通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時的創(chuàng)作靈感。
秋思的小學(xué)篇一
九月的尾聲，狂風(fēng)暴雨侵襲，讓人不得不停下了腳步，思念的心棲落于笑聲中的微風(fēng)，片片的樹葉代表著離家游子的想念，滴滴雨水猶如句句祝福，祝愿家人一切平安，快快樂樂過個月圓人圓的中秋。
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸，而今年的月缺悄悄的躲了起來，也許它會在月半歌聲的時候出來看一下我們，也許它只是不想打擾我們燭光下的秘密傾談，寧謐的夜晚，中秋晚會的播放，家人的密談，還有什么是比這更令人感動的呢。
秋思的小學(xué)篇二
一陣秋風(fēng)吹來，坐在家中吃飯的張籍不禁打了個寒顫?！鞍Γ鞗龊脗€秋?。 彼麩o奈地?fù)u了搖頭。
張籍的心情變得復(fù)雜起來，低頭望向妻子以前給他縫的荷包，兒子畫的畫，兒子長高了吧？會不會認(rèn)不出來？姐姐的眼睛視力有所好轉(zhuǎn)了嗎？一媽一一媽一的身一體吃得消嗎？收成怎么樣？阿姨、妹妹、大一嫂、三叔......想完，便備好紙和筆，開始寫信。
他剛一落筆，五年的心里話在這一刻如潮水般涌一出，一下子不知從何說起。一張張一揉一成一團(tuán)一的紙落在地上，一沓沓寫完的紙工工整整的放在桌邊。
筆還在“唰唰”的地寫著，不知不覺中，已經(jīng)過了7個小時，張籍終于完成了涂涂改改的家書。他喃喃地讀了幾遍，才撣了撣家書，露出一絲微笑。
第二天一大早，張籍就叫來信差，前后千叮嚀萬囑咐了七八遍要快馬加鞭，盡快送到家人手上。張繼剛想把信一交一給信差，又突然想起要囑咐兒子天涼了，記得添衣，便沖進(jìn)家門，把話加上，仔細(xì)地瀏覽了一遍，才雙手遞給了信差。
張籍望著信差消失在山路中，暗自攥緊拳頭，下定決心，你們一定要等我回來??！
秋思的小學(xué)篇三
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹屹立于此，樹干上篆刻著時間的印記，秋葉也無影無蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿載著老去的悲傷，與老樹依偎在一起。幾只烏鴉停在樹梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋思的小學(xué)篇四
秋天到了，落葉鋪滿了洛陽城里的街道，金黃的樹葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹走，詩人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開始思念家鄉(xiāng)。
他用信封把信包好，然后又打開看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說說心里話，在他鄭重把信交到送信人的手上時，在他準(zhǔn)備目送送信人時，他想起了家鄉(xiāng)的美景，他奪過信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的.雙眼，他又把信交給朋友，當(dāng)朋友要出發(fā)時，張籍對他說了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿了滿足的淚水，秋風(fēng)吹過，吹落了他的淚。
秋思的小學(xué)篇五
張籍準(zhǔn)備寫一封家書給遠(yuǎn)方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬萬的思緒，寫也寫不完，一時竟不知從何寫起，來向遠(yuǎn)方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫過幾次信，可每次都是寫了撕，撕了寫，總覺得這封信還沒有完全表達(dá)出自己的意思。終于，一封自認(rèn)為滿意的信大功告成了，所以。張籍就開始在家門前等待著捎信人的來到。
終于，捎信人趕來了，張籍將信交于捎信人，可當(dāng)捎信人整頓好馬匹，準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時，張籍又?jǐn)r住捎信人，拿回信封，拆開查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠(yuǎn)方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點回信??！
秋思的小學(xué)篇六
