公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定,我們需要加強(qiáng)安全管理。寫作不僅僅是為了滿足自己,也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀書名言給我的啟示篇一
在我記憶深處,珍藏著許多名言,它們?nèi)绺蚀嫉挠曷?,蕩滌著我的心胸,似璀璨的明燈,照亮了我的前程?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,這是出現(xiàn)在我們課本上的一句名言,這句話讓我受益匪淺。
生活中,我們會(huì)走上大大小小的考場(chǎng),也難免遇到難題。有一次數(shù)學(xué)考試,我就遇到了一道難題。整張?jiān)嚲碇兄挥羞@道難題困擾著我,令我百思不得其解。眼看離高分只有這一步之遙,我的心里不禁萌發(fā)了一個(gè)念頭:給同桌遞張紙條求助,讓她把答案告訴我?!斑@只是一次小小的作弊,又不是干什么大壞事,沒什么大不了的!”我心存僥幸地對(duì)自己說??删驮谶@時(shí),“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句名言浮現(xiàn)在我的腦海中。“勿以惡小而為之!這雖然只是一件小小的壞事,可是如果做了,得了小便宜啦,以后就會(huì)再犯,最后還會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,這可關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問題呀!”想到這里,我收起那張紙條,暗暗慶幸著自己的及時(shí)醒悟。成績(jī)公布了,因?yàn)槟堑李}被扣了10分,我只考了90分!雖然不是很理想,但這是我真實(shí)的成績(jī),我心里很坦然。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話在生活中時(shí)刻提醒著我。有一次,我和一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)在走廊上并排走著。這時(shí),突然起風(fēng)了,那位同學(xué)手上的一疊試卷散落得滿地都是,她撿得十分費(fèi)力。此時(shí),我想起了“勿以善小而不為”,于是我轉(zhuǎn)過身,彎下腰,幫那位同學(xué)撿起了試卷并整理好。她感激地對(duì)我說了聲謝謝,看著她欣喜的眼神,聽著她道謝的話語,我心中被感充實(shí)。
是啊,不要因?yàn)樯剖碌奈⒉蛔愕蓝辉溉プ觯膊灰驗(yàn)閴氖碌牟恢狄惶岫竽懭プ觥!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,它已成了我的座右銘,讓我受用終身。
讀書名言給我的啟示篇二
“古往今來有成就的人并不都是天資高,有許多天資差的人經(jīng)過勤學(xué)苦練也做出了很好的成就。”這句話是偉大的文豪家“郭沫若”說的。意思就是說,古往今來有成就的差不多都是天資高的人。但是,有些天資低的人也變得有成就起來了。因?yàn)?,他們是通過自己勤學(xué)苦練的努力,而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了,只要你勤學(xué)苦練,無論,你是天資高的人還是天資低的人,就一定會(huì)獲得成功的!
這讓我聯(lián)想到無生活中的一件事情。記得有一次,在某一個(gè)的星期六,我早早的起了床,我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然,有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說,就馬上跑到媽媽的房間。問媽媽這題怎么做,媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后,又對(duì)我說“兒子,你要先思考。”我回去思考了一下。果然,我馬上就想到怎么做了。
這讓我懂得了,做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會(huì)的,可以問老師,問家長(zhǎng)怎么做,但是,不能說謊。說自己已經(jīng)思考了,我們應(yīng)該要誠實(shí)。如果,現(xiàn)在就說謊,那以后你以會(huì)怎樣呢?所以說,思考是最重要了!
