環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)?？偨Y(jié)的過(guò)程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇一
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷，而在這個(gè)過(guò)程中，軍訓(xùn)指導(dǎo)員的角色顯得尤為重要，他們不僅僅要嚴(yán)格要求學(xué)生的訓(xùn)練，更要貫徹軍訓(xùn)的宗旨，傳遞給學(xué)生更深層次的意義和價(jià)值觀念，所以做一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員成為每個(gè)人的追求。
第一段：了解實(shí)際情況。
作為一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員，首先要了解訓(xùn)練的實(shí)際情況，要了解學(xué)生的年齡、性別、身體素質(zhì)等基本情況，對(duì)于學(xué)生們的身體狀況、心理狀態(tài)都需要了解，對(duì)于軍訓(xùn)中的武器裝備，指揮規(guī)律和特殊設(shè)備的使用以及閱讀、理解和應(yīng)用軍事文化都要有一個(gè)了解，了解這些情況有利于指導(dǎo)員更好地開展軍訓(xùn)。
第二段：嚴(yán)格要求訓(xùn)練。
軍訓(xùn)就是要有嚴(yán)格的訓(xùn)練，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)生需要在每天的訓(xùn)練中體驗(yàn)軍事、鍛煉體魄，進(jìn)而提高自己的自律、毅力和專注力。這時(shí)候，指導(dǎo)員在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)也要有耐心，因?yàn)閷?duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛開始可能會(huì)有些不適應(yīng)，甚至有些恐懼，指導(dǎo)員要適當(dāng)分別我的關(guān)注他們，幫助他們適應(yīng)軍訓(xùn)的節(jié)奏。
第三段：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神。
在軍訓(xùn)中，團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的戰(zhàn)斗力都影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。要想帶領(lǐng)學(xué)生更好地鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，指導(dǎo)員要有意識(shí)地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過(guò)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽、集中訓(xùn)練等方式訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)配合習(xí)慣。指導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生積極投入團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，在訓(xùn)練中互相幫助、互相支持、互相鼓勵(lì)，使團(tuán)隊(duì)成員之間的感情更加融洽。
第四段：傳遞軍事文化。
軍訓(xùn)中除了鍛煉體魄、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作外，傳遞軍事文化也是非常重要的一環(huán)。指導(dǎo)員應(yīng)該通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解展示、經(jīng)典案例分享、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)文化、現(xiàn)代軍事觀念以及典籍、戰(zhàn)例等內(nèi)容，讓學(xué)生了解軍人義務(wù)、人格魅力的內(nèi)涵，引導(dǎo)他們培養(yǎng)出從軍人承受著責(zé)任、榮譽(yù)和任務(wù)來(lái)的思想和意識(shí)。
第五段：結(jié)果的反思。
軍訓(xùn)結(jié)束后，作為指導(dǎo)員，需要對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)的過(guò)程進(jìn)行反思總結(jié)，并對(duì)學(xué)員的表現(xiàn)給予反饋。學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)是指導(dǎo)員自身是否達(dá)到目標(biāo)，是否達(dá)到學(xué)生的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，可以通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、聽(tīng)取學(xué)生的反饋等方式，獲得專業(yè)指導(dǎo)的提高方案，加深學(xué)員對(duì)軍事財(cái)產(chǎn)的理解，讓軍訓(xùn)效果得以深化和提高。
作為一名優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員，關(guān)鍵在于抓住軍訓(xùn)的基本要求和核心目標(biāo)，全面考慮學(xué)生的具體情況，為他們提供最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)，讓他們?cè)谌驽憻挼幕A(chǔ)上不僅有了基本的軍事素養(yǎng)，還能得到深刻的人生思考和成長(zhǎng)啟迪。通過(guò)這篇文章，我們希望指導(dǎo)員們更好地了解軍訓(xùn)的過(guò)程和重要性，將全力以赴，提升自己，為學(xué)生們的人生路程增添一定的內(nèi)容和價(jià)值。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇二
單船指導(dǎo)員是游艇行業(yè)中不可或缺的一員，是負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理游艇的專業(yè)人員。作為一名單船指導(dǎo)員，我有著走遍大江南北的經(jīng)驗(yàn)，也有著與眾不同的心得體會(huì)。今天，我想談?wù)勎业囊恍└形?，與大家分享我的心路歷程，希望能夠?qū)δ切┫胍蔀閱未笇?dǎo)員的人有所幫助。
第二段：敬業(yè)精神。
作為單船指導(dǎo)員，我們的職責(zé)是指導(dǎo)和管理游艇。這需要我們具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。我們要了解每一艘游艇的性能和特點(diǎn)，掌握每一種航線的信息和風(fēng)水情況，確保游客的安全和舒適。有時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間的工作和壓力會(huì)讓我們疲憊不堪，但我們不能因?yàn)檫@些而影響我們的服務(wù)質(zhì)量。我們必須始終保持良好的精神狀態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)，為游客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
單船指導(dǎo)員與其他工作人員之間存在著密不可分的聯(lián)系與合作關(guān)系。游艇是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要游艇維護(hù)人員、岸上管理人員和船員之間的配合和配合協(xié)調(diào)。在這個(gè)過(guò)程中，單船指導(dǎo)員的作用不可忽視。我們需要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切配合，在保證游客安全的基礎(chǔ)上提供最舒適的旅行體驗(yàn)。通過(guò)此類合作，我們不僅可以為游客提供更好的服務(wù)，而且還能使游艇航行更加高效和穩(wěn)定。
第四段：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
單船指導(dǎo)員的工作體驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我收獲了很多寶貴的教訓(xùn)。例如，我曾經(jīng)在一次航行過(guò)程中忽視了一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，結(jié)果給游客帶來(lái)了很大的不便。從這個(gè)事情中，我明白了在工作中需要對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題多加注意。另一個(gè)例子是，我曾經(jīng)有一次因?yàn)樘鞖鈼l件改變而需要改變航向。然而，由于缺乏必要的溝通和協(xié)調(diào)，最終導(dǎo)致了一些問(wèn)題，甚至還影響了之后的工作進(jìn)程。從這個(gè)事情中，我明白了在船舶管理中需要更好的溝通和協(xié)調(diào)。
第五段：總結(jié)。