妻子在他的家鄉(xiāng)亭子里作詩時，坐在他一旁的凳子上，默默地看著他作詩，而且時不時地指點張籍。一陣風(fēng)吹過來了，張籍覺得有點兒冷，妻子仿佛看出了他的心思，起身從衣柜里找出一件棉衣為他披上，張籍頓時感到溫暖了許多；有一次，他的父母生病了，家里立刻每個人都忙上忙下的，那可真是忙得不可開交呀！還有一次，在父母的`病沒好幾天之后，兒子想和他一起捉迷藏，可是捉了幾次也沒捉到，最后，還是兒子從花叢中跑出來說：“父親，您又輸了！”……每當(dāng)想起這一幕幕溫馨的畫面時，他的淚悄然落下，于是詩人提筆寫了一封家書：妻兒，父母可好，孩子的學(xué)習(xí)怎樣，父母的病好了嗎？唉——可惜我不能回去孝敬二老了……“啪！啪！啪！”一陳陳急促的敲門聲響了起來，詩人忙開門，一看是送信的人來了，于是，他急忙把信折起來，放進(jìn)早就糊好的信封里。當(dāng)他交給送信人的時候，就千叮嚀，萬囑咐一定要把這封信交給他的家人，張籍似乎突然想起了什么，連忙起身追趕那已經(jīng)遠(yuǎn)去了的腳步聲，他對送信的人說：“請你把信給我好嗎？我想再看一下行嗎？”送信的人一邊把信交給張籍，一邊說：“快點看，我還急著趕路呢！”“好，好！”張籍回答到，說著把信拆開，把信拿出來看了一遍又一遍，有時又拿起筆添了幾句祝福的話語。當(dāng)張籍再一次把信交給送信的人時，天色已經(jīng)不早了，送信的人跨上馬，拿著信走了。他拿走的，不只是信，也是張籍的心呀！
當(dāng)他回到屋里后，沾了一點墨，提筆寫下了一首千古流芳的古詩——《秋思》。洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思的小學(xué)篇七
周末，秋雨淅淅瀝瀝地下著，這應(yīng)該算是今年的第一場秋雨吧。冰涼的雨點打在落葉上，忽輕忽重，忽慢忽疾，似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著，迎面吹來一股清涼的風(fēng)，給人一種悲愁寂寞的感覺。
我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上，雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里，稀稀拉拉的立著枯黃的草垛，蛐蛐兒時長時短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹旁，不禁思緒萬千。
時間過得真快，如今我已是六年級的學(xué)生了。以前年幼時，特別希望自己快點兒長大，成為一名亭亭玉立的大女孩?？涩F(xiàn)在長大了，倒想返回兒時，做回那個無憂無慮的小女孩，沒有作業(yè)，沒有考試，沒有壓力，沒有煩惱，沒有……但這永遠(yuǎn)不可能了，因為我長大了，要學(xué)會面對，學(xué)會承受。
雖然開學(xué)才三周，但我已感覺這一年與往年不同，這是我們小學(xué)生涯的最后一年，我分明已聞到了戰(zhàn)場上硝煙彌漫的味道?？紙鋈鐟?zhàn)場。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗，但我會全力以赴。
過了這一年，也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了，雖然我們只相處了兩年，但我們共同努力過，拼搏過，哭過，笑過……這一切我都會銘記于心。
“楊洋，怎么啦?”媽媽不知什么時候來到我身旁，用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水?！皼]什么，媽媽，我們回家吧。”迎著秋風(fēng)，耳旁傳來蛐蛐兒的鳴叫，我走向回家的路。
秋思的小學(xué)篇八
秋風(fēng)毫不留情的刮著，我感覺渾身上下都涼颼颼的，不禁打了個寒戰(zhàn)。心想：哎，天冷了該添衣物了。哎！我是該回家鄉(xiāng)了吧！我好懷念家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親呀！現(xiàn)在漂泊異鄉(xiāng)卻無法回家，哎！
向遠(yuǎn)處望去，人來人往，有些人的臉上出現(xiàn)急匆匆的表情。我猜想：他們是不是要回家鄉(xiāng)呢？忽然人群中閃現(xiàn)出一個熟悉的身影，啊！這不是家鄉(xiāng)的人嗎？親人的臉龐頓時浮現(xiàn)在我眼前，思鄉(xiāng)懷親的情感油然而生。我連忙走過去，說：“幫我給家鄉(xiāng)的親人捎封信吧！”一顆顆淚滴落下來。是思鄉(xiāng)？哀愁？傷心？也許都有吧！
我匆匆忙忙地寫了一封信，眼淚模糊了雙眼。我把信遞給朋友，等他整裝待發(fā)時，我又很擔(dān)心寫好的信不能把意思完全表達(dá)出來，又趕緊拆開信封，用心閱讀了一遍才遞給朋友。我感覺到親人馬上就看到我的信了。我望著朋友騎馬遠(yuǎn)去的背影，不禁露出了會心的微笑。
秋風(fēng)吹在我的臉上，心里暖暖的。樹上落下淡黃色的葉子，跳著圓圈舞，秋天好美。已近黃昏，我站在樹下，心情格外舒暢。
秋思的小學(xué)篇九
走呀，走呀，滿面愁容的張籍在路上幸運(yùn)地巧遇了一位老鄉(xiāng)，“哈哈，老籍呀!我在明日之時就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿面地講到。這時，張籍腦袋靈機(jī)一轉(zhuǎn)兒，想到了尋寒問暖的好機(jī)會想寫一封家書讓老鄉(xiāng)順帶送去，表達(dá)自己思鄉(xiāng)的情意!
