心得體會是增進自我認識和提升個人素質的重要途徑。寫心得體會時，要勇于表達自己的觀點和看法，但也要尊重他人的意見和看法，做到全面客觀。7.心得體會是我們對自己的成長和收獲進行總結和反思的結果，它能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識。
法治學習心得體會篇一
法治建設已經成為了國家建設的重要目標和方向之一，在這個過程中，法治學習也變得越來越重要。在學習中我深入體會到了法治對于社會的意義和作用，也深深地了解到了法治教育的重要性，今天我就來分享一下自己的學習心得體會。
第二段：法治建設的意義和作用。
首先，我深入了解到了法治在社會建設中的意義和作用。法治是一個國家必須遵循的基本原則和基石，它是社會穩(wěn)定、公平、公正、公正的基礎。只有有了法治，才能形成一個健康穩(wěn)定的社會環(huán)境。法治在維護公民的合法權益、束縛政府的行為、保障社會的和諧穩(wěn)定等方面都起到了重大的作用，是社會進步和發(fā)展的重要保障。
第三段：法治教育的重要性。
其次，我深刻認識到了法治教育的重要性。法制教育是一個國家的重要組成部分，也是實現(xiàn)法治化的重要保障。有了法治教育，人民就能夠學會如何維護自己的權益，養(yǎng)成遵守法律、尊重法律的意識和習慣，依法行事，不斷提高自己的個人素質和道德水平。
第四段：加強法治學習的方式方法。
接著，在這個學習過程中，我也懂得了如何提高法治素養(yǎng)，加強法治學習。法治學習需要多角度、多方位的包含，包括多媒體教材、線下線上互動學習、實踐交流等方式，每位公民也必須加強自己的學習，學會法律知識，了解法律思想，提高自己的法治素養(yǎng)。
第五段：結論。
最后，我想說的是，法治建設離不開每個人的參與，每個人都應該努力把自己熏陶成一個法治公民。只有這樣，我們才能夠把社會變得更加公平、公正，建立起一個和諧穩(wěn)定的象征。法治學習是不斷探索與實踐的過程，我們需要不斷加強自己的學習和思考，掌握必要的法律知識，做一個遵守法律的公民，建設我們的美好家園。
法治學習心得體會篇二
近年來，隨著中國特色社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展壯大，法治成為推動社會進步的重要力量。強化法治意識、培養(yǎng)法治思維已成為時代賦予我們每個人的使命。在我國，法治教育已融入學校課程，各級政府也積極推動法治宣傳活動。作為一名大學生，我也參與了許多與法治相關的學習和實踐活動，從中汲取了很多寶貴的心得和體會。
首先，學習法律知識是強化法治意識的基礎。法律是社會運行的規(guī)則之本，了解法律知識可以增強我們的法律意識，讓我們在生活中遵紀守法。在大學的法學課程中，我學習了憲法、民法、刑法等基本法律知識，這些知識使我深刻認識到法律的重要性和尊嚴。在日常生活中，我也會主動去了解一些實際案例，如合同糾紛、交通事故等，以便更好地了解法律的適用和維權方式。通過學習法律知識，我意識到只有加強自己的法律素養(yǎng)，才能在社會中更好地維護自己的合法權益。
其次，法治思維是培養(yǎng)法治精神的重要途徑。法治思維是指通過法律的角度和方式解決問題的思維方式。在以往的學習中，我習慣于以情緒和主觀判斷來處理問題，往往會造成一些不良后果。通過參與模擬法庭和辯論賽等活動，我逐漸形成了法治思維的習慣。例如，在一個模擬法庭活動中，我飾演了法官的角色，需要公正、客觀地審理案件。這個過程讓我深刻體會到，只有按照法律的程序和要求，才能更好地為人民服務、為社會穩(wěn)定發(fā)揮作用。
第三，參與法治實踐是提升法治素養(yǎng)的重要途徑。在校園里，我積極參與了一些法治實踐活動，如社區(qū)法律咨詢、青年法治講堂等。在社區(qū)法律咨詢活動中，我和幾位同學作為志愿者，為居民提供法律咨詢服務。通過與居民們的交流，我深刻體會到，法律問題在人們的生活中并不少見，而很多人對法律知識了解甚少。通過參與這些實踐活動，不僅使我對法律知識有了更深入的理解，而且也加深了我對法治的認識。
第四，優(yōu)化法治環(huán)境是完善法治體系的重要任務。法治環(huán)境是指社會中的法律意識和法治氛圍。只有形成良好的法治環(huán)境，才能保證社會各界依法行事，從而推動社會的和諧發(fā)展。作為一名大學生，我應該從自己做起，為營造良好的法治環(huán)境貢獻自己的力量。在我校，我們組織了很多法治教育宣傳活動，如法治知識競賽、法治宣傳展覽等，目的就是加強學生對法治的了解和認同。同時，我們也積極參與一些公益活動，如助力農民工維權、環(huán)保宣傳等，為社會的法治建設奉獻自己的一份力量。
最后，我深刻認識到學習強法治心得體會，是全社會共同努力的方向。強法治是實現(xiàn)中國夢的重要保障，也是人民幸福的基石。社會的進步離不開法治，而每一個人都應該為法治作出貢獻。作為一名大學生，我愿意積極參與到法治建設中去，通過學習法律知識、培養(yǎng)法治思維，參與法治實踐，為營造良好的法治環(huán)境貢獻自己的力量。只有每個人都強化法治意識、培養(yǎng)法治思維，才能共同推動社會的進步和發(fā)展，從而實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
法治學習心得體會篇三
（一）開展普法依法治理，是實踐“三個代表”的迫切要求。
“依法治國，建設社會主義法治國家”，是我國的治國方略，涉及到政治、經濟、文化等社會各個領域、各個部門的工作。實施這一方略的方式也是多層次、全方位和綜合性的，從“橫”向看，表現(xiàn)為區(qū)域依法治理和基層依法治理，從“縱”向考察，表現(xiàn)為行業(yè)的依法治理。在行業(yè)依法治理中，“窗口”行業(yè)的依法治理具有更為深遠的意義，直接關系到人民群眾切身利益?！按翱凇毙袠I(yè)依法治理具有廣泛性、復雜性，深入開展“窗口”行業(yè)依法治理對于我國社會主義市場經濟的健康發(fā)展和人民群眾生活水平的提高都具有重要的意義。作為“窗口”行業(yè)，尤其是“窗口”行業(yè)的企業(yè)，深入開展普法依法治理，是貫徹“三個代表”重要思想的迫切要求，也是實踐“三個代表”的具體體現(xiàn)。
（二）開展普法依法治理，是整頓和規(guī)范市場經濟秩序，建立社會信用體系的需要。
整頓和規(guī)范市場經濟秩序，是保證國民經濟正常運行，完善社會主義市場經濟體制的重要舉措。當前市場經濟秩序混亂在社會經濟生活中比較突出，制假、售假、合同違約、逃廢債務、偷稅漏稅等問題在一些企業(yè)依然存在。這些問題的出現(xiàn)，與一些“窗口”行業(yè)和企業(yè)法律意識淡薄、有法不依、違法經營和執(zhí)法機關執(zhí)法不嚴、監(jiān)管不力密切相關。整頓和規(guī)范市場經濟秩序，必須標本兼治，重在治本。而最重要的治本之策，就是加強法制建設，切實解決有法不依、執(zhí)法不嚴和違法經營的問題。為此，必須大力推進普法依法治理工作，為整頓和規(guī)范市場經濟秩序打下堅實的基礎。另一方面，壓濾機濾布市場經濟從一定意義上說，也是信用經濟。省委回良玉書記說，“個人無信不立，企業(yè)無信不旺，政府無信不威，社會無信不穩(wěn)，國家無信不強”。誠實守信不僅是道德建設的范疇，同時也是法制建設的范疇。因此，組織和指導加快社會信用體系建設，迫切需要在企業(yè)尤其“窗口”行業(yè)開展普法依法治理。
（三）開展普法依法治理，是深化企業(yè)改革和發(fā)展的需要。
國有企業(yè)改革是整個經濟體制改革的中心環(huán)節(jié)。國有企業(yè)改革的方向是探索公有制與市場經濟相結合的有效途徑，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。但是我們必須看到，國有企業(yè)改革和發(fā)展中許多深層次的矛盾和問題，還沒有得到根本解決，現(xiàn)代企業(yè)制度建設還不夠完善，公司制改革不夠規(guī)范，經營機制尚未根本轉換。
一是法人治理結構不健全。有的企業(yè)未按公司法的規(guī)定設立股東會、董事會和監(jiān)事會等法定機構，有的雖然設立了這些機構，但不依照《公司法》的規(guī)定行使相應的.職權。
二是國有資產出資者職能尚未真正到位，公司經營管理者對出資者誠信意識尚未形成，駕空所有者現(xiàn)象時有發(fā)生。
三是有的企業(yè)在改制重組過程中，沒有依照有關法律法規(guī)的規(guī)定進行債務清理，也沒有以公告或者通知的方式告知債權人，企業(yè)債務被懸空，加大了債權人的風險。要進一步深化國有企業(yè)改革，對國有企業(yè)進行戰(zhàn)略性重組和結構調整，做到發(fā)展有路，退出有門，必須深入開展普法依法治理，提高企業(yè)的法律素質，嚴格依法作，依法規(guī)范。
（四）開展普法依法治理,是應對加入世貿組織后面臨挑戰(zhàn)的需要。
加入世貿組織是黨和國家作出的重大戰(zhàn)略決策，標志著我國的對外開放進入了一個新階段，既是事業(yè)發(fā)展的機遇，也是挑戰(zhàn)。企業(yè)領導要加快轉變管理方式，按照wto的國民待遇原則、非歧視原則、透明度原則、自由貿易原則和公平競爭原則，改變目前市場行業(yè)壟斷、條塊分割、地區(qū)封鎖等狀況，促進統(tǒng)一、開放市場的建立。同時，要積極推進企業(yè)的改革，增強企業(yè)的市場競爭力。在國際經濟活動事務中，首先需要企業(yè)的經營管理人員和職工更多地掌握國際貿易方面的法律知識，了解世界貿易組織中的有關基本規(guī)則。其次，提高自身的綜合素質和競爭能力，增強參與國際合作與競爭水平。第三要特別注意學習掌握知識產權保護等方面的法律問題。應當把盡快使企業(yè)熟悉和學會wto規(guī)則作為一項重要內容。這既是企業(yè)應對加入世貿組織的一項重要措施，也是擺在廣大企業(yè)面前的一項緊迫而重要的任務。
二、在新形勢下，積極推進“窗口”行業(yè)依法治理和依法治企工作。
（一）圍繞“建設信用城市”的目標，推進“窗口”行業(yè)依法治理和依法治企工作。
推進“窗口”行業(yè)依法治理和依法治企工作，濾布必須圍繞“建設信用城市”的目標，努力使南京在全國率先形成誠信的社會形象，良好的道德水準，完善的誠信制度，規(guī)范的經營秩序，安全的金融區(qū)域，有力的法律保障，科學的監(jiān)管機制。建設“信用城市”是復雜的系統(tǒng)的社會工程，而就信用主體而言，主要有政府、企業(yè)、個人三大層面，其*政府信用是關鍵，企業(yè)信用是重點，個人信用是基礎，三大主體信用互相影響；就社會信用的支撐力量而言，則主要是制度規(guī)章、道德文化和監(jiān)督管理等三大建設，其中法制是外在約束，道德是內在要求，監(jiān)管是執(zhí)行保障，三大建設缺一不可。所以，實現(xiàn)這一目標，必須抓住企業(yè)信用這個重點，通過深入開展普法依法治理，完善社會信用體系，最終使信用成為社會的“通行證”。在圍繞“建設信用城市”這個目標開展普法依法治理工作的同時，應做到“法治”和“德治”有機結合。“法律是道德的底線，道德是法律的基礎”。所以，普法依法治理工作過程中，不僅需要法治，而且也需要德治，使法治與德治相輔相成，相互促進。誰不講道德，不講信用，不講法律，就應讓誰名聲掃地，就應讓誰付出沉重代價。
（二）以“兩個轉變、兩個提高”目標的實現(xiàn)為重點，推進“窗口”行業(yè)依法治理和依法治企工作。
“四五”普法規(guī)劃明確了“兩個轉變、兩個提高”的總體目標，即通過深入開展法制宣傳教育，由增強全民法律意識向提高全民法律素質轉變，進一步提高廣大公民的法律素質；扎實推進依法治理工作，各項事業(yè)的管理由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變，不斷提高全社會法治化管理水平。法律意識是公民對法律的認識或認同，法律素質則是指公民掌握法律知識、運用法律的綜合能力。所以，在推進普法依法治理工作過程中，要牢固樹立社會主義的人民主體觀念、法律價值觀念、法律至上觀念和依法行政的觀念，熟練掌握和運用法律法規(guī)，轉變管理觀念和手段，切實由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。要依照法定權限和程序履行職責，既不失職，又不越權，做到依法辦事；逐步建立重大行政決策前的法律咨詢審核制度，進一步完善科學決策的制度和機制。要繼續(xù)做好企業(yè)法律顧問工作，不斷提高企業(yè)法律工作者的整體素質。要在穩(wěn)定現(xiàn)有隊伍、提高現(xiàn)有從業(yè)人員素質的同時，根據企業(yè)的實際和依法治電的需要，發(fā)展法律顧問隊伍，并注意對法律從業(yè)人員的業(yè)務能力和政治素質的培訓與提高，形成“對內講制度、守規(guī)矩，對外講信用、守合同”的企業(yè)素質。
（三）加強“窗口”行業(yè)依法治理和依法治企工作的理論研究，不斷提高普法依法治理工作的水平。
依法治理的理論研究工作既是建章立制必不可少的前期工作過程，同時也是公開征求各方面的意見，廣泛了解民情，聽取民意，在調查研究中宣傳法律法規(guī)的過程。在經濟體制改革不斷深化的過程中，許多突破原有計劃經濟束縛的邊緣領域和交叉領域發(fā)展迅速，企業(yè)勢必有許多來自第一線的鮮活經驗，所以在開展普法依法治理工作中，理論研究工作必須及時跟上形勢的發(fā)展。當前和今后一段時期，法制部門應根據公司改革與發(fā)展的需要，結深化管理體制改革、打破行業(yè)壟斷等方面，大力進行依法治理理論的研究工作，及時提出針對新情況的應對策略和措施，形成豐厚的前瞻性政策理論儲備，使各項政策措施更加符合實際，為普法依法治理工作的深入推進創(chuàng)造更為有利的條件。
法治學習心得體會篇四
青少年犯罪事件時有發(fā)生，呈上升趨勢;而且低齡化、危害程度大。加強中小學生的法制教育是預防青少年違法犯罪、引導其健康成長、培養(yǎng)社會主義合格人才的重要舉措。
題有關的人物、事件;也不乏兇殺、復仇、違規(guī)操作導致惡果等情節(jié)。教育學生學法、守法、用法也是各個學科中不可忽視的重要方面。在教學過程中，應為引進源頭活水，或課內、或課外，或請進來、或帶出去，以提高學生的學習興趣。因此只要我們認真專研教材，隨處都能夠找到法制教育的切入點。
創(chuàng)設法制教育滲透點教學過程中綜合運用多種教學手段，用心創(chuàng)設情境，使學生在身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，到達主動地學習學科知識，提高法律知識的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試、實踐活動等環(huán)節(jié)，都蘊藏著法制教育契機、都能夠滲透法制教育。就看善不善用、會不會用、利用得是否有智慧。當然不能本末倒置教學過程應以學科教學為主。不能把教學重點轉移到法制教育中去，如果這樣我們就會得不償失，即完不成教學任務又無法讓學生懂得法律。要注意學科教學滲透法制教育是以學科教學為主法治部分只需要了解，再說我們大多數(shù)教師不是法律專業(yè)畢業(yè)的，根本無法講透法律。
尊重學生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、訓斥學生，更不能隨借題發(fā)揮，諷刺挖苦。尊重學生的認知潛力。法制教育也必需因材施教務必掌握好度。要提高教學的趣味性和互動性以深入淺出的方法，使用通俗易懂的語言、生動形象的事例、形式豐富的手段實施滲透教學。增強吸引力和感染力力，提高法制教育的實效性。
作為老師首先要提高思想、不斷的學習法律、法規(guī)。不斷提高自身的法制素養(yǎng)。明白身邊更多的法律事例，要構成教學滲透法制教育的習慣。要增強職責心，增強主動性，把學科教學教學滲透法制教育工作轉成自覺的教學行動和自然的教學習慣。
近段時間，學校開展了學法知法活動。我通過傾聽學習，受益匪淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等。
對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。
對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的`說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法律責任。
對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。
在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要平等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
某月某日，學校組織觀看一次別開生面的《法制教育講座》，xx學院的兩位博士深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權》等法律法規(guī)的實施，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權利，使我受益匪淺。
作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權》等有關內容，知道執(zhí)法是重要的權利義務，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現(xiàn)實教育工作中充當重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、守法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。教師是作為社會成員，應具備社會公德，作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的非凡性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上萬性格各異的、情緒不同的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格。
但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢的承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，少諷刺、譏諷學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。
對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊懲處。要在以人為本的理念下，根據未成年人的非凡心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注重改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結合起來，把社會各方面的力量整合起來，將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。
法治學習心得體會篇五
法治是國家發(fā)展的重要基石，而法治學習則是每個公民應盡的義務。在我國，法律法規(guī)不斷完善，法治思想逐漸深入人心。在這樣的背景下，我有幸參加了一次法治學習的活動，為自己的法律素養(yǎng)注入了新的營養(yǎng)，讓我更深刻地認識到了法治的重要性。
第二段：體驗。
活動中，我參加了一次法治宣傳講座，聽取了知名法學家的講解，深入了解了我國的法治建設歷程及其重要舉措。在和講師的交流中，我對法律法規(guī)的解釋和領會深入了一步，尤其是對民法典的主要內容有了更全面的認識。除此之外，我還參觀了一次法院開庭審理，親身見證了法院如何運用法律武器維護人民群眾的合法權益。在現(xiàn)場我看到了法官耐心傾聽雙方辯論，認真審理證據，公正判決案件。這些深深地感動了我，讓我更加堅定了維護法律權威、促進社會公正的信念。
第三段：收獲。
這次法治學習活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。我深刻地認識到司法公正是法治建設的核心。在過去的學習中，我只了解了法律的條文，而在此次活動中，我看到了人與人之間的法律沖突如何得到公正的解決，如何實現(xiàn)法律公正。同時，我也更加清晰地認識到了個人的權利和義務。作為一名公民，我應該注重依法行事，自覺遵守法律法規(guī)，維護社會治安和公序良俗。
第四段：反思。
參加此次學習活動，我也發(fā)現(xiàn)我個人的法律素養(yǎng)還有許多不足。我需要更認真地讀懂法律，認真履行自己的法定義務。尤其在交往中我更要注重遵紀守法，自覺維護好公民的形象。同時，我也認識到了法治學習不應該僅僅停留在聽課和旁觀之中，它應該是一個不斷實踐的過程。我要在實踐中不斷提高自己的法律意識，更好地配合國家的法律制度。
第五段：結尾。
通過這次法治學習，我認識到了法治建設對每個人都有著深遠的影響。法治是保障國家長治久安的重要基石，也是人民生活幸福的重要保障。學習法治，不僅是公民的責任，也是我個人的責任。我將在今后的生活中，更加堅持法律紅線，做一名清正廉潔的公民，維護國家法律的權威，促進社區(qū)和諧穩(wěn)定，積極參與到法治的建設中去，為國家的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻。
法治學習心得體會篇六
上一周，我們學校利用下午第一節(jié)課時間，給我們講了一堂法制報告會。通過這次開會，我的感觸很多。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學。朋友，以及社會上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的'身上。那個男生隨口就說了一句：〝喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！〞拿著墩布的男生還比較有誠意地說：〝對不起，真是不好意思，我一定注意。〞可另一個男生卻得理不讓人，〝你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦。〞那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學生們演的一個〝搶錢事件〞又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
法治學習心得體會篇七
法治是現(xiàn)代社會發(fā)展的基石，也是社會秩序的守護者。作為一名大學生，學習法治理論對于我個人的學習和成長具有重要的作用。此次學習法治的過程中，我有了一些心得體會。首先，法治的核心理念是平等公正；其次，只有學習法治，才能真正提高自身素質；再次，法治是爭議問題的解決途徑；最后，法治的普及與推廣是每個公民的責任。這些心得對我有很大的啟發(fā)，并將對我未來的學習和生活產生積極的影響。
首先，法治的核心理念是平等公正。在我們的社會中，人人平等、人人公正是法治中最重要的理念之一。這個理念在我學習法治的過程中深深地觸動了我。我們每個人都應該得到公正的對待，不管是貴族還是農民，法律應該給予每個人一樣的權利和義務。只有公正地對待每個人，才能實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。因此，我認為，法治的核心理念對于我們每個人都具有重要的指導意義。
其次，只有學習法治，才能真正提高自身素質。法治不僅僅是法律的知識，更是一種人文精神。通過學習法治，我們不僅能夠了解法律的基本原則和制度，還能夠提升自己的思考能力、判斷力和解決問題的能力。法治教育使我懂得學習法律不僅是為了掌握一些具體的法律知識，更是為了成為一個能夠遵守法律、依法行事的公民。通過法治教育，我們學會了如何解決問題，如何處理矛盾，如何做到公正客觀。這樣的學習對我們個人素質的提升具有重要的意義。
再次，法治是爭議問題的解決途徑。在我們的社會中，爭議問題是不可避免的。任何一個人或組織的決策都有可能引發(fā)爭議。而法治是解決這些爭議問題的重要途徑之一。通過法律的制定和實施，可以保證公平、公正地解決爭議。只有通過法律的程序來解決問題，才能保障每個人的權益。學習法治讓我認識到，爭議問題并不可怕，只要站在法治的角度來解決，就能找到公正的結果。
最后，法治的普及與推廣是每個公民的責任。法治的實現(xiàn)需要每個公民的參與和共同努力。作為大學生，我們要積極學習法治知識，同時也要將法治理念傳遞給身邊的人。我們要宣傳法律的權威，普及法律的基本常識，提高大家對法治的認識。只有每個公民都具備法治意識，才能夠共同維護社會的穩(wěn)定和安寧。法治的普及與推廣是每個人的責任，也是我們建設社會主義法治國家的重要任務。
通過學習法治，我深刻地認識到法治的核心理念是平等公正，只有學習法治，才能真正提高自身素質，法治是爭議問題的解決途徑，法治的普及與推廣是每個公民的責任。這些心得體會讓我對法治有了更深刻的理解，并將對我的未來學習和生活產生積極的影響。我將繼續(xù)努力學習法治知識，不斷提升自己的法治素養(yǎng)，為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。
法治學習心得體會篇八
中共十八大提出“全面推進依法治國”，“法治是治國理政的基本方式”。這預示著繼中國特色社會主義法律體系形成之后，將建立起來一個新的體系——“法治體系”。
自1997年的十五大提出要在2010年形成中國特色社會主義法律體系以來，我黨一直在不斷地推進法律體系的建設，時至今日這一目標已如期實現(xiàn);此次十八大提出“全面推進依法治國”，意味著中國未來要形成“法治體系”，這是一個歷史性的變化。
“法治體系”是一個很寬泛的概念，應包含多方面內容：排在第一位的是黨的依法執(zhí)政，然后是科學立法，嚴格執(zhí)法，公