發(fā)展是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根本大計(jì)，離開(kāi)了發(fā)展，一切都將無(wú)從談起。為了達(dá)到更好的效果，我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。以下是一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，供大家參考和借鑒。
小手拉大手篇一
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮子怡。
文明從我做起，文明是一種積累，給大家?guī)?lái)了很大的作用，尤其是遇到人們，那就更要講一些文明。
隨著人們生活水平的提高，公園里的地上，種滿了鮮花、小草。給大家?guī)?lái)了新鮮的空氣。全國(guó)人都知道，文明是不可忘記的。一天，有人在小吃店門(mén)口隨地吐質(zhì)，我走了過(guò)去，對(duì)那些不講文明的人走了過(guò)去，說(shuō):“這位叔叔，你可能忘記那兩個(gè)字吧。”
周圍的人對(duì)這位叔叔的做法表示不滿。把他圍得水泄不通，圍在那位叔叔的人們，人們都在大聲的談?wù)撝?，那位叔叔被圍住了幾分鐘后?lái),他終于向我說(shuō)了一句話:“小朋友，謝謝你對(duì)我說(shuō)了這幾句話，我想起了那個(gè)詞，那就是文明兩字，我不會(huì)忘記那兩個(gè)字?！?/p>
看著這種畫(huà)面，我就情不自禁地說(shuō)到，文明，是大家最珍貴的東西，不要做心靈骯臟的小人，要做一個(gè)值得人們尊重的人。
這就是文明的做法，文明是我們大家每人的靈魂!
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán)）。
最美班級(jí)一一四3班。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮瑞婷。
咦!平時(shí)鴉無(wú)聲的四(3)班，現(xiàn)在熱鬧非凡，還不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的笑聲。原來(lái)，學(xué)校要舉行最美班級(jí)的評(píng)選，同學(xué)們正在裝飾班級(jí)呢!
如果你進(jìn)入四3班，就會(huì)看到，不是老師做的，而是同學(xué)們做。還會(huì)看到有人拿著一些彩紙，有人拿著一卷卷膠帶呢!
除了這些，我們的紀(jì)律和衛(wèi)生也很好，先說(shuō)紀(jì)律,上課積極舉手的人很多，上課做小動(dòng)作的人很心，下課玩危險(xiǎn)的東西狠少，幾乎沒(méi)有，還有我們都很聽(tīng)老師的話。
衛(wèi)生嗎，那更好了，有人檢查衛(wèi)生，一連檢查了好幾天，我們都很干凈。
最主要的是，你們知道為什么裝飾的事，為什么是我們做的，不是好老師做的。因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我們有創(chuàng)意的，所以是我們干的。
有的同學(xué)想做一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園.有的同學(xué)想做一片鳥(niǎo)語(yǔ)花查的大森林……。
這就是我們積極向上的四(3)班。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán)）。
張~的缺點(diǎn)。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班李涵。
張紅是我最討厭的朋友，我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的缺點(diǎn)。
第一，她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，亂做小動(dòng)作，一下課就出去玩。第二，作業(yè)不按時(shí)完成，老師說(shuō)她也不改。第三，隨地吐痰，不講究衛(wèi)生。第四，隨有亂扔垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境。第五，成績(jī)不好，不愛(ài)學(xué)習(xí)。第六，放學(xué)回家就玩手機(jī)，把作業(yè)的事拋在腦后。第七，借別人的東西不歸還。第八，上操場(chǎng)做操時(shí)，行為散漫。
這么多的缺點(diǎn)，應(yīng)該改正才行。
第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。下課多做功課，復(fù)習(xí)上課時(shí)老師講的內(nèi)容。第三，作業(yè)按時(shí)完成，聽(tīng)老師的話。玩手機(jī)的話，要有安排的玩手機(jī)。第三，講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去。第四，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，活動(dòng)積極參加。第五，借別人的東西積極歸還。損壞了要賠償。第六，到操場(chǎng)做操時(shí)，要做到快、靜，齊。
這些事要是做到的話，她就能成為一名“好學(xué)生”，別人都會(huì)喜歡她的。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán)）。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮紫琳。
文明，我知道大家一定對(duì)這兩個(gè)字都特別熟悉，可能有一些人不知道文明包含的深意。
我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)怎么做一個(gè)講文明的人,保護(hù)環(huán)境。但是要在街上，總會(huì)看見(jiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比如說(shuō):隨手扔紙、塑料瓶什么的，在馬路上也有不文明的現(xiàn)象，如:闖紅燈的，超速的，破壞了我們優(yōu)美的社會(huì)。
我看來(lái)，文明是很重要的，那么我們應(yīng)該讓不講文明的人怎么去做?文明要從我做起，從小培養(yǎng)文明和良好習(xí)慣。著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！?/p>
