深處的和諧初三范文(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 23:34:15
深處的和諧初三范文(23篇)
時(shí)間:2023-11-25 23:34:15     小編:ZS文王

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫(xiě)作。接下來(lái)是一些總結(jié)的范例,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。

深處的和諧初三篇一

在寒假里,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),這是我在寒假里讀得最感動(dòng)的一本書(shū)。

這本書(shū)的作者是龔吟怡和張緒培,書(shū)一共分為六章,分別是:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;共享陽(yáng)光,共創(chuàng)文明;牽手你我,與愛(ài)同行;點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫?shū)寫(xiě)精彩;秩序社會(huì),有道通行;親親家園,親親世界。講的全是感人的故事。讀完其中一個(gè)《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》的故事,我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)。孟祥斌為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子,毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。女子得救了,可他自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。他平時(shí)就為人真誠(chéng),一副熱心腸,為失學(xué)兒童捐衣捐物。他的獻(xiàn)血證就有三本。他的行動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)城市,每個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)英雄的敬意。其實(shí)在平時(shí)的生活中,我們也應(yīng)該盡自己的一份力量,為和諧的社會(huì)增添一份色彩。如在春節(jié)期間,我們可以動(dòng)手制作真情卡送給鄰居、小區(qū)的清潔工、保安等,祝愿他們新年快樂(lè)。這份真情卡能帶給他們?cè)谛碌囊荒昀锵矚庋笱?、萬(wàn)事如意。同時(shí)讓他們感受到杭州的溫暖。我們還可以組成假日小隊(duì),自己用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些水果,去看望孤寡老人,讓老人們也感受新年的溫暖,而不再孤獨(dú)。同學(xué)們,咱們一起努力吧!我們一定能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、溫暖的社會(huì)。

后來(lái)竟看得忘了時(shí)間!她那濃密的頭發(fā)是翠綠茂盛的樹(shù)林,在這碧綠之中也透出了一絲微微的金黃。我仰望天空想,接下來(lái)應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧。自然與生靈的和諧不要變?太神奇了,太神奇了。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。的確,現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)給大家增加了負(fù)擔(dān)!他不想拖累他的學(xué)生們,于是他在眾人的違抗下出了院,他來(lái)到他摯愛(ài)的學(xué)校里上他人生的最后一堂課。

深處的和諧初三篇二

外婆與舅舅們住在樂(lè)清,她雖是我外婆,但我更愿意叫她奶奶,總覺(jué)得那樣親切些。

奶奶原先與舅舅住一起,但因與舅舅有些矛盾,便獨(dú)自一人搬到了從前的老房子里住,我去那兒幾次,碩大的房子中只有孤孤單單的一人居住,老年人應(yīng)該更怕寂寞,雖然我很想多陪陪她,但沒(méi)有時(shí)間。幾個(gè)舅舅平日里都忙,唯獨(dú)媽媽空閑,可又身在溫州,幾個(gè)孫兒也都忙碌,各自讀書(shū)。

爸爸怕奶奶一人生活會(huì)煩悶,買(mǎi)了個(gè)觸屏手機(jī)送與奶奶,又叫舅舅教會(huì)奶奶使用微信,以便有空時(shí)發(fā)發(fā)照片,聊聊天,每個(gè)人都將自己的手機(jī)號(hào)細(xì)心地存進(jìn)去,還寫(xiě)上備注。那時(shí),奶奶一個(gè)勁兒地說(shuō)不要手機(jī),太貴重了,說(shuō)自己一個(gè)小靈通足夠了。她手嘴并用,想推掉,卻被爸爸一直塞在手心里,兩個(gè)人僵持了很久,我站在一旁,微微笑著,清晰地發(fā)現(xiàn)奶奶那逐漸泛紅的雙眼,那雙眼睛雖少了些光澤,顯得有些灰暗,但那浸在眼眶中的淚水仍舊清楚。她一直在掩蓋,時(shí)不時(shí)摸摸鼻子,或是假裝擦汗,只是不想讓人發(fā)現(xiàn),她被關(guān)注的感動(dòng)。

最終,她還是收下了。

暑假的幾個(gè)星期,奶奶住我家,可沒(méi)住幾天,便嚷著要回家,找借口稱(chēng)自己的花沒(méi)澆,自種的番薯熟了沒(méi)人摘。那時(shí)我問(wèn)奶奶:“奶奶,你一個(gè)人住不無(wú)聊嗎?再住幾天吧!”奶奶沒(méi)有直接回答,等我走進(jìn)書(shū)房時(shí),背后才輕輕地傳來(lái)一陣長(zhǎng)嘆:“一個(gè)人住多好啊,多自由,你們都不來(lái)看我,哎,老啦,老了沒(méi)用了……”那時(shí),我剛跨進(jìn)書(shū)房的腳頓了頓,方才進(jìn)去。心里只有一陣酸。

奶奶嘴上從不說(shuō)孤單這兩個(gè)字,總是面帶微笑,或使用另一種方式掩飾,從來(lái)不會(huì)去坦白。在我們面前,她總裝出愉快的面容,獨(dú)自一人時(shí),我不知道她是怎樣咀嚼悲涼。

留不住奶奶,她走后,每日都用爸爸給的手機(jī)發(fā)微信,奶奶她沒(méi)上過(guò)幾年學(xué),發(fā)出來(lái)的一句話中幾乎全是錯(cuò)字,讀出一句完整的話,通常要花我很長(zhǎng)時(shí)間,所以我很少回她的信,而奶奶平日里也只是發(fā)些:“桐桐,你忙嗎?”“桐桐,什么時(shí)候有空來(lái)我家?”似乎她也知道自己打字有誤,不知從什么時(shí)候起,開(kāi)始直接講話。

一日有空,開(kāi)了微信正巧聽(tīng)到奶奶的一段語(yǔ)音,“桐桐,今天奶奶生日,你們都不知道吧,我今天一個(gè)人吃了一碗面……”心里怔了怔,看了看日期,那是兩天前發(fā)的。腦中有突然閃過(guò)奶奶一個(gè)人在空蕩蕩的房間里吃面,有點(diǎn)想哭。

其實(shí)奶奶她一直都很希望我們都來(lái)看望她,讓這個(gè)家熱鬧些,只是她不愿意打擾別人,更不愿說(shuō),她的內(nèi)心,藏著被關(guān)注的渴望。

深處的和諧初三篇三

那天清晨,我們一家去行花街。剛到花市,我就被眼前的景象迷住了:紫色的蝴蝶蘭,白色的水仙,粉色的桃花……前來(lái)買(mǎi)花的人絡(luò)繹不絕。突然,我的視線被一群人吸引了過(guò)去,我撥開(kāi)人群鉆了進(jìn)去,一大片盆栽的茉莉花出現(xiàn)在我的眼前。一片片白色的花瓣努力的向外伸展,那花瓣一片挨著一片,一層包著一層,誰(shuí)也不示弱,向前買(mǎi)花的人們展示著自己生命的張力。這美麗的茉莉花!

“看我這花,全花市都找不到更好的花了!”賣(mài)花的大爺看著自己精心養(yǎng)育的各色鮮花,閃動(dòng)著明亮的眸子,向賣(mài)花的人得意地炫耀?!皦牧耍 贝鬆斖蝗淮蠛?,黑眼珠似乎要在眼里蹦出來(lái)了,“那盆折了的茉莉不知被誰(shuí)買(mǎi)去了!”老人扒拉著顧客沒(méi)拿走的花,一株一株的認(rèn)真尋找著。陽(yáng)光灑在他那古銅色的臉上,我發(fā)現(xiàn)他的額頭滲出了光亮的汗珠。

“找到了,找到了!”好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,大爺黑色的眸子綻放出異樣的光彩。他用手抹了把額頭上的汗珠,長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。“哎,差點(diǎn)出錯(cuò),可不能砸了自己的招牌!”他麻利的挑出了盆最好的茉莉換給顧客,那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了燦爛的笑容。

在這人人呼喚誠(chéng)信,呼喚道德的的時(shí)候,我就在那花香深處,巧遇了一朵最美而又樸實(shí)無(wú)華的花,還有那沁人心脾的花香。

深處的和諧初三篇四

“哥,你可以不走嗎?”我哽咽著問(wèn)。

哥只是笑著看了我一眼,便又低下頭收拾自己的衣物。

“咱媽這幾天不吃也不喝,過(guò)著以淚洗面的日子,你就真的忍心讓媽為你傷心,真的舍得拋下我們嗎?”此時(shí)的我早已淚流成河。

哥不語(yǔ),只一個(gè)勁兒的往包里塞書(shū),還將他最珍愛(ài)的相機(jī)裝進(jìn)了包里。

我沖過(guò)去將他的包奪過(guò)來(lái),狠狠地摔在地上?!澳阌袥](méi)有良心啊,媽?xiě)烟ナ掳涯闵聛?lái),又含辛茹苦地把你養(yǎng)大,供你上大學(xué),你一句想離開(kāi)家庭的庇護(hù)換個(gè)新環(huán)境就要走,那破山溝就真得比我們家好,那群窮孩子比我好比媽好嗎?你為什么要走?為什么要為了他們丟下我們,為什么,為什么?那里究竟哪里好……”

哥終究還是走了,帶著那個(gè)被我摔過(guò)的包,帶著我們的不解、擔(dān)憂和思念,坐上了那列開(kāi)往遠(yuǎn)方的火車(chē)。

一個(gè)月后,哥寄來(lái)了一個(gè)包裹。包裹里只有一沓相片一封信。信是給媽媽的,而相片是給我的。

第一張照片上是一個(gè)簡(jiǎn)易的書(shū)架,書(shū)架上擺滿了哥帶去的書(shū)。那里面有早已被我淘汰的,也有哥最珍惜的。照片的背面是哥的話:“對(duì)不起,沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意就擅自把你的書(shū)帶來(lái)了。不過(guò)孩子們都在夸你,說(shuō)你有一雙慧眼呢,照片上是我為孩子們制作的書(shū)架,也是他們的第一個(gè)書(shū)架,他們很開(kāi)心,還說(shuō)我是魔術(shù)師哥哥呢?!?/p>

