隨著社會進步和發(fā)展，我們不斷面臨各種問題和挑戰(zhàn)。在總結(jié)中應客觀真實地反映自己的經(jīng)歷和體會，避免夸大或虛假。在寫總結(jié)之前，可以查閱一些相關(guān)的書籍或文章，擴寬自己的視野。
赴浙江大學培訓學習體會篇一
浙江大學是赫赫有名的高等學府。浙江大學歷史悠久，具有絕佳的口碑，為祖國培育了大量的人才。浙江大學創(chuàng)建于1897年，是中國人自己創(chuàng)辦的，也是最早的新式高等學府之一?！罢憬髮W是東方的劍橋!”這是英國著名的科學史家李約翰給予浙大的贊譽!
我是渴望學習的人，更是尊敬園丁的永遠的學生。我們過去的校園生活處于一個特殊的年代：時常參與批林批孔，經(jīng)常外出勤工儉學(砸石子、收集廢紙、玻璃)，更有種糧種菜和參與農(nóng)村勞動的勞動課。更多的時候，呆在防地震的簡易帳篷聽老師講故事，高唱革命歌曲......
轉(zhuǎn)瞬36年過去，期待重回校園的夢想一直縈繞著自己。那湛藍的天空，那飄逸的白云，那倒垂的油綠的柳枝，那和藹可親的老師，那天真無邪的同學;校園的陽光與月色，歡聲笑語和朗朗的讀書聲至今還徘徊在腦海中。一直期盼著有機會再回校園，坐在教室里，聆聽老師的教導。
對校園生活的回憶與向往，對校園時光的渴望令我倍加努力，不解的學習。一直在尋找去高等學府進修的機會。當莒南政協(xié)系統(tǒng)干部能力培訓班通知下達的那一刻，我期待已久的愿望實現(xiàn)了?？嗫嗟却艘辉轮?，在端午節(jié)這天奔赴浙大報到。
浙大的靈氣令人心曠神怡，校園內(nèi)如西湖般意境的水面波光粼粼，綠色滿園，石凳、長椅別有神韻，令人流連忘返，依依不舍。我們學習的地點在浙大華家池校區(qū)，我們的教學樓在奔騰廣場后面的中心南樓611教室。每天行進在教室、餐廳和宿舍之間。在從住宿酒店到教室的途中，每天平均4次往返穿越。恰逢梅雨季節(jié)，淅瀝瀝的小雨始終伴隨著我們，從開學典禮到結(jié)業(yè)典禮不棄不離。
古語說得好：上有天堂下有蘇杭!在綠樹成蔭和水天一色的校園間，每天三點一線的生活緊張而快樂。在校園內(nèi)，我居然發(fā)現(xiàn)了角礫巖月球隕石，并且極其經(jīng)典。難以想象的激動和興奮：古往今來，有多少學子在這里讀書?而真正認識這些來自宇宙隕石的人們卻不曾有過，這或許注定與我有緣吧。
發(fā)現(xiàn)隕石之后，與老師和同學們分享也是一種學習，更是一種傳播隕石文化的捷徑。這也從隕石能量的角度合理的解釋了浙大校園樹木旺盛，水源柔和而甘甜的事實。隕石的能量與校園和學習的師生有著必然的聯(lián)系。對于大多數(shù)生活中校園中的師生而言，他們是被動的接受了隕石能量的關(guān)愛，而我和我的同學們卻是積極主動的接受了浙大隕石能量的厚愛!
赴浙江大學培訓學習體會篇二
在井岡山的學習生涯結(jié)束后，于20xx年4月9日，我參加了浙江大學——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質(zhì)提升研修班的學習，浙江大學是我國著名的學府之一，師資力量雄厚，教學水平一流，學習期間的課程安排緊湊、內(nèi)容豐富，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識講解到位，典型案例剖析透徹，學習氛圍既嚴肅又活潑，在五天短暫而難忘的學習之旅中，使我受益匪淺，感觸很深。
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。在120年的辦學歷程中，浙江大學始終以，造就卓越人才、推動科技進步、服務社會發(fā)展、弘揚先進文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)了大批著名科學家、文化大師以及各行各業(yè)的精英翹楚。在縣委組織部的精心安排下，我有幸到浙大學習，成為了一名浙大學子，雖然學習已經(jīng)結(jié)束，但在今后的生活和工作中，仍要繼續(xù)弘揚浙大的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻以合格黨員高標準要求自己，開拓創(chuàng)新，勤政為民，認認真真做事，踏踏實實做人。
俗話說“活到老、學到老”，學習永遠沒有鏡頭?，F(xiàn)在的我們都忙于工作，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對長期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的我來說，長期圍繞著開展脫貧攻堅、對外宣傳、機關(guān)后勤等工作，既辛苦又有壓力。通過參加此次浙大研修班學習，深深體會到自己學的知識實在太少，而需要學習的東西還有很多很多，因此，在日常工作中，我們就算壓力再大、工作任務再重，也不能忽視學習，只有不斷的學習，不斷提升自身理論知識水平，才不落伍、不掉隊，才能滿足當前的新形勢和新需要，需要把學習當作工作的重要內(nèi)容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，多看多學，學而不倦，學有所思，學以致用，進一步提升自身綜合能力。
本次學習培訓內(nèi)容貼切基層工作實際，在5天的學習中聆聽了10位知名專家、學者、教授的專題講座，課程講座包括：《世界觀、人生觀、價值觀》、《電商扶貧的理念和實踐》、《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與旅游資源開發(fā)》、《創(chuàng)新體制機制、實施精準扶貧》、《突發(fā)危機事件的管理與處理技巧》、《當前信訪的熱點、難點問題與應對之策》、《博弈論與創(chuàng)新管理》、《溝通藝術(shù)與溝通技巧》、《新時期社會熱點與社會治理創(chuàng)新》、《農(nóng)村人居環(huán)境治理與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等，還學會了浙江大學校歌，授課的內(nèi)容有較強的針對性和時效性，可以說是脫貧攻堅、應急處置、信訪維穩(wěn)、創(chuàng)新管理、環(huán)境治理及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等全方位的知識涉獵，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。今后，我將進一步深入學習和領(lǐng)悟?qū)W習內(nèi)容，不斷提高自己的理論知識水平，讓理論知識與本職工作相結(jié)合，讓理論知識和實際工作相結(jié)合，用理論知識去指導實踐，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)能力。
此外，在浙大學習期間，我深刻體會到浙江地區(qū)民眾的良好素養(yǎng)，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線，過往的車輛均在線外停車等候，禮讓行人通過后才通行，這個非常值得我們借鑒和學習。
總之，這次來浙江大學學習的體會很多，收獲很大，進一步堅定了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。我將把在浙大的學習當作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作，樹立“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的作風，努力工作，勤奮學習，并把浙大精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，同步實現(xiàn)小康社會和加快推動啟蒙鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出自己應有的貢獻。
赴浙江大學培訓學習體會篇三
新形勢下,地方海事自身發(fā)展需要法治精神提供強大的'動力支持海事機關(guān)作為一個法規(guī)授權(quán)執(zhí)法組織,履行著水上交通監(jiān)管等行政職能,其基本原則也是依法行政,需要以法治的理念來引導自身建設(shè).改革開放以來,海事管理已實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變:從單一管理向綜合管理轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)管理向科技管理轉(zhuǎn)變,從人治管理向法治管理轉(zhuǎn)變,在體制變革上、管理規(guī)范上、制度完備上和現(xiàn)代建設(shè)上都取得了長足的進步.同時,隨著經(jīng)濟政治體制改革的不斷深化,國家對水運的不斷關(guān)注,依法治國理念的不斷拓展,這種全新的環(huán)境和以往相比,最根本的不同,就是需要一種精神--法治精神.