昨天，我在馬路上看到了一個(gè)非常感人的畫(huà)面:有一位白發(fā)老奶奶背著一個(gè)包袱，放著一些很重的東西過(guò)馬路，這時(shí)一個(gè)七八歲的小男孩正津津有味地吃著面包，蹦蹦跳跳地過(guò)馬路.小男孩看見(jiàn)老奶奶在馬路上走著，他對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶，我扶您過(guò)去吧!”老奶奶剛想說(shuō)話,小男孩就己經(jīng)牽著老奶奶的手，老奶奶就沒(méi)說(shuō)話,小男孩一直把老奶奶扶到馬路對(duì)面，老奶奶撫著小男孩的頭說(shuō):“謝謝你，小朋友?！薄安挥弥x?！?/p>
看著這么感人的畫(huà)面，我們一定要做一個(gè)講文明的人，做一個(gè)大家都喜歡的人，這樣才對(duì)社會(huì)做出美好的貢獻(xiàn)。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán)）。
我給王~找缺點(diǎn)。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)四3班馮子軒。
我們四(3)班有一位同學(xué)，他叫王~，他是男的，他的有一個(gè)缺點(diǎn)，就是缺乏煅煉。他跑步成績(jī)不好，跑得比較慢，有一次，我和王~同學(xué)跑過(guò)，根本跑不過(guò)我，有一次，我邀請(qǐng)別的同學(xué)跟他比，結(jié)果，王~同學(xué)失敗了。
我對(duì)王~同學(xué)說(shuō)“你為什么跑地這么慢，是天生就這樣慢嗎？”“哦，不對(duì)，是缺乏鍛煉?！蓖鮺同學(xué)說(shuō):“為什么?”我說(shuō):“因?yàn)槟汩L(zhǎng)期沒(méi)鍛煉身體，所以才跑地這么慢。”王~聽(tīng)了我的勸助，便努力了起來(lái)。
慚悄地，王~同學(xué)地跑步成績(jī)提高了，雖然他還是跑不過(guò)我，但是他的跑步成績(jī)和我們班里人的成績(jī)差不多了。
(輔導(dǎo)老師:孫權(quán)）。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)五5班馮蕊。
現(xiàn)在，全國(guó)正處于文明生活中,而文明的產(chǎn)生就是一句小小的問(wèn)候、出口不說(shuō)臟話。
春秋時(shí)代,偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立?！?/p>
我對(duì)于生活中有許多反對(duì)：拒絕使用一次性筷子，這會(huì)使許多森林變成沙漠；拒絕扔廢電池，這會(huì)使多畝田地受到污染；拒絕隨手亂扔果皮紙屑，地上將會(huì)無(wú)我們的踏足之地；拒絕隨手亂涂亂畫(huà),美麗的景色將會(huì)在這筆下變得丑陋。
當(dāng)然,生活中也有文明:。
練字課上,有一位同學(xué)不小心打翻了墨水，灑了滿桌子滿地,弄得周圍同學(xué)身上也有一些墨痕。同學(xué)們見(jiàn)此情景,有幾位同學(xué)告訴了老師,并請(qǐng)求幫他一起打掃,老師同意了。他們借來(lái)衛(wèi)生紙，在桌子上將墨水擦掉，并提來(lái)水桶將剩下沒(méi)有擦干凈的潑了水，用掃帚掃干凈。那位同學(xué)見(jiàn)大家?guī)兔?，甚是感謝。
文明是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一個(gè)小小的舉動(dòng)。讓我們攜手一起，共造文明城市吧。
(輔導(dǎo)老師:丁全芝）。
她變了。
港上中心小學(xué)五1班王雨彤。
她變了。
她從快樂(lè)中慢慢跌入了悲哀。她再也找不回快樂(lè)的感覺(jué)，只是在無(wú)聲的哭泣。
她在灰色的.大地上再也看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色取而代之的只是那單調(diào)的灰色。
她潛入別人家,只發(fā)現(xiàn)水在不停地流淌.卻沒(méi)人去擰上水龍頭。
她再也嗅不到沁人心脾的花香，只有那強(qiáng)烈的柏油味撲鼻而來(lái)，
她走向大海，卻并沒(méi)有碧藍(lán)的海水，只有那飄著死魚(yú)，散發(fā)出一陣陣令人惡心的氣味，
她看不見(jiàn)任何動(dòng)物，只有在那毫無(wú)生機(jī)的動(dòng)物園里，有幾只奄奄一息的動(dòng)物。
她走遍了整個(gè)世界，卻連一片純白的云朵一口新鮮的空氣，一滴純凈的水都沒(méi)有看見(jiàn)，
她哭了，她哭得很傷心，使她那綠色的秀發(fā)都笑黃了。
她就是地球，但她已經(jīng)變了，不再是那個(gè)美麗的地球媽媽了。愚蠢的人類啊，你們醒醒吧，不要再錯(cuò)下去了!不要讓地球媽媽再為你為而感到傷心了!
(輔導(dǎo)老師:丁全芝）。
她變了。
邳州市港上鎮(zhèn)中心小學(xué)五5班石航宇。
她變了,她從簡(jiǎn)陋變?yōu)槊利?，從貧凡變?yōu)楦呱?她變了,她就是我的家鄉(xiāng)――港上鎮(zhèn)。
說(shuō)起她的美麗,是我們的家鄉(xiāng)有了“公共空間不容侵占,美麗港上靠大家”的標(biāo)語(yǔ),人們的自覺(jué)性就提高。以前，港上遍地是垃圾,很不衛(wèi)生,但今天有了很多垃箱,人們也把垃圾都扔在里面,再也不隨亂扔了。每天，我們都能看一隊(duì)隊(duì)人,舉著“舉起袖子加油干”的旗子,到處宣傳美化環(huán)境的知識(shí)。以前去姥姥家，總要經(jīng)過(guò)一條小河，河里全是垃圾袋，還有青苔，很臟狠臟，現(xiàn)在有專人打撈,小河就變得清澈見(jiàn)底了。
說(shuō)起她的高尚，因?yàn)槲覀冞@里增加了許多高大的建筑物和景點(diǎn),如:時(shí)光隧道、銀杏林海等。最今人興奮的是我們這新修了一座”石家大橋”。以前過(guò)河，總是要等船,現(xiàn)在有了橋就方便多了,真是“一橋飛架東西,天塹便通途?！闭媸菫楹影秲膳缘娜藗冏隽艘患蠛檬?。
她變了,她變美了，變高大了。
(輔導(dǎo)老師:丁全芝）。
小手拉大手篇二
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)依山傍水，風(fēng)景秀麗的好地方。在這么好的大家庭里生活，作為家里的一份子，我們就應(yīng)為她做些什么?噢，就從我們的自身做起，從小事做起，樹(shù)立講禮貌、樹(shù)新風(fēng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境做起吧!
