心得體會的寫作是我們對人生經(jīng)驗的思考和思維的再次深化。心得體會應該具備哪些特點和結(jié)構(gòu)？借鑒以下心得體會范文，可以為你的寫作增添一些新的思路和創(chuàng)意。
公文寫作與處理培訓心得體會篇一
為了提高集團各分子公司辦公室人員公文寫作能力，集團行政人力資源部于20xx年11月18日下午14：00—17：00在集團公司會議室組織了公文寫作培訓。集團各分子公司辦公室人員參加了這次培訓，此次培訓由集團法務部負責人李保生為培訓。李總對公文寫作有很深的研究及見解，理論知識和實踐經(jīng)驗都很豐富。作為一名辦公室行政文員，我倍加珍惜這次難得的學習機會。
李總首先給我們講解了做好公文寫作需要解決的幾個問題:我們在工作中一定不能小看公文制作，公文制作不僅反映我們自身的文學素養(yǎng)，更反映了一個公司對外的企業(yè)形象；辦公室工作人員每天要處理不同格式不同類型的公文，我們更應該明確自己的角色定位，時刻清楚作為辦公室人員的我們應該怎么做、怎么學；養(yǎng)成自覺學習的習慣，要做到干一行愛一行，認真處理好每一件辦公室行政工作，做到越干越熟、越干越愛。
其次，他簡明扼要地介紹了15種通用公文的種類、格式及用途，著重強調(diào)了企業(yè)常用的幾種公文的文種選擇方面的注意事項。在講解過程中指出了我們常犯的寫作錯誤，還挑選了幾篇錯誤特例進行分析講解，加深了我們學習的印象。
“機關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時、認真、高質(zhì)量完成、傳達或上報，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。
就行政工作而言，大家沒有進行過系統(tǒng)的學習與訓練。盡管工作中常常在寫，但是都沒有多大的提高，基于這一層面，李總重點給我們講了公文寫作的格式及排版方面，這也是令我印象最為深刻的內(nèi)容，通過李總的講解，我們才意識到原來公文寫作有那么多的講究，一個標點符號、裝訂的要求及需要注意的細節(jié)、以及平時最容易被我們忽視的印章加蓋的位置及距離這些問題。
很多細小的方面讓我們看到了一則完整的公文應具備多少規(guī)范，而恰恰這些細節(jié)就是我們平時最缺少的部分，或許我們自身很難看出多少問題，但透過專業(yè)的眼光一眼就能看出問題所在。所以在今后的工作中，在每一篇公文報出之前要學會和身邊的人學習，包括寫好一篇文章要學會去聽取別人的意見，爭取把每一個用詞校準，每一句話的表述盡量做到無誤。
以往，我們在公文寫作方面，只注重公文的實際內(nèi)容，但對文種選擇及格式方面強調(diào)不嚴格，總覺得只要把事情交代清楚了，使用什么文種以及什么格式都是小事，無傷大雅的。但是，公文是一個公司的臉面，我們必須把公文寫作落到實處，在平時的生活學習中多學、多看、多聽，不斷積累，不斷鞏固和提升自己的寫作能力。
通過這次培訓，我對公文寫作有了更全面的認識，大大豐富了自己的公文寫作理論知識，感覺受益良多，收獲頗豐。“學而后知不足”，此次培訓時間雖然很短暫，但受益匪淺，希望大家都能把所學習培訓的內(nèi)容都運用到今后的行政工作中，不斷提高自己的公文寫作水平。
公文寫作與處理培訓心得體會篇二
20xx年x月xx-xx日，我有幸參加了xx第三期公文寫作培訓班，在短短的三天時間里，通過老師的講解，讓我夯實了寫作基礎，規(guī)范了寫作格式，拓寬了寫作思路，提升了寫作能力。
要加強對黨的路線、方針政策、決策部署的學習，堅定理想信念、堅定政治立場和政治方向，提高政策理論水平和政治素養(yǎng)，寫作過程中要有大局意識。這是日常工作中撰寫各類文字材料必備的政治要求。
“巧婦難為無米之炊”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，公文寫作，只有積累了豐富的材料，寫作時才能游刃有余。一是加強對世情黨情國情、黨史國史的研究，這是公文寫作的靈魂所在、生命所在、希望所在。二是加強對法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)律的學習，及時發(fā)現(xiàn)新變化，增添新內(nèi)容，才能拓寬公文寫作的高度、廣度、深度。三是加強文學素養(yǎng)，增強文字功底，提高對語言文字的駕馭能力。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，信息的收集整理是對寫作素材的“再思考”、“再加工”，只有不斷對積累的材料進行歸納整理，才能在寫作時做到“舉一反三”，揮灑自如。
公文寫作的能力不是一朝一夕練就的，需要我們在工作生活中，每天都須勤于思考，勤于積累，經(jīng)常動手去寫，唯有如此，自己的寫作水平才會逐步提高。
一是在心態(tài)和意識上的變化，通過xx老師的授課，我認識到公文的意義和力量，公文寫作不只是浮于表面的傳達與任務，一篇好的公文能使優(yōu)秀的制度為民服務，更能使清澈的思想綿遠流傳；優(yōu)秀的行文者應是心懷人民，心懷天下，要有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的思慮與氣魄。
二是明白了立場與角度的在公文中重要性，公文的種類繁多，且作用各不相同，老師講“行文過程是一個不斷跳出自我的過程，是行文者達到‘我將無我’的過程”，我個人理解為，寫不同的文章類似于扮演不同的角色，有時寫一篇文章甚至需要同時扮演多個角色，例如，行文時我們需要扮演的不只是文章作者，同時也要站在文章受眾者的思維層面和立場，進行多方考慮，拿捏，權(quán)衡，這樣才能盡量將文章的作用最大化，使文章的思想得到有力地傳達。
三是意識到“文字工”與“大手筆”的差距，雖說公文的種類繁多，但幾乎每類公文都有自己的格式與結(jié)構(gòu)?！拔淖止ぁ敝皇前凑涨叭说奶茁?、習慣，在文字上稍作修改，以流水線方式生產(chǎn)沒有思想的文章。同樣是春色，“國破山河在，城春草木深”這樣注入了思想的“大手筆”是“春風吹，青草綠，花兒開遍地”所無法企及的。我認為，文章是思想的載體，文字是文章的表現(xiàn)形式；作文時首先應該明確要表達的思想，然后根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)將思想進行排列組合，最后以文字的形式陳列展現(xiàn)。
我認為，寫出好文章的基礎是要有端正牢固的思想和正確的意識，寫作過程中能積極換位思考。寫文章如此，做人亦然。
公文寫作與處理培訓心得體會篇三
我有幸被集團公司推薦，參加了行政公文寫作培訓。在短短的一天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊信息寫作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)。現(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。
課程中，老師講解的信息寫作基本知識，我覺得更具體、更實用，他從消息的標題、導語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題，使參加培訓的人員受益匪淺。
這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。
經(jīng)過這次的培訓，的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務要有一個明確的定位，找準突破口，然后有的放矢，果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的。"文章不厭百回改"，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。
雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學習機會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
1月21日至23日，我有幸參加了學院組織的公文寫作等五項技能的培訓班，頗感受益匪淺。我重點學習了公文寫作、攝影攝像知識、會議及接待、講演稿、經(jīng)驗總結(jié)等培訓，培訓老師精心講解，用實際公文、影像引出實際講解重點內(nèi)容，從工作中容易出現(xiàn)的問題和漏洞著手，強調(diào)很多細節(jié)的重要性和必要性，例如：公文寫作要注重實際應用，不能混用、串用；宣傳稿件要注重時效性和真實性，務必在第一時間內(nèi)用合理的文字記錄下來；攝影拍照過程中黃金分割點的采取，曝光度的選擇等等，一系列的問題，提醒我們要強化自身學習，進一步細化完善，規(guī)范管理，平時工作中更要懂得學以致用，會運用創(chuàng)新思維能力靈活運用到實際工作中去。下面談一下心得體會，如有不足之處，還望領導、老師們指教：
參加學院工作三年以來，文字工作也猶如學生工作一樣。深刻認識到文字工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措。內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短三天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，會議的禮儀、接待等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。
