方案的實(shí)施過(guò)程中，需要不斷監(jiān)控和調(diào)整，以確保達(dá)到預(yù)期的效果。在制定一個(gè)方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題或目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。制定方案時(shí)，可以參考以下范文，了解如何在不同情況下制定解決方案。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇一
為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作，有力促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能，為孩子們開(kāi)展豐富的暑期活動(dòng)，讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動(dòng)順利開(kāi)展，特制訂此實(shí)施方案。
一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：羅斌
常務(wù)副組長(zhǎng)：陳科
副組長(zhǎng)：崔俊魏桂華鄒玉國(guó)
成員：漆濤吳雪梅羅國(guó)祥張海菊
工作職責(zé)：
1、組長(zhǎng)崗位職責(zé)
負(fù)責(zé)組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動(dòng)小組工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動(dòng)情況，做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施。主動(dòng)與全國(guó)各地少年宮聯(lián)系，學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)本宮工作；貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則，認(rèn)真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費(fèi)。
2、常務(wù)副組長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)開(kāi)展工作，具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動(dòng)的全面開(kāi)展。
3、副組長(zhǎng)崔俊工作職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)處理有關(guān)工作。參與政務(wù)，管理內(nèi)務(wù)，協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負(fù)責(zé)起草計(jì)劃；做好總結(jié)和大型活動(dòng)的資料整理工作，做好宣傳、接待工作。
副組長(zhǎng)魏桂華工作職責(zé)：及時(shí)了解掌握宮內(nèi)外的情況，為宮領(lǐng)導(dǎo)提供信息，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾、領(lǐng)導(dǎo)與部門(mén)之間的橋梁和紐帶；檢查宮內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。
副組長(zhǎng)鄒玉國(guó)工作職責(zé)：協(xié)助組長(zhǎng)制定實(shí)施工作計(jì)劃，做好工作總結(jié)；有計(jì)劃地組織全宮輔導(dǎo)員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；深入活動(dòng)小組，掌握活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，確保一流的活動(dòng)質(zhì)量；安排活動(dòng)表，檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況，督促教師嚴(yán)格按計(jì)劃完成活動(dòng)任務(wù)。
張海菊工作職責(zé)：
協(xié)助組長(zhǎng)統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的'原則，正確地編制預(yù)決算，及時(shí)向組長(zhǎng)提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見(jiàn)；做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購(gòu)、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造物質(zhì)條件；努力改善辦宮條件和宮容宮貌，統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場(chǎng)地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材，定期檢查、保養(yǎng)和維修，防止意外事故的發(fā)生；組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作，做到帳物相符，杜絕漏洞。建立購(gòu)置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷(xiāo)、賠償?shù)戎贫取?/p>
吳雪梅工作職責(zé)：負(fù)責(zé)少年宮與家長(zhǎng)、學(xué)生的聯(lián)系工作，擬定少年宮各項(xiàng)制度，搞好安全保衛(wèi)，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。
漆濤工作職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳工作。
羅國(guó)祥工作職責(zé)：負(fù)責(zé)文化建設(shè)。
輔導(dǎo)員（含志愿者輔導(dǎo)員）職責(zé)
1、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，上滿(mǎn)所規(guī)定活動(dòng)次數(shù)，完成教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的傳授，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長(zhǎng)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇二
為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，有效推進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展，切實(shí)把未成年人思想道德建設(shè)引向深入，根據(jù)區(qū)文明辦、教育局部署，經(jīng)校委會(huì)研究決定在我校開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的意見(jiàn)區(qū)文明辦、教育局具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、基本原則。
（一）公益性原則。
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開(kāi)展以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，體育類(lèi)項(xiàng)目放晚學(xué)后、周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。
（二）基礎(chǔ)性原則。
通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)以未成年為主的社區(qū)居民進(jìn)行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸，盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
（三）共建共享原則。
主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時(shí)聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類(lèi)教育資源共建共享，利于長(zhǎng)效運(yùn)行。
（四）特色發(fā)展原則。
結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，努力打造特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
（五）信息化原則。
依托現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化活動(dòng)效果，建立校園綠色網(wǎng)吧，拓展活動(dòng)途徑和范圍。
（六）效益最大化原則。
依托學(xué)?，F(xiàn)有資源，服務(wù)中心學(xué)校本部小學(xué)生和家長(zhǎng)、適當(dāng)兼顧周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實(shí)踐平臺(tái)，優(yōu)化鄉(xiāng)風(fēng)民俗建設(shè)。
三、建設(shè)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。
主任：薛建平。
副主任：李知玫、錢(qián)靜。
成員：孫國(guó)慶、周天龍、李家炳、后艷麗。
由少先大隊(duì)牽頭，各部門(mén)、年級(jí)協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2、堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
3、緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和勞動(dòng)實(shí)踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴(kuò)建“鄉(xiāng)村少年宮”，活動(dòng)室與教室分離，相對(duì)獨(dú)立，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、重視師資培訓(xùn)，積極配合上級(jí)主管部門(mén)，支持采用“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，力爭(zhēng)做到一師兩用。聘請(qǐng)校外專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平，聘請(qǐng)離退休老干部和民間藝人做校外輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。
