每個人的心得體會都是獨特的，因為我們每個人的經歷和感悟都是獨一無二的。寫心得體會時，要注意細節(jié)的描寫和感情的抒發(fā)，讓讀者能夠產生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家學習和借鑒參考。
假期讀書練字心得體會篇一
眾所周知，練習字跡是每個人都需要掌握的一項基本技能。隨著人們對文字書寫需求的不斷增加，字跡的書寫質量直接關系到個人形象的展示以及工作學習的實際效果。因此，自己利用假期時間練習字跡，對于提高自己的書寫能力是極為必要的。下面，本人將就自己的練字心得進行分享。
一、培養(yǎng)練習的耐心和恒心。
練習字跡需要付出極大的耐心和恒心，一天兩天的簡單練習并不足以取得明顯的效果。與此同時，要做到有計劃、有目的地對字跡進行練習，比如要規(guī)定每日練習時間，并規(guī)劃針對性的練習內容。剛開始練字的時候難免會出現寫得難看，不過，也不要因此而氣餒，只有堅持不懈才能收獲真正的進步。
二、注重書寫的規(guī)范性和美觀性。
書寫規(guī)范和美觀是好的字跡不可或缺的兩個要素。在進行練字時，一定要注重字形的端正，筆畫的連貫和流暢。要及時發(fā)現寫字的錯誤，及時調整筆畫，特別要避免一些常見的不規(guī)范的毛病，如“提筆斷線”。此外，通過習慣性地注重書寫美觀，可以讓自己的字跡在循序漸進的過程中不斷變得更加漂亮。
三、堅持練字能夠提高注意力集中能力。
練習字時，大腦需要高度的注意力集中，只有集中注意力，才能保證筆畫的準確和優(yōu)美。因此，當你將大量的精力投入到練習字跡中時，會慢慢地培養(yǎng)對注意力的掌控能力，從而提高你的學習和工作效率。
四、積累不同字體的寫法，擴展個人的字庫。
為了達到更加熟練的寫字水平，在進行字跡練習的過程中，可以學習掌握不同字體的基本書寫方法。長時間的練習會讓你熟悉不同字體的特點，這樣就能夠拓展你的個人字庫以及書寫風格。
五、與他人相互交流、互相學習。
在練字的同時，還可以與他人交流、互相學習。可以通過各種渠道，如教練、書法課程、字跡指導，來獲取具有指導價值的意見與建議。與他人交流，可以收到不同的反饋和指導，也可以了解到自己的不足之處，并有機會借鑒他人的優(yōu)點，快速提高自己的寫字技巧。
綜上所述，假期練字是一項極為有益的活動，通過長時間的練習，可以提高自己的寫字能力，并通過不斷地進步，將一個丑陋的字跡變成美麗的藝術。無論在工作生活中，都有著重要的應用場景，值得每個人花時間去掌握和實踐。
假期讀書練字心得體會篇二
教師的個性強有力地影響著學生智慧、情感和意志的發(fā)展，影響著他們的生活。（前蘇聯心理學家彼得羅夫斯基）。
所謂魅力，就是對人的吸引力。文章有魅力，讀者就愿意多讀；人有魅力，別人就愿意與之交往。一個教師若有魅力，學生就喜歡多親近，聆聽其教誨。正所謂《學記》有云：安其學而親其師，樂其友而信其道?？芍?，教師的人格魅力所產生的吸引力和感染力對學生的影響是巨大的，深遠的，有些方面甚至會影響學生的一生。
那么如何提高自己的人格魅力？本書告訴我們要具備以下五心：淡泊名利，積善成德，有顆敬業(yè)心。關愛學生，幼人之幼，有顆慈愛心。公而無私，一視同仁，有顆公平心。謙虛坦誠，仁慈和善，有顆寬容心。精益求精，永于創(chuàng)新，預科進取心。我認為這五心的核心是教師的職業(yè)道德之本愛，既愛自己的職業(yè)，也愛自己的學生。獻身教育，甘為人梯，忠誠人民的教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的核心，教師要善于養(yǎng)德，養(yǎng)勤勉敬業(yè)之德、愛生奉獻之德、誠實有信之德、謙和團結之德、公道正派之德、與時俱進之德，守住自己的道德良心，出色履行自己的天職，人民教師的形象才會可敬可愛，絢麗光耀。
我們都知道教師的人格魅力，不單單是個人修養(yǎng)、人生境界的問題，而是一種不可或缺或無法替代的教育因素、教育手段和教育力量。教師要完成教書育人的使命，要用自己的人格力量來陶冶學生，在學生眼中，教師還要做到威而不令、嚴而不死、親而不猥、活而不散、寬而不亂、博而不驕、新而不怪、雕而不俗、剛而不犟、憤而不私，盡管我們要求教師不至于盡善盡美，而我們要為這個目標不懈追求。
可愛的教師們，我們每天面對繁復的工作，面對那一群各色的學生，我們要讓自己時刻相信：
