總結(jié)是一種提高效率、提升能力的重要方式。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨(dú)特性和創(chuàng)新性，能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇一
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要講述了一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)他們的幫手，可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，還長(zhǎng)著一臉盒雀斑，她就是安妮，好心的兄妹倆依然收留了她，安妮在綠山墻發(fā)生了很多有趣的故事，也認(rèn)識(shí)了最好的朋友戴安娜。
書(shū)中的安妮，我甚是喜歡，雖然她長(zhǎng)得不漂亮，又總是喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她熱情，純潔善良，積極向上，不怕困難，有孝心。
一開(kāi)始馬修和瑪麗拉發(fā)現(xiàn)孤兒院錯(cuò)送安妮到來(lái)時(shí)，并沒(méi)有把安妮送回去，而是在米修的堅(jiān)持下留下了安妮，把她當(dāng)作自己的女兒來(lái)照顧?，旣惱m然外表古板嚴(yán)肅，對(duì)安妮很嚴(yán)厲，但心里卻很喜歡安妮。安妮也十分的孝順，當(dāng)瑪麗拉的眼睛有問(wèn)題，安妮放棄了讀大學(xué)的好機(jī)會(huì)，留在家里照顧瑪麗拉。雖然他們兄妹倆和安妮沒(méi)有血緣關(guān)系，但親得像一家人。還有安妮與戴安娜的友誼，她們有福同享，有難同當(dāng)，令我感動(dòng)不已。
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感觸，也帶給我很多感動(dòng)，安妮雖然是個(gè)孤兒但她始終保持著陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)，不害怕生活的打擊，勇敢的面對(duì)生活，值得我去好好學(xué)習(xí)。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇二
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的“安妮系列小說(shuō)”中最為成功的一部。小說(shuō)文字清新流暢，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，處處洋溢著迎合兒童心理的生活情趣。里面主要講述了純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)滿頭紅發(fā)、老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮惹了很多麻煩，她不斷的闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè)成長(zhǎng)的故事。是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)。
安妮具有豐富的想象力，她可以把林蔭小道取名成“白色的歡樂(lè)之路”，把巴黎的小湖取名成“閃光的小湖”，把帶有蘋果香味的“天竺葵”取名“邦尼”，以及把櫻花樹(shù)取名成“白雪皇后”……她總能把身邊的事物取一個(gè)美好的名字，反映出了安妮熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格。
本書(shū)的結(jié)尾部分安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取精神更是深深地感動(dòng)了我：馬修把自己家的錢都存在了亞比銀行，結(jié)果亞比銀行破產(chǎn)了，這使得馬修備受打擊而突發(fā)心臟病去世了，安妮剛剛從馬修去世中的噩夢(mèng)掙脫出來(lái)，又得到了瑪瑞拉有眼疾不能過(guò)多用眼的壞消息。一切的壞消息、一切的困難沒(méi)有嚇倒安妮。安妮為了瑪瑞拉，為了不賣掉綠山墻農(nóng)舍，為了美好的生活，最后決定留在這里教書(shū)。而后，經(jīng)過(guò)安妮的不懈努力，生活慢慢變得美好起來(lái)，安妮還和基爾伯特和好了，這使得安妮心情大好，對(duì)未來(lái)充滿了希望。
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我覺(jué)得安妮的那種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上、熱愛(ài)生活的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去發(fā)揚(yáng)。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇三
當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著陽(yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光!
這種感想是來(lái)自于《綠山墻的安妮》這本書(shū)，暑假讀完這本書(shū)之后，我感觸很深，這本書(shū)的作者蒙哥瑪麗用細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫讓故事中的每個(gè)人物都栩栩如生，獨(dú)一無(wú)二，并且還把人物性格描寫得恰到好處，讓人贊嘆不已!
這本書(shū)最讓我印象深刻的是聰明活潑的安妮，書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。
我之所以喜愛(ài)安妮是因?yàn)樗囊恍?lè)觀向上、積極面對(duì)生活的品質(zhì)吸引了我。安妮家境貧窮，六歲的時(shí)候幫別人看孩子，雖然穿得寒酸，長(zhǎng)得不夠漂亮臉上還有小雀斑，不招人待見(jiàn)但是她從沒(méi)有自卑，憑著自己的聰明能干和善良活潑博得了卡思伯特兄妹倆的喜歡和信任，最最讓我敬佩的是安妮的善心!
年近晚年的瑪麗患上了眼疾，醫(yī)生要求她不能過(guò)度用眼，否則會(huì)讓她失明的，瑪麗很無(wú)助，向安妮哭訴這件事，安妮毫不猶豫的對(duì)安妮說(shuō)：“我不要獎(jiǎng)學(xué)金，我留下來(lái)陪你”。后來(lái)安妮為了維持一家人的生計(jì)，留在了當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校當(dāng)了小學(xué)教師，善良的她放棄了大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留在了家鄉(xiāng)報(bào)恩，這讓我受益匪淺啊!