讀書名言給我的啟示篇三
唐代詩人杜甫曾經(jīng)寫過這樣一句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話的意思:讀書讀的多了,寫起文章來自然也優(yōu)美、舒暢多了。
“讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽译m然看的書很多,但沒選擇。所以有選擇地讀書也是很重要的!我想:我一定要多讀書,才能把作文寫好。
讀書名言給我的啟示篇四
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。光陰似箭,短短人生能夠經(jīng)歷多少春夏秋冬?其實(shí),這一切的一切只在于你彈指的瞬間,當(dāng)你使自己的生活變得豐富而有意義,才會(huì)無愧于心。
醫(yī)生說:“時(shí)間是生命”。
當(dāng)每位病人踏進(jìn)醫(yī)院的那一刻,他們才急匆匆地將生命匯對(duì)成了時(shí)間;當(dāng)我們年逾化甲,才知道這時(shí)的分分秒秒是如此美好;當(dāng)后悔降臨到你我身上,才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間如同生命般重要。美國著名科學(xué)家富蘭克林曾說過:“你熱愛生命嗎?那么你就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”誠然,一個(gè)人生命的價(jià)值在于他為社會(huì)創(chuàng)造的價(jià)值,但這種創(chuàng)造的價(jià)值卻是隨時(shí)間的延續(xù)來實(shí)現(xiàn)的。
滿腹經(jīng)綸的學(xué)者說:“時(shí)間就是知識(shí)”。
“少壯不努力,老大徒傷悲”便驗(yàn)了那句話。歷數(shù)古今中外一切大有建樹者,無一不惜時(shí)如金,法國作家巴爾扎克把時(shí)間看成是自己的財(cái)產(chǎn),德國詩人歌德把時(shí)間比作資本,魯迅先生對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)更深刻,他說:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!币虼?,我們更應(yīng)抓緊時(shí)間每分每秒,用好每分每秒,只有當(dāng)我們善于利用零星的時(shí)間,才會(huì)做出大的成績(jī)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“時(shí)間就是金錢,就是財(cái)富?!?/p>
時(shí)間好似一匹千里馬,如果你不能很好地駕御它,它便脫開韁繩飛奔而去。所以,我們時(shí)時(shí)刻刻都要勒緊韁繩,駕御這匹千里馬奮勇向前。
在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣?!币?yàn)檫@句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)曾經(jīng)不愛讀書的我來說,既是激勵(lì),更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我自我感覺語文成績(jī)還不錯(cuò),看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級(jí),我的語文成績(jī)卻始終在低層次徘徊,尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后,媽媽耐心地和我一起分析語文成績(jī)上不去的原因。媽媽說:“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ),但課外閱讀也很重要,平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí)面,這樣你的語文成績(jī)才會(huì)慢慢提高?!甭犃藡寢尩慕陶d,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。
現(xiàn)在,每當(dāng)做完作業(yè),我總愛一頭鉆進(jìn)書房里,在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書,經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間,有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來,我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了,體現(xiàn)最明顯的莫過于。