作為一名單船指導(dǎo)員，我們必須始終保持高度責(zé)任感和敬業(yè)精神。我們需要在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各種資源，確保游客的安全和舒適。在工作中，我們還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題，并注意與其他人員的良好溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的游艇旅行體驗(yàn)。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇三
作為一名剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員，我也曾想過(guò)：軍訓(xùn)指導(dǎo)員應(yīng)該是什么樣子？一副老練解惑的樣子，一副領(lǐng)“小孩”玩的孩子王模樣，一副嚴(yán)肅告誡注意事項(xiàng)的模樣……我以為是意氣風(fēng)發(fā)的，因?yàn)樽约罕人麄兌嗔诵┙?jīng)驗(yàn)；以為是懷念的，那曾走過(guò)的大一時(shí)光；以為是榮耀的，別人注視的目光；更以為是忙碌的，因?yàn)榧缲?fù)的責(zé)任。擔(dān)任指導(dǎo)員工作這二十天來(lái)我感觸頗多，既有發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學(xué)生們朝夕相處的時(shí)光里，我有了自己的點(diǎn)滴體會(huì)，現(xiàn)記錄下來(lái)，與大家共勉。
前奏?初識(shí)青春之歌。
九月的江城，夏意卻濃。
“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”9月9日上午，我校南大門廣場(chǎng)口號(hào)陣陣，級(jí)軍訓(xùn)師一團(tuán)的新生身著迷彩服，歡迎來(lái)自第二炮兵學(xué)院的教官抵達(dá)我校。
上午8時(shí)，新生們來(lái)到南大門廣場(chǎng)等候，并打出“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新，放飛夢(mèng)想，共鑄輝煌”等軍訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)。9時(shí)5分，教官在同學(xué)們的陣陣口號(hào)中來(lái)到南大門廣場(chǎng)中央。隨后，我校黨委副書記周建波發(fā)言，向長(zhǎng)期支持我校軍訓(xùn)工作的第二炮兵學(xué)院表感謝。第二炮兵學(xué)院學(xué)校軍訓(xùn)辦公室主任張保國(guó)大校也發(fā)表講話，祝愿我校新生們?cè)缛赵谲娪?xùn)中適應(yīng)大學(xué)生活。對(duì)于作為指導(dǎo)員的我來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是與這些“95后”新同學(xué)密切接觸的機(jī)會(huì)，是認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新同學(xué)的好機(jī)會(huì)，也是為同學(xué)們的成長(zhǎng)成熟而倍感驕傲和自豪的日子。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)不僅是炎炎的烈日、整齊的隊(duì)伍、嘹亮的軍號(hào)和鐵面無(wú)私的教官，更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗(yàn)。
新生步入大學(xué)校園后，往往因高中教育與大學(xué)教育的差別造成嚴(yán)重的“水土不服”，很多新生甚至對(duì)大學(xué)生活充滿了“敵意”。因此，引導(dǎo)大學(xué)新生學(xué)習(xí)和了解大學(xué)文化、認(rèn)知大學(xué)精神具有非常重要的作用。學(xué)院在新生入學(xué)后的第一周便開始進(jìn)行有針對(duì)性的大學(xué)文化認(rèn)知教育，幫助新生解讀大學(xué)文化、大學(xué)精神，引導(dǎo)新生走好大學(xué)第一步。步入大學(xué)，不但要學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的生活方式，還要樹立人生目標(biāo)，啟發(fā)新生用夢(mèng)想書寫青春。剛剛踏入校園的新生是最富朝氣和最具潛力的，他們身上涌動(dòng)著青春的脈搏，跳動(dòng)著青春的旋律。成長(zhǎng)路上，是長(zhǎng)遠(yuǎn)夢(mèng)想的引領(lǐng)，讓迷失了方向的腳步，再次抵達(dá)成功的殿堂，每一張新面孔都需要將目標(biāo)和夢(mèng)想放入行囊。大學(xué)目標(biāo)和人生夢(mèng)想是每一名大學(xué)新生開啟人生航程的指南針，也是每一個(gè)青年學(xué)子奮斗前行的動(dòng)力源。學(xué)院在新生感悟到大學(xué)文化的魅力后，將繼續(xù)開展榜樣引領(lǐng)和夢(mèng)想領(lǐng)航教育，幫助新生樹立人生夢(mèng)想和遠(yuǎn)大志向。
一聲哨響，軍訓(xùn)開始。
每天早上六點(diǎn)起床參加訓(xùn)練，常常等報(bào)告會(huì)結(jié)束回到寢室休息的時(shí)候已經(jīng)晚上10點(diǎn)以后了。我以為，剛開始，會(huì)有些學(xué)生抗不住，一下子不能適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，再加上陌生的環(huán)境想家的情緒，許多學(xué)生跑來(lái)和我請(qǐng)假或哭訴，結(jié)果我還是小看了這群青春洋溢的“95后”。軍訓(xùn)前期，除去身體緣由無(wú)法進(jìn)行軍訓(xùn)的同學(xué)之外，再無(wú)一人請(qǐng)假或者主動(dòng)要求休息。雖然同學(xué)們知道軍訓(xùn)會(huì)很苦很枯燥，但是他們信心滿滿，決心要在操場(chǎng)奏響一首青春之歌。
間奏?堅(jiān)持剛毅之曲。
接下來(lái)的日子，找我訴苦的學(xué)生越來(lái)越少，找我分享每天軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的趣事的學(xué)生越來(lái)越多，大家已經(jīng)漸漸適應(yīng)了軍訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?。在軍?xùn)中同學(xué)們體會(huì)到了“先天下之憂而憂”的憂患意識(shí)，看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實(shí)和無(wú)私，感受到了士兵隨時(shí)做好準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切。在軍訓(xùn)中，每個(gè)同學(xué)心中都有一種壓抑不住的沖動(dòng)，一種為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)的激情，一種讓中華民族重新站在世界之巔的責(zé)任和自豪感！
另外，我們?cè)陂_學(xué)軍訓(xùn)期間，充分抓緊時(shí)機(jī)，對(duì)新生進(jìn)行前教育。結(jié)合“早日站在黨旗下”的宣傳教育活動(dòng)，我院組織學(xué)生寫申請(qǐng)書。同學(xué)們表現(xiàn)踴躍，很多同學(xué)更是直接打電話向老師咨詢書寫申請(qǐng)書時(shí)應(yīng)該注意什么，要如何淋漓盡致地表現(xiàn)出自己的熱情。在高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練占用了學(xué)生們大部分時(shí)間的情況下，學(xué)生們利用中午和晚間少量的休息時(shí)間積極填報(bào)申請(qǐng)。在短短三天時(shí)間內(nèi)，共上交了192份申請(qǐng)書，超過(guò)新生人數(shù)的'一半。由此可見(jiàn)，新生前教育卓有成效。接下來(lái)，我院將嚴(yán)格審核學(xué)生的申請(qǐng)書，并鼓勵(lì)他們用積極而出色的表現(xiàn)，早日站在黨旗下，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！
立正、稍息、四面轉(zhuǎn)體、敬禮、齊步、正步……一二一……一二一……軍訓(xùn)場(chǎng)上飄揚(yáng)的是一首首堅(jiān)持剛毅之曲！
尾聲?收獲成長(zhǎng)之樂(lè)。
很快，學(xué)生們軍訓(xùn)接近了尾聲，我們又開始忙著準(zhǔn)備材料學(xué)院迎新文藝匯演和在最后的閱兵式，同學(xué)們很積極，也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功，隨著二團(tuán)十連方陣震天的口號(hào)--“材料材料，真材實(shí)料，天生我才，鑄就未來(lái)”，20天的軍訓(xùn)落下帷幕。
離開時(shí)，大家對(duì)教官、對(duì)軍訓(xùn)是不舍的?？墒俏腋芨惺艿綄W(xué)生們對(duì)即將開始的真正意義上的大學(xué)生活充滿了期待和向往。而通過(guò)這次軍訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)，更是磨練了學(xué)生們的意志，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與協(xié)作的精神，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為同學(xué)們搭建了展示于訓(xùn)練的舞臺(tái)，是同學(xué)們以樂(lè)觀積極的心態(tài)對(duì)待生活，軍訓(xùn)也增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識(shí)和名族使命感。