在培訓中學院辦公室的高義鎮(zhèn)老師提出了幾點感悟，使我明白要做一個善于學習，做一個“樂讀書、多讀書、善讀書”有心人。只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。 社會也是一所大學，“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。
通過這次培訓學習，使我清楚的認識到自身知識的缺乏，體會到了繼續(xù)學習的必要。三天的學習過程，不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也在系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了一種濃厚的學習氣氛，為我們溝通交流搭建了平臺，幫助我們明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題。感謝學院領導、老師為我們這幾天的培訓所付出的努力！所謂“師父領進門，修行在個人?！蔽覒撘赃@次培訓為起點開始認真學、努力學，通過學習新的知識理論，開闊視野，拓寬思維，為今后更好地做事儲備更多的知識。正如黃書記在開班儀式上所講的，做一個“靠得住、用得上、離不開”的人才。
“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學習，才能不斷地進步。
公文寫作與處理培訓心得體會篇四
今年5月，我有幸到成都參加了公文寫作與規(guī)范處理專題進修班學習。在短短的幾天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊扣公文寫作與處理知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。
主講老師從公文的種類及寫作基本知識著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)歷，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)、受益匪淺。
一般文體的寫作往往是站在“自我”的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心緒，或者闡述自己的觀點，或者按照自己的理解去說明，即使新聞、紀實文學之類的文體，也往往是以作者自己的視野，去所觀、所思、所感，再進而付諸筆端。
應用文寫作一般（除了個人總結(jié)、書信）是要站在某一群體、某一組織、某一集團的位置上，它所傳達的是被代表的單位的發(fā)出的信息，接受者也往往是集團性質(zhì)的或者眾多個體的。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的單位的立場，因為表達的是“非我”，而非“自我”。比如：給領導草擬文件，一定弄清楚他的意圖，不然急急忙忙去寫，接著恐怕要經(jīng)歷多次“返工”的痛苦經(jīng)歷。因為你是給領導寫的，領導又是從單位和自己的行政思想出發(fā)來共同完成這份文件。
再比如寫請示、公函、報告、簡報等，一定要弄清楚本單位與所發(fā)的單位之間的關(guān)系，如隸屬關(guān)系、行政級別關(guān)系、業(yè)務工作關(guān)系等等，據(jù)此才能采取合適的文體，在文中使用相應的語氣和措辭，這樣才能作到文如其事、恰如其分。否則可能一個細小的疏忽，可能會釀成大錯。在課上老師舉了很多例子，正說明了這一點，應用寫作所站的角度的重要性。
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。我們很多人，特別是原來文學功底較深的，往往有唯美主義的傾向，總喜歡寫東西寫得很藝術(shù)化，文中使用大量的修辭手法，什么比喻、夸張、擬人等等，堆砌許多優(yōu)美的詞句和典故。如果這樣來寫小說、詩歌、散文，只要使用適時適地，自然是很好的。但應用寫作追求一個“實”字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要避免那種不合適的文風。切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。
在講到這一點時，老師以自己的親身經(jīng)歷為例：他剛參加工作時，領導讓寫材料，他為了“顯擺”自己的文字功底深厚，于是查閱大量資料，能用的華麗辭藻全用了，然后滿心歡喜的把文章交給領導審閱，結(jié)果領導說重寫。老師幽默風趣的講解讓大家印象深刻。
材料是構(gòu)成文章內(nèi)容，形成、支撐并表達主旨的各種事實與理論。善于從材料出發(fā)，注意讓材料說話，才能言之有據(jù)，言之有物，寫出內(nèi)容充實、豐富，有較強的說服力的文章。
從材料本身的形態(tài)來看，事實與理論是材料的兩大類型。如果再作進一步劃分，事實則有事件與情況、實物與現(xiàn)象等許多種，理論則有方針、政策、規(guī)定及概念、原理、學說等等。從材料的來源來看，有第一手材料和第二手材料之分。不同類型的'材料往往要通過不同的途徑獲取，觀察、實驗和調(diào)查是在實踐中獲取事實材料的主要途徑，是得到寶貴的第一手資料的重要渠道；查閱文獻則能夠集中獲取理論材料，第二手材料主要由此或通過調(diào)查得到。真實是實用型文章的生命，而材料的真實又是使文章具有真實性的首要條件。有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。有力首先是說材料要能為主旨所統(tǒng)率，而不是游離于主旨之外，或同主旨相悖；其次要求所用材料為主旨的表達所必需，而不是可有可無。
經(jīng)過這次的培訓，的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務要有一個明確的定位，找準突破口，然后有的放矢，果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責任心，做為一名普通的工作人員也要這樣，踏實走好每一步，在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。
學習時間雖短，但真的讓我受益非淺。非常感謝領導給我這次寶貴的學習機會，讓我從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練。我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己的寫作水平和綜合素質(zhì)會有很大提高！
公文寫作與處理培訓心得體會篇五
很榮幸局領導選派我參加了中國公文寫作研究會舉辦為期五天的**第三期秘書公文寫作培訓班，通過這次培訓學習使我受益匪淺，下面是我參加公文寫作培訓的幾點心得體會。
所謂公文就是辦理公務文書，是公務文書的簡稱，它是黨政機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說明。
聽了老師的講課使我茅塞頓開，首先公文寫作要講究政策性、實用性、可靠性、定向性、時間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，他所傳達的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場，因為表達的是"忘我"，而非"自我"。
我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學作品，因為這些作品往往能給我們帶來極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應用寫作不太追求辭藻的華麗，它的文風相對來說就要樸實無華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。應用寫作追求一個"實"字，應用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品，它和人們的社會生活結(jié)合得非常緊密，它是一種應用文體，是為了實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息、商洽處理問題的一種工具。因此，寫應用文時一定要避免那種不合適的文風。()切記洗盡鉛華、天然雕飾也是一種好的文風。
無論是公文、專用文件、規(guī)章制度和日常應用文，人們在長期的寫作過程中，一些格式和要求約定俗成，甚至一些公文的格式政府部門有明確的`規(guī)定，因此，我們應用寫作時往往不能亂來，必須遵守規(guī)則。這不同于文學創(chuàng)作，個人可以有較大的發(fā)揮空間，無論在形式還是內(nèi)容上，都可以打破陳規(guī)，不斷創(chuàng)新。且不可對規(guī)則置若罔聞，否則會造成寫作上的失敗。
通過這次培訓我充分認識到了，公文寫作的重要性。當然。也意識到了自己還有很多的不足，需要繼續(xù)練習。在平時的練習中我們犯了很多的錯誤，也從問題中學到了很多。但是現(xiàn)在想想，要想真正掌握，熟練應用文的寫作，那些練習是遠遠不夠的，還需要我們繼續(xù)朝著這個方向去練習，去努力。
公文寫作與處理培訓心得體會篇六