作文。
和閱讀?,F(xiàn)在寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了,閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃面包一樣吸收書的營(yíng)養(yǎng)。
“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句名言是杜甫寫的,這句名言給了我很大的啟示。我第一次見到這句名言時(shí)是教室三年級(jí)的墻壁上,當(dāng)我看到這句名言時(shí),我并不知道它是什么意思,當(dāng)老師告訴我們它的意思是:如果讀了很多的書,那寫文章的時(shí)候就很流利。
看完這句名言后,我得到了啟示:多讀書可以提高我的作文水平。因此,在以后的時(shí)間里我便增加我的閱讀量,讀完了自己的書,就和別人交換看。在四年級(jí)時(shí),年級(jí)里就組織了“買一讀八”的活動(dòng)。意思就是班級(jí)里面自己買一本書,看完后就和其他班級(jí)交換看?,F(xiàn)在,每個(gè)年級(jí)的走廊里都有了書吧,書吧也會(huì)定時(shí)的換書,為我們提供豐富的閱讀資料。
讀的書多了,作文當(dāng)然也就進(jìn)步了,在每次考試中,我的作文沒有下過二十五分。在平常的。
讀書筆記。
中,我會(huì)積累很多好詞好句,再把他們運(yùn)用到我的作文里,這樣一來,我的作文自然就寫好了。這就像你栽種一棵果樹,在你日積月累的過程中,果樹終于長(zhǎng)出果實(shí),而你就享受這些美味的果實(shí)吧。
所以,我以后會(huì)多讀書,勤練筆,我要沉浸在知識(shí)的海洋里,享受美味的“果實(shí)”。
在小時(shí)候,圖畫書讓我養(yǎng)成了“讀書=翻翻的壞習(xí)慣”。媽媽看了,便給我買了安徒生童話讓我讀。由于4歲時(shí)學(xué)的一個(gè)軟件,讓5歲的我識(shí)字量達(dá)到了4年級(jí)水平。我由此開始認(rèn)識(shí)了童話書、文字書。
歲月無情,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上五年級(jí)了。這時(shí),語文老師讓我們每天記日志,我漸而發(fā)現(xiàn)原來被我無視的好詞原來這樣美,偶然翻看,我便陶醉在詞語的世界里。一個(gè)個(gè)形容風(fēng)景的詞變成了一道道的風(fēng)景,讓世界更美好了。一個(gè)個(gè)形容人美貌的詞都化為小精靈,個(gè)個(gè)比天仙還美。形容衛(wèi)生的詞語個(gè)個(gè)施著魔法,讓世界更衛(wèi)生。一個(gè)個(gè)形容善良的詞語,把心腸惡毒的人變消失。啊,世界更美麗了,更衛(wèi)生了,更善良了。走在街上的人不約而同地說:“??!世界更好了!”
我回過神時(shí),想:對(duì)!這就是文字之美,中國五千年精華之美,中國之美!
“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!备郀柣f過的這樣一句話,總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在20xx年的冬天的一件事。
那年,我生病了。頭疼地日夜不得安寧,我躺在病床上,媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體,我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體,當(dāng)我感到無助時(shí),看見媽媽放在我枕邊的《小說月報(bào)》,我順手拿來就看了起來。誰知,看上了癮,漸漸地也不覺得頭疼了,也不餓了,看完后精神也好了許多,我心想,媽媽為什么是給我買飯而不是買書呢?看看書連病都好了,我回家要一頭扎進(jìn)書堆里,將每本書都看它個(gè)一萬遍!那樣說不定還能長(zhǎng)生不老呢!(那里還小,什么也不懂哈)。媽媽回來后,我吃過飯,打完吊針就回家了(我可真回去扎進(jìn)了書堆哩?。?。
這一段小往事,讓我想起了許多讀書名言,可我還是喜歡高爾基說過的這句,可能是我曾親身感受過的原因吧。我覺得看書能抵擋饑餓,就像吃了面包一樣。書是精神的食糧嘛!
