合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)(精選16篇)

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合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-25 21:28:07     小編:XY字客

合同的解除需要符合法律規(guī)定或經(jīng)過(guò)協(xié)商一致。合同的修改或變更應(yīng)經(jīng)過(guò)各方當(dāng)事人的協(xié)商一致,并在書(shū)面形式上進(jìn)行確認(rèn)。想要撰寫(xiě)一份完善的合同,可以閱讀下面的范文和建議,學(xué)習(xí)合同寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn)。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇一

尊敬的黨組織:

我急切的希望自己能夠成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。

我是什么時(shí)候,又是怎樣認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的呢?

這個(gè)我已經(jīng)不大能確定得了了。只不過(guò),朦朧印象中,在小時(shí)候聽(tīng)著“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”,總有人告訴我,那是革命烽火中的崢嶸歲月,畢竟我們是從苦難的舊中國(guó)走出來(lái)的。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),長(zhǎng)輩灌輸我們的是要叫我們銘記苦難的日子,珍惜今天的幸福時(shí)光。

等到我稍微長(zhǎng)大了一些,我自己可以分辨什么叫做歷史,什么又是現(xiàn)實(shí)時(shí)。我大概知道了近代中國(guó)所忍受的苦難,以及整個(gè)民族的滄桑。這個(gè)時(shí)候在我的社會(huì)歷史課上讀到了“是歷史選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨”等內(nèi)容。

再到我走向成熟的階段里,我覺(jué)得我已經(jīng)很全面的了解和關(guān)心著中國(guó)共產(chǎn)黨了。一大的召開(kāi)宣布她的誕生,革命烽火中經(jīng)歷了曲折的成長(zhǎng),多少仁人志士的前仆后繼終于建立了人民的新中國(guó),建國(guó)之初的物力維艱,十年動(dòng)蕩的反復(fù),改革春風(fēng)下摸著石頭過(guò)河,九十年代打破孤立的重新上陣,以及新世紀(jì)里的騰飛。我們經(jīng)歷了多少磨難和考驗(yàn),無(wú)不是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下走到了今天。

這是我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨最樸實(shí),直觀和籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

而當(dāng)我已經(jīng)成為一名在讀的大二學(xué)生,二十出頭的我,已然過(guò)了弱冠之年,生在皖西北的農(nóng)村,六七八歲卻跟著父母去了新疆,在祖國(guó)西北邊陲長(zhǎng)了十三四年,又重歸內(nèi)地讀書(shū)??梢哉f(shuō),我的身影早已掠過(guò)大半個(gè)中國(guó),我的年華里灌注了太多華夏土地的思念,我似乎更加感到家國(guó)的情懷,我似乎更加擁有國(guó)家的意念。這是我的國(guó),我父輩祖輩所生活的地方,是我現(xiàn)在賴以生存的根基,也是我的后人將要繼續(xù)開(kāi)墾建設(shè)的地方。那我應(yīng)該怎樣更加勤勤懇懇的服務(wù)于這片我所熱愛(ài)的土地呢?我想起了我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理,我想到他曾經(jīng)回答外國(guó)記者,關(guān)于自己作為一個(gè)中國(guó)人以及共產(chǎn)黨人的關(guān)系,他說(shuō),他首先是一個(gè)中國(guó)人。那我也就這樣想,世上也并非只有我們自稱為共產(chǎn)黨的,但卻唯獨(dú)我們認(rèn)為我們是中國(guó)共產(chǎn)黨的;在國(guó)家處于困頓的二十世紀(jì)初,我們的先輩找到了馬列主義,但我們最終要結(jié)合中國(guó)的實(shí)際,以毛澤東思想開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命的篇章;不能照搬蘇聯(lián)的模式,也不能走大躍進(jìn)這一不切合實(shí)際的道路,對(duì)全盤(pán)西化也要予以否定,中國(guó)特色的社會(huì)主義就是體現(xiàn)國(guó)計(jì)民情的最好的方向。

那么,長(zhǎng)在紅旗下,沐浴在改革的春風(fēng)里的我,感到自己有必要積極地加入中國(guó)共產(chǎn)黨。也許我并不一定會(huì)參加政治工作成為一個(gè)國(guó)家公務(wù)員,也許我也談不上大義到為人民服務(wù)只能維系自己小家庭的生活,更也許需要社會(huì)的救助才能擺脫困苦,但那時(shí)候我更加感到國(guó)家的意義,那時(shí)候我更加愿意盡自己的綿薄之力,那時(shí)候我更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。所以,面對(duì)尊敬的黨的組織,我鄭重的提出申請(qǐng),希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為她的一員,愿在她的帶領(lǐng)下建設(shè)更加美好的和睦的祖國(guó)的未來(lái)。

我急切的心情,希望您能夠理解。

申請(qǐng)人:

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇二

親朋好友之間,偶爾借貸現(xiàn)金,是常有之事,也是人之常情,但人總有三顛七忘二迷糊,既然涉及財(cái)務(wù),那么就按照財(cái)務(wù)上的規(guī)則去辦,書(shū)寫(xiě)一份表述清晰、內(nèi)容規(guī)范的。

借條。

既能保護(hù)自身的合法權(quán)益又能因不產(chǎn)生歧義而維護(hù)住親朋之間的關(guān)系何樂(lè)而不為呢?下面是小編為大家整理的正確的借條書(shū)寫(xiě)希望對(duì)大家有幫助。

原因:今日由于個(gè)人財(cái)務(wù)緊張借_________1000元人民幣(壹仟圓人民幣)。

借款人:______(簽名)。

身份證復(fù)印件粘貼在借條上。

借款合同。

書(shū)(適用于自然人之間)。

聯(lián)系電話:________________________________。

聯(lián)系電話:________________________________。

甲乙雙方就借款事宜,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達(dá)成如下協(xié)議,以明確責(zé)任,恪守信用。

三、借款期限:_______,自_____年__月__日起至_____年__月__日止。

四、借款利息:自支用借款之日起,以轉(zhuǎn)入結(jié)算戶數(shù)額按月利率‰計(jì)算。

五、還款方式:

1.甲方可在借款到期一次性歸還借款本金,利息按月清償。

2.甲方可提前還款,但要全額支付利息。

六、違約責(zé)任:

1.甲方逾期不還借款,從逾期之日起,加收50%的罰息,直至清償本息為止。

2.甲方不按規(guī)定用途使用借款,乙方有權(quán)解除合同并要求甲方償還全部款項(xiàng)及全額利息。

七、本合同經(jīng)各方簽字后生效,借款本息全部清償后自動(dòng)失效。如有爭(zhēng)議,雙方同意將爭(zhēng)議提交_______仲裁委員會(huì)仲裁/人民法院裁決。(二者只能先其一)。

八、乙方已在本合同簽訂之日將本次借款額以_______方式全額支付給了甲方.

九、本合同正本一式兩份,甲方、乙方各執(zhí)一份,合同文本具有同等法律效力。

甲方:(簽章)合同簽訂地:

乙方:(簽章)合同簽訂地:

注意事項(xiàng):

1、借條最好由借款人書(shū)寫(xiě),防止借款人以出借人擅自書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為由,拒絕承認(rèn)借條的有效性。同時(shí)所有的數(shù)字最好用大寫(xiě)。

2、出于對(duì)兩年訴訟時(shí)效的考慮,最好稱為借條而不是欠條,同時(shí),“如到期張軍未還清本息,則未還清的本息愿按月利率仟分之拾伍計(jì)付自貳零壹肆年肆月壹日之后產(chǎn)生的利息,李芳有權(quán)隨時(shí)要求張軍還款”條款的設(shè)計(jì),一是為了以高利息方式敦促“張軍”盡快還款,二是為了防止“李芳”疏于追討債權(quán)而超過(guò)兩年的時(shí)效,本借條的訴訟時(shí)效從“李芳”實(shí)際追討債權(quán)時(shí)方開(kāi)始計(jì)算。

3、“為??”表明借款的目的,以免一旦發(fā)生訴訟后“張軍”提出該筆借款系賭債、分手費(fèi)等抗辯。

4、一般的借條常寫(xiě)“今借到某某多少元”,一旦發(fā)生糾紛,“張軍”有可能主張雖出具借條但未實(shí)際收到款項(xiàng),為避免此種訴訟風(fēng)險(xiǎn),本借條書(shū)寫(xiě)為“現(xiàn)收到某某出借的多少元”。

5、出借人的姓名后應(yīng)附身份證號(hào)碼,避免之后就出借人是誰(shuí)發(fā)生爭(zhēng)議。借款人在其簽字上應(yīng)摁手印,以防止事后借款人不承認(rèn)借款事實(shí)。本律師就辦理過(guò)借款人事后不承認(rèn),因沒(méi)有摁手印,筆跡鑒定也未證明借條是借款人手書(shū)的案例。

