黃昏讀后感(匯總19篇)

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黃昏讀后感(匯總19篇)
時(shí)間:2023-11-25 23:04:08     小編:BW筆俠

讀后感可以讓我們更深入地理解書(shū)中的內(nèi)容,提升閱讀的鑒賞力。讀后感要注意寫(xiě)作的條理性和邏輯性,以使讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些讀后感范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同讀者對(duì)同一本書(shū)的理解和感受是多樣而豐富的。

黃昏讀后感篇一

《麥山的黃昏》這本同《男孩的街》一樣,也是常新港的書(shū)。我很喜歡這一系列的'八冊(cè)書(shū)。

在《麥山的黃昏》這本書(shū)中,十二篇故事講的都是困惑。他是我們必須去認(rèn)識(shí)的陌生人。當(dāng)你看見(jiàn)他,你必須鼓起勇氣去面對(duì)他。這本書(shū)中,我印象最深刻的一個(gè)故事就是:《陳一言和譚子的平常夏天》。

這個(gè)故事是:有一個(gè)男生,他叫陳一言。他們班還有一個(gè)女生,是他們班上男生最注意的女生,她叫譚子。陳一言和譚子住的很近,有一次,他們回家必須經(jīng)過(guò)的一條街著火了,他們班上的同學(xué)都在火焰旁邊,包括陳一言和譚子。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,火屑飄到了譚子的臉上,譚子叫了一聲,轉(zhuǎn)身?yè)涞搅司嚯x她最近的人陳一言的懷里。他很照顧譚子。但是因此產(chǎn)生了誤會(huì)。

常新港寫(xiě)的所有的書(shū),都會(huì)教我們一個(gè)道理,而這本書(shū)教我們的是:當(dāng)你見(jiàn)到一個(gè)陌生人,他名叫“困惑”,該怎么做。是應(yīng)該面對(duì),還是退縮。

黃昏讀后感篇二

今天,我讀了《麥山的黃昏》這本書(shū),我讀完后發(fā)現(xiàn),這本書(shū)里大部分都是男生與女生的故事,例如《麻雀不唱》、《陳一言和潭子的平常夏天》……等等等等。其中,讓我最迷茫的是《給我一個(gè)妹妹,弟弟也行》這個(gè)故事。不僅是標(biāo)題,還有主人公最后的請(qǐng)求——“給我一個(gè)妹妹,弟弟也行!”

黃昏讀后感篇三

最近,我讀了一本《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的書(shū)。看到標(biāo)題我原以為這是一篇比較溫情的小說(shuō),但看到下面的兩行字后,我的好奇心立刻來(lái)了:兒童版的《達(dá)芬奇密碼》!金龜蟲(chóng)帶你揭開(kāi)一個(gè)個(gè)秘密!于是,強(qiáng)大的好奇心帶我翻開(kāi)了這本書(shū)。

等我已經(jīng)把書(shū)翻到最后一頁(yè),看完了最后一個(gè)字,我知道了這其實(shí)是一部推理小說(shuō),一個(gè)個(gè)謎題,環(huán)環(huán)相連,剛剛解開(kāi)了這一個(gè)問(wèn)題,又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)難題,層層疊疊,循環(huán)反復(fù),不一而足。而這一切的起因,則都是發(fā)生在一個(gè)古老莊園里,讓人有很想到那個(gè)莊園里一探究竟的沖動(dòng)。最后,一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密終于浮出水面。

故事的主人公是三個(gè)形影不離的好朋友:勇納斯、大衛(wèi)、安妮卡,一次偶然,他們闖進(jìn)了雕塑的秘密中,三個(gè)朋友用他們自己的勇敢、智慧和探索精神,并在他們的叔叔、大記者等人的幫助下解開(kāi)了秘密。當(dāng)然還有一個(gè)重要人物:金龜蟲(chóng)!它總是會(huì)在不經(jīng)意間出現(xiàn),而每次出現(xiàn),都會(huì)為三位朋友幫一個(gè)大忙。

在這篇小說(shuō)中三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團(tuán)結(jié)一致,所以才可以通過(guò)努力揭開(kāi)秘密,也才得到了金龜蟲(chóng)的“不經(jīng)意間”的幫助,這讓我想到,我們?cè)谏钪幸惨羞@種互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神,這種堅(jiān)持不懈、做事細(xì)致謹(jǐn)慎的精神。只有這樣,我們才能像小說(shuō)中描述的.那樣去揭開(kāi)一個(gè)個(gè)“秘密”、攻克一個(gè)個(gè)困難,并在“不經(jīng)意間”得到貴人的幫助。我感覺(jué),雖然這只是別人寫(xiě)出來(lái)的小說(shuō),我在讀時(shí)卻感覺(jué)都是一個(gè)個(gè)鮮活的事實(shí)在我身邊發(fā)生,讀到主人公在討論,我也仿佛看見(jiàn)他們席地而坐,圍著一些殘破的信紙說(shuō)著什么......讀著讀著,我也好像走在了和勇納斯他們一起尋找雕塑的路上,等到看完后才突然回到現(xiàn)實(shí)中,也許,這就是讀書(shū)較高的境界吧。

雖然那座雕塑最后沒(méi)有找到,但我希望,如果有一天我到英國(guó)時(shí),能在黃昏時(shí)找到一只飛起的金龜蟲(chóng),跟著它,找到那座神秘的雕塑。

黃昏讀后感篇四

黃昏。

季羨林。

早晨,當(dāng)殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候,他們醒轉(zhuǎn)來(lái),開(kāi)始去走一天的路。他們走著,走著,走到正午,路陡然轉(zhuǎn)了下去。仿佛只一溜,就溜到一天的末尾,當(dāng)他們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候,仿佛有什么東西輕輕地壓在他們的心頭。他們知道:夜來(lái)了。他們渴黃昏望著靜息;渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。不久,薄冥的夜色糊了他們的眼,也糊了他們的心。他們?cè)诘桶男∥堇锩y著,把黃昏關(guān)在門(mén)外,倘若有人問(wèn):你看到黃昏了沒(méi)有?黃昏真美啊,他們卻茫然了。

他們?cè)跄懿幻H荒?當(dāng)他們?cè)購(gòu)难吕锾匠鲱^來(lái)尋找黃昏的時(shí)候,黃昏早隨了白茫茫的煙的消失,樹(shù)梢上金色的消失,鴉背上日色的消失而消失了。只剩下朦朧的夜。這黃昏,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng),不知在什么時(shí)候漫了來(lái),在他們心上一掠,又不知在什么時(shí)候去了。