相信每一個生命個體都渴望被信任與尊重，每一個受教育者都渴望能和教育者平等交流和溝通。只要你相信每一個孩子，你就能獨具慧眼，發(fā)現每個孩子身上的潛能；只要你心中有愛，你就會看到每一個孩子都是一朵含苞待放的花朵，你就會相信，即使是一株小草，有一天也會開出像海洋一樣繽紛的花。讓我們學會耐心，學會等待，等待學生慢慢學會，慢慢領悟；多一點信心、少一點失望給他們鼓勵，多一點積極、少一點消極給他們希望，多一點耐心、少一點性急來等待他們成長。
也讓我們對自己、對學生、對未來、對生活充滿自信。情是雨露，愛是陽光。春風走過的地方，花兒次第開放，讓愛成為教育的果實！
假期讀書練字心得體會篇三
假期是讓我們放松身心，旅行游玩的好時間。但在這個充滿機會的假期里，我選擇了給自己安排一項閑暇的任務——練字。筆墨是中國文化的重要組成部分，也是我一直想要精進的技能。通過一段時間的練習，我有了一些心得體會，現在來分享給大家。
第一段：設立目標。
在開始練字之前，我首先設立了一個能夠達成的目標：提升自己的書寫質量。我花時間看了一些書法入門知識，學習了如何握筆、如何搭配墨水、如何分析課文結構等等。在明確了目標之后，我在假期的每天抽出半個小時練習。
第二段：重視基礎。
就像做任何事情一樣，筆畫的練習必須要從基礎開始。我首先找到了一本書法教材，從構字法、書法硬筆、楷書、行書等基礎知識開始學起，逐步提高筆法。
第三段：注重細節(jié)。
書法是一個注重細節(jié)的技能，每一筆、每一點都需要精細的處理。因此，我在練字的過程中，特別注重筆畫的精細處理和筆畫的連貫性，如何使每一個筆畫有所區(qū)別，構成一幅自然而有序的作品。
第四段：強調練習。
雖然書法技能需要靠自己多思考和實踐才能掌握，但技能的提高還需靠練習。練習是一切成功的基礎，為此我堅持在每天的練字里不斷地提高自己的技能，在假期結束時我明顯感受到了自己的提高。
第五段：收獲。
經過這一段時間的練字，我有了很多的收獲。首先就是字體的提升。我細致地把每一個筆畫都記錄在紙上，從中不斷找尋自己寫字的漏洞，慢慢提高了自己的書寫水平。同時，字帖的學習也讓我開闊了視野，學習了很多不同的書法文化和背景。通過這個過程，我得到了對書法藝術的理解和認識。
綜上所述，這個假期我通過練字，不僅收獲了提高自己的技能，也是讓自己享受到了這個過程的快樂。我相信，只要重新點燃對書法的熱愛，這個才能一定會在自己的不斷探索中不斷提高。
假期讀書練字心得體會篇四
“如果要偏愛，那就偏愛每一個幼兒吧?！?/p>
----題記。
因為家有小妹在幼兒園，有一天在去接妹妹的時候，看到了幼兒園的一個黑板上寫了這么一句話，還加了書名號。通過題目我敏感的捕捉到這可能是她們今天的培訓內容，于是，迫不及待的從手機上去搜索，原來，還不是一本書，只是一篇文章，是講述幼兒園老師對孩子的關愛的。同樣是老師，平時很少接觸幼師這個行業(yè)，也是看了之后才之知道幼兒園老師的辛苦和付出。其實作為老師，我們共同的特點就是對學生的愛，一直以來都覺得我很愛我們班的學生，但是前幾天去家訪的時候，看到學生家長眼神中流露出對孩子的關切和愛意，才意識到，我對我們班的孩子所謂的那種愛，是那么的少，那么的淺，完全沒有做到“幼吾幼，以及人之幼”，有些孩子我在班里甚至都沒和她說過幾句話，但是她卻是爸媽心中的寶貝啊，我們做老師的如果能把每一個孩子都當成自己的寶貝，那還會有什么工作上的難度呢。帶著這樣的反思，寫下了這樣的文字。
作者有這樣一段話：“假如我們只注意孩子是不是守成規(guī)、聽指揮，假如我們總是用成人的標準評價孩子的創(chuàng)作、孩子的行為?！奔偃缥覀儗⒆拥淖龇ú蝗ヅΦ睦斫夂图右怨膭?，孩子的潛能就會在我們的“管教”中慢慢的銷蝕殆盡。
看到作者的話，很是感慨.其實，孩子們每天都在尋找別人的理解，盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈。當孩子被貶損得一無是處時，就會表現出明顯的抑郁，既影響健康，還會產生厭世情緒，甚至會做出傷害天自己或他人的極端舉動。通過學習書本的內容和自己工作多年的感悟，情感是最少的投資，收益卻是巨大的，愛的力量永遠大于一切，正如書中所言：心中有愛，高地闊;讓愛成為習慣，讓愛在我們工作的細節(jié)中展現，愛不會受損，但是愛需要表達，愛的極致就是寬容。
假期讀書練字心得體會篇五
這個假期里，我讀了三本書,《大林和小林》、《藍鯨的眼睛》、《嘭嘭嘭》。下面我來說說我的體會和感受。