有一張照片,照片上是一個(gè)約莫十歲的`孩子,他和其他照片上的孩子一樣穿著都是補(bǔ)丁的衣服,頭發(fā)枯黃,他的手里捧著一本書(shū)。那雙明亮的眸子那樣清晰。那是怎樣的一雙眼睛啊,盡是對(duì)知識(shí)的渴望,看了這張照片,我只有震撼可言了。

最后一張照片是哥哥的,好像是在他的房間里。他瘦了也黑了,衣服似乎也是為了拍照才換的,都是褶皺。我發(fā)現(xiàn),在我們?nèi)腋U掌谋趁娓缰涣袅艘痪湓挘何覑?ài)你們。

第一次那么清楚的知道奉獻(xiàn)的意義。

哥讓我知道了只求新去處,只因?yàn)樨?zé)任,只因?yàn)榉瞰I(xiàn)。

于是我懂得了樹(shù)葉,它從樹(shù)上掙脫,落到地上變成養(yǎng)料,被大樹(shù)吸收,讓大樹(shù)有足夠的能量度過(guò)嚴(yán)冬。它的淚早已在落地之前流光了,它的心究竟是有多么堅(jiān)韌,讓它可以用這種方式來(lái)愛(ài)大樹(shù)。

深處的和諧初三篇五

和諧是一種美,一種彼此相通的默契,他們,正是完美的締造者。

——題記?清晨七時(shí),大地剛從寧?kù)o的夜中蘇醒,晨間的鳥(niǎo)囀在林梢間穿梭,在微涼的風(fēng)中來(lái)去,像一首大自然間最動(dòng)人的奏鳴曲,沒(méi)有語(yǔ)言,也毋須語(yǔ)言,就吹響出天地萬(wàn)物間最樸素的旋律。?突然,一陣嘹亮的話語(yǔ)聲把我從睡夢(mèng)喚醒,走到陽(yáng)臺(tái)一看,果然。

對(duì)門(mén)的外地女人站在家門(mén)口,嘴里一邊絮絮叨叨,一邊為男人披上外衣,然后目送著他遠(yuǎn)去。轉(zhuǎn)身叫醒床上還在熟睡的孩童,梳洗過(guò)后抱著他向集市上走去了。

一路上,又遇到了不少鄰居,便邀一道同行,孩子們碰見(jiàn)了,全都玩鬧在一起。女人們不去管他們,因?yàn)樗齻冎?,玩是孩子的天性,不該磨滅?/p>

集市上同往常的一樣,鬧哄哄的:小販高聲吆喝的聲音;買(mǎi)菜賣(mài)菜的人們討價(jià)還價(jià)的聲音;小孩子們打鬧的聲音,無(wú)不洋溢著熱情,愉悅。最后,每個(gè)人都滿手收獲地回到家。

日中,是一天最暖和的時(shí)候了。女人們有的為不久將到的冬天而打毛線,有的.圍坐在一起嘮嗑,吃手中一把把的瓜子,說(shuō)著一些我并聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話??蓮乃齻兊纳袂楫?dāng)中,不難看出她們都很快樂(lè),不時(shí)可以聽(tīng)到她們清脆的笑聲。

剛休息了不會(huì)兒,女人們又忙起來(lái)了,從家中拿出一大盆衣服,三三兩兩地往河邊走去。這是她們每天的必修課,有些調(diào)皮的小孩在河邊玩耍,看到媽媽來(lái)了,都逃之夭夭,惟恐受到責(zé)罵。

和煦的秋風(fēng)吹撒著大地,女人們的長(zhǎng)發(fā)也隨風(fēng)飄動(dòng)。那微風(fēng)悄悄吹去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤使之散發(fā)了。

黃昏時(shí)分,小路上熙熙攘攘,男人們工作了一天,都紛紛趕著回家。

女人們靠在門(mén)框上,手中抱著玩耍歸來(lái)的孩子,期待地看著早晨男人離開(kāi)的方向。家中的桌上彌漫著飯菜的清香。這些被親情和愛(ài)包圍的人,即使身處異鄉(xiāng),也會(huì)感受到家的溫暖和溫馨。

夜色很快籠罩了整個(gè)大地,惟獨(dú)家中的燈火依舊通明。

望著他們忙碌的身影,我不禁莞爾一笑。

雖然這不是他們的故鄉(xiāng),但是在這,他們也可以尋找到屬于自己那一份和諧的小幸福。

深處的和諧初三篇六

“天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽(yáng)光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷――每一份友情,每一絲快樂(lè),每一片希望,每一線陽(yáng)光……”

和諧,便是一種幸福的感覺(jué)。

時(shí)光匆匆,流年似水。不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹(shù)上悄然飄落,便再也無(wú)法重新回到樹(shù)上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空,想融入那片藍(lán);總愛(ài)和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán),那時(shí)的草很青,那時(shí)的大自然是多么和諧的餓一幅畫(huà)卷,那時(shí)的我徜徉在微風(fēng)中,真的很幸福。

現(xiàn)在,我依然愛(ài)藍(lán)藍(lán)的天,愛(ài)藍(lán)天下美好的一切,卻鮮有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞,偶爾抬頭望望,覺(jué)得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的。

和諧,便是不和諧中的完美。

在這漫漫長(zhǎng)途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。和諧,此時(shí)已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無(wú)比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福應(yīng)該是心靈深處微妙的感受,是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無(wú)助時(shí),路人的一個(gè)微笑、一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床;幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋;幸福是你噩夢(mèng)后一張慈祥的笑臉。

找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。

成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō):“我不怕失敗,因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方,因?yàn)槲矣性倥榔饋?lái)的勇氣,因?yàn)槭∈且环N幸福!

又是一片澈然晴空,絲絲陽(yáng)光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實(shí)怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼里,就在你心中。

深處的和諧初三篇七

記憶如海,無(wú)邊無(wú)際;記憶如風(fēng),且走且停;記憶如金,絢麗多彩。

在我的記憶深處一直有一個(gè)人,那就是我的奶奶,記得她長(zhǎng)了一張布滿歲月皺紋的臉,一雙干癟癟的手。小時(shí)候我不懂“老”是什么,總覺(jué)得奶奶她走的很慢,每次出去玩時(shí),帶上奶奶都玩的不開(kāi)心??墒钱?dāng)我過(guò)馬路時(shí)侯,奶奶總是牽著我那稚嫩的小手,牽的那么緊,那么緊......

我漸漸長(zhǎng)大,歲月的顏料也漸漸染白了奶奶的頭發(fā),那時(shí)我才意識(shí)到奶奶老了,她不能陪我走很長(zhǎng)的路了,她也挑不動(dòng)很重的東西了,她也不能爬很高的樓層了,但就算那時(shí),她也要牽著我的手過(guò)馬路,牽的那么緊,那么緊......

小學(xué)畢業(yè)了,知道的也越來(lái)越多,也知道人到了一定年齡就會(huì)去世,也許對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō),當(dāng)她每晚閉上眼睛的時(shí)候,或許會(huì)想:“今夜會(huì)不會(huì)是最后一眼呢?”我想當(dāng)奶奶真的已經(jīng)不在了,我會(huì)不會(huì)傷心難過(guò)呢?我早已習(xí)慣了奶奶在我身邊。她嘮叨,我煩;她走路慢,我煩;她老把我當(dāng)小孩子,我煩;可是當(dāng)那天再也沒(méi)有她的嘮叨,再也不會(huì)看到她走路慢的時(shí)候,我一定會(huì)再想聽(tīng)一聽(tīng)她的嘮叨,再想看一看她走路時(shí)的樣子,我一定會(huì)再要她再起來(lái)對(duì)我說(shuō)話,等到那是就再也不可能了,所以大家不要等到那時(shí)候再后悔呀。

最后,我想對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶你一定要笑著看我長(zhǎng)大呀?!?/p>

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

深處的和諧初三篇八

負(fù)重前行,可以低頭,但不能彎腰。

——題記。

來(lái)上海幾年了,然而我卻從不曾忘卻老家的泥土味道,老家的野花芬芳,更有日夜思念的爺爺,是他陪著我長(zhǎng)大,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

記憶中充滿了媽媽辦公桌上批不完的作業(yè),爸爸公文包里數(shù)不完的機(jī)票,當(dāng)然也充滿了爺爺對(duì)我的寵溺和照顧。

爺爺是西北地地道道的農(nóng)民,有著黝黑的皮膚,和皮膚映襯的更潔白的牙齒,小時(shí)候,爺爺干農(nóng)活,我也跟著干農(nóng)活。那哪里是干活,實(shí)際上就是不停地跟在爺爺后面搗亂,爺爺不鬧也不批評(píng)我,只是呵呵笑,見(jiàn)他笑著我便更加起勁,他卻在我的身后重新整理被我踩倒的小苗。記憶深處是深深的依賴(lài)。

再大一點(diǎn),爺爺便教我如何勞作。前面是爺爺背著大鋤頭,后面是我背著小鋤頭。我們的身影被午后的太陽(yáng)拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。勞作一陣,便躺在雜草上索性睡上一睡會(huì),爺爺總是將他的汗衫鋪在我的身下,我卻調(diào)皮的用狗尾草戳爺爺?shù)谋强?,每次都被他識(shí)破,順勢(shì)被他抱在懷里瘙癢癢。記憶深處是濃濃的甜美。