我們從小就理解禮貌禮儀教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談禮貌禮儀。但是校園里隨處可見(jiàn)丟棄的飲料瓶、食品包裝袋;聽(tīng)著某些同學(xué)從口中吐出的臟話等，怎能不痛心呢!這些不禮貌現(xiàn)象不光在校園里，在社會(huì)這個(gè)大家庭里也會(huì)隨時(shí)隨地出現(xiàn)，如：行人隨手扔掉的垃圾;隨地吐痰;個(gè)別游客在旅游時(shí)隨性大發(fā)刻下的字;個(gè)別人不分場(chǎng)合的不禮貌語(yǔ)言隨口而出等，這些現(xiàn)象比比皆是。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”說(shuō)得多好!
當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí);在擁擠的公共汽車上讓座給老弱病殘時(shí);在公共場(chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩時(shí);在與他人發(fā)生沖突懂得寬容待人時(shí);在別人處于困境能伸出援助之手時(shí);禮貌也隨之產(chǎn)生。一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉措，都體現(xiàn)出你的禮貌，禮貌的禮贊永遠(yuǎn)屬于你，禮貌之歌也會(huì)為你而演奏!
小手牽大手，禮貌全社會(huì)，讓我們從此刻做起，從自我做起，掀起一股禮貌的熱潮，讓禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的即墨吧!
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小手拉大手篇三
3月12日是植樹(shù)節(jié)，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你看咱們國(guó)家的樹(shù)有一半都被砍光了，我們應(yīng)該趁今天植樹(shù)節(jié)為國(guó)家種上幾棵樹(shù)，表示一下我們的愛(ài)國(guó)之心?！蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇?。在爸爸的`帶領(lǐng)下，我們一家人來(lái)到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開(kāi)始挖坑了，干了不到半小時(shí)，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費(fèi)力，于是我就去拿樹(shù)苗，放在坑里，一個(gè)坑放一棵樹(shù)苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹(shù)苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹(shù)下我和家人默默祈禱：祝小樹(shù)越長(zhǎng)越高。
大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的是我的家人沒(méi)有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫(huà)面時(shí)，全家人默默無(wú)言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費(fèi)），說(shuō)要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢(qián)，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了，當(dāng)再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí)，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。
通過(guò)這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力，一切困難都能解決”。
小手拉大手篇四
常言道：“父母是孩子最好的老師”。可是，我卻給媽媽當(dāng)了回老師，而且用我的實(shí)際行動(dòng)影響了我們?nèi)?。用媽媽的話說(shuō)，我不僅改變了媽媽，而且通過(guò)改變媽媽，改變了媽媽周圍的人，包括她的朋友。
暑假的一天，我們?nèi)议_(kāi)車去城里探親。城里的街頭到處都擺著各種各樣的小攤，我們?cè)谲嚴(yán)锍灾闶常?tīng)著音樂(lè)，愜意極了?？斓骄司思視r(shí)，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止卻已來(lái)不及。我要求爸爸把車開(kāi)回去撿起垃圾，可媽媽說(shuō)車已經(jīng)無(wú)法返回，再說(shuō)路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說(shuō)下次改掉也就罷了。可我堅(jiān)決不行，最后爸爸終于把車開(kāi)了回來(lái)。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時(shí)間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對(duì)的?；丶业穆飞?，看到路兩旁的'不同顏色的垃圾袋，我們?nèi)胰硕歼M(jìn)行了深刻的反省。
講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國(guó)家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰。
小手拉大手篇五
“女在學(xué)院飄，哪有不中招，”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑，將我一紙?jiān)V告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂，說(shuō)我有新的某種情愫出此刻我和這個(gè)所謂的“朋友”之間。就這樣，一場(chǎng)不可避免的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！
……。
小時(shí)候，父親總會(huì)用他的大手牽著我的小手，每每遇到賣冰糖葫蘆的，我都會(huì)奶聲奶氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想要這個(gè)！“隨之，我另一只手就會(huì)多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆，跟著父親消失在巷子的盡頭。
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋?lái)，那氣氛指不定堅(jiān)持不住就背過(guò)氣去了。我和父親的回憶，那么輕柔，那么遙遠(yuǎn)，又那么近在眼前。
小手拉大手篇六
文明是一朵花一朵永遠(yuǎn)芬芳的花，需要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺乳。
——題記。
一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現(xiàn)出你的文明。
金價(jià)破的標(biāo)語(yǔ)用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當(dāng)你問(wèn)起他們的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“一般不遵守文明的都是中國(guó)人。”這些事件，真是丟盡了中國(guó)人的臉。
