提高自己的理解和分析問題的能力。善于提煉關(guān)鍵信息，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些時間管理的技巧和策略，希望對大家有所幫助。
慰問貧困小朋友的心得篇一
第一段：介紹慰問貧困活動的背景和目的（200字）。
貧困是全球面臨的共同難題，為了關(guān)注和幫助那些生活在困境中的人們，許多組織和個人都積極參與了慰問貧困的活動。我也有幸參與其中，深受觸動。這次慰問貧困活動是為了給那些困境中的家庭帶來溫暖和希望，在盡可能多的方面幫助他們。通過這次活動，我意識到慰問貧困只是一個開始，更重要的是我們要努力為貧困人群創(chuàng)造更多的機(jī)會，幫助他們脫離貧困，并改善整個社會的公平與發(fā)展。
第二段：感受參與慰問貧困帶來的喜悅和感動（250字）。
參與慰問貧困讓我感受到了幫助他人的愉悅和喜悅。在與貧困家庭的交流中，我看到了他們樸素的笑容和感激的目光，這讓我深受觸動。盡管他們生活貧困，但他們?nèi)匀槐３种鴪詮?qiáng)和樂觀的態(tài)度。這種心態(tài)給予了我很大的啟示，讓我明白了生活中的困難和挫折只是時間的暫時停留，我們要相信自己的堅持和努力，總會迎來美好的未來。
第三段：認(rèn)識到改變是需要長期的努力（300字）。
通過參與慰問貧困，我認(rèn)識到改變不是一蹴而就的，需要長期的努力和堅持。慰問只是給貧困人群帶來一時的關(guān)懷和幫助，而真正改變他們的生活需要更多的回報。我們應(yīng)該關(guān)注教育、就業(yè)和健康等方面的問題，提供他們機(jī)會和資源來擺脫貧困。在這個過程中，我們也要教會他們?nèi)绾味嗲阔@取信息和技能，讓他們能夠更好地適應(yīng)社會。這需要政府、社會組織和個人的共同努力，推動整個社會的公平與發(fā)展。
第四段：以身作則和今后的努力（250字）。
參與慰問貧困讓我認(rèn)識到，改變貧困人群的命運(yùn)不僅需要外界的援助和支持，更需要貧困人群自身的努力。作為年輕人，我們應(yīng)該以身作則，通過學(xué)習(xí)和努力提升自己的能力，為貧困人群創(chuàng)造更多的機(jī)會。在接下來的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個對社會有用的人。我相信只要每一個人都為貧困問題做出一份努力，整個社會一定能夠朝著更加公平和發(fā)展的方向邁進(jìn)。
第五段：總結(jié)慰問貧困的重要性和思考未來發(fā)展（200字）。
慰問貧困是一件重要又有意義的事情。通過參與慰問貧困活動，我明白了我們應(yīng)該堅信自己的努力，同時也要努力幫助那些困境中的人們。只有傾聽他們的聲音，理解他們的需求，才能真正為他們提供幫助和改變命運(yùn)。我相信未來，通過大家的共同努力，我們一定能夠?yàn)樨毨巳簞?chuàng)造更多的機(jī)會，讓貧困迎來更美好的未來。同時，我也希望整個社會能夠更加關(guān)注貧困問題，為之做出更多的努力，共同推動社會的公平與發(fā)展。
慰問貧困小朋友的心得篇二
作為一名年輕的學(xué)生，我曾經(jīng)參加過慰問貧困的孩子的活動，這次活動給了我很多啟發(fā)和感悟。
首先，我驚訝于這些孩子的堅韌。他們居住的環(huán)境很差，家庭經(jīng)濟(jì)情況也都很不好，但他們并沒有被這些困難擊垮。相反，他們對未來有著積極向上的態(tài)度，充滿了希望和夢想。這讓我想起了一句話：“生活中沒有絕境，只有絕望的人?！?/p>
其次，我被這些孩子的勤奮感動。雖然他們的學(xué)校和學(xué)習(xí)條件很差，但他們在努力學(xué)習(xí)，希望通過自己的努力改變自己和家庭的命運(yùn)。這讓我深深地意識到，只有通過努力，才能從貧困中走出來，改變自己的命運(yùn)。
最后，我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。這次活動不僅僅是給這些孩子送去了物資，更重要的是向他們傳遞了我們的關(guān)愛和關(guān)心。這種關(guān)愛的力量是很強(qiáng)大的，它可以激勵這些孩子不斷前進(jìn)，也可以讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
在這次活動中，我感受到了很多，也明白了很多。我深深地明白了自己的幸福來之不易，也認(rèn)識到了我們應(yīng)該更加積極地參與到社會公益活動中，通過自己的力量為社會做出貢獻(xiàn)。
慰問貧困小朋友的心得篇三
第一段：引入慰問貧困的背景和意義（200字）。
慰問貧困是一項人道主義的活動，在社會發(fā)展過程中扮演著重要的角色。貧困是社會不可忽視的問題，而慰問貧困是通過物質(zhì)與精神上的關(guān)懷，給予貧困人群一定的幫助和鼓勵。慰問貧困的目的是為了減輕他們身上的負(fù)擔(dān)，幫助他們重拾信心，增加對社會的認(rèn)同感。在過去的慰問活動中，深感人與人之間的情感紐帶，以及團(tuán)結(jié)互助的重要性。
第二段：參與慰問貧困所獲的心靈感悟（200字）。
在參與慰問貧困的過程中，我深深地體會到了慰問的意義。每次與貧困人群交流時，他們的笑臉和感激之情使我深受觸動。他們的堅韌不拔和樂觀向上的態(tài)度教會了我勇敢面對困難，以及珍惜現(xiàn)有的幸福。與貧困人群交流的過程中，我意識到物質(zhì)貧困并不一定帶來精神貧瘠，反而在他們身上找到了樂觀、分享和希望的種子。
第三段：通過慰問貧困認(rèn)識到自己的幸福與擔(dān)當(dāng)（200字）。
通過慰問貧困，我深刻意識到自己身上的幸福。正是因?yàn)樯硖幮腋Ｖ校覀儾拍苡懈嗟木湍芰θリP(guān)心他人，并為他們提供幫助。同時，我也意識到自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。面對社會的不公與貧困的存在，我們不能只是眼睜睜地看著，而應(yīng)該主動地關(guān)注并參與到改善社會的行動中去。
第四段：對慰問貧困的改進(jìn)與思考（200字）。
在進(jìn)行慰問貧困活動時，我們也應(yīng)反思其中的問題與不足。首先，我們應(yīng)該傾聽貧困人群的真實(shí)需求，而不是僅僅滿足自己的想法和期望。其次，我們需要更大力度地宣傳和普及貧困現(xiàn)象，引發(fā)更多人的關(guān)注和參與。最后，我們應(yīng)該著重關(guān)注貧困人群的長期發(fā)展，給予他們幫助的同時，也要尊重他們的尊嚴(yán)和自主權(quán)。
第五段：在參與慰問貧困中的感悟與展望（200字）。
通過參與慰問貧困，我明白了只有將愛心付諸實(shí)際行動，才能真正幫助到他人。同時，慰問貧困也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感和使命感。我希望將慰問貧困活動推廣開來，讓更多人參與其中，共同關(guān)注并關(guān)愛貧困人群，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)（100字）。
通過慰問貧困，我體驗(yàn)到了關(guān)心他人和分享快樂的重要性，也深刻認(rèn)識到自己幸福的同時身負(fù)的責(zé)任。參與慰問貧困的過程中，我不斷思考與改進(jìn)，以提供更有效的幫助。展望未來，我希望慰問貧困能成為一種社會風(fēng)尚，讓更多人關(guān)注并參與其中，共同努力創(chuàng)造一個更加公正與平等的社會。