上了小學(xué),功課漸漸緊了,我便很少隨同爺爺勞作,卻在每年春天都能看到爺爺抨來(lái)的一抨種子:“一禾,這些種子,一定會(huì)想你一樣長(zhǎng)成‘參天大樹(shù)’你信不?”我歡樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)頭。每年秋天,果然就能看到爺爺手里攥著一把顆粒飽滿的稻穗,向我走來(lái)。記憶深處是沉甸甸的豐收。

初中以后,我來(lái)了上海,和爺爺見(jiàn)面的機(jī)會(huì)都少了,更別提勞作。假期回家,正逢收割莊稼,一到爺爺家我和爸爸就到農(nóng)田地里去幫爺爺干活了,站在田埂上,滿眼望去金色的莊稼亮的耀眼,爺爺和爸爸已經(jīng)將麥子扎成了捆,正在一捆一捆往回背。我跑下去背上一捆往谷倉(cāng)走,身上穿著單薄的短袖,而成熟的小麥有著尖利的芒針,穿過(guò)衣服不停的刺著我的脊背。為了盡快結(jié)束與麥芒的“親密接觸”,我開(kāi)始向谷倉(cāng)跑去,眼看就要到了,我加快步伐沖向谷倉(cāng),但是正當(dāng)我要進(jìn)去時(shí),我的額頭“咣”得撞在門(mén)框上,我摔倒在地上兩眼直冒金星,我頭疼的躺在地上流淚。屋里的奶奶聽(tīng)到動(dòng)靜,趕緊將我扶進(jìn)屋去,給我額頭上抹藥。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺進(jìn)來(lái)了,自責(zé)地說(shuō):“瞧我這記性,剛剛忘跟你說(shuō)了,你現(xiàn)在長(zhǎng)高了,不像小時(shí)候,進(jìn)谷倉(cāng)門(mén)時(shí)要低頭,但不能彎腰,不然會(huì)摔倒的。做人也同樣是這樣!”

不經(jīng)意間,爺爺卻道出了人生哲理。生活中為了不碰壁,不碰到頭,我們開(kāi)始低頭,但我們可能忘記了一點(diǎn),就是我們本身就已經(jīng)走在高低不平的路上,背后的尊嚴(yán)早已起伏不定,我們?nèi)绻麖澫卵?,還如何背起尊嚴(yán)?記憶深處是發(fā)人深省的教誨。

寫(xiě)著寫(xiě)著,爺爺?shù)纳碛坝指‖F(xiàn)在眼前,爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)有縈繞在耳畔,爺爺讓我?guī)?lái)上海的種子,已被我中在土里,正在生更發(fā)芽,他必定會(huì)想我“一顆禾苗”一樣,在大都市努力地吸收陽(yáng)光,吮吸水分,倔強(qiáng)生長(zhǎng),卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺教會(huì)我的堅(jiān)強(qiáng)。

深處的和諧初三篇九

記憶深處的那個(gè)場(chǎng)景,是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開(kāi)始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里,透過(guò)花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草,一樹(shù)一木,無(wú)處不在的大自然的氣息,和我共同在游戲中度過(guò)童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴們天真無(wú)邪的微笑,陪伴我從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過(guò)渡到了安詳靜謐的夜晚。

記憶混合著春的生機(jī)勃勃,夏的綠意盎然,秋的颯颯落葉,冬的白雪皚皚緩緩地推移著,像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫,蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。

忘不了野花野草的淳樸氣息;忘不了小蟲(chóng)在草叢里彈奏的歌謠,忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽(yáng),一縷紅色的光芒不安分的透出云層,混雜著笑容,不加渲染的告別白天,用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫(huà)面。

憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷,留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠,像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年,繼續(xù)著我的歡笑,卻再也沒(méi)有像野花野草一樣的氣息,再也沒(méi)有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌,混雜著青草味的清香和金色暖陽(yáng)的味道在心間蕩漾。

一路風(fēng)景,繁花似錦,再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝地不留痕跡。然而,走向記憶的深處,那縈繞腦海的童年的美好回憶像一顆含在口中的水蜜桃味的糖果,讓我的身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著,難以割舍。

走向記憶的深處,感悟生活中至真,至善,至美,這也許就是生活的真諦。

深處的和諧初三篇十

我知道,和諧是能給大家?guī)?lái)快樂(lè)、幸福的,給生命帶來(lái)溫暖,它每時(shí)每刻都跟我們?cè)谝黄?,要記住文明帶?lái)幸福,和諧帶來(lái)和平。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于和諧的初三。

作文。

600字,希望能夠幫助到你們。

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭(zhēng)春”的景觀惟妙惟肖,然而今天,雖是高樓大廈,熱鬧非凡,但人們卻再也看不到這如詩(shī)如畫(huà)的景觀了,人們的觀念從根本上發(fā)生了改變-從開(kāi)始的戲鳥(niǎo),賞鳥(niǎo)到現(xiàn)在的捕鳥(niǎo),獵鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了安身立命的地方。自然被逼無(wú)奈“遷居”了。即使是“遷居”,也難逃厄運(yùn),拖著疲憊的身軀毫無(wú)目的的遷徙,還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半,人們一彈弓。則一命嗚呼了,是否這會(huì)更好些呢?或許這是解脫的最好方法-一種無(wú)奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。

與此同時(shí),是否我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該反省自己呢?有人會(huì)說(shuō):這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來(lái)的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎?或者拋棄動(dòng)物,拋棄自然?也許我們根本不用去面臨這個(gè)痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼?zhèn)淠?人們?cè)鴱呐c動(dòng)物和諧相處的極端走到了厭惡動(dòng)物的極端,現(xiàn)在,我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明,但我們更不愿割舍精神文明,那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓動(dòng)物在高樓大廈上安家,給動(dòng)物在喧囂的城市里找個(gè)家!

一個(gè)人與動(dòng)物和諧共處的家!

上午不怎么熱了,純凈的天空似乎讓貓咪有了個(gè)好心情.它情緒高漲,在濃密的盆景枝叢中來(lái)回穿梭,好像在跟誰(shuí)玩"捉迷藏".最終,它選中了一棵玉蘭樹(shù).借著周?chē)牟?它很快把自己隱藏起來(lái),只露出柔軟的尾巴,輕輕晃動(dòng).

我不知它還要玩多久,只是耐心地蹲下來(lái),滿懷期待地盯著它.

果然,一群麻雀不知深淺的落了下來(lái),逐個(gè)站在雕像上,高低錯(cuò)落,宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,引得貓咪瞇上了眼睛,情不自禁的伸出一只爪子.

也許是眼尖的麻雀首先發(fā)現(xiàn)了一顆落在地磚縫隙中的種子,使得一群麻雀都爭(zhēng)先恐后的圍過(guò)去,試圖分得一杯羹.它們嘰嘰喳喳的討論著,好不熱鬧.

貓咪突然從草間一躍而起,后腿的肌肉瞬間緊繃,身體舒展開(kāi)來(lái),向熱鬧的麻雀?jìng)儧_去.它的前爪干凈利落地著地,悄然無(wú)息.麻雀?jìng)兞⒖趟纳㈤_(kāi)來(lái),貓咪敏捷地抬起前爪,按住了一只麻雀.我以為它要張開(kāi)嘴的時(shí)侯,它卻輕巧的抬起爪子,跳到一邊,若無(wú)其事地看著這群驚慌失措的麻雀,眼中留露出惡作劇后的快樂(lè).

天空染成了鮮艷的桔紅色,晚風(fēng)讓人舒適.

一只小小的麻雀默立在白色的屋頂上,紋絲不動(dòng)地凝視著遠(yuǎn)方,仿佛陷入沉思中.在絢爛的晚霞下,它被襯托得猶如一尊雕像.

原來(lái),麻雀之中也有思想者.

和諧,無(wú)處不在,但有的時(shí)候它卻像一個(gè)頑皮的孩子一樣愛(ài)與我們玩躲貓貓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就需要你用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受了。

校園里,辛勤的園丁對(duì)我們這些含苞待放的花蕾給予了無(wú)盡的關(guān)懷,這也是我們這幫學(xué)子愛(ài)戴尊敬老師的前提。有人曾說(shuō):“凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧,都不能充分地或自由地發(fā)展?!闭?yàn)槲覀冇辛死蠋煹臒o(wú)盡關(guān)愛(ài),才得以在知識(shí)的海洋中盡情的遨游滿在蔚藍(lán)的蒼穹之中自由翱翔。老師的無(wú)私奉獻(xiàn),讓無(wú)數(shù)人都感激不已。老師,如縷縷春風(fēng),讓我們這些原本大小不同的種子萌發(fā)出新芽;老師,如棵棵大樹(shù),在炎熱的酷暑用濃密的綠蔭為我們這些樹(shù)下的小草遮陽(yáng);老師,如綿綿細(xì)雨,洗凈我們的內(nèi)心,使它純凈無(wú)比。

在家里,每天的晚飯之余是我們一家最最快樂(lè)的時(shí)刻。白天的我們都各奔東西,只有這個(gè)時(shí)候才聚到一起,。這時(shí)的我們似乎像朋友一般,談?wù)撝惶焖派氖虑?,有快?lè),有悲傷,這些事只有父母才會(huì)仔細(xì)聆聽(tīng),并開(kāi)導(dǎo)著我,讓我找到正確的方向,并面帶微笑的繼續(xù)前進(jìn)。家,永遠(yuǎn)都是溫馨的,充滿了幸福,洋溢著陣陣爽朗的笑聲,家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛(ài)的和風(fēng),讓家的每一天都和諧美滿。從我家飄出的幸福,讓無(wú)數(shù)親朋好友羨慕的了不得,同時(shí)也深受我家的感染。