軍訓(xùn)是同學(xué)們?nèi)松囊还P財(cái)富，同學(xué)們把獲得財(cái)富后的歡樂(lè)傳遞給了我，我也就有幸擁有了這一筆財(cái)富。我使用相機(jī)記錄下了同學(xué)們20天的點(diǎn)滴生活，大學(xué)的第一堂課，為每一個(gè)學(xué)生都拍了至少一張軍訓(xùn)特寫。軍訓(xùn)是人生電影中的重要一幕，是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個(gè)完美轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、良好習(xí)慣、樂(lè)觀踏實(shí)、積極上進(jìn)和憂患責(zé)任意識(shí)，這些不正是完美人生所必備的條件嗎？我相信，經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)必定是終生感恩于這筆無(wú)形財(cái)富的。
“有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了，軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶?！边@是學(xué)生們軍訓(xùn)后的總結(jié)摘錄，也是我的同感。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇四
苦，是軍人必須要吃的。俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人!”每天早上，我們都要早早到軍訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行軍訓(xùn)。幾乎這幾天都是六點(diǎn)起床。對(duì)于我這個(gè)“貪睡鬼”來(lái)說(shuō)的話，這確實(shí)挺苦的。就在軍訓(xùn)的第三天，是我自認(rèn)為最苦，最累的一天。一到軍訓(xùn)場(chǎng)地，教官便讓我們站軍姿。我心中一想“哈!昨天都站了半個(gè)小時(shí)，今天站應(yīng)該不會(huì)太累吧!”沒(méi)想到，今天站的時(shí)間更長(zhǎng)。一站便是一個(gè)半小時(shí)。要求更嚴(yán)。
要做到“挺胸，抬頭，收腹，兩肩向后張，雙手自然下垂，大拇指貼于食指的第二關(guān)節(jié)，并且一動(dòng)不動(dòng)。大概一個(gè)小時(shí)后，我的兩個(gè)腿已經(jīng)發(fā)麻，后背上衣服已經(jīng)濕透了，現(xiàn)在用”汗流浹背”這個(gè)詞形容再好不過(guò)了。我想打報(bào)告休息，但轉(zhuǎn)念一想，這么長(zhǎng)時(shí)間我都挺了過(guò)來(lái)，還怕在站一會(huì)么?于是我咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。直到教官說(shuō)休息時(shí)，我才倒在地上，雙腿雙腳早已沒(méi)了知覺(jué)，但我還是很高興，因?yàn)槲页晒α?，我挺了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有掉隊(duì)!
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇五
軍訓(xùn)是大學(xué)生涯中最特別也最重要的一段時(shí)間。它讓我們不僅體驗(yàn)到嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練，更鍛煉了我們的意志和毅力。而優(yōu)秀的指導(dǎo)員則起著至關(guān)重要的作用，他們不僅要有高超的技能和專業(yè)知識(shí)，而且還需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康。今天，我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些軍訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)員的心得體會(huì)。
二、耐心是關(guān)鍵。
訓(xùn)練的過(guò)程中，學(xué)生們往往會(huì)犯錯(cuò)誤。優(yōu)秀的指導(dǎo)員不僅需要知道如何正確地指導(dǎo)學(xué)生，還需要有耐心，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不要心生不耐，而是要耐心地指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并耐心解釋正確的步驟。當(dāng)學(xué)生不理解指令或訓(xùn)練急促時(shí)，指導(dǎo)員應(yīng)該保持冷靜、耐心地與他們交流，幫助他們理解和完成任務(wù)。
三、建立信任和尊重。
軍事訓(xùn)練的性質(zhì)決定了指導(dǎo)員需要在嚴(yán)格的紀(jì)律和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，與學(xué)生建立起一種信任和尊重的關(guān)系。指導(dǎo)員應(yīng)該表現(xiàn)出親和力，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身體和心理健康，并尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異。這樣，學(xué)生們才能和指導(dǎo)員建立起真正的信任和尊重的關(guān)系，在訓(xùn)練中更加安全、有效的完成任務(wù)。
四、示范引領(lǐng)。
優(yōu)秀的指導(dǎo)員應(yīng)該是一個(gè)良好的模范和反面教材。在軍訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)員不僅要講授理論知識(shí)，還要親自示范，并引導(dǎo)學(xué)生正確地完成訓(xùn)練任務(wù)。指導(dǎo)員需要時(shí)刻保持身體和精神的健康，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。同時(shí)，在起草和執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃的過(guò)程中，指導(dǎo)員應(yīng)該保持良好的溝通和協(xié)調(diào)，并在必要時(shí)調(diào)整計(jì)劃，以確保學(xué)生的安全和訓(xùn)練效果。
五、關(guān)注個(gè)體差異。
不同的學(xué)生在心理差異、身體素質(zhì)等方面存在差異，在訓(xùn)練過(guò)程中需要靈活地對(duì)待。優(yōu)秀的指導(dǎo)員要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，努力發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，嘗試多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生克服難關(guān)，并鼓勵(lì)他們?cè)谟?xùn)練中展示自己的實(shí)力。指導(dǎo)員需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免傷害，切實(shí)關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的健康和生命安全。
六、總結(jié)。
優(yōu)秀的軍訓(xùn)指導(dǎo)員是學(xué)生們最為信賴的人，他們?cè)谟?xùn)練中起著不可或缺的作用。通過(guò)以上幾點(diǎn)，我們可以看到，耐心、信任、示范引領(lǐng)、關(guān)注個(gè)體差異，是一個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)員必備的素質(zhì)。在軍訓(xùn)過(guò)程中，指導(dǎo)員承擔(dān)著極為重要的職責(zé)，在指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，以幫助他們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中更加順利地發(fā)展。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇六
在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在71117部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，我們以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，以《國(guó)防教育法》有關(guān)規(guī)定和《中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，從適應(yīng)國(guó)家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和國(guó)防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變，并從8月26日至8月31日，對(duì)伊河學(xué)校的初一、高一學(xué)生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過(guò)六天訓(xùn)練，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果。
