總結(jié)的目的在于使我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的改進(jìn)空間。要注重對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，形成自己的學(xué)習(xí)和工作方法論。小編整理了一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和幫助。
教師每周工作總結(jié)篇一
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了，這一周感覺(jué)過(guò)的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對(duì)以后給幼兒怎么上語(yǔ)言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)，也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時(shí)來(lái)園，早上來(lái)時(shí)跟老師問(wèn)好，下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見(jiàn)。新學(xué)的早操也都熟悉起來(lái)了，只有個(gè)別小朋友還是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來(lái)的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活，總是不知道自己該干什么，上課的時(shí)候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強(qiáng)提醒。
總的來(lái)說(shuō)，我們還需繼續(xù)努力，更加細(xì)心。
將近五周的時(shí)間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點(diǎn)坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長(zhǎng)也交流過(guò)，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面，孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在游戲時(shí)，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動(dòng)中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過(guò)程中，可以看出一個(gè)人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在家園共育方面，家長(zhǎng)都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級(jí)。
天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛(ài)著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯(cuò)，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實(shí)的。小朋友在活動(dòng)時(shí)，冷熱時(shí)老師都會(huì)提醒小朋友們及時(shí)添減衣物.
秋天也是細(xì)菌容易滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時(shí)的的臭氧消毒，一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成，周四的上午在五幼聽(tīng)了幾節(jié)公開(kāi)課，課上確實(shí)不錯(cuò)，我們這些新人還是需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來(lái)對(duì)待，只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在洗手的時(shí)候，他們很那把衣袖往上卷，需要老師的幫忙。
戶外的體育活動(dòng)孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對(duì)于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。
這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞耍×?，好幾天沒(méi)能來(lái)幼兒園，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。
教師每周工作總結(jié)篇二
在這春光明媚的早晨，咱們又迎來(lái)了簇新的一周。上星期從整體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們體現(xiàn)杰出、次序井然，體現(xiàn)出了咱們逸夫小學(xué)學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)面貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分教師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等教師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底，他們一邊跑一邊彼此鼓舞，一邊跑一邊標(biāo)語(yǔ)不斷，給校園平添了幾分熱烈與歡喜。
2、晨會(huì)時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課教師及時(shí)下班，小干部的辦理才能很強(qiáng)，學(xué)生根本做到了教師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特色：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。正午1：00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)許多教師現(xiàn)已下班，有的在教導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)業(yè)務(wù)，有的在與學(xué)生一同活動(dòng)?？倸w，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能依照慣例有序活動(dòng)。
3、每天早上，個(gè)班值日生清掃清潔也很及時(shí)、細(xì)心，校園的衛(wèi)生整體較好，尤其是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等教師，常常帶領(lǐng)學(xué)生一同清掃衛(wèi)生，首先演示，精力可嘉。
4、三年級(jí)的部分同學(xué)使用休息時(shí)刻主動(dòng)自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著廢物桶處處尋覓廢物。讓校園變得潔凈清潔。
5、校園的教研習(xí)尚也很稠密，校園正在活躍開(kāi)展校本研修活動(dòng)，許多教師活躍響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行團(tuán)體備課，團(tuán)體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步的教研氣氛。還有許多教師正在點(diǎn)綴和充分自己的教研博客。
6、正午用餐，由于班主任加強(qiáng)了安排教育，值日教師作業(yè)負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐結(jié)束才脫離，許多班主任與學(xué)生一同用餐，催促學(xué)生洗碗，辦理到位，次序很好，無(wú)擁堵的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)教師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有利學(xué)生身心健康，又豐厚了學(xué)生的課間日子，既培育了學(xué)生的各種才能；增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而形成安全事故。
春天是耕種期望的時(shí)節(jié)，同學(xué)們每天投入到了嚴(yán)重充分的學(xué)習(xí)傍邊，各方面都得了較好的成果。好的方面咱們當(dāng)然要繼續(xù)堅(jiān)持，但更重要的是咱們有必要不斷找到自己的缺少，在尋求完美的道路上尋覓新的政策。
1、做操的時(shí)分，行走的次序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講廢話，做操的質(zhì)量不高，首要是動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。期望班主任引起注重，加強(qiáng)教育，并參加輔導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)查看的力度。
2、正午用餐下樓時(shí)，教師有點(diǎn)憂慮：有些學(xué)生下樓時(shí)分，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響次序，有風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁堵。與前面的同學(xué)堅(jiān)持間隔，避免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)干事多設(shè)身處地地為別人想想。
3、幾乎是每天的不一起段，在校園的不同場(chǎng)合，咱們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，盡管并不多，但看到了總讓人不舒服。我能夠必定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)成心損壞咱們規(guī)整的環(huán)境，本源還在平常的杰出行為習(xí)氣還沒(méi)有養(yǎng)成。闡明少量同學(xué)缺少衛(wèi)生認(rèn)識(shí)，有順手扔廢物的習(xí)氣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不調(diào)和，很不漂亮。其實(shí)堅(jiān)持重于清掃，校園里呈現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到廢物桶里。期望咱們都為發(fā)明一個(gè)美麗、調(diào)和的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
許多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在教師的護(hù)衛(wèi)下在校園里走得很規(guī)整，也非常有禮貌地和教師說(shuō)再會(huì)。但仍是有少量同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就主動(dòng)解散了，各種不文明的體現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)恪守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個(gè)時(shí)分，校園大門(mén)口有許多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著咱們，每一天，他們都在審閱著同學(xué)的行為，在注視著咱們校園的形象。因而，為了咱們的安全，為了咱們的名譽(yù)，為了咱們校園的形象，請(qǐng)同學(xué)們必須要走好，直至回家。
1、星期一早上，部分班級(jí)人都到齊了，但一切的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊鎖門(mén)窗的教室內(nèi)空氣污濁，由于那仍是上星期的空氣，又悶了兩天兩夜。所以主張每天榜首個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的榜首件事便是開(kāi)窗通風(fēng)。請(qǐng)?jiān)蹅冏龊么杭臼⑿行约膊『透腥静〉姆纻?，并搞好晨檢及消毒作業(yè)。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通安全，不在路上停留，準(zhǔn)時(shí)回家。
3、留意咱們的言談舉動(dòng)。文明的舉動(dòng)在咱們的臉上，在咱們的淺笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要小氣自己的淺笑。用咱們最真摯的淺笑面臨教師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)分；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)分?？墒?，已曩昔的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓咱們一同愛(ài)惜韶光，盡力把今日的每一件事做的比昨日更好！
教師每周工作總結(jié)篇三
