演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或理念的一種書面材料。那么我們該如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢？如何選取合適的主題，如何組織結(jié)構(gòu)，如何運(yùn)用語言技巧來打動觀眾呢？每個人都可以成為一位出色的演講者，只要付出努力和持續(xù)學(xué)習(xí)。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇一
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家。這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的'道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇二
文盲是什么?文盲就是指那群沒有文化知識的人。可是，我在華君武的漫畫作品里看到了一群假文盲，他們竟然無視社會公德、自私自利、只為自己的方便，實在是讓人氣憤不已!
在這幅漫畫里，我看到了這樣一種現(xiàn)象：四個男子居然擠在“母子上車處”，把一個抱著小孩的母親擠在了一邊。快看，第一個男子，絕對不是文盲，他胖胖的，穿著一件大衣，像一個大老板的派頭，有可能他心里認(rèn)為自己是老板，就可以隨便在哪里上車。第二個男子，看上去也好像不是文盲，他穿著軍大衣，戴著一頂帽子，一看就是一位退伍軍人，有可能他心里認(rèn)為自己是軍人，別人就會謙讓她。第三個男子，看上去也不是文盲，他戴著一頂小帽子，穿著一件長袖，心里好像在想：反正前面有兩男子，我排上去應(yīng)該也沒問題吧!第四個男子，也不像文盲，倒像一名醫(yī)生，戴著口罩，穿著白大褂，以為自己有急事就可以隨便排，其他上車處又有那么多人，所以干脆就排在這里好了。
我的心震撼了，人們啊，怎么突然之間變得這樣自私呢?難道為了自己的方便就可以這樣做?其實，在我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的一群人，他們不文明的地方，更多更多。有一次我在乘公交車，公交車到站的時候，一位老奶奶上來了，后面幾個男子卻當(dāng)做沒看見，直接把老奶奶擠到了公交車下面。
我覺得，我算是比較文明的，雖然我只是一名小學(xué)生，但是我知道講文明懂禮貌。有一次我去買藥的時候要排隊，我看見一位老奶奶正要去買，我好心地讓他排在我前面，先行付款。我文明的表現(xiàn)還有，但是不想去說，因為太多太多了。
講文明本來就是這樣，只要大家都遵守社會公共秩序，不再那么自私自利就可以了。我希望大家都能發(fā)起號召，讓大家都文明點(diǎn)，這樣我們的社會才是一個文明社會。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇三
某年，小悅悅的事件轟動了整個社會!看完了網(wǎng)上的錄像，真想狠狠地罵一句：真tmd良心都給狗吃了!都麻木成這樣了!現(xiàn)在我就要對這些人進(jìn)行批判!
我們經(jīng)常將什么“中華禮儀之邦”“樹新風(fēng)講禮儀”等口號掛之于嘴邊，殊不知那些提倡文明的人剛握著自己的拳頭說完文明的宣誓后，一轉(zhuǎn)頭就向地吐了一口痰，何等荒謬!這不是在給自己吐了一口痰嗎?何必苦了自己?直接拒絕宣誓不就得了?就這樣還禮儀之邦?知不知現(xiàn)在外國如何看我們?外國的文明標(biāo)語有中文!這什么意思啊?樹你妹的新風(fēng)!
還有，我覺得現(xiàn)在國名的道德麻木程度可以跟從前的清朝相比。舉個例子?。哼@個星期我坐校車回家，聽到了幾個大概是3年級學(xué)生的對話，甲：“喂，你2b啊?我x你媽的!你的水都弄到我衣服上了，jb一條”乙：“你tm才jb呢。我故意的又怎樣?”然后就扭頭打架了起來。好!現(xiàn)在我們又引用一句話“兒童是祖國的花朵”照這樣下去，這是什么國家?利比亞么?才3年級的小學(xué)生，每年的學(xué)費(fèi)就用來學(xué)校學(xué)幾句粗口回家報答父母?我覺得國人的審美觀變了。非主流、lomo、草泥馬、2b等等另類的詞語都出現(xiàn)了，都是些傻x么?人人都說央視是世界第一假。還真不錯咧。整天都gdp升啦升啦，這有什么用?韓國、越南、泰國······都欺負(fù)到頭上了!都在頭上撒泡尿了!你還在gdp?整天構(gòu)造所謂的和諧社會，只播好的，難道社會公德問題就不用向大家反映?公益廣告播的是夠多了，可導(dǎo)播有沒有想過觀眾看進(jìn)去了沒有，記在心中了沒有，這很重要!