5月13日縣局(分公司)開展公文寫作培訓，就常見公文寫作基礎知識、公文規(guī)范格式、信息撰寫技巧等方面進行培訓，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開闊了我的視野，拓展了我的思路，提升了我的寫作能力?，F(xiàn)將自己在公文寫作方面一些不成熟的心得體會總結(jié)如下：
正所謂“巧婦難為無米之炊”，寫公文材料，除了需要具備一定的寫作功底和語言駕馭能力之外，還要注意材料的積累，只有積累了豐富的材料，才能做到“有米下鍋”，駕馭材料游刃有余。積累材料，要從以下幾個方面入手：
(一)要認真學習材料。
我始終告誡自己，只有不斷加強學習，才能提高寫作水平。在平時工作的時候，認真學習國家局、省局、市局領導講話和會議精神，結(jié)合工作實際，注意知識積累，為寫作奠定基礎。在沒有工作任務的時候，也要自加壓力，多學習領導講話、工作報告、匯報、工作總結(jié)和計劃等材料，從中加深對煙草行業(yè)深化改革的了解。
(二)要搞好文字綜合。
加強信息收集整理工作，平時注意收集相關(guān)信息，積累寫作素材;加強業(yè)務學習，及時向?qū)I(yè)部門請教，掌握經(jīng)濟學、社會學等相關(guān)知識并及時歸納整理。
(一)要在增強大局意識上下功夫。
圍繞謀劃“三大課題”、提升“五個形象”和建設“五個一流”工作目標，推動“煙葉生產(chǎn)轉(zhuǎn)型升級、現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設、卷煙營銷創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)管理進步、技術(shù)進步和創(chuàng)新”的高度思考問題，努力提升思想高度。
(二)要在行業(yè)發(fā)展上下功夫。
通過多聽、多寫、多看、多問、多記等方式獲取信息，收集行業(yè)動態(tài)，及時學習行業(yè)發(fā)展趨勢，明晰寫作思路，“參”到點子上，“謀”到關(guān)鍵處，切實反映行業(yè)發(fā)展。
所謂“熟能生巧”，只有勤耕不輟，加強練習，才能熟悉掌握公文寫作方法。公文材料寫作，要從簡入繁，逐步提高。
(一)要從會議紀要等材料寫作中入手。
會議紀要是用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，具有很強的指導性和操作性。會議紀要主要是將會議內(nèi)容、議定事項等內(nèi)容寫全面，將領導的口語轉(zhuǎn)化為書面語言。寫會議紀要一般都有藍本，只要客觀反映事實就可以。但要特別注意的是，不要把自己的主觀臆斷寫入會議紀要，誤解領導意圖，扭曲客觀事實。
(二)要從工作匯報等材料寫作中提高。
工作匯報是指向上級部門匯報本部門工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的一種公文。寫這樣材料時，需要將全站各項工作的重點和亮點寫足，問題要有針對性。這就要求寫作者要全面掌握烤煙生產(chǎn)情況，并能準確地找出工作重點和亮點。
(三)要從領導講話等材料寫作中升華。
這些材料經(jīng)過了層層把關(guān)，反復修改，高度提煉，領導審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識，具有相當?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?，思想深刻，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言精練，文風鮮活，規(guī)劃合理，剖析到位，緊扣實際，是必不可少的學習內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石，高標準的范文，與自己的思維成功對接，融為一體，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。
文字工作不僅清苦，而且涉及到的知識面很廣，要全面掌握政策、法律、專業(yè)等諸多領域的知識。因此，要不斷加強學習，努力在學習中思考，在思考中完善，在完善中提高。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有加強學習，才能掌握寫作方法;“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，只有深入思考，才能增加材料深度;“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有做到“學思結(jié)合”，才能不斷提高自身寫作能力和水平。
才能更好地提高文字處理能力和公文寫作質(zhì)量，才能不斷提高工作效率。
公文寫作與處理培訓心得體會篇七
公文寫作是一種古老的文化，迄今為止，實際上我們在三國以后，文件就出現(xiàn)公文的痕跡，再往后，清末、明國初年那時候，我們就有文件，就這樣形成“公文”。近日，我有幸參加了中國公文理論研究會舉辦的xx年度公文寫作培訓班。作為一名對公文理解不深的我來說，是一次難得可貴的學習機會。經(jīng)過培訓我有以下幾點感受。
(一)要提高公文寫作水平，必須提高政策理論水平。公文是法定機關(guān)與組織在實施領導、履行職能、處理公務過程中，按照一定程序制成的、具有特定效力和規(guī)范體式的文書，起到傳達方針政策，公布，指導、布置和商洽工作，請求和答復問題，、和交流情況等作用。
公文與其他文體不同，受影響和政策影響最為明顯，它既表現(xiàn)在政策上，也體現(xiàn)在表述形式和諸多表達手法上。因此，政策理論水平對于一個公文寫作人員來說是非常重要的，它著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關(guān)系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向。
(二)要提高公文寫作水平，平時多讀經(jīng)典公文，在工作、學習當中要做“有心人”：沒有豐富、詳實的各方面資料和信息，我們寫出來的材料只能是空洞無物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實“信息庫”，學習的渠道很多，除讀書、看報、上網(wǎng)外，要特別注重研讀范文，厚積薄發(fā)，先模仿，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學問，生活無處不文章”。
(三)要提高公文寫作水平，要正確的公文處理方法：新工作確定的公文種類有十五類，明辨相近易混淆的文類區(qū)分，弄清其各自的功能和適用范圍。在實際工作中學用結(jié)合，銘記心中從而使我們不斷得以提高。
(四)要提高公文寫作水平，要注意格式規(guī)范，還原“真實”文風：公文寫作要直來直往，不能給人一種“像霧像雨又像風”的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應用文體，文風相對來說要樸實一些，反映和表達的內(nèi)容是與人們的生活緊密結(jié)合，是為實際工作、實際生活而使用，是傳遞交流信息的一種工具，并弄清楚各種公文的格式，避免張冠李戴現(xiàn)象使公文寫作規(guī)范化。
“學而后知不足”，短暫的培訓學習已經(jīng)結(jié)束了，但我知道更加繁重的學習和工作任務還在后面。我將在今后的工作中把所學到的理論知識與公文寫作實踐相結(jié)合，在干中學，邊干邊學，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責，為本單位的工作作出更大貢獻。
公文寫作與處理培訓心得體會篇八
大學校園生活即將成為過去，作為應屆畢業(yè)生的我在實習的這段時間里想的最多是大學畢業(yè)生常說的一句話"早知道在大學里多學點東西！"，以前聽的時候沒什么感覺，可我現(xiàn)在也"不幸"要說這句話了。雖然在青農(nóng)部實習已有半個多月時間，但是自己還沒很好的融入到部門的工作，沒有能試著從整體上的把握好部門的工作動態(tài)，特別是在公文寫作方面更能反映出自己的不足。公文寫作對于團省委的機關(guān)來說是不可缺少的一項技能，而對于自己公文寫作方面認識，我認為有以下幾點不足之處：
三是欠缺思考。沒有打開自己的思維窗口，很容易在別人設計的框架中限定思維，很多時候自己都沒有認真的去思考而是去尋求別人的幫助，這樣不利于個人能力的提高；四是定位不準。自己寫公文的時候很容易將本應簡潔的事情復雜累贅地表達，本應要詳細表述的反而成了簡單直接，而且邏輯思維和文章的布局還是比較凌亂，這個是自己寫文章的大局意思不強和定位不好的結(jié)果。
三是多問意見。通過多問一些公文寫作比較好，某一方面擅長的同事請教寫作經(jīng)驗，完善自己的經(jīng)驗不足之處；四是多學寫作。通過閱讀有關(guān)的公文寫作書籍，加強公文寫作的合"法"、求實、合體、簡明、嚴謹、準確、規(guī)范、完整、清晰和耐久；五是多寫文章。做到不為寫而寫，通過以寫改寫，以寫促寫，以寫提寫來升華公文寫作能力，進一步推動自身的成長。
古語有云："于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"我覺得自己的公文寫作就要像古人那樣"，浴火重生"，讓自己有一個新的改變和成長，fighting，fighting！
公文寫作與處理培訓心得體會篇九
