總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)我們可以更深刻地理解問題的本質(zhì)。知識的獲取途徑多種多樣，我們該如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？小編在整理這些總結(jié)范文時(shí)，參考了一些專家的意見和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
我的文具小學(xué)生篇一
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它是灰色的，好像是在對我說：“小主人，一定要好好學(xué)習(xí)呀！”聽了這話，我就會更加專注的學(xué)習(xí)。
文具袋分上下兩層，每一層都有一個(gè)拉鏈，打開第一層，噓！我的“好朋友”——筆睡著了，它們工作了一天，很累了。打開第二層，真是一個(gè)游樂場，圓規(guī)和三角尺開心地玩著。再看旁邊，直尺睡的`正香，還做著美夢呢！
這就是我的文具袋，漂亮、實(shí)用、還能使我的文具不受損傷，我怎能不喜歡它呢！
我的文具小學(xué)生篇二
在星期三的時(shí)候，我們的學(xué)校舉行了一次校園達(dá)人秀。
這一次校園達(dá)人秀可精彩了，有跳繩，有轉(zhuǎn)呼拉圈，還有下棋……讓我印象最深刻的是跳繩。我看見丁娜一副緊張的樣子，我很著急，她嘴巴瞑的.緊緊的，腳在輕輕地抖動著。開始跳繩了老師說：“預(yù)備開始?！蓖瑢W(xué)們響亮地喊著加油，加油。只見跳繩的同學(xué)拿起繩子，往前一甩，繩子象一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞著。丁娜同學(xué)跳了90，91，92，93，94，95，96，……只見她跳到100個(gè)時(shí)候早以累的滿頭大汗，氣喘吁吁，速度也慢下來了，突然丁娜聽見有人在給她加油鼓勁，她好像真的加了油一樣又快速的跳了起來，最后于130個(gè)的好成績贏的了第四名。
今天的一場校園達(dá)人秀真是既精彩又快樂的跳繩比賽呀！
我的文具小學(xué)生篇三
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會更認(rèn)真聽講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我四面八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢都夢到自己在找。過了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對我的這份愛。
我的文具小學(xué)生篇四
有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我三年級時(shí)媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了，可我還是非常喜歡它。
文具盒大概長19厘米，寬9厘米，形狀呈長方形。它是天藍(lán)色的，正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛，手上拿著一朵花，十分可愛。
我的文具盒不僅漂亮，它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，就會從文具盒的第一層拿出一支水筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫。在畫畫的時(shí)候，我會拿出一支自動筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個(gè)地方畫錯了，我就會拿出一塊橡皮，把錯誤的地方擦掉，然后重新畫。我在美術(shù)課的時(shí)候，如果忘記帶水彩筆也沒關(guān)系。這時(shí)候，那7支雙頭熒光筆可就派上用場了。我可以用熒光筆來代替水彩筆涂顏色，涂出來的顏色甚至比水彩筆涂出來的效果更好。如果水筆和自動筆沒筆芯了，我還可以給它們裝上筆芯呢！
這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭，鉛筆，尺子，水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績的時(shí)候，我就會高興地看著它，因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>
我特別喜歡這個(gè)文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。
我的文具小學(xué)生篇五
我有一個(gè)文具盒，它非常漂亮，非常可愛。
它是一個(gè)大部分藍(lán)色，中間印著一個(gè)只米老鼠的文具盒，米老鼠眼睛睜得大大的，雙手合在一起，好像在與你鞠躬，它的表情非常開心，你瞧，他的嘴巴一動一動的，好想要和你說話似的。
我打開文具盒，一個(gè)平平的鐵板盒，上面印著乘法口訣表，我情不自經(jīng)的念了起來，乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。
我把上課要用的東西放在文具盒里：鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮，它們在各自的位子上躺著，它們井井有條的在自己的位子上嚴(yán)整以待。