《綠山墻的安妮》這本文學(xué)著作教會(huì)了我做人的道理：不論身處怎樣的環(huán)境，都要微笑面對(duì)一切困難，不論你是什么身份，都要懂得人人為我，我為人人的含義!，生活中不應(yīng)該有過(guò)多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界!只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，去擁抱世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信，生活的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇四
這本書(shū)主要講的是在加拿大的愛(ài)德華王子島上，有著一座美麗的綠山墻，住著馬修和瑪利拉，但是他們身體的都不好，需要有個(gè)養(yǎng)子，他們想要一個(gè)十多歲的男孩，便讓斯潘塞太太帶一個(gè)，但是在中間出了岔子，斯潘塞太太領(lǐng)回來(lái)的卻是個(gè)女孩，這個(gè)女孩叫安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的學(xué)習(xí)和生活的故事。
故事剛開(kāi)始講的是安妮是個(gè)富有想象力的孩子，她一直想呆在一個(gè)有泉水，有很多花的地方，但夢(mèng)想快變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，瑪麗拉卻打算把她送回去，但是馬修不同意，最后還是留下了安妮。就這樣，安妮一天一天長(zhǎng)大了，還交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他們經(jīng)常給很多地方起很浪漫的名，如“情人小徑”，”閃光的湖”，”鬧鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有時(shí)竟惹出的麻煩，還鬧出許多笑話。后來(lái)她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下，努力學(xué)習(xí)，最后，安妮以第一名的成績(jī)考上了女王學(xué)院，但是，因?yàn)榫G山墻的突然變故，馬修因心臟病去世了，家里只剩下瑪麗拉一個(gè)人，安妮為了能陪在瑪麗拉身邊，照顧為她付出心血的瑪麗拉，安妮毅然決然地決定放棄上大學(xué)去當(dāng)老師。
整個(gè)故事的每一章開(kāi)頭都有一段非常優(yōu)美的文表述，
我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)富有想象力和富有愛(ài)心的人，我覺(jué)得幻想能成為人的一種動(dòng)力。有時(shí)候本來(lái)不存在的東西，可它卻清清楚楚地浮現(xiàn)在你的腦海中，它讓你為之努力而奮斗。我覺(jué)得安妮懂得報(bào)答，懂得感恩，她喜歡綠山墻周圍的一切景物，包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對(duì)安妮也很好，安妮感到從未有過(guò)的幸福時(shí)刻伴隨著她六年的生活。安妮樂(lè)觀向上的性格會(huì)成為我今后的學(xué)習(xí)榜樣。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇五
讀書(shū)可以讓我們?cè)诤棋暮Ｑ笾凶杂慑塾?讀書(shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)成千上萬(wàn)的知心朋友;讀書(shū)可以讓我們學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。所以，我喜歡讀書(shū)。
讀了《綠山墻的安妮》之后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)純潔善良的安妮。今天，我又讀了一遍海蒂。
書(shū)中描述了海蒂死于父親的疾病，母親相繼去世。海蒂成了一個(gè)孤兒，父母都死了，無(wú)助。后來(lái)，海蒂被姑媽收養(yǎng)了，但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。因?yàn)楹５俚募冋婧蜕屏迹绊懥藘礆埖淖娓?。海蒂用這些奇跡來(lái)?yè)Q取海蒂的健康，海蒂也給她帶來(lái)了一個(gè)奇跡。
讀《海蒂》讓我明白：她不是一個(gè)單純的女孩，而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會(huì)用善良之花融化你心靈的每一個(gè)角落，讓你的心充滿善良，去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣，學(xué)會(huì)做人，多做好事。
書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，它讓我挖掘?qū)毑?書(shū)是人類知識(shí)的階梯，它讓我登上知識(shí)的頂峰;書(shū)是人類知識(shí)的海洋，它讓我在海洋中暢游。這本書(shū)伴隨著我的不斷成長(zhǎng)和成熟。我喜歡書(shū)。讓書(shū)陪伴我一生。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇六
這個(gè)假期我重溫了一本書(shū)，是露西·蒙格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事——馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說(shuō)話，會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
讀了這本書(shū)，我有些嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良、樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友，這些在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中都是很稀少的。同時(shí)我又有些同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而她卻沒(méi)有，她從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多人對(duì)她很好，可是母親和父親的愛(ài)是別人所不能替代的，沒(méi)有了父母，安妮該是多么難過(guò)和傷心呀。
我非常喜歡這本書(shū)中的主人公安妮，在她的身上，我尤其喜歡她身上富有靈氣的生命活力，那是一種健康蓬勃的生命力。我還羨慕安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，是我沒(méi)有的，一種是對(duì)生活的驚奇感，另一種是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗褟呐瓮邢硎艿搅艘话氲南矏?，她生活在用想象力?chuàng)造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她就覺(jué)得自己身在天堂。有人說(shuō)這都是虛無(wú)縹緲，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@些使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有就是安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀，每當(dāng)她犯錯(cuò)，都會(huì)立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。另外安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。而和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，我想這種善良是一種更為本真的善良把，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō);幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè)。
通過(guò)再一次看這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)了安妮身上更多的值得我學(xué)習(xí)的難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇七
沒(méi)有人不渴望被尊重，把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人，意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。
當(dāng)雷切爾太太初次見(jiàn)到安妮，毫無(wú)保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”，安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒，嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒，但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。
尊重和平等從來(lái)都是相互的。安妮一天天成長(zhǎng)，雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重，他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài)，充分尊重安妮的性格特點(diǎn)，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮，使她的思想時(shí)時(shí)閃光，使她的友誼至真至純，使她的學(xué)習(xí)出類拔萃，使她的.每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。她一天天變得完美，在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人，包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間，她終于贏得了身邊所有人的喜愛(ài)與尊重，就連非常自私，從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后，都感受到了人生的樂(lè)趣。
當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí)，有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法，往往不歡而散?！毒G山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切，不正是我們孜孜以求的教育理想嗎?它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。
《綠山墻的安妮》，不僅喚起了我童年的記憶，蕩滌了我的心靈;更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來(lái)的樣子，關(guān)注她的自信、快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇八
最近，又翻開(kāi)了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。
這本書(shū)講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人，內(nèi)向的馬修和刻薄嚴(yán)肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)，給綠山墻吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。
安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們?nèi)∶?，?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事，憑著這與眾不同的一點(diǎn)，安妮和戴安娜成為了好朋友。
安妮是個(gè)堅(jiān)持不懈、積極向上的女孩，她通過(guò)自己的努力、勤奮，成功考取了女王學(xué)校，并獲得艾布里獎(jiǎng)學(xué)金，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
只要我們相信生活充滿陽(yáng)光，生活就會(huì)毫不吝嗇的把陽(yáng)光撒滿整個(gè)大地;只要我們對(duì)生活微笑，生活就會(huì)對(duì)我們綻開(kāi)無(wú)比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂(lè)觀的心，生活就會(huì)無(wú)處不美好。
這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書(shū)的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛(ài)幻想，樂(lè)觀面對(duì)生活。在之后的學(xué)習(xí)中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識(shí)，勇于競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，最后還考上了大學(xué)。
安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了好奇心，喜歡給它們?nèi)∶?，?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗;在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈;玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話;她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事......。
安妮對(duì)親人，朋友，同學(xué)，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。
安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難達(dá)到，但安妮在自己的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現(xiàn)實(shí)。安妮的樂(lè)觀、安妮的堅(jiān)強(qiáng)、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏!