我是一個(gè)新輔導(dǎo)員，對(duì)于組織學(xué)生的軍訓(xùn)工作并不熟悉，這次軍訓(xùn)中我總結(jié)出做類似行政工作的一個(gè)方法：態(tài)度要認(rèn)真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態(tài)度。接到一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作才能完成的工作，首先要仔細(xì)閱讀相關(guān)文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協(xié)同工作的人員，做到不懂就問(wèn)。第二步預(yù)想工作的過(guò)程和在工作中將會(huì)遇到的困難，提前做好準(zhǔn)備。第三步，提出完成工作的設(shè)想，并盡量細(xì)化，找有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教和完善。第四步，完成工作的過(guò)程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)。第五步，工作完成后要做出總結(jié)，以便在將來(lái)的工作中發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。在這次軍訓(xùn)中我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力都得到了提高。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇七
為了奠定軍訓(xùn)的思想基礎(chǔ)，加大了宣傳力度，教育全體參訓(xùn)人員提高對(duì)軍訓(xùn)重要性、艱巨性、困難性、必要性的認(rèn)識(shí)，夯實(shí)訓(xùn)練的思想基礎(chǔ)，最大程度地開發(fā)訓(xùn)練熱情。學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì)、和開訓(xùn)儀式。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓(xùn)的重要意義、主要目的、具體事項(xiàng)和明確要求，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的責(zé)任性、主動(dòng)性、緊迫感和積極性。通過(guò)大會(huì)動(dòng)員、隊(duì)列評(píng)比競(jìng)賽、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班、拉歌調(diào)節(jié)訓(xùn)練氣氛、領(lǐng)導(dǎo)深入訓(xùn)練場(chǎng)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等行之有效的形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到軍訓(xùn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，提高個(gè)人綜合素質(zhì)的重要途經(jīng)。在明確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，最終百倍的干勁、正確的態(tài)度、飽滿的熱情全心身地投入訓(xùn)練。
軍訓(xùn)期間，各級(jí)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有教官們和班主任辛勤工作的身影。教官在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律、禮節(jié)、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求。班主任每天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，召開“安全在我心中”、“文明禮儀我先行”、“充滿自信、展我風(fēng)采”等主題班會(huì)，早上督促檢查內(nèi)務(wù)整理?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們服從命令，聽(tīng)從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練，行政管理，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定方面的明顯成效。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇八
單船指導(dǎo)員是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要具備扎實(shí)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。我作為一名單船指導(dǎo)員已經(jīng)有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，今天我來(lái)分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：知識(shí)和技能的持續(xù)學(xué)習(xí)。
單船指導(dǎo)員需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)不斷變化的航海環(huán)境和技術(shù)。在我工作的過(guò)程中，我始終把持續(xù)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)。每當(dāng)有新的制度、技術(shù)或工具出現(xiàn)，我都會(huì)迅速學(xué)習(xí)和了解，并在實(shí)踐中不斷掌握和應(yīng)用。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通。
單船指導(dǎo)員還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在與船員和其他部門的合作中更能優(yōu)秀地完成工作。在我的工作中，我始終強(qiáng)調(diào)和促進(jìn)與船員和其他部門之間的清晰溝通，并通過(guò)及時(shí)的反饋和交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。
第四段：敏銳的洞察力和應(yīng)變能力。
單船指導(dǎo)員需要具備敏銳的洞察力和應(yīng)變能力，能夠在復(fù)雜的航海環(huán)境中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取有效的應(yīng)對(duì)措施。在我的工作中，我始終保持高度的注意力和敏感度，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后立即進(jìn)行分析和解決方案的制定，指導(dǎo)船員進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和控制，確保航行的順利和安全。
第五段：總結(jié)和展望。
單船指導(dǎo)員是一項(xiàng)非常重要和具有挑戰(zhàn)性的工作，需要持續(xù)地學(xué)習(xí)和提高，通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，敏銳的洞察力和應(yīng)變能力，確保航行的安全和正常進(jìn)行。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高，不斷優(yōu)化自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，為保障航行的安全和高效做出更大的貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇九
通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)，磨練自己。通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會(huì)取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。
本次軍訓(xùn)，共有十三位教師參與(六位班主任、安?？苾扇?、體育老師一人、校醫(yī)一人、德育處三人)的通力配合，我校初一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十
今日，為期一周的軍訓(xùn)生涯完畢了，當(dāng)老是盼著回家的我們坐上班車分開軍隊(duì)的時(shí)分，當(dāng)教官們排隊(duì)歡迎我們的時(shí)分，心里突然酸酸的有些不舍，雖然只是短短的七天，但在與教官的相處中，不知不覺(jué)地樹立了深深的友誼，固然在練習(xí)的時(shí)分，他們也曾嚴(yán)峻過(guò)，但我可以深切地感觸到他們的真心，誠(chéng)心和專心良苦。
