在這段時(shí)間里，我逐漸掌握了一種新的技能。心得體會(huì)要真實(shí)、客觀，避免夸大或虛假的描述。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些精彩的心得體會(huì)范文。
皮皮魯心得體會(huì)篇一
暑假里，我讀了很多書(shū)，但鄭淵潔的《皮皮魯》這篇童話故事給我的感觸最深。這篇童話故事，不僅神奇刺激，細(xì)節(jié)感人，而且讓你在不經(jīng)意間感悟到幫別人就是在幫自己的道理，互相幫助是件很快樂(lè)的事。
故事主要講述了一個(gè)叫來(lái)克的五年級(jí)小學(xué)生，在一次玩魔方時(shí)，魔方突然變成了一座大廈，出于好奇，他鉆了進(jìn)去，沒(méi)想到，竟然來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。這個(gè)世界里有玻璃國(guó)、裝在罐頭里的家長(zhǎng)國(guó)、火車國(guó)、螞蟻王國(guó)等等許多非常有趣的國(guó)家。來(lái)克在這些國(guó)家經(jīng)歷了一系列奇遇。原本孤獨(dú)的來(lái)克不再孤獨(dú)，他結(jié)交了好多朋友，與他們建立了友誼，他主動(dòng)幫助別人，助人為樂(lè)，他讓玩具樹(shù)上的玩具活過(guò)來(lái)，讓螞蟻王國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，讓鎖國(guó)迅速發(fā)展起來(lái)，幫啞巴村的村民們開(kāi)口說(shuō)話……來(lái)克的這種助人為樂(lè)的精神，感動(dòng)了他的朋友們，他們想方設(shè)法，一起幫助來(lái)克找到了回家的路。
合上這本書(shū)已經(jīng)有些日子了，可我滿腦子依然還是來(lái)克的影子，怎么也揮之不去。來(lái)克的機(jī)智勇敢，來(lái)克助人為樂(lè)的情景總在我眼前晃動(dòng)。我把自己和來(lái)克作了比較，越比臉越紅，越比心里越不是滋味。
那是一個(gè)周末，我坐在公交車上去羅桐社區(qū)的外婆家，車上人很多很擠，站在我身邊的是位老奶奶，我?guī)状蜗胱屪煽匆?jiàn)旁邊坐著那么多大人都沒(méi)讓，心里就想，憑什么我一個(gè)小孩子來(lái)讓座?就這樣我一直沒(méi)站起來(lái)。現(xiàn)在一想起這件事，我的臉就像發(fā)高燒似的滾燙難受。
《皮皮魯》啟發(fā)了我，這個(gè)世界是需要互相幫助的，人都有難處的時(shí)候，幫了別人就是幫了自己。
皮皮魯心得體會(huì)篇二
第一段：介紹皮皮魯和魔杖的背景和故事梗概（200字）。
《皮皮魯和魔杖》是法國(guó)作家丹尼爾·佩恩創(chuàng)作的一部童話故事，講述了皮皮魯這個(gè)善良勇敢的小男孩，借助一根神奇的魔杖，幫助了很多人。故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上的居民都生活在壓迫和饑餓的環(huán)境中。然而，皮皮魯通過(guò)對(duì)待人們的幫助和友愛(ài)，改變了這個(gè)小鎮(zhèn)上的困境。魔杖給了皮皮魯超能力，但這并不是他成功的唯一因素。通過(guò)勇敢面對(duì)困難和善良的品質(zhì)，他獲得了真正的力量。
第二段：借鑒《皮皮魯和魔杖》的故事給我們帶來(lái)的啟示（250字）。
《皮皮魯和魔杖》這個(gè)故事給我們啟示，即在人生的旅程中，勇氣和善良是我們最強(qiáng)大的魔杖。面對(duì)困境和壓力時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的方法。就像皮皮魯用魔杖幫助人們一樣，我們可以通過(guò)我們的行動(dòng)和善良，幫助別人達(dá)成他們的目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)故事，我們也明白了“魔杖”并非唯一的解決辦法，最重要的是我們自己的品質(zhì)和努力。
第三段：通過(guò)皮皮魯?shù)墓适驴吹接職夂蜕屏嫉牧α浚?00字）。
皮皮魯是一個(gè)普通的男孩，但他擁有非凡的勇氣和善良。在故事中，他勇敢地面對(duì)了各種困難，無(wú)論是與自己的恐懼作斗爭(zhēng)，還是面對(duì)那些壓迫和困苦的居民。他的善良和同情心讓他主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人，無(wú)論他們是否在他的魔杖的力量范圍內(nèi)。正是皮皮魯?shù)挠職夂蜕屏?，使他超越了自己的能力，成為了一個(gè)真正的英雄。
第四段：皮皮魯?shù)墓适聦?duì)我們的啟示（250字）。
皮皮魯?shù)墓适聦?duì)我們提出了一些重要的問(wèn)題：我們是否愿意面對(duì)困難？我們是否愿意伸出援助之手，幫助那些需要我們幫助的人？通過(guò)這個(gè)故事，我們了解到勇氣和善良不僅是個(gè)人品質(zhì)，也是積極變革社會(huì)的關(guān)鍵。面對(duì)困境時(shí)，我們需要勇氣去面對(duì)和克服，同時(shí)，我們也要通過(guò)善良的行為去幫助那些需要幫助的人。只有通過(guò)這樣的努力，我們才能真正地改變自己和周圍的環(huán)境。
在《皮皮魯和魔杖》這個(gè)故事中，我們看到了勇氣和善良的力量，也明白了這些品質(zhì)的重要性。在我們的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)皮皮魯，勇敢地面對(duì)困難，用善良去幫助別人。人類的力量并不僅僅來(lái)自于物質(zhì)和能力，更來(lái)自于我們的內(nèi)心和行為。通過(guò)我們的努力和善意，我們可以改變和影響我們周圍的世界。這就是《皮皮魯和魔杖》給我們帶來(lái)的重要啟示。