捧上這本書(shū)，我就舍不得再放下。書(shū)中鮮活的人物吸引著我，主人公安妮更是令我對(duì)她接下去所做的事感到好奇。
一頭紅頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構(gòu)成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯(cuò)誤，使安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地進(jìn)入了綠山墻農(nóng)舍。她愛(ài)幻想，一想起來(lái)便忘記了手中的事，初來(lái)乍到的小安妮就常常進(jìn)入幻想的世界，時(shí)不時(shí)就為瑪利拉添麻煩。這時(shí)她還只是一只“丑小鴨”。她會(huì)往蛋糕中加鎮(zhèn)痛劑，把葡萄酒當(dāng)成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個(gè)亭亭玉立的花季少女，她不再那么無(wú)憂無(wú)慮，不再經(jīng)?；孟?，語(yǔ)句明顯少了，可以說(shuō)，她不會(huì)犯那么多錯(cuò)了。她用自己的努力換來(lái)了女王學(xué)校的首名，原來(lái)那“丑小鴨”已經(jīng)變成“白天鵝”了。
是的，安妮用自己的努力換來(lái)了今天的成就。她有資格去上大學(xué)，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學(xué)的機(jī)會(huì)，她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現(xiàn)出了她善良、舍己為人的高貴品質(zhì)。
從“丑小鴨”到“白天鵝”，這要?dú)w功于養(yǎng)她大的馬修和瑪利拉，他們都愛(ài)安妮，但愛(ài)的方式不同。
其實(shí)每個(gè)人都能成為“白天鵝”，但這背后是需要付出無(wú)數(shù)艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標(biāo)地和別人競(jìng)爭(zhēng)，該玩的時(shí)候放開(kāi)地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真地復(fù)習(xí)。這樣每個(gè)人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“丑小鴨，它經(jīng)歷了冬天刺骨的寒風(fēng)，飽受風(fēng)吹雨打之后，才發(fā)現(xiàn)自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恒，石頭總會(huì)被水滴穿。
也許，我們都懂這個(gè)道理，但是，我們自己又有沒(méi)有真正去做過(guò)呢?我想《綠山墻的安妮》就通過(guò)安妮淳樸的鄉(xiāng)村生活教會(huì)了我們做人。
從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難，只需有一顆堅(jiān)持不懈，擁有高貴品質(zhì)的心。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇九
書(shū)就像一束芬芳的花朵，每時(shí)每刻都讓我聞到它的縷縷清香，它濃郁的香氣如同香水一般，或許這就是書(shū)香。每當(dāng)我一次又一次地接觸到書(shū)，我就會(huì)在書(shū)的海洋中徜徉。春、夏、秋、冬，四季循環(huán)，晝夜交替。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有十多個(gè)春秋了，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，在書(shū)中看到了許多動(dòng)人的故事。
《富爸爸窮爸爸》的故事是：一個(gè)富人和一個(gè)窮人，他們一起來(lái)到牧師面前傾訴他們的煩惱。
富人說(shuō)他的錢一輩子都用不完，想為他的兒子聘請(qǐng)世界上最好的老師，讓兒子在家上學(xué)就行。他希望他的兒子可以接管事業(yè)，繼承家業(yè)。但是，20年后他的兒子無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界，甚至不敢走出自己的`房間，更不用說(shuō)接管家業(yè)了。
窮人說(shuō)他的家靠捕魚(yú)為生，因?yàn)樨毟F，他沒(méi)有錢讓他的兒子上學(xué)。所以，當(dāng)他每天釣魚(yú)的時(shí)候，他讓兒子坐在船艙里，想讓他的兒子年輕的時(shí)候休息幾年，等到他老的時(shí)候把船給交給兒子。然而，20年后，他的兒子不會(huì)撒網(wǎng)，他覺(jué)得是因?yàn)樨毟F讓兒子得不到教育。
富人的孩子不快樂(lè)，不敢出去鍛煉，因?yàn)樗麤](méi)有交任何朋友。窮人的兒子，是因?yàn)槲丛鲞^(guò)網(wǎng)，未曾親手捉過(guò)魚(yú)。如果富人和窮人對(duì)他們的兒子從小就接受培養(yǎng)和鍛煉，結(jié)果肯定不是這樣的。富人的孩子將接管家族龐大的產(chǎn)業(yè)，窮人的孩子將成為一名熟練的漁夫。你可以想想，獨(dú)立、自強(qiáng)是多么重要。讀了《富爸爸窮爸爸》，讓我知道了從小就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
每讀一本書(shū)都會(huì)讓人知道深刻的道理，書(shū)成為了我人生的伴侶。書(shū)是人生的起點(diǎn)，書(shū)是人生的路燈，書(shū)是一朵永不凋謝的花，書(shū)是文學(xué)的精華。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十
今天，我買了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。這本書(shū)內(nèi)容十分精彩。我非常喜歡書(shū)中的小主人公安妮。安妮是一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。她雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她頑皮又倔強(qiáng)還不拘小節(jié)，做了很多讓人啼笑皆非的事。我一下子就被這個(gè)故事吸引住了。
這本書(shū)講的是一個(gè)孤兒的故事。故事內(nèi)容大概講的是：在愛(ài)德華王子島上，有一對(duì)老兄妹，一個(gè)叫馬修，一個(gè)叫馬利亞。他們倆一起生活在大森林里，過(guò)著幾乎與世隔絕的日子。馬修和馬利亞都已經(jīng)很老了，干不動(dòng)活了，便想收養(yǎng)一個(gè)小男孩幫自己干干活?？烧l(shuí)知，鬼使神差，他們卻收養(yǎng)了一個(gè)小女孩，名叫安妮。安妮活潑可愛(ài)，好動(dòng)，不拘小節(jié)，還有一點(diǎn)點(diǎn)的任性與倔強(qiáng)。她有一頭棕色的頭發(fā)，兩頰上布滿了雀斑。只有一雙大眼睛，給整個(gè)身體增添了一絲活潑。安妮有著夸張的言辭和豐富的想象，任何事物在安妮的眼里，都顯得妙趣橫生，她還為此干出了很多出人意料的事情。比如有一次，可愛(ài)的安妮竟然把藥粉當(dāng)成了調(diào)料灑在了為招待老師而做的蛋糕上，引得大家哭笑不得。
也正是因?yàn)檫@些原因，才讓馬修兄妹，深深地喜歡上了安妮。在馬修兄妹的細(xì)心培養(yǎng)下，小安妮學(xué)業(yè)有成，竟然可以用獎(jiǎng)學(xué)金去上她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。然而，令我沒(méi)想到的是，正在這時(shí)馬修去世了，馬利亞又生了病，安妮為了照顧年老體弱的馬利亞，竟然放棄了上大學(xué)機(jī)會(huì)，留在綠山墻當(dāng)一名教師，陪她深愛(ài)的馬利亞生活。
作者清新細(xì)膩的表現(xiàn)手法，使我深深著迷，更使我一開(kāi)始讀，就舍不得放下這本書(shū)。我同情安妮的遭遇，但也敬佩她能在逆境中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，不放棄自己的夢(mèng)想，以樂(lè)觀的生活態(tài)度，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮用她的真誠(chéng)感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。使大家都像她一樣樂(lè)觀向上。
我與安妮的生活情況距之千里。我是一個(gè)在蜜罐里成長(zhǎng)起來(lái)的女孩，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，家庭條件也不錯(cuò)，而安妮只是一個(gè)孤兒，什么也沒(méi)有，但她的恒心與樂(lè)觀積極地生活態(tài)度，是我所不能及的。我一定要向安妮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂(lè)觀積極，人人喜歡的女孩!
