人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。注意總結(jié)的語言要簡(jiǎn)練明了，避免太過冗長(zhǎng)而顯得啰嗦。通過范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
有趣的抽紙條游戲篇一
紙條游戲是一種很不錯(cuò)的游戲，對(duì)此，你的'看法是怎樣的呢，下面這篇一場(chǎng)有趣的紙條游戲作文200字?jǐn)⑹伦魑模黄饋硇蕾p一下吧?。?！
周日，我在作文班做了一場(chǎng)有趣的游戲。
老師把我們分成三組后，同學(xué)們便興致勃勃玩起了游戲。
老師把我們寫了字的紙條收起來，就讓第一組的兩位同學(xué)來抽紙條念給大家聽。
他們上來后，每人都拿三張紙條，他們看后，哈哈大笑，幾乎要笑趴在地上，讓其他人丈二和尚摸不著頭腦。
其中一個(gè)人邊喘氣邊說：“從高州秋林走出來的老大叔在監(jiān)獄李寫作業(yè)?！贝蠹衣牶?，哈哈的笑聲久久不能平息。
另一個(gè)同學(xué)說：“白頭老哥在黑洞里探險(xiǎn)?！贝蠹荫R上笑噴了，笑聲讓地球幾乎都震上三震……游戲結(jié)束后，我的心情久久不能平靜下來。今天我真開心。
有趣的抽紙條游戲篇二
“哈哈！這是誰寫的？好好玩呦！太搞笑了！”這是怎么啦？哦，原來是作文班的同學(xué)在玩“寫紙條”游戲呢！
老師首先把我們分成了四個(gè)小組，并且發(fā)給每人一張紙條。接著對(duì)我們說：“游戲規(guī)則是：第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫干什么。自己好好想一想，我會(huì)從四個(gè)組里選四位同學(xué)，由他們來任意抽取紙條，看看能不能把四張紙條組成一句連貫的話?！?/p>
同學(xué)們有的眉頭緊鎖，有的會(huì)心一笑。大約一分鐘后，老師說：“時(shí)間到了，請(qǐng)第一組把紙條放在第一個(gè)袋子里?！蔽覀兗娂姲鸭垪l放了進(jìn)去。第二組、第三組、第四組也放了進(jìn)去。
老師首先選了陳世杰來抽紙條，陳世杰大步流星地走上了講臺(tái)。從每個(gè)袋子里都抽取了一張紙條，笑著說：“二十三世紀(jì)，老師在咖啡廳里跳華爾茲?！闭f完，班級(jí)里哄堂大笑，連老師也忍不住笑了。
嚴(yán)正智拿到紙條時(shí)，合不攏嘴，說：“一個(gè)夜晚，老師在咖啡廳打掃衛(wèi)生?！闭f完，班級(jí)里炸開了鍋，有的同學(xué)都笑瘋了，還有的同學(xué)捂著肚子說：“笑死我了，笑死我了?！闭麄€(gè)班級(jí)歡聲一片。
真是小紙條，大樂趣??！這個(gè)游戲不僅帶給我們樂趣，還讓我們明白一個(gè)道理：在寫作文時(shí)，一定要合理搭配好時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，否則就會(huì)鬧笑話的。
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有趣的抽紙條游戲篇三
今天下午，上作文課時(shí)，老師說來做一個(gè)吹紙條的小實(shí)驗(yàn)。
老師見我們迷惑不解，就告訴我們：“空氣是有壓力的，流動(dòng)的空氣壓力小，靜止的空氣壓力大，我們吹出的空氣是流動(dòng)的空氣，壓力小。紙條兩側(cè)的空氣是靜止的，壓力大。紙條壓力、在中間，合在一起發(fā)?！?/p>
這真是不可思議呀！
老師點(diǎn)評(píng)：寫作有進(jìn)步的你觀察真的仔細(xì)呀！
有趣的抽紙條游戲篇四
“20xx年美羊羊在火星上睡覺?！闭媸翘豢伤甲h了！你想知道我們?cè)诟墒裁磫?？那就跟我來看看吧?/p>
