讓我們用文字記錄下過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而更好地走向未來。注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用；接下來將為大家分享一些相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
學(xué)寫倡議書篇一
同學(xué)們：
我國雖然并不缺少糧食；但，珍惜糧食，是我們的叉務(wù)。同學(xué)們，你們知道嗎？在一天中，僅是我們中國，每年就要產(chǎn)生好幾億噸剩飯，一天就會(huì)浪費(fèi)掉幾萬噸幾十萬噸糧食。這一粒一粒的糧食，是用農(nóng)民伯伯的汗水換來的??！我們卻不以為然。所以，讓我們從今天開始，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、吃飯時(shí)，不要剩下糧食，爭(zhēng)取做道少?；虿皇！?/p>
2、吃不了太多飯，又怕吃不飽的話多拿少取。這樣，剩下的飯就不會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象了。
4、看到他人浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，應(yīng)該及時(shí)制止，并進(jìn)行教導(dǎo)。
5、制作節(jié)約浪食的公益，并張貼在學(xué)校食堂。
6、快變質(zhì)的食物要盡快食用，變質(zhì)后扔了也很可惜。
7、做飯的時(shí)候根據(jù)人數(shù)而定下做飯的量，這樣就不會(huì)有剩飯了。
一粒米，一粒種子，他們都是我們生活的一部分。但在非洲，每天都有上百的因饑餓而去世。同學(xué)們，從今天做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來吧！
學(xué)寫倡議書篇二
親愛的同學(xué)、老師：
大家好!
相信大家注意到了這個(gè)問題——地球越來越暖了，這也是全世界人民面臨的問題——“全球變暖”。這個(gè)主要表現(xiàn)與：氣溫上升，冰川融化，海平面上升，是一種和自然有關(guān)的現(xiàn)象，由于人們焚燒化石燃料，或砍伐森林，并將其焚燒時(shí)產(chǎn)生的大量的二氧化碳。
全球變暖，南極的冰就融化，這就會(huì)使一些在南極生活的動(dòng)物失去自己賴以生存的家園，有人可能會(huì)說：和我有關(guān)系嗎?有，關(guān)系還挺大。一個(gè)種族的消失，會(huì)給食物鏈帶來巨大的破壞，再說，全球變暖的最后一條影響就是海平面上升，海水增多，一些近海城市被埋沒，一些島嶼將會(huì)消失，這些會(huì)是一個(gè)又一個(gè)的災(zāi)難。
現(xiàn)在各個(gè)國家基本都重視了全球變暖，人們無論做什么，都要有意識(shí)。首先，人們應(yīng)該樹立一種治理全球變暖的意識(shí)，要不做什么都是事倍功半。然后就要植樹造林，人們現(xiàn)在需要木頭，就開始亂砍濫伐了，土地沙化，森林消失，這就是結(jié)果，為了讓這個(gè)結(jié)果不再惡化，只能植樹造林。其次就是少排放二氧化碳了，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中，人們大多都有一輛汽車，汽車也成了人們正常的交通工具，但它會(huì)排放二氧化碳，除此之外，工廠廢氣、焚燒都會(huì)加重全球變暖。
讓我們一起做個(gè)環(huán)保的人，為了自己，為了自己的兒孫，為了動(dòng)物，為了全世界的人。
學(xué)寫倡議書篇三
同學(xué)們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻(xiàn)了它們，人們也欣然接受?？墒?，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會(huì)發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、不想海洋中添大量沙土，現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會(huì)直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內(nèi)就不可能有活物。
5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來保護(hù)海洋。
6、堅(jiān)決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學(xué)廢水，如果不盡快阻止，海洋會(huì)由藍(lán)色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學(xué)們，海洋不是人們的遮羞布，保護(hù)海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動(dòng)起來吧。
xxx
11月22日
學(xué)寫倡議書篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
語言甚至是民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的象征。德國攻占法國之后，強(qiáng)迫法國人學(xué)德語。日本帝國主義侵略我國時(shí)，曾打著“東亞共榮”的旗號(hào)，強(qiáng)迫中國人去學(xué)日語，被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦!如今，國家日益強(qiáng)盛，在世界上有舉足輕重的地位。隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)和國際地位的不斷提升，普通話成為聯(lián)合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”,作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì);作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對(duì)于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。在公共場(chǎng)合說普通話，是文明的標(biāo)志?！罢?qǐng)，謝謝，對(duì)不起，您好，沒關(guān)系”這些大家耳熟能詳?shù)奈拿饔谜Z，如果用普通話說出來，一定會(huì)更加委婉動(dòng)聽，一定會(huì)如那清脆的風(fēng)鈴聲回響在校園的每一個(gè)角落，一定會(huì)如一股魔力，拉近人與人之間地距離。
從1998年開始，國家把每年9月份的第三周定為“全國推廣普通話宣傳周”。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周。今年的推普周從9月xx日起至xx日。為響應(yīng)號(hào)召，營造文明和諧的校園環(huán)境，學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
2、學(xué)生上課回答問題，下課與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;板書、板報(bào)等使用規(guī)范字。
3、在校園里，請(qǐng)時(shí)時(shí)處處使用普通話，形成良好的'校園語言交際環(huán)境。
4、全體教師應(yīng)以身作則，積極參與到推普周系列活動(dòng)中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業(yè)批改中出現(xiàn)不規(guī)范用字、用語的現(xiàn)象。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動(dòng)家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。
6、在日常生活中，在各種場(chǎng)合使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
7、每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。
8、把說普通話，維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國主義結(jié)合起來，使說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
話對(duì)接心靈!用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì)，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明!用文明語，寫規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧!