上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出了我們一小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我把一周情況總結(jié)如下：
1、溫州市小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量專題調(diào)研活動(dòng)在我校舉行。相關(guān)學(xué)科老師，年級(jí)，積極準(zhǔn)備。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)。星期四，調(diào)研活動(dòng)順利完成。
2、校園的教研風(fēng)氣濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展校本研修活動(dòng)。上周有許多老師有公開(kāi)展示課，老師們主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。
3、各班積極練習(xí)韻律操，迎接韻律操比賽。不管是在體育課上，大課間，都能看到同學(xué)們做韻律操時(shí)，可愛(ài)的笑容，活潑的身影，飽滿的熱情。
4、上周五早上我校特邀請(qǐng)全國(guó)感恩教育金牌演說(shuō)家曾小勇老師來(lái)我校做報(bào)告。讓專家為我們支招，共同培養(yǎng)好孩子。學(xué)生家長(zhǎng)老師都認(rèn)真地聆聽(tīng)了這次報(bào)告，每當(dāng)曾老師講到我們心坎里的時(shí)候，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶。從這次報(bào)告中讓我們深深感悟到我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，一顆奮進(jìn)拼搏的心。
5、學(xué)校出現(xiàn)了很多無(wú)名小英雄，有拾到錢(qián)物的，有主動(dòng)撿垃圾的。
1、中午飯學(xué)時(shí)間，有些家長(zhǎng)還是不聽(tīng)值周老師勸導(dǎo)，依然徑直闖入學(xué)校。所以請(qǐng)同學(xué)們回家告訴家長(zhǎng)，遵守學(xué)校規(guī)定，在校門(mén)口等候接送。
2、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話，做操的質(zhì)量不高。所以請(qǐng)同學(xué)們還是要認(rèn)真對(duì)待。
雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。但是我們老師相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們的環(huán)境，根源在于平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張紙屑，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美，和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
1、天氣冷轉(zhuǎn)，很多班級(jí)，窗戶整天關(guān)著，教室空氣渾濁。所以建議大家開(kāi)窗通風(fēng)。做好流行疾病的預(yù)防。
2、因?yàn)樯舷聦W(xué)高峰，老師的車輛與同學(xué)人群相擠，非常危險(xiǎn)。進(jìn)出校門(mén)，請(qǐng)同學(xué)按秩序靠右走。
教師每周工作總結(jié)篇四
大家好! 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯(cuò)，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。
4、感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。
教師每周工作總結(jié)篇五
各位家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下：
1、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯(cuò)，另外，我們應(yīng)做好安全工作總結(jié)。
3、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們給孩子做好預(yù)防工作，本周除王寧、張亞楠三個(gè)小朋友請(qǐng)長(zhǎng)假外，其他幼兒請(qǐng)假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的`孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習(xí)。
4、本周還進(jìn)行了老師、家長(zhǎng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(zhǎng)朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數(shù)多、質(zhì)量好，在此，(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示感謝。
1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到，但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生，希望家長(zhǎng)朋友們一如既往給孩子做好預(yù)防工作，做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，本周園內(nèi)也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì)細(xì)心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲，讓他們多喝水，以保證孩子們健康入園。
3、六月份咱們對(duì)幼兒要進(jìn)行“爭(zhēng)做誠(chéng)信小公民”的主題教育，要教育孩子講文明、懂禮貌，老師將會(huì)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)及教育，希各位家長(zhǎng)也積極投入這一教育行列，對(duì)孩子進(jìn)行文明、誠(chéng)信教育。
教師每周工作總結(jié)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
充實(shí)而又快樂(lè)的一周在忙碌中飛馳而過(guò)！上周是第五周，由我和×××老師值周，回顧我們的工作，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、主要工作：
1、上周狠抓校園課間安全、課間活動(dòng)、課間操、衛(wèi)生打掃與保持、早到校等。
2、高年級(jí)同學(xué)周三下午上街撿垃圾，為我校增添光彩。
3、上周學(xué)校多次迎接上級(jí)安全工作大檢查，為學(xué)生平安上學(xué)解除后顧之憂。
二、五大亮點(diǎn)
1、無(wú)不安全事故發(fā)生：安全是學(xué)校工作重中之重，是教育教學(xué)工作的根本保證，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，上周無(wú)一件不安全事故發(fā)生。
2、衛(wèi)生打掃及時(shí)、認(rèn)真：衛(wèi)生是學(xué)校的門(mén)面，作為東小的每一分子，人人都應(yīng)該去維護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。上周，各班值日生到校早，衛(wèi)生打掃及時(shí)、干凈。
3、早記、早讀、自習(xí)科任老師下班早，學(xué)生井然有序地讀書(shū)、記憶、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)風(fēng)濃。 4、兩操組織有序、學(xué)生做操認(rèn)真。健康是人生快樂(lè)之本，擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體才是資本。我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)以“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”為主題，上操步伐整齊，番號(hào)聲音洪亮，多數(shù)班級(jí)都能站起來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的做好眼保健操，動(dòng)作到家，穴位準(zhǔn)確，利于強(qiáng)健氣魄，保護(hù)視力。
5、高年級(jí)男同學(xué)課間活動(dòng)形式多樣，打籃球、乒乓球、羽毛球，少數(shù)小同學(xué)做游戲，跳大繩，打沙包、踢毽子，益于身體健康。
6、好人好事層出不窮。拾金不昧蔚然成風(fēng)。四4曹婷燁拾手機(jī)一部，六2張彩珍、三4李帥霖、一二 拾大面額人民幣若干元，六1班值日生犧牲課間活動(dòng)時(shí)間撿拾垃圾，三2白語(yǔ)嫣、三5 王瑞麗、六4 司媛 、侯一凡4名同學(xué)經(jīng)常幫助老師收拾碗筷，二3張晨陽(yáng)、五4于駿馳、三5、三1吃飯同學(xué)主動(dòng)撿拾校園垃圾，這些好人好事為我們東關(guān)小學(xué)增添了無(wú)限的光彩。
三、三點(diǎn)不足：
1、 課間活動(dòng)形式單一。后半周參與健康有益的課間活動(dòng)人數(shù)漸少，追逐攆跑的小同學(xué)人數(shù)增多。我校人多，稍不注意，就會(huì)發(fā)生碰撞，輕者鼻青眼腫，重者碰壞鼻梁，撞掉牙，骨折等等，只有處處注意，才能防患于未然。因此老師期望同學(xué)們帶上自己的活動(dòng)用具，珍惜課間十分鐘，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)和集體智慧，享受豐富多彩的活動(dòng)帶給自己生的無(wú)限快樂(lè)。
2、衛(wèi)生打掃不很徹底，特別是花園臺(tái)階擦洗不很徹底，窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)時(shí)有塵土，垃圾桶后留有死角，望引以為戒！
3、衛(wèi)生保持意識(shí)有待提高。每一節(jié)課后、每一次集會(huì)，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、饃渣菜絲、麻花小食品等雜物，與我們漂亮的校園很不協(xié)調(diào)，更有甚者，吃完食品隨手亂扔袋子，喝完盒奶后亂丟奶盒，有些同學(xué)從垃圾周圍走過(guò)，熟視無(wú)睹。其實(shí)衛(wèi)生保持重于打掃，你不扔，我不扔，還用打掃嗎？作為×××小學(xué)的一分子，無(wú)論何時(shí)何地，千萬(wàn)別讓垃圾落地，為學(xué)校創(chuàng)造一片潔凈的空間！
4、節(jié)約用電意識(shí)有待增強(qiáng)。周三、周四，多次檢查，個(gè)別教室燈光明亮，老師真誠(chéng)地期待值日生負(fù)起責(zé)任，按時(shí)關(guān)好燈、及時(shí)擰緊水龍頭，當(dāng)好老師的幫手！
四、兩點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)各位同學(xué)注意交通安全，必須在老師的指揮下安全走過(guò)馬路，不許過(guò)馬路時(shí)交頭接耳，左顧右盼，吃東西，貪玩，更不允許橫穿馬路！
2、無(wú)論何時(shí)何處，請(qǐng)注意我們的言談舉止。講好普通話，文明舉止伴著你我他。
3、值日生站好課間活動(dòng)每一崗，監(jiān)督好本班清潔區(qū)衛(wèi)生，為班級(jí)獻(xiàn)上愛(ài)心。
上一周，盡管我們盡力盡心，盡職盡責(zé)，希望評(píng)比結(jié)果公平公正，但名次的先后是無(wú)法避免的，如果檢查有不妥之處，敬請(qǐng)老師們諒解、包涵！
上一周各班積分如下：（見(jiàn)積分一覽表）
評(píng)比結(jié)果：優(yōu)勝班級(jí)：一二、 四四、 六一。
優(yōu)勝樓層： 樓辦公室
最后，預(yù)祝全體師生在新的一周工作舒心，學(xué)習(xí)快樂(lè)！
2 014-3-10
值周工作總結(jié)
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。
一、 要事回顧
1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服，基本上大部分學(xué)生都可以做到，并認(rèn)真的在大隊(duì)輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進(jìn)行。
2、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽(yáng)陵社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。漢陽(yáng)陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特、裝飾精美、陳列手段先進(jìn)的現(xiàn)代化綜合博物館。同時(shí)還參加了植樹(shù)活動(dòng)。學(xué)生們積極認(rèn)真的植樹(shù)，并在老師的帶領(lǐng)下，能夠有秩序的跟隨班級(jí)隊(duì)伍。