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十一
在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，年事已高的他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò)，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因?yàn)樗?，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。
她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。
她還把自己的'影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。
她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。
她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母--失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習(xí)的地方：有自尊心，有責(zé)任感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè)觀向上面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的精神，讓我感慨不已。
可是在現(xiàn)實(shí)生活中有許多人都是悲觀的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自己重復(fù)地弄幾遍，等還是得不出結(jié)論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì)失去對(duì)自己的信心，甚至有人還會(huì)感嘆命運(yùn)：“哎，我今天真倒霉啊，我運(yùn)氣不好啊!”這樣，我們就會(huì)因悲觀而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己，緩緩地倒下。
責(zé)任，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應(yīng)別人就一定會(huì)做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
樂(lè)觀向上的精神讓每個(gè)人都充滿朝氣，而悲觀的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛(ài)心、充滿歡笑、充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十二
這本書(shū)是曾經(jīng)四年級(jí)語(yǔ)文書(shū)后的推薦課外讀物，時(shí)隔多年的再次翻閱還是讓人很有感觸的，《窗邊的小豆豆》給我的感覺(jué)是溫暖，《綠山墻的安妮》則讓我感到很治愈。
女主人公看似簡(jiǎn)單平凡的成長(zhǎng)故事卻也讓我深思，無(wú)論是文中所描述的友情、親情，還是舊式的鄰里情懷，都在這個(gè)被現(xiàn)代化發(fā)展的轟炸下時(shí)代顯得尤為珍貴。
正如馬克?吐溫對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)：“安妮是繼愛(ài)麗絲后最令人感動(dòng)和摯愛(ài)的兒童形象，從來(lái)沒(méi)有人能把童年生活描繪得如此甜美可愛(ài)”.這句話告訴了讀者安妮的形象，恰如其分。她在書(shū)中的形象是被丟棄的瘦弱的長(zhǎng)著雀斑的女孩，馬修和馬莉拉希望收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助他們干農(nóng)活，馬修和馬莉拉是一對(duì)兄妹，他們沒(méi)有成家，也沒(méi)有孩子，收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干活和照看他們無(wú)疑是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
安妮在父母雙亡后仍保持著活潑樂(lè)觀的天性，愛(ài)幻想，喋喋不休。她的到來(lái)給這個(gè)家注入了無(wú)限活力，也給小鎮(zhèn)帶來(lái)了改變。心地善良、性格內(nèi)斂的馬修常常被安妮逗笑，也默默給予安妮最好的東西，無(wú)論是愛(ài)還是他所能及的物質(zhì)。馬莉拉則對(duì)安妮有著比較嚴(yán)格的要求，要求她做一個(gè)比較淑女型的'孩子，教她睡前做禱告，在嚴(yán)格要求的同時(shí)也用愛(ài)呵護(hù)安妮的成長(zhǎng)。馬修會(huì)為了買給安妮做衣服的布料而去請(qǐng)教鄰家的太太，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)也是改變。
除了來(lái)自家人和朋友的愛(ài)，街坊鄰居對(duì)安妮也極具寵愛(ài)，在和諧的關(guān)系中，簡(jiǎn)單的生活環(huán)境，純凈的人心，溫暖的關(guān)懷下，故事燃起了溫暖的火焰。在當(dāng)下，我們恐怕很難體會(huì)到如此溫暖的鄰里關(guān)系了，恐怕以后，青梅竹馬這一說(shuō)也少了吧。忽然發(fā)現(xiàn)，被關(guān)在鋼筋水泥的“籠子”里的現(xiàn)代人挺可憐的。對(duì)于和諧鄰里關(guān)系的詮釋，韓劇《請(qǐng)回答1988》無(wú)疑是典范，雖為韓劇，但沒(méi)有失憶、車禍，治不好的爛俗橋段，友情、親情、愛(ài)情、青春，原來(lái)真的很美好。