慰問貧困小朋友的心得篇四
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實(shí)踐活動。[整理]7月8日至7月15日的八天時光內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。透過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)信息送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，僅有自我親身經(jīng)歷過才會體驗(yàn)到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實(shí)踐活動為大學(xué)生帶給了一個走出學(xué)校、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學(xué)生能投身社會、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構(gòu)成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛?？墒撬自捳f“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。透過關(guān)愛留守兒童的社會實(shí)踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應(yīng)當(dāng)在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清自我的位置，對自我有一個準(zhǔn)確的定位。僅有真正的理解社會實(shí)踐的好處，在社會實(shí)踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自我在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識與潛力去解決它，克服它。社會實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠(yuǎn)發(fā)展的。
作為新時代大學(xué)生，我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，并且還要多參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識、更好的掌握知識;在實(shí)踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自我、發(fā)展自我，使自我將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。僅有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
慰問貧困小朋友的心得篇五
慰問貧困是一個具有偉大意義的行動，通過慰問我們能夠幫助那些處于困境中的人們，給予他們溫暖和關(guān)愛。在參與慰問活動的過程中，我深刻感受到了不同層面上的貧困，也收獲了許多珍貴的體會。
第二段：認(rèn)識貧困的多重維度。
在這次慰問活動中，我對貧困的認(rèn)識發(fā)生了深刻的變化。貧困并不僅僅是物質(zhì)上的匱乏，還涉及到教育、醫(yī)療、文化等多個方面。我發(fā)現(xiàn)很多貧困戶不只是缺乏基本的生活物資，他們也沒有受過良好的教育，不能正常融入社會，面臨著多重的障礙。因此，我開始明白慰問的意義并不只是提供物質(zhì)幫助，更重要的是給他們帶去關(guān)懷和希望。
第三段：感受到來自內(nèi)心的滿足。
每當(dāng)我走進(jìn)貧困戶的家庭，看到他們?nèi)绱藷崆榈貧g迎我們，我感到一種從內(nèi)心升騰起來的滿足感。他們的微笑和感激無法言表，使我深受感動。我明白到，慰問并不僅是給予物質(zhì)幫助，更是帶給他們一份溫暖和關(guān)懷，減輕他們的心理壓力。而當(dāng)他們因此獲得改善時，我心中的喜悅和滿足感會深深烙印在我的記憶中。
第四段：重溫社會責(zé)任與關(guān)愛。
通過參與慰問活動，我重新認(rèn)識到每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。貧困并不是一個個體問題，而是全社會共同面臨的挑戰(zhàn)。只有每個人都積極參與，努力去幫助那些需要幫助的人，我們才能共同創(chuàng)造一個更加公平和諧的社會。而慰問正是讓我重拾社會責(zé)任感和對他人的關(guān)愛，讓我始終保持著一顆謙卑的心，去理解和幫助那些貧困中的人們。
第五段：慰問的意義與未來的努力。
慰問貧困的行動不僅給予貧困者幫助和關(guān)愛，也讓我成為一個更好的人。通過慰問，我學(xué)會了感恩和珍惜，明白生活中的每一個幸福點(diǎn)滴。我希望自己能夠在以后的生活中，繼續(xù)參與到慰問貧困的行動中，通過自己的力量去傳遞更多的希望和關(guān)懷。同時，我也會將這種關(guān)愛傳遞給身邊的人，共同努力去構(gòu)建一個更加美好的社會。
總結(jié)：
通過慰問貧困，我深刻認(rèn)識到貧困的多維度，感受到了來自內(nèi)心的滿足與喜悅。通過重溫社會責(zé)任與關(guān)愛的意義，我知道自己應(yīng)扮演的角色。而慰問也使我更加珍視生活和感恩，堅定了將來繼續(xù)參與行動的決心。希望未來的我們能以更深入的方式去關(guān)注和幫助那些持續(xù)處于貧困中的人們，讓他們感受到真正的溫暖和希望。
慰問貧困小朋友的心得篇六
最近我參加了一次慈善活動，去慰問了一群生活在貧困中的孩子。在這些孩子中，有的因?yàn)闆]有足夠的錢去上學(xué)，有的因?yàn)榧依飾l件不好而飽受疾病的折磨。他們的生活很艱難，但是我們帶著愛心和禮物去看望他們，希望這些禮物能給他們帶來一些溫暖和安慰，讓他們感受到這個世界對他們的關(guān)愛。
第三段：感受與思考。
這次慰問活動的經(jīng)歷讓我感到了很多，我明白了身處貧窮中的孩子和我們有著相同的內(nèi)心世界和情感。他們沒有豐盛的物質(zhì)和好的生活環(huán)境，但是在關(guān)心和關(guān)愛的環(huán)繞下，他們的內(nèi)心也可以感受到和別人一樣的生命活力。這點(diǎn)讓我深受感動，我也開始思考，每個人都應(yīng)該有責(zé)任去關(guān)注和愛護(hù)那些生活困難或處于不幸境地的孩子，給他們帶來更多愛和支持。
第四段：珍愛幸福生活。
慰問貧困孩子的經(jīng)歷激發(fā)了我對生活的珍視和對未來的希望。我們應(yīng)該珍愛我們的生命和幸福生活，同時也不能忘記那些處境困難的人。人類社會需要更多的關(guān)愛和支持，只有這樣才能讓每個人都活在幸福和充實(shí)的生活中。因此，我也迫切希望我們的社會能夠關(guān)注這些貧困孩子的需求，并為他們提供更多的幫助與支持。
第五段：感恩和幫助。
