組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 23:09:15
組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得(匯總13篇)
時間:2023-11-25 23:09:15     小編:曼珠

情感體驗是人類情感體驗的重要組成部分,對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。所謂完美的總結(jié),是指對所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。請欣賞以下總結(jié)范文,它們或許能為我們的寫作提供新的靈感。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇一

1月24日,市總工會對新聘任工會組織員進(jìn)行了內(nèi)容豐富多彩的培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),我較為系統(tǒng)的了解了我國工會的發(fā)展歷史,明確了加強(qiáng)基層工會組織建設(shè)的要求目標(biāo)和主要任務(wù),增進(jìn)了對工會職能的認(rèn)識,加深了對“組織起來,切實維權(quán)”,“促進(jìn)企事業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益”豐富內(nèi)涵的理解。同時我也深刻體會到市總工會對我們新任組織員的關(guān)心、期望和要求,在這次學(xué)習(xí)中,我充分認(rèn)識了新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會工作的重要性和緊迫性。

中國特色社會主義工會發(fā)展道路適應(yīng)時代要求、符合基本國情、體現(xiàn)工會性質(zhì)、契合工運規(guī)律。工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級群眾組織,是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是國家政權(quán)的重要社會支柱。當(dāng)前,中國特色社會主義偉大事業(yè)的勝利推進(jìn),黨的十八大繪制的宏偉藍(lán)圖和中國夢展示的光明前景,為工會開展工作提供了廣闊舞臺,工運事業(yè)正面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇;黨對工會工作的正確領(lǐng)導(dǎo)和對工會發(fā)展道路的充分肯定,為工會發(fā)揮作用提供了根本保證。

才能堅持正確的政治方向。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),是工會的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證,切實發(fā)揮工會組織是黨和人民群眾的橋梁和紐帶作用,不斷為鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、推進(jìn)黨的各項事業(yè)而奮斗。所謂全局觀念,就是要服從和服務(wù)于全局工作,就是圍繞中心服務(wù)大局,在全局工作中找準(zhǔn)工會的定位。所謂群眾觀,不僅是要走群眾路線,深入群眾的中間,還要始終明白工會是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者,這是工會的身份意識。面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時,我們必須履行好教育引導(dǎo)的職能,讓職工明事理、識大體、知進(jìn)退,讓職工明白形勢與任務(wù),講清做法的依據(jù)所在,努力讓職工支持企業(yè)、事業(yè)單位的工作。在各項工作中,要落實“全心全意依靠群眾”方針,大力開展各種勞動模范評選、立功競賽、技能比武、學(xué)習(xí)班組文明崗位創(chuàng)建等活動的開展,提高職工素質(zhì)、勞動積極性和職工長遠(yuǎn)的發(fā)展。把工會建成深受職工群眾信賴的學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性“職工之家”。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇二

隨著教育教學(xué)改革的推進(jìn),教學(xué)活動的組織變得越來越重要。作為一名教師,教學(xué)活動的組織是保證學(xué)生有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵性因素之一。在過去的教學(xué)工作中,我積累了一些關(guān)于教學(xué)活動組織的心得體會,希望與大家分享。

首先,合理的教學(xué)活動組織需要充分考慮學(xué)生的興趣和能力水平。每個學(xué)生的興趣點和能力水平都不盡相同,沒有一個統(tǒng)一的教學(xué)活動可以適應(yīng)所有學(xué)生的需求。因此,教師在組織教學(xué)活動時應(yīng)該注重靈活性,根據(jù)學(xué)生的特點和需求,制定不同的教學(xué)活動方案。比如,在英語課堂上,我經(jīng)常會采用小組活動的形式,讓學(xué)生合作完成任務(wù),提高他們的口語表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力。而對于學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生,我會設(shè)計一些互動性強(qiáng)的活動,通過多樣化的教學(xué)手段激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次,教學(xué)活動的組織需要尊重學(xué)生的主體性。學(xué)生是教學(xué)活動的主體,他們應(yīng)該成為自己學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者。在組織教學(xué)活動時,我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力。我會鼓勵學(xué)生自己思考問題,提出解決問題的方法,并且給予充分的指導(dǎo)和支持。在課堂上,我經(jīng)常使用啟發(fā)式問題引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中,能夠更好地發(fā)揮自己的潛能,提高學(xué)習(xí)效果。

再次,教學(xué)活動的組織需要注意活動的目的和結(jié)構(gòu)的合理安排。在設(shè)計教學(xué)活動時,我通常會先明確活動的目的,確?;顒幽軌蜻_(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。然后,我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和教學(xué)內(nèi)容,合理安排活動的結(jié)構(gòu),確定活動的步驟和時間分配。比如,在做實驗的環(huán)節(jié)中,我會提前準(zhǔn)備好實驗材料和流程,并對可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)測和排除,為學(xué)生提供一個安全和有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過合理安排教學(xué)活動的結(jié)構(gòu),我能夠有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。

最后,教學(xué)活動的組織需要注重評估和反饋。評估是檢驗教學(xué)活動效果的重要手段,也是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效了解。在組織教學(xué)活動的過程中,我會不斷觀察、記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),并及時提供必要的反饋。通過評估和反饋,我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和困難點,及時調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。同時,評估和反饋也能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,增強(qiáng)他們的自信心與自覺性。

總之,教學(xué)活動組織是一項細(xì)致、復(fù)雜的工作。通過合理考慮學(xué)生的興趣和能力水平、尊重學(xué)生的主體性、合理安排活動的目的和結(jié)構(gòu)、注重評估和反饋,我們能夠更好地組織教學(xué)活動,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。不斷總結(jié)和分享教學(xué)活動組織的心得體會,將有助于提高我們的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇三

身為組織委員的我對這個職務(wù)本身起初并不熟悉,但在這近一年的學(xué)習(xí)與生活中,我漸漸懂的了好多,收獲了好多,同時我開始熟悉了我的職責(zé)和工作。特別是在這次團(tuán)委召開的組織委員宣傳委員學(xué)習(xí)會議之后,我覺得我對這個職位有了更深刻更明了的理解。

用“配角”一詞來形容組織委員一職也許有些不妥,但是現(xiàn)代文學(xué)小說里不是有“功能性人物”一詞嗎,我想我這一學(xué)期扮演的就是這一角色。與其他的班干部有明確的分工相比,組織委員的職責(zé)是最寬泛的:協(xié)助班團(tuán)干組織班級、團(tuán)支部活動。于是,我就在什么里面都插上一腳,對于組織委員這一職位,我能問心無愧地說我盡力做好了。從最開始的協(xié)助團(tuán)支書搞好第一次團(tuán)活動,第一次寫方案,第一次寫總結(jié),我都是和大家一樣摸索出來的。為了更好地完成工作,我向了許多師姐請教,還不乏被“批”的時候。但是,能和我們的班委們一起齊心協(xié)力為我們班級做建設(shè),這是一件苦事,更是一件樂事。這一年里,我的主要工作都是幫助班長策劃班活動,擬定方案,組織外出活動,幫助團(tuán)支書搞團(tuán)活動等。我的工作很瑣碎,沒有“功績顯赫”,沒有我的“標(biāo)志性工作”。但是,我一直在努力地拉近大家和班干間的距離,我?guī)缀趺恳豁椂加袇⑴c,為我們班盡我自己的一份應(yīng)盡的力量。我相信今后我會更好的為班級服務(wù),盡心盡力做好我的工作,當(dāng)一名合格的班干部。