6、“現(xiàn)金”表明出借的方式,如果并非現(xiàn)金而系銀行轉(zhuǎn)賬,則應(yīng)將此處的“現(xiàn)金”替換表述為“銀行轉(zhuǎn)賬”,同時(shí)應(yīng)保留銀行轉(zhuǎn)賬憑據(jù)。

7、法律規(guī)定民間借貸的利率不超過(guò)銀行同期同類人民幣貸款基準(zhǔn)利率的4倍,超過(guò)部分法律不保護(hù)。

8、出借人一定要審查借款人的身份證,最好留有一份復(fù)印件;如果借款人身份證上的地址與實(shí)際家庭地址不符,則應(yīng)注明實(shí)際地址,這樣避免釀成訴訟后,法院因找不到借款人而造成的送達(dá)困難。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇三

乙方:_____________。

甲方委托乙方進(jìn)行____________dv制作。為明確雙方責(zé)任,經(jīng)友好協(xié)商,雙方達(dá)成以下協(xié)議:

第一條制作內(nèi)容與要求。

1.甲方委托制作的dv分別為_(kāi)_____________________________。

2.制作內(nèi)容依據(jù)甲方提供的解說(shuō)詞腳本進(jìn)行,因制作需要必須進(jìn)行內(nèi)容刪改的需得到甲方監(jiān)制人員的認(rèn)可。

3.____________dv總體設(shè)計(jì)長(zhǎng)度為_(kāi)_____分鐘;____________dv總設(shè)計(jì)長(zhǎng)度為_(kāi)_____分鐘。

4.乙方dv制作按照甲方要求格式遞交,紅軍紀(jì)念館配音采用男音,______dv配音采用女聲。

5.dv制作以甲方提供的`影視資料為基礎(chǔ),甲方協(xié)助乙方進(jìn)行外景拍攝,提供兩個(gè)人的交通、食、宿。

6.乙方根據(jù)甲方要求進(jìn)行外景拍攝,路線、取景,乙方自行提供設(shè)備器材。

第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1.提供專人與乙方聯(lián)絡(luò)提出制作要求。

2.提供所有需要加工的素材,并保證資料的合法性。

3.甲方對(duì)乙方制作的該套dv享有著作權(quán)和使用權(quán)。

4、甲方監(jiān)制人全面負(fù)責(zé)作品制作驗(yàn)收,有權(quán)在乙方制作過(guò)程中隨時(shí)提出修改意見(jiàn)。

第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1.提供專人與甲方聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)dv制作。

2.根據(jù)甲方要求進(jìn)行dv制作。

3.在合作期間甲方要求下,免費(fèi)對(duì)不合格地方進(jìn)行修改。

4.在甲方驗(yàn)收后,向甲方提供完整的作品光盤(pán)。

5.乙方對(duì)該套dv享有著作權(quán)。

第四條驗(yàn)收。

驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有以下幾條:

a.按照甲方要求提交的格式影音文件能正常播放。

b.影片內(nèi)容符合甲方解說(shuō)詞腳本要求。

c.影片剪接符合甲方要求。

d.其他內(nèi)容符合合同約定要求。

第五條付款方式。

1.本合同涉及總金額為人民幣_(tái)_____元(大寫(xiě)____________整),款項(xiàng)分兩次付清(兩次付款金額均為總金額______%),本合同簽訂之時(shí)支付______元(大寫(xiě)____________整),樣片審查通過(guò)后支付____________元(大寫(xiě)____________元)。

2.乙方制作周期______天,自外景開(kāi)始拍攝之日起計(jì)算。甲方在______年______月______日之前,對(duì)樣片進(jìn)行審查。

3.合同期間如因甲方原因造成拍攝時(shí)間推遲,乙方提交樣片時(shí)間順延;如因甲方原因進(jìn)行改編,費(fèi)用以成本另計(jì)。

4.本合同涉及款項(xiàng)不含稅費(fèi),每次結(jié)款乙方只提供收據(jù)。

第六條合同期限。

本合同有效期為_(kāi)_____年______月______日至甲方簽收乙方提交正式作品時(shí)止。

第七條其它。

1.如果本合同任何條款根據(jù)現(xiàn)行法律被確定為無(wú)效或無(wú)法實(shí)施,本合同的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下,雙方將以有效的約定替換該約定,且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的精神和宗旨。

2.本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并蓋章,自簽訂日起生效。

3.本合同一式兩份,雙方當(dāng)事人各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

甲方:(蓋章)__________乙方:(蓋章)_________。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇四

敬愛(ài)的黨組織:

在新的歷史時(shí)期,我們面臨著由傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變的艱巨任務(wù)。這是一場(chǎng)十分深刻、復(fù)雜的革命性的大變動(dòng)。在這場(chǎng)大變動(dòng)中,黨所處的環(huán)境和肩負(fù)的任務(wù)有了很大變化,社會(huì)上各種利益關(guān)系需要妥善調(diào)整,一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的矛盾需要去解決,黨的思想、政治、組織、作風(fēng)建設(shè)也面臨著許多新情況和新問(wèn)題。我們正在探索和開(kāi)辟一條前人從未走過(guò)的道路。

在這種情況下,為了順利地開(kāi)拓前進(jìn),不犯或少犯錯(cuò)誤,更要注意正確處理民主與集中的關(guān)系,既要反對(duì)違反黨內(nèi)民主原則搞個(gè)人專斷和家長(zhǎng)制的錯(cuò)誤傾向,又要反對(duì)違反黨內(nèi)集中統(tǒng)一原則搞分散主義和極端民主化的錯(cuò)誤傾向,把民主與集中很好地結(jié)合起來(lái),以充分發(fā)揮廣大黨員、黨組織的智慧和創(chuàng)造力,并把他們凝聚成一個(gè)戰(zhàn)斗的集體,齊心協(xié)力地為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義而奮斗。

作為一個(gè)要求入黨的同志,也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地遵守黨的民主集中制的各項(xiàng)原則,了解和熟悉黨內(nèi)民主生活制度,按照黨組織的安排,積極參加黨的活動(dòng),體驗(yàn)黨內(nèi)民主生活。

黨的xx屆三中全會(huì)提出了科學(xué)發(fā)展觀,“堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。”黨的xx屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),xx屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。

社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性,是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨以馬克色列寧主義、理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù),反映了建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求,體現(xiàn)了全黨全國(guó)各族人民的共同愿望。

此致

敬禮

匯報(bào)人:

xx年x月x日。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇五

(一)橫橫畫(huà)要寫(xiě)平穩(wěn),因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用,橫不平,則字不穩(wěn)。橫有長(zhǎng)、短之長(zhǎng)橫的寫(xiě)法,下筆稍重、行筆向右較輕,收筆略向右按一下,整個(gè)筆畫(huà)呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué),橫畫(huà)不能寫(xiě)成水平,而應(yīng)寫(xiě)成左低右高,收筆時(shí)稍按一下筆,使筆畫(huà)變重些,這樣,看起來(lái)才顯得平穩(wěn)。所以,人們常說(shuō)的“橫平豎直”,不是指橫水平書(shū)寫(xiě),而是要求看卜去平穩(wěn)的意思。如圖:

短橫的寫(xiě)法是,輕下筆,由輕到重向右行筆大約寫(xiě)到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫(huà)稍向右上仰。如圖:

(二)豎豎畫(huà)要寫(xiě)垂直,因?yàn)樨Q畫(huà)在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用,豎不垂直,則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫(xiě)法,下筆稍重,行筆垂直向下較輕,收筆稍重。如圖:

懸針豎的寫(xiě)法同垂露,只是收筆時(shí)由重到輕,出鋒收筆,筆畫(huà)出尖。見(jiàn)下圖:

短豎,寫(xiě)法同垂露豎,只是筆畫(huà)較短,短豎要寫(xiě)得短粗有力。見(jiàn)下圖:

(三)撇撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性,如能寫(xiě)得自然舒展,會(huì)增加字的美感,有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫(xiě)法是,下筆稍重,由重到輕向左下行筆,收筆時(shí)出尖。如圖:

豎撇,下筆稍重,由重到輕向下行筆,行至撇的長(zhǎng)度三分之二處,向左下撇出,收筆時(shí)出尖豎撇,下筆稍重,由重到輕向下行筆,行至撇的長(zhǎng)度三分之二處,向左下撇出,收筆時(shí)出尖尖。如圖:

短撇,寫(xiě)法同斜撇,只是筆畫(huà)較短。短撇在字頭出現(xiàn)時(shí),筆畫(huà)形態(tài)較平,如“干、反、禾、后丟”等字;短撇在字的左上部位出現(xiàn)時(shí),筆畫(huà)形態(tài)較斜,如“生、禾、失、朱”等字。如圖:

(四)捺捺畫(huà)粗細(xì)分明,書(shū)寫(xiě)難度較大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下筆較輕(輕落筆),向右下由輕到重行筆,行至捺腳處重按筆,然后向右水平方向由重到輕提筆拖出,收筆要出尖。如圖:

平捺,寫(xiě)法同斜捺,但下筆時(shí)先要寫(xiě)一小短橫,然后再向有下(略平一些)方向行筆。如圖:

(五)點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要,是一個(gè)字的精神體現(xiàn)。點(diǎn)畫(huà)有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)之分。右點(diǎn),輕下筆,由輕到重向右下行筆,稍按后即收筆,不能重描,一次成畫(huà)。寫(xiě)點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過(guò)程,萬(wàn)不可筆尖一著紙就收筆。如圖:左點(diǎn).寫(xiě)法基本同有點(diǎn),但行筆方向往下略向左偏一些,收筆時(shí)要頓筆。如圖:。

豎點(diǎn),實(shí)際上是有點(diǎn)的變形,當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時(shí),人們習(xí)慣將點(diǎn)的收筆處與下面筆畫(huà)連接起來(lái),因此,這種點(diǎn)形態(tài)比較直。如圖:

長(zhǎng)點(diǎn),是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長(zhǎng),行筆應(yīng)慢一些。如圖:。

(六)提提畫(huà)寫(xiě)法是,下筆較重,由重到輕向右上行筆,收筆要出尖。提畫(huà)在不同的字中角度和長(zhǎng)短略有不同。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意區(qū)別。如圖:

(八)弧彎鉤下筆稍輕,由輕到重向右下弧彎行筆,到起鉤處略頓筆向左上鉤出,收筆要出尖。書(shū)寫(xiě)時(shí)下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。如圖:

(九)戈鉤下筆梢重,向右下弧直行筆,到起鉤處向上鉤出,收筆要出尖。寫(xiě)戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度,大直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。如圖:

(十)臥鉤下筆稍輕,先向有下(筆畫(huà)由輕到重),再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆,到起鉤處向左上鉤出,鉤要出尖,但不宜過(guò)大。如圖:

(十一)豎彎下筆寫(xiě)短豎,再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M,收筆稍重。如圖:

(十二)豎彎鉤在豎彎的基礎(chǔ)上,收筆時(shí)向上方鉤出,筆畫(huà)比豎彎要長(zhǎng)一些。如圖:

(十三)豎提下筆寫(xiě)豎,到適當(dāng)處略頓筆向石上寫(xiě)斜提,一筆寫(xiě)成,提的收筆處出尖。如圖:

(十四)橫鉤下筆向右寫(xiě)橫,行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大,要把力量送到筆尖。如圖:

(十五)橫折下筆從左到右寫(xiě)橫,到折處稍頓筆再折筆向下寫(xiě)豎。注意橫要平,豎要直,折要一筆寫(xiě)成,中間不可間斷。折處不能寫(xiě)成“尖角”,也不能頓筆過(guò)大,形成“兩個(gè)角”。如圖:

(十六)橫析鉤下筆寫(xiě)短橫,略頓筆后折向下,有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn),到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出,一筆寫(xiě)成。如圖:

(十七)橫撇下筆寫(xiě)短橫,略頓筆后向左下寫(xiě)撇。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn),撇要出尖,筆寫(xiě)成。如圖:

(十八)撇折下筆寫(xiě)短撇,個(gè)出尖頓筆后折向右上寫(xiě)提,注意折處要頓筆,收筆要出尖。如圖:。

(十九)撇點(diǎn)下筆寫(xiě)撇,不出尖頓筆后折向有下寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn),收筆較重。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。如圖:

(二十)橫折彎鉤下筆寫(xiě)橫,頓筆折向下寫(xiě)豎,爾后圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)橫,到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn),下面的橫要平,鉤要小,要出尖。如圖:

(二十一)豎折下筆寫(xiě)豎(有長(zhǎng)、短之分),頓筆后向右寫(xiě)橫,收筆較重。注意豎要直,橫要平,一筆寫(xiě)成。如圖:

(二十二)豎折折鉤下筆寫(xiě)短豎,頓筆折向右寫(xiě)橫,再頓筆折向左下寫(xiě)豎鉤。注意豎鉤既不能太直,也不能太斜,鉤要小,要出尖。如圖:

(二十三)橫折提下筆寫(xiě)短橫,頓筆折向下寫(xiě)豎,再頓筆向右上寫(xiě)斜提。注意提要短一些斜一些,要出尖。如圖:

(二十四)橫折折撇下筆寫(xiě)短橫,略頓筆折向左下寫(xiě)短撇,不出尖,不要太長(zhǎng),再折向右寫(xiě)—小短橫,最后折向下撇出,要出尖。如圖:

(二十五)橫撇彎鉤下筆寫(xiě)短橫,轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫(xiě)短撇,接著筆尖不離紙寫(xiě)小彎鉤,鉤的方向往左上。如圖:

(二十六)橫折折折鉤下筆寫(xiě)短橫,右邊稍高些,略頓筆折向左下寫(xiě)短撇,不出尖,不要太長(zhǎng),再折向右寫(xiě)短橫,再折向左下寫(xiě)彎釣。注意最后的彎鉤要稍有弧度如圖:

(二十七)橫折彎下筆寫(xiě)短橫,略頓筆折向下寫(xiě)短豎,再圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)短橫,收筆較重。如圖:

(二十八)豎折撇下筆寫(xiě)斜豎,略頓筆折向有寫(xiě)短橫,再頓筆向左下撇出,要出尖。如圖:

從上面介紹的28種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法可以看出,漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的運(yùn)筆規(guī)律,一般是,橫、豎、撇的起筆較重,點(diǎn)、撩的起筆較輕;轉(zhuǎn)折處要略頓筆,稍重、稍慢;提和鉤,開(kāi)始要略頓筆、稍重,爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快,收筆出尖;撇、撩雌出尖。所有筆畫(huà)都是一筆寫(xiě)成,不能重描。這些筆畫(huà)在組成漢字時(shí),有的形狀會(huì)略有變化,因此,在書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意多觀察,把筆畫(huà)形狀寫(xiě)準(zhǔn)確。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇六

學(xué)習(xí)的四步“課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后練習(xí),階段復(fù)習(xí)”,這四步按時(shí)間軸、學(xué)習(xí)重點(diǎn)來(lái)說(shuō),是有機(jī)的組合在一起的,形成了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)流。一個(gè)環(huán)節(jié)的不足,必然在另外一個(gè)環(huán)節(jié)花更多的時(shí)間彌補(bǔ)。一個(gè)環(huán)節(jié)的充分,下一個(gè)環(huán)節(jié)則有備而來(lái),重點(diǎn)突出,可以花更少的時(shí)間達(dá)成更高的質(zhì)量。

孩子要學(xué)會(huì)這四個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,事半功倍,讓學(xué)習(xí)有更高效率及更好效果。今天我們分享階段復(fù)習(xí)的重要性,以及如何有效復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)有什么用?

復(fù)習(xí)有幾個(gè)關(guān)鍵作用。

1、避免遺忘。根據(jù)遺忘曲線,一個(gè)學(xué)過(guò)的知識(shí),如果不及時(shí)復(fù)習(xí),過(guò)一陣很可能就遺忘了,或者記憶模糊了。在快要遺忘的時(shí)候,及時(shí)復(fù)習(xí),重新喚醒對(duì)知識(shí)的記憶。比如說(shuō)我們記背的內(nèi)容、一些公式定理、還有基本解題方法等,都要及時(shí)復(fù)習(xí)。

2、查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)過(guò)了一段時(shí)間后,有些知識(shí)掌握了,有些知識(shí)有欠缺,就要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn),把不足的地方找出來(lái),彌補(bǔ)好。

3、知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)和并聯(lián)。知識(shí)點(diǎn)之間的學(xué)習(xí)是獨(dú)立的,要想把知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性找出來(lái),把知識(shí)內(nèi)容歸類、分層,這是要通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)完成的。這種綜合性復(fù)習(xí),有小階段復(fù)習(xí)和大階段復(fù)習(xí)兩種,小階段復(fù)習(xí)就是單元復(fù)習(xí)或章節(jié)復(fù)習(xí),對(duì)基本知識(shí)、基本方法、基本技能這“三基”進(jìn)行回憶、整理以及應(yīng)用,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);大階段復(fù)習(xí)就是學(xué)期復(fù)習(xí)以及綜合知識(shí)復(fù)習(xí),對(duì)學(xué)期內(nèi)的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用,找到知識(shí)間的關(guān)聯(lián),相似性或者不同,時(shí)間軸、內(nèi)容層次上的關(guān)系,形成大的知識(shí)體系。小階段復(fù)習(xí)就像是對(duì)一棵樹(shù)的回憶和梳理,而大階段復(fù)習(xí)就是對(duì)整片樹(shù)林甚至森林的描繪和梳理。

