通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的問題并加以解決。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語言的變化和表達(dá)的層次。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
三年級(jí)我的座右銘篇一
1)追求高效，鎖定名校。
2)我努力，我進(jìn)步!
3)天道酬勤，恒者能勝。
4)人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。
5)把握今天，爭(zhēng)分奪秒。
6)性格影響心志，心態(tài)決定成敗。
7)我已后悔過一次，不能再次后悔。
8)浩然明理，儼然肯學(xué)。
9)人生不接受平淡，命運(yùn)只收藏精彩。
10)吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?
11)不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。
12)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
13)自誠明，謂之性;自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。
14)志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。
15)博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
三年級(jí)我的座右銘篇二
我有一個(gè)好朋友，他在我失敗時(shí)，鼓勵(lì)我；在我氣餒時(shí)，給我勇氣；在我傷心時(shí)，安慰我。它是一句名言：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句話可是出自著名詩人，哲學(xué)家韓愈之口。這句話就好在它自己的意義：用書堆積起來的大山中，想爬到頂峰，就只有一個(gè)詞――“勤奮”，它是你登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；在無邊知識(shí)的海洋里，用心去學(xué)習(xí)，才會(huì)像一艘船帶你前進(jìn)，把你載向成功。
有一次，我只考了93分，沮喪地回到了家，父母見我神情不對(duì)，就問：“你怎么了？是不是考試考差了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把試卷給了爸媽，他們的眉頭皺了一下，后來說：“孩子，你要記住，讀書要勤奮，只有你用心去讀才會(huì)有所收獲，有一句話寫的好，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句話深深地印在我心。
在學(xué)習(xí)的路上是沒捷徑的，只有努力，才能有所收獲。
三年級(jí)我的座右銘篇三
1)吃得苦中苦方為人上人。
2)不要輕率相信毀謗任何人的流言。
3)不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書。
4)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
5)想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。
6)計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
7)只有埋頭苦讀，才能出人頭地。
8)該談話時(shí)不要沉思。
9)有志者，事競(jìng)成。
10)集中精力，提高效率?？茖W(xué)用腦，沖刺高考。
11)靜能生慧，細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。
12)再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再沮喪的心都有希望，千萬不要絕望。
13)無規(guī)矩不成方圓。
14)人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗?！獙O中山。
15)勤奮出智慧。
三年級(jí)我的座右銘篇四
我的座右銘是：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
我認(rèn)為這一句話的意思是：對(duì)與錯(cuò)大家都很容易分辨，但是實(shí)際做起來的時(shí)候，很難做到。
有一天，我在上學(xué)的路上，快要遲到了，走到人行道上，想過馬路，可是見到有紅燈亮了起來。但是，我又東張西望，看見周圍沒有車，所以就走了過去，這是不文明的行為，所以，“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”，這句話是對(duì)的。
到了馬路時(shí)，如果紅燈亮了，不管有沒有汽車和交通協(xié)管員，都要等待紅燈變綠燈。如果手頭上有垃圾，有沒有垃圾桶，不能把這個(gè)垃圾扔在地上，而是要找到垃圾桶后，再把它扔進(jìn)垃圾桶。
別人看不起我們，是因?yàn)槲覀儾恢v文明，隨地大小便，到處涂鴉，是不對(duì)的！我們要做文明人！努力做好，約束好自己的行為。
三年級(jí)我的座右銘篇五
每個(gè)人都有自己的座右銘，而我也一樣。下面，就讓我給大家講一個(gè)故事來猜猜我的座右銘吧!
小時(shí)候，媽媽常常給我買連環(huán)畫，天天回家就翻起來看，記得那時(shí)我最喜歡的是《灰姑娘》。在故事里，我同情灰姑娘的遭遇又慶幸她后來當(dāng)上了王后。等到上了小學(xué)，那種幾頁的連環(huán)畫已經(jīng)填不飽我的“肚子”了，我就開始閱讀帶著拼音的長篇童話，因?yàn)槟菚r(shí)作業(yè)少，于是我便寫完了作業(yè)就看，有時(shí)媽媽叫我吃飯我還不知道呢!再大一些，我最喜歡的是《森林報(bào)》，里面講了大森林里各種動(dòng)物的生活習(xí)性，有時(shí)動(dòng)物們之間為了取得雌性的青睞而斗爭(zhēng);有的動(dòng)物自己不想造窩，而去霸占其他動(dòng)物的窩;有的為了保護(hù)自己的兒女而失去了生命。從它們身上我學(xué)到的知識(shí)可是真不少!同時(shí)，我也喜歡看帶有笑話的書，我看完后，分享給同學(xué)們。同學(xué)們聽了笑得肚子都疼了。因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以老師讓寫作文時(shí)，我一點(diǎn)也不怕!