時光流逝,歲月如梭,一學(xué)期的時間快結(jié)束了,在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協(xié)助班長和團(tuán)支書組織一些班級的團(tuán)組織生活,在一段時間的工作后,我覺得應(yīng)該用心和腦筋對待組織委員的工作,我發(fā)現(xiàn),我有更多對于組織委員這個職務(wù)的理解,組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助班長和團(tuán)支書完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作,而且在其他方面要更多的考慮,就如上面所說的活動,除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些可以增強(qiáng)班級凝聚力,增進(jìn)同學(xué)交流的活動,而且還因為班級條件資源的限制,更加大了活動開展工作的難度,所以還需通過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。

在整個學(xué)期中,在與班委會的配合下,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,本學(xué)期的工作即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1.在本學(xué)期除完成一些日常工作外,組織“慶祝建國六十周年合唱比賽”,組織多次班級聚餐,組織多次班級交流會,組織男生課余足球?qū)官?,以及與高年級班級的籃球友誼賽,每次活動我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,活動后都認(rèn)真總結(jié)和討論不足之處和值得發(fā)揚的優(yōu)點,對于不足之處我們都認(rèn)真考慮失誤之處,找出補(bǔ)充措施。

在這幾次活動中,豐富了同學(xué)們的生活,增強(qiáng)了同學(xué)的凝聚力,提高了同學(xué)們的班級意識,更好的開展了思想教育,健全了同學(xué)的學(xué)校生活。

2.協(xié)助班長完成了多次主題班會,增強(qiáng)了對同學(xué)們的環(huán)保、安全、廉潔、誠信等當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和道德素質(zhì)的教育,提高了同學(xué)們的素質(zhì),豐富了同學(xué)們知識。

3.配合體育委員組織了寢室籃球?qū)官悾訌?qiáng)了寢室間的交流,增進(jìn)了同學(xué)的友誼,鍛煉了身體,同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力。

4.在學(xué)期末,為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)全體同學(xué)共同進(jìn)步,與班長等班委討論制定了學(xué)習(xí)互助“一幫一”細(xì)則,并促進(jìn)其順利的開展。本學(xué)期工作的'不足之處:

1.一些活動由于準(zhǔn)備不夠充分,缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進(jìn)行。

2.受時間,群眾資源以及甲流等客觀因素的影響,本學(xué)期未開展較多一些預(yù)想的活動,所以在下學(xué)期我們準(zhǔn)備開展更多的更有意義的活動。

大學(xué)是一個小社會,不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,更重要的是鍛煉個人能力,所以我開始了新的計劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過,無論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,大二成功的當(dāng)選了班級組織委員,工作的順利進(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作?;厥走@學(xué)年,這是我們真正在為自己的前途、目標(biāo)的一個學(xué)年,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的學(xué)年,全班同學(xué)共同進(jìn)步的一個非凡學(xué)期。

組織委員在班級有舉足輕重的作用的。不僅能夠把同學(xué)們同團(tuán)組織、黨組織聯(lián)系起來,而且有利于同學(xué)們的思想素質(zhì)的擴(kuò)張,所以我在崗位上盡職盡責(zé),在以后的工作中也會更加努力,全心全意的為同學(xué)服務(wù)。大二第一個學(xué)期下來,在我個人看來大家都有很大的進(jìn)步,在這期間,我不僅僅收獲能力,更收獲了快樂。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,除了那些成功的光環(huán),同樣也存在著不足的印記。

作為組織委員,團(tuán)日活動設(shè)計與組織都是我的日常工作,班級活動的策劃與組織全體班委同學(xué)參與的活動,我也積極投入,積極協(xié)作,積極配合,力求使班級工作盡善盡美。這半年的工作,著實讓我成長了,讓我對責(zé)任有了更深的了解,這些種種正是激勵我前行的一股動力,讓我得以更加改進(jìn)與完善,豐富多彩的工作基本結(jié)束,明年的準(zhǔn)備與計劃,其實很簡單,我會一如既往的對全體會計11103班同學(xué)負(fù)責(zé),在下一學(xué)期里,我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng),使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實每個人都有自己的缺短,我們應(yīng)該互相取長補(bǔ)短。既然擔(dān)任了組織委員的工作,就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督,我會繼續(xù)竭誠地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部。所以,我的工作總結(jié)其實只有四個字——豐富多彩的衍生.。以下為該學(xué)期的工作情況,請老師和同學(xué)們審閱:所做工作:

1.組織班級同學(xué)參加校內(nèi)各種活動。

募捐衣物、籃球賽,金秋盛宴、一呼百應(yīng)、點鈔大賽。

2.組織同學(xué)們參加了幾次班級活動。

中秋節(jié)操場賞月、去醫(yī)院看望同學(xué)、聚餐。

第1頁共2頁3協(xié)助班長、團(tuán)支書以及其他班委的工作等等。

這半年班里的情況:一思想方面,經(jīng)過這半年,同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,充分認(rèn)識到了大學(xué)生活,積極向團(tuán)組織靠攏。二學(xué)習(xí)方面經(jīng)過這半年同學(xué)們也漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。三課外活動方面,同學(xué)們積極參加,獲得不少經(jīng)驗,并且有些同學(xué)收獲頗豐。同時還獲了獎??傊瑢W(xué)們這半年的表現(xiàn)大部分很積極,但有個別同學(xué)找各種理由拒絕參加班級集體的班會和其他班級出席的活動,敬請這些同學(xué)注意改正!

應(yīng)做工作工作:

第一,課外實踐及志愿者活動。比如定期做某活動的志愿者,

第二,班內(nèi)的活動是最重要的組成部分。班內(nèi)活動主要是以文娛方面為主,分體育和晚會等方面。我想利用寒假的時間制作一本我們班這個學(xué)期的電子相冊。因為回顧我們的活動過程會讓大家覺得活動其實很有意義,找到一種屬于我們的團(tuán)結(jié)的感覺。

反正團(tuán)委的一塊都屬于組織委員的職。

擔(dān)任了一年的組織委員,仍然存在不少缺點,還有很多需要改進(jìn)的問題??傊?,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多多為同學(xué)們服務(wù),開展各種有意義的活動,增進(jìn)班集體團(tuán)結(jié),特別要注意關(guān)心同學(xué),同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,并且在擔(dān)任班干部的同時提高自己,為自己新的學(xué)生生活增添豐富美麗的色彩。

武漢長江工商學(xué)院管理學(xué)院會計11103班。

20xx/12/11。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇四

著名學(xué)者邁克.富蘭說:“變革是普遍存在和持續(xù)不懈的,它經(jīng)常出現(xiàn)在我們面前?!痹谥R經(jīng)濟(jì)時代,變革將不再是一個特定時期的特定活動,而是生活的一種普遍形態(tài)。隨著我國由計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,各方面的持續(xù)變革給黨組織建設(shè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。就中學(xué)黨組織而言主要面對以下變化與挑戰(zhàn)。