作者：施科王雪鴻作者單位：刊名：中國水運（上半月）英文刊名：chinawatertransport年，卷(期)：“”(1)分類號：u6關(guān)鍵詞：
赴浙江大學培訓學習體會篇四
11月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領(lǐng)導干部暨20xx年度績效a級人員培訓班”。培訓班整個課程安排合理，既關(guān)注了當今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當代中國國民價值取向等熱點問題，又關(guān)注了作為稅務管理部門如何創(chuàng)新、如何面對危機應對媒體關(guān)系等與工作實際息息相關(guān)的實際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓班學習培訓時間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長了知識
這次培訓，我們共學習了6門課程，課程涵蓋了當前我國土地政策、房地產(chǎn)問題焦點透視與宏觀調(diào)控下的博弈，企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，當代中國公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，聆聽了浙大知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對我國土地和房地產(chǎn)政策問題的分析使我進一步理清了對當前房地產(chǎn)政策思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學到的是管理的精華。應云進處長的三頭理論和每個人都有自己的六口井理論使我大開眼界，增長了管理知識，增強了工作自信，借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓學習到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強教授的“強哥語錄”這些新的思維方法，突破常規(guī)思路，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，對我實際工作有很強的現(xiàn)實指導意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
培訓學習到有效的溝通方法。葉彤副處長結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析，使我對危機管理中如何應對媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優(yōu)劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激發(fā)大家的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。
二、提高了認識，完善了自身
在學習中提高，在實踐中錘煉，這是我們這次培訓的體會之一。通過學習，提高和完善了自己，通過學習，對自己的日常工作進行了反思。
通過這次學習，我們深刻地感覺到自己的管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。鄭強教授當代中國教育與國民價值取向的課程使我擴充了知識面，在學習中得到了提高。認識到要注重在平時的學習中積累實踐經(jīng)驗，勇于實踐、不斷探索，善于總結(jié)，注重積累。做為家長，在教育孩子過程中，不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒，關(guān)心孩子的成長，教育好自己的孩子堅信“誠實做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財富。作為分局長，在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
赴浙江大學培訓學習體會篇五
我懷著激動的心情，學完了《現(xiàn)代遠程入門》，對遠程教育的特點、教學方式等有了個全面的了解，心里是既激動又緊張，激動的是這種教育方式太適合我們在職人員的需求了，緊張的是知識更新速度快的驚人，一不小心就要遭淘汰的危機。
技術(shù)預測專家詹姆斯·馬丁預測到2050年，目前的知識只占屆時的知識總量的1%。今天的大學生等到畢業(yè)時，所學的知識有60%~70%已經(jīng)過時了。知識更新的爆炸程度讓我們感到了前所未有的壓力，同時社會對人才的擇用也越來越尖刻。21世紀的人才呈現(xiàn)出四個方面的新特點，一是人才配置的全球化；二是人才組織的團隊化；三是人才結(jié)構(gòu)的多元化；四是人才知識的綜合化。
為了適應21世紀對人才素質(zhì)和對才培養(yǎng)的要求，教育者知識與觀念的自我更新便顯得比以往任何時代更為刻不容緩了。傳統(tǒng)的教育觀念顯然已經(jīng)不太合適，必須樹立現(xiàn)代教育思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，建立新型教學模式。古人云“人才之盛衰，其表在政，其里在學?！惫剩袢罩畮熣咧弧皞鞯?、授業(yè)、解惑”是不夠的，還必須要經(jīng)常地教師與教師（教師與學生）之間要經(jīng)常討論發(fā)表、質(zhì)疑提問、相互啟示、共同研究。并啟發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)、獲取、研究及主動地探索。而現(xiàn)代遠程教育正是體現(xiàn)了上面的教學理念，是這個時代人們所需求的一種教育方式。
現(xiàn)代遠程教育教學核心是以人為本（包括學員、教師），以學生為主體，以教師為主導；特點是突破時空限制，個性化學習；方式以自主學習、協(xié)同學習為主。它以過去強調(diào)知識傳授為主轉(zhuǎn)向以強調(diào)能力培養(yǎng)為主?，F(xiàn)代遠程教育，有利于打破時空阻隔，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，大規(guī)模地開展高水平的教育。它以拓寬基礎(chǔ)教育、培養(yǎng)寬口徑人才為原則。寬口徑的教學方式極大的拓寬了我們的知識面，而且學生可以自主選擇自己感興趣和特長的課程，真正滿足了學生個性發(fā)展的需求。
網(wǎng)絡(luò)的普及為現(xiàn)代遠程教育的展開提供了一個實現(xiàn)的平臺?，F(xiàn)代遠程教育以計算機網(wǎng)絡(luò)與多種媒體教育資源的應用為主要特征。internet網(wǎng)絡(luò)的技能，具有很強的信息獲取、信息分析與信息加工的能力。掌握internet網(wǎng)絡(luò)的技能在應對激烈的競爭和社會對新型人材需求是至關(guān)重要的?；诰W(wǎng)絡(luò)的平臺，現(xiàn)代遠程教育真正做到了不受空間和時間的限制，受教育對象擴展到全社會，有更豐富的教學資源供受教育者選用，教學形式由原來的以教為主變?yōu)橐詫W為主，而且還可以重復、跳越學習，這一點極大的方便了我們在職人員。特別像我做建筑方面的，時常要跑項目部，學習的時間地點都不是自己所能把握的，而遠程教育方式讓這一切都不成問題了。
現(xiàn)代遠程教育并非讓一個人真正的孤立學習。它雖然沒有像傳統(tǒng)教育一樣，可以很多同學聚集在一起聽課、討論問題，但是也強調(diào)同學之間的合作學習，很多課題都需要要靠團隊之間的分工合作、討論才能完成，這就逐漸培養(yǎng)了我們跟別人的的合作意識和合作精神，跟21世紀社會的發(fā)展需求相適應。
接受遠程教育并非只為了拿到文憑，文憑是知識的符號，當文憑與知識脫節(jié)的時候，文憑會不值一文。無論選擇哪種學習，都不應該為文憑而學，否則就學不到真知識。
遠程教育是業(yè)余時間學習，不實行全日制脫產(chǎn)學習，自己管理好自己就非常重要了。既然選擇了浙江大學遠程教育，我一定會牢記竺可楨老校長的話：“第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后要做什么樣的人？”和“求是、創(chuàng)新”的校訓，把學習納入到工作和生活中，根據(jù)自己的情況選擇好學習時間，并按著自己的作息時間安排學習計劃表和學習進度，努力學到更多的知識?，F(xiàn)代遠程教育，擴大了高等教育規(guī)模，為所有愿意接受高等教育的人提供了學習機會，并逐步使其具有終身享受教育的機會，這必將是今后教育的一種主要方式。
徐煉斌。
2011-5-13。
赴浙江大學培訓學習體會篇六
由銀川市委組織部組織的全市50名非公企業(yè)出資人赴浙江大學為期7天的培訓，我很榮幸成為這次培訓的一名，并讓我代表企業(yè)出資人參加了這次培訓。雖然說在企業(yè)內(nèi)部參加培訓學習或者是組織培訓、學習的機會非常多，但是這一次的培訓學習讓我感觸很深，受益匪淺。
通過市委組織部的領(lǐng)導精心安排及與浙江大學繼續(xù)教育學院的交流溝通，結(jié)合非公企業(yè)的發(fā)展、人才管理、文化建設(shè)、風險防范及黨建工作等實際情況，為我們安排了一套切實符合企業(yè)需要的培訓課程，學習組織嚴密，時間分配合理，培訓內(nèi)容豐富、知識面寬、全、實，開拓視野、拓展思維。全體學員自覺認真守紀，互相幫助關(guān)心，經(jīng)常性就培訓內(nèi)容和企業(yè)的實際，共同交流討論。本次培訓也是我參加培訓中感受到最正規(guī)的一次。我感覺這期培訓班不僅充實了我們自己，也給浙大留下銀川非公企業(yè)出資人美好的印象。
浙江大學是教育部直屬、省部共建的普通高等學校，是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設(shè)的若干目的性重點大學之一。初次進入這種高等學校學習，被校內(nèi)一種濃濃的學習氛圍所熏陶，當拿到《學員手冊》翻開第一頁，竺可楨題“求是精神”四個大字直入眼球，緊接著就是竺可楨的兩個做什么“諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？”這樣的問題突然間觸動了我的學習神經(jīng)，我的腦海里立即就呈現(xiàn)出培訓的個人目標，就是要貫徹四個字，回答兩句話。我的主要體會有以下幾點：
第一、要在理論學習中找方法。
在此次培訓中，理論學習主要立足于課堂內(nèi)，課程的設(shè)置安排非常合理，而且符合非公企業(yè)管理人實際需要，每一位授課教授都是各自領(lǐng)域具有權(quán)威性和知名度的專家，通過引用大量事例深入的為我們講解了十多門經(jīng)典課程。教授們知識淵博、思維創(chuàng)新、觀念新穎、風趣幽默、話語通俗易懂深深吸引著我。特別是徐加教授的《投融資的實踐思考》中講到了企業(yè)投資與融資及資本的動作；應云進教授的《浙江民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與路徑創(chuàng)新》中講到的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)升級；沈志坤教授的《企業(yè)法律風險防范》中講到的債權(quán)關(guān)系及如何運用法律保護企業(yè)；孫家良教授的《宏觀經(jīng)濟問題與企業(yè)策略》中講到世界及國內(nèi)最新的宏觀經(jīng)濟及企業(yè)發(fā)展模式等深深的印入我的腦海。這些課程內(nèi)容對我們一個企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營及管理提供了大量的信息。他們不僅指引我們應該做什么，而且還告訴我們應該怎么去做。與其說是傳授知識，不如說是教我們?nèi)绾螕Q位思考，如何創(chuàng)新思維，如何在理論中找方法。
第二、要在參觀考察中借經(jīng)驗。
學習期間，同時也安排了現(xiàn)場教學也就是參觀和考察。我們參觀考察了以智能電網(wǎng)及新能源資源性產(chǎn)業(yè)為戰(zhàn)略投資產(chǎn)業(yè)的多元化投資發(fā)展企業(yè)集團——華立集團，主要考察了華立集團公司發(fā)展路徑、轉(zhuǎn)型發(fā)展的模式和思路；以及杭州高新區(qū)留學人員創(chuàng)業(yè)園——浙大中控，主要考察中國領(lǐng)先的自動化與信息化技術(shù)、產(chǎn)品與解決方案等。聽取了華立集團和浙大中控的詳細介紹改革開放及企業(yè)成立以來，經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗。從企業(yè)的規(guī)劃、規(guī)模、產(chǎn)品到企業(yè)文化宣傳、企業(yè)人才引進與培育、績效管理、黨建工作和企業(yè)一線工作流程等。對于我們來說，他們已經(jīng)為我們走出了一路切實可行的路子，各方面都顯得成熟。他們的今天，就是我們的明天，是值得借鑒，他山之石可以攻玉。
第三、要在實踐工作中重實效。
學習的時間是短暫的，考察的內(nèi)容是有限的。在讓我們開闊眼界的同時，也讓我們認識到了差距。我將以此次培訓為契機，結(jié)合企業(yè)實際，用新的創(chuàng)新思維方法解決工作中的每一個問題，從細微處著手，從簡單開始終，對企業(yè)的發(fā)展方向、企業(yè)文化建設(shè)、人員管理和制度完善等，重點突出實效性進行轉(zhuǎn)變。在浙大的培訓，讓我在無形中獲得了重大資源和寶貴的財富，我將把所學方法、經(jīng)驗應用于實際工作之中，在實踐中不斷提升個人能力和企業(yè)的經(jīng)濟效益，走了一條符合企業(yè)自身做大、做強的新路子。
最后，非常感謝市委組織給我們提供了一次寶貴的學習機會，也使我更加認識到這次培訓的重要性和必要性，時光雖短，意義尤長。
劉華。
2012年8月。
赴浙江大學培訓學習體會篇七
12月5日-12日我有幸到云南騰沖參加由四川省司法廳組織的全省普法骨干推進法治政府建設(shè)暨依法治理與法治能力建設(shè)專題培訓班。此次培訓班的內(nèi)容主要包括“七五”普法創(chuàng)新機制、法治城市與法治縣（市、區(qū)）建設(shè)新時代市域社會治理現(xiàn)代化、依法治國與依憲治國、推進法治文化建設(shè)領(lǐng)導干部法治能力建設(shè)、法制宣傳教育工作探討、新時代社會矛盾預防與化解工作等。培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，通過幾天的學習，我對我國法治建設(shè)有了更深的了解，增強了我的法律思維能力，使我受益匪淺。
文/周濤。
進一步了解依法治國內(nèi)涵及重要性。依法治國，是社會主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。作為一名基層司法行政干部，只有深層次的了解依法治國的精髓，才能在普法的過程中更好的傳達法律，讓群眾明白為什么要守法，為什么要尊法，遇事要用法律解決問題。
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進一步了解依法治國是構(gòu)建和諧社會的前提。社會穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當前，我國經(jīng)濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調(diào)整解決。在眾多的社會調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經(jīng)濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
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進一步了解法治培訓的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強法治理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強法治理論培訓顯得尤為重要。
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進一步地意識到自身的不足。這次培訓，通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，通過建立法律思維，能對這些法律更加融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習憲法外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展法宣工作?？傊?，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
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進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的'主要目的是應用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。
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通過此次培訓，我覺得在以后的工作中要更加堅持理論聯(lián)系實際、學以致用的務實的態(tài)度去學習普法知識提高自己的法律素質(zhì)。學法的目的就是學以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學習過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會、全面建設(shè)小康社會的必然要求。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為群眾服務，讓去找滿意?，F(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，營造了我要學認真學的良好學習氛圍。
赴浙江大學培訓學習體會篇八
雖然僅僅是短暫的一周。對于各個專題的授課卻是有條不紊的進行著：老師們博學多才，將深奧的理論用通俗易懂的語言，生動的闡述著。不同的老師風格不同，卻可以體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的特點，有的生動活潑;有的沉穩(wěn)有趣;更有妙趣橫生，不拘一格的演繹，每一堂講課都是從歡迎的掌聲開始，到致謝的掌聲結(jié)束!
