讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力的一種檢驗(yàn)和提升。要寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或?qū)υ挘黾游恼碌牧咙c(diǎn)和吸引力。讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍或文章的一種主觀感受和思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以剖析作品中的語(yǔ)言運(yùn)用和修辭手法。下面是一些推薦的讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
永生的眼睛讀后感筆記篇一
《永生的眼睛》主要寫(xiě)了琳達(dá)的媽媽和爸爸死后都捐贈(zèng)眼角膜和器官。琳達(dá)和她的女兒也決定將這種做法一代代傳下去。他們這樣的做法感動(dòng)了我，也感動(dòng)了世界上所有的人。
有一次，我看了一則新聞。一位農(nóng)民的妻子因?yàn)閭夭恢?，他與家人商量，決定將妻子的器官捐贈(zèng)給了需要的人。他們的決定挽救了7條人的`生命，使1人重見(jiàn)天日。當(dāng)時(shí)農(nóng)民叔叔，問(wèn)他為什么要這樣做？他說(shuō)：“之前我的一只眼睛看不見(jiàn)東西，是一位有愛(ài)心的人捐了眼角膜給我，所以我要幫助有需要的人。”
多么善良樸實(shí)的人?。∥覀円欢ㄒ獙W(xué)習(xí)他奉獻(xiàn)精神。
永生的眼睛讀后感筆記篇二
我讀過(guò)一篇課文叫《永生的眼睛》，文中講了琳達(dá)的母親、父親和女兒在他們死后都把眼睛無(wú)償捐給了他人，這家人深深地讓我佩服，這需要有多大的勇氣啊！是呀，這就是人與人之間的友愛(ài)和互助，這就是我們?nèi)耸篱g的偉大的愛(ài)。
在克薩斯州的一個(gè)莊園里，要舉行一個(gè)給非洲兒童募捐的晚宴。在快要開(kāi)始的`時(shí)候，來(lái)了一位老婦人和一個(gè)小女孩露西，但她們并沒(méi)有請(qǐng)柬，被工作人員攔到了門(mén)外，露西問(wèn)：“叔叔，慈善的不是錢(qián)，是心，對(duì)嗎？”正因?yàn)檫@句話，把工作人員問(wèn)愣住了。最后，是一位老爺爺，把露西她們領(lǐng)了進(jìn)去。晚宴結(jié)束了，人們最關(guān)注的不是倡議者安南、不是捐了300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。她的那句話也成了晚宴的主題?？赐赀@篇文章后，小女孩露西說(shuō)的那句話“慈善的不是錢(qián)，是心！”是呀，捐的不只是錢(qián)，在錢(qián)里還包含了一大片真心實(shí)意呀！老師也給我們講了一個(gè)故事。五年級(jí)的倪雋熙同學(xué)在拉丁舞比賽中獲了獎(jiǎng)，并得到了2張羅蒙環(huán)球城的門(mén)票，然后她卻把門(mén)票賣(mài)了，把賣(mài)的錢(qián)全部捐給了貧困山區(qū)的同學(xué)們。聽(tīng)到這里，我的心再一次被震撼了，被倪雋熙姐姐一顆善良的愛(ài)心感染了。我暗暗下決心，我也要向倪雋熙姐姐學(xué)習(xí)，盡自己的力去幫助需要幫助的人。我們學(xué)校也曾舉辦過(guò)好幾次捐獻(xiàn)活動(dòng)，那僅僅是一元、五元、十元錢(qián)嗎？不是，更多的是同學(xué)們的一片真心。
愛(ài)，是我們每個(gè)人都要有的，因?yàn)閻?ài)是遇到困難時(shí)那雙扶持你的手，是黑暗中為我們照亮路途的一盞燈，只要有愛(ài)、有心，就是捐再少的錢(qián)也是值得的。希望大家知道，生活因?yàn)橛辛藧?ài)才有了希望，世界因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)多姿多彩。
其實(shí)，慈善離我們并不遙遠(yuǎn)，做善事也并不是一件困難的事，只要有愛(ài)心，慈善就在我們身邊。讓我們?nèi)巳松斐鰫?ài)之手，讓每個(gè)需要愛(ài)的人都充滿希望和陽(yáng)光。
永生的眼睛讀后感筆記篇三
琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來(lái)到他們家，問(wèn)是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛(ài)她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的`女兒也喪于車(chē)禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見(jiàn)天日，并能畫(huà)出美妙的畫(huà)后，她十分開(kāi)心。
讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ)，竟出自十歲少年之口。我曾試過(guò)裝殘疾人，無(wú)論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來(lái)看望盲孩時(shí)，可愛(ài)的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！”相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！
如“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于身體的一部分。很久以前，我你媽媽和就認(rèn)為，如果我們死后的身體能住于他人恢復(fù)見(jiàn)健康，我們的死是有意義的?！边@是琳達(dá)的父親說(shuō)的一段話。多么了不起的老人那！他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)多么另人敬佩！從老人的身上，我要學(xué)習(xí)很多知識(shí)。今后，無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。文中的溫迪也很了不起，“我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明人，讓他重見(jiàn)天日?！边@是問(wèn)地說(shuō)的一句話。一個(gè)１４歲的孩子卻有這么崇高的愿望，是我們的榜樣！