聽了我的故事，猜出來我的座右銘了嗎?哈哈!我的座右銘就是：讀書破萬卷，下筆如有神。我對(duì)這句話的理解是：讀書多了，寫作文就像有神仙指引你似的。通過這句話我也知道了在生活中，我們要多讀書，因?yàn)橹R(shí)改變命運(yùn)嘛!同時(shí)，我也提醒同學(xué)們要多讀書哦!
三年級(jí)我的座右銘篇六
古人給我們留下了許多，讓人深受啟發(fā)的名言，其中“世上無難事，只怕有心人。”這句名言是我的座右銘，它激勵(lì)著我，給了我很多幫助，也讓我受到了無窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個(gè)人參加硬筆書法大賽，老師便開始吩咐：先將格數(shù)好，要居中，字體大小要適宜，選一篇合適的作品，不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。
回到家，我便開始這項(xiàng)“大工程”，拿出心愛的鋼筆，先翻閱了語文書，于是我決定，先定下題材，我選了書中的兩首詩，先拿了張稿紙開始練手，我一筆一畫地將兩首詩寫下，可發(fā)現(xiàn)，字體大小，根本不合適，又寫了一遍，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，就這樣一遍一遍又一遍的寫下去，可狀況卻擺出，我開始不耐煩了，又寫了幾遍，依舊沒有起色，無論我多么認(rèn)真可怎么寫，也寫不好，我便哭出了聲，看到后，媽媽走過來，輕輕地拍了拍我的肩膀后，又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆，想到了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”，便翻了翻以前練字的本。對(duì)字體大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了參賽的紙，開始專心致志地一筆一畫的將詩寫了上去。終于，自我非常滿意，拿到學(xué)校，給老師看，老師也表揚(yáng)了我。果然，功夫不負(fù)有心人，獲得“三等獎(jiǎng)”，進(jìn)行了表彰。
“世上無難事，只怕有心人”這座右銘，就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
三年級(jí)我的座右銘篇七
1)摔倒了爬起來就好。
2)三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>
3)泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
4)什么是幸福?幸福是你看到別人比你更不幸。
5)書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
6)勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》。
7)耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
8)熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。
9)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。
10)失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
11)反省不是去后悔，是為前進(jìn)鋪路。
12)哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。
13)不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
14)天才就是長期勞動(dòng)的結(jié)果。
15)知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。
16)學(xué)海弄潮，態(tài)度決定一切。
17)時(shí)時(shí)有事做，事事有落實(shí)。
18)在全力以赴地努力奮斗中，在人的心中會(huì)建立起堅(jiān)定的信心和信念。——德田虎雄。
19)有耐心的人才能讓愿望實(shí)現(xiàn)。
20)生命之舟因拼搏而前行。
三年級(jí)我的座右銘篇八
我的座右銘是“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時(shí)間。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺，它非常勤奮，也非常珍惜時(shí)間;還有一只小狗叫白白，它非常懶，從來不珍惜時(shí)間。放寒假了，老師布置了七篇作文，旺旺一回到家就立刻寫作文，因?yàn)樗J(rèn)為快點(diǎn)完成作業(yè)，玩的時(shí)間也多點(diǎn)?？砂装啄?一回到家就只顧著玩，因?yàn)樗J(rèn)為，放假那么久，玩一會(huì)再寫也來得及。日子一天一天地過去了，旺旺早已完成作業(yè)，現(xiàn)在就可以盡情地玩了?？墒前装赚F(xiàn)在才開始寫第一篇作文，離開學(xué)的時(shí)間只剩下五天了。結(jié)果白白在開學(xué)的那天沒有能把作業(yè)交給老師，受到了批評(píng)。
我自己也有親身的經(jīng)歷：有次放學(xué)回到家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起了小魚還沒有喂，于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了，可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚，連要寫作業(yè)這回事也給忘了。直到六點(diǎn)半我才去接著寫，可是在寫作業(yè)的過程中，我又一邊做一邊玩，浪費(fèi)了不少時(shí)間。結(jié)果那天的作業(yè)做到了11點(diǎn)半，第二天一點(diǎn)聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人，將會(huì)被明天忘記”這句話永記心中。
我的座右銘不但提醒我做作業(yè)時(shí)要珍惜時(shí)間，還懂得無論做什么事都要珍惜時(shí)間。
三年級(jí)我的座右銘篇九
1)成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。
2)學(xué)，然后知不足;教，然后知困。
3)松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。
4)有些事該懂了，有些人該忘了，有些執(zhí)著，該放就放了。
5)眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。
6)山路不象坦途那樣爬行在人們足下。
7)耳朵沒有底，可以從早聽到晚。
8)用每一分，每一秒來充實(shí)自己，不荒廢生命中的每一分，每一秒。
9)從哪里跌倒，從哪里爬起。
10)舉動(dòng)是治愈害怕的良藥，而遲疑、拖延將不斷滋潤膽怯。
11)先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你我。
12)精誠所至，金石為開。
13)造燭求明，讀書求理。
14)只要是有益的話，小孩的話也要聽。
15)做想做的事之前，做不得不做的事。
三年級(jí)我的座右銘篇十
1.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹花卉同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