然而,蛻化出來(lái)了,卻又?jǐn)U散開(kāi)去。漫過(guò)了大平原,大草原,留下了一層陰影;漫過(guò)了大森林,留下了一片陰郁的黑暗,漫過(guò)了小溪,把深灰色的暮色溶入淙的水聲里,水面在闃靜里透著微明;漫過(guò)了山頂,留給它們星的光和月的光;漫過(guò)了小村,留下了蒼茫的暮煙……給每個(gè)墻角扯下了一片,給每個(gè)蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了一把。以后,又漫過(guò)了寂寞的沙漠,來(lái)到我們的國(guó)土里。

我能想象:倘若我迎著黃昏站在沙漠里,我一定能看著黃昏從遼遠(yuǎn)的天邊上跑了來(lái),像—一像什么呢?是不是應(yīng)當(dāng)像一陣灰蒙的白霧?或者像一片擴(kuò)散的云影?跑了來(lái),仍然只是留下一片陰影,又跑了去,來(lái)到我們的國(guó)土里,隨了彌漫在遠(yuǎn)處的白茫茫的煙,隨了樹(shù)梢上的淡淡的金黃色,也隨了暮鴉背上的日色,輕輕地落在人們的心頭,又被人們關(guān)在門(mén)外了。

但是,在門(mén)外,它卻不管人們關(guān)心不關(guān)心,寂寞地,冷落地,替他們安排好了一個(gè)幻變的又充滿(mǎn)了詩(shī)意的童話(huà)般的世界,朦朧微明,正像反射在鏡子里的影子,它給一切東西涂上銀灰的夢(mèng)的色彩。牛乳色的空氣仿佛真牛乳似的凝結(jié)起來(lái)。但似乎又在軟軟地粘粘地濃濃地流動(dòng)里。它帶來(lái)了闃靜,你聽(tīng):—切靜靜的,像下著大雪的中夜。但是死寂么?卻并不,再比現(xiàn)在沉默一點(diǎn),也會(huì)變成墳?zāi)拱愕厮兰?。仿佛一點(diǎn)也不多,一點(diǎn)也不少,幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地壓在人們的心頭,灰的天空象—張薄幕;樹(shù)木,房屋,煙紋,云縷,都像一張張的剪影,靜靜地貼在這幕上。

這里,那里,點(diǎn)綴著晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏真像一首詩(shī),一支歌,一篇童話(huà);像一片月明樓上傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲,一聲繚繞在長(zhǎng)空里殼唳的鶴鳴;像陳了幾十年的紹酒;像一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西。說(shuō)不出來(lái),只能去看;看之不足,只能意會(huì);意會(huì)之不足,只能贊嘆?!欢鴧s終于給人們關(guān)在門(mén)外了。

但是寂寞也延長(zhǎng)不多久。黃昏仍然要走的。李商隱的詩(shī)說(shuō):“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!痹?shī)人不正慨嘆黃昏的不能久留嗎?它也真地不能久留,一瞬眼,這黃昏,像一個(gè)輕夢(mèng),只在人們心上一掠,留下黑暗的夜,帶著它的寂寞走了。

走了,真地走了。現(xiàn)在再讓我問(wèn):黃昏走到哪里去了呢?這我不比知道它從哪里來(lái)的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴,問(wèn)它到底。但是,推想起來(lái),從北方來(lái)的應(yīng)該到南方去的'罷。誰(shuí)說(shuō)不是到南方去的呢?我看到它怎樣走的了?!^(guò)了南墻;漫過(guò)了南邊那座小山,那片樹(shù)林;漫過(guò)了美麗的南國(guó)。一直到遼曠的非洲。

然而,在這里,黃昏仍然要走的。再走到哪里去呢?這卻真地沒(méi)人知道了?!S了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么?隨了瞅著眼的小星爬上了天河么?壓在蝙蝠的翅膀上鉆進(jìn)了屋檐么?隨了西天的暈紅消溶在遠(yuǎn)山的后面么?這又有誰(shuí)能明白地知道呢?我們知道的,只是:它走了,帶了它的寂寞和美麗走了,像一絲微,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

走了?!F(xiàn)在,現(xiàn)在我再有什么可問(wèn)呢?等候明天么?明天來(lái)了,又明天,又明天。當(dāng)人們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂上了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候,又仿佛有什么東西壓在他們的心頭,他們又渴望著夢(mèng)的來(lái)臨。把門(mén)關(guān)上了。關(guān)在內(nèi)外的仍然是黃昏,當(dāng)他們?cè)偕祛^出來(lái)找的時(shí)候,黃昏早已走了。從北冰洋跑了來(lái),一過(guò)路,到非洲森林里去了。再到,再到哪里,誰(shuí)知道呢?然而,夜來(lái)了:漫漫的漆黑的夜,閃著星光和月光的夜,浮動(dòng)著暗香的夜……只是夜,長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,夜永遠(yuǎn)也不完,黃昏呢?——黃昏永遠(yuǎn)不存在在人們的心里的。只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。

鑒賞:

黃昏是一個(gè)時(shí)間概念,是白天與黑夜的過(guò)渡,是黑暗的序幕、漫漫長(zhǎng)夜的起點(diǎn)。但在季先生的筆下,黃昏卻是神秘的,是平凡無(wú)奇的,“只要人們能多活下去一天,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏?!秉S昏天天與人們打著交道;然而,它卻是十分美麗迷人的:“黃昏真像一首詩(shī),一支歌,一篇童話(huà);……像一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西,說(shuō)不出來(lái),只能去看;看之不足,只能意會(huì);意會(huì)之不足,只能贊嘆?!欢鴧s終于給人們關(guān)在門(mén)外了。”可嘆人們?yōu)楹尾荒馨l(fā)現(xiàn)它的美呢?我們不就正好是將美麗的黃昏關(guān)在門(mén)外的那些人嗎?黃昏天天與自己擦肩而過(guò),卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美麗之所在。還是羅丹說(shuō)得好:“生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙钪腥藗?yōu)楹慰偸侨鄙龠@雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?也許這正是作家區(qū)別于一般人的地方吧!