浙大的老師平易近人，沒有架子。他們中有杭州市黨校政治學與法學教研部主任、教授、教學指導與學術(shù)委員會委員朱曉明;也有浙江大學人文學院教授、世界史研究學所所長劉國柱;浙江行政學院政治學教研部副主任、教授董明;杭州市政協(xié)八九屆政協(xié)常委、民革杭州七--九屆常委和參政議政委員會主任、杭州政協(xié)信息處處長張少華;更有浙江大學生物與技術(shù)學院教授、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心常務副主任沈偉橋;浙江省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會理事長、浙江省科技廳原廳長、清華大學經(jīng)濟學博士蔣泰維;浙江省社會心理學會副秘書長、浙江工商大學公共管理學院社會工作系系主任馬良。
強大的師資力量和雄厚的教學水平，在明亮的教室中以陣陣掌聲中展現(xiàn)。這是過去校園生活不曾有過的，也是難以忘懷的經(jīng)歷。對于教學課程的安排可謂是科學和周到。從課堂教學到現(xiàn)場教學，再回到校園課堂，從理論到實踐;然后在返回現(xiàn)場，最終回到教室總結(jié)提煉。這樣的安排既體現(xiàn)了勞逸結(jié)合，也易于學習和鞏固，非?？茖W，備受同學們歡迎。
老師們知識淵博。思維活躍，見解獨到，令人茅塞頓開。特別是對于當前國際與國內(nèi)形勢的分析，對于中國社會問題的剖析、新舊動能轉(zhuǎn)換與企業(yè)升級改造的研究都有深刻的理解和觀點。很多模糊不清的問題清晰了，很多困惑明了了。從學習中，從浙江與山東社會發(fā)展和經(jīng)濟形勢的對比找差距，深刻認識到學習的重要性和迫切性。唯有不斷學習和充實自己，才能適應高速發(fā)展的社會要求，才能有所作為，有所貢獻!
他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架，特別是對當前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案。
同時，也使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學習的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學習、終身學習的思想，不斷充實自己，才能適應時代發(fā)展的客觀要求。
在學習中，這正理解了：授之以漁和授之以魚的問題，更加注重具體問題具體分析的重要性。每個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展都有其特殊性和自然差異，應該制定適合本地區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策。不能照抄照搬其他地區(qū)的成功經(jīng)驗，適合自己的才是最好的!對于地方經(jīng)濟的發(fā)展，在按照國家精神和現(xiàn)實基礎(chǔ)的同時，應該有引領(lǐng)地方經(jīng)濟發(fā)展的宏觀計劃，唯有宏觀高度的策略才能有超常的發(fā)展和收益。
浙江大學的有針對性的培訓是在多年的實踐中探索出的，具有科學性和實用性，在領(lǐng)悟中央精神和發(fā)展地方經(jīng)濟的前提下，誰擁有前瞻的發(fā)展意識，誰掌握高端人才，誰就會有長足的進步和驕人的成就!事實證明，浙江經(jīng)濟的發(fā)展很大程度上得益于浙江大學精英教育的推動和提升。
赴浙江大學培訓學習體會篇九
從踏進浙大校門的那一刻，到離開浙大的最后一天，我們始終面對川流不息的人群。他們是來自國內(nèi)各地的求學者，這樣的人流為浙大帶來生機與活力。
我們知道：人氣就是財氣!有人氣，有活力，就有發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。在新形勢下不斷壯大和茁壯成長的浙大，憑借自身百年名校的金字招牌，憑借自己的教學力量，開啟了與傳統(tǒng)教學模式截然不同的新思路，取得了巨大的成功。這一點，參加學習培訓的同學們有目共睹。
應該說浙大的培訓學習為杭州的經(jīng)濟發(fā)展，帶來了不竭的財力與活力，也帶來了希望和人才。幾乎所有社會科學的范疇，所有領(lǐng)域的專業(yè)在浙大都有對應的培訓專業(yè)，也有經(jīng)驗豐富的師資力量。這是浙大百戰(zhàn)百勝的奧秘所在!
在學習期間，我們注意到浙大的培訓依然形成了自己獨特的模式：因培訓一周時間而需要的交通、餐飲、住宿、各種生活需要所產(chǎn)生的消費;因現(xiàn)場教學產(chǎn)生的觀摩、門票、購物、餐飲與交通，再次增加了杭州的經(jīng)濟活躍度。這種模式下，教學本身的經(jīng)濟收入與各相關(guān)部門和機構(gòu)間有機合作，資源共享，互惠互利的利益鏈形成了。
可以說，浙大的培訓是一種高智商的策劃與創(chuàng)意，是非常成功的文化產(chǎn)業(yè)的典范。僅僅短短七天就有如此的社會效益和經(jīng)濟效益，如果將這個培訓時間延長一倍，其收益翻番，作用更大!效果更好!
浙大的培訓與各個環(huán)節(jié)的安排顯然是深思熟慮的，也是刻意研究和商定的，這是一種具有戰(zhàn)略高度的合作模式。求學的學員學到了知識，學校名利雙收，杭州實現(xiàn)了留住客人消費的經(jīng)濟意義。
這樣的整合資源與密切配合的模式值得我們借鑒學習?？纯次覀兩綎|的各種項目建設(shè)與投資，多體現(xiàn)一種單純的功能與意義，極少有考慮綜合的資源共享和戰(zhàn)略合作，都是各自為戰(zhàn)，獨行其是，沒有將互相合作，互惠互利的問題放在重要位置考慮。
我們?nèi)狈Φ氖且环N高度，合作意識與資源共享，社會利益與經(jīng)濟利益最大化的問題，沒有引起應有的重視。相關(guān)機構(gòu)與審批部門沒有宏觀發(fā)展的思想，就事論事，造成資源浪費和投資效果不佳的問題就在所難免。
總而言之，浙大的模式值得我們學習。學習浙大利用自身品牌做大、做強的精神;學習浙大宏觀策劃與實踐的模式;學習浙大整合資源、互惠互利、共同發(fā)展的創(chuàng)舉;學習浙大開拓進取的思想;學習浙大理論聯(lián)系實際，總結(jié)經(jīng)驗，指導浙江經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗;學習浙大構(gòu)建新時代社會發(fā)展新舊動能轉(zhuǎn)換的能力與升級改造的精神......
