通過撰寫心得體會，我們可以更好地吸取經(jīng)驗教訓，提高自身的追求和素質。那么，如何才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們應該真實、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗和感受，避免主觀臆斷和情緒化的表達。其次，要注意語言的簡練和準確，用簡潔明了的文字表達出自己的思考和認識，不啰嗦冗長，避免空洞和泛泛之談。同時，要注重邏輯結構的梳理和表達方式的整合，使心得體會具有一定的條理性和連貫性。此外，多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會更具獨特性和深度。最后，要注重語法和用詞的準確性，避免語法錯誤和用詞不當給讀者造成困擾和誤解。這里有一些別人的心得體會，可以幫助我們更好地理解和思考寫作方法。
國際殘疾人日心得體會篇一
12月3日即將來臨，這是一個國際性的日子。每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。而目前，全球共有6。5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權利依然受到不同程度的限制。由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受經(jīng)濟、社會和文化等權利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為了進一步加強同學們對殘疾人的尊重關愛程度，幫助和促進大學生形成良好的道德素質和道德修養(yǎng)，我們藥品經(jīng)營與管理xx班團支部為此特別開展此次特色團日活動。這次團日活動以“關愛殘疾人”為主題，以形式多樣的活動為載體，引導同學們參與進來，積極為殘疾人作貢獻，為殘疾人創(chuàng)建更美好的明天而努力。現(xiàn)將具體容向院團委及學生會匯報如下：
活動之一：“殘疾人”上場?；顒娱_始時一個同學帶著眼罩模仿盲人，一個同學拄著拐杖模仿缺少雙肢的殘疾人出場，引出同學們的同情心，引出團日活動的主題。我班同學們非常積極的參與了進來。
活動之二：知識問答。提問同學們，對殘疾人的了解程度，并讓同學們參與進來講一講自己身邊的殘疾人事跡，以引起同學們對殘疾人的關注。我班同學都非常積極地講述了自己身邊殘疾人的事跡，各位同學也都有了了解。提問同學們我們國家對待殘疾人的政策及各種政策出臺的時間和作用，讓同學們更好的了解我國殘疾人的待遇。我班同學知識面很廣，踴躍回答。最后由主持人公布答案，答案出來后更加深了同學們對我國殘疾人政策的印象。
活動之三：模仿殘疾人活動。邀請盲人同學憑自己的感覺在黑板上畫出一個笑臉；邀請缺少雙臂的同學用自己的方式喝完一瓶礦泉水；邀請聾啞殘疾人打出手語說一句自己的心里話，讓同學們猜其中的意思。雖然很難做到，但我班的同學不僅積極參與進來而且非常認真地完成了以上活動。不僅自己體會到了做為殘疾人的艱難，而且在坐的同學也非常吃驚，更進一步地了解到做為殘疾人的心酸，又一次引出熱潮，更喚起了同學們的同情心。第三個環(huán)節(jié)聾啞殘疾人打出手語，同學們不僅積極猜想其中的意思，而且要求當場學習手語便于更好地與聾啞殘疾人交流，以示對聾啞殘疾人的關愛尊重。再一次把團日活動推上熱潮。
活動之四：全班同學齊唱《愛的奉獻》以表達心中對殘疾人的關愛。聾啞同學用手語表達自己的欣慰感謝。全班同學興致高漲，都大聲地唱出了自己的心聲。全班45位同學用同一種方式表達了同一種愛——關愛殘疾人。
國際殘疾人日心得體會篇二
這個節(jié)日的確立，說明在世界范圍內，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進步和正義的事業(yè)。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
殘疾人身上未必沒有值得健全人學習的地方。不少殘疾人都能夠樂觀、堅強的面對生活。天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我們都聽說過保爾·柯察金的故事，聽說過張海迪的故事，他們身殘志堅，勇敢地與命運作斗爭，克服了常人難以想象的困難，在自己的領域中取得了不俗的成就。很多健全人在他們身上感受到了健康、積極、向上的正能量，而這種正能量是我們需要汲取的?；蛟S我們沒有肢體上的殘疾，但我們都可能面對困難、面對逆境，這個時候是灰心喪氣、止步不前，還是振奮精神、奮勇向前？很多人選擇當勇士，但也有少數(shù)人選擇當逃兵，當逃兵是心理上的殘疾，比生理上的殘疾更可怕。
我們每個人，都可以從殘疾人身上汲取堅強面對生活的正能量，也應該給予殘疾人足夠的尊重，讓他們感受到社會大家庭的和諧、溫馨，更加積極、樂觀、堅強地面對生活。
9篇有了一些收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心......
