每做一次總結，我們都能夠更好地了解自己的價值和意義?？偨Y要簡明扼要，突出重點，避免廢話和贅述。想要了解更多關于總結的實例，以下是小編帶來的一些總結范文，供大家參考。
半期考試學生發(fā)言稿篇一
各位領導、各位老師、全體同學們：
大家好！我是xx年級xx班的x同學，非常激動我有幸能夠代表小學部全體學生站在這里發(fā)言。我要感謝老師的諄諄教誨，也要感謝同學們的幫助與支持?；叵雰蓚€多月前，學校安排：一個尖子班，三個平行班。爸爸命令我一定要考取尖子班。我有負父命，成績不夠，無奈提著書包，耷拉著腦袋，哭著來到了五年級三班。沒幾天，我發(fā)現(xiàn)這個班無論紀律還是學風非常濃厚，教師教學嚴謹，作業(yè)精益求精，各位科任教師輪流輔導補課，一絲不茍，責任心強。他們的奉獻精神讓全體同學感動于心、感恩于心。同學們深知，老師是為自己好，決心與老師一起拼搏，爭創(chuàng)好成績。數(shù)學老師朱勝和每天中午守著我們，安排練習，不會的同學，他一個個輔導，那不厭其煩的精神我們打心眼里佩服，我們的語文老師她不是班主任，可是在我們的眼里，她就是班主任，管我們學習，管我們衛(wèi)生，管我們紀律。沒有一項她是不過問的。特別是她那科學的管理和獨特的教學手段讓我們全班同學沒有一個不折服的。在他們的教育下，我們五年級三班的同學個個充滿自信，自覺學習，在期中考試中，我們取得了良好的成績。我這個曾經被尖子班甩下的學生今天榮獲全年級第三名。
在平時的學習生活中，我是這樣做的：
首先就在于一個“勤”字。老師說：“勤能補拙”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰(zhàn)。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。
其次就在于一個“苦”字。語文老師說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的。
第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！北热缰胁秃蟮氖昼?、晚飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。老師帶著我們充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”
同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關心我們的人！
同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會與我們同行！我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx至20xx學年度下學期期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度，明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
除此之外，我們要共同進步。學校提倡的“先學后教，當堂訓練”小組合作的教學改革目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。其實總結起來學習也不過是驗證了愛因斯坦先生的那句名言——成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。
同學們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇三
半期考試以后……四川省成都市成都市實驗小學五年級二班黃志遠半期考試前的夜晚，涼風習習，。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡?？墒俏业男闹邢翊е粋€小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的`美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩?？荚囬_始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
最終，還是強烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地?？晌也⒉粷M意，因為我發(fā)現(xiàn)出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優(yōu)異成績。
11月16日。
指導教師：鐘鍵。
精彩的景色襯托，精彩的心理活動。
半期考試學生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
一期一度的期中考試將于下周三舉行，我們每位同學如今都在緊張而又有序的復習當中。期中考試是對全校師生半個學期以來工作和學習的一次檢閱，我們大家都應該以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待這次期中考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎?”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，有老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的復習課上看似都在重復平時學過的內容，其實，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善于歸納、總結，應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階?；A差的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。幫助同學們發(fā)現(xiàn)前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，無論教師還是學生，抓住課本、抓住基礎、抓住教學重點、難點才是最重要的。
有一位教育家說，如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節(jié)日，每天都微笑著走進課堂，那么，這個學生的學習一定會很好。既然如此，我們何不微笑著去學習，去迎接好成績的到來呢?？荚嚾缤荣悾蟮穆飞?，還有數(shù)不清的比賽，同學們，讓我們一起努力，一起競爭，在比賽中超越自己!
最后送給同學們兩句話，那就是“不要怕，不后悔”。讓我們一起努力去追求明天的美好!
我的講話完了，謝謝大家!
半期考試學生發(fā)言稿篇五
期中考試剛過去也才一周，可能大家仍歸這次的成績不滿，抱怨自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之，只有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平。
導致我寫題目的時間嚴重缺乏，但是我要練的題目很多的話，我的成績怎么會上不呢，怎么會出現(xiàn)時間不夠的問題呢。
再來就是語文還有英語，語文是我們天天接觸到的，語言也是離不開的文化，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢？就因為我們回家以后光知道預習不曉得復習或者根本不知道怎樣去預習。論語有云：“溫故而知新”就是復習就的只是從舊的知識中而獲取新的知識道理，如果我們大家都做到這些，那么我們的語文成績又怎么會上不去呢？還有英語也一樣，在英語考試里，我們這次作文均分不是太高，主要是因為我們還不知道怎么樣才能寫好作文，也就是不知道學習英語的技巧。學好英語其實并不難，只要我們會用，會說，會寫那么我們的英語成績就一定會突飛猛進的！
所以學習任何一門學科都不是死記硬背，而是靠活學活用，要掌握正確的學習技巧，如果大家都這樣，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了！這次的考試給予了我們一個教訓同時也贈送了我們一份禮物，所以我們要認真對待每一天，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來！
半期考試學生發(fā)言稿篇六
期中考試結束了，昨天我看到了成績報告單，郁悶，氣憤，這成績太不理想了。
還記得在外校監(jiān)考時剛剛拿到考試題目時我的興奮和喜悅。這次題目出得太好了，基礎性十分強，而且我自認為在考試前帶領學生復習得很到位，心想著，就這樣的題目，我的那些可愛的孩子們一定得心應手取得好成績，滿分應該不下十個或者更多。萬萬沒想到，竟是這樣的結果，只有數(shù)學一個學科一個孩子得到滿分。
一時難以壓抑心中的不滿和失落，我把那些種子選手一個個叫到身邊讓他們面對自己的試卷，說說自己錯誤的原因和改正的方法。這才發(fā)現(xiàn)，孩子們的錯誤竟是這樣的：有沒看到題目的，有計算抄錯數(shù)字的，有漢字寫錯偏旁的......