皮皮魯心得體會(huì)篇三
我一直就很喜歡看鄭淵潔寫的童話，因?yàn)樗麑懙拿恳黄挾际敲钊M生，引人入勝。暑假里，我借來(lái)了《皮皮魯》這本書(shū)。書(shū)中的故事個(gè)個(gè)精彩紛呈、懸念多多，就像有一種魔力吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
在這些有趣的故事里面，我最喜歡《紅沙發(fā)音樂(lè)城》這個(gè)故事。它講的是魯西西用聽(tīng)診器聽(tīng)到家里的一張紅沙發(fā)里傳出了音樂(lè)聲，音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。而且紅沙發(fā)里的音樂(lè)還有一個(gè)特殊的功能，它能給我們所學(xué)的各門功課寫譜，只要一聽(tīng)這個(gè)譜上的音樂(lè)就能把書(shū)里的知識(shí)全部牢牢記在腦子里。皮皮魯聽(tīng)了音樂(lè)后，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。他們答應(yīng)音樂(lè)城的總指揮，堅(jiān)決不將音樂(lè)城的秘密泄露出去。因?yàn)?，如果別人知道了這件事，音樂(lè)城就將面臨災(zāi)難。為了遵守諾言，皮皮魯被人誤會(huì)過(guò)、鄙視過(guò)。可他堅(jiān)持信守諾言，就是沒(méi)有告訴任何人關(guān)于音樂(lè)城的秘密。
皮皮魯?shù)膱?jiān)持，讓我想到了我身邊許多關(guān)于誠(chéng)信的小事。放暑假了，媽媽每天上班前都囑咐我在家里要自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)練吉他，我總是很爽快地答應(yīng)?？墒牵瑡寢屢蛔?，我不是看電視就是玩玩具，把學(xué)習(xí)和彈吉他的事拋到了腦后?，F(xiàn)在想想，我真對(duì)不起媽媽!媽媽這么關(guān)心我，我卻常常因?yàn)樨澩娑蛔袷刂Z言，讓媽媽生氣。
我要向皮皮魯和魯西西學(xué)習(xí)，做個(gè)說(shuō)到做到、信守諾言的人。
皮皮魯心得體會(huì)篇四
我的《皮皮魯傳》讀完了，這本書(shū)可有趣了。
文中有許許多多的新鮮事，例如皮皮魯坐二踢腳上天，撥快了“地球之鐘”。結(jié)果地球上的人全被轉(zhuǎn)昏了頭，一覺(jué)之后，人們又開(kāi)始了夢(mèng)游：有的人橫著走，有的人倒著走。還舉行了什么稀奇古怪的嗑瓜子比賽、眨眼睛比賽等等。皮皮魯傻了，只好想法子再去把地球之鐘再撥回來(lái)。
可是，要命的是，他又誤入了三眼國(guó)，遇見(jiàn)的盡是“勢(shì)利眼”，還被壞便衣警察拍拍騙去關(guān)進(jìn)了牢里。他吃盡了苦頭，終于想法子逃出了勢(shì)利國(guó)。
在經(jīng)歷了很多事以后，皮皮魯終于找到了地球之鐘，把旋鈕擰回到原來(lái)的位置，地球正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，人們從夢(mèng)游中醒來(lái)，一切恢復(fù)了正常。
皮皮魯因?yàn)橐粫r(shí)的惡作劇產(chǎn)生了不好的后果，他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)去做了改正。這讓我也認(rèn)識(shí)到：自己做錯(cuò)的事要自己承擔(dān)責(zé)任。在這本書(shū)里，充分體現(xiàn)了兒童的天真與淘氣，讓我們看到了兒童時(shí)代的幸福與快樂(lè)，建議大家也讀讀這本書(shū)。
皮皮魯心得體會(huì)篇五
媽媽常說(shuō)：“書(shū)籍是心靈的綠洲!”今年寒假，我就在《皮皮魯傳》這片“綠洲”上認(rèn)識(shí)了調(diào)皮、膽大而又知錯(cuò)能改、正義的皮皮魯，并和他度過(guò)了一段神奇而又快樂(lè)的日子，我的心靈也得到了一次洗禮。
這本書(shū)敘述的是頑皮、膽大的皮皮魯坐上“二踢腳”上了天，在五彩繽紛的云朵里，看見(jiàn)一座巨大的“地球之鐘”，在好奇心的驅(qū)使下，他把地球之鐘撥快了兩圈?；氐降厍蛏虾?，他發(fā)現(xiàn)地球上所有的人和物都不正常了：人們的行為變得稀奇古怪;動(dòng)物園里的動(dòng)物都跑出來(lái)做了大官……皮皮魯知道自己闖了大禍。于是，他積極尋找各種辦法，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終開(kāi)著小臥車沖進(jìn)了云彩，來(lái)到圓形的房子里把“地球之鐘”撥了回來(lái)，地球才恢復(fù)了正常的秩序。
當(dāng)我看完最后一行字，合上書(shū)的時(shí)候，一位極其具有正義感而又知錯(cuò)能改，敢作敢當(dāng)?shù)男∧泻⒌男蜗笊钌畹乜淘诹宋业哪X海里。他的這些優(yōu)良的品質(zhì)和精神讓我有些自愧不如。平日里，我犯了小錯(cuò)誤總不敢承認(rèn)和面對(duì)，生怕老師和同學(xué)對(duì)我有看法;碰到難題也總不愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法，但是此次，我決定：要向皮皮魯學(xué)習(xí)，將來(lái)要做一個(gè)聰明、可愛(ài)、正義、敢于面對(duì)錯(cuò)誤的“皮皮魯”!
