校園綠色回收站策劃書（專業(yè)15篇）

家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應(yīng)該珍惜和家人的每一刻相處?？梢越Y(jié)合舉例和實(shí)際案例來加深總結(jié)的可信度和針對性。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

校園綠色回收站策劃書篇一

依據(jù)教育局關(guān)于創(chuàng)建“綠色校園”的有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高廣大師生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，特制定我校創(chuàng)建“綠色校園實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以縣委、縣政府及教育局的工作意見和《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為基本思路，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以德育為首，教學(xué)為中心，努力發(fā)展學(xué)生的智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和環(huán)境保護(hù)意識，營造和諧校園，綠色校園，促進(jìn)學(xué)校的健康可持續(xù)發(fā)展。

二、目的及意義。

創(chuàng)建“綠色校園”，目的主要通過創(chuàng)建過程，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提高師生的環(huán)境保護(hù)意識，傳授“綠色”科學(xué)知識，啟迪“綠色”創(chuàng)建思維，培養(yǎng)“綠色”思想品德，灌輸“綠色”價(jià)值觀念，養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

三、原則和方法。

基本原則：突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，循序漸進(jìn)，全體參與，全面提高。

基本方法：

1、滲于課內(nèi)，寓于課外。

2、走出課堂，參與實(shí)踐。

3、形式多樣，不斷創(chuàng)新。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效開展，學(xué)校成立了“綠色校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組織：石愛忠，黨支部書記、校長。

副組長：

曹玉峰，副校長。

陳新玉，副校長。

申檜剛，副校長。

路建娥，副校長。

成員：

龍翔，辦公室主任。

武利剛，政教主任。

宋軍平，教導(dǎo)主任。

常建軍，教導(dǎo)主任。

崔銀虎，政教主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的安排部署和組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任。制定具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，做到目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作按計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，力求創(chuàng)建工作真正取得實(shí)效。

五、具體活動安排及措施。

（一）加強(qiáng)管理，保障創(chuàng)建工作順利完成。

1、根據(jù)國家有關(guān)環(huán)境保護(hù)法規(guī)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，制定《各班班級衛(wèi)生常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《文明學(xué)生守則》等有關(guān)規(guī)章制度，并納入班級、學(xué)生考核范疇，注重過程管理，加大監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項(xiàng)措施得到落實(shí)。

2、劃分校園綠色保護(hù)區(qū)，做到人人有綠化場地，班班有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。

3、建立環(huán)境保護(hù)監(jiān)督崗，設(shè)立班級愛綠護(hù)綠小分隊(duì)，推選環(huán)保小衛(wèi)士輪流值勤，不定期地對全校環(huán)境進(jìn)行檢查監(jiān)督，并將檢查結(jié)果納入班級常規(guī)工作中進(jìn)行評估。

（二）加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。校園內(nèi)的各種植物標(biāo)上解說牌，加大“植樹增蔭”、“種草增綠”、“育花增美”、“造景增輝”，創(chuàng)造出多層次、立體感、生態(tài)型的校園景色。

2、注重學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，還給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。

3、重視校園文化建設(shè)，各功能室、課室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，學(xué)校走廊布置成為展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊。

4、在全校師生中開展勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境活動，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張做起，提倡簡樸，反對浪費(fèi)。

（三）重視教師培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教師的環(huán)保意識。

1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在教師中開展環(huán)保知識講座，進(jìn)行教師環(huán)保意識測試活動；

2、落實(shí)“無煙學(xué)?！钡南嚓P(guān)要求，在教師中推崇環(huán)保的生活方式。

3、選派教師參加市、縣環(huán)保教育培訓(xùn)活動，提高教師環(huán)保教育能力，樹立環(huán)保意識。

4、加強(qiáng)教師的心理健康教育講座，優(yōu)化老師的心理健康環(huán)境。

5、把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學(xué)校環(huán)境教育帶動每一個(gè)家庭，通過學(xué)校環(huán)境教育影響每一個(gè)社區(qū)，使整個(gè)社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。

（四）將環(huán)保教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。

1、編制環(huán)境教育教材。自行編寫《生態(tài)與環(huán)?！沸１窘滩?，內(nèi)容從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，圍繞環(huán)境教育日，讓學(xué)生認(rèn)識我國的資源種類和分布情況，目前生態(tài)環(huán)境的惡烈狀況，以及保護(hù)環(huán)境的作用和有效措施。

2、教育教學(xué)相互滲透環(huán)境教育。把思想品德教育、教學(xué)活動與環(huán)境教育結(jié)合起來，在思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等學(xué)科中滲透環(huán)境知識，系統(tǒng)講授與重點(diǎn)滲透結(jié)合，深層挖掘教材環(huán)境因素，促使學(xué)生對環(huán)境科學(xué)知識有全面而深刻的了解。在作業(yè)設(shè)計(jì)、形成性測驗(yàn)中，確定一定比例的環(huán)境知識。教師教案中要體現(xiàn)環(huán)保教育的環(huán)節(jié)。教師要在課堂教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)境教育，在教案中體現(xiàn)環(huán)保意識，開展環(huán)保教案征集活動，把環(huán)保宣傳落實(shí)內(nèi)化為教師自覺自愿的行動。

3、在綜合實(shí)踐課程中設(shè)環(huán)保專題，利用網(wǎng)絡(luò)開發(fā)學(xué)習(xí)資源，開展專題性環(huán)保課題探究。

（五）多渠道開展學(xué)生環(huán)保教育活動。

1、開展變“廢”為“寶”的“環(huán)保助學(xué)”活動和科技小制作活動，在學(xué)生的科技活動中注入環(huán)保主題。

2、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，每學(xué)期開展2次以上的心理健康教育的主題班會，發(fā)揮好心理咨詢室功能，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境。

3、重大紀(jì)念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時(shí)機(jī)，學(xué)校認(rèn)真組織專題活動，如結(jié)合6·5世界環(huán)境日、4·22地球日，“植樹節(jié)”、“世界水日”、“愛鳥周”等節(jié)日，可利用班會、隊(duì)會、晨會、升旗儀式等多種形式開展環(huán)保教育活動，定期聘請縣環(huán)保局和城管辦專業(yè)人員來我校開展環(huán)保知識講座，舉辦環(huán)保知識競賽、環(huán)保作文競賽、環(huán)保書畫競賽，收集廢舊電池等活動；植樹節(jié)發(fā)動學(xué)生植綠護(hù)綠，為班級獻(xiàn)花，為學(xué)校添綠。這樣，不僅讓學(xué)生學(xué)會了關(guān)注自然，而且豐富了課余文化生活，陶冶了情操。

4、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)、生態(tài)教育基地、宣傳欄等宣傳陣地的作用，向?qū)W生大力宣傳環(huán)保教育工作，班級板報(bào)、學(xué)校宣傳欄定期宣傳環(huán)保知識。

5、組織學(xué)生開展環(huán)保專題活動，如：環(huán)保知識搶答賽、電池回收、垃圾分類、制作環(huán)保購物袋、拒絕使用一次性筷子和一次性紙杯、節(jié)約使用紙張、清潔美化校園等，把環(huán)保意識落實(shí)到學(xué)生的日常行為上，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活方式。

6、定期安排學(xué)生參加“社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士活動”，使學(xué)生環(huán)保工作深入到社區(qū)。

7、通過文明禮貌月活動，“彎腰行動”和文明班級的評比活動，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，倡議學(xué)生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起。

