五年級(jí)我和書發(fā)生的故事范文(15篇)

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五年級(jí)我和書發(fā)生的故事范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-25 23:30:11     小編:翰墨

工作中的每個(gè)項(xiàng)目都應(yīng)該總結(jié),幫助我們?cè)u(píng)估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?,使總結(jié)更具說(shuō)服力和可行性。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn),提供寫作思路和方法。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇一

“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基眼中的書;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這是杜甫眼中的書;“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞眼中的書……而書在我的眼里,又是什么呢?它是一把鑰匙,為我們打開通往知識(shí)王國(guó)的大門;它是一望無(wú)際的大海,讓我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋中;它是一座屹立在海洋中的燈塔,為我們指引遠(yuǎn)行的方向!

有一天,我獨(dú)自一人在新華書店看書,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。騎鵝?騎鵝是什么?強(qiáng)烈的好奇心吸引著我不由自主地翻開了書本。

這本書的故事非常有趣:有一個(gè)小男孩非常調(diào)皮,后來(lái)他在屋里發(fā)現(xiàn)了一只小精靈,并抓住了它,還把它變成了一個(gè)拇指大小的小人。小男孩騎著一只家養(yǎng)的鵝,踏上了神奇的冒險(xiǎn)之旅。只是稍稍翻閱了一下,我就被這本書深深地吸引了??粗粗?,我不由地在心里打定了主意:這本書我買定了!手里緊緊拽著這本書,我急忙掏了一下口袋,糟糕!只有10元錢,可這本書的價(jià)格是16。8元,錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠啊!怎么辦呢?我心里是好想把這本書買回家啊!低頭看了看手表,已經(jīng)很晚了,我還得回家寫作業(yè)呢!無(wú)奈之下,我只好決定今天先回家,明天一放學(xué)帶夠了錢再來(lái)把書買回家。

第二天,我的腦海里時(shí)刻牢記著這本《騎鵝旅行記》,不是繼續(xù)在腦海里想象著這個(gè)故事的情節(jié),就是擔(dān)心書會(huì)不會(huì)被別人買走?難熬的一天終于過(guò)去了!一放學(xué),我興匆匆地趕到新華書店。我跑到昨天找到那本書的地方仔細(xì)尋找。咦?沒有!我又仔細(xì)找了一遍,還是沒有!我不放棄,繼續(xù)尋找。呃……真的沒有。這下我只能放棄了。我剛才那股興奮勁兒一下子被沖淡了。我垂頭喪氣地回到家。媽媽一見我這副樣子,馬上詢問我發(fā)生了什么。在得知我是因?yàn)橘I不到書后心情才會(huì)這么低落,她馬上安慰我說(shuō):“沒事,寶貝,媽媽馬上幫你在網(wǎng)上買!”聽了媽媽的話,我那時(shí)的心情才稍微好轉(zhuǎn)了一些。

又過(guò)了漫長(zhǎng)的一天,書終于到了。我按耐住內(nèi)心的喜悅,以史無(wú)前例的速度做完了家庭作業(yè)。接著,我就津津有味地捧起書看起來(lái)。不知不覺看到了9點(diǎn)缺一刻,在媽媽的再三催促下,我想到明天一早還要早起上學(xué),只好依依不舍地放下書,上床睡覺了。

書是我們最好的朋友,能給予我們無(wú)窮的知識(shí)。所以,小伙伴們,愛書吧!讓我們一起養(yǎng)成愛看書,看好書的好習(xí)慣。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇二

我的書架上的書每年都會(huì)換一批,只有一本書從來(lái)不換――幼兒版的《西游記》。之所以它能堅(jiān)守在書架,是因?yàn)槲液退g發(fā)生過(guò)一個(gè)難以忘懷的故事。

上幼兒園時(shí),每天我都會(huì)早早地到學(xué)校,目的就是閱讀這本幼兒版的《西游記》。等到了老師開始講課時(shí),我就會(huì)把它放在書架的角上,盡量不讓別的同學(xué)發(fā)現(xiàn),這樣這本書就會(huì)成為我的專屬。