4、提升綜合應(yīng)用能力。復(fù)習(xí)是整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的后端,復(fù)習(xí)階段不同于之前的幾個(gè)階段,由于綜合性的特點(diǎn),只有在這個(gè)階段才有綜合性的應(yīng)用,因此,思考能力、綜合加工(歸納總結(jié)提煉)能力、拓展能力等等,主要是在這個(gè)過(guò)程中得到鍛煉和強(qiáng)化,錯(cuò)過(guò)了復(fù)習(xí),就錯(cuò)過(guò)了鍛煉這些能力的最佳機(jī)會(huì)。

復(fù)習(xí)不是重復(fù)勞動(dòng),也不是大量做題。好的復(fù)習(xí)是回憶、整理、完善、提高、綜合的全部。

1、整理補(bǔ)充筆記。在小階段復(fù)習(xí)中,回顧課堂內(nèi)容,加強(qiáng)知識(shí)掌握,整理筆記比昨天有效的多。不管是課堂講授還是自己在預(yù)習(xí)階段、練習(xí)階段做的筆記,在復(fù)習(xí)階段做完善和整理,對(duì)知識(shí)的查漏補(bǔ)缺、加深理解非常有裨益。

2、畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。復(fù)習(xí)階段,整理知識(shí)框架,歸納總結(jié)知識(shí)之間的關(guān)系、層次,讓知識(shí)之間有聯(lián)系,對(duì)加深理解、綜合應(yīng)用,融會(huì)貫通,以及全面記憶有幫助。沒(méi)有結(jié)構(gòu)圖,知識(shí)之間是散落的,有了結(jié)構(gòu)圖,知識(shí)之間的關(guān)系一目了然。結(jié)構(gòu)圖可以是思維導(dǎo)圖,也可以是按時(shí)間、事件等各種關(guān)系來(lái)總結(jié)。

3、用好錯(cuò)題本。復(fù)習(xí)階段的大量做題,可以加深對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力。但更重要的是,將之前練習(xí)階段的作業(yè),重新審視,錯(cuò)了的為什么錯(cuò),錯(cuò)在哪了,怎么改正,并且在這個(gè)過(guò)程中思考總結(jié)方法和思路、注意事項(xiàng)。錯(cuò)題復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)的重要手段。

階段復(fù)習(xí),是掌握知識(shí)的關(guān)鍵過(guò)程,對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺、歸納總結(jié)提煉、綜合理解及應(yīng)用、融會(huì)貫通舉一反三,主要是在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。

復(fù)習(xí),不是反復(fù)記憶和做題,復(fù)習(xí)是通過(guò)整理和深度思考,將知識(shí)徹底掌握,達(dá)到熟練應(yīng)用。

(一)橫橫畫(huà)要寫(xiě)平穩(wěn),因?yàn)闄M在一個(gè)字中起平衡作用,橫不平,則字不穩(wěn)。橫有長(zhǎng)、短之長(zhǎng)橫的寫(xiě)法,下筆稍重、行筆向右較輕,收筆略向右按一下,整個(gè)筆畫(huà)呈左低右高、向下俯勢(shì)的形態(tài)。由于人的視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué),橫畫(huà)不能寫(xiě)成水平,而應(yīng)寫(xiě)成左低右高,收筆時(shí)稍按一下筆,使筆畫(huà)變重些,這樣,看起來(lái)才顯得平穩(wěn)。所以,人們常說(shuō)的“橫平豎直”,不是指橫水平書(shū)寫(xiě),而是要求看卜去平穩(wěn)的意思。

短橫的寫(xiě)法是,輕下筆,由輕到重向右行筆大約寫(xiě)到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫(huà)稍向右上仰。

(二)豎豎畫(huà)要寫(xiě)垂直,因?yàn)樨Q畫(huà)在一個(gè)字中往往起著關(guān)鍵的支撐作用,豎不垂直,則字不正。豎有垂露、懸針和短豎之分。垂露豎的寫(xiě)法,下筆稍重,行筆垂直向下較輕,收筆稍重。

懸針豎的寫(xiě)法同垂露,只是收筆時(shí)由重到輕,出鋒收筆,筆畫(huà)出尖。

短豎,寫(xiě)法同垂露豎,只是筆畫(huà)較短,短豎要寫(xiě)得短粗有力。

(三)撇撇畫(huà)在一個(gè)字中很有裝飾性,如能寫(xiě)得自然舒展,會(huì)增加字的美感,有時(shí)還與按畫(huà)相對(duì)稱起著平衡和穩(wěn)定重心的作用。撇有斜撇、豎撇、短撇之分。斜撇的寫(xiě)法是,下筆稍重,由重到輕向左下行筆,收筆時(shí)出尖。

豎撇,下筆稍重,由重到輕向下行筆,行至撇的長(zhǎng)度三分之二處,向左下撇出,收筆時(shí)出尖豎撇,下筆稍重,由重到輕向下行筆,行至撇的長(zhǎng)度三分之二處,向左下撇出,收筆時(shí)出尖尖。

短撇,寫(xiě)法同斜撇,只是筆畫(huà)較短。短撇在字頭出現(xiàn)時(shí),筆畫(huà)形態(tài)較平,如“干、反、禾、后丟”等字;短撇在字的左上部位出現(xiàn)時(shí),筆畫(huà)形態(tài)較斜,如“生、禾、失、朱”等字。

平捺,寫(xiě)法同斜捺,但下筆時(shí)先要寫(xiě)一小短橫,然后再向有下(略平一些)方向行筆。

(五)點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)在—個(gè)字中就如同人的眼睛一樣重要,是一個(gè)字的精神體現(xiàn)。點(diǎn)畫(huà)有右點(diǎn)、左點(diǎn)、豎點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)之分。右點(diǎn),輕下筆,由輕到重向右下行筆,稍按后即收筆,不能重描,一次成畫(huà)。寫(xiě)點(diǎn)關(guān)鍵要有行筆過(guò)程,萬(wàn)不可筆尖一著紙就收筆。如圖:左點(diǎn).寫(xiě)法基本同有點(diǎn),但行筆方向往下略向左偏一些,收筆時(shí)要頓筆。

豎點(diǎn),實(shí)際上是有點(diǎn)的變形,當(dāng)點(diǎn)在字頭居中出現(xiàn)時(shí),人們習(xí)慣將點(diǎn)的收筆處與下面筆畫(huà)連接起來(lái),因此,這種點(diǎn)形態(tài)比較直。如圖:

長(zhǎng)點(diǎn),是在右點(diǎn)的基礎(chǔ)上變長(zhǎng),行筆應(yīng)慢一些。

(六)提提畫(huà)寫(xiě)法是,下筆較重,由重到輕向右上行筆,收筆要出尖。提畫(huà)在不同的字中角度和長(zhǎng)短略有不同。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意區(qū)別。

(八)弧彎鉤下筆稍輕,由輕到重向右下弧彎行筆,到起鉤處略頓筆向左上鉤出,收筆要出尖。書(shū)寫(xiě)時(shí)下筆處和起鉤處上下應(yīng)在一條垂直線上。

(九)戈鉤下筆梢重,向右下弧直行筆,到起鉤處向上鉤出,收筆要出尖。寫(xiě)戈鉤關(guān)鍵是要呆持一定的弧度,大直、太彎都會(huì)影響整個(gè)字的美感。

(十)臥鉤下筆稍輕,先向有下(筆畫(huà)由輕到重),再圓轉(zhuǎn)向右水平方向行筆,到起鉤處向左上鉤出,鉤要出尖,但不宜過(guò)大。

(十一)豎彎下筆寫(xiě)短豎,再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M,收筆稍重。

(十二)豎彎鉤在豎彎的基礎(chǔ)上,收筆時(shí)向上方鉤出,筆畫(huà)比豎彎要長(zhǎng)一些。

(十三)豎提下筆寫(xiě)豎,到適當(dāng)處略頓筆向石上寫(xiě)斜提,一筆寫(xiě)成,提的收筆處出尖。

(十四)橫鉤下筆向右寫(xiě)橫,行筆至起鉤處頓筆向左下輕快鉤出。注意鉤不宜太大,要把力量送到筆尖。

(十五)橫折下筆從左到右寫(xiě)橫,到折處稍頓筆再折筆向下寫(xiě)豎。注意橫要平,豎要直,折要一筆寫(xiě)成,中間不可間斷。折處不能寫(xiě)成“尖角”,也不能頓筆過(guò)大,形成“兩個(gè)角”。

(十六)橫析鉤下筆寫(xiě)短橫,略頓筆后折向下,有時(shí)稍稍向左傾斜一點(diǎn),到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出,一筆寫(xiě)成。

(十七)橫撇下筆寫(xiě)短橫,略頓筆后向左下寫(xiě)撇。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn),撇要出尖,筆寫(xiě)成。