皮皮魯心得體會(huì)篇六
《皮皮魯和魔筷》是一部童話小說(shuō)，由法國(guó)作家艾克薩佩里所寫。通過(guò)講述小男孩皮皮魯和他對(duì)抗內(nèi)心恐懼的故事，作者探討了勇氣、友誼和成長(zhǎng)的主題。這本書(shū)引人入勝，給我留下了深刻的印象。下面是我讀完后的心得體會(huì)。
首先，這本書(shū)中皮皮魯?shù)男蜗蠼o我留下了很深的印象。他是一個(gè)普通的小男孩，但他有一顆非常勇敢的心。盡管他非常害怕，但他決定去面對(duì)他的內(nèi)心恐懼，這種勇氣讓我非常佩服。他用自己的魔筷對(duì)抗恐懼，最終戰(zhàn)勝了它。通過(guò)皮皮魯?shù)男蜗螅颐靼琢擞職獾闹匾?。無(wú)論遇到多么艱難的情況，只要我們有勇氣，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的未來(lái)。
其次，書(shū)中描繪的友誼給我留下了很深的印象。在皮皮魯面對(duì)恐懼時(shí)，他的朋友們始終在他身邊支持他。他們一起度過(guò)了許多困難的時(shí)刻，相互鼓勵(lì)，互相幫助。這讓我意識(shí)到，真正的友情是無(wú)私的，它不僅在順利的時(shí)候存在，在困難的時(shí)候更顯珍貴。通過(guò)這本書(shū)，我懂得了友誼的力量。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，有朋友的陪伴是一種寶貴的支持，可以幫助我們度過(guò)難關(guān)。
此外，這本書(shū)也展現(xiàn)了成長(zhǎng)的主題。在故事的過(guò)程中，皮皮魯經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，他逐漸變得更加勇敢和成熟。他學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，學(xué)會(huì)了面對(duì)自己的不足。這種成長(zhǎng)讓我深受鼓舞。我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)的道路上，遇到了許多挫折和困難。然而，只要我們能夠積極面對(duì)并從中學(xué)習(xí)，我們就能不斷提升自己，成為更好的人。
最后，我要提到這本書(shū)的教育意義。《皮皮魯和魔筷》并不僅僅是一本娛樂(lè)讀物，它還教會(huì)我們一些重要的道理。它告訴我們勇敢面對(duì)恐懼，它讓我們明白了友誼的價(jià)值，它啟發(fā)了我們對(duì)成長(zhǎng)的思考。通過(guò)這本書(shū)，孩子們可以學(xué)到很多東西，并且得到積極的教育。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，閱讀這本書(shū)也能夠幫助我們回憶起童年的勇氣和真誠(chéng)，啟迪我們的思考，并引發(fā)我們對(duì)人生的思考。
《皮皮魯和魔筷》是一本令人難以忘懷的童話小說(shuō)。通過(guò)勇氣、友誼和成長(zhǎng)的主題，作者讓讀者思考和反思。這本書(shū)給我留下了很深的印象，它的故事令人感動(dòng)，并且教育意義深遠(yuǎn)。我相信，無(wú)論是孩子還是成年人，都能從中受益，并從中獲得啟示。
皮皮魯心得體會(huì)篇七
《皮皮魯奇遇記》是作者艾克斯特曼·烏爾夫創(chuàng)作的一部童話小說(shuō)。這本書(shū)以幽默而又溫馨的方式，講述了一個(gè)平凡的生活中發(fā)生了很多令人意想不到的故事。通過(guò)讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了勇于面對(duì)困難，發(fā)揮自己的智慧和勇氣的重要性。下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
第二段：故事背景和主要人物介紹。
《皮皮魯奇遇記》的故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里。主人公皮皮魯奇是一個(gè)聰明而勇敢的男孩，他在村莊里幫助大家解決了許多問(wèn)題。除了皮皮魯奇，書(shū)中還有一些有趣的人物，例如皮皮魯奇的父親和他的朋友們。每個(gè)人物都有自己鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，給故事增添了更多的色彩。
第三段：故事情節(jié)。
《皮皮魯奇遇記》由一系列的短篇故事組成，每個(gè)故事都獨(dú)立又相互聯(lián)系。在每個(gè)故事中，皮皮魯奇都面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他總是能夠用自己的聰明才智解決問(wèn)題。例如，在一次故事中，村莊的牲畜被一只大狼威脅，而皮皮魯奇通過(guò)發(fā)明了一個(gè)可以威嚇狼群的機(jī)器，成功地保護(hù)了村莊的安全。在另一個(gè)故事中，皮皮魯奇通過(guò)聰明的談判讓村民互相和諧相處。這些故事中的每一個(gè)都給了我很多啟示，讓我明白了困難并不可怕，只要我們擁有足夠的智慧和勇氣，就能夠克服一切。
第四段：對(duì)故事的思考與感悟。
通過(guò)讀《皮皮魯奇遇記》，我深思了一些關(guān)于生活的問(wèn)題。這本書(shū)不僅教會(huì)了我要勇敢面對(duì)困難，還讓我理解了每個(gè)人都是有能力解決問(wèn)題的。有時(shí)，我們可能覺(jué)得自己無(wú)法做到某件事情，但只要我們相信自己，并且用心去思考，找到解決困難的辦法，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切皆有可能。這本書(shū)還教會(huì)了我如何與人友好相處，尊重他人的想法，以及如何通過(guò)合理的溝通解決問(wèn)題。這些思考與感悟，都讓我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)中獲得了很多。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，《皮皮魯奇遇記》是一本充滿智慧和勇氣的童話故事。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了勇敢面對(duì)困難，發(fā)揮自己的智慧和勇氣的重要性。這些故事對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響，并激發(fā)了我在生活中面對(duì)困難時(shí)更加勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度。這本書(shū)不僅適合孩子們閱讀，也是一部可以給成年人帶來(lái)啟示和思考的書(shū)籍。我相信，讀完這本書(shū)后，每個(gè)人都會(huì)從中獲得些許智慧，并在生活中變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
皮皮魯心得體會(huì)篇八
這本書(shū)里一共講了十二個(gè)故事，我最喜歡的有兩個(gè)個(gè)，名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》，最好玩的一個(gè)故事是《訓(xùn)兔記》。
先說(shuō)說(shuō)《皮皮魯和水姑娘》吧，皮皮魯一天起床洗臉，碰到一個(gè)水姑娘，皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關(guān)到水龍頭里，水姑娘就生氣了，后來(lái)皮皮魯發(fā)現(xiàn)水姑娘會(huì)唱很動(dòng)聽(tīng)的歌，他就和水姑娘成了好朋友，水姑娘唱歌給他聽(tīng)，皮皮魯給她講故事，后來(lái)他倆的事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽就要把水倒掉，這樣水姑娘就不能和他在一起了，他想了一個(gè)辦法，把水姑娘倒到公園的湖里去了，這樣每天放學(xué)后他們就能見(jiàn)面了。
我也喜歡里面的水姑娘，要是明天早上洗臉的時(shí)候，我也碰到一個(gè)水姑娘就好了，這樣我就可以跟她在一起玩了。
《訓(xùn)兔記》最好玩，里面說(shuō)一個(gè)班同學(xué)都變成了兔子，就剩下皮皮魯一個(gè)人沒(méi)變，故事里說(shuō)變成兔子才好，皮皮魯最后只好穿一件“兔子”的衣服，皮皮魯一點(diǎn)也不喜歡穿這種衣服，也不想當(dāng)兔子。
我也不想變成兔子，要變成兔子的話，我只能吃胡蘿卜和青菜了，其實(shí)我最喜歡吃魚(yú)，(要變貓還差不多)。要是我們班都變成兔子就好玩了，讓我一個(gè)人變成貓，或者讓我們班變成各種各樣的動(dòng)物，那樣的話，哈哈...想起來(lái)都好.