浙大學習可以成為我們未來發(fā)展的基石，也是我們新生活的起點。結(jié)合我們莒南是中國隕石文化之鄉(xiāng)，中國隕石第一縣和世界隕石文化交流中心的優(yōu)勢地位，我們應該考慮進一步將好客山東，紅色莒南，隕石文化勝地建設(shè)成世界隕石樣本交流、交換與交易的集散地，為世界隕石研究和國際隕石文化發(fā)展做出積極的貢獻。
赴浙江大學培訓學習體會篇十
2008年10月14日至10月19日本人有幸參加了學校研究生院和組織部共同組織的研究生管理骨干赴香港培訓班。這次培訓的主題分別是：《研究生管理工作者素質(zhì)培養(yǎng)》、《香港理工大學與浙江大學的合作》、《研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障機制與應用型人才培養(yǎng)》、《香港大學研究生-導師指導模式》、《研究型大學發(fā)展理念與實踐》、《研究生管理制度（學制與延期）及資助方式》。香港理工大學企業(yè)經(jīng)管人才發(fā)展中心精心安排了理工大學和香港科技大學的教授、研究生教育管理人員來做專題報告和交流互動，還安排參觀了理工大學的工業(yè)中心、創(chuàng)新館，并參觀訪問了香港科技大學和香港廉政公署?？偟母杏X學習內(nèi)容充實、進度安排緊湊，讓我們在四天的學習期間多角度、多方面了解香港大學的研究生教育體系設(shè)計和管理經(jīng)驗。以下談幾點感受：
一、香港理工大學的工業(yè)中心。
工程教育中的實踐環(huán)節(jié)的重要性日益得到各高校的重視，在香港理工大學，工業(yè)中心就是實踐教育環(huán)節(jié)的依托平臺。理工大學工業(yè)中心創(chuàng)建于1976年6月，擁有22間約11000平方米重點工場，設(shè)備儀器總值逾1.8億港幣，現(xiàn)有員工150余名，每年接受培訓的學生達3800余人。工業(yè)中心共有五大類九十八個培訓項目，培訓課程覆蓋面廣、規(guī)格多樣，由機械到電子、電機；由材料成形、熱處理到建筑工程；由制造工程到計算機輔助設(shè)計以至管理運籌等。以20多個車間配合多個專業(yè)特許中心，提供多方面的選擇，滿足各種不同的需要。各學系可視其特色從中進行選擇，此打破專業(yè)界限的訓練課程設(shè)置使理工大學的畢業(yè)生不僅有很強的工程實踐能力，而且更能適應當今科技的急速發(fā)展。工業(yè)中心強調(diào)“真實工作”。學生在訓練期間參與的大部分是有實際價值的工業(yè)項目，而不是純粹由訓練人員專為學生而設(shè)計的訓練項目。這樣使學生在培訓時能夠接受更高的挑戰(zhàn)，工作得更為認真，且有趣味性，并能了解企業(yè)的實際要求。工業(yè)中心的儀器設(shè)備都是當前工業(yè)界前沿或者主流的，因此能讓學生在工業(yè)中心就接觸、熟悉工業(yè)界的實際工作技能，從而更快的適應企業(yè)的需求。
二、經(jīng)費籌集與預算分配管理。
香港的八所大學非常重視向社會募款，香港政府也在政策上予以大力支持，設(shè)立了專項補助基金，鼓勵高校推行募捐計劃。如果學校向社會募得一定數(shù)額的辦學資金，香港政府將予以等額補助。此舉大大推動了香港高校向社會募款辦學的積極性，并取得了相當不錯的效果。例如，2003-2004學，香港理工大學同獲捐贈收入2.14億元，并獲得政府配套資金2.07億元，二項合計超過了4億元。
在募款對象方面，香港高校既針對工商界領(lǐng)袖與廣大校友開展大型的籌款活動，也根據(jù)實際需要面向?qū)W校董事會、學校高級管理層以及學?；鶎訌V大員工。在這方面，香港理工大學是一個成功的典型。在資金募集方式上，香港高校也基本做到了多元化。既有針對工商界人士與校友的大型募款活動，也通過贊助人方式籌集經(jīng)費。例如，香港科技大學與香港理工大學都將學校的樓宇、藝術(shù)館甚至演講廳的命名權(quán)商業(yè)化，吸引工商界人士或校友用資金贊助的方式獲得冠名權(quán)。理大校園每幢樓均以捐贈人命名，并將它掛在入口處，非常醒目；每當問訊地址時，時時提及，讓人時時想到捐贈人的惠澤。從此小處，體現(xiàn)了理大校方之“感恩之心”。
和內(nèi)地高校相比，香港理工大學預算、分配管理具有以下二個特點：第一，院系在經(jīng)費預算和分配管理中有較大的權(quán)力。香港理工大學學校經(jīng)費分配的基礎(chǔ)是院系預算，并根據(jù)院系預算執(zhí)行的結(jié)果進行調(diào)整。第二，預算和分配管理動態(tài)、靈活。在預算實施后，每年可以根據(jù)實施情況，在年中與年終對預算進行檢討，并對本年預算與后二年的分配方案進行動態(tài)的調(diào)整。
三、全家參與的畢業(yè)典禮周。
其他方面的感受也挺多，例如其城市建設(shè)、公共設(shè)施建設(shè)管理、交通管理、廉政公署的設(shè)立與運行等也令我印象深刻。
2008年11月6日。
赴浙江大學培訓學習體會篇十一
20xx年8月19日至8月26日，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州，接近國家級風景名勝區(qū)——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區(qū)是中國干部教育培訓的基地。華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學樓前古樹參天，環(huán)境優(yōu)雅，是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習，心情十分愉快，學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實受益匪淺，現(xiàn)將個人學習心得體會歸納如下。
社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群；預防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題；開展社區(qū)服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的良好互動，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
陳學軍教授講授的《社會工作專業(yè)人才管理》，從專業(yè)崗位開發(fā)和人才使用及專業(yè)人才評價和獎勵機制等方面進行了系統(tǒng)的論述講解，讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業(yè)的知識進行服務性溝通是非常必要的，以及在實際工作中要規(guī)范管理，規(guī)范行為，明確職責，明確目標，創(chuàng)造性地開展社會工作，為需要的弱勢群體提供專業(yè)的免費的社會服務和公共服務。
理論知識的系統(tǒng)學習是提升自身素養(yǎng)的重要一環(huán)，為我們在實際工作中找到法律和政策依據(jù)，因此，我們要將所學的知識運用到我們的工作實際，解決好指導好每一個人的社會工作，服務于自己身邊的對象，解決他們生活中的實際問題和困難。
貴陽市老年人比例占到貴陽市總?cè)丝诘?4.4%，也提前進入了老齡社會。因此，我們迫切需要大力發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，積極做好老年人的相關(guān)工作。我們要積極推進養(yǎng)老機構(gòu)運營機制改革和完善，探索多元化、社會化的投資建設(shè)和管理模式，進一步完善和落實優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量參與公辦養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和運行管理。
赴浙江大學培訓學習體會篇十二
3月26日至3月30日為深入貫徹落實黨的十九大精神，進一步推動“新時代、新觀念、新跨越”解放思想教育實踐活動，全面踐行“精準警務”理念，提升領(lǐng)導干部工作質(zhì)量和業(yè)務水平，切實打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強隊伍。我有幸參加了莒縣公安局組織的赴浙江大學第一期領(lǐng)導干部綜合能力提升班。赴浙大培訓班的學習短暫而難忘，每堂課的內(nèi)容都是那么充實和精彩，可謂理論觀點鮮明，佐證案例生動，整個學習嚴肅活潑，引人入勝，觸發(fā)思考。自己體會這幾天的學習，既是對知識的豐富和更新，又是對思維的拓展和能力的提升，相信對今后的工作一定會有所幫助。
一、學習認識上有提高。人類社會的進步與發(fā)展是實踐與理論推動的結(jié)果，而實踐和理論的推動始終與一個關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學習”。處于工作狀態(tài)，特別是長期處于工作壓力狀態(tài)下時間久了，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對公安部門來說，長期的公安工作既辛苦又壓力大，在當前工作形勢和社會對公安工作要求和期待較高的形勢下更是如此。但壓力再大，也不能忽視學習，學習已成為公安工作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒有理由不重視學習。當下集中式的培訓學習固然重要，但日常工作中的學習更為重要，這就要求領(lǐng)導干部在日常工作中要把學習當作工作的重要內(nèi)容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，學而不倦，學有所思，學以致用。
二、知識視野上有拓展。本次學習培訓知識匯集豐富，蔣文榮講授的《公安科技建設(shè)及應用--公安科技創(chuàng)新》、馬志強講授的《當前多媒體狀態(tài)下危機公關(guān)和媒體應對處理》、熊秉元講授的《法治中國的理想和踐行》、朱兵講授的《ai時代公共安全監(jiān)控系統(tǒng)規(guī)劃思路》、李華講授的《犯罪心理學》、夏立安講授的《我國法治發(fā)展的內(nèi)在邏輯》、葉新航講授的《全面深化公安管理改革的成功經(jīng)驗和實踐》、余軍講授的《十九大熱點解讀》都極大的拓展了我的知識視野，時下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，獲取相關(guān)知識和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對面聆聽各學科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因為透過他們的講課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學嚴謹、富有探索創(chuàng)新精神的同時，也集中分享了專家教授們長期教學和研究積累的知識成果，極大地豐富和拓展了自己的知識視野，對于自己在今后的網(wǎng)安工作中進一步解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的指導作用。