當(dāng)你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會(huì)為自己的文明行為自豪嗎？當(dāng)我們?cè)诠珗?chǎng)合用輕聲細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩，在公共場(chǎng)合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠(chéng)去澆灌，在餐廳，要輕聲細(xì)語(yǔ)，在公共場(chǎng)合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場(chǎng)中。按順序排隊(duì)，不插隊(duì)，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠(yuǎn)芳香的花，我們要用熱情來(lái)哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時(shí)阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫(yī)院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來(lái)沉淀下來(lái)的。
我們一起走創(chuàng)建更加文明校園。
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小手拉大手篇七
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你開(kāi)心地和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時(shí)；當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時(shí)；當(dāng)你為了搶時(shí)間闖紅燈時(shí)；你是否想過(guò)，危險(xiǎn)就在身邊！你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么呢？傷？殘？死？人，最寶貴的就是生命。然而，就在我們的生活中，有些人因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，而釀成了一場(chǎng)場(chǎng)的“馬路悲劇”。據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們：我們的生命只有一次，為了我們自身的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者吧！
有時(shí)候，文明離我們不到十公分的`距離；有時(shí)候也許就是幾厘米的寬度，有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒；有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖，我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就邁出一大步。
小手拉大手篇八
我們一家很幸福，過(guò)得非常開(kāi)心。
我的爸爸脾氣暴躁，喜歡玩游戲，經(jīng)常坐在電腦前一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直入了迷。他的愛(ài)好很多，最喜歡唱歌，雖然總是跑調(diào)，但還是很開(kāi)心。他愛(ài)吃瓜子，而且還特別喜歡喝飲料。他不喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)睡覺(jué)，所以我把爸爸的qq昵稱改成了“瞌睡蟲(chóng)”。媽媽總是嘮叨他改掉這些壞習(xí)慣，但他總是不聽(tīng)。爸爸也有很多優(yōu)點(diǎn)，他有愛(ài)心，喜歡幫助別人。我為爸爸的這些優(yōu)點(diǎn)而驕傲！
我的媽媽很勤勞、善良，每天把我照顧得很周到。閑暇時(shí)，她喜歡繡十字繡，繡了很多的圖案，有《紅梅報(bào)春圖》、《五牛圖》、《竹報(bào)平安》……還有用十字繡繡的卡套、錢(qián)包。我知道，每幅作品都是媽媽一針一針的心血。我曾問(wèn)過(guò)：“媽媽，你不累嗎？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“這是動(dòng)手的樂(lè)趣，不累！”我喜歡媽媽的耐心、認(rèn)真，所以我要向她學(xué)習(xí)。
家里最淘氣的就是我了。我愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑。我的壞毛病就是握筆姿勢(shì)不對(duì)，寫(xiě)完作業(yè)不想檢查，所以常常惹得媽媽發(fā)脾氣。我要爭(zhēng)取改掉自己的壞習(xí)慣。
在家里最開(kāi)心的事就是一家人一起做瑜伽，爸爸動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，可能是因?yàn)樗值脑虬?，總是因?yàn)檎莆詹涣似胶舛さ梗液蛬寢尶粗尚Φ臉幼佣脊笮Α?/p>
“青青的草地藍(lán)藍(lán)天，多美麗的世界，大手拉小手帶我走，我是媽媽的寶貝……”歌聲回蕩在我家的客廳里，多么溫馨?。?/p>
“女在學(xué)院飄，哪有不中招，”我趙大小姐就受到了班里同學(xué)的誣蔑，將我一紙?jiān)V告到法官——班主任那里。隨之通知了令尊靈堂，說(shuō)我有新的某種情愫出現(xiàn)在我和這個(gè)所謂的“朋友”之間。就這樣，一場(chǎng)不可避免的暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!
小時(shí)候，父親總會(huì)用他的大手牽著我的小手，每每遇到賣冰糖葫蘆的，我都會(huì)奶聲奶氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想要這個(gè)!“隨之，我另一只手就會(huì)多吃一串紅艷艷的冰糖葫蘆，跟著父親消失在巷子的盡頭。
我們靜靜地坐在車?yán)锏戎鴭寢尰貋?lái)，那氣氛指不定堅(jiān)持不住就背過(guò)氣去了。我和父親的回憶，那么輕柔，那么遙遠(yuǎn)，又那么近在眼前。
生命是一朵七色花，五彩斑斕。每個(gè)人都希望它永遠(yuǎn)綻放，但意外卻不時(shí)發(fā)生，威脅著生命之花的生長(zhǎng)。所以，我們要提高消防安全意識(shí)，保護(hù)我們的生命健康。
記得我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的故事：一個(gè)三口之家半夜里突然聽(tīng)到“起火了”的呼叫聲，他們立即起床，打開(kāi)房門(mén)一看，走廊里濃煙滾滾，想從樓梯跑出去已不可能，情況十分危急。爸爸很冷靜，果斷回到房?jī)?nèi)，緊閉房門(mén)，用水澆濕床上的被褥、毛毯和家具，用濕被單堵嚴(yán)門(mén)縫防止?jié)鉄煾Z進(jìn)來(lái)，然后躲到衛(wèi)生間，把窗打開(kāi)一條縫，既控制濃煙進(jìn)入，又能呼吸新鮮空氣。就這樣，一家三口呆在了衛(wèi)生間，直到大火撲滅！
另一個(gè)故事是：小紅的爸爸腳受傷了，媽媽在衛(wèi)生間里給爸爸洗腳。媽媽做完飯忘記關(guān)煤氣罐閥門(mén)，結(jié)果煤氣漏氣了。晚飯后，小紅趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然聞到一股刺鼻的氣味。是什么味？小紅聽(tīng)見(jiàn)廚房里好象有“咝咝”的聲音。糟糕，煤氣罐漏氣了。小紅趕緊跑到廚房把氣罐閥門(mén)關(guān)掉了，把窗戶打開(kāi)了。小紅一家得救了。
還有一個(gè)故事是：放學(xué)了，小明和冬冬一起回家。在一段寬闊的馬路上，冬冬對(duì)小明說(shuō)：“我們?cè)谶@兒踢會(huì)兒球吧！”小明說(shuō)：“在馬路上踢球多危險(xiǎn)呀！如果有汽車從我們身后開(kāi)過(guò)來(lái)，我們來(lái)不及躲閃，后果多嚴(yán)重??！”冬冬說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們小心點(diǎn)兒不就行了?！毙∶髡f(shuō)：“安全可不像說(shuō)的那么容易，要認(rèn)認(rèn)真真的去做，還有，要是回家晚了，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的?！倍?tīng)了小明的話后，說(shuō)：“對(duì)，我們快點(diǎn)回家吧，免得爸爸媽媽擔(dān)心我們，以后我一定遵守交通規(guī)則?！眱蓚€(gè)小朋友高高興興地向家里走去。這三個(gè)小故事告訴我們一定要注意安全，珍惜生命。
學(xué)習(xí)好安全知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命，創(chuàng)造幸福生活。
小手拉大手篇九
《小手拉大手》是由梁靜茹演唱的一首歌曲，收錄在專輯《親親》中。這首歌翻唱自動(dòng)畫(huà)電影《貓的報(bào)恩》片尾曲《幻化成風(fēng)》，由陳綺貞填詞，鐘成虎制作。