（六）建設(shè)富有生機(jī)的綠色校園文化校園增設(shè)分類垃圾箱；張貼環(huán)保標(biāo)語等；在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、宣傳欄、櫥窗開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗(yàn)；在教學(xué)樓走廊里，以版面形式開設(shè)生態(tài)環(huán)保教育主題，各班在班級園地里開設(shè)環(huán)保板塊，可展出學(xué)生的環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保繪畫、環(huán)保征文等。

（七）整理好有關(guān)的評估檔案和宣傳資料。

1、由辦公室統(tǒng)籌安排，做好評估資料的收集、整理和匯編的工作，相關(guān)部門積極配合。

2、收集整理好師生開展環(huán)保教育的活動照片。

綠色，是生命的希望和象征?！皠?chuàng)立一個(gè)人與自然和諧共處美好未來”是我們每一個(gè)人的共同目標(biāo)。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！薄?/p>

全校師生要依照實(shí)施方案的要求，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎實(shí)工作，力爭早日達(dá)到“綠色校園”的創(chuàng)建目標(biāo)。

校園綠色回收站策劃書篇二

：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

(一)材料：畫板(8塊)，麻繩(粗，細(xì))，小釘子(4盒)，雙面膠(大，4個(gè))，墨水(紅、藍(lán)、綠)，長棒(扁，5根)。

(2)時(shí)間：10月28日(購材)，10月29、30日(制作，置放)。

(3)置放地點(diǎn)：辦公樓，一、二、三教學(xué)樓，一、二學(xué)生公寓。

(4)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元。

(5)樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。

(6)宣傳標(biāo)語：1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我。

7、小草笑一笑，請你饒一饒。

8、少一串腳印，多一份綠意。

(7)人員安排。

活動人：xx,xx。

參與人員：宣傳部全體成員。

購材：xx,xx。

制作：宣傳部全體成員。

建議：

為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

校園綠色回收站策劃書篇三

為創(chuàng)建一個(gè)綠色校園，創(chuàng)建一個(gè)文明社區(qū)，宣傳節(jié)約用水、用電知識，倡導(dǎo)大家樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的文明觀念，讓同學(xué)們更加熱情地投入到開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動中來。同時(shí)為加強(qiáng)節(jié)能環(huán)?；A(chǔ)教育，落實(shí)《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約行校園的通知》。

二、活動宗旨。

倡導(dǎo)莆院學(xué)子實(shí)現(xiàn)“每天省一度電”，“每人每天節(jié)約一升水”，“每天少扔一個(gè)廢塑料袋”的目標(biāo)。通過“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，進(jìn)一步提高全學(xué)校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我校每個(gè)成員共同的自覺意識，以此達(dá)到此次“創(chuàng)建綠色校園之節(jié)能從我做起”活動的要求及整體目標(biāo)。

三、活動時(shí)間：20xx年3月5日。

四、活動地點(diǎn)：莆田學(xué)院管理學(xué)院10幢和11幢宿舍樓社區(qū)。

五、活動準(zhǔn)備。

1、3月1日：集中管理學(xué)院全體青協(xié)成員。召開動員大會，交代活動日當(dāng)天的各項(xiàng)事宜，進(jìn)行節(jié)能知識培訓(xùn)和相關(guān)分工工作。

2、3月2日聯(lián)系管院自律會，討論“在社區(qū)內(nèi)尋找浪費(fèi)資源的行為”活動。

3、3月2日前準(zhǔn)備好“創(chuàng)建綠色校園節(jié)能從我做起”的橫幅，并于3月3日將橫幅掛在社區(qū)里。

4、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識問答題的題目并于活動日當(dāng)天發(fā)給相應(yīng)青協(xié)成員。

5、3月5日前準(zhǔn)備好節(jié)能知識宣傳單、圖片和節(jié)能文字材料。

6、3月5日前準(zhǔn)備好知識問答的小獎品。

六、活動安排。

1、9：00—9：20青協(xié)成員在宿舍樓下集合，清點(diǎn)人數(shù)，領(lǐng)取材料。

2、9：20—9：40布置宣傳、圖文展，準(zhǔn)備桌椅。

3、9：40—10：40開展第一次宣傳活動，將節(jié)能知識宣傳單發(fā)給過來瀏覽和關(guān)注的同學(xué)，向他們講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并倡導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽名，讓他們立志樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的文明觀念。（第一隊(duì)）。

4、11：40—12：40開展第二次宣傳活動（方式同上），進(jìn)行節(jié)能知識問答活動（第二隊(duì)）；參與此次活動的自律會成員和部分青協(xié)成員到選定的宿舍開展“尋找浪費(fèi)資源的行為”活動，并向他們宣傳節(jié)能知識（第三隊(duì)）；青協(xié)成員進(jìn)入10幢和11幢宿舍樓，向每個(gè)宿舍發(fā)放宣傳單同時(shí)向宿舍同學(xué)介紹今天在社區(qū)舉行的“創(chuàng)建綠色校園節(jié)能從我做起”的活動，鼓勵其積極參與。（第四隊(duì)）。

5、17：00—18：00開展第三次宣傳活動（方式同上）；同時(shí)進(jìn)行知識問答活動（第五隊(duì)）。

6、清點(diǎn)人數(shù)，收隊(duì)。

七、活動注意。

1、每隊(duì)由4人組成，共四個(gè)小隊(duì)。每隊(duì)自行分工合作，輪流值班。

2、活動中，宣傳成員要文明用語，熱情宣傳和介紹。

3、活動中的小獎品只獎給回答問題正確的同學(xué)，回答對一個(gè)問題只獎勵一份。

4、活動結(jié)束后，橫幅和展板應(yīng)在社區(qū)保留一周，以便同學(xué)瀏覽和學(xué)習(xí)。

5、活動結(jié)束后，所借的桌椅要及時(shí)歸還。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1、制作橫幅，數(shù)量：1，價(jià)格：60元。

2、制作宣傳單（分發(fā)專用），數(shù)量：1000，價(jià)格：80元。

3、制作文字材料（展板專用），數(shù)量：待定，價(jià)格：20元。

4、制作圖片（展板專用），數(shù)量：待定，價(jià)格：20元。

5、小獎品（問答獎品），數(shù)量：60，價(jià)格：20元。

預(yù)計(jì)總支出：200元。

九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者。

負(fù)責(zé)人：余凌霖，陳文鑫。

參與者：莆田學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者及自律會。

校園綠色回收站策劃書篇四

中央電視臺制作全民節(jié)約大型活動的節(jié)目，拉開了全民節(jié)約共同行動的序幕，全國人民以各種各樣的方式行動起來參與這項(xiàng)活動，作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項(xiàng)活動是我們要深深思考的問題，平常人能做到的節(jié)約行動，我們大學(xué)生能做到，我們要從更深層次上參與這項(xiàng)活動，節(jié)約不僅要從眼前考慮，更要從長遠(yuǎn)出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾，這些中包含著廢舊紙張，飲料瓶，各種包裝盒，這些其實(shí)是一筆資源。