讀了《永生的眼睛》這篇課文讓我受益匪淺，我要向文中的主人學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
永生的眼睛讀后感筆記篇四
今天，老師給我們上了一節(jié)非常有意義的課文，使我深受感動(dòng)，以后我也要向他們學(xué)習(xí)。
這篇課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。里弗斯，書(shū)名叫《永生的眼睛》。這篇課文講述了琳達(dá)在14歲的時(shí)候母親去世了。當(dāng)天下午，有幾位警官來(lái)到了達(dá)琳的家里，問(wèn)她們是否愿意捐贈(zèng)母親的眼角膜，琳達(dá)本以為父親不會(huì)愿意，但是父親居然毫不猶豫的答應(yīng)了要捐贈(zèng)母親眼角膜的要求，琳達(dá)大聲對(duì)父親說(shuō)：“母親完整地來(lái)到這個(gè)世上，也應(yīng)該完整的離開(kāi)?！钡亲詈蟾赣H還是捐贈(zèng)了母親的眼角膜，當(dāng)時(shí)的琳達(dá)十分心痛，后來(lái)父親給她講了其中的道理，使琳達(dá)明白到原來(lái)能夠幫助別人是一件非常有意義事情，而且她也決定要向父親學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天自己也要將眼角膜捐獻(xiàn)出去。這篇課文讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)是一種美德，能夠幫助別人其實(shí)是一件可以令自己快樂(lè)的事情。在這個(gè)社會(huì)里，在我們身邊其實(shí)也有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，像警察叔叔、教育我們的老師、清掃馬路的阿姨等等，他們都是在我們身邊默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的人。而我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
生路上的風(fēng)景，讓我們親近光明，遠(yuǎn)離黑暗?！澳阌邢脒^(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎?我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人?！边@句話是永生的眼睛里面可愛(ài)的小溫迪所說(shuō)。她把死后捐獻(xiàn)眼睛角膜解除盲人的痛苦看成是一件快樂(lè)的事，她是多么善良。當(dāng)她聽(tīng)到捐獻(xiàn)眼睛角膜時(shí)，并不像作者那樣又哭又鬧而是以它為榮。這是多么熱愛(ài)生活的女孩兒，她可以畫(huà)出栩栩如生的'馬兒，她可以體會(huì)盲人的痛苦，就像不讓自己繪畫(huà)一樣?？刹恍业氖?，善良的她卻在一次交事故喪生了。這種悲哀不是所有人都能體會(huì)的，她母親按照她的遺愿將她的眼睛角膜捐給盲人，但她那處處為別人著想，以幫助別人為樂(lè)的高尚品質(zhì)會(huì)根植于后人的心中，并世代相傳。
永生的眼睛讀后感筆記篇五
紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的?？蓪?duì)于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒(méi)有光明和白天。讀了《永生的眼睛》，我明白了一個(gè)深?yuàn)W的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級(jí)上冊(cè)的課本里，作者是美國(guó)人琳達(dá)。里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō)："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。" 因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人看見(jiàn)了世界的真實(shí)模樣。這說(shuō)明他們具有的是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達(dá)一家人的`事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個(gè)三伏天，放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，我興高采烈地跑出去玩耍。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：
琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來(lái)到他們家，問(wèn)是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛(ài)她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫(huà)出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的女兒也喪于車(chē)禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見(jiàn)天日，并能畫(huà)出美妙的畫(huà)后，她十分開(kāi)心。
讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎!”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ)，竟出自十歲少年之口。我曾試過(guò)裝殘疾人，無(wú)論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來(lái)看望盲孩時(shí)，可愛(ài)的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次!”相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾!