3、周四的一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了大地，洗去樹(shù)葉花草的塵土，平添一份綠色。雖落葉滿地卻沒(méi)有給我們的學(xué)生打掃帶來(lái)不便，相反，周五早上，學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力！
二、亮點(diǎn)
1．晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
3、中午用餐，由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
4、課間操，學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體，動(dòng)作到位，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。
三、不足：
1、中午放學(xué)時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。
動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊(duì)。
各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神，保護(hù)好自身的安全。
四、建議：
希望每一位學(xué)生能夠注意安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。希望學(xué)生們珍惜每一天在一起的美好時(shí)光，努力把每一天的事情認(rèn)真做好，用自己的努力，給自己贏取一個(gè)精彩的明天！
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
上周是開(kāi)學(xué)的'第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮?、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、上周工作的亮點(diǎn)
1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí)，秩序良好。
2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊。
3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。
二、不足之處：
1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。
2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持清潔。
3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說(shuō)話，這樣既影響自己有影響別人。
三、幾點(diǎn)建議
1現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來(lái)越短，希望同學(xué)不要過(guò)早到校，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服，注意保暖。
2我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó)，每次談到釣-魚(yú)-島大家群情激怒，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛(ài)何以談愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕、德智全面，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。
美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。
經(jīng)過(guò)值周小組的考核評(píng)比，本周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是：
在這春光明媚的凌晨，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從整體上來(lái)講，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)采，下面我把一周情況總結(jié)以下：
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部份老師帶領(lǐng)同學(xué)們堅(jiān)持晨練。特別是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道貫徹始終，他們一邊跑一邊相互鼓勵(lì)，一邊跑一邊口號(hào)不斷，給學(xué)校平增了幾分熱烈與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段，盡大部份的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)放工，小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣，個(gè)班各具特點(diǎn)：有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時(shí)巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已放工，有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，有的在處理班級(jí)事務(wù)，有的在與學(xué)生一起活動(dòng)?？傊?，學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng)，能依照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、天天早上，個(gè)班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生整體較好，特別是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文，四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師，常常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。
4、三年級(jí)的部份同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋覓垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校訂在積極展開(kāi)校本研修活動(dòng)，好多教師積極響應(yīng)，天天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的教研氛圍。還有很多老師正在點(diǎn)綴和充實(shí)自己的教研博客。
6、中午用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐終了才離開(kāi)，好多班主任與學(xué)生一起用餐，催促學(xué)生洗碗，管理到位，秩序很好，無(wú)擁堵的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩成心義的課間游戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳屋子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益學(xué)生身心健康，又豐富了學(xué)生的課間生活，既培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力;促進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感，又避免了因活動(dòng)的無(wú)序而造成安全事故。
春天是播種?？吹募竟?jié)，同學(xué)們天天投進(jìn)到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們固然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在尋求完善的道路上尋覓新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)不足：
1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希看班主任引發(fā)重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)耽憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度
很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃，留意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁堵。與前面的同學(xué)保持間隔，以避免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想一想。
3、幾近是天天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，固然其實(shí)不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一名同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，本源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺少衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不調(diào)和，很不美觀。實(shí)在保穩(wěn)重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一位學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希看大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、***的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。
4、放學(xué)路隊(duì)。
很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)職員在看著我們，每天，他們都在校閱閱兵著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的名譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直至回家。
三、兩個(gè)建議：
1、星期一早上，部份班級(jí)人都到齊了，但所有的窗戶仍封閉著，隔了一個(gè)雙休日，緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議天天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗透風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并弄好晨檢及消毒工作。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。
3、留意我們的言行舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面對(duì)老師和同學(xué)。
同學(xué)們，燕子往了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)往的日子卻不會(huì)復(fù)返。
教師每周工作總結(jié)篇七
在工作中，有歡樂(lè)也有過(guò)憂慮，每天看著孩子們燦爛的笑臉，我心中感到無(wú)比欣慰，但當(dāng)學(xué)生們不服從管教時(shí)我也有些許傷心和無(wú)奈。
回顧2014展望2015。
2014已經(jīng)悄然離去，2015如約而至。對(duì)于2014，我還有很多留戀，那個(gè)特殊的年頭，發(fā)生了太多太多的事，每一天都過(guò)得不同尋常。
7月4日畢業(yè)離校，7月14日，我來(lái)到了布蘭特這個(gè)大家庭。當(dāng)初的我剛離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有多少工作經(jīng)驗(yàn)，布蘭特是我的第一個(gè)家。剛來(lái)到這兒，我膽小怯懦，很不習(xí)慣，不知道該如何與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通、相處。來(lái)上班第二天，同事們主動(dòng)跟我打招呼，給我培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)事宜，sara教我如何與人溝通，如何管理學(xué)生，并帶我跟學(xué)生打招呼，開(kāi)始實(shí)踐。同事們的熱情幫我度過(guò)了那段艱澀時(shí)期，并很快地融入了布蘭特這個(gè)大家庭。