6、立足實(shí)際，搞好服務(wù)。成立鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，相對(duì)農(nóng)村未成年人來(lái)說(shuō)，是個(gè)新鮮事物，有的家長(zhǎng)和學(xué)生可能不容易接受，學(xué)校要?jiǎng)訂T本校和黃土梁子社區(qū)有業(yè)余愛(ài)好的未成年人參加各類(lèi)活動(dòng)小組，動(dòng)員他們參與最想發(fā)展的活動(dòng)項(xiàng)目，促進(jìn)其個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校要立足實(shí)際，搞好服務(wù)。
7、全員參與，積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，按時(shí)完成任務(wù)。尤其是有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的黨員教師，要把此次建設(shè)工程與爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，大力配合，積極推動(dòng)。
8、各活動(dòng)小組專(zhuān)用教室確定后，相關(guān)負(fù)責(zé)人要立即組織本組成員，群策群力布置好本組的活動(dòng)室。
四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備。
充分利用學(xué)校大課間、課外活動(dòng)、雙休日、節(jié)假日等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。
六、推進(jìn)步驟。
第一階段（20**年6月-7月）籌備建設(shè)階段。
按照上級(jí)要求，召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，制定符合學(xué)校實(shí)際的實(shí)施方案。利用校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)宣傳、班隊(duì)會(huì)等積極做好宣傳工作，通過(guò)宣傳教育，讓全體教師生及其家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工程營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段（20**年7月-8月）方案實(shí)施階段。
按照學(xué)校方案要求，積極組織實(shí)施，并通過(guò)開(kāi)展督察評(píng)比，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成果。對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，形成本校特色，準(zhǔn)備迎接區(qū)文明辦、教育局“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的試點(diǎn)檢查驗(yàn)收。
第三階段（20**年9月開(kāi)始）鞏固提高階段。
學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，針對(duì)不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。并認(rèn)真收集材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成績(jī)突出的活動(dòng)小組進(jìn)行表彰，借此推動(dòng)此次建設(shè)工程的深入開(kāi)展，使活動(dòng)內(nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng)。
七、建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、制度規(guī)范。
建立師資保障制度、場(chǎng)地共享制度、管理制度、考核制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等為鄉(xiāng)村少年宮長(zhǎng)久開(kāi)放保駕護(hù)航。
2、經(jīng)費(fèi)保障。
為保障少年宮可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)教育局要求使用經(jīng)費(fèi)，同時(shí)，多形式、多渠道積極籌措資金，保護(hù)和支持鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行。
3、評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
對(duì)師生進(jìn)行評(píng)價(jià)表彰。建立各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和年度考核評(píng)議制度。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，驗(yàn)證少年宮活動(dòng)的有效性，尋找改進(jìn)渠道。
4、安全保障。
提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專(zhuān)職保安人員，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動(dòng)中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
另外，招募家長(zhǎng)和大學(xué)生志愿者進(jìn)行少年宮管理，要求學(xué)員進(jìn)入少年宮及共建場(chǎng)所活動(dòng)，要自覺(jué)遵守場(chǎng)室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。
鄉(xiāng)村少年宮是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作，做實(shí)做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢(shì)資源向社會(huì)開(kāi)放，為社會(huì)服務(wù)。為弋江區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為蕪湖市文明創(chuàng)建添光彩！
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇三
3月5日，我校組織人員對(duì)中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、項(xiàng)目建設(shè)情況。
1、設(shè)施建設(shè)：設(shè)立了50平方米圖書(shū)閱覽室一個(gè)、50平方米舞蹈室一個(gè)、50平方米棋類(lèi)室一個(gè)、50平方米音樂(lè)室一個(gè)、50平方米乒乓球室一個(gè)、50平方米書(shū)法繪畫(huà)室一個(gè)、50平方米誦讀室一個(gè)。
2、器材配備：國(guó)家下?lián)芷鞑模簣D書(shū)、乒乓球臺(tái)案若干、音響設(shè)備、舞蹈服裝、手工制作工具、象棋、跳棋、數(shù)碼相機(jī)、音樂(lè)器材若干。
3、人員配備：建立由7名老師組成的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4、活動(dòng)內(nèi)容：在各輔導(dǎo)員的組織下，開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、棋類(lèi)、手工制作等各種活動(dòng)。
5、資金投入：累計(jì)完成投資20萬(wàn)元，其中功能室裝修布置6萬(wàn)，器材12萬(wàn)元，器材補(bǔ)充2萬(wàn)。
二、主要做法及成效。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)提高。
為了保證鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目得到更好地發(fā)展，學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”專(zhuān)項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)執(zhí)行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負(fù)責(zé)落實(shí)該項(xiàng)目的相關(guān)工作，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證該項(xiàng)目健康有序發(fā)展。
2、健全機(jī)制，科學(xué)管理。
由于學(xué)校幾年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)展音、體、美、英語(yǔ)、書(shū)法等課外興趣小組活動(dòng)，以此為基礎(chǔ)學(xué)校又通過(guò)分析校情，廣泛征求師生家長(zhǎng)意見(jiàn)，少年宮邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的老師擔(dān)任志愿者教師。學(xué)校根據(jù)這些項(xiàng)目建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專(zhuān)職教師具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。通過(guò)專(zhuān)用教室共開(kāi)設(shè)了七個(gè)活動(dòng)室，各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有制度、有崗位職責(zé)、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時(shí)記錄總結(jié)，每次的活動(dòng)開(kāi)展都有專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
3、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。
我們以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)20余期，各活動(dòng)室做到“規(guī)范、職責(zé)”統(tǒng)一醒目上墻，活動(dòng)室門(mén)牌新穎、獨(dú)特。完善了相關(guān)的標(biāo)牌、宣傳板面。