可是天總有不遂人愿的時(shí)候。有一天,我起得比較晚,來(lái)到幼兒園時(shí),已經(jīng)有好多同學(xué)在看書了。我趕緊來(lái)到書架前,找了一遍又一遍,就是沒找到那本書,果然是被別的同學(xué)拿去看了。我低著頭悶悶不樂,突然我想到了一個(gè)好法子:不如把它帶回家里去吧,那就不用擔(dān)心看不到了。此刻,我哪有心思看書了,就隨便拿了本書假裝讀,可眼睛卻一直溜著他,可算等到他還書了。我偷偷地拿起書,一口氣地奔向書包,把書輕輕地放進(jìn)去。

回到家,我便從書包里把書拿出來(lái),在床上津津有味地看了起來(lái)。不知不覺,媽媽回來(lái)了,當(dāng)看到了這本不屬于我的書時(shí),就明白了是我把學(xué)校的書帶回來(lái)了。

媽媽摸了摸我的頭,親切地說(shuō):“愛讀書是好事。不過(guò),幼兒園里的書是給大家讀的,是和大家分享的,不能占為己有!要不,媽媽給你買一本看吧!”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。第二天,我把那本書放回了書架中間。

如今,這本書我一直保留著,就是因?yàn)樗?jīng)告訴我了這樣的道理――做人不能只為中間著想,還要想到別人。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇三

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的名言。

我從識(shí)字的開始就喜歡上了看書。有空就往書堆里鉆,他們都管我叫小書蟲,我看的書種類很多,有科幻書、漫畫書、小說(shuō)、詩(shī)歌……。在我的書架上放滿了各種書籍,都我精心選購(gòu)的,每當(dāng)有新書的時(shí)候,我總會(huì)愛不釋手,一口氣讀完。

上個(gè)月我和奶奶去新華書店買課外讀物。我從書架上挑下一本我一直夢(mèng)寐以求的《神探福爾摩斯》?;氐郊遥胰琊囁瓶实淖x起來(lái),到了廢寢忘食的地步,連奶奶大聲叫我吃飯我都沒聽到!

為了看書我還鬧了一個(gè)笑話。有一次,我正在看《神探福爾摩斯》奶奶叫我去買醋,我走的時(shí)候,手里還拿著那本《神探福爾摩斯》。我一邊走,一邊看,突然,汽車的喇叭聲嚇了我一跳,書“撲通”一聲掉到了地上。我一看,原來(lái)我走到了馬路中央。

司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車,正用眼怒視著我,我自知理虧,不好意思的笑了笑,繼續(xù)一邊走一邊看起書來(lái)?;氐郊?,奶奶問我“醋在哪呢?”我才發(fā)現(xiàn)我早把買醋這事忘到九宵云外。為此,奶奶為此說(shuō)了我一頓。

讀書讓我變得越來(lái)越有知識(shí),使我變得越來(lái)越有思想,讀書已經(jīng)成為我生命中的一部分,多讀書是非常好的習(xí)慣,我要把讀書當(dāng)成一個(gè)習(xí)慣,我要多讀書,而且要讀好書。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇四

劉向曾說(shuō)過(guò):“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!闭f(shuō)明讀書對(duì)人們的影響很大,而讀書則是越早越好。下面我來(lái)分享一下我的讀書經(jīng)歷吧。

當(dāng)我在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)開始給我讀書聽了,當(dāng)時(shí)她經(jīng)常給我讀古詩(shī),有時(shí)還給我讀一些散文和童話。這就是現(xiàn)在所說(shuō)的胎教。等我出生后,媽媽給我買一種撕不爛的書,不怕啃,也不怕撕,滿足我的好奇與玩耍。

等我再大些,就開始步入繪本了。我會(huì)坐在媽媽的懷里聽她讀,也會(huì)自己看。有些是講友誼的,有些是講童話的,有些是講有趣故事的,還有些可以給我們有益的啟示。后來(lái)我就開始自己看一種無(wú)字書,這樣的書可以激起我無(wú)限的想象力,比如《雪人》這本無(wú)字書,我就想了一整天。

