讀后感是一個(gè)人對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的記錄和總結(jié)。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要有對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的深入思考和分析。以下是一些精選的讀后感觸動(dòng)人心的語(yǔ)段，希望大家共同分享閱讀的喜悅。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇一
7-11便利連鎖店公司ceo吉姆·凱斯喜歡笑。和人談話時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)發(fā)出很有感染力的爽朗笑聲。他把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，樂(lè)觀的心態(tài)使他看起來(lái)比實(shí)際年齡要年輕。今年50歲的吉姆·凱斯也說(shuō)，他感覺(jué)自己就像是20來(lái)歲。
吉姆·凱斯有理由笑。該公司今年4月26日公布的第一季度業(yè)績(jī)顯示，利潤(rùn)同比增長(zhǎng)了4倍，達(dá)到2090萬(wàn)美元，營(yíng)業(yè)收入達(dá)到30億美元，增長(zhǎng)8.7%。截止第一季度，7-11在全球的店面數(shù)量達(dá)到28064家，其中美國(guó)和加拿大5809家店。
消費(fèi)者每年從7-11購(gòu)買(mǎi)的軟飲料超過(guò)1.25億升，足以裝滿75個(gè)奧運(yùn)會(huì)游泳池，每年賣(mài)出的熱狗超過(guò)1億個(gè)。僅美國(guó)，每天早上就有數(shù)百萬(wàn)人到7-11便利店買(mǎi)咖啡和油炸圈餅。這家以小本生意起家的公司已成為零售業(yè)的一支主力軍。
零售業(yè)“神童”
吉姆·凱斯1955年3月17日出生于美國(guó)馬薩諸塞州的格拉弗頓市。他喜歡垃圾食品，幾乎每天都在7-11吃飯。他說(shuō)，他喜歡7-11的思樂(lè)冰吸管(slurpeestraws一種可以吃的吸管)，每天大概要吃3到4根。他喜歡吃的思樂(lè)冰口味是百事清怡。當(dāng)然，他也喜歡這家他傾注了極大心血的公司。
7-11的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程。1970年代，該公司開(kāi)始向垂直型綜合公司發(fā)展，收購(gòu)了citgo石油公司，并自行經(jīng)營(yíng)奶牛場(chǎng)。它也因此一度成為垂直型綜合公司的典型。后來(lái)，這種多元化模式的弊端逐漸顯現(xiàn)。7-11不但市場(chǎng)份額不斷下滑，而且還陷入虧損之中。
1990年代初，該公司意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并由當(dāng)時(shí)任規(guī)劃副總裁兼執(zhí)行委員會(huì)主席的吉姆·凱斯?fàn)款^對(duì)公司業(yè)務(wù)進(jìn)行一次徹底清查，以期重奪競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并擺脫虧損。他們發(fā)現(xiàn)，7-11的戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，控制了價(jià)值鏈上的大部分業(yè)務(wù)，而有些業(yè)務(wù)如煉油、生產(chǎn)糖果和冰塊等并非它的長(zhǎng)項(xiàng)。這種情況也牽扯了經(jīng)理們?cè)S多精力。他們不僅要搞銷(xiāo)售，還要負(fù)責(zé)諸如商店維修、信用卡處理、薪酬、it系統(tǒng)管理等其他工作。
吉姆·凱斯認(rèn)為，7-11的核心能力是包括定價(jià)、店面選址等在內(nèi)的銷(xiāo)售技能，它應(yīng)該縮短戰(zhàn)線、揚(yáng)長(zhǎng)避短，與此同時(shí)必須大幅削減其營(yíng)業(yè)成本，擴(kuò)大產(chǎn)品和服務(wù)范圍，增加新鮮食品的銷(xiāo)售。
在吉姆·凱斯的主抓下，7-11剝離了citgo和其他副業(yè)，由垂直一體化向“虛擬一體化”發(fā)展，即不是自行生產(chǎn)各種不同的產(chǎn)品，而是與供應(yīng)商合作，滿足消費(fèi)者的需求。7-11不只是向供應(yīng)商采購(gòu)，而且還通過(guò)與供應(yīng)商合作，通過(guò)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn)、使用和改進(jìn)等方式延長(zhǎng)產(chǎn)品生命周期。比如，該公司就曾與安海斯公司聯(lián)手開(kāi)發(fā)一種鋁制包裝瓶。
“虛擬一體化”的概念是吉姆·凱斯從日本學(xué)來(lái)的。當(dāng)時(shí)，7-11日本分公司最為成功，其秘訣就在于與供應(yīng)商進(jìn)行密切合作。凱斯對(duì)此進(jìn)行了深入研究。在經(jīng)過(guò)多方權(quán)衡后，凱斯決定采取日本模式。他制訂目標(biāo)，將所有不重要的職能包括人力資源、財(cái)務(wù)、it管理、物流、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和包裝都外包出去。這是該公司業(yè)務(wù)模式的重大變化。
成果也是斐然的。過(guò)去2年，該公司的同店銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)幾乎相當(dāng)于行業(yè)平均增幅的2倍，平均每名員工創(chuàng)造的營(yíng)業(yè)收入比行業(yè)平均高2.5倍，存貨周轉(zhuǎn)率比行業(yè)平均高72%。吉姆-凱斯也因此被譽(yù)為零售業(yè)的“神童”。
一貫自信的吉姆·凱斯說(shuō)，7-11已完成了從優(yōu)秀到卓越的跨越，跨越成功的關(guān)鍵在于實(shí)行集中化的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。他所說(shuō)的集中化戰(zhàn)略指的是7-11的店面在地域上相對(duì)集中，實(shí)行輪輻式布局，以利于日常的配送。7-11另一個(gè)成功的策略是下放決策權(quán)。該公司對(duì)商店經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行為期12周的培訓(xùn)，使他們掌握更多的決策方法，而且每個(gè)店都能決定其銷(xiāo)售的產(chǎn)品，以滿足各地消費(fèi)者的不同需求。
大學(xué)時(shí)曾當(dāng)過(guò)棒球隊(duì)員的吉姆·凱斯每天上班都要路過(guò)3家7-11店。凱斯說(shuō)，他會(huì)爭(zhēng)取每隔幾年就到7-11所在的19個(gè)國(guó)家去看看。一些人因此認(rèn)為他過(guò)得很逍遙。其實(shí)，這只是一個(gè)方面，他真正的目的是實(shí)地了解各地7-11店的經(jīng)營(yíng)情況以及各地的消費(fèi)潮流及口味偏好。
天生就是搞零售的料。
吉姆·凱斯以精于營(yíng)銷(xiāo)著稱(chēng)。他很善于把握便利店的發(fā)展趨勢(shì)。他的一位同事說(shuō)：“他天生就是搞零售的料?！绷钊穗y以置信的是，吉姆-凱斯聲稱(chēng)他的營(yíng)銷(xiāo)技能得益于他的一位大學(xué)歷史教授。