范文（通用5篇）當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下......
國際殘疾人日心得體會篇三
她們身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下，只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮，才能順利地完成表演。他們完整的演出，讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當然是，從他們身上，就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活，但他們卻有著正常人沒有的東西——堅強無比的精神。
在生活中我們應當給予殘疾人一些關懷，奉獻出一片愛心。而且我們也應該更加珍惜眼前的一切，向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦，駕駛著人生的風帆執(zhí)著向前!
國際殘疾人日心得體會篇四
或許是因為飛來橫禍，他們成了折翼天使;或許是因為先天不足，他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。
我們要學習他們這種堅毅的力量，擁有他們不斷噴涌的動力，付出他們同樣的畢生的努力，因為我們需要。當然，除了這些以外，對他們，我們更應該付出更多的關愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個道理：人有生，自是有死，可死并非是一種解脫，無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開，僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變，它給心靈帶來了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內心深處，我們不是當事人，無法體會到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語，一次又一次微不足道的幫助，射進心靈的陽光可能并非來源于你，可小小的舉動當日后慢慢回憶起來時，陰郁的心情也漸漸晴朗，對于他們來說。對于自己來說，也是一種愉快心滿意足的回味。
電視上插播了一段廣告，不說它的目的，但是從畫面的溫馨，我也不得不對護士發(fā)出贊嘆——白衣天使呢!此處陽光正好，草坪正綠，花兒正艷，笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處，那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。并非是偶然，怕是平常吧，就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色，微笑也如此恰到好處，靜靜地推著輪椅，時而講起一個趣事，時而停下，靜靜聆聽，跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠處的花叢里吧，雖然孩子的眼睛是看不見的，但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛，那粉色的麗影也出現(xiàn)在他身旁，傾力向他描繪世界的繽紛色彩，盡管眼前仍是一片黑色，但那美麗的景色已深深印在了心里。草叢上，護士蹲坐著，毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發(fā)音。這些只是醫(yī)院里發(fā)生的一部分而已?；仡^看看社會上，也會發(fā)現(xiàn)藏在平常生活中的點點滴滴。
街道旁鋪著的凹凸不平的磚，這是盲人的傳道，請你在生活中盡量讓開它;輪椅是殘疾人的坐騎，不可分割的一部分，請你努力改善它;簡單的手語，是聾啞人的語言，請你知曉它。
作為社會中人，千萬別為了自己的方便，阻礙了盲人的傳道;作為學生，千萬別在墮落時，忘了殘疾人的希望;作為醫(yī)生，千萬別因為一時疏忽，斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人，我們不能讓殘疾人失去歡樂，我們需要為自己的行為付出代價，為殘疾人多獻一份關愛，讓愛與你同在，讓愛與你同行。
國際殘疾人日心得體會篇五
大力弘揚人道主義思想，倡導友誼、互助、融合、共享理念和良好的社會風尚，提高師生對殘疾兒童的重視和理解，不斷提高殘疾兒童權益保護意識，營造全社會共同關注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童保護的健康發(fā)展。xx關于區(qū)域發(fā)展的第xx全國助殘日活動通知和市教育局關于在全市教育系統(tǒng)開展愛心助殘活動的通知，xx小學各班開展以促進殘疾預防和健康成就小康為主題的.班會?；顒涌偨Y如下:。
每個班的班主任首先向學生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。然后，我們呼吁學生關心殘疾人，比如先天因素的殘疾人，他們的關心應該體現(xiàn)在幫助和幫助上。然后，每個班都看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還重點向學生講解了預防殘疾的相關知識，教育學生在生活中實現(xiàn)技術預防念預防的融合。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性病、生產事故、精神疾病等方面控制殘疾風險。讓學生樹立預防殘疾的意識，從檢查身體和健康生活開始。