到我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,就有了自主讀書的能力。一年級(jí)我讀《玻璃馬》《海龜?shù)墓适隆返纫恍┬?。二年?jí)我看了好多書,包括兩本大部頭的書:25萬(wàn)字的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和27萬(wàn)字的《海底兩萬(wàn)里》。三年級(jí)的時(shí)候,我的閱讀量大大增加,達(dá)到了740萬(wàn)字,因此,我被學(xué)校評(píng)為熱愛讀書的“湯湯少年”。在這期間,我讀了《三體》《老人與?!贰稌r(shí)間簡(jiǎn)史》《漂流瓶的故事》等一些書,我還計(jì)劃在四年級(jí)下學(xué)期讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

有一次我正在枯燥的寫作文,突然我眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一本書,那本是我前幾天看了一半的書,因?yàn)闀鴮?duì)我的吸引力太大了,我就看起了書,寫作文的事就被拋到九霄云外了,活脫脫一個(gè)“小書迷”!

書像一盞啟明燈,照亮我前進(jìn)的路;書像一杯可口的清茶,在勞累的時(shí)候給我輕松;書像一位老師,給我無(wú)限的知識(shí)和財(cái)富。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。讀書吧,它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的快樂;愛書吧,書應(yīng)該是我們最好的朋友!

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇五

穿越了多年的時(shí)光,有一個(gè)東西也成了我生活中必不可少的一部分。在休息時(shí)我會(huì)看它,在睡前我會(huì)看它,就連在廁所里我也會(huì)看它。它是誰(shuí)?竟有如此大的吸引力。其實(shí)它就是――書。有一次就是因?yàn)榭磿铧c(diǎn)引起了一頓批評(píng)。

那天,爸爸媽媽都去上班了,所以我一個(gè)人家中。五點(diǎn)半,六點(diǎn),六點(diǎn)五分。奇怪,一般媽媽就是在六點(diǎn)五分左右到的家,今天這是怎么了?正當(dāng)我在猜測(cè)時(shí)電話響了。是媽媽,她說(shuō)讓我今天熬湯,天呀,我還沒有獨(dú)自在家動(dòng)過(guò)火或電磁爐呢!今天媽媽竟然讓我來(lái)熬湯,不可思議。緊接著我把米放入了鍋中倒上了水,放到了電飯煲上。作業(yè)寫完了,我閑著沒事覺得十分無(wú)聊。突然想起,我該和伙伴――書聊聊天了。一“聊”起來(lái)我就不可自拔,深深地陷了進(jìn)去,將煮飯的事情是忘的一干二凈。我和書中的“朋友們”一起在神奇的`故事里暢游著,那一個(gè)個(gè)的鉛字仿佛成了一幅幅聲情并茂的電影。讓我吸收無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和智慧。

突然電飯鍋蓋“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音驚醒了在電影里沉醉的我,我飛奔到廚房里。天哪,本身的小米湯竟變成了小米飯。小米們都像是幾年未見的好兄弟,黏黏糊糊的在一起不愿分開。

我趕忙又從飲水機(jī)里接出了一碗水倒進(jìn)了鍋里,終于水少了。鍋也好了,再聞聞還是一股糊了的味道,趕緊關(guān)火,天哪幸好沒有全部糊了,不幸中的萬(wàn)幸呀!

讀書讓人受益無(wú)窮!更比電腦電視更讓人入迷,書給人的是一種愉快的“視覺”感受,讓你回味無(wú)窮。書就是金子如果你想讓人生充滿金子,那――請(qǐng)讀書吧!

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇六

在我年幼時(shí),書早已就成為我不可少的一部分。在那時(shí),書,已完全進(jìn)入我的心扉。

那時(shí)我才上小學(xué)四年級(jí),不知何時(shí),我看到班上許多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》這一本書,她們以此為榮,都把自己有的那幾本書拿出來(lái)看。而我卻沒有,就讓爸爸帶我去書店,一連買了三本馬小跳的書。我像得到了稀世珍寶一樣,喜歡的不得了。每次看書都小心翼翼的,生怕把這件稀世珍寶弄壞了。當(dāng)時(shí),我一連幾天都很開心,睡覺看,下課看……我愛不釋手。一天都要看破世界“吉尼斯記錄”了!