每當(dāng)我想起那些貧窮孩子的時候，我就會想起自己應(yīng)該怎樣去做。幫助別人也是一種成就自我的方式，我們應(yīng)該以感恩的心態(tài)去對待生活和他人，提供更多幫助是我們作為人類的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。用真誠和善意去接受別人的需要和幫助，或者是為別人提供更多的服務(wù)，這都是生命中非常重要的事情。在這之中，我愿意要堅持做到自己最好，去為更多的人提供更多的幫助。
慰問貧困小朋友的心得篇七
在我縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著這樣一群孩子們，他們遠(yuǎn)離父母，常年跟隨祖父母或其他親友一起生活。他們中有父母外出務(wù)工的留守兒童，也有父母離異或因其他原因失去父母的孩子，其中一些孩子的家庭還非常貧困。雖然學(xué)校教育對孩子們的成長起著至關(guān)重要的作用，但是家庭教育的缺失或不健全，也會導(dǎo)致孩子們的身心、學(xué)習(xí)、成長出現(xiàn)一系列問題。如何彌補(bǔ)留守兒童家庭教育和保護(hù)的缺失，幫助孩子們健康成長，成為我委工作的一個重要課題。
據(jù)摸底調(diào)查，目前，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)共有1—18周歲留守兒童250名，其中98.8%分布在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，43.2%集中在北部山區(qū)，7周歲以下的占30.4%，家庭情況較差的占57.6%。這些孩子一般都由祖父母、外祖父母或其他親友監(jiān)護(hù)，和父母的聯(lián)系方式主要是打電話，與父母聯(lián)系的紐帶主要是學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)留守兒童思想健康，自我要求嚴(yán)格，對父母外出務(wù)工持理解支持態(tài)度。但由于隔代教育、缺少親情陪護(hù)等因素，也導(dǎo)致一部分留守兒童在成長過程中，思想、行為、學(xué)習(xí)、生活等方面出現(xiàn)了一些問題：
一是家庭教育缺失，學(xué)習(xí)成績不佳。
由于隔代教育，祖輩文化程度不高，有很多甚至是文盲，他們即使想對孫輩的學(xué)習(xí)給予幫助，但難免也要陷入“心有余而力不足”的泥潭。而由親友監(jiān)管的情況下，更多的則體現(xiàn)為只要孩子能平平安安就好了，不敢在學(xué)習(xí)或其他方面對孩子有所責(zé)備。據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計，“你在學(xué)習(xí)方面遇到的最大的困難是什么”一項，填寫最多的就是“沒人輔導(dǎo)，沒人監(jiān)督”。家庭教育的缺失使留守兒童在學(xué)業(yè)上長期缺乏輔導(dǎo)和督促造成學(xué)習(xí)成績下降，進(jìn)而對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，留守兒童中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的僅有13.6%，良好的占20.4%，中等及以下的卻占了66%。
二是親情缺失嚴(yán)重，心理發(fā)展異常。
青少年期是個性發(fā)展和形成的關(guān)鍵時期，也是情感、性格變化的轉(zhuǎn)折時期，由于留守兒童們長期沒有父母陪著身邊，家庭的“缺陷”使他們無法享受到正常的親情關(guān)愛，生活中的煩惱無法向親人傾訴，成長中的困惑無法得到父母的正確引導(dǎo)和鼓勵等等問題，這樣長期處于心理缺乏疏導(dǎo)的狀態(tài)，便會出現(xiàn)內(nèi)向、孤僻、缺乏安全感、不善與人交流、情緒不穩(wěn)定、具有較強(qiáng)逆反心理、自律能力差等心理發(fā)展異常的表現(xiàn)。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)留守兒童與父母很少見面，缺少溝通。調(diào)查問卷顯示，“你有心理話最想對誰說?”一項，選擇“父親或母親”的達(dá)到95%，選擇愿意和老師講心里話的僅有4.5%，卻沒有一人選擇“臨時監(jiān)護(hù)人”。
三是有效監(jiān)管缺失，安全隱患較大。
留守兒童的父母在外，臨時監(jiān)護(hù)人重養(yǎng)輕教，教育監(jiān)管的責(zé)任主要落在了學(xué)校，然而在課余和節(jié)假日等老師無法監(jiān)管的情況下，學(xué)校與家庭間的安全教育銜接上出現(xiàn)“真空”，愛玩是小孩子們的天性，加上缺乏自我保護(hù)意識和能力，往往會出現(xiàn)燙傷、燒傷、交通事故、電力事故、溺水等意外傷害甚至成為不法分子侵害的對象。調(diào)查中，雖然81.8%的留守兒童目前從未受到傷害，但仍有18.2%的留守兒童曾受到過人身傷害或發(fā)生過安全事故。
四是家庭經(jīng)濟(jì)差，生活質(zhì)量不高。
生活困難是留守兒童家庭的普遍特征，即使是父母雙方全部外出打工賺錢，其家庭生活方面也是非常貧困的。由于缺少父母的照顧，留守兒童的生活起居往往沒有規(guī)律，有些寄宿生的飲食常以方便面和零食為主，營養(yǎng)根本得不到保障。另外，在農(nóng)忙時，幾乎所有的留守兒童都要承擔(dān)一部分農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與家務(wù)勞動。營養(yǎng)不良以及繁重勞動都會導(dǎo)致留守兒童身體健康受到極大損害。
為解決留守兒童中存在的這些問題，我委啟動了“愛心筑巢工程”，圍繞“奉獻(xiàn)四種愛，溫暖留守心”這個主題，充分調(diào)動各種社會資源，用真心真情為留守兒童筑就“愛心巢”。
一是奉獻(xiàn)教師之愛。在留守兒童集中的學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建關(guān)愛留守兒童青年志愿者隊伍，開展結(jié)對關(guān)愛活動，通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、安全教育為留守兒童增補(bǔ)成長“鈣片”，彌補(bǔ)人間親情，撐起健康成長的“保護(hù)傘”。目前，全縣已有110名志愿者結(jié)對202名留守兒童，集中開展各類活動6次。
二是奉獻(xiàn)親人之愛。深入開展“與留守兒童共度周末”系列活動。今年中秋前夕，利用周末休息時間，組織青年志愿者15人到高廟堡鄉(xiāng)高廟堡村等留守兒童較為集中的村，與留守兒童一起做游戲、交流、寫家信、包餃子，讓孩子們在父母不在身邊的日子也能感受到家庭的溫暖。
三是奉獻(xiàn)朋友之愛。組織縣城小學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)開展“城鄉(xiāng)少年手拉手活動”。組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)與膳房堡鄉(xiāng)谷威第二希望小學(xué)開展“心連心，托起一片天”手拉手互助活動，結(jié)成“一對一”小伙伴，互贈了友情卡和自己準(zhǔn)備的小禮物，并通過開展文藝表演、趣味游戲等豐富多彩的活動，增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼。利用同齡人最易溝通交流的特點(diǎn)，使留守兒童與結(jié)對小伙伴相互了解、交往，在相互交流和學(xué)習(xí)中，走出封閉的自我世界，使心情開朗起來。