孩子是祖國的未來，是民族的希望。孤兒和殘疾兒童因其生理、心理和社會適應能力的缺陷，成為兒童中需要特殊照顧和特殊照顧的弱勢群體。本次班會課的召開有效形成了xx小學扶殘助殘的良好氛圍進一步增強了xx教師和學生尊重和關心殘疾人，同時鼓勵殘疾學生自強、自理、自尊和自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進和諧校園建設！
國際殘疾人日心得體會篇六
經(jīng)驗是指經(jīng)過閱讀和練習后寫下的感性話語。語言閱讀體驗類似于數(shù)學筆記經(jīng)驗是指將所學知識運用到實踐中，通過實踐反思學習內容，并將其寫下來，類似于經(jīng)驗總結。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
待生活，勇敢面對人生的挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質量、實現(xiàn)小康和基本人權的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的開展，號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關注殘疾人的真實生存狀態(tài)，積極踴躍投身志愿助殘服務，切實幫助殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質和幸福指數(shù)。
殘疾人的發(fā)展狀況最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實現(xiàn)程度。通過主題活動的開展，積極發(fā)動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面，提供有效的個性化志愿服務。
通過主題活動的開展，在社區(qū)熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區(qū)活動、接受社區(qū)服務;在無障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識，使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并積極投身無障礙的建設和維護工作;在轄區(qū)內積極普及志愿助殘知識，大力宣傳志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。
每個班的班主任首先向學生介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。然后，我們呼吁學生關心殘疾人，比如先天因素的殘疾人，他們的關心應該體現(xiàn)在幫助和幫助上。然后，每個班都看了《籃球女孩》等微視頻。最后，班主任還重點向學生講解了預防殘疾的相關知識，教育學生在生活中實現(xiàn)技術預防念預防的融合。從出生缺陷、發(fā)育障礙、慢性病、生產事故、精神疾病等方面控制殘疾風險。讓學生樹立預防殘疾的意識，從檢查身體和健康生活開始。
孩子是祖國的未來，是民族的希望。孤兒和殘疾兒童因其生理、心理和社會適應能力的缺陷，成為兒童中需要特殊照顧和特殊照顧的弱勢群體。本次班會課的召開有效形成了xx小學扶殘助殘的良好氛圍進一步增強了xx教師和學生尊重和關心殘疾人，同時鼓勵殘疾學生自強、自理、自尊和自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推進和諧校園建設！
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德，是和諧社會倡導的時代新風，它體現(xiàn)出人類的高尚品質、最美好的情感和道德情操，也是社會文明進步的標志。健康對每個人都很重要，身障人士是社會上的弱勢群體，他們更向往健康，健康檢查對他們來說更為重要。因為健康檢查與咨詢，可使一些疾病早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療。從而為社會和家庭減輕醫(yī)療負擔和成本，也為一些致殘疾病早期發(fā)現(xiàn)起到很好的預警作用。
但作為弱勢群體的他們一般都是生活貧困，生存、康復都是一個很艱難的現(xiàn)實問題。普愛中西醫(yī)結合門診部是玉山縣民政注冊的非營利性的組織機構，雖說愛心無限，卻能力有限，一時無法幫助他們實施健康希望。
所以我倡議：為了實現(xiàn)更多的身障人士能夠享有康復機會。讓天下有拳拳愛心、有社會責任的企業(yè)與個人，伸出溫暖的援助之手，奉獻無私的愛心，以實際行動來幫助他們實現(xiàn)健康希望。您的愛心將像一盞明燈、一股清泉，點燃他們心中的希望，蕩滌他們心中的塵埃，掃除心中的陰影。您的愛心將像一股暖流，溫暖他們的心扉。好心的人們啊，請伸出援助之手，奉獻上真誠愛心。讓您無私寬廣的溫情愛心灑向每一個需要幫助的身障人士。每捐出一塊錢，就意味著給那些需要幫助、健康檢查的身障人士多一份力量、多一份希望。個人的力量是有限的，但社會愛心是無限的，凝聚愛心的那一刻是偉大而高尚的，真心相牽，愛心無價。在我們社會主義大家庭里，您正在關注、從事著一項十分崇高偉大的事業(yè)，用您的愛心給身障人士健康帶來歡樂，為他們的家庭幸福帶來希望。全社會都應該尊敬您、感謝您!