眾所周知，塑料是以石油為原料生產(chǎn)的，而石油是一種不可再生的資源，越用越少，但同時(shí)它也是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的重要能源，我國從1993年起成為石油凈進(jìn)口國，此后原油進(jìn)口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國原油凈進(jìn)口超過9112萬噸。在十年左右的時(shí)間里，石油凈進(jìn)口量增加了7倍，外貿(mào)依從度接近一半，原油價(jià)格受世界油價(jià)控制，制約了我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，與此同時(shí)每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不僅污染了環(huán)境，而且浪費(fèi)了資源，廢舊塑料可以用來提煉燃油，一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料（一噸塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，廢塑料還可以制成再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可以達(dá)到十次。塑料來自地球上不可再生的資源石油，回收廢塑料就是在節(jié)約石油。20世紀(jì)90年代以來，中國國民經(jīng)濟(jì)年均增長9.79％，原油消費(fèi)年均增加5.77％，而同期國內(nèi)原油供應(yīng)增長速度僅為1.67％。1993年中國成為石油凈進(jìn)口國，此后原油進(jìn)口量逐年增大，由1996年的2622萬噸增加到xx年的6941萬噸，xx年中國原油凈進(jìn)口超過9112萬噸。在十年左右的時(shí)間里，石油凈進(jìn)口量增加了7倍，外貿(mào)依存度已經(jīng)逼近30％。最遲在xx年，中國的石油進(jìn)口規(guī)模就將突破1億噸大關(guān).但與此同時(shí)大量的廢舊塑料又被白白扔掉污染環(huán)境，回收廢舊所料說了是為了減少環(huán)境污染，說大了就是為國家所貢獻(xiàn)）。

數(shù)理學(xué)院團(tuán)總支鑒于喚青社于xx年4月22日在洋浦校區(qū)部分宿舍（100間）開展廢舊書報(bào)回收活動，每兩星期進(jìn)行一次回收活動，在半個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里共進(jìn)行了8次回收，所得資金600余元。且楊浦校區(qū)現(xiàn)有近間宿舍，其中數(shù)理學(xué)院現(xiàn)有近100間宿舍。如果能在所有學(xué)生宿舍開展這項(xiàng)活動，將會有一筆非?？捎^的收入。將回收的資金拿出一部分積極響應(yīng)共青團(tuán)云南大學(xué)委員會與云南大學(xué)學(xué)生會共同發(fā)起的“一元錢”行動，將不但為環(huán)保做出自己的一份貢獻(xiàn)，同時(shí)也是在奉獻(xiàn)自己的一片愛心，讓更多的同學(xué)感受到校園的溫馨，感受的同學(xué)的關(guān)愛。

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校園綠色回收站策劃書篇五

二．活動主題：美化校園，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

三．活動宗旨：學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都承擔(dān)這一份美化校園的活動。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更需要一個(gè)充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，更是綠色環(huán)保理念在我校在我校極好的展示。所以我們要實(shí)際行動起來，保護(hù)我們美麗的校園。

四．主辦單位：太原大學(xué)學(xué)生處。

五．承辦單位：校學(xué)生會自律部。

六．活動時(shí)間：2013年4月。

七．活動地點(diǎn)：太原大學(xué)校內(nèi)。

八．活動內(nèi)容：

1.啟動儀式：《建綠色校園，從你我做起》簽字儀式：在餐廳前張貼橫幅，進(jìn)行簽名活動，宣傳綠色校園活動。提高大家保護(hù)校園，愛護(hù)環(huán)境的意識。

2.宣傳活動：〈1海報(bào)宣傳制作有關(guān)“綠化校園”知識的海報(bào)，在公告欄張貼。

〈2媒體宣傳在太原大學(xué)貼吧，校園網(wǎng)站，校園廣播站，三大校園媒體進(jìn)行宣傳活動。

〈3大眾宣傳與各系進(jìn)行交流與合作，帶動全體。

學(xué)生加入綠色校園行的活動中。(向各系發(fā)放倡議書，在各班組織宣傳)。

3．綠色競賽：鼓動學(xué)生參與圍繞“綠色校園行”相關(guān)的競賽：

征文大賽，攝影大賽，繪畫大賽。

參與競賽學(xué)生的優(yōu)秀作品將獲得相應(yīng)的獎勵。

4．展覽會：比賽結(jié)束后，會將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。從而更廣泛的宣傳“綠色校園行”的主題。

5.實(shí)踐活動：組織同學(xué)們?nèi)ゾG化帶撿垃圾，幫助園藝工人照料。

花草樹木，從實(shí)踐中體會綠色對于校園的重要性。

嚴(yán)禁同學(xué)們隨意踐踏草坪，在已踩壞草坪的兩端做。

提示語，提醒同學(xué)們保護(hù)綠色。

九．工作人員的安排。

〈4展覽組：杜瑞超，蘇星，郭智潔。

〈5競賽評審組：學(xué)生處全體老師，自律部全體成員。

十．活動后期。

〈1參與活動人員寫份活動總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

〈2召開活動總結(jié)大會，分析活動。

〈3驗(yàn)收活動成果，對于環(huán)保意識進(jìn)行保持和發(fā)展。

十一．活動中應(yīng)注意的問題。

〈1提前準(zhǔn)備好活動所需要的工具?！?活動進(jìn)行時(shí)，維持現(xiàn)場秩序。〈3合理安排個(gè)成員的職責(zé)。

〈4評選活動中遵循公平公正公開原則。

自律部。

2013年4月7日星期日。

校園綠色回收站策劃書篇六

在22世紀(jì)的森林王國里，是一派美麗的景色，到處綠樹成蔭，鳥語花香。

可是有一天，搬來了一只狐貍，這只狐貍剛搬到這兒，都沒有動物理他，因?yàn)楹偸墙苹?，所以最好是不理他為好。而這只狐貍開了一個(gè)店，叫“綠色回收站”，說明為：凡是肯交換綠色的動物，就可得到一筆豐厚的森林幣?？蛇^了好些天了，還是沒有動物換綠色，大家都搞不清狐貍葫蘆里買的是什么藥。因此，狐貍的店已經(jīng)虧本虧到家了，為了把生意搞好，他打五折優(yōu)惠，一棵樹換100森林幣?？蛇@還吸引不了動物們，大家都知道環(huán)保的重要性，絕對不會為了金錢而去破壞環(huán)境。

終于有一天，狐貍要搬走了，在他收拾行李時(shí)，來了一只小松鼠，他端著一棵小樹，問狐貍：“狐貍叔叔，這個(gè)能換多少錢？”狐貍見了，遺憾地說：“沒想到，我來這兒這么久，只換到一棵小樹，因?yàn)槟闶俏业牡谝粋€(gè)顧客，也許也是最后一個(gè)，我就給你30森林幣。”“叔叔，答應(yīng)我，再等一天，生意一定會好的！”小松樹說完，便拿著30森林幣買了一個(gè)好吃的.冰淇淋去和她的伙伴炫耀，大家都知道了錢的好處，都拿著樹木換森林幣去了。就這樣，狐貍的生意越來越紅火，直到最后一棵樹跟狐貍換了。

動物們無家可歸，沒有食物，就互相殘殺，最后，都瀕臨死亡。這，就是不保護(hù)環(huán)境的代價(jià)！

校園綠色回收站策劃書篇七

一、綠色無車日活動目的：

通過倡導(dǎo)公共交通、自行車和步行等綠色健康的出行方式，有效地減少小汽車的使用，改善城市交通環(huán)境，降低空氣污染，促進(jìn)公共交通的`良性發(fā)展，把城市建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型城市，提升城市形象。