4、資源利用措施保障。
學(xué)校為少年宮活動(dòng)的開(kāi)展做好了各方面的保障工作。首先是構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動(dòng)形式。在時(shí)間安排上，少年宮安排了相對(duì)固定的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。在輔導(dǎo)員方面的保障，該校針對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀，采取了多項(xiàng)保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師，既拓展了自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
三、存在問(wèn)題及建議。
1、由于資金的局限性還有許多設(shè)備、器材需要充實(shí)。
2、專(zhuān)長(zhǎng)師資資源不足，需要在校外輔導(dǎo)員的發(fā)掘上加大力度。
3、活動(dòng)場(chǎng)所空間局限，需要進(jìn)一步開(kāi)辟空間以此擴(kuò)大專(zhuān)用教室的活動(dòng)面積。
4、今后加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，日益完善少年宮工作。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇四
開(kāi)闊學(xué)生視野
陶冶學(xué)生情操
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
舞蹈類(lèi)、聲樂(lè)類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)等。
音樂(lè)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：羅心虎
舞蹈組組長(zhǎng)：羅鳴
聲樂(lè)組組長(zhǎng)：熊玲
器樂(lè)類(lèi)組長(zhǎng)：余春霞
1、團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)少年宮音樂(lè)社團(tuán)的各項(xiàng)工作。
2、專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，校校有特色。
3、每個(gè)少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)“，以開(kāi)闊自己的視野，實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的良性發(fā)展。
1、平均每周有四次參加各類(lèi)活動(dòng)，要把音樂(lè)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、各興趣小組可根據(jù)本組實(shí)際情況自行調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。
1、學(xué)校要把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，以此來(lái)提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。
1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長(zhǎng)，指導(dǎo)各團(tuán)的`業(yè)務(wù)工作。
2、各專(zhuān)業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。
1、舞蹈類(lèi)
舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀(guān)、同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2、聲樂(lè)類(lèi)
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
3、器樂(lè)類(lèi)
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，因此，通過(guò)開(kāi)展少年宮活動(dòng)來(lái)達(dá)到“人人懂音樂(lè)“，“個(gè)個(gè)會(huì)樂(lè)器“的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇五
21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，幾年來(lái)，我校極大的'開(kāi)展課外活動(dòng)教育。音樂(lè)課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂(lè)小組開(kāi)展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂(lè)隊(duì)等等活動(dòng)小組，并開(kāi)展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂(lè)講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)及學(xué)習(xí)音樂(lè)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂(lè)審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂(lè)文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂(lè)教師在各班級(jí)挑選，在聲樂(lè)方面有特長(zhǎng)的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等，每周活動(dòng)一次，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡(jiǎn)到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。
2.組織學(xué)校的器樂(lè)隊(duì)。器樂(lè)隊(duì)成員由音樂(lè)教師挑選在樂(lè)器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂(lè)隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂(lè)曲。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇六
通過(guò)開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族精神的豐富營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，誠(chéng)信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語(yǔ)言的魅力。為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
誦中華經(jīng)典，做有德之人。
20xx.01.17——01.28。
1．通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3．深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的.喜悅。
1.活動(dòng)開(kāi)始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話(huà)好的學(xué)生做帶讀的小老師。
2.利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營(yíng)造誦。
讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺(tái)賽。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇七
一、組織指導(dǎo)中國(guó)象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類(lèi)活動(dòng)。
二、使學(xué)生至少掌握一種以上棋類(lèi)游戲。
三、培養(yǎng)學(xué)生的審美力，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
四、保持棋類(lèi)專(zhuān)用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。
五、注重專(zhuān)用教室的美化、裝飾，突出棋類(lèi)文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，及時(shí)批改。
七、加強(qiáng)學(xué)科的業(yè)務(wù)進(jìn)修，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教育、教學(xué)和教研水平的提高。
一、講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。
二、注意室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，果皮紙屑放入指定地點(diǎn)，不亂涂亂畫(huà)，保持桌面和地面的干凈、整潔，不得隨意搬動(dòng)桌子。
三、棋藝室是我校學(xué)生娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，活動(dòng)人員要講文明、講。
禮貌、講秩序，嚴(yán)禁賭博或變相賭博。
四、自覺(jué)愛(ài)護(hù)棋藝室的設(shè)備、器材，活動(dòng)結(jié)束后將棋牌整齊擺放在原位。
五、活動(dòng)室的器材一律不予帶出或外借。
六、每次上完課后，專(zhuān)人負(fù)責(zé)關(guān)好電源，門(mén)窗。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇八
為了進(jìn)一步挖掘、整合農(nóng)村教育資源，打造農(nóng)村學(xué)生課外樂(lè)園，滿(mǎn)足農(nóng)村未成年人基本文化需求，推動(dòng)……鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全面貫徹中央8號(hào)文件精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，緩解學(xué)校施教區(qū)域內(nèi)未成年人活動(dòng)陣地相對(duì)缺少和學(xué)生課后缺管等社會(huì)矛盾問(wèn)題，并確保此項(xiàng)工作能順利有力地推進(jìn)，特制定本創(chuàng)建實(shí)施方案。