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛颐靼自S多。
讀了《永生的眼睛》，我明白了一個(gè)道理。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的?？蓪?duì)于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒(méi)有光明和白天。
《永生的眼睛》的作者是美國(guó)人琳達(dá)。講述的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō)："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。" 因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人看見(jiàn)了世界的真實(shí)模樣。這說(shuō)明他們具有的是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個(gè)炎熱的夏天，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問(wèn)才知道她在等父母接她，已經(jīng)等了快一小時(shí)了。因?yàn)樗饺斩忌险n外班，今天臨時(shí)有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī)，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個(gè)電話，但又一想還要費(fèi)我五角錢(qián)的手機(jī)費(fèi)，算了吧。于是我沒(méi)有幫助她還故作同情安慰她說(shuō)："哎，你可真倒霉，你就在這老老實(shí)實(shí)地等著你爸媽來(lái)接你吧!"沒(méi)想到那位小姑娘卻說(shuō)出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你!大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒(méi)事的!"
在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來(lái)了!讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候，你收獲了多少幸福!我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè)，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人!
前天，賴先生部署了一個(gè)功課，讓我們讀十八課后寫(xiě)讀后感。各人來(lái)瀏覽一下我的讀后感吧。
《長(zhǎng)生的眼睛》首要寫(xiě)了琳達(dá)的媽媽和爸爸身后都捐贈(zèng)眼角膜和器官。琳達(dá)和她的女兒也抉擇將這種做法一代代傳下去。
他們這樣的做法打動(dòng)了我，也打動(dòng)了天下上全部的人。
有一次，我看了一則消息。一位農(nóng)夫的老婆由于交通事情傷重不治，他與家人磋商，抉擇將老婆的器官捐贈(zèng)給了必要的人。他們的抉擇拯救了7條人的生命，使1人重見(jiàn)天日。其時(shí)記者采訪農(nóng)夫叔叔，問(wèn)他為什么要這樣做?他說(shuō)：“之前我的一只眼睛看不見(jiàn)對(duì)象，是一位有愛(ài)心的人捐了眼角膜給我，以是我要輔佐有必要的人?！?/p>
何等善良儉樸的人啊!我們必然要進(jìn)修他奉獻(xiàn)精力。
永生的眼睛讀后感筆記篇六
讀了《永生的眼睛》，我明白了一個(gè)道理。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的?？蓪?duì)于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒(méi)有光明和白天。
《永生的眼睛》的作者是美國(guó)人琳達(dá)。講述的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō)："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。"因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人看見(jiàn)了世界的真實(shí)模樣。這說(shuō)明他們具有的是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個(gè)炎熱的夏天，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，興高采烈地跑出去玩耍。忽然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問(wèn)才知道她在等父母接她，已經(jīng)等了快一小時(shí)了。因?yàn)樗饺斩忌险n外班，今天臨時(shí)有變化不上了，而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī)，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個(gè)電話，但又一想還要費(fèi)我五角錢(qián)的手機(jī)費(fèi)，算了吧。于是我沒(méi)有幫助她還故作同情安慰她說(shuō)："哎，你可真倒霉，你就在這老老實(shí)實(shí)地等著你爸媽來(lái)接你吧！"沒(méi)想到那位小姑娘卻說(shuō)出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒(méi)事的！"。
在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑容，我的眼淚掉下來(lái)了！讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候，你收獲了多少幸福！我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè)，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人！
永生的眼睛讀后感筆記篇七
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛颐靼自S多。