(十八)撇折下筆寫(xiě)短撇,個(gè)出尖頓筆后折向右上寫(xiě)提,注意折處要頓筆,收筆要出尖。

(十九)撇點(diǎn)下筆寫(xiě)撇,不出尖頓筆后折向有下寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn),收筆較重。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。

(二十)橫折彎鉤下筆寫(xiě)橫,頓筆折向下寫(xiě)豎,爾后圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)橫,到起鉤處略頓筆向上鉤出。注意彎處要圓轉(zhuǎn),下面的橫要平,鉤要小,要出尖。如圖:

(二十一)豎折下筆寫(xiě)豎(有長(zhǎng)、短之分),頓筆后向右寫(xiě)橫,收筆較重。注意豎要直,橫要平,一筆寫(xiě)成。

(二十二)豎折折鉤下筆寫(xiě)短豎,頓筆折向右寫(xiě)橫,再頓筆折向左下寫(xiě)豎鉤。注意豎鉤既不能太直,也不能太斜,鉤要小,要出尖。如圖:

(二十三)橫折提下筆寫(xiě)短橫,頓筆折向下寫(xiě)豎,再頓筆向右上寫(xiě)斜提。注意提要短一些斜一些,要出尖。

(二十四)橫折折撇下筆寫(xiě)短橫,略頓筆折向左下寫(xiě)短撇,不出尖,不要太長(zhǎng),再折向右寫(xiě)—小短橫,最后折向下撇出,要出尖。如圖:

(二十五)橫撇彎鉤下筆寫(xiě)短橫,轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫(xiě)短撇,接著筆尖不離紙寫(xiě)小彎鉤,鉤的方向往左上。

(二十六)橫折折折鉤下筆寫(xiě)短橫,右邊稍高些,略頓筆折向左下寫(xiě)短撇,不出尖,不要太長(zhǎng),再折向右寫(xiě)短橫,再折向左下寫(xiě)彎釣。注意最后的彎鉤要稍有弧度如圖:

(二十七)橫折彎下筆寫(xiě)短橫,略頓筆折向下寫(xiě)短豎,再圓轉(zhuǎn)向右寫(xiě)短橫,收筆較重。

(二十八)豎折撇下筆寫(xiě)斜豎,略頓筆折向有寫(xiě)短橫,再頓筆向左下撇出,要出尖。

從上面介紹的28種基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法可以看出,漢字筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的運(yùn)筆規(guī)律,一般是,橫、豎、撇的起筆較重,點(diǎn)、撩的起筆較輕;轉(zhuǎn)折處要略頓筆,稍重、稍慢;提和鉤,開(kāi)始要略頓筆、稍重,爾后逐漸轉(zhuǎn)為輕快,收筆出尖;撇、撩雌出尖。所有筆畫(huà)都是一筆寫(xiě)成,不能重描。這些筆畫(huà)在組成漢字時(shí),有的形狀會(huì)略有變化,因此,在書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意多觀察,把筆畫(huà)形狀寫(xiě)準(zhǔn)確。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇七

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(i)缺陷是由于不合格施工或材料造成。

我想讓他并不是想和同學(xué)炫耀,我只是想為團(tuán)組織多做出一點(diǎn)自己的微薄貢獻(xiàn),我知道我暫時(shí)的資質(zhì)并不能入團(tuán),但是我會(huì)不斷努力進(jìn)步的。

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我在東方之珠和平店外場(chǎng)工作有將近一年的時(shí)間了?,F(xiàn)擔(dān)任東方之珠和平店外場(chǎng)副組長(zhǎng)。自從從事這項(xiàng)工作后,我學(xué)到了不少東西,為了今后的工作做的'更好,能夠及時(shí)的得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項(xiàng)。

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固定及非固定加熱器:6個(gè)月。

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合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇八

周記格式:開(kāi)頭寫(xiě)日期、天氣情況,然后是所記內(nèi)容。周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)就可以了。

第一行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾、天氣;第二行中間寫(xiě)上周記的題目;第三行的右邊寫(xiě)上名字;第四行開(kāi)始是周記的內(nèi)容。

1.本周記事。

2.自評(píng)。

3.解決措施。

4.下周計(jì)劃。

周記的固定格式:開(kāi)頭寫(xiě)日期(年、月、周次)、天氣情況,然后是所記內(nèi)容,周記大部分都添加了標(biāo)題。

周記:用文字記載一周(一個(gè)星期)來(lái)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。

它有別于“流水賬”,在于流水賬是由啥就記錄啥,不需要作修飾和認(rèn)識(shí)的升華,而且不限多少,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。

而周記:每周一次,并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。和日記差不多,比日記短,可以記述多件事物。

常用的周記的題目(寫(xiě)作范圍:讀后感;小事;節(jié)日;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記……)。

其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái),形成的文字片段或一篇文章,一周寫(xiě)一則就可以了。

如果是一個(gè)片斷,將事情寫(xiě)清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時(shí)間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無(wú)論,周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣,要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。

周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺(jué)得有任何壓力,因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>

同時(shí),周記交給老師后,也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法,或許對(duì)你有幫助。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇九

敬愛(ài)的黨組織:

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民奉獻(xiàn)一切,永不叛黨。

中國(guó)共產(chǎn)黨,這個(gè)光榮、神圣的組織成立于1921年,86年光榮的斗爭(zhēng)道路,中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中,先后形成了分別以毛澤東、為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

黨的輝煌歷史,是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史,是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史,是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝一切困難、不斷發(fā)展壯大的歷史!

中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨,是由工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),以中國(guó)農(nóng)民為天然同盟軍的政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了中國(guó)人民。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)新主義革命,將黑暗從中國(guó)大地上驅(qū)逐,使中國(guó)煥然一新,建立了獨(dú)立、自主、嶄新的中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨使中國(guó)人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山,使中國(guó)人民從此站了起來(lái),挺直了脊梁,使中國(guó)人民真真正正地當(dāng)家作主,真真正正地成了國(guó)家的主人!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民,實(shí)行改革開(kāi)放的政策,促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使我國(guó)人民的生活水平不斷提高。

中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)特色事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、理論、“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最高理想和最終目的。我們黨是以先進(jìn)理論武裝起來(lái)的黨,是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)制定正確的路線方針政策,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)取得了舉世矚目的成就,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,綜合國(guó)力大大增強(qiáng),人民生活水平大幅度提高。

我深知中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求,要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折,要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn),要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論來(lái)源本網(wǎng),增強(qiáng)辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績(jī),要在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)國(guó)家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

中國(guó)共產(chǎn)黨,一個(gè)全心全意為祖國(guó)、全心全意為人民的政黨,怎能不令人神往?它是真正的的政黨,我渴望加入這一神圣的組織,成為一名共產(chǎn)黨員。而我的這種渴望卻不是因?yàn)橐粫r(shí)的激情,是始于從小對(duì)“黨”這一稱呼的一種神往。

我出生在一個(gè)普通的工人家庭,小時(shí)侯我喜歡縈繞在爺爺膝下聽(tīng)他講述黨領(lǐng)導(dǎo)群眾反抗外族入侵、振興中華的故事,我親見(jiàn)了長(zhǎng)輩們對(duì)黨的執(zhí)著追求、力求加入并成為優(yōu)秀黨員的奮斗歷程。長(zhǎng)期的耳濡目染使我從小就樹(shù)立了一定要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的遠(yuǎn)大志向,并且一直持續(xù)到了今天,熱情更是有增無(wú)減。

良好的家庭和學(xué)校教育,使我在文化和品德方面頗有獲益。在鮮紅的隊(duì)旗下戴上紅領(lǐng)巾,我光榮地加入了少先隊(duì);退隊(duì)后頸上的紅領(lǐng)巾?yè)Q成了胸前熠熠的團(tuán)徽來(lái)于本網(wǎng)網(wǎng),我成為了一名共青團(tuán)員。在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)少先隊(duì)和共青團(tuán)有了全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)也逐漸加深,因此,我愈發(fā)地渴望成為一名合格的共產(chǎn)黨員。從小學(xué)到中學(xué),從高中到大學(xué),我前進(jìn)的每一步無(wú)不凝聚著黨對(duì)我的關(guān)懷與培養(yǎng),我熱愛(ài)黨!在這不斷學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長(zhǎng)路上,灑下了我無(wú)數(shù)的汗水,也耕耘出了豐碩的果實(shí)。我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認(rèn)識(shí),逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認(rèn)識(shí)階段,可以說(shuō)我唯一的入黨動(dòng)機(jī)就是要全心全意為人民服務(wù)!