作為布蘭特里的一員我對(duì)托管工作從最初的無(wú)從下手到現(xiàn)在的逐漸上手經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程也已經(jīng)有了基礎(chǔ)的了解。在和大家一起努力一起探討、歡笑一起成長(zhǎng)的同時(shí)記憶也開(kāi)啟了新的篇章。
作為一名新教師、布蘭特的一員、一年級(jí)的班主任，我在工作中也存在一些不足之處，現(xiàn)就這一學(xué)期的工作情況予以總結(jié)和分析：
員，新的挑戰(zhàn)。
二、
學(xué)習(xí)。
環(huán)境。自9月1日開(kāi)學(xué)至今，我們的教室和。
環(huán)境一直在完善，
學(xué)生。
們已經(jīng)適應(yīng)。十一月份我們的教室都配上了坐姿校正儀，便于學(xué)生形成正確的坐姿。一方面，學(xué)生的坐姿有所改善，另一方面，家長(zhǎng)看到后很高興，我們學(xué)校如此為了孩子的坐姿著想，令他們很滿意也很放心。一年級(jí)有個(gè)別孩子個(gè)子較矮，用校正儀后，寫(xiě)字不方便，所以就沒(méi)用。這是我工作做的不到位的地方。以后要注意調(diào)整凳子或桌子的高低，盡量讓每個(gè)學(xué)生搜用上校正儀，珍惜學(xué)校的一片苦心，幫助孩子養(yǎng)成良好的坐姿。
三、學(xué)生作業(yè)完成情況。
1.質(zhì)量。七月份的員工培訓(xùn)和托管實(shí)踐讓我對(duì)學(xué)生作業(yè)完成的流程和要求有所了解，所以在輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候方便了很多。每天放學(xué)后，家長(zhǎng)將孩子的作業(yè)發(fā)到微信群里，我及時(shí)地將逐項(xiàng)作業(yè)抄寫(xiě)到記錄本上，做完一項(xiàng)作業(yè)劃掉一項(xiàng)，并在后面注明完成時(shí)間，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不太好，做到心中有數(shù)，這樣也便于與家長(zhǎng)溝通。因?yàn)閯傞_(kāi)始工作，剛帶一年級(jí)學(xué)生，我對(duì)他們作業(yè)質(zhì)量要求很嚴(yán)格。有時(shí)候因?yàn)楹⒆訉?xiě)的不整齊，我要求重寫(xiě)，孩子還委屈地哭了，我相信我這樣做是正確的，一年級(jí)的孩子必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證作業(yè)的質(zhì)量。就這一學(xué)期來(lái)看，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
2.速度。雖然孩子都是一年級(jí)的學(xué)生，但是他們每天放學(xué)后的作業(yè)也不少。就各科來(lái)說(shuō)，不算多，但是比較雜。
剛進(jìn)小學(xué)校門(mén)，無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方面，受到的約束較以前多了許多。孩子的課程也較多，每天放學(xué)后要做語(yǔ)文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，網(wǎng)上跟帖，有時(shí)候還要做小報(bào)等。要保證學(xué)生的各科作業(yè)質(zhì)量，偶爾會(huì)讓學(xué)生重寫(xiě)，會(huì)花一些時(shí)間。孩子剛上一年級(jí)，對(duì)跟帖的事情一無(wú)所知，不會(huì)操作，我每次教孩子如何跟帖會(huì)消耗一些時(shí)間。一年級(jí)的小孩，注意力集中的時(shí)間大概25-30分鐘，寫(xiě)完一部分作業(yè)后，我讓孩子休息一下。所有作業(yè)完成大概八點(diǎn)左右，個(gè)別家長(zhǎng)覺(jué)得速度太慢。孩子經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與練習(xí)，現(xiàn)在能夠自覺(jué)完成作業(yè)并自己跟帖，在學(xué)期末的時(shí)候，孩子完成作業(yè)的速度明顯比以前提高了許多，相信下一學(xué)期他們會(huì)表現(xiàn)的更棒。
3.紀(jì)律。托管工作，總的來(lái)說(shuō)紀(jì)律是個(gè)大問(wèn)題，家長(zhǎng)也提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題，
彼此的信任,,會(huì)聽(tīng)老師的話,那才是真正解決問(wèn)題的方法。一味的“兇”,只會(huì)讓孩子更不愿意在托管班學(xué)習(xí)，讓孩子有一種距離感，覺(jué)得這個(gè)老師不喜歡他。每個(gè)孩子的性格都不一樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣，我們必須注意到每個(gè)孩子的個(gè)性。一年級(jí)的五個(gè)孩子性格迥異，來(lái)布蘭特之后，我看到了他們的變化。我曾經(jīng)跟陳沁宇的家長(zhǎng)溝通過(guò)，但是家長(zhǎng)是以暴力的形式教育孩子的，讓我有點(diǎn)恐懼。孩子的內(nèi)心很脆弱，需要關(guān)愛(ài)，在臨近期末的幾個(gè)星期，我很少批評(píng)他，孩子寫(xiě)作業(yè)的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，但還還需要進(jìn)一步努力，想其他的辦法來(lái)管理這個(gè)孩子。
4.獎(jiǎng)懲。我們學(xué)校的每個(gè)班都是以“星星”的形式根據(jù)孩子的表現(xiàn)情況獎(jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子能夠自我約束。這個(gè)辦法從開(kāi)學(xué)用到學(xué)期結(jié)束，對(duì)各個(gè)年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)都很有效果。一年級(jí)的學(xué)生比較積極，這種虛擬的獎(jiǎng)勵(lì)能夠在段時(shí)間內(nèi)約束他們，讓他們能夠自覺(jué)、主動(dòng)遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候，我們會(huì)適量的減少星星，因?yàn)闇p了星星，孩子會(huì)認(rèn)真表現(xiàn)。在月末的時(shí)候，我們以星星的多少評(píng)“優(yōu)秀小學(xué)員”“進(jìn)步個(gè)人獎(jiǎng)”“閱讀小明星”等，并會(huì)發(fā)一些獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，這個(gè)方法很有效。
王裕彤：這個(gè)孩子八月份就在布蘭特托。
完英語(yǔ)，媽媽就接回家了。英語(yǔ)方面，孩子對(duì)課本的知識(shí)掌握的很流利，整個(gè)課本孩子能夠熟練地背下來(lái)，課余時(shí)間也會(huì)主動(dòng)問(wèn)我要英語(yǔ)卷子做，但是做題的時(shí)候還是不夠細(xì)心，還要再努力。
陳沁宇：十一月初來(lái)到布蘭特，當(dāng)初的他愛(ài)吵、愛(ài)鬧、愛(ài)發(fā)脾氣、誰(shuí)的話都不聽(tīng)，比較好動(dòng)，寫(xiě)字特別亂，老師每天點(diǎn)名批評(píng)。我不知道該用什么辦法管住他，每周一托管會(huì)議我都會(huì)說(shuō)到他的問(wèn)題。兩個(gè)多月的時(shí)間，我看到了這個(gè)孩子的進(jìn)步，看到了他的轉(zhuǎn)變。說(shuō)話聲音比以前小了很多，也能夠自覺(jué)完成作業(yè)了，只是偶爾會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣。他很聰明，思維很敏捷。區(qū)考的時(shí)候數(shù)學(xué)考了滿分。來(lái)托管以后，孩子得到了學(xué)校老師的表?yè)P(yáng)和肯定，很開(kāi)心。但是我們還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到更好。
完美，寫(xiě)字的時(shí)候，某一筆沒(méi)有寫(xiě)好就會(huì)用橡皮擦了重新寫(xiě)。會(huì)認(rèn)真做題，不影響其他孩子。孩子年齡最小，基礎(chǔ)最薄弱，每次考試考的不是特別理想。因?yàn)槊看慰荚囧e(cuò)的多，考完后又需要錯(cuò)一練三，孩子對(duì)數(shù)學(xué)已經(jīng)缺乏興趣了。數(shù)學(xué)應(yīng)用題、語(yǔ)文閱讀和看圖寫(xiě)話都較薄弱，希望孩子能夠認(rèn)真補(bǔ)習(xí)，早日趕上。
張?jiān)Ｓ瑁汉⒆邮碌讖?a托管轉(zhuǎn)來(lái)的。奶奶說(shuō)在那個(gè)托管班孩子的成績(jī)下滑的厲害，孩子很愛(ài)玩，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，老師經(jīng)常點(diǎn)名批評(píng)。來(lái)到布蘭特后，我對(duì)她要求比較嚴(yán)，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的那些問(wèn)題。這個(gè)孩子很聰明，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的挺牢固的，遇到難題一點(diǎn)就透。在我們這兒托管了一個(gè)月，奶奶對(duì)我們的工作很支持也很肯定，說(shuō)托管之后學(xué)習(xí)情況挺好的，回家再考孩子，孩子能夠講的頭頭是道。但是最后孩子比較拖拉，不愿意早回家，因?yàn)橥砩匣丶液竽棠虝?huì)讓她再做題，孩子不愿意。
曾楚萌：孩子元月23號(hào)來(lái)到布蘭特，托管了一個(gè)星期。孩子各科基礎(chǔ)掌握的都挺好的，做起作業(yè)來(lái)也比較認(rèn)真。思維很活躍，很喜歡寫(xiě)話，而且能寫(xiě)的很具體，表達(dá)能力特別強(qiáng)。但是有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)話，以后加強(qiáng)管理。
的學(xué)生模仿能力極強(qiáng)，他們都很機(jī)靈，只有我們做。
好了，他們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。飯前便后及時(shí)督促他們洗手，寫(xiě)字的時(shí)候要求坐姿端正等，我們一直在嚴(yán)格要求，孩子也有所改善。
是其他幾個(gè)學(xué)員的檔案我只填寫(xiě)了一部分，在下一學(xué)期的工作中，檔案填寫(xiě)有待落實(shí)和完善。
七、與在校老師的溝通與配合。一小的學(xué)習(xí)特色特別濃，老師要求特別嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生每天作業(yè)完成質(zhì)量要求特別高。我剛接觸一年級(jí)，工作還不是特別熟悉，有很多地方不太懂。自從與一小韓老師取得聯(lián)系后，學(xué)習(xí)到了很多。孩子每天作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題我與老師及時(shí)溝通，這樣也方便消除家長(zhǎng)對(duì)我們的不信任，我們可以更好地完善自己的工作，學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)和管理能力。
八、飯后十分鐘心理游戲。自mike來(lái)后，學(xué)生們吃完飯有十分鐘的時(shí)間做心里放松游戲，孩子們很喜歡也很積極地參與到游戲當(dāng)中，雖然這一學(xué)期只做了幾次，但是很有效果。每次孩子作業(yè)做累了，就會(huì)給我提出建議，要求做游戲。做完游戲后孩子能夠認(rèn)真完成作業(yè)。這個(gè)活動(dòng)非常好，下學(xué)期可以繼續(xù)執(zhí)行。
面總結(jié)如下：
她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主動(dòng)學(xué)習(xí)而且要喜歡學(xué)習(xí)。這對(duì)一個(gè)新入行的教師是一種挑戰(zhàn)但我從來(lái)沒(méi)有畏懼因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌蜃龊靡欢梢宰龊谩?p>
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的。
教學(xué)。
進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。根據(jù)時(shí)間安排，我都會(huì)要求學(xué)生做一些輔助練習(xí)，如一課三練、口算天天練等等，我會(huì)認(rèn)真批改，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對(duì)學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)。
情況，并充當(dāng)孩子和家長(zhǎng)的紐帶，通過(guò)和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在。
班上。
紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮，我的心樂(lè)呵呵的。但是也有很多。
工作。
沒(méi)有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對(duì)此也做過(guò)...