五年級(jí)了,學(xué)了第一單元后,我又更加深刻地理解了它,而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
因此,我得出一個(gè)結(jié)論:讀書,伴我成長(zhǎng)。
讀書名言給我的啟示篇五
當(dāng)我讀到“讀書破萬卷,下筆如有神"這句杜甫的名言時(shí),我有了特別深的感慨。
跟著年級(jí)的升高,寫作文卻越來越感到力不從心。常常越寫越短,感覺沒一二年級(jí)寫的好了。原來是我望的'書太少了,積累的知識(shí)也不夠用了。
合法我惱意十足的時(shí)候,杜甫的這句圣者規(guī)語使我茅塞整理開。
終于,我明白了什么才是真正的讀書破萬卷,下筆如有神。
好讀書,讀好書,充實(shí)自己的知識(shí)庫,寫作文就天然筆下生風(fēng)。正如滴水能把石穿透,萬事功到天然成。
讀書名言給我的啟示篇六
人生總有許許多多寶貴的回憶,像珍珠閃閃發(fā)光,特別是有一句話,在我傷心時(shí),讓我得到了安慰。
那一次,我考砸了。垂頭喪氣地往家走去。這時(shí),我覺得天是那么灰蒙蒙,陰霾不散,樹綠得像稠漆,濃得化不開。我就像一個(gè)破碎的氣球,零碎的膠皮飄落在地上。我拖著沉重的腳步回到了家里。
一踏進(jìn)家門,媽媽看了看我灰頭土臉的樣子,馬上就猜到了。她溫柔地說:“你先回房間,等會(huì)兒我再過來。”我低著頭,眼里的淚水不時(shí)地流了下來,心想:“這下又要挨罵了。我在房間里呆呆地坐著,心里就像被針扎過一樣,十分痛。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,和顏悅色地說:”把試卷拿出來,我和你一起分析?!拔衣掏痰啬贸鲈嚲斫o媽媽看。媽媽看了一下,就一道一道地講解給我聽,一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)自然流入我的腦海。講解完,媽媽抬頭看了我一眼,眼里深沉。我以為她要罵我,結(jié)果,媽媽溫柔可親地說:”雖然你這次沒考好,但是你下次一定會(huì)成功的,我相信你,加油!“聽了媽媽的話我的心就像一股蜜流入心田。媽媽的這句話重新給予我力量。
又要考試了,我”刷刷“地把答案寫在試卷上,做完后,我又仔細(xì)地檢查。因?yàn)槲乙恢毕胫鴭寢尩哪蔷湓?,做完后,我信心十足地把試卷交上去。成?jī)出來了,我考了100分,我高興極了,是媽媽的話給予我信心。
我現(xiàn)在再也不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失意而傷心了,我會(huì)奮起直追,因?yàn)閶寢尩脑捯恢痹谖业男睦锘厥帯?/p>
讀書名言給我的啟示篇七
“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!备郀柣f過的這樣一句話,總是讓我情不自禁地想起發(fā)生在二零零六年的冬天的一件事。
那年,我生病了。頭疼地日夜不得安寧,我躺在病床上,媽媽去給我買飯了。我靜靜地看著瓶里的小水滴一點(diǎn)點(diǎn)兒流進(jìn)我的身體,我突然感到饑餓和病痛一起襲擊我弱小的身體,當(dāng)我感到無助時(shí),看見媽媽放在我枕邊的《小說月報(bào)》,我順手拿來就看了起來。誰知,看上了癮,漸漸地也不覺得頭疼了,也不餓了,看完后精神也好了許多,我心想,媽媽為什么是給我買飯而不是買書呢?看看書連病都好了,我回家要一頭扎進(jìn)書堆里,將每本書都看它個(gè)一萬遍!那樣說不定還能長(zhǎng)生不老呢?。抢镞€小,什么也不懂哈)。媽媽回來后,我吃過飯,打完吊針就回家了(我可真回去扎進(jìn)了書堆哩?。?。
這一段小往事,讓我想起了許多讀書名言,可我還是喜歡高爾基說過的這句,可能是我曾親身感受過的原因吧。我覺得看書能抵擋饑餓,就像吃了面包一樣。書是精神的食糧嘛!
五年級(jí)了,學(xué)了第一單元后,我又更加深刻地理解了它,而我的老師就是《竊讀記》里的最后一段:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
因此,我得出一個(gè)結(jié)論:讀書,伴我成長(zhǎng)。
讀書名言給我的啟示篇八
在我書房的墻壁上,掛著一句我最喜歡的格言:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這句格言在學(xué)習(xí)上不斷激勵(lì)著我,只要我一想到它,就勇敢地在學(xué)海里鼓浪前進(jìn)。這句格言令我受益匪淺,成為了我最要好的伙伴。
我打心眼感謝這種名言,因?yàn)槭撬屛叶昧俗x書的快樂!