目前,我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),思想上有了極大進(jìn)步。當(dāng)然,在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí),我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù),才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此,在我十余年的學(xué)生生涯中,我努力學(xué)習(xí)各門文化課程,成績(jī)?cè)诎嘀芯星懊?。此外,我還擔(dān)任過(guò)課代表、生活委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)等工作,工作中,我踏實(shí)肯干,任勞任怨,帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)我們的班集體,在班中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和研討氣氛。同時(shí),我也積極參加學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)并取得了一定的成績(jī)。在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我還經(jīng)常作自我批評(píng),發(fā)現(xiàn)自己一些不足之處,在黨的關(guān)懷與培養(yǎng)下,我的的政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

升入大學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)環(huán)境和文化程度都進(jìn)入了我人生的一個(gè)新起點(diǎn),思想上我對(duì)自己也有了更進(jìn)一步的要求,即爭(zhēng)取早日加入黨組織。在大一開(kāi)學(xué)之際,我鄭重地向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__.11.24。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十

敬愛(ài)的黨組織:

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我衷心地?zé)釔?ài)黨,她是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

黨以馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想。歷史證明,科學(xué)社會(huì)主義理論是正確的,社會(huì)主義具有強(qiáng)大的生命力。社會(huì)主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕。毛澤東思想是以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,把馬列主義的基本原理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)創(chuàng)立的。毛澤東思想是馬列主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開(kāi)放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,在跨越世紀(jì)的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來(lái)指導(dǎo)我們的整個(gè)事業(yè)和各項(xiàng)工作。

黨的十八大以來(lái),__把握時(shí)代的新要求,把握人民群眾的新期待,在許多重要會(huì)議、重要活動(dòng)、重要場(chǎng)合發(fā)表了重要講話。這一系列重要講話,集中了全黨和全國(guó)人民智慧,深刻回答了新的歷史條件下黨和國(guó)家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了許多富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。這一系列重要講話,豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論,進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),為我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。

黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)的革命實(shí)踐證明沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)人民就不可能擺脫受奴役的命運(yùn),成為國(guó)家的主人。在新民主主義革命中,黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民,在毛澤東思想指引下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng),取得了勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國(guó)。中國(guó)的建設(shè)實(shí)踐證明,中國(guó)只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,才能走向繁榮富強(qiáng)。建國(guó)后,我國(guó)順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造,完成了從新民主主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡,確立了社會(huì)主義制度,社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化得到了很大的發(fā)展。盡管在前進(jìn)的道路上遇到過(guò)曲折,但黨用她自身的力量糾正了失誤,使我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)更加偉大的歷史時(shí)期。十一屆三中全會(huì)以來(lái),在鄧小平理論的指導(dǎo)下,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展,生產(chǎn)力迅速發(fā)展,綜合國(guó)力大大增強(qiáng),人民生活水平大幅提高。__年,中國(guó)gdp已經(jīng)達(dá)到十萬(wàn)億美元,位列世界第二,人民生活水平隨之大幅提高。

中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,不得謀求任何私利和特權(quán)。在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時(shí)代的要求,要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策,勇于開(kāi)拓,積極進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折;要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益,要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,增強(qiáng)辨別是非的能力,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)國(guó)家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

追思黨的英烈,李大釗、劉胡蘭、董存瑞等等許多出色共產(chǎn)黨員的形象在我腦海里顯現(xiàn),他們以堅(jiān)貞不渝的虔誠(chéng)、堅(jiān)韌不拔的追求,前仆后繼,不僅博得了華夏兒女的由衷信任,而且激發(fā)動(dòng)全世界無(wú)產(chǎn)階層為實(shí)現(xiàn)民族解放而奮斗的信念和勇氣。這確立了我要成為她們中的一員的決心。我把能參加偉大的黨作為最大的光榮和豪。

參加工作后,在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教育下,我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)并按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想方面,為了能夠與黨保持高度一致,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,并把它與毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想,以及科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái),深刻體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展,除此之外,我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,并經(jīng)常看新聞或上網(wǎng)及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央的決議,在思想上保持和黨支部一致。通過(guò)對(duì)黨章,黨的思想、政策等一系列學(xué)習(xí),我不斷提高了自身的思想政治水平,平時(shí)也積極跟優(yōu)秀黨員同志進(jìn)行交流學(xué)習(xí),恪守他們的教誨,一心一意向黨支部靠攏。我也一直沒(méi)有忘記黨的宗旨是:全心全意為人民服務(wù),在現(xiàn)有的能力下,我理解的為人民服務(wù)就是:從身邊開(kāi)始,從小事做起。在工作上,我努力更新業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己工作的水平,掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。__年以來(lái),我連續(xù)三年年終考評(píng)為優(yōu)秀,獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。

今天,我鄭重地向黨提出申請(qǐng):我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。今后我會(huì)更加努力地工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律,嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。反對(duì)分裂祖國(guó),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,不搞封建迷信的活動(dòng),自覺(jué)與一切邪教活動(dòng)作斗爭(zhēng)。只要黨和人民需要,我會(huì)奉獻(xiàn)我的一切!

我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點(diǎn)和不足,如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論水平不等。希望黨組織從嚴(yán)要求,以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取早日在思想上,進(jìn)而在組織上入黨。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年4月1日。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十一

隨著科技的進(jìn)步和社交媒體的普及,人們?cè)谌粘I钪信c圖片的接觸越來(lái)越多。然而,正確書(shū)寫(xiě)圖片并不是一項(xiàng)容易的任務(wù)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們?yōu)g覽著海量的圖片,但大多數(shù)都忽視了正確書(shū)寫(xiě)圖片的重要性。在我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考和實(shí)踐后,我深深地體會(huì)到了正確書(shū)寫(xiě)圖片的必要性和技巧。以下是我關(guān)于“心得體會(huì)正確書(shū)寫(xiě)圖片”的五段式文章。

正確書(shū)寫(xiě)圖片是確保信息傳播準(zhǔn)確的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而且,圖片是表達(dá)思想的一種重要工具,通過(guò)圖片,我們可以用簡(jiǎn)單直白的方式傳達(dá)出復(fù)雜的信息。另外,一張好的圖片甚至可以改變?nèi)藗兊恼J(rèn)知和觀念。因此,我們應(yīng)該重視和學(xué)習(xí)如何正確地書(shū)寫(xiě)圖片。

第二段:審視自身的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

在意識(shí)到正確書(shū)寫(xiě)圖片的重要性后,我開(kāi)始審視自身的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。我注意到我過(guò)去總是匆匆忙忙地瀏覽圖片,很少停下來(lái)細(xì)細(xì)品味,更少關(guān)注圖片背后的含義和信息。我開(kāi)始反思自己看圖片的方式,我決定要更加仔細(xì)地觀察圖片,理解其中隱藏的信息,并積極思考如何用圖片來(lái)傳達(dá)信息。

第三段:培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力。

為了能正確地書(shū)寫(xiě)圖片,我開(kāi)始培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的圖片需要捕捉到細(xì)節(jié),通過(guò)細(xì)節(jié)傳達(dá)出更深層次的意義。比如說(shuō),在風(fēng)景攝影中,捕捉到光線和陰影的變化可以突出畫(huà)面的美感;在人像攝影中,通過(guò)觀察人物的表情和姿態(tài)可以傳達(dá)出更多的情感。通過(guò)培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力,我逐漸可以準(zhǔn)確地捕捉到圖片中的關(guān)鍵信息,并用圖片來(lái)傳達(dá)我想表達(dá)的觀點(diǎn)。

第四段:學(xué)習(xí)基本的攝影技巧。

在努力培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力的同時(shí),我還學(xué)習(xí)了一些基本的攝影技巧。比如說(shuō),遵循“第三分線”原則可以使圖片更加和諧;合理運(yùn)用光線可以突出畫(huà)面的重點(diǎn);掌握基本的構(gòu)圖技巧可以使圖片更有層次感。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧,我可以更好地將自己的思想和感受通過(guò)圖片傳達(dá)給他人。

第五段:用圖片傳達(dá)思想和情感。

通過(guò)對(duì)正確書(shū)寫(xiě)圖片的思考和實(shí)踐,我慢慢地從一個(gè)被動(dòng)的觀眾變成了一個(gè)積極的表達(dá)者。我學(xué)會(huì)了用圖片來(lái)傳達(dá)我的思想和情感。有時(shí)候,一張簡(jiǎn)單的照片就可以代替千言萬(wàn)語(yǔ),讓人們更加深刻地理解我的觀點(diǎn)。同時(shí),我也受到了其他人用圖片傳達(dá)思想和情感的影響。我相信,只有正確書(shū)寫(xiě)圖片才能真正實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流。

總結(jié):