剛上大學(xué)時(shí)，吉姆·凱斯曾想攻讀法律預(yù)科，一件事改變了他預(yù)設(shè)的人生軌跡。當(dāng)時(shí)，文森特·拉波馬爾達(dá)教他的歷史課。一天下課后，吉姆·凱斯在拉波馬爾達(dá)辦公室路過(guò)時(shí)被拉波馬爾達(dá)叫住。拉波馬爾達(dá)對(duì)他說(shuō)：“吉姆，我知道你想當(dāng)律師，但你很有創(chuàng)造能力，做律師太浪費(fèi)了。法律是非常狹窄、條條框框很多的領(lǐng)域。你想過(guò)要學(xué)商業(yè)嗎？在離開(kāi)圣十字學(xué)院后去讀個(gè)mba怎么樣？”
吉姆·凱斯越琢磨越覺(jué)得拉波馬爾達(dá)說(shuō)得有道理。后來(lái)他考上了哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院，并在1980年獲得了mba。畢業(yè)后，他在海灣石油公司當(dāng)過(guò)汽油零售員。1985年他進(jìn)入7-11的汽油零售子公司任營(yíng)銷(xiāo)主管。1991年，他被任命為7-11汽油零售子公司副總裁。此后，他一路平步青云。1995年吉姆·凱斯被任命為7-11首席財(cái)務(wù)官，三年后升任首席運(yùn)營(yíng)官，開(kāi)始執(zhí)掌7-11大權(quán)。
吉姆·凱斯認(rèn)為，管理者成功的關(guān)鍵在于要有創(chuàng)造力，管理公司需要想象力和直覺(jué)，要善于預(yù)測(cè)和把握未來(lái)趨勢(shì)。該公司副總裁杰克·維爾基說(shuō)，吉姆·凱斯能把分析能力與創(chuàng)造能力完美結(jié)合起來(lái)。
據(jù)維爾基說(shuō)，一年秋天，他和吉姆·凱斯驅(qū)車(chē)去紐約，參加一個(gè)名為“教育即自由”的活動(dòng)。事前，電視臺(tái)的高級(jí)記者們給他準(zhǔn)備了講話稿，但他不喜歡他們所寫(xiě)的。他覺(jué)得那些講話稿太過(guò)于正規(guī)甚至死板。于是，他順手拿過(guò)鉛筆和一個(gè)信封，寫(xiě)了些講話要點(diǎn)。他還引用了約翰·列農(nóng)《想象》中幾句歌詞，并借題發(fā)揮。結(jié)果聽(tīng)眾反應(yīng)熱烈，就連專(zhuān)業(yè)的演藝人士也對(duì)他控制場(chǎng)面的能力感到驚嘆。
吉姆·凱斯的創(chuàng)造力更重要的體現(xiàn)在公司的經(jīng)營(yíng)上。為了鼓勵(lì)創(chuàng)新，同時(shí)又避免因創(chuàng)新失敗導(dǎo)致嚴(yán)重后果，吉姆-凱斯采取了折衷的辦法。他允許各地的便利店進(jìn)行各種試點(diǎn)，成功后再推廣到其他店。
新加坡的7-11便利店賣(mài)一種預(yù)付費(fèi)卡，每張卡面值約合100美元，消費(fèi)者在購(gòu)物時(shí)只需把卡在掃描儀上掃一下就完成付費(fèi)，非常方便，很受消費(fèi)者歡迎。吉姆·凱斯在考察后決定在美國(guó)推廣這種做法。他說(shuō)：“我們認(rèn)為這種做法非常有創(chuàng)造性，我們?cè)敢獬袚?dān)風(fēng)險(xiǎn)在美國(guó)的店里推廣。我們斷定，其他公司很快就會(huì)隨風(fēng)跟進(jìn)。要讓7-11走在前面，我們就得有這樣的創(chuàng)新。”
從9月開(kāi)始，吉姆·凱斯又在美國(guó)推廣日本子公司的另一項(xiàng)戰(zhàn)略，即銷(xiāo)售包括水果、沙拉等在內(nèi)的“新鮮食品”。在7-11日本子公司，新鮮食品的比例達(dá)到40%—45%，而在北美該比例僅為10%。
吉姆·凱斯希望7-11成為一家行動(dòng)敏捷的零售公司。實(shí)際上，這也是一家懂得不斷調(diào)整以求發(fā)展的公司。7-11于1927年在美國(guó)得克薩斯州成立，最初名為南部冰業(yè)公司。1945年該公司的營(yíng)業(yè)時(shí)間從早上延長(zhǎng)到晚上11點(diǎn)，每周營(yíng)業(yè)七天，公司因此改名為7-11。
在70多年的時(shí)間里，7-11的產(chǎn)品由面包、牛奶等擴(kuò)大到了2500多種便利產(chǎn)品，從手電筒電池到汽車(chē)潤(rùn)滑油再到熱狗、比薩餅等等。在凱斯的領(lǐng)導(dǎo)下，7-11開(kāi)始大膽進(jìn)入消費(fèi)者金融服務(wù)領(lǐng)域，包括自動(dòng)取款機(jī)、支票結(jié)算服務(wù)，甚至還從事某些電子商務(wù)，如網(wǎng)上訂花等。
領(lǐng)導(dǎo)三原則。
吉姆·凱斯說(shuō)：“在便利連鎖方面，我們無(wú)疑是最大的。但這并不意味著我們可以躺在榮譽(yù)上休息。”他表示，便利零售是世界上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的行業(yè)之一，作為ceo，他的職責(zé)就是要保證7-11能跟上消費(fèi)者不斷變化的需求。該公司打算今年在美國(guó)新開(kāi)100家便利店。
這是一個(gè)不知足的ceo，也是一個(gè)不知疲倦的ceo。他大學(xué)時(shí)的朋友史蒂夫·西尼爾回憶說(shuō)，吉姆·凱斯非常有激情。西尼爾說(shuō)：“我從沒(méi)看到有像吉姆那樣對(duì)工作那么投入的。我們?cè)谑ナ謱W(xué)院上學(xué)時(shí)，他管理一家麥當(dāng)勞店，玩棒球，同時(shí)還擔(dān)任走讀生中心主席，但他仍然以高分順利畢業(yè)。”
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，吉姆·凱斯也有自己的看法。在凱斯看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的原則有三，第一，即以包容的心態(tài)對(duì)待變化。他剛就任ceo時(shí)遇到了一個(gè)可能會(huì)讓許多ceo都感到難堪的問(wèn)題。有個(gè)臺(tái)灣女學(xué)生問(wèn)他為什么達(dá)拉斯的7-11店都那么臟，里面賣(mài)的食品那么難吃。凱斯聽(tīng)后并沒(méi)有反駁，而是承認(rèn)了她的質(zhì)問(wèn)的合理性。
他的前任把7-11作為賣(mài)啤酒、牛肉干和香煙的連鎖小店。后來(lái)，這些商品在美國(guó)市場(chǎng)的利潤(rùn)率突然下降。在亞洲，許多7-11店銷(xiāo)售各種新鮮食品，而且相對(duì)于美國(guó)的7-11店來(lái)說(shuō)經(jīng)營(yíng)狀況要好得多。為此，凱斯為美國(guó)的7-11業(yè)務(wù)制訂了新戰(zhàn)略。他建立了全美范圍內(nèi)的物資網(wǎng)絡(luò)，使每個(gè)便利店貨架都能存放新鮮的三明治、水果等。
第二個(gè)原則是自信。20情人節(jié)前，他準(zhǔn)備和百威啤酒公司合作，推出年2月14日當(dāng)天生產(chǎn)的瓶裝啤酒。他提出的口號(hào)是“送給情人的新鮮啤酒?！边@是一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)，連他自己也說(shuō)：“沒(méi)人會(huì)愚蠢到為情人節(jié)生產(chǎn)新鮮啤酒?！辈贿^(guò)，他相信他能成功。實(shí)際上他也的確成功了。
自信也使凱斯改善了公司形象。以前，一些喜劇演員常拿7-11開(kāi)涮。為此，凱斯推出廣告，宣傳該公司在員工的多族裔性，把7-11塑造成實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的地方。
第三個(gè)原則是簡(jiǎn)單。該公司推出新口味的藍(lán)色思樂(lè)冰。這使得思樂(lè)冰在整個(gè)夏季的銷(xiāo)量增加了20%。他的想法就很簡(jiǎn)單：“我們的顧客喜歡藍(lán)色的東西。我不知道為什么，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不重要?！?/p>