二、綠色無車日活動時(shí)間。

20**年9月16—22日。

三、綠色無車日活動地點(diǎn)。

xx城區(qū)。

四、綠色無車日活動內(nèi)容：

(一)、宣傳發(fā)動(8月至9月初)。

1、20**年8-9月份組織人員(青年志愿者)進(jìn)入大型超市、停車場、重要道路口、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，深入開展公共交通周及無車日宣傳活動。公交站臺廣告發(fā)布公交周及無車日宣傳信息，發(fā)放無車日交通引導(dǎo)手冊。運(yùn)用城市空間廣告資源發(fā)布有關(guān)優(yōu)先發(fā)展城市公共交通政策宣傳的公益廣告，提前告知市民，做到家喻戶曉，形成氛圍。

2、以城市管理委員會名義發(fā)布“公共交通周及無車日”通告，倡導(dǎo)市民步行，騎自行車或采用公共交通方式出行。

(二)、“城市公共交通周”暨“無車日”活動(20**年9月16日至22日)。

1、電視臺、人民廣播電臺策劃關(guān)注民生及相關(guān)專題節(jié)目。

2、在臨園干道、長虹大道等路段增設(shè)公交專用道(路口專用道)，對城區(qū)內(nèi)影響公交暢通的道路設(shè)施、信號系統(tǒng)設(shè)置進(jìn)行清理。

3、增加新的(居住小區(qū))公共交通線路。

4、清理占用人行道、自行車道、盲道、公共汽車優(yōu)先道、自行車停車場行為。

5、9月16日舉行新聞發(fā)布會，發(fā)布公交周活動有關(guān)信息。

6、在城市廣場(人民公園文化廣場、高新區(qū)火炬大廈、青年廣場、火車客站廣場)舉辦以城市公共交通歷史發(fā)展為主題的“城市之舟”攝影藝術(shù)巡回展覽。

7、20**年9月22日為無車日。號召市級機(jī)關(guān)企事業(yè)單位非緊急情況下原則上不使用公車，改用公共交通工具。

8、20**年9月22日7：00—19：00期間，涪城路(漢龍?zhí)鞓蛑溜嬹R大橋)，警鐘街—長興街(富臨天橋至富樂路口)為“無車日”活動區(qū)域(活動區(qū)域示意圖附后)。對“無車日”街道、路段采取必要的交通管制措施，禁止機(jī)動車輛(公交車、出租車和特勤車輛除外)通行。對出城、入城過境車輛，在主要路口增設(shè)警力指揮交通，引導(dǎo)車輛在區(qū)域外停泊(設(shè)置臨時(shí)公共停車區(qū)域)或繞行出城、入城。

9、9點(diǎn)30分在文化廣場舉行無車日活動啟動儀式。

(1)邀請市委、市人大常委會、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)出席啟動儀式，市級相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。

(2)市公共汽車公司、科學(xué)城運(yùn)輸部、市交通局運(yùn)管處(出租車公司)舉行優(yōu)質(zhì)服務(wù)承諾活動。

(3)表彰城市公共交通優(yōu)秀線路、優(yōu)秀駕售人員和綠色交通先進(jìn)單位。

(4)市民簽字倡導(dǎo)綠色交通理念活動。

儀式結(jié)束后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)乘公交車到市公共汽車公司視察工作。

10、文化廣場自行車展示會，體育用品展示會，無車日區(qū)域內(nèi)自行車騎游活動。

11、大中專學(xué)生、共青團(tuán)員、青年志愿者上街宣傳無車日活動，發(fā)送相關(guān)資料，協(xié)助交通指揮。

(三)活動網(wǎng)絡(luò)宣傳。

將公共交通周新聞發(fā)布會實(shí)況錄像和無車日活動電視新聞在公共交通周期間及時(shí)傳送到人民日報(bào)社網(wǎng)絡(luò)中心。

五、活動組織保障。

(一)成立由市人民政府市長任組長，分管副市長為副組長，市級相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的市公共交通周及無車日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)開展活動(領(lǐng)導(dǎo)小組名單見附1)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)城市公共交通周及無車日活動辦公室，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)活動具體組織工作。

(二)活動結(jié)束后，將對組織開展公共交通周及無車日活動的先進(jìn)單位和個(gè)人給予表彰。

附件：

1、“綠色無車日活動活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

2、“綠色無車日活動”活動日程表。

3、**年“綠色無車日活動”專項(xiàng)實(shí)施方案。

校園綠色回收站策劃書篇八

為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、作品上交時(shí)間：

20xx年4月10日－20xx年4月21日。

二、作品主題：

校園綠色回收站策劃書篇九

“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動方案 早春三月，草長鶯飛，春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機(jī)勃勃的陽春三月，是一個(gè)營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別時(shí)期。為倡導(dǎo)綠色校園、和諧校園，力行美的生活體驗(yàn)、增強(qiáng)環(huán)保意識、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，也為我校師生能在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。在此，學(xué)校決定開展“添綠、護(hù)綠，共建綠色校園”活動，活動安排如下：

一、人人獻(xiàn)綠，校園滿綠。

積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

二、一個(gè)班級認(rèn)養(yǎng)一片綠地，認(rèn)養(yǎng)一個(gè)花園。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。

三、在各班征集三至四條標(biāo)語、警示語。

四、各班給各班的花園、綠地里的花木設(shè)置名片。

總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語：

1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因?yàn)槲乙矔奁摹?/p>

4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關(guān)愛吧!

5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家！

9.保護(hù)環(huán)境 就是保護(hù)生產(chǎn)力

10.水-----20億人生命之所系

11.既要金山銀山 更要青山綠水

12.提倡綠色生活 實(shí)施清潔生產(chǎn)

13.樹立節(jié)水意識 反對浪費(fèi)水源

14.保護(hù)環(huán)境 抗鞣塹?

15.提高環(huán)境道德水平 建設(shè)文明小康城區(qū)

16.保護(hù)環(huán)境 造福后代

17.全面建設(shè)小康社會 同心共創(chuàng)美好家園

18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠

20.企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

22.提高環(huán)境保護(hù)意識 愛護(hù)我們共有家園

23.天藍(lán)水清 地綠居佳

24.合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡

25.環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策

26.全面建設(shè)小康社會 切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路

27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)

28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)

29.保護(hù)環(huán)境=生命長壽

30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫

一、活動背景：

xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時(shí)代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

三、活動倡議書：

同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。

同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共

四、活動時(shí)間：2012年3月1日——3月31日

五、活動對象： 全校同學(xué)

六、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者

七、活動地點(diǎn)：校多功能廳

八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識；

對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

九、具體實(shí)施：

1、活動設(shè)想：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；

（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；

（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；

環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

活動地點(diǎn)：南華廣場

(實(shí)際時(shí)間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

(

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))

1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

下面為大家介紹，通過活動提高學(xué)生的環(huán)保意識，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，具體內(nèi)容請查看全文。

環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

活動地點(diǎn)：南華廣場

(實(shí)際時(shí)間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)

(

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間(活動時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會長負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長負(fù)責(zé))、廣場打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))

1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個(gè)垃圾斗)。

校園環(huán)保活動策劃書

一、 活動背景：

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時(shí)新學(xué)年伊始,安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程 我校校長蔣玉珉向光明日報(bào)記者介紹,安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

二、? 活動目的：

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時(shí)間：10月中旬到11月中旬

2、活動地點(diǎn)：圓形報(bào)告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心

3、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環(huán)保知識pk賽。

1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。

2、比賽過程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題?，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項(xiàng)為：一等獎一名，二等獎二名，等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個(gè)人獎，觀眾參與獎。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