xx少先隊(duì)。
20xx年9月xx日。
學(xué)寫倡議書篇五
全體少先隊(duì)員們：
水是生命的源泉，沒有水，就沒有生命。生活中，我們對(duì)水的依靠是不可能沒有的，我們無時(shí)無刻都在使用水，每天每天我們都在與水親近，比如喝水，洗臉，做飯，這些事是必不可少的`，而這些，又要用到水，水的重要性不言自明。
水重要，但那些愚笨的人??！你們?yōu)槭裁?？憑什么傷害，破壞，污染這純凈的水？
你們難道不用水嗎？你們想讓祖國的花朵，未來的棟梁喝著這受到嚴(yán)重污染的水長(zhǎng)大嗎？你們應(yīng)該不會(huì)這樣想吧！
那你們就該停止現(xiàn)在污染水資源的一切不恥行為！我作為一位少先隊(duì)員，要憤怒的對(duì)你們提出幾條建議：
一、禁止往河水中倒垃圾。
二、禁止將污水排放進(jìn)河里。
三、禁止將死去的動(dòng)物扔進(jìn)河里。
四、有時(shí)間去小河旁撈垃圾。
五、節(jié)約每一滴水。
六、洗完手記住關(guān)緊水龍頭。
這些建議我想行動(dòng)起來并不困難，只要從我們身邊做起！
20xx年xx月xx日。
學(xué)寫倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
我們發(fā)現(xiàn)，我們班同學(xué)的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的書，我們準(zhǔn)備建立一個(gè)班級(jí)圖書角。同學(xué)們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學(xué)校，捐獻(xiàn)在班級(jí)圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1.多多看一些對(duì)我們有益的書籍。
2.不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書。
3.多多在班級(jí)圖書角找一些適合自己這個(gè)階段應(yīng)該所讀的書籍。
4.讀完書后，可以與家長(zhǎng)、同學(xué)或老師分享你所讀的內(nèi)容，或者你可以詢問在書中不理解的地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的閱讀量。
第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班班委
20xx年11月16日
學(xué)寫倡議書篇七
同學(xué)們：
在雜交水稻未問世之前，我國是一個(gè)糧食緊缺的國家，很多人都曾經(jīng)因?yàn)槌圆簧巷埗I肚子。如今，我們已經(jīng)解決了吃飯的問題，但是“勤儉節(jié)約“的優(yōu)良傳統(tǒng)仍需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)。為此，我向大家提出節(jié)約糧食的倡議，讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
1.在食堂吃飯時(shí)，吃多少打多少。
2.打的飯盡量吃完，杜絕浪費(fèi)。
3.制作“節(jié)約糧食”的標(biāo)簽并張貼。
俗話說“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！庇H愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
倡議人：楊曹康
20xx年11月24日
學(xué)寫倡議書篇八
1、能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。
2、讓學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的提議，學(xué)會(huì)用正確的格式書寫提議書。
3、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感。
使學(xué)生學(xué)會(huì)寫提議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出解決問題的提議。
寫出目的性明確、針對(duì)性可行性強(qiáng)、語言準(zhǔn)確、短小精悍的提議書，所提提議要合理、具體。
學(xué)生準(zhǔn)備：
課前，做一份社會(huì)調(diào)查，經(jīng)過查找資料、訪問以及結(jié)合所學(xué)課文資料的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準(zhǔn)備：
搜集有關(guān)環(huán)保、保護(hù)水資源的圖片、一篇提議書例文。
一、激興趣，引課題。
1、播放幻燈片，激發(fā)興趣同學(xué)們（師出示關(guān)于環(huán)保的圖片）。
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預(yù)設(shè)：
引起學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。
2、談話導(dǎo)入課題。
同學(xué)們，剛剛你們說的那些想法、點(diǎn)子，我們能夠把它統(tǒng)稱為提議（板書：提議）提議又分口頭提議、書面提議。今日，我們著重來學(xué)寫書面形式的提議，即提議書。（補(bǔ)充板書）。
二、讀習(xí)作資料，明寫作要求。
1、翻開書本，閱讀習(xí)作資料。
2、學(xué)生自由讀習(xí)作資料，概括本次習(xí)作提出了哪些要求？
3、學(xué)生把自我對(duì)習(xí)作要求的理解在全班交流，并歸納要點(diǎn)：
（1）提議書的格式要正確。
（2）提議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。
三、開拓思路，搜集問題。
2．根據(jù)調(diào)查報(bào)告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費(fèi)水，水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費(fèi)電，不隨手關(guān)燈，無人看電視還一向開著等?？諝獾奈廴荆咨芰蠋У臑E用，汽車尾氣的過量排放等。學(xué)校中，亂扔果皮紙屑，浪費(fèi)紙張等問題。
3、巧設(shè)對(duì)立面，解決疑難點(diǎn)。
（1）師根據(jù)生的回答提出不一樣主張，生反駁，引發(fā)對(duì)立。