他希望7-11的每名員工，從他到收銀員，都能像領(lǐng)導(dǎo)者那樣思考。不過(guò)，吉姆-凱斯也很清楚，領(lǐng)導(dǎo)的著眼點(diǎn)應(yīng)該是人。他說(shuō)：“除非是為了人們的利益，否則世界上最好的戰(zhàn)略也行不通?！痹谑ナ謱W(xué)院的經(jīng)歷讓他成為慈善業(yè)的熱心者。他認(rèn)為，社會(huì)責(zé)任感與股東價(jià)值并不相互排斥?！彼l(fā)動(dòng)了“教育即自由”基金會(huì)，為那些有潛力但沒(méi)錢(qián)上大學(xué)的年輕人提供資助。他還在五六個(gè)文化和慈善機(jī)構(gòu)任董事。
吉姆·凱斯享受工作，享受7-11。同樣地，他也懂得享受生活。他喜歡吹小號(hào)，只要有時(shí)間，他就會(huì)給朋友們吹上幾曲。他希望他們也能分享他的快樂(lè)。（覃唐）。
來(lái)源：中國(guó)新時(shí)代。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇二
今天，我和爸爸一塊看了《我的幸運(yùn)一天》電子繪本，很好看很好玩，我就講給媽媽聽(tīng)，講完了之后，媽媽張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)。我覺(jué)得繪本上狐貍給小豬洗澡、按摩最有趣最好玩。
小豬是一只聰明的小豬，他讓狐貍給他洗澡、吃飯、按摩。狐貍是只超笨的狐貍，他不喜歡動(dòng)腦筋。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇三
《我的幸運(yùn)一天》講的一只小豬和一只狐貍的故事，狐貍在家看到有一只小豬自己送上門(mén)來(lái)，他就以為這是自己幸運(yùn)的一天，沒(méi)想到是小豬的幸運(yùn)，因?yàn)樗o小豬洗了個(gè)澡，又幫小豬準(zhǔn)備了一頓豐富的午餐，又幫小豬按摩得舒舒服服的。
狐貍累得再也站不起來(lái)了，小豬就可以逃跑了，讀了這個(gè)故事我有一想法，好事也能變成壞事，壞事也能變成好事，就看我們?cè)趺醋隼病?/p>
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇四
《金銀島》同《神秘島》一樣，都是一部不錯(cuò)的探險(xiǎn)小說(shuō)。英國(guó)作家史蒂文生在文中生動(dòng)驚險(xiǎn)的描繪出主人翁吉姆在得到“卡爾”船長(zhǎng)的藏寶圖后，與眾人一起尋寶，可沒(méi)想到水手竟是海盜假扮的，在船長(zhǎng)帶領(lǐng)下，擊潰海盜，奪取財(cái)寶的曲折故事。
幸運(yùn)的吉姆在蘋(píng)果箱里意外得知西爾弗是海盜頭頭，告訴船長(zhǎng)，并在岸上展開(kāi)幾場(chǎng)大戰(zhàn)。幸運(yùn)兒機(jī)靈的吉姆在敵人面前幾次解圍，順利戰(zhàn)勝了他們，獲得了巨大的'財(cái)寶。
但是在我的腦海中，總能浮出一絲景象，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，在他身邊他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢！
他能在敵人面前吐真言！就當(dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼一個(gè)少年能有那么大的勇氣說(shuō)出這些，這讓我很佩服。
他們沒(méi)有為自己所做的事情感到愧疚。
讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人，只是為了自己的利益而喪失人性。
這本離奇浪漫的小說(shuō)讓我明白邪-惡永遠(yuǎn)打不過(guò)正義，要做勇敢、果斷、守紀(jì)律的人。
多動(dòng)腦子，作者極富感染力的語(yǔ)言也讓我受益匪淺。讀《金銀島》，體會(huì)人物心情，感受人間正義！
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇五
內(nèi)容梗概：
故事的主人公吉姆的一生似乎只在為一個(gè)失誤活著，為另一個(gè)失誤去死，實(shí)際上，他一生只犯了一個(gè)刻骨銘心的錯(cuò)誤，本能的一跳。在這本能的一跳之前，他在帕特納號(hào)一做大副，年輕有為，雄心勃勃，決心在這個(gè)世界上混出個(gè)模樣。在一次遠(yuǎn)舫中，滿載一船香客的帕特納號(hào)將要深沒(méi)時(shí)，他對(duì)以船長(zhǎng)為首的船上的官員不顧乘客性命，拼命去爭(zhēng)奪有限的幾只救生艇的行為，極為鄙視，不屑和他們?yōu)槲?。他決意和一船乘客共患難。但是，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，他被恐懼和混亂嚇破了膽，那致命的一跳在本能的驅(qū)使下終于發(fā)生;他到底還是跳到了他曾經(jīng)厭惡過(guò)的同伴中。但帕特納號(hào)并沒(méi)有沉沒(méi)有責(zé)任感的丑聞人物，法庭因此判他們失職罪，沒(méi)收到航海證件。吉姆為逃避輿論，從一地躲到另一地，最后和一群幾乎與世隔絕的土著人和睦相處，贏得尊敬，成為“爺”;但在正得意時(shí)，他以犯下錯(cuò)誤，引咎請(qǐng)罪，演出一幕悲劇。
作者簡(jiǎn)介：
約瑟夫·康拉德(1857-1924)，波蘭出生的英國(guó)作家，被譽(yù)為英國(guó)現(xiàn)代八大作家之一。我國(guó)作家老舍稱(chēng)他為“近代最偉大的境界與人格的創(chuàng)造者”?？道碌囊簧錆M了變化，他的足跡遍及全球，經(jīng)歷極其豐富。他從祖國(guó)波蘭獲得了愛(ài)國(guó)熱忱，從法國(guó)汲取了文學(xué)素養(yǎng)，在英國(guó)接觸了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的生產(chǎn)力，學(xué)得了寫(xiě)作語(yǔ)言，而他所到過(guò)的亞非地區(qū)則構(gòu)筑了他的海洋小說(shuō)的背景。康拉德的小說(shuō)風(fēng)格獨(dú)特，在敘述故事，描寫(xiě)原始與文明的對(duì)立及陸與海的沖突的同時(shí)著力刻劃受環(huán)境影響的人，具有很強(qiáng)的感染力。
人物介紹：
白力厄利船長(zhǎng)。
生前沒(méi)有任何瑕疵的白力厄利船長(zhǎng)，如果不是碰巧擔(dān)任吉姆案件的顧問(wèn)，可能一直會(huì)將他的光榮進(jìn)行到底，然而在吉姆的事件上，他敏感的心預(yù)見(jiàn)到了追求榮譽(yù)的浪漫，理想在冷酷的現(xiàn)實(shí)面前的脆弱，人性一時(shí)的自私會(huì)毀了人的一生，他對(duì)生且保持榮譽(yù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的絕望，他的自殺代表了康拉德對(duì)道德的困惑。
吉姆。
海盜布朗。
如果說(shuō)吉姆是是一個(gè)自欺欺人式的理想道德主義者，那么海盜布朗則是赤裸裸的唯我主義無(wú)道德者。他目的明確追求利益，沒(méi)有絲毫的道德心與理想感。他是殖民主義道德與現(xiàn)代道德的化身?？杀氖牵诂F(xiàn)實(shí)中道德水平低的人反而更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，茍活也好，賴(lài)活也罷總之生命是長(zhǎng)久的，心靈是輕松的。
作品影響：
《吉姆爺》(1900)無(wú)論從思想內(nèi)容方面還是從藝術(shù)風(fēng)格方面來(lái)看都是康拉德的代表作，它被普遍譽(yù)為“本世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中第一部突出的現(xiàn)代主義作品?！敝袊?guó)多數(shù)論者認(rèn)為：《吉姆爺》是用印象主義創(chuàng)作方法譜寫(xiě)的一曲悲嘆人類(lèi)失去道德尊嚴(yán)的挽歌。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇六