作為一名企業(yè)的員工，駐扎在軍隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn)，對(duì)我照樣第一次。我從小就喜好武士，除了對(duì)本人家庭和孩子的掛念，我照樣挺享用此次軍訓(xùn)的，由于我當(dāng)了一回真正的武士，吃在軍隊(duì)，住在軍隊(duì)，練習(xí)在軍隊(duì)。雖然腿很疼，雖然天天八小時(shí)呆在外面，很冷，但與此次軍訓(xùn)的意義比擬，已顯得微乎其微了。
軍訓(xùn)場(chǎng)上既嚴(yán)厲又艱辛，它既考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)韌力，也查驗(yàn)?zāi)愕膱F(tuán)隊(duì)協(xié)作精力。從中我們領(lǐng)會(huì)到了什么是聽(tīng)從，對(duì)峙，協(xié)作，忍耐，也領(lǐng)會(huì)到了細(xì)節(jié)的主要性。軍訓(xùn)展示了一種規(guī)律嚴(yán)正，連合向上，劃一整齊，一切舉動(dòng)聽(tīng)批示的精力面貌，讓我們加強(qiáng)了責(zé)任感，任務(wù)感和聲譽(yù)感，并鼓勵(lì)我們往后成為最有規(guī)律，有用率，有熱情，有協(xié)作精力的團(tuán)隊(duì)。此次來(lái)軍訓(xùn)的有一大局部都是新入職沒(méi)多久的員工，相互都很生疏，但經(jīng)由此次軍訓(xùn)后，人人都開端變得熟習(xí)，往后可以很快融入這個(gè)集體，并更有用率地去任務(wù)。關(guān)于車間操作工的意義就更大了，一方面使企業(yè)對(duì)他們的治理更有用，他們?cè)谌蝿?wù)中也會(huì)更聽(tīng)從指令;另一方面，關(guān)于小我，他們的內(nèi)涵本質(zhì)也獲得了很大的提拔。而關(guān)于我，一名人資部的職工，也是一名新入職僅一個(gè)多月的員工，經(jīng)過(guò)此次軍訓(xùn)，我看法了更多的同事，也強(qiáng)化了我的規(guī)律性和執(zhí)行力，為我成為一名及格的每輪員工奠基了優(yōu)越的根底。
此次軍訓(xùn)使我人生中的第二次軍訓(xùn)，也是意義最大的一次軍訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘此次軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的意義，我也會(huì)在此次軍訓(xùn)精力的鼓舞下，走好本人腳下的每一步，做大好人生中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，完成本人所追求的人生價(jià)值。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十一
“咚咚咚……”鬧鐘響個(gè)不停，“快出去集合，不然教官要懲罰了！”這就是從軍訓(xùn)宿舍里傳出的急促說(shuō)話聲。
4月12日，我們大家期待已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了。那天一早，我懷著激動(dòng)的心情向媽媽道別，快步走向班里。不久，一位身材魁梧的教官很神氣地走了進(jìn)來(lái)，并簡(jiǎn)短地做了自我介紹后，就把我們帶出去乘坐大巴到軍訓(xùn)地點(diǎn)，就這樣，我們五天的“魔鬼訓(xùn)練”開始了！
這五天里最讓我難忘的有兩件事。
一天早晨，我在睡夢(mèng)中模糊聽(tīng)見(jiàn)“嗶……嗶……”的哨響，我立刻想：這是叫起床的聲音，我要馬上起床了，要不就別想回家了。想到這，我立馬從床上彈了起來(lái)，只見(jiàn)其他同學(xué)還在睡著。于是，我就著急地扯著嗓子大聲催促：“快起床了！”他們聽(tīng)到喊聲才睡眼朦朧地坐了起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)還在懶洋洋地說(shuō)：“好困啊，昨晚都沒(méi)怎么睡著。”有的說(shuō)：“昨天半夜有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)還說(shuō)夢(mèng)話還哭呢！”
“哈哈，別說(shuō)了，趕緊疊被子吧！”我說(shuō)著就麻利地行動(dòng)起來(lái)。等我們大家都要做完的時(shí)候，再看看張音昱，他不但沒(méi)有做完，而且被子、床單都皺巴巴的。我正想過(guò)去幫他一把，突然教官進(jìn)來(lái)了，他一看那床，就指著張音昱嚴(yán)厲地吼道：“誰(shuí)敢?guī)瓦@個(gè)人，我就扣誰(shuí)的分！”當(dāng)時(shí)我很納悶：因?yàn)槠綍r(shí)媽媽總是告訴我要樂(lè)于助人，要互相幫助。而此時(shí)我就在想為什么教官不準(zhǔn)我們?nèi)退?，我真是百思不得其解，只好眼睜睜地看他被教官罵。但后來(lái)幾天，我們幾個(gè)同學(xué)還是盡量去幫助他，最后他還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，我很開心。
到了最后一天，我從早到晚都很興奮，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備返回學(xué)校了，要向全學(xué)校師生表演軍營(yíng)中學(xué)到的“真功夫”。一大早，教官就開始了有條有序的魔鬼式訓(xùn)練：蹲下與起立、交警指揮操、廣播操?gòu)?qiáng)化訓(xùn)練……一切都做得有板有眼，整齊劃一，連拍手的節(jié)奏都是統(tǒng)一的，簡(jiǎn)直就像真正的軍人一樣，場(chǎng)面很壯觀，令人振奮。這時(shí)我就在偷偷地想：為什么今天我們都能做得如此好呢？真希望將來(lái)做廣播體操都是這樣有精神，這樣整齊！
下午，我們坐著大巴回到了學(xué)校，那感覺(jué)比去的時(shí)候還開心。到了學(xué)校，我們立刻開始了表演，在表演過(guò)程中我們收獲了熱烈的掌聲。我們展示了想象不到的效果，我很高興！
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十二
單船指導(dǎo)員是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，它需要指導(dǎo)員具備全面的技能和知識(shí)，以確保乘客的安全和航行的順利。這篇文章將探討單船指導(dǎo)員的職責(zé)和經(jīng)驗(yàn)，以便指導(dǎo)員更好地承擔(dān)自己的職責(zé)。
第二段：培訓(xùn)課程和準(zhǔn)備工作。
單船指導(dǎo)員必須完成相關(guān)的培訓(xùn)課程和考試，才能獲得合法的執(zhí)照。這些課程包括基本的航海知識(shí)、船的維修和安全、緊急情況的處理等。在這些課程中，指導(dǎo)員向?qū)W員介紹不同類型船只的操作技巧，以及如何保持良好的船舶管理和航行記錄。指導(dǎo)員還需要對(duì)商業(yè)和安全法規(guī)進(jìn)行了解，這些法規(guī)保證了船只的安全和安全導(dǎo)航。
第三段：在職工作經(jīng)驗(yàn)。
成為一名單船指導(dǎo)員，必須承擔(dān)重大責(zé)任，指導(dǎo)員需要充分準(zhǔn)備，向?qū)W員提供清晰的指示以確保他們的安全。在航行過(guò)程中，指導(dǎo)員需要隨時(shí)監(jiān)控天氣狀況、海況和其他船只的動(dòng)向，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。他們還需要維護(hù)船舶的機(jī)械設(shè)備和電子設(shè)備，并保持其在良好的工作狀態(tài)。
第四段：工作中的挑戰(zhàn)和解決方案。
單船指導(dǎo)員在工作中可能會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，如天氣突變、船只操縱的技能等等。為了解決這些問(wèn)題，指導(dǎo)員可以提前了解天氣狀況，并做好應(yīng)對(duì)措施。如果船只操作出現(xiàn)問(wèn)題，他們應(yīng)該及時(shí)協(xié)調(diào)乘客，并按照船只維修和安全流程去解決問(wèn)題。
第五段：收獲和總結(jié)。
在工作中，單船指導(dǎo)員應(yīng)該遵守所有安全和法律法規(guī)，確保船只的正常航行，并始終保持警惕。隨著工作的積累，指導(dǎo)員會(huì)逐漸提高對(duì)航海知識(shí)和技能的掌握，成為一位更加專業(yè)的專業(yè)人士。作為一名單船指導(dǎo)員，應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以確保船只能夠安全地行駛，乘客能夠盡情享受他們的旅程。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十三
令人難忘的軍訓(xùn)就如同一本記錄我們成長(zhǎng)足跡的特別的詞典，內(nèi)容豐富多彩。
關(guān)鍵詞1：苦并快樂(lè)著。
我曾把“軍訓(xùn)”當(dāng)作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓(xùn)，我才體會(huì)到：軍訓(xùn)何只是一個(gè)“苦”能描述？那要求嚴(yán)格卻和藹可親的教官；那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓(xùn)練而取得的進(jìn)步；那飄蕩在校園內(nèi)的洪亮的歌聲……這些不都是快樂(lè)的痕跡嗎？軍訓(xùn)固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂(lè)——那沿途的風(fēng)景。