皮皮魯心得體會(huì)篇九
皮皮魯和夢(mèng)中人是一部科幻小說(shuō)，作者兼科學(xué)家艾薩克·阿西莫夫用逆向思維法創(chuàng)作而成。作品中，主人公皮皮魯在做夢(mèng)時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)神奇世界，經(jīng)歷了一系列意想不到的歷險(xiǎn)。我讀完這部小說(shuō)后，感到十分震撼和啟發(fā)，下面我將從五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
第一，發(fā)揮想象力，創(chuàng)造世界。皮皮魯在夢(mèng)中創(chuàng)造的世界雖然只是一場(chǎng)假夢(mèng)，但是其中的場(chǎng)景、人物、動(dòng)作和情節(jié)卻讓人感到無(wú)限美妙和奇幻。我們也可以運(yùn)用自己的想象力去創(chuàng)造世界，去探索人類未知的領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自我的極限，無(wú)論是在科學(xué)、文學(xué)還是藝術(shù)上，都要積極嘗試創(chuàng)新，去打破固有觀念，走出自己的舒適區(qū)。
第二，敢于面對(duì)恐懼。在夢(mèng)中，皮皮魯遇到了許多困難和險(xiǎn)象環(huán)生的場(chǎng)面，但他沒(méi)有退縮，反而勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。我們的生活中也有很多許多不確定因素和難以掌控的環(huán)境，但是我們不能因?yàn)榭謶侄x擇逃避，應(yīng)該勇敢地面對(duì)這些困難，積極地想辦法解決問(wèn)題。
第三，珍惜時(shí)間，珍惜生命。在夢(mèng)中，皮皮魯并不知道這只是一場(chǎng)假夢(mèng)，他把那里當(dāng)成現(xiàn)實(shí)世界一樣認(rèn)真對(duì)待，生活得很充實(shí)也很富有意義。我們每個(gè)人也應(yīng)該把握好自己的時(shí)間，珍惜生命，去做自己想做的事情，讓自己的生命更加充實(shí)和美好。
第四，關(guān)注科技進(jìn)步。在小說(shuō)中，皮皮魯所創(chuàng)造的世界有很多高科技的產(chǎn)品和服務(wù)，這些我們現(xiàn)實(shí)中或多或少也能看到?？萍及l(fā)展的速度越來(lái)越快，我們不能被淹沒(méi)在這個(gè)信息時(shí)代的洪流里，而是應(yīng)該不斷關(guān)注和學(xué)習(xí)新技術(shù)，讓科技成為我們生活的優(yōu)化器和進(jìn)步的推動(dòng)力。
第五，個(gè)人的意志力和堅(jiān)持能力。小說(shuō)中，皮皮魯所經(jīng)歷的種種歷險(xiǎn)并不是憑空出現(xiàn)的，它們都是他自己心中的夢(mèng)境所控制的。皮皮魯?shù)氖澜缰袥](méi)有什么外在的困境或障礙，但卻需要他通過(guò)自己的意志力和堅(jiān)持能力去戰(zhàn)勝自我和挑戰(zhàn)。我們生活中也需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神，才能克服困境和成功。
總之，閱讀《皮皮魯和夢(mèng)中人》讓我受益良多，讓我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)生活和未知的渴望，也發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的力量和潛能。同時(shí)，這部小說(shuō)也告訴我們?cè)S多人生的道理，讓我們明白在這個(gè)世界上，我們需要探索、嘗試、創(chuàng)新、勇敢、珍惜，永不放棄自己的夢(mèng)想和追求。
皮皮魯心得體會(huì)篇十
小說(shuō)《皮皮魯和夢(mèng)中人》是法國(guó)作家保羅·薩爾克的作品，通過(guò)皮皮魯和他的朋友們?cè)趬?mèng)中穿梭的故事，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中人們的內(nèi)心世界。這本小說(shuō)不僅在法國(guó)，也在世界上享有很高的聲譽(yù)。閱讀這部小說(shuō)，深有感悟，我寫下這篇論文，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
（二）皮皮魯?shù)难壑惺澜纭?/p>
皮皮魯是一個(gè)善良、聰明、勇敢、喜歡探索世界的少年。他時(shí)常沉浸在夢(mèng)境中，通過(guò)不斷探索夢(mèng)中世界來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，同時(shí)，在不了解世界的情況下，他也常常為自己前進(jìn)的方向猶豫不決。皮皮魯?shù)难壑惺澜绾苊篮?，他充滿了好奇心和探索心，這是我們需要學(xué)習(xí)的，無(wú)論什么道路，只要我們頑強(qiáng)向前，就一定會(huì)收獲成功。
（三）夢(mèng)中人的真實(shí)性格。
夢(mèng)中人代表了一種真實(shí)的人物形象。他們?cè)趬?mèng)中表現(xiàn)出真實(shí)的性格，因此，我們可以從小說(shuō)中看到夢(mèng)中人的真實(shí)性格和行為模式。同時(shí)，夢(mèng)中人也代表了一個(gè)個(gè)人內(nèi)心真實(shí)的映射，小德萊頓是那些有聞死者之臭，聽(tīng)他人之言者，那些懼怕與現(xiàn)實(shí)相對(duì)抗、愿意任由其他人干涉自己生活的人，這樣的人需要從小說(shuō)中受到警醒，努力走向正道，勇敢地追求夢(mèng)想。
皮皮魯?shù)呐笥褌兏饔懈鞯男愿窈蛢?yōu)點(diǎn)。比如，費(fèi)瓦利耶是一個(gè)聰明而勤奮的人，他比皮皮魯更容易適應(yīng)夢(mèng)中世界；海姆里希是一個(gè)懦弱而缺乏勇氣的人，他常常在面對(duì)困難時(shí)退縮。通過(guò)這些性格的塑造，我們可以看到友情的力量，當(dāng)某個(gè)朋友的生命受到威脅時(shí)，他的朋友們都會(huì)伸出幫助之手，為其爭(zhēng)取生命。
（五）結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)《皮皮魯和夢(mèng)中人》這本小說(shuō)，我們可以獲得很多啟迪。這個(gè)故事告訴我們，在生活中，任何時(shí)候都要勇敢面對(duì)困難，不要害怕改變，如果你對(duì)于某件事有疑慮，不妨去嘗試一下，去探索一下，你也許會(huì)有不一樣的收獲。同時(shí)，我們也要珍惜自己的友情，相互幫助、激勵(lì)，一起走向成功之路。生活充滿了未知和奇妙的事物，我們要盡量去探索，這樣才能得到更多的收獲。
皮皮魯心得體會(huì)篇十一
讀了《皮皮魯奇遇記》這本書(shū)，我深受啟發(fā)，從中體會(huì)到了許多人生哲理和價(jià)值觀。這是一部描寫主人公皮皮魯奇成長(zhǎng)的小說(shuō)，通過(guò)他的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)，作者給了我們?cè)S多思考人生的機(jī)會(huì)。我通過(guò)閱讀這本書(shū)，收獲了不少心靈的滋養(yǎng)和啟發(fā)，下面我將分享一些我讀后的心得體會(huì)。
第一段：勇氣與堅(jiān)持。
皮皮魯奇是一個(gè)有著強(qiáng)烈好奇心和勇氣的小男孩。他在書(shū)中不斷面對(duì)許多險(xiǎn)境和挑戰(zhàn)，但從不退縮。無(wú)論是穿越叢林還是搏斗惡龍，他始終勇往直前。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，勇氣和堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和克服困難的重要品質(zhì)。讀完這本書(shū)后，我更加相信自己的能力，敢于追求自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈。