走出校園,走出家門(mén),走進(jìn)社會(huì),也會(huì)有許許多多的和諧之花開(kāi)在你的眼前。我曾經(jīng)就看到過(guò)不少,其中印象最深的就是:驟然間紅燈亮起了,可是斑馬線的中間卻站著一位老人,顯然,老人被這突然到來(lái)的變化感到有些驚呆,他駐立在斑馬線的中間位置,舉目四望,那單薄的背影顯得有些凄涼與無(wú)助,來(lái)往的車(chē)輛在老人身邊疾馳,卻沒(méi)有一人把車(chē)停下,讓老人過(guò)去,我的內(nèi)心對(duì)那些司機(jī)抱怨不休,在我抱怨之時(shí),有一輛車(chē)停下了,老人也注意到了,開(kāi)始有些驚訝,后來(lái),車(chē)主下來(lái)了,面帶微笑的把老人攙扶著過(guò)了馬路,并不時(shí)的慰問(wèn)幾句,老人感到非常欣慰,露出了一個(gè)大大的微笑。

其實(shí)在有的時(shí)候,一個(gè)淡淡的微笑,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句關(guān)切的問(wèn)候,都足以讓人感到快樂(lè)。和諧,如陽(yáng)光般溫暖著每個(gè)人的心;如春雨般洗刷每個(gè)人的心靈;如絲縷甘泉般使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比。它存在于世界的每一個(gè)角落,散發(fā)出自己獨(dú)特的光芒,照亮我們前進(jìn)的方向,讓我們的內(nèi)心時(shí)刻充滿愛(ài)!

深處的和諧初三篇十一

溫暖的春風(fēng),明媚的春光,望街頭,霓虹爍閃,一幅國(guó)泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀,飄揚(yáng)的旗幟,觀操場(chǎng),花紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng),一派欣欣向榮,萬(wàn)物和諧的模樣。我們?cè)趪?guó)旗下宣誓;為共建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

“和諧”是什么?和諧是天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的憧憬;和眾人拾柴火焰高的眾志成城;和諧是國(guó)泰民安,龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡;和諧更是全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)!

中華巨龍正在騰飛著,中國(guó)正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著,世紀(jì)的中國(guó)正在如火如荼的建設(shè)中。我們作為一名中國(guó)人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,能為有如此偉大的祖國(guó)而倍感驕傲和自豪!

我們是和諧校園的一分子,都有無(wú)限愛(ài)國(guó)的雄心壯志,一談到祖國(guó)都不禁熱血沸騰,是的,祖國(guó)的未來(lái)要讓我們來(lái)創(chuàng)造!

我們是青春的火焰,我們是初升的太陽(yáng),我們雄心勃勃但壯志難籌,現(xiàn)在談建設(shè)祖國(guó)仍為之過(guò)早,再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí),伴著跳躍的青春音符為共建和諧校園,貢獻(xiàn)自己的一份力量!

說(shuō)道共建和諧校園,有的人會(huì)想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的門(mén)壞了,你把它修好,水桶里的水滿了,搭上一八,隨手將他倒掉,花該澆了,你淋上寫(xiě)些清水,同學(xué)摔到了你跑過(guò)去扶。不在乎你的功績(jī)有多大,不在乎你的成績(jī)有多好,只要你努力了只要你付出過(guò),哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校,借過(guò)一只筆,拔過(guò)一棵草,你就是一個(gè)合格的中學(xué)生,你就是和諧校園的一分子,就是所有同學(xué)們的榜樣!沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事等著你做,建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。

平凡之中顯偉大,瑣碎之中出英雄,不在乎風(fēng)雨有多大,不要顧忌成敗得失,不要懷揣畏懼與不安,牢記你是和諧校園的一分子,帶上你青春的激情,擁上你矢志不渝的意志,載上你勇往之前的自信,揚(yáng)帆起航,手挽手,肩并肩,眾志成城,一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。

使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒!

深處的和諧初三篇十二

今天是秋氏集團(tuán)千金秋意涵的生日,即使只是一個(gè)生日而已,卻不得不辦得如此盛大,秋意涵不得不自嘲:難道這就是有錢(qián)人的特別之處么,連和家人好好吃頓生日飯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。秋意涵并不愿意和那些嘴臉多接觸,現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)來(lái)奉承自己的不就是因?yàn)榍锸霞瘓F(tuán)的含金量。但是一個(gè)好的生意人是不會(huì)把真實(shí)的心情表現(xiàn)出來(lái)的。

“意涵,生日快樂(lè)!”章氏集團(tuán)的董事長(zhǎng)章嘯天笑著和秋意涵打招呼?!爸x謝,章伯伯能來(lái),意涵真是受寵若驚?!奔词宫F(xiàn)在心里已經(jīng)百般不耐煩,但是秋意涵還是一臉笑意的和他聊天?!霸讫堄心氵@個(gè)女兒真是讓人羨慕啊,不僅長(zhǎng)得美,還把秋氏集團(tuán)打理得一番風(fēng)順,哪像我那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,一天到晚只知道吃喝玩樂(lè)?!闭聡[天打趣道?!罢虏钯澚?,意涵還要多向章伯伯和其他叔伯們學(xué)習(xí)呢!”秋意寒笑著應(yīng)付章嘯天的話,確實(shí),現(xiàn)在秋氏集團(tuán)的事業(yè)基本上都是秋意涵這個(gè)總經(jīng)理在打理,董事長(zhǎng)秋云龍,也就是秋意涵的父親已經(jīng)占居幕下,雖然是占居幕下但實(shí)權(quán)還是沒(méi)有交到秋意涵的手上。

父親打得什么主意難道她還不清楚么,秋意涵諷刺的笑笑。章嘯天終于把目光所在了她父親身上,終于擺脫了賓客的秋意寒隨意找了一個(gè)角落坐下,正當(dāng)她端起一杯酒準(zhǔn)備喝的時(shí)候,四周突然陷入了黑暗。十年前那晚的場(chǎng)景又在這個(gè)屋子重現(xiàn)。年幼的秋意涵看著母親在陽(yáng)臺(tái)近乎瘋狂的樣子,她好害怕,害怕母親會(huì)離開(kāi)她,她不停地求著父親救救母親,放過(guò)母親,求父親不要再刺激母親,可是父親仍然無(wú)動(dòng)于衷?!跋胨滥憔涂禳c(diǎn)死,不要在這里浪費(fèi)我的時(shí)間?!?/p>

秋意涵不敢相信這句話是從父親口中說(shuō)出來(lái)的,可是她還來(lái)不及質(zhì)問(wèn)父親,母親就從陽(yáng)臺(tái)跳了下去,她跟著父親下了樓,看到母親躺在地上,地上的血太多,染紅了母親的衣服,她想把母親抱離那塊血泊,那母親就不會(huì)繼續(xù)被血弄臟了,可是她抱不動(dòng),后來(lái)父親把她拉開(kāi),關(guān)在了房子里。等她出來(lái)時(shí)便再也找不到母親了。仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候,母親現(xiàn)在正渾身是血的躺在院子里,“媽咪,媽咪掉下去了,我要去找她?!鼻镆夂哉Z(yǔ),不知不覺(jué)她已經(jīng)來(lái)到了母親當(dāng)初躺的地方,“好多血,媽咪你起來(lái)好不好,小涵帶你去洗香香啊,洗干凈你就醒來(lái)好不好?!?/p>

可是抱在懷里的母親變成了血水,意涵看著自己的雙手滿是血,“媽咪,媽咪,意涵手上好多血啊,你快出來(lái),我們?nèi)ハ聪阆愫貌缓?,不要跟意涵玩游戲了,?duì),母親一定躲在這塊土里?!币夂煌5挠檬峙匍_(kāi)土壤。仲霖本來(lái)是要到花園透氣的,可剛出來(lái)就看到一個(gè)女子在那里喃喃自語(yǔ),聽(tīng)不清她到底在說(shuō)什么,可是看到她用手開(kāi)始刨土,看著她傷心的眼淚和瘋狂的樣子,一向不管閑事的仲霖慢慢地走向了她,雙手也不聽(tīng)指揮的抱住了她?!肮?,不哭,不哭”。“媽咪,是你嗎,媽咪,我就知道你還沒(méi)有離開(kāi)我,可是小涵身上好多血,是你的血,小涵好害怕。”“小涵”仲霖覺(jué)得這個(gè)名字好像再哪聽(tīng)過(guò),再低頭看了看她的長(zhǎng)相。這不是今天的壽星么,嘴角不禁出現(xiàn)了一抹意味深長(zhǎng)的笑。

現(xiàn)在這個(gè)弱不禁風(fēng)、一碰就會(huì)碎的瓷娃娃和先前那個(gè)充滿自信,不可一世的`千金大小姐會(huì)是一個(gè)人?,F(xiàn)在大廳里已經(jīng)恢復(fù)了先前的熱鬧,沉浸在party的歡樂(lè)中的人,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天的主角還在這里哭泣。party主角的失蹤,應(yīng)該時(shí)間很好玩的事吧!仲霖將秋意涵帶到了海邊想讓她好好靜一靜,果然意涵停止了哭鬧。但是她不哭后,仲霖才發(fā)現(xiàn)偷偷把她帶出來(lái)似乎不是一個(gè)明智的選擇。原本是想整整秋云龍那只老狐貍的,現(xiàn)在看來(lái)被整的人是他?!皨屵?,媽咪,這里好大一個(gè)浴缸啊,快來(lái)和小涵一起洗香香??!”說(shuō)著意涵已經(jīng)一支腳踏進(jìn)了海里。仲霖趕緊跑過(guò)去制止她自殺式的行為。他可不想見(jiàn)到明天報(bào)紙上的頭條寫(xiě)著:秋氏集團(tuán)大小姐生日當(dāng)晚投海身亡!打消不了她洗香香的念頭,只好用最快的速度把她塞到車(chē)?yán)?,帶她回到了自己的公寓,還好他早就搬離了那個(gè)冰冷的家,所以今晚就方便了許多?,F(xiàn)在正在放洗澡水的仲霖不禁苦笑,想不到自己二十七歲就當(dāng)起了奶爸。不過(guò)這感覺(jué)好像也不壞?!靶『藕每?,可以洗了?!敝倭貙櫮绲貙?duì)意涵說(shuō)?!皨屵洌@個(gè)衣服怎么脫啊”現(xiàn)在仲霖笑不出來(lái)了,三下五除二地脫光了她的衣服并把她塞進(jìn)了浴缸。“洗好了叫我?!?/p>