讀書名言給我的啟示篇九
我讀過很多的.名言警句,也學(xué)過很多的格言。但令我記憶深刻的還是:“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話給我的啟發(fā)很大。
在三年級(jí)以前,我的成績(jī)不太好。我每次放學(xué)回家,總喜歡對(duì)媽媽說:“我們班上誰誰誰的成績(jī)那么好,真羨慕她們,我也想和她們一樣。”可是我自己又從不愿意努力。
媽媽聽了之后說:“只要你愿意、肯努力、只要你下定決心、你也可以得第一名的,但不可以光說不做哦,要有行動(dòng)才行!”
對(duì)呀,只要我行動(dòng)起來,我也可以當(dāng)?shù)谝幻?,超過她們?!芭c其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。我不能只是“臨淵羨魚”,而應(yīng)該“退而結(jié)網(wǎng)”。
于是,我開始抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不再像以前那么貪玩。功夫不負(fù)有心人,我終于把成績(jī)趕了上去。從以前的三十多名跳到了前三名。
“與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”,這句話多好啊!這句話不僅成為了我的座右銘,而且,它將會(huì)使我受用一生。
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讀書名言給我的啟示篇十
俗話說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币粋€(gè)人只有多讀書,寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒,我深有體會(huì)。
有一次,我在寫文章的時(shí)候,冥思苦想,抓耳撓腮,可是怎么也想不出要寫什么,急得就像熱鍋上螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是,媽媽走了過來,和善地對(duì)我說:“孩子嘵,唐代大詩人杜甫不是說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’嘛,只有多讀些書,積累知識(shí),開闊視野,寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手。”打這以后,我一直把媽媽的話牢記在心,吃飯時(shí)看書,睡覺前看書,上廁所也看書,特別是閑著沒事干的時(shí)候……我看了法布爾的《昆蟲記》見識(shí)到了它們昆蟲的絕活,夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛》,認(rèn)識(shí)了敢愛敢恨的簡(jiǎn)愛,伊林的《十萬個(gè)為什么》讓我體會(huì)到了大自然的神奇,高士其的《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》讓我知道了許多有關(guān)細(xì)菌的知識(shí)……就這樣,我從書中學(xué)到了許多寫作的方法,例如:作比較、首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都要從書中抄三句好句子,五個(gè)好詞語。我的作文水平一天比一天提高了。星期五,老師給我們布置了一篇關(guān)于春天景色的作文,我心里樂開了花,喜上眉梢。想:“我小宇大顯身手的機(jī)會(huì)終于來了,呵呵!我回到家,就抓起筆,快馬加鞭地寫了起來,這一次,我停都停不住筆了。別說是四百個(gè)字,就算是一千個(gè)字,我都寫得出來。寫完了,我只用了20分鐘的時(shí)間,而且作文讀起來朗朗上口。星期一,語文老師把我的作文放在屏幕上展示,讓同學(xué)們大聲朗讀,我得意極了。
真不愧“讀書破萬卷,下筆如有神”啊!我從中得到了啟示:只有多讀些書,寫作文才會(huì)得心應(yīng)手。這個(gè)啟示讓我受用不盡。
讀書名言給我的啟示篇十一
知識(shí),是通往幸福的道路;是一盞指引方向的明燈;也是走向成功的交通工具……然而,這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí),是從哪兒來的呢?謎底是——書。高爾基說過:我撲在書上,正如饑餓的人撲在面包上。這句話給了我許多深刻的啟示。
有時(shí)我還會(huì)在休息時(shí)看些古今中外的名人故事……有一次,因?yàn)榭荚嚽耙惶焱砩线€在看書,還被媽媽罵了一頓。
高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。深刻的其實(shí)是我一生受用:書就要如饑似渴地讀,才能讀通、讀精。面包只是物質(zhì)上的,當(dāng)你十分饑餓時(shí),面包可以滿足你﹔而你覺得腦海中缺乏知識(shí)時(shí),書才是你唯一的精神食糧!