隨著孩子們的反思，我也在反思。水有源，樹有根，一切皆有原因，這次期中考試結果大大出乎我的意料究竟是什么原因呢我慢慢平息自己的情緒，讓思緒慢慢沉淀。經過一天一夜的整理，我想問題可能出現(xiàn)在以下幾個方面：
1.基礎訓練不夠扎實?？荚囍械念}目大多是我們練習過的，但是可能練習的次數(shù)不夠。小孩子的記憶就是這樣，需要多次的反復才能達到再現(xiàn)的效果。我們上課在校的時間很少，又不能太多占用孩子們的休息時間，我發(fā)現(xiàn)那些在家能夠過問或者輔導孩子的家長的孩子成績更穩(wěn)定、更突出一些?？墒沁@在我們農村是難以改變的事實。有些家長沒時間，有些家長不會輔導。其實，只要家長不時多說幾句“聽老師的話”，多問幾次“作業(yè)寫完了嗎”也是會有效果的。若將孩子的教育完全交給老師，我覺得是不可取的，是失敗的。若能使家庭輔導和學校教育有機統(tǒng)一，那么教育效果應該是最好的。
2.良好學風沒有形成。我們的孩子只有二年級，八九歲，對于學習的目的可能一無所知，對學習的興趣可能很難提起，對學習的方法更是摸不著門道。多年來，我一直秉承著教會學生學習比教會學生知識更重要的理念，這種理念可能使學生終身受益，但是相對來說見成績可能會比較慢，比較晚。是花就一定會開放，每一種花開的時間不同，每一種花的精彩不同，作為小學教育者和小孩子的家長，我們一定要有靜待花開的耐心，在充滿希望的世界里不變地守望。
太嚴引起其班主任不滿。呵呵呵。
4.教師輔導力度不夠。本次考試距離第一次月考一個月，那次月考的成績還歷歷在目。短短一個月時間，產生如此差距，我想和我的“不正經上班”有著密不可分的聯(lián)系。這個月，我作為新民市小學語文教師代表積極準備和參加了沈陽市小學語文教師素養(yǎng)大賽，大概有七天出去學習、試教、比賽。把剛剛二年級的孩子扔下七天啊!即使我上班了，有時也要分一部分精力去備賽。孩子們那么小，學習習慣和能力都還沒有成型，我這樣勢必影響他們的學習盡頭，學習環(huán)境，學習氛圍。有得必有失吧，我的比賽取得了可人的成績，卻讓孩子們的家長失望了。這次參賽我收獲的不僅是獎勵，還有教學理念和方法的更新，我想最終受益人應該還是我們的孩子。
細細想來，就是我為孩子做得還不夠多，不夠好。所以，首先我要認清成績和不足，找準努力的切入點和方向。孩子們，只要你們肯努力，只要你們肯聽話，家長們只要你們肯相信，只要你們肯配合，風雨后，彩虹下，我們一起欣賞盛開的百花!