仲霖黑著臉沖出了浴室。煎熬了半個(gè)小時(shí),意涵終于從浴室洗好出來(lái)了,但他怎么能認(rèn)為一個(gè)沒(méi)有意識(shí)的小孩能自己穿衣服呢?連忙拿起身邊的毯子將她裹好,抱著秋意涵輕哄她入睡。將睡著的她安放到床上后。才回到了客廳,看來(lái)今晚是不能睡了,她有事的話他才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。捏了下眉心便打開(kāi)電腦開(kāi)始了工作。秋意涵好久沒(méi)有像這樣睡一夜好覺(jué)了,睜開(kāi)眼巡視了一下四周,秋意涵發(fā)現(xiàn)這是并不是她自己的房間,昨晚發(fā)生的事也一并想了起來(lái),但接下來(lái)的發(fā)現(xiàn)讓她到吸一口氣。被子下面她居然什么也沒(méi)有穿,不過(guò)經(jīng)過(guò)仔細(xì)的審查發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有異樣,看來(lái)她并沒(méi)有遭到侵犯。用薄被裹好身體走出了房間??吹缴嘲l(fā)上睡著的男人,再看著茶幾上的筆記本,看來(lái)是早上才躺下,本來(lái)他昨夜那樣照顧自己,現(xiàn)在不應(yīng)該打擾他休息,但現(xiàn)在找到她的衣服才是當(dāng)物之極,在這個(gè)社會(huì)上,只有善待自己才是明智之舉。

毫不客氣的弄醒這里的主人,居高臨下的看著他,說(shuō)明了她的意圖。仲霖看著這個(gè)又恢復(fù)自信公主一面的女子,聯(lián)想到她昨晚的表現(xiàn),不禁好笑。更何況這個(gè)女人沒(méi)穿衣服便開(kāi)始跟一個(gè)男人講起了條件,不知道她是太自信呢,還是太不自信呢?不由得興起一抹玩味之心?!澳阕蛲淼囊路阌X(jué)得還能穿的話,那它們都在浴室,你可以自己去拿?!眮?lái)到浴室的意涵看到被撕破的衣服,想起了昨晚浴室的情景,便覺(jué)得他是故意的,更是生氣。但理智告訴她,不能把情緒表現(xiàn)出來(lái)?!澳芙枘銕准路??”意涵語(yǔ)氣生硬地說(shuō)道?!皢?,大小姐求人還這么囂張,可是我有潔癖,我不想別人穿自己的衣服?!敝倭匾膊豢蜌狻G镆夂幌朐俑嗾f(shuō),但現(xiàn)在的處境又讓她無(wú)可奈何,只有打電話向自己的秘書(shū)拿衣服過(guò)來(lái)了,秋意涵慶幸自己當(dāng)初請(qǐng)的秘書(shū)是女的?!澳墙枘闶謾C(jī)或電話用一下總可以吧。”“抱歉,我說(shuō)過(guò)我有潔癖?!薄澳悖。。 编洁洁?,仲霖不理會(huì)她自顧地接起了電話?!翱偨?jīng)理,衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在要拿上去嗎?”“嗯,拿上來(lái)。”沒(méi)有多余的話,仲霖已經(jīng)掛斷了電話,走到玄關(guān),打開(kāi)門(mén)接過(guò)東西。秋意涵現(xiàn)在正在氣頭上,自然也沒(méi)理會(huì)仲霖在做什么。然而一袋衣服卻遞到了她,望了他一眼,便拿著衣服走進(jìn)了浴室。雖然他早就命人幫她準(zhǔn)備了衣服,但剛剛的所作所為卻更令人氣憤。換好衣服走到他面前“衣服的前我會(huì)再給你,還有,我不會(huì)跟你說(shuō)謝謝。”說(shuō)完便準(zhǔn)備離開(kāi)。“不送?!?/p>

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

深處的和諧初三篇十三

和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境,營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍,是我們努力的方向.

清晨,迎著初升的朝陽(yáng),同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門(mén),禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨,給我們每一個(gè)人帶來(lái)一天的好心情.同學(xué)們見(jiàn)面親切地打招呼,見(jiàn)了老師熱情問(wèn)好.......美好的一天開(kāi)始了,讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng).

課上,我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo),珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,自主探究,合作交流.小組討論時(shí)同學(xué)們,為了一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論不休.師生互敬互愛(ài),讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂.

勞動(dòng)中,大家爭(zhēng)先恐后,掃地,灑水,倒垃圾,不怕臟,不怕累,干的熱火朝天.轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊,窗明幾凈靜.操場(chǎng)上的垃圾不見(jiàn)了蹤影,小路兩旁的小樹(shù)仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā),似乎變得俊俏起來(lái).讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力.

課外活動(dòng)時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操,為科技文化節(jié)的開(kāi)幕式作準(zhǔn)備.老師邊示范邊講解,一節(jié)課下來(lái)聲嘶力竭,滿頭大汗.同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn),整齊化一.連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛,但我們毫無(wú)怨言.因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)共同的目標(biāo)--在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采.讓我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操.

遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中,和老師一起編織美好的理想,生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園里愉快歌唱.美麗的校園需要大家共同努力,和諧的校園要從小事做起.美麗的校園我愛(ài)它,和諧的校園我的家.

2019初三以和諧為主題作文700字(四):和諧校園,溫暖你我。

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大;我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng);我們沉浸在和諧的陽(yáng)光中?;ㄩ_(kāi)的日子里,我們共同走進(jìn)了崔壩中心小學(xué)這個(gè)快樂(lè)、溫馨的地方,花開(kāi)的日子里,我們共同遨游在崔壩小學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋,用心靈的音符去譜寫(xiě)一曲“和諧”的樂(lè)章。

“愛(ài)”首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所有愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是一定能換來(lái)學(xué)生對(duì)老師的崇敬、信任和尊敬之心,就一定能贏得家長(zhǎng)的誠(chéng)心、放心和真心。

有這樣兩個(gè)真實(shí)的故事:我們班的李兵同學(xué),父母長(zhǎng)年在外打工,沒(méi)時(shí)間關(guān)心、照顧他。他變得很孤獨(dú),不愛(ài)與人交流,整天一句話都不說(shuō),學(xué)習(xí)也漫不經(jīng)心。我們的班主任崔老師了解了李兵同學(xué)的情況。就在去年“六一”那天,崔老師送給他一支精美漂亮的鋼筆,并囑咐他以后要加油,把學(xué)習(xí)趕上去。從這以后,他的字寫(xiě)得端正多了,舉手回答問(wèn)題的次數(shù)也多了,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。李兵每天都開(kāi)開(kāi)心心的。我們都在心里默默說(shuō)道:“謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),崔老師!”

我班何東山同學(xué),父母很早就離異了。他跟著爺爺奶奶一起生活,但他的智力不如別人,整天傻里傻氣。有一次,他不小心把一個(gè)一元的硬幣掉在了下水道。他在旁邊嚎啕大哭起來(lái),崔老師二話不說(shuō),從身上拿出一元錢(qián)輕輕地遞給了他,并安慰他說(shuō):“不要傷心了,把錢(qián)拿著吧!”何東山的臉上露出了歡快的笑容,雖然他的智力不如別人,但在離開(kāi)的時(shí)候高興地對(duì)老師說(shuō)了一聲“謝謝!”此時(shí),老師的眼中充滿了淚水。

這就是和諧之美,這種美給生命帶來(lái)了激情,帶來(lái)了溫馨。有了和諧,你將不會(huì)羨慕鳥(niǎo)的飛翔,因?yàn)槟銚碛泻椭C的翅膀,能去感受美麗的世界!有了人間的和諧,你不再羨慕風(fēng)的快樂(lè),因?yàn)槟銓⒈蕊L(fēng)更快樂(lè),奇妙、和諧的世界在等你。

深處的和諧初三篇十四

常言道:民以食為天。但我們總是不拘泥于飯菜最終的味道,光是烹調(diào)時(shí)的香氣,下鍋時(shí)油水沸騰的聲音就足以讓我們?cè)诰裆厦啦鸵活D。

我亦是眾多食客中的一員,只是比起味道和香氣更熱衷于聲音罷了。

生于這個(gè)多姿多彩,物質(zhì)豐富的年代,我是多么幸運(yùn),廚房里時(shí)常會(huì)有美妙聲響伴隨一股香氣溢出。一年四季,無(wú)論花凋果落還是冰消雪化,唯有廚房中那熟悉的聲音未曾斷絕。

春,在這乍暖還寒的季節(jié),我家桌上從來(lái)不少的就是肉丸子。母親是異鄉(xiāng)人,每逢過(guò)年便會(huì)從老家?guī)Щ匾欢旬?dāng)?shù)厥a(chǎn)的肉丸子。父親和我都非常喜歡,這種肉丸子最有特色的地方就是會(huì)在表面一層夾雜些許野菇。直接用開(kāi)水煮沸配上醬油與青椒圈,一口一個(gè),這是我最喜歡的吃法。每當(dāng)肉丸子下鍋時(shí),水沸聲漸明,總讓我垂涎欲滴。從兒時(shí)到現(xiàn)在,那肉丸子下鍋的聲音在這春天奔騰不息。