如今,那件童年的“稀世珍寶”已經(jīng)比較陳舊了。但由當(dāng)時(shí)從心底油然而升的讀書精神還沉淀在我的心扉中?,F(xiàn)在,我在如饑似渴的讀著一本《聰明少年故事》。從中我知道了以前年代的偷、搶、拐、騙和黑社會(huì)。以前的我們是多么聰明!在古代,因?yàn)樵谏郴实慕y(tǒng)治中,有許多本性善良的人從善良化為惡。在讀到這里的時(shí)候,我多么渴望他們能再?gòu)膼憾净癁樯蒲?可是,沙皇畢竟是一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)大的`人呀!許多膽小的人都不敢對(duì)皇帝提議建。

我在書的海洋里快樂的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí),我長(zhǎng)大了,在看每一本書時(shí),我都會(huì)和主人公一起分享喜、怒、哀、樂和七情六欲……在一起分享七情六欲的同時(shí),我還懂得了人世間的真理。

我在書的海洋里,無(wú)憂無(wú)慮的生活……。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇七

我愛讀書,因?yàn)闀芴找比说那椴?,可以使人懂得更多的道理,讓我們獲得許多知識(shí)。

有一次,我在《意林》上看到了一本書的節(jié)選,我只讀了一個(gè)自然段,就被吸引進(jìn)去了,看完一個(gè)章節(jié)后,我更想得到這本書了。于是,我每天對(duì)媽媽軟磨硬泡,整天在媽媽面前絮絮叨叨,終于有一天媽媽同意給我買這本書了,我開心得都要飛起來(lái)了,可是這本書只有網(wǎng)上才能買得到,我只好心焦地等待這本書的到來(lái)。

從買了以后,我天天心里都惦記著這本書,每天放學(xué)后第一件事就是問它有沒有到。一個(gè)星期后,快遞終于到了,我在車上就迫不及待地拆開了包裝,開始讀起來(lái)。因?yàn)檫@本書實(shí)在太好看了,我冒著暈車的風(fēng)險(xiǎn),不顧發(fā)脹的頭腦,一直看到家。

回到家后,我顧不上寫作業(yè),一直看。突然,我聽到媽媽的腳步聲,嚇得趕緊把它藏起來(lái),假裝在寫作業(yè)。但這樣下去也不行啊,于是我忍著“餓”寫完了作業(yè),便再一次爭(zhēng)分奪秒地讀了起來(lái)。晚上,媽媽催促我睡覺,我答應(yīng)了。媽媽一走,我又拿起這本書,一直看到11點(diǎn)才睡覺。

我愛讀書,它可以讓我擁有更豐富的想象力,也能讓我懂得一些知識(shí)。書,就是我最好的伙伴。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇八

俗話說(shuō)的好“理想的書籍是智慧的鑰匙?!边@句話使我刻骨銘心,也成為了我的座右銘。

記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽個(gè)我買了一本《童話故事》書,沒玩,媽媽都會(huì)依偎在我的身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事,而我呢,則在旁邊津津有味地聽著,但是,因?yàn)槲覍?duì)書的下文,太期待了,所以等不到晚上了,拿著書就開始一知半解的讀著,要不是有音節(jié),我肯定一頭霧水,就這樣,我竟然越讀越懂。

上三年級(jí)的時(shí)候,老師開始教我們寫作文,起初,我一聽到要寫作文就頭疼。后來(lái),媽媽給我買了一本《同步作文》,品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句;那些神奇的詩(shī)扉;那些沁人心脾的段落??偸刮覑鄄会屖郑魑乃揭仓饾u提升了。

隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我上了五年級(jí),讀的書也更多了,例如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》是我的最愛。文中貌美如花的林黛玉,溫柔體貼的薛寶釵,善解人意的賈寶玉,更是讓我刮目相看?!端疂G傳》也十分好看,有一百零八個(gè)好漢,尤其是,林沖的英勇,魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。

只要多讀書、讀好書,我相信人生會(huì)變的有滋有味,世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇九