9月5日-9月8日，我有幸參加了中國秘書工作研究會組織的辦公室最新公文培訓班，培訓班老師由江蘇省委黨校廖禮平、南京大學張建勤、浙江省委黨校祝鴻杰等三位教授組成，三位教授分別就常用公文寫作、公文格式規(guī)范、日常事務性文書寫作、公文處理新法規(guī)及公文辦理規(guī)范等方面做了詳細的講解，并通過實例分析指出公文寫作規(guī)范化的重要性。
通過三天的學習，我收獲頗豐，總結(jié)一下主要有以下幾點收獲：
一、吃透法規(guī)、有規(guī)可循。
我以前也曾經(jīng)寫過一些公文，但大多是拿別人的范本來修改，沒有對公文寫作進行系統(tǒng)的學習，所有難免會出現(xiàn)文種錯誤、用詞不當、排版錯誤等問題。通過學習最新的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》，對公文及事務性文書的寫作有了系統(tǒng)的了解，將使我今后的公文寫作有規(guī)可循。
二、有理有據(jù)，滲透思想。
寫公文跟其他寫作或工作有相似的地方。比如要有理有據(jù)，做事情要有理有據(jù)才能名正言順，否則難以服眾。公文寫作亦如此，不管是對上的請示還是對下的批復都要求公文具有層次、有依據(jù)；還要有思維，一篇好的公文必須要做到與眾不同，雖然公文不需要華麗的辭藻，但語言的精煉更能體現(xiàn)作者的修養(yǎng)和內(nèi)涵。
三、積累資料，多學多看。
公文的寫作，要求起草者要有豐富的知識。日常資料的積累尤為重要，光是簡單的積累還不夠，還要善于提取資料中的有用的信息，好多公文在起草之前要匯總大量的信息，如何把這些材料的有用信息提取之后放在自己的公文里需要我們善于組織材料。如何積累素材，一是多看高規(guī)格的公文，比如國家領導人的重要講話、省級機關(guān)單位制定的規(guī)范性文件等，對于電視、網(wǎng)絡、報刊上其他感性趣的東西，也可適當涉獵；二是多向領導和其他同事學習，他們的經(jīng)驗是通過實踐總結(jié)出來的，非常具有借鑒意義；三是要勤于糾錯，拿到別人的公文要從文種、語言、格式等方面與規(guī)范進行比對，將檢查出來的錯誤記錄下來，這對自己的寫作也具有一定的參考價值。
四、準確定位，精益求精。
公文寫作還要定位準確，要站在大的時代背景、專業(yè)背景下思考問題、研究工作，要能看到新事物不同凡響的意義，要能反映出時代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點，靠這些形成正確的、深刻的觀點。語言還要嚴謹、精確，語言表述要靠事實說話、增強分析性和具體性，要重視因果關(guān)系，觀點與論據(jù)之間要有關(guān)聯(lián)性，在正文表述中，一定要逐層推進，每層關(guān)系要有邏輯性。
五、勤于實踐，總結(jié)提高。
平時的工作中要勤寫、多練，還要善于不同文種的寫作。要多跟領導和同事交流，根據(jù)他們提出的意見再結(jié)合規(guī)范的要求，重新再加以修改，這樣周而復始的不斷練習，相信我的公文寫作會逐步的得到提高。
曹亮。
2012年9月10日。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十
20xx年1月21日至23日，我有幸參加了學院組織的公文寫作等五項技能的培訓班，頗感受益匪淺。我重點學習了公文寫作、攝影攝像知識、會議及接待、講演稿、經(jīng)驗總結(jié)等培訓，培訓老師精心講解，用實際公文、影像引出實際講解重點內(nèi)容，從工作中容易出現(xiàn)的問題和漏洞著手，強調(diào)很多細節(jié)的重要性和必要性，例如：公文寫作要注重實際應用，不能混用、串用；宣傳稿件要注重時效性和真實性，務必在第一時間內(nèi)用合理的文字記錄下來；攝影拍照過程中黃金分割點的采取，曝光度的選擇等等，一系列的問題，提醒我們要強化自身學習，進一步細化完善，規(guī)范管理，平時工作中更要懂得學以致用，會運用創(chuàng)新思維能力靈活運用到實際工作中去。下面談一下心得體會，如有不足之處，還望領導、老師們指教：
參加學院工作三年以來，文字工作也猶如學生工作一樣。深刻認識到文字工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯每一件小事都是大事，有時一個標點、一個字、一句話的錯誤就有可能導致整個文稿滿盤皆輸，甚至嚴重損壞部門形象，所以不僅要有較強的政治敏銳性、扎實的文字功底，更要有要有耐心、細心和恒心。然而，作為一個新手，在日常的文字工作中也曾因為自己缺乏系統(tǒng)的公文寫作知識學習而常常導致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯誤，也曾因為缺乏經(jīng)驗而在文稿起草、應急決策、領導溝通等方面不知所措。內(nèi)心時常充滿著困惑和茫然，而這次短短三天的學習和培訓卻猶如醍醐灌頂，使我對公文處理原則、程序和行為準則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，會議的禮儀、接待等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對做好今后工作的信心和勇氣。
在培訓中學院辦公室的高義鎮(zhèn)老師提出了幾點感悟，使我明白要做一個善于學習，做一個“樂讀書、多讀書、善讀書”有心人。只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格”。社會也是一所大學,“實踐出真知”，“處處留心皆學問”。身邊的每一件事，每一個人就是一本本生動的書；領導的每一次鼓勵或批評，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材；與同事的交流、向前輩的請教，也會開闊視野，彌補過失。所以，我們不僅要學習書本知識，還要向工作實踐學習，要把這兩者有機結(jié)合起來，在工作實踐中積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。
通過這次培訓學習，使我清楚的認識到自身知識的缺乏，體會到了繼續(xù)學習的必要。三天的學習過程，不但使我們學習到了許多非常實用的知識和道理，而且也在系統(tǒng)范圍內(nèi)營造了一種濃厚的學習氣氛，為我們溝通交流搭建了平臺，幫助我們明確了為什么學，學什么和怎樣學的問題。感謝學院領導、老師為我們這幾天的培訓所付出的努力！所謂“師父領進門，修行在個人?！蔽覒撘赃@次培訓為起點開始認真學、努力學，通過學習新的知識理論，開闊視野，拓寬思維，為今后更好地做事儲備更多的知識。正如黃書記在開班儀式上所講的，做一個“靠得住、用得上、離不開”的人才。
“學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力才代表未來?！毕嘈?，只有通過不斷地學習，才能不斷地進步。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十一
亂用、誤用公文中的標點符號，不僅影響公文質(zhì)量，還會妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機關(guān)的形象。小標點，可以“撬動”大文章。公文處理人員不可掉以輕心。
檢視當下公文中標點符號的運用情況，總體比較規(guī)范。但是，仍有一些公文、文稿在運用標點符號方面存在錯訛、“陷阱”。
分析其原因，有的屬于疏忽大意，只要汲取教訓、認真細致就可避免;有的屬于基本功不夠扎實，需要適當“補課”，不斷總結(jié)反思。這里，著重說明以下幾點。
01運用點號時，注意不同層次的停頓。
公文中，運用點號時，要注意不同層次的停頓。如，一公文代擬稿中有這樣一例：“這次全市共評選出市勞動模范、先進工作者1000名、模范集體400個?！?/p>
此句用了兩個頓號，將“勞動模范”“先進工作者1000名”“模范集體400個”并列為同一層次。于是，此句目前的含義為“先進工作者”有1000名、“模范集體”有400個，但“勞動模范”不知有多少名。而此句恰恰要表達的是，“勞動模范”“先進工作者”加在一起共1000名。
將第二個頓號改成逗號——這次全市共評選出市勞動模范、先進工作者1000名，模范集體400個，將“勞動模范、先進工作者1000名”與“模范集體400個”歸為同一層次，讀者就能一目了然。
又如，有一通知中提出：“要形成跨地域、跨部門的、覆蓋從田間到餐桌全過程的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管制度?！薄翱绲赜?、跨部門的”與“覆蓋從田間到餐桌全過程的”應該為同一層次，句中的第二個頓號應改成逗號。如此，才更貼近句子的本意。
02帶引號、書名號的并列詞語之間不加頓號。
文章中的“小蝌蚪”(如頓號、引號等)太多，會讓讀者產(chǎn)生眼花繚亂之感。并列詞語之間，已有引號或者書名號相隔的，不宜再加頓號。
如，一紀要代擬稿寫道：“‘污染排放違規(guī)’、‘霧霾天氣危害’、‘小區(qū)水管爆裂’、‘道路交通擁擠’等，已成為本市城市建設和管理領域急需補上的‘短板’?！边@句話中，三個頓號均為多余，應當刪除。
又如，有一通知代擬稿提出：“根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《機關(guān)事務管理條例》等法規(guī)的規(guī)定，本市將開展機關(guān)事務運行情況統(tǒng)計工作?！蓖瑯?，這句話中書名號之間的頓號應當刪除。
03有引文的句子，末尾句號不能誤置。