我把文具盒拿在手中，仔細(xì)想著以后該怎樣報(bào)答父母的辛苦，好好學(xué)習(xí)、多做家務(wù)事、多陪父母說說話。
我的文具盒還有一個(gè)故事呢，我上學(xué)時(shí)，就有了很多文具盒，但是都被我摔壞了，我的文具盒沒了，我很不是滋味，所以經(jīng)常苦苦哀求，但都沒成功，沒辦法，我向媽媽保證這是我最后一個(gè)文具盒，這才買了這個(gè)文具盒，我有時(shí)候一不小心文具盒就掉在了地上，掉了好幾次，我的文具盒就扁了，怎么辦這是我最后的文具盒，垮了就沒有了，我想了一個(gè)辦法，既然文具盒是鐵的，那還可以砸回來啊，我小心翼翼的，終于功夫不費(fèi)有心人，總算修好了。
這就是我的文具盒！
我的文具小學(xué)生篇六
“模特”走秀，你聽到這樣一個(gè)題目，肯定在想：模特是誰呀，為什么走秀啊……？而我只會說一句簡單短促的話：“要想知道，就往下看吧！”
當(dāng)我正閑著無聊，準(zhǔn)備用發(fā)呆來打發(fā)時(shí)間時(shí)。突然，我的腦袋里冒出了一個(gè)奇怪的想法：不如，我來當(dāng)一回小模特吧！可是，只有我一個(gè)人玩，那也太沒意義了，那就去找妹妹玩吧！于是，我二話不說就像風(fēng)一般的女子似的跑了過去，經(jīng)過一會兒的商量，妹妹同意了。于是，游戲就這樣開始了。
我先讓妹妹，妹妹走的模特步讓我捧腹大笑，她先找到媽媽的包包，提在手腕上，然后右手叉腰，腳走著貓步，忽然從不遠(yuǎn)處飛來一只討厭的蚊子，也許它看到妹妹的肉那么嫩，那么鮮，就迫不及待向她飛來，過了一會兒，妹妹忽然左抓抓，右撓撓，生氣的說：我討厭，我討厭，蚊子干嗎總是欺負(fù)我！我一定要消滅你們，讓你們吃不了兜著走！“說完她便狠狠得敲了一下墻。我看見這樣的情景，十分想說：“欣欣，你真傻……！”可是長時(shí)間的笑著掩蓋了我的說聲。
這真是一個(gè)好玩，好笑的晚上！
我的文具小學(xué)生篇七
咦？今天的森林里怎么熱鬧非凡？是誰在森林里唧唧喳喳地大聲喧嘩？原來是水果們。他們在森林里舉行一年一度的“水果秀”呢！
一道火光劃過，1號選手閃亮登場了。只見她穿著一條鮮艷得刺眼的火火焰裙，怪不得那道火光那么光彩奪目。她一上場，就提著裙子，開始翩翩起舞。哦，原來她跳的是《歡樂舞蹈秀》，難怪今天穿了一條喜氣洋洋的裙子呢！那優(yōu)美的舞姿，讓大家都看得目瞪口呆了。跳完舞蹈，她拿起話筒，說：“大家好，我是從高貴的火龍果家族來的，名字我就不說了，英雄好漢不留名嘛。我是長得最漂亮的，不僅人見人愛，而且花見花開。我的營養(yǎng)可豐富了，含有豐富的維生素b等營養(yǎng)，請大家投我一票！”“嘩嘩——”粉絲們立即響起了斷斷續(xù)續(xù)的掌聲。
2號選手——山竹也登場了，她一上來就開始口水四濺地演講：“大家好，我是山竹。我的營養(yǎng)很豐富，有維生素b1、b2、c4等。我還是大名鼎鼎的”水果之后”呢！請大家支持我！”粉絲們一哄而上，不斷地獻(xiàn)花，一會兒只看見了一大串一大串的花兒。
接著，黑葡萄嬌滴滴地上來了，她表演的是變色秀。她一會兒變成青黃色，一會兒變成綠色，一會兒變成鮮紅色，一會兒變成紫色，一會兒又變回了黑色。她對大家說：“我是黑葡萄，營養(yǎng)豐富，有花青素、葉綠素、維生素b1、b2、b3、c2等。希望大家投我一票！”臺下一個(gè)個(gè)飛吻，黑葡萄下臺了。
…………。
最后，水果秀的結(jié)果出來了，黑葡萄得了“最佳營養(yǎng)獎”，火龍果得到了“最佳人氣獎”……，他們讓大家了解了許多營養(yǎng)知識，也讓大家懂得了：“友誼第一，比賽第二”的道理。
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我的文具小學(xué)生篇八
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我得獎的時(shí)候，老師發(fā)給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非?？蓯郏虼?，我特別喜歡它。
這個(gè)可愛的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原?。?/p>
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個(gè)正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個(gè)大笑臉，真是可愛極了！小兔子身穿一件藍(lán)色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個(gè)黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個(gè)專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語文、數(shù)學(xué)等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺，只有快上課的時(shí)候，它才從美夢中醒來，毫無怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。
鉛筆的床更是別致，它們還有一個(gè)枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無聊的時(shí)候還會偷偷地在床上竊竊私語，誰也不知道它們在說什么。