“主觀之詩(shī)人,不必多閱世,閱世愈淺,則性情愈真?!苯栌猛鯂?guó)維的話(huà)來(lái)形容季先生的散文是再恰當(dāng)不過(guò)了,閱世淺,性情真也許是季老散文動(dòng)人心靈的原因之所在。初讀《黃昏》,你會(huì)覺(jué)得文章與其他寫(xiě)黃昏的散文無(wú)別樣之感;但細(xì)細(xì)品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它極具條理性。文章按邏輯順序行文,銜接流暢,一氣呵成,讀者在讀后便有一種說(shuō)不出的熨貼之感。文章開(kāi)篇用“有幾個(gè)人覺(jué)到黃昏的存在呢?”的問(wèn)句引出話(huà)題;通過(guò)第3,8段的自然過(guò)渡和銜接,一卷黃昏來(lái)去圖便悄然展示在讀者面前;最后一段再次理清文章的線(xiàn)索,認(rèn)真讀完這一段,你便會(huì)對(duì)文章結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的了解,從而產(chǎn)生意猶未盡的感覺(jué)。這真所謂“形散而神不散”之典范也。

文章著重描寫(xiě)了黃昏來(lái)和去的情形。作者發(fā)展了他超凡的想象,運(yùn)用紛繁的景象編織了一幅疏密有致,清幽寂靜的黃昏圖,類(lèi)似于意識(shí)流的寫(xiě)作手法;因此,我們沿著作者思維的軌跡,遨游在瑰麗想象的海洋,感受其語(yǔ)言的馨香,有一種無(wú)法言表的愉悅感。我同意有人的評(píng)價(jià),說(shuō)季先生老年的散文是以大樸無(wú)華為其追求的,但是并不意味著季先生不會(huì)華彩鋪陳。他的早期散文,描寫(xiě)風(fēng)物,其色彩之濃艷,章句之煒華,幾乎令人懷疑他就是印象派大師莫奈之流,以《黃昏》一篇為其代表;如果用“笛之悠揚(yáng)、鶴之嘹唳、酒之醇芳”,都無(wú)法描述季先生對(duì)黃昏的感受,這是一曲精彩的《黃昏頌》,或許只有斯特勞斯的音樂(lè)可以和它比美。對(duì)于文章的寫(xiě)作手法我不想多說(shuō),大家都知道文章運(yùn)用了比喻,通感,頂真等多種手法將黃昏描寫(xiě)的生動(dòng)而逼真。

文章中多次出現(xiàn)“白茫茫的煙,樹(shù)梢上淡淡涂了一層金黃色,一群群的暮鴉馱著的日色”這些意象在生活中是很常見(jiàn)的,作者正是想要用這些生活中常見(jiàn)的意象來(lái)喚起讀者心理的共鳴,事實(shí)上,他做到了。而“夜來(lái)了,慢慢的漆黑的夜,閃著星光和日光的夜,流動(dòng)著暗香的夜——只是夜,長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,夜永遠(yuǎn)也不完,黃昏呢?——黃昏永遠(yuǎn)不存在人們的心里的。只一掠,走了,像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)?!边@段黑夜與黃昏的對(duì)比,你是否意識(shí)到作者分析的精辟呢?文中還有許多類(lèi)似的地方,你不妨拈來(lái)幾處自己細(xì)細(xì)地品味品味吧!

黃昏讀后感篇五

何其芳的《黃昏》,盡管有著細(xì)致的場(chǎng)面感,通篇卻是一種暗淡的色彩,宛如一部灰色調(diào)的電影。從前到后,從后到前,作者似乎什么也沒(méi)有說(shuō),除了某些情緒。一種淡淡的憂(yōu)傷,一種幼稚的傷感,年輕時(shí)候的孤獨(dú)(抑或寂寞),莫名的傷感,看不清前路的茫然。

馬蹄聲永遠(yuǎn)是那么的單調(diào),它不會(huì)孤獨(dú)也不會(huì)憂(yōu)郁。街道,它就在那里,沉默也好,熱鬧也罷。所有的情緒,都來(lái)自人,那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年。

作者叩問(wèn)宮墻,其實(shí)是在叩問(wèn)自己:我到底在尋找什么?這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然不會(huì)有答案,否則他就不會(huì)寫(xiě)出《黃昏》。

那個(gè)始終無(wú)法到達(dá)的小山巔的亭子是一個(gè)隱喻。也許那里就是作者所尋找的所在,也許那里有的僅僅是另外的一些孤獨(dú)和憂(yōu)郁。重點(diǎn)在于它的不可到達(dá)。在我們的生命里,無(wú)疑都有那么一個(gè)亭子存在,差別只在于有些人發(fā)現(xiàn)了它,有些人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

黃昏讀后感篇六

夕陽(yáng)西下,陣陣微風(fēng)拂過(guò),一片片樹(shù)葉與樹(shù)枝依依不舍的分別,緩慢地飄落到地上。整條街都是金黃的,抑或是火紅的樣子,放了學(xué)騎著自行車(chē)穿過(guò)這條街時(shí),地上總會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。街道上的人很少,有時(shí)只有我一個(gè)人,一切是那么的安靜,還有幾分孤獨(dú)。

黃昏總是來(lái)得那么快,一眨眼的工夫,本來(lái)萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天,已經(jīng)變得昏黃,雖然看不見(jiàn)太陽(yáng),但依舊能才能夠密密麻麻的樓房的空隙中看見(jiàn)火紅的,但有特別微弱的太陽(yáng)光照射著整個(gè)天空。在城市中及其罕見(jiàn)的“火燒云”,不知為何在這條街上總能看見(jiàn)。

而每次來(lái)到這條街時(shí),我總會(huì)停下車(chē)子,一個(gè)人安靜地欣賞著黃昏的美景。這條街總是彌漫著一種深沉而傷感的情緒,這種情緒圍繞著我,讓我變得像黃昏中那些悲傷的樹(shù)木一樣。

一個(gè)人站在街上,看著黃昏一點(diǎn)一點(diǎn)的消失,我甚至忘了時(shí)間的存在,

時(shí)間緩慢而迅疾的流逝,夕陽(yáng)沉重的墜落,像是第二天不會(huì)再升起來(lái)的樣子。可是每個(gè)人都相信。第二天他仍會(huì)升起。下班的人朝著各自的家匆忙的趕回去,燈火點(diǎn)燃了城市。

回過(guò)神來(lái)才想起時(shí)間的存在,其實(shí)也不能算是回神,是因?yàn)辄S昏已經(jīng)在我的注視下慢慢的消失了。

秋天的夜晚來(lái)得真快,才一會(huì)兒工夫,天就已經(jīng)慢慢暗下來(lái)了。街道兩旁的路燈也在同一時(shí)間亮了起來(lái)。抬頭望天,是一片黑漆漆的夜,而低頭一看,街上卻燈火通明。