通常，把引文獨立來用，末尾的句號應放在引號的里面;把引文作為作者話的一部分，末尾的句號應當放在引號的外面。
如，一講話代擬稿寫道：“‘權(quán)力越大責任越重，責任越重擔子越沉’。領導干部擁有人民賦予的權(quán)力，要深知重任在肩，必須負重前行?！边@段話中，“權(quán)力越大責任越重，責任越重擔子越沉”作為引文，是獨立來用的，故引文末尾的句號應當移至引號的里面。
又如，一講話代擬稿中有這樣一句：“規(guī)劃界有句名言：‘真正的城市規(guī)劃是區(qū)域的規(guī)劃’?！边@句中，引文即“真正的城市規(guī)劃是區(qū)域的規(guī)劃”是獨立來用的，故句子末尾的句號應當移至引號的里面。
04兩個或兩個以上的分句之間不用句號。
如，一批復代擬稿中有這樣一例：“鑒于市機動車檢測中心轉(zhuǎn)企改制涉及國有資產(chǎn)清算轉(zhuǎn)移，重點是對有關(guān)單位持有的市機動車檢測中心部分股權(quán)進行處理。請市財政局會同市國資委按照相關(guān)規(guī)定，盡快啟動清產(chǎn)核資工作。”此處可以看作表示因果關(guān)系的復句，“鑒于……”是原因，“請……”是結(jié)果，第一個句號應該改成分號，不然就讀不通。
05一些短語中的引號位置忌誤用。
公文中，書寫帶有日期的事件、節(jié)日或其他特定意義的短語(含簡稱)時，通常只標引其中的日期。
如，一通知寫道：“昆明‘3·01暴力恐怖事件’，給我們敲響了警鐘。”這句宜改成：“昆明‘3·01’暴力恐怖事件，給我們敲響了警鐘?！?/p>
又如，一公文代擬稿提出：“本市‘十三五規(guī)劃’，描繪了未來五年上海發(fā)展的宏偉藍圖?！边@句中，“‘十三五規(guī)劃’”應改成“‘十三五’規(guī)劃”。
06間隔號為“·”，即圓點處在中間的位置。
有的公文將間隔號放在字符的下面，這樣，間隔號成了小數(shù)點，應該予以糾正。
如，一講話代擬稿寫道：“美國哈佛大學教授約瑟夫。奈最早提出了‘軟實力’的概念。”這里應當改成“約瑟夫·奈”。
又如，一報送的總結(jié)中寫道：“每年的‘3。15’消費者權(quán)益日，本市都有計劃、有步驟地開展一系列活動，以更好地營造維護消費者權(quán)益的良好氛圍?！边@里應該改成“3·15”。
其實小標點本身也是大“文章”。標點符號的規(guī)范運用大有學問。身為公文處理人員，需要深入鉆研、用心把握國家頒布的標點符號使用規(guī)范，及時總結(jié)、梳理工作中的情況，把好公文中每一個“標點關(guān)”，從而為公文質(zhì)量增色添彩。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十二
傷口處理是醫(yī)護人員必備且重要的技能之一，不僅在醫(yī)院，日常生活中也經(jīng)常遇到各類外傷情況。為了能夠更好地處理傷口，我參加了一次關(guān)于傷口處理的培訓。在此次培訓中，我深刻認識到了傷口處理的重要性，學習到了許多實用的技能和知識，讓我更加專業(yè)地處理各類外傷傷口。
第二段培訓內(nèi)容以及學習到的技能。
在這次傷口處理培訓中，我們探討了各種類型的傷口，包括開放性傷口、創(chuàng)面燒燙傷以及各種褥瘡及其處理方法。在傷口處理方面，我學習到了很多實用技能，比如如何判斷傷口的嚴重程度，正確處理、包扎傷口，以及如何使用各種不同種類的藥膏，等等。通過這些技能的學習，在日常護理中，我對傷口處理有更加豐富、全面的了解，可以更加熟練地處理各類傷口問題。
第三段培訓過程中的感受。
這次傷口處理培訓，讓我有更深入的了解和感受。培訓中有專業(yè)的醫(yī)學講師詳細講解每一個知識點，我聽得非常認真。同時，我們還參與了實踐課程，通過動手練習的方式加強了技能的熟練度。在課程中，我們的老師對我們的不足之處進行了指導，讓我知道了自己的不足和需要加強的地方，在今后的工作和生活中可以更好地實踐所學到的知識。
第四段結(jié)識專業(yè)學者與同行。
這次培訓中，我們不僅有機會學習知識和技能，還認識了很多行業(yè)內(nèi)的專家和同行。在課程中，我們可以互相交流各自的經(jīng)驗，分享自己的實踐。通過與專家和同行的交流，我們可以不斷地獲得更多的啟發(fā)和靈感，不斷拓寬自己的知識面和視野，更加深刻地理解并掌握傷口處理相關(guān)知識的精髓。
第五段短期學習如何持續(xù)發(fā)展。
雖然這次傷口處理培訓是一次短期的學習，但我決定對這次學習的經(jīng)驗進行未來的持續(xù)發(fā)展。如何做到呢？我可以考慮固定時間學習普及相關(guān)知識并思考實踐中遇到的問題；參加學術(shù)研討會或者經(jīng)驗交流班等深化交流，并將所學分享出去；利用網(wǎng)絡資源進行學習和交流，與相關(guān)專家或者從業(yè)者建立聯(lián)系。未來，我相信這次學習給我?guī)淼慕?jīng)驗和知識，在我的實踐中能夠起到越來越重要的作用。
以上是我對“傷口處理培訓心得體會”的一些想法，我相信，只有通過不斷拓寬知識領域和認真學習，才能更好地應對實際問題，并為社會做出貢獻。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十三
熱處理是金屬材料加工過程中不可或缺的環(huán)節(jié)，它的目的是通過加熱和冷卻來改變材料的物理結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。為了更好地了解和應用熱處理技術(shù)，我參加了一次熱處理培訓，以下是我在其中獲得的心得體會。
首先，熱處理的基本原理對于溫度和時間的控制十分重要。熱處理過程中，加熱和冷卻速率的選擇對于材料性質(zhì)的改變起到關(guān)鍵作用。通過熱處理培訓，我深刻認識到了不同溫度對于材料的影響。不同溫度下材料晶體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而影響材料的硬度、強度和韌性等性能指標。此外，在熱處理過程中，時間的控制也十分重要。精確的時間控制可以使材料達到理想的晶體結(jié)構(gòu)變化，確保材料獲得最佳的物理性能。
其次，合理使用熱處理技術(shù)可以提升材料的性能。通過熱處理，可以改變金屬材料的組織結(jié)構(gòu)和相對應的力學性能。培訓中，我學習到了幾種常用的熱處理方法，包括退火、淬火、回火等。這些方法可以分別用于不同材料和需求，以獲得最佳的機械性能。例如，退火是通過加熱和緩慢冷卻來減少殘余應力并提高材料的延展性；淬火是迅速冷卻材料以使其具有良好的強度和硬度；而回火則是通過在適當溫度下加熱材料一段時間，然后迅速冷卻來調(diào)節(jié)材料的硬度。合理選擇和運用這些熱處理方法，可以使材料在使用過程中具備更好的性能。
再次，熱處理技術(shù)的應用范圍廣泛。熱處理不僅適用于金屬材料，還可以應用于陶瓷、塑料等其他材料的加工。通過熱處理，這些材料的物理和化學性質(zhì)可以得到改善，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量和使用壽命。此外，熱處理還廣泛應用于汽車、航空航天、電子、能源等各個行業(yè)。培訓中，我們參觀了一個熱處理工廠，了解了不同行業(yè)對于熱處理技術(shù)的需求和應用。這讓我認識到了熱處理行業(yè)的重要性和發(fā)展前景。
最后，熱處理技術(shù)對于環(huán)境保護也具有重要意義。熱處理雖然會帶來能源的消耗和一些廢氣的排放，但是通過科學的和節(jié)約的熱處理方法，可以減少對環(huán)境的影響。在培訓中，我們學習了一些熱處理工藝的節(jié)能減排方法，例如通過優(yōu)化爐溫和時間的控制來減少能源的浪費，通過煙氣處理系統(tǒng)來凈化廢氣等。這些措施不僅可以提高熱處理過程的效率，還可以降低環(huán)境污染的風險。
總之，參加熱處理培訓讓我對于熱處理技術(shù)有了更加深入的了解和認識。熱處理的基本原理、不同方法的選擇和應用范圍以及對環(huán)境的影響都成為了我獲得的寶貴知識。通過運用這些知識，我相信在未來的工作中可以更好地應用熱處理技術(shù)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。同時，我也意識到了熱處理技術(shù)的重要性和行業(yè)的未來發(fā)展?jié)摿?，將會繼續(xù)學習和關(guān)注熱處理領域的最新進展。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十四
決定的寫作格式?jīng)Q定是黨政機關(guān)及其他部門對某些重大問題或重要事項，經(jīng)過一定會議討論研究表決通過后要求貫徹執(zhí)行的文體。決定除會議作出外，也可以由領導機關(guān)制發(fā)。
決定一般由標題和日期、正文、結(jié)尾三個部分組成。
(1)標題和日期決定的標題要完整地寫出發(fā)文機關(guān)、決定事由和文種三項內(nèi)容。在決定事由前一般以"關(guān)于"連結(jié)。決定的日期即會議通過或領導簽發(fā)此項決定的日期。它寫在標題之下，外用括號。重大法規(guī)性的決定，還需注明通過該決定的機關(guān)、日期和生效日期。文末不再注明。