(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式的變化。黨組織在公司的組織領(lǐng)導(dǎo)方式是發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用。雖然這一基層組織領(lǐng)導(dǎo)方式已實行了幾十年,并積累了寶貴的經(jīng)驗,但在各項改革繼續(xù)深入的形勢下,實現(xiàn)“緊緊圍繞決策方案的形成開展工作,加強(qiáng)調(diào)查研究,充分了解群眾意見,在黨內(nèi)形成決策建議方案,通過行政領(lǐng)導(dǎo)將黨組織和群眾的意見體現(xiàn)在決策方案中”的領(lǐng)導(dǎo)方式還有待于在實踐中完善。

(二)職工利益實現(xiàn)途徑的多樣化。社會上經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式的深刻變化。改變了群眾在經(jīng)濟(jì)和社會生活中對基層黨組織的傳統(tǒng)依附和依賴關(guān)系。在職工中比較突出的變化是在利益關(guān)系和分配方式上產(chǎn)生矛盾沖突時,開始尋求除黨組織之外的其它途徑來表達(dá)和維護(hù)其精神、經(jīng)濟(jì)和其他方面的利益。

(三)社會觀念的變化。社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,人們思想日益活躍。競爭意識、民主意識、創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng),價值取向日益多元化。職工關(guān)注個人、家庭以及與之利益密切相關(guān)的各種觀念明顯上升。這些變化對黨員隊伍也產(chǎn)生不同程度的影響。

面對變化與挑戰(zhàn),基層黨組織首先要做的就是加強(qiáng)自身建設(shè),始終保持先進(jìn)性,不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,鞏固黨的執(zhí)政地位,提高黨的執(zhí)政能力。黨的十六大明確提出要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展?!弊鳛辄h組織當(dāng)然要帶頭建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,而這實際上是一條提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)黨組織戰(zhàn)斗力,適應(yīng)變革的重要途徑。社會在進(jìn)步,改革在深入,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織是與時俱進(jìn)的需要。

二、對學(xué)習(xí)型黨組織基本特征的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)型組織理論創(chuàng)始人彼得.圣吉在《第五項修煉》中這樣描述學(xué)習(xí)型組織:“在這里,人們不斷擴(kuò)張自己的能力,去創(chuàng)造他們所真正期望的結(jié)果;在這里,人們可以培養(yǎng)新的擴(kuò)張性的思維方式;在這里,人們可以釋放出他們郁結(jié)已久的激情;在這里,人們可以不斷學(xué)習(xí)與任何人在一起學(xué)習(xí)。”重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是我們黨的政治優(yōu)勢,也是基層黨組織的顯著特征。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,并不是撇開原有的黨組織去創(chuàng)造一個新組織,而是對黨組織原有的學(xué)習(xí)理念、行為、制度等進(jìn)行更新和完善,不斷強(qiáng)化黨組織原有的學(xué)習(xí)機(jī)能,并賦予它以新的功能。學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)具有一般學(xué)習(xí)型組織的共性,也應(yīng)具有自己特有的個性。其主要特征應(yīng)有如下幾種:

(一)是具有更強(qiáng)烈的求知欲望。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)是能適應(yīng)環(huán)境變化的黨組織,它積極主動從外界攝取并消化、創(chuàng)新知識信息,從而源源不斷地獲得自身發(fā)展壯大的動力。

(二)是具有更加完備的學(xué)習(xí)功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有努。

力創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)機(jī)制的能力,從而大大提升黨組織的學(xué)習(xí)力。

(三)是具有更加持久的創(chuàng)新功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有開發(fā)加工學(xué)習(xí)資源的能力和本領(lǐng),使組織擁有更持久的創(chuàng)新功能。

(四)是具有更自覺的自我完善功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)具有吐故納新,自我更新的能力,做到自覺矯正和修補(bǔ)發(fā)展中的缺失,做到與時俱進(jìn)。五是具有更好的集體導(dǎo)向功能。學(xué)習(xí)型基層黨組織應(yīng)充分發(fā)揮在帶動和推動本單位健康快速發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用,永葆先進(jìn)性。

三、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

(一)導(dǎo)入先進(jìn)理念,激勵黨員自我超越。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,核心是鼓勵黨員自我超越,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,不斷提高黨員的自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力,實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團(tuán)體能力的提高。一要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。每一個黨員干部,要適應(yīng)當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代環(huán)境的變化,就必須不斷進(jìn)行知識更新,終身學(xué)習(xí)。二要樹立全員學(xué)習(xí)理念。即要求黨組織的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員都要以學(xué)習(xí)為己任,都要全身心投入學(xué)習(xí),創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件,營造學(xué)習(xí)氛圍。三要樹立全過程學(xué)習(xí)理念。即學(xué)習(xí)必須貫穿于系統(tǒng)運行的整個過程之中。四要樹立團(tuán)隊學(xué)習(xí)理念。使黨組織成為廣大黨員共同學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘,成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的學(xué)習(xí)型組織。

(二)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。一要學(xué)好新黨章。二要學(xué)習(xí)當(dāng)代科技發(fā)展的新知識。要緊密結(jié)合企業(yè)的奮斗目標(biāo)來設(shè)置學(xué)習(xí)課目,重點要學(xué)習(xí)掌握加快推進(jìn)企業(yè)發(fā)展所急需的知識和技能,始終走在時代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列。三要學(xué)習(xí)本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。要引導(dǎo)和組織廣大黨員干部,帶頭鉆研業(yè)務(wù),更新知識,更新觀念,不斷擴(kuò)大知識面,提高業(yè)務(wù)水平,真正做到干一行,愛一行,學(xué)一行,鉆一行,精一行,努力使自己成為本單位管理工作的行家、業(yè)務(wù)工作的專家、技術(shù)操作的能手。

(三)建立保障機(jī)制,確保學(xué)習(xí)連續(xù)持久。一要建立“引導(dǎo)學(xué)習(xí)”機(jī)制。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。要做帶頭學(xué)習(xí)和實踐“三個代表”重要思想的模范,成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范,解放思想、與時俱進(jìn)的模范,勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導(dǎo)廣大黨員更新學(xué)習(xí)理念,把注重提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心,并轉(zhuǎn)換為自覺行為。二要建立“互動學(xué)習(xí)”機(jī)制。要把開展反思式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)作為互學(xué)重點,組織全體黨員廣泛開展團(tuán)隊學(xué)習(xí),促進(jìn)信息共享、坦誠交流、取長補(bǔ)短,實現(xiàn)全體黨員的共同提高。三要建立“效果評估”機(jī)制和“激勵約束”機(jī)制。從根本上防止學(xué)習(xí)走過場、形式化。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇五

第一段:培訓(xùn)組織對于個人成長的重要性(200字)。

培訓(xùn)組織是一種有組織的學(xué)習(xí)活動,通過培訓(xùn),個體能夠獲得新的知識和技能,提高自己在職場和生活中的表現(xiàn)。對于我個人而言,參加各種培訓(xùn)組織是我不斷成長的關(guān)鍵之一。在參與培訓(xùn)組織的過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),深刻體會到了培訓(xùn)對個人成長的重要性。