于是，張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經(jīng)歸根，北雁已然南飛，奈何自己只能繼續(xù)佇立風(fēng)中，任憑鄉(xiāng)愁紛飛，不然與雁群一同歸去，他只好把一切思念裝進(jìn)這個小信封里了!一大早上過去了，張籍奮筆疾書，寫了十幾張充滿思念家鄉(xiāng)一封信。
秋思的小學(xué)篇十
讀著讀著，我仿佛來到了詩的境界中，洛陽城刮起瑟瑟秋風(fēng)，秋風(fēng)卷著紛紛塵埃，塵埃里有一座房子，房子里張籍正在蘸著墨，卷袖起筆，筆尖剛落，又將手臂抬了起來，稍停片刻又開始起筆。這一起總也寫不完，一張張寫完后，又拿起另一張紙，寫了起來。
家信寫完后，張籍將筆放在了墨硯上，又開始讀起了這封家信，讀著讀著，他眼淚盈盈，斷斷續(xù)續(xù)的讀著，將信裝進(jìn)信封里。路邊老鄉(xiāng)從門口經(jīng)過，張籍連忙追上去，問老鄉(xiāng)能否可以幫他送一封信，從袖口中取出剛寫好的信，準(zhǔn)備給老鄉(xiāng)，剛一伸手，思索了一下，又收了回去，害怕信的內(nèi)容還未表達(dá)全面，又趕緊回書屋打開信封，潑墨寫了起來。
張籍對家鄉(xiāng)思念如此深切，在夜晚是否還會如此想念呢？
深夜，一縷淡黃清幽的月光灑在屋前，張籍雙手端酒，站在門前，望著一輪被云遮住的明月，此時他在月亮上似乎看見了親人微笑的臉龐，他舉起酒杯，朝月亮敬了一杯酒，眼淚也不禁流了下來。希望它足以傳達(dá)自己對家鄉(xiāng)故土的愛，對親人的思念。對著月亮，他吟誦著一首首古詩，搖頭晃腦地吟誦著……進(jìn)屋睡覺，連做夢都夢見與親人團(tuán)聚的情景。
一首《秋思》，引發(fā)了我對詩人張籍思鄉(xiāng)的無限情感。
秋思的小學(xué)篇十一
秋天到了，樹葉開始變得枯黃，一片一片地落到地上，瑟瑟的秋風(fēng)吹著樹，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。在洛陽城里，這樣的景象隨處可見。
終于寫完了，封好了信，打算明天給信差。看著天上的月亮，張籍不禁嘆了口氣：“月亮又這么圓這么大了，什么時候，又圓又大的月亮升起時，我已回到了家鄉(xiāng)?！比缃襁@秋季蕭條的景象，更讓他添了幾分愁悶，幾分思鄉(xiāng)之情。
次日，張籍打算把信交給信差時，又擔(dān)心昨晚匆匆寫完的信會不會漏下一些事情，雖然已寫了好幾頁，但，會不會句子不通順，使家人看不懂呢？想說的話真的是太多太多了，沒準(zhǔn)兒，昨晚忘了些事情沒寫，年紀(jì)大了，好多事兒都不記得了。
“快點！快點！如果不現(xiàn)在走的話，天黑之前就到不了了！”信差又催促了。
“能不能再等一等，馬上就好?！睆埣职研欧獠痖_，從頭到尾地看了一遍。
把信送出去后，張籍看著窗外的落葉，心想：“葉子落了都能回到自己的根、自己的家，為何我就不能呢？”他特別傷心，揮筆寫下了《秋思》這首詩。
秋思的小學(xué)篇十二
又是八月十五，一輪明月掛在空中，張籍和往常一樣坐在花園里的小石凳上，吃著甜美的月餅，唯獨(dú)不同的是身旁沒有了家人的陪伴。抬頭一望，皎潔的月光照射下來。秋風(fēng)吹起了落葉，張籍不禁想起了他年邁的`父親、母親，他溫柔、賢惠的妻子，她活潑可愛的孩子。于是，張籍決定要寫一封家書，可是，要囑咐的東西太多了，不知從何寫起。他思考了一番，終于提筆寫到：
親愛的家人們：
你們還好嗎？父親母親，你們一定要多休息，別累壞了身子。妻子，家中的大小事就由你來打理了。今年莊稼收成好嗎？日子過得還好嗎？你要教育孩子看好書，愛看書，以書為樂。不能浪費(fèi)糧食，讓他做一些家務(wù)，變得自立一些。還有，要照顧好爸媽，但也別太過操勞。孩子，對不起，近沒能和你一起吃月餅，一邊吃一邊講中秋節(jié)的傳說。記住，一定要聽長輩的話。有時間多看書。
張籍。