有一句這樣的話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話使我受益匪淺。
為什么說書籍是人類進(jìn)步的階梯呢?因?yàn)樗螤钌舷褚槐疽槐敬钇鸬碾A梯,從精神上也是一樣的。
從我七歲時(shí)讀第一本小說起,一直到現(xiàn)在,我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說,我理解、明白了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯?!毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險(xiǎn)經(jīng)歷讓我陶醉。冰心的《小橘燈》讓我感到愛的深沉?!逗5佟分械挠颜x也被我吸齲我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友,轉(zhuǎn)身結(jié)識(shí)了福爾犘斯這位大偵探,回?一望,李逵等108位好漢正向我招手,海倫與我交談,可談話卻被玻利安娜打斷,我去追也又碰見了南茜......
我置身書的海洋,豐富了知識(shí),也長(zhǎng)了見識(shí)。書,可以說是我的良師益友、我的朋友,雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。
我知道我只吸收了文學(xué)海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文學(xué)世界里,又認(rèn)識(shí)了很多朋友:哈利.波特帶我飛來飛去,我也與柯南結(jié)識(shí)了......
慢慢地,我也開始了寫作掃地長(zhǎng)長(zhǎng)的路,把自己的小文章發(fā)表到網(wǎng)上去,等到了網(wǎng)友們的贊許。
現(xiàn)在我得承認(rèn)自己是一只蟲子,一只小書蟲。我還是說:書藉是我進(jìn)步的階梯?!拔乙x更多的書,使自己更上一步階梯--知識(shí)的階梯。祝大家學(xué)習(xí)更上一層階梯。它給我的啟示是:要多讀書,讀好書,使自己有更多的知識(shí)。
讀書名言給我的啟示篇十二
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說過的話,也是我最喜愛的讀書名言,他帶給我的啟示和利益更是多。
書籍中的知識(shí)無窮無盡,;書籍中的故事能使人一會(huì)兒淚流滿面,一會(huì)兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導(dǎo)老師,正是由于這些因素,書籍像磁石一樣緊緊吸引著我,是我整天在書海中遨游。
以前,我還沒有開通博客的時(shí)候,文章不知道怎樣寫才夠精彩,才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難,每次都是思考上好一會(huì)兒,再動(dòng)筆,卻只能“擠”出一點(diǎn)兒;再思考上一段時(shí)間,又“擠”出一點(diǎn)兒來……就這樣,這里湊活一點(diǎn)那里取一點(diǎn)兒材料,七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次,我實(shí)在沒啥寫了,只好請(qǐng)教老媽,老媽卻感嘆道:“是你讀的書太少了!”從此以后,我讀的書多了起來,獨(dú)占了書櫥,我的知識(shí)豐富了起來,寫作水平飛速提高。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書給我?guī)砹酥R(shí);帶來了進(jìn)步;帶來了驚喜,讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個(gè)名言的啟示下,我們會(huì)走的更遠(yuǎn),爬的更高!