四是奉獻(xiàn)社會之愛。整合社會資源，以“六一”、中秋、春節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，開展形式多樣的“送溫暖”和助學(xué)活動4次，捐助物資共計1萬余元，累計幫助61名貧困家庭“留守兒童”順利完成學(xué)業(yè)，切實(shí)解決留守兒童的實(shí)際困難，在整個社會營造良好的關(guān)愛留守兒童的氛圍。
關(guān)愛留守兒童是一項長期、艱巨的任務(wù)，我委將繼續(xù)推進(jìn)此項工作，并加強(qiáng)宣傳，引起全社會的高度關(guān)注，號召社會各界不遺余力給予留守兒童關(guān)愛。
今天，我們的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)赴贛縣幫扶教育社會實(shí)踐營隊一行13人來到了贛縣儲潭鎮(zhèn)儲潭村。今天來到儲潭村是想要看望村里的留守兒童，陪他們玩玩游戲，聊聊天，教授他們一些知識，了解下他們的生活，也給他們講下自己的大學(xué)生活。在這次儲潭村教育服務(wù)活動過程中，我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變。
每當(dāng)看到一群群孩子們背著書包的樣子，總會想到自己小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，卻要自己獨(dú)自面臨成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實(shí)。
年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)盡自己所能，給予他們幫助。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關(guān)愛填補(bǔ)他們內(nèi)心的缺失的愛。
在儲潭村村長的帶領(lǐng)下我們拜訪了當(dāng)?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和鶕?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，只有農(nóng)忙的時候才會回來幫助家里務(wù)農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點(diǎn)肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不知道該說些什么，但是通過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自己一個人和奶奶一起住。通過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。通過我們的活動，讓孩子們也知道，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關(guān)心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護(hù)。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的快樂，讓她快樂得成長，擁有美好回憶的童年。我們要用關(guān)愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。通過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關(guān)注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關(guān)愛，一樣的健康快樂的成長。
慰問貧困小朋友的心得篇八
我和我的同學(xué)們在上學(xué)之余，前往當(dāng)?shù)氐呢毨У貐^(qū)進(jìn)行了慰問活動。經(jīng)歷了這次活動，我深深地感受到了貧困孩子們的苦難，也從他們身上學(xué)到了很多。
首先，貧窮并不等于沒有快樂。當(dāng)我們走進(jìn)那些簡陋的房間，看到孩子們的笑容時，我們才真正理解了這個道理。他們可能沒有最新款的玩具，沒有氹氹轉(zhuǎn)的電視，但他們卻有著純真的童心，伸手便可摘取的果子，也有親人的陪伴和關(guān)愛。
其次，在單調(diào)的環(huán)境中，他們也有不斷拓展的自我。沒想到在這里，我竟然發(fā)現(xiàn)一個剛剛進(jìn)一年級的小女孩已經(jīng)完全掌握了她的書信和拼音。更令人不可思議的是，當(dāng)我問她是怎樣學(xué)的時候，她堅定的回答“是我媽教的”。在這個貧窮的家庭里，雖然缺乏很多物質(zhì)層面的東西，但是這位小女孩身上卻有著勇敢向前的精神，在極度的困境之中迎難而上。
最后，感受到孩子們的堅韌和努力令我非常敬仰。當(dāng)我們和他們交談，詢問他們的生活狀況時，我們發(fā)現(xiàn)他們往往能毫不掩飾地向我們表達(dá)自己的心聲。他們用普通話說出家里的情況，有時也會幽默一下。他們身上透出的那些像石頭一般的堅韌，讓我感覺到這些孩子們的精神意志比我這樣的年齡大許多。
總的來說，這次慰問活動讓我們深切地認(rèn)識到貧困孩子們所面臨的生存現(xiàn)實(shí)，但同時他們也擁有著其他人所缺乏的東西。我們學(xué)習(xí)到了貧困孩子的堅毅和努力，也明白了在極度的貧困之中仍然可以保持一顆快樂的心。這次活動帶給我們很多教訓(xùn)，也讓我們更深入的了解到我們國家需要發(fā)展的方向。
慰問貧困小朋友的心得篇九
你們好!
我叫朱子旭，我是五年級的學(xué)生。我經(jīng)常在電視上看見你們那兒的學(xué)習(xí)環(huán)境。
你們在那簡陋的教室里學(xué)習(xí)，從家里搬來了五花八門、大小不一的椅子和桌子和椅子在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我還見有的學(xué)生用這筆手指頭還短的鉛筆;有的學(xué)生用本子不光用正面，還用沒有條格、本面部光滑的反面;有的學(xué)生背著媽媽用一些舊布頭拼湊的書包。
你們還在那簡陋、沒有燈的教室里學(xué)習(xí)，用著那“破爛不堪”的文具，學(xué)習(xí)成績依然那么好。
而我們呢?在舒坦有明亮、能遮風(fēng)擋雨的教室里學(xué)習(xí);用著那一支支好用又好看的筆;背著那五顏六色、五彩繽紛、色彩絢麗的書包。在這種優(yōu)等的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有時還不好好學(xué)習(xí)。我真是“生在福中不知?！蹦?
你們是我的好榜樣!我一定會學(xué)習(xí)你們的好品質(zhì)的!
如果你們有需要的話，異地昂要給我來信哦!我相信我身邊的許多人都會幫助你們的!包括我哦!
讓我們好好學(xué)習(xí)吧!不枉費(fèi)家長和老師對我們的期盼!
祝你們。
心想事成，平平安安!