夏,提起這炎熱的季節(jié),首先想到的就是雪糕與各種冷飲甜點(diǎn)。我最喜歡的,則是本地名產(chǎn)雙皮奶,尤其是冷藏后的。在我不懂事的時(shí)候,我就天天纏著母親要去吃雙皮奶。母親開(kāi)始還慣著我,后來(lái)想必也是厭煩了,索性自己在家中做起來(lái)。開(kāi)始不是特別順利,母親不能好好地將蛋清與蛋黃分開(kāi),最后總是將蛋黃也弄進(jìn)去了,出來(lái)的雙皮奶總是有點(diǎn)泛黃,盡管如此我仍然覺(jué)得味道過(guò)得去。每當(dāng)她開(kāi)始做的時(shí)候,我便在一旁盯著,雞蛋敲碎的聲音,牛奶與雞蛋在金屬大碗中碰撞的聲音,聲聲入耳。

秋,豐收的季節(jié)自然少不了蔬菜瓜果與香噴噴的米飯。遠(yuǎn)房的農(nóng)村親戚總會(huì)送上一些自己種的米。這時(shí),母親就會(huì)去市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)新鮮的菜心與排骨,拿回家中制成豉汁排骨蒸飯,豉汁與排骨的組合是我擋不住的誘惑。淘米聲,菜刀斬?cái)嗯殴菚r(shí)清脆的“鐺鐺”聲,高壓鍋中水蒸氣呼嘯而出的“嗚嗚”聲,皆讓我欲罷不能。

從流口水到咽口水,從立春到冬至,廚房中的聲音未曾斷絕。

深處的和諧初三篇十五

是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力.心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量!在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí),讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂(lè)中讀書(shū)。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián),1元.5元.10元,甚至一百元。雖然我們捐的錢(qián)不多,但滴水成河,也能讓許多孩子讀上書(shū)。一張張燦爛的笑容,一顆顆火熱的心,一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見(jiàn)。校園中洋溢著愛(ài)的奉獻(xiàn)。

早在兩千多年前,我國(guó)的老子.孔子和莊子都曾提出過(guò)構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,構(gòu)建美好社會(huì),是中華民族幾千年的`追求,也是當(dāng)代人的社會(huì)理想。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng),而且關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì)的建設(shè)。多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中,努力學(xué)好科學(xué),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài).互相幫助,讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)的每一個(gè)角落!

深處的和諧初三篇十六

窗外的蟬鳴被頭頂?shù)碾娚绒D(zhuǎn)破敲碎,稀疏地砸到眼皮上,斷斷續(xù)續(xù),無(wú)休無(wú)止。隨著白晝的一點(diǎn)一點(diǎn)拉長(zhǎng),“知了知了”的叫聲也逐漸悠長(zhǎng)起來(lái),夏天到了。

還記得那些年的夏天,一元的冰棍,破舊的蒲扇,井水冰鎮(zhèn)的西瓜。白天四處揮灑汗水,蟬聲孜孜不倦地傳遍我玩耍的每個(gè)角落,我聽(tīng)膩了也就當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn),可蟬兒還是以同一個(gè)調(diào)子充當(dāng)著我生活的背景音。然而到了傍晚,外婆飄渺深沉的聲音與那悠長(zhǎng)的蟬聲混合,形成了夏日里最美好的二重奏,輕柔地在我腦?;厥?。這時(shí),我才注意到那蟬聲的美妙。

那時(shí)天邊的云彩美如夢(mèng)境,我和外婆沐浴在燦爛的夕陽(yáng)里,兩個(gè)人影交織著投射在地上。外婆拿出那本書(shū),泛黃的書(shū)頁(yè)昭告著它的古老。粗糙的手指小心地指在書(shū)頁(yè)上,蒼老的聲音也藏不住那溫柔。她不厭其煩地一遍遍給我念那些生晦古老的詩(shī)歌,老樹(shù)上的蟬這時(shí)也一遍遍地“知了知了”,我就一遍遍跟著念呀念。如果念對(duì)了,背出來(lái)了,外婆就拍拍我的頭,給我拿支冰棍,她笑瞇瞇地看著我,如云彩般美麗,如夕陽(yáng)般溫和。

吃完了冰棍外婆就給我講那詩(shī)歌的故事,這時(shí)她的聲音格外輕柔,像被那清風(fēng)裹挾著從遠(yuǎn)處傳來(lái),又似薄紗般輕柔夢(mèng)幻地籠罩著我。她說(shuō)李白落寞地站在窗前,看滿地像霜一樣的皎潔月光,思念著遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng);她說(shuō)張九齡凝望著海上的月,想遠(yuǎn)方的友人是否與他共享這一輪明月呢;她說(shuō)蘇軾在中秋佳節(jié)望月獨(dú)自感懷,又重新振作起來(lái)……夜幕逐漸降臨,蟬聲也稍稍收斂,外婆一邊揮著蒲扇幫我驅(qū)趕擾人的蚊蟲(chóng),一邊給我細(xì)細(xì)講那詩(shī)中的美麗世界。她的聲音空靈美妙,把我吸引到遙遠(yuǎn)的過(guò)去,枯燥的文字也變得妙趣橫生。我樂(lè)此不疲地聽(tīng)著那些古老的故事,纏著外婆再給我講,外婆刮刮我的鼻子,說(shuō)要等我再背一首詩(shī)才能聽(tīng)故事,我便悻悻回了屋。

又是一年蟬聲起,而外婆吟詩(shī)的聲音漸漸遠(yuǎn)去,只有在夢(mèng)中,才能再聽(tīng)見(jiàn)那輕柔的聲音若有若無(wú)地回蕩。

記憶深處里,有一種聲音包含了那些最好的夏天,有一種聲音深刻地被我銘記在心,有一種聲音,承載了外婆最美的愛(ài)。

深處的和諧初三篇十七

和諧中有自然,自然中有和諧。所以說(shuō),和諧是自然的,又是因?yàn)樽匀欢椭C的。

——題記。

和諧就像一個(gè)數(shù)學(xué)方程式,它只是一個(gè)x。怎么求這個(gè)x的值呢?方法很多,辦法很多,它就像在解一個(gè)不定方程,解得的x的值永遠(yuǎn)是不唯一的,只要你肯認(rèn)真地算,認(rèn)真地找。它就在生活中,在人與人中,在雖遙遠(yuǎn),卻又近在咫尺的心靈中。

出院門(mén),向左轉(zhuǎn)。

只要一秒鐘,眼前定會(huì)呈現(xiàn)出那道熟悉的風(fēng)景。小小的一條街,裝載著滿滿的一群男男女女,老老少少。他們有的就席地而坐,有的則自帶了個(gè)小推車(chē),或搭個(gè)遮陽(yáng)傘,但他們無(wú)一例外地在街邊擺起了攤,蔬菜水果小吃飯館,什么都有,樣樣俱全。我喜歡叫這兒“小吃一條街”,顧名思義,這兒的小吃很豐富,世界各地的無(wú)奇不有。在這兒擺攤,人們從不爭(zhēng)地兒,來(lái)的早的揀個(gè)好地兒,來(lái)的晚些的也不嫌棄,屁股隨便一擱,完事兒。

晚上,“小吃一條街”最熱鬧,也最漂亮了。下班的人們都在這兒買(mǎi)菜買(mǎi)水果,聊天聲是不斷的';放學(xué)了的學(xué)生們都在這吃小吃,笑聲也是不斷的。來(lái)的人雖多,但從沒(méi)有人吵過(guò)架。路旁的燈每天在同一個(gè)時(shí)間都會(huì)亮,紅的,黃的,藍(lán)的,綠的,紫的,白的,五花八門(mén)的,遠(yuǎn)看就像是一盆含苞欲放的花,真是一道風(fēng)景呢。

一天晚上放學(xué)回家,我因做值日回得比平常要晚得多,天早已發(fā)黑,現(xiàn)在就像是一個(gè)阿拉伯?huà)D女,裹這一層黑紗,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。走著走著,就在不知不覺(jué)中走到了“小吃一條街”,這里并不像往常一樣喧鬧,反而有些安靜。我正打算快步走過(guò),突然,一段爭(zhēng)吵聲打碎了這寧?kù)o,使我不禁駐足向聲音的傳播處望去。原來(lái)是一個(gè)中學(xué)生模樣的女生,正和賣(mài)燒烤的李媽媽吵起來(lái)了:

“你看看啊,這串里的雞肉怎么這么少啊,都是兩塊錢(qián)一串,怎么他的就比我的多這么多?”女生氣鼓鼓地說(shuō)著,還用手指了指旁邊一個(gè)比她矮半頭的小男孩手中的雞肉串。

“哦?是嗎?我記得都串得差不多。嗯……”李媽媽笑了笑,扭過(guò)頭看了眼兩個(gè)肉串,好像也覺(jué)出女生那串是比男孩那串少一小塊,于是微微皺了下眉頭。

沉默。雙方此時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話,女生一臉怒氣地盯著李媽媽?zhuān)顙寢尨藭r(shí)也有些慌了,兩個(gè)不大的眼睛這時(shí)候皺得更小了。她干這行這么多年了,卻從沒(méi)出過(guò)這種事情。夜一般的寂靜,就連麻雀輕輕滑過(guò)天空時(shí)小聲的低吟聲,也聽(tīng)得格外清晰。