看完一本名著后，從中我們收獲新的思想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《幸運(yùn)的套鞋》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
今天，我讀了《安徒生童話》里的一篇文章，叫《幸運(yùn)的套鞋》。作者安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家，所以，這個(gè)故事就發(fā)生在丹麥的首都哥本哈根市的.中心。
《幸運(yùn)的套鞋》的內(nèi)容是：有兩位女神，幸運(yùn)女神和憂慮女神。幸運(yùn)女神為了慶祝她的生日，把一雙幸運(yùn)的套鞋送到人間，誰(shuí)穿上幸運(yùn)套鞋，誰(shuí)的一切希望和要求馬上就可以實(shí)現(xiàn)。
這雙幸運(yùn)套鞋有5個(gè)人穿過(guò)。第一位是法官，第二位是守夜人，第三位是年青的醫(yī)生，第四位是警察局的書(shū)記員，第五位是一書(shū)記員的大學(xué)生鄰居。他們5個(gè)人，都曾實(shí)現(xiàn)過(guò)自己的愿望，當(dāng)他們得到那種生活時(shí)，他們并不是很幸福，最后都得到這樣一個(gè)結(jié)論：我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待的就是現(xiàn)實(shí)生活。
這個(gè)童話故事告訴我們：珍惜眼前的生活，目前擁有的才是最重要的，做任何事都得腳踏實(shí)地才行，每個(gè)人只要活好當(dāng)下，讓自己現(xiàn)在的生活盡量的有意義這才是最大的意義。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇七
當(dāng)然幸運(yùn)不會(huì)時(shí)時(shí)從天而降，人人不可能都像摩這樣幸運(yùn)，但只要你像書(shū)中的摩一樣，樂(lè)觀、陽(yáng)光、勇敢、善良，并且還有一顆深?lèi)?ài)所有人、關(guān)懷所有人的心；不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，遇到挫折不要退縮，勇敢的面對(duì)，那么即使幸運(yùn)不會(huì)從天而降，你也會(huì)像摩一樣的把握住自己的幸運(yùn)與幸福。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇八
英國(guó)著名作家麥克莫波格的《幸運(yùn)的小狐貍》這本書(shū)讓我很著迷。我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容很深?yuàn)W，對(duì)我有很大的啟示，下面讓我來(lái)慢慢講述吧！
讀到“母狐之死”時(shí)，我的心在悄無(wú)聲息地流淚。心中好像打翻了五味瓶，既為母狐的死感到悲傷，又為它的死因感到憤怒，同時(shí)還為荒地里嗷嗷待哺的小狐貍感到擔(dān)憂和同情。
故事美好的'結(jié)局是，他們自己創(chuàng)造出了美好的天地。經(jīng)過(guò)幾番經(jīng)歷，比利留在了一個(gè)溫馨的家里，小狐貍則回到了樹(shù)林里，過(guò)著快樂(lè)、安寧的生活！比利和小狐貍真勇敢！
讀完整個(gè)故事，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)楸壤托『傋粤Ω纳町?huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，他們找到了屬于自己的幸福。故事的主人公——比利邦奇是我在書(shū)中見(jiàn)過(guò)的一個(gè)最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)、最聰明的男孩。他與一只狐貍結(jié)伴而行，流落天涯，最終用自己的汗水換取了美好的生活。
生活中，我們也應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。讓它們?cè)谡克{(lán)的天空下自由地嬉戲、快樂(lè)地生活。比利雖然有很多缺點(diǎn)，但他的愛(ài)心卻深深地震撼著我，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇九
被譽(yù)為北歐金童、繼布羅林之后瑞典最大的發(fā)現(xiàn)。這一點(diǎn)在早期的cm游戲中有所體現(xiàn)，在99-00和00-01版本中，他都是瑞典青年隊(duì)的高數(shù)值妖人。不過(guò)在現(xiàn)實(shí)中，他的發(fā)展并不順利，沒(méi)有能夠趕上20世界杯，2004年歐錦賽預(yù)選賽的`三次替補(bǔ)出場(chǎng)是他最初的大賽經(jīng)歷。
目錄人物簡(jiǎn)介履歷轉(zhuǎn)會(huì)記錄人物簡(jiǎn)介。
曾效力俱樂(lè)部：雷恩-?？详?duì)-佐加頓斯隊(duì)首次國(guó)際比賽出場(chǎng):swedenv.finland簡(jiǎn)介：作為一個(gè)快速靈活的中場(chǎng)隊(duì)員，卡爾斯特倫有著良好的閱讀比賽的能力。在球隊(duì)需要他的時(shí)候，他總是能夠左右比賽進(jìn)程，他也因這種巨大的影響力而為人所共知。在他加入法國(guó)雷恩俱樂(lè)部，征戰(zhàn)歐洲聯(lián)盟杯給他積累了歐戰(zhàn)經(jīng)歷。他代表國(guó)家隊(duì)參加了2004年歐洲杯。今年夏天他將首次世界杯。
履歷轉(zhuǎn)會(huì)記錄
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十
以下是小編整理的關(guān)于幸運(yùn)的小狐貍讀后感，歡迎閱讀參考。
這本書(shū)很感人，我剛看了書(shū)名以為是一本動(dòng)物小說(shuō)，但實(shí)際上是一個(gè)小男孩救了它，而且小狐貍也是遭遇了不幸才變成孤兒的。
主角比利其實(shí)和小狐貍的命運(yùn)是一樣的。
小狐貍遭遇了殘酷的命運(yùn)，開(kāi)始它有一個(gè)媽媽和三個(gè)兄弟姐妹。
狐貍媽媽和三只狐貍被人打死，只有它逃了出來(lái)。
主角小比利是一個(gè)孤兒，一位警察撿到了被遺棄在警察局門(mén)口的小比利。
比利是不幸的被親人遺棄，就連出生日期也沒(méi)有。
可他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗痪攘恕?/p>
但是收養(yǎng)他的家庭沒(méi)有一個(gè)人喜歡他的.。
除了收養(yǎng)比利最久的梅嬸嬸對(duì)比利很好，可比利卻不喜歡她。
但是梅嬸嬸還是每天送他上學(xué)，他逃跑的時(shí)候第一時(shí)間報(bào)警……當(dāng)然，故事中也有很多好人，比如說(shuō)：?jiǎn)?，威廉，法扎克法官?/p>
雖然比利與很多人素不相識(shí)，但是那些好心人卻一心一意的去幫助比利幫助他度過(guò)困難。
生活中，我們也要幫助別人。
這本小說(shuō)還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物，不能隨便射殺動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩堑厍蛏系闹魅宋獭?/p>
所以我們不能隨便砍樹(shù)、殺害動(dòng)物，要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護(hù)動(dòng)物們!