一、學(xué)校概況。
學(xué)校始建于1826年，辦學(xué)歷史悠久，地處……縣的南大門(mén)。學(xué)校占地30于畝，教學(xué)班22個(gè)，學(xué)生1300余人，現(xiàn)有教職工80余人，大學(xué)本科學(xué)歷5人，專(zhuān)科學(xué)歷50余人，小學(xué)高級(jí)教師45人，學(xué)校老校區(qū)全部仿古維修，紅十字博愛(ài)教學(xué)樓全部竣工，現(xiàn)已投入使用，……飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓正在建設(shè)之中，預(yù)計(jì)下期將投入使用。學(xué)校以“健康、聰慧、高尚、快樂(lè)”為指導(dǎo)思想，遵循“做最好的自己，辦更好的教育”的辦學(xué)宗旨，實(shí)施“科研興校，質(zhì)量立校，特色靚校，師資強(qiáng)校，嚴(yán)謹(jǐn)治?！边@一戰(zhàn)略方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育?！虒W(xué)樓裝修一新。長(zhǎng)…米，寬…米的文化長(zhǎng)廊中勵(lì)志故事、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、校訓(xùn)、校規(guī)、師生規(guī)范、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、健康、安全等內(nèi)容豐富，老校區(qū)的仿古匾和仿古對(duì)聯(lián)懸掛在禮堂和校門(mén)的兩邊和正中，《勸學(xué)》的仿古字畫(huà)橫臥在禮堂正中。文化氣息濃厚，每一個(gè)空間都有品位，每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，每一寸土地都能育人。學(xué)校特色建設(shè)形式多樣。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。今日的……學(xué)校，將極力打造成精品學(xué)校，辦成探索求知的學(xué)園，生動(dòng)活潑的樂(lè)園，充滿(mǎn)親情的家園，文明和諧的花園，讓孩子從這里走向成功。
二、目標(biāo)任務(wù)。
按照中央文明辦和市精神文明辦的工作要求，進(jìn)一步促進(jìn)……鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村精神文明建設(shè)，為……鎮(zhèn)未成年人提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，豐富未成年人的課外生活，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，滿(mǎn)足他們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“鄉(xiāng)村少年宮”真正成為孩子們喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、老百姓滿(mǎn)意的文化中心。
1、公益性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，依托學(xué)?，F(xiàn)有的條件，在原來(lái)“第二課堂”的基礎(chǔ)上，采取“校內(nèi)交替”和“校內(nèi)改造”相結(jié)合的方式，通過(guò)修繕、改造、共享等辦法，一室多用，上課時(shí)用于課堂教學(xué)，課外用于開(kāi)展活動(dòng)，實(shí)行教室與活動(dòng)室、教師與輔導(dǎo)員“一室(師)雙用”，課程表與課外活動(dòng)安排表“兩表并舉”。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好分配活動(dòng)場(chǎng)所和輔導(dǎo)教師，打破班級(jí)界限。在放學(xué)后、周末和節(jié)假日免費(fèi)向?qū)W生開(kāi)放。同時(shí)，進(jìn)一步整合社會(huì)資源，依托現(xiàn)有的活動(dòng)室添置必要的活動(dòng)設(shè)施器材，完善活動(dòng)功能，建立覆蓋全社會(huì)的多功能活動(dòng)場(chǎng)所。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為每一個(gè)孩子都能享受的少年宮。
2、開(kāi)放性原則。學(xué)校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的個(gè)性得以充分發(fā)展。
3、特色性原則。學(xué)校少年宮的創(chuàng)建，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路。學(xué)校要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭(zhēng)將書(shū)法、體藝教學(xué)打造成為少年宮的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。
4、共建性原則。學(xué)校少年宮的建設(shè)，要開(kāi)放辦宮，積極爭(zhēng)取上級(jí)政府部門(mén)的大力支持，形成政府扶持、學(xué)校主辦、社會(huì)協(xié)助的辦宮模式。要充分發(fā)揮街道關(guān)工委、附近社區(qū)、學(xué)校退離休教師的作用，聘請(qǐng)他們擔(dān)任輔導(dǎo)員，建設(shè)一支以現(xiàn)有師資為主、社會(huì)志愿者為輔的專(zhuān)兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，成立以校長(zhǎng)兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專(zhuān)長(zhǎng)的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)一系列的活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一活動(dòng)的時(shí)間，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，使“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并發(fā)揮積極作用。
主任：……（黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）。
副主任：…………（副校長(zhǎng)）。
成員：……（教導(dǎo)主任）……（辦公室主任）。
………………。
（1）校外輔導(dǎo)員：…………（退休教師）。
（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員。
音樂(lè)輔導(dǎo)員：…………。
球類(lèi)輔導(dǎo)員：…………。
美術(shù)輔導(dǎo)員：…………。
舞蹈輔導(dǎo)員：…………。
體育輔導(dǎo)員：…………。
網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員：…………。
棋類(lèi)輔導(dǎo)員：…………。
書(shū)法類(lèi)輔導(dǎo)員：…………。
誦讀類(lèi)輔導(dǎo)員：…………。
制作類(lèi)輔導(dǎo)員：…………。
（一）普及“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。
以“誦讀文化經(jīng)典、爭(zhēng)做美德少年”為載體，堅(jiān)持以經(jīng)典輔德、益智、陶情，組織開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。通過(guò)學(xué)校和家庭組織、展示師生國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。
1、開(kāi)好誦讀課，保證誦讀時(shí)間。“人人是老師，處處是教室”。本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師（語(yǔ)文教師作為經(jīng)典誦讀基本指導(dǎo)教師）。
2、各年級(jí)組每周安排1節(jié)課做為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用預(yù)備時(shí)間每天安排10分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦等載體，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。
3、繼續(xù)搞好“課前一分鐘的才藝展示”。
總結(jié)。
和交流，積累過(guò)程性資料，同時(shí)面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，使經(jīng)典誦讀工程卓有成效地開(kāi)展下去。
5、把經(jīng)典誦讀工程與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。
（1）創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng)，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過(guò)程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)。
（2）開(kāi)展主題讀書(shū)征文活動(dòng)，充分利用民風(fēng)民俗、傳統(tǒng)節(jié)假日等民族節(jié)日的文化傳承功能，開(kāi)展健康有益的如感恩教育、勵(lì)志教育、禮儀規(guī)范教育等主題誦讀活動(dòng)。并且每學(xué)期開(kāi)展一次主題讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，組織優(yōu)秀的作品參加各種類(lèi)別的比賽，擴(kuò)大影響力，激發(fā)學(xué)生的積極性。
（二）爭(zhēng)創(chuàng)其它特色品牌。
1、繼續(xù)深化《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)驗(yàn)》研究課題，從各個(gè)方面陶冶學(xué)生的情操，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、普及與提高相結(jié)合。各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學(xué)生參與，所以要做好普及工作，要在低年級(jí)就開(kāi)設(shè)活動(dòng)，來(lái)吸引更多的學(xué)生參與，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)也要組織核心成員加強(qiáng)研究，要利用一切外出比賽、交流的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參賽學(xué)習(xí)，通過(guò)比賽來(lái)出成績(jī)，來(lái)擴(kuò)大影響。