首先,培訓(xùn)組織幫助我提升了專業(yè)知識和技能。例如,我曾參加一次市場營銷的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了各種市場調(diào)研和推廣策略。這些新知識不僅拓寬了我的視野,也為我在工作中的決策提供了重要的參考。另外,與其他參與者互動的過程也是一次寶貴的經(jīng)驗。通過與他們的交流,我了解到了不同行業(yè)和背景的見解,拓展了自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

第三段:培訓(xùn)組織中遇到的困難及解決方法(300字)。

然而,在參與培訓(xùn)的過程中,我也遇到了一些困難。例如,有時候培訓(xùn)內(nèi)容難度過高,我需要花費更多的時間和精力去理解和掌握。針對這個問題,我會盡早預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)的知識,積極請教老師和同學(xué),并結(jié)合個人實際情況進(jìn)行反思和實踐。另外,在培訓(xùn)組織中,有時候與其他學(xué)員的意見不合,產(chǎn)生了一些爭執(zhí)。在這種情況下,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點,通過有效的溝通和合作找到共識。

第四段:培訓(xùn)組織為個人帶來的變化及啟示(300字)。

通過參與培訓(xùn)組織,我發(fā)現(xiàn)自己在知識和技能方面有了很大的提升,更加自信和勝任工作中的各種任務(wù)。同時,培訓(xùn)組織也給予了我更多的思考和反思的機(jī)會。我意識到學(xué)習(xí)是一個不斷更新和進(jìn)步的過程,只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)職場和社會的變化。此外,培訓(xùn)組織還培養(yǎng)了我更加積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團(tuán)隊合作意識。我深知一個人的力量是有限的,只有與他人合作才能達(dá)到更大的成就。

結(jié)尾段:對培訓(xùn)組織的總結(jié)和展望(200字)。

總而言之,參加培訓(xùn)組織是我個人成長的重要途徑之一。通過培訓(xùn)組織,我不僅提升了專業(yè)知識和技能,也拓展了人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團(tuán)隊合作意識。在未來,我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)組織,不斷學(xué)習(xí)和成長,為個人發(fā)展和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇六

在教學(xué)過程中,教學(xué)活動的組織是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過精心的組織,可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),激發(fā)他們的興趣,提高效果。在我多年的教學(xué)實踐中,我總結(jié)出了幾點關(guān)于教學(xué)活動組織的體會,現(xiàn)將其分享如下。

首先,明確教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)活動組織的第一步是明確教學(xué)目標(biāo)。教師應(yīng)該清楚地知道自己的教學(xué)目標(biāo)是什么,目標(biāo)應(yīng)該具體明確,能夠指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為。通過設(shè)定明確的目標(biāo),教師可以更好地組織相應(yīng)的教學(xué)活動,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

其次,合理安排教學(xué)活動。教學(xué)活動的組織需要合理安排,包括時間安排、活動內(nèi)容和形式的選擇。首先,需要充分考慮每個活動需要的時間,并進(jìn)行合理的分配?;顒訒r間安排過長,容易導(dǎo)致學(xué)生疲勞和無法專注;安排過短,又會影響活動效果。其次,需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,選擇合適的教學(xué)活動形式。例如,對于需要提高學(xué)生動手能力的教學(xué)內(nèi)容,可以設(shè)計實踐性的活動,讓學(xué)生親自動手操作,提高學(xué)習(xí)效果。

再次,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?;顒咏M織的一個重要目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的積極性。在活動組織中,教師需要注意調(diào)動學(xué)生的積極參與,增加教學(xué)的趣味性和參與性??梢酝ㄟ^設(shè)置有趣的游戲環(huán)節(jié)、與學(xué)生互動討論、開展小組合作等方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

此外,合理利用教學(xué)資源。在活動組織中,教師需要合理利用各種教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。教學(xué)資源可以包括教材、多媒體教具、教學(xué)軟件等。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和活動需要,選擇適合的教學(xué)資源,從而豐富活動形式,提高教學(xué)的多樣性和趣味性。

最后,及時總結(jié)反思?;顒咏M織結(jié)束后,教師需要及時總結(jié)反思,評估教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)問題并積極改進(jìn)。教師可以通過觀察學(xué)生的參與程度、聽取學(xué)生的反饋等方式,了解活動的效果,并結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,對活動進(jìn)行總結(jié)和反思??偨Y(jié)反思的作用在于進(jìn)一步提高教師的教學(xué)組織能力,為今后的教學(xué)活動提供借鑒和改進(jìn)的經(jīng)驗。

綜上所述,教學(xué)活動組織是一項重要的教學(xué)工作。通過明確教學(xué)目標(biāo)、合理安排活動、激發(fā)學(xué)生興趣、合理利用資源以及及時總結(jié)反思,我們可以更好地組織教學(xué)活動,提高教學(xué)效果,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,在活動組織方面不斷探索和創(chuàng)新,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇七

近期觀看了國學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊教授的《高品質(zhì)溝通》講座,在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,這樣的講座等于是強(qiáng)化了我們的思想建設(shè),用翟鴻燊教授的'話說“思考力是萬利之源”,有了正確的思想指導(dǎo),做到與時俱進(jìn)附加準(zhǔn)確的行動力,沒有什么問題就解決不了的。

講座中出現(xiàn)很頻繁的幾句之一:溝通最忌諱一臉?biāo)老?研究一下這句話,一臉?biāo)老鄷Ыo我們什么?之前有學(xué)習(xí)有一句話叫做:你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。我們在與人溝通時如果一臉?biāo)老?,別人也不會有好臉色對待你,兩個人都丑著個臉還怎么溝通?我們經(jīng)常聽到一句話“要微笑待人”,微笑是一種工具,是一件法寶,是人與人溝通的法寶。一個微笑代表一個態(tài)度,一種禮儀,在別人的心理上會感受你的態(tài)度和尊重。微笑就像陽光一樣會給人帶來溫暖,溝通起來自然也會順暢。

溝通最常用的手段是口頭表達(dá),一個人的情緒,精神狀態(tài),素質(zhì)修養(yǎng)都可以從口頭語言表達(dá)出來。口乃心之門戶!我大學(xué)學(xué)習(xí)的是視覺傳達(dá)藝術(shù),語言也是一門藝術(shù),它可以通過一些言語傳達(dá)給別人我們信息,和客戶交談我們要用三寸不爛之舌讓客戶購買我們的產(chǎn)品,我們要傳達(dá)的信息就是產(chǎn)品的優(yōu)勢,對客戶有利的因素。

溝通是一個很大的話題,對于社會來說又是一個極其重要的事情。一個人和一個企業(yè)的成功,這其中的溝通起著非常重要的因素,對于世界的每個人來說都是如此。所以,溝通不是一種說服,而是一種感染、一種形像展示、一種言行一致的體現(xiàn)。銷售,管理,就是一種溝通過程,主要工作是溝通而不是去傳播什么理念,如果沒有溝通好,沒有人認(rèn)同你的理念,再多工作也是枉然。溝通的目的是傳遞信息,交流思想,達(dá)成共識,統(tǒng)一行動。溝通方法得當(dāng),溝通得好,就會讓人心情舒暢,優(yōu)質(zhì)、高效地完成崗位職責(zé)和使命。溝通中要尊重自己,尊重對方。要會傾聽和情緒控制。與同事溝通少走許多彎路,與領(lǐng)導(dǎo)溝通少做許多錯事。人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。