睡前總要給兒子講故事，許多故事都給我很深的啟迪。
這本《幸運(yùn)的小狐貍》也是如此，它比較長(zhǎng)，已經(jīng)講了三個(gè)晚上，還沒(méi)有結(jié)束。
我昨晚有點(diǎn)按捺不住，自己先把它給讀完了，然后內(nèi)心里回蕩著深深的感動(dòng)……我想也許這和我們回家之路是一樣的。
它的作者麥克·莫波格被譽(yù)為英國(guó)最會(huì)講故事的人，“是英國(guó)著名兒童文學(xué)家，英國(guó)最暢銷(xiāo)小說(shuō)家之一……他極愛(ài)歷史，一心渴望迷失在故事里。
他的故事解救了眾多渴望幻想的小心靈。
有件事，他想一輩子都做，那就是，給很小很小的孩子寫(xiě)書(shū)，那種每個(gè)字都很重要的書(shū)?！?/p>
比利是個(gè)棄嬰，從小輾轉(zhuǎn)福利院與一個(gè)個(gè)家庭中，可是沒(méi)有人喜歡他，他也無(wú)法和周?chē)沫h(huán)境融合。
直到他找到一個(gè)廢棄的教堂和周?chē)幕牡兀抢锍闪怂木窦覉@。
他從幾個(gè)年輕人的手上救下了一只天鵝;狐貍媽媽不幸在車(chē)禍中喪生，比利勇敢地承擔(dān)起照顧四個(gè)嗷嗷待哺的小狐貍的責(zé)任。
可是不幸地其它三只狐貍被人殺死，比利為了拯救最后一只小狐貍，帶著他開(kāi)始逃亡之路。
一路上它們游過(guò)大河，躲過(guò)獵人的追逐，終于到達(dá)了一個(gè)叫做“諾亞”的一艘船上。
“諾亞”的船主--喬也是個(gè)愛(ài)動(dòng)物的人，專(zhuān)門(mén)照顧受傷的天鵝。
由此比利找到了自己真正的家。
書(shū)中講述了一名叫比利的小男孩,他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。
他曾被許多家庭任養(yǎng)過(guò)，但他仍然無(wú)法融入到身邊的世界。
他從小就有口吃病，這讓他更夾失對(duì)生活的勇氣。
他在班里他很孤獨(dú)，沒(méi)有任何喜歡跟他交往，連老師都沒(méi)一個(gè)喜歡他。
天天，孤獨(dú)折磨著他。
終于，到了那一天，比利在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界，位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。
日子一天天的過(guò)，他在那里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)空閑的時(shí)刻。
在那里，他從喜歡折磨小動(dòng)物到把一只小天鵝從獵狗腳下逃出時(shí)，他又幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面是4只“嗷嗷”待哺的狐貍幼仔。
當(dāng)比利知道了他們的媽媽?xiě)K死在車(chē)輪下時(shí)，而其他3只也死在獵人的槍口下時(shí)，他就帶著這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。
他們互相依靠，像親人一般的——尋找他們的未來(lái)……
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十一
今天我讀了一本繪本，它的名字叫《我的幸運(yùn)一天》，我很喜歡。
故事是這樣的：一天狐貍正在修指甲，一只小豬在門(mén)口問(wèn)道：“小兔，你在家嗎？”狐貍想：“哪有什么小兔，有的話早被我吃掉了！”正想著，小豬進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)是狐貍，嚇得大叫：“我走錯(cuò)門(mén)了！”正欲拔腿逃跑，狐貍撲上來(lái)，一邊把小豬往屋里拖，一邊大叫：“來(lái)了就別想走，送上門(mén)的烤豬肉，不要白不要！”小豬眼看無(wú)法逃跑，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，便說(shuō)道：“狐貍先生，我已經(jīng)七天沒(méi)洗澡了，臭的像榴蓮！”狐貍想：洗個(gè)澡也沒(méi)什么事。就燒水給小豬洗了澡。洗完澡，它正想吃小豬時(shí)，小豬又說(shuō)：“我兩天沒(méi)吃飯了，瘦得可憐。”狐貍便又做了一頓飯。小豬吃飽后，又說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)按摩能加快營(yíng)養(yǎng)傳遞，肉也更嫩！”狐貍又給它按摩，按著按著狐貍累暈了，小豬趁機(jī)逃走了。
我們做事不能向狐貍學(xué)，狐貍因?yàn)樨澙范チ说娇诘耐聿?。我們不能為了過(guò)上較好的生活而把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的.追求上，而要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)和進(jìn)取上，這樣才能過(guò)上好日子。如果遇到壞人也可以用小豬的方法：冷靜、遇事不慌。冷靜地應(yīng)對(duì)就很容易發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)，從而產(chǎn)生應(yīng)對(duì)方法。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十二
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《我的幸運(yùn)一天》，作者是慶子。凱薩茲（zi）。
這本書(shū)的大意是：一只小肥豬找錯(cuò)了門(mén)，來(lái)到了狐貍家。狐貍非常高興，慶幸自己如此幸運(yùn)在家都可以吃上美味，小豬并沒(méi)有被狐貍嚇倒，而是急中生智，給狐貍提出了三個(gè)問(wèn)題，狐貍覺(jué)得很有道理，就按小豬的要求，給小豬洗澡，并給小豬做了一頓豐盛的午餐，甚至還給小豬做了全身按摩，可憐的狐貍終于累的昏了過(guò)去，這只最肥、最干凈、最柔軟的小豬飛快地跑回了家。
這本書(shū)我讀得非常有趣，還從中明白了許多道理。本來(lái)小豬錯(cuò)到了狐貍家，是狐貍的幸運(yùn)，但是因?yàn)楹偟呢澙?，?tīng)信了小豬的話，不僅沒(méi)有吃著可口鮮嫩的`豬肉，反而為小豬服務(wù)了一天，把自己累得暈了過(guò)去，而這天也變成了小豬幸運(yùn)的一天。小豬的智慧和勇敢，啟迪我如果遇到了壞人壞事，即便只有自己一個(gè)人，也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，開(kāi)動(dòng)腦筋，與壞人做斗爭(zhēng)，相信正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十三
這幾天我和媽媽一起看了一本書(shū)題目是幸運(yùn)的棒棒糖。故事里有一個(gè)公主叫潘妮，她以前不喜歡看書(shū)也不喜歡讀書(shū)，她8歲生日要媽媽送給她一只寵物，那只寵物是一頭豬，名字就叫棒棒糖。還有一個(gè)好朋友叫強(qiáng)尼，他是一個(gè)很想讀書(shū)的孩子，但是沒(méi)有錢(qián)讀不了書(shū)。
