總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。怎樣尋找幸福，享受生活？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和神筆馬良過一天四年級篇一
春節(jié)，農(nóng)歷新年，是一年的開始和傳統(tǒng)節(jié)日。俗稱過年、過年、元旦等。春節(jié)有著悠久的歷史，它是從古代的拜年演變而來的。萬物以天為本，人以祖為本。拜年、祭天和祭祖是一樣的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，就像外國的圣誕節(jié)一樣重要。春節(jié)還要放煙花、吃年夜飯、貼對聯(lián)、拜年和收壓歲錢。其中，我最喜歡放煙花了!
那天，爸爸說要帶我去放煙花，我興奮地跳了起來。我們找到了一個空曠的地方，拿出“紫鉆石”放在地上，我小心翼翼地拿起打火機(jī)，把線給點(diǎn)燃，然后迅速地跑開，只聽“劈啪”一聲，“紫鉆石”被點(diǎn)燃了，冒出像鉆石一樣的火焰，可真漂亮!我又拿出了“ufo飛碟”，我把它點(diǎn)燃，一下子扔到了天空中，只見它冒出了一道藍(lán)光，在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，真像真正的迷你ufo飛碟。接著就要看“孔雀開屏”了，它冒出了五顏六色的火花，我覺得它比真孔雀開屏還漂亮。激動人心的時刻就要來了，爸爸點(diǎn)燃了大大的煙花，“砰”一聲，第一朵煙花成功發(fā)射，接下來的煙花五光十色、絢麗無比，有綠的、紅的、黃的、藍(lán)的，有的像一朵綻開的鮮花，有的像一張可愛的笑臉，還有的像紅紅的大燈籠，實(shí)在太漂亮了!
我們都喜歡春節(jié)，也都很盼望下一個快樂地春節(jié)!
2月16日，我們一家一起去九江玩。
到了湖口，爸爸就把車開到了石鐘山。爸爸一邊走上石鐘山，一邊跟我講：“等會就可以看到鄱陽湖的水和長江的水匯入到一起了?！苯又职纸榻B起石鐘山的來由：因為水濺到石鐘山上的石頭是有鐘聲，有因為原來和古代蘇東坡有關(guān)系。說以叫石鐘山。走進(jìn)石鐘山，就看見了一個亭子，亭子兩邊寫著："江湖兩色，石鐘千年。"亭子下酒可以明顯的看到長江的水的清的，鄱陽湖的水是渾的。
鄱陽湖的水是靜的，宛如明鏡亦班，清晰的映出藍(lán)的天，白的云。鄱陽湖是水是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
長江是誰是活的。一層層波浪隨風(fēng)而起，好像是發(fā)怒了一般。長江的.水是綠的，像一塊無瑕是翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我值這嘩嘩的流水好奇的問："爸爸這些水是怎么來的啊?”爸爸告訴我：“小溪流向小河，小河流向大河，大河有流向湖，湖流向江，將流向海?！蔽覑鬯?，愛浩瀚深沉的大海，奔騰不息的長江，洶涌鵬湃的黃河，美麗溫柔的鄱陽湖，波紋道道的贛江，活潑歡快的小溪，但我更愛繁榮昌盛的祖國!
盼啊，盼啊，終于盼來了除夕之夜!今年的除夕之夜在農(nóng)村的奶奶家度過。
噼里啪啦，噼里啪啦…………到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會。
到了晚上12點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……新年的鐘聲敲響了。猴年來到了，我便和哥哥來到了陽臺上。“嗖—啪!”過了一會，一顆閃亮的“流星”直竄云霄，隨著“啪—”的一聲巨響，夜空中頓時綻放出無數(shù)顆五顏六色的花瓣，我們頓時歡呼起來?！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠穑寺暥Ψ?。冬天的夜空頓時亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮的銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠;似孔雀開屏，又像雄鷹展翅。我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色的宮燈搖曳著長長的尾巴墜向地面時，天上地下交相輝映，就像織成無數(shù)道美麗的長虹……看著這絢麗多彩的夜空，人們仰頭翹望，互相指點(diǎn)著、有說有笑著，還不停的發(fā)出一陣陣歡聲笑語，個個臉上呈現(xiàn)出幸福的面孔，啊!“新年到了!”