成功永遠(yuǎn)屬于戰(zhàn)斗的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。在培訓(xùn)中,我知道了一個人的力量總是非常有限的,成功只有30%靠自己,這只是一個基礎(chǔ),70%要靠別人,人脈就是錢脈.每一個領(lǐng)袖或老總都是通過組建一個團(tuán)隊來成就自己偉大的夢想!一個人只有加入自己理想的團(tuán)隊,為之奮斗,為之付出,才能茁壯成長,而對于管理者來說,用人所長,天下無不用之人;用人所短,天下無可用之人。用人所長,必容人所短。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇八

組織培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一環(huán),通過課程的學(xué)習(xí)和磨練,員工可以不斷提升自己的能力和素質(zhì),更好地應(yīng)對日益激烈的市場競爭。我曾經(jīng)參加了公司組織的一次培訓(xùn)活動,今天我將分享我在這次培訓(xùn)中所得到的心得和體會。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容。

這次培訓(xùn)從工作角度出發(fā),安排了多個課程,如高效溝通、時間管理、團(tuán)隊合作等。這些課程涉及到許多實用的技能和知識,可以幫助我們更好地處理工作問題,提高工作效率。

第三段:培訓(xùn)方式。

這次培訓(xùn)采用了多種教學(xué)方法,如講解、案例分析、角色扮演等,使我們的學(xué)習(xí)更加豐富和有趣。此外,培訓(xùn)還注重互動和交流,讓我們可以與其他同事分享自己的經(jīng)驗和看法,從而相互學(xué)習(xí)和提高。

第四段:個人收獲。

通過這次培訓(xùn),我得到了許多實用的工作技能,如如何分配時間、如何高效溝通、如何磨合團(tuán)隊等,這些能力都為我的工作帶來了很大的幫助。此外,我還結(jié)交了許多志同道合的同事,我們相互支持和協(xié)作,共同推進(jìn)了團(tuán)隊的工作。

第五段:總結(jié)。

組織培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的一環(huán),通過培訓(xùn),員工可以持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高,為企業(yè)發(fā)展提供有力的支持。我感受到了培訓(xùn)的力量,我也會在日后的工作中不斷應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué),為自己的職業(yè)發(fā)展和公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇九

很榮幸作為“青馬工程”培訓(xùn)班的一員,通過四次的專題講座,我豐富了團(tuán)學(xué)理論知識,加強(qiáng)了自身的工作能力,明白了要勇敢地肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命,不辱使命,將自己培養(yǎng)成為堅定的青年馬克思主義者,把自己建設(shè)成政治堅定、思想過硬、勤奮好學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的團(tuán)學(xué)干部。在以后學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作中,樹立良好的學(xué)生干部榜樣,更好的服務(wù)于生科學(xué)院全體同學(xué)。

在開班儀式上,校團(tuán)委劉書記就告訴我們:團(tuán)校是團(tuán)員青年思想理論學(xué)習(xí)的重要園地,是提升素質(zhì)、歷練本領(lǐng)、增長才干的熔爐,是培養(yǎng)青年馬克思主義者的主要陣地,依托團(tuán)校舉辦的“青馬工程”培訓(xùn)班,既是用中國特色社會主義理論體系武裝團(tuán)員青年的頭腦,推進(jìn)中國特色社會主義理論體系的時代化、中國化、大眾化發(fā)展的迫切需要,也是我校加強(qiáng)對團(tuán)員青年學(xué)生政治思想教育的內(nèi)在要求。通過團(tuán)校學(xué)習(xí),對引導(dǎo)我校廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,更出色地做好我校的共青團(tuán)工作具有十分重要的意義。

從劉書記的話中我得到深刻的啟發(fā),使我樹立了“切實加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),實現(xiàn)自身素質(zhì)全面提升”的目標(biāo)。堅定了我的信念,我決心在組織的關(guān)心和指導(dǎo)下努力把自己培養(yǎng)成為堅定的青年馬克思主義者。

師介紹了團(tuán)日活動的類型和團(tuán)日活動設(shè)計的要點,從中,我學(xué)會了怎樣開展團(tuán)日活動,怎樣吸引更多同學(xué)參加到活動中,怎樣抓準(zhǔn)活動的開展時機(jī)等。最后,鐘老師和大家一起分享了“如何做好一個團(tuán)學(xué)干部”,鐘老師指出,團(tuán)學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)是“老師放心,同學(xué)滿意”,團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮好帶頭、助手、橋梁、凝聚和服務(wù)作用,由“跑腿兒的工兵型”團(tuán)學(xué)干部向?qū)W習(xí)型、思想型團(tuán)學(xué)干部轉(zhuǎn)變,學(xué)會做人,做人必正,學(xué)會求知,求知必精,學(xué)會自控,自控有度,學(xué)會發(fā)展,全面發(fā)展。鐘老師要求,團(tuán)學(xué)干部要以朝氣蓬勃,事實求是的作風(fēng),全心全意為同學(xué)服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;要正確的認(rèn)識到自己的位置,不要好高騖遠(yuǎn)。從中,我體會到了作為一名團(tuán)學(xué)干部,我們需要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會管理、學(xué)會運籌時間、學(xué)會工作。立志有一輩子的精神做一陣子的工作,力爭做到“德能服眾、才能擔(dān)當(dāng)、口能明理、筆能成文?!痹谒墓膭钕?,我立志做一名“老師放心、同學(xué)滿意”的團(tuán)學(xué)干部。

第三場是由鄭老師講解“如何提高語言表達(dá)能力”。較好的語言表達(dá)能力也是一個人的財富。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)文化的發(fā)展,人與人之間的多層次多領(lǐng)域的接觸越來越多,良好的語言表達(dá)能力也越來越成為高職學(xué)生必備的一種能力。高職學(xué)生在語言表達(dá)方面存在的主要問題是:方言雜糅,詞匯貧乏,誤用濫用,語序不順,顛三倒四,表達(dá)不當(dāng),詞不達(dá)意,抓耳撓腮,摳鼻摸手??。由此看來,培養(yǎng)高職學(xué)生良好的語言表達(dá)能力顯得越來越重要。會說話是打開成功大門的一把金鑰匙,可以帶來意想不到的效果,會說話的能力,可以成為成就一個人一生的財富!