在眾人的呵護(hù)下，安妮成了落落大方的大姑娘了，考上了大學(xué)，后來(lái)為了照顧馬修和馬莉拉，她放棄了更好的前程，只為回報(bào)那無(wú)盡的愛(ài)。
正如這本書(shū)所探討的主題一樣，關(guān)于自由、寬容接納、責(zé)任感與各種成長(zhǎng)與人生問(wèn)題，家庭與親情是心底那一抹溫柔。人們無(wú)法像彼得潘一樣不長(zhǎng)大，也無(wú)法回到念念不忘的曾經(jīng)，也無(wú)法向記憶里的人一一告別，我們只能往前走，接觸更多的人，喜歡的，不喜歡的，善意的，冷漠的…我們無(wú)法控制，也無(wú)法避免。慢慢的，我們長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。qq列表中的人數(shù)不斷增加，可以聊的人卻廖廖無(wú)幾。長(zhǎng)大后顧慮也很多，內(nèi)心也不由得“安分”了許多。
不念過(guò)去，不懼將來(lái)，看似簡(jiǎn)單，做到卻實(shí)屬不易啊。能做的，就是去接納一個(gè)不完美的自己，善待他人與自己，積極樂(lè)觀地生活，好像除此之外也不能強(qiáng)求什么了。
文字：曾敏。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十三
好詞：與眾不同、不以為然、朝夕相伴、骨瘦如柴、滿不在乎、嘮嘮叨叨、沉默寡言、靦腆、全然不同、孤零零、孤獨(dú)凄涼、莊嚴(yán)神圣、聰明伶俐、難以相信、歸根到底。
好句：1、從附近的蘋果園里，飄出一絲絲迷人的芳香，起伏平緩的原野與紫色的夜幕終于合到了一起，小鳥(niǎo)們也停止了歌唱。
2、長(zhǎng)長(zhǎng)的灰鼠色頭發(fā)，水蛇腰，耷拉肩，茶色的稀疏、松飄飄的絡(luò)腮胡子，自打20歲起就這么長(zhǎng)著。
3、上身穿著棉毛混紡的很不起眼且過(guò)于短小的淺黃色衣服，頭上戴著一頂已經(jīng)褪了色的茶色水兵帽，帽子下面是一頭紅發(fā)，兩根小辮子垂在腦后，臉龐很小，青白且又瘦削，滿臉雀斑，大眼睛大嘴巴，眼睛可根據(jù)角度和情緒的不同變成綠色和灰色。
4、大眼睛里充滿了朝氣與活力。嘴唇長(zhǎng)得可愛(ài)逗人，情感豐富，前額寬闊，身上蘊(yùn)含著一種與眾不同的氣質(zhì)。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十四
主人公安妮仿佛是一個(gè)闖入凡間的經(jīng)發(fā)小精靈，當(dāng)馬修和瑪莉拉兄妹因一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)她的時(shí)候初到綠山墻農(nóng)舍的安妮惹出了一堆令啼笑皆非的麻煩，用瑪莉拉的話說(shuō)，一度懷疑她幾乎著了魔。
安妮天真、善良、感情充沛并富于幻想，善于發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)。但是，也正是因?yàn)樗龢O為豐富的想象力，在平淡的生活中釀成了無(wú)傷大雅的差錯(cuò)，鬧出了一些小小的喜劇，使故事更加妙趣橫生。每一次鬧劇背后，都帶給我們一個(gè)不斷成長(zhǎng)的安妮。通過(guò)“胸針事件”她明白了不能亂動(dòng)別人東西，“幽靈森林”的錯(cuò)誤治好她讓自己想象力失去控制的毛病，把藥水錯(cuò)放在蛋糕里惹出的麻煩使她不懂得了烹飪時(shí)不能分心;染頭發(fā)的蠢事告誡她不能有虛榮心。
安妮漸漸成長(zhǎng)著，曾經(jīng)屢屢為她帶來(lái)麻煩的想象力變成了促使其理想、道德的形成和智力發(fā)展的推動(dòng)力量。安妮仿佛不是小說(shuō)中的人物，而是活靈活現(xiàn)生活在我們周邊的一位女孩。
無(wú)論是曲徑通幽的林間小徑，又或是碧波粼粼的山中清池，更或是絢爛奪目的天邊晚霞，都是那樣隨著四季的變幻深深地打動(dòng)著安妮的心，吸收著我們同她一起尋覓那夢(mèng)幻的所在!
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十五
家鄉(xiāng)的春節(jié)，很多風(fēng)俗與外地一樣。
臘月二十七，是年集，村子里的人都會(huì)不約而同的挎著小籃子去集市上買些東西，備著過(guò)年用。而這時(shí)，孩子在集上看中了什么，大人一定給買，否則是不吉利的。集市年年辦的都很熱鬧，最顯眼的是賣紅燈籠和中國(guó)結(jié)的，聽(tīng)說(shuō)以前還有賣香囊的，現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了。
到了年三十的中午就要忙活起來(lái)了，奶奶蒸一鍋香噴噴的大饅頭，一掀鍋蓋，從門前經(jīng)過(guò)都能聞到香氣;爸爸準(zhǔn)備一條木棍放在門口，邁過(guò)這木棍就象征著走向一個(gè)新起點(diǎn)，拜托了過(guò)去一年里所有的不愉快、不如意;爺爺在門上貼春聯(lián)，我就幫忙貼倒喜字。
除夕夜里，吃過(guò)豐盛的團(tuán)圓飯，一家人圍在一起聊天、看春晚。到了午夜十二點(diǎn)，就要放鞭，爺爺把一長(zhǎng)串鞭掛在曬衣繩上，由爸爸點(diǎn)，我就在屋里，趴在窗前，捂著耳朵，看鞭炮和天上的煙花。放完鞭，奶奶要盛兩碗飯，每碗飯上都插上筷子：一碗飯擺在桌臺(tái)上，供灶王爺;另一碗則要在院兒里擺上桌，放水果，酒菜等，以供祖宗。這種儀式，女人似乎是不適合參與的，每年都是爸爸和爺爺在院子里燒紙、磕頭。夜里還要守歲，枕頭下面要塞上紅包。