張籍馬上找來一位老鄉(xiāng)，這位老鄉(xiāng)同意幫他送信，當(dāng)他要走時，張籍又拿回了信，看了一遍，送信人不耐煩地說：“快點，我還要趕路呢！”張籍生怕自己寫漏了一個字。張籍看完后，便對老鄉(xiāng)說：“老鄉(xiāng)，一定要盡快將這封信送到我家人的手里?！彼托湃它c了點頭。張籍才依依不舍的把信交到送信人的手里，目送著送信人和那飽含著深情的信漸漸消失。
秋思的小學(xué)篇十三
樹葉隨風(fēng)簌簌作響，一眨眼，又是秋天了…。
在秋風(fēng)中沉思，會嗅到熟悉的氣息……那是桂花綻放的芬芳，是醉人的芬芳，縹緲襲人，她給我們帶來了一絲絲的溫暖，來抵御這個秋天的輕寒。
在秋風(fēng)中沉思，會遇上那綿綿秋雨……她把我所有的煩憂洗去，我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨(dú)，也是一種美麗的心情，就像那句“秋應(yīng)為黃葉，雨不厭青苔”。
秋思的小學(xué)篇十四
我酷愛秋天，不僅它是收獲的季節(jié)，更是它充滿詩情畫意。
金秋十月，碩果累累，這些優(yōu)美的詞句描繪秋日一片豐收的生機(jī)，而我，一個漂流異鄉(xiāng)的過客，體會收獲少之甚少，更多的是心靈的撫慰。
秋，拖著颯爽的身軀不期而至。它沒有春天的嫵媚，沒有盛夏的熱情，沒有寒冬的冷酷。它只是默默的帶著些許涼意在不經(jīng)意間驅(qū)走烈日的煩躁，蚊蟲的叮咬。
每到這個季節(jié)，我便丟去車騎，徒步而行。早上漫步在習(xí)習(xí)涼風(fēng)里，傾聽秋的細(xì)語：天涼了，別忘加衣。此時我這個孤獨(dú)的游子情不自禁的深呼吸，告訴它：有它陪伴，我便不再孤寂和落寞。于是，一天的心情從秋晨放歌。
游離他鄉(xiāng)的歲月，跌宕起伏的人生，不會苛求繁華如夢，但求秋的深沉，秋的神韻！
秋思的小學(xué)篇十五
秋天來了，洛陽城里涼颼颼的，張籍的'心里也涼颼颼的。因為此時的他游歷在外，和家人相隔千里，不能相見。
他想了許久，決定用書信表達(dá)對親人的情感，也給親人報個平安。不過，張籍覺得自己想表達(dá)的情感太多，不知該從何說起。
當(dāng)他思前想后開始寫時，便覺得自己想表達(dá)的根本寫不完便匆匆地把這封信寫完。不過他反復(fù)擔(dān)心，擔(dān)心家人不理解他的意思，也擔(dān)心自己表達(dá)的情感不足當(dāng)張籍把信交到送信人手中時還三番五次把信拿回來，拆了又拆，看了又看，封了又封。送信人很快便不耐煩了，說：“你到底是寄還是不寄，我又不是你自己一個人的，我還要給別人寄呢！”張籍急忙說到：“對不起，給你，給你?！?/p>
秋思的小學(xué)篇十六
洛陽城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，路旁的楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍縮了縮脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，知道，秋天來了。
當(dāng)年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍太思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當(dāng)送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等?！庇谑?，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
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秋思的小學(xué)篇十七
洛陽城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，這個時候，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
當(dāng)年我臨走時母親囑咐我要多加衣服；妻子給我備好了一袋干糧，老父囑咐我一個人出門在外要照顧好自己。