慰問貧困小朋友的心得篇十
親愛的朋友們：
你們好!我是生活在城市的一名小學(xué)生。我在電視里經(jīng)常看到，因?yàn)樨毨ФW(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對學(xué)習(xí)的渴望，對美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。
那一支支短小的'鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計算本中，無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋，讓自己擁有美好的明天。
但是，現(xiàn)實(shí)的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠(yuǎn)在海外的游子們也時刻關(guān)注著你們。
我們大家都有一個共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進(jìn)課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進(jìn)一步。
讓我們用自己學(xué)到的知識，來參與祖國的開發(fā)和建設(shè)。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
朋友們，我在遠(yuǎn)方關(guān)心著你們，我們都參加了手拉手、一幫一活動，讓我們共同努力，為擁有美好的明天加油!
慰問貧困小朋友的心得篇十一
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的貧困生幫扶心得體會，希望能夠幫助到大家。
發(fā)展農(nóng)村教育，使廣大農(nóng)民群眾及其子女享有接受良好教育的機(jī)會，是實(shí)現(xiàn)教育公平和體現(xiàn)社會公正的一個重要方面，是社會主義教育的本質(zhì)要求。在《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中，體現(xiàn)了國家對農(nóng)村義務(wù)教育的弱勢群體——家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童的充分關(guān)注。《決定》提出建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，保障農(nóng)村適齡少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。這對推動我國整個教育事業(yè)發(fā)展有著重大意義。
目前，我國農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童接受義務(wù)教育迫切需要得到關(guān)心和資助。要在已有助學(xué)辦法的基礎(chǔ)上，建立和健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度。到年，爭取全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，努力做到不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。、中央財政繼續(xù)設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金，重點(diǎn)扶持中西部農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，逐步擴(kuò)大免費(fèi)發(fā)放教科書的范圍。各級政府設(shè)立專項資金，逐步幫助學(xué)校免除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雜費(fèi)，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生提供必要的生活補(bǔ)助。
耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學(xué)生，母親在她小學(xué)的時候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預(yù)知的，現(xiàn)在能做的就是做好當(dāng)前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時沒有一點(diǎn)緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的一個同學(xué)，一個很普通的同學(xué)。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學(xué)校那種把學(xué)生當(dāng)機(jī)器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學(xué)，每天5里路的車程也練就了她強(qiáng)健的體魄，她在籃球隊里表現(xiàn)的很出色。在小升初的考試結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時間打工，在餅店當(dāng)服務(wù)員。一個月就掙200元，對于她家來說200元已經(jīng)是很大的收入了。在學(xué)校她擔(dān)任著班里的生活委員，平時組織班里的同學(xué)賣廢品勤工助學(xué)，也幫助同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的途中采購日常用品。說實(shí)話，很佩服她，一個初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學(xué)習(xí)。她主動提出了帶我們?nèi)フ移渌膸讉€要走訪的同學(xué)，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動需要一個本地的向?qū)?，要不然會走很多彎路。我建議你們下次走訪的時候最好問到學(xué)生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認(rèn)識小孩子只認(rèn)識家長的?！?/p>
她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當(dāng)成了我們小組的成員，說說笑笑，一時間甚至忘了她那家庭的重?fù)?dān)，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助?！痹诟惺艿剿恼嬲\的同時，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學(xué)生在爭取一筆助學(xué)金的時候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時穿的`衣服卻那么時髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實(shí)，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點(diǎn)，她的父親就醒了，開始勞作。我實(shí)在無法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺中間的17個小時全部用來干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。