3、完善活動(dòng)的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)。學(xué)校要爭(zhēng)取資金，進(jìn)一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)加強(qiáng)校本教材的研究開(kāi)發(fā)，研發(fā)出具有本校特色的、針對(duì)性極強(qiáng)的校本教材。
4、加大對(duì)特色活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)力度。學(xué)校將激勵(lì)基金，用以獎(jiǎng)勵(lì)在這方面取得優(yōu)異成績(jī)的師生，以此來(lái)積極促進(jìn)活動(dòng)的不斷發(fā)展。
（三）統(tǒng)籌學(xué)生的項(xiàng)目與時(shí)間安排。
“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)每個(gè)年級(jí)段申報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃全校的項(xiàng)目。充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、中午、放學(xué)后、星期六等課余時(shí)間以及寒暑假等假期，以體驗(yàn)教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。
（四）活動(dòng)內(nèi)容與形式。
“鄉(xiāng)村少年宮”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合城郊區(qū)域少年的實(shí)際，并為他們所喜愛(ài)。
1、道德實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。
3、技能培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、攝影等多方面的文化藝術(shù)培訓(xùn)，手工編織、剪紙等民間工藝的培訓(xùn)，安全知識(shí)、文明禮儀等生活常識(shí)的培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)運(yùn)用等實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，讓農(nóng)村未成年人養(yǎng)成良好的興趣愛(ài)好，掌握一技之長(zhǎng)，傳承民族文化，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)和能力。開(kāi)展田徑、球類(lèi)等體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。
報(bào)告。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（2011年__月）。學(xué)校根據(jù)上級(jí)政府和教育主管部門(mén)的要求，對(duì)照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定創(chuàng)建實(shí)施方案，并通過(guò)家校通平臺(tái)和有關(guān)會(huì)議，進(jìn)行思想的統(tǒng)一和教育。
計(jì)劃。
組建輔導(dǎo)員隊(duì)伍并按計(jì)劃組織未成年人開(kāi)展活動(dòng)。
第三階段：提升階段（2011年__月—__月）?？偨Y(jié)創(chuàng)建。
工作。
找出存在的問(wèn)題提出整改的措施明確下一步的工作思路。__月前迎接上級(jí)有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收爭(zhēng)取“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建成功。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇九
一、指導(dǎo)思想：
為大力開(kāi)展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、活動(dòng)安排：
1、指導(dǎo)教師。
2、學(xué)生來(lái)源。
（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級(jí)有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
3、訓(xùn)練時(shí)間。
（1）隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。
（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
（3）隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
（4）有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的'特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
四、教學(xué)措施：
（一）身體訓(xùn)練。
1、身體訓(xùn)練的目的。
（1）使學(xué)生熱愛(ài)足球。
（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）做徒手操。
（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。
a：慢跑：15米x2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。
b：快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動(dòng)作正確。
c：曲線(xiàn)跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的。
（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。
2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。
（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
（3）單一的射門(mén)訓(xùn)練和接球后的射門(mén)訓(xùn)練。
（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。
（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過(guò)人。
（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
（3）在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過(guò)一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過(guò)一”的戰(zhàn)術(shù)。
（四）游戲和比賽1、目的。
（1）通過(guò)游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
（2）通過(guò)小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。
2、比賽方法。
（1）一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。
（2）三對(duì)三、五對(duì)五的有門(mén)踢球比賽。
（3）開(kāi)展“五人制”訓(xùn)練比賽。
五、活動(dòng)進(jìn)度安排。
1、學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，了解腳與球接觸的各部位。
2、腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。
3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇十
相關(guān)學(xué)校：
建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要工程，是切實(shí)解決農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所薄弱狀況的有效途徑，是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的必然要求。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，努力為全區(qū)未成年人提供更加優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步抓好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，制訂如下實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村未成年人為宗旨，以提升農(nóng)村未成年人綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以農(nóng)村學(xué)校為基本場(chǎng)所，依托學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，組織未成年人開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展。
大力推動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，在全面完成我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基礎(chǔ)上，逐步在全市農(nóng)村形成布局合理、功能完備、規(guī)模適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用，能夠充分發(fā)揮作用的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)少年宮全覆蓋。