通過(guò)對(duì)“心得體會(huì)正確書(shū)寫(xiě)圖片”的思考和實(shí)踐,我深刻地意識(shí)到了正確書(shū)寫(xiě)圖片的重要性和技巧。通過(guò)培養(yǎng)觀察細(xì)節(jié)的能力和學(xué)習(xí)基本的攝影技巧,我逐漸可以用圖片準(zhǔn)確地傳達(dá)我的思想和情感,同時(shí)也能更好地理解他人的觀點(diǎn)。只有正確書(shū)寫(xiě)圖片,我們才能實(shí)現(xiàn)信息的傳達(dá)和交流,共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的信息社會(huì)。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十二

教案是教師備課的基礎(chǔ),在教學(xué)實(shí)踐中起著至關(guān)重要的作用。正確書(shū)寫(xiě)教案不僅能夠幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,還能夠提高教學(xué)效果。在實(shí)踐教學(xué)中,我深刻體會(huì)到了正確書(shū)寫(xiě)教案的重要性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。

第二段:內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的清晰。

正確書(shū)寫(xiě)教案首先需要保證內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的清晰。教案的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體明確,便于教師在教學(xué)過(guò)程中把握教學(xué)要點(diǎn)。同時(shí),教案的結(jié)構(gòu)也要合理,要求有明確的標(biāo)題、序號(hào)和層級(jí),便于教師和學(xué)生查找和理解。只有內(nèi)容和結(jié)構(gòu)清晰的教案,才能夠在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮作用。

第三段:語(yǔ)言的準(zhǔn)確和規(guī)范。

正確書(shū)寫(xiě)教案還需注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和規(guī)范。教案是教學(xué)的指導(dǎo)文件,因此在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)遵循準(zhǔn)確和規(guī)范的原則。教師要注意使用正確的教育術(shù)語(yǔ),不得濫用或混淆。同時(shí),書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用長(zhǎng)句和復(fù)雜的表達(dá)方式。教案中的各個(gè)要點(diǎn)應(yīng)該明確、簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái),便于教師和學(xué)生理解和運(yùn)用。

第四段:重視細(xì)節(jié)。

正確書(shū)寫(xiě)教案要注重細(xì)節(jié),即使是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)也要做到考慮周全。例如,在書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)時(shí),要分清主要目標(biāo)和次要目標(biāo),確保目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)清晰。在書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),要注意排列順序的合理性和邏輯性,確保學(xué)生能夠合理地進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。在書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和能力水平,避免過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)細(xì)致入微的工作,教師能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教學(xué)效果。

第五段:反思和完善。

正確書(shū)寫(xiě)教案是一個(gè)不斷反思和完善的過(guò)程。在實(shí)施教學(xué)之后,教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)反思教案的編寫(xiě)和執(zhí)行情況,總結(jié)教學(xué)中的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步完善教案。教師可以通過(guò)教學(xué)反思、與同事的交流和教學(xué)研討等方式,不斷改進(jìn)自己的教案文化,提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),教師還可以關(guān)注其他教育資源和研究成果,不斷豐富自己的教案內(nèi)容和教學(xué)方法。

結(jié)束語(yǔ):

通過(guò)正確書(shū)寫(xiě)教案的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到,教案的正確書(shū)寫(xiě)對(duì)于教學(xué)的有效性和質(zhì)量具有重要的影響。只有在書(shū)寫(xiě)教案時(shí),教師才能更好地組織教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效果。因此,正確書(shū)寫(xiě)教案是每位教師應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教案的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提高自己的教學(xué)水平。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十三

正確書(shū)寫(xiě)圖片是一項(xiàng)非常重要的技能,無(wú)論是在學(xué)業(yè)還是工作中,都需要我們能夠準(zhǔn)確地書(shū)寫(xiě)圖片。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸體會(huì)到了正確書(shū)寫(xiě)圖片的一些要點(diǎn)和技巧。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),并探討一些關(guān)鍵方面,希望對(duì)讀者有所幫助。

首先,正確書(shū)寫(xiě)圖片需要我們具備觀察力和細(xì)致入微的能力。一張圖片往往包含了很多細(xì)節(jié)和元素,只有仔細(xì)觀察和捕捉到這些細(xì)節(jié),我們才能夠準(zhǔn)確地將其表達(dá)出來(lái)。比如,在畫(huà)一朵花的時(shí)候,我們要注意到花的形狀、顏色、紋理等方面的細(xì)節(jié),并將它們準(zhǔn)確地描繪出來(lái)。所以,觀察力和細(xì)致入微的能力是我們正確書(shū)寫(xiě)圖片的基礎(chǔ)。

其次,正確書(shū)寫(xiě)圖片需要我們具備一定的藝術(shù)基礎(chǔ)和技巧。藝術(shù)基礎(chǔ)包括對(duì)色彩、構(gòu)圖、透視等方面的理解和掌握,只有基于這些基礎(chǔ),我們才能夠有條理地組織和表達(dá)圖片的內(nèi)容。而技巧是我們?cè)趯?shí)踐中不斷積累和提升的能力,例如用不同的畫(huà)筆和線條來(lái)表達(dá)不同的效果,用不同的陰影和光線來(lái)烘托出圖片的形象等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以逐漸掌握這些藝術(shù)基礎(chǔ)和技巧,并將它們運(yùn)用到正確書(shū)寫(xiě)圖片的過(guò)程中。

此外,正確書(shū)寫(xiě)圖片還需要我們具備一定的想象力和表達(dá)能力。有時(shí)候,圖片上并沒(méi)有直接給出所有的信息和細(xì)節(jié),這就需要我們通過(guò)自己的想象力和表達(dá)能力來(lái)補(bǔ)充和完善。想象力讓我們能夠在腦海中構(gòu)建一個(gè)完整的畫(huà)面,而表達(dá)能力則讓我們能夠用準(zhǔn)確的文字和筆畫(huà)來(lái)表達(dá)出這個(gè)畫(huà)面。想象力和表達(dá)能力的提升需要我們不斷的思考和實(shí)踐,并多讀一些有關(guān)圖片創(chuàng)作的書(shū)籍和文章,通過(guò)模仿和練習(xí)來(lái)培養(yǎng)和鍛煉自己的想象力和表達(dá)能力。

另外,正確書(shū)寫(xiě)圖片還需要我們具備耐心和毅力。在書(shū)寫(xiě)一張圖片的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到一些挫折和困難,比如無(wú)法準(zhǔn)確地把握細(xì)節(jié),無(wú)法找到合適的表達(dá)方式等。這時(shí)候,我們需要有足夠的耐心去思考和嘗試,用多次的修改和調(diào)整來(lái)逐漸提升自己的書(shū)寫(xiě)水平。同時(shí),我們也要有毅力去堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐,我們才能夠逐漸提升自己的書(shū)寫(xiě)水平和能力。

最后,正確書(shū)寫(xiě)圖片是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們要時(shí)刻保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,不斷學(xué)習(xí)和探索新的知識(shí)和技巧,與他人交流和分享自己的心得和體會(huì)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們可以逐漸掌握正確書(shū)寫(xiě)圖片的技能,并表達(dá)出我們心中真實(shí)的世界。希望我的心得體會(huì)對(duì)于那些熱愛(ài)藝術(shù)和喜歡書(shū)寫(xiě)圖片的人們有所啟發(fā)和幫助。讓我們一起努力,提升自己的書(shū)寫(xiě)技巧,創(chuàng)作出更加真實(shí)和精彩的作品。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十四

按照黨章規(guī)定,要求入黨的同志,必須由本人向黨組織提出申請(qǐng)。申請(qǐng)分為口頭申請(qǐng)和書(shū)面申請(qǐng)兩種形式。除了極個(gè)別的情況,要求入黨的人一般要向黨組織遞交書(shū)面入黨申請(qǐng)書(shū),若不交申請(qǐng)書(shū),黨不可能吸收其為共產(chǎn)黨員。

一、入黨申請(qǐng)書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)格式。

1、標(biāo)題:一般居中書(shū)寫(xiě)“入黨申請(qǐng)書(shū)”。

2、稱謂:即申請(qǐng)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫(xiě)“敬愛(ài)的黨組織”。頂格寫(xiě)在標(biāo)題下的第一行,后面加冒號(hào),表示有話要說(shuō)。

3、正文:字?jǐn)?shù)要求不低于xx字。主要包括:

(1)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、入黨動(dòng)機(jī)和對(duì)待入黨的態(tài)度。寫(xiě)這部分時(shí)應(yīng)表明自己的入黨愿望。在文章前兩段必須出現(xiàn)以下文字:

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。

(2)個(gè)人在政治、思想、工作、生活作風(fēng)等方面的主要表現(xiàn)情況。

(3)今后努力方向以及如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

上述內(nèi)容是入黨申請(qǐng)書(shū)的主要部分。另外,為了能盡快地得到黨組織對(duì)自己的全面了解,申請(qǐng)人可另外寫(xiě)一個(gè)材料,將個(gè)人履歷、家庭主要成員、主要社會(huì)關(guān)系的情況寫(xiě)清楚。如果自己曾犯過(guò)什么錯(cuò)誤,受過(guò)什么處分,或曾受過(guò)哪些獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng),獲得哪一項(xiàng)光榮稱號(hào),都要如實(shí)寫(xiě)明;如果自己家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中,有人政治情況比較復(fù)雜,或者受過(guò)刑事或其他重大處分,也應(yīng)實(shí)事求是地寫(xiě)出。