現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了;要買復(fù)習(xí)資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學(xué)生100元錢，有的老師還會給更多。有時我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Фz學(xué)的。
慰問貧困小朋友的心得篇十二
為更加深入了解和服務(wù)群眾，全方位、多角度推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，近日，龍江鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長王偉雄帶隊到困難群眾家中進(jìn)行慰問，以實(shí)際行動為生活困難群眾辦好事、辦實(shí)事。
“最近身體狀況怎么樣？生活上有沒有遇到什么問題？”走進(jìn)困難群眾家里，偉雄同志一行人都會與他們親切交談，傾聽他們的心聲，詳細(xì)了解他們的家庭情況、健康狀況、收入來源、生活開支等情況，同時為他們送上慰問品和慰問金，并鼓勵他們要保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難可以向村委、鎮(zhèn)政府反映，黨員干部都會竭盡全力幫助其解決生活中遇到的難題。
通過此次走訪慰問，不僅讓群眾感受到黨和政府的溫暖，更拉近了和群眾之間心與心的距離。作為黨員干部，要盡最大努力為困難群眾辦實(shí)事，把困難群眾放在“心”上，把幫扶責(zé)任扛在“肩”上，把惠民政策落在“實(shí)”上，確保廣大群眾過上幸福的生活。
慰問貧困小朋友的心得篇十三
近年來，隨著社會的進(jìn)步和教育的普及，貧困家庭的學(xué)生也得以進(jìn)入學(xué)校接受教育。然而，貧困仍然是這些同學(xué)們面臨的一個困擾。為了更好地了解和關(guān)心這些同學(xué)們的困境，學(xué)校組織了一次慰問貧困同學(xué)的活動。在活動中，我親身經(jīng)歷了貧困同學(xué)們的生活實(shí)況，感受到了他們堅強(qiáng)勇敢的心靈，對生活的希望和對未來的憧憬。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性，也更加堅定了努力學(xué)習(xí)的決心。
首先，慰問貧困同學(xué)帶給我的觸動是他們對教育的渴望。在貧困家庭生活中，孩子們面臨諸多困境，如缺乏經(jīng)濟(jì)支持、生活環(huán)境差和家庭關(guān)系緊張等。然而，這并沒有讓他們喪失對教育的渴望。在和他們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們都非常珍惜上學(xué)的機(jī)會，對學(xué)習(xí)充滿了熱情。不少同學(xué)每天放學(xué)后還要去打工，掙取學(xué)習(xí)費(fèi)用。他們用實(shí)際行動向我們證明了只有擁有知識，才能改變自己的命運(yùn)。他們的奮斗精神令我深為感動，也啟發(fā)了我對教育的重新認(rèn)知。
其次，慰問貧困同學(xué)讓我知道了他們的自強(qiáng)不息。在貧困的家庭中，同學(xué)們面對很多生活上的困難，但他們并沒有因此而灰心喪氣。他們學(xué)會了自強(qiáng)不息，勇敢地面對困境，用自己的雙手為自己和家人創(chuàng)造更好的生活。在和他們的談話中，我了解到他們在學(xué)習(xí)之余還要承擔(dān)家務(wù)、照顧弟妹和賺錢等責(zé)任。有的同學(xué)甚至要背負(fù)家庭中的重任，成為家里的頂梁柱。這些同學(xué)們的堅韌和勇氣讓我深受啟發(fā)，也讓我在面對困難時有了更強(qiáng)的意志和毅力。
再次，慰問貧困同學(xué)體會到他們對家庭的責(zé)任心。貧困同學(xué)們往往要面對父母親的離世、兄弟姐妹的誤讀和不理解等問題，但他們從不放棄對家人的關(guān)心和照顧。在與他們交流中，我看到了他們對于家庭的責(zé)任心。他們會主動承擔(dān)起照顧弟妹、做家務(wù)等重任，盡量減輕父母親的負(fù)擔(dān)。他們的堅持和無私讓我深受感動，也讓我明白了對待家人的重要性。
最后，慰問貧困同學(xué)也讓我體會到教育公平的重要性。在貧困家庭中成長的同學(xué)們由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，他們無法接受與其他同學(xué)同等的教育資源。這對他們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展造成了一定的影響和不公平。因此，我們應(yīng)該更加關(guān)注教育公平的問題，為貧困同學(xué)提供更好的幫助和支持，讓他們也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。只有這樣，才能不斷縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展。
通過這次慰問貧困同學(xué)的活動，我深刻地認(rèn)識到了教育公平的重要性。貧困同學(xué)們的堅韌和勇氣令我深受觸動，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。我堅信，只要我們堅持下去，不斷努力，我們一定能夠改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同時，我也希望我們能夠積極關(guān)注貧困同學(xué)的困境，為他們提供幫助和支持，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來。
慰問貧困小朋友的心得篇十四
在這個物質(zhì)豐富的社會，仍有許多孩子生活在貧困線以下，他們的面包和希望一樣匱乏。為了幫助這些孩子，我參加了愛心慰問活動。在此，我想分享我對此次活動的心得體會。
活動前，我對貧困孩子并不了解。對于生活在困難中的孩子，我曾以為他們會很沒有自信、朦朧、缺乏毅力。但是在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己并不了解這些可愛的孩子。他們可能沒有我們這些人擁有的資源和經(jīng)濟(jì)條件，但他們的內(nèi)心擁有無限的力量。這些孩子不僅努力學(xué)習(xí)，而且對生活充滿了希望和熱情。
我還了解到，愛心可以給他們帶來很多幫助。這些孩子不僅需要物資援助，還需要我們的關(guān)注和陪伴。此次活動中，我和志愿者們?yōu)楹⒆觽冑N心地準(zhǔn)備了文具、書籍、玩具等，孩子們收到了我們的禮物后，臉上洋溢著幸福的笑容。同時，我們與孩子們玩耍、聊天，用實(shí)際行動告訴他們，他們并不孤單。
經(jīng)過這次活動，我深深體會到：愛心并不是僅僅物質(zhì)上的關(guān)懷。我們可以通過實(shí)際行動的關(guān)懷與陪伴，讓孩子們感到他們不再孤獨(dú)。我們可以通過實(shí)際行動的支持與幫助，讓孩子們看到希望和未來。活動中，那些被我們幫助過的孩子們，都展示出了他們的變化和進(jìn)步。
最后，我要感謝那些無私奉獻(xiàn)的志愿者，正是因?yàn)槟銈兊母冻?，這次活動才得以圓滿成功。也感謝孩子們的真誠與善良。讓我們用實(shí)際行動真正傳遞愛心的力量，幫助更多的貧困孩子，為他們的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
慰問貧困小朋友的心得篇十五
2021年8月30日，我參加了某部隊“軍人慰問貧困學(xué)生”活動。這次活動讓我更深刻地感受到軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也讓我對如何幫助貧困學(xué)生有了更深入的思考。