還記得那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的煙火。
還記得那個(gè)涼涼的'深秋。
還記得人潮把你推向了我。
游樂(lè)園擁擠的正是時(shí)候。
一個(gè)夜晚堅(jiān)持不睡的等候。
一起泡溫泉奢侈的享受。
又一次日記里愚蠢的困惑。
因?yàn)槟愕奈⑿没娠L(fēng)。
你大大的勇敢保護(hù)著我。
我小小的關(guān)懷喋喋不休。
感謝我們一起走了那么久。
又再一次回到?jīng)鰶錾钋铩?/p>
給你我的手。
像溫柔野獸。
把自由交給草原的遼闊。
今天別想太多。
你是我的夢(mèng)像北方的風(fēng)。
吹著南方暖洋洋的哀愁。
小手拉大手篇十
美麗的城市不見(jiàn)了，我們?yōu)橹畱嵟?，為之嘆惜！同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，更是城市的主人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)城市，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。所以，我們要從現(xiàn)在做起，從已做起，從點(diǎn)滴小事做起。
我們要講衛(wèi)生，懂禮貌，發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓地面保持潔凈的面孔。我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一名文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。我們要提倡低碳生活。比如說(shuō)，去超市買菜時(shí)，盡量自己帶個(gè)包或籃子，能不用塑料袋就不用塑料袋，或者要少用一些；還要節(jié)約用每一滴水每一度電。洗完手后，立即關(guān)掉水龍頭。一盆水就能解決的事，決不用一桶水。出門(mén)時(shí)要記住關(guān)燈，拔插座。還要積極主動(dòng)開(kāi)展“植樹(shù)造林”、“廢舊物品回收”等各種環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
春夏秋冬，我們總能看到環(huán)衛(wèi)工人辛苦的身影，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@，天天都在忙碌著；春夏秋冬，我總能看到警察叔叔的身影，他們?yōu)榱宋覀冇幸粋€(gè)交通良好的家園，也在忙碌著；春夏秋冬，還有很多不知道姓名的人們，為了我們美麗的家園，也都在默默地辛苦著?？?，路邊的花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉；看，覃懷公園的牡丹花多么得漂亮；看，湛藍(lán)的天空中一排排的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歌唱著。多么美麗的城市，這里是我的家。
同學(xué)們，讓我們共同努力，把我們的家園建設(shè)成為一個(gè)“環(huán)保、文明、園林、衛(wèi)生”的城市，當(dāng)我們走在大街上，花兒笑，鳥(niǎo)兒叫，我們的心情也會(huì)很舒暢。
同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜起手來(lái)“小手拉大手，共創(chuàng)美麗家園”，我相信，有了你一份熱情，有了你一份努力，我們的城市一定會(huì)更加美麗、更加光彩照人！
小手拉大手篇十一
開(kāi)學(xué)了，我升四年級(jí)了，同時(shí)學(xué)校也迎來(lái)了一批一年級(jí)的新生。我作為他們的學(xué)長(zhǎng)，我要在他們有困難的時(shí)候給予他們幫助。
今天下午，我們學(xué)校就組織了一場(chǎng)“大手拉小手”的愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)校讓我們四年級(jí)的學(xué)生每一個(gè)人都帶著一名一年級(jí)的新生參觀自己的`學(xué)校。我的幫助對(duì)象是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她和我站在一起的時(shí)候，身高只達(dá)到我的肩膀位置，這時(shí)候我突發(fā)感想，我剛來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校上一年級(jí)的時(shí)候估計(jì)也是這么高吧！
小姑娘估計(jì)是對(duì)我和新學(xué)校有一些陌生，所以在我剛開(kāi)始拉著她的手在學(xué)校里參觀，給她講解每一個(gè)地方的名稱和作用的時(shí)候，小姑娘一個(gè)字也不說(shuō)，顯得很緊張。不過(guò)到后來(lái)，我們?cè)谝黄鹩幸恍r(shí)間后，她慢慢的放開(kāi)了，在我問(wèn)她是哪個(gè)班坐在哪個(gè)位置的時(shí)候，她笑著回答了我。于是我就又對(duì)她說(shuō)：“你要在這里好好學(xué)習(xí)，要是我下課后有時(shí)間了就會(huì)到班里找你玩兒的?！彼卮鹞艺f(shuō)：“好呀！大哥哥你可要經(jīng)常來(lái)帶我玩兒。”我答應(yīng)的對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次的“大手拉小手”活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，不光是個(gè)子長(zhǎng)了，我也變得成熟了許多。
小手拉大手篇十二
“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手。
小時(shí)候，每當(dāng)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游。濃蔭的樹(shù)木上蟬鳴得正歡快著，鳥(niǎo)兒在天空中來(lái)回飛翔著，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽，三口子幸福地笑著。我們大手拉小手，度過(guò)美好的時(shí)光。
小手拉大手篇十三
花開(kāi)花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的天地，在童話的世界里，你向我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦，幸福的契機(jī)，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì)美麗。
踏著童年的金色，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自己。失敗，要當(dāng)作一次洗禮;成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長(zhǎng)的路上免不了孤寂，獨(dú)自流淚，默默抽泣，你了解，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說(shuō)，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的意義。
別了悠閑，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己，注意身體…..”埋頭譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè)章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我，無(wú)論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對(duì)根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要傷心，你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽(tīng)到這里，我已經(jīng)不怕孤寂，準(zhǔn)備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵(lì)，我知道故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。