校園拍賣活動策劃書

項(xiàng)目名稱：校園拍賣

活動內(nèi)容：以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣活動。

活動地點(diǎn)：拍賣地點(diǎn)選在財(cái)大南校籃球場

方式：先和校方協(xié)商籃球場地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報(bào)的方式將拍賣信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團(tuán)隊(duì)。

盈利模式：以贊助費(fèi)和競拍者的競拍資格費(fèi)（即會費(fèi)）為收入來源，對提供拍賣物品的供應(yīng)者實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。

受益各方:1).贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營業(yè)績的提升打下了基礎(chǔ)。2）。提供拍賣物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，3）競拍者得到了自己想要的物品。4）廣大師生會從中得到娛樂，放松心情。5）舉辦方即我和我的團(tuán)隊(duì)從這個(gè)策劃及實(shí)施的過程中得到了豐厚的回報(bào)。

財(cái)務(wù)核算：

成本：

1.傳單及海報(bào)的'印制費(fèi)用

2.可能還有給校方的場地費(fèi)。

3.請歌舞團(tuán)的費(fèi)用。

4.去拉贊助和請歌舞團(tuán)的公交費(fèi)。

5團(tuán)隊(duì)成員之間及團(tuán)隊(duì)成員與外界人員之間的通信費(fèi)。

6.不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費(fèi)。

收入來源: 贊助費(fèi)和競拍資格費(fèi)

拍賣時(shí)間：選在大四學(xué)生賣舊書的那段時(shí)間，可連續(xù)舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。(面試網(wǎng)http://)

附：

1）校園拍賣，尤其是公開實(shí)地拍賣在財(cái)大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財(cái)大“×××”杯拍賣會肯定會吸引不少師生前來觀看。提供拍賣物品者和競拍者自然不用說，另外還會包括大量的圍觀者.

2）場面越熱鬧，圍觀者越多，那么贊助商的廣告效應(yīng)就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么?成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應(yīng)”。此外還會對歌舞表演團(tuán)隊(duì)的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標(biāo)顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊(duì)伍里。那樣的話它不僅可以義務(wù)演出，另外還會增加一筆可觀的收入，而不是增加成本。

3）給拍賣商品提供者免費(fèi)服務(wù)就會提高他們參與活動的積極性，“變廢為寶+能賣出比較高的價(jià)格+免費(fèi)服務(wù)’,這樣就會大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。

4）給每個(gè)宿舍先宣傳到位，然后再征詢每個(gè)宿舍看有沒有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢？讓會員交費(fèi)是拍賣行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣者。這就跟你追一個(gè)女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報(bào)。已經(jīng)交了費(fèi)你就想買件商品，不然那五毛錢豈不虧了。那為什么我們要把價(jià)格制定得如此低呢？是因?yàn)槲覀兿霠幦「鼜V泛的人來參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應(yīng)，讓贊助商滿意，因?yàn)槲覀兊闹鳡I收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以這5毛的效應(yīng)非同一般，對買者賣者贊助商都有利。

5）最主要的難點(diǎn)是在于對商品的分類，編號，及把編號與賣者的商品價(jià)格對號入座這兒。我們可以對賣者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來并編號，再貼上起步價(jià)，建議賣者把起步價(jià)制訂得低點(diǎn)。這樣有利于銷售，如果你的商品真值你想像得那么高的價(jià)，那么在競拍中價(jià)格自然會高起來。

校園團(tuán)購大賽策劃書

一、活動背景

“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)。”

截止xx年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，較xx年底增加7330萬人；我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力；最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用, 預(yù)示著更多的經(jīng)濟(jì)活動步入電子商務(wù)時(shí)代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個(gè)普遍的知識誤區(qū)。

要么與時(shí)俱進(jìn)，要么無所適從！

團(tuán)購，一個(gè)xx年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計(jì)的團(tuán)友，運(yùn)用最簡單的經(jīng)濟(jì)原理——“量大價(jià)優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價(jià)格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團(tuán)購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。

發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌

作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團(tuán)——電子商務(wù)協(xié)會身上肩負(fù)著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時(shí)間的討論、論證，得出“團(tuán)購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。

在這樣的背景下，組織一場符合時(shí)代潮流，彰顯大學(xué)生新時(shí)代積極向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。

二、大賽目的

三、大賽特色

四、參賽對象：

廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生

五、時(shí)間及安排：

校園美食節(jié)策劃書

一、活動目的；

為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學(xué)生的業(yè)余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學(xué)院首屆美食節(jié)，促使大學(xué)生活更融洽和諧，進(jìn)一步塑造良好的校園飲食文化。

二、活動時(shí)間：

時(shí)間宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易變質(zhì)；時(shí)間至少維持一天；

三、活動地點(diǎn)：

如果條件可以，可將場地?cái)U(kuò)到全校范圍內(nèi)的小道上；

四、活動策劃者：

在后勤服務(wù)集團(tuán)的帶領(lǐng)下，團(tuán)委的支持下，由全校各學(xué)院學(xué)生會組織；

五、宣傳方式：

1、活動前一個(gè)月，懸掛橫幅、張貼海報(bào)等；

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳；

3、廣播站宣傳；

六、活動流程：

（一）、前期準(zhǔn)備

4、做好攤位設(shè)置，號碼牌、投票箱等制作安排工作；

5、確定預(yù)算等

（二）、活動概要

美食節(jié)當(dāng)然以美食為主，但是我們要以非盈利性買賣為基礎(chǔ)，以吸引同學(xué)食欲和眼光為主，雖然是引進(jìn)校外的食品，但也可以聯(lián)系本校食堂，爭取其一起參加。

為了讓同學(xué)也置身其內(nèi)參加競爭享受賣出自己食品的喜悅，我們可安排同學(xué)，分別選擇不同的食品分派一些同學(xué)參與一起“促銷 ”食物，參與促銷食物的同學(xué)可以幫師傅一起做食物，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，想些新點(diǎn)子吸引同學(xué)，例如，可以引進(jìn)韓國燒烤，在師傅準(zhǔn)備食物的時(shí)候，可以放些韓國風(fēng)格的音樂，或者，同學(xué)打扮成韓國人的模樣。。。。

再者，我們可引進(jìn)特色的咖啡，參與的同學(xué)可以努力以最少的成本將自己的攤位設(shè)置的更有品位。。。。

每個(gè)攤位都有自己的號碼代表自己，而作為“顧客”的全校同學(xué)都人手五張選票（可根據(jù)攤位數(shù)量適量增減），分別為a、b、c、d、e 等級，分別代表食物最可口、食物最“漂亮”、環(huán)境最宜人、服務(wù)最好、最有發(fā)展性的攤位，并且有專門的意見箱，同學(xué)可以根據(jù)自己光臨的攤位的食物可味、色相及整潔環(huán)境等方面進(jìn)行評價(jià)。

我們也需要組織形成一個(gè)活動系統(tǒng)管理人員，包括

3、服務(wù)臺—接受同學(xué)或攤主的意見，為他們提供必要的幫助；

5，記者—拍照、采訪，記錄我們的第一次美食節(jié)！更多的有待共同商議。

（三）、活動后期

總結(jié)工作，將我們的“競選”結(jié)果回饋給參與的商家，并為張貼出結(jié)果（間接的為他們做宣傳）。

校園歌唱比賽活動策劃書

一、策劃前言

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱. 比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協(xié)會會員的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團(tuán)豐富多彩的文化內(nèi)涵;為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一) 活動主題：商協(xié)k歌校園行