讀了《永生的眼睛》，我明白了一個(gè)道理。紅橙黃綠青藍(lán)紫，這絢麗的七彩顏色，這美好的大千世界，都是眼睛給予我們的?？蓪?duì)于那些盲人，這世界卻是昏暗漆黑的，他們沒(méi)有光明和白天。
《永生的眼睛》的作者是美國(guó)人琳達(dá)。講述的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō)："你所能給予他人的最貴重的東西莫過(guò)于你自身的一部分。"因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人看見(jiàn)了世界的真實(shí)模樣。這說(shuō)明他們具有的.是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，這里的"貴重"之處不僅是"物"更是"人品"，琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵(lì)和感動(dòng)著后人。
我不禁想起了一段往事，它讓我記憶猶新：那是一個(gè)炎熱的夏天，我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，興高采烈地跑出去玩耍。突然，我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦慮地在路邊走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地還抹去額頭上淌下的汗水，我一問(wèn)才知道她在等父母接她，已經(jīng)等了快一小時(shí)了。因?yàn)樗饺斩忌险n外班，今天臨時(shí)有變化不上了，而父母不知道。我心里很清晰自己帶了手機(jī)，完全可以幫助這位小姑娘，讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個(gè)電話，但又一想還要費(fèi)我五角錢(qián)的手機(jī)費(fèi)，算了吧。于是我沒(méi)有幫助她還故作同情安慰她說(shuō)："哎，你可真倒霉，你就在這老誠(chéng)實(shí)實(shí)地等著你爸媽來(lái)接你吧！"沒(méi)想到那位小姑娘卻說(shuō)出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你！大姐姐，你快回家吧，不然你的爸爸媽媽該著急了，我沒(méi)事的！"。
在回家的路上，我不停地想這件事，想起小姑娘甜美的笑臉，我的眼淚掉下來(lái)了！讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑容說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候，你收獲了多長(zhǎng)幸福！我現(xiàn)在深深地熟悉到了幫助別人的快樂(lè)，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人！
永生的眼睛讀后感筆記篇八
上個(gè)星期，我們學(xué)了《永生的眼睛》，它給我上了珍貴的一課，讓我看到了生命的意義。
這篇課文是講琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼角膜捐贈(zèng)給別人，琳達(dá)為此痛苦難忍。在父親的勸慰下，琳達(dá)終于明白了父母親的心愿。父親去世后，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒感到驕傲與自豪，并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿。這篇課文告訴了我人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將世代相傳，永不泯滅。
學(xué)完這篇課文，我想到了自己。記得有一次美術(shù)課，我小心翼翼地用著新買(mǎi)的蠟筆，生怕一不小心就折斷了筆尖。同桌小芳沒(méi)帶蠟筆回來(lái)，就向我借。我心里想：憑什么借給她呀？這可是我的新蠟筆，如果她把蠟筆弄斷了怎么辦?。∮谑俏揖屯掏掏峦碌卣f(shuō)：“我還在用，等一會(huì)吧?！边^(guò)了一會(huì)，小芳又向我借，我心里滿是不樂(lè)意，就說(shuō)：“再等等吧……”下課鈴響了，望著那盒新蠟筆，望著小芳的黑白圖畫(huà)，我不停地在心里問(wèn)自己：“我這樣做對(duì)嗎？”
琳達(dá)一家用眼睛角膜傳遞著愛(ài)心，讓盲人重見(jiàn)光明?？晌疫B一盒蠟筆也不肯借給同學(xué)，我知道自己錯(cuò)了，我的心里盛滿了愧疚。
只要人人的心里都藏著愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì)更美好！
永生的眼睛讀后感筆記篇九
《永生的眼睛》的作者是美國(guó)人琳達(dá)。講的是里弗斯一家三個(gè)人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說(shuō)："你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你自身的一部分。"。
因?yàn)樽陨淼钠鞴俅_確實(shí)實(shí)是屬于自己的，而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人，讓盲人再次看到這個(gè)大千世界。他們的這種奉獻(xiàn)精神一直激勵(lì)和感動(dòng)著后人，這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品"。
我不禁想起了一件往事，在公共汽車(chē)上人很多，一位老奶奶氣喘吁吁的站在走道上，看到她這樣我好想給她讓座，但是我卻因?yàn)樽约旱?私心而沒(méi)有讓給她。我快到站了我對(duì)她說(shuō):"老奶奶你坐吧."“這個(gè)姑娘真好"我很吃驚，我到了最后才給她讓座她卻向我道謝。
讀了《永生的眼睛》，我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的，雖然在幫助別人時(shí)會(huì)有付出或者損失甚至犧牲，但當(dāng)被你幫助的人對(duì)你由衷地綻放笑臉說(shuō)聲"謝謝"的時(shí)候，你收獲了多少幸福！我現(xiàn)在深深地認(rèn)識(shí)到了幫助別人的快樂(lè)，懂得了奉獻(xiàn)精神，我會(huì)在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人。