首先，老師先把我們分成四組，第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫做什么，我寫人物，我旁邊的杭蕊一直在用筆敲桌子，似乎想把答案給敲出來，嘴里還一邊說：“寫什么呀？”經(jīng)過了一會(huì)兒，老師把我們寫的收了上去，老師讓我選，選完了，老師讓我讀是：“5千年前，火山巨龍?jiān)趙c上吃草。”大家聽了，都哈哈大笑起來，看來火山巨龍餓壞了腦子，有肉不吃，改吃草了，還到廁所里去吃。老師讓崔安琪讀下一組：“20xx年1月8日，射手星龍?jiān)谟斡境乩锓牌ā！边@也太奇怪了吧，在游泳池里放屁，別人還怎么游泳啊？（此處可以加寫同學(xué)們議論紛紛的場(chǎng)面，讓同學(xué)們參與進(jìn)來，讓習(xí)作充滿快樂氣氛。）看來這些不相關(guān)的詞語放在一起，連起來還真有點(diǎn)意思。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
評(píng)語：總體還好！還需加入同學(xué)們七嘴八舌的場(chǎng)面。
有趣的抽紙條游戲篇五
哇！哈哈！太搞笑了！哈哈哈！一陣陣歡笑聲從歡樂谷的教室傳出來，這是怎么回事呢？讓我們一起來看一看吧！
今天，在課堂上，檸檬老師拿出來了一些小紙片和三個(gè)鐵盒子，老師這是要干什么？我們不由得在心里嘀咕。老師一眼就看出了我們的疑惑，就告訴我們：這是一個(gè)寫紙條游戲，規(guī)則是把自己三張不同的紙片上，分別寫上人物、事情和地點(diǎn)，然后放到這三個(gè)小盒子里，最后隨意抽取三個(gè)，把它拼成一句話，讀出來，看看我們心里都在想什么。我們一聽，頓時(shí)就來了興趣，說干就干，不一會(huì)兒，我們就把紙片上寫好了，老師把它們裝在盒子里搖了搖，老師舉著盒子問道：誰先來呀？我迫不及待，趕緊舉起了手。我在盒子里面摸著，心里不停地在念叨：阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！保佑我抽取一個(gè)讓人意想不到的句子吧！也許上帝真的聽懂了我的話，我把抽出的三張紙條，打開，排好順序，還沒念出來，我已經(jīng)笑得前俯后仰了。老師和同學(xué)們都催著我，快別笑了，抽的是什么，念念，快點(diǎn)念出來讓我們也聽聽。我邊笑邊讀出來，小剛在棺材里面不停地眨著眼睛。，我讀一下，停一下，笑一下，最后也對(duì)著大家，眨了眨眼睛。同學(xué)們看到我這樣，笑得更厲害了，撲哧哈哈嘻嘻一聲聲笑的樂曲在教室里奏響了。瞧瞧王芳笑岔了氣，直捂著肚子喊：疼；林麗撲倒了同桌身上，抖著身子叫笑死人了，笑死人了，人死了，還能練眨眼神功呢！這一說不要緊，同學(xué)們笑得更厲害了，甚至有人都笑出了眼淚。
在笑聲中，同學(xué)們都涌向了老師，抽紙條，讀紙條，同學(xué)的興致越來越高，讀出的句子也一個(gè)比一個(gè)另類，歡聲笑語在整個(gè)教室里回蕩，沒想到中國(guó)的漢字如此的奇妙，胡亂拼湊也能給人帶來意想不到的驚喜。
今天可真是愉快的一天呀！
有趣的抽紙條游戲篇六
今天我在作文班玩了一個(gè)搞笑的游戲，叫紙條游戲。
游戲規(guī)則是：第一小組寫人物，第二小組寫地點(diǎn)，第三小組寫干什么，我們?cè)偃〗M，每組會(huì)交換一下順序，每組派出兩位同學(xué)拿紙條，并組成句子讀給大家聽。
游戲開始，我們連忙寫完并交給老師。同學(xué)們寫得既惡心又搞笑，上來讀的同學(xué)一看就哈哈大笑，有的笑著笑著就跪在地上，有的笑著肚子痛，有的'笑著說不出話來。每當(dāng)同學(xué)說完一句我就哈哈大笑，大聲得連整棟樓都要被震塌了。
今天的作文課既開心又好玩。
有趣的抽紙條游戲篇七
20xx年，“豬八戒在愛情海畫畫，世界末日蛇在南極中跳舞”，真是太奇了，你們想知道我們?cè)谧鍪裁磫?？告訴你們吧，我們?cè)谕鎸懠垪l的游戲。
首先，林老師給我們講規(guī)矩，然后給我們發(fā)了紙條讓我寫，我們一頭霧水，絞盡腦汁地想：“怎么寫呢”？第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫要做什么的事，最后把這些句子連成話，要寫得古怪、離奇。我們寂然無聲地寫著，交上去了。
最精彩的時(shí)刻到了，老師先讓成凱上去讀，他一看笑得合不上嘴了，我們想他是怎么了？笑成這樣？讀出來了，全班哄堂大笑。原來他讀：“20xx年豬八戒在愛情海里畫畫”。