騎車(chē)回到家后,天上早已不是美麗的黃昏??????。

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黃昏讀后感篇七

這幾天我看了一本非常好看的書(shū)名字是《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。

這本書(shū)的作者是瑪利這本書(shū)的作者是瑪利麗亞·格里珀。他出生于1923年7月25日,20xx年4月5日去世,他是瑞典,他是瑞典為兒童創(chuàng)作的作家風(fēng)格相當(dāng)獨(dú)特的一位。作品充滿(mǎn)神秘,深刻的意味。這本書(shū)曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)這本書(shū)曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是:勇納斯,大衛(wèi)和安妮卡是安瑞村三個(gè)形影不離的好朋友,一次偶然的機(jī)會(huì),三人進(jìn)入古老的西一次偶然的機(jī)會(huì),三人進(jìn)入古老的西藍(lán)德莊園。幫忙照看莊園里的花幫忙照看莊園里的`花,在夏天房間,他們發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信,從而引出了安德里和艾米麗的愛(ài)情故事,也使一樁關(guān)于埃及雕塑的奧秘漸漸浮出水面。

《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》透過(guò)作者獨(dú)特的想象,制造了一種無(wú)形,卻有力的氣息。一個(gè)個(gè)神秘的情節(jié)。自始至終在一種我們無(wú)法說(shuō)清來(lái)由的空間展開(kāi)。你無(wú)法擺脫這種力量,隨著他走完了整個(gè)過(guò)過(guò)程。我想,如果我是三個(gè)孩子中的一個(gè),會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多的異樣嗎?會(huì)經(jīng)歷了一次次堅(jiān)持不懈的找下去嗎?會(huì)足夠細(xì)心的關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)嗎?大多的否定使我對(duì)孩子們充滿(mǎn)了敬佩?,旣悂啞じ窭镧曜鹬氐哪贻p讀者,她告訴我們創(chuàng)造力的流淌。除了自然的存在,還有許多地方需要去開(kāi)拓,我們應(yīng)該用求知欲,感知力和對(duì)事情的來(lái)龍去脈一追到底的解決方法來(lái)感知世界。正因?yàn)槿绱?,瑪麗亞的作品不僅吸引兒童也深深吸引著成年人身體里的那個(gè)兒童。

看完這本書(shū)后,有一句話(huà)我感覺(jué)寫(xiě)的很好,大家來(lái)到花園,櫻桃樹(shù)都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰,她們說(shuō)著話(huà),摘著櫻桃,時(shí)間飛快地過(guò)去了。

黃昏讀后感篇八

筧橋有著悠久的歷史,這個(gè)地方我天天看著,非常熟悉。筧橋現(xiàn)在風(fēng)景秀麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

筧橋,曾經(jīng)是一座古老的煙雨江南小鎮(zhèn),桑園遍布,湖港通達(dá),人們紡絲,養(yǎng)蠶。商客集聚,極其繁華。

筧橋的發(fā)展更讓人震驚。筧橋的交通變好了,就拿機(jī)場(chǎng)路來(lái)說(shuō)吧,以前機(jī)場(chǎng)路是一條坑坑洼洼的小路,經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),機(jī)場(chǎng)路變成了四條車(chē)道的柏油馬路,人們?cè)僖膊慌卤恍】咏O倒了。又過(guò)了些年,變成了6條車(chē)道,還分出了非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道。地鐵通到了家門(mén)口,筧橋居民出行便捷多了。那些辛勤勞作的工人為我們創(chuàng)建了美好的家園,發(fā)展了筧橋。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)筧橋的房屋,那么整齊,那么漂亮。你們知道嗎?以前這里還是一幢幢農(nóng)民房呢!現(xiàn)在小河蜿蜒流淌,大樹(shù)像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)的士兵,靜靜地站在那兒;迎春花擺動(dòng)著身軀,好像要告訴全世界它最美麗。近幾年農(nóng)民房大量拆遷,改建成一棟棟高樓,既節(jié)省了土地,又改善了居住環(huán)境。連阿里巴巴的電競(jìng)園也將入駐筧橋,杭州最大的森林公園也在筧橋誕生。

聽(tīng)說(shuō)筧橋的小河以前很臭,如今通過(guò)五水共治,清理了河道垃圾,河水更清澈了,小魚(yú)兒游得更歡樂(lè)了。風(fēng)吹過(guò)來(lái),是誰(shuí)在展示那一頭碧綠的秀發(fā)?原來(lái),柳樹(shù)姐姐在梳理長(zhǎng)辮子呢!寫(xiě)到這里,我不禁想起了筧橋的綠化。春天,桃花害羞地開(kāi)放了,整棵樹(shù)的桃花慢慢綻開(kāi),好似一片美麗的`朝霞,映入我們的眼簾。不管什么季節(jié),都能看到不同的生機(jī)勃勃的景色。筧橋的綠化一級(jí)棒!

從筧橋起飛,看嶄新筧橋,愿“破‘筧’成蝶”!我愛(ài)筧橋。

說(shuō)到這里你是不是也很想來(lái)了呢,歡迎你來(lái)筧橋!

黃昏讀后感篇九

今天,我讀了一本叫《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的書(shū)。

這本書(shū)主要講了在靈安瑞村有三個(gè)形影不離的好朋友,他們是:安妮卡、勇納斯和大衛(wèi)。有一次,西藍(lán)德莊園的長(zhǎng)期租客悅?cè)簧咸ザ燃倭?,爸爸媽媽讓他們?nèi)巳デf園里照看花兒。一次偶然的機(jī)會(huì),他們進(jìn)入了西藍(lán)德莊園最秘密的夏天房間,又在金龜蟲(chóng)的指引下進(jìn)入了地板下的神秘夾層。在地板夾層里,他們讀到了艾米麗與安德里亞的愛(ài)情故事,同時(shí)也使一個(gè)三千年前的安東納德法老的雙子雕塑的秘密浮出水面:艾米麗的家十分富裕,可是她卻愛(ài)上了貧窮的安德里亞,自然而然,受到了雙方父母的極度阻撓,最后,他們二人突破家族的警戒線(xiàn),訂下了婚禮。