(2)正文決定的主體部分也就是正文。其篇幅長短，由內(nèi)容多少決定。一個篇幅較長的決定，其內(nèi)容通常包括兩層意思：一層是說明形勢和有關(guān)情況，作出決定的目的與意義;另一層是說明決定的具體事項，落實決定的政策、措施和要求等等。篇幅較長的決定，正文在結(jié)構(gòu)上可分為開頭、主體、結(jié)語三部分。開頭。這一部分一般用一個自然段落，用"特決定如下"或"特做如下決定"與主體部分銜接。"開頭"主要用以說明目前形勢，分析或闡述做此決定的原因目的及意義。其語言要求簡潔、概括性強。主體。表達決定的具體內(nèi)容。因為它是下級機關(guān)、相關(guān)單位及所屬個人必須執(zhí)行的準則，所以要求寫得明確、具體、詳盡。這一部分的表達方式常采用條文式寫法，在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的"條"、"項"之間可以是明顯的并列關(guān)系，也可以是明顯的遞進關(guān)系，無論何種關(guān)系，都一定要形成完整、嚴謹、清晰的整體。主體部分也可用簡述式寫法，對所決定的事項作出直接公布。結(jié)語。在這一部分中提出希望、號召和要求。
(3)結(jié)尾在決定的正文之后，可寫"本決定自發(fā)布之日起施行"，通常不寫成文日期和發(fā)文單位。見諸報刊時，可在文末署發(fā)文機關(guān)名。
國務院關(guān)于加快發(fā)展中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的決定。
(一九九三年二月十四日)國發(fā)[1993]10號黨的十一屆三中全會以來，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，為農(nóng)村發(fā)展和國民經(jīng)濟增長作出重大貢獻，成為我國社會主義市場經(jīng)濟生機勃勃的力量。但是，由于多種原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的區(qū)域分布很不平衡，占全國人口約三分之二的廣大中西部地區(qū)只擁有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值的三分之一，已成為我國中西部與東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展差距的重要原因。黨的十四大指出："繼續(xù)大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，特別要扶持和加快中西部地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。"這對于逐步縮小東西部地區(qū)差距，振興少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟，改變貧窮落后面貌，鞏固和發(fā)展團結(jié)穩(wěn)定的大局，實現(xiàn)共同富裕，具有十分重要的經(jīng)濟意義和政治意義。為此，特決定如下：
一、提高認識，加強領導，把加快發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為中西部地區(qū)經(jīng)濟工作的一個戰(zhàn)略重點(內(nèi)容略)。
二、實行適應中西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展要求的產(chǎn)業(yè)政策(略)。
三、提倡不同組織形式的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)共同發(fā)展(略)。
四、鼓勵和支持各類人才走上開發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的主戰(zhàn)場(略)。
五、走因地制宜、合理布局、集中連片發(fā)展路子(略)。
六、積極在中西部地區(qū)培育和發(fā)展市場體系(略)。
七、多渠道增加中西部地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的資金投入(略)。
八、抓住機遇，推進東西橫向經(jīng)濟聯(lián)合和城鄉(xiāng)聯(lián)合(略)。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十五
加強學習，善于學習，不斷充電，是工作性質(zhì)的客觀需要，是形勢發(fā)展的必然要求。秘書人員主要從事文字工作，為領導起草、、等材料，就必須站在全縣的高度，做到心中有大局、腦中有全局、手中有全局，要成為行家里手，統(tǒng)攬全局，獨挑大梁，真正提高單兵作戰(zhàn)的能力，必須圍繞學習這條紅線，重點解決好學什么、怎么學的問題。
一是熟悉上情，吃透下情。學習各級政府的文件、會議、，對上級的路線、方針、政策了然于胸、熟記于心，對全縣工作情況了如指掌、如數(shù)家珍，才能將上級的路線、方針、政策和本縣的工作聯(lián)系好、嫁接好，找準上情下情的結(jié)合點、切入點，把上級的精神變成本縣的工作和要求。只有真正做好上下結(jié)合，把本縣的工作任務擺進去、放進來，文章才有可操作性，才有高度和深度。
二是領會意圖，掌握動態(tài)。形勢千變?nèi)f化，工作日趨推進，領導的決策部署也會因勢調(diào)整，快步跟進，以便更好地駕馭全局，推進工作。黨政報刊雜志是領導工作動態(tài)的傳話筒、宣傳員，因此，學習黨政報刊雜志就成為掌握上級工作動態(tài)的主渠道，也應該成為秘書人員每天的必修課。通過認真學習黨政報刊雜志，及時掌握上級領導的工作動態(tài)、指揮方向，做到該瀏覽的瀏覽，該精讀的精讀，該摘抄的摘抄。要了解全縣發(fā)展概況，勤于參加部門會議，掌握各部門工作動態(tài)和進展情況，做到既要窺一斑，又要見全豹。要及時領會領導意圖，調(diào)整工作思路，把握全縣大局，洞察全縣情況，這樣才能與時俱進，緊跟形勢，制定出切實可行的'規(guī)劃，撰寫出切合實際的總結(jié)。
三是學習身邊現(xiàn)有材料。包括講話總結(jié)、計劃、匯報、體會、祝酒詞、、歡迎詞等等。這些材料經(jīng)過了層層把關(guān)，反復修改，高度提煉，領導審閱，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共識，具有相當?shù)睦碚摳叨群退枷肷疃?，思想深刻，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言精練，文風鮮活，規(guī)劃合理，剖析到位，緊扣實際，是必不可少的學習內(nèi)容之一。要把這些高質(zhì)量的活化石，高標準的，與自己的思維對接，融為一體，快速高效地轉(zhuǎn)化為自己的能力和水平。
實干是方法，干實是關(guān)鍵。任何事都是干出來的，而不是看出來、說出來的。只有干，才能打開局面，積累，提高水平。公文寫作就是要在勤于學習的基礎上，堅持經(jīng)?！皾櫣P”，真正把學來的東西寫出來、用到位、講清楚，在夯底功、強內(nèi)功的過程中，切實提高公文寫作的能力和水平。
首先，要做到持之以恒，樣樣精通。公文的體裁種類繁多，寫作時要想胸有成竹，信手拈來，必須做到兩個務必。一是務必堅持天天寫，經(jīng)常寫體會，主動寫簡報、信息、總結(jié)等，在堅持不懈地練筆中，夯實基礎，提高水平，開拓創(chuàng)新。二是務必樹立循序漸進，螺旋上升的意識。冰凍三尺非一日之寒，公文寫作更不是一日之功。練筆要克服心浮氣躁、眼高手低、急功近利的思想和做法，以甘于吃苦的精神，愚公移山的信念，踏踏實實抓練筆，勤勤懇懇強基礎。通過始終如一的練筆，達到量的積累，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在不知不覺中完成由跟班“小工”向?qū)懽鳌按蠊ぁ钡钠赁D(zhuǎn)身。
其次，要做到抓住關(guān)鍵，深挖細嚼。常言道，會看的看門道，不會看的看熱鬧。練筆也要明確目標、有的放矢，才會事半功倍、穩(wěn)步提高，否則只能是事倍功半，甚至南轅北轍。具體說要從四個方面下苦功夫、真功夫、硬功夫。一是結(jié)構(gòu)的嚴謹性。寫文章猶如蓋房子，要先把握大框架、大方向、大目標。比如，一片文章可以先定為幾大塊，每大塊又各分幾小點，每小點又分幾個層次，然后把要寫的內(nèi)容分門別類逐一裝入，切忌張冠李戴。這樣既可以做到脈絡清晰，又不會眉毛胡子一把抓。二是文風的鮮活性。通過平時的讀書看報，掌握時代性語言，用時代性語言表述文章的內(nèi)容，切忌幼語、舊語。比如暢滿增主任列舉的例子，“火車跑得快，全憑車頭帶”這句話已成為過去，現(xiàn)在的表述是“龍頭怎么擺，龍尾怎么甩”，就很有代表性。三是語言的流暢性。尤其是會議講話，更要做到鏗鏘有力、瑯瑯上口，讀來如行云流水、一瀉千里。這樣讀的人順口，聽的人也容易受到感染。因此，學習中要積累摘抄、熟記于心，練習中要反復推敲、多次錘煉，寫作時就會唾手可得、一揮而就。四是思想的深刻性。公文寫作既要與上級保持高度一致，又要符合實際，嚴格貫徹落實上級的方針、政策，用以指導實踐，開展工作。平時練筆就要注意把握好上情下情的結(jié)合點，將上情下情無縫對接，這樣才能體現(xiàn)高度和深度。
總之，要盡快提高公文寫作的能力和水平，必須把勤學苦練作為方法常用常新，作為關(guān)鍵扭住不放，作為根本堅定不移，在勤學苦練的過程中，增強感性、提升理性、提高水平。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十六