我們希望幫助更多需要幫助的身障人士走出家門，融入社會大家庭。讓普愛的陽光照亮照遍每一位身障人士的心靈。殷切希望你們用慷慨、寬容、善意、奉獻的胸懷，實現(xiàn)人生最有意義的價值觀，促進社會和-諧與發(fā)展。
國際殘疾人日心得體會篇七
在廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的國際殘疾人日廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
a:親愛的老師，同學們大家早上好!xx廣播站現(xiàn)在開始播音。我是xxx，今天和我一起為大家廣播的是xxx同學。
b：大家好，我是xxx。
當你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，你可曾想到在我們周圍有一群人卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當你和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一片藍天下，這些殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦!面對命運的.不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。明天是12月3日，是“國際殘疾人日”。
a: 據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，尤其是像你們這樣年齡的殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的因家境貧困面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。
b：有一首小詩這樣寫道：
我是一只受傷的鳥
被無形的繩索緊縛著
一面洗刷我羽翼上的血斑
心里卻夢想著一次有力的飛翔
a: 同學們，尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，為此，我向全校同學發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，關心、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!
b: 今天是"國際殘疾人日"，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握緊殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠。
國際殘疾人日心得體會篇八
2、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
3、殘疾人是咱們中的一員，咱們要幫忙殘疾人。
4、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
5、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
6、發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)。
7、扶殘助殘，有你有我。
8、扶殘助殘，有你有我。
9、幫忙殘疾人，給殘疾人溫暖。
10、關愛殘疾人，從小事做起。幫忙殘疾人，給殘疾人溫暖。
國際殘疾人日心得體會篇九
12月是匯集“國際殘疾人日”及“國際志愿者日”的一個月，為進一步增強居民扶殘助殘意識，倡導平等、參與，形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。20xx年12月2日下午，由xxx社區(qū)主辦近鄰社工室協(xié)辦的“樂活銀鈴快樂接力”xxx社區(qū)第四屆老年冬季趣味運動會暨第xx個國際殘疾人日主題活動在中和苑廣場舉行。參加本次活動的居民、殘疾人及志愿者共計100余人。
活動共分“趣味插秧”、“快樂拍鍵子”、“彈珠別跑”、“五彩套圈”4個項目，大家紛紛拿出了看家本領踴躍參與，比賽現(xiàn)場異常熱鬧。