大年初一，穿上新衣服，先要向長(zhǎng)輩行禮，然后就能收到壓歲錢，這種時(shí)候，我是很主動(dòng)的。早飯吃餃子，誰(shuí)吃到棗，明年一定交好運(yùn)。吃完飯要去親戚家串門，幾乎要把整個(gè)村子走個(gè)遍。每去一家，主人都會(huì)塞糖給孩子，每次都是滿載而歸。
家鄉(xiāng)的春節(jié)一年比一年熱鬧，可是越來(lái)越多的人隨著工作的日益繁忙而淡忘了這些——最初的、最美好的心靈慰藉。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十六
在假期的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我讀了一篇感動(dòng)上萬(wàn)人的文章《綠山墻的安妮》，讀完后我深深的被感動(dòng)了，這篇文章講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。
故事的主人公是一名叫安妮雪莉的孤兒，被善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，并過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。他們的鄰居巴里一家擁有一個(gè)同樣可愛(ài)的小女孩叫戴安娜，從此他們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、互相幫助、互相友愛(ài)，在戴安娜性格的影響下，安妮充滿了自信，變得更加開(kāi)朗活潑，覺(jué)得很幸福。
安妮的堅(jiān)強(qiáng)，給我留下了深刻印象，最令我難忘的是那件事，馬修因心臟病發(fā)作去世了，安妮正在庭院里，聽(tīng)到了瑪瑞拉的呼喊，安妮飛快的跑到家里，看見(jiàn)馬修倒在了門檻上。當(dāng)林德太太趕到后，摸了他的脈搏，并聽(tīng)了心跳后，確定馬修已經(jīng)死亡。但安妮并沒(méi)有被這個(gè)噩耗所擊倒，她那么堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，不被困難打敗的精神，深深的打動(dòng)了我。讓我回想起了從前那個(gè)懦弱的我。
在我五六歲那年的一個(gè)晚上，爸爸媽媽送給我了一個(gè)3d立體玩具，看見(jiàn)后我十分驚喜，特別高興。第一時(shí)間把它拆開(kāi)了，我看著說(shuō)明書(shū)開(kāi)始拼，剛拼了幾個(gè)就看不懂了，很快就放棄了，不想繼續(xù)。那個(gè)我特別喜歡的玩具，因此就閑置了，最后還是爸爸媽媽幫助我拼好的。而現(xiàn)在我再拼玩具的時(shí)候，都是獨(dú)立完成，沒(méi)有再讓爸爸媽媽幫助我了。學(xué)習(xí)中看到了不懂的題，從不思考，就直接問(wèn)爸爸媽媽，今后我一定要改正。
最后這篇文章給我的啟發(fā)是，無(wú)論將來(lái)遇到多么困難的事，只要自己擁有自信勇氣，一定能克服一切困難。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十七
童真是人類的最后一處圣潔的天堂。漫畫(huà)家丁午在被下放到河南干校時(shí)給女兒畫(huà)了一本漫畫(huà)家書(shū)《小艾爸爸特別特別想你》。映在紙上的是一個(gè)樂(lè)觀的爸爸每天的生活趣事。他一手抵擋著來(lái)自精神和物質(zhì)世界的匱乏，另一手卻建造了一個(gè)純白潔凈的童話。美國(guó)作家菲爾丁也曾說(shuō)：世界正在失去偉大的孩提王國(guó)。一旦失去這一王國(guó)，那就是真正的沉淪。
這部《頭腦特工隊(duì)》就用腦洞大開(kāi)的方式講述了成長(zhǎng)過(guò)程中的美好與辛酸。電影中塑造了幾個(gè)萌萌噠的情緒小人住在小女孩萊莉的大腦里，為小女孩的生活出謀劃策。突然有一天意外發(fā)生，為了使萊莉重新恢復(fù)笑容，情緒小人之一樂(lè)樂(lè)踏上了冒險(xiǎn)之旅。
在返回大腦控制中心的路上，她們遇到了萊莉幼時(shí)的幻想玩伴，一頭粉紅色的大象——冰棒。萊莉十幾歲了，已經(jīng)很多年沒(méi)有和冰棒玩了。講到這里，樂(lè)觀的冰棒哭了出來(lái)。他的心里還有一個(gè)夢(mèng)，用屬于他們的火箭船帶著萊莉去月球?？墒腔鸺退麄冏约憾嫉肓松顪Y，面臨著被風(fēng)化侵蝕的命運(yùn)。而此時(shí)的萊莉情緒越來(lái)越煩躁，在她腦海里友誼、誠(chéng)實(shí)、親情的小島也在一個(gè)接一個(gè)地轟塌，她正在計(jì)劃離家出走，回到她心心念念的故鄉(xiāng)明尼蘇達(dá)，去締造新的快樂(lè)的記憶。與此同時(shí)，樂(lè)樂(lè)和冰棒唱著能使船只發(fā)動(dòng)的歌曲想要駕駛它離開(kāi)深谷。但兩個(gè)人太重了，在最后關(guān)頭，冰棒縱身一躍，跳入谷底，目送著樂(lè)樂(lè)登上平地。他的身體正慢慢被風(fēng)吹散，還喃喃自語(yǔ)，“樂(lè)樂(lè)，你替我?guī)ピ虑蚝脝?”
這是我自認(rèn)為影片中最煽情的片段，每個(gè)人小時(shí)候都有要好的玩伴。也許是青梅竹馬兩小無(wú)猜的具化的同伴，也許是留在家中一隅的小玩偶，抑或是像冰棒這樣的只存在于腦海里的軟萌小伙伴。隨著一個(gè)人的成長(zhǎng)，她不再需要一個(gè)這樣的小伙伴，我們把它們?nèi)釉谟洃浀男〗锹淅铮缓髸?huì)有沙土把它們漸漸掩埋，結(jié)出悲傷而我們?nèi)圆蛔灾幕ǘ?。“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎，像一朵永不凋零的花。”斑白歲月剝落小時(shí)候，融掉了許多快樂(lè)的年輕的記憶。如果在記憶中它們是有生命的，它一定會(huì)包裹起自己被遺忘的悲傷，微笑著看著你長(zhǎng)大成人，時(shí)常開(kāi)心地說(shuō)：“這就是我最棒的小伙伴啊，她都已經(jīng)成大姑娘了。”