教師每周工作總結(jié)篇八
從9月1號(hào)開(kāi)學(xué)到今天xx已經(jīng)上學(xué)七天，在幼兒園度過(guò)了難忘的第一周。第一天因?yàn)闆](méi)有好朋友xx哭得稀里嘩啦，一直是老師抱著，第二天和第三天就只是在進(jìn)教室那會(huì)小哭一下了，老師給媽媽匯報(bào)說(shuō)：“進(jìn)步很快，能自己吃飯，也能跟著老師的節(jié)奏參與班級(jí)活動(dòng)，就是比較內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話，小朋友找她說(shuō)話她都不搭理?！薄＿@些都是媽媽意料之中的，葡萄的本來(lái)就是不一般的酷，對(duì)一般人都是愛(ài)搭不理的，不過(guò)只要混熟了，那就是相當(dāng)仗義了。
每天接xx回家的時(shí)候，媽媽都要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)一番她當(dāng)天的表現(xiàn)，葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報(bào)幼兒園的情況：“我喜歡老師，老師愛(ài)我，喜歡上幼兒園，我今天尿褲子了，明天不尿了，今天老師給了我托馬斯小貼畫(huà)，明天我進(jìn)教室就不哭了?！边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴，而且基本能說(shuō)到做到，令媽媽著實(shí)感到欣慰。
看著xx在幼兒園短短幾天的進(jìn)步媽媽在安慰、開(kāi)心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動(dòng)，看著xx小小的個(gè)子自己提著水壺排著隊(duì)跟著老師出來(lái)，老師安排小朋友們騎小車，xx左看右看小車都被大孩子搶光了，自己只能站在那發(fā)呆，看著沒(méi)車了只得去找球玩，老師給她一個(gè)小紅球，抱著球也只知道呆呆地站著，看到這里一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽鼻子居然酸酸的，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了，要知道xx平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊，到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過(guò)來(lái)了，帶著xx一起滾球、拋球，xx也立刻高興起來(lái)和老師開(kāi)心地玩球、追球。
此情此景，媽媽不禁感慨，我們家長(zhǎng)真的不能太呵護(hù)孩子了，孩子早晚一天得獨(dú)立，參與社交、融入社會(huì)，在社會(huì)里沒(méi)有人會(huì)像父母那樣呵護(hù)和照顧你，機(jī)會(huì)只給能力強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的人準(zhǔn)備。幼兒園就是孩子進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，如果孩子的自理能力和競(jìng)爭(zhēng)能力弱了就會(huì)很吃虧、很可憐，所以為了孩子的將來(lái)，父母一定得放手，授之以魚(yú)不如授之以漁。
前幾天xx的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定，可是玩了一個(gè)周末以后又有些反復(fù)，周日中午睡午覺(jué)就開(kāi)始嘮叨：“媽媽，我不上幼兒園?！倍艺麄€(gè)晚上一直在嘮叨，到了周一早上，打死也不起床，堅(jiān)決不穿衣服，爸爸、媽媽和外婆三個(gè)人把她按住才殺豬般穿上了衣服，強(qiáng)行抱到車上，一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門(mén)口，老師一把把她抱了過(guò)去，奇跡發(fā)生了，沒(méi)等媽媽把水壺交給老師，人家已經(jīng)沒(méi)有了哭聲，沒(méi)等媽媽填完每日健康表，人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了，搞得媽媽一頭霧水，哭笑不得。下午3點(diǎn)媽媽來(lái)接，老師匯報(bào)：一切都好，小腦瓜聰明著呢，什么都知道，就是很酷，吃飯?zhí)羰?，睡覺(jué)很好，12點(diǎn)半一直睡到2點(diǎn)半，既不喝奶也不摸商標(biāo)了。
今天早上照例又是昨日重現(xiàn)，一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響，這個(gè)戰(zhàn)斗或許還會(huì)持續(xù)十天半月，不過(guò)我們充滿了信心，堅(jiān)持就是勝利!
教師每周工作總結(jié)篇九
在晉級(jí)的一個(gè)星期、時(shí)間過(guò)的就是快，每天做著同樣的工作，每天有這些孩子的陪伴，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長(zhǎng)。每天的時(shí)間不知不覺(jué)基本上都要到九點(diǎn)多才能準(zhǔn)備回家，那么到家都有十點(diǎn)多了，可是一天下來(lái)確沒(méi)有感覺(jué)到累，就覺(jué)得每天的時(shí)間不夠，回顧這周現(xiàn)總結(jié)如下：
星期二的總部yy語(yǔ)音培訓(xùn)，如何帶好午托，晚托，如何使用好積分，這樣一堂培訓(xùn)給我們帶來(lái)了精神食糧，我把培訓(xùn)中講到的一些方法馬上就用到課堂實(shí)踐中，果真好，真是太有用了。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前八個(gè)二年級(jí)的孩子基本上是要九點(diǎn)多才能全部完成作業(yè)，現(xiàn)在基本上在八點(diǎn)都能完成，只是個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)，我會(huì)用一些時(shí)間來(lái)給他們布置了額外的作業(yè)，所以每天基本上都要弄到九點(diǎn)多才能回家，但是他們都樂(lè)于去做，非常開(kāi)心，值得高興的是，他們?cè)谶@次考試中分?jǐn)?shù)都有提高，基礎(chǔ)很差的劉沂鑫從以前的40分到現(xiàn)在的65分，何希洋從上次的45也考到了66分，這些都是晉級(jí)的方法好用，真心希望這些孩子們也一直堅(jiān)持下來(lái)，讓我們大家越來(lái)越好!
另外我們?cè)谥芪逋砩线€舉辦了一次朗誦比賽，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對(duì)朗讀的'興趣，大部分都有參加了，只有個(gè)別因?yàn)橐恍┰驔](méi)有上臺(tái)表演，總體來(lái)說(shuō)第一次舉辦這樣的活動(dòng)還算是比較成功的。但是在這次朗誦比賽活動(dòng)中也有好多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)始前準(zhǔn)備不充分，老師與老師的銜接(比如打分是如何設(shè)計(jì)，統(tǒng)計(jì)的)，人員安排，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)，時(shí)間的安排上都沒(méi)有做到位，事先的比賽開(kāi)始前對(duì)于孩子們的比賽順序沒(méi)有事先安排好，造成后面再來(lái)抽簽耽誤了時(shí)間，以至于到8點(diǎn)活動(dòng)才正式開(kāi)始。
2、比賽進(jìn)行時(shí)，我們老師作為評(píng)委的都沒(méi)有到齊，當(dāng)然這里我也做的非常不好，因?yàn)槲覀儼嗟亩€(gè)孩子跑出來(lái)了，我也就出來(lái)了，沒(méi)有做到顧全大局。也沒(méi)有想到這些突發(fā)事情會(huì)發(fā)生，所以都沒(méi)有事先同孩子們講清這個(gè)朗誦的意義，讓他們臨時(shí)怯場(chǎng)。這都是我們的責(zé)任，每一次開(kāi)展什么活動(dòng)都得事先安排，事先計(jì)劃，事先準(zhǔn)備，考慮周全!
3、對(duì)于特殊孩子的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在本次比賽中可能會(huì)有一些情緒!照片沒(méi)有專人負(fù)責(zé)拍攝，以至于活動(dòng)照片非常少。
這些都是在下次活動(dòng)中需要注意的地方，我相信，一定會(huì)越來(lái)越好的!