雖然你不認(rèn)識(shí)他，但是你卻會(huì)因?yàn)檫@一個(gè)人或者一些人而改變。當(dāng)你幫助了別人時(shí)，別人的一句話可能你不愛(ài)聽(tīng)，但你要帶著另一種心情去看待他，你就會(huì)有另一種感受。用你的眼睛去觀察吧，你會(huì)有不一樣的感受。
永生的眼睛讀后感筆記篇十
讀后感。
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章，我被深深地打動(dòng)了。
“一個(gè)人能給予他人的珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們死后身體能有助于他人恢復(fù)健康，我的死就是有意義的?！边@是文章中爸爸說(shuō)的話，讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻(xiàn)給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)，他自己也獻(xiàn)出了眼角膜。他們是偉大的人，同時(shí)也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。得到他們幫助的人是多么幸運(yùn)啊，因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)，這些人可以重見(jiàn)光明、獲得生命，他們獻(xiàn)出的器官在受助者的身體里得到了永生。
現(xiàn)在的中國(guó)，大家都追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，孩子們從下就是家里的小太陽(yáng)，因此很少有人愿意死后獻(xiàn)出身體。很多需要救治的人，因?yàn)椴荒芗皶r(shí)得到供體，從而失去了最佳治療時(shí)間，失去光明甚至生命，因此社會(huì)需要更多文章中這樣的家庭。
永生的眼睛讀后感筆記篇十一
學(xué)習(xí)。
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后，善良的小溫迪竟因交通事故而喪生，琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛，又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書(shū)。
麗”這封來(lái)自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛，讓她看見(jiàn)溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事，我的眼里早已淚光盈盈，我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼，閃動(dòng)著熱愛(ài)生命的`光芒，更閃動(dòng)著永不熄滅的愛(ài)的光芒?！澳阆脒^(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多痛苦嗎？”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
永生的眼睛讀后感筆記篇十二
在這個(gè)單元中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于熱愛(ài)生命的課文。其中讓我受益匪淺的是《永生的眼睛》。
這篇文章主要寫(xiě)了琳達(dá)一家人三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐贈(zèng)眼角膜的動(dòng)人事跡，贊揚(yáng)了琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人的精神。
我最佩服文中的溫迪。她雖然未成年，但是她有一顆充滿著愛(ài)和巨大勇氣的心靈。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)她那不怕任何困難和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。想想現(xiàn)在社會(huì)上盲人的確不少。如果大家都有捐贈(zèng)器官的想法，在死后都能幫助到別人，那是多么有意義的啊!琳達(dá)一家人的勇氣和愛(ài)心深深地感染了我，幫助我堅(jiān)定了決心，我死后也要捐贈(zèng)完好的器官，幫助殘疾人恢復(fù)健康。
如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那世界就充滿陽(yáng)光;如果我們都有無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)他人的精神，那世界將變得更加美好。
永生的眼睛讀后感筆記篇十三
今天，我讀了《永生的眼睛》這篇課文，感人的情節(jié)令我浮想聯(lián)翩。
我在文章中感受到了作者的父親無(wú)私的品質(zhì)。當(dāng)我讀到“媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去”時(shí)，我的心里一酸：的確，她的父親有些過(guò)分。對(duì)一個(gè)剛剛失去母親的女孩來(lái)說(shuō)，這樣做無(wú)疑是雪上加霜?？晌易x到“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。很久以前，我和你媽媽就認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的”時(shí)，我被作者父親的高尚品質(zhì)震驚了。這位老人竟然決定死后捐獻(xiàn)自己的器官，簡(jiǎn)直令人不敢相信!
當(dāng)我讀到“媽媽，我真為你、為外公所做的感到驕傲”時(shí)，我被深深地震撼了，一個(gè)十四歲的小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對(duì)比，這一點(diǎn)，讓我也自愧不如。當(dāng)獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時(shí)候，竟為母親和外公感到驕傲，這出乎我的意料!
放下課本，我希望并祈禱，讓世界上每個(gè)人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛(ài)心灑滿世界的每一個(gè)角落!