之后,安德里亞又因師父林耐得命令前往埃及,和同事拉姆費(fèi)德。派恩帶回兩座附著詛咒的雙子雕塑和西藍(lán)德花??墒?,擁有雕塑的兩個(gè)家族成員在一年內(nèi)都先后送了性命,從此,這兩個(gè)家族就永遠(yuǎn)絕跡了,連其他家族也被卷入進(jìn)來(lái)。最終,三個(gè)小伙伴從大記者葉普那里找回了雙子雕塑的照片,仔細(xì)觀察、研究、琢磨了一個(gè)星期,知道了安德里亞本應(yīng)帶來(lái)瑞典的雕塑其實(shí)已經(jīng)放在了英國(guó),而另一具雕塑卻不知去向。之后,他們又了解了其實(shí)一直通過(guò)電話(huà)指引他們的朱莉亞老太太在幾年前就已經(jīng)死了!至于電話(huà)是誰(shuí)打的和第二具雕塑的下落這兩個(gè)大問(wèn)題就只能有讀者來(lái)解密了。

黃昏讀后感篇十

喜歡羽戈的《從黃昏起飛》一書(shū)的書(shū)名。人類(lèi)都有飛翔的夢(mèng)想,自從美國(guó)人發(fā)明了飛機(jī),人們便可以飛上天。人生實(shí)則如此,能起飛的人生是精彩的。但我以為,不必清晨起飛,也不用午后起飛,黃昏時(shí)分起飛的人生照樣是美麗的。

早晚都要起飛,早飛起來(lái)的人飛的高度可能有限;晚飛起來(lái)的人飛的高度或許更高。人們都講三十而立,我倒不以為然,我更希望把人生看作是一個(gè)完整的過(guò)程。不所謂立還是不立,不所謂成功還是失敗,最重要的就是一直有超越之前的那個(gè)自己。

清晨起飛太冷,正午起飛太熱,黃昏起飛則適宜。黃昏時(shí)分便是接近于生命的后半段,之前的疑惑早已消失,可以毫無(wú)顧忌地飛得更高,更遠(yuǎn)。黃昏時(shí)段的飛行,有了霞光的映襯,更讓人心潮澎湃,之前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦會(huì)得到升華。從黃昏起飛沒(méi)有那樣的功利,不用急于證明給別人看,這實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間之事。當(dāng)你持續(xù)不斷地做你愿意做的事情,直到黃昏時(shí)分,自然而然的將是起飛之時(shí)。

從黃昏起飛也好,從黃昏騰飛也罷,目的達(dá)到了,且更有高度。()。

黃昏讀后感篇十一

我的家鄉(xiāng)筧橋,孕育過(guò)無(wú)數(shù)大大小小的夢(mèng)想。

從前這里叫做“繭橋”,是一個(gè)植桑養(yǎng)蠶的江南水鄉(xiāng)。這里的每一只蠶寶寶都懷揣夢(mèng)想,不甘只做地上的爬蟲(chóng),渴望天空,渴望自由自在地飛翔。剛孵化出的蠶寶寶又黑又小,但它們并未消沉,而是低下頭,爭(zhēng)分奪秒地啃食桑葉。翠綠的桑葉為夢(mèng)想提供養(yǎng)分,它們身體變得白白胖胖,吐出蠶絲,包裹自己。潔白的蠶繭為夢(mèng)想提供庇護(hù),它們靜待其中,為化繭成蝶的瞬間積聚能量。時(shí)間悄然飛逝,能量積聚完成,經(jīng)奮力一掙,終于完成了破繭成蝶的蛻變。

我也有一個(gè)“破繭成蝶”的夢(mèng)想。今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓我參加400米和100米的比賽,我興奮得不得了,能夠代表班級(jí)出戰(zhàn),這可是我夢(mèng)寐以求的事??!放學(xué)后,我踏著輕快的腳步,將這份喜悅分享給爸爸媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)到他們說(shuō):“不行,你這么瘦弱,參加這么多項(xiàng)目,身體會(huì)吃不消的!”

我沮喪地低下了頭,心里很著急:今年是我們學(xué)校建校110周年,老師曾經(jīng)講過(guò),筧橋小學(xué)人才輩出。我也有我的夢(mèng)想,我也想為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光??!想到這里,我對(duì)媽媽說(shuō):“這是我的夢(mèng)想,我想要堅(jiān)持下去!”看著媽媽為難的表情,也為了證明自己能行,我連忙撩起校服:“媽媽?zhuān)炜?!我雖然瘦,可我有肌肉,我有六塊腹肌呢!”媽媽看到我抬頭挺肚、一臉自信的樣子,不禁撲哧笑出了聲,拍著我的肩膀說(shuō):“兒子,好樣的!把衣服再撩高點(diǎn),我們拍照給何老師看?!焙芸?,何老師回了信息:“小小少年,雄心壯志!”

何老師的話(huà)一直在我耳邊回響,在老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持每天訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,我站在百米起跑線(xiàn)上,老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁,爸爸媽媽也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為我打氣。雖然面對(duì)強(qiáng)手,但我毫不氣餒,最終我取得了400米年級(jí)第七名的成績(jī)。大家都為我喝彩,我也很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力,戰(zhàn)勝了自己,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!

我的心中還懷揣著許許多多大大小小的夢(mèng)想,我堅(jiān)信通過(guò)六年的努力奮斗,定會(huì)使得一個(gè)英姿勃發(fā)的飛翼少年“破繭而出”,從筧橋起飛,飛向理想的天空!

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黃昏讀后感篇十二

麥山的黃昏我很快就讀完了。這本書(shū)講的是一個(gè)愛(ài)編故事小孩,在一個(gè)以前被日本人修成飛機(jī)場(chǎng)的地方,但現(xiàn)在已經(jīng)全部長(zhǎng)滿(mǎn)了草,那個(gè)飛機(jī)場(chǎng)是一九三八年的時(shí)候建的。不過(guò)我就覺(jué)得奇怪,一九三八年有飛機(jī)嗎?但是那里的飛機(jī)場(chǎng)已經(jīng)看不見(jiàn)了,除了那些堡壘在那呻吟,其他的一片都是草地。然而那個(gè)小孩就真好在哪里去割麥子,突然他看見(jiàn)了一個(gè)眉毛跟麥子一樣彎的眉毛的女孩。很快小孩就認(rèn)識(shí)了這個(gè)女孩。她們也是偶然認(rèn)識(shí)的。小孩不知道她的名字,但是給他取了個(gè)名字——麥芒。