五一前，為期兩天的期中考試成績就出來了。英語學科一向是判卷很快。
拿到機讀分的時候，我稍微有些失望，因為，畢竟我是有期望的。而且本學期前面近兩個月，我在教學上進行了有力調整，但是收效甚微。二卷出來后，二卷不像以前那樣做得比平行班略差。這次似乎二卷都差不多了，似乎是做題速度快了些。這次的作文有一些進步，基本都能成塊兒了，有一些同學確實注意卷面干凈整潔了。
可是，這些都不足以成為對我的任何安慰。
四月三十日那天，我們師生同去懷柔的紅螺山春游，我第一個登上了山頂。但是，去的路上，回來的路上，我都抽空在想這件事。
五一三天假里，我仔細看了看那些試卷。我半響無言。我重新思考這全部的事情。
從分數(shù)上來看，之所以沒有太大起色，已經完全是班上那10來個跟不上的同學的成績仍舊沒有什么變化造成的。每一個60分以下的人的出現(xiàn)，都將平均分拉低1分;每一個60-75分之間的人出現(xiàn)，平均分降低半分。這就是說，我所謂的為了他們分層的所謂實踐，實際上是不管用的。大不了就是他們不討厭我，不那么討厭英語。唯一做得好的，就是上課趴倒一片的情況沒有出現(xiàn)過，也幾乎沒有人上英語課睡覺，但這些都沒有從考試成績上反映出來。
我在想，他/她們是真的在認可我的教學嗎我覺得，我可能陷入了另一個錯誤。當他/她們遇到比較友好的，比較能教明白的老師的時候，他們自己就不會著急了，總覺得一定能行。如果他們碰到很差的.老師，在北京這個地方，可能他們就都去找家教，去外面報班學去了，所謂最差的球隊，會去請最好的守門員來。所以，一個好老師要對抗的，可能遠不止教學問題。以后再也不能放言讓他們不請家教，也不能老說英語容易，讓他/她們那么放心放松，還是應合理實時適當引導。擯棄任何華而不實的言辭。
學生們有什么不對嗎沒有。這一點我很肯定。
但是難道我的教學的鋒利，只有在一對一的教學中才能顯現(xiàn)這個結論將讓我難以接受。
這里不是湖北黃岡，這里的學生也不同于我曾經的他/她們。我必須探索出一條新路。
堅定持續(xù)投入。兩個月后再看。如果仍然不理想，我會主動提出不送他/她們畢業(yè)，因為一個人要對自己的任何選擇表明態(tài)度。如果重新從高一起，將能培養(yǎng)自己一手帶出來的嫡系。不要中途接班，壞的習慣一旦養(yǎng)成，改變起來確實需要決心和恒心，這個他/她們最缺。況且，他們的作業(yè)也太多了。高水平高境界的學習，似乎注定是不可能。
大家遇上是美好的偶然性，無論好壞都是命運。但是，我想珍惜這個偶然性。我知道，越珍惜，在你們離去的時候我將越失落。我的這個特性似乎沒有隨著我成熟而改變。倒反而像是嚴重了。
我將沉默，以求靜心深思，謀求新的策略。
但是，人如果不自救，就誰也救不了他/她了。所謂上帝幫助自助者。
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半期考試學生發(fā)言稿篇七
期中考試結束了，昨天我看到了成績報告單，郁悶，氣憤，這成績太不理想了。
還記得在外校監(jiān)考時剛剛拿到考試題目時我的興奮和喜悅。這次題目出得太好了，基礎性十分強，而且我自認為在考試前帶領學生復習得很到位，心想著，就這樣的題目，我的那些可愛的孩子們一定得心應手取得好成績，滿分應該不下十個或者更多。萬萬沒想到，竟是這樣的結果，只有數(shù)學一個學科一個孩子得到滿分。
一時難以壓抑心中的不滿和失落，我把那些種子選手一個個叫到身邊讓他們面對自己的試卷，說說自己錯誤的原因和改正的方法。這才發(fā)現(xiàn)，孩子們的錯誤竟是這樣的：有沒看到題目的，有計算抄錯數(shù)字的，有漢字寫錯偏旁的......
隨著孩子們的反思，我也在反思。水有源，樹有根，一切皆有原因，這次期中考試結果大大出乎我的意料究竟是什么原因呢我慢慢平息自己的情緒，讓思緒慢慢沉淀。經過一天一夜的整理，我想問題可能出現(xiàn)在以下幾個方面：
1.基礎訓練不夠扎實?？荚囍械念}目大多是我們練習過的，但是可能練習的次數(shù)不夠。小孩子的記憶就是這樣，需要多次的反復才能達到再現(xiàn)的效果。我們上課在校的時間很少，又不能太多占用孩子們的休息時間，我發(fā)現(xiàn)那些在家能夠過問或者輔導孩子的家長的孩子成績更穩(wěn)定、更突出一些?？墒沁@在我們農村是難以改變的事實。有些家長沒時間，有些家長不會輔導。其實，只要家長不時多說幾句“聽老師的話”，多問幾次“作業(yè)寫完了嗎”也是會有效果的。若將孩子的教育完全交給老師，我覺得是不可取的，是失敗的。若能使家庭輔導和學校教育有機統(tǒng)一，那么教育效果應該是最好的。
2.良好學風沒有形成。我們的孩子只有二年級，八九歲，對于學習的目的可能一無所知，對學習的興趣可能很難提起，對學習的方法更是摸不著門道。多年來，我一直秉承著教會學生學習比教會學生知識更重要的理念，這種理念可能使學生終身受益，但是相對來說見成績可能會比較慢，比較晚。是花就一定會開放，每一種花開的時間不同，每一種花的精彩不同，作為小學教育者和小孩子的家長，我們一定要有靜待花開的耐心，在充滿希望的世界里不變地守望。
太嚴引起其班主任不滿。呵呵呵。
4.教師輔導力度不夠。本次考試距離第一次月考一個月，那次月考的成績還歷歷在目。短短一個月時間，產生如此差距，我想和我的“不正經上班”有著密不可分的聯(lián)系。這個月，我作為新民市小學語文教師代表積極準備和參加了沈陽市小學語文教師素養(yǎng)大賽，大概有七天出去學習、試教、比賽。把剛剛二年級的孩子扔下七天啊!即使我上班了，有時也要分一部分精力去備賽。孩子們那么小，學習習慣和能力都還沒有成型，我這樣勢必影響他們的學習盡頭，學習環(huán)境，學習氛圍。有得必有失吧，我的比賽取得了可人的成績，卻讓孩子們的家長失望了。這次參賽我收獲的不僅是獎勵，還有教學理念和方法的更新，我想最終受益人應該還是我們的孩子。
細細想來，就是我為孩子做得還不夠多，不夠好。所以，首先我要認清成績和不足，找準努力的切入點和方向。孩子們，只要你們肯努力，只要你們肯聽話，家長們只要你們肯相信，只要你們肯配合，風雨后，彩虹下，我們一起欣賞盛開的百花!