讀書名言給我的啟示篇十三
爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我,我一直把它掛在墻上。這句格言是:“恒則成”。他的意思是:指要有恒心,就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。說起這句格言,一件小事便浮現(xiàn)在我眼前。更加深了我對(duì)這句格言的理解。
記得我一年級(jí)的時(shí)候,媽媽在學(xué)校給我報(bào)了體操課。第一次上課時(shí)教練要求我壓腿,坐在墊子上,腿伸直,要用頭貼住膝蓋,堅(jiān)持10分鐘。平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我,怎么可能做到這些呢?想著想著,教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的后背,我同地叫了出來。教練說:“壓腿雖然不是一天兩天的事,但是如果沒有恒心,沒有毅力,不冒著疼痛,就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,這種恒心和毅力正是一個(gè)合格的體操運(yùn)動(dòng)員所具有的本能?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說:“我一定好好練習(xí)?!?/p>
讀書名言給我的啟示篇十四
在生活中,有一句給我啟示陪伴我的成長(zhǎng),失敗乃是成功之母。記得四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)中段考試,老師發(fā)卷后,由于卷子很簡(jiǎn)單,不過三十分鐘我做完了試卷,做完之后也不檢查,在座位上呆呆地坐著,表現(xiàn)得驕傲,隨后下課就交卷了。我得意洋洋地走出教室,自以為自己一定可以考得很好,便自由自在地出去玩了。第二天,老師改完試卷,我的同桌告訴我,我這次的數(shù)學(xué)考試考得不好,比他低分,等到老師發(fā)試卷下來時(shí),我拿著一看,大吃一驚,我居然考了69分。我不相信,我看了看自己的錯(cuò)題,啊!都是自己的粗心大意造成的。又一次考試到來,我沉著應(yīng)戰(zhàn),把題目看得一清二楚,認(rèn)真作答,我做完后馬上檢查兩遍才交卷。等到發(fā)卷時(shí),果然不出我所料這次的認(rèn)真答題讓我考了100分。“失敗乃是成功之母”這句名言使我一生受用不盡。
讀書名言給我的啟示篇十五
在我的記憶中,我積累過許多讀書名言。不過,朱熹說過一名名言--“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!蔽疑钣畜w會(huì)。
有一次,我在家里閱讀一本作文集,有時(shí)看電視,有時(shí)聽音樂,有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問我從書中學(xué)到了什么,獲得了什么道理,我吱吱唔唔一時(shí)說不上來,媽媽數(shù)落了我一頓,批評(píng)我讀書不專心。我吸取了嚴(yán)格的教訓(xùn),我知道了讀書要用心讀,才能有所收獲。
又有一次,我在讀一本小說,精彩的故事吸引著我,我讀得如醉如癡,仿佛身臨其境,讀到精彩句子時(shí),不禁站起來大聲朗讀。不知不覺,我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間,書也讓我讀完了。第二天,老師讓我背誦好詞佳句。我站起來滔滔不絕地背誦出來,同學(xué)們連連鼓掌,老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書要“心到、眼到、口到”。
讀書名言給我的啟示篇十六
在眾多讀書名言中,我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說過的“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!边@句讀書名言讓我受益匪淺。
回憶三年級(jí)時(shí),我看書常常是囫圇吞棗、一目十行,往往短短一個(gè)下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此,我雖然看了許多書,但語文成績(jī)只能在九十分上下徘徊,寫出的作文不是“流水帳”,就是如白開水般淡而無味。為此,我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來我家做客,我才揭開了這個(gè)謎團(tuán)。
那是一個(gè)下午,我閑著沒事,順手翻開了表哥的課外書。哇!映入眼簾的是各種各樣的符號(hào):橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間,書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記,我一下子驚呆了。這時(shí),表哥悄悄地走了進(jìn)來,拍拍我的頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“讀書,不應(yīng)該只是看,還要養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的好習(xí)慣。看書時(shí)更要全心全意地融入書中,與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營(yíng)養(yǎng)’哦!”聽了表哥的這一番教導(dǎo),我恍然大悟。
從此之后,我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn),而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片,而是留下了閱讀的痕跡,遇到一知半解的知識(shí),總會(huì)細(xì)細(xì)琢磨推敲,直到讀懂讀透為止。那種讀書的感覺是多么充實(shí)、多么快樂。漸漸地,我語文考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步,作文也不像以前那樣枯燥乏味了,還得了好幾個(gè)一百分呢!語文成績(jī)真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高啊“!