《大林和小林》是著名作家張?zhí)煲韺懙?。他寫的好詞好句都可以寫進作文。這本書寫的是：以前有兩個小孩，大的大林，小的叫小林。父母死后他倆分別去找工作，中途遇到一個怪物，他們分開跑了。后來小林被拍賣到四四格家當工人，小林每天不停地工作，還要挨打。冬天，小林幫助喬喬變成了人，他們領著一群人打死了四四格，他們都逃跑了。小林和喬喬到了中麥伯伯那里，中麥伯伯教他們開火車。大林和包包合謀，成了大富翁。后來，大林要和薔薇公主結婚，大林讓小林給他開車，小林不肯，因為他要運糧食。后來大林只好讓怪物開車。大林掉到海里后，到了一個叫富翁島的地方，最后活活在那里餓死了。這本書告訴我們，金錢并不是萬能的，人們只有靠勞動才能獲取豐厚的回報。
《藍鯨的眼睛》是冰波寫的，這是用很多小故事寫成的一本書，卻用了其中一個故事的名字。這本書和《大林和小林》寫了一樣的道理，人要靠勞動，要堅持到底。
《嘭嘭嘭》是童嘻嘻寫的。寫的是自己和一個隱形的奇遇。寫了一樣的道理，人要靠勞動，幸福也要靠勞動。
這三本書寫了同樣的道理，幸福要靠勞動，我覺得老師讓我們讀這三本書想讓我們多勞動，知道勞動最光榮的意思。所以，我們要勞動起來！
假期讀書練字心得體會篇六
第一段：介紹假期讀書練字的重要性和目的（200字）。
假期是學生們放松心情和充實自己的好時機。然而，大多數學生往往將假期視為玩樂的機會，忽略了讀書和練字的重要性。事實上，假期讀書練字不僅可以豐富自己的知識，提高自己的文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習慣和書寫技巧。因此，假期讀書練字應該作為學生度假的一項重要任務。
假期讀書練字可以幫助學生擴大閱讀面，豐富知識儲備。通過讀書，學生可以接觸到許多有關歷史、科學、文學等方面的知識，使自己的眼界和思維得到拓展。此外，練字可以提高學生的書寫能力和字跡美觀度。良好的書寫可以加深別人對我們的印象，也對我們自身的形象產生積極的影響。
在這個寒假里，我堅持讀書練字，并從中獲得了很多收獲。通過閱讀，我讀了一本名叫《百年孤獨》的名著，收獲了對人生意義和時間流轉的深思。我還讀了一些名人的傳記，了解到他們的成長經歷和追求卓越的精神。在練字方面，我通過每天堅持練習，提高了自己的規(guī)范性和工整性。假期讀書練字不僅讓我享受到了閱讀的樂趣，還讓我感受到了自我提升的喜悅。
第四段：如何有效規(guī)劃假期時間（300字）。
要有效進行假期讀書練字，首先需要合理規(guī)劃假期時間。我們可以設定一個讀書目標，比如讀完一本名著或者一本專業(yè)書籍。在每天的安排中，抽出固定的時間用來讀書，這樣可以逐漸培養(yǎng)出持續(xù)學習的習慣。此外，為了提高字跡美觀度，我們可以購買一些練字簿，按照規(guī)定的字型進行練習。將練字作為一項樂趣，每天堅持一段時間，可以在較短時間內取得明顯的進步。
第五段：總結假期讀書練字的意義和啟示（300字）。
假期讀書練字是學生充實假期的重要途徑，它可以幫助我們拓寬知識面，提高綜合素質，同時還有助于我們培養(yǎng)良好的閱讀習慣和書寫技巧。通過讀書練字，我們可以在精神世界和外部形象兩個方面獲得提升。所以，我們應該合理規(guī)劃假期時間，將讀書練字作為一種自我充實和提高的方式，從而在假期中有更加有意義的學習和成長。假期讀書練字的意義遠遠不亞于其他娛樂活動，它可以成為我們未來成功的基石。因此，我希望每個學生都能在假期中認識到這一點，并且主動參與到假期讀書練字的行動中來。
假期讀書練字心得體會篇七
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優(yōu)美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆，“床前明月光，疑是地上霜，”詠讀這優(yōu)傷的詩句，哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，隨即而逝，但我們能夠經過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯麗的景色，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈此刻眼前。
讀書，讓我了解了古代中國的`興亡盛衰，讓我感受到了西方感情的偉大凄美。
文學，向世人展現了憧憬與追求，任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方!
假期讀書練字心得體會篇八