“噼里啪啦……噼里啪啦……”“咚——當(dāng)——”除夕半夜，我和爸媽正在看“春晚”，四下里突然響起鞭炮聲。
“哪兒放鞭炮呢?”我大聲問。
“現(xiàn)在是除夕夜，新年馬上就到了。家家都會放鞭炮?！卑职执鸬?。
我一拍腦門：“怎么給忘了?”
于是，我從凳子上彈起，快速穿好棉襖，從我的“彈藥庫”中拿出鞭炮和打火機(jī)，到院子里去放。
“噔——當(dāng)——，噔——當(dāng)——”鞭炮大聲地響，“哈哈哈哈……”我開心地笑。我放了一個又一個，鞭炮聲和笑聲融合在一起，在夜空中回蕩。
放完鞭炮，我回到屋里繼續(xù)和爸媽“守歲”。我們看完了“春晚”，一家人圍坐在一起打撲克。有幾次，爸爸輸了，我就在爸爸臉上貼紙條，刮他的鼻子。爸爸故意做鬼臉，逗得我和媽媽哈哈笑。
清晨五六點(diǎn)鐘，周圍鞭炮聲響成一片，此起彼伏。我和爸媽放過鞭炮，吃過餃子，興高采烈地拜年去了。
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢著熱鬧的氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色的火花撒滿天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花的世界。
后來，我和媽媽看了許多煙花，有孔雀開屏，有海底珊瑚……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點(diǎn)了，我依依不舍地回到了家里，打開電視機(jī)，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點(diǎn)了!嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來了，震耳欲聾的炮聲迎來了新的一年!千家萬戶的煙花交錯升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個城市都沸騰起來，它預(yù)示著來年的繁榮富強(qiáng)、幸福無疆!
專家點(diǎn)評:。
本文是一篇敘事類的記敘文，描寫了大年三十的所見所聞，以及自己的活動。在描寫火花時，運(yùn)用了比喻的手法，使語言更加生動形象，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，突出中心。如果能將詳略處理得更合理就更完美了。
春節(jié)，是個喜慶的日子，人人都走親訪友，相互問候，每一個人都是笑容可掬，見到了熟人，總是先說一句“新年好”或“春節(jié)快樂”。
時近中午，我意氣風(fēng)發(fā)的走向奶奶家，嘴中還哼著小調(diào)，心中樂滋滋的想：今天是新年，許多人都會來做客，那么多人共聚一桌，一定非常熱鬧。既然是春節(jié)，鞭炮一定不會少，噼里啪啦的多熱鬧啊，還有那豐盛可口的飯菜，想想就覺得美味。到了奶奶，果真有了許多人，奶奶在廚房里忙進(jìn)忙出，爺爺招待著客人，大人們坐在一起，我的弟弟妹妹正在玩兒鞭炮和煙花，到也玩兒的不亦樂乎?！熬司诵履旰谩蔽乙娪羞@么多人忙向他們問候，“新年好，新年好”大人們也熱情的和我打著招呼。
突然，一股飯菜的香味飄入我的鼻孔里，是飯做好了，我們齊聚一桌，大家有吃有喝，有說有笑，沉浸在一片溫馨中。
我和神筆馬良過一天四年級篇二
深夜，我在床頭，隨手拿起《中國童話故事》一書，坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好??！”
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了?！闭f著，馬良就用神筆畫了出來。走進(jìn)游樂園里去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，店里面漢堡、薯條、雞柳什么都有，店里面是機(jī)器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。警察開著警車，很快就把小偷給抓住了，帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。
我和神筆馬良過一天四年級篇三
今天是星期天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫著寫著，一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時，光芒四射，我被這突如其來的一幕嚇暈了。當(dāng)我再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕著云彩，從天上飄了下來，羞紅著臉對我說：“對不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以，我決定將我的神筆借你用一天?！蔽衣犃?，覺得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野，對馬良說：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧!”說完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會兒，草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見了，為我豎起了大拇指。
離開荒野，我們來到了一家煉油廠旁。只見煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥被濃煙嗆得撲打著翅膀，藍(lán)天白云早已不見蹤影。我見了，連忙在煙囪上畫了一臺空氣凈化器，將吸收的濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥見了，在一旁唱起了歌，好像也在為我點(diǎn)贊。
啊，一天過得可真快呀!我和馬良依依不舍地告別了?！岸＿恕?，我回過神來，本子上的墨汁依舊還在。
我和神筆馬良過一天四年級篇四
星期六，我準(zhǔn)備去爬山。剛到樓下，突然一個似曾相識的身影在我眼前閃過。我定睛一看，原來是神筆馬良啊!