五一前，為期兩天的期中考試成績就出來了。英語學科一向是判卷很快。
拿到機讀分的時候，我稍微有些失望，因為，畢竟我是有期望的。而且本學期前面近兩個月，我在教學上進行了有力調整，但是收效甚微。二卷出來后，二卷不像以前那樣做得比平行班略差。這次似乎二卷都差不多了，似乎是做題速度快了些。這次的作文有一些進步，基本都能成塊兒了，有一些同學確實注意卷面干凈整潔了。
可是，這些都不足以成為對我的任何安慰。
四月三十日那天，我們師生同去懷柔的紅螺山春游，我第一個登上了山頂。但是，去的路上，回來的路上，我都抽空在想這件事。
五一三天假里，我仔細看了看那些試卷。我半響無言。我重新思考這全部的事情。
從分數(shù)上來看，之所以沒有太大起色，已經完全是班上那10來個跟不上的同學的成績仍舊沒有什么變化造成的。每一個60分以下的人的出現(xiàn)，都將平均分拉低1分;每一個60-75分之間的人出現(xiàn)，平均分降低半分。這就是說，我所謂的為了他們分層的所謂實踐，實際上是不管用的。大不了就是他們不討厭我，不那么討厭英語。唯一做得好的，就是上課趴倒一片的情況沒有出現(xiàn)過，也幾乎沒有人上英語課睡覺，但這些都沒有從考試成績上反映出來。
我在想，他/她們是真的在認可我的教學嗎我覺得，我可能陷入了另一個錯誤。當他/她們遇到比較友好的，比較能教明白的老師的時候，他們自己就不會著急了，總覺得一定能行。如果他們碰到很差的.老師，在北京這個地方，可能他們就都去找家教，去外面報班學去了，所謂最差的球隊，會去請最好的守門員來。所以，一個好老師要對抗的，可能遠不止教學問題。以后再也不能放言讓他們不請家教，也不能老說英語容易，讓他/她們那么放心放松，還是應合理實時適當引導。擯棄任何華而不實的言辭。
學生們有什么不對嗎沒有。這一點我很肯定。
但是難道我的教學的鋒利，只有在一對一的教學中才能顯現(xiàn)這個結論將讓我難以接受。
這里不是湖北黃岡，這里的學生也不同于我曾經的他/她們。我必須探索出一條新路。
堅定持續(xù)投入。兩個月后再看。如果仍然不理想，我會主動提出不送他/她們畢業(yè)，因為一個人要對自己的任何選擇表明態(tài)度。如果重新從高一起，將能培養(yǎng)自己一手帶出來的嫡系。不要中途接班，壞的習慣一旦養(yǎng)成，改變起來確實需要決心和恒心，這個他/她們最缺。況且，他們的作業(yè)也太多了。高水平高境界的學習，似乎注定是不可能。
大家遇上是美好的偶然性，無論好壞都是命運。但是，我想珍惜這個偶然性。我知道，越珍惜，在你們離去的時候我將越失落。我的這個特性似乎沒有隨著我成熟而改變。倒反而像是嚴重了。
我將沉默，以求靜心深思，謀求新的策略。
但是，人如果不自救，就誰也救不了他/她了。所謂上帝幫助自助者。
半期考試學生發(fā)言稿篇八
大家下午好！
我是八（2）班的葛樹娟，在這豐收的喜悅掛滿枝頭的日子里,我能夠作為學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得優(yōu)異的成績，首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助。他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望，在這里，我代表全體學生，對我們嶺集中學的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了?。ň瞎?。
感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要養(yǎng)成良好的習慣。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！坝肋h不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。
最后，我真誠的祝愿我們嶺集中學在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
半期考試學生發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六（2）班的李雅婷，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，能作為六年級的獲獎學生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝學校領導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的學習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花、四季常青，時時處處體現(xiàn)著對我們的關心愛護，讓我們置身其中常常感受家的溫暖。
再次，感謝我們的老師，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。感謝老師們對我們的教誨，以及無微不至的關懷和幫助。
同時，還要感謝我們的那些學習上的“對手”，因為你們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個“努力學習，力爭上游”的清醒頭腦和最佳狀態(tài)。
同學們，我認為，學習是一種有趣的游戲，學習是一件快樂的事情。我認為要想把學習搞好，應該從以下幾個方面做起：
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習、后聽課；先復習、后做作業(yè)；先獨立思考、后請教別人。這些說法，同學們并不陌生。可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴喊難，行動懶，不嘗試，當然也沒收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是：制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華、北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，取得成績后，應該總結經驗，迎接以后的考試；受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為祖國的棟梁。
第四要養(yǎng)成良好的習慣。有些同學浮在表面，學習不能深入；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們的人格，影響我們的終生。
除此之外，我們還要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，在今后的學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在合作、競爭的氛圍中成長。
同學們，下一階段，等待我們的是期末考試。我們的任務是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創(chuàng)佳績。我堅信，只要我們目標明確，互幫互助，迎難而上，我們的目標一定能達到。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。前半期的學習任務已告一段落，后半期的號角又一次吹響，讓我們整裝待發(fā)，為老師、為父母、更為自己心中的夢想努力奮斗吧！今天我們因王集高小而驕傲，明天王集高小因我們而自豪！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇十