（2）師生之間在爭(zhēng)辯中尋求正確答案：提議書不僅僅只滿足個(gè)人需求，并且應(yīng)當(dāng)要研究到大多數(shù)人的利益。（板書：存在問題，產(chǎn)生原因）。
（3）這么多的不環(huán)?，F(xiàn)象，浪費(fèi)現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些提議，教師適當(dāng)引導(dǎo)看提議是否合理，幫忙梳理。）。
師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，提出提議要求：合理、具體（板書）。
四、借助例文，明確格式。
1、師出示一份提議書（僅有提議的資料，沒有按照正確的格式書寫）。
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習(xí)作資料，明確格式。
（1）題目：在第一行中間寫上“提議書”三個(gè)字。
（2）稱號(hào)：提議的對(duì)象。
3、師出示正確格式的提議書，再次引發(fā)學(xué)生注意格式。
五、布置作業(yè)。
寫一份提議書，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的提議，格式要正確要規(guī)范。
板書設(shè)計(jì)：
存在的問題。
產(chǎn)生的原因。
解決的辦法——合理、具體。
格式要規(guī)范正確。
學(xué)寫倡議書篇九
廣大居民朋友們：
小鎮(zhèn)是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，創(chuàng)建綠色美麗綏陽，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛護(hù)環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，摒棄不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場(chǎng)（戶），不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車窗拋物。牢固樹立文明出行意識(shí)，開車、乘車時(shí)不向車外扔垃圾，在車內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)勸導(dǎo)和督促乘車人以及家庭成員、親朋好友一起維護(hù)交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。
三、規(guī)范經(jīng)營，告別二次污染。
1、認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制。
包衛(wèi)生：門前無垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗、遮陽棚、店面招牌依法規(guī)范設(shè)置；不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門頭經(jīng)營，不亂設(shè)攤點(diǎn)占道經(jīng)營、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌；門前車輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2、門內(nèi)達(dá)標(biāo)。每家每戶管好自己的家，庭院、室內(nèi)干凈整齊，窗明幾凈，符合衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔，文明經(jīng)商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好?？吹降袈湓诘氐睦?，請(qǐng)隨手撿起來，投入垃圾桶?？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫等不文明行為，及時(shí)提醒、勸導(dǎo)，讓更多的人樹立文明衛(wèi)生意識(shí)。
五、空間共享。提倡人人動(dòng)起來，共同營造講文明、講衛(wèi)生的強(qiáng)大氛圍。街道兩側(cè)、公共場(chǎng)所、空地嚴(yán)禁私人亂堆亂放物品。
親愛的居民朋友們，細(xì)節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì)，點(diǎn)滴行動(dòng)匯成文明大潮。您的一個(gè)文明舉動(dòng)，就是一份支持的力量。讓我們一起行動(dòng)起來，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、展形象，共同為構(gòu)建社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的和諧綏陽貢獻(xiàn)自己的一份力量！
日期：__年__月__日
有關(guān)寫金融學(xué)的論文。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)描述怎么寫。
金融學(xué)專業(yè)描述怎么寫。
倡議書格式范文怎么寫。
誠信考試倡議書怎么寫。
學(xué)寫倡議書篇十
全體人類：
你們好！
近幾天我在網(wǎng)上看到了一條新聞，報(bào)道說北極正燃燒著熊熊大火，火勢(shì)還難以控制，也許許多人并沒有引起重視，但眾所周知，北極發(fā)生大火會(huì)加速冰山融化。
如果南北極冰山大量融化，會(huì)有什么嚴(yán)重的后果呢？
一.南北極冰川的融化會(huì)使海水增多，海平面上升，這將導(dǎo)致沿海國家被海水淹沒，后果不堪設(shè)想。
三.地球上生物多樣性將會(huì)遭到嚴(yán)重破壞，許多生物將會(huì)滅絕。
四.埋在冰川里的遠(yuǎn)古病毒將會(huì)再次爆發(fā)，人類能安然無恙嗎？
為了保護(hù)冰川，保護(hù)我們共同的家園，我倡議：
一.我們大家都要團(tuán)結(jié)起來，加強(qiáng)國際合作，制定環(huán)境保護(hù)計(jì)劃。
二.保護(hù)熱帶雨林――“地球之肺”，多植樹造林。
三.多開發(fā)新能源，減少二氧化碳排放，減少溫室效應(yīng)。
四.綠色出行，節(jié)約資源。
朋友們，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)冰川，人人有責(zé)，讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起吧！