沒想到，昨晚的夢竟然變成現(xiàn)實(shí)了!我趕忙追上去，一把抓住他的手，馬良帶著我去為百姓解決疾苦，我問：“馬良，你這是要帶我去哪啊?”“去東村?！瘪R良說。說著，馬良用神筆在墻壁上畫了一匹馬，畫完后，一會兒功夫，墻上的畫變成真的馬了。于是，馬良拉著我的手騎上馬，只感覺風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。
“到了?！瘪R良話音剛落，就到了東村，村民興奮地說：“兄弟們，姐妹們，馬良來了!”，東村村民蜂擁而至，拉著馬良的衣服，要求馬良給他們畫需要的東西，只見在村民竊竊私語，他們指著我說：“這位是誰?”
我和馬良繼續(xù)走，只聽見一戶人家的小孩在哭，尋著哭聲，我們到了另一戶村民家里，一個小男孩看見我們說：”馬良，我媽媽生病了，沒錢治?！榜R良說：”這好辦?！八嬃藥最w藥丸，那男孩看見，連連道謝。
太陽落山，我要回家了，我和馬良依依不舍地道別。回想起和馬良經(jīng)歷的這一天，就像做夢一樣，也覺得非常有意義。
我和神筆馬良過一天四年級篇五
我曾經(jīng)讀過一個有趣的故事《神筆馬良》。至今讓我記憶猶新，我常常想，假如我能和神筆馬良過一天，那該多好啊!
有一天我又看得入迷，發(fā)現(xiàn)神筆馬良真的來找我了，我大吃一驚，馬良提議我和他一起到地球各地幫助需要幫助的人們。我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上鞋子。馬良畫了一架飛機(jī)，說：“我們就坐這架飛機(jī)到各地幫助人們吧!”
我們來到了貧困山區(qū)，這里的環(huán)境惡劣，教室十分簡陋，只有一個黑板。課桌也很破舊，也沒有圖書角?？吹竭@一幕，我趕緊叫馬良變出嶄新的桌椅，添加一個圖書角，讓孩子們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
接著我們來到了沙漠，這里荒蕪人煙，寸草不生，沒有水源，沒有植物，也沒有動物。我忍住酷熱，不停喘氣，馬良見了笑出了聲。他用神筆一揮，便劃出了幾條清澈見底的小河，小魚成群結(jié)隊地在水里游來游去，馬良又畫了許多茂盛的花草樹木，又增添了綠油油的小草。整個沙漠，在馬良的神筆下變成了寬闊的草坪。
最后，我們來到了戰(zhàn)爭的地方，只見尸皇遍野，有些孩子丟失了自己的父母，看到這一幕，我心痛地流下了眼淚，馬良趕緊畫出藍(lán)色粉末。馬良說：“藍(lán)色代表和平，這種藍(lán)色粉末可以傳遍整個地球，讓人們不再戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平。”
突然媽媽的聲音從客廳傳來：“小宇，你在干嘛?”我這才恍然大悟，原來這都是我的想象。
我和神筆馬良過一天四年級篇六
記得有一天晚上，我在公園玩的時候，看到了一個一直蹲在地上畫畫的人，我非常好奇，便湊近一看，發(fā)現(xiàn)居然是神筆馬良。我和馬良相互問好后，我問他來公園干什么？他說來幫助公園掃地的老奶奶清除地上的落葉，只見他大手一揮，畫出來了一個大大的機(jī)器，一下子就把公園里的落葉清掃干凈了，我立馬來了精神，問他下一個要幫助的人是誰，他說是山區(qū)貧困的孩子們，于是我請求神筆馬良允許我加入他的行動中，和他一起幫助別人，馬良對我說：“那真是太好了！”
過了不一會兒，我們就通過馬良畫出的穿梭門到達(dá)山區(qū)了，我和馬良看到了一間學(xué)校，里面連黑板都沒有，馬良一看，就拿出神筆，對著眼前的學(xué)校畫了幾筆，馬上，學(xué)校就有黑板、投影、幕布等等教具了。看著小朋友們燦爛的笑容，我們就想要幫助更多的人了，于是我和馬良決定去工地看看。
又一次穿過穿梭門后，我們到達(dá)了工地并幫助工人們畫了安全帽、叉車、遮陽棚等非常多的物品供他們使用，讓他們可以安全又高效的工作，還能有陰涼的地方休息。馬良說：“能夠幫助他人我真的好開心呀！”從工地走出來后，我向馬良提出了一個很好的意見，那就是：為了幫助別人我們忙碌了一整天，也該去商場玩一玩，放松一下心情了。于是我和馬良手拉手一起去商場了！我們盡情地穿梭在琳瑯滿目的商店里，我?guī)яR良見識了很多他沒見過的新奇物件：樂高玩具、飛機(jī)模型……我們的笑聲飄滿了整個商場，飄向了天空。
我和神筆馬良過一天四年級篇七
星期天的早上，我在拉琴的時候突然琴弦斷了，我自言自語道：“如果有神筆馬良在該多好呀!”