最后的最后，由心地說(shuō)一句:“媽媽，我愛(ài)你!”等到小手長(zhǎng)成大手，再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
小手拉大手篇十四
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：
為貫徹落實(shí)張秀武書(shū)記在全縣干部大會(huì)上關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，更加注重民生，推動(dòng)和諧發(fā)展，建設(shè)山清水秀林茂的生態(tài)__縣”的指示精神，目前我校正在實(shí)施的“衛(wèi)生文明平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。更是符合校情。藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是我們夢(mèng)寐以求的美麗家園，創(chuàng)建和諧平安校園是我們?nèi)熒囊患笫?。我們將組織全校師生開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，積極構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的參與和諧家園的建設(shè)體系。當(dāng)前我校師生正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身“和諧校園”、“和諧家園”的創(chuàng)建活動(dòng)中。建設(shè)“和諧校園”、“和諧家園”是提升社會(huì)文明程度，塑造尉郭初中新形象的內(nèi)在需要。
打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責(zé)任。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須依靠每位同學(xué)的廣泛參與，共同營(yíng)造和諧美麗的家園。為此，我們向同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
一、“小手拉大手”全民動(dòng)手，積極參與共建活動(dòng)。
“尉郭是我家，整潔靠大家”，創(chuàng)建和諧家園，人人有責(zé)，家家受益，每個(gè)同學(xué)及家長(zhǎng)要以主人翁姿態(tài)投身到“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)平安”、“建和諧”活動(dòng)中去，自覺(jué)講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，樹(shù)文明形象;自覺(jué)遵守法紀(jì)法規(guī)和公民道德規(guī)范;自覺(jué)參加環(huán)境整治，維護(hù)社會(huì)秩序和公共環(huán)境衛(wèi)生。
二、從我做起，倡導(dǎo)文明。
在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，形成文明健康、積極向上的學(xué)校新風(fēng)尚;在單位做一個(gè)好員工，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的行業(yè)新風(fēng)尚;在家庭做一個(gè)好成員，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼，勤儉持家、清潔衛(wèi)生、文明健康的家庭新風(fēng)尚;在社會(huì)做一個(gè)好公民，樹(shù)立文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)新風(fēng)尚。
三、齊心協(xié)力，弘揚(yáng)新風(fēng)。
同學(xué)們要積極宣傳“共建和諧家園”，“小手拉大手，創(chuàng)建齊動(dòng)手”以自己的模范行為帶動(dòng)家長(zhǎng)，共同自覺(jué)遵守公共衛(wèi)生管理的有關(guān)規(guī)定，不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、煙蒂，不亂倒垃圾、糞便、污水，不亂搭建和亂掛衣物，不占道擺賣和亂堆放雜物，不攜帶犬、貓等寵物進(jìn)入公共場(chǎng)所;自覺(jué)搞好家庭、單位室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使環(huán)境更加靚麗整潔;堅(jiān)決抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品?；ハ嗵嵝?，互相監(jiān)督，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境。
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己，“小手拉大手，文明一起走”;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái),并肩攜手，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建的觀念，用我們的行動(dòng)去共建和諧美麗的新家園吧!
小手拉大手篇十五
[00:01.32]專輯：親親。
[00:04.31][03:41.09]。
[00:08.54][01:24.17]還記得那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的煙火。
[00:11.96][01:27.47]還記得那個(gè)涼涼的深秋。
[00:15.35][01:30.98]還記得人潮把你推向了我。
[00:18.95][01:34.65]游樂(lè)園擁擠的正是時(shí)候。
[00:22.77][01:38.22]一個(gè)夜晚堅(jiān)持不睡的等候。
[00:26.43][01:42.00]一起泡溫泉奢侈的享受。
[00:29.99][01:45.63]有一次日記里愚蠢的困惑。
[00:33.75][01:49.35]因?yàn)槟愕奈⑿没娠L(fēng)。
[00:37.74][01:53.19]你大大的勇敢保護(hù)著我。
[00:41.20][01:56.74]我小小的關(guān)懷喋喋不休。
[00:44.88][02:00.52]感謝我們一起走了那么久。
[00:48.54]又再一起回到?jīng)鰶錾钋铩?/p>
[00:52.79][02:08.08][02:57.81]給你我的手。
[00:54.30][02:09.70][02:59.59]像溫柔野獸。
[00:55.91]把自由交給草原的遼闊。
[01:02.48][02:18.15][03:07.90]一起交游。
[01:04.34][02:19.95][03:09.61]今天別想太多。
[01:07.22][02:22.84]你是我的夢(mèng)。
[01:08.88][02:24.46][03:15.32]像北方的風(fēng)。
[01:10.73]卻正能幫我悠揚(yáng)的哀愁。
[01:17.22][02:32.80][03:22.84]今天加油向昨天揮揮手。
[02:04.24]又一起回到?jīng)鰶錾钋铩?/p>
[02:11.20][03:01.33]我們一直就這樣向前走。
[02:26.29][03:16.33]卻正南方暖洋洋的哀愁。
[02:45.84]lalala...
[02:51.92]作曲：tsuiayano填詞：陳綺貞。
[03:12.37]lalalalala...
[03:30.04]今天為我加油。
[03:31.87]舍不得揮揮手。
小手拉大手篇十六
陽(yáng)光穿過(guò)隨風(fēng)飄動(dòng)的搖曳的樹(shù)葉，照在我和姥姥回家的小路上。那時(shí)候我已經(jīng)上2年紀(jì)了。學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)?？墒羌胰诉€是不放心我。姥姥就每天按時(shí)按點(diǎn)的接送我上下學(xué)。
姥姥一路上總會(huì)問(wèn)我。在學(xué)校好么，有沒(méi)有收欺負(fù)啊?回家想吃什么啊之類的`話。夏天的時(shí)候就拿根冰棍兒在校門(mén)口等我;冬天的時(shí)候就帶一帶熱好的奶等我;春天的時(shí)候總會(huì)有幾塊糖給我;秋天的時(shí)候還有路邊的烤白薯賣給我。就這樣不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒。姥姥每天都笑瞇瞇的在學(xué)校等我。天天如此......