4、結(jié)尾。申請(qǐng)書(shū)的結(jié)尾,一般都用“請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我”,或是“請(qǐng)黨組織看我的實(shí)際行動(dòng)”作為正文的結(jié)束。正文寫(xiě)完后,加“此致、敬禮”等用語(yǔ)結(jié)束正文。

5、申請(qǐng)書(shū)的最后,要署名和注明日期。一般寫(xiě)“申請(qǐng)人×××”,下一行寫(xiě)上“××××年××月××日”。

二、寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

2、要聯(lián)系自己的思想實(shí)際談對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和入黨動(dòng)機(jī),反映自己的真實(shí)思想;。

3、對(duì)黨要忠誠(chéng)老實(shí),如實(shí)向黨組織反映情況;。

4、申請(qǐng)書(shū)要寫(xiě)得樸實(shí)、莊重,不要追求華麗的辭藻。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十五

作為一名教師,優(yōu)質(zhì)的教案對(duì)于教學(xué)的順利開(kāi)展起著至關(guān)重要的作用。然而,在編寫(xiě)教案過(guò)程中,我們常常會(huì)遇到一些問(wèn)題,如排版不美觀、語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確等。因此,正確書(shū)寫(xiě)教案是我們要不斷努力的一個(gè)方向。在這里,我將結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),并分享一些有效的方法和心得體會(huì),以期提高教案書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量和效果。

首先,一個(gè)好的教案需要明確的目標(biāo)和內(nèi)容。在我們編寫(xiě)教案之前,首先要明確教學(xué)目標(biāo),弄清楚本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。然后,在設(shè)計(jì)上我們要注重課堂活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。避免只是讓學(xué)生進(jìn)行死記硬背或者機(jī)械地模仿。相反地,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生去思考和運(yùn)用知識(shí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和問(wèn)題解決能力。這樣的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì),不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能夠提高他們的綜合素養(yǎng)。

其次,在寫(xiě)教案之前,我們要做好充分的思考和準(zhǔn)備。只有通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解,我們才能將知識(shí)脈絡(luò)和過(guò)程合理地組織起來(lái)。我們可以通過(guò)查閱相關(guān)的資料和教輔材料,以及與同行交流,來(lái)獲得更充足的知識(shí)背景。此外,我們還可以參考一些好的教案范例,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),形成自己獨(dú)特的教案風(fēng)格。

第三,一個(gè)好的教案需要條理清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。在書(shū)寫(xiě)教案時(shí),我們要注意使用恰當(dāng)?shù)姆止?jié)和標(biāo)題,使得結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密。同時(shí),我們應(yīng)該使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明確的語(yǔ)言表達(dá),避免使用長(zhǎng)句或者專業(yè)術(shù)語(yǔ),使得主要內(nèi)容更容易被理解。一個(gè)好的教案,不僅給教師提供了指導(dǎo)和參考,同時(shí)也為教學(xué)評(píng)估提供了依據(jù)。

此外,教案的書(shū)寫(xiě)還要注意規(guī)范和細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該遵循學(xué)校和教育部的規(guī)定,統(tǒng)一格式和標(biāo)準(zhǔn)。例如,標(biāo)題的位置和字體,文字大小和間距等方面都應(yīng)該保持一致。另外,我們還應(yīng)該規(guī)范使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和包括詞語(yǔ)注音等細(xì)節(jié),確保教案的整體美觀,以及使用的專業(yè)性。

最后,我們要不斷反思和完善教案。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)教案存在一些問(wèn)題,或者需要改進(jìn)的地方。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持敏感的眼光,對(duì)教案進(jìn)行反思和修正。此外,我們也可以請(qǐng)同事或者專家對(duì)教案進(jìn)行評(píng)閱和指導(dǎo),從而得到更多的意見(jiàn)和建議。

總而言之,正確書(shū)寫(xiě)教案是我們教師修煉和提高的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)明確目標(biāo)和內(nèi)容,做好思考和準(zhǔn)備,以及保持條理清晰和準(zhǔn)確的表達(dá),我們可以編寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的教案。同時(shí),我們也要注意規(guī)范和細(xì)節(jié),以及持續(xù)反思和完善。相信只有不斷努力和實(shí)踐,我們才能提升自己的教學(xué)能力,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

合同書(shū)的正確書(shū)寫(xiě)篇十六

貸款方:借款方:保證方:借款方為進(jìn)行生產(chǎn)(或經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),向貸款方申請(qǐng)借款,并聘請(qǐng)作為保證人,貸款方也已審查批準(zhǔn),經(jīng)三方(或雙方協(xié)商),特訂立本合同,以便共同遵守。

第一條貸款種類。

第二條借款用途。

第三條借款金額人民幣(大寫(xiě))元整。

第四條借款利率借款利息為千分之,利隨本情,如遇國(guó)家調(diào)整利率,按新規(guī)定計(jì)算。

第五條借款和還款期限。

第六條還款資金來(lái)源及還款方式。

1、還款資金來(lái)源:。

2、還款方式:。

第七條保證條款。

1、借款方用做抵押,到期不能歸還貸款方的貸款,貸款方有權(quán)處理抵押品。借款方到期如數(shù)歸還貸款的,抵押品由貸款方退還給借款方。

2、借款方必須按照借款合同規(guī)定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款進(jìn)行違法活動(dòng)。

3、借款方必須按照合同規(guī)定的期限還本付息。

4、借款方有義務(wù)接受貸款方的檢查,監(jiān)督貸款的使用情況,了解借款方的計(jì)劃執(zhí)行,經(jīng)營(yíng)管理,財(cái)務(wù)活動(dòng),物資庫(kù)存等情況。借款方應(yīng)提供有關(guān)的計(jì)劃,統(tǒng)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表及資料。

5、需要有保證人擔(dān)保時(shí),保證人履行連帶責(zé)任后,有向借貸方追償?shù)臋?quán)利,借貸方有義務(wù)對(duì)保證人進(jìn)行償還。

第八條違約責(zé)任。

一、借款方的違約責(zé)任。

1、借款方不按合同規(guī)定的用途使用借款,貸款方有權(quán)收回部分或全部貸款,對(duì)違約使用的部分,按規(guī)定的利率加收罰息。情節(jié)嚴(yán)重的,在一定時(shí)期內(nèi),可以停止發(fā)放新貸款。

2、借款方如逾期不還借款,貸款方有權(quán)追回借款,并按規(guī)定加收罰息。借款方提前還款的,應(yīng)按規(guī)定加(減)收利息。

3、借款方使用借款造成損失浪費(fèi)或利用借款合同進(jìn)行違法活動(dòng)的,貸款方應(yīng)追回貸款本息,有關(guān)單位對(duì)直接責(zé)任人應(yīng)追究行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的,由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

二、貸款方的違約責(zé)任。

1、貸款方未按期提供貸款,應(yīng)按違約數(shù)額和延期天數(shù),付給借款方違約金。違約金數(shù)額的計(jì)算應(yīng)與加收借款方的罰息計(jì)算相同。

2、,信用合作社的工作人員,因失職行為造成貸款損失浪費(fèi)或利用借款合同進(jìn)行違法活動(dòng)的,應(yīng)追究行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的,應(yīng)由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

第九條解決合同糾紛的方式:執(zhí)行本合同發(fā)生爭(zhēng)議,由當(dāng)事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成,雙方同意由仲裁委員會(huì)仲裁或向人民法院起訴。

第十條其他本合同非因《民法典》規(guī)定允許變更或解除合同的情況發(fā)生,任何一方當(dāng)事人不得擅自變更或解除合同。當(dāng)事人一方依照《民法典》要求變更或解除本借款合同時(shí),應(yīng)及時(shí)采用書(shū)面形式通知其他當(dāng)事人,并達(dá)成書(shū)面協(xié)議。本合同變更或解除之后,借款方已占用的借款和應(yīng)付的利息,仍應(yīng)按本合同的規(guī)定償付。本合同如有未盡事宜,須經(jīng)合同雙方當(dāng)事人共同協(xié)商,作出補(bǔ)充規(guī)定,補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。本合同正本一式三份,貸款方,借款方,保證方各執(zhí)一份;合同副本一式,報(bào)送等有關(guān)單位(如經(jīng)公證或鑒證,應(yīng)送公證或鑒證機(jī)關(guān))各留存一份。貸款方:(簽字)地址:電話號(hào)碼:借款方:(簽字)地址:電話號(hào)碼:保證方:(簽字)地址:電話號(hào)碼:。

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