公文寫作作為一種公務員必備的技能，是我們在工作中經(jīng)常使用的一種表達方式。在我參加公文寫作培訓的這段時間里，我深刻體會到了公文寫作的重要性，也積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望對廣大公務員同仁們有所幫助。
首先，要注重公文寫作中的客觀性和準確性。公文通常是對一項事務、政策或決策的一種記錄和表達，因此需要保持客觀的態(tài)度。我們在撰寫公文時要盡量避免個人情緒和主觀色彩的插入，只做客觀的陳述和敘述。同時，我們也要對所涉及的內(nèi)容進行充分、準確的調(diào)研和了解，確保所寫的材料真實、可靠。只有這樣，我們才能在公文中傳達出權(quán)威和專業(yè)的形象，增加公文的可信度和說服力。
其次，要注重公文寫作中的條理性和邏輯性。公文作為一種公務文書，往往需要包含大量的信息和內(nèi)容。為了使讀者能夠快速地理解和把握公文的要點，我們在寫作中應該注重條理性和邏輯性。通過合理的結(jié)構(gòu)和清晰的表達，使各部分的內(nèi)容有機地聯(lián)系起來，讓讀者能夠迅速找到自己感興趣的信息。同時，我們還要注意在不同的段落之間進行適當?shù)倪^渡，使整篇公文的內(nèi)容流暢、連貫，避免出現(xiàn)信息斷層和邏輯跳躍的現(xiàn)象。
然后，要注重公文寫作中的語言簡練和規(guī)范。公文作為一種正式的文書，其語言應該規(guī)范、準確，具有一定的專門性。在公文寫作中，我們應該避免長篇大論，盡量使用簡明扼要的語言表達出要點。同時，我們也要注意使用規(guī)范的詞匯和語法，避免使用含糊、模糊或歧義的詞匯，以免給讀者造成困惑和誤解。只有這樣，我們才能在文筆簡約的前提下，達到準確、清晰地表達的效果。
再次，要注重公文寫作中的文字規(guī)范和格式要求。在公文寫作中，我們需要遵循一定的文字規(guī)范和格式要求，以保證公文的統(tǒng)一性和規(guī)范性。在寫作之前，我們要充分了解和熟悉相關(guān)的文字規(guī)范和格式要求，包括字體、字號、段落格式、標題格式等。同時，我們在撰寫公文時還要注意排版的規(guī)范性，確保文字對齊、行距合理，字體工整美觀。只有這樣，我們才能讓公文在形式上更加專業(yè)、規(guī)范，給讀者留下良好的印象。
最后，要注重公文寫作中的定制化和個性化。每個公文都是針對特定的事務和需求編寫的，因此我們在寫作中應該注重對公文的定制化和個性化。我們要充分理解和研究所述事物的背景和特點，據(jù)此選擇合適的寫作方式和表達手法。同時，我們也要注意尊重讀者的需求和閱讀習慣，在寫作中體現(xiàn)讀者導向，盡量使公文的內(nèi)容和表達與讀者的期望和需求相契合。只有這樣，我們才能更好地滿足讀者的閱讀需求，提高公文的實際效果。
總之，公文寫作是一項需要不斷學習和提高的技能。在參加公文寫作培訓的過程中，我逐漸體會到了公文寫作的重要性，并積累了一些心得體會。希望這些心得體會對廣大公務員同仁們有所幫助，通過不斷學習和實踐，我們一起提升公文寫作的水平，更好地為人民服務。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十七
大學校園生活即將成為過去，作為應屆畢業(yè)生的我在實習的這段時間里想的最多是大學畢業(yè)生常說的一句話"早知道在大學里多學點東西!"，以前聽的時候沒什么感覺，可我現(xiàn)在也"不幸"要說這句話了。雖然在青農(nóng)部實習已有半個多月時間，但是自己還沒很好的融入到部門的工作，沒有能試著從整體上的把握好部門的工作動態(tài)，特別是在公文方面更能反映出自己的不足。公文對于團省委的機關(guān)來說是不可缺少的一項技能，而對于自己公文方面認識，我認為有以下幾點不足之處：一是缺乏創(chuàng)新。在寫公文的時候，很多都是在以前相關(guān)或相同內(nèi)容的基礎上改進或者按照領導的要求修改，有時連領導需要表達的意思自己都沒把握好，自己的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力還是相對低下;二是缺少積累。
寫公文要求自己平時的積累，自己平時公文的還是相對較少，而且看文章時候缺乏專注、沒有深入的體會，深刻理解其內(nèi)容，只是"知其然，不知其所然";三是欠缺思考。沒有打開自己的思維窗口，很容易在別人設計的框架中限定思維，很多時候自己都沒有認真的去思考而是去尋求別人的幫助，這樣不利于個人能力的提高;四是定位不準。自己寫公文的時候很容易將本應簡潔的事情復雜累贅地表達，本應要詳細表述的反而成了簡單直接，而且邏輯思維和文章的布局還是比較凌亂，這個是自己寫文章的大局意思不強和定位不好的結(jié)果。
公文自己需要加強的方面有：一是多看資料。充分利用團省委的文件資料優(yōu)勢，在不違反保密制度的前提下，多收集、多整理、多歸納，多總結(jié)公文資料，加強自己對公文的了解，培養(yǎng)自己對公文的興趣;二是多聽教導。在的過程中，通過領導和同事的修改或建議，加強自身的思維能力，快速成長;三是多問意見。通過多問一些公文比較好，某一方面擅長的同事請教經(jīng)驗，完善自己的經(jīng)驗不足之處;四是多學。通過閱讀有關(guān)的公文書籍，加強公文的合"法"、求實、合體、簡明、嚴謹、準確、規(guī)范、完整、清晰和耐久;五是多寫文章。做到不為寫而寫，通過以寫改寫，以寫促寫，以寫提寫來升華公文能力，進一步推動自身的成長。
古語有云："于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"我覺得自己的公文就要像古人那樣"，浴火重生"，讓自己有一個新的改變和成長，加油!
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離婚管轄權(quán)異議上訴狀-公文寫作范文。
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公文寫作與處理培訓心得體會篇十八
公文寫作是一門重要的技能，對于培訓工作者來說尤為重要。在我長期從事培訓工作的過程中，我深刻體會到了公文寫作的重要性和技巧。通過不斷的實踐和總結(jié)，我逐漸積累了一些心得體會，能夠更好地應對公文寫作的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我在培訓公文寫作方面的心得體會。
段二：重要性和原則。
首先，我要強調(diào)公文寫作的重要性。作為培訓工作者，我們經(jīng)常需要撰寫培訓計劃、培訓報告、培訓材料等各種公文。這些公文體現(xiàn)了我們的專業(yè)水平和培訓能力，對于培訓工作的順利進行至關(guān)重要。因此，我們需要掌握一些公文寫作的基本原則，如簡潔明了、邏輯嚴謹、語言規(guī)范等。只有這樣，才能夠撰寫出高質(zhì)量的公文，提升我們的職業(yè)形象。
段三：規(guī)范格式和排版。
其次，對于培訓公文的格式和排版也需要特別注意。一份規(guī)范的公文應該包括標題、日期、正文和落款等內(nèi)容，要求排列整齊、格式一致。在公文的排版上，我們還需要注意字號和字體的選擇，以及段落的縮進、行間距的設置等。這些細節(jié)看似不重要，但卻能夠給讀者留下一個良好的印象，并且方便他們閱讀和理解我們的公文。因此，我們需要在寫作的同時，關(guān)注公文的格式和排版問題。
段四：認真準備和充分論證。
在公文寫作過程中，我們應該認真準備和充分論證。在寫作前，我們需要對所要表達的內(nèi)容進行充分的調(diào)研和收集，確保我們所寫的公文的真實性和可靠性。同時，在公文寫作過程中，我們需要運用合理的論證方法，如舉例說明、對比分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，來支撐我們的觀點和結(jié)論。通過這樣的準備和論證，我們所寫的公文將更加具有說服力和權(quán)威性。
段五：反復修改和精益求精。
最后，我們需要重視公文寫作的修改和完善工作。一份出色的公文往往不是一蹴而就的，而是經(jīng)過反復的修改和精益求精才得以產(chǎn)生。在修改時，我們需要從多個角度審視我們的公文，尤其是邏輯性、語法和用詞等方面。我們還可以請同事和專業(yè)人士幫助我們審校，發(fā)現(xiàn)問題并提出意見。通過不斷地修改和完善，我們的公文會趨于完美，在傳達信息和達到預期效果方面具備更高的可靠性。
總結(jié)：
通過以上的點點滴滴，我逐漸領悟到了公文寫作的重要性和技巧。只有掌握了公文寫作的基本原則、格式排版、認真準備、充分論證以及反復修改和精益求精，才能夠撰寫出高質(zhì)量的培訓公文。作為培訓工作者，我們應該不斷學習和提高自己的公文寫作能力，為培訓工作的順利進行做出更大的貢獻。
公文寫作與處理培訓心得體會篇十九
決定一般由標題和日期、正文、結(jié)尾三個部分組成。
(1)標題和日期決定的標題要完整地寫出發(fā)文機關(guān)、決定事由和文種三項內(nèi)容。在決定事由前一般以"關(guān)于"連結(jié)。決定的日期即會議通過或領導簽發(fā)此項決定的日期。它寫在標題之下，外用括號。重大法規(guī)性的決定，還需注明通過該決定的機關(guān)、日期和生效日期。文末不再注明。