學(xué)寫倡議書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是咱們六年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課?！睆囊荒昙?jí)開始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現(xiàn)在六年級(jí)了，老師那些老套路又重出江湖，比如數(shù)學(xué)趙老師。遺老遺他有時(shí)間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請(qǐng)了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗟母笨评蠋熣龢泛呛堑刈咴趤淼穆飞?。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會(huì)施法，讓體育老師生病三個(gè)老師還會(huì)搶我們的下課時(shí)間，連下課休息時(shí)間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請(qǐng)您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。
1.請(qǐng)您利用我們的下課時(shí)間把老師叫去開會(huì)來討論我們的自由活動(dòng)時(shí)間。
2.按課程表來幫我們上課，學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配。
3.大量的讓我們參加課外活動(dòng)，不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦，沒有一個(gè)健康的身體。
4.每到運(yùn)動(dòng)會(huì)加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個(gè)班每個(gè)人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時(shí)候。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。
xxxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書篇十二
有人的地方，就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多許多的垃圾，他們通常被送到垃圾場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋費(fèi)用相當(dāng)高，填埋一噸垃圾，費(fèi)用是200-400元。
也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收、處理等，可化害為利、變廢為寶。比如：每回收一噸廢紙，就能造出850公斤新紙，節(jié)省木料3立方米。如此可以節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。此時(shí)，我要向各學(xué)校提出倡議：
1、每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)設(shè)置2個(gè)垃圾桶，進(jìn)行垃圾投放。一個(gè)是其他垃圾，另一個(gè)是可回收垃圾。
2、人人養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、瓶子等分類扔進(jìn)不同的垃圾桶。
3、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，減少有毒有害垃圾。
4、每個(gè)班級(jí)，組織學(xué)習(xí)垃圾該怎樣分類。讓學(xué)生能分清垃圾的分類，以防仍錯(cuò)。
5、在學(xué)校、路上宣傳垃圾分類，讓路過的人能更好的把垃圾進(jìn)行分類。
6、同學(xué)們一起監(jiān)督，給扔錯(cuò)垃圾的同學(xué)提醒，下次不要扔錯(cuò)了。
為了更好地保護(hù)世界環(huán)境，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了我們的世界。加油！加油！
郝家巷小學(xué)。
11月11日。
學(xué)寫倡議書篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
民間有句俗話說道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情?！北Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，就是保護(hù)人類；破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。
地球，是我們?nèi)祟愘囈陨娴拿篮眉覉@。每天走出去，我們都可以看見地上綠草如茵，郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭，像是在向我們招手問好；鳥兒們的話語是世間的話語，是的聆聽；花兒們的香氣是世間的化妝品?？涩F(xiàn)在的地球呢？塵土飛揚(yáng)，越來越多的花兒，因?yàn)榭諝獠恍迈r而傷心枯萎；很多的鳥兒，因?yàn)槿祟惻欧诺奈鬯^望死去。這還是我們以前希望的地球嗎？不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護(hù)環(huán)境的倡議，希望大家能去保護(hù)環(huán)境，多一些保護(hù)環(huán)境的.舉動(dòng)。
1、少砍伐樹木，減少洪水暴發(fā)和地震來襲的危機(jī)。
2、用過的紙張不丟棄，可以做成工藝品來欣賞，也可以做成生活的小零件，供大家使用。
3、多多種植花草樹木，綠化環(huán)境。
同學(xué)們、老師，保護(hù)環(huán)境需要我們共同努力，為了回到以前那個(gè)完美的地球，我們一定要共同努力，團(tuán)結(jié)合作！
20xx年xx月xx日。
學(xué)寫倡議書篇十四
倡議書一般由標(biāo)題、正文、結(jié)尾、署名和日期幾個(gè)部分組成。
1、標(biāo)題。
我們一般可在正文第一行中間用較大字體直接寫上“倡議書”的字樣，也可結(jié)合主題，標(biāo)出倡議書的具體內(nèi)容，如上題也可寫為“‘中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)’倡議書”。