姥姥真的很疼我。
記憶中我就記得姥姥的腿不是很好，走多了就疼。加上歲月在腿上留下的病痛，讓姥姥走起路來(lái)身體會(huì)不自覺(jué)的搖晃了起來(lái)。那時(shí)候，我就拉著姥姥的手。我是姥姥的小拐杖?；丶业臅r(shí)候，我就會(huì)給姥姥揉腿。姥姥高興極了，還老推開(kāi)我的小手，怕我累著。
后來(lái)上了中學(xué)了。要做幾站公交車上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，姥姥就不送我了。但是一有時(shí)間。姥姥就會(huì)在家門(mén)口望著我，等我回來(lái)。那時(shí)候，很久沒(méi)有拉著姥姥的手回家了。
記不清楚是哪一天了，再拉著姥姥的手的時(shí)候，突然覺(jué)得時(shí)光就是這樣靜悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕跡。那時(shí)候心里有點(diǎn)酸酸的。有時(shí)候不知不覺(jué)的時(shí)間就過(guò)得很快了。好久沒(méi)有關(guān)心到姥姥。沒(méi)有關(guān)心到這個(gè)世界上哪么疼愛(ài)我的人，好久沒(méi)有去握那雙曾今天天送我上下學(xué)的暖暖的大手了。
有時(shí)候，仔細(xì)想想，回憶下那單純的孩子時(shí)代。小手拉著大手慢慢的走在散漫陽(yáng)光，樹(shù)蔭下的小路上。
小手拉大手篇十七
各位老師，同學(xué)們：
文明是什么？文明是一片綠洲，給干燥的沙漠帶去一片陰涼，文明是一陣微風(fēng)給人們帶去愉悅的身心。文明是一盞明燈給黑暗帶去光明。一個(gè)文明的人應(yīng)是有素養(yǎng)的，優(yōu)雅的人，文明是一個(gè)人的文化沉淀真善美自然樸素的共同體。創(chuàng)建文明城市，是這群文明人組建的，那就是要求每個(gè)人從小事做起。
一個(gè)文明表現(xiàn)在日常生活的每一個(gè)角落，譬如在公交車上，你的一次次讓座都洋溢就一份關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)著文明，當(dāng)他人不小心踩到你時(shí)讓別人消除恐懼，當(dāng)別人隨手撿起地上的垃圾時(shí)，讓環(huán)境增添美麗，當(dāng)別人在困境中幫助了你，你的一聲感謝都體現(xiàn)著文明。
許多人認(rèn)為長(zhǎng)相漂亮一定優(yōu)雅文明，但是無(wú)論一個(gè)人的長(zhǎng)相多美觀，沒(méi)有一定文化的襯托，沒(méi)有一定的教養(yǎng)，都是金玉其外，敗絮其內(nèi)而已。外在的美麗就會(huì)變得蒼白而無(wú)力。一舉手一投足，一言一行就把自己的素養(yǎng)暴露無(wú)遺，文明是隱藏在細(xì)縫中，隱含在生活中，滲透在交往之間，而相反的話，若是您有一個(gè)無(wú)雙的美貌而且努力做到文明，那么你將是一個(gè)讓人羨慕的人，時(shí)光總會(huì)沖淡容顏的顏色，而你會(huì)慶幸有文明相伴您一生。
文明從身邊做起，從小事做起，若每個(gè)人都是文明人，那么整個(gè)城市將充滿文明氛圍，我們的生活將更加美好，為了我們更為了我們美好的生活，讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量。
從現(xiàn)在起，我們攜手共進(jìn)，從身邊小事做起，共建美好城市，爭(zhēng)做文明先鋒。
小手拉大手篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
建設(shè)文明__、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬(wàn)戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強(qiáng)城市的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極行動(dòng)，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動(dòng)。
創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)全民性的活動(dòng)，是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，同樣也是每一位學(xué)生和老師的責(zé)任和義務(wù)，我們要提高認(rèn)識(shí)、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動(dòng)。我們要增強(qiáng)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造天藍(lán)、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)先鋒。
創(chuàng)建文明城市使命崇高、責(zé)任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，主動(dòng)問(wèn)好，遵守規(guī)則，愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說(shuō)臟話，不破壞環(huán)境。公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購(gòu)物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動(dòng)成果的新風(fēng)尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建活動(dòng)的先鋒，用實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑__美好新形象。
熱愛(ài)家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機(jī)，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊(duì)。通過(guò)“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動(dòng)，邀請(qǐng)我們的父母、身邊的人，把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣像一粒粒種子傳播到__的每一個(gè)地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)影響__形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督，對(duì)有損創(chuàng)建工作的行為及時(shí)舉報(bào)，做美麗實(shí)小的文明小使者。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，__創(chuàng)建文明城市，實(shí)小爭(zhēng)先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人動(dòng)手，萬(wàn)眾一心，讓維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明習(xí)慣走進(jìn)我們的生活，讓我們的行動(dòng)成為實(shí)小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實(shí)小更靚麗，明天的__更美好!