說時遲那時快，突然一道金光射了進(jìn)來。金光中走出一位大哥哥，他披著金光閃閃的斗篷，手持一只金光四射的毛筆，筆桿上刻著兩條活靈活現(xiàn)的神龍，帥氣極了!我想：他是不是就是傳說中的神筆馬良?我走上前問到：“哥哥!你是不是神筆馬良?”哥哥說：“是的!”我說：“那你能給我畫一根琴弦嗎?”哥哥說：“當(dāng)然可以?！?/p>
這時，哥哥在空中揮了揮他的神筆，頓時出現(xiàn)了一條嶄新的琴弦。我不由得感嘆道：太神奇了!我再次提議，讓他給我畫一座迪斯尼樂園。哥哥爽快的答應(yīng)了，于是哥哥金筆一揮，一座五彩斑斕、雄偉壯觀的迪斯尼樂園出現(xiàn)在了眼前，我們興奮不已，一直玩到了天黑，我們一起度過了快樂的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我戀戀不舍，送給哥哥了一個溜溜球作為紀(jì)念。哥哥送我一支鋼筆，告訴我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，你將會用這支筆畫出你的精彩人生，這就是屬于你的神筆!”說完，他消失在一道金光中。
我和神筆馬良過一天四年級篇八
假如讓我選擇跟誰過一天，我一定會和神秘馬良。你們知道為什么嗎?下面就由我來告訴你們吧。
首先，我想讓神筆馬良畫一個跟他自己的神筆一模一樣的神筆給我，那我就可以拿著神筆畫出動畫片里的所有人物，把它們送給喜歡它們的小朋友們。
然后，我再一個一個地畫出有法術(shù)的人物，讓他們教我法術(shù)和武功。如果有人欺負(fù)別人，我就用筋斗云一個筋斗飛過去，為他們打抱不平。如果很多很多的話，那我就分身，去不同的地方行俠仗義。
如果我想去哪里玩，我就把筋斗云變大，把家人帶著一起去。假如我要去黃山，我就飛過去，既不用付費(fèi)，也不怕保安抓到我。餓了的話，我就用法術(shù)把食物變出來，然后把桌子和椅子都變出來，坐在這里好好的大吃一頓。
接著，我要畫很多生活用品和學(xué)習(xí)用品，送給那些貧困、窮苦的家庭，再畫一些金錢送給他們，再畫一棟大房子，周圍畫一個醫(yī)院，一所學(xué)校，讓他們都住在這里，快樂的生活著。
對我個人而言，我會到《斗羅大陸》里，收了所有魂獸，成為最強(qiáng)的魂師。
這些就是我的想法了，你們的想法是什么呢?快點(diǎn)說出來和我一起分享吧。
我和神筆馬良過一天四年級篇九
有一天，我抱著我的小貓，在路上走著，忽然，一個壞蛋一閃而過，抓走了我的小貓。我急了，連忙追過去，可是，壞蛋馬上就不見了。正當(dāng)我不知道怎么辦時，一個身影從天而降，我仔細(xì)一看，這不是神筆馬良嗎?只見他身著古代服裝，手里拿著一支毛筆。他問我：“你怎么啦?”我說：“我的小貓被一個壞蛋搶走了?！彼宦牐布绷?，說：“那趕快去追，我?guī)湍??！闭f完，神筆馬良畫了一輛汽車，讓我坐了上去。我剛坐好，汽車馬上飛奔起來，轉(zhuǎn)眼間到了一片森林，在森林前豎著一塊牌子，上面寫著：“若進(jìn)入此森林，請勿使用交通工具?！?/p>
看來，我們只好走路了。神筆馬良又畫了一直嗅覺靈敏的狗，讓它找線索，很快，狗汪汪地叫起來，我們跟它到了一個湖前面，狗想跳到湖里面，可是剛一碰到水又縮了回來。神筆馬良認(rèn)為，一定在湖底下。于是，他畫了一艘潛水艇，我們坐了上去，潛到了湖底。
我忽然發(fā)現(xiàn)了一個山洞，我對神筆馬良說：“看，是不是在那里?”“我們一起去看看吧。“馬良說。他讓潛水艇駛?cè)肷蕉?，一到山洞里，水就退了，這時，那個壞蛋出現(xiàn)了，他身邊放著一個籠子，里面正裝著我的小貓，他見我們出現(xiàn)了，冷笑著說：”馬良，你終于出現(xiàn)了!“原來，他抓我的小貓就是為了引馬良出現(xiàn)，搶他的神筆!