拿破侖的幾十場勝仗的功名就被一場滑鐵盧敗仗一下磨滅了。同樣的道理，我們中華民族靠孔夫子、儒家思想、秦始皇、孫中山等偉大先祖聞名于世界，被這么一些敗類給毀了，況且現(xiàn)在我們打開了國門，更容易給外國人了解我們發(fā)生了什么。這幾年，國家的教育制度培育了一班班的試卷機(jī)器學(xué)生，哎呀，歸根到底，是書本把學(xué)生給困死了。
總之，從小悅悅事件中可以引出這么多的話題，可以反映出社會的冷，沒暖!
創(chuàng)建文明社會演講稿篇四
4.保護(hù)自然環(huán)境彰顯城市文明。
5.生活少不了文明用語，人群少不了歡聲笑語.
6.爭做文明市民共創(chuàng)美好家園。
7.建文明城市做文明市民。
8.人在和諧社會中情深深意也深深。
9.地球是個大家庭人人需要講文明。
10.人人爭做文明市民個個都是特區(qū)形象。
11.與文明同行為增光添彩。
12.大家心連心共創(chuàng)文明城。
14.倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建美好家園。
15.創(chuàng)文明城市建和諧家園。
16.講社會公德做文明市民。
17.建設(shè)和諧文明城市要靠大家齊心協(xié)力。
18.團(tuán)結(jié)凝聚力量文明成就未來。
20.魅力xx文明鵬城。
1.文明xx有你更精彩。
2.揚(yáng)特區(qū)精神創(chuàng)文明xx。
3.處處樹文明形象人人做文明市民。
4.攜手維護(hù)公共道德合力打造城市文明。
5.xx是我家文明靠大家。
6.同在一方熱土共創(chuàng)文明xx。
7.關(guān)愛xx共享文明。
8.大家小家是一家文明xx靠大家。
9.文明xx魅力之城。
10.文明xx從我做起。
11.文明xx手牽手和諧社會心連心。
12.文明xx魅力都市。
13.攜手共創(chuàng)文明鵬城并肩同建和諧xx。
14.建文明xx創(chuàng)鵬城文明。
15.人人需要文明城市城市需要人人文明。
16.大型噴繪公益廣告。
17.文明城市人人愛有你參與更精彩。
19.文明辦事友善待人。
20.事事處處營造和諧點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示文明。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇五
尊敬的各位：
大家好!
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識，不斷地運(yùn)用禮儀知識來完善自己的形象。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀，因為同學(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對每一個同學(xué)都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹(jǐn)慎，要與周圍的同學(xué)和睦相處。
讓我們攜手共進(jìn)，從自己做起、從身邊做起，共同迎接農(nóng)運(yùn)會、迎接美好未來。謝謝大家!
創(chuàng)建文明社會演講稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)在全國正在創(chuàng)建文明城市，南京的變化也不小了。
攤點(diǎn)邊，嬉笑聲，還價聲，沒有了，這都是執(zhí)法人員的功勞，他們只顧執(zhí)法，不顧辛苦，不求一點(diǎn)回報，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)執(zhí)法人員的這種精神。
創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，讓我們保護(hù)環(huán)境，做一個文明人吧!
創(chuàng)建文明社會演講稿篇七
尊敬的`各位：
大家好!