小手拉大手篇十九
星期六這一天，風(fēng)和日麗，氣候宜人，我們二（六）班去了秀山美地親子活動(dòng)。
一早我們?cè)谛ｉT(mén)口集合上車，一路上我們各自表演節(jié)目：有的唱歌，有的背古詩(shī)，還有的猜謎語(yǔ)，真熱鬧！不一會(huì)兒秀山美地就到了，大家下了車排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)農(nóng)莊，開(kāi)始采摘，我們先采的是無(wú)花果，導(dǎo)游叫我們采軟一點(diǎn)，黃一點(diǎn)的無(wú)花果，可是沒(méi)有黃的。我們還采了小番茄，我嘗了一口真甜。
最后我們要挖地瓜了，這是我最喜歡的項(xiàng)目。我們來(lái)到地瓜地里，四處尋找鋤頭?？墒牵皫状螌?dǎo)游那有鋤頭我們都沒(méi)有拿到。這一次我們終于拿到了鋤頭，我們終于可以開(kāi)始挖地瓜了，首先我和吳佳蔚來(lái)到紫薯地里開(kāi)始挖紫薯，挖來(lái)挖去要不就是很小，要不就是沒(méi)有。后來(lái)我們來(lái)到一片沒(méi)有人挖過(guò)的地里，準(zhǔn)備開(kāi)始挖。我先開(kāi)始挖，我挖好了吳佳蔚開(kāi)始挖，這片地里有許多地瓜挖也挖不完。
然后導(dǎo)游叫我們排隊(duì)去吃午飯了。吃好午飯我們來(lái)到了大草坪開(kāi)始親子游戲，第一個(gè)項(xiàng)目是踩氣球，沒(méi)幾個(gè)人能不被踩破。第二個(gè)項(xiàng)目是拔河，先是大人拔然后是小孩拔。第三個(gè)項(xiàng)目是兩人三足游戲，最后我們都不知道是單數(shù)還是雙數(shù)勝利。
小手拉大手篇二十
今年是__市全力爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的.關(guān)鍵一年。作為_(kāi)_市民，特別是在校學(xué)生，有責(zé)任、有義務(wù)，也有能力為_(kāi)_創(chuàng)建全國(guó)文明城市，構(gòu)建和諧美好家園出力。為積極響應(yīng)市委、市政府爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”的號(hào)召,引導(dǎo)廣大家庭積極參與，普及文明禮儀知識(shí)，提高全市家庭成員文明素質(zhì)，學(xué)校特向全體同學(xué)及其家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
第一、遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)文明的維護(hù)者。自覺(jué)增強(qiáng)公德意識(shí)，熱心公益事業(yè)。講文明、守秩序，以主人翁姿態(tài)積極為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)勸阻不文明的人和事，同不文明言行做斗爭(zhēng)，竭力維護(hù)城市文明形象。
第二、弘揚(yáng)家庭美德，爭(zhēng)當(dāng)文明的建設(shè)者。家庭內(nèi)部、鄰里之間，以睦為本，以和為貴，尊老愛(ài)幼。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，努力增強(qiáng)文明意識(shí)，用文明美德、健康理念、科學(xué)生活方式提高生活質(zhì)量。注重言傳身教，以德修身，以德齊家，努力營(yíng)造文明和諧的家庭環(huán)境。
第三、修好個(gè)人品德，爭(zhēng)當(dāng)文明的傳播者。努力提高自身素質(zhì)，用優(yōu)秀品質(zhì)和人格魅力去影響他人，影響社會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，提高文明素養(yǎng)，做到用文明之語(yǔ)，行文明之事，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹(shù)文明形象，讓微笑的臉龐、問(wèn)好的聲音、文明的舉止充滿__的每一個(gè)角落。
__是我們的家園。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，是時(shí)代要求，也是城市發(fā)展必須。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的養(yǎng)成和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓儀表美、言行美、環(huán)境美成為每一個(gè)__家庭的自覺(jué)追求，共同努力，為把__創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
小手拉大手篇二十一
尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx，是我市再創(chuàng)全國(guó)文明城市的沖刺之年，我們每個(gè)市民都是城市的主人翁，是代表城市形象的重要一員，共筑文明城市是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們向全市所有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出倡議：小手拉大手，共創(chuàng)文明城。
1、用老師的榜樣力量為孩子指引方向。
各位老師，你們是人類文明薪火相傳的辛勤園丁，是孩子們?nèi)松闹匾啡?。你們的一言一行，?huì)對(duì)孩子產(chǎn)生直接而深刻的影響。因此，一定要率先做到德高為師、身正為范，用自己文明有力的大手拉起孩子們的小手，當(dāng)好文明城市創(chuàng)建的先行者和建設(shè)者，引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大學(xué)生踴躍投身文明校園、文明家庭和文明城市的創(chuàng)建中來(lái)。
各位同學(xué)們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，你們作為小小主人翁，也要積極貢獻(xiàn)出每一份力量。要爭(zhēng)做文明小市民，在家中學(xué)做家務(wù)、孝敬父母、和睦鄰里，在學(xué)校尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、文明禮貌，在社會(huì)講文明、講禮儀、講秩序。要爭(zhēng)做創(chuàng)文小先鋒，當(dāng)好文明宣傳員、勸導(dǎo)員和踐行者，積極參加公益和志愿服務(wù)活動(dòng)。要用小手，拉起老師、家人、親戚、鄰居們的大手，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)周邊的人，文明幸福路上同步走。
3、用大手拉起小手讓城市更加文明。
各位家長(zhǎng)朋友，你們是城市建設(shè)的主力軍，是孩子們的第一任老師。請(qǐng)用你們文明有力的大手，托舉起城市文明和進(jìn)步的脊梁。請(qǐng)用你們文明有力的大手，拉好孩子們的小手，踐行核心價(jià)值觀，遵守市民文明公約，摒棄不文明行為，在工作崗位上愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做到文明服務(wù)、文明執(zhí)法、文明經(jīng)營(yíng)、文明用餐、文明出行、文明旅游，崇德向善、見(jiàn)賢思齊，共筑天中大地的厚重和美好。
文明，始于心，踐于行。尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們，讓我們以城市主人翁的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢于爭(zhēng)先、團(tuán)結(jié)拼搏、克難攻堅(jiān)、善作善成”的創(chuàng)文精神，眾志成城，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)我們的力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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