三、能力促進上有幫助。理論來源于實踐而又指導實踐，公安干警學習培訓的效果是要體現(xiàn)在增長知識，提高素質(zhì)，提升分析問題和解決問題的能力上，但最終目標是要落實到高效地服務人民和促進工作效率及成果上。在浙大的這次學習培訓，在理論知識上給予了我們新的認識，在思維拓展上給予了我們新的想象，在能力提升上給予了我們新的空間，相信在今后的工作中，自己一定能夠運用所學知識促進自身素質(zhì)提升，促進工作水平提高。
此次赴浙江大學繼續(xù)教育學院進行了為期5天的學習培訓中，縣局及學院領(lǐng)導精心安排了內(nèi)容豐富，切合實際的課程。51名學員相互關(guān)心，相互幫助，相互交流，并結(jié)合工作實際進行了座談討論，取得了豐碩成果。此次培訓對開展“忠誠型、學習型、實干型、創(chuàng)新型、廉潔型、團結(jié)協(xié)作型“六型陽光警隊”建設(shè)，提高領(lǐng)導干部綜合素質(zhì)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)活力的重要舉措貫徹有積極意義。通過培訓，參訓學員不僅切身體會到浙江大學深厚的文化底蘊和濃厚的學術(shù)氛圍，還獲取了最新、最實用、最前沿的理論知識，提升了政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)和履職能力。將本次培訓作為新的起點，把學習的成果落實到具體工作中去，用所學的知識著力解決工作中遇到的矛盾和問題，為全縣公安工作再上新臺階作出更大的貢獻。本次浙大學習，是一次機遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學習的結(jié)束，是一個新的開始，是一個新的起點。
赴浙江大學培訓學習體會篇十三
xx月中旬，有幸參加市局組織的“鷹潭市地稅局第五期領(lǐng)導干部暨20xx年度績效a級人員培訓班”。培訓班整個課程安排合理，既關(guān)注了當今公眾關(guān)心的房地產(chǎn)和土地政策、當代中國國民價值取向等熱點問題，又關(guān)注了作為稅務管理部門如何創(chuàng)新、如何面對危機應對媒體關(guān)系等與工作實際息息相關(guān)的實際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析。雖然本期培訓班學習培訓時間短，但感觸很多，收獲也不少。
一、拓寬了視野，增長了知識。
這次培訓，我們共學習了x門課程，課程涵蓋了當前我國土地政策、房地產(chǎn)問題焦點透視與宏觀調(diào)控下的博弈，企業(yè)家與企業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，當代中國公民的文化、人格、修養(yǎng)、視野等，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，聆聽了浙大知名專家教授的授課，領(lǐng)略了名師的智慧與風采，老師們博古通今，知識淵博、理念精深，在各自的研究領(lǐng)域都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊，楊遴杰教授對我國土地和房地產(chǎn)政策問題的分析使我進一步理清了對當前房地產(chǎn)政策思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，開闊了眼界。正所謂：聆聽的是智者的聲音，感悟的是知識的力量，學到的是管理的精華。應云進處長的三頭理論和每個人都有自己的六口井理論使我大開眼界，增長了管理知識，增強了工作自信，借鑒成為企業(yè)家的經(jīng)驗在一定程度上提高自己的管理能力。
培訓學習到新穎的思維方法。各位教授從不同的研究領(lǐng)域出發(fā)，以不同的研究視角，展現(xiàn)了許多新穎的思維方法，破窗理論、鄭強教授的“強哥語錄”這些新的思維方法，突破常規(guī)思路，這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧，對我實際工作有很強的現(xiàn)實指導意義。它使我在今后的工作中能夠更加自信，思路更加開闊，方法更加靈活。
培訓學習到有效的溝通方法。小彤副處長結(jié)合溫州高鐵事故鐵道部發(fā)言人的案例分析，使我對危機管理中如何應對媒體有了更清晰的理解，為我們講述了溝通在現(xiàn)代管理中的重要性，人都有性格，而性格本身就兼有優(yōu)劣，性格本身不分好壞，不管什么性格的人本身也不存在強和弱。溝通，就是人與人之間的相互了解，相互理解，就是消除誤會，化解矛盾，摒棄隔閡，就是密切關(guān)系，求得諒解，增進感情，達成共識。但凡成功的管理者，無一不是善于溝通的好手。作為管理者，一方面加強團隊內(nèi)部管理，需要與成員溝通，良好的溝通，能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖，能夠激發(fā)各位的參與感和熱情，能夠引導團隊成員朝著共同的目標團結(jié)一致，發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團隊發(fā)展的良好環(huán)境，要與外界溝通。無論是要爭取領(lǐng)導的政策支持，部門之間的協(xié)調(diào)配合，還是要贏得外界的`大力幫助，這都需要重視溝通，一方面要保持自信、充滿誠意，另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點、興奮點和共同點，促進工作的有效推進。
二、提高了認識，完善了自身。
在學習中提高，在實踐中錘煉，這是我們這次培訓的體會之一。通過學習，提高和完善了自己，通過學習，對自己的日常工作進行了反思。
家長，在教育孩子過程中，不使自己的孩子成為中國的“三小”孩兒，關(guān)心孩子的成長，教育好自己的孩子堅信“誠實做人、不怕艱苦”是人生用之不竭的素養(yǎng)和財富。作為分局長，在平時的工作中，要注意收集、總結(jié)、提煉別人成功的經(jīng)驗，使之具有普遍指導意義的方法，并逐步成為自身工作特色，不斷提高工作水平。
赴浙江大學培訓學習體會篇十四
感謝組織的安排，我有幸參與了赴杭州浙江大學為期十天的培訓學習，通過這次學習，提高了自身素質(zhì)，開闊了眼界和思路，提高了觀察社會的能力，加深了同志們之間的友誼。
這次培訓為期十天，共有十位教授進行了十一課時的教學，教學內(nèi)容有《當前宏觀經(jīng)濟形勢分析與縣域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略》《社會轉(zhuǎn)型與社會管理創(chuàng)新》《當前中國社會與社會問題》《領(lǐng)導干部心理壓力調(diào)試》《國際局勢與國家安全》《法律風險防范》《營養(yǎng)健康與養(yǎng)生》《科學領(lǐng)導藝術(shù)》等課程。
這次培訓我個人認為最主要的講了倆個方面的內(nèi)容：一是當前的經(jīng)濟形勢與經(jīng)濟發(fā)展。二是當前社會形勢與社會管理創(chuàng)新。
一、社會管理創(chuàng)新。
我國現(xiàn)在到了社會轉(zhuǎn)型期，貧富差距加大，各種社會矛盾頻發(fā)，一些小矛盾處理不當極易引發(fā)上訪事件和群體性事件，政府已成了群眾維權(quán)的對象，社會維穩(wěn)形勢嚴峻。網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)達，信息傳播迅速，對官員的言行提出了更高的要求。當前的社會管理手段相對于經(jīng)濟發(fā)展顯得滯后。亟待加強與創(chuàng)新社會管理手段。
二、經(jīng)濟形勢與發(fā)展。
當前我國社會經(jīng)濟發(fā)展很不平衡，經(jīng)濟特區(qū)、東部沿。
海省份與城市已到了工業(yè)化發(fā)展的后期階段，中西部省份發(fā)展滯后。我縣目前正處于工業(yè)化發(fā)展的初期階段，無資源，地方優(yōu)勢不明顯，工業(yè)發(fā)展與土體供需矛盾顯現(xiàn)，群眾以務農(nóng)為主，人均收入較低，創(chuàng)業(yè)意識不強。結(jié)合教授講課的內(nèi)容，我談以下幾點看法：
(一)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。目前廣東、珠三角、長三角等。
省份正在進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，將淘汰轉(zhuǎn)移一部分產(chǎn)業(yè)，企業(yè)。我們應該結(jié)合本地優(yōu)勢，通過招商引資方式，抓住產(chǎn)業(yè)調(diào)整的機遇，承接發(fā)達城市的產(chǎn)業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移。
(二)鼓勵老百姓創(chuàng)業(yè)。招商引資是外源性的經(jīng)濟發(fā)展方式，本地民眾創(chuàng)業(yè)是內(nèi)源性的經(jīng)濟發(fā)展方式。這兩種發(fā)展方式應該并重。從貸款，稅收等方面給以優(yōu)惠政策，鼓勵支持老百姓創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)民眾的創(chuàng)業(yè)觀念，樹立宣傳導向，帶動后來者。
(三)優(yōu)先引進發(fā)展裝備制造業(yè)，機械制造業(yè)。這種企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長，包括整體設(shè)備制造，設(shè)備零件制造等。發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
(四)注重企業(yè)的外貿(mào)意識。鼓勵企業(yè)產(chǎn)品走出國門。有的企業(yè)因為不懂外貿(mào)知識而放棄國外訂單，政府應給予技術(shù)支持或者培養(yǎng)中介組織給予技術(shù)支持。
(五)多發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)。我縣是農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)大縣，建立農(nóng)產(chǎn)品的初加工或者深加工企業(yè)有利于提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，提高農(nóng)民收入。
(六)建立農(nóng)產(chǎn)品政府銷售微博。我縣的農(nóng)產(chǎn)品銷售無序，價格波動大，農(nóng)民得不到利。政府微博經(jīng)認證有公信力，微博傳播能量大，政府微博及時發(fā)布供求信息，有利于降低農(nóng)民損失，暢通農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。
十天的培訓讓我們提高了能力，看到了差距。我們要把這次學習的內(nèi)容運用到工作中去，轉(zhuǎn)化學習成果，做到學有所用。用工作來回報組織的培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