永生的眼睛讀后感筆記篇十四
讀了《永生的眼睛》，讓我深深地體會(huì)到，樂(lè)于幫助有困難的'人的好處。
平時(shí)，大家都樂(lè)于幫助別人，世界就會(huì)變得更美好。記得有一次，我忘帶了橡皮，同桌的小智送給了我一塊未開(kāi)的新橡皮，我連忙謝了他。這一件事讓我感受到，這個(gè)世界是充滿歡樂(lè)和樂(lè)于助人的好人的！
讀了這篇課文，我想去世以后，把自己無(wú)損的器官捐給需要的人，讓他們來(lái)創(chuàng)造奇跡。因?yàn)閭ゴ蟮睦卒h說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?/p>
永生的眼睛讀后感筆記篇十五
我覺(jué)得學(xué)習(xí)作者的母親和自己父親是多么的無(wú)私精神奉獻(xiàn)，是多么的為他人利益著想，是多么的助人為樂(lè)呀！
老師說(shuō)：“這是不是文本的`結(jié)束。”說(shuō)，兩個(gè)段落寫(xiě)在黑板上呈現(xiàn)。學(xué)生閱讀所有呆若木雞。出乎意料的是，筆者已經(jīng)簽署了知情同意書(shū)，捐獻(xiàn)眼角膜，富有才華的年輕溫迪，失去了他們的生活發(fā)生交通事故！這是一件多么悲哀的事情??！其中最引人注目的，最香，最美麗的花朵，即使在萌芽狀態(tài)的童年，她已經(jīng)凋謝了。溫迪是多么少的理解，多么有用，如何設(shè)置在機(jī)身別人啊著想！但她這樣走了。但她也把自己的眼角膜捐給了誰(shuí)也看不到盲目。她肯定會(huì)想！如果我死了一點(diǎn)點(diǎn)可以對(duì)誰(shuí)也看不出盲人的貢獻(xiàn)，那么我的死是有意義的。
這一要求家人都有著自己無(wú)比高貴的品質(zhì)，他們可以無(wú)私奉獻(xiàn)，他們一個(gè)善于學(xué)習(xí)幫助理解他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人發(fā)展著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們能夠重見(jiàn)天日，也相當(dāng)于換了一種教學(xué)方式讓你的眼睛進(jìn)行繼續(xù)提高生存在這個(gè)也是世界上，繼續(xù)用眼睛通過(guò)欣賞著這大千世界。
永生的眼睛讀后感筆記篇十六
讀完以后，我早已熱淚盈眶，我仿佛看到了溫迪那雙美麗的碧眼，眼睛里閃動(dòng)著對(duì)生命熱愛(ài)的光芒。更閃動(dòng)著永不熄滅愛(ài)的光輝。
其實(shí)，在生活中這樣的事情有許多。葉欣，王晶，譚千秋、、、、這些閃光名字背后，都有一個(gè)令人感動(dòng)的故事。其中，最令我感動(dòng)的是譚千秋老師的故事。在5.12大地震中，這名偉大的老師用自己的生命挽救了4名學(xué)生的生命。當(dāng)時(shí)，地動(dòng)山搖，所有的一切，瞬間都被地震所摧毀。而譚千秋老師，卻弓起自己的身體，張開(kāi)雙臂，緊緊地趴在課桌上。伴著雷鳴般的響聲。冰雹般的瓦礫，灰塵，樹(shù)木紛紛墜落在他的頭上，手上，背上。譚老師身上血流如注。但他硬是咬著牙，拼命的撐住課桌，如同保護(hù)小雞的母雞，在他支撐起的空間里，蜷縮著4個(gè)幸存的學(xué)生。而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格在那個(gè)永恒的瞬間。5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員，從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走他身上最后一塊水泥板時(shí)，在場(chǎng)的所有人都被這一幕感動(dòng)了。在生命的最后一刻綻放出的善良，足以讓有限的生命變成永恒，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)......