這些筆大哥都很盡職，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，它們都會迫不及待地蹦出來，對于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對了，還有那橡皮老弟呢！要沒有它，我的作業(yè)本上一定盡是錯別字。
看，我的文具盒真是不錯吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
我的文具小學(xué)生篇九
我喜歡一種花，它十分神奇，雖然沒有生命，但它綻放的一瞬間，卻總能讓人們拍手叫好。這種神奇的花就是——煙花。
除夕踏著熱鬧的氣息襲來。當(dāng)路燈快工作時(shí)卻聽見“轟”的一聲，一朵艷麗的“花朵”綻開在了漆黑的天空中。而這聲響卻打破了孩子們心中的平靜，他們立即興奮起來，飛速拿出自己準(zhǔn)備已久的煙花，想讓大家看看煙花的美麗與精彩。
只見朋友拿出一根又細(xì)又長的“棒子”，點(diǎn)燃了引線，從“棒子”中冒出了一團(tuán)禮花，緊隨著再劃過一條標(biāo)準(zhǔn)的弧線，在半空中綻放。看完，我不屑地想：“這算什么，我的煙花可比它好看十倍！”我抱出一個(gè)圓柱體狀的煙花，急忙點(diǎn)燃引線，從圓體狀的盒子中噴出了銀光閃閃的“花朵”，并向四周散開，就好像一個(gè)噴泉。不過，這個(gè)“噴泉”是會變顏色的噴泉。它大概換了五、六種顏色與形狀，每種都令人驚喜，美不勝收。
我愛這場美麗的煙花表演秀。雖然它在綻放時(shí)是那么美妙那么輝煌，但是下一秒?yún)s會消失?？伤蠲赖囊凰查g永遠(yuǎn)留在了人們的心中。
我的文具小學(xué)生篇十
這個(gè)文具盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)文具盒，文具盒長十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護(hù)圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”的英文字樣，無時(shí)無刻在提醒我上課認(rèn)真聽講。
文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆，豪爽的自動筆，美麗的檫子，又細(xì)又長的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直，這時(shí)尺子跳出來好像在說;“小主人，用我來畫吧?！蔽野殉咦影丛诩埳希划嬛绷?。在我寫錯字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞，一會兒錯別字沒了。在語文考試中，突然筆寫不出字來了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼筆跳出來說;“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫完了考卷才化險(xiǎn)為夷;一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了，打開一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”。
一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說;“小主人，考試考得不好嗎?沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒和里面的“居民”，你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具小學(xué)生篇十一
我有一個(gè)火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非常酷，它的圖案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民?？粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬?zhàn)。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡潔的家。它們住在一起，就像幸福的'一家人。我真羨慕它們??！
每當(dāng)我要寫字時(shí)，都是鉛筆哥哥第一個(gè)跳上來幫我寫認(rèn)真工整的字。如果寫錯了，胖胖的橡皮弟弟就會躡手躡腳地爬上來不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯誤。等我要畫畫時(shí)，愛睡覺的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
我的文具小學(xué)生篇十二
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓?！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時(shí)都拿著。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。
我的文具小學(xué)生篇十三
媽媽為我買了一支五彩斑斕的鋼筆，上面有各種各樣、形態(tài)各異的圖畫，真是好看極了！
鋼筆的蓋子是一個(gè)圓柱體，它既能保護(hù)鋼筆頭，又能讓留在鋼筆里的墨水不干枯。外層由五彩繽紛、形態(tài)各異的圖案組成，摸上去感覺光溜溜的，像摸在白玉上一樣，舒服極了。里面的東西可復(fù)雜了，銀白色、尖尖的鋼筆頭，手不小心碰到了，猶如被針扎了一樣，非常痛。再往后看是一個(gè)“推進(jìn)器”，這個(gè)名字你沒聽說過吧？它是塑料的，先是一個(gè)小管子，然后接著一個(gè)可以來回推動的東西，來回移動就可以吸墨水，這就是“推進(jìn)器”。把鋼筆放在太陽下，它就會發(fā)出晶瑩透亮的光芒，像一根顏色變幻無窮的魔棒，讓人眼花。
鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛我的鋼筆！
我的文具小學(xué)生篇十四
有一次考試我考了個(gè)不錯的成績，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對我的獎勵。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，是長方形，四個(gè)角都是圓的，長20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。
文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語單詞——lover、可愛的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒構(gòu)造極其簡單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫作業(yè)時(shí)不專心，它就會說：“小主人，要專心哦!”這時(shí)，我就會馬上認(rèn)真起來。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包就回家了?；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
我很著急很傷心，不停地問自己：為什么這么不小心?我把文具盒丟在那里呢?文具盒還能找到嗎?整整一個(gè)晚上我都沒有睡著覺。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡直高興壞了!
文具盒啊，我為你哭過也為你笑過，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。
“身子長方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么?沒錯，這就是我心愛的文具盒。
我的文具盒是長方形的，長約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買棒棒糖，長頸鹿醫(yī)生看見小熊的牙齒變黑了，說：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了。”我的`文具盒是鐵做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買來的，因?yàn)槲胰昙壣蟽垣@得了“三好學(xué)生”稱號，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時(shí)候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動開啟放筆的那層，這讓你不會那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀!
我希望未來的文具盒可以自己走，可以自己打開，在晚上如果你忘記刷牙，它會提醒，而且，它還會發(fā)光。希望未來的科技會更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類服務(wù)。
我的文具小學(xué)生篇十五
四年級的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字。上面畫了許多小兔子，組合起來就成了一個(gè)灰兔子的'故事:從前有一只可愛的兔子，可因?yàn)楹芘K，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會了，灰兔子非常想去參加，可自己沒有漂亮的衣服......就在這時(shí)，一個(gè)兔子巫師來到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動人的場面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層，因?yàn)橛猩炜s功能，所以一打開上下兩層就可以同時(shí)看到，拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動也不動，好像在睡大覺。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團(tuán)結(jié)，從來都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就會全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢!
而且這個(gè)文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。
我愛我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多方變與快樂。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。
我有壹只既漂亮又實(shí)用得鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來得。
鉛筆盒得外面蓋上有壹群小動物。左上方有壹只粉紅色得小兔子，和壹只黃色得蝴蝶。下面有壹只紅色得大氣球，左下方有壹只哈叭狗。狗頭上戴著壹頂綠色得帽子，身上穿著壹件天藍(lán)色得汗衫。旁邊還有壹只可愛得小豬。豬得頭上扎著兩只小辮子，身上穿著壹件紅里帶黃得小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。哈叭狗得左耳上站著壹只藍(lán)色得小老鼠。它非常可愛。它得尾巴又長又細(xì)。手里面拿著壹朵藍(lán)色得花。右面中間有壹只氣球。它得頂上顏色是黃色得，身子藍(lán)色得。里面有壹只大象。大象穿著紅色得汗衫。它手里拿著壹根繩子。繩子下面有壹只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著壹個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著壹件紅色得汗衫。大象旁邊有壹只大白兔。大白兔頭上戴壹頂小紅帽，身上穿著壹件綠色得花衣服。它手里抱著壹只黃色得小雞。小雞手里拿著壹封信，好象是壹位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。
瞧，這就是我得鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。
我的文具小學(xué)生篇十六
“哈哈……這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”快樂作文的教室里傳來了一陣陣歡笑聲，一浪高過一浪。咦，他們到底在教室里干什么呢？如果你想知道的話，那就快隨我一起去快樂作文班看看吧！
這一天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是做鬼臉。這時(shí)，教室里熱鬧極了，像菜市場一般，鬧哄哄的。我心想：做鬼臉，這也太小兒科吧，對我來說簡直是小菜一碟！
這時(shí)，陸老師微笑地說：“我們要選一個(gè)鬼臉之王，看看誰做的鬼臉最精彩！”我聽了，高興極了！哈哈，鬼臉之王非我莫屬。大家都迫不及待想快點(diǎn)開始，一場鬼臉大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
而我們的鬼臉之王龔寧恒做的是“驚悚王”，他做的鬼臉可以說是無人能敵的，讓我來給你細(xì)說一下吧！在林義杰上臺表演做鬼臉時(shí)，正坐在下面的龔寧恒卻在下面忍不住，偷偷地做起了鬼臉。這時(shí)，坐在他后面的伍俊齊看到了，大叫一聲：“啊！”剛剛還在表演的林義杰聽了，嚇得雙手抱頭，立即蹲了下來。一旁的陸老師快速地蹦到了一邊，跑得比兔子還快。坐在最前面的向杭嚇得馬上躲到桌子下面，而我一臉茫然，這到底是怎么回事呢？原來是龔寧恒做了個(gè)可怕的鬼臉，把大家給嚇到了。沒想到他居然表演用腳指摳鼻孔，還把臉都給擠變型了，真夠嚇人的。
輪到我上場時(shí)，我可要大顯身手了。我先伸長嘴巴，翻出白眼，拉長耳朵，手放到臉的兩旁。這時(shí)，有的人笑著說：“哈哈，這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”還有的人小聲說道：“好可怕，像一只蜘蛛趴在臉上。”于是這個(gè)鬼臉我給它起名叫：“蜘蛛鬼帝”。
最后的比賽龔寧恒當(dāng)上鬼臉之王，它的“驚悚王”成了最強(qiáng)的鬼臉。
雖然我沒有當(dāng)上鬼臉之王，但我沒有認(rèn)輸，下次我一定做出一個(gè)特別可怕的鬼臉。
我的文具小學(xué)生篇十七
七夕節(jié)這天融創(chuàng)樂園有煙花展，吃完飯我和媽媽便迫不及待地來到了融創(chuàng)樂園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見入園門口排起了長龍，人山人海。媽媽緊緊地抓著我的手，生怕被擠散了。里面看臺上也早已密密麻麻坐滿了人，放眼望去，大門口還有大批的游客涌進(jìn)來。
入園，優(yōu)美的音樂聲響起，表演開始了，首先是噴泉表演，一排水柱在燈光的照耀下沖上天空，高高低低，如同五線譜上的音符在跳動著。中間的幾個(gè)水柱一會扭向左邊，一會扭向右邊，就像舞者在翩翩起舞，美輪美奐。
緊接著，煙花表演開始了，隨著砰砰砰的聲響，一顆顆小紅點(diǎn)猶如信號彈一樣爭先恐后地竄上天空，hai發(fā)出嗖嗖嗖的聲響，到了半空中便散成了金黃色的稻穗。五顏六色的火星接二連三地往上竄，有的變成金燦燦的星星一閃一閃，有的變成藍(lán)色的蝴蝶拍打著翅膀，還有的變成半紅半紫的菊花在空中綻放人們紛紛拿起手機(jī)記錄下這美麗的時(shí)刻，臉上露出了燦爛的笑容。不一會又一排煙花在半空中倒掛下來，形成了一條金色的煙花瀑布，迸流而下，所有人的目光都被這瀑布吸引了，我也激動的尖叫起來，真是太壯觀了！煙花不停地升空，繼而綻放，整個(gè)天空都熱鬧了起來。
五彩繽紛的煙花讓我目不暇接，今晚真是讓我大飽眼福??！
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