第二段：探索與發(fā)現(xiàn)。
在旅途中，皮皮魯奇與他的朋友們不斷探索新的地方和事物。他們經(jīng)歷了瀑布、森林、洞穴以及神秘的奇跡島。在這個(gè)過(guò)程中，他們不斷發(fā)現(xiàn)新的世界，體驗(yàn)到了許多奇妙的事物。讀這本書(shū)讓我激發(fā)了對(duì)未知的好奇心和渴望，讓我明白探索和發(fā)現(xiàn)是人生中不可或缺的一部分。我們不能停留在舒適區(qū)，應(yīng)勇于冒險(xiǎn)去發(fā)現(xiàn)更大的世界。
第三段：友誼與團(tuán)隊(duì)合作。
在書(shū)中，皮皮魯奇遇到了許多伙伴，他們一起度過(guò)了許多危險(xiǎn)和困境。他們互相幫助，相互勉勵(lì)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小隊(duì)伍。讀《皮皮魯奇遇記》給我?guī)?lái)啟示，友誼和團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要因素。與朋友們一起合作，我們可以更好地應(yīng)對(duì)困難，激發(fā)出更大的潛力。這讓我更加珍惜身邊的友誼，并更加明白集體的力量是無(wú)窮的。
第四段：沉淀與成長(zhǎng)。
在書(shū)中，皮皮魯奇經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他總能從中吸取教訓(xùn)，并在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了成長(zhǎng)需要經(jīng)歷磨難和困惑，也需要通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)吸取教訓(xùn)。我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)，必須要有耐心和智慧，通過(guò)思考和分析，找到最好的解決方案。只有這樣，我們才能不斷沉淀自己，并不斷邁向成長(zhǎng)的道路。
第五段：珍惜與感恩。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到了人生的珍貴和感恩的重要性。皮皮魯奇從一開(kāi)始就渴望冒險(xiǎn)，他追求自己的夢(mèng)想。但在旅途中，他也體驗(yàn)到了許多危險(xiǎn)和痛苦。這讓我明白，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切，感恩我們所擁有的。無(wú)論是家人的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴還是享受自然的美好，都值得我們感恩。讀完《皮皮魯奇遇記》后，我更加珍惜每一個(gè)時(shí)刻，并對(duì)生活感到由衷的感恩。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀《皮皮魯奇遇記》，我受到了深刻的啟發(fā)。勇氣與堅(jiān)持、探索與發(fā)現(xiàn)、友誼與團(tuán)隊(duì)合作、沉淀與成長(zhǎng)、珍惜與感恩，這些主題貫穿了整個(gè)故事。這本書(shū)教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)困難，如何珍惜身邊的一切。我相信，只要我們保持勇氣和堅(jiān)持，不斷探索和發(fā)現(xiàn)，與朋友們一起合作，通過(guò)總結(jié)和反思進(jìn)行沉淀和成長(zhǎng)，并對(duì)生活深懷感恩，我們一定能夠度過(guò)美好的人生。
皮皮魯心得體會(huì)篇十二
皮皮魯是小說(shuō)《皮皮魯傳》中的主人公，他是一個(gè)智慧和勇敢的小男孩。通過(guò)與皮皮魯?shù)拿半U(xiǎn)經(jīng)歷，我們得以看到他的成長(zhǎng)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將探討皮皮魯?shù)囊恍┬牡皿w會(huì)，包括勇敢面對(duì)困難、積極努力和珍惜友誼等等。
首先，皮皮魯教會(huì)我們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在小說(shuō)中，皮皮魯常常遇到許多困難和危險(xiǎn)的情況，但他從不退縮。他用聰明和勇氣來(lái)解決問(wèn)題，從而獲得勝利。這鼓勵(lì)了我們?cè)诿媾R困難時(shí)不要害怕，要勇敢地面對(duì)并不斷尋找解決辦法。正如皮皮魯一樣，我們必須相信自己的能力，相信只要我們努力，就一定能克服困難。
其次，皮皮魯?shù)慕?jīng)歷啟示我們積極努力追求目標(biāo)。無(wú)論是在解救動(dòng)物的戰(zhàn)斗中，還是在戰(zhàn)勝邪惡巫師的魔法中，皮皮魯總是全力以赴，不屈不撓地追求他的目標(biāo)。這個(gè)決心和毅力是我們可以學(xué)習(xí)的。我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己的目標(biāo)并為之努力，即使在遇到挫折的時(shí)候也不要放棄，要繼續(xù)向前。只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
此外，皮皮魯?shù)墓适乱哺嬖V我們珍惜友誼的重要性。皮皮魯和他的伙伴們都面臨著巨大的危險(xiǎn)，但他們相互信任和支持。他們一起戰(zhàn)斗，一起走過(guò)了艱難的旅程。這種友情使他們能夠戰(zhàn)勝一切困難。從中我們可以看到友誼的力量是無(wú)窮的，只有真正的朋友才能在我們最困難的時(shí)刻支持我們。我們應(yīng)該珍惜我們的友誼，與朋友分享快樂(lè)和悲傷，相互支持和幫助。
最后，皮皮魯還教會(huì)我們要有勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題。在小說(shuō)中，皮皮魯有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，但他從不回避或逃避。相反，他勇敢地接受自己的錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn)。這個(gè)品質(zhì)非常重要，因?yàn)槲覀兌紩?huì)犯錯(cuò)誤。我們需要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，并通過(guò)反思和改正來(lái)成長(zhǎng)。正如皮皮魯一樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并且不斷提高自己。
總之，皮皮魯?shù)拿半U(xiǎn)故事給予了我們?cè)S多寶貴的心得體會(huì)。勇敢面對(duì)困難、積極努力、珍惜友誼以及勇敢面對(duì)錯(cuò)誤都是我們能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)用的重要品質(zhì)。通過(guò)效仿皮皮魯?shù)男袨楹退伎?，我們可以成為更好的人，并取得更大的成就。無(wú)論在生活中的什么時(shí)候，這些心得體會(huì)都將指導(dǎo)著我們走向更好的未來(lái)。
皮皮魯心得體會(huì)篇十三
皮皮魯，這是一個(gè)值得我們傾佩的人物。他以天才級(jí)的領(lǐng)悟力和智慧成功地化解了眾多危機(jī)，贏得了人們的尊敬和喜愛(ài)。在與這位小英雄的相識(shí)和相處中，我深受啟發(fā)，產(chǎn)生了許多感悟和體會(huì)。