“五彩套圈”是對大家的眼力和手眼配合度的考驗，只見場地上紅、黃、藍三色的靶子均勻分布其中，分別標記著“不忘初心、掃黑除惡、垃圾分類、預防殘疾、老有所樂等標語及其相應的分數(shù)，就等著大家發(fā)揮了。殘疾人孫阿姨以5投3中12分的好成績名列前茅，贏得了現(xiàn)場的陣陣掌聲，殘健互融不分彼此。
“趣味插秧”是今年特別新增的項目，社區(qū)里的居民都是農村拆遷安置過來的，一下子沒有農活好干，很多老人都不適應。今天，我們就以這樣的方式讓大家再次“勞作”，重溫插秧的樂趣，也讓小一輩們了解耕種，憶苦思甜。殘疾人顧阿姨更是創(chuàng)下了47分的高分，與普通人同場競技，毫不遜色。
“快樂拍鍵子”和“彈珠別跑”同樣得到了大家的喜愛，活動現(xiàn)場人山人海，比分也是你追我趕，分外膠著。最后許阿姨、沈阿姨、朱叔叔等15名居民以微弱的優(yōu)勢獲得了本次比賽的一二三等獎。郭阿姨、李叔叔等8名殘疾人獲得了本次比賽的積極向上獎，活動取得了圓滿的成功。
本次活動為殘障人士提供了一個交流平臺，讓他們感受到社區(qū)對他們的關愛，讓他們和普通居民一起參與趣味比賽，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情，增加殘障人士“自尊、自信、自立、自強”的信念，同時通過殘健融合的活動，形成互助互愛的良好氛圍，共建和諧新社區(qū)。
國際殘疾人日心得體會篇十
1、出淤泥而不染，做純潔的青蓮。腳踏泥淖之中，淡淡清香寧靜。雨打殘荷且聽，風吹漣漪不動。相信雨后彩虹，失敗之后是贏。品嘗苦難人生，殘疾也是風景。國際殘疾人日，欣賞自己，自強不息！
2、盲人在過斑馬線，伸出手來牽一下，腿腳不便路行艱，伸出手來攙一把，聾啞聽說都困難，停下腳步來一幫，智障被人搞笑話，站出身來要保護。殘疾人日來到了，幫助殘疾人其實很簡單，從身邊做起，從小事做起，讓世界處處開滿幸福之花！
3、眾人拾柴火焰高，慈善舉措不能少，殘疾人們要，社會才能更美好。世界殘疾人日到，伸出雙手來幫助，真愛溫暖他人心，善有善報人生好！12月3日世界殘疾人日，祝愿殘疾朋友不失信勇敢生活，祝愿有愛心的朋友永遠幸?？鞓罚?/p>
4、眼前黑暗，照樣可以聆聽多彩的音樂，解讀快樂給生活；雙耳失聰，照樣可以欣賞五彩的風景，詮釋幸福給心情；國際殘疾人日，愿殘疾朋友開心相伴，順心相隨。
5、眼前一片漆黑，不要怕，我們的愛可以讓你看到五彩；腳下道路坎坷，不要怕，我們的愛可以讓你平安通過；耳邊寂靜無聲，不要怕，我們的愛可以讓你聽到美妙天籟。殘疾人日來到，讓我們人人付出一點愛，世界會變得更精彩！
6、殘疾不可怕，無志才可悲。身殘志不殘，人人皆夸贊?？诓荒苎?，筆會說話；眼不能視，心也明亮；腿不能行，照樣可以走天下。愿天下殘疾人克服逆境，創(chuàng)出屬于自己的一片天地！
7、身體有殘疾，精神不倒下。立下凌云志，殘疾闖天下。殘奧會上顯身手，生活工作不趴下。身殘志堅人人夸，健全之人也不如他。國際殘疾人節(jié)日到了，向有志的殘疾人朋友學習！祝他們的生活充滿陽光！
8、無法自由的奔跑，但是卻揮動著夢想的翅膀展翅高飛；看不到多彩的世界，但仍然可以過得多姿多彩；聽不到動人的樂曲，但自己的經(jīng)歷演奏了一曲生命的贊歌。身體雖然殘疾，但每一天卻過得仍然精彩。世界殘疾人日，向那些堅強樂觀的殘疾人致敬。
9、看不到前方，但心中早規(guī)劃好美好的前景；說不出話語，心中卻早已有了雄偉的計劃；奔跑雖然困難，在夢想的旅程上卻早已遙遙領先。殘缺的身體里是一個堅強的靈魂；重重困境中創(chuàng)造出自己的傳奇。世界殘疾人日，向堅強的殘疾人們致敬。
10、體殘心愈堅，品嘗苦與難。錚錚有鐵骨，踏平坎坷路。歡笑太輕浮，不堪予重負。天將降大任，舍汝還有誰。國際殘疾人日，關愛殘疾人，助其永不停步，大展宏圖！
11、缺少行走的便利，也能追逐飛揚的夢想；缺少舉手投足的隨性，也有會溫暖他人的胸膛；缺少視覺的享受，也能感受生命的斑斕。國際殘疾人日，殘缺的只是身形，完整的是靈魂！
12、身雖殘疾，但心不能殘疾；通往未來的路雖然充滿荊棘，但心不能失去希望；天氣雖然寒冷，但心仍要保持溫暖。國際殘疾人日，愿與所有殘疾人朋友共勉。
13、任何時候不要笑話路邊的殘疾人，因為你不知道，他受過多少的傷。國際殘疾人日，善待身邊的殘疾人，有愛，才會有希望。
14、感動幾滴鱷魚的眼淚，干涸的眼珠得到濕潤。幫助一次弱勢群體，污濁的心靈就得到一次洗禮。伸出友善的手，拉起泥淖深陷的人。國際殘疾人日，關愛殘疾人，為殘疾人祈禱，為朋友祝福，為自己救贖！