第四場是由楊老師講解社會熱點問題,并要求學(xué)生干部有責(zé)任心,竭誠為同學(xué)服務(wù)。作為一名在校大學(xué)生,作為一名學(xué)生干部,我們不僅要學(xué)好自己的專業(yè)知識,更要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),我們要堅定不移地堅持馬克思主義理論思想,自覺用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦,不斷提高思想政治素質(zhì),堅定為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識,不斷提高自身綜合素質(zhì),積極踐行社會主義核心價值體系,樹立正確的榮辱觀,弘揚良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會新風(fēng)。努力讓自己能以正確的思想去看待問題及分析事情。

通過四次團(tuán)校普及班的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我知道作為一名學(xué)生干部,雖然我不是很優(yōu)秀,但我會在以后的學(xué)習(xí)生活中變的更加成熟,力爭做一名“老師放心、同學(xué)滿意”的團(tuán)學(xué)干部,同時,我會肩負(fù)使命,不負(fù)重托,立志成為堅定的青年馬克思主義者。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,很榮幸今天能夠站在這里,和大家一起交流這次培訓(xùn)的心得體會。

根據(jù)市教體局《__年教師教育和語言文字工作要點》安排,我們100名各級學(xué)校的班主任聚集在一起,進(jìn)行了為期三天的集中培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我們聆聽了江油中學(xué)實驗校黃花蘭老師的《班級活動的設(shè)計與管理》,與黃老師一起分享了她在班主任工作中的先進(jìn)經(jīng)驗;綿陽師范學(xué)院的資建民老師用他那獨特的、幽默的語言給我們上了一堂《教育管理與溝通》之課,讓我們懂得了溝通交往的本質(zhì)與重要性,尤其讓我記憶猶新的是成功批評的原則,我想我一定會靈活運用于我的教學(xué)實踐中,激勵孩子們勇敢向前;堅勇五一二實驗小學(xué)的劉冬梅和胡建偉老師還給我們帶來了兩堂精彩的主題隊會,讓我們不僅看到了老師的精心準(zhǔn)備和平時的教學(xué)積累,也領(lǐng)略了堅勇五一二實驗小學(xué)孩子們的優(yōu)秀才藝。

本次培訓(xùn),讓我對班主任工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。所謂班主任,就是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。

從我國教育歷史上的第一位班主任“孔子”開始,這個世上最小的。

主任誕生了,同時他也肩負(fù)著歷史長期深遠(yuǎn)的任務(wù)??梢哉f孔子是位成功偉大的班主任。不同的時期,對班主任工作有著不同的要求。在21世紀(jì)的今天,隨著社會對培養(yǎng)人的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我想,作為新時代的班主任,我要做到如下幾點:

一.塑造富有個性的魅力形象。

隨著各種魅力形象的展示,如魅力城鎮(zhèn),魅力大使等。班主任也應(yīng)該具有其獨特的魅力,成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。

經(jīng)常會聽到:什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。班主任魅力形象應(yīng)該具有:1,將愛進(jìn)行到底。只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容,面對天真可愛的孩子偶爾的小缺點,得寬容處且寬容。2,時尚無極限。除了衣著打扮要能給學(xué)生正確的時尚信息,言談舉止要讓學(xué)生感到老師是可愛的,親切的,熱情的。比如,可以有意識了解學(xué)生中流行的話題,感興趣的內(nèi)容等等。3,一身書卷氣。作為一個新時代的班主任,加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)是大有必要的。班主任工作,從讀書做起。讀好知識書,如班主任的專業(yè)書刊,學(xué)科專業(yè)書籍,社會熱點的書,學(xué)生愛讀的書等等??傊粋€班主任,首先是一個人,我們都希望自己能是一個有魅力的人,人不一定要長的美麗,但是一定要有魅力。

二.營造富有特色的魅力班級。

魅力班級應(yīng)該是有個性的,獨特的,獨一無二。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn),不在成績的高低,名利的多少。魅力班級則應(yīng)該是能讓學(xué)生快樂成長的園地,在這個班級中,老師,學(xué)生都應(yīng)該感到幸福,快樂。作為班主任,擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。此外,還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生,尤其是潛力生,鼓勵其舉手,善于觀察,用其所長補(bǔ)其所短。再者,告訴學(xué)生握手能廣交朋友,培養(yǎng)其團(tuán)隊合作精神。一個班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”,讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動,引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策,培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量,共同開創(chuàng)獨特的魅力班級。

三、創(chuàng)造和諧團(tuán)結(jié)的魅力群體。

蔡元培先生說過,“欲知明日之社會,且看今日之校園”。學(xué)校是培養(yǎng)人,發(fā)展人的地方。作為21世紀(jì)的小學(xué)班主任,應(yīng)該能夠置身于團(tuán)結(jié)和諧的魅力工作群體中,讓自己與他人快樂成長。

魅力群體指的是魅力學(xué)生,魅力教師,和魅力家長。首先作為班主任,要深諳社交之道。學(xué)會交往:正確處理與學(xué)生的關(guān)系。蹲下來看學(xué)生,不是一味地嚴(yán)厲訓(xùn)斥學(xué)生,要懂得觀注學(xué)生的需求,了解學(xué)生的心理,尊重學(xué)生的愿望與尊嚴(yán)。要放下高高在上的形象,與學(xué)生平等交流,打成一片。

我們班主任是不夠的,我們也要有團(tuán)隊精神,處理好與同事,任課老師在工作上生活上的關(guān)系,有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高,我們應(yīng)該利用家長這個群體,讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長,老師,學(xué)生明白:除了傳道授業(yè)解惑外,重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存?!俺扇吮瘸晒Ω匾砷L比成績更重要,付出比結(jié)果更重要”。

班主任工作是瑣碎的,但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,新課程向我們提出了新的理念。有人說:“不變的老師,流水的學(xué)生?!弊哌^了多年的教學(xué)生涯,我要說:“老師也要變,老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長?!弊屛覀冇眯乃伎?,用心感悟。讓教育智慧升華,煉就一雙慧眼,發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光。”總會有那一瞬間,一顆流星、一點流螢,在廣袤的夜空,都是亮麗的風(fēng)景。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇十一

在“穿越電網(wǎng)”的過程中,我們明白了一個簡單的道理:一個人力量總是有限的,而團(tuán)隊的力量是源源不斷的,學(xué)會了團(tuán)隊的合作,就等于邁向了成功的第一步。

“拔河比賽”相信這個拓展訓(xùn)練項目大家一點也不陌生了吧。80號被分成了兩組,進(jìn)行三場競爭,贏得場次多的分組為勝利。兩組分別圍成了一個圈,團(tuán)隊之間相互討論對策。因為大家心理都很清楚,這個拓展訓(xùn)練項目的輸贏就在一瞬間,所以商量對策對輸贏非常重要。我們40個人一起從商討中選擇了10種方法,然后進(jìn)行進(jìn)行10分鐘現(xiàn)場演示,每一個人在演示汗流浹背的,最后選擇一種可行的方案去參加競爭。三場比賽進(jìn)行了20分鐘,最后我們分組獲得這次拓展訓(xùn)練勝利。

團(tuán)結(jié)的力量是不可估量的。任何一個團(tuán)隊,只要團(tuán)結(jié)了,就沒有什么辦不成的事!