張籍非常思念自己的家鄉(xiāng)，他就急匆匆的想寫一封信給家中的親人，一言難盡，他不知從何說起，手中的筆猶如一塊巨石有千斤重，他沉思了一會兒才落筆。到了第二天，送信人來了，當(dāng)送信人要出發(fā)時，張籍叫到：“等等。于是，張籍又補(bǔ)充了一些內(nèi)容，這次送信人出發(fā)了，張籍望著送信人的背影，心想：要是我能回家那該多好，張籍不禁流下了眼淚。
他在洛陽城中作下了一首詩：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思的小學(xué)篇十八
今日，我中了狀元，要去洛陽城內(nèi)做官，所以，不得不離開故鄉(xiāng)，離開親人，去洛陽城。
光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風(fēng)吹到我臉上，我不禁思念起遠(yuǎn)方的親人來。于是，我鋪好紙，研好墨，就準(zhǔn)備寫了?？墒?，剛剛要下筆的時候，因為要表達(dá)的意思很多，所以一時不知道從何說起。
信寫好后，我要它塞在捎信人的手中，并對他說：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里?！鄙有湃苏f：“您放心，我一定會把信送到?！闭f著，就牽著馬走了。我擔(dān)心這封信不能把自己的意思表達(dá)清楚，或者是漏掉了一言半語，于是，我對捎信的`人說：“兄弟，等一下，我看一看我的信?！闭f著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開來查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。
捎信人帶去的不只是一封簡單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。
秋思的小學(xué)篇十九
夜深了，我看見天上的月亮像又圓又大的圓盤一樣閃亮，桌子上的月餅和許多好吃的水果，我就不由想起了我的.姐姐，因為我的姐姐一年只回來一次。
記得那一年中秋節(jié)，我的姐姐終于回來，她一回來，我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前，親切地說：“姐姐，這幾年你都沒有回來，今年的中秋節(jié)你終于回來了，我好想你呀！”姐姐用力地把我抱到她的懷中，我高興的就像瘋了的猴子，竄到了姐姐的懷中，姐姐露出甜甜的笑容，像水一樣輕輕地?fù)崦业念^說：“我終于回來了，你想我嗎？”我高興地說：“當(dāng)然想了，怎么可能不想呢？”姐姐走到哪里我就走到哪里，我就像一個跟屁蟲一樣，跟在姐姐身后，姐姐每當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來看著我的時候，我就對我姐姐傻傻地笑，姐姐做什么事，我就跟著她做什么，上次，姐姐要拿水果刀切蘋果，可是怎么也找不到，我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去，連忙把姐姐要找的東西給姐姐，姐姐對我笑了笑，我的心就像吃了蜜一樣，也對姐姐笑了笑。
突然，刮來了一股涼風(fēng)，我就打了一個寒戰(zhàn)，我的思緒也回到了現(xiàn)在，我多么希望我姐姐快點回來。
秋思的小學(xué)篇二十
我獨(dú)自一人坐在窗前，手托著下巴，呆呆的望著秋月，忽然想起了童年中秋節(jié)捉月亮的趣事。
我接了一杯水，猛然望見水杯里有一個小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上，望著圓圓的月亮，我的嘴張成了大大的“o”字形。
我躍躍撞撞地跑去找知識淵博的表哥，我叫：“出事了，表？d？d哥！”他聽見了，急急忙忙跑了過來。
我小心翼翼地捧起杯子，表哥看了，眉毛皺成了“八”字。我手一動，月亮就簌簌顫顫著。我和表哥看了半個小時，他發(fā)言道：“這是天上的月亮的孩子?！薄熬褪切≡铝量?！”我輕輕地敲著他的腦袋說。我們怕小月亮溜走，就在上面放了3塊磚頭。