“孩子,要不這樣吧?!崩顙寢屖紫却蚱屏诉@沉默?!拔以俳o你烤一個(gè)雞肉串,當(dāng)作補(bǔ)償,好嗎?”這個(gè)年近中年的婦女,此時(shí)小心翼翼地問(wèn)著女生,好像生怕遭到拒絕一樣。

“嗯……成啊,可是卻沒(méi)有解決我這一串的問(wèn)題啊!”女生有些不甘地撅了厥嘴,慢吞吞地說(shuō)著令人尷尬的話。()。

一秒,兩秒,三秒。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,而大家也越來(lái)越尷尬了。李媽媽愣住了,張了張嘴,想說(shuō)些什么,卻又沒(méi)說(shuō)出口來(lái)。

“姐姐,我的這串還沒(méi)吃呢,這串你覺(jué)得肉多的也給你吧?!蹦钦驹谝贿叺男∧泻⑿÷暤卣f(shuō)著,把手中的肉串遞了上去??匆?jiàn)女生有些不知所措,于是接著說(shuō),聲音大了些:

“我是李媽媽的兒子,這些肉串是媽媽讓我?guī)兔Υ?,是我沒(méi)穿好。不過(guò)你放心,以后我一定會(huì)讓大家買(mǎi)到肉多的肉串?!?/p>

頓時(shí),四周傳來(lái)議論紛紛的雜聲,女生也慌了手腳,趕忙說(shuō)了聲,算了,就走掉了。人們都笑了,我也笑了,李媽媽和小男孩也笑了。笑聲回蕩在美麗的“小吃一條街”上,回蕩在我們每一個(gè)人的心里。

瞧,這街上的男男女女,老老少少,都不喜歡吵架,是從心底的不喜歡。所以,他們的生意一直很興隆,買(mǎi)的人一直很多。

瞧,這里又恢復(fù)成往日熱熱鬧鬧的小街道了。

世界上有很多個(gè)這樣的街道:很漂亮,很自然,成為一道風(fēng)景。很善良,很樸素,成為一個(gè)習(xí)俗。這里的人們開(kāi)開(kāi)心心地做著簡(jiǎn)單的小本買(mǎi)賣(mài),來(lái)這的人們自然也被感染了。

自然的景色,自然的人們,創(chuàng)造出自然的和諧。

深處的和諧初三篇十八

和諧像一顆種子,在黨的十七大的春風(fēng)吹送下,在我們的校園里煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)這個(gè)大家庭。

那么,什么是和諧的校園呢?我認(rèn)為,如果將和諧的校園比作一棵參天大樹(shù),優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本,良好的校園師生關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在、靈魂所在。

和諧像一陣春風(fēng),吹拂著校園的每一個(gè)角落。在我們北山小學(xué)的校園里,有美麗的葡萄亭,有可愛(ài)的蘑菇亭,有一年四季常青的松樹(shù),有婀娜多姿的柳樹(shù),有紅白相間的長(zhǎng)廊,也有小橋、噴泉……置身于校園的每一處,滿眼盡覽的是優(yōu)美的景致,身心釋放著無(wú)盡的愉悅,理想在這和諧的校園里盡情地翱翔。

和諧像一泓清泉,沁潤(rùn)著每一個(gè)師生的心田。我們歡欣鼓舞,十七大中提出的“堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的教育方針深入人心。我們深切地感到,學(xué)校的教育理念在不斷更新,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸減輕,學(xué)校越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。課堂上,老師尊重同學(xué)們的意見(jiàn)講課,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有了明顯提高;課堂外,老師用她那顆慈母般的愛(ài)心引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生真誠(chéng)相待,彼此關(guān)愛(ài)。我們?yōu)橹袆?dòng),一股暖暖的、濃濃的和諧氛圍在課上課下、在師生之間無(wú)聲地流淌。

和諧像一縷陽(yáng)光,將濃郁的書(shū)香文化灑滿我們的校園。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造著一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),學(xué)生們的個(gè)性如春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束地伸展。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在跳繩比賽中大顯身手,熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)能在繪畫(huà)比賽中揮毫潑墨,擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在小主持人比賽中登臺(tái)獻(xiàn)藝,喜愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能在“書(shū)香校園”里陶冶情操……和諧的校園書(shū)香文化散發(fā)著無(wú)窮的`魅力,吸引著我們每一個(gè)學(xué)生的心。

我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)我們的大家庭,我要盡我的一份力量,將這個(gè)和諧的校園建成我們溫馨的家園!

深處的和諧初三篇十九

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明之邦。

貼錯(cuò)地兒了吧,貼到幼兒園還差不多。”他的玩笑話招來(lái)了大家嘻嘻哈哈的認(rèn)同??墒墙?jīng)歷過(guò)那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午后,我們?cè)僖膊桓倚∏扑?。那天,我們上完體育課從體育館里出來(lái),看見(jiàn)一個(gè)初中部的老師捧著一堆試卷,它又厚又重,老師只能用下巴抵住,吃力地抱著它,艱難地向前行走。這時(shí),一個(gè)哥哥哼著小調(diào),拍著籃球在長(zhǎng)廊上飛奔,撞上了迎面走來(lái)的老師,嘩,試卷散落在地,風(fēng)頑皮地將它們卷出走廊,雨打濕了它的角……可那哥哥卻依舊哼著小調(diào),若無(wú)其事地拍著籃球大步流星走了,連聲對(duì)不起也沒(méi)有說(shuō)。老師無(wú)奈地望著他,眼里盡是悲哀,只能弓著腰默默地?fù)熘?/p>

這時(shí)一個(gè)低年級(jí)的小妹妹跑過(guò)來(lái),鮮艷的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng),她稚嫩的童音打破了沉寂:“老師,我?guī)湍焙?jiǎn)單的話語(yǔ)透著的溫情,老師的眼神化成了一汪春水……她,笑了。從那以后,文明禮儀的地位在我們心中悄悄地改變了。每天早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到我們的臉上,當(dāng)我們走在校園里,大聲地喊“老師好”的時(shí)候,老師的嘴角總會(huì)微微上揚(yáng),對(duì)我們抱以一個(gè)善意的笑容。同學(xué)的腳受扭傷了,當(dāng)我們主動(dòng)將飯菜端到教室,他總會(huì)對(duì)我們抱以感激的眼神……這便是和諧,這便是文明,它們有時(shí)只是一聲對(duì)不起,只是一彎腰,一微笑。

和諧,是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一朵鮮花,那么和諧便是花瓣上晶瑩的露珠。如果校園是一片森林,那么和諧便是林中參天的古木;如果校園是一片汪洋,那么和諧便是海中翻騰的浪花。老師們,同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基,和諧校園是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

和諧之聲悅耳動(dòng)聽(tīng),和諧之畫(huà)賞心悅目,讓我們攜起手來(lái),讓和諧的春風(fēng)漾滿校園,讓和諧的種子撒播心田!

深處的和諧初三篇二十

前幾天讀了——末世·20xx(全面揭開(kāi)瑪雅人一夜之間集體消失之謎)的文章,本書(shū)所做的一切努力和嘗試,包括研究和分析,將為我們關(guān)注瑪雅文明以及地球人類(lèi)和宇宙未知世界的話題,提供全新的、獨(dú)特的、有力的參考。

作者在分析人類(lèi)發(fā)展的歷史,也就是對(duì)未知世界探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,然其最終的落腳點(diǎn)還是指出人善是根本,人如無(wú)善將遭其罰。

今天讀了《西蔓美麗觀點(diǎn)》,說(shuō)形象是一生的戰(zhàn)略問(wèn)題。人人愛(ài)美,如何美也需要技巧?量化、按點(diǎn)數(shù)裝扮。一個(gè)高質(zhì)量的人生圍繞體力資源管理、智力資源管理、形象資源管理設(shè)計(jì)和維護(hù)管理。此書(shū)所說(shuō)是指?jìng)€(gè)體美麗的必須,打扮也要遵循一個(gè)和諧的道理進(jìn)行,衣服的美麗是因?yàn)榇┰诤线m人的身上把價(jià)值實(shí)現(xiàn)最大化,化妝打扮得體是因?yàn)槁斆魅俗x懂了自己美在何處,然后錦上添花。

兩篇文章說(shuō)著各自的事情,也許牛馬不相及,但和諧之美是其要表達(dá)和追溯的……社會(huì)發(fā)展到如今,不也提出創(chuàng)造和諧社會(huì)嗎?!

和諧之美,善之美,人之定力有多大?