我覺(jué)得譚千秋很偉大。他像雄鷹一樣張開(kāi)雙臂的精彩一瞬告訴我們，在這個(gè)世界上，還有一種我們一直苦苦追尋的東西，那就是――奉獻(xiàn)！面對(duì)死亡，譚千秋老師沒(méi)有退縮，沒(méi)有躲閃，而是毫不遲疑用自己的身體護(hù)住學(xué)生，這既是一種本能，更是平時(shí)優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。
“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分”。琳達(dá)父親說(shuō)過(guò)的這句話，深深的.烙在了我的心中，是呀，其實(shí)愛(ài)就是接力棒，我們都在傳遞愛(ài)。把愛(ài)傳遞給更多的人，這個(gè)世界才會(huì)更美好。
永生的眼睛讀后感筆記篇十七
今天晚上，當(dāng)我滿懷激情，和媽媽再次走進(jìn)《永生的眼睛》時(shí)，我的心久久不能平靜，因?yàn)樗ト龅膼?ài)在我心靈刻下了深深的烙印。
本篇課文講述了琳達(dá)一家三代人為盲人捐獻(xiàn)角膜的感人事跡，贊美了他們高尚的情操。
當(dāng)我讀到“在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副眼角膜！”這句話時(shí)，我能真切體會(huì)到：父親還留下了關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。因?yàn)槭芡夤挠绊懀詼氐喜艜?huì)說(shuō)出“當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜送給失明的人，讓他重見(jiàn)光明?！边@樣的話。這一番發(fā)自溫迪內(nèi)心的'、最真實(shí)的、自然的話，不僅讓置身事中的琳達(dá)震撼，也讓我為之震撼。我覺(jué)得心地善良，為他人著想，樂(lè)于助人這種品質(zhì)，在我們現(xiàn)在社會(huì)依然珍貴，依然需要。
琳達(dá)一家三代人的感人事跡，讓我想起了讀一年級(jí)時(shí)看到的江西衛(wèi)視金飛傳奇講述過(guò)一個(gè)延續(xù)生命傳奇的感人故事。這個(gè)故事催人淚下，記得我們是流著淚看完的：小閻靖3歲被診斷腦部惡情腫瘤，腫瘤切除后，20xx年4月的一天，他的病情復(fù)發(fā)，那年他才6歲，躺在病床的小閻靖始終沒(méi)有逃脫病魔的糾纏，魔鬼一次一次在小閻靖身上“作案”，從不留下蹤影，他的生命即將被帶走。他的父母最終決定：我們想等孩子沒(méi)了，無(wú)償把孩子的眼角膜、心臟、腎臟捐出來(lái)，去救活別的孩子，讓我孩子的眼睛能永遠(yuǎn)看到這個(gè)美麗的世界，讓我孩子的心臟能夠繼續(xù)跳動(dòng)，讓我孩子的腎臟為別的孩子繼續(xù)工作……讓孩子的氣息永遠(yuǎn)留在這個(gè)世上。我想小閻靖的父母不僅僅是要看到自己的兒子鮮活的心臟跳動(dòng)在美麗的人間，讓兒子的眼睛永生。他們是要讓關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神世代相傳，永不泯滅。的確，很多時(shí)候，生命的傳奇，需要我們用愛(ài)心去譜寫(xiě)，需要我們用行動(dòng)去詮釋。我相信小閻靖的父母會(huì)讓不少人懂得——生命，只要你懂得利用，它便是長(zhǎng)久的。
永生的眼睛讀后感筆記篇十八
這篇課文主要講述了琳達(dá)小姐一家讓盲人重見(jiàn)光明的事情。
前一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，奪走她的母親。從那以后，琳達(dá)想，我再也得不到母親的呵護(hù)了，淚水就不由自主的流了下來(lái)。一天，一位警官來(lái)到他們家，問(wèn)：“您同意把尊夫人的眼睛角膜捐獻(xiàn)出來(lái)嗎？”父親居然不假思索的答應(yīng)了，琳達(dá)聽(tīng)了后對(duì)父親哭喊著說(shuō)：“媽媽完整的來(lái)到世上，就應(yīng)該完整的讓她離去。你怎么能這樣對(duì)待媽媽？”“琳達(dá)，一個(gè)人給予別人重要的東西，過(guò)莫于自己身體的一部分?！痹瓉?lái)，她和媽媽早就有一個(gè)秘密的約定，那就是死后捐獻(xiàn)所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
有一次我和媽媽一起坐公共汽車(chē)回家。過(guò)了幾個(gè)站，上來(lái)了一位腿腳不方便的老爺爺，一位好心的叔叔把他扶到自己的座位上去。老爺爺笑著對(duì)他說(shuō)：“小伙子，謝謝你?！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“不用謝?！蔽铱梢钥吹竭@一位叔叔對(duì)那一位老爺爺?shù)?好心。
讀了《永生的眼睛》這一篇課文，讓我受益匪淺，我要向書(shū)中的主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。
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