我今天演講的主題是：播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子曾說："不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在某“十一"黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的其中一人說到："野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有如此多的垃圾。"。
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光，更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被遭到摧殘。
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)"的人并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)會議安排，結(jié)合**的實際，我代表**鎮(zhèn)黨委、政府在這里表個態(tài)：
開展?fàn)巹?chuàng)“平安區(qū)”活動，是區(qū)委、區(qū)政府為全面構(gòu)建和諧社會、最終實現(xiàn)“平安泉港”而采取的一項重大舉措。作為基層黨委、政府，我們肩負(fù)著維護(hù)社會安定穩(wěn)定、營造安全和諧的發(fā)展環(huán)境和保障人民安居樂業(yè)的重任。因此，我們要明確工作目標(biāo)，在20xx年被命名為全市首批“平安鎮(zhèn)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，健全機(jī)制，創(chuàng)新形式，繼續(xù)保持“平安鎮(zhèn)”這一榮譽(yù)稱號，以實實在在的行動、實實在在的成效，全力支持我區(qū)爭創(chuàng)“平安區(qū)”目標(biāo)的順利實現(xiàn)。具體要做到“三個強(qiáng)化”：
1、強(qiáng)化綜治工作隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行各級關(guān)于加強(qiáng)綜治組織建設(shè)的文件精神，切實把綜治機(jī)構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)和專職專用工作人員配備、享受特崗補(bǔ)貼待遇等有關(guān)規(guī)定落實到位，確保綜治工作有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有辦公場所、有人員、有規(guī)范齊全的硬軟件設(shè)施。繼續(xù)加強(qiáng)鎮(zhèn)、村綜治協(xié)會建設(shè)，促其積極參與綜治工作和平安建設(shè)的宣傳和調(diào)研。加強(qiáng)鎮(zhèn)級聯(lián)防隊建設(shè)，針對**轄區(qū)較大、民居分散的實際，成立兩支共12人的聯(lián)防隊，將每個隊員的工資、補(bǔ)貼按每人每月800元的標(biāo)準(zhǔn)納入鎮(zhèn)財政支出，為每名聯(lián)防隊員購買人身意外傷害保險，并保證聯(lián)防隊的辦公、生活、油費(fèi)等支出，為聯(lián)防隊正常巡邏運(yùn)作提供有力的經(jīng)費(fèi)保障。重視抓好綜治協(xié)管員的'選、聘、訓(xùn)、管、用等工作，著力夯實平安建設(shè)的“第一防線”。
2、強(qiáng)化治安防控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《**鎮(zhèn)社會治安防控體系建設(shè)三年規(guī)劃實施方案》，積極構(gòu)建“人人參與”的治安防控機(jī)制，全面推行治安中心戶長和黨員綜治責(zé)任崗，以三青公司為示范點(diǎn)，切實加強(qiáng)“非公”企業(yè)綜治工作。積極配合全區(qū)開展的“百名干警千名干部訪萬家”活動，全面深化入戶訪視工作，營造濃厚的綜治氛圍，全面提高廣大群眾對平安建設(shè)的知曉率、參與率和滿意率。繼續(xù)鞏固和延伸“平安系列”專項整治活動成果，深入開展“面面俱到”的專項整治斗爭，不斷健全和完善整治工作的長效工作機(jī)制，建立“打、治、防、控”一體化的防控快速反應(yīng)體系，做到“反應(yīng)快速、打擊有力、防范嚴(yán)密、控制有效”，確保我鎮(zhèn)社會治安持續(xù)穩(wěn)定和人民群眾生命財產(chǎn)安全。
3、強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作。繼續(xù)深化“民情直通車”活動，進(jìn)一步整合基層維穩(wěn)力量，加強(qiáng)調(diào)委會規(guī)范化建設(shè)，建立以鎮(zhèn)、村調(diào)委會為主導(dǎo)，派出所、民政、土地、經(jīng)委、工商等有關(guān)部門和工青婦、老協(xié)會等群團(tuán)組織以及社會各界共同參與的“大排查、大調(diào)解”的工作格局，立足于抓早、抓小、抓苗頭，努力提高調(diào)解質(zhì)量和工作針對性，力爭民間糾紛調(diào)解率達(dá)100，調(diào)解成功率達(dá)到96以上。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
××年9月，我區(qū)順利通過了市文明委對創(chuàng)建市文明城區(qū)工作的考查評估，于××年5月被市委、市政府正式命名為上海市文明城區(qū)。在郊區(qū)的各個區(qū)縣中，我區(qū)是繼閔行之后第二個受到命名的城區(qū)。也是比普陀、虹口、閘北等市中心區(qū)更早進(jìn)入上海市文明城區(qū)的郊區(qū)。