很高興參加了這次公司組織的拓展訓(xùn)練活動,在樂園讓我們真正體會到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增強(qiáng)了我們之間的信任,還讓我們團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)一致,樹立了工作中互相幫助的精神。

來到了基地內(nèi),可以看到這邊山勢雄偉、綠樹成蔭、細(xì)水長流,是個旅游的好地方。園內(nèi)的教練帶領(lǐng)著我們來到了廣場之中,跟我們講了一些拓展訓(xùn)練的注意事項以及活動紀(jì)律,然后就開始了維持一天的拓展。

“信任背摔”這個游戲很簡單,“小游戲、大道理”通過一些簡單的親身體驗去引導(dǎo)團(tuán)隊思維的感悟,促使形成團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的良好習(xí)慣,同時拓展訓(xùn)練還可以磨練一個人精神意志。站在一米二的木板上,背靠著團(tuán)隊,然后往下倒下去讓團(tuán)隊接住。這個看似簡單的動作,團(tuán)隊要想順利完成任務(wù)就必須絕對相信團(tuán)隊、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試,不斷地總結(jié)失敗的經(jīng)驗,最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了,在工作中我們要相互幫助、彼此信任,這樣團(tuán)隊合作起來才能達(dá)到的效果。

“信任是團(tuán)隊合作的開始,也是管理團(tuán)隊的基礎(chǔ)”,一個不能相互相信的團(tuán)隊,是一支沒有凝聚力的團(tuán)隊,也是一支沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊,就是一支失敗的團(tuán)隊。在這個競爭激烈的社會中,團(tuán)隊的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊,才能在社會立足于不敗之地。

樂園的教練帶領(lǐng)著我們參加各種各樣的拓展訓(xùn)練項目,有水上的、也有陸地的、同時也有高空的。“畢業(yè)墻”是令我最難忘的,那最后的場面一直在我們腦海中呈現(xiàn)。面對那個4.5米高墻我們不知如何是好,只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次,我們始終相信我們團(tuán)隊一定可以的!“皇天不負(fù)有心人”,最后我們組成了疊人陣,將一個又一個的人送“畢業(yè)墻”。

“相信”讓這個團(tuán)隊變得更加堅強(qiáng)、更加勇猛,“相信”讓這個團(tuán)隊變得齊心協(xié)力,也是“相信”讓這個團(tuán)隊堅持到底獲得最后勝利!

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇十二

一、態(tài)度端正。來之前我便理清思路,端正態(tài)度:一是到市委組織部這樣的重要機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)一年,體驗一年,一定會有收獲;二是這是組織對我關(guān)愛,培養(yǎng),我應(yīng)該把每一件事都作為鍛煉自己的機(jī)會,把每一寸光陰都好好珍惜,絕不虛度。我也正是以這樣一個心態(tài),保持著平和的心境,謙虛的姿態(tài),努力做好份內(nèi)的工作,積極協(xié)助其他同志、其他科室各項工作的。

二、學(xué)習(xí)勤奮。9個月來,通過由淺及深的學(xué)習(xí),由表及里的接觸,由生疏到融入的適應(yīng),覺得學(xué)到不少東西,悟得不少道理。有些可以感知,有些是潛移默化的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域上,以前學(xué)習(xí)和工作主要是與基層群眾打交道,現(xiàn)在是組織人事工作,還有其他的干部業(yè)務(wù)等等。在學(xué)習(xí)的范圍上,有幸借助大機(jī)關(guān)的梯子,打開了更寬廣的視野,接受了更高層次的教育。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上,不僅可以看到最經(jīng)典的理論著作,閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料,還可以直接接受身邊的領(lǐng)導(dǎo)的點撥。我十分珍惜并充分利用這一難能可貴的機(jī)會,認(rèn)真琢磨,反復(fù)思考,以思帶學(xué),以學(xué)促思,勤看、勤學(xué)、勤悟、勤干。

三、工作扎實。跟班以來的工作比較雜,歸結(jié)起來主要有以下幾個方面:1、在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,具體承辦組織部門信訪工作。九個月來共受理來信來電447件,接待來訪274人次,都進(jìn)行了有效辦理,在具體工作中突出“五性”。即增強(qiáng)服務(wù)性、注重針對性、體現(xiàn)創(chuàng)新性、堅持原則性、強(qiáng)化結(jié)合性。積極協(xié)助抓好信訪工作制度化建設(shè)、規(guī)范化運轉(zhuǎn)和人文化關(guān)懷,為進(jìn)一步做好新形勢下的信訪工作作出了努力。2、撰寫或協(xié)助整理了一些綜合材料和其他文稿。主要有:信訪工作季度通報、年度總結(jié)、部機(jī)關(guān)財產(chǎn)清理通報等材料。3、協(xié)助中心工作。如參與全市組織部門信息信訪工作總結(jié)表彰大會、全省黨統(tǒng)干部培訓(xùn)班和全市組工干部培訓(xùn)班等會務(wù)組織,此外對其他科室需要協(xié)助的工作隨叫隨到。4、積極參加部里和辦公室的政治學(xué)習(xí)等活動。5、承擔(dān)了不少的事務(wù)性、服務(wù)性工作。9個月來,我感到自己在工作上是務(wù)實的,并將一以貫之。

四、要求嚴(yán)格。過去在基層一線,我不放松對自己的要求?,F(xiàn)在到了更嚴(yán)厲的黨委工作部門,非凡的環(huán)境和氛圍更使我覺得不能放松自己。不該看的不看,不該問的不問,不該說的不說,認(rèn)認(rèn)真真做人,老老實實做事。跟班以來都是準(zhǔn)時上班,推遲下班。業(yè)余時間一般都在辦公室看書,從未涉及聲色犬馬和燈紅酒綠。自己雖然不是一個組工干部,但努力以一個組工干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,也努力樹立組工干部般的良好形象。

五、教益深刻。跟班期間,市委組織部四十多名機(jī)關(guān)干部,以其優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深地打動了我,感染了我。從部領(lǐng)導(dǎo)到一般工作人員,都十分敬業(yè),無論資格深淺,無論職務(wù)高低,都有強(qiáng)烈的責(zé)任感,都對工作布滿萬分的熱情,“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言時刻體現(xiàn)在他們的每一句話語、每一個行動、每一項舉措之上。有人說,優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我還感到,優(yōu)秀其實也是一個環(huán)境,一種氛圍。在市委組織部這個環(huán)境和氛圍中,我這種感覺尤為明顯。

去年10月份,我有幸被抽到東安縣委組織部跟班學(xué)習(xí),通過近距離的接觸,使我對組工干部有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。

紀(jì)律成了習(xí)慣完成任務(wù)就是必然。

在我們的想象中,組工干部執(zhí)掌著干部選任晉升的權(quán)力,對人一定很高傲,某些規(guī)章制度就是他們定的,遵不遵守也是自己說了算。可來組織部學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:組織部沒有老一套考勤,墻上也沒有懸掛太多的各項工作制度,但是每天早晨,組工干部們都會不約而同地提前來到辦公室,最早的往往是組織部的干部,走的最晚的也常常是組織部的干部。在接到跟班學(xué)習(xí)通知時我就給自己定了要求,其中很重要的一點就是上班一定要早到。來學(xué)習(xí)的第一天,我比平常早起了近一個小時,進(jìn)辦公樓前我還暗自竊喜今天自己應(yīng)該是最早到的,可當(dāng)我來到組織部辦公室,組工干部已經(jīng)開始一天的工作了。以前在單位總覺得時間過得很慢,一上午要看好幾次時間才能到點下班。在這里總感覺時間不夠用,過得很快,一天還沒看幾份材料,沒寫幾篇信息,就該下班了,但是往往到了下班時間,許多科室的門都還開著,大家仍然在干工作,加班加點已成了組工干部的“家常便飯”。在工作完成上,這里沒有“見好處就上,見困難就讓”的現(xiàn)象,不管工作任務(wù)是繁重還是輕松,不論分配給誰,大家都會毫無怨言的以最高的標(biāo)準(zhǔn)、最快的速度去完成,做到今日事今日畢。