2、正文。
倡議書的正文通常由以下五項(xiàng)內(nèi)容組成：
（1）倡議的對(duì)象（第二行頂格寫，后加冒號(hào)）。
（2）倡議的原因（第三行空兩格書寫），主要是指明提出倡議的背景。。
（3）倡議的目的。。
（4）倡議的依據(jù)，主要是寫出與倡議主題相關(guān)的文件精神或法律規(guī)范?！薄?/p>
（5）倡議的內(nèi)容，這是正文的重點(diǎn)部分，要寫明要求倡議對(duì)象做到的具體事項(xiàng)。書寫時(shí)需要分條開列。
3、結(jié)尾。
倡議書的結(jié)尾要表明倡議者的決心和希望，書寫時(shí)一般不宜選用表示敬意或祝愿的話。如上題可擬為“讓我們樹立起正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守法律、法規(guī)的意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式”。
4、署名和日期
在結(jié)尾的下一行右下角寫明發(fā)出倡議的單位名稱或個(gè)人稱呼，并另起一行在署名對(duì)應(yīng)下方寫好成文日期。
范文：
“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”倡議書。
親愛的同學(xué)們：
社會(huì)的發(fā)展已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，但充斥在網(wǎng)上的不文明現(xiàn)象極大地惡化了現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，毒害了青少年網(wǎng)民的身心健康。為增強(qiáng)同學(xué)們的自覺抵制網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，根據(jù)團(tuán)中央、教育部等單位發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的要求，我們特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。從現(xiàn)在起，絡(luò)道德規(guī)范，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。
2.拒絕不誘惑。分清網(wǎng)上善惡、美丑的界限，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網(wǎng)站、網(wǎng)頁。
3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。自覺接受老師與父母的教育和監(jiān)督，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
4.安全健康上網(wǎng)。從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的小衛(wèi)士，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。
親愛的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)在我們面前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面，美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。讓我們樹立起正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守法律、法規(guī)的意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式。
××中學(xué)學(xué)生會(huì)20xx年7月1日。
注意事項(xiàng)：
1.觀點(diǎn)要正確。觀點(diǎn)正確是確保倡議書得到他人積極響應(yīng)的必要前提。設(shè)計(jì)倡議書，必須做到觀點(diǎn)正確，即肯定什么、反對(duì)什么，并且必須以法律為依據(jù)，以道德為準(zhǔn)繩，以有利于社會(huì)成員的健康發(fā)展為宗旨。
2.條理要清晰。正文部分必須依次寫明對(duì)象、原因、目的、依據(jù)、內(nèi)容。具體內(nèi)容部分應(yīng)采用分條開列的方式，這樣往往能讓人一目了然。如上面的范文就基本做到了這一點(diǎn)。
3.倡議書要具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和感召力。設(shè)計(jì)倡議書的一個(gè)重要目的就是希望人們積極響應(yīng)，投身于某項(xiàng)有意義的活動(dòng)。因此，在觀點(diǎn)正確、條理清晰的同時(shí)，倡議書還必須具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和感召力。只有這樣，大家看了倡議書后，才能產(chǎn)生思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共振，從而在行動(dòng)上與倡議書所倡議的具體要求步調(diào)一致。
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學(xué)寫倡議書篇十五
同學(xué)們：
俗話說，健康的身體是革命的本錢，但我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天無精打采的，一運(yùn)動(dòng)起來就氣喘吁吁，體質(zhì)較弱。只有健康的身體，才會(huì)有幸?？鞓返?生活。為此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：
1、多多鍛煉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結(jié)合。每天睡9-10小時(shí)，不要熬夜。學(xué)習(xí)一小時(shí)累了，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>
4、培養(yǎng)一些興趣愛好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養(yǎng)興趣愛好，不僅能使人身心健康，還能充實(shí)生活。