××年6月，在我區(qū)召開的精神文明建設(shè)大會上，市委宣傳部副部長、市文明辦主任朱匡宇同志專程前來為我區(qū)授上海市文明城區(qū)獎牌。也是在這個大會上區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)提出了要再接再厲爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的要求。為此，××年區(qū)委三屆七次全會和嘉定區(qū)×××規(guī)劃中都明確了創(chuàng)建全國文明城區(qū)的目標(biāo)，同時，區(qū)文明委制定出《嘉定區(qū)群眾性精神文明創(chuàng)建×××規(guī)劃》，提出到××年，實現(xiàn)市民素質(zhì)和城市文明程度的再提高，確定了我區(qū)爭創(chuàng)全國文明城區(qū)的基本任務(wù)，實施階段，項目內(nèi)容以及保障措施。在今年召開的區(qū)第四次黨代會和區(qū)四屆人大一次會議上又再次把創(chuàng)建全國文明城區(qū)的任務(wù)提到了重要的議事日程。
經(jīng)過前期的動員落實工作，我區(qū)的精神文明建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段。我們結(jié)合市精神文明創(chuàng)建××版新標(biāo)準(zhǔn)的出臺和執(zhí)行，以成功創(chuàng)建上海市文明城區(qū)為動力，以貫徹落實新版標(biāo)準(zhǔn)為抓手，在新一輪的精神文明創(chuàng)建中突出了以下四個方面的基礎(chǔ)工作。
一是在促進(jìn)市民文明道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面。動員開展了“文明在我腳下”宣傳整治專項工作和“百萬家庭學(xué)禮儀”等文明建設(shè)活動。聚焦未成年人、新市民、來滬從業(yè)人員等群體教育，探索推廣“百姓三臺一戶”、來滬人員統(tǒng)一管理、毛橋村新農(nóng)村建設(shè)等引導(dǎo)模式，豐富公民道德教育方式;全區(qū)目前共建立愛國主義、科普教育、法制教育、德育教育、勞動實踐和國防教育基地共六大類19個教育基地，每年接待未成年人達(dá)25萬人次;去年一年，我區(qū)在“百萬家庭學(xué)禮儀”活動中，共有66648人通過了培訓(xùn)并獲得統(tǒng)一證書，超額完成培訓(xùn)任務(wù)。
二是在進(jìn)一步推動志愿者活動的有效開展方面。繼續(xù)做好招募、組建各類志愿者隊伍工作，完善志愿者組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了廣泛參與、長期堅持的志愿者活動。充分發(fā)揮各鎮(zhèn)(街道)志愿者和三級市民巡訪團(tuán)的作用。幾年來，全區(qū)志愿者隊伍不斷擴(kuò)大，已建立志愿者總隊18個，志愿者分隊433支，共5萬多人。椐不完全統(tǒng)計，在“文明在我腳下”宣傳整治專項工作中，僅××年就有500多個單位、2××多人次的市民參加文明路口的上班前一小時值勤。市民巡訪團(tuán)1600多名成員覆蓋全區(qū)各街鎮(zhèn)，為我區(qū)的精神文明創(chuàng)建發(fā)揮著不可替代的作用。此外，我區(qū)志愿者組織還在有關(guān)國際、國內(nèi)重要賽事和活動中承擔(dān)了志愿服務(wù)工作，作出了積極貢獻(xiàn)。
三是在保持精神文明創(chuàng)建工作的常態(tài)長效方面。加強(qiáng)創(chuàng)建工作的過程管理和環(huán)節(jié)管理，努力探索創(chuàng)建工作長效管理的有效辦法。修訂了《嘉定區(qū)群眾性精神文明創(chuàng)建×××規(guī)劃》，三大系列創(chuàng)建全面展開,創(chuàng)建內(nèi)容豐富，創(chuàng)建領(lǐng)域不斷拓展。依照新版標(biāo)準(zhǔn)考核，××年在全市嚴(yán)格把握創(chuàng)建質(zhì)量，控制創(chuàng)建數(shù)量的前提下，我區(qū)持續(xù)創(chuàng)建五個市級文明鎮(zhèn)和三個市級文明社區(qū)，保持了原有的創(chuàng)建數(shù);××年，同樣在全市嚴(yán)格把握創(chuàng)建質(zhì)量，控制創(chuàng)建數(shù)量的前提下，我區(qū)的上海市文明村、文明小區(qū)、文明單位的數(shù)量都沒有減少，市級文明村和文明小區(qū)的數(shù)量反而上升9.2%和14.6%。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十
廣大的市民朋友們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;。
在家庭中，我們是文明的孩子;。
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信。
1、求學(xué)明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……。
3、文明禮儀，公共場合(在校)著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團(tuán)結(jié)友善。
1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步。
2、積極參與學(xué)校的各項活動。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué)、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學(xué)會感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三、勤儉自強(qiáng)。
1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，以實際行動構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！毕蛲绺撸缟械赖?，我們完全可以做得更好!