關(guān)鍵詞2：教官。
在軍訓(xùn)中，我第一次接觸了在自己印象中有一層威嚴(yán)“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中的“冷酷”只有滿腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的規(guī)規(guī)矩矩。我毫不懷疑我們將與教官們將成為真誠(chéng)的朋友！
關(guān)鍵詞3：堅(jiān)持。
炎炎夏日，當(dāng)我們?nèi)缫豢每脛潘绍娮苏玖r(shí)，無(wú)人不是“汗流如注”；當(dāng)我們不斷得重復(fù)著枯燥的動(dòng)作時(shí)，無(wú)人不是筋疲力盡。但人雖沒(méi)有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅(jiān)強(qiáng)的心。任憑勞累不斷考驗(yàn)我們的意志，仍然沒(méi)有人退縮。有的同學(xué)在身體不適的情況下經(jīng)休息又重新踏上了這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。一中的新同學(xué)可以自豪地宣告：“堅(jiān)持”成為了我們軍訓(xùn)的主旋律！
這本特殊的“詞典”才拉開序幕，相信在今后的日子里還會(huì)出現(xiàn)更多的精彩。讓我們用熱情和信心來(lái)迎接新挑戰(zhàn)吧！
關(guān)鍵詞4：教訓(xùn)。
關(guān)鍵詞5：軍歌。
我們的軍訓(xùn)從不死氣沉沉，因?yàn)槟呛榱炼?jié)奏明快的軍歌不時(shí)地響徹在一中的校園里。學(xué)唱軍歌成為了軍訓(xùn)中最輕松愉快的時(shí)光。教官們鏗鏘有力的領(lǐng)唱聲中流露出了他們對(duì)當(dāng)軍人的自豪。這情懷感染著每一位同學(xué)，大家都盡了最大的努力唱出了最響亮的軍歌?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”也許是教官期望我們能團(tuán)結(jié)一致克服困難吧，無(wú)論如何，這嘹亮的軍歌將激勵(lì)著我們努力圓滿地完成軍訓(xùn)。
精彩還在繼續(xù)，明天在這軍訓(xùn)“詞典”里又會(huì)增添哪些詞呢？
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十四
浙江杭州，在中國(guó)計(jì)量學(xué)院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓(xùn)中引入“匕首操”，相比往年學(xué)生軍訓(xùn)中常見(jiàn)的站軍姿、踢正步等傳統(tǒng)項(xiàng)目，“匕首操”既豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)與尚武精神。
9月18日，浙江杭州，在中國(guó)計(jì)量學(xué)院，20___新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓(xùn)中引入“匕首操”，相比往年學(xué)生軍訓(xùn)中常見(jiàn)的站軍姿、踢正步等傳統(tǒng)項(xiàng)目，“匕首操”既豐富學(xué)生軍訓(xùn)內(nèi)容，還能培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)與尚武精神。
身穿迷彩服，手持約10厘米長(zhǎng)的匕首，做著各種進(jìn)攻和防身的動(dòng)作……這是現(xiàn)代快報(bào)記者日前從南京金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)上看到的一幕。據(jù)悉，今年金肯學(xué)院新生軍訓(xùn)中，教官們將女生單獨(dú)拉出來(lái)，教大家“匕首操”，以備不時(shí)之需。
一位教官告訴現(xiàn)代快報(bào)記者，這套“匕首操”是他們?cè)趯?shí)戰(zhàn)演練中總結(jié)出來(lái)的?！斑^(guò)去大學(xué)生軍訓(xùn)，我們主要教大家怎么正步走、如何站軍姿，那是為了訓(xùn)練大家吃苦耐勞的品質(zhì)。而今年增加了‘匕首操’，特別教給女生們，是希望她們今后萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)時(shí)能勇敢應(yīng)對(duì)，保護(hù)好自己。”
除了匕首操，現(xiàn)場(chǎng)還有刺殺操、軍體拳等表演。一位新生告訴記者，軍訓(xùn)雖然很辛苦，但她學(xué)到了不少新本領(lǐng)?！案杏X(jué)能用得上，自己以后沒(méi)那么容易被欺負(fù)了?！?/p>
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十五
軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的一段特殊時(shí)期。它不僅可以讓我們鍛煉身體，提升體魄，而且能夠增強(qiáng)我們的紀(jì)律意識(shí)和思想品質(zhì)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展都有著積極的影響。下面，我將分享自己在軍訓(xùn)期間的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
在軍訓(xùn)期間，我們每天都需要進(jìn)行多項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練，這對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。然而，在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。每當(dāng)我感到疲憊無(wú)力時(shí)，依靠著對(duì)未來(lái)的期許和對(duì)自己的信心，我總是能夠堅(jiān)持下去。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能在未來(lái)的生活中走得更遠(yuǎn)。
第三段：展現(xiàn)責(zé)任感。
軍訓(xùn)中，作為訓(xùn)練的一員，每個(gè)人都有他自己的職責(zé)和任務(wù)。我們通過(guò)互相幫助、配合完成訓(xùn)練內(nèi)容，不斷提升自己的能力和自信心，同時(shí)也展現(xiàn)出了責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的品質(zhì)之一，只有在實(shí)踐中鍛煉，才能更好地發(fā)揮自己的能力。
第四段：培養(yǎng)自律。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，作為一名士兵，需要遵守軍訓(xùn)的規(guī)章制度和紀(jì)律，隨時(shí)服從上級(jí)指揮。這也鍛煉了我們的自律性格。只有在保持自律的同時(shí)，才能更好地完成訓(xùn)練任務(wù)和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了如何堅(jiān)持，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自律性格，也結(jié)識(shí)了更多的朋友。這段經(jīng)歷對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展都有著非常重要的作用。希望未來(lái)我們能夠更好地發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)經(jīng)歷中的品質(zhì)，成為更好的自己。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十六
軍訓(xùn)作為一種訓(xùn)練，不僅為即將走上社會(huì)的我們提供了一種鍛煉身體的機(jī)會(huì)，更是給我們帶來(lái)了一種錘煉意志的機(jī)會(huì)。我在軍訓(xùn)中深刻地體驗(yàn)到了訓(xùn)練之后的收獲，今天我就來(lái)分享一下我的軍訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
在軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己的基本動(dòng)作不夠規(guī)范、肢體協(xié)調(diào)性不夠好，還有心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題并不單單只是軍訓(xùn)過(guò)程中的小問(wèn)題，更是我們?cè)谌粘Ｉ钪蟹e累下的不良習(xí)慣所帶來(lái)的隱患。
第三段，克服困難。
為了克服這些問(wèn)題，我下了一番苦功。每天我都會(huì)認(rèn)真地訓(xùn)練、仔細(xì)地想象我們?cè)谌蘸蟮膶?shí)際應(yīng)用中所遇到的場(chǎng)景，時(shí)刻提醒自己執(zhí)行基本動(dòng)作。在這些努力的背后，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)越來(lái)越好，基本動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范，心理素質(zhì)也逐漸增強(qiáng)，這讓我深刻地感受到自己的成長(zhǎng)。