從一年級(jí)起,書籍就走進(jìn)了我的生活,成了我生活中不可缺少的一部分。

在我很小的時(shí)候,我和別的孩子沒什么兩樣,整天纏著媽媽為自己講那些《龜兔賽跑》《狐假虎威》《井底之蛙》之類的童話、成語(yǔ)故事。我和別人不同的是:每個(gè)故事,不論長(zhǎng)短,我總要讓媽媽給我講上五六遍不可。每當(dāng)這時(shí),媽媽便會(huì)很煩,我卻躺在床上聽得津津有味。到了后來(lái),媽媽就從手機(jī)上給我下載了一個(gè)自動(dòng)講故事的軟件,所以,我整天抱著媽媽的手機(jī)從那里聽故事,那時(shí),我的心里美得不得了。

長(zhǎng)大以后,我就開始看一些書,隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我又整天讓媽媽給我買書。有時(shí)媽媽從網(wǎng)上一買就是一套。可她總是先把那一套書藏起來(lái),等到我過(guò)生日的時(shí)候才把它們拿出來(lái)當(dāng)生日禮物送給我。所以,我特別喜歡過(guò)生日,因?yàn)槟菚r(shí)便有一大堆書等著我去閱讀。

記得媽媽給我從網(wǎng)上買了一套楊紅櫻的《笑貓日記》,我數(shù)了數(shù),哇!竟然有二十一本,不知是楊紅櫻寫的太好了,還是我太喜歡看了,每本我都讀了三四遍。那些書主要以貓的口吻來(lái)寫的。讓我懂得了朋友之間要相互幫助,就像笑貓和老老鼠的關(guān)系一樣,笑貓不吃老老鼠,老老鼠還經(jīng)常幫助笑貓。有一次,我看書太入迷了,媽媽喊我吃飯,叫了三四聲我也沒動(dòng),結(jié)果被媽媽扭著耳朵請(qǐng)到了餐廳里。

我真的十分喜歡閱讀,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽蚁嘈牛夷軓拈喿x中獲得更多的知識(shí)啟示。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇十

我愛讀書,我喜歡和書交流。書,是我的良師益友。

讀書使我快樂。那天,我和朋友小紅跳皮筋的時(shí)候鬧了點(diǎn)別扭,心里感覺非常難過(guò)?;氐郊椅冶汶S意拿起一本書讀了起來(lái),書中講到人要心胸寬闊,謙虛大度,人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相關(guān)心,互幫互助,我一下子心胸開朗了。第二天我誠(chéng)懇的向小紅道歉,我倆又成了好朋友。

讀書使我找回自信。有一次,語(yǔ)文考試竟然才考了80.5分。我垂頭喪氣地回到家,拿起書就讀。突然,我讀到一篇有關(guān)于自信、堅(jiān)定不拔的文章。我擺出思考的樣子開始想:為什么作者能重新找回自信心,而我卻不能呢?更何況作者還是個(gè)殘疾人。看了這篇文章,我又重新開始努力學(xué)習(xí)。

讀書使我忘記了害怕。那天夜晚,爸爸和媽媽都不在家里,留我一個(gè)在家看門,我的心里不由得緊張起來(lái),心咚咚的跳,眼里流露出害怕的神情,爸爸打電話來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在晚了,快點(diǎn)睡吧!”我在被窩里縮成一團(tuán),不敢睡覺,這時(shí)我想起看書,便拿起書就讀起來(lái),有時(shí)還會(huì)“咯咯”的笑起來(lái),時(shí)間過(guò)的真快!爸爸回來(lái)了。哎,虛驚一場(chǎng),隨后我便安分地睡著了。

讀書的樂趣無(wú)處不在。

我愛我的好友——書。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇十一

打開多彩的記憶,時(shí)間開始倒流,我似乎回到了幼兒時(shí)代。那時(shí),我還沒上幼兒園,書就悄悄進(jìn)入我的生活。媽媽給我買了許多撕不破的小書,有水果類的,蔬菜類的,小汽車類的,還有國(guó)旗類的。每天不管我聽懂還是聽不懂,媽媽都在給我講,為的.是我哪天長(zhǎng)大了,讓我喜歡上讀書??墒牵慨?dāng)媽媽忙著做家務(wù)時(shí),我就把書放在嘴里盡情地咬,后來(lái)覺得書沒啥味道也就不吃了。