2.xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確。
3.全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會(huì)合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
4.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。
5.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開心樂土，令人眉飛色舞小學(xué)生作文評(píng)語大全集錦條小學(xué)生作文評(píng)語大全集錦條。全文普通易懂，意見意義性強(qiáng)。
6.生動(dòng)詳細(xì)，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊(yùn)藉的末端，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
7.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
9.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
11.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
15.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
三年級(jí)我的座右銘篇十一
如果問我的。
座右銘。
是什么？我會(huì)回答：是少壯不努力，老大徒傷悲。它的意思是：如果少年不努力，浪費(fèi)時(shí)間，等你老了后就會(huì)后悔。
我以前總是浪費(fèi)時(shí)間，讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失，做什么事總是要做二次，也不懂的努力更不懂得。
珍惜時(shí)間。
總覺得時(shí)間有的是今天過完了還有明天但自從我看到了這句話就像從霧里鉆出來一樣突然清醒了今天我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了一二年級(jí)沒做好的事不可能再回頭去做了時(shí)間一去不復(fù)返突然知道自己該怎么做了于是我就決定把它定位自己的座右銘打那以后我做事比以前認(rèn)真了不浪費(fèi)時(shí)間了只要我一想偷懶就覺得座右銘在提醒我：時(shí)間如流水一去不復(fù)返。自從有了座右銘爸爸媽媽和老師都夸我有了進(jìn)步連我自己都覺得自己也比以前進(jìn)步了不少呢!
座右銘真好，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，一定會(huì)珍惜時(shí)間，讓每一天、每一分鐘都過得很充實(shí)，不虛度光陰，加油!加油！加油！
三年級(jí)我的座右銘篇十二
1.“堅(jiān)強(qiáng)”——我一生中追求的品格。
2.集中精力，提高效率?？茖W(xué)用腦，沖刺高考。
3.人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
4.不管夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)總是最美的。
5.珍惜友情，幸福伴你永遠(yuǎn)。
6.失去金錢事小，失去名譽(yù)事大，失去了勇氣就失去了一切。
7.玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道?！抖Y記》。
8.接受失敗，但不選擇放棄。
9.好好學(xué)習(xí)天天向上。
10.懂得自己無知，說明已有收獲。
11.書不成誦，無以致思索之功;書不精讀，無以得義理之益?！?清)胡達(dá)源。
12.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
13.太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。
14.體悟好往屆高考題，觸類旁通。
15.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
16.成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
17.人不可有傲氣，但不可無傲骨。
18.人活著，就要有堅(jiān)定的信念。
19.自主自律，自強(qiáng)自信。
20.不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
21.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
22.知識(shí)就是力量。
23.浩然明理，儼然肯學(xué)。
24.自己的關(guān)，得自己過。
三年級(jí)我的座右銘篇十三
記得有一次，我考砸了，面對(duì)老師的責(zé)備，父母的批評(píng)，使我無言以對(duì)老師與父母的辛勤付出，就在我垂頭喪氣的那一刻，一個(gè)陌生人在說著一段話：“人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕琢，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩就靠你自己了?！蔽衣牶蠡砣婚_朗，因此，這句看似平凡而又不平凡的話就成了我多年以來的座右銘。
青春無悔，機(jī)不可失，失不再來。日后，我即使遇到不順心的事，也不會(huì)拋棄青春年華，不會(huì)放棄理想和追求，不會(huì)不相信我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重頭再來。失敗了又怎么樣，跌倒了又如何？爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅(jiān)持，不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我吹奏難聽如何，盡管我吹奏只獲得了三等獎(jiǎng)又如何，但我不會(huì)放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強(qiáng)！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái)，我要證明給你們看，我是強(qiáng)者！
讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
三年級(jí)我的座右銘篇十四
1.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
2.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
3.雖然過去不能改變，未來可以。
4.讀書不想，隔靴撓癢。讀一書，增一智。
5.愿望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡。
6.熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
7.不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑。
8.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
9.時(shí)間就是金錢。
10.讀萬卷書，行萬里路。
11.開心一點(diǎn)，仰起笑對(duì)人生的臉，我們要做明天的神仙!