一天國(guó)王請(qǐng)了一個(gè)魔法師叫柯里來(lái)當(dāng)公主和強(qiáng)尼還有小豬的老師，柯里不在房間讓他們上課，是帶他們到大街，小鎮(zhèn)，商店，樹(shù)林里去上課。他們都很喜歡這樣上課，聽(tīng)的很認(rèn)真很入迷。因此公主喜歡讀書(shū)看書(shū)了，學(xué)到了很多很多的知識(shí)，她很愛(ài)考她的爸爸媽媽很多題目，有的問(wèn)題國(guó)王和皇后都不回答不出來(lái)。她的寵物小豬也很努力的在學(xué)習(xí)，它會(huì)幫玫瑰花施肥，松土，給青菜除草，還找到了治國(guó)王病的藥草，最后也受到了國(guó)王和皇后的喜愛(ài)和獎(jiǎng)勵(lì)。強(qiáng)尼也通過(guò)了自己的努力被封為了公爵。
這個(gè)故事告訴我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，才會(huì)得到更多的知識(shí)。
在假期的這段時(shí)間里我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《幸運(yùn)的棒棒糖》，作者是英國(guó)的狄·金·史密斯。
在一個(gè)富麗堂皇的宮殿里，住著一個(gè)自私、粗魯、任性又有愛(ài)讀書(shū)的公主，她的'名字叫“潘妮洛普”，在她歲生日時(shí)，國(guó)王和王后送給她一頭豬作為生日禮物，這頭豬的名字叫“棒棒糖”，它原來(lái)的主人是強(qiáng)尼·史基爾，他和公主成了一對(duì)好朋友。國(guó)王和王后給他們找了一個(gè)老師，這是一個(gè)特殊的老師，因?yàn)樗且粋€(gè)魔法師，用魔法教他們知識(shí)，讓他們學(xué)了一遍就再也忘不了，甚至有些問(wèn)題連國(guó)王和王后都不知道。
慢慢地公主從一個(gè)自私、粗魯又不愛(ài)讀書(shū)的孩子變成了聽(tīng)話、懂事的好孩子。
我喜歡魔法師，因?yàn)樗苡媚Х◣椭鷦e人，我也希望我身邊有一個(gè)這樣的人來(lái)幫助我。
這本書(shū)給我的假期帶來(lái)了快樂(lè)!
故事發(fā)生在一個(gè)王宮里，它講述了一個(gè)野蠻、任性的小公主，在寵物豬棒棒糖、好朋友強(qiáng)尼、魔法師柯里·寇伯的幫助下，慢慢變成了一個(gè)善良的、可愛(ài)的、愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好孩子。
書(shū)中，我最喜歡的主人公是“棒棒糖”，別看她是一只豬，但是她會(huì)種玫瑰，用鼻子給玫瑰松土，她的糞便能給玫瑰做肥料，使玫瑰花園成為王宮里最美麗的地方。她還有敏銳的嗅覺(jué)，幫助魔法師找到了毛利草，治好了國(guó)王的玻她還能生很多非?？蓯?ài)的“小棒棒糖”。她每天陪著公主一起玩耍，非常溫順聽(tīng)話，招人喜愛(ài)，給王宮里所有的人都帶來(lái)快樂(lè)。
我還喜歡魔法師柯里·寇伯，他給強(qiáng)尼、潘尼洛普當(dāng)老師，領(lǐng)著他們邊玩邊學(xué)習(xí)，使他們認(rèn)識(shí)了很多字，長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。公主和強(qiáng)尼非常喜歡魔法師做他們的老師。
我也想要一只棒棒糖那樣的寵物豬。希望她能幫我種許多好看的玫瑰，送給我未來(lái)的女朋友。
我長(zhǎng)大也想當(dāng)魔法師。能夠給大家表演魔法，給大家?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)，能賺到很多錢(qián)，還能擁有很多知識(shí)，能夠當(dāng)一名科學(xué)家，去探索很多我不知道的事情。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十四
利決定帶著幸存的小狐貍回到大自然，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把最后幸存的小狐貍交給了一位老人收養(yǎng)，作為他的兒子。
我非常喜歡書(shū)中的小男孩比利，因?yàn)樗莻€(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。我們也要像他一樣，去保護(hù)動(dòng)物，不要傷害動(dòng)物！
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十五
讀完了《18顆幸運(yùn)星》，我的眼淚不禁往下掉，眼前仿佛看到了這樣一個(gè)母親：
她雙手抓住比手腕還粗的鋼筋，一雙期盼的眼睛正透著鐵窗探尋著一個(gè)稚氣的小孩身影，只需那一眼就讓生命充滿了力量；她在寒冷的冬夜，細(xì)致地折著每一個(gè)幸運(yùn)星，邊折邊落淚，淚水滴到幸運(yùn)星上，馬上結(jié)成小冰粒；在生命的最后一刻，手中握著18顆沒(méi)有送出的幸運(yùn)星……每一顆星就是一個(gè)祝福，每一顆星就是一份愛(ài)。
人間最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。無(wú)私，因?yàn)樗膼?ài)只有付出，無(wú)需回報(bào)；偉大，因?yàn)樗膼?ài)寓于平凡和簡(jiǎn)單之中；崇高，是因?yàn)樗膼?ài)是用生命化作乳汁。
從今天起我要先從小地方做起，媽媽一回來(lái)，給她一個(gè)大擁抱，幫她捶背；每天乖乖地做作業(yè)、彈琴，不讓媽媽操心；每個(gè)周末在家拖地板，打掃衛(wèi)生。等我長(zhǎng)大，賺錢(qián)給媽媽?zhuān)煤脠?bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母親的恩情是永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十六
暑假！暑假！終于開(kāi)始了我的暑假生活，雖然一開(kāi)始不盡人意，除了上各種輔導(dǎo)班的課就是寫(xiě)各種作業(yè)，當(dāng)然媽媽休班時(shí)也會(huì)帶我去省圖書(shū)館看書(shū)，在圖書(shū)館里有各種書(shū)籍，想看什么就找什么看，真像是書(shū)的海洋，我就在這里發(fā)現(xiàn)了一本超有趣的書(shū)，是一本現(xiàn)在與未來(lái)相互穿梭的奇書(shū)，書(shū)的名字叫《幸運(yùn)兔精靈》，書(shū)籍一共8冊(cè)，需要慢慢看喲，讓我把這本書(shū)的內(nèi)容一起分享給大家吧。