在這個月中，書香的氣息一直陪伴著我，在這期間，我讀了《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》，共約177萬字。其中令我印象最深的就是孫少平了。他是《平凡的世界》這部作品精神的代表。他代表著像他一樣懷揣夢想的年輕人。少平是一個窮學生，他人雖窮可是骨子里有一股拼搏向上，不服輸的勁，他毅然離家去一個全新的地方當小工，后來又去挖煤。雖然日子很苦，可他從未消沉因為他是在靠他自己的手賺錢，他不用靠別人養(yǎng)活。而他的哥哥少安也同樣是個不服輸的人，他開辦磚窯，在生意接近低谷時又出現轉機使他燃起了奮斗創(chuàng)業(yè)的希望，重新興辦磚窯成了響當當的“萬元戶”。
我們馬上就要進入初三，初三是我們人生中不平凡的一年，這一年中，包含了我們太多的夢想與目標，也需要我們更多的拼搏與奮斗，我想我們應該從此刻開始，每天試問自己的內心：
1、我今天努力了嗎，盡了我所有的一切去做事了嗎？
2、今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識我沒有弄明白？怎么處理？
3、明天我應該做些什么，怎么安排？
強者不一定會勝利，而勝利的人才是強者！
假期讀書練字心得體會篇九
在當今社會，毛筆練字雖然在技術和功能上已被電腦和智能設備所取代，但為了傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的價值，許多人仍然堅持每天毛筆練字。假期是一個學習和提升自己的好時機，我選擇了毛筆練字作為假期的主要內容。經過這段時間的學習和練習，我收獲了很多，對毛筆練字有了更深刻的理解，也更加意識到其對個人修養(yǎng)和心理健康的積極影響。
第二段：提高字的質量。
首先，假期毛筆練字讓我有充足的時間去提高字的質量。在平時的學習生活中，繁重的課程和其他活動常常讓我沒有足夠的時間去練字。而假期時，我可以安排充裕的時間去練習，靜下心來專注于每一筆每一畫，使得每一個字都更具有藝術感和美感。練習使我更加了解漢字的結構和筆畫，我也能夠更好地掌握基本筆法和用筆技巧。通過與名家作品的比較和不斷的修改，我的字跡也漸漸變得工整而端莊。
第三段：提升個人修養(yǎng)。
其次，假期毛筆練字不僅提高了我的書法技巧，還提升了我的個人修養(yǎng)。毛筆練字需要專注和耐心，要求人們放下雜念，全神貫注地投入到書寫中。在練字的過程中，我學會了靜心與專注，每天抽出片刻時間練習毛筆字，讓我逃離了繁忙的現實生活，感受到了內心的平靜與寧靜。這種專注的狀態(tài)也培養(yǎng)了我的耐心，讓我在其他事情上更加從容和堅持。
第四段：疏導情緒，舒緩壓力。
此外，假期毛筆練字還可以起到疏導情緒和舒緩壓力的作用?，F代人生活節(jié)奏快、壓力大，容易產生緊張和焦慮。而練字過程中，需要放松身心、調整自己的狀態(tài)，放開一切雜念。毛筆舞動間，感受到手指與紙張之間的聯系，將自己完全投入其中，可以讓我忘卻一切煩惱和壓力。練字不僅緩解了我的壓力，還讓我感受到自身潛能的發(fā)揮和提升，幫助我更加積極、樂觀地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：結語。
總之，假期毛筆練字不僅提高了我的書法水平，更重要的是為我?guī)砹烁叩男摒B(yǎng)和心理健康。通過毛筆練字，我不僅學到了技巧，更加深入地去了解了中國文化和傳統(tǒng)藝術。而且，練字的過程讓我更好地調整自己的狀態(tài)，舒緩壓力，提高效率，這對我的日常生活和學習都有著積極的影響。作為一種傳統(tǒng)的文化形式，毛筆練字在現代仍然有著重要的地位和意義，我將一直堅持練字，通過練字來弘揚中華文化，提升個人修養(yǎng)。
假期讀書練字心得體會篇十
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感遭到廬山瀑布傾注而下的壯闊，沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感遭到泰山的雄壯高大，沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪xxx的嫵媚動人。
讀書，讓我神游中華大地。