最搞笑要算天舒了，他笑得上氣不接下氣了，人都蹲了下來，好不容易才站起來。我們楞住了，不知道他的葫蘆里要賣什么藥了，然后他一讀我們?nèi)笮?，有些同學(xué)還笑得直敲桌子，有的笑得捂肚子，還有的笑得人仰馬翻?！?0xx年，世界末日蛇在南極跳舞”。
上完這節(jié)課，全班被迷住了，直到現(xiàn)在還回味著這游戲——寫紙條。
有趣的抽紙條游戲篇八
今天，我們?cè)谇逖艕傋x書房玩了抽紅包的`游戲。
首先，老師說：“每人有兩次機(jī)會(huì)，如果猜對(duì)了就有紅包，如果兩次都沒猜對(duì)就沒有紅包?！蔽覀兟犃?，全都很緊張。
接下來，游戲開始了。第一位是一位小男孩，我是第二個(gè)，我摸了又摸，然后，對(duì)老師說：“這是一元?！苯Y(jié)果我一次就猜對(duì)了，我很興奮。
游戲結(jié)束后，七位同學(xué)得到了紅包，我們都樂呵呵的，剩下的同學(xué)沒有紅包，有一點(diǎn)失落。老師就說：“沒有拿到紅包的不要傷心，如果作文寫得好，也能有紅包。”今天我既玩了游戲又寫了作文，還得到了紅包，真開心。
有趣的抽紙條游戲篇九
今天在學(xué)而優(yōu)作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)“有趣的寫紙條”游戲，樂得大家合不攏嘴?？旄乙黄鹑タ纯窗桑?/p>
首先，游戲規(guī)則是：兩人分成一個(gè)小組，老師讓我們撕一張紙，然后，第一組寫名字，第二組寫在什么地方，第三組寫心情，第四組寫干什么。寫完后選擇一個(gè)同學(xué)抽出來讀。
游戲開始了，我是第四組，我寫完后看看四周，有的同學(xué)想了一會(huì)兒還在寫，有的同學(xué)很快就寫好了，有的同學(xué)就在自己的座位上東張西望，看別人寫了什么。我把紙條拿給了老師后，老師選擇讓小杰來讀，小杰把紙條抽出來讀：“豬八戒在北極可怕地畫畫?！薄俺蟀斯衷诠珗@可憐地寫作業(yè)?！毙〗茏x完后，同學(xué)們哄堂大笑。
老師把小杰讀的句子寫在了黑板上。接下來，我們又寫了一句，這次，老師讓我讀，我把紙條拿到自己的座位，讀了起來：“爸媽在諸葛亮的臥室里愉快地唱歌?！碑?dāng)我讀完這一句時(shí)，我旁邊的同學(xué)已經(jīng)笑得合不攏嘴了，最好笑的是這一句：“神經(jīng)病在棺材里開心地穿上21件衣服?！蹦憧窗?！我讀完這一句時(shí)，全班哭笑不得，連我自己都笑得都肚子疼了。就這樣，我們繼續(xù)玩了很久。
這個(gè)小游戲不但給我?guī)砹丝鞓?，也讓我明白了說話和寫作文時(shí)要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會(huì)鬧笑話的。
有趣的抽紙條游戲篇十
“春天，成龍?jiān)趲锍詽h堡?！奔垪l上寫的這句話是不是很搞笑？對(duì)，這就是今天我們?cè)谧魑恼n上玩兒的一個(gè)搞笑的紙條游戲。
上課了，老師對(duì)我們說：“今天我們要玩?zhèn)€游戲，叫寫紙條。游戲規(guī)則是：每個(gè)人在紙條上分別寫出世間、地點(diǎn)、誰、干什么。然后把紙條交給我。我們?nèi)我獬槌鏊膹?，組成一句話。”開始寫紙條了，教室里瞬間變得鴉雀無聲。有的同學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹似的拿起筆，飛快地寫了起來；而有的同學(xué)卻啃起筆頭來，不知道寫些什么；還有的同學(xué)用手拄著腮幫子冥思苦想。老師收紙條了，有的同學(xué)還捧著紙條呵呵傻笑呢，我想他寫的內(nèi)容一定很搞笑吧。開始抽紙條拼句子了，一位女同學(xué)走上臺(tái)，她抽到的四張紙條拼成了一句話：20xx年9月18日，付潤(rùn)婷在公園里結(jié)婚。老師剛剛讀完這句話后，課堂上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡笑聲，這笑聲經(jīng)久不息，我們的肚子都笑疼了。但是，我認(rèn)為這還不是最搞笑的，我們拼成的句子還有：“春天，成龍?jiān)趲锍詽h堡?！薄蚁胱x完以后你也一定會(huì)笑得前仰后合吧。