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十一
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)5年1班的xx。今天，我的演講題目是“促城市建設(shè)，做文明小市民”。
當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的xx公園，看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r，爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當(dāng)我和爺爺奶奶在xx廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時，不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么作是對別人的不尊重，不應(yīng)該這樣。
坐公交車時，車上擠滿了人，我站在人群的夾縫中，左右搖晃，一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我，我體會到這就是一種“文明”。
在長輩言行的教導(dǎo)下，我漸漸對“文明”一詞，有了深刻的理解，只有在一個大家都講文明的社會，才能有和諧的環(huán)境，人們才能安居樂業(yè)，社會才能進(jìn)步發(fā)展。
我們是這座城市的小主人，我們就要有主人翁的意識。xx城建設(shè)從我做起，從講文明做起。
親愛的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，乘xx城建設(shè)的東風(fēng)，讓文明成為我們生活習(xí)慣！
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
我叫xxx，來自應(yīng)城市xxxx。今天我演講的題目是《服務(wù)民生創(chuàng)文明，科學(xué)發(fā)展得和諧》。
在全國加快我國小康社會建設(shè)的歷史進(jìn)程中，根據(jù)國情與發(fā)展需要，黨中央提出了關(guān)注民生，以人為本，構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略要求，并勾畫了和諧社會“民族團(tuán)結(jié)興旺、人民幸福舒暢、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)”的優(yōu)美藍(lán)圖，使人民共和國以國民意志高度統(tǒng)一、內(nèi)部關(guān)系全面和諧、國家實力真正強(qiáng)盛的新形象屹立在世界的東方。
構(gòu)建和諧，匹夫有責(zé)。如果您認(rèn)為自己太微不足道，與構(gòu)建和諧社會毫無干系，那么您就錯了，因為我們所做的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是構(gòu)建和諧社會大夏的一磚一瓦。多少次，我們點(diǎn)燈夜讀，查閱資料，設(shè)計出精美的教案，培育祖國的花朵，讓學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建師生和諧教學(xué)相長的局面：多少次，我們來回奔波在家訪的道路上，用耐心和愛心，詮釋新時代教師的風(fēng)采，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，了解家長的要求，為營造和諧社會盡一份自己的責(zé)任。
作為教師，在創(chuàng)建和諧社會中，首先要做到關(guān)注學(xué)生，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的生活與發(fā)展。每一個孩子成長都牽動背后的家庭，而一個個的家庭則組成了我們的社會。從這個角度說，關(guān)注孩子，就是關(guān)注家庭，就是關(guān)注民生。孩子是家庭的希望和紐帶。家和萬事興，家和國家強(qiáng)。沒有千千萬萬個家庭的安定和諧，整個社會就難以穩(wěn)定和諧。
古代的思想家老子就曾提出過“天人合一”的和諧觀。人與自然和諧相處，就是新生自然規(guī)律。我們應(yīng)城市礦產(chǎn)豐富，自然條件優(yōu)越，有著“膏都鹽?！钡拿雷u(yù)。然而在發(fā)展的過程中，也不可避免的出現(xiàn)了不少的環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，這也讓我們每個應(yīng)城人開始認(rèn)識到人與自然和諧的極端重要性。作為一名教師，我們也是要積極投身于城市建設(shè)，積極為城市的美化，環(huán)境的凈化，貢獻(xiàn)力量。我們不僅要自己做到新生自然，親近自然，養(yǎng)護(hù)自然，還要把這個觀點(diǎn)讓每個學(xué)生牢記，通過每一個學(xué)生影響一個家庭，走出一條無愧于前人、也不負(fù)于后人的人與自然的和諧發(fā)展之路。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我要演講的題目是《創(chuàng)建文明城市》。
文明，是每一個人都應(yīng)該做起的，隨著現(xiàn)在科技技術(shù)，生活經(jīng)濟(jì)都奔向小康的生活，人們生活質(zhì)量提高了，可是文明素質(zhì)呢?文明素質(zhì)就是一個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵，我們應(yīng)該極其注重。
亂涂亂畫，是一個不文明的行為，這種事情我見得多了，在離我家不遠(yuǎn)的一個白墻上，那時多么純凈啊，走到這就讓人耳目一新，精神都打起來了?？墒亲詮哪菐讉€小孩子在墻上亂涂亂畫，這面墻就不受歡迎了，你說畫得好看呢，自然是錦上添花，可是畫得不好看，并且這一面是一個白墻有任何污點(diǎn)都有點(diǎn)難看了，更何況亂涂亂畫呢，求墻的心理陰影面積有多大啊。從人見人愛的白墻，變成人看都不想看的亂七八糟的墻，是多大的損傷，就像是從高高在上的公主，變成一個傭人，任人宰割。所以說請謝絕這樣的行為再次發(fā)生，不僅不文明，對環(huán)境也不好，更別提文明城市了，其實大約像這樣的事還有。
像日本、新西蘭等這樣國家，地上一塵不染，如果有誰在新西蘭亂丟垃圾直接坐牢，一雙白鞋，穿回來后，還是白色的，邱老師的女兒從新西蘭回來后，說：“這里衛(wèi)生好臟啊?！本瓦@句短語，體現(xiàn)出我們的文明意識有多么差!