第四段，感悟。
通過(guò)這段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我意識(shí)到只有不斷地努力、刻苦訓(xùn)練，才能夠逐步提高自己的自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我還體驗(yàn)到了一種突破自我的感覺(jué)，感覺(jué)自己可以做出更多想象不到的事情。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己和突破自己，我們可以變得更加強(qiáng)大。
第五段，總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)是我們大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)主題。它不僅鍛煉了我們的身體，更是讓我們從內(nèi)心深處學(xué)到了很多東西。在未來(lái)的生活中，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都應(yīng)該將在軍訓(xùn)中學(xué)到的用于實(shí)踐，體現(xiàn)出我們學(xué)生的精神風(fēng)貌，為未來(lái)的發(fā)展奠定保障。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十七
軍訓(xùn)使個(gè)人的體魄及心理素質(zhì)得到鍛煉，也在無(wú)形當(dāng)中加強(qiáng)了團(tuán)體凝聚力，十五天的風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一心，我們也更為緊密地聯(lián)系在一起。(……省略事例)期間，經(jīng)歷的最難忘的莫過(guò)于那次整改，原本七個(gè)排整合成三個(gè)排。我在整改中差點(diǎn)就被編到其他方陣，在不安的等待中，三排往昔的歡樂(lè)時(shí)光在腦海中不斷浮現(xiàn)，我害怕離開這個(gè)集體。然而，我明白：軍人以服從命令為天職。不管在哪一個(gè)方陣，我都要做好，因?yàn)槲沂且幻麘?zhàn)士，我仍是江南大學(xué)集團(tuán)軍中的一員。牢記使命，崇尚榮譽(yù)。此外，在去年頻頻曝光的大學(xué)軍訓(xùn)放水事件的背景下，我們有必要用行動(dòng)向社會(huì)證明當(dāng)代大學(xué)生不是溫室里的花朵，而是敢于面對(duì)風(fēng)雨挑戰(zhàn)的棟梁。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十八
作為一名指導(dǎo)員，我有幸參與了許多培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)角色中，我常常思考如何更好地發(fā)揮自己的作用，如何有效地指導(dǎo)他人。以下是我對(duì)指導(dǎo)員工作的一些心得體會(huì)。首先，我會(huì)討論指導(dǎo)員的重要性；其次，我會(huì)談?wù)動(dòng)行У臏贤记?；然后，我?huì)講述如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；接著，我會(huì)探討如何建立和維持良好的師生關(guān)系；最后，我會(huì)分享一些培訓(xùn)結(jié)束后的反思和總結(jié)。
首先，指導(dǎo)員在培訓(xùn)和指導(dǎo)中的重要性不可忽視。他們不僅僅是傳授知識(shí)和技能的人，更是引導(dǎo)者和榜樣。指導(dǎo)員要有足夠的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能給學(xué)員提供正確的指導(dǎo)和幫助。此外，指導(dǎo)員還要懂得傾聽(tīng)和關(guān)心學(xué)員的需求，幫助他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。一個(gè)好的指導(dǎo)員能夠培養(yǎng)學(xué)員的自信心和獨(dú)立思考能力，讓他們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中受益終生。
其次，有效的溝通技巧是一名指導(dǎo)員必備的能力。指導(dǎo)員要善于與學(xué)員進(jìn)行良好的溝通，清晰地傳達(dá)知識(shí)和信息。他們應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子，以確保學(xué)員能夠理解和吸收所學(xué)知識(shí)。此外，指導(dǎo)員還要有耐心和耐心，不斷鼓勵(lì)學(xué)員提出問(wèn)題和表達(dá)觀點(diǎn)，幫助他們更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。
接下來(lái)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。指導(dǎo)員應(yīng)該通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式和活動(dòng)，吸引學(xué)員的注意力，并讓他們?cè)敢夥e極參與到學(xué)習(xí)中去。課堂上，指導(dǎo)員可以采用互動(dòng)式教學(xué)和小組討論，使學(xué)員在互相交流和合作中學(xué)到更多的東西。此外，指導(dǎo)員還可以組織一些實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐案例研討，讓學(xué)員將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性和可操作性。
建立和維護(hù)良好的師生關(guān)系也是指導(dǎo)員工作中不可或缺的一環(huán)。指導(dǎo)員應(yīng)該尊重學(xué)員的個(gè)性差異，積極傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)。在指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)員要充當(dāng)學(xué)員的朋友和導(dǎo)師，與他們建立起信任和互相理解的關(guān)系。此外，指導(dǎo)員還應(yīng)該給學(xué)員提供積極的反饋和鼓勵(lì)，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后的反思和總結(jié)也是指導(dǎo)員應(yīng)該重視的事項(xiàng)。指導(dǎo)員要定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處，并制定改進(jìn)計(jì)劃。此外，指導(dǎo)員還可以與學(xué)員進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)習(xí)反饋，了解他們對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)和建議，以便進(jìn)一步提高自己的指導(dǎo)能力。
作為一名指導(dǎo)員，我深知自己的責(zé)任和使命。在每一次培訓(xùn)和指導(dǎo)中，我都努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過(guò)不斷總結(jié)和反思，我相信我會(huì)逐漸成為一名更出色的指導(dǎo)員，為更多的學(xué)員帶去希望和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇十九
第一段：介紹指導(dǎo)員的背景和重要性（引入）。
指導(dǎo)員是指在工作、學(xué)習(xí)或者實(shí)踐過(guò)程中，為他人提供指導(dǎo)和幫助的人。作為一個(gè)指導(dǎo)員，不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，更要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系技巧。在我作為指導(dǎo)員的過(guò)程中，通過(guò)與不同的人合作和交流，不僅收獲了成就感，也鍛煉了自己的能力。
第二段：提供指導(dǎo)的重要性和方法（論點(diǎn)一）。
指導(dǎo)員在工作中的角色不僅僅是傳授知識(shí)，更是在人的成長(zhǎng)道路上給予他們指引和幫助。作為指導(dǎo)員，我通過(guò)與被指導(dǎo)者的溝通和了解，找到了最適合他們成長(zhǎng)的方法和途徑。在指導(dǎo)的過(guò)程中，我會(huì)尊重被指導(dǎo)者的個(gè)性和特點(diǎn)，幫助他們發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和克服困難，讓他們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：如何處理指導(dǎo)的挑戰(zhàn)和困惑（論點(diǎn)二）。