“日出江花經勝火，春來江水綠如藍，”詠這優(yōu)美的詩句，誰不為祖國山川的多姿多彩而稱贊，“床前xxx光，疑是地上霜，”詠讀這優(yōu)傷的詩句，哪一個浪跡天際的游子不滋生出綿綿的思鄉(xiāng)之情，“僵臥弧村不自哀，尚思為國輪臺”，吟誦這鏗鏘的詩句，誰不萌生出建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。
讀書，讓我感悟古人的思慮情思。
雖然生命如流水，立刻而逝，但我們能夠經過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變迂，感悟國盛人興的光輝。古人們將情寄于筆下，用筆墨為我們留下了壯美的`風景，我們只需要用心去把它們復原或原景，呈此刻眼前。
讀書，讓我了解了古代中國的興亡盛衰，讓我感遭到了西方感情的偉大凄美。
文學，向眾人展現了向往與尋求，任何人都沒法謝絕這樣的向往與尋求。
享受讀書的樂趣，駕馭著心靈，去穿越時空，感悟自然，神游中西方!
假期讀書練字心得體會篇十一
《愛的教育》，我是一口氣讀完的。雖然我沒有流淚，可是我的心知道這是一本洗滌心靈的書籍?！稅鄣慕逃肺业?，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發(fā)了我對于愛的一些思索。
首先《愛的教育》的書名使我思考。在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個疑問，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級的小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙賽郏鋵崘鄣囊饬x已經融入生命，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月，老師讀給那群少年聽的精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西。我想，愛是什么？不會有明確的答案，但我知道愛是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程所以我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
不管我活著，還是我死去，我都是一只牛虻，快樂地飛來飛去。
假期讀書練字心得體會篇十二
我愛好讀書，由于一本好書，包蘊著豐富的知識和完善的情感。瀏覽一本好書就是跨過時光和空間，同睿智而高尚的.人對話。
讀書使我豐富了知識，凈化了靈魂。書是知識的海洋，它在潛移默化當中開辟了我的眼界，提高了我的才能。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮完善的前程。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，搞笑。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯?！?/p>
由于這樣，我愛好讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
假期讀書練字心得體會篇十三
一滴清水，可以折射太陽的光輝;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。
也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
假期讀書練字心得體會篇十四
今天，我又從書中挑出一篇我喜歡的書來看了。書名叫《你自己就是伯樂》。主要講一位十六歲的殘疾少年，像毛遂自薦理的毛遂一樣，去努力地推薦自己上大舞臺，更好地表演。他叫姚躍，是一位非常聰明的'人，只可惜，因為身材過于矮小，成了一名別人眼中的殘疾兒童。因此，常常被別人忽視。但他并沒有因此灰心。上小學時，學校舉行發(fā)明比賽，他主動提出要參加。他的作品就拿了學校里和市里的獎。
正因此事，他在中學參加“青少年科技大賽”，獲得大賽一等獎，為學校爭了光。二零零三年，聯合國教科文組織要在每國選一位少年代表去巴塞羅那參賽。他勇敢一試，居然成了中國唯一的入選者。
姚躍在接受西班牙國家記者采訪是，他說：“你自己就是伯樂！”在我看來，這句話的意思是：“請你發(fā)現你自己的才能！”
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