故事是說(shuō)有一個(gè)叫幸運(yùn)的小姑娘，生活在一個(gè)幸福的家庭里，媽媽是服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的衣服只有外星人才會(huì)穿，但在幸運(yùn)看來(lái)在未來(lái)的世界里媽媽設(shè)計(jì)的衣服會(huì)是超極流行的；幸運(yùn)的爸爸是電腦工程師，理想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，她還有一個(gè)最要好的朋友，名字叫兔精靈，其實(shí)這個(gè)兔精靈不是現(xiàn)在人類(lèi)，是一個(gè)未來(lái)高科技的機(jī)器人，是來(lái)保護(hù)小幸運(yùn)的，因?yàn)樾⌒疫\(yùn)是未來(lái)拯救世界的大英雄，是掌握大自然秘密的科學(xué)家，同時(shí)，破壞地球的未來(lái)今貝總裁也派出黑豬巫師來(lái)襲擊小幸運(yùn)，目的是阻止小幸運(yùn)將來(lái)成為科學(xué)家，希望讓小幸運(yùn)變成大傻瓜。
在現(xiàn)在生活中兔精靈為了保護(hù)小幸運(yùn)與黑豬巫師展開(kāi)一系列的博斗，兔精靈為了保護(hù)整個(gè)地球獻(xiàn)出自己的生命，小幸運(yùn)為了創(chuàng)造出新的兔精靈發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)一定要成為科學(xué)家的信心，故事非常感人。讀完這本書(shū)后，我從中學(xué)到了我們要學(xué)習(xí)兔精靈這種為了別人犧牲自己的精神也要向小幸運(yùn)學(xué)習(xí)為了自己的理想發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十七
最近我閱讀了一本書(shū)，名字叫做《幸運(yùn)的小狐貍》。
在這本書(shū)中，有一個(gè)小男孩名叫比利·邦奇。他從小被父母拋棄，雖然被很多家庭領(lǐng)養(yǎng)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到家庭的溫暖。
比利從小就有口吃病，在學(xué)校他沒(méi)有朋友的關(guān)心，也沒(méi)有老師的喜愛(ài)，他感到孤獨(dú)寂寞，但他卻富有愛(ài)心和同情心。
一天，比利在救一只天鵝時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一窩小狐貍，里面有四只嗷嗷待哺的狐貍幼崽。狐貍媽媽不幸慘死在車(chē)輪下。不久其中的三只小狐貍也被人打死了。比利決定與幸存下來(lái)的`那只小狐貍一起逃走，與此同時(shí)，比利驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的口吃也好了。
他和小狐貍像親人一樣相伴而行，沿途克服困難重重。終于比利和小狐貍找到了一條駁船，在船上遇到一位善良、同樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物的老人——喬，比利聽(tīng)喬的建議把小狐貍放歸了大自然，比利的善良和愛(ài)心得到了喬和妻子的喜愛(ài)，最終他們成了幸福的一家人。
合上書(shū)本，我不禁想起了最近在網(wǎng)上看到的一個(gè)視頻：一只可憐的流浪狗被一位男子重重地摔在地上，鮮血直流，我不禁為它捏了一把汗。再想想書(shū)中那幾只狐貍，不都是因?yàn)槿藶槎x世的嗎？在這里，我要呼吁大家：每一個(gè)生命都值得尊重。同時(shí)，這個(gè)故事讓我懂得了善良和愛(ài)心的意義，一個(gè)人只要心存善意盡力去幫助別人，也會(huì)從中感到幸福和快樂(lè)。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十八
今年，我村大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在村活動(dòng)室增設(shè)了“讀書(shū)角”。全村老少，時(shí)常來(lái)到這里，一個(gè)接一個(gè)，翻著手中的書(shū)本。由于這些周?chē)挠绊?，我也?jīng)常去那里。
各種各樣的書(shū)擺在我的面前，唯獨(dú)我對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘。那就是——“越努力，越幸運(yùn)”。
首先，我被它封面上的一句話所吸引：“每一份幸運(yùn)的禮物，都有一份辛勤的過(guò)往?！贝_實(shí)，不知道有沒(méi)有成功的人，一生不需要努力，就能輕而易舉的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的事情呢？別想了，這絕對(duì)不可能。所以，我同意這個(gè)觀點(diǎn)。我從這本書(shū)中學(xué)到了很多，它給了我很多安慰，也讓我明白了很多。
每當(dāng)我精疲力竭地回到家，盡管我的.身體似乎沒(méi)有多余的力氣，但我對(duì)這本書(shū)仍然有一種無(wú)法抗拒的吸引力，仿佛這是一種精神上的需要。
在我害怕面對(duì)失敗的時(shí)候，書(shū)中的幾句話讓我驚醒：要做一個(gè)不怕失敗的成功者，把失敗當(dāng)成成功路上的美味。成功在于失敗后的堅(jiān)持。你可以被打敗，但你絕不能被打敗。
當(dāng)我覺(jué)得自己不是一個(gè)幸運(yùn)的人時(shí)，我想起尼克胡哲，他是那個(gè)被上帝遺忘的不幸的人，我的不滿足只有他的萬(wàn)分之一。
這本書(shū)是我無(wú)話不談的朋友，就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，甚至比我自己還了解我。越努力越幸運(yùn)，所以我一直在朝這個(gè)方向努力。希望自己能成為上天眷顧的那個(gè)幸運(yùn)兒。而人生最重要的是看清當(dāng)下，而不是為遠(yuǎn)方的模糊事物而煩惱。所以你應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，做好它，珍惜它。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇十九
《幸運(yùn)的小狐貍》這本書(shū)的作者是英國(guó)獲得“桂冠作家”榮譽(yù)的作家之一麥克*莫波格。他的多部作品被拍成電影、電視劇、舞臺(tái)劇和歌劇，憑借在文學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)被授予“大英帝國(guó)軍官勛章”。
《幸運(yùn)的小狐貍》的大意是：比利是個(gè)有口吃并且被遺棄的小男孩，因?yàn)檫@些原因他無(wú)法融入到身邊的環(huán)境，在學(xué)校里也沒(méi)有朋友。但是比利又是個(gè)富有愛(ài)心和同情心的男孩，在河岸廢棄的教堂旁邊從一個(gè)愛(ài)折磨動(dòng)物的小孩手中救過(guò)一只小天鵝；還把一只失去媽媽和兄弟姐妹的小狐貍收留，并且和它一起相依為命，浪跡天涯，受困山洞、藏身農(nóng)場(chǎng)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，克服重重困難。直到有一天他們搭乘一艘駁船，在船上遇到了一位善良、同樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的.老人——喬，喬使他懂得了許多道理，比利聽(tīng)從喬的建議把小狐貍放歸大自然，使小狐貍成為了一只“真正的狐貍”。比利的善良和愛(ài)心得到了喬和妻子的喜愛(ài)，最終他們成為了幸福的一家人。