(二) 活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

(三) 活動時(shí)間：12月21號(18:00—21:00)

(四) 活動地點(diǎn)：老干中心

(五) 主辦單位：商務(wù)協(xié)會

(六) 活動對象：全院學(xué)生

三、策劃意義

1.為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現(xiàn)電院學(xué)生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團(tuán)和學(xué)生會部門,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展

4.相互合作，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到資源共享，共同進(jìn)步

5.促進(jìn)彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚(yáng)

7.促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

四、活動流程

1. 前期策劃(負(fù)責(zé):歌舞組)

1) 策劃書要詳細(xì)

2) 安排細(xì)節(jié)要責(zé)任到人

2. 前期宣傳(負(fù)責(zé):宣傳組)

1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關(guān)內(nèi)容)

2) 校內(nèi)海報(bào)宣傳------10張(貼在個(gè)宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3. 前期動員(負(fù)責(zé):高校界)

1) 與其他部門溝通

2) 與會員講解活動的重要性及意義

4. 前期安排(見人員分配)

5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

6. 后期安排(負(fù)責(zé):編輯組和記錄組)

1) 院報(bào) 校風(fēng) 記者站(寫文章)

2) 整理大家活動心得體會

3) 活動記錄

五、 選手要求

1. 每名選手各自準(zhǔn)備歌曲一首

2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進(jìn)行比賽

3. 參寒服裝及伴奏道具自準(zhǔn)備

4. 比賽前2天上報(bào)歌曲名及相關(guān)信息到主持人

5. 上報(bào)后不得隨便取消

六、 獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵)

二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵)

三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵)

優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽(yù)證書及物質(zhì)獎勵)

七、評委安排

電力系文藝

動力系文藝

建設(shè)系文藝

信息系文藝

經(jīng)管系文藝

機(jī)電系文藝

商協(xié)理事會的會長

商協(xié)理事會副會長

商協(xié)理事會副會長

歌手大賽一等獎?wù)?/p>

八、參賽名額

按部門總?cè)藬?shù)的20%報(bào)名

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見后面附錄)

十、注意事項(xiàng)

1. 主持人注意把握整個(gè)活動流程時(shí)間安排

2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場

4. 主持人善于隨機(jī)應(yīng)變，穿著得體，談吐幽默和諧

校園綠色回收站策劃書篇十

三、作品對象：

3——6年級小學(xué)生。

四、內(nèi)容要求：

1、從校園生活的每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動中遇到的問題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。

2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。

3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級。

五、活動組織：

校少先隊(duì)大隊(duì)部。

六、獎勵：

四個(gè)年級分中年級組和高年級組，分別設(shè)一、二、三等獎。（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎的同學(xué)粘貼紅榜公布。

20xx年4月9日。

校園綠色回收站策劃書篇十一

隨著21世紀(jì)世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個(gè)世紀(jì)以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應(yīng)對氣候變化所采取的積極行動。

氣候與我們的生活，經(jīng)濟(jì)等方面息息相關(guān)，在不可逆轉(zhuǎn)的大災(zāi)難來臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認(rèn)識并承擔(dān)起遏制氣候變暖的責(zé)任。低碳、節(jié)能、節(jié)約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設(shè)綠色、低碳和諧校園。應(yīng)對氣候變化，青年在行動。本次校園環(huán)?；顒又埽覀兘Y(jié)合環(huán)保，聚焦氣候變化，開展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環(huán)保理念通過環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環(huán)保的行列中。

二、活動目的。

1、響應(yīng)全面建設(shè)小康社會中環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，使當(dāng)代大學(xué)生能夠?yàn)闃?gòu)建社會主義和諧社會做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神。

3、通過此次活動美化校園環(huán)境，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、通過我們學(xué)校的環(huán)保周活動，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。

三、活動主題。

星期一：環(huán)保宣傳你我他。

星期二：美化環(huán)境不亂貼。

星期三：珍惜糧食不剩飯。

星期四：綠色植物領(lǐng)回家。

星期五：節(jié)能減排多騎車。

星期六：環(huán)保嘉年華，我們在行動。

四、活動時(shí)間。

_年11月---_年12月。

五、活動地點(diǎn)。

合肥學(xué)院一期、二期、三期。

六、活動發(fā)起方。

合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會。

七、活動內(nèi)容。

校園綠色回收站策劃書篇十二

4.大學(xué)環(huán)保協(xié)會“綠色校園”活動策劃書5.植樹節(jié)之“綠色校園”策劃書。

一、活動主題：美化校園，從你我做起。

二、活動背景及意義：茵茵草地遍布整個(gè)校園，將我們的校園裝扮的美麗溫馨，讓我們感覺到溫暖和諧。但是問題也隨之而來，同學(xué)們隨意踐踏草地，導(dǎo)致綠色的草地開始變的枯黃，將那份綠色的溫馨淹埋。希望通過制作宣傳牌，提醒同學(xué)們從自身做起，還草地一片綠色，讓我們的校園重回美麗溫馨。

三、

活動開展：

（1）材料：畫板（8塊），麻繩（粗，細(xì)），小釘子（4盒），雙面膠（大，4個(gè)），墨水（紅、藍(lán)、綠），長棒（扁，5根）。

（2）時(shí)間：10月28日（購材），10月。

29、30日（制作，置放）。

（4）預(yù)算經(jīng)費(fèi)：300元。

（5）樣板形式：用麻繩拼成標(biāo)語，將其裝釘在木板上，再將木板用木棒安插或用繩線吊掛，以醒目的宣傳牌，達(dá)到宣傳的最佳效果。

（6）宣傳標(biāo)語：

1、小草披綠衣，你心更歡喜。

2、草兒生命，因你精彩。

3、小腳不亂跑，小草呵呵笑。

4、讓小草更綠，心更美。

5、茵茵草地，足下留“青”

6、愛我，別踩我7、小草笑一笑，請你饒一饒。

8、少一串腳印，多一份綠意。

（7）人員安排。

活動策劃人：唐凌靜，鄺婷，鄧琪。

參與人員：宣傳部全體成員。

購材：鄺婷、鄧琪、肖艷梅。

制作：宣傳部全體成員。

附：以上內(nèi)容只為暫定，途中可能會有更改。

建議：為了真正達(dá)到保護(hù)草地的目的，除制作宣傳牌外，建議在辦公樓、教學(xué)樓的人行道與馬路的隔綠帶間開一些鵝卵石小過道。這樣方便同學(xué)們隨行，也就減少了亂踩草地的現(xiàn)象了。

一活動主題。

宣傳環(huán)保知識，傳播綠色理念；提高環(huán)保素質(zhì)，倡導(dǎo)綠色生活。

三活動時(shí)間20xx年5月25日——27日。

四活動地點(diǎn)。

圖書館與餐廳中間路段。

五參與主辦人員。

基礎(chǔ)部和院團(tuán)委綠色使者環(huán)保協(xié)會。

六活動前期準(zhǔn)備。

［一］制作兩張3*2的噴繪主題為：

1環(huán)境問題面面觀。

2綠色使者在行動。

［二］制作一幅長10米＂綠色使者環(huán)保協(xié)會－－校園綠色風(fēng)暴＂的條幅作為簽字條幅。

［三］制作活動海報(bào)。

［四］手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。

七活動過程。

用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。

邀請同學(xué)環(huán)保志愿簽字，免費(fèi)贈送手工環(huán)境宣傳冊。

邀請學(xué)院老師簽字作出表率作用。

講解專業(yè)與環(huán)保結(jié)合講解環(huán)境危機(jī)和大學(xué)生環(huán)保的意義。

八活動總結(jié)。

這次活動很成功，得到同學(xué)們和老師們的大力支持，社員們烈日下的工作令人感動。好多同學(xué)意識到了專業(yè)與環(huán)境結(jié)合的好處和方式，眾多老師專門簽字以資鼓勵和表率。院張書記親自題詞＂祝綠色使者環(huán)保協(xié)會越辦越好＂。如今環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，綠色環(huán)保是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護(hù)不單單是政府的事，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實(shí)現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機(jī)。

