最新期末動員會校長精彩講話稿(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-07 19:07:03
最新期末動員會校長精彩講話稿(5篇)
時間:2023-03-07 19:07:03     小編:zdfb

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期末動員會校長精彩講話稿篇一

大家好!

本學期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極各學科都已經(jīng)進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果,使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務,特談幾點看法,提幾點要求和大家共勉。

復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段,是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復,而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機夯實雙基(基本知識,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。

做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次,進入更高的學習境界。機不可失、時不待我,原來基礎較差的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。在復習中不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。

高三同學的學習已進入第一輪復習的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同學都摸清了自己的學習實力,找準了自己的坐標點,時至今日學什么,如何學?應理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績來驗證自己的學習行為。

當然,我們在抓好期末復習的同時,每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規(guī),常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時刻,需要提醒同學們的一點是:學習是以時間做保證的,但是學習成效和學習時間的長短不是成正比例的關(guān)系,這個道理不必多說。我們不主張任意延長學習時間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。搞好期末復習的關(guān)鍵在老師,學校希望在教學第一線上任教的老師們要把好復習關(guān),把各科復習的起點降低一點,再降低一點,讓絕大多數(shù)的同學都能在復習中學有所得。

考學生也是考教師,教師講課質(zhì)量、教學水平的高低,在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老師們在這為數(shù)不多的復習時間里,盡力彌補平時教學中的遺誤和不足,把教落實到雙基上,把學引導到學生的掌握運用上。學校的中心工作是教學,希望其他崗位上的老師們、同志們,各司其職,各負其責,根據(jù)自己的工作實際,搞好本學期的收尾工作,按務實高效的要求為第一線上的師生服好務。

最后祝老師們期末工作圓滿順和!祝同學們期末考試取得好成績。

期末動員會校長精彩講話稿篇二

尊敬的各位老師:

大家好!

期末考試又悄然而至,借今天的機會,就期末考試的工作,做一個專題發(fā)言,旨在希望我們?nèi)w老師精誠團結(jié),互相鼓勵,吃苦耐勞,做好期末復習工作,為考試打好基礎。

20xx年是課堂效益年,全縣上下都在抓教學質(zhì)量。一個學校的聲譽,在老百姓心目中的形象,最有說服力的就是學生的成績,其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師,在家長面前,在學校面前,出手的也就是自己的教學質(zhì)量。在全縣形式緊迫的情況下,我們學校的壓力就更大,我們學校大小可以講是xx的一面旗幟吧,還有我們的課改,走到現(xiàn)在這個地步,只有成績提高才是課改成功的最好見證。在此,真誠的希望全體老師,從思想上高度認識好的教學質(zhì)量對學校的意義,對自己的意義。

今天是xx號,離期末考試只有xx天,希望全體老師首先樹立這樣一個意識,從時間上保證復習的質(zhì)量,抓好幾個時間點:

(1)非統(tǒng)考科目的上課時間,任課老師自行協(xié)商,確保教室不得空堂就行。

(2)抓好學生的時間。(早晚自習、中午午睡、下午文體活動的時間、非統(tǒng)考科目的時間、雙休日的時間)。

復習首先任課老師自己必須做好復習計劃,本冊的知識點是什么,考試的題型基本上是什么,是按題型分類復習,還是按教本的知識結(jié)構(gòu)復習。復習的時間進度怎么安排,練習設計怎么處理,不要拿著一套復習資料,當做自己復習的全部,復習資料只能作為鞏固知識的一個手段,如果一個學期的復習下來,學生不記得學了什么課文,不記得學了什么公式,那么就是復習資料的陷阱。

學生是學習的主體,教師最有雄心壯志,最有好的復習構(gòu)思,學生不配合也沒有用,所以,任課老師,特別是班主任一定要做好學生的思想工作,讓學生主動復習。給學生每個時間段不同的學習任務,并且按時檢查。及時控制不好的學生苗頭。

老師們,一個學期的辛苦工作就要結(jié)束了,在最后的沖刺關(guān)頭,讓我們充滿信心,腳踏實地,為自己,為學校的榮譽堅持到底,也堅信,我們的付出一定會有收獲。

期末動員會校長精彩講話稿篇三

各位老師、同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《知道,更要做到》。

正如這個題目一樣!我們知道要遵守紀律,我們知道要保持衛(wèi)生,我們知道要愛崗敬業(yè),我們知道要以身作則!但是,我們做到了嗎?要做好一件事很簡單,難的是把一件簡單的事一直做好!