那個(gè)年到?jīng)]有小說(shuō),只有一種小人書(shū),那個(gè)時(shí)候最流行的就是小人書(shū)??墒怯械男∪藭?shū)有的有頭沒(méi)尾,有的有尾沒(méi)頭。所以有的時(shí)候讀小人書(shū)都不知道之后會(huì)發(fā)生什么。麥芒喜歡讀小人書(shū)。但是她讀的《流浪者》這本書(shū)卻沒(méi)有讀完后面就有一部分沒(méi)有了。剛好他正好知道后面的劇情。他就開(kāi)始編劇情。于是就將給她聽(tīng),結(jié)尾是不好的劇情,嚇得麥麥芒緊緊抱住他。之后為了贖罪他要個(gè)麥芒講十個(gè)故事??墒沁€沒(méi)有講到第十個(gè),他就不想講了,之后一個(gè)女人看著他,然后問(wèn)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)女孩?這原來(lái)是麥芒的媽媽。之后麥芒個(gè)他見(jiàn)面之后就像是見(jiàn)到了一個(gè)陌生人。那個(gè)孩子從此不再講故事了。

黃昏讀后感篇十三

時(shí)光逝去,或許有些人再也回不到我們的身邊了,當(dāng)時(shí)陪伴在我們身邊給我們帶來(lái)快樂(lè)的人,都已經(jīng)丟下我們那些美好、童真有燦爛的回憶,一走了之了。通真實(shí)無(wú)邪的,是沒(méi)有錯(cuò)的,反而,是我們聽(tīng)了大人的話(huà),讓我們失去了原本的童真。

我們可以有一個(gè)很好的朋友,雖然你的父母不一定會(huì)認(rèn)識(shí)他,不一定會(huì)了解他,他也許是一個(gè)很善良,很溫柔的人。但是,我們父母已經(jīng)失去了童真,他們的思想中有很多與我們不同的想法。因?yàn)楦共繉?duì)那個(gè)非常要好的朋友感到陌生,而我們也就漸漸的疏遠(yuǎn)了她。就是在父母的教述之下,我們失去了自己最好的朋友。

童真是任何一切無(wú)可代替的。有些人,還沒(méi)有長(zhǎng)大,就要下大人一樣沒(méi)有時(shí)間規(guī)律的去工作,去干活,去學(xué)習(xí),他沒(méi)有玩的時(shí)間,他已經(jīng)失去了兒童本有的天真,這樣的`人大家都會(huì)疏遠(yuǎn)她的。

這本書(shū)告訴我們,兒童是有自由的!

爸爸媽媽的話(huà)不應(yīng)定是對(duì)的,對(duì)于他們的滿(mǎn)腹經(jīng)綸,和超乎想象的我們不知道的知識(shí),我們是非常羨慕的,可是,快樂(lè)是不能被這滿(mǎn)腹經(jīng)綸所代替的,快樂(lè)代表的是一種無(wú)可替代的天真,屬于發(fā)自?xún)?nèi)心的真是感想。

雖然我們也有叛逆的時(shí)候,但是小小的叛逆并沒(méi)有什么,但是為什么要想打人一樣很?chē)?yán)肅的去對(duì)待這件事情呢?我們還有童年的快樂(lè)和自由,我們有無(wú)可替代的純真。

這一刻,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):在我沒(méi)有長(zhǎng)大之前,我還是有童真的,不要背著社會(huì)的邪惡,把我們的童真看成了對(duì)這個(gè)世界認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單。然后我想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō):童真萬(wàn)歲!

黃昏讀后感篇十四

在玻利維亞境內(nèi)海拔4000米的安第斯山上有一座普瑪彭古古城,這做古城很明顯不是石器時(shí)代的人們建造的。在本書(shū)中,埃利希馮丹尼肯將詳細(xì)地描述讓400多年前第一批到達(dá)普瑪彭古的人驚嘆不已的東西,他會(huì)向大家展示數(shù)百年以來(lái)的考古發(fā)現(xiàn)和人們對(duì)普瑪彭古的破壞。埃利希馮丹尼肯還會(huì)向我們證明20xx年12月,諸神將結(jié)束他們的旅程,重返地球,而這些神其實(shí)就是外星人。

我在研究瑪雅歷法的漫長(zhǎng)歲月中,總是時(shí)時(shí)刻刻都體會(huì)到瑪雅人經(jīng)常處于另類(lèi)意識(shí)狀態(tài),這樣他們才有可能編制星際歷法,直到讀了馮·丹尼肯的全部著作,才完全醒悟到他們的星際歷法真的有可能是外星人留下的信物。很高興看到馮·丹尼肯在他的新書(shū)《諸神的黃昏》中運(yùn)用了我的考古研究成果,這下我倆扯平了,因?yàn)槲以褂眠^(guò)他的思想成果。

如果你的心智十分開(kāi)明,你就可以欣賞《諸神的黃昏》這部奇妙的書(shū)籍,享受閱讀樂(lè)趣的同時(shí),還能夠不帶任何偏見(jiàn)地審視馮·丹尼肯的驚人理論,你將發(fā)現(xiàn),這些關(guān)于外星人的理論與科學(xué)思想和我們對(duì)宇宙的理解并不矛盾。

黃昏讀后感篇十五

人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。

他叫困惑。

有一天,我們變得沉默了。因?yàn)?,那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。

它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無(wú)所適從。

面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無(wú)所顧忌的驚聲尖叫。

又有一天,當(dāng)我們坦然的從它身邊走過(guò)時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……。

我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說(shuō):“我想讓你認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,他的名字叫困惑。”

這是這本書(shū)的寄語(yǔ),或許我讀完這本書(shū),就能夠重新認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“困惑”,這個(gè)“人”。

黃昏讀后感篇十六

人生中的那個(gè)“人”,我們必須相識(shí)。它叫困惑。

有一天,我們變得沉默了。因?yàn)?,那個(gè)叫困惑的陌生人,就站在我們面前。

它讓我們猜疑,它讓我們費(fèi)解,它讓我們無(wú)所適從。

面對(duì)它,我們收斂了往日的笑容,還有無(wú)所顧忌的驚聲尖叫。

又有一天,當(dāng)我們坦然地從它身邊走過(guò)時(shí),我們可能已經(jīng)長(zhǎng)大……。

我們會(huì)跟比我們小一些的朋友說(shuō):“我想讓你們認(rèn)識(shí)一個(gè)‘人’,它的名字叫困惑?!?/p>

一段寄語(yǔ),一段打開(kāi)我心靈窗戶(hù)的文字,一段讓人受益匪淺的話(huà)。人生中,總會(huì)有許多困惑,每個(gè)人的做法總是不一樣的,有的選擇去解決,有的選擇逃避……困惑讓我們猜疑,讓我們費(fèi)解,讓我們煩惱,常新港的寄語(yǔ)無(wú)非就是告訴我們,只要解決了眼前的困惑,人就會(huì)長(zhǎng)大,人是在無(wú)數(shù)的困惑之中長(zhǎng)大的,只要能解決困惑,總能懂得許多。