我們一大早就來到了學(xué)校，軍人帶著愛心物資和溫暖關(guān)懷走進(jìn)了貧困學(xué)生家庭。看到這些孩子們臉上的笑容，我們不由得心頭一熱。在問候了家長和學(xué)生們后，我們開始向他們發(fā)放書籍、文具等愛心物資。在軍人們的引導(dǎo)下，學(xué)生們玩耍、唱歌、跳舞，大家非常愉快，真正體會到了分享快樂的感覺。
盡管活動中學(xué)生們笑容滿面，但這并不代表他們生活事業(yè)艱辛的事實(shí)可以忽略。很多貧困生家庭狀況比較差，孩子難以得到應(yīng)有的關(guān)注和扶助，不僅影響學(xué)生的身心健康，也嚴(yán)重影響了他們對未來的信心和追求。軍人們的慰問，起到的不僅僅是物資上的支持，更是一種鼓勵和支持。
從這次活動中，我也得到了一些思考和啟示。首先，我們要以人為本，關(guān)注和幫助弱勢群體，尤其是貧困學(xué)生。其次，愛心不分經(jīng)濟(jì)條件，只要有一顆愛心，就能給他人帶來溫暖和希望。最后，作為一名大學(xué)生，我們有義務(wù)踐行社會責(zé)任，為弱勢群體盡力做到自己的一份力量。
第五段：總結(jié)。
通過這次活動，我深刻地了解到軍人的擔(dān)當(dāng)和社會責(zé)任感，并從中得到啟示和觸動。作為學(xué)生黨的我們應(yīng)當(dāng)以更加積極的姿態(tài)投入到公益事業(yè)中，為社會，為人民，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
慰問貧困小朋友的心得篇十六
10月16日上午，在“全國扶貧日”來臨之際，市工信局副局長、機(jī)關(guān)黨委書記xxx同志帶隊赴xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村開展走訪慰問活動。
喬局長一行走訪了我局聯(lián)村結(jié)對的重點(diǎn)邊緣易致貧、脫貧不穩(wěn)定及低保困難農(nóng)戶，每到一戶，都與農(nóng)戶親切交談，詳細(xì)了解了生產(chǎn)生活條件、家庭收入和各項扶貧惠農(nóng)政策落實(shí)情況，并送去了慰問金，切實(shí)把黨和政府的溫暖與關(guān)懷送到困難群眾心坎上，并鼓勵他們增強(qiáng)脫貧致富信心和自我發(fā)展能力，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富目標(biāo)。
隨后，在黨員會議室，就推進(jìn)第一書記幫扶項目與村兩委進(jìn)行了座談交流。xx村黨支部書記王晨強(qiáng)同志介紹了xx村概況，以及與我局聯(lián)村幫扶工作開展情況。參會同志圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅指示精神，就如何壯大集體經(jīng)濟(jì)脫貧致富、增強(qiáng)“造血”功能等作交流。喬局長強(qiáng)調(diào)，在今后工作中要繼續(xù)與xx村建立長期幫扶聯(lián)系機(jī)制，制定合理的幫扶計劃和幫扶措施，堅持精準(zhǔn)施策精準(zhǔn)幫扶，確保貧困戶穩(wěn)定脫貧不返貧，脫貧攻堅路上不落一人。
慰問貧困小朋友的心得篇十七
作為一名軍人，我們肩負(fù)著保衛(wèi)國家安全的使命，同時也要積極承擔(dān)社會責(zé)任。慰問貧困學(xué)生的活動是我們常見的一種社會服務(wù)形式，通過為他們送去物資和溫暖，為他們送上一份關(guān)愛和幫助，讓他們感受到社會的溫暖和愛心。
第二段：活動背景。
上周末，我和我的部隊參加了一項慰問貧困學(xué)生的活動。該活動是由當(dāng)?shù)卣?、愛心企業(yè)以及我們軍隊共同組織的?；顒拥哪康氖菫樨毨W(xué)生送去電腦設(shè)備、學(xué)習(xí)用品、衣物和學(xué)費(fèi)等幫助，同時向他們表達(dá)我們的關(guān)愛和支持。
第三段：活動過程。
當(dāng)天早上，我們在軍營集合，整裝待發(fā)，將物資裝進(jìn)軍車，出發(fā)前往目的地。到了學(xué)校后，我們先拜訪了學(xué)生家庭。在家庭訪問過程中，我們了解到很多學(xué)生的家庭生活非常困難，生活所需品緊缺，家庭經(jīng)濟(jì)狀況堪憂?？吹綄W(xué)生們的生活這么困難，我們心里非常難過。接著，我們進(jìn)入課堂，與學(xué)生互動交流，給他們送上禮物和鼓勵，希望他們勇敢地面對生活中的困難和挫折，堅持學(xué)習(xí)，不放棄自己的夢想。
第四段：活動感悟。
通過這次慰問貧困學(xué)生的活動，我深刻意識到了自己的責(zé)任和使命。作為一名軍人，我們不僅要守衛(wèi)家園，同時也要向社會奉獻(xiàn)，幫助需要幫助的人。我們軍人要永遠(yuǎn)把人民群眾的安危冷暖放在心上，積極參與社會公益事業(yè)，為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。同時，在與學(xué)生互動交流的過程中，我也感受到了他們純真和美好，他們的努力和堅持讓我備受感動。我深信只要大家攜手共進(jìn)，這個世界一定會更加美好。
第五段：總結(jié)。
此次慰問貧困學(xué)生的活動，不僅讓貧困學(xué)生得到了實(shí)質(zhì)性的幫助和支持，更是向他們傳遞了軍人對社會的責(zé)任和信仰。通過我們的行動，也希望能夠號召更多的人關(guān)心貧困學(xué)生的生活，呼吁更多的企業(yè)和社會團(tuán)體加入到這個愛心公益事業(yè)中來，踐行“共建和諧社會”的偉大宗旨。讓我們攜手共同努力，為貧困學(xué)生送去更多的溫暖和關(guān)愛！
慰問貧困小朋友的心得篇十八
在現(xiàn)代社會中，貧困問題是一個長期存在的問題。為了關(guān)懷貧困群體的生活困境，提高社會關(guān)愛的效率，開展貧困慰問活動成為了一項重要的社會活動。我有幸參與了一次貧困慰問活動，這讓我深刻地感受到了貧困慰問的重要性和意義。以下是我根據(jù)這次慰問活動的經(jīng)歷所得到的心得體會。
首先，貧困慰問活動的目的是為了給予經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭一些物質(zhì)上的幫助，并且讓他們感受到社會的溫暖。這不僅僅是提供一些物質(zhì)援助，更重要的是傳遞一份關(guān)愛和溫暖。在這次慰問活動中，我親眼目睹了那些困境家庭的生活環(huán)境和他們的生活困難。他們住在簡陋的房屋里，食不果腹，衣不蔽體。然而，他們并沒有因?yàn)槲镔|(zhì)上的困境而放棄對生活的期望。我們的慰問不僅帶給了他們生活上的幫助，更重要的是讓他們看到社會的關(guān)愛，增強(qiáng)了他們繼續(xù)努力生活的信心。
其次，參與貧困慰問活動讓我深刻認(rèn)識到我們生活的幸福與貧困人士之間的差距。我們每天可以隨意享受美食，擁有溫暖的家庭，接受優(yōu)質(zhì)的教育。然而，還有一部分人生活在貧困中，缺乏基本的生活保障。這次慰問活動讓我意識到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的幸福，不應(yīng)該浪費(fèi)糧食和資源。我們應(yīng)該為貧困人士的生活貢獻(xiàn)自己的力量，盡量減少浪費(fèi)并幫助他們擺脫貧困的困境。