教師每周工作總結(jié)篇十
車子很容易吸引孩子的目光，而現(xiàn)在購(gòu)買私家車的家庭也越來(lái)越多，汽車已成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常談?wù)摰脑掝}，孩子們對(duì)車子的興趣也隨即越來(lái)越濃厚。
因此，我們選擇了生活中常見(jiàn)又吸引幼兒的主題——車子，叭叭叭開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在這一周的主題活動(dòng)中，我們和孩子們一起參觀了汽車城，認(rèn)識(shí)了解了各式各樣的汽車;傾聽(tīng)了《誰(shuí)還要上車》的有趣。
故事。
孩子們對(duì)公共汽車有了進(jìn)一步的了解知道上車要遵守秩序;此外我們還和孩子一起玩車開(kāi)著紙箱車到處去旅行分享了玩車、坐車的。
經(jīng)驗(yàn)。
……通過(guò)開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，孩子們知道了為什么要遵守交通規(guī)則、注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣的道理。
活動(dòng)中，最值得一提的是，有的小朋友認(rèn)識(shí)了好多的汽車標(biāo)志，帶動(dòng)了其他孩子對(duì)汽車標(biāo)志認(rèn)識(shí)的強(qiáng)烈愿望，一時(shí)間，“廣本”、“標(biāo)致”、“現(xiàn)代”……成了孩子口中奔出的最多詞匯，而殷老師的汽車“標(biāo)致307”更成為了孩子們口頭經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。此時(shí)，我們的孩子儼然已成為了一個(gè)個(gè)的“小車迷”。
貼近幼兒生活的內(nèi)容，往往是幼兒最感興趣的，在這樣的活動(dòng)中，孩子們獲取的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)也更牢固。
1.部門(mén)每周工作總結(jié)。
5.餐廳經(jīng)理每周工作總結(jié)。
6.保安班長(zhǎng)每周工作總結(jié)。
8.醫(yī)藥代表每周工作總結(jié)。
9.財(cái)務(wù)部每周工作總結(jié)。
教師每周工作總結(jié)篇十一
我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的單位是一個(gè)食品公司，公司名字叫濟(jì)南京鼎食品有限公司，以生產(chǎn)鹵菜為主，公司規(guī)模挺大，除了濟(jì)南，公司在北京和青島都有生產(chǎn)廠，總部在北京！這里算是分廠。我去年暑假在這個(gè)廠里干過(guò)，做倉(cāng)庫(kù)管理員，由于表現(xiàn)好，廠里的領(lǐng)導(dǎo)都很看好我，也很喜歡我，都說(shuō)希望我畢業(yè)后來(lái)這個(gè)廠里干，我也很高興的答應(yīng)的。這次我向經(jīng)理提出說(shuō)要來(lái)這里實(shí)習(xí)，他們都很高興“行啊，來(lái)就行，我?guī)湍惆才牛 保瓦@樣，我來(lái)這里實(shí)習(xí)了。我向陳叔叔（經(jīng)理）提出想到電工房去實(shí)習(xí)，給的理由是：我是學(xué)電氣的，和電工相似。他同意了，一個(gè)電話就把我安排到電工房去了。
去之前我就知道電工房的活不好干，去年暑假在這里打工的時(shí)候我就看到那些電工叔叔整天拿著工具在車間里修這修那，好不忙活，身上也是油兮兮的。當(dāng)時(shí)看到他們還在想呢：以后絕不能當(dāng)電工。沒(méi)想到今天我也要加入他們的行列了，沒(méi)辦法，既來(lái)之則安之吧。我懷著激動(dòng)的心情去電工房報(bào)到了。進(jìn)門(mén)只見(jiàn)他們都坐在凳子上休息，“劉叔叔，陳經(jīng)理讓我來(lái)這里實(shí)習(xí)，我來(lái)報(bào)到！”我對(duì)其中一個(gè)我認(rèn)識(shí)的的叔叔說(shuō)到。
“哦，我知道，剛才經(jīng)理來(lái)過(guò)電話了。”
“是嗎，那就麻煩你們了，我還是學(xué)生，今年七月份畢業(yè)，可能要在這里呆五周，有勞你們多關(guān)照關(guān)照了，多教教我電工方面的東西，我還什么都不會(huì)，謝謝哦，呵呵”
“在這里有什么好學(xué)的呀，我們會(huì)的也不多，你是大學(xué)生，懂得東西可比我們多呢”心里有數(shù)的我一聽(tīng)他們這么說(shuō)，慚愧道“我在學(xué)校里也就學(xué)到一點(diǎn)皮毛理論，真要拿到實(shí)際中去用，肯定是不夠的，和你們這么久經(jīng)考驗(yàn)的電工師傅來(lái)比，我還是菜鳥(niǎo)一只，沒(méi)準(zhǔn)還是小菜鳥(niǎo)。”我這么一說(shuō)，他們都高興的笑了“哈哈，好，那就跟著我們學(xué)學(xué)吧，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步嗎！”
“嗯，好的，以后你們有什么活就盡管吩咐，我這人勤快著呢?！薄靶』镒硬诲e(cuò)！走，跟我去車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧”
就這樣我開(kāi)始我的電工生涯！我跟著劉師傅來(lái)到了包裝間，顧名思義，包裝間就是專門(mén)給各個(gè)班送來(lái)的制作好的鹵菜進(jìn)行入袋密封包裝，包裝好了之后緊接著就是被拉到物流部發(fā)往各個(gè)連鎖店。我和師傅來(lái)到包裝機(jī)旁時(shí)，包裝機(jī)平臺(tái)上已經(jīng)堆滿了等待被包裝的熟牛肉，包裝班的姐姐阿姨們用一種異樣的眼光看著師傅，好像是在責(zé)備師傅來(lái)晚了，心想都怪你們，害的我們又要晚下班了。其中有的人我認(rèn)識(shí)，他們看到我的出現(xiàn)都很驚訝“怎么是你，什么時(shí)候來(lái)的呀，怎么，又跑到電工房干了呀?！蔽椅⑿χ鴮?duì)他們說(shuō)“嗯，跟著他們學(xué)學(xué)！以后多多關(guān)照哦，哈哈”“什么話呀，我們還希望你以后多關(guān)照關(guān)照呢，以后來(lái)早點(diǎn)哦，要不我們下班之前忙不完?！蔽覄傁牖卮?，師傅就“來(lái)，小劉，你幫我把里面的加熱條拆下來(lái)。”“好的，是這個(gè)嗎？”“嗯”接著我就拿起小扳手忙起來(lái)了，拆完加熱條后站在旁邊仔細(xì)觀察了一下這個(gè)包裝機(jī)，想知道包裝機(jī)的原理，可是我看來(lái)看去，眼前只能看到白色的不銹鋼外殼，至于里面的玄機(jī)，我猜不透，等師傅忙忙完手中活后，我就問(wèn)“師傅，這個(gè)包裝機(jī)是什么原理呀！”“什么原理？你不知道嗎。”“我不知道，沒(méi)學(xué)過(guò)，也看不太明白，你告訴我吧，我看我能不能聽(tīng)懂，謝謝！”師傅聽(tīng)后一笑，接著就告訴了我，原來(lái)是這樣的，包裝機(jī)下面有真空泵，它先把裝牛肉的塑料袋的空氣抽調(diào)，接著就讓加熱條通電，通電后的加熱條發(fā)熱就把塑料袋口封住了。我聽(tīng)完后恍然大悟，很高興地謝謝師傅的指導(dǎo)。
教師每周工作總結(jié)篇十二
（一）。
一周的工作很快就結(jié)束了，在這一周有很多收獲，下面就這一周的工作做一個(gè)小的總結(jié)。
首先我要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，然后就是去做到。在做到的前提下，首先要相信我們自己是行的，然后思考我該怎樣才能去做到，尋找正確的方法。另外就是一定要去行動(dòng)，去嘗試。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，并且改正問(wèn)題。這其實(shí)就是一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程，并且是一個(gè)長(zhǎng)期的準(zhǔn)備過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中慢慢的積累，知識(shí)的累積必將有一天將我們推到巔峰的狀態(tài)，那個(gè)時(shí)候我們工作起來(lái)便是如魚(yú)得水了。
生活中，我是一個(gè)很樂(lè)觀開(kāi)朗的人，天天都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的。在工作中，我想目前最重要的就是在工作中尋找樂(lè)趣，利用電話與人談話，把與人交流當(dāng)成是一種樂(lè)趣，而不是首先將推銷作為目的，做到更加的自然，先在心理上取得顧客的好感，在往我們產(chǎn)品的方向去引導(dǎo)，那樣才更加有機(jī)會(huì)，更能取得顧客的信任。我希望以后我在這方面加強(qiáng)一下。還有就是將可以給顧客介紹一個(gè)這么好的生財(cái)之道當(dāng)成是一種榮譽(yù)，那樣工作才更有激情。
在這一周的培訓(xùn)+實(shí)踐，實(shí)踐在+培訓(xùn)中，對(duì)一個(gè)基本的情況是掌握的還不錯(cuò)的。在實(shí)踐中，很多技巧上東西還是沒(méi)有很好的運(yùn)用，還是不夠靈活。我知道自己還有很多的東西不懂。未來(lái)我會(huì)更多的像大家學(xué)習(xí)，更多的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。要努力每天完成一個(gè)a+的目標(biāo)。這一周我是有天天做工作筆記，以后，我也會(huì)堅(jiān)持天天都這樣，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)吧。相信以后我一定會(huì)讓現(xiàn)在的自己都感到吃驚的。