一、活動背景。

二十世紀(jì)。

六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護(hù)的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì)”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個(gè)國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中人們的減碳意識還不強(qiáng)，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護(hù)環(huán)境。

學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室。

四、活動時(shí)間。

20xx年9月。

五、宣傳方式。

1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。

2、用展板、電子屏、條幅、海報(bào)、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。

六、活動項(xiàng)目。

1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。

2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計(jì)大賽，鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。

4、開展宿舍熄燈一小時(shí)活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時(shí)間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。

5、開展“低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。

6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語，以達(dá)到時(shí)刻警惕的效果。

六、項(xiàng)目評估。

1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進(jìn)環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達(dá)到人人環(huán)保。

2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強(qiáng)公眾意識。

4、通過此次活動，達(dá)到創(chuàng)建低碳校園的目的。

一、活動背景。

環(huán)境保護(hù)，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)保現(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。

二、活動目的及意義。

1、美花廣場，凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保，提高南華學(xué)子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、活動主題。

凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。

四、活動時(shí)間和地點(diǎn)。

活動地點(diǎn)：南華廣場。

（實(shí)際時(shí)間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）。

五、活動流程。

（一）前期準(zhǔn)備：

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（50份）。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（100份）。

4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時(shí)間（活動時(shí)間盡量定到10月22日，即第七周周六）。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）活動開展：

（各小組工作同時(shí)進(jìn)行）。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。

3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。

4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。

（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）。

（三）后期宣傳與總結(jié)：

后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）。

1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。

2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報(bào)投搞。

活動總結(jié)：

1、組織參加活動的會員每人寫一份活動。

心得體會。

（要求1000字左右）。

2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗(yàn)，不足之處則作為教訓(xùn)。

六.活動材料：

一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（20把掃把，10個(gè)垃圾斗）。

七.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。

附注：

注意事項(xiàng)：因?yàn)榛顒訒r(shí)間在深秋，大家要注意防水防寒工作。

共青團(tuán)南華大學(xué)委員會。

南華大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。

環(huán)保協(xié)會。

一活動背景。

在全球環(huán)境日益惡化的今天，綠色就是生命的源泉，綠色就是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。俗話說，要富先開路;我說，要清新的空氣，要美麗的環(huán)境就要愛護(hù)我們生活中的沒一點(diǎn)綠。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。這個(gè)活動對拓展大學(xué)生知識和見識，豐富大學(xué)生生活都是有實(shí)在性意義的。所以，讓我們攜起手來，從我做起，綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，漂亮的環(huán)境中。

二:活動意義及目的校園對我們每一個(gè)學(xué)子來說就是一個(gè)家，在環(huán)境日益惡化的今天，我們的家園也同樣面臨著威脅，為了保護(hù)我們的家園，營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們，有責(zé)任從點(diǎn)滴做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，共建我們綠色家園。我們想通過這次活動，增強(qiáng)大家對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，讓大學(xué)生有環(huán)境保護(hù)意識，讓綠色成為走進(jìn)我們的生活，融入我們的生活。

三、活動開展時(shí)間。

20xx年三月。

四、活動對象。

中國礦業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。

五、活動開展。

前期調(diào)查。

為了充分了解同學(xué)們環(huán)境意識，綠色意識，和諧意識;同時(shí)了解同學(xué)們對我校環(huán)境情況的認(rèn)識。我們將以問卷調(diào)查形式來獲取信息，同時(shí)根據(jù)同學(xué)們反應(yīng)的問題，及時(shí)和有關(guān)單位溝通，更好的建設(shè)我們的校園環(huán)境。

活動內(nèi)容:。

(一):平臺建設(shè)。

活動目的:喚起人們向美之心，共建和諧綠色校園。

活動地點(diǎn):(待定)。

活動進(jìn)行:。

我們將首先走訪我們的校園，用相機(jī)拍下環(huán)境惡劣的地方，制作成展板的一部分，同時(shí)上網(wǎng)搜尋有關(guān)環(huán)境破壞對人類造成的不利影響，如洪災(zāi)，地震，大面積水污染.........并搜索相關(guān)圖片制作成展板其中一部分，在學(xué)校進(jìn)行展出，讓更多的同學(xué)了解我們的校園環(huán)境情況，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性和必要性。同時(shí)也拍下我們校園環(huán)境優(yōu)美的地方，制作成展板最后一部分，在學(xué)校進(jìn)行展出，形成鮮明對比，讓同學(xué)們在強(qiáng)烈的比較中，喚起大家內(nèi)心對擁有美好環(huán)境的渴望，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的主動性和積極性。

同時(shí)在網(wǎng)上建立一個(gè)面向全校師生的“綠色礦大郵箱”，歡迎全校師生在校園建設(shè)方面給予意見和建議，定期由我們青協(xié)人員把好的意見和建議想學(xué)校有關(guān)單位報(bào)告。請幾位計(jì)算機(jī)好的同學(xué)構(gòu)建一個(gè)“綠色礦大”網(wǎng)頁，歡迎所有人留言，討論，為校園綠色建設(shè)搭建一個(gè)平臺。我們青協(xié)將定期評出優(yōu)秀同學(xué)給予“綠色大使”稱號并在網(wǎng)上予以表彰。

(二):從小事做起。

活動目的:保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

活動地點(diǎn):(待定)。

活動方式:發(fā)放環(huán)境保護(hù)綠色小卡。

小卡內(nèi)容:。

1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

6、勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8、和諧師生，友好同學(xué)，語言文明，行為規(guī)范。

(三):“往昔種樹植綠，今朝認(rèn)養(yǎng)護(hù)綠”

活動目的:親近大自然，增強(qiáng)環(huán)保意識。

活動地點(diǎn):(待定)。

前期準(zhǔn)備工作:以我院青年志愿者協(xié)會為主，聯(lián)合其他學(xué)院青協(xié)，向?qū)W校申請?jiān)试S學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹，綠地。

活動方案:。

1.綠樹的認(rèn)養(yǎng)。校內(nèi)個(gè)人或多人團(tuán)體申請，認(rèn)養(yǎng)綠樹。一旦綠樹被認(rèn)養(yǎng)后將掛上特制的銘牌作為標(biāo)志。

2.綠地的認(rèn)養(yǎng)。學(xué)校綠地分為多個(gè)小塊，以班級為單位認(rèn)養(yǎng)一塊綠地。并且認(rèn)養(yǎng)后各班將制定各自愛校護(hù)綠，綠地養(yǎng)護(hù)方案。

認(rèn)養(yǎng)個(gè)人或團(tuán)體將在基本護(hù)理培訓(xùn)(培訓(xùn)由我院青協(xié)組織相關(guān)人員)后擔(dān)負(fù)起綠化后期的養(yǎng)護(hù)管理，進(jìn)行定期的清潔、整理。

