總結(jié)是一種思考的方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)。知識(shí)的獲取途徑多種多樣，我們?cè)撊绾芜x擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？小編在整理這些總結(jié)范文時(shí)，參考了一些專家的意見(jiàn)和建議，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。
我的文具小學(xué)生篇一
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它是灰色的，好像是在對(duì)我說(shuō)：“小主人，一定要好好學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)了這話，我就會(huì)更加專注的學(xué)習(xí)。
文具袋分上下兩層，每一層都有一個(gè)拉鏈，打開第一層，噓！我的“好朋友”——筆睡著了，它們工作了一天，很累了。打開第二層，真是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，圓規(guī)和三角尺開心地玩著。再看旁邊，直尺睡的`正香，還做著美夢(mèng)呢！
這就是我的文具袋，漂亮、實(shí)用、還能使我的文具不受損傷，我怎能不喜歡它呢！
我的文具小學(xué)生篇二
在星期三的時(shí)候，我們的學(xué)校舉行了一次校園達(dá)人秀。
這一次校園達(dá)人秀可精彩了，有跳繩，有轉(zhuǎn)呼拉圈，還有下棋……讓我印象最深刻的是跳繩。我看見(jiàn)丁娜一副緊張的樣子，我很著急，她嘴巴瞑的.緊緊的，腳在輕輕地抖動(dòng)著。開始跳繩了老師說(shuō)：“預(yù)備開始?！蓖瑢W(xué)們響亮地喊著加油，加油。只見(jiàn)跳繩的同學(xué)拿起繩子，往前一甩，繩子象一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞著。丁娜同學(xué)跳了90，91，92，93，94，95，96，……只見(jiàn)她跳到100個(gè)時(shí)候早以累的滿頭大汗，氣喘吁吁，速度也慢下來(lái)了，突然丁娜聽(tīng)見(jiàn)有人在給她加油鼓勁，她好像真的加了油一樣又快速的跳了起來(lái)，最后于130個(gè)的好成績(jī)贏的了第四名。
今天的一場(chǎng)校園達(dá)人秀真是既精彩又快樂(lè)的跳繩比賽呀！
我的文具小學(xué)生篇三
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的米老鼠先生和一位漂亮的米老鼠小姐，米老鼠小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛(ài)的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我四面八方的找也沒(méi)有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡?。過(guò)了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛(ài)。
我的文具小學(xué)生篇四
有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了，可我還是非常喜歡它。
文具盒大概長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，形狀呈長(zhǎng)方形。它是天藍(lán)色的，正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛，手上拿著一朵花，十分可愛(ài)。
我的文具盒不僅漂亮，它還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)從文具盒的第一層拿出一支水筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫。在畫畫的時(shí)候，我會(huì)拿出一支自動(dòng)筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。如果哪個(gè)地方畫錯(cuò)了，我就會(huì)拿出一塊橡皮，把錯(cuò)誤的地方擦掉，然后重新畫。我在美術(shù)課的時(shí)候，如果忘記帶水彩筆也沒(méi)關(guān)系。這時(shí)候，那7支雙頭熒光筆可就派上用場(chǎng)了。我可以用熒光筆來(lái)代替水彩筆涂顏色，涂出來(lái)的顏色甚至比水彩筆涂出來(lái)的效果更好。如果水筆和自動(dòng)筆沒(méi)筆芯了，我還可以給它們裝上筆芯呢！
這個(gè)文具盒就好像一個(gè)和睦的大家庭，鉛筆，尺子，水筆……都是這個(gè)家庭的成員。它們友好地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣老師布置給我的作業(yè)。我非常感激這個(gè)文具盒。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興地看著它，因?yàn)橐灿兴囊环莨凇?/p>
我特別喜歡這個(gè)文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。
我的文具小學(xué)生篇五
我有一個(gè)文具盒，它非常漂亮，非?？蓯?ài)。
它是一個(gè)大部分藍(lán)色，中間印著一個(gè)只米老鼠的文具盒，米老鼠眼睛睜得大大的，雙手合在一起，好像在與你鞠躬，它的表情非常開心，你瞧，他的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好想要和你說(shuō)話似的。
我打開文具盒，一個(gè)平平的鐵板盒，上面印著乘法口訣表，我情不自經(jīng)的念了起來(lái)，乘法口訣表邊還有一只小米老鼠。
我把上課要用的東西放在文具盒里：鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮，它們?cè)诟髯缘奈蛔由咸芍?，它們井井有條的在自己的位子上嚴(yán)整以待。
我把文具盒拿在手中，仔細(xì)想著以后該怎樣報(bào)答父母的辛苦，好好學(xué)習(xí)、多做家務(wù)事、多陪父母說(shuō)說(shuō)話。
我的文具盒還有一個(gè)故事呢，我上學(xué)時(shí)，就有了很多文具盒，但是都被我摔壞了，我的文具盒沒(méi)了，我很不是滋味，所以經(jīng)常苦苦哀求，但都沒(méi)成功，沒(méi)辦法，我向媽媽保證這是我最后一個(gè)文具盒，這才買了這個(gè)文具盒，我有時(shí)候一不小心文具盒就掉在了地上，掉了好幾次，我的文具盒就扁了，怎么辦這是我最后的文具盒，垮了就沒(méi)有了，我想了一個(gè)辦法，既然文具盒是鐵的，那還可以砸回來(lái)啊，我小心翼翼的，終于功夫不費(fèi)有心人，總算修好了。
這就是我的文具盒！
我的文具小學(xué)生篇六
“模特”走秀，你聽(tīng)到這樣一個(gè)題目，肯定在想：模特是誰(shuí)呀，為什么走秀啊……？而我只會(huì)說(shuō)一句簡(jiǎn)單短促的話：“要想知道，就往下看吧！”
當(dāng)我正閑著無(wú)聊，準(zhǔn)備用發(fā)呆來(lái)打發(fā)時(shí)間時(shí)。突然，我的腦袋里冒出了一個(gè)奇怪的想法：不如，我來(lái)當(dāng)一回小模特吧！可是，只有我一個(gè)人玩，那也太沒(méi)意義了，那就去找妹妹玩吧！于是，我二話不說(shuō)就像風(fēng)一般的女子似的跑了過(guò)去，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商量，妹妹同意了。于是，游戲就這樣開始了。
我先讓妹妹，妹妹走的模特步讓我捧腹大笑，她先找到媽媽的包包，提在手腕上，然后右手叉腰，腳走著貓步，忽然從不遠(yuǎn)處飛來(lái)一只討厭的蚊子，也許它看到妹妹的肉那么嫩，那么鮮，就迫不及待向她飛來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，妹妹忽然左抓抓，右撓撓，生氣的說(shuō)：我討厭，我討厭，蚊子干嗎總是欺負(fù)我！我一定要消滅你們，讓你們吃不了兜著走！“說(shuō)完她便狠狠得敲了一下墻。我看見(jiàn)這樣的情景，十分想說(shuō)：“欣欣，你真傻……！”可是長(zhǎng)時(shí)間的笑著掩蓋了我的說(shuō)聲。
這真是一個(gè)好玩，好笑的晚上！
我的文具小學(xué)生篇七
咦？今天的森林里怎么熱鬧非凡？是誰(shuí)在森林里唧唧喳喳地大聲喧嘩？原來(lái)是水果們。他們?cè)谏掷锱e行一年一度的“水果秀”呢！
一道火光劃過(guò)，1號(hào)選手閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)她穿著一條鮮艷得刺眼的火火焰裙，怪不得那道火光那么光彩奪目。她一上場(chǎng)，就提著裙子，開始翩翩起舞。哦，原來(lái)她跳的是《歡樂(lè)舞蹈秀》，難怪今天穿了一條喜氣洋洋的裙子呢！那優(yōu)美的舞姿，讓大家都看得目瞪口呆了。跳完舞蹈，她拿起話筒，說(shuō)：“大家好，我是從高貴的火龍果家族來(lái)的，名字我就不說(shuō)了，英雄好漢不留名嘛。我是長(zhǎng)得最漂亮的，不僅人見(jiàn)人愛(ài)，而且花見(jiàn)花開。我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，含有豐富的維生素b等營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)大家投我一票！”“嘩嘩——”粉絲們立即響起了斷斷續(xù)續(xù)的掌聲。
2號(hào)選手——山竹也登場(chǎng)了，她一上來(lái)就開始口水四濺地演講：“大家好，我是山竹。我的營(yíng)養(yǎng)很豐富，有維生素b1、b2、c4等。我還是大名鼎鼎的”水果之后”呢！請(qǐng)大家支持我！”粉絲們一哄而上，不斷地獻(xiàn)花，一會(huì)兒只看見(jiàn)了一大串一大串的花兒。
接著，黑葡萄嬌滴滴地上來(lái)了，她表演的是變色秀。她一會(huì)兒變成青黃色，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成鮮紅色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒又變回了黑色。她對(duì)大家說(shuō)：“我是黑葡萄，營(yíng)養(yǎng)豐富，有花青素、葉綠素、維生素b1、b2、b3、c2等。希望大家投我一票！”臺(tái)下一個(gè)個(gè)飛吻，黑葡萄下臺(tái)了。
…………。
最后，水果秀的結(jié)果出來(lái)了，黑葡萄得了“最佳營(yíng)養(yǎng)獎(jiǎng)”，火龍果得到了“最佳人氣獎(jiǎng)”……，他們讓大家了解了許多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，也讓大家懂得了：“友誼第一，比賽第二”的道理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的文具小學(xué)生篇八
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒是我得獎(jiǎng)的時(shí)候，老師發(fā)給我的，它證明了我的寫作能力，而且它也非?？蓯?ài)，因此，我特別喜歡它。
這個(gè)可愛(ài)的文具盒從外表上看，基本是粉紅色的，但又透露出一些暗紅的顏色，再嵌上一些精美的圖案，好像匯成了一幅五顏六色的畫，怪不得我那么喜歡它，真是情有可原??！
我的文具盒分兩層，里外各一層，外面一層硬硬的，上面有一個(gè)正在歡呼的小兔子，小兔子的臉胖乎乎的，好似一個(gè)紅紅的大蘋果，臉上掛起了燦爛的笑容，還露出兩個(gè)大笑臉，真是可愛(ài)極了！小兔子身穿一件藍(lán)色的衣服，兩只手舉得高高的，好像在慶祝著什么。旁邊還有一只小熊和小狗，小熊臉上洋溢著笑容，手里拿著一個(gè)黃色的氣球。小狗緊靠在小兔身旁，仿佛是貼身保鏢。
里面一層也非常精美，有一個(gè)專門放課程表的袋子，我在里面放了一張橙色的課程表，上面端端正正地寫著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程，它每天都靜靜地躺著睡覺(jué)，只有快上課的時(shí)候，它才從美夢(mèng)中醒來(lái)，毫無(wú)怨言地為我效勞，和顏悅色地告訴我下節(jié)是什么課。
鉛筆的床更是別致，它們還有一個(gè)枕頭，每天把頭鉆在枕頭底下美美地睡上一覺(jué)。
紅筆和圓珠筆睡在同一張床上，它們無(wú)聊的時(shí)候還會(huì)偷偷地在床上竊竊私語(yǔ)，誰(shuí)也不知道它們?cè)谡f(shuō)什么。
這些筆大哥都很盡職，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，它們都會(huì)迫不及待地蹦出來(lái)，對(duì)于那片枯燥土地，它們反而愿意積極地耕耘，我得好好答謝它們了。哦！對(duì)了，還有那橡皮老弟呢！要沒(méi)有它，我的作業(yè)本上一定盡是錯(cuò)別字。
看，我的文具盒真是不錯(cuò)吧！我太喜歡我的鉛筆盒了。
我的文具小學(xué)生篇九
我喜歡一種花，它十分神奇，雖然沒(méi)有生命，但它綻放的一瞬間，卻總能讓人們拍手叫好。這種神奇的花就是——煙花。
除夕踏著熱鬧的氣息襲來(lái)。當(dāng)路燈快工作時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一朵艷麗的“花朵”綻開在了漆黑的天空中。而這聲響卻打破了孩子們心中的平靜，他們立即興奮起來(lái)，飛速拿出自己準(zhǔn)備已久的煙花，想讓大家看看煙花的美麗與精彩。
只見(jiàn)朋友拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的“棒子”，點(diǎn)燃了引線，從“棒子”中冒出了一團(tuán)禮花，緊隨著再劃過(guò)一條標(biāo)準(zhǔn)的弧線，在半空中綻放。看完，我不屑地想：“這算什么，我的煙花可比它好看十倍！”我抱出一個(gè)圓柱體狀的煙花，急忙點(diǎn)燃引線，從圓體狀的盒子中噴出了銀光閃閃的“花朵”，并向四周散開，就好像一個(gè)噴泉。不過(guò)，這個(gè)“噴泉”是會(huì)變顏色的噴泉。它大概換了五、六種顏色與形狀，每種都令人驚喜，美不勝收。
我愛(ài)這場(chǎng)美麗的煙花表演秀。雖然它在綻放時(shí)是那么美妙那么輝煌，但是下一秒?yún)s會(huì)消失。可它最美的一瞬間永遠(yuǎn)留在了人們的心中。
我的文具小學(xué)生篇十
這個(gè)文具盒，是大姨在我生日的時(shí)候送我的生日禮物。所以我十分喜歡這個(gè)文具盒，文具盒長(zhǎng)十厘米，寬四厘米，高三厘米，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的的紅色，再配上祿色的護(hù)圍，顯得自然美觀。盒蓋上花樣還不少，瞧，一只大腦袋的咪兔，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起腦袋上的耳朵一看就逗人喜愛(ài)。小兔頭上映著“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”的英文字樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻在提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講。
文具盒里住著許多“居民”有細(xì)滑的鋼筆，豪爽的自動(dòng)筆，美麗的檫子，又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。還有閃閃發(fā)光的熒光筆。它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。
一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們畫圖形可我怎么也畫不直，這時(shí)尺子跳出來(lái)好像在說(shuō);“小主人，用我來(lái)畫吧?！蔽野殉咦影丛诩埳希划嬛绷?。在我寫錯(cuò)字時(shí)，檫子在我本子上翩翩起舞，一會(huì)兒錯(cuò)別字沒(méi)了。在語(yǔ)文考試中，突然筆寫不出字來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，鋼筆跳出來(lái)說(shuō);“小主人，用我吧，我拿著鋼筆寫完了考卷才化險(xiǎn)為夷;一次下課時(shí)，我的文具盒被重重的摔在地上。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我的筆一定斷了，打開一看筆還好好的躺在里面，可是從此我的文具盒就留下一條“傷疤”。
一天放學(xué)我回到家，悶悶不樂(lè)的坐在椅子上小兔的大眼睛望著我好像在說(shuō);“小主人，考試考得不好嗎?沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒和里面的“居民”，你們是我學(xué)習(xí)上的好幫手，愿你們能陪我走完美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具小學(xué)生篇十一
我有一個(gè)火紅火紅的塑料文具盒，它是我形影不離的好朋友。
我的文具盒非?？幔膱D案是一位英勇的蜘蛛俠斗士正在和他的伙伴一起救援處在水深火熱中的人民?？粗艺嫦牒退麄円黄鸩⒓缱鲬?zhàn)。
我的文具盒像一座豪華的三層房子。第一層是胖胖的橡皮弟弟和瘦瘦的鉛筆哥哥酷酷的家，第二層是可愛(ài)的彩筆妹妹美麗的家，第三層是高高的尺子姐姐簡(jiǎn)潔的家。它們住在一起，就像幸福的'一家人。我真羨慕它們啊！
每當(dāng)我要寫字時(shí)，都是鉛筆哥哥第一個(gè)跳上來(lái)幫我寫認(rèn)真工整的字。如果寫錯(cuò)了，胖胖的橡皮弟弟就會(huì)躡手躡腳地爬上來(lái)不依不饒地壓在鉛筆哥哥的身上幫它改正錯(cuò)誤。等我要畫畫時(shí)，愛(ài)睡覺(jué)的尺子姐姐終于有用了處了，它和鉛筆哥哥配合得很默契。等它們畫完了，彩筆妹妹就要大顯身手了，它左涂右涂，一幅美麗的畫就完成了。
我喜歡尺子姐姐、彩筆妹妹、鉛筆哥哥和橡皮弟弟的大房子——我的文具盒。
我的文具小學(xué)生篇十二
每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓?！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著。
我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見(jiàn)這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。
我的文具小學(xué)生篇十三
媽媽為我買了一支五彩斑斕的鋼筆，上面有各種各樣、形態(tài)各異的圖畫，真是好看極了！
鋼筆的蓋子是一個(gè)圓柱體，它既能保護(hù)鋼筆頭，又能讓留在鋼筆里的墨水不干枯。外層由五彩繽紛、形態(tài)各異的圖案組成，摸上去感覺(jué)光溜溜的，像摸在白玉上一樣，舒服極了。里面的東西可復(fù)雜了，銀白色、尖尖的鋼筆頭，手不小心碰到了，猶如被針扎了一樣，非常痛。再往后看是一個(gè)“推進(jìn)器”，這個(gè)名字你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？它是塑料的，先是一個(gè)小管子，然后接著一個(gè)可以來(lái)回推動(dòng)的東西，來(lái)回移動(dòng)就可以吸墨水，這就是“推進(jìn)器”。把鋼筆放在太陽(yáng)下，它就會(huì)發(fā)出晶瑩透亮的光芒，像一根顏色變幻無(wú)窮的魔棒，讓人眼花。
鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛(ài)我的鋼筆！
我的文具小學(xué)生篇十四
有一次考試我考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，爸爸送給了我一個(gè)文具盒，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒我一直用到現(xiàn)在，已經(jīng)顯得有些發(fā)舊，但我還是舍不得丟棄它。
這個(gè)文具盒是鐵的，是長(zhǎng)方形，四個(gè)角都是圓的，長(zhǎng)20厘米，寬5厘米，高3厘米，體積很小，在文具盒大家族里算一個(gè)小弟弟。
文具盒的顏色為天藍(lán)，色彩溫和，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒上面印有一幅美麗的圖案：一個(gè)大大的英語(yǔ)單詞——lover、可愛(ài)的米奇和他的好朋友米妮。
我的文具盒構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開盒蓋后就只有一層了。但下面夠放我的文具：兩只圓珠筆、一支鉛筆、一塊橡皮和我的套尺。這些文具每天都安靜地躺在我的文具盒里，認(rèn)真地為我服務(wù)。
這個(gè)文具盒看似不起眼，可對(duì)我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫，或是修改作業(yè)本上的錯(cuò)誤，都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我。每當(dāng)我考試后寫作業(yè)時(shí)不專心，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，要專心哦!”這時(shí)，我就會(huì)馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書包就回家了。回到家做作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。
我很著急很傷心，不停地問(wèn)自己：為什么這么不小心?我把文具盒丟在那里呢?文具盒還能找到嗎?整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著覺(jué)。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了!
文具盒啊，我為你哭過(guò)也為你笑過(guò)，你已經(jīng)成為了我最親密的伙伴。文具盒，你放心吧，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄的，因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友了。
“身子長(zhǎng)方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么?沒(méi)錯(cuò)，這就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買棒棒糖，長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生看見(jiàn)小熊的牙齒變黑了，說(shuō)：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了?！蔽业腵文具盒是鐵做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無(wú)損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買來(lái)的，因?yàn)槲胰昙?jí)上冊(cè)獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時(shí)候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯(cuò)字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會(huì)告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動(dòng)開啟放筆的那層，這讓你不會(huì)那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀!
我希望未來(lái)的文具盒可以自己走，可以自己打開，在晚上如果你忘記刷牙，它會(huì)提醒，而且，它還會(huì)發(fā)光。希望未來(lái)的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類服務(wù)。
我的文具小學(xué)生篇十五
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)漂亮的文具盒送給我。
文具盒全身粉紅色，盒蓋的左下角和右下角都寫著‘‘灰兔子的故事’’六個(gè)大字。上面畫了許多小兔子，組合起來(lái)就成了一個(gè)灰兔子的'故事:從前有一只可愛(ài)的兔子，可因?yàn)楹芘K，人人都叫她灰兔子。有一天，兔王子的城堡里要舉行晚會(huì)了，灰兔子非常想去參加，可自己沒(méi)有漂亮的衣服......就在這時(shí)，一個(gè)兔子巫師來(lái)到了灰兔子面前，用魔法棒把灰兔子變干凈了，還給她穿上了漂亮的衣服，并把她變到了兔王子的城堡里。于是灰兔子與兔王子跳起了優(yōu)美的舞蹈。連我也被這動(dòng)人的場(chǎng)面陶醉了。
盒內(nèi)分上下兩層，因?yàn)橛猩炜s功能，所以一打開上下兩層就可以同時(shí)看到，拿筆時(shí)非常方便。不像有些文具盒，要到下一層拿筆還要把上一層拿掉才行。更好的是這個(gè)文具盒每一層就只有五個(gè)一角錢硬幣那么重呢。上面一層放著經(jīng)常用的圓珠筆和水筆，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺(jué)。下面一層是鉛筆，尺子，筆芯，紅筆和橡皮的臥室。文具盒里面的學(xué)習(xí)用品雖然挨擠在一起，但它們非常團(tuán)結(jié)，從來(lái)都不吵架。這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手，當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)全心全意的為我服務(wù)，幫我完成每天老師布置的作業(yè)，還幫我考好多高分呢!
而且這個(gè)文具盒是智高kk透明筆盒，是東莞市智高文具有限公司出產(chǎn)的，質(zhì)量安全有保障。
我愛(ài)我的文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多方變與快樂(lè)。在這里，我也要謝謝爸爸，謝謝爸爸送給我了一個(gè)這么好的小幫手。
我有壹只既漂亮又實(shí)用得鉛筆盒。那是我到桐鄉(xiāng)東興商廈買來(lái)得。
鉛筆盒得外面蓋上有壹群小動(dòng)物。左上方有壹只粉紅色得小兔子，和壹只黃色得蝴蝶。下面有壹只紅色得大氣球，左下方有壹只哈叭狗。狗頭上戴著壹頂綠色得帽子，身上穿著壹件天藍(lán)色得汗衫。旁邊還有壹只可愛(ài)得小豬。豬得頭上扎著兩只小辮子，身上穿著壹件紅里帶黃得小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛(ài)。哈叭狗得左耳上站著壹只藍(lán)色得小老鼠。它非?？蓯?ài)。它得尾巴又長(zhǎng)又細(xì)。手里面拿著壹朵藍(lán)色得花。右面中間有壹只氣球。它得頂上顏色是黃色得，身子藍(lán)色得。里面有壹只大象。大象穿著紅色得汗衫。它手里拿著壹根繩子。繩子下面有壹只小貓咪。小貓咪非常漂亮，它頭上扎著壹個(gè)蝴蝶結(jié)，身上穿著壹件紅色得汗衫。大象旁邊有壹只大白兔。大白兔頭上戴壹頂小紅帽，身上穿著壹件綠色得花衣服。它手里抱著壹只黃色得小雞。小雞手里拿著壹封信，好象是壹位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。
這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學(xué)習(xí)用品。
瞧，這就是我得鉛筆盒，它多美麗，多可愛(ài)，多有用。
我的文具小學(xué)生篇十六
“哈哈……這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”快樂(lè)作文的教室里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，一浪高過(guò)一浪。咦，他們到底在教室里干什么呢？如果你想知道的話，那就快隨我一起去快樂(lè)作文班看看吧！
這一天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是做鬼臉。這時(shí)，教室里熱鬧極了，像菜市場(chǎng)一般，鬧哄哄的。我心想：做鬼臉，這也太小兒科吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！
這時(shí)，陸老師微笑地說(shuō)：“我們要選一個(gè)鬼臉之王，看看誰(shuí)做的鬼臉最精彩！”我聽(tīng)了，高興極了！哈哈，鬼臉之王非我莫屬。大家都迫不及待想快點(diǎn)開始，一場(chǎng)鬼臉大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。
而我們的鬼臉之王龔寧恒做的是“驚悚王”，他做的鬼臉可以說(shuō)是無(wú)人能敵的，讓我來(lái)給你細(xì)說(shuō)一下吧！在林義杰上臺(tái)表演做鬼臉時(shí)，正坐在下面的龔寧恒卻在下面忍不住，偷偷地做起了鬼臉。這時(shí)，坐在他后面的伍俊齊看到了，大叫一聲：“??！”剛剛還在表演的林義杰聽(tīng)了，嚇得雙手抱頭，立即蹲了下來(lái)。一旁的陸老師快速地蹦到了一邊，跑得比兔子還快。坐在最前面的向杭嚇得馬上躲到桌子下面，而我一臉茫然，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是龔寧恒做了個(gè)可怕的鬼臉，把大家給嚇到了。沒(méi)想到他居然表演用腳指摳鼻孔，還把臉都給擠變型了，真夠嚇人的。
輪到我上場(chǎng)時(shí)，我可要大顯身手了。我先伸長(zhǎng)嘴巴，翻出白眼，拉長(zhǎng)耳朵，手放到臉的兩旁。這時(shí)，有的人笑著說(shuō)：“哈哈，這個(gè)鬼臉也太搞笑了吧！”還有的人小聲說(shuō)道：“好可怕，像一只蜘蛛趴在臉上?！庇谑沁@個(gè)鬼臉我給它起名叫：“蜘蛛鬼帝”。
最后的比賽龔寧恒當(dāng)上鬼臉之王，它的“驚悚王”成了最強(qiáng)的鬼臉。
雖然我沒(méi)有當(dāng)上鬼臉之王，但我沒(méi)有認(rèn)輸，下次我一定做出一個(gè)特別可怕的鬼臉。
我的文具小學(xué)生篇十七
七夕節(jié)這天融創(chuàng)樂(lè)園有煙花展，吃完飯我和媽媽便迫不及待地來(lái)到了融創(chuàng)樂(lè)園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)入園門口排起了長(zhǎng)龍，人山人海。媽媽緊緊地抓著我的手，生怕被擠散了。里面看臺(tái)上也早已密密麻麻坐滿了人，放眼望去，大門口還有大批的游客涌進(jìn)來(lái)。
入園，優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，表演開始了，首先是噴泉表演，一排水柱在燈光的照耀下沖上天空，高高低低，如同五線譜上的音符在跳動(dòng)著。中間的幾個(gè)水柱一會(huì)扭向左邊，一會(huì)扭向右邊，就像舞者在翩翩起舞，美輪美奐。
緊接著，煙花表演開始了，隨著砰砰砰的聲響，一顆顆小紅點(diǎn)猶如信號(hào)彈一樣爭(zhēng)先恐后地竄上天空，hai發(fā)出嗖嗖嗖的聲響，到了半空中便散成了金黃色的稻穗。五顏六色的火星接二連三地往上竄，有的變成金燦燦的星星一閃一閃，有的變成藍(lán)色的蝴蝶拍打著翅膀，還有的變成半紅半紫的菊花在空中綻放人們紛紛拿起手機(jī)記錄下這美麗的時(shí)刻，臉上露出了燦爛的笑容。不一會(huì)又一排煙花在半空中倒掛下來(lái)，形成了一條金色的煙花瀑布，迸流而下，所有人的目光都被這瀑布吸引了，我也激動(dòng)的尖叫起來(lái)，真是太壯觀了！煙花不停地升空，繼而綻放，整個(gè)天空都熱鬧了起來(lái)。
五彩繽紛的煙花讓我目不暇接，今晚真是讓我大飽眼福?。?/p>
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15120633.html】