漸漸地我上幼兒園了,開始試著自己慢慢讀書,我讀的是《幼兒畫報(bào)》,里面有紅袋鼠、火帽子和跳跳蛙,他們的故事豐富多彩,有時(shí)使我開懷大笑,盡管這樣,我還是不能堅(jiān)持每天讀,有時(shí)候還得媽媽提醒才讀。

現(xiàn)在,我在書的世界里充實(shí)地度過(guò)每一天,與書中的主人公合為一體,同悲傷共快樂。我,愛上了讀書。

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇十二

在我小的時(shí)侯,因?yàn)椴蛔R(shí)字,所以不太愛看書,等慢慢長(zhǎng)大了,我開始看漫畫卡通哪些只有圖片沒有文字的書,上了小學(xué)才開始看半文半圖的書,隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,隨著老師要求我們閱讀的課外讀物越來(lái)越多,我才開始慢慢愛上了書本。

提起我和書的故事,還得從我第一次去新華書店說(shuō)起。一走進(jìn)新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來(lái)沒有見過(guò)這么多書!無(wú)所不有,真是書的海洋,我一下就被這各式各樣的書迷住了,我挑的眼花繚亂,東拿一本,西拿一本??墒菋寢寘s只讓我買一本書,說(shuō)等我把一本看明白,才給我買下一本。

我從《淘氣包馬小跳》到《愛的教育》,從《假如給我三天光明》到《西游記》,我讀得津津有味,其中四大名著中的《西游記》,給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏。正是因?yàn)闀膸椭覇握{(diào)的腦子一下子變得豐富,五彩繽紛起來(lái)。

書,是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆?,讓我們懂得了人生中該如何抉擇.我相信,書?huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧它是知識(shí)的泉源!

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇十三

我從小就愛看課外書,但爺爺奶奶擔(dān)心看課外書影響學(xué)習(xí),不讓我看,我只好躲著他們?cè)谧约旱姆块g里偷偷看。

記得有一次,我意外獲得了三十元錢獎(jiǎng)勵(lì),我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲医K于可以買我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》了。

我白天把它藏在我的玩具箱里,到了晚上就把它拿出來(lái)讀。劉備的善良仁義讓我感動(dòng)落淚,曹操的陰險(xiǎn)狡詐又使我氣憤不已,諸葛亮的足智多謀令我大呼過(guò)癮。

后來(lái),奶奶突然把《三國(guó)演義》還給我了。我迷惑不解地問:“奶奶,你為什么又讓我看閑書了呢?”奶奶說(shuō):“我跟鄰居聊天的時(shí)候。鄰居說(shuō),她家閨女特別有才華,因?yàn)樗龕劭凑n外書。”奶奶也希望你有才華,所以我允許你看,等到下一次你放假,你要幾本書,奶奶就給你買幾本》?!?/p>

這可把我樂壞了,從此以后,書就成為了我形影不離的“伙伴”。我在這個(gè)“伙伴”身上學(xué)到了不少知識(shí)呢!

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇十四

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯?!睍衽L(fēng),輕撫人們的心窩;書像溪流,滋潤(rùn)干涸的心靈;書像火苗,照亮心中的黑暗。

不同的年齡時(shí)期要看不同的書。就如我,牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),手里老攥著那種“撕不破”的圖書卡片不放;上幼兒園,媽媽便給我買了那種都是圖片,字?jǐn)?shù)寥寥無(wú)幾的繪本;長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,讀的是帶拼音的書;漸漸的,書中的圖畫少了,拼音也少了,文字越來(lái)越深?yuàn)W了。書就像我的玩伴,見證著我的成長(zhǎng),而我也慢慢地迷上了書。