期中考試剛過去也才一周，可能大家仍歸這次的成績不滿，抱怨自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之，只有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平。
導致我寫題目的時間嚴重缺乏，但是我要練的題目很多的話，我的成績怎么會上不呢，怎么會出現(xiàn)時間不夠的問題呢。
再來就是語文還有英語，語文是我們天天接觸到的，語言也是離不開的文化，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢？就因為我們回家以后光知道預習不曉得復習或者根本不知道怎樣去預習。論語有云：“溫故而知新”就是復習就的只是從舊的知識中而獲取新的知識道理，如果我們大家都做到這些，那么我們的語文成績又怎么會上不去呢？還有英語也一樣，在英語考試里，我們這次作文均分不是太高，主要是因為我們還不知道怎么樣才能寫好作文，也就是不知道學習英語的技巧。學好英語其實并不難，只要我們會用，會說，會寫那么我們的英語成績就一定會突飛猛進的！
所以學習任何一門學科都不是死記硬背，而是靠活學活用，要掌握正確的學習技巧，如果大家都這樣，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了！這次的考試給予了我們一個教訓同時也贈送了我們一份禮物，所以我們要認真對待每一天，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來！
半期考試學生發(fā)言稿篇十一
11月18日閱卷完畢；11月19日各校召開考試分析會；11月20日教育辦召開鄉(xiāng)級考試分析會。
我鄉(xiāng)教育辦對本次小學期中質量檢測高度重視，嚴格按照市局小教室的要求和安排，組織考試：嚴密組織，認真執(zhí)行，本著實事求是的原則，真正達到了階段自我檢測的目的。監(jiān)考上，每場兩名教師監(jiān)場，學生單人單桌，考前清場，嚴肅了考風考紀。我鄉(xiāng)教育辦要求監(jiān)考教師既要嚴肅認真又要平易近人，保證每一位學生都要在最佳環(huán)境里正常發(fā)揮。
通過這次質量檢測得到的思考：1、通過向廣大教師調查，大部分教師反映試題偏難，有偏離課本和學生實際的傾向，可能是這些知識教師在課上講授新知識時，沒有從多角度開拓學生思維，開發(fā)學生智力，如果在平時多培養(yǎng)學生細心思考的習慣，那么在考試中這種認為考試題偏深的現(xiàn)象就一定會有所好轉。我鄉(xiāng)在今后教學工作中所要發(fā)展的一個重點，特別是要求教師在40分鐘課堂教學中提高效率，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新性思維。2、在今后教學中要更加注重基礎知識、能力的掌握，并把這一點作為教學的第一要務。只有夯實基礎，才能謀發(fā)展；教學一定要求真務實，才能拓展創(chuàng)新。
附：各校成績分析。
半期考試學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是七三班的趙學森，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級、整個年級。如果沒有眾多好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。
我覺得我很幸運的，經過半個學期的努力，終于取得了自己夢寐以求的成績；我之前的勤奮與努力終于得到了認可，使我更有信心學習。
但我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！坝肋h不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力?！?/p>
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的時候，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：
1、學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。
最后，我想說期中總結也是一個新的起點，讓我們在接下去的學習跑道上繼續(xù)努力，跑出自己的風采吧。
謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九年級152班xxx。期中考試已結束，相信今天的大家，相對是少了一份壓力，多了一份輕松。對一部分同學來說，達成了自己心中以及父母、老師心中的目標，是愉悅的、欣喜的；而對有些同學來說，難免會有些失落，因為成績不如人意。但這卻不能怨天尤人，因為最后的結果，都是自己以往努力的映照，一切取決于你自己。
初三的我們，將面臨著人生一次很大的挑戰(zhàn)，如果稍有不注意，將會造成很大的遺憾，但是命運是屬于自己的，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信光輝的一頁將被我們翻啟，“一份耕耘，一份收獲”，這雖然是句老話，但也很確切。人們所說的機遇它不會白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。初三只有那么幾個月短短的時間，現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡，它會繞著一定的方向形成一定的圖形。為了讓這圖形更完美更清楚的展現(xiàn)在父母、老師的眼前，我們從此時努力戰(zhàn)勝所有困難。的確，優(yōu)秀的成績，給予每一個人的機會是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一所學校，同一個老師，同念一樣的課本，為什么有的人名列前茅、金榜題名，而有的人卻逐節(jié)敗退、名落孫山呢？除了每個人的素質、基礎等方面有差異外，還有兩個重要因素，那就是學習態(tài)度和學習方法。態(tài)度決定一切，我們要有積極向上、遠大的理想，勇于克服各種困難，有面對現(xiàn)實和適應環(huán)境的能力。要有一萬個成功的信念，沒有比人更高的高，沒有比腿更長的路。高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有；庸俗的追求，使生命變得昏暗，使青春變得腐朽。高尚還是庸俗，由目標區(qū)分，成功還是失敗因目標不同。而沒有目標，再辛勤的勞作也只能是徒勞，目標就是信念，是一種強大的、內在的'精神寄托，是托起人生大廈的支柱，信念是成功事業(yè)的臺階，是人生的精華，幸福的源泉；信念的力量在于即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進的風帆。海爾總裁張瑞民說：“什么是不簡單，把每一件簡單的事作好就是不簡單；什么是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。”習慣是人生基礎，而基礎水平取決于人的發(fā)展水平，簡單的招式練到極致，就是絕招。我們要善于排除干擾，既要排除來自外界的各種誘惑，也要排除自己內心的厭學情緒。成功是優(yōu)點的發(fā)揮，失敗是缺點的積累，要想比別人更優(yōu)秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂，就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對自己苛刻一點，不要吝惜青春。青少年就要展現(xiàn)青少年的朝氣和魅力，我們要時刻堅信：汗水凝結的的晶體，總會折射出最燦爛的光芒。