我們召集了所有的家庭成員來看這偉大的發(fā)現(xiàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力挪開了磚頭。
我把杯子給大家一個個的參觀，奶奶告訴我們：“這哪里是月亮？這是月亮的影子??！”我正要發(fā)畫畫，媽媽把我拉回了現(xiàn)實：“樂樂，快來吃月餅！”我一邊答應(yīng)，一邊抬頭看著月亮。
這真是一個難忘的中秋！
秋思的小學(xué)篇二十一
秋天已經(jīng)在不知不覺地來了！
在一間簡陋平凡的的.小屋里面，唐代的大詩人張籍正趴在窗前，望著秋風(fēng)掃過樹葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親，還有那溫柔的妻子和常常會哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。此時此刻，只有寫信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫道：
秋思的小學(xué)篇二十二
風(fēng)阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。
詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉(xiāng)，他長嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔(dān)心?？墒且涝谀莻€時候寄封信是多么的困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。
忽然，鄰居告訴他有個老鄉(xiāng)要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想說的話太多了，都不知道先寫些什么，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結(jié)著，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉(xiāng)并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過去仔細(xì)的看了起來，哎呀，怎么忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。
張籍目送著那個老鄉(xiāng)一點一點的走向遠(yuǎn)方……。
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秋思的小學(xué)篇二十三
秋天來了，田野成了金色的海洋，詩人張籍走在田間的道路上，一陣秋風(fēng)吹來，把一片枯黃的葉子吹到詩人張籍的跟前，一陣傷感沒理由地鉆進(jìn)了詩人的心窩。
晚上一輪明月掛在半空中，詩人張籍想起了遠(yuǎn)在自己的故鄉(xiāng)的親人三四年前在一起的時候。突然詩人張籍跑進(jìn)自家書房，把文房四寶拿了出來，詩人張籍懷念家鄉(xiāng)的感情如火山噴發(fā)似的在紙上揮動著，寫完后便仔細(xì)的看了幾遍就狠下心來，把信折好，放進(jìn)信封，交給早已在門口等候多時捎信人，捎信人騎上了馬，大喊：“駕——”
捎信人已遠(yuǎn)去，突然詩人似乎想起了什么事，連忙大喊：“等等，這位大哥，等等！”
捎信人趕了回來，氣喘吁吁的說道：“還有什么事，能快點嗎？”
詩人急忙說道：“我好像有一件很重要的事沒有寫，能讓我看看嗎？”
捎信人把信給了詩人，詩人仔細(xì)地看了一遍，確認(rèn)沒有什么忘記寫之后，才把信重新折好，放回信封，滿懷歉意地把信封交給捎信人，說：“這位大哥，對不起，讓您久等了，您一定要把這封信送到我的親人手里啊！”
捎信人收好信，騎上馬，只聽駕一聲，送信人遠(yuǎn)去了，漸漸的沒有身影。只留下詩人孤獨(dú)的站在那看著捎信人遠(yuǎn)去的身影。
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