這時，神筆馬良畫了一只手，把小貓拿了回來。我打開籠子，小貓高興地?fù)涞轿业膽牙?。神筆馬良對我說：”我們快跑?！斑@時，一只大鱷魚擋住了我們，那個壞蛋說，“馬良，你快把神筆交出來?！瘪R良靈機(jī)一動，用神筆給我和他畫了兩條魚尾巴，馬上就游了出去。壞蛋對鱷魚說：“追!“眼看著鱷魚越來越近，這時我們已經(jīng)到了湖面上，神筆馬良又給我們畫了兩雙翅膀，一雙給我，一雙給他自己。我們飛走了，鱷魚不會飛，壞蛋氣的直跺腳。
現(xiàn)在，已經(jīng)是晚上了，我和神筆馬良告別了，心想：“下次一定要在和他一起冒險。
我和神筆馬良過一天四年級篇十
今天，我正在看神筆馬良這篇文章，我突然發(fā)現(xiàn)馬良的神筆發(fā)出金色的光芒，我用手指輕輕摸了一下，就被吸了進(jìn)去。
醒來以后，看著周圍的一切既陌生又熟悉，這里不是書中的地方嗎？一個和我差不多大的小男孩手里拿著一只毛筆正在看著我。
我好奇地問：“你是誰？這里又是哪兒？”
他說：“我是馬良，這里是我的家鄉(xiāng)。”
我呆了呆心想：“我是在做夢嗎？還是我穿越了？”我打了自己一下，好痛啊，這不是夢，是真的穿越了。
“我?guī)阍谖业募亦l(xiāng)看一看吧。”馬良說。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了一位乞討的老奶奶，她非常虛弱，好像好久沒吃飯了。馬良畫了許多食物給了老奶奶。
我和馬良來到了田地。田地里有一位年事已高的老爺爺帶著他的孫子正在地里耕地，老爺爺忽然暈倒了，他的小孫子嚇得哇哇大哭，我和馬良急忙跑了過去，扶起了老爺爺。老爺爺：“說家里窮，買不起牛，只能我一個人干?！庇谑邱R良畫了一頭強(qiáng)壯的牛送給了老爺爺。
我們走著走著，我發(fā)現(xiàn)有許多叔叔阿姨在挑水，他們都累得滿頭大汗，我問馬良：“他們?yōu)槭裁刺?？?/p>
“因為他們從山下挑水再到山頂灌溉田地?！?/p>
“那我們也去幫他們吧?！?/p>
“不用，我畫一個水車就可以了?！彼嚠嫼昧?，叔叔阿姨們高興地說：“太好了！太好了！”
我和馬良過了充實(shí)的一天，我非常開心。馬良說：“你今天已經(jīng)玩得很開心了，該回家了?！瘪R良畫了一扇門，我打開門，就回到了我的家。
我和神筆馬良過一天四年級篇十一
今天，我去看了電影《神筆馬良》。
這部電影講的是：馬良是個熱愛畫畫又調(diào)皮搗蛋的孩子，生活在一個叫百花村的村莊。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個貪婪又兇殘的大將軍，挾持著小皇帝來到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個叫潑墨仙人的神仙，察覺到百花村會有一場劫難，為此特地下凡人間，把一支神筆托付給了馬良，希望馬良能用神筆，挫敗大將軍的陰謀。馬良得到神筆后，畫出了一組同伴幫助他一起度過困難和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，比如搖錢樹、貓、鼠等。他們成為了村里重要的成員，幫助村民解決了許多問題當(dāng)然也鬧出很多笑話。貪婪的`大將軍在得知神筆之后，絞盡腦汁想得到它。他用計欺騙馬良得到了神筆，準(zhǔn)備毀滅百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功保衛(wèi)了家園并且打敗了大將軍。經(jīng)過這次磨難，他真正意義的明白了神筆的用法和真諦，并且得到了成長。
其實(shí)我還很羨慕馬良擁有這枝神奇的畫筆可以畫出自己想要的東西，如果我擁有這枝畫筆我就可以實(shí)現(xiàn)夢想---成為美麗的公主，和爸爸媽媽一起住在漂亮的宮殿，如果我有這枝畫筆，我就可以為自己畫一套華麗，耀眼的公主服，為媽媽畫一頂寶石皇冠，為爸爸畫一根有法力的權(quán)杖。