在這一周，也熟悉了我們的團(tuán)隊(duì)，了解了我們工作的氣氛，大家的相處都是很溫馨很融洽的。我一定會(huì)努力的，也希望通過(guò)我們大家的一起努力，我們倉(cāng)庫(kù)的業(yè)績(jī)蒸蒸日上。
（二）。
通過(guò)這一周的鍛煉成長(zhǎng)，我也逐漸成熟了很多，對(duì)霍邱32個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的整個(gè)銷售情況有了一個(gè)整體的把握，因?yàn)橥ㄟ^(guò)兩周的下鄉(xiāng)鋪貨，我跑遍了霍邱的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些大的銷售網(wǎng)點(diǎn)我都基本親自到過(guò)，通過(guò)兩周的營(yíng)業(yè)日記填寫(xiě)情況，可以很直觀的看出，我們這兩周以來(lái)的銷售通路盤(pán)點(diǎn)情況，那些地方我們到過(guò)，那些地方我們還沒(méi)有鋪到，那些新的網(wǎng)點(diǎn)還有待于我們進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我們選擇鋪貨路線是否高效快捷合理，這樣及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，有助于我們發(fā)現(xiàn)自身所存在的問(wèn)題。所以說(shuō)，通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，給我感觸非常深的就是，作為銷售業(yè)代，我們一定要認(rèn)真填寫(xiě)營(yíng)業(yè)日記，對(duì)客戶的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，了解店主的姓名、地址、電話、進(jìn)銷存情況等，這樣我們就能有計(jì)劃的對(duì)客戶進(jìn)行下一次拜訪，逐漸在市場(chǎng)中培養(yǎng)出一批我們的忠實(shí)客戶。
我作為一個(gè)銷售代表應(yīng)掌握一些技能：
1、我們是做方便的，屬于快速消費(fèi)品，要熟悉公司產(chǎn)品的屬性、特點(diǎn)。
2、我們是直接向終端市場(chǎng)推銷，要求我們對(duì)自己產(chǎn)品的品質(zhì)，加工工藝，包裝材料，品牌特性，使用價(jià)值等必須充分熟悉，一便及時(shí)回答客戶的疑問(wèn)。
3、熟悉不同產(chǎn)品的目標(biāo)鋪貨渠道。不同的產(chǎn)品有不同的利益點(diǎn)，有的強(qiáng)調(diào)高品質(zhì)，高檔次，有的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，有的突出攜帶方便，不同的利益點(diǎn)則吸引不同的消費(fèi)群，因此就適合在不同的渠道售賣，熟悉自己產(chǎn)品的利益點(diǎn)和目標(biāo)鋪貨渠道，才能給客戶推薦合適的產(chǎn)品，減少即期、浪費(fèi)，促進(jìn)銷售。
4、熟悉本品及競(jìng)品的價(jià)格。
5、生動(dòng)化技能，按照公司標(biāo)準(zhǔn)陳列產(chǎn)品，以使產(chǎn)品能夠更生動(dòng)的展示在消費(fèi)者面前，同時(shí)注意盡可能的占有終端售點(diǎn)的貨架空間。
6、客戶庫(kù)存管理。怎樣科學(xué)的管理客戶庫(kù)存，以避免即期品的出現(xiàn)，保證提供給消費(fèi)者最新鮮的產(chǎn)品，同時(shí)盡可能的占用終端售點(diǎn)的庫(kù)存和資金。
7、客戶異議的回答?？蛻艚?jīng)常會(huì)提出疑問(wèn)，對(duì)于客戶的疑問(wèn)問(wèn)題我們要提前做好準(zhǔn)備，回答話術(shù)熟念于心。
8、規(guī)范的完成客戶拜訪。我們每天要拜訪很多家店面，如果能夠在每家店都按照統(tǒng)一的工作流程執(zhí)行，其一可以提高工作效率；其二可以樹(shù)立專業(yè)形象；其三可以避免疏漏，減少出錯(cuò)率。
（三）。
也還是那句套話，好久沒(méi)寫(xiě)周工作總結(jié)了。人變得有些懶。公司現(xiàn)在招聘了一些員工，基本上都是90后，有的剛畢業(yè)，有的是出來(lái)實(shí)習(xí)的，有些員工總體來(lái)說(shuō)還是可以的，但是有的員工真的是差強(qiáng)人意。說(shuō)到底就是我現(xiàn)在要說(shuō)的，要有職業(yè)精神。職業(yè)精神是與人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系、具有自身職業(yè)特征的精神。
職業(yè)精神的實(shí)踐內(nèi)涵體現(xiàn)在敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)四個(gè)方面。
職業(yè)精神包括，職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能和職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)信譽(yù)、職業(yè)做風(fēng)等多方面。這些方面的東西總結(jié)起來(lái)就是職業(yè)精神。職業(yè)體現(xiàn)了一個(gè)人的態(tài)度和能力方面的問(wèn)題，是衡量一個(gè)人需要考慮的一個(gè)很重要的方面，也是一個(gè)人或工作或自己創(chuàng)業(yè)的的一個(gè)決定因素。
換句話說(shuō)就是專業(yè)、專注。有的員工想著我過(guò)來(lái)就是實(shí)習(xí)的，不要那么認(rèn)真，過(guò)渡一下的。以后找個(gè)工作再好好做。話是這樣說(shuō)，看上去也合理。其實(shí)大錯(cuò)特錯(cuò)。一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣很簡(jiǎn)單，但是要改掉一個(gè)習(xí)慣是很難的。有這樣想法的人，往往是會(huì)被排除職場(chǎng)之外的。
教師每周工作總結(jié)篇十三
2、網(wǎng)上查找資料尋找目標(biāo)客戶，其中有5個(gè)客戶有用到我司產(chǎn)品，珠海永剛塑料制品‘紅塔仁恒紙業(yè)’汕頭高派塑膠制品‘深圳宏偉達(dá)’珠海競(jìng)爭(zhēng)電子科技。
3、以上客戶有幾間是知道希友達(dá)公司的，也電話初步了解了一些客戶情況，客戶的用量具體還搞不清楚，上個(gè)星期是有出差計(jì)劃的，后面出差還要跟客戶溝通。
4、還有就是出市外的差還要公司支持一下，是否能預(yù)支費(fèi)用。
1、目標(biāo)客戶落實(shí)客戶需求，與客戶約見(jiàn)面談。
2、網(wǎng)上繼續(xù)尋找目標(biāo)客戶并做相關(guān)工作記錄。
3、準(zhǔn)備先把劉偉昌分下來(lái)的客戶篩選一遍，跟昌哥了解清楚客戶情況然后約見(jiàn)客戶。
4、網(wǎng)絡(luò)上尋找的目標(biāo)客戶再持續(xù)跟進(jìn)，這個(gè)星期爭(zhēng)取約見(jiàn)上周的目標(biāo)客戶。
教師每周工作總結(jié)篇十四
臺(tái)風(fēng)的來(lái)臨，廠區(qū)里的紙屑也耐不住寂寞漫天飄揚(yáng)著。新的一周，也第一次經(jīng)歷了在宿舍里被政府停電的困惱。什么事情都要未雨綢繆，防止在事情來(lái)臨的時(shí)候措手不及。
從23號(hào)開(kāi)始到28號(hào)，寫(xiě)好、改好、簽名號(hào)的通報(bào)已經(jīng)發(fā)出去了5份。還有3份擬稿過(guò)，也修改過(guò)，等簽名好也可以發(fā)出去了。慢慢把手頭現(xiàn)有的材料整理出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的解決一件件事情。理清思緒，有條不紊是我的目的。能更快、更好的處理事情是我的目標(biāo)。
一晃，在這邊也工作了一個(gè)多月了。很多事情都在從一片片空白中轉(zhuǎn)變成一頁(yè)頁(yè)思路。很多人，都從當(dāng)初的陌生到現(xiàn)在的臉熟乃至將來(lái)的熟悉。
中秋的燒烤晚會(huì)是嗨皮的，熱鬧的。認(rèn)識(shí)了更多的人，熟悉了更多的事物。雖說(shuō)不是分屬自己的事情，但在玖龍這個(gè)氛圍里多鍛煉鍛煉自己不是更好嗎？雖說(shuō)金錢(qián)是萬(wàn)能的，但還是有很多事情并不能用金錢(qián)去衡量。打一個(gè)官司，不管輸贏，能讓我學(xué)到更多的法律知識(shí)。參與一個(gè)晚會(huì)，不管臺(tái)前臺(tái)后，能讓我學(xué)到更多的舉辦經(jīng)驗(yàn)。做一份工作，不管好壞，能讓我學(xué)到更多的工作經(jīng)驗(yàn)。什么東西都有它的兩面性，就看自己怎么去看待它，處理它。不同的立場(chǎng)看待事物的觀點(diǎn)也不一樣。要嘗試著從多方面去看待一件事情，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