(2)正文決定的主體部分也就是正文。其篇幅長短，由內(nèi)容多少決定。一個篇幅較長的決定，其內(nèi)容通常包括兩層意思：一層是說明形勢和有關(guān)情況，作出決定的目的與意義;另一層是說明決定的具體事項，落實決定的政策、措施和要求等等。篇幅較長的決定，正文在結(jié)構(gòu)上可分為開頭、主體、結(jié)語三部分。開頭。這一部分一般用一個自然段落，用"特決定如下"或"特做如下決定"與主體部分銜接。"開頭"主要用以說明目前形勢，分析或闡述做此決定的原因目的及意義。其語言要求簡潔、概括性強。主體。表達決定的具體內(nèi)容。因為它是下級機關(guān)、相關(guān)單位及所屬個人必須執(zhí)行的準則，所以要求寫得明確、具體、詳盡。這一部分的表達方式常采用條文式寫法，在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的"條"、"項"之間可以是明顯的并列關(guān)系，也可以是明顯的遞進關(guān)系，無論何種關(guān)系，都一定要形成完整、嚴謹、清晰的整體。主體部分也可用簡述式寫法，對所決定的事項作出直接公布。結(jié)語。在這一部分中提出希望、號召和要求。
(3)結(jié)尾在決定的正文之后，可寫"本決定自發(fā)布之日起施行"，通常不寫成文日期和發(fā)文單位。見諸報刊時，可在文末署發(fā)文機關(guān)名。
公文寫作與處理培訓心得體會篇二十
xx月xx日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。在短短的一天時間里，認真聆聽了老師的授課，其內(nèi)容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯(lián)系實際，給我很大的啟發(fā)?，F(xiàn)就此次培訓談一點自己的體會。
課程中，老師講解信息寫作的基本知識，我覺得更具體、更實用，他從消息的標題、導語、正文、結(jié)尾等重點部分著手，做了深入淺出的講解，并通過自己的寫作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發(fā)。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕松的方式告誡大家在實踐中應注意的問題，使參加培訓的人員受益匪淺。
這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發(fā)生那么多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發(fā)現(xiàn)許多的新聞素材。
果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責任心，作為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。再次，文章是需要不斷修改的?！拔恼虏粎挵倩馗摹?，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最后，寫作需要持之以恒。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恒。必須有謙虛謹慎的心態(tài)，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發(fā)現(xiàn)問題和契機，并一直堅持下去。
雖然只有一天的`時間，但真的讓我受益匪淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學習機會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來說是一種進步。我將在以后的工作中，多寫勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。
公文寫作與處理培訓心得體會篇二十一
4月8日至12日，我十分有幸地參加了20xx年省財政系統(tǒng)青年干部公文寫作培訓。在湖北省財政廳人教處的精心組織和安排下，來自全省財政系統(tǒng)50名青年干部，聚集湖北經(jīng)濟學院，接受了系統(tǒng)、扎實的公文寫作訓練。此次培訓的主題是提升學員公文寫作能力和陽光心態(tài)建設，課程包含了課堂講授、分組討論、現(xiàn)場教學、課堂點評等多種方式，涵蓋公文寫作理論和公文實際寫作操作等多項內(nèi)容。此外，在學習公文寫作課程的同時，我們還進行了現(xiàn)場廉政教育、職業(yè)壓力疏導和管理、花藝和茶藝課程的學習，培訓形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，為全體學員量身制定了全面、詳細的學習計劃。通過這次培訓，我受益匪淺，也有頗多心得感悟。
本次公文寫作訓練是由湖北經(jīng)濟學院張軍教授為我們講授，他系統(tǒng)地介紹了公文寫作概論、公文寫作技巧和常見問題，并對我們各位學員在寫作中的問題作了一一點評。中南財經(jīng)政法大學帥錦平副教授為我們剖析了公文寫作案例，詳細地介紹了在寫作過程中容易遇到的問題和常犯的錯誤，也為我解開了在工作中遇到的很多疑惑。兩位老師不僅講授了公文寫作的基本方法，也向我們傳授了幾十年的寫作經(jīng)驗，真正做到了傳道、授業(yè)、解惑，使我對公文寫作有了更深地認識。
公文寫作有很強的目的性和明確的分類，要寫好公文，首先就必須明確寫作用意，選擇正確的文種。文種的選擇就基本已經(jīng)確定了公文的寫作意圖和方向，在弄清相關(guān)的政策依據(jù)和要求之后，按照公文固定的寫作模式，準確地表達出公文傳遞的信息。然而，在實際工作中我們知道公文寫作涵蓋的內(nèi)容遠不止于此。如在撰寫領導講話和布置安排大型工作的材料時，要更加有效地領悟領導意圖，明確寫作方向，準確地表達和傳遞領導的中心思想，就須要我們具備大局意識，較高的理論素養(yǎng)和豐富的知識儲備，只有這樣寫出的文章才更具指導性和說服性，凸顯更高的站位和更豐富的內(nèi)涵。這就須要我們在平時下功夫，時刻把握省市級最新政策方針，弄清本單位年度的重點任務和發(fā)展目標，并且隨時關(guān)注，內(nèi)化于心。其次，還要熟悉領導的工作思路，多看、多聽、多思考領導指示、發(fā)言和要求，把握領導意圖，寫出符合要求的公文。
文章非天成，妙手靠勤練。提升公文寫作水平，提高文字駕馭能力，非一日之功。實踐論告訴我們，一個正確的思想，往往須要經(jīng)歷從認識到實踐，認識到實踐的循環(huán)往復，最終才能達到認識的統(tǒng)一。公文寫作也如此，也是不斷的練習、總結(jié)再到練習的過程。因此，要寫好公文就須要我們多動手，筆耕不輟，勤于練習。記得之前在單位請教一位老同志，怎樣才能寫出出彩的好文章，他說哪里有什么簡單的方法，就是被“逼”出來的，要寫好公文就是要反反復復修改，反反復復練習，“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”。很多人在寫公文的時候都在尋找提升公文寫作能力的捷徑，我在一開始剛剛學習匯報材料寫作的時候也是從各種地方尋找模版和套用語句，然而這種方式只能讓我們暫時完成任務，我們最后的表達往往體現(xiàn)不出重點和思想，久而久之能力達不到提升。要真正提升公文寫作的能力，就須要多寫信息和文件，錘煉語言文字的精準表達；還須要多寫報告、講話等匯報材料，學會謀篇布局，用高度總結(jié)的語言概括思想、較高的站位思考問題。
學而不思則罔，思而不學則怠。學習公文寫作，要善于對工作和社會進行思考、反思，在思考中找到解決問題的方法和途徑。公文寫作的格式有一定的統(tǒng)一性，但是它的內(nèi)容可以創(chuàng)新，反映出來的問題和意義須要意味深遠，因此要提高自己的文字運用能力，體現(xiàn)公文的深意，就須要我們在平時的學習公文寫作時多思考、多領悟。在平時的閱讀中，一些關(guān)鍵的知識和理論須要我們特別留意，看這些知識是否對我們的工作起到一定的指導作用，是否能和我們的工作結(jié)合。平時多積累新的思想和觀點，結(jié)合自己的思考和感悟，加以理解和消化。在公文寫作時，深入思考文字的立意和布局，反復推敲，將平日的所想所思，適當性地加入到寫作當中，增加文章的深度和廣度。當然，勤于思考的最終目的是能使我們在公文寫作時能另辟蹊徑，無論是在謀篇布局還是遣詞造句中，體現(xiàn)一定的獨創(chuàng)性，體現(xiàn)對工作方法的創(chuàng)新提煉，進而以新的立意去破題，提出解決問題的新思路、新方法、新措施。
除了公文寫作外課程之外，省財政廳人教處領導和湖北經(jīng)濟學院的老師精心安排了豐富多彩的課外活動，著力加強學員黨性修養(yǎng)，提升學員素質(zhì)水平。在省廳人教處領導的帶領下，我們?nèi)チ撕笔∥闯赡攴腹芙趟?，參觀了服刑人員的宿舍和勞動改造的工作車間，切實感受了服刑人員的生活、勞動的場景，上了一堂形象生動的反腐倡廉警示教育課。我們學習了職業(yè)壓力疏導與情緒管理，從心理健康、壓力疏導與情緒管理三個方面，學習了公務員陽光心態(tài)的建設。我們學習了茶藝和插花，體驗了中國茶文化和插花藝術(shù)的魅力，使我們在學習的同時，也放松了心靈，陶冶了情操。在班級中，我們還進行了素質(zhì)拓展、辯論賽、小組討論、知識競猜等形式多樣的小組活動，這些活動的開展，促進了學員們之間的認識與交流，極大豐富了我們的課余生活。
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