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用僅剩的時間，丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。昨日的誓言，今天的行動，明日的支持。我們堅信：雖然我們不能決定自己的出身，但我們可以心改變自己的命運！我們正值青春年華，風華正茂。我們要敢于“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯！”從今天起，我們要集中精力，以百倍的信心，積極聽課，主動學習，形成一種你追我趕的學習局面，用自己的行動來詮釋自己的人生。為自己的人生抹上最濃的一筆。
半期考試學生發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家好！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脻M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收獲。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲穿破夜空的寂靜。中午，大家放棄休息時間，爭分奪秒坐在教室攻演習題。晚上，你們戴月而去，露出你們認真投入后的滿足笑容。然而，奮斗的路上你們并不孤單。有些老師早上五六點就在教室開始寫題，有些老師中午為了多輔導一會，飯都未吃，有些老師未了好試卷作業(yè)，常常夜闌人靜還在絞盡腦汁。我相信，所有的老師都會說，我們累但是我們快樂著！還有什么比得上你們優(yōu)異的成績更讓我們開心常懷呢。
同學們，緊張的`期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結、反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。也希望本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。
我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學生，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。
期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
半期考試學生發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
時間如流水一般，靜靜的`從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現(xiàn)，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。
這學期以來，我們的學習狀態(tài)還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優(yōu)，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續(xù)進入學習狀態(tài)，不落隊，也是可以的。
我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學們在學習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。
4、養(yǎng)成良好的考試習慣?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。
同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰(zhàn)，記住，我們的目標是“模范接力班”!加油吧!
最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績!
謝謝!
半期考試學生發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七一班的學生李文晴。今天能代表七年級的學生談談自己的體會，我倍感榮幸。在期中考試中我取得了一點成績，在此我要感謝學校為我們營造了這么好的學習環(huán)境。我要感謝老師，是他們引領我們健康的'成長。我還要感謝我的同學，是他們給了我熱心的幫助。
學習，要經過三個境界：觀全景，選目標，此第一境也。掌握方法，努力進取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也?！坝^全景，選目標”這是要求我們在學習之前有明確的目標，這樣才能有的放矢。在學習中沒有了目標，我們就沒有前進的航標，也就沒有前進的動力。好的學習方法是學習中的錦囊妙計，每一個人都有適合自己的學習方法，在學習中我們切不可盲目的效仿他人。每個人的基礎不同，天資不同，性格不同。學習的方法也不盡相同。勤奮是學習中第一法寶，靈活運用是學習中的第二法寶。在平時的學習中我們要發(fā)揚螞蟻啃骨頭的精神，對于不理解的問題要反復思考，認真鉆研。我們還要在學習中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識?？鬃诱f過：“溫故而知新，可以為師矣。”鞏固不僅有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學習結束后，我都要將所學的知識分類過濾，這個方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識，還可以提高我們的記憶力。
以上是我學習中的點滴體會。
最后希望同學們努力進取，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20__至20__學年度下學期期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度，明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
除此之外，我們要共同進步。學校提倡的“先學后教，當堂訓練”小組合作的教學改革目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。其實總結起來學習也不過是驗證了愛因斯坦先生的那句名言——成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。
同學們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇十八
老師們、
同學
們：大家早上好！
我是_____同學，今天，我能站在這里發(fā)言離不開老師的教育和全班同學的幫助。
面對考試
成績
，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說；塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經常和我的學生說得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的.努力?！?/p>
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰
雨
連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我談不上有
什么
經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習