經(jīng)過這次磨難，馬良真正成長了起來，他不再調(diào)皮搗蛋，懂得團(tuán)結(jié)互助，克服困難，最后成功保衛(wèi)了家園，我很佩服馬良，因為他懂得了改掉調(diào)皮搗蛋的壞毛病，成長為勇敢，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。我要學(xué)習(xí)他這種可貴的精神，成長為勇敢，懂事的小朋友。它讓我產(chǎn)生美好的想象，還讓我懂得了許多可貴的道理。
我和神筆馬良過一天四年級篇十二
早上我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書。忽然書上發(fā)出一道光，一個人出現(xiàn)在了我的面前。睛一瞧，只見他扎了一個發(fā)髻，穿了古代的褂子，腳踩一雙草鞋，手中拿了一支大大的毛筆。這不就是聰明的馬良嗎。
我不敢相信，用力拍了一下自己的臉?！昂猛?，是真的!"我欣喜若狂地問：“你……你真的是馬良?”“對啊，我就是故事中的馬良，我來是想看看你們的生活?！瘪R良微笑著說。我很開心，盯著他手里的神筆，又說：“你能給我看下你的神筆嗎?"“當(dāng)然可以。”馬良說。我接過神筆，一看，真大真沉呀!還發(fā)著金光，漂亮極了。
“我們?nèi)ズ┩姘?”我提議說?！昂谩！瘪R良一口答應(yīng)。于是馬良拿出神筆，很快畫出兩朵云，我們就踩著云出發(fā)了。不久，我們離目的地越來越近?？墒窃诎肼飞?，我們聽到海面上傳來呼救聲，仔細(xì)一看，原來在一個孤島上，幾個人揮動著白旗，不停地喊“救命”。我趕忙對馬良說：“快，我們要把那些人救上來!”一回頭，馬良已經(jīng)站在了小島上。我也連忙跳下云朵，落在小島上。聽了他們的一番話，我們才明白：他們是下海游泳，由于游得太遠(yuǎn)，迷失了方向，才爬上這個小島?！安蝗缥覀儺嬎掖??！瘪R良說。“好，哦不，要是我們坐船，不知哪年哪月才能走出無邊的大海?！蔽乙豢诜駴Q。“那怎么辦?”馬良很疑惑?！拔覀儺嬘瓮?，那可快了?！薄拔也粫嬔?”“我教你?！蔽也患偎妓鞯卣f。在給馬良描述一通后，他終于提起神筆完成了。一艘游艇出現(xiàn)在我們面前，我們快速馳向小島，把那幾個人接上游艇。馬良又為我們畫了一些食物，大家開心地在游艇上吃起來。在浩瀚的大海上吃東西，欣賞美景，真是太美妙了!“我從來沒有見到過這么美的景色?！瘪R良興奮地說，眼里閃著金光，和他的神筆一樣。
不一會兒，就上岸了。再把那幾個人送回家后，天色也漸暗了，太陽早已躲進(jìn)山的背后，月亮和星辰爬上了天空。“再見，我下次再來玩?！薄昂茫麓卧賮硗??！蔽覔]著手，依依不舍地說。
我和神筆馬良過一天四年級篇十三
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫畫，神奇的是，畫全部都變成了真的。原來畫畫的人正是馬良。馬良看到我問道：“想不想和我一起回到古代?”我激動地答應(yīng)了。只見馬良拿出一只金筆畫了一個傳送門。
走出傳送門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說：“想不想和我?guī)椭傩漳?”我回答道：“當(dāng)然想了!”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔(dān)心水的`問題了。
我和馬良還畫了一些這里最常見的草房子，給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風(fēng)刮起來，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個好辦法來，只見馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個房子的門前畫上一片菜地，這樣既能解決房子的問題，又解決了溫飽問題，這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫了一個傳送門，我和馬良揮手告別，希望能再次見到馬良。