長(zhǎng)伴隨著陣痛，總會(huì)有人磨滅掉你的天真。所有正在成長(zhǎng)和已經(jīng)成長(zhǎng)的人，都要無(wú)可避免地長(zhǎng)出堅(jiān)固的盔甲，而那代價(jià)就是失掉了童真的羽衣。這是成長(zhǎng)的代價(jià)。
那座孤島，后來(lái)坍塌。那迷茫的人兒，也正在成長(zhǎng)。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十八
這里的“復(fù)活”，不是身體的復(fù)活，而是精神上的復(fù)活。作者以聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事為紐帶，將大量的筆墨用于描寫聶赫留朵夫?qū)ι鐣?huì)、對(duì)人生的觀察和見(jiàn)解，所以，我們一次次讀到聶赫留朵夫在精神之人與獸行之人之間的艱難抉擇。
文章寫的是瑪絲洛娃因被迫給一位商人的茶里下藥，案發(fā)后，茶房和侍女討好律師，把罪全栽在瑪絲洛娃身上，被叛了去西伯利亞苦役四年的罪行。
這時(shí)，法院陪審員聶赫留朵夫認(rèn)為法院作出了不公平的判決，要求上訴到高級(jí)法院，瑪絲洛娃也上訴到大理院，卻被理由不充足而駁回了，聶赫留朵夫把自己所有的田地賤價(jià)出租給了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，也復(fù)活了自我的精神，關(guān)閉了獸性之人的閥門，開(kāi)啟了精神之人的閥門。
于是，他灰暗老化的眼角膜脫落了，使他對(duì)社會(huì)與生活的問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)。在他的心中，革命者都是思想積極、向上的人，精神道德面貌高于一般水平，他對(duì)他們充滿敬意。
《復(fù)活》一書(shū)如實(shí)地描繪了勞動(dòng)人民的悲慘境況，描繪了形形色色官僚的丑惡嘴臉，揭示了官僚制度的腐朽和教會(huì)欺騙的實(shí)質(zhì)，表現(xiàn)出深厚的人性，宣揚(yáng)了高尚的人性。
我認(rèn)為擁有人性是做一個(gè)人最基本的原則，要讓精神的自我永存，就要行得正，有自己的主見(jiàn)，有勇于自我審視檢討的勇氣。
善與惡往往只在一個(gè)人的一念之間。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇十九
在云陽(yáng)和一丁宗親別后乘大巴車去重慶，因?yàn)橛谑鼋痣娫捳f(shuō)15號(hào)他到重慶來(lái)接我去綿陽(yáng)。還有我老伴的侄孫在重慶，想去看看。10號(hào)就到了重慶，在侄孫那里住了一宿，第二天清早就乘地鐵到朝天門，想實(shí)現(xiàn)覌光三峽水庫(kù)的夙愿，正好時(shí)間很充沛，就在旅行社買了往返的船票。
在朝天門吃早點(diǎn)時(shí)，老板娘問(wèn)我姓氏，我說(shuō)姓于，她說(shuō)：“巧了，我也姓于”“噢，天下于氏一家親，我這次到四川來(lái)看望于氏宗親，受到熱情款待”她說(shuō)有個(gè)搞城管的卻認(rèn)姓于的。我說(shuō)他不認(rèn)我們我們也不認(rèn)他就是了。先給我煮的餛燉太辣，她又重煮了一碗，臨走給錢她再三推辭不要，我說(shuō)這是辛苦錢，一定要給的，才免強(qiáng)收下。
旅行社的大巴車是下午2：30出發(fā)，還得等幾個(gè)小時(shí)，我把行李放到旅行社，就到兩江匯流的河灘上揀奇石。碰巧揀到一個(gè)卵石上人騎馬的圖案，尤其那匹馬的頭、頸、胸、尾都栩栩如生，人大體上也很象，還揮舞著兵器。顏色呈暗紫色顯示在灰白的背景色上，很協(xié)調(diào)雅致。我如獲至寶，喜愛(ài)有佳，拿給旅行社的人看，她們一眼就看出來(lái)了。這是天然的，多么難得!
我們乘車到萬(wàn)州上船，已經(jīng)是下午六點(diǎn)多鐘了，乘長(zhǎng)江觀光2號(hào)起航天色完全黑了，只見(jiàn)岸上燈火閃爍，江面上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，覺(jué)得有幾分涼意，便進(jìn)倉(cāng)睡覺(jué)去了。到達(dá)張飛廟時(shí)已經(jīng)是晩上十一點(diǎn)半了。導(dǎo)游領(lǐng)著游客上岸去參觀，我沒(méi)去，因?yàn)槲?0號(hào)白天去看過(guò)了。張飛廟原址被三峽水庫(kù)淹沒(méi)，現(xiàn)在的張飛廟是按原貌一磚一瓦遷來(lái)重建的，工程可想而知是多么繁復(fù)偉大!整個(gè)云陽(yáng)縣城也是遷移重建的，只有社會(huì)主義中國(guó)才能做到!
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。長(zhǎng)江覌光2號(hào)到達(dá)白帝城的時(shí)間也是早晨九點(diǎn)來(lái)鐘，我跟著游客上岸一路走到新修的風(fēng)雨橋頭，只見(jiàn)綠樹(shù)晎映的白帝城如翡翠中白玉那樣矅人眼球。我漫步在風(fēng)雨橋上，遐想以前白帝城的模樣，那是三面環(huán)水，一面連岸的塔型山，三國(guó)時(shí)劉備以此山屯兵積糧，與東吳孫權(quán)聯(lián)盟抗衡曹操，演繹出火燒赤壁、孔明借東風(fēng)、草船借箭、劉備托孤、諸葛亮的出師表等經(jīng)典歷史典故，令后人景仰!現(xiàn)在成了四面環(huán)水的孤島，為了便于游客觀光才修風(fēng)雨橋，就改變了原來(lái)的模樣，顯得更氣勢(shì)磅礡而雄偉壯觀!