這時(shí),我才真正明白,讀書不只是眼到、口到,更重要的是心到。心融入了書中,效果才能事半功倍,語文成績(jī)才能更上一層樓。
讀書名言給我的啟示篇十七
“世上無難事,只怕有心人”這句話一直伴隨我在人生的道路上前進(jìn),使我克服了許多自己認(rèn)為比登天還要難的事。
我還記得語文老師很會(huì)布置作文,常常使我頭痛不已,但所幸每次都勉強(qiáng)過關(guān)了,然而,這次第四單元的作文卻難倒了我。當(dāng)時(shí)我思緒全無,暴跳如雷,就像是世界末日來臨了一樣,卻依舊無計(jì)可施。心想:既然作文這么難寫,不管怎樣都沒用,干脆不寫算了。便隨手把本子扔到地上,狠狠地踩了幾腳,似乎在責(zé)怪它。隱約聽到它在哀求:求求你了,放過我吧。我于心不忍,就彎下腰去把本子撿起來,并拍干凈,還對(duì)它說:“真對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)脾氣。”又隱約聽到它笑了一聲。
可現(xiàn)在該怎么辦呢,走來走去,自己都要暈了,就在這時(shí)爸爸走來了,看到我愁眉苦臉的模樣,一下子就知道出問題了了,就親切地問:“出什么問題了,告訴爸爸,讓我們父女一起解決?!碑?dāng)我聽到這句話時(shí)感到溫暖感向我襲來,就對(duì)爸爸說:“我寫不到作文了。”爸爸語重心長(zhǎng)地說:“說有這樣一句話,能幫你解決問題,那就是世上無難事,只怕有心人。”
當(dāng)我聽到這句話時(shí),心中便燃燒著一股斗志的火,就下定決心勢(shì)要把作文寫出來。
于是,我翻閱了許多書籍,頓時(shí)思緒泉涌,寫作思路從書中涌現(xiàn)出來,突然就有了靈感。便津津有味地寫起來,心想:原來作文并沒有那么難寫,只要去嘗試,就不會(huì)有問題。
第二天,我把作文交給老師,心里還有點(diǎn)犯嘀咕。到了課后整理,老師大搖大擺地走進(jìn)來,面帶一絲微笑,就知道一定是寫得都不錯(cuò),當(dāng)作文本發(fā)到我手中時(shí),看著那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)和老師的評(píng)價(jià),心里美滋滋的。
通過這件事,我明白了:世界上并沒有所謂的難事,只是自己克服不了就當(dāng)做是是難事,但只要自己下定決心、不畏懼,就一定能成功。就像是一件特別簡(jiǎn)單而容易的事,到了你這里就變成困難重重了,但只要你放手一搏去嘗試,所有難事、難題都會(huì)迎刃而解。
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讀書名言給我的啟示篇十八
我最喜歡的讀書名言是:“讀書破萬卷,下筆如有神?!币馑际钦f:一個(gè)人只有多讀書,寫起文章來才會(huì)得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒,我深有體會(huì)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,每次寫作文,我都是冥思苦想,可是怎么也想不出要寫什么,急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子,就對(duì)我說:“孩子,杜甫不是說過‘讀書破萬卷,下筆如有神’嘛,只有多讀些書,積累知識(shí),開闊視野,寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手?!贝蜻@以后,我一直把媽媽的話牢記在心,每當(dāng)星期天,我都會(huì)到書店去看書,在書的世界里盡情享受知識(shí)帶來的樂趣,一看就是一整天,常常忘了吃飯,忘了回家。
通過讀《十萬個(gè)為什么》,讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí),許多謎底都會(huì)在這本書中解開。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當(dāng)然,我還從書中學(xué)到了許多寫作的方法,例如:首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都堅(jiān)持從書中抄三句好句子,五個(gè)好詞語,我的作文水平一天比一天提高了。
后來,寫作文對(duì)于我來說就是一種享受,一種快樂。每次都能又快又好的完成任務(wù),做到語句通順,主題突出,句子優(yōu)美。
現(xiàn)在,我更喜歡“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言了,它使我從中得到了啟示:只要平時(shí)堅(jiān)持多讀些書,積累豐富的好詞好句,寫起文章來就會(huì)得心應(yīng)手,也會(huì)使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘,會(huì)一直激勵(lì)我前進(jìn)!
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