同時，貧困慰問活動也讓我體會到了堅守公益初心和人文關(guān)懷的重要性。社會的進(jìn)步離不開公益事業(yè)的發(fā)展，而公益事業(yè)更需要有人們的參與和推動才能持續(xù)發(fā)展。我們應(yīng)該將關(guān)注社會弱勢群體作為一種責(zé)任，不僅僅是一次慈善行為。只有我們身體力行地參與到貧困慰問活動中，才能真正理解他人的困境和需要，并且持續(xù)地關(guān)注和參與公益事業(yè)，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，在貧困慰問活動中，我也深刻體會到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。只有通過整個團(tuán)隊的共同努力和協(xié)作，我們才能更好地開展慰問活動，讓慰問的效果得到最大的發(fā)揮。在這次活動中，我們需要籌劃物資的采購和分發(fā)，了解受援方的實(shí)際需求，同時要和受援方進(jìn)行溝通和交流。這需要團(tuán)隊成員之間的密切配合和有效的溝通。通過這次慰問活動，我更加深入地理解了團(tuán)隊合作的重要性，也明白了只有通過團(tuán)隊合作才能將我們的關(guān)愛和溫暖傳遞到更多的人身上。
最后，貧困慰問活動不僅對受援家庭有益處，也對我們個人有著深遠(yuǎn)的影響。通過貧困慰問活動，我的視野得到了拓展，更加關(guān)注社會問題和公益事業(yè)。我明白了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性，也更加明確了未來要為建設(shè)更加公平和溫暖的社會而努力。同時，參與貧困慰問活動也讓我接觸到許多高尚的志愿者，他們用自己的行動證明了公益事業(yè)的重要性和價值。這次慰問活動是一次寶貴且難忘的經(jīng)歷，將激勵我繼續(xù)參與到公益事業(yè)中，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總之，通過參與貧困慰問活動，我深刻感受到了貧困慰問活動的重要性和意義。它不僅給予了經(jīng)濟(jì)援助，更重要的是傳遞了關(guān)愛和溫暖。這次活動讓我意識到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的幸福，關(guān)注社會弱勢群體，同時也明確了團(tuán)隊合作和公益事業(yè)的重要性。這次慰問活動是我一次寶貴的經(jīng)歷，它將激勵我繼續(xù)參與到公益事業(yè)中，為建設(shè)更加公平和溫暖的社會而努力。
慰問貧困小朋友的心得篇十九
第一段：引入貧困慰問的背景和意義（200字）。
近年來，我國積極致力于精準(zhǔn)扶貧工作，給予貧困地區(qū)和貧困家庭以實(shí)實(shí)在在的幫助。貧困慰問是精準(zhǔn)扶貧工作的重要一環(huán)，旨在向貧困地區(qū)傳遞溫暖和關(guān)愛。我有幸參與了這項活動，在一次次的慰問中，深深體會到扶貧幫困的重要性。
第二段：參與慰問收獲的感悟（300字）。
每次走進(jìn)貧困家庭，我都充滿了敬意和激動。那些特別的家庭給我留下了深刻的印象。他們或身患重病，或失去勞動能力，生活艱難，然而他們?nèi)匀槐３种鴺酚^和堅強(qiáng)。慰問中，我們不僅帶去了衣物、書籍等物資，更重要的是用心與他們交流、關(guān)心他們的生活、鼓勵他們積極面對困難。尤其是看到那些孩子們歡快地接過禮物時，我感到無比的欣慰，也更加堅定了我繼續(xù)參與扶貧工作的決心。
第三段：貧困慰問對自己的影響（300字）。
通過參與貧困慰問，我不僅收獲了感悟，也深深感受到社會責(zé)任感的重要性。看到貧困家庭對我們慰問表示的感激和感動，我意識到自己作為一個有能力改變社會的個體，應(yīng)該積極行動起來，為更多有需要的人盡一份力。同時，這次慰問也讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活，深刻體會到生活中的困難是相對的，與那些處境困難的人相比，我們的困難僅僅只是些小挫折。這讓我更加堅定了積極面對困難、追求自己夢想的信心。
第四段：展望未來，持續(xù)參與扶貧工作（200字）。
貧困慰問帶給我深深的觸動，我決定將來要繼續(xù)參與扶貧工作。我相信，只有通過大家的努力，我們才能推動社會的進(jìn)步和發(fā)展，讓貧困的家庭過上幸福美滿的生活。在未來的日子里，我將通過捐款、志愿者、宣傳等方式，繼續(xù)為扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次貧困慰問，我認(rèn)識到貧困并不可怕，可怕的是貧困背后缺乏的那份關(guān)愛和溫暖。只有通過我們的努力，才能讓更多的人感受到社會的溫暖，感受到社會大家庭的溫情。我相信，有我們的陪伴和幫助，他們一定能夠改變自己的命運(yùn)，追求更美好的生活。在以后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力，為更多需要幫助的人伸出援手，傳遞更多的愛與溫暖。
慰問貧困小朋友的心得篇二十
近年來，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了巨大的成就，然而，貧困問題仍然是我們面臨的一大挑戰(zhàn)。為了關(guān)愛社會的弱勢群體，許多組織以及個人積極參與到貧困慰問工作中。在一次我參與的貧困慰問活動中，我深切感受到了貧困的現(xiàn)實(shí)和慰問的重要意義。下面是我對這次慰問活動的心得體會。
首先，貧困慰問活動是一種情感的傳遞。在這次活動中，我看到了許多生活在貧困環(huán)境下的人們，他們大都面臨著生活的壓力和困難。然而，我也看到了他們臉上的微笑和對生活的樂觀態(tài)度，他們將自己的困境放在了次要位置，而更關(guān)心的是身邊的人。我們帶去的物品，雖然價值不高，但他們卻滿懷感激地收下，并對我們表達(dá)了深深的謝意。這讓我明白，貧困慰問活動不只是幫助他們解決物質(zhì)困難，更是在給他們以溫暖和關(guān)心，用我們的行動傳遞愛的力量。
其次，貧困慰問活動是一種社會責(zé)任的履行。一個社會的進(jìn)步，既需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也需要社會的公平與正義。慰問活動帶給我們的不僅僅是對弱勢群體的關(guān)愛，更是對社會責(zé)任的思考和履行。作為有能力的人，我們應(yīng)該主動關(guān)注貧困問題，并為之付出努力。通過參與慰問活動，我意識到貧困并不是那些人的錯，而是社會中存在的問題。這讓我更加堅定了努力實(shí)現(xiàn)社會公平與正義的決心，將關(guān)愛弱勢群體作為我個人的社會責(zé)任。
再次，貧困慰問活動是一種助人自助的過程。在這次活動中，我遇到了一個很樸實(shí)的老人，他生活困難，沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，但卻自己做起了手工活，勉力維持生計。我深感他對生活的堅守和對自己的自尊，也明白了幫助他們并不意味著剝奪他們自力更生的能力。在慰問過程中，我們不僅僅提供了物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們精神的鼓勵和希望的種子。通過看到他們的努力和奮斗，我明白到，慰問不僅是給予物質(zhì)上的援助，更是幫助他們重拾信心，勇往直前的力量。
最后，貧困慰問活動是一次自我反思的機(jī)會。在一次與一位中學(xué)生的交流中，我了解到他們在貧困環(huán)境中的學(xué)習(xí)困難和前途的擔(dān)憂。作為一個富有機(jī)會的年輕人，我深感自己的幸運(yùn)，也對自己的奮斗方向有了更多的思考。通過參與慰問活動，我認(rèn)識到自己不應(yīng)該將幫助他人局限于物質(zhì)上，而更要關(guān)注他們的真正需求。同時，我也明白，要想有效地幫助他人，還需更加努力地提升自己的能力和素質(zhì)。
總之，在這次貧困慰問活動中，我深刻體會到了慰問的意義和價值。貧困慰問活動不只是關(guān)愛和幫助弱勢群體，更是傳遞情感、履行社會責(zé)任、助人自助和自我反思的過程。希望我們在今后的生活中，倍加關(guān)注貧困問題，參與到更多的慰問活動中，共同為實(shí)現(xiàn)社會公平與正義貢獻(xiàn)出自己的力量。
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