我非常喜歡這個(gè)搞笑的紙條游戲，游戲規(guī)則你也知道了吧，那就揮動(dòng)你的鉛筆，也來玩一玩兒吧。
有趣的抽紙條游戲篇十一
“哈哈！這是誰寫的？好好玩呦！太搞笑了！”這是怎么啦？哦，原來是班的同學(xué)在玩“寫紙條”游戲呢！
老師首先把我們分成了四個(gè)小組，并且發(fā)給每人一張紙條。接著對(duì)我們說：“游戲規(guī)則是：第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫干什么。自己好好想一想，我會(huì)從四個(gè)組里選四位同學(xué)，由他們來任意抽取紙條，看看能不能把四張紙條組成一句連貫的話?！?/p>
同學(xué)們有的眉頭緊鎖，有的會(huì)心一笑。大約一分鐘后，老師說：“時(shí)間到了，請(qǐng)第一組把紙條放在第一個(gè)袋子里?！蔽覀兗娂姲鸭垪l放了進(jìn)去。第二組、第三組、第四組也放了進(jìn)去。
老師首先選了陳世杰來抽紙條，陳世杰大步流星地走上了講臺(tái)。從每個(gè)袋子里都抽取了一張紙條，笑著說：“二十三世紀(jì)，老師在咖啡廳里跳華爾茲?！闭f完，班級(jí)里哄堂大笑，連老師也忍不住笑了。
嚴(yán)正智拿到紙條時(shí)，合不攏嘴，說：“一個(gè)夜晚，老師在咖啡廳打掃衛(wèi)生?！闭f完，班級(jí)里炸開了鍋，有的同學(xué)都笑瘋了，還有的同學(xué)捂著肚子說：“笑死我了，笑死我了?！闭麄€(gè)班級(jí)歡聲一片。
真是小紙條，大樂趣??！這個(gè)游戲不僅帶給我們樂趣，還讓我們明白一個(gè)道理：在寫作文時(shí)，一定要合理搭配好時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，否則就會(huì)鬧笑話的。
有趣的抽紙條游戲篇十二
今天語文課上，謝老師讓我們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。
上課之前，謝老師已經(jīng)在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人頭。我們都不知道謝老師為什么要畫一個(gè)人頭，大家互相猜疑著。噢！原來是讓我們做游戲的。鈴聲響了，謝老師首先拿出一個(gè)已經(jīng)剪好的鼻子，接著向葉樂怡借了一條圍巾，然后把陳百合的眼睛用圍巾蒙住，再給陳百合一個(gè)剪好的鼻子和一塊吸鐵石，讓她把鼻子用吸鐵石固定在那個(gè)沒有鼻子的人頭上。
陳百合拿著吸鐵石和鼻子上去貼了，她把鼻子剛好貼在了那個(gè)正確的地方?？墒撬孟裼X得自己貼錯(cuò)了，接著她把鼻子往右邊移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，就把鼻子貼好了。全班同學(xué)看她貼好了鼻子，都哈哈大笑起來。老師把陳百合的眼睛上的圍巾解下來了，陳百合看到自己把鼻子貼到了左眼下面，忍不住地笑了。
今天這個(gè)“貼鼻子”游戲太好玩了，我們以后還要玩一些更。
有趣的抽紙條游戲篇十三
“這是什么呢？”“不知道呀！”“我來，我來！”教室里怎么這么熱鬧呀？原來同學(xué)們?cè)谕嬗螒?，這個(gè)游戲就是問特點(diǎn)，猜東西。
這個(gè)游戲怎么玩呢，就讓我來跟你們說一說吧！老師那兒有一樣?xùn)|西，同學(xué)們問這樣?xùn)|西的特點(diǎn)，然后老師來回答，同學(xué)們根據(jù)答案猜這東西是什么，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)喲。對(duì)了，每個(gè)人只有一次提問的機(jī)會(huì)，可要好好珍惜呀。
這樣神秘的東西被紙團(tuán)包裹著，紙團(tuán)皺巴巴的，摸上去很柔軟，我用手掂一掂，它很輕，同學(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，誰也不敢提問，似乎生怕浪費(fèi)掉這次機(jī)會(huì)呢。