赴浙江大學培訓學習體會篇十五
在這次浙江大學的培訓中，我受益匪淺，受到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗的啟發(fā)。通過這次培訓，我對于如何提高自我實踐能力、加強團隊合作意識以及培養(yǎng)自己的領(lǐng)導才能有了更深刻的認識。以下是我對于這次培訓的主要感受和體會：
第一，提高自我實踐能力。
在培訓中，我們學習了許多實踐經(jīng)驗和技巧，這對于我們提高自我實踐能力起到了很大的幫助。例如，在參與模擬企業(yè)的實踐環(huán)節(jié)中，我們學會了如何在團隊中協(xié)作，如何制定合理的計劃和目標，并且如何在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)。這些實踐經(jīng)驗不僅加強了我們的理論學習，還使我們能夠?qū)⑺鶎W的知識運用到實際中去。
第二，加強團隊合作意識。
團隊合作是現(xiàn)代社會中必不可少的能力之一。在培訓中，我們有幸參與了各種小組活動和團隊項目，這讓我們深刻體會到了團隊合作的重要性。在與他人合作的過程中，我們學會了相互傾聽，相互尊重，并且相互支持。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務，提高工作效率。同時，團隊合作還制造了一個積極向前的氛圍，使每個人都感到受到了鼓勵和激勵。
第三，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導才能。
在培訓中，我們還學習了許多關(guān)于領(lǐng)導力的知識和技巧。領(lǐng)導力不僅僅是指揮他人，還包括激勵、影響和協(xié)調(diào)他人的能力。通過學習領(lǐng)導力，我們懂得了如何成為一個有效的領(lǐng)導者，如何在團隊中發(fā)揮影響力，并且如何培養(yǎng)和激勵他人。這些領(lǐng)導力的技巧不僅僅適用于職場中，還適用于我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面。通過培養(yǎng)自己的領(lǐng)導才能，我們能夠更好地管理自己的人際關(guān)系和解決問題。
第四，拓寬視野，豐富知識。
在浙江大學的培訓中，我們還有機會聆聽各行各業(yè)的嘉賓演講。這些嘉賓不僅有來自企業(yè)界的成功人士，還有來自學術(shù)界的專家學者。通過傾聽他們的經(jīng)驗分享和觀點交流，我們能夠拓寬自己的視野，了解不同領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。這不僅能夠提高我們的知識水平，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新思維，為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第五，建立人際關(guān)系，拓展人脈。
在培訓中，我們還有機會與來自全國各地的同學互動交流。這不僅讓我們結(jié)交了許多優(yōu)秀的朋友，還給我們提供了一個拓展人脈的機會。通過與他人的交流和合作，我們能夠相互學習，相互借鑒，共同進步。同時，這些人際關(guān)系也為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展提供了許多機會和資源。
綜上所述，浙江大學的培訓為我們提供了一個學習、成長和發(fā)展的機會。通過提高自我實踐能力、加強團隊合作意識、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導才能、拓寬視野和建立人際關(guān)系，我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，并且在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。這次培訓對于我們未來的職業(yè)發(fā)展和個人成長都有著重要的影響和意義。我相信，通過這次培訓的學習和積累，我們將能夠不斷進步，實現(xiàn)更加輝煌的人生！
赴浙江大學培訓學習體會篇十六
我作為一名基層的科級干部，在縣委的關(guān)心和安排下，有幸參加了永善縣第五期科級領(lǐng)導干部管理進修班進入浙江大學學習培訓，能走進“東方劍橋”美譽的浙江大學，我感到無比榮幸和自豪，非常珍惜這次學習的機會。在為期十二天的學習培訓中，我認真聆聽了浙江大學知名專家和學者的十一堂講座，深入杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)參觀考察了皋城村新農(nóng)村建設(shè)，為了對浙江市經(jīng)濟和民營企業(yè)的了解，加強旅游業(yè)的發(fā)展，還對烏鎮(zhèn)、海寧皮革城、千島湖等地進行了實地考察。本次學習培訓，使我充實了知識，開闊了視野，更新了觀念;同時也深深地感受到作為基層干部，在快速發(fā)展的今天，自己所學的知識面窄，在學習、創(chuàng)新思維方面還存在著較大差距，與新形勢發(fā)展的需求較遠;需倍加努力，積極進取，完善自我，并將學到的知識融入到自己的實際工作中?？偟膩碇v，通過培訓學習，對自己重新進行了審視，思想認識得到了進一步的深化和提升。本次學習培訓，概括起來有以下幾個方面的體會：
一、認真學習，促進自身文化素質(zhì)的提高。
這次培訓所學知識涉及面廣、內(nèi)容豐富，授課的老師均是知名的專家和學者，在培訓中采取現(xiàn)場演練、講解、考察相結(jié)合，使學員收到事半功倍的效果，達到了預期的目的。在培訓期間，我認真聽講，作好讀書筆記。通過學習《高績效團隊建設(shè)與管理》《城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展》《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論與實踐》《縣域經(jīng)濟發(fā)展》《控制性詳細規(guī)劃探討》《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生追求》等專題講座，對以往的理論進行了鞏固和充實，讓一知半解的知識得到詮釋和解讀，同時還汲取了全新的理論營養(yǎng)。如講解的《心身健康與壓力管理》中對健康的概念以往理解單一，只認為身體沒有疾病，就認為是健康，通過學習對健康的定義更加深入，不僅包括身體沒有疾病，還包括身體上、心理上、社會上的完好狀態(tài)或完全安寧，在身軀、心理、社會適應和道德四個方面都健康。在《音樂藝術(shù)與人文素養(yǎng)》的講授中，以前總認為音樂只是休閑時的一種娛樂享受，通過學習，明白了音樂是人類情感的凝聚體，是人類情感的音響再現(xiàn)，能使人超凡脫俗，讓人的靈魂得到升華，美好的音樂像陽光、像雨露、像空氣，沒有音樂，生命將沒有意義，明白了音樂在生命中的重要性。在《突發(fā)事件應對媒體公關(guān)》講座中，更加了解媒體時代與公共行政關(guān)系的特點、規(guī)律及其與媒體的溝通、處置技巧，與媒體記者的正確交往以及注意事項等方面的重要內(nèi)容。本次培訓，雖然時間短，任務重，但充實了知識，提高了自身的文化素質(zhì)。
二、勤于思考，進一步提升自身的綜合能力。
在浙江大學培訓期間，浙江多位知名專家學者從農(nóng)民專業(yè)合作社、城鎮(zhèn)化、縣域經(jīng)濟、社會管理創(chuàng)新、當前維穩(wěn)形勢等熱點問題進行了深入淺出的精彩講授。如，浙江省農(nóng)業(yè)廳專家顧劍明教授在《關(guān)于農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)的理論實踐》專題講座中，客觀分析了當前國家的經(jīng)濟發(fā)展走勢，重點講解了涌現(xiàn)出的新型農(nóng)民專業(yè)合作社，從該合作社的概念、原則、主要生產(chǎn)經(jīng)營方式、誰能辦、如何成立、如何出資、民主管理、監(jiān)督等方面以淺顯易懂的方式介紹了農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，詮釋了民營經(jīng)濟總量占全省90%的浙江經(jīng)濟，引領(lǐng)全國經(jīng)濟的發(fā)展。從浙江大學財經(jīng)文史研究中心主任翁禮華教授講授的《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生追求》中，對領(lǐng)導干部的職能(宏觀、微觀職能)、平臺、權(quán)衡、權(quán)力、力量與現(xiàn)實社會相對比進行講解、警示，對領(lǐng)導干部面臨的二十五個問題進行分析，告誡領(lǐng)導干部不要迷失自己、迷失方向。同時，還參觀考察了山水共導、和諧皋城的杭州市江干區(qū)丁橋鎮(zhèn)皋城村新農(nóng)村建設(shè)，從皋城的“二十字”方針入手，以生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、管理民生為抓手，建設(shè)文化皋城、生態(tài)皋城、休閑皋城，力創(chuàng)和諧社會，爭創(chuàng)花園鄉(xiāng)村;從走進皋城村一門式大廳，整齊明亮的大廳柜臺躍入眼眶，各個臺面標明辦事窗口和服務指南，從辦理失業(yè)、低保、居住證等十四個大的項目進行了明確與提示，將辦理材料的種類、手續(xù)、程序予以公開，使人民群眾辦事更加簡便清楚明白。此外，為了加深對浙江市場經(jīng)濟和民營企業(yè)的了解，還對烏鎮(zhèn)、海寧皮革城等地進行了實地考察。
三、學以致用，提高自身的工作能力和水平。
雖然我從事法律工作多年，長期與法律打交道，對其他各行各業(yè)知識學習不夠，了解不深。通過這次培訓，看到了浙江的發(fā)展變化，聽到了各位老師幽默風趣的講課，學到了許多新的知識，感受到了浙江深厚的歷史底蘊，增強了自身的工作能力和水平。通過《領(lǐng)導干部的工作智慧與人生追求》的學習，讓我充分認識到一名成功的優(yōu)秀領(lǐng)導干部要加強文化修養(yǎng)、增強黨性鍛煉、培養(yǎng)良好的工作作風的重要性，真正做到符合領(lǐng)導者的素質(zhì)要求：有德、有才、有表率，才能真正實現(xiàn)為人民服務，才能構(gòu)建和諧社會。通過學習《當前維穩(wěn)形勢及群體性事件預防和處理》講座，對群體性事件的處理更加慎密，做到思路要寬、情況要熟、業(yè)務要精、工作要實、手段要硬、形象要好。通過《社會管理創(chuàng)新思路》的學習，充分認識社會管理工作面臨的新形勢、新任務，提升社會管理創(chuàng)新意識，努力減少經(jīng)濟快速發(fā)展所帶來的社會矛盾;要提高危機意識，強化服務意識，加大責任意識，優(yōu)化服務管理，增強創(chuàng)新思路，改進創(chuàng)新社會管理模式，夯實基層基礎(chǔ)，增強綜治工作實效，通過制定一系列社會政策和法律規(guī)范，對社會事務進行規(guī)范和引導，促進政治、經(jīng)濟、社會、文化和自然協(xié)調(diào)發(fā)展。永善法院可借鑒皋城村一門式大廳的服務模式，在立案大廳將人民法院辦理立案的各種流程、手續(xù)、材料等進一步予以公開、公示、公告，方便服務群眾。