三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起四川省奉節(jié)縣的白帝城，東起湖北省宜昌市的南津關(guān)，跨越奉節(jié)、巫山、巴東、秭歸、宜昌五縣市，全長(zhǎng)約200公里。瞿塘峽山勢(shì)雄峻，兩岸之山，上懸下陡，如斧削而成，有的峰高1500公尺。夾江峭壁，甚為逼仄，致使江寬不過(guò)百米，最窄處僅幾十米。其中夔門山勢(shì)尤為雄奇，堪稱天下雄關(guān)，因而有“夔門天下雄”五字鐫于崖壁。巫峽幽深奇秀，兩岸峰巒挺秀，山色如黛;古樹(shù)青藤，繁生于巖間;飛瀑泫泉，懸瀉于峭壁。峽中江回路轉(zhuǎn)，九曲回腸，船行其間，頗有“曲水通幽”之感。巫峽之中最享盛名者，要算巫山十二峰了。其中，又以神女峰最富魅力。她聳立江邊，峰頂一見(jiàn)云霧繚繞，細(xì)雨蒙蒙，沾衣欲濕，拂而覺(jué)爽。云雨中的青峰絕壁，宛若一幅濃淡相宜的山水國(guó)畫(huà)西陵峽西起秭歸縣香溪口，東止宜昌市南津關(guān)，全長(zhǎng)約76公里，是長(zhǎng)江三峽中最長(zhǎng)的峽谷，以險(xiǎn)峻聞名于世。峽內(nèi)有兵書(shū)寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、黃貓峽、燈影峽、青灘、泄灘、崆嶺灘等名峽險(xiǎn)灘和黃陵廟、三游洞、陸游泉等古跡。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇二十
中國(guó)有句諺語(yǔ)：“駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步?！庇纱丝梢?jiàn)理想是多么重要。在我的生活中，幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)自己的理想。有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的人想當(dāng)軍人，還有的人想當(dāng)探險(xiǎn)家……但是，我卻想當(dāng)一位小說(shuō)家，用我的筆給別人帶來(lái)優(yōu)美的文章。
在我三四年級(jí)的時(shí)候，我便萌發(fā)了這種想法。那是前幾年的時(shí)候，孫老師在給我們講《“精彩極了”和“糟糕透了”》的時(shí)候，老師鼓勵(lì)我們搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作：比如寫小說(shuō)、寫詩(shī)等。我恍然大悟，決定要當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家。從那時(shí)候起我就開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，并嘗試著寫小說(shuō)。現(xiàn)在我已經(jīng)寫了好幾篇了，而且每篇都有4000-8000字。現(xiàn)在我每天都找空閑時(shí)間寫作。關(guān)于我寫小說(shuō)還有許多有趣的故事呢。下面，我就給大家講講有一次我寫小說(shuō)的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我邁著輕快的步子回到家中開(kāi)始寫小說(shuō)。寫了一會(huì)兒，只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，飯做好了，可以吃飯了?！蔽亦帕艘宦暃](méi)動(dòng)地方。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“來(lái)呀，不吃我先吃了。”我仍是嗯了一聲，又過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，爸爸怒喝道：“再不來(lái)你就不用上學(xué)了。”我扭頭看了一下鐘，不禁嚇了一跳，差二十五分鐘就要上課了，我連忙吃了幾口飯上學(xué)去了。
這就是一件小事，我一定朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。把事寫得生動(dòng)、具體，使讀者越來(lái)越多，還要多看書(shū)，把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)下來(lái)。
如果我當(dāng)上了小說(shuō)家，我一定會(huì)用精彩的內(nèi)容吸引讀者，告訴他們一些不為人知的秘密。
史立茲的名言說(shuō)得好：“理想如星辰，我們永遠(yuǎn)觸摸不到，但我們可以像航海者一樣，借著星光的位置而航行?！彪m然實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想可能很小，但是我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的。
讀綠山墻的安妮的心得及收獲篇二十一
《綠山墻的安妮》這本書(shū)內(nèi)容在描述一個(gè)孤兒安妮雪麗的成長(zhǎng)故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個(gè)月大時(shí)，相繼去世了，不得已過(guò)著投靠別人的日子;她意志堅(jiān)強(qiáng)，不為環(huán)境所影響，直到被一對(duì)好心的兄妹收養(yǎng)，也是她生命中的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，于是展她開(kāi)新生活。
安妮是個(gè)孤兒，已經(jīng)失去了雙親的愛(ài)了，加上她是女生差一點(diǎn)被退回孤兒院，雪上加霜的她一定傷心欲絕吧!這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個(gè)好朋友叫做黛安娜，她們常一起去野餐。在綠色莊園家里，馬莉娜也誤會(huì)了安妮，以為她當(dāng)小偷，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，真是令大家虛驚一場(chǎng)。馬莉娜和馬修兄妹兩個(gè)越來(lái)越喜歡安妮，他們的生活也因?yàn)榘材莸募尤攵絹?lái)越有趣了呢!故事的情節(jié)生動(dòng)活潑，讓我閱讀起來(lái)愛(ài)不釋手，彷佛我就像安妮一樣，沉浸在這個(gè)精彩無(wú)比的故事王國(guó)里。
安妮來(lái)到了艾凡利小鎮(zhèn)，很幸運(yùn)的遇到很多好朋友，也發(fā)生了有趣的事，盡管在她成長(zhǎng)中歷經(jīng)很多挫折，她始終保持一顆天真的心，她很努力的學(xué)習(xí)，既使處于再困苦的環(huán)境，她都能不畏艱難，堅(jiān)忍奮斗，在這一段漫長(zhǎng)的心路歷程中，安妮追尋著自己所渴望的及珍視自己所擁有的，因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)，唯有心靈的滿足才是真正的幸福。后來(lái)，安妮的表現(xiàn)優(yōu)異，不僅學(xué)業(yè)成績(jī)好，還組成讀書(shū)會(huì);她點(diǎn)子多，常常和朋友異想天開(kāi)的聊天;她多才多藝，常常登臺(tái)演戲，順利考上公費(fèi)的學(xué)校，馬修和馬莉娜都對(duì)安妮滿意極了，認(rèn)為安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢!安妮堅(jiān)毅不拔的精神，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一位老師，達(dá)成她最大的心愿。
書(shū)中有一句話：“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣，永不熄滅?！蔽艺嫦Ｍ约壕褪菚?shū)中的黛安娜，能有一位像安妮那么貼心的朋友。最令人婉惜的是，固執(zhí)的安妮，對(duì)吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷，彼此之間好長(zhǎng)一段時(shí)間都不交談互動(dòng)，直到吉伯特把他在艾凡利小學(xué)的教職讓給了她，安妮才頓悟，后悔自己的偏見(jiàn)。朋友之間若能將誤會(huì)化解開(kāi)來(lái)，一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來(lái)，安妮心里也想敞開(kāi)心胸，接納朋友，她有多次機(jī)會(huì)能和吉伯特和好，卻又無(wú)法放下已經(jīng)受傷的自尊心，而錯(cuò)失良機(jī)。我們?cè)趯W(xué)校，老師也常教導(dǎo)我們要和同學(xué)之間要合諧相處，朋友可以和我們切磋學(xué)業(yè)，也可以陪伴我們成長(zhǎng)，和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，應(yīng)該要心平氣和，好好溝通，這樣才能維持彼此的情感和友誼。
我覺(jué)得求新知、愛(ài)讀書(shū)真是很好的一件事，除了讀書(shū)之外，也要多思考，才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書(shū)中所闡述的內(nèi)容，對(duì)我們?nèi)松鷨⑹竞艽?，讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過(guò)錯(cuò)。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，朋友會(huì)給予我們支持力量;當(dāng)我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意的對(duì)待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來(lái)”。讓我學(xué)習(xí)到，就算跌倒了也要勇敢站起來(lái)，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏家。
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