5、樂觀開朗，保持好心情。我們每天都要開開心心的，不要悲觀，不要發(fā)脾氣，你的心情好了，身體也會(huì)變好。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強(qiáng)壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
20xx年xx月xx日。
學(xué)寫倡議書篇十六
我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的家——地球。她曾經(jīng)山清水秀，鳥語花香，動(dòng)物和我們?nèi)祟愐黄鸸餐钪?/p>
每一天我們不知道會(huì)產(chǎn)生多少這樣的塑料垃圾，它們大多沒有經(jīng)過二次利用，而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建議使用可降解袋，多用可以循環(huán)利用的布袋。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的主人，環(huán)保意識(shí)是我們這代人的高素質(zhì)的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該樹立時(shí)代責(zé)任感，心系地球、關(guān)注環(huán)保、立足校園。從我做起，從身邊的小事做起，在校園的各個(gè)角落撿拾紙屑做起，及時(shí)制止亂扔廢棄物，不隨意踐踏花草，用我們的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境。
綠色是生命的顏色，環(huán)保的顏色，空氣的顏色，健康的顏色，為了我們校園的綠色，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
學(xué)寫倡議書篇十七
同學(xué)們：
我們都有好朋友，而且好朋友大家都會(huì)守護(hù)他。那么，我們對(duì)人類的朋友——?jiǎng)游?，是不是也該這樣呢？電視上說過，每過幾十年一種珍稀動(dòng)物就會(huì)滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息??！街上的小狗小貓，又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢？同學(xué)們，保護(hù)動(dòng)物吧！如果這個(gè)世界沒有動(dòng)物，我們不僅活得毫無生機(jī)，而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此，我提出以下幾點(diǎn)倡議要求：
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見有人抓小動(dòng)物時(shí)要及時(shí)制止。
3、背過國家發(fā)布的一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的'規(guī)則。
4、不捕殺珍稀動(dòng)物，沒有買賣就沒有殺害。
5、不虐待動(dòng)物，更不要在網(wǎng)上發(fā)布動(dòng)物被故意打傷后的照片。
6、看見賣動(dòng)物的黑心商販要舉報(bào)，不讓更多小動(dòng)物受傷害。
7、不捕捉昆蟲之類的小動(dòng)物，不把它們的翅膀、腿拔下來。
同學(xué)們，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要保護(hù)好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！
20xx年xx月xx日。
學(xué)寫倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
大家都知道一句諺語“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！痹掚m這么說可又有多少人能做到呢？三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校要求我們?cè)谶@個(gè)雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、主動(dòng)拾起地上的垃圾，為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負(fù)擔(dān)。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈(zèng)給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū)，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻(xiàn)血，將自己的血捐給有需要的人，同時(shí)，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機(jī)構(gòu)。
希望同學(xué)們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)寫倡議書篇十九
同學(xué)們：
近段時(shí)間，我們班出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的浪費(fèi)紙的現(xiàn)象。每天我們班都要用掉4包抽紙，按一包150抽計(jì)算，我們班每天就要用掉600抽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)校提倡的“三張紙的文明”。事實(shí)證明，我們班在節(jié)約用紙方面做得相當(dāng)不好，所以我向全班同學(xué)發(fā)出節(jié)約用紙的倡議，希望我們共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1.嚴(yán)格踐行學(xué)?！叭龔埣埖奈拿鳌?。
2.制作“節(jié)約用紙”的標(biāo)簽并張貼，時(shí)刻提醒自己節(jié)約用紙。
3.見到浪費(fèi)紙的不文明行為，我們敢于勸說和制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。同學(xué)們，讓我們一起節(jié)約用紙吧！
倡議人：劉春
20xx年11月24日
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