首先，皮皮魯教會(huì)了我迎難而上的勇氣。每一次他都會(huì)面對(duì)一個(gè)看似不可能解決的難題。在面對(duì)危機(jī)時(shí)，人們往往會(huì)望而卻步，放棄解決的勇氣。而皮皮魯卻告訴我們，只有勇敢地面對(duì)困難，才能找到問(wèn)題的突破口。他敢于挑戰(zhàn)自己的智商極限，勇于面對(duì)問(wèn)題的困難與挑戰(zhàn)，從而取得成功。只有克服了內(nèi)心的恐懼與猶豫，才能擁有戰(zhàn)勝困難的力量。
其次，皮皮魯教會(huì)了我善于觀察的能力。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，皮皮魯總是細(xì)致地觀察和分析，從而找到一些蛛絲馬跡，然后通過(guò)聰明的頭腦得出正確的結(jié)論。他的觀察力讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了解決問(wèn)題的重要性。在日常生活中，我們需要將眼睛睜得大大的，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣才能更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，解決問(wèn)題。
再次，皮皮魯教會(huì)了我思考的重要性。在頭腦里形成一種思維模式，可以有效地解決問(wèn)題。皮皮魯總是跳脫傳統(tǒng)思維，勇于創(chuàng)新，從而捕捉到了問(wèn)題的本質(zhì)。他告訴我們要靈活思考，不拘泥于既有的觀念和思維模式。只有開(kāi)放的思維，才能在復(fù)雜的環(huán)境下取得突破。
此外，皮皮魯還教會(huì)了我從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)的重要性。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，皮皮魯也經(jīng)歷了一次又一次的失敗。但是，他從不氣餒，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)調(diào)整策略。他教會(huì)了我在面對(duì)失敗時(shí)不要灰心喪氣，而是要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，從中找到改進(jìn)的方向。如此一來(lái)，即使遭遇挫折，也能從中學(xué)到寶貴的教訓(xùn)。
最后，皮皮魯教會(huì)了我勇往直前的信念。他總是堅(jiān)信自己有解決難題的能力，從不輕易放棄。他通過(guò)積極樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，化解了一個(gè)又一個(gè)危機(jī)。他教會(huì)了我努力奮斗的重要性，只有堅(jiān)持不懈，才能迎來(lái)真正的成功。
總之，皮皮魯用他的勇氣、觀察力、思考力、失敗經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定信念，給我留下了深刻的體會(huì)。他教會(huì)了我面對(duì)困境要勇往直前，要保持樂(lè)觀積極的態(tài)度；教會(huì)了我善于觀察，細(xì)致分析問(wèn)題；教會(huì)了我開(kāi)放思維，勇于創(chuàng)新突破；教會(huì)了我在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我會(huì)將這些寶貴的教誨融入到自己的成長(zhǎng)中，用于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，不斷追求卓越。
皮皮魯心得體會(huì)篇十四
《皮皮魯傳》是童話大王鄭淵潔寫給男孩子看的一本書(shū)，我非常納悶，為什么單單寫給男孩子看呢，于是我一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地看了起來(lái)。《皮皮魯傳》里面主要講了男孩子勇敢，調(diào)皮，活潑，富有“怪想法”的故事。與我們同齡--12歲的皮皮魯是個(gè)膽子特別大的小男孩，同時(shí)也是個(gè)愛(ài)發(fā)明，愛(ài)創(chuàng)造的小男孩兒。他經(jīng)常放炮嚇唬女孩子，還逞能坐二踢腳飛上了天，轉(zhuǎn)動(dòng)了神秘的地球之鐘。喜歡畫畫的皮皮魯把貝貝老師氣成了“信心毀滅癥”，心里很愧疚，于是放棄了這一愛(ài)好，答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)工程師。在名畫展中，皮皮魯用意念把十七世紀(jì)名畫上的莎莉弄了下來(lái)，但最終為了兩國(guó)的和平，莎莉淚流滿面的與皮皮魯離別了。皮皮魯還做了一次“兔子”，是因?yàn)樗麄儼嗟陌嘀魅卫罾蠋熛Ｍ约旱膶W(xué)生上進(jìn)，而兔子是又乖又聽(tīng)話的動(dòng)物，徐老師就把全班同學(xué)變成了兔子。
讀了《皮皮魯傳》這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理：要勇于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，社會(huì)的發(fā)明正是因?yàn)榘l(fā)明者有一顆強(qiáng)烈的好奇心而來(lái)的：愛(ài)迪生小時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣。對(duì)自己不了解的事情總想試一試，弄個(gè)明白。他看見(jiàn)野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫了起來(lái)，他還是不甘心，非得看清楚蜂窩的構(gòu)造才行;偉大的物理學(xué)家牛頓小時(shí)候看到蘋果熟了，掉下來(lái)很好奇，他想，地球上的東西，失去了支持后為什么都掉到地上來(lái)，而不會(huì)向其它方向掉呢?后來(lái)，他終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。你瞧，正是這種好奇驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)明創(chuàng)造，為了人類作出貢獻(xiàn)。我們還要像皮皮魯學(xué)習(xí)，敢作敢當(dāng)，犯下的錯(cuò)誤要改正，而不逃避責(zé)任。
皮皮魯心得體會(huì)篇十五
這本書(shū)里一共講了十二個(gè)故事，我最喜歡的有兩個(gè)個(gè)，名字叫《皮皮魯牙膏奇遇記》和《皮皮魯與水姑娘》，最好玩的一個(gè)故事是《訓(xùn)兔記》。
先說(shuō)說(shuō)《皮皮魯和水姑娘》吧，皮皮魯一天起床洗臉，碰到一個(gè)水姑娘，皮皮魯總把水姑娘的胳膊給關(guān)到水龍頭里，水姑娘就生氣了，后來(lái)皮皮魯發(fā)現(xiàn)水姑娘會(huì)唱很動(dòng)聽(tīng)的歌，他就和水姑娘成了好朋友，水姑娘唱歌給他聽(tīng)，皮皮魯給她講故事，后來(lái)他倆的事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他媽媽就要把水倒掉，這樣水姑娘就不能和他在一起了，他想了一個(gè)辦法，把水姑娘倒到公園的湖里去了，這樣每天放學(xué)后他們就能見(jiàn)面了。
我也喜歡里面的水姑娘，要是明天早上洗臉的時(shí)候，我也碰到一個(gè)水姑娘就好了，這樣我就可以跟她在一起玩了。
《訓(xùn)兔記》最好玩，里面說(shuō)一個(gè)班同學(xué)都變成了兔子，就剩下皮皮魯一個(gè)人沒(méi)變，故事里說(shuō)變成兔子才好，皮皮魯最后只好穿一件“兔子”的衣服，皮皮魯一點(diǎn)也不喜歡穿這種衣服，也不想當(dāng)兔子。
我也不想變成兔子，要變成兔子的話，我只能吃胡蘿卜和青菜了，其實(shí)我最喜歡吃魚(yú)，(要變貓還差不多)。要是我們班都變成兔子就好玩了，讓我一個(gè)人變成貓，或者讓我們班變成各種各樣的動(dòng)物，那樣的話，哈哈...想起來(lái)都好.