在此,我想和大家分享一句話,叫做“目標,是你點起腳尖,就能摘到的蘋果!”之所以需要“點起腳尖”,是因為做任何事情,都要付出努力,不勞而獲的東西,也很容易會失去!之所以是點起腳尖“就能摘到”,是因為目標不是空想,也不需要宏大,而是實實在在付出后,就會有收獲的東西。

老師舉一個例子,如果滿分100分的考試,你現(xiàn)在只能考60分,于是你就制定了一個目標,努力用功學習,下次考試考100分!我可以確定的告訴你,你一定完成不了,因為40分的提升幅度不切實際!但是,如果你把目標定為每周考試提高5分,一個月就是20分,兩個月就能完成40分的差距了,這樣的目標,可行多了!

想想現(xiàn)在離期末考試還有多久?你制定好自己的目標了嗎?如果有,你又做到了多少呢?

老師們,同學們,讓我們腳踏實地,知道,更要做到!用一個個“小目標”,成就自己的“大夢想”吧!

謝謝大家!

期末動員會校長精彩講話稿篇四

各位老師、各位同學:

下午好!

本周五,我們1――6年級將要進行20xx學年第二學期期末考試,今天利用班會課時間做期末考試動員。不管什么考試,都是對我們學習情況的檢測,學習成果的總結(jié),同時也是比較,是競爭,是較量,更是機會。同學們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級比較中找到自己的位置,在競爭中進步成長,在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向,爭取在期末考試中考出自己理想的成績。

送給大家三句話:

學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。

書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考。

同學們,我們今后的學習任務還比較重,我們要趁早打好基礎,大家知道,一分耕耘,一份收獲,只要付出,總有回報。我們的中考一年比一年進步,實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得,靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài),靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力,靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學習和工作的作風。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

同學們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期末!最后預祝同學們在考試中考出好成績!

期末動員會校長精彩講話稿篇五

各位同學們:

明天就是期末考試了,在此,我想送給同學們?nèi)湓挘赫\信是做人之本,平和是應對之策,方法是決勝之關(guān)鍵。

教育家陶行知說:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。學校教育的目的就是追求真善美,抵制假惡丑。所以每每考試,我都愛跟我的學生反復強調(diào)一句話:寧要實事求是的0分,也不要弄虛作假的100分。作弊實在是一種自欺欺人的行為,作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝,就如掩耳盜鈴故事中可笑的盜鈴者,一時蒙蔽的是別人,終生受騙的是自己,我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念:真實才是真本事,真本事才是真英雄,我們應該嚴守考紀,誠信考試,誠實做人,亮出真實的成績,亮出真實的你!把守好思想的大門,別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人,但決不能輸在誠信這份答卷上。

一位專家說:考試,六分考實力,四分考心理。就是說一個人心理調(diào)節(jié)成功與否,將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài),這種狀態(tài)就是平常心,平和心。首先,目標定位要適當。如果把目標定位過高,就會為難以達到目標而增加考試焦慮,影響正常發(fā)揮;但如果定位太低,也會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則,該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系:焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低,而中等焦慮時的效率最高。所以,適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次,對結(jié)果的期望值要適當。不與同學攀比,而只與以前的自己比,今天比昨天好,明天比今天好。對每個同學來說,只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字:強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮,戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。

很多同學都有過這樣的經(jīng)歷:考前會做,考試出錯,考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài),運用好考試技巧,掌握先易后難,先熟后生的考試方法。拿足基本分,爭取得高分。考卷發(fā)下后,先瀏覽一遍題目,做到心中有數(shù),以區(qū)別對待各檔題目;做容易題時,要爭取一次做完做全,不要因為得意而出現(xiàn)了中間拉空的情況;做中等題時,要靜下心來,盡量少失分;對付難題時,可反復閱讀,仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目,不能在那兒死纏爛打,要學會繞道,等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內(nèi)容包括:審題是否正確、有無漏做題目、問題的`闡述解答是否準確、有無筆誤,計算結(jié)果是否精確等。

三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計,但帶著它走進考場,你就是選擇了正確的心態(tài),優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績!

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