希望大家以后可以把我們的祖國越建越好，重回一個文明的國家。
謝謝大家!
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自x學(xué)校的林x，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。
我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的x小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做?我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，弘揚(yáng)運(yùn)河文化，積極倡樹文明新風(fēng)，爭做文明小衛(wèi)士。
我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細(xì)觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細(xì)節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學(xué)做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的垃圾，有的同學(xué)卻視而不見，認(rèn)為這是正?，F(xiàn)象，應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃;有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》;有的同學(xué)在家里也是唯我獨(dú)尊，成了名副其實的小霸王。
所以說，我們應(yīng)該號召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。
在學(xué)校，我們要珍惜每一寸光陰，學(xué)好每一科知識，遵守每一項紀(jì)律。敬愛的老師教我們認(rèn)識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的.好習(xí)慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學(xué)生。
在家里，我們要認(rèn)真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導(dǎo)文明的先鋒，做愛護(hù)城市的衛(wèi)士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。.
做文明小衛(wèi)士，要從自身做起，要從點(diǎn)滴做起,要從現(xiàn)在做起。我相信每一個同學(xué)都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學(xué)習(xí)的好學(xué)生，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。
同學(xué)們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們:。
大家好.
德國文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)__時，朋友會伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
那么，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí)，走向文明。
謝謝。
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十六
大家上午好!
首先，感謝大家給我一次這樣的機(jī)會。
今天，我演講的題目是《用“四化”管理促和諧》。
有人說它枯燥，但我知道單調(diào)的工作，是啟涉社會發(fā)展的源泉。
有人說它平淡，可那是促進(jìn)社會和諧的重要力量，更需要這樣的平凡。
作為一名交通工作者，我感到的是榮耀，是一種沉甸甸的責(zé)任。
去年以來，所領(lǐng)導(dǎo)一班人高舉“和諧”的大旗，著力于“四化”管理，單位面貌發(fā)生了明顯變化，我們真正品嘗了和諧的味道。一是以人性化管理促和諧。針對船員業(yè)余生活單調(diào)的實際，將有線電視架到了船上，豐富了職工文化生活;針對香溪河水質(zhì)較差，將自來水架到河邊，徹底改變了幾十年吃長江水的歷史;安全警示語由“搶渡等于自殺”等生硬語言，變成了“為了您的安全，請減速慢行”等溫馨提示。二是以規(guī)范化管理促和諧。長期以來，碼頭秩序混亂，社會反響強(qiáng)烈，所領(lǐng)導(dǎo)果斷決策，多方籌資，增加隔離樁100個，減速30個，三角鐵20個。不僅如此，還配備了3名路政管理人員維護(hù)碼頭秩序，一年來，公安交警到輪渡的出警率為零，贏得了全社會的一致好評。
隨著社會的不斷發(fā)展，和諧的含義是廣義的，也是無止盡的，
創(chuàng)建文明社會演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
創(chuàng)建省級文明城市，爭當(dāng)文明小市民，以下幾點(diǎn)我們應(yīng)該記?。旱谝稽c(diǎn)是要講文明話，不能講臟話；第二點(diǎn)是要樂于助人；第三點(diǎn)是要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地丟垃圾；第四點(diǎn)是要關(guān)心老人，愛護(hù)小孩。文明就在我們身邊，文明靠我們大家從自身點(diǎn)滴做起。
創(chuàng)建省級文明城市，在生活中給我們很深感觸。天變得更藍(lán)了，水更清了，街道更干凈了，人們更和諧了。我們也知道創(chuàng)建難，守業(yè)更難，需要我們大家一起來把城市當(dāng)作我們的家，大家攜起手建設(shè)文明湘鄉(xiāng)、和諧湘鄉(xiāng)、美麗湘鄉(xiāng)。我們一定要借創(chuàng)建省級文明城市這一股春風(fēng)，趕緊行動起來，講文明話、做文明事、爭當(dāng)文明小市民。
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