深處的和諧初三篇二十一

有許多人都在日常生活中很不文明和別人不和諧發(fā)生爭(zhēng)吵,人也經(jīng)??吹竭@些事發(fā)生。

在平常的生活中大家一定要注意文明。我經(jīng)??匆?jiàn)別人在隨地亂吐痰,有人還隨地亂扔煙頭,我看到過(guò)好多次有些人把煙頭或紙屑從車(chē)?yán)锶映鋈?。我認(rèn)為大家應(yīng)該注意這些事情,雖然是一件舉手之勞的事,但如果大家都要這么做環(huán)境就會(huì)受到破壞,亂扔煙頭又容易發(fā)生火災(zāi),所以大家要注意文明不亂扔垃圾或破壞花草樹(shù)木。

同時(shí)和諧、謙讓也很重要。大家經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵、打架,而那樣反而會(huì)造成更大的麻煩,如果打架就會(huì)兩敗俱傷,雙方都會(huì)受傷,惹出更大的麻煩,有些同學(xué)還會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不一就發(fā)生爭(zhēng)吵,各不相讓。我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)六尺巷的故事,清朝時(shí),吳家人站了張家三尺寬的地面,于是兩家人就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái),張家的人就寫(xiě)了一封信給當(dāng)官的兒子,兒子看了之后讓父親又讓他們?nèi)叩?,吳家的人看了之后深受感?dòng)也讓了三尺,于是六尺巷就是被兩家人謙讓了出來(lái)。

我覺(jué)得大家如果多學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)嘀v文明多和諧共處,這樣我們的生活將會(huì)避免許多麻煩、事故,將會(huì)變得更美好。

深處的和諧初三篇二十二

8月16日,我同爸爸媽媽及中國(guó)作家協(xié)會(huì)的6名伯伯阿姨一同前往河北塞罕壩木蘭圍場(chǎng)。

木蘭圍場(chǎng)是清朝皇帝打獵,及訓(xùn)練官兵打仗的地方,它的面積很大,同人人熟知的承德避暑山莊一樣各有72個(gè)景點(diǎn)。望著看不見(jiàn)邊際的圍場(chǎng),不禁想到當(dāng)年皇帝從此處到避暑山莊那要走多遠(yuǎn)的路程,要?jiǎng)佑枚嗌偃肆Γ锪??要到何時(shí)才能到達(dá)。從這里再回北京又要花費(fèi)多少時(shí)間,時(shí)光的長(zhǎng)河中,他們不知又往返了多少次。

進(jìn)入壩上的第一個(gè)景點(diǎn)是內(nèi)蒙古烏蘭布統(tǒng)與河北的分界線--界河。這條河很小,隱沒(méi)于繁茂的綠草之中。這條河又稱(chēng)灤河源頭,雖然他遠(yuǎn)不及黃河的奔騰豪邁,但它卻有著極其重要的地理位置。

接下來(lái)我們?nèi)チ似咝呛?,七星湖因這里有7個(gè)大湖得名,整個(gè)景區(qū)被高高的綠草覆蓋著,走在人工搭建的木板路上,呼吸著來(lái)自大草原的新鮮空氣,邁著輕快的腳步,城市中的喧鬧在這里頓時(shí)一掃而光,只有清新和舒暢。觀星閣是一定要去的,這是七星湖的最高點(diǎn),它的下方有12塊石頭,代表了12個(gè)星座,石頭上還刻著星座的特點(diǎn)及其守護(hù)的行星。讓來(lái)此的游客,多了一分情趣。大家都找到自己的星座合影留念。登上觀星閣,七星湖的美景盡收眼底,在樓上腑瞰觀星閣下的十二塊石頭擺成了一座形如銀河的圖案,讓我浮想聯(lián)翩。東邊銀白色的一片是茂密的白樺林,西邊綠油油的是一望無(wú)際的草原,北邊亮閃閃的是一個(gè)連著一個(gè)的湖泊,南邊五顏六色的是花海,好美的一個(gè)七星湖。

欣賞完七星湖的美景,下一站我們來(lái)到了太陽(yáng)湖,一進(jìn)大門(mén)眼前即是用黑與白的細(xì)碎石頭拼成的太陽(yáng)圖騰。遠(yuǎn)古時(shí)代,人們認(rèn)為太陽(yáng)高居于天體之上主宰萬(wàn)物,因此,將太陽(yáng)人格化,產(chǎn)生神話中的太陽(yáng)神,也就因此有了太陽(yáng)湖。太陽(yáng)湖四周以天然氧吧白樺林為主,步入白樺林中,滿眼睛都是綠色的樹(shù)葉與白色的樹(shù)干。這里的白樺林與我在其他地方見(jiàn)到的白樺林不同。它的枝干要細(xì)一些,個(gè)子矮一點(diǎn),樹(shù)干上的“眼睛”更大一些。茂盛的深不可測(cè)的白樺林中,每一棵樹(shù)幾乎都以這樣的姿態(tài)面對(duì)著藍(lán)天。他們好似一個(gè)個(gè)卑躬屈膝的人,在每天的夜色消散之后,迎接著太陽(yáng)神的來(lái)臨。這里的白樺林是謙遜的,它們低調(diào)而不張揚(yáng),它的存在只是為我們帶來(lái)清新的空氣和綠色的生命,離開(kāi)白樺林,向后望去,茂密的白樺樹(shù)只露出星星點(diǎn)點(diǎn)的灰白。

游完太陽(yáng)湖,我們來(lái)到了月亮湖。月亮湖的由來(lái)有一個(gè)美麗的傳說(shuō),相傳在烏蘭布統(tǒng)征兵四處打仗時(shí)。有一名漢族士兵在這里受傷,他得到當(dāng)?shù)匾晃幻利惖拿晒殴媚锏膸椭?。后?lái),他們相愛(ài)了,但是漢族士兵很想念自己的父母,因此希望回到家鄉(xiāng),姑娘應(yīng)許后就一直在這里等待著小伙子。但是小伙子離去后,卻再也沒(méi)有回來(lái),直到最后姑娘才得知,這個(gè)小伙子已經(jīng)重返戰(zhàn)場(chǎng)不幸戰(zhàn)亡了。姑娘十分傷心,不停地哭泣流淚,她的淚水化成了今天的月亮湖。這個(gè)傳說(shuō)深深地打動(dòng)了我,站在月亮湖邊,迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng),似乎訴說(shuō)著姑娘的悲情。如今的月亮湖已沒(méi)有傳說(shuō)中那如眼淚般清澈了。湖面上漂著飲料瓶,一旁雖然寫(xiě)著“禁止扔垃圾,罰款200元”的告示牌,但旁邊的草地上依然見(jiàn)到四處散落的各種廢紙,飲料瓶等垃圾。

離開(kāi)月亮湖之后,我們又來(lái)到了最后一個(gè)景點(diǎn)泰豐湖。

泰豐湖的湖水清澈,風(fēng)卷起陣陣波浪拍打著岸邊,對(duì)岸有牧人放牧著的馬群,四周小草青青。但這種美好的景色被周?chē)牧硪环榫按蚱屏?。草叢中時(shí)不時(shí)見(jiàn)到散落的飲料瓶,各種廢棄的紙張,食品袋。那一匹匹駿馬也成了人們掙錢(qián)的工具,主人把馬帶到湖邊,讓游客騎馬照相,他收錢(qián),牧人已成了商人。路邊時(shí)不時(shí)的有汽車(chē)開(kāi)過(guò),揚(yáng)起陣陣的沙土。美麗的泰豐湖被人們就這樣殘暴地污染了!

大自然給我們提供了美好的景象,我們有責(zé)任和義務(wù)去愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)大自然。用一顆感恩的心去感恩于這個(gè)世界吧,那么,我們一定會(huì)看見(jiàn)月亮湖,泰豐湖最美麗的微笑。

深處的和諧初三篇二十三

在生活中,有些人贈(zèng)人玫瑰,手留余香,不同身份下影藏著同樣真摯的情感和火熱般的熱情,他們用真情感化蒼生,用無(wú)私點(diǎn)亮生命。平凡的人生,不凡的靈魂,溫暖世道,大愛(ài)無(wú)聲。

感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水滋養(yǎng)生命。愛(ài)也無(wú)處不在。落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲曲感動(dòng)的樂(lè)章……剛上一年級(jí)時(shí),我就在想新老師是個(gè)什么樣子,會(huì)不會(huì)很兇,在邁進(jìn)校門(mén)的一剎那,我的心怦怦直跳,如同油鍋上的螞蟻。我忐忑不安地走進(jìn)了一【4】班教室。只見(jiàn)兩位老師站在講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒老師做了自我介紹——向東進(jìn)老師和董光芹老師。

兩位老師知道我情況特殊。就對(duì)我很關(guān)愛(ài)。向老師還安排同學(xué)陪我玩,上體育課也安排同學(xué)把我?guī)С鋈プ咦?,免得我一個(gè)人坐在那寂寞。

有一件事令我終生難忘。有一次同學(xué)們上體育課去了,我坐在座位上津津有味地看書(shū)??粗粗蚁肷蠋?,急的我滿頭大汗,沒(méi)辦法只好把大便拉到了褲子里。向老師知道后,二話沒(méi)說(shuō),為我擦洗著身子??粗蚶蠋煵慌屡K的樣子,我真想撲到她懷里說(shuō)一聲對(duì)不起,我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天的事。白云在空中飄蕩,繪成一幅幅美麗的圖畫(huà)。每到我過(guò)生日時(shí),向老師總會(huì)和同學(xué)們?yōu)槲疫^(guò)生日。同學(xué)們還買(mǎi)各種各樣的禮物放到我面前。我感動(dòng)的不知說(shuō)什么好,只是不停地說(shuō)謝謝。向老師教到三年級(jí)就沒(méi)有再教我了,但她對(duì)我的關(guān)心還是一如既往。她對(duì)我就像對(duì)待自己女兒一樣。上初中后,她還打電話問(wèn)候我,還叫我注意身體。

上初中后我遇到一位同樣關(guān)心我的老師--韋老師。她很關(guān)心我,下課后還問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有,還叫同學(xué)們陪我玩。她給我們上課時(shí)我總有一種說(shuō)不出的欣喜與激動(dòng)。她講的課就像清泉一般優(yōu)美。

感動(dòng)是寒冷中的一首歌謠,溫暖嫵媚;感動(dòng)是春日里的和風(fēng),沁人心脾,感動(dòng)是久旱后的一場(chǎng)甘露,鼓舞人心。就在前不久,學(xué)校舉辦慶元旦活動(dòng),在彩排時(shí),天有不測(cè)風(fēng)云突然下起了小雨,天氣變得越來(lái)越冷。韋老師怕我凍著了,連忙拿來(lái)熱水袋給我捂手。還拿來(lái)一把傘叫同學(xué)給我擋雨。寒意一下子就被燙暖了。我的心深深地受了觸動(dòng)--老師,您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。

您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩!老師,您永遠(yuǎn)在我心靈深處。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15108175.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