嚴(yán)要求不等于冷漠精心指導(dǎo)方能提高工作水平。

學(xué)、戰(zhàn)友,他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),熱情幫助指導(dǎo)每一個來學(xué)習(xí)的人,以踏實敬業(yè)的精神,讓每一個來辦事的人滿意而歸。

字里行間有苦澀工作間隙有快樂。

從工作性質(zhì)的角度來說,組織部尤其是調(diào)研室的工作比較乏味。每天所有的`工作都是圍著材料、信息轉(zhuǎn),滿眼望去都是白紙黑字,除了寫還是寫。但如果你認(rèn)為在這個空間里工作的都是書呆子,那就錯了。從我來這里學(xué)習(xí)的第一天起,我就從沒認(rèn)為這個“家里”缺少過快樂,也許我們工作的多半時間是在閱讀、書寫或是陣陣有節(jié)奏的電腦鍵盤敲擊聲。但在需要放松一下眼睛和大腦的時候,大家會不失時機(jī)地讓自己輕松一下,一份基層報來的簡報里一件很新穎的事情帶來的觀點或是一句不經(jīng)意的俏皮話,都可能在小小的辦公室里激起一陣歡快的笑聲,就是為一個需要斟酌的詞匯引起的探討,也讓人覺得趣味十足??菰攴ξ对谶@里化做了工作的動力、快樂的源泉,組工干部們正是在這樣既緊張又充滿激情的環(huán)境里實踐著“讓黨委滿意、讓群眾滿意”的諾言。(文君龍)。

給我一點陽光我就燦爛——在組織部跟班學(xué)習(xí)的體會。

——在組織部跟班學(xué)習(xí)的體會。

從抽調(diào)到組織部干部檔案室協(xié)助工作到正式跟班學(xué)習(xí)已有十個月之久。幾個月的跟班學(xué)習(xí),在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間,但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里,有緊張、有充實,有付出、有收獲,有歡樂、也有淚水,既是我成長道路上的一種歷煉,更是生命綠園里一道亮麗的風(fēng)景。我的人生將因這段經(jīng)歷而五彩繽紛,我的生命將因這段經(jīng)歷而更加燦爛,跟班學(xué)習(xí)讓我歷練頗多、感悟頗多。

如果沒有這次機(jī)會,我不知道什么叫嚴(yán)謹(jǐn)。

以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)?,受這種風(fēng)氣的影響,我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時間習(xí)慣。跟班期間,我每天都在7點50左右到達(dá)辦公室,搞好辦公室衛(wèi)生,整理好文件資料,以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。古人云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。”要做到嚴(yán)謹(jǐn),就必須從小事做起,從日常的工作做起,絕不能看不上那些看似簡單的小事,也不能忽略那些被大家認(rèn)為很容易的細(xì)節(jié)。道理盡管簡單,但我卻是在來組織部跟班學(xué)習(xí)以后才真正明白。跟班期間,我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機(jī)錄入。由于時值公務(wù)員法實施,工資配套改革,而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據(jù),為此,全市各單位在工資套改時均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實性與權(quán)威性,從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章,方能生效。剛開始,由于時間緊、任務(wù)重,我時常忙不過來,把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個小環(huán)節(jié)的疏忽,沒想到竟然給有些人以可趁之機(jī)。個別單位從外面打字店仿照我們信息表格式,自己偽造干部信息,并拿到檔案室來蓋章。要不是發(fā)現(xiàn)及時,后果不堪設(shè)想?!敖M織工作無小事”。一個年齡、任職時間等數(shù)字上的差錯,一個環(huán)節(jié)的疏忽,就有可能引發(fā)一連串的連鎖反應(yīng),影響到組織工作的質(zhì)量和效率,影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個月來明白的第一個道理。

組織教學(xué)活動培訓(xùn)心得篇十三

第一段:介紹GMP培訓(xùn)的背景和目的(約200字)。

GMP,即GoodManufacturingPractice,是指優(yōu)良的生產(chǎn)規(guī)范。在如今競爭激烈的市場環(huán)境中,各個行業(yè)都要求企業(yè)保持高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。因此,為了確保產(chǎn)品的安全性、有效性和質(zhì)量,組織GMP培訓(xùn)變得尤為重要。該培訓(xùn)旨在提高員工對GMP原則的認(rèn)識和理解,并培養(yǎng)他們的良好工作習(xí)慣,以確保生產(chǎn)過程中遵循規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

第二段:總結(jié)GMP培訓(xùn)內(nèi)容和方法(約250字)。

在GMP培訓(xùn)中,我們首先學(xué)習(xí)了各種與GMP相關(guān)的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),包括產(chǎn)品質(zhì)量管理體系、員工的衛(wèi)生要求、生產(chǎn)過程中的記錄和文檔管理等。此外,我們還學(xué)習(xí)了各類設(shè)備和工具的正確使用方法,以確保產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。培訓(xùn)采用了多種方法,如講座、案例分析和實地參觀,以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

第三段:總結(jié)GMP培訓(xùn)的收獲和價值(約300字)。

通過參加GMP培訓(xùn),我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。首先,我對GMP的重要性有了更深刻的認(rèn)識,意識到只有遵循GMP的要求,才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。其次,我了解到GMP對于企業(yè)的價值和意義,它不僅可以提高產(chǎn)品的競爭力,還能保護(hù)消費者利益和公司聲譽。我還學(xué)到了如何在日常工作中應(yīng)用GMP原則,例如嚴(yán)格執(zhí)行個人衛(wèi)生要求、規(guī)范記錄生產(chǎn)過程等。這些措施將有助于提高整個團(tuán)隊的工作效率和質(zhì)量水平。

第四段:分享GMP培訓(xùn)中的亮點和難點(約250字)。

在GMP培訓(xùn)中,對我印象最深刻的是實地參觀。通過觀察實際的生產(chǎn)線和設(shè)備操作,我更直觀地感受到了GMP原則的應(yīng)用和價值。此外,案例分析也是培訓(xùn)中的一個亮點,可以幫助我們運用所學(xué)知識解決實際問題。然而,培訓(xùn)的過程中也存在一些難點,比如培訓(xùn)內(nèi)容有時過于專業(yè)化,難以理解和應(yīng)用。另外,培訓(xùn)時間較長,可能會使人疲勞和失去興趣。但通過與同事交流和師傅指導(dǎo),我成功克服了這些困難,并有效地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中。

第五段:總結(jié)GMP培訓(xùn)對個人的意義及對公司的建議(約200字)。

對于我個人來說,參加GMP培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過這次培訓(xùn),我不僅提高了對GMP原則的理解和應(yīng)用能力,還培養(yǎng)了自己的規(guī)范和細(xì)致的工作態(tài)度。同時,我也意識到GMP培訓(xùn)對于整個公司來說具有重要的意義。因此,我建議公司繼續(xù)組織GMP培訓(xùn),為所有員工提供機(jī)會,以不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)形象。此外,加強(qiáng)對培訓(xùn)內(nèi)容和方法的研究,通過增加實際操作和案例分析等方式,提高培訓(xùn)的針對性和實效性,將更好地推動公司的發(fā)展。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15102277.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