我也面對(duì)過(guò)許多困惑,但我總是沒(méi)有耐心去解決它,只是繞過(guò)它,讓它永遠(yuǎn)留在我的心里,永遠(yuǎn)留在我前進(jìn)的道路上,現(xiàn)在,讀了常新港給我們的寄語(yǔ),我明白了,遇到困惑,要去解決它,人生的道路不一定是平坦的,我們要度過(guò)許多難關(guān),其中也有很多令我們費(fèi)解的問(wèn)題,也就是困惑,我們要去解決它,讓我們前進(jìn)的道路豁然開(kāi)朗。

《麥山的黃昏》中每一個(gè)故事的主人公都遇到過(guò)困難,也有產(chǎn)生過(guò)困惑,有的離開(kāi)了好友,有的.被人誤解,有的被人辱罵……他們從未退縮過(guò),盡管這些故事都不一定是真實(shí)的,但我由衷的佩服里面的主人公,因?yàn)樗麄兇驍×嗽S多挫折;盡管這些人物都有可能是虛擬的,但我由衷的感謝他們,因?yàn)樗麄冏屛叶昧嗽S多。

常新港的書(shū)雖然有非常多,我擁有的只是其中的八本,但我讀完三本后,我對(duì)常新港同樣非常感謝,他讓我學(xué)到了很多在其它書(shū)中學(xué)不到的,他寫(xiě)的故事并沒(méi)有那么多的光怪陸離,并不跌宕起伏,但寫(xiě)的讀起來(lái)很真實(shí),讓人猶如身臨其境般。

黃昏讀后感篇十七

我喜歡黃昏的時(shí)候在紅磚道上散步,因?yàn)椴还苁裁刺鞖?,黃昏的光總讓人感覺(jué)特別的安靜,能較深刻省思自已與城市共同的心靈。但那種安靜只是心情的,只要心情一離開(kāi)或者木棉或者杜鵑或者菩提樹(shù),一回頭,人聲車(chē)聲嘩然醒來(lái),那時(shí)候就能感受到城市某些令人憂(yōu)心的品質(zhì)。

這種品質(zhì)使我們?cè)诔臭[的車(chē)流里,有一種難以言喻的寂寞;在奔逐的人群與閃亮的霓紅燈里,我們更深地體會(huì)了孤獨(dú);在美麗的玻璃帷幕明亮的反光中,看清了這個(gè)大城市冷漠的質(zhì)地。

現(xiàn)代人更需要誠(chéng)懇的、關(guān)心的溝通,有情的、安定的訊息。生活在這樣的都市里,我們都是菩提樹(shù),擁有的土地雖少,勉力抬頭仍可看見(jiàn)廣大的天空;“一棵樹(shù)需要什么呢?”;園藝專(zhuān)家在電視上說(shuō):“陽(yáng)光、空氣、和水而已。還有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心?!?/p>

活在都市的人也一樣吧!除了食物和工作,只要渴求著明澈的陽(yáng)光,新鮮的空氣,不被污染的水,以及一點(diǎn)點(diǎn)有良知的關(guān)心。

都市的樹(shù)也是樹(shù),都市的人仍然是人。

凡是樹(shù),就會(huì)努力生長(zhǎng);凡是人,就不會(huì)無(wú)端墮落。

凡是人,就有人的溫暖;凡是樹(shù),就會(huì)有樹(shù)的風(fēng)姿。

黃昏時(shí),那一輪金橙色的夕陽(yáng)離我們極遠(yuǎn)極遠(yuǎn),但我們一發(fā)出智慧的聲音,他就會(huì)安靜地掛在樹(shù)梢上,俯身來(lái)聽(tīng),然后我感覺(jué),夕陽(yáng)只是個(gè)純真的孩子,他永遠(yuǎn)不受城市的染著,他的清明需要一些贊美。

每天我走完黃昏的散步,將歸家的時(shí)候,我就懷著感恩的心情摸摸夕陽(yáng)的頭發(fā),說(shuō)一聲贊美與感激的話(huà)。

感恩這人世的缺憾,使我們警醒不至于墮落。

感恩這都市的污染,我們有追求明凈的智慧。

感恩那些看似無(wú)知的花樹(shù),使我們深刻地認(rèn)清自我。

最大的感恩是,我們生而為有情的人,不是無(wú)情的東西,使我們能憑借情的溫暖,走出或冷漠或混亂或骯臟或匆忙或無(wú)知的津渡,找到源源不絕的生命之泉。

聽(tīng)完感恩與贊美,夕陽(yáng)就點(diǎn)點(diǎn)頭,躲到群山之背面,只留下滿(mǎn)天羞紅的雙頰。

黃昏讀后感篇十八

讀了的散文《黃昏的沙堡》心情久久不能平靜,人與人之間的城堡,總要被海浪沖平,而孩子們握手言和的歡笑,卻和海浪一樣,永遠(yuǎn)留在人們心間。

人們要留下點(diǎn)什么呢,留下的是你爭(zhēng)我?jiàn)Z的嗎?在的界線(xiàn)中創(chuàng)建的許多城堡,看來(lái)真實(shí),卻是虛幻,自私自利的人最終確如黃昏的沙堡,沖淡在時(shí)光的海浪中,不留任何痕跡。

黃昏的沙堡容易坍塌,很快眠滅在時(shí)光之中,歲月不留痕跡。而生活中的城堡又何償不是如此呢,黃昏的沙堡告訴我們,留下的不是曇花一現(xiàn)的繁榮假象。最終留下的,是和平與關(guān)愛(ài)、真情與真意。人們記住的只是海浪沙灘,這些不朽的東西,因此,我們要做海浪,一聲聲的傾訴,一聲聲的潮聲,從而沒(méi)有哪一天停歇,給人們送去安寧與。平白世間的紛爭(zhēng)。以誠(chéng)相待,用心愛(ài)人,才能永遠(yuǎn)恒,不被時(shí)光所隱沒(méi),不被海浪沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。