我喜歡書,喜歡那種在知識(shí)的海洋中肆意暢游的感覺。我看的書有很多,類別也多種多樣,幾乎各個(gè)方面的書都有我喜歡的。目前最吸引我的是四大名著之一的《西游記》。記得有一次,我看《西游記》正看得如癡如醉,老媽從廚房里叫我出來(lái)幫她拿東西??晌易x得太入迷了,沉浸在故事情節(jié)之中無(wú)法自拔,根本就沒聽見媽媽在講什么。老媽見我沒反應(yīng),以為我只顧著玩,便使出了她的“必殺技”——河?xùn)|獅吼:“徐典!”似乎連地上的灰塵都被震了起來(lái),我被這突如其來(lái)的喊聲嚇了一跳,立馬從沙發(fā)上一躍而起,大喝一聲:“俺老孫來(lái)也!”只聽得“怦”的一聲巨響,我整個(gè)人趴在了地板上,眼冒金星,頭也撞得暈暈的。老爸聞聲走過(guò)來(lái),看到我整個(gè)人趴在地板上,又看見了沙發(fā)上的《西游記》,知道了緣由后,忍俊不禁,笑著說(shuō):“你還真把自己當(dāng)成孫悟空啦,騰云駕霧的滋味不好受吧?”我臉一紅,硬著頭皮反駁道:“俺老孫昨天沒睡好,今天法力不足?!?/p>

瞧,讀書真是歡樂多多,而且它還能幫我解決數(shù)學(xué)難題呢。一次回家作業(yè),那張數(shù)學(xué)試卷中,最后兩道題特別難。我一個(gè)字一個(gè)字地反復(fù)讀著,認(rèn)真思考,可就是算不出來(lái)。我心想:不做了吧,反正也算不出來(lái)。這時(shí)我突然想起,書中的孫悟空一行人不正是堅(jiān)持了九九八十一關(guān)才取得真經(jīng)的嗎?我也要學(xué)它。于是,我埋下頭去,細(xì)細(xì)思考,經(jīng)過(guò)一番冥思苦想,終于,我把它解了出來(lái)。那時(shí)的感覺真是棒極了!

書就像一股清泉,滋潤(rùn)我幼小的心靈;也像一陣春風(fēng),吹遍我童年生活的每一個(gè)角落!

五年級(jí)我和書發(fā)生的故事篇十五

假期之前,讓我喜歡不已的語(yǔ)文主題叢書已發(fā)到我手中。因?yàn)閰矔梢允刮覀儷@得更豐富的知識(shí),我們也早已成為了精神上的的好友,所以同學(xué)們都非常喜歡她。

寒假之中,身為“小書蟲”的我自然是對(duì)這幾本書愛不釋手的。

一天早上,我伴隨著清晨溫和的陽(yáng)光,從朦朧的睡意中蘇醒過(guò)來(lái),但畢竟還是嚴(yán)冬,一點(diǎn)也不想起床,所以,我像一只小烏龜一樣,把頭從溫暖的被窩里伸了出來(lái),順手拿了一本床頭上的主題叢書,趴在床上津津有味地看了起來(lái)。

一開始,還感覺有些冷,但后來(lái)越看越入迷,我便忘記了寒冷,大有天塌下來(lái)也不為所動(dòng)的架勢(shì)。

看了沒多會(huì),我隱隱約約地聽到了一點(diǎn)聲響,但因?yàn)榭磿吹奶朊粤?,以為是隔壁的聲音,所以就沒太在意,繼續(xù)埋頭看了起來(lái)。

又過(guò)沒多久,我忽然有一絲不祥的預(yù)感,我抬頭一看,媽媽正站在我的床邊氣呼呼地盯著我,我便馬上賠上笑臉,用那種比蜜還甜的語(yǔ)氣問:“媽媽,找我有什么事嗎?”

“我叫你吃飯呢,沒聽見是吧?”媽媽的語(yǔ)氣稍有緩和。

“我剛才沒聽到嘛……”我小聲辯解道。

媽媽的語(yǔ)氣又加重了,“沒聽到,我看你是又干什么壞事了吧?”

“我沒有,我在看書的!”眼看著媽媽就要冤枉我,我的聲音也提高了八度。

媽媽用疑惑眼神看著我,往前邁了兩步,一把把我的被子掀開了,看到了被窩里的叢書,媽媽臉上的神情輕松了許多,接著說(shuō):“好吧,媽媽錯(cuò)怪你了,快起來(lái)吃飯吧?!?/p>

迫于媽媽的威嚴(yán),我只好不情愿的爬了起來(lái)……。

這只是我和叢書的故事的一個(gè)片段而已。叢書的內(nèi)容精彩,我和她的故事也同樣精彩,而且這精彩還在繼續(xù)上演。

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