廠區(qū)里的水溝問(wèn)題依然嚴(yán)峻著。1#路負(fù)責(zé)的施工單位廣潤(rùn)已經(jīng)退場(chǎng)的就剩3個(gè)施工員在現(xiàn)場(chǎng)。讓他們找小工來(lái)清理，也以招不到小工敷衍著。只好通過(guò)本公司的施工員給對(duì)方10天期限，等國(guó)慶回來(lái)上班的時(shí)候進(jìn)行復(fù)查。如果還沒(méi)清理完成，那么就要開(kāi)始罰款對(duì)方公司。
排查了全公司范圍內(nèi)水溝未蓋好、無(wú)蓋的現(xiàn)象。在簡(jiǎn)易地圖的幫助下，也大體將此種現(xiàn)象的水溝大體位置標(biāo)注了出來(lái)。共發(fā)現(xiàn)下水道的水溝此種現(xiàn)象的共有96處，還是在排除1#路還在施工的電纜溝的情況下。
每天還得多去現(xiàn)場(chǎng)，多發(fā)現(xiàn)一些需要整改的地方，多整理一些文件出來(lái)。將一件件事情落實(shí)到位，處理好。
教師每周工作總結(jié)篇十五
本周籌備處認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)大會(huì)和中紀(jì)委十七屆二次全會(huì)精神，按照集團(tuán)公司20xx年工作會(huì)議部署，以懲防體系建設(shè)為主線，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，使籌建工作有條不紊地向前推進(jìn)。
現(xiàn)對(duì)本周開(kāi)展的工作小結(jié)如下：
周初，我們根據(jù)集團(tuán)公司黨委、紀(jì)委的要求，制定了關(guān)于加強(qiáng)20xx周籌備處黨建工作的意見(jiàn)，其中懲防體系建設(shè)是意見(jiàn)的重要部分，同時(shí)在各專業(yè)組長(zhǎng)中實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制風(fēng)險(xiǎn)抵押，并制定了實(shí)施細(xì)則。
為確?；I建工作又好又快發(fā)展，籌備處把本周作為“素質(zhì)提升周”，要求全體管技人員要在提升執(zhí)行力上下功夫，先后出臺(tái)了干部跟班值班制度、周一集體上崗制度、公務(wù)用車管理辦法、職工就餐管理辦法等，重大決策通過(guò)行政辦公會(huì)議集體研究。
為理順收入分配關(guān)系，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善考核體系，出臺(tái)了獎(jiǎng)金分配辦法，形成用制度說(shuō)話，以制度管人的局面。
在工程建設(shè)中，堅(jiān)持一工程一合同。
在物資采購(gòu)方面實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu)，貨比三家，效果較好。
我們周二晚上安排政治學(xué)習(xí)。
利用這個(gè)時(shí)間，我們學(xué)習(xí)有關(guān)文件，播放警示教育片等。
同時(shí)利用牌板、標(biāo)語(yǔ)、袁店通訊等陣地，開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的宣傳教育。
本周初我們就做好效能監(jiān)察的立項(xiàng)工作，今周上報(bào)的立項(xiàng)是“生活接待中心工程建設(shè)的效能監(jiān)察”，和籌備處用電管理的效能監(jiān)察。
并定期做好督查和考核工作。
同時(shí)與安監(jiān)組聯(lián)手長(zhǎng)周開(kāi)展黨員身邊無(wú)事故活動(dòng)。
存在的問(wèn)題：人員少，缺少專業(yè)紀(jì)檢工作人員。
工作創(chuàng)新意識(shí)不夠，疲于應(yīng)付。
下周思路：
根據(jù)集團(tuán)公司要求制定具體工作方案。
現(xiàn)初步打算：
一是繼續(xù)抓好黨員干部的理念學(xué)習(xí)，特別是關(guān)鍵崗位的人員。
二是繼續(xù)實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)抵押。
三是在處務(wù)公開(kāi)方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。
隨著籌建隊(duì)伍的不斷壯大，我們要繼續(xù)深入開(kāi)展黨員身邊無(wú)事故活動(dòng)。
建議：配備專職紀(jì)檢工作人員，加強(qiáng)新區(qū)紀(jì)檢人員的培訓(xùn)工作，以適應(yīng)新區(qū)建設(shè)的發(fā)展需要。
教師每周工作總結(jié)篇十六
1、總結(jié)成果應(yīng)是集體智慧的結(jié)晶，在今后總結(jié)工作中，方法上，應(yīng)注重集體合作，收集民意；內(nèi)容上，應(yīng)注意分清主次，詳略得當(dāng)。平時(shí)應(yīng)做好工作筆記，多一些心得體會(huì)，胸中有墨才會(huì)出口成章。
2、在今后團(tuán)校順場(chǎng)工作中助委會(huì)應(yīng)事先做好人員分配，各司其職，沒(méi)接到工作任務(wù)的干事直接進(jìn)場(chǎng)就坐。
3、助委會(huì)成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，由組長(zhǎng)統(tǒng)一分配工作任務(wù)，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)找組長(zhǎng)協(xié)商。
教師每周工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到公司已經(jīng)一個(gè)星期(8月4日至8月11日)了，在任職前臺(tái)文員這個(gè)崗位期間收獲較多。
在這一周里，我努力適應(yīng)這里的環(huán)境和工作內(nèi)容，為了較好地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)崗位知識(shí)和工作要求。
現(xiàn)將本周工作的具體內(nèi)容總結(jié)如下：
1、電話的接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接
2、快件的收發(fā)和登記
3、來(lái)訪人員的登記
4、食堂每日采購(gòu)單價(jià)的登記
5、食堂每日伙食的登記并復(fù)印一份貼至食堂公告欄
6、派發(fā)和收集加(值)班、請(qǐng)假單
7、工資條的發(fā)放
8、每月稿件主題的確認(rèn)和通知各部門(mén)交稿
9、每日?qǐng)?bào)紙的收集并放于閱報(bào)欄
10、物品采購(gòu)單的表格制作
11、周考勤表格的制作及原始數(shù)據(jù)的保存
12、常用空白表格和申請(qǐng)單的打印
13、員工考勤卡及飯卡的發(fā)放，飯卡的充值
14、協(xié)助后勤處理事務(wù)
15、早、晚考勤打卡時(shí)，監(jiān)督是否有代打卡
本周工作的進(jìn)展使我認(rèn)識(shí)到，
一、前臺(tái)文員工作的重要性。
不漏接每一個(gè)電話，可能這個(gè)電話就是公司業(yè)務(wù)的來(lái)源。
不漏聽(tīng)每個(gè)電話，每一個(gè)來(lái)電多詢問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，就可以推掉很多推銷和做廣告的電話，減少部門(mén)內(nèi)部不必要的麻煩，提高其他同事工作的效率。
了解公司各部門(mén)及部門(mén)職責(zé)，省去更多多余的溝通時(shí)間。
二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
由于以往對(duì)前臺(tái)文員的工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，在這個(gè)崗位上就需要更多積累，感謝在這段時(shí)間里上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指導(dǎo)和理解，讓我可以更快的融入這個(gè)工作，并盡快完成工作任務(wù)。
三、認(rèn)真完成工作，更要注重細(xì)節(jié)。
接聽(tīng)電話要態(tài)度和藹，對(duì)待推銷及做廣告的電話更應(yīng)有耐心。
資料的歸類和整理，要做到心中有數(shù)，在需要資料時(shí)，可以在第一時(shí)間內(nèi)將資料找出。
對(duì)待部門(mén)同事要做到虛心請(qǐng)教、真誠(chéng)以待，要善待周圍的每一個(gè)人和物。
四、擴(kuò)展知識(shí)面，為工作加滿油。
要做到對(duì)常用的知識(shí)謹(jǐn)記在心，對(duì)其他相關(guān)知識(shí)，如財(cái)務(wù)報(bào)表，應(yīng)多多虛心請(qǐng)教財(cái)務(wù)部門(mén)的同事，總之，要在工作中擴(kuò)展知識(shí)面，以便更好的完成工作。
下周計(jì)劃如下：
1、提供崗位的適應(yīng)力，把自己的工作在保質(zhì)保量的前提下最到，并向同事學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)。
2、加強(qiáng)前臺(tái)文員本崗位工作方面的學(xué)習(xí)，并加以改進(jìn)。
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