15、面對挫折不言放棄，面對困難不言泄氣，面對夢想堅持努力，面對未來奮力搏擊，世界需要堅韌不拔，發(fā)奮圖強需要繼續(xù)，12月3日殘疾人日，把殘疾人斗志拾起，奪下屬于你的天地。
16、多一點關愛少一點冷漠；多一點幫助少一點為難；多一點微笑少一點煩惱；多一點尊重少一點歧視，多一點寬容少一點誤會。世界殘疾人日，關愛殘疾人從點滴做起，祝愿好心人一生平安。
17、世界是一個家，幸福全靠大家，歲月是個神話，精彩全靠大家，國際殘疾人日，溫馨幸福的話，溫暖熱烈的情，送給不幸的人，真心誠意的情，無私偉大的愛，獻給堅強的人，世界沒有拋棄，生活沒有放棄，大家一起努力。國際殘疾人日來到，祝愿世界永遠是美好的人間。
18、無限的關愛是我奮斗的力量，熱情的支持是我堅持的方向，溫馨的問候時常把我從困難中照亮，鼓勵的言語總讓我努力遠航。國際殘疾人日，謝謝所有幫助我的人們，讓我為夢而飛翔。
19、一個短信會送去無限的溫馨，一份關懷會送去無限的溫暖，一句關愛會送去無限的溫和。12月3日世界殘疾人日，為殘疾人獻出我們的一片愛心和真情，讓他們的生活充滿陽光充滿愛。
20、以愛心為圓心，以真誠為半徑，描繪出大愛的同心圓；以關愛為支點，以理解為基石，搭建出社會的和諧。國際殘疾人日，讓愛的暖流在殘疾人的心里流淌，真誠的祝福殘疾人朋友們自強自立，幸福永遠！
21、左手關愛，右手平視，傳遞一份情意；左手真誠，右手幫助，表達一份問候；左手信任，右手支持，寄托一份祝福。國際殘疾人日，讓心靈在關愛的土壤中扎根，讓真誠的種子開出絢爛的花朵，讓信任的芳香溫暖他們的心房。
22、國際殘疾人日，理解、尊重、關心、幫助殘疾人。把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。扶殘助殘，有你有我。倡導助殘風尚，構建和諧社會。
23、身體的殘疾，是上天的考驗；心靈的殘疾，才是人間的磨難。挺起脊梁，用勇敢面對考驗；修身怡性，用快樂抵御磨難。國際殘疾人日，為身邊的殘疾人送關愛，讓春風溫暖人間！
24、用細心的呵護，為他們送去溫暖；用坦蕩的關愛，為他們送去尊嚴；用體貼的行動，為他們送去方便；用真心的祝福，為他們送去燦爛。國際殘疾人日，為殘疾人朋友將愛心奉獻！
25、響鼓重錘為進攻而敲響，空谷回音總是讓人惆悵，體有殘疾比常人更加努力，四肢發(fā)達多是智障腦殘。我們可以探索失敗，我們需要文武全才。國際殘疾人日，體殘心堅，因禍得福，響鼓重錘，更須努力，關愛殘疾人，強我民族魂！
26、國際殘疾人日，關愛殘疾人，從小事做起。幫助殘疾人，給殘疾人溫暖。關愛殘疾人，獻出一份愛。當別人感到幸福你同樣是幸福的。
27、獻出一片眼角膜，讓失明患者重見光明。獻上一點骨髓，使白血患者重新站立。獻上一片愛心，幫組殘疾人群，讓他們的生活更加燦爛陽光。國際殘疾人日，祝天下殘疾人，一生辛?？鞓钒部?！你們的身邊有我們常隨相伴。
28、國際殘疾人日，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈。改善殘疾人民生，保障殘疾人權益。保障殘疾人合法權益，共建文明和諧社會。
29、鮮花因季節(jié)而美麗，鳥兒因天空而美麗，魚兒因大海而美麗，社會因關懷而美麗，殘疾并非缺陷，唯美的心靈才是關鍵，殘疾人也有美麗的權限，關愛殘疾人群，讓社會更加美麗。
30、他們用不懈的奮斗增加生命的厚度，他們用執(zhí)著的努力壘高生命的高度，他們用堅韌的毅力提升生命的容積，他們用頑強的精神拓寬生命的長度。國際殘疾人日，為他們綻放的別樣光忙喝彩。
31、他們是贏雪一段香的梅花，將堅韌的毅力定格在生命的長河；他們是幽香撲鼻的菊花，將崢嶸的氣節(jié)刻進歲月的長廊；他們是優(yōu)雅真純的蘭花，將高潔美麗輸進人生的天空。國際殘疾人日，為他們鼓掌喝彩，為他們真誠祝福。
32、世界殘疾人日，讓愛心溫暖心田，讓目光真誠以對，讓理解關愛心靈，讓尊重建立互信，讓樂觀逐漸開朗，讓自信充滿陽光。愿殘疾人朋友走出屬于自己的一片精彩天地，開心永遠，幸福永遠！
33、伸出援助手，加上赤誠愛，給殘疾人的世界，獻出溫暖關愛；捧出芳草心，獻出陽光愛，讓殘疾人的心里，充滿繽紛色彩。國際殘疾人日，同在藍天下，愿我們攜手共建的和諧大家庭更加溫馨美好！
34、把關愛的光芒播撒進他們夢想的土壤，把真誠的問候傳遞進他們心靈的花園，把呵護的細雨滋潤進他們生命的廣場。國際殘疾人日，關懷他們，讓他們的時光濃墨重彩，支持他們，讓他們的生命異彩紛呈。