四、以浙江的發(fā)展為鏡，正確看待永善的發(fā)展機遇。
在浙江，從走進浙江大學，撲面而來的是濃厚的學習氛圍，看著學院的莘莘學子，聞著陣陣書香我仿佛感受到了熊伯伊所說的“春讀書，興味長，磨其硯，筆花香，讀書求學不宜懶，天地日月比人忙，燕語鶯歌希領(lǐng)悟，桃紅李白寫文章”的樂趣。有著“東方劍橋”美譽的浙江大學，無處不體現(xiàn)著“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度?！皣谐删谡阒疄I”，今天的浙江大學，正朝著建設(shè)世界一流的綜合型、研究型、創(chuàng)新型大學發(fā)展。來到杭州街道，隨處可見這建設(shè)浙江來去匆忙的人們，國家同志指出“浙江經(jīng)濟發(fā)展是中國經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表，浙江經(jīng)濟發(fā)展的今天，就是中國經(jīng)濟發(fā)展的明天”。蘭建平老師在講授《縣域經(jīng)濟發(fā)展》時，以浙江為樣本，浙江經(jīng)濟面臨“中等發(fā)達陷阱”的考驗，從經(jīng)濟轉(zhuǎn)型到人才引領(lǐng)、從創(chuàng)新機制到企業(yè)改革，突破了五個方面的飛躍，即從傳統(tǒng)經(jīng)濟向市場經(jīng)濟、從封閉經(jīng)濟向開放經(jīng)濟、從半市場農(nóng)村經(jīng)濟向工業(yè)經(jīng)濟、從個體增長到整體增長、從解決溫飽到躍向小康的發(fā)展，推行金山銀山、青山綠水。浙江經(jīng)濟發(fā)展的特色和經(jīng)驗概括來講，是經(jīng)濟實力雄厚和環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)特色鮮明和因地制宜、體制機制靈活和敢于創(chuàng)新。蘭建平老師最后要求將“綠色、智慧、超常、融合發(fā)展、服務”五個方面問題帶回永善思考。通過借鑒和吸收浙江的發(fā)展經(jīng)驗，結(jié)合永善實際，建設(shè)綠色花園，共享鳥語花香，首先要從思想的角度來提升高度，從資源整合的角度來拓展寬度，從執(zhí)行落實的角度實現(xiàn)深度，繼續(xù)加快城鎮(zhèn)化進程，借助長江中上游生態(tài)屏障，依靠天然生態(tài)的自然條件，獨具特色的水電、人文、民俗文化資源，以溪洛渡電站的建成投產(chǎn)也將帶來更大的發(fā)展機遇，按照一村一品、一鄉(xiāng)一特的大公園、大湖濱式的發(fā)展思路，策劃、挖掘、打造能吸引、能休閑、能宜居、能消費的旅游，招商引資，以水引人，以城留人，以美景吸人，打造成幸福生活的新永善。
五、提出的意見和建議。
本次培訓安排的課堂時間和考察行程合理，在繁忙學習的同時，又安排外出考察學習，勞益結(jié)合，有滋有味。作為一名基層的科級干部，在社會管理創(chuàng)新的同時，即使有工作的智慧和人生的追求，有音樂藝術(shù)和人文素養(yǎng)，能夠從農(nóng)民專業(yè)化、城鎮(zhèn)化、縣域經(jīng)濟的發(fā)展全盤考慮，推動永善經(jīng)濟的發(fā)展，但所有的一切都離不開法制的保障。故請綜合所學科目，安排一節(jié)法制課進行學習培訓。
總之，參加本次培訓學習，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，都是一次難得的鍛煉機遇;今天的學習不是結(jié)束，而是一種新的開始;我將把學到的知識付諸于實踐。今后，一定要以積極的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，盡心盡責地做好本職工作，在實踐中歷練成長，為永善的經(jīng)濟社會實現(xiàn)更好更快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
赴浙江大學培訓學習體會篇十七
近日，我參加了浙江大學的一次專業(yè)培訓班，學習了許多有關(guān)我所從事領(lǐng)域的先進知識和技能，收獲頗豐。在這次培訓中，我認真學習，積極發(fā)言，與老師、同學交流，獲得了許多收獲與體會。下面，我將就本次培訓的學習內(nèi)容、教學方式以及個人體會等方面進行一些探討。
第二段：培訓內(nèi)容。
本次培訓為期一周，涵蓋了各個方面的內(nèi)容。其中，課程設(shè)計非常細致，將初、中、高不同層次的知識體系有機結(jié)合，深入淺出地講解了先進的理論、方法與實踐技巧。針對性強，讓我能夠深入了解自己領(lǐng)域的知識，也能夠幫助我更好地提升自己的業(yè)務水平。
第三段：教學方式。
與傳統(tǒng)的課堂教學不同，本次培訓采取的是包括案例分析、小組研討、思維導圖等多種教學方式在內(nèi)的互動式教學。通過教師引導以及小組間交流，每日的講授內(nèi)容都有順利延續(xù)，加深了對知識的理解，同時還鍛煉了我的思考和表達能力。在實踐環(huán)節(jié)中，講師實時的參與、督促和點評，既動感十足，又使人精神更加集中。
第四段：個人感受。
在這次的培訓班中，我深刻意識到，學無止境，不斷學習更新自己的知識體系是一名職業(yè)人的責任。通過參加培訓，我學習了許多新的理論和方法，認識到了自身業(yè)務上的不足之處，有了更多的日常工作實踐思索和解決問題的方法，同時我還結(jié)交了許多來自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人士，交流了許多寶貴的經(jīng)驗，在個人職業(yè)生涯的道路上獲取了良好的未來發(fā)展預期。
第五段：總結(jié)。
總的來說，這次浙江大學專業(yè)培訓班給我們留下了深刻而持久的印象。通過掌握先進的知識和技能，我們不僅加強了自身競爭力，也為公司/組織的發(fā)展做出了更多的貢獻。在未來的工作中，我們應不斷保持先進的思維模式和知識體系，實現(xiàn)能力的提高和職業(yè)發(fā)展的持續(xù)穩(wěn)定。
赴浙江大學培訓學習體會篇十八
我有幸參加了由區(qū)黨委和政府在浙江大學法舉辦的第二期“區(qū)優(yōu)秀干部培訓班”的學習。本期培訓班在本區(qū)領(lǐng)導及浙江大學繼續(xù)教育學院的精心安排下，我們一行近60名學員度過了緊張充實而又意義非常的12天。通過12天的學習與思考，使我從思想上受到了強烈的震撼，服務理念也上得到了更新。
為此，由衷感謝區(qū)領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習、提高的平臺，為我們提供了一個難得的學習、鍛煉的機會。在12天里，我們學習了“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革”、“宏觀經(jīng)濟形勢分析”、“思維創(chuàng)新和現(xiàn)代管理”、“鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展”、“金融支持實體經(jīng)濟發(fā)展的實證分析”、“政府(媒體)公關(guān)和危機管理”、“和諧團隊建設(shè)與高效執(zhí)行力打造”、“城市管理和環(huán)境治理”、“現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展環(huán)境營造與推動”、“電子商務與地方經(jīng)濟發(fā)展”以及參觀了國家級歷史文化名村環(huán)溪村和浙江省歷史文化保護街區(qū)荻浦古村，這次培訓課程學校為我們安排的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，老師們通過精辟和風趣的講解，將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂，引導我們?nèi)谌虢虒W中，使人如沐春風，通過此次學習我們對當今社會較為關(guān)注的經(jīng)濟改革和發(fā)展形勢、行政效率提升等方面的知識有了較為全面的掌握和解讀，此次通過這12天的培訓極大地開拓了我的視野，擴大了思考的范圍，為解決我工作中遇到類似實際問題提供了幫助。本次培訓我主要有以下幾方面的體會：
一、通過培訓，使我進一步認識到干部業(yè)務培訓的必要性和重要性。要建設(shè)一支過硬的公務員隊伍，加強業(yè)務和技能培訓是非常必要的。在我們現(xiàn)階段依法治國的過程中，雖然我國各項制度不斷完善，公務員隊伍水平不斷提高，但由于工作和學習時間的客觀不對等性，導致我們在工作過程中還是存在一些急需提高，亟待加強的方面。對此，只有搞好公務員的業(yè)務培訓，通過梳理公務員隊伍的服務意思，提高服務群眾的能力和水平，才能不斷推進黨和國家事業(yè)的不斷進步和發(fā)展。從這個層面上來說，加強優(yōu)秀干部培訓工作顯得尤為重要。
二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了業(yè)務知識和理論的應用能力。以前，對部分國家經(jīng)濟政治方針政策只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點撥，對相關(guān)國家的政策能夠領(lǐng)悟到深層次的含義，同時思路也變得更加清晰，勢必將對今后的工作起到積極的促進作用。通過此次培訓我不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，也是對自己以往工作進行的一次全面梳理和總結(jié)。
三、通過培訓，使我能更好地運用所學知識，提高自身工作能力和效率。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結(jié)合實際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學的東西轉(zhuǎn)化為開展工作的思路和方法，促進工作取得實效，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。
作為一名國家法律工作人員，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，強化法律監(jiān)督，嚴把事實法律審查關(guān)，充分發(fā)揮自身工作的積極作用。12天的培訓讓我增長了知識，提高了能力，認清了形勢，看到了差距。學習中我認識到要做好國家法律工作并不是一件簡單的事情，我們要學要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作風，滿腔熱情地投入到工作中去，為江陽區(qū)的建設(shè)和發(fā)展履職盡責，發(fā)揮積極作用。
赴浙江大學培訓學習體會篇十九
浙江大學(zhejianguniversity)，簡稱“浙大”，坐落于“人間天堂”杭州。下面是本站為大家?guī)淼恼憬髮W培訓心得，希望可以幫助大家。
我鎮(zhèn)一行三十多人榮幸地來到浙江大學進行公共管理研修班的學習，雖然深秋漸涼，但也不能阻止我們學習的熱情，華家池旁，我們收獲良多，師生情誼，學員間的友誼加深許多!我衷心感謝鎮(zhèn)黨委安排這次機會!