12.君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非泊無以明志。
13.不要輕言放棄，否則對(duì)不去自己。
14.不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
15.不怕失敗的人比不失敗的人強(qiáng)。
16.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
17.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
18.做想做的事之前，做不得不做的事。
19.敏而好學(xué)，不恥下問孔子。
20.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
三年級(jí)我的座右銘篇十五
1、志存高遠(yuǎn)，心系天下。
2、惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
3、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
4、習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。
5、彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
6、要成就大事，先做好小事。
7、天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
8、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
9、好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
10、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
11、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
12、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
13、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
14、勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
15、非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。
16、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
17、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
18、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
19、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
20、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
21、學(xué)則智，不學(xué)則愚;學(xué)則治，不學(xué)則亂。
22、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
23、放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
24、把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
25、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
26、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
27、不要讓今天的懈怠成為一生的痛。
28、黑發(fā)不識(shí)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
29、身無半畝，心憂天下。讀書萬卷，志在中華。
30、只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者則造就機(jī)會(huì)。
31、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
32、馳騁于自己的天下，奔騰在碧綠的山間，――成功在于不斷地超越。
33、超越自我防分化，挑戰(zhàn)極限譜新高。
34、自強(qiáng)不息，厚德載物。
35、自尊自愛，自重自強(qiáng)。
36、埋頭讀書，抬頭做人。
37、勤奮踏實(shí)，誠實(shí)守信。
38、不要讓你的舌頭超越你的思想。
39、志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
42、吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
43、要爭(zhēng)就能贏，要拼才能贏。
44、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
45、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
46、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。
47、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。
48、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。
49、今天的努力，明天的實(shí)力。
50、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。
51、筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
52、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
53、應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。
54、耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
55、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
56、分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
57、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
58、但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
59、學(xué)在苦中求，勤中練;不怕學(xué)問淺，怕志短。
60、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
61、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
62、短暫辛苦，終身幸福。
63、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
64、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
65、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
66、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
67、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。
68、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用;光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
69、理想+信念+反思+意志+效率=大學(xué)。
70、無一事不學(xué)，無一時(shí)不學(xué)，無一處不學(xué)，成功之路也。
[二年級(jí)班級(jí)座右銘]。
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三年級(jí)我的座右銘篇十六
每個(gè)人都有自己的座右銘，有的是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”有的是“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！边€有的是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成……”而我的座右銘是世上無難事，只怕有心人。它的意思是世上沒有什么難事，只要用心去做，就會(huì)成功。這句話是老師經(jīng)常用來鼓勵(lì)我們的話。
有一次，老師布置了一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，前面很簡單我一下子就寫了起來，簡直易如反掌，但是到了后面，慢慢變難了起來，花的時(shí)間越來越多，最后一道題是最難的，我用了半個(gè)小時(shí)都沒想出答案來，我的臉頰都開始發(fā)燙了，腦海里頓時(shí)又一片空白，這時(shí)我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話，既然人類想飛上天空就飛上天空，想到太空就到太空，我想，人類自古就有這種不怕困難的精神，那我這個(gè)小題目又算得了什么呢，于是，我的自信又回來了！很快我就把這道題給解決了。這都是我的座右銘的功勞。
還有一次，爸爸媽媽帶我去爬山，我很開心，剛開始爬山的時(shí)候我還很有勁，一直跑在爸爸媽媽的前頭，很快，半個(gè)小時(shí)過去了，我跑得又累又渴，都快筋疲力盡了，我問爸爸快到了沒，爸爸回答說快到了，過了好久我又問爸爸，還是這個(gè)回答，終于真的快到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻怎么也走不動(dòng)了。爸爸為了讓我打起精神來，就說了“世上無難事，只怕有心人?！蔽衣犃司湓捄?，想了想，都快到山頂了，走了這么多路總不能半途而廢吧！我再次打起了精神來，爬上了山頂。
“世上無難事，只怕有心人?！边@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我、鼓勵(lì)我，讓我克服一個(gè)個(gè)。它也將成為我的座右銘，伴隨我一路生長。
三年級(jí)我的座右銘篇十七
4)喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
6)養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功。
7)勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽?。
8)路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?/p>
10)讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。
11)敏而好學(xué)，不恥下問?！鬃?。
12)知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃印?/p>
13)讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。——藏克家。
14)讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生。
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