開始提問了，小朱同學(xué)把手舉得高高的，還不停地?fù)]舞著雙手，說道：“我來，我來?！崩蠋熆此呀?jīng)非常迫不及待了，就請(qǐng)他提問，他想了想，對(duì)老師說：“它是什么形狀的呢？”
老師假裝思索了一會(huì)兒，對(duì)同學(xué)們說：“它呀，是橢圓形的?！?/p>
這時(shí)，吳佳妮急不可耐地舉起手，老師點(diǎn)了她，她苦思冥想了一會(huì)兒，趴在桌子上，對(duì)老師不緊不慢地說：“我知道啦，它是尺子?！?/p>
老師笑了笑說：“不是！”同學(xué)們覺得吳佳妮很可惜，白白浪費(fèi)了提問的機(jī)會(huì)。
這時(shí)還剩下四位同學(xué)可以提問了，陳邵涵舉起手，問道：“它是什么顏色的？”
老師想了想，回答道：“它和教室里桌子的顏色差不多?！?/p>
這時(shí)，小張也舉起手來，她搓了搓手，說道：“這東西有多大？”
老師四處看了看，拿著小張的水瓶蓋，說：“它跟這個(gè)水瓶蓋差不多大?！?/p>
最后只剩下我和大張兩位同學(xué)沒有提問了。大張猶豫了一會(huì)兒，跟老師說：“我來吧。”接著她問：“它能做什么呢？”
“它能吃?！甭犃死蠋煹幕卮?，所有人像陷入了迷宮深處一樣，亂成一團(tuán)。
就剩下我一個(gè)人沒有提問了。我站起來好奇地問老師，“它是扁的，還是鼓的呢？”
老師笑瞇瞇地告訴我：“它是鼓的?！钡降资鞘裁茨兀扛鶕?jù)老師的提示，我猜測(cè)應(yīng)該是橢圓形的雞蛋。
馬上就要揭示謎底啦！同學(xué)們都激動(dòng)極了，真想快點(diǎn)知道這樣?xùn)|西是什么？有的同學(xué)雙手合十，希望自己能猜對(duì)，有的恨不得自己的眼睛長(zhǎng)在紙包上面。紙團(tuán)一層一層被打開，果然是雞蛋，我們都猜對(duì)啦！
下課鈴聲響了，每個(gè)人都得到了一份小禮物，滿意地離開了，我想：?jiǎn)柼攸c(diǎn)，猜東西這個(gè)游戲真有意思，只要根據(jù)特點(diǎn)提問，慢慢縮小范圍，答案就能浮出水面！
有趣的抽紙條游戲篇十四
今天班隊(duì)課上，陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來，大家?guī)е吲d好奇開始了！
陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì)回來的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來。
這真是一個(gè)呀！我希望下次還能再玩呢！
有趣的抽紙條游戲篇十五
“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳出來，教室里怎么這么熱鬧？原來，老師在和我們一起玩寫紙條游戲。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們開始讀紙條，同學(xué)們都躍躍欲試。老師先請(qǐng)詹成凱上來抽，他讀道：“寒冷的冬天，豬八戒在月球上畫畫?！痹捯魟偮?，同學(xué)們就開始哈哈大笑。老師又讓林沐妍上來讀，他一打開紙，就捂住嘴笑了一會(huì)兒，她好不容易停住了笑聲，開始讀：“世界末日那天，蟒蛇在南極跳芭蕾舞?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。最搞笑的就是天舒了，天舒一看紙條，笑得眼淚都出來了，蹲下來下了好一會(huì)兒才忍住，可才讀了幾個(gè)字，天舒又忍不住笑了起來，他的話我們沒有聽清楚，他又讀了一次：“20xx年，神仙在太空拉屎?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)笑得肚子都痛了。老師又請(qǐng)我上去，我讀道：“20xx年豬八戒在愛情海畫畫?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。
這次游戲雖然結(jié)束了，同學(xué)們還沉浸在游戲的過程中，久久回味。
有趣的抽紙條游戲篇十六
今天，我們?cè)谡n堂上玩游戲，放松放松我們的心情。