這次培訓的課程安排得緊湊而實用，包含了“社會管理創(chuàng)新”，“深化行政體制改革，建設(shè)服務型政府”，“公共突發(fā)事件與應對能力”，“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”，“現(xiàn)代服務業(yè)”等課程。在公民意識日漸增強的今天，尊重和維護公民合法權(quán)利為出發(fā)點，社會管理必然要創(chuàng)新;浙江政府的實際經(jīng)驗更說明了建設(shè)服務型政府有著必要性和緊迫性;政府要建立好自己的公共形象，必須學會正面地主動地應付危機;在后工業(yè)化時代，中山的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要走出一條特色的道路，更要建立現(xiàn)代化的生活和生產(chǎn)資料服務業(yè)體系。全部課程一氣呵成，老師的觀點高瞻遠矚，讓我得益匪淺。讓我談談我在學習班上的幾點。
心得體會。
吧：
一、必須要從思路更新上改變我們施政理念。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平得到很大提高，除了物質(zhì)的需要，公民的權(quán)利意識正不斷覺醒，權(quán)利訴求不斷提高，這些訴求與呼聲，讓政府對社會的管理帶來了相當?shù)奶魬?zhàn)和壓力，因此，政府的職能轉(zhuǎn)變，建立服務型的，有限責任型的政府已經(jīng)刻不容緩，在把經(jīng)濟放歸市場的同時，政府應該在制定和堅守規(guī)章，提供豐富的社會服務，培育安全，平等，和民主的制度環(huán)境下大功夫，這樣才能建立一支廉潔，高效的公務員隊伍，才能建立一個透明而富有公信力的政府。
二、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級已經(jīng)勢在必行，政府更要起到主動引領(lǐng)幫扶的作用。推進轉(zhuǎn)型升級是企業(yè)面對經(jīng)濟危機和以后更大競爭的必然選擇，作為以輕工業(yè)為主的城市，提高重工業(yè)比重，形成上下游產(chǎn)業(yè)鏈，最后變成“大榕樹型”的總部經(jīng)濟，才能保持地區(qū)的經(jīng)濟競爭力，作為政府，建立完善生活資料的市場和生產(chǎn)資料的市場，推動企業(yè)成立發(fā)明實驗室，培養(yǎng)一種創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能讓企業(yè)尤其是大企業(yè)勇敢地面對困難，再創(chuàng)佳績。
三、這次學習是一次頭腦的革命，雖然是三天的學習，但是我覺得這才是個開始，在今后的工作中，我一定要解放思想，開拓思維，要用更高宏觀的思維和更民主的方法來解決工作中的困難問題，平時更加要努力學習更新知識，這樣才能應付以后的繁重工作。
我不遠千里，在全國十大名校浙江大學參加黔東南州基層政法領(lǐng)導干部培訓班學習，受寵若驚、激動萬分。
通過在浙江大學接受高校教授的講課和基層政法干部的交流，讓我認識到了短短的7天，是我世界觀、人生觀、價值觀得到進一步充實和完善，思想得到進一步洗禮、靈魂得到進一步凈化，能力得到進一步提升的7天。
通過這次學習浙江大學培訓，較為全面系統(tǒng)地學習了新聞媒體的傳播與輿情應對、如何做好新形勢下的群眾工作等方面的有關(guān)理論和知識，特別是群體性事件應對的法律機制、如何做好新形勢下的群眾工作等有了一個新的、比較系統(tǒng)的認識，讓我了解到了新時期習李新政的新動向，同時，讓我對法律的認識進一步提升，對法律知識的渴望進一步增強。
通過此次浙大培訓學習，讓我靜下心來認真思考自己的過去，認真思索前方的道路，重復的幾天高校生活，讓我靜下心來，過去幾年，雖然在思想成熟了一些，工作中積累了一些經(jīng)驗，但也還存在很多不足，譬如文字功底有待加強、膽子有待加大、思維有待活躍、考慮有待全面、做事有待沉穩(wěn)、表達有待謹慎等等，都需要去認真面對并加以改正。
曾經(jīng)的我年少輕狂，恃才放曠，面對一次次無奈與無助的我，經(jīng)過此次浙江大學的“充電”與“加油”，少了幾分輕狂、多了幾分持重，少了幾分稚嫩、多了幾分成熟，少了幾分浮躁、多了幾分沉穩(wěn)。今天的我，將在無奈與無助中用學習知識的生活方式充實自己的無奈，用辛勤勞動的工作作風彌補自己的無助，用真誠待人的心境積極面對每一次失敗與無奈，扎實做好本職工作，為家庭幸福做好原始積累，為實現(xiàn)自我價值不懈追求。
我區(qū)組織的浙江大學—鄭州航空港實驗區(qū)領(lǐng)導干部科學發(fā)展能力提升研修班為期一周的培訓，學習內(nèi)容豐富，組織領(lǐng)導嚴密，具有很強的針對性，實踐性。通過這次學習，我有以下幾個方面的體會：
一、加深了思想深度。
本次浙江大學培訓班課程的安排，有對當前國內(nèi)外經(jīng)濟、金融形勢的分析，有對領(lǐng)導干部創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理的論述，有對應對突發(fā)公共事件與公共危機管理的技巧。師資都是國內(nèi)知名的專家教授，他們講課內(nèi)容深刻，對問題的分析精辟入理，見解獨到。通過這次學習，我的理論素養(yǎng)有了一定的提高，對鄧小平理論、科學發(fā)展觀和實現(xiàn)“中國夢”有了更深刻的認識，進一步堅定了對黨的理論自信，道路自信，制度自信。特別是聽了趙新中書記在結(jié)業(yè)班上的講話，撥開了我們對社會一些復雜現(xiàn)象的迷霧，點亮了心中的明燈，找到了前進的方向，把握了分析處理問題要胸懷全局，著眼未來，統(tǒng)籌兼顧，科學運作，確保和諧穩(wěn)定的思想方式和方法。
二、拓展了知識廣度。
經(jīng)過7天的學習和交流，我的知識面得到了擴展。對空港經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)，社區(qū)建設(shè)與基層社會管理有了清晰的認識。知道了什么是航空經(jīng)濟，即以航空樞紐為依托，以現(xiàn)代綜合交通運輸體系為支撐，以提供高時效、高質(zhì)量、高附加值產(chǎn)品和服務并參與國際市場分工為特征，吸引航空運輸業(yè)，高端制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)集聚發(fā)展而形成的一種新的經(jīng)濟形態(tài)。明白了社區(qū)建設(shè)的概念，即社區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，社區(qū)環(huán)境建設(shè)，社區(qū)文化建設(shè)，社區(qū)教育建設(shè)，社區(qū)服務建設(shè)，社區(qū)安全建設(shè)，社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。這些知識的獲得，對我今后的工作具有很強的現(xiàn)實的指導意義，必將提升我的服務水平和能力。在今后的工作中，我將結(jié)合富士康社區(qū)年輕人多，絕大多數(shù)是單身，思想活躍的特點，加大服務力度，拓展服務廣度，提高服務水平，豐富文化生活，提供和創(chuàng)造發(fā)展平臺，創(chuàng)建和諧的、陽光的、具有濃厚文化氛圍的品質(zhì)社區(qū)。
三、增強了領(lǐng)導力度。
這次學習加深了我的思想深度，拓展了我的知識廣度，必將提升我今后工作領(lǐng)導的力度。在今后的工作中，我將把學到的知識與實際工作很好的結(jié)合起來，學以致用，立竿見影。對工作中遇到的問題，用學到的知識進行科學的分析研究，不僅憑經(jīng)驗辦事，用理論指導實踐，用實踐豐富理論，做一個有理論，有思想，有力度的基層領(lǐng)導者。
在浙江大學的學習，我感受很多，收獲很多。我認為這樣的干部培訓學習班很有必要，在一線工作的同志都有必要參加這樣的學習，建議管委領(lǐng)導多組織這樣的學習班，對我區(qū)的基層領(lǐng)導干部進行常態(tài)化的輪訓，不斷提高同志們的理論水平和思想深度，以提高各級干部科學發(fā)展的能力。
赴浙江大學培訓學習體會篇二十
在市委組織部的精心安排下，我有幸參加了浙江大學——xx市組工干部黨建創(chuàng)新培訓班，現(xiàn)將近一周的學習心得體會和感受總結(jié)如下，不當之處，請各位領(lǐng)導批評指正！
首先，非常感謝市委組織部各位領(lǐng)導為我們安排了這次寶貴的學習機會，讓我們能夠在緊張的工作之余靜下心來學習先進地區(qū)黨建工作的經(jīng)驗做法，彌補自身不足；其次，非常感謝浙大繼續(xù)教育學院的各位領(lǐng)導、老師，精心準備了培訓方案，時刻關(guān)心著學員的日常生活，為我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境；第三，非常感謝浙大培訓班的各位老師，為我們講解了一堂堂幽默風趣而又印象深刻的課程，讓我們在短短幾天時間里領(lǐng)略了浙江省在黨建工作方面的先進經(jīng)驗，為今后工作開展指明了方向。
短短五天的培訓，使我受益匪淺。期間既有理論知識講解，又有現(xiàn)場教學；既有黨建和黨務知識教學，又有領(lǐng)導素養(yǎng)、領(lǐng)導能力提升培訓；既有老師的耐心講解，又有師生之間的互動交流，總之內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我感受頗深?？偨Y(jié)起來有以下三個方面的體會：
一是通過學習培訓，進一步堅定了理想信念。通過參觀嘉興南湖革命紀念館，我對中國近代史和中國共產(chǎn)黨的光輝歷程有了更深一層的認識，對革命前輩的理想情懷和偉大的紅船精神有了更深的理解。正是我們黨從一開始就將為人民、為勞苦大眾的利益放在首位，正是無數(shù)革命前輩將這個初心和使命始終牢記在心、時刻銘記，我們黨才不斷從弱小走向強大，從失敗走向勝利。在南湖這個中國共產(chǎn)黨誕生的地方，當我們xx0多名學員齊聲面對黨旗宣誓的時候，我對我們黨的初心和使命有了更為切身的體會，更加堅定了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想信念，更加堅定了做好本職工作的信心和決心。
二是通過學習培訓，進一步強化了知識儲備。平時常常忙于日常工作，很少能夠靜下心來學習提升自我。而這次培訓提供了很好的學習機會，讓我學到了很多實用的知識，提升了綜合素養(yǎng)。高國舫教授的《全面理解和把握新時代黨的建設(shè)總要求》從加強黨的建設(shè)的背景入手，深入淺出講解了當前為什么要加強黨的建設(shè)，怎樣加強黨的建設(shè)，厘清了原先頭腦中對黨建工作的模糊認識，進一步增強了抓好黨建工作的自覺性主動性。鄧新文教授的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導素養(yǎng)》，使我對國學文化有了全新認識，對如何提高領(lǐng)導素養(yǎng)、強化日常修養(yǎng)有了更深地理解。馮煒教授的《溝通藝術(shù)和關(guān)系協(xié)調(diào)》讓我明白了如何與領(lǐng)導、下屬正確的交流溝通，如何處理和協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。
三是通過學習培訓，進一步開闊了思路視野。這次培訓，讓我領(lǐng)略到浙江省在加強和創(chuàng)新黨建工作的思路舉措和先進經(jīng)驗，豐富了經(jīng)驗，開闊了思路。特別是傅夏仙教授的《新形勢下如何加強和創(chuàng)新黨建工作》中提到的浙江各地的創(chuàng)新做法，為我們抓好黨建工作提供了有益的指導。張小勇書記的《努力提高黨建科學化水平，萬眾一心共筑中國夢》就如何提高黨建科學化水平從求真務實、開拓創(chuàng)新、抓牢基礎(chǔ)三個方面做了深刻闡述，用精煉的語言進行了總結(jié)，廓清了抓實黨建工作的思路舉措，提供了很好的指導方法。再一個就是通過參觀兩個社區(qū)：延安新村社區(qū)和饅頭山社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)黨建思路黨建影子無處不在，兩個社區(qū)成功經(jīng)驗在于將黨建與社區(qū)中心工作深度融合，依托各種活動載體將黨建抓活。通過參觀社區(qū)我還發(fā)現(xiàn)，浙江不是簡單就工作而工作，而是將工作作為精品來抓的，無論什么都做的很精細精致，這一點也值得我們學習。
總之，短暫而愉快的培訓已經(jīng)結(jié)束，浙大此行帶給我的不僅是工作的提升，還有美好的回憶。在以后的工作中，我將把此次學習到的先進經(jīng)驗運用到實際工作中，努力提升我鎮(zhèn)黨建工作水平，做到學有所思，學有所悟，學有所獲，不虛此次浙大行！
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