成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：1．學習要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揮優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。
2．全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3．學習要專心致志，全身心投入。這包括兩個方面：一個是上課時一定要全身心地投入到與學習有關的活動中去，切忌開小差。因為一不留神，就很可能漏掉老師講的很重要的知識點；老師在課堂上所講的內容，爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時候，也要集中注意力，爭取在盡可能短的時間內，把作業(yè)做完、做正確，提高單位時間的利用率，養(yǎng)成了高效率的習慣，對自己考試取得優(yōu)異的成績會有巨大的幫助。
4．在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。 最后，把握自己的人生吧！未來的命運還有你的一片天地，期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
謝謝大家，我的講話完了！
半期考試學生發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是八（2）班的xxx，在這豐收的喜悅掛滿枝頭的日子里,我能夠作為學生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得優(yōu)異的成績，首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助。他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望，在這里，我代表全體學生，對我們嶺集中學的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了?。ň瞎?。
感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L提供了一個良好的環(huán)境，更感謝我的`那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要養(yǎng)成良好的習慣。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。
最后，我真誠的祝愿我們嶺集中學在學校領導的指導下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
半期考試學生發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好，我是xxx。很榮幸我能代表七年三班的全體同學在這里發(fā)言。
人生是一場奇妙的旅行，青春是一首不老歌。雖然我們無法坐上神舟十號，但是我們還是可以在端午節(jié)的時候吃上一口豆沙粽子，雖然我們無法預知下一秒會遇見誰，但是今天我們還能相聚在這里，擁抱我們最閃亮的青春。
繁忙的期中考試結束了，也預示著我們付出辛勞的半個學期結束了，我們再次感謝各位老師對我們辛勤的指導及幫助。上半個學期要感謝的人很多。首先要感謝于主任，他雖然工作很忙，但還經常深入我班，了解我班情況和個別同學談心，幫助他們提高學習狀態(tài)。感謝我們年級主任王老師，她工作認真，一絲不茍，對我們的要求也很嚴格。感謝我們的班主任谷老師，給我們嚴父慈母般的感受，我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學老師劉老師，她對我們的.學習認真負責。感謝歷史老師高老師，她向我們生動有趣的傳授知識。感謝我們的政治老師楊老師，他教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｎ覀冞€要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術老師廖老師，還有生活老師劉老師。謝謝你們對我們教導與關愛。
成績已成過去，未來的征程還很遙遠。我們七年級三班會堅定不移地以三好的標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學習上，我們要做到自主學習的好習慣。在生活上，我們要聽從老師的安排。努力的提高自己來回報我們的老師。我們有信心，我們一定能做到。加油!
半期考試學生發(fā)言稿篇二十一
親愛的同學們：
今天，要和大家談一談“考試后的反思”。
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態(tài)度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的.耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節(jié)決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現(xiàn)英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現(xiàn)在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
半期考試學生發(fā)言稿篇二十二
期中考試歷時兩天，于20xx年11月5日星期五下午結束。由于昨天回家已屬于癱瘓狀態(tài)，所以沒有及時的記下考試的感受。
這次期中考試，是一次與眾不同的考試，意味著在初中兩個月的學習成效以及第一次七門功課同步考。從考場出來，身心疲憊，同時也很失落。下面總結一下七科大體的考試情況吧：
語文：總體感覺較為良好。通過與同學交流幾個有些疑問的題，并沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。只是閱讀題的回答可能不是很全面具體，總覺得課外的現(xiàn)代文閱讀翻來覆去就在考一個主題。一個同學給我說，這些題的大意都差不多，考得心里都感覺不確定自己的答案了。
數(shù)學：感覺還可以。不過考滿分已經是一個遙遠的幻想。由于對第一單元知識的掌握不牢固，導致一個題出錯，此題大意為：一個硬幣通過旋轉，像一個球體，從中我們可知道。正確答案：面動成體。本人的答案為：球體可由圓形繞一點旋轉而成，并且球體的任何一個截面都是正圓。如果把前半句加以總結性的提煉，可能就不會錯了，真是多此一舉啊!
英語：感覺還可以。不過有一個題仍似懂非懂，不過扣分應該是不可避免的。
對于新增添的四個學科，本人有些欲哭無淚。
政治：一般。政治平時上課很簡單，談感想，看書加劃重點，幾乎就沒什么事了，誰知臨考試前發(fā)下一張復習提綱要求背過，一開始沒當回事兒，覺得看幾遍理解了就行了，再加上老師在課堂上領著背了一點，考前一天連看都沒看，考試的那天中午，臨陣磨槍，開始緊張了，不過還好差不多都記清楚了，就是政治答卷中的解答題第三個為什么要勞逸結合中漏掉了一個在學習的過程中，第四個玩的原則中漏掉了一個積極。政治提綱不難背，但是問題太容易混淆了。
歷史：一般。在歷史復習上，我算是下了功夫。臨考試前一天，我把歷史學檢中的預習提綱全做上了，并且看了看商鞅變法、千古一帝秦始皇的解答題，把歷史復習題的答案全弄懂了，歷史書翻了一遍。結果到了考場，有一些題竟然奇跡般的忘掉了，還有非選擇題中有關商鞅與秦孝公的題里，體現(xiàn)了什么階級壓根沒寫。交上答卷后，問了問監(jiān)考的歷史元謀人老師，老師說，是新興地主階級。還是對知識的掌握不夠啊!