媽媽的話：看來(lái)女兒并沒(méi)有真正看懂這本書(shū)，興奮地想象著全班同學(xué)都變成動(dòng)物，而且堅(jiān)信好同學(xué)才能變呢。她并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)作者所表達(dá)的教育不管個(gè)性，培養(yǎng)統(tǒng)一模式的學(xué)生的擔(dān)憂。一本書(shū)要在不同的年齡段都要讓她看一看，這樣才會(huì)有不同的感悟吧。
皮皮魯心得體會(huì)篇十六
這本書(shū)主要描寫了一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他的名字叫皮皮魯，他的膽子特別大。有一天，他把許多二踢腳綁在一起，他坐在二踢腳上，點(diǎn)燃，“轟”的一聲，皮皮魯同二踢腳一起飛上了天。他發(fā)現(xiàn)了一架巨大的鐘，那是地球之鐘，專門用來(lái)管地球旋轉(zhuǎn)的時(shí)間。皮皮魯很好奇，把這座鐘的時(shí)間調(diào)快了，從此地球就轉(zhuǎn)得比以前快了。皮皮魯回到了地球發(fā)現(xiàn)地球上的人們由于不習(xí)慣時(shí)間突然變快，于是發(fā)生了很多稀奇古怪的事情。最后皮皮魯坐著瓜皮帽叔叔的小臥車重新飛上天把地球之鐘調(diào)回來(lái)。
讀了這本書(shū)，我喜歡上這個(gè)叫皮皮魯?shù)男∧泻?。因?yàn)樗苡赂?，敢坐上自己發(fā)明的二踢腳飛上了天，這么危險(xiǎn)，我可不敢坐。而且他飛上云的時(shí)候會(huì)自己鼓勵(lì)自己，讓自己戰(zhàn)勝恐懼沒(méi)有哭泣，如果換成我就會(huì)被嚇得臉色蒼白，一動(dòng)不動(dòng)了。
看了《皮皮魯傳》這本書(shū)，讓我有了許多收獲。所以，我要更加勇敢，比如在上課時(shí)自信的回答，遇到困難要勇敢面對(duì)而不要退縮，去戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)勇敢的男孩。
皮皮魯心得體會(huì)篇十七
當(dāng)時(shí)我買這本書(shū)的時(shí)候，是因?yàn)槟巧厦鎸懼骸爸辉S男孩子看的童話《皮皮魯傳》?！蔽液闷?，為什么說(shuō)只許男孩子看，所以我將它買了下來(lái)?；氐郊?，我翻開(kāi)書(shū)，我被書(shū)中精彩的故事給吸引住了。
《皮皮魯傳》講述了一個(gè)地地道道的淘氣小男孩的故事。小男孩的名字叫皮皮魯，因?yàn)橄氤涯埽狭恕岸吣_”，來(lái)到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺?，他撥快了“地球之鐘”。這下可不得了，地球轉(zhuǎn)得飛快，人們轉(zhuǎn)得無(wú)法醒來(lái)，只好在夢(mèng)中生活。這下天下大亂，開(kāi)始出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、拔頭發(fā)比賽、磕瓜子比賽等等，五花八門、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來(lái)到“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)利眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光?？善て斁褪遣划?dāng)勢(shì)利眼，結(jié)果被國(guó)王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為救大家，把自己餓瘦了，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出監(jiān)獄，救出了大家。在狗熊奇奇市長(zhǎng)那里，他死也不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被紙手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯在幾個(gè)男孩的幫助下，飛上了天空，讓地球之鐘恢復(fù)了正常。
皮皮魯心得體會(huì)篇十八
皮皮魯是讓人難以忘懷的小說(shuō)角色，他的聰明才智和堅(jiān)持正義的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。在讀過(guò)《皮皮魯傳》這本書(shū)之后，我在他的故事中學(xué)到了很多，也得到了很多啟發(fā)。皮皮魯?shù)慕?jīng)歷教給我勇敢、智慧和努力的重要性，這是我心中的心得體會(huì)。
首先，皮皮魯?shù)墓适陆虝?huì)了我勇敢面對(duì)困難。皮皮魯是一個(gè)小小年紀(jì)就充滿勇氣和智慧的人物。在面對(duì)巨龍的時(shí)候，他并沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我深知，生活中難免會(huì)遇到困難和挫折，但是關(guān)鍵在于我們是否能夠勇敢面對(duì)，勇往直前。皮皮魯?shù)墓适陆虝?huì)了我，只有勇敢面對(duì)，才能找到解決問(wèn)題的方法，才能能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，皮皮魯?shù)穆斆鞑胖墙o了我很大的啟示。在小說(shuō)中，皮皮魯不僅懂得運(yùn)籌帷幄，憑借聰明才智成功地對(duì)付了巨龍，還用智慧解救了水牛。這讓我明白到，智慧在生活中起著至關(guān)重要的作用。面對(duì)問(wèn)題，我們不能一味地依賴別人，而是要運(yùn)用自己的聰明才智去尋找解決方法。智慧是一把鑰匙，能打開(kāi)我們面臨的困難之門，幫助我們走出困境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