1、思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是舉行少年兒童文體科技活動(dòng)的重要陣地。要按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，積極開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
2、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。要通過(guò)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，向未成年人普及科學(xué)技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣，讓他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干。
3、城鄉(xiāng)教育交流的平臺(tái)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮不僅是農(nóng)村未成年人教育的陣地，同時(shí)也是城市學(xué)校的農(nóng)村教育基地。它可以作為城市學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動(dòng)交流的平臺(tái)，可以作為城市學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課堂。
4、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)未成年人的教育主要是通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性很強(qiáng)的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，在教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)方面起著重要的作用。
5、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要載體，是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識(shí)信息中心，要通過(guò)豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)、聯(lián)誼活動(dòng)、親子活動(dòng)，營(yíng)造新農(nóng)村文化氛圍，吸引廣大家長(zhǎng)參與，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。
（一）公益性原則?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)資金投入堅(jiān)持以政府財(cái)政保障為主，以社會(huì)資金支持為輔，充分發(fā)揮社會(huì)資源在公益性事業(yè)中的重要作用，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為農(nóng)村孩子公益性活動(dòng)的主陣地。
（二）基礎(chǔ)性原則。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”堅(jiān)持面向農(nóng)村未成年人，保證農(nóng)村孩子能自覺(jué)自愿參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)生動(dòng)活潑、健康有益的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育、基本技能技巧的培養(yǎng)，為農(nóng)村孩子將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（三）資源整合原則。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)由政府倡導(dǎo)、規(guī)劃、支持、引導(dǎo)，建設(shè)主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。要統(tǒng)籌利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)地、師資力量等教育資源，避免重復(fù)建設(shè)。
（四）共建共享原則。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)既要統(tǒng)籌規(guī)劃，充分整合、利用好學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，又要積極爭(zhēng)取社會(huì)各有關(guān)方面和部門(mén)的支持配合，實(shí)現(xiàn)各方共建、資源共享、互利共贏，力求投入少、見(jiàn)效快、質(zhì)量好、效益高。
（五）特色發(fā)展原則?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)，既要做到校校參與，又要做到各具特色。要堅(jiān)持百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，突出各校特色，做到“一宮一品”。
在硬件建設(shè)上，配備滿(mǎn)足德育教學(xué)、課外藝體活動(dòng)和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場(chǎng)地、器材和功能用房；建立田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和音樂(lè)室（琴房）、舞蹈室、繪畫(huà)室、書(shū)法室、節(jié)目表演室；具有滿(mǎn)足一項(xiàng)或幾項(xiàng)特色項(xiàng)目開(kāi)展的場(chǎng)地、器材和設(shè)施設(shè)備。具體要做到“五化”：
一是設(shè)施配套化。要配齊、配足、配好滿(mǎn)足課堂教學(xué)和提高未成年人思想道德水平、社會(huì)適應(yīng)能力、科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)活動(dòng)項(xiàng)目所需的田徑場(chǎng)、音樂(lè)室、舞蹈室、繪畫(huà)室、書(shū)法室和勞動(dòng)實(shí)踐、手工制作、德育活動(dòng)等場(chǎng)所及配套器材，設(shè)施齊全，布局合理。
二是隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。首先要打造一支滿(mǎn)足活動(dòng)開(kāi)展所需的專(zhuān)職教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科學(xué)等輔導(dǎo)員，利用現(xiàn)有教師，根據(jù)他們的特長(zhǎng)，安排到不同的活動(dòng)室擔(dān)任輔導(dǎo)員。以學(xué)校為單位，組織教師輔導(dǎo)員外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，集中培訓(xùn)，提高水平。其次是建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。各學(xué)?？善刚?qǐng)有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的校外同志到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和家長(zhǎng)義工、“五老”人員、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等各類(lèi)志愿者等擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員，義務(wù)為未成年人服務(wù)。
三是管理規(guī)范化?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”要有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，統(tǒng)一制作懸掛銅牌；要有組織機(jī)構(gòu)，含領(lǐng)導(dǎo)小組、管理人員、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、服務(wù)范圍、功能延伸等信息；要有專(zhuān)人管理；要有相應(yīng)制度，包括各場(chǎng)地及功能室開(kāi)放時(shí)間安排、使用規(guī)定等；要有活動(dòng)記錄，包括活動(dòng)項(xiàng)目（內(nèi)容）、活動(dòng)時(shí)間、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)人數(shù)、活動(dòng)效果、安全情況等。
四是活動(dòng)經(jīng)?；?。積極利用學(xué)校資源和周邊社市教育資源，結(jié)合未成年人身心特點(diǎn)，在按照上級(jí)要求開(kāi)展各種節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)的基礎(chǔ)上，制訂全年活動(dòng)計(jì)劃，采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式，組織開(kāi)展思想道德、紀(jì)律法制、環(huán)境保護(hù)、安全自救、健康衛(wèi)生、社會(huì)責(zé)任等符合未成年人特點(diǎn)、情趣和心理特征的主題教育活動(dòng)，原則上每周活動(dòng)不少于4小時(shí)。
五是環(huán)境優(yōu)美化。建立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”環(huán)境管護(hù)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，責(zé)任明確，管理有序。公共場(chǎng)所衛(wèi)生清潔、窗明幾凈，物品擺放有序、規(guī)范整齊；教室、活動(dòng)室、走廊墻壁和校園內(nèi)等有經(jīng)典詩(shī)文、勵(lì)志格言、溫馨提示語(yǔ)等標(biāo)牌，文化氛圍濃厚。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
調(diào)查摸底，制定實(shí)施方案，建立相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，召開(kāi)全市未成年人思想道德建設(shè)暨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作布置會(huì)議，組織安排“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)各項(xiàng)工作事宜。加強(qiáng)與新聞媒體聯(lián)系，積極做好宣傳工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的工作氛圍。