老師先讓我們寫東西，說：“第一組寫時(shí)間，第二組寫人物和事情，第三組寫地點(diǎn)。要不一樣的，要有特點(diǎn)呦！”
老師把瓶子拿了出來輕輕地放在桌面上說：“我把紙條放在桌子上，我要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來拿三張紙條出來組成一個(gè)句子?！崩蠋熡檬种噶酥刚f：“第一個(gè)，你來。”
我們大家都聚精會(huì)神的望著這個(gè)同學(xué)，像似在大眼瞪小眼?！按呵飸?zhàn)國(guó)哥哥姐姐們和我一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲！”什么，春秋戰(zhàn)國(guó)，大家都笑了起來，有的甚至連口水都笑出來了。
老師最后叫了一個(gè)同學(xué)，我們的心跳得很快很快，不知道又是什么好笑的句子“侏羅紀(jì)時(shí)期鄭爽在火場(chǎng)上睡覺?！边@一句話一落音，全班同學(xué)都笑了起來，有的笑“破”了肚皮。
有趣的抽紙條游戲篇十七
上課鈴一響，陸老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說：“今天，老師要帶你們做一個(gè)有趣的游戲，保證你們都會(huì)樂得哈哈大笑。”同學(xué)們一聽立刻興奮起來，都在猜測(cè)到底是什么游戲。
這時(shí)，陸老師在黑板上寫了“寫紙條”三個(gè)大字。然后發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張紙條，讓第一組的同學(xué)在紙條上寫“時(shí)間”，第二組的同學(xué)在紙條上寫“誰”，第三組的同學(xué)寫“在哪里”，第四組的同學(xué)寫“干什么”。陸老師還神秘兮兮地說：“大家寫的時(shí)候可不能相互交流喲，你們寫出來的內(nèi)容越新穎、越離奇、越古怪越好，老師看看誰最動(dòng)腦筋！”我一聽，馬上用左手把自己的紙條捂得就剩一個(gè)小口，然后拿起筆來準(zhǔn)備寫。我是第三組的，應(yīng)該寫地點(diǎn)，但是寫什么呢？要新奇，古怪……對(duì)，有了！我就寫“在月球上”。等我把寫好的紙條折好，看看其他同學(xué)也已經(jīng)把小紙條折好拿在手里了。這時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們把紙條放到自己組里的小盒子里。紅、橙、黃、綠四個(gè)小盒子在講臺(tái)上一字兒排開，老師說：“我現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)分別從四個(gè)盒子里取出一張紙條組成一句話，大聲念給大家聽?！?/p>
第一個(gè)上場(chǎng)的是王超，只見他分別打開四張紙條看了一遍，立刻對(duì)著班長(zhǎng)府佳怡笑個(gè)不停，在同學(xué)們的催促下，他終于忍住笑，念出了：“晚上府佳怡在北極釣魚”。話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑。你看，朱超越笑得露出了兩個(gè)大板牙；府佳怡捂著嘴巴笑紅了臉；陸敏笑得東倒西歪；王玉婷笑得更夸張，又是跺腳又是用手不停地拍課桌。接下來，同學(xué)們更是爭(zhēng)先恐后地要上去讀。
“星期天的早晨，豬八戒在講臺(tái)上跳舞?！薄按禾?，我和爸爸在沙漠里游泳?！薄?0xx年，小雞在月球上玩電腦。”……同學(xué)們笑得前俯后仰，連陸老師都笑得不停地用餐巾紙擦眼淚。
“寫紙條”游戲真是太有趣了！它帶給我們無限快樂，我們多么想把這快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留住??！
教師點(diǎn)評(píng)：能圍繞“有趣”兩個(gè)字來寫這次活動(dòng)，同學(xué)們寫的紙條內(nèi)容十分有趣，“讀紙條”的場(chǎng)面寫得更是精彩。
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