我和神筆馬良過一天四年級篇十四
假如我有機(jī)會可以跟馬良過一天，我一定要看看他的那支神筆長什么樣？那只神筆到底能不能把畫的東西變成真的。
突然，我的眼前有個大大的黑洞，這時，一位戴著草帽的小男孩跳到了我的桌子上，食指和大拇指托著下巴，自信地說：“你好??！我是馬良，很高興遇見你！”我驚得張大嘴巴，下巴都要掉了！馬良真的來了，我趕忙問道：“神筆在哪里？”只見馬良從口袋里掏出一支筆給了我，我左看看右看看，這支神筆跟我平時用的毛筆也沒什么兩樣啊！都是竹子做的筆桿，羊毛做的筆頭。我問馬良：“這是神筆嗎？”
“當(dāng)然是了！不信你畫畫！”
我在紙上畫了個冰淇淋，果然冰淇淋就成真的了！
我們邊走邊聊，一轉(zhuǎn)眼來到了公圓，正欣賞著公園里五顏六色的花，突然“呯”的一聲，原來是一位小妹妹騎自行車摔倒了，在那痛得直哭，這時馬良急中生智，掏出神筆畫了一輛救護(hù)車，救護(hù)車載著小妹妹向市醫(yī)院飛馳而去。還好有馬良的這支神筆，不然小妹妹就要痛好久。
我們從公園出來，發(fā)現(xiàn)交通堵塞。我問馬良：“交通堵車了，該怎么辦啊！”
“看我的”！
馬良掏出神筆畫了幾條寬敞的道路，頓時道路就暢通無阻了。
這一天，我們走到哪，哪里有問題，只要馬良掏出神筆一畫，什么都能解決。我真想在現(xiàn)實(shí)中也有一支這樣的神筆。
我和神筆馬良過一天四年級篇十五
深夜，我在我的床頭，隨手拿起《神筆馬良》《中國童話故事》（一書），坐在搖椅上，津津有味地看了起來。不大一會兒，這本書的最后一篇，我有些期待，看了看題目是《神筆馬良》，隨后我閱讀了這篇文章。等看完了《神筆馬良》這篇文章后，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣風(fēng)吹來，一朵白云出現(xiàn)在我的面前，從白云上下來一個人。我仔細(xì)一看，這不是童話里的馬良嗎？他怎么來到我家里了呢？我興奮地大喊著：“馬良來我家了！”馬良笑了：“我做你的朋友，好不好？”我興奮地說：“好啊！”
第二天早上，正是“六一”兒童節(jié)，媽媽說：“咱們帶著馬良去兒童游樂園玩，好不好？”馬良說：“不，我畫一個兒童游樂場好了，咱們就可以盡情地玩了?！闭f著，馬良就用神筆畫了出來。走進(jìn)（游樂園里）去，什么蹺蹺板、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車……（各種大型玩具應(yīng)有盡有，我們玩得十分開心。）。
玩完之后，馬良在兒童游樂場里畫了一個西餐店，（店里面）漢堡店、（薯條、雞柳）什么店都有，（店）里面都是機(jī)器人做店長。
在回家的路上，我和馬良看見有一個小偷正在搶一個阿姨的包，我看見了就讓馬良畫兩個警察和一輛警車。（警察開著警車，）很快就把小偷給抓住了，把小偷帶入了公安局。
從此以后，我和馬良到處做好事，得到了百姓的敬愛。（通榆縣第二小學(xué)五年六班王晨曦）。
我和神筆馬良過一天四年級篇十六
今天早上我還在熟睡當(dāng)中，突然一道強(qiáng)光出現(xiàn)在我的面前，咦?是誰在叫我?我定睛一看，只見來人頭頂盤了一個發(fā)髻，穿著古代的褂子，腳穿一雙草鞋，手里拿了一支閃著金光，筆桿上刻著兩條金龍的神筆。
我驚得目瞪口呆：“你……你是馬良?”馬良回答：“是，我就是馬良!”我說：“馬良，你來這里干嘛呀?”馬良不假思索地回答：“這個嘛?我聽說你們這兒有一些高科技，帶我看看可以嗎?”“當(dāng)然沒問題?！蔽一卮鹫f。