生物：一般。生物是我日常課程中比較愛上的一科，但也是考試中最悲劇的一科。這些題總讓人感覺很簡單，結果是讓我錯誤百出。其實考前復習也挺充分的，可是一到考試就糊涂，算了不提了。
地理：還可以。日常生活中較討厭的科目，但是考試還是挺有趣的。地理考試總是讓我的腦子轉得暈暈的，但這種感覺挺爽。不過我也有一個嚴重錯誤做得太慢了，一節(jié)課的考試時間，我根本不夠用，時間緊迫，在老師的催促下，最后一個畫圖題我改了三次，也不知道改沒改對，就強行收卷了。
過去的就讓它過去吧!不管怎樣，揮揮手對煩惱說聲byebye，笑對人生，笑對下周五的家長會!
半期考試學生發(fā)言稿篇二十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學們進行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學們對我的關心和幫助！
其次，是我最想對同學們說的心里話：“同學們，期末考試雖然過去了，然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個準確的定位?！蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績，代表不了現(xiàn)在，更取決不了將來！考后的情緒直接決定著我們今后的學習質量，因此，我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態(tài)。考得好的，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認輸，不氣餒，及時調整自己，揚起自信的風帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往會情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績的同時，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實我們大家在智力上并沒有多大的區(qū)別，我們都同樣可以做到一個優(yōu)秀的自己，可是為什么沒有做到呢？大家捫心自問一下，你的課堂認真聽講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時間觀念強嗎？你學習的主動性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問題，相信下一次，站在領獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學的學習目標。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學習中，每位同學都應該為自己設立前進的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)哪繕耍@樣才能在不斷的超越中成長自我，成就自我。
四、在學習的道路上，一定要有恒心。
如果說制定目標是成功的前提的話，那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網，虎頭蛇尾，絕不可能把學習學好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學們，認真的想一想，你們身上有這些缺點嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長成才的絆腳石！同學們，期中考試之后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領導、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學們學習進步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
敬愛的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家好。我是六年級學生陳家盈，今天我能以學生代表的身份發(fā)言，感到十分榮幸。首先，我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會，感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨，感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環(huán)境，更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有許多經驗教訓。今天借此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。
我覺得要想把學習搞好，首先要樹立遠大的理想。
詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！蓖瑢W們，點燃熄滅的燈，我們就有了前進的勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。一個人擁有了遠大的理想，他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣，也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。
第二要自信。自信是成功的基礎，是我們前進道路上的陽光。要相信自己，別人能做到的事情，我們也一定能做到。
第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕松松就能取得的，每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話說：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”，冰心奶奶也說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。
同學們，“雄關漫道堅如鐵”，現(xiàn)在的成績，僅僅是萬里長征走完了第一步，希望全體受表彰的同學戒驕戒躁，再接再厲，再攀高峰?！耙换í毞挪皇谴?，百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學，不要灰心喪氣，要以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流?？傊?，希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學學有所成，快樂成長！預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
謝謝大家！
半期考試學生發(fā)言稿篇二十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期中考試結束已經有一周了。
這次考試檢驗了我在“樹人”半個學期的學習，但它并不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長，在快樂地成長！我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。
兩個多月來，我不僅在學習上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期中考試復習期間，我還和班委的同學一起策劃了我們班的運動會入場式。在一次又一次的活動中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高?？梢哉f，我是學習、能力兩不誤，我在“江南”快樂地成長！在平時，有很多同學都會這樣問我：“你是怎么樣做到全面發(fā)展的？你不煩嗎？你時間怎么夠?。俊蔽铱偸菚嬖V他們四個關鍵詞：興趣、勤奮、效率、。我之所以把興趣放在第一位，是因為我認為興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學習成績和綜合發(fā)展中找一個中心點，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣，學習是一種負擔，課外發(fā)展更成了紙上談兵?；ㄒ稽c時間，找到這個中心點，讓它向兩端無限延長，這個時候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績、強能力我兩者兼得！”
“勤奮”一定是老師和家長對我們囑咐的最多的話。其實不光在學習上要勤奮，要想成為“全才”一個人的業(yè)余愛好或者說是特長也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說，有時間的話，每天都要彈半個小時以上，到小學高段，時間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。
想要全面發(fā)展學習又名列前茅，你要學要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時間就少了，但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎么辦呢？只能把單位時間里的效率提到最高，這是一個需要長期努力的過程。你必須在干一件事時，投入百分之一百二十的精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個適合你的學習方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會讓你更加優(yōu)秀！
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