廣廈萬(wàn)間、夜眠八尺,黃金萬(wàn)兩、日食三餐,生不帶來(lái),死不帶去,人們的眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn),為了一點(diǎn)瑣事而斤斤計(jì)較,弄得雞犬不寧,側(cè)目而視、怒目而視,生活顯得那樣的沉重。我們要用心的海浪去沖淡人世間隔膜的城堡,用時(shí)間去撫平。正如林清玄所說(shuō):只有平靜的海灘才是開(kāi)闊而永恒的存在。

黃昏讀后感篇十九

最近讀《季羨林》。引來(lái)些許感慨,片言記述。書(shū)中三部分分別介紹了季羨林老先生的人生哲學(xué)------------談人生、談讀書(shū)治學(xué)、談人生感悟。

但卻是充實(shí)的。自己知道不是一個(gè)完人,但足以能夠克服目前的任何困難。因?yàn)槿说臐摿κ菬o(wú)限的大!如果不充分挖掘自己,那樣聲明中的時(shí)光會(huì)白白的浪費(fèi)掉。

把組織上給自己安排的工作,生活中自己的負(fù)重看作是一種寶貴的挑戰(zhàn)。向自己的能力挑戰(zhàn),向自己的“工作方法、技巧”挑戰(zhàn)。自是別有一種滋味在心頭。但愿能接受這種考驗(yàn)。只要你愿意,便不會(huì)為自己的付出而疲倦。

我們需要的往往是一種“我愿意”的感覺(jué)!

時(shí)間如同海綿里的水,要擠總會(huì)有。在讀書(shū)方面,寫(xiě)隨筆、撰寫(xiě)文稿、提高。

基本功方面要持之以恒。季羨林老先生幾十年如一日,每天都是四五點(diǎn)鐘起床,晚上讀書(shū)治學(xué)幾個(gè)小時(shí)。這種對(duì)生命的高度敬畏值得我輩學(xué)習(xí)。自己雖不能做到每天都像是最后一天一樣珍惜,但應(yīng)該時(shí)刻保持一種“時(shí)間就是生命”的意識(shí)。

冰心老人送給別人的座右銘:知足知不足,有為由不為!自己尤其應(yīng)當(dāng)銘記在心。人總會(huì)有充足的時(shí)間,做自己認(rèn)為重要的事情。

能夠及時(shí)地合計(jì)一下今后三年的規(guī)劃。思考著如何做一個(gè)好的教育工作者;如何做一個(gè)好家長(zhǎng);如何做一個(gè)好人?讓自己滿(mǎn)意,讓大家滿(mǎn)意!

圍繞工作重點(diǎn),堅(jiān)持不懈地努力去做。不要總想著最后的結(jié)果如何。重要的是努力去做,我付出了我的所能,我心滿(mǎn)意足。盡力了,結(jié)果不是自己能說(shuō)了算的。但是做不做卻是自己做主的。

當(dāng)然,也不可一位生活在別人的意見(jiàn)和看法中。因?yàn)槿伺c人的看法是不同的,千萬(wàn)不可學(xué)那個(gè)“最后扛著驢走路的老頭”。認(rèn)準(zhǔn)了的事,就堅(jiān)定不移地做下去。

大家可能因?yàn)槟氵@樣做而心生異議。因可能因?yàn)槟悴贿@樣做而心生異議。你何不按照正確地方向去努力呢?這也許才是“走自己的路”的真正含義吧!

知足知不足,有為有不為!怎樣才是正確的路?可能仁者見(jiàn)仁,于我而言,莫過(guò)于對(duì)教育工作有利,對(duì)為別人服務(wù)有益,對(duì)個(gè)人修身、健身、成長(zhǎng)有益。生命的質(zhì)量提高了,生活的品位提升了。有些看似說(shuō)假、大、空話(huà)的感覺(jué),但提升自己的人生價(jià)值,這的確是自己最為關(guān)注的問(wèn)題,真假與否,請(qǐng)明鑒!

一不小心在joyo上逛了幾本書(shū),突然覺(jué)得買(mǎi)書(shū)還挺貴的,于是趕在下班前到浦東圖書(shū)館辦了張借書(shū)證。現(xiàn)在的圖書(shū)館福利越來(lái)越好了,只要80塊錢(qián)押金,不需要年費(fèi),憑身份證就能借書(shū),好生方便。好久沒(méi)在圖書(shū)館里逡巡了,剛睡了13個(gè)小時(shí)又犯困了的小師妹催著我快走,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)——《季羨林談佛》,也就是我在joyo上看中的幾本書(shū)之一,嶄新得應(yīng)該沒(méi)有被讀過(guò),那當(dāng)然不由分說(shuō)趕緊借上。

回到家,擁著溫暖的被窩把它看完了?,F(xiàn)在希望除了小說(shuō)之外,讀過(guò)的書(shū)都做一些筆記,所以趁著記憶還新,來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感。

首先,很喜歡季老對(duì)佛學(xué)的態(tài)度,他說(shuō):“我認(rèn)為,釋迦牟尼確有其人,是一個(gè)歷史人物。因此我就把釋迦牟尼當(dāng)成一個(gè)人,同世界上的其他歷史人物一樣,他是我研究的對(duì)象?!边@個(gè)也是我一直以來(lái)的觀點(diǎn),我一直以來(lái)對(duì)佛教都充滿(mǎn)興趣,但我并不是一個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒。對(duì)此,季老也詼諧地說(shuō):“如果一個(gè)研究者竟然相信一種宗教,這件事情本身就說(shuō)明,他的研究不實(shí)事求是,不夠深入,自欺欺人。”基于這樣的觀點(diǎn),我對(duì)季老這本從一個(gè)語(yǔ)言研究者的角度深入到佛教史的研究論文集更多了層親近感。大學(xué)里讀過(guò)不少佛教評(píng)論的書(shū),要么就是什么法師的著作,講了很多好玩的公案之余,非要給你說(shuō)一番佛法道理,無(wú)趣得很,要不就是一個(gè)革命批判,講了些佛祖的故事之后就跳出來(lái)說(shuō)一番唯心主義局限性的東西來(lái)提醒讀者不要信這些故事,又可笑得很,這些都不是我足夠感興趣的佛教研究領(lǐng)域。

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