我和馬良一路說說笑笑來到了電影院，買了電影票，來到了6號《姜子牙》展廳。我遞給馬良一根烤腸，說：“吃吧，不用客氣?！彼屑とf分地說：“謝謝?！彼麌L了一口說：“真好吃?！笨吹揭话耄赃叺膶O大圣和哪吒看到了“九尾狐”分別把金箍棒和火尖槍掏了出來，把屏幕刺了一下，誰知把電源刺壞了，頓時烈火熊熊。孫大圣和哪吒知道已經(jīng)犯了錯——“大鬧電影院”了，馬上偷偷地回家了。我們倆也第一時間跑出了電影院，馬良急中生智，去衛(wèi)生間拿了一桶冷水撲向火苗，大火吞噬了屏幕。我對馬良說：“畫一條超級大被子吧?！瘪R良沉思片刻，拿筆一揮，畫成了一條大被子，解了我的燃眉之急。我們拿著被子把屏幕蓋住了，大火慢慢地熄滅了。我又說：“馬良，馬良，你如果可以把大屏幕修復(fù)，那該多好呀!”只見他雙手一揮，草草幾筆，一道金光閃過，一個嶄新的大屏幕展現(xiàn)在我們面前，我不禁感嘆馬良的畫技真是不可思議，天衣無縫啊!我對馬良說：“像這樣有電源的地方著了火，一定要用被子蓋住，這樣才可以把火熄滅。”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭，想必他應(yīng)該知道了。我們手拉著手離開了電影院。
突然，叮鈴鈴!起床了!我睜開朦朧的雙眼，馬上洗漱，新的一天開始了……。
我和神筆馬良過一天四年級篇十七
我非常喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天，我又捧著這本書看，看著看著，就睡著了。
我走在大街上，隱隱約約看到一個人影向我走來，我走近一看，啊！是馬良。
他走過來，對我打了一下招呼，說：“我是來幫助人們的，你愿意和我一起嗎？”“好呀！”我一邊點(diǎn)頭一邊說。
于是，他首先帶我來到了一個窮苦的村子里，看到人們悲慘的樣子，我和馬良異口同聲地說：“我們得畫一點(diǎn)錢財來幫助他們?！庇谑?，馬良拿出他的神筆，畫了許多錢，分給村子里的人。
后來，又帶我來到了貧困的鄉(xiāng)村里，這里的房子破破爛爛的，村民們居無定所。馬良和我見此，他又畫了一個個嶄新的房屋，我們挨家挨戶地告訴村民們：“有嶄新的房子了，大家快住進(jìn)去吧！”
最后，馬良帶我來到了最后一個需要幫助的地方，這里沒有花草樹木，也沒有新鮮的空氣，所以，人們在這生活的很狼狽，沒有一點(diǎn)生機(jī)。于是，馬良又用神筆畫了綠油油的小草，鮮艷的花朵和一顆顆高大的樹木，看到這些美麗的景色，人們臉上笑容多了起來，我們也開心極了。
不一會兒，我從睡夢中醒來了，再看看手中，捧著一本《神筆馬良》，往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心??！因為我?guī)椭巳藗儯屗麄冊谏钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢成真！
我和神筆馬良過一天四年級篇十八
空，身體晃晃悠悠的飄了起來。
這是哪兒？我怎么來到了一個完全陌生的世界了呢？這時耳邊響起了小男孩的聲音：“我叫馬良，看，這是我的神筆，我把它借給你，這里有許多窮苦的人，讓我們一起去幫助他們吧！”
就這樣，我們上路了。我們走著走著，看到路邊有一個快餓死的老奶奶，我就在地上給她畫了一碗面，可是那碗面又硬又涼，根本沒辦法吃。只見馬良在面條上加了幾筆，面條一下子熱氣騰騰、香氣四溢，老奶奶狼吞虎咽地吃了起來。
再往前走，我們看見一個農(nóng)夫要過河，但沒有船，他急得不知如何是好。我急中生智，拿出神筆在河面上畫了一座橋，可這座橋太窄了，農(nóng)夫根本過不去。我垂頭喪氣的把神筆還給了馬良，說：“我的畫技太差了，幫助不了窮人。”馬良說：“沒關(guān)系，回去多練習(xí)練習(xí)就行了?！瘪R良拿著神筆在橋上加了幾筆，橋一下子變寬了，農(nóng)夫順利地過了河。
突然，一道光閃過，我又回到了上學(xué)的路上。通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不是那么容易的，但我會繼續(xù)努力去幫助別人。在幫助別人的同時，自己也獲益許多！
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