由于認(rèn)養(yǎng)人全部是本校學(xué)生，畢業(yè)后就很難繼續(xù)認(rèn)養(yǎng)行動。因此我院每年會在植樹節(jié)期間開展綠化認(rèn)養(yǎng)活動，并根據(jù)認(rèn)養(yǎng)人為樹木掛上新的銘牌，將綠色一直傳承下去，將環(huán)境保護(hù)精神延續(xù)下去。

校園綠色回收站策劃書篇十三

我們馬原學(xué)習(xí)小組成立以來，小組成員之間了解不多，同時(shí)大學(xué)生可以支配的時(shí)間較多，為了豐富大學(xué)生的課余生活，所以舉辦戶外騎車活動。

二、活動目的。

1增進(jìn)小組成員間的凝聚力。

2豐富大學(xué)生的課余生活。

3提高大學(xué)生的體質(zhì)。

三、活動對象。

馬克思學(xué)習(xí)小組的成員。

四、活動主題。

快樂騎車快樂旅行。

五、活動時(shí)間。

xx年11月2日。

醫(yī)學(xué)院—臍橙園-我從草原來-盤龍鎮(zhèn)-黃金沙灘-醫(yī)學(xué)院。

七、活動流程。

(一)前期準(zhǔn)備。

1提前踩點(diǎn)，熟悉活動路線，確定活動地點(diǎn)。

2查看天氣預(yù)報(bào)，確定活動時(shí)間。

3通過群內(nèi)公告對活動進(jìn)行宣傳。

4提前聯(lián)系好活動所用自行車的租用。

(二)正式活動流程。

1七點(diǎn)半在一食堂集合，步行到自行車出租處。

2分配好自行車后騎車上路，到“我從草原來”時(shí)做短暫的停留休息，拍照留念。

3到達(dá)黃金沙灘后開始吃午餐，大家吃自己準(zhǔn)備的食物，拍照。

4午餐后進(jìn)行短暫的休息，然后騎車回學(xué)校。

(三)活動后期流程。

組織人員寫好活動的游記和總結(jié)。

八、活動注意事項(xiàng)。

1出發(fā)前和大家強(qiáng)調(diào)騎車的注意事項(xiàng)，一定要注意安全。

2過馬路時(shí)注意交通規(guī)則。

3保證人員的安全，不要出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象，不能走的太快。

4帶上消毒水等物品，防止出現(xiàn)摔傷現(xiàn)象。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

自行車。

每人20到30元不等。

備注:午餐為本人自備。

策劃書：某某噠。

xx年10月25日。

校園綠色回收站策劃書篇十四

活動目的：

通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。

活動準(zhǔn)備：

1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。

2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

活動過程：

一、隊(duì)儀式。

1、集體整理隊(duì)伍。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗奏樂敬隊(duì)禮禮畢。

4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動過程：

甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。

乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。

甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。

乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。

甲：地下埋藏著各種礦物。

乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。

主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》。

甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。

乙：對，我們要保護(hù)青蛙。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。

乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。

隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。

隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。

隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。

隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。

乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。

甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？

乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！

（競賽開始，分組搶答）。

世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）。

世界地球日是哪一天？（4月22日）。

甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長。

乙：我們生在地球上，長在地球上。

甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。

乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠。

甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。

乙：你背負(fù)著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。

合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。

甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?/p>

甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。

乙：每一個(gè)地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。

校園綠色回收站策劃書篇十五

二、活動背景：

隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過這個(gè)安全規(guī)范的平臺來交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。

三、活動事宜：

（一）活動可行性評估。

高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學(xué)校為了便利學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站可以24小時(shí)開放服務(wù)，而且網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)用很便宜。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機(jī)構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，以達(dá)到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。以我院為例，目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)以及教工生活區(qū)的所有建筑樓之間通過光纜連接校園網(wǎng)絡(luò)中心的高速校園局域網(wǎng)。80％以上的同學(xué)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，為校園電子商務(wù)的開展奠定了基礎(chǔ)。

隨著現(xiàn)在高校的擴(kuò)招與校園信息化的開展，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)將進(jìn)入一個(gè)更加高速發(fā)展的時(shí)期，發(fā)展校園電子商務(wù)的硬件環(huán)境將更加完善。大學(xué)生有許多共同的興趣和消費(fèi)傾向，消費(fèi)商品較具有趨同性，為二手交易市場提供了條件；高校的二手交易市場絕對是一個(gè)大市場，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年都有新生來報(bào)到，畢業(yè)生們不可能將幾年來存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，賣掉反而還能賺些路費(fèi)。學(xué)生們的消費(fèi)水平本來也不高，都希望能買到物美價(jià)廉的商品，這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)上二手交易市場的作用就發(fā)揮出來了。賣主可以在網(wǎng)上登記自己要處理的物品以及售賣價(jià)格，聯(lián)系方式，買主則可以在網(wǎng)上搜索自己所需要的，若沒有，也可以在網(wǎng)上發(fā)布求購信息。當(dāng)然，網(wǎng)上二手交易市場不但能處理畢業(yè)生的多余物品，平時(shí)學(xué)生們有任何閑置的東西或有任何需求都可以免費(fèi)在網(wǎng)上二手交易市場上得到處理，并且不限時(shí)間也不限地點(diǎn)。這一切只需要大家在電腦上點(diǎn)幾下昆標(biāo)就萬事大吉了，其效率是先前面對面交易方式的效倍。

（二）活動所要達(dá)到的效果。

活動主要目的是為了宣傳推廣校園小跳蚤，并讓大家關(guān)注我們的微信公眾平臺增加關(guān)注人數(shù)。預(yù)期關(guān)注人數(shù)在100-200人之間。同時(shí)完成我們對關(guān)于校園二手市場的數(shù)據(jù)調(diào)研，并寫出。

總結(jié)。

報(bào)告。

（三）活動前期籌備。

購置小禮品，在小禮品上印上我們的logo，以及微信平臺二維碼，申請場地，海報(bào)制作等。

1.將制作好的宣傳海報(bào)貼在學(xué)校人流量大的位置。

2.在微信朋友圈，qq空間，172校園活動網(wǎng)，我愛競賽網(wǎng)等社交網(wǎng)絡(luò)里宣傳。

3.在校報(bào)上登錄活動時(shí)間地點(diǎn)。

（五）參與方式。

掃描微信二維碼或現(xiàn)場交易二手物品即可參與。

1、前期的宣傳工作：出三張海報(bào)，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學(xué)校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時(shí)將其轉(zhuǎn)至活動當(dāng)場。邀請校報(bào)，校廣播站對此活動進(jìn)行宣傳，加大影響力。

2、在活動前，先準(zhǔn)備一些二手物品。

五、活動規(guī)則。

當(dāng)有同學(xué)掃描二維碼或者填寫了調(diào)查問卷后就贈送出一個(gè)精美手機(jī)架，以此增加同學(xué)們對校園小跳蚤的好感度和了解度?？刂坪矛F(xiàn)場秩序，不能過于混亂。沒有參與的同學(xué)不得領(lǐng)取小物品。

六、參與對象。

貴州理工學(xué)院全體師生。

七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

小禮品手機(jī)架1個(gè)0.3元：400x0.3=120元。

海報(bào)制作3張：3x15=45元。

橫幅1張：12元。

問卷調(diào)查卷100份：25元。

共計(jì)：202元。

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