35、付出的是心血，灑下的是汗水，經(jīng)受常人之苦，超常人之磨難；歷經(jīng)磨難之后，收獲總會顧盼。國際殘疾人日，祝福所有的殘疾朋友：付出有所獲，辛勞有所得，快樂多又多！
36、用一個真誠的微笑字他們的心底盛開一朵美麗的花，用一種平視的目光在他們的天空游弋一朵輕松的云，用一份溫暖的幫助在他們的世界流淌一條關愛的河。國際殘疾人日，讓關愛依舊，讓溫暖長存。
37、獻出一點關愛，世界變得溫暖，獻出一片熱情，世界變得溫情，獻出一份心意，生活變得溫馨，獻出一份真誠，世界變得情深，獻出一句問候，殘疾朋友不再孤獨。國際殘疾人日，愿殘疾朋友多多感受愛，世界變得更可愛。
38、為殘疾人的生活提供幫助，延伸其生命的長度。為殘疾人的煩惱給予撫慰，擴展其心靈的寬度。國際殘疾人日，愿大家關注和維護殘疾人的權利和幸福，人人共享美好的世界。
39、耳不盲，可聽到殘疾人精神的苦悶。眼不盲，可看到殘疾人生活的不便。心不盲，能與殘疾人渴望平等的心靈共鳴。國際殘疾人日，愿你耳聰目明，心明眼亮，為殘疾人事業(yè)做出貢獻。
40、與聾啞人進行眼與眼的交談，與盲人進行心與心的溝通，與肢殘人進行手與手的對話。國際殘疾人日，以關愛擁抱生命，以微笑面對未來，愿全天下殘疾人幸福安康。
國際殘疾人日心得體會篇十一
各位老師，各位同學，大家早上好！我是604班的楊樹。今天我國旗下講話的主題是關愛殘疾人。
同學們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。對殘疾人來說，肢體上的殘缺既成事實，無法改變，可是卻沒有什么力量能阻擋他們擁有美麗的夢想，并為了這份夢想而努力拼搏。
當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生的時，你可曾想到在我們周圍有一群人確實需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚電視機旁，共同欣賞每一個精彩節(jié)目，對劇中的情節(jié)津津樂道時，你可曾想起周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。這些殘疾人的生活，較之我們，是那樣的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
由于生理、法律和社會方面的障礙，殘疾人往往不能和正常人一樣平等地享受政治、經(jīng)濟、社會和文化等權利。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。1976年，為喚起社會對殘疾人的關注，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。1982年12月，第37屆聯(lián)大通過了《關于殘疾人的世界行動綱領》，宣布1983年至1992年為“聯(lián)合國殘疾人十年”，同時呼吁世界各國及國際組織積極開展活動，增進人們對殘疾人的理解和尊重，改善殘疾人的`生活狀況，使他們享有參與社會的平等機會。
當然，他們畢竟不如我們行動自如，所以我們也應該給予他們一些關愛：給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享美好生活！
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第18個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學習一句表達問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述……讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和-諧之音回響得更深遠。
謝謝大家！
老師、同學們：
早上好！12月3日是國際殘疾人日。我首先要和大家分享這樣一個故事。當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權利。耽擱了兩年學業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀?！霸?015年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。
練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。
2011年感動中國頒獎詞這樣描述劉偉：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。推選委員陸小華說：“ 腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲?！?/p>
同學們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，不管是殘疾的身體還是不完整的家庭，這些都不是我們錯。只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，我們同樣也能。
對于大多數(shù)同學來說，作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎？給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。
同學們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草重又吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
國際殘疾人日心得體會篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《關愛殘疾人》。
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意，因為我們生活在一個充滿愛的世界里，無論貧窮富貴，無論是關愛他人還是被他人關愛，我們依然覺得幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用話語表達自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養(yǎng)”的觀點，關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優(yōu)秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明？必然與一次次的守望相助有關”，那么，這可不可以說明，善良互助的美好本性，早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
首先，在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時，應該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中經(jīng)常會遇到一些障礙，我們應主動幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座、按下車鈴；在一些公共休閑場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些；在日常生活中，我們可以學習使用手語，盡量與殘疾人溝通。其實，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學會奉獻、學會付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命！讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋！
朝陽升起，湖水為它梳妝；月上枝頭，群星給它作伴；鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸福快樂的源泉，關愛他人，將會讓自己的內心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節(jié)日里，讓我們一同行動起來吧！奉獻自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因為你我的愛心更加生動感人，讓世界充滿愛！
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