作為指導(dǎo)員，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多挑戰(zhàn)和困惑。有些被指導(dǎo)者可能因?yàn)樽陨淼脑蚧蛘咄饨绲睦_而無(wú)法集中精力，有些可能迷失了方向，不知道自己到底想要什么。在面對(duì)這些困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解。我會(huì)主動(dòng)與被指導(dǎo)者進(jìn)行溝通，了解他們的需求和問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也會(huì)向其他有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)員請(qǐng)教，從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
第四段：反思與改進(jìn)的必要性（論點(diǎn)三）。
在指導(dǎo)的過(guò)程中，我也會(huì)時(shí)常反思自己的表現(xiàn)和方法。我會(huì)評(píng)估自己是否盡到了指導(dǎo)員應(yīng)有的責(zé)任，是否從被指導(dǎo)者的角度出發(fā)，盡量幫助他們解決問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足之處，我會(huì)主動(dòng)改進(jìn)自己的方法和態(tài)度。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我愿意成為一個(gè)更好的指導(dǎo)員。
第五段：指導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和展望（總結(jié)）。
作為指導(dǎo)員，我深深感受到了自己的成長(zhǎng)和收獲。通過(guò)與被指導(dǎo)者的交流和溝通，我不僅讓他們獲得了幫助，也讓自己變得更加細(xì)心和敏銳。盡管指導(dǎo)的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但是我相信只要有信心和毅力，就一定能夠解決問(wèn)題并取得進(jìn)步。今后，我會(huì)繼續(xù)提升自己的指導(dǎo)能力，為更多的人提供幫助和指引。
在指導(dǎo)員的角色中，我體驗(yàn)到了賦予別人力量的無(wú)盡愉悅感。我相信，在不斷地努力和成長(zhǎng)中，我一定能成為更好的指導(dǎo)員，并且能夠?yàn)樗藥?lái)更多的價(jià)值。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，只要我們付出真心和努力，就一定能夠成為他人的指導(dǎo)者，引領(lǐng)他們走向更好的未來(lái)。
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇二十
五天來(lái)，烈日高溫?？粗銈冏筠D(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、蹲下起立、起步走一二一，英姿颯爽。汗水不停地從你們青春的臉頰淌下，暈倒、受傷、中暑和感冒的同學(xué)累計(jì)二十余人。目睹你們的辛苦堅(jiān)持，令人難免心疼。
看了你們的登記表，多數(shù)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村。在這個(gè)秋收的季節(jié)，不由得想到你們的父母?；蛟S他們剛剛收完田里的稻谷，或許還有的正在搶收中。多好的天氣啊!他們不僅要頂著烈日重復(fù)揮鐮彎腰側(cè)身，還要負(fù)重前行，辛苦程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你們。揮汗如雨的收獲，他們會(huì)感到欣慰。你們終于長(zhǎng)大了，考上大學(xué)了，他們一定長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。你們是他們最大的收獲。
如今，你們?cè)谶@里磨練意志，接受軍訓(xùn)的洗禮。男孩子們即將變成男子漢，女孩子們也不再是溫室里的花朵。身心經(jīng)過(guò)錘煉，你們將不再是普通的男孩女孩。
經(jīng)歷了就是經(jīng)歷了，許多發(fā)生過(guò)的事情會(huì)刻在你們的記憶里，不容自己刪除。
嚴(yán)以律己，寬以待人，積極進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)……。
希望軍訓(xùn)成為你們大學(xué)生活的良好開端，也成為你們青春記憶里美好的一頁(yè)!
指導(dǎo)員軍訓(xùn)心得篇二十一
指導(dǎo)員是在各類培訓(xùn)、教練等活動(dòng)中擔(dān)任指導(dǎo)和輔導(dǎo)角色的人員。作為一名指導(dǎo)員，我在過(guò)去的時(shí)間里積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我在指導(dǎo)員角色中得到的一些心得體會(huì)。
首先，作為一名指導(dǎo)員，我發(fā)現(xiàn)要想有效地?fù)?dān)任這個(gè)角色，對(duì)于學(xué)員的理解至關(guān)重要。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式，我們需要了解學(xué)員的差異，因材施教，為他們提供最適合的指導(dǎo)方法。有時(shí)候，學(xué)員可能會(huì)遇到困惑或挫折，作為指導(dǎo)員，我們要耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和困難，并提供積極的解決方案。只有真正了解學(xué)員，才能提供有效的指導(dǎo)。
其次，擔(dān)任指導(dǎo)員的過(guò)程中，我意識(shí)到激勵(lì)和激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的積極行為，而不是被動(dòng)接受知識(shí)。在指導(dǎo)學(xué)員的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。激發(fā)學(xué)員的興趣可以通過(guò)多種途徑實(shí)現(xiàn)，例如引入有趣的案例和實(shí)例，讓學(xué)員親身參與討論和實(shí)踐等。激勵(lì)學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，可以幫助他們更好地掌握知識(shí)和技能。
第三，為了更好地達(dá)到指導(dǎo)效果，我發(fā)現(xiàn)向?qū)W員傳授學(xué)習(xí)方法和技巧是非常有效的。學(xué)習(xí)方法和技巧可以幫助學(xué)員更好地組織和管理學(xué)習(xí)過(guò)程，提高學(xué)習(xí)效率。作為指導(dǎo)員，我們可以根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和需求，向他們介紹不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助他們選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在實(shí)施學(xué)習(xí)方法和技巧的過(guò)程中，我們還應(yīng)該給予學(xué)員必要的指導(dǎo)和反饋，幫助他們更好地應(yīng)用和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧。
第四，作為指導(dǎo)員，我認(rèn)識(shí)到身體力行是非常重要的。只有我們自己具備積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，才能真正發(fā)揮示范作用。通過(guò)自身的言傳身教，我們可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和興趣，讓他們受到良好的影響。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷提升自己的教育和培訓(xùn)水平，以便更好地?fù)?dān)當(dāng)起指導(dǎo)員的角色。
最后，作為一名指導(dǎo)員，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)比單純傳授知識(shí)更為重要。指導(dǎo)員不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是學(xué)員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)者。我們要注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等綜合素質(zhì)，讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
通過(guò)擔(dān)任指導(dǎo)員這個(gè)角色，我不僅提高了自己的教育和培訓(xùn)能力，也深入理解了學(xué)員的需求和特點(diǎn)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己的不足之處，會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己。作為一名指導(dǎo)員，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度和熱情，為學(xué)員提供更好的指導(dǎo)和幫助，助力他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
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