此外，皮皮魯?shù)墓适逻€教會(huì)我堅(jiān)持正義的品質(zhì)。在小說(shuō)中，皮皮魯不僅為救水牛不惜阻礙巨龍的食欲，而且還幫助了其他人解決了他們所面臨的問(wèn)題。他的行為讓我深受觸動(dòng)，明白到在生活中，我們不能袖手旁觀，而是要勇于站出來(lái)，為正義而戰(zhàn)。只有堅(jiān)持正義，才能維護(hù)公平和公正，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
再者，皮皮魯?shù)墓适伦屛殷w會(huì)到努力的重要性。皮皮魯在面對(duì)困難時(shí)，永遠(yuǎn)不放棄，他不斷地尋找解決問(wèn)題的方法，用心地去思考，不斷推翻自己的想法，不斷創(chuàng)新。正是因?yàn)樗牟恍概?，最終取得了成功。這讓我明白到，成功不是天上掉下來(lái)的，而是需要我們自己去努力爭(zhēng)取的。只有付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想，達(dá)到成功的彼岸。
最后，皮皮魯?shù)墓适陆o了我很多的啟迪和思考。他的聰明才智、勇氣和堅(jiān)持，是我努力學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。通過(guò)皮皮魯?shù)墓适?，我明白到只要有勇氣、智慧和?jiān)持，我們就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，我會(huì)時(shí)刻懷抱著皮皮魯?shù)男膽B(tài)，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，用智慧破解問(wèn)題，堅(jiān)持正義的品質(zhì)，不斷努力，追求更好的未來(lái)。
皮皮魯心得體會(huì)篇十九
讀完這本書(shū)還真是服氣!鄭淵潔不愧是中國(guó)童話大王，他太了解中國(guó)孩子了。他寫的童話來(lái)源于生活，貼近孩子的實(shí)際，怪不得孩子愛(ài)讀。比如“網(wǎng)緣”這個(gè)故事中皮皮魯就無(wú)比榮幸的邂逅了一位理想中愿意和孩子做朋友的宋老師，在這個(gè)老師的課堂上學(xué)生不用端坐，發(fā)言不用舉手，上課還可以去廁所，而且還不留家庭作業(yè)……作為一位老師我不僅仔細(xì)審視了一下自己，和孩子們做朋友“戴姐”自然是相當(dāng)樂(lè)意!尊重孩子不影響他人之下的自由也完全可以啊!讓課堂更加高效少留作業(yè)也非?？尚?至于孩子必須遵守的基本規(guī)則還是要有的?，F(xiàn)實(shí)中的“皮皮魯”們應(yīng)該也非常贊同戴老師的看法吧?“越自律越自由”!我們易校長(zhǎng)的金句還是很符合實(shí)際的哦!“皮皮魯日記”“皮皮魯奇遇記”“皮皮魯蒙冤記”也是從中國(guó)教育現(xiàn)狀生發(fā)開(kāi)去，揭示了中國(guó)教育的種種弊端，比如寫作文讓孩子說(shuō)套話，不讓孩子自由表達(dá)打壓孩子的天性。而老師們所欣賞的會(huì)說(shuō)套話的優(yōu)等生卻沒(méi)有處處不讓老師省心的“差生”的心靈美，皮皮魯帶著大家看到成年的自己，當(dāng)年的優(yōu)等生已經(jīng)把對(duì)老師的記憶拋到了九霄云外，而那些當(dāng)年的“差生”長(zhǎng)大后有了成就心里依然惦念著當(dāng)初教書(shū)育人的老師……關(guān)于這一點(diǎn)我相信我教過(guò)的每個(gè)孩子都會(huì)留存我們相處過(guò)程中的美好回憶，記得也好，遺忘也罷，真心付出便無(wú)怨無(wú)悔!
“紅沙發(fā)音樂(lè)城”的故事就發(fā)生在皮皮魯?shù)募依铮皝?lái)路不明”的音樂(lè)讓皮皮魯成為了音樂(lè)家，解決了人類的很多難題。“名畫**”中的畫中人竟然被皮皮魯?shù)囊饽钫?qǐng)到了現(xiàn)實(shí)中與皮皮魯結(jié)下了不解之緣……紅桃老k更是厲害，皮皮魯億萬(wàn)腦細(xì)胞全被他激活了，這下可不得了了，皮皮魯?shù)哪芰孔阋詭?dòng)全世界的發(fā)展了……皮皮魯外傳中更是稀奇古怪之事不斷……總之以上這幾個(gè)故事令人感受到了奇幻想象的無(wú)窮魅力，鄭淵潔果然名不虛傳，真是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)童話大師啊。
看來(lái)接下來(lái)我要再拜讀一下鄭大師的其它大作了，你要不要一起來(lái)呢?(戴攀)。
皮皮魯心得體會(huì)篇二十
老師讓我們買的《皮皮魯傳》這本書(shū)，我看了又看，覺(jué)得這本書(shū)很值得我們?nèi)バ蕾p，它的內(nèi)容豐富多彩，我看了就入了迷。
我看的是皮皮魯總動(dòng)員里的《大頭托托奇遇記》，故事的情節(jié)講的是大頭托托鉆進(jìn)書(shū)里遇到的一切驚奇的事物和東西，使文章變得更奇特。
文章首先講了托托為什么會(huì)進(jìn)入書(shū)里，接著講了托托到書(shū)里又進(jìn)了知識(shí)的果園，看到了一個(gè)個(gè)鮮紅的蘋果，樹(shù)下很明顯掛著個(gè)牌子，牌子上寫著“一回只能吃兩個(gè)”，可托托太貪吃，根本不知道自己吃了幾個(gè)，因不專心多吃了蘋果，后來(lái)因青蛙嘲笑，托托就去找園丁爺爺，據(jù)青蛙說(shuō)老爺爺在一棵古老的樹(shù)里住，所以很客氣地向老爺爺問(wèn)好，老爺爺并不同情托托，并說(shuō)：“如果你去替我辦一件事，我就答應(yīng)你。”托托為了讓自己因多吃知識(shí)蘋果而產(chǎn)生的大頭變回原來(lái)的面目，托托只得答應(yīng)，所以托托踏上了去給老爺爺辦事的這條路。
《皮皮魯傳》這本書(shū)情節(jié)優(yōu)美，值得我們?nèi)ハ矏?ài)。
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