第二階段：組織實(shí)施。
要求全市各責(zé)任單位按照各自要求認(rèn)真開(kāi)展實(shí)施。期間，市教育局將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行階段性檢查，并組織召開(kāi)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。
第三階段：規(guī)范使用。
第四階段：總結(jié)提升。
不斷完善“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”軟硬件建設(shè)，全面總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。由市教育局牽頭組織對(duì)各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選出“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員”、等，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極有力推進(jìn)。為加強(qiáng)對(duì)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常管理、運(yùn)作和考評(píng)工作。各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)主任一名，副主任一至兩名，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)組織好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的各項(xiàng)工作。
2、建立保障機(jī)制，確保持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)采取政府投入、單位自籌和專(zhuān)項(xiàng)資金、社會(huì)資金資助相結(jié)合的途徑。其中財(cái)政投入采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”方式，由“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組具體落實(shí)。建立健全“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制、管理考核機(jī)制、表彰激勵(lì)機(jī)制等，確保其穩(wěn)定運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。
3、抓好隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)發(fā)展后勁。各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”要精心組織好輔導(dǎo)員的選聘工作，實(shí)行開(kāi)放式選才，從學(xué)校教師、社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士、“五老”志愿者和大學(xué)生村官等人才中選擇一批思想素質(zhì)好、有較高社會(huì)教育專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和有一定特長(zhǎng)的人擔(dān)任輔導(dǎo)員。建立一套培訓(xùn)、考核制度，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，提高“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”發(fā)展質(zhì)量，使之越辦越好，越辦越有吸引力。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。各校在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)過(guò)程中，要樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，不斷探索新模式，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，打造新品牌。要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和媒體宣傳工作，努力擴(kuò)大影響、放大效應(yīng)，積極引導(dǎo)全社會(huì)支持“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇十一
1.空竹社團(tuán)在全縣范圍內(nèi)形成較大影響。在第30個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)中，我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節(jié)目獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，通過(guò)電視直播也給全縣觀(guān)眾中留下了深刻印象。抖空竹社團(tuán)成員赴金華參加比賽，獲得了金獎(jiǎng)，在空竹協(xié)會(huì)及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會(huì)中形成了一定影響。
2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團(tuán)活動(dòng)成為全縣示范。因?qū)W校的少年宮社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展卓有成效，吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來(lái)校參觀(guān)考察。國(guó)家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時(shí)，看到我校的'社團(tuán)活動(dòng)，給予了高度評(píng)價(jià)。
3.開(kāi)發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動(dòng)教材?！蹲哌M(jìn)藥鄉(xiāng)》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開(kāi)發(fā)了《學(xué)校合唱》教材，校文學(xué)社編撰了《七色光》，輔導(dǎo)教師自創(chuàng)了《十字繡教程》、《美畫(huà)板》、《我愛(ài)空竹》校本輔導(dǎo)教材。
4.結(jié)合了課題研究。今年結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)，申報(bào)了省級(jí)課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉(xiāng)學(xué)生潛能的行動(dòng)研究》，已經(jīng)立項(xiàng)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，現(xiàn)結(jié)合我校“快樂(lè)活動(dòng)日”的具體工作，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，為學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)場(chǎng)所，增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂(lè)校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。
(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：
1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。
2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂(lè)，獲得發(fā)展。
3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類(lèi)課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。
(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：
1、活動(dòng)中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧。
2、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
3、活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會(huì)生活的豐富和快樂(lè)，并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
1、場(chǎng)所建設(shè)：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要開(kāi)發(fā)三類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。
(1)體育活動(dòng)場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動(dòng)。
體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動(dòng);體質(zhì)測(cè)試室安排毽子、扯鈴等小型活動(dòng);乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動(dòng);操場(chǎng)區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動(dòng);攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動(dòng);花園區(qū)安排高爾夫等活動(dòng)。
(2)藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動(dòng)。
(3)科技興趣場(chǎng)所：開(kāi)發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動(dòng)。
電腦房安排信息技術(shù)興趣活動(dòng);自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航?；顒?dòng);。
2、器材配備：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要配備各類(lèi)器材，并及時(shí)增添維護(hù)，確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺(tái)等;。
(2)藝術(shù)器材：古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號(hào)、鋼琴等;。
(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;。
(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。
(二)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂(lè)活動(dòng)日課程的具體內(nèi)容，分為四大類(lèi)：
1、專(zhuān)題拓展——“理解生活”主題課程。
開(kāi)展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專(zhuān)題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開(kāi)展“我是生活小能手”比賽：一年級(jí)的“系鞋帶”比賽;二年級(jí)的“整理書(shū)包”比賽;三年級(jí)的“穿衣服”比賽;四年級(jí)“整理作業(yè)本”比賽和五年級(jí)“理財(cái)購(gòu)物”比賽。
2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程。
(1)閱讀：
實(shí)施校本特色課程。通過(guò)各種閱讀創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇翱鞓?lè)閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長(zhǎng)智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書(shū)氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。
1、學(xué)校建立普通教師、專(zhuān)業(yè)教師、志愿者三級(jí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)課程、實(shí)施教學(xué)，有效落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。
普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位;個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，能為學(xué)生提供興趣活動(dòng)的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。
專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師，共5位;個(gè)人有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專(zhuān)業(yè)的興趣活動(dòng)教學(xué)與管理，如：揚(yáng)琴、琵琶、小號(hào)、合唱等。
志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長(zhǎng)，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛(ài)教育教學(xué)，熱心公益活動(dòng)，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊(duì)等。
2、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)——“東二小陶子”，以月為單位開(kāi)展相應(yīng)內(nèi)容評(píng)估。
2、單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》或《學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)檔案——快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。
3、學(xué)校通過(guò)學(xué)生座談、問(wèn)卷等方式，評(píng)選出學(xué)生心目中的“最喜愛(ài)的活動(dòng)、最喜愛(ài)的老師”，以過(guò)程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動(dòng)績(jī)效作為對(duì)教師評(píng)估的參考標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師指導(dǎo)情況納入專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)課程基金，發(fā)揮激勵(lì)作用，并支持外聘教師參與活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識(shí)，不斷達(dá)成共識(shí)，為有效推進(jìn)提供思想和行動(dòng)的支撐，活動(dòng)中，動(dòng)態(tài)調(diào)整完善本方案。
2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，實(shí)施對(duì)相關(guān)教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，調(diào)控活動(dòng)各類(lèi)資源，完善優(yōu)化學(xué)校活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳靜。
組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷。
工作小組。
組長(zhǎng)：陸向榮。
副組長(zhǎng)：王海燕。
組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科大組長(zhǎng)。
3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會(huì)共享課程，提高活動(dòng)質(zhì)量，拓展活動(dòng)空間，營(yíng)造合力育人環(huán)境。
8、考核評(píng)價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對(duì)本組學(xué)生做出評(píng)價(jià)，組織填寫(xiě)好《快樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)檔案》。
9、學(xué)校將城市少年宮的活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動(dòng)計(jì)劃，撥付相應(yīng)的專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，用以設(shè)備的添置、材料的采購(gòu)、聘請(qǐng)教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮年度活動(dòng)方案篇十三
源和成果,以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的興趣愛(ài)好,拓寬他們的視野、增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
二、活動(dòng)原則。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類(lèi)活動(dòng).學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開(kāi)放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.
三、工作目標(biāo)。
2.通過(guò)多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法,提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平.
3.突出特色,大力開(kāi)展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.
4.結(jié)合學(xué)校特色,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.
四、主要工作安排。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮.
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍.
二是總結(jié)提高.認(rèn)真對(duì)過(guò)去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對(duì)工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改.
三是力創(chuàng)特色.堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹(shù)立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善.
四是強(qiáng)化隊(duì)伍.通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍.
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿(mǎn)意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
在現(xiàn)有實(shí)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀(guān)調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書(shū)海中暢游.在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書(shū)香環(huán)境里感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶.
4.活動(dòng)時(shí)間:每周二、周三放學(xué)后1小時(shí),每周六8:30—10:30.
5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié).
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15102363.html】