這個(gè)故事讓我懂得了善良和愛(ài)心的意義：一個(gè)人只要心存善意，有一顆善良的心，時(shí)刻懂得愛(ài)護(hù)別人，幸福也終將與他相伴。我們應(yīng)該要像比利一樣，不管自己所處環(huán)境如何，都要有善良的心，盡自己最大的能力在別人需要幫助時(shí)去幫助他，愛(ài)護(hù)他，我們從中也會(huì)感到幸福和快樂(lè)。
愛(ài)別人也是愛(ài)自己。
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇二十
大家都知道幸運(yùn)是屬于自己的，幸運(yùn)要靠自己去爭(zhēng)取，有這樣一個(gè)故事：
一只可愛(ài)的小豬因?yàn)檎义e(cuò)了門(mén)，而到了狐貍的手里。狐貍剛要把小豬扔進(jìn)烤鍋時(shí)，小豬說(shuō)：“我非常臟，難道你不想給我洗澡嗎？”于是，小豬因?yàn)槔潇o思考，讓狐貍先給他洗澡。洗完澡后，小豬說(shuō)：“難道你不想喂飽我，讓自己吃得飽一點(diǎn)嗎？”狐貍又開(kāi)始忙碌起來(lái)，她摘西紅柿，做通心粉，烤小甜餅，后來(lái)還給他按摩。最后，狐貍被累暈了。小豬興高采烈地帶著剩下的小甜餅回家了，草地上留下小豬歡快的腳印。這個(gè)故事告訴我們什么是幸運(yùn)，怎么把幸運(yùn)轉(zhuǎn)化到自己身上。幸運(yùn)就是冷靜，幸運(yùn)就是細(xì)心。要把幸運(yùn)轉(zhuǎn)化到自己身上，一定要想出好辦法，連我自己也有過(guò)幸運(yùn)呢！
一天，由于我在家對(duì)英語(yǔ)的.新知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，課堂上我得到的紅旗最多。我用得到的紅旗跟老師換取了禮物—水晶寶寶?；丶液?，我按說(shuō)明把水晶寶寶放進(jìn)玻璃瓶里。漸漸地，我看見(jiàn)水晶寶寶長(zhǎng)大了，一天天變多。后來(lái)，我把觀察過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，還得到老師的夸獎(jiǎng)。老師送了一本書(shū)給我，希望我以后做個(gè)生活中的有心人。我是不是很幸運(yùn)？幸運(yùn)的得到水晶寶寶，養(yǎng)水晶寶寶讓我體會(huì)到它的成長(zhǎng)過(guò)程。
現(xiàn)在，大家知道幸運(yùn)是什么了嗎？
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇二十一
這本書(shū)主要講了比利是一個(gè)從小沒(méi)人要的孩子，他最長(zhǎng)時(shí)間的養(yǎng)母是梅嬸嬸。比利天生就有口吃病，直到有一天他遇到了一只小天鵝，幫他奇跡般地治好了他的口吃病。
因?yàn)樗鼈円彩堑厍蛏系闹魅宋?。所以我們不能隨便砍樹(shù)、殺害動(dòng)物要學(xué)習(xí)故事中比利、喬一樣保護(hù)動(dòng)物們！
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇二十二
今天我剛剛讀完《幸運(yùn)的小狐貍》這部?jī)和≌f(shuō)。書(shū)中主要講的是一個(gè)叫比利的小男孩和一只小狐貍的.故事。
比利是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有朋友，而且說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴，很可憐！有一天，比利在放學(xué)路上救了一只受傷的小天鵝，并且在草地上發(fā)現(xiàn)了一窩狐貍。可是有一次狐貍媽媽出去給小狐貍找食物時(shí)，被一輛汽車(chē)碾死在車(chē)輪下面，比利對(duì)死去的狐貍媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)保護(hù)好您的孩子?！睆哪且院?，比利就想盡千方百計(jì)幫助小狐貍生活，最后和小狐貍成為了親密的好朋友。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得，其實(shí)人類(lèi)也可以和狡猾的狐貍成為朋友的！
書(shū)中講述了一名叫比利的小男孩，他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。他曾被許多家庭任養(yǎng)過(guò)，但他仍然無(wú)法融入到身邊的世界。他從小就有口吃......
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本書(shū)的一個(gè)人的影響是很大的甚至能影響一個(gè)人的一生。這本書(shū)是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候那天送給我的，書(shū)中講述了一個(gè)名叫比利......
幸運(yùn)的吉姆讀后感篇二十三
故事是這樣的：一天狐貍正在修指甲，一只小豬在門(mén)口問(wèn)道：“小兔，你在家嗎？”狐貍想：“哪有什么小兔，有的話早被我吃掉了！”正想著，小豬進(jìn)來(lái)了，一見(jiàn)是狐貍，嚇得大叫：“我走錯(cuò)門(mén)了！”正欲拔腿逃跑，狐貍撲上來(lái)，一邊把小豬往屋里拖，一邊大叫：“來(lái)了就別想走，送上門(mén)的烤豬肉，不要白不要！”小豬眼看無(wú)法逃跑，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，便說(shuō)道：“狐貍先生，我已經(jīng)七天沒(méi)洗澡了，臭的像榴蓮！”狐貍想：洗個(gè)澡也沒(méi)什么事。就燒水給小豬洗了澡。洗完澡，它正想吃小豬時(shí)，小豬又說(shuō)：“我兩天沒(méi)吃飯了，瘦得可憐。”狐貍便又做了一頓飯。小豬吃飽后，又說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)按摩能加快營(yíng)養(yǎng)傳遞，肉也更嫩！”狐貍又給它按摩，按著按著狐貍累暈了，小豬趁機(jī)逃走了。
我們做事不能向狐貍學(xué)，狐貍因?yàn)樨澙范チ说娇诘?晚餐。我們不能為了過(guò)上較好的生活而把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)有意義的追求上，而要把時(shí)間花在學(xué)習(xí)和進(jìn)取上，這樣才能過(guò)上好日子。如果遇到壞人也可以用小豬的方法：冷靜、遇事不慌。冷靜地應(yīng)對(duì)就很容易發(fā)現(xiàn)對(duì)方的弱點(diǎn)，從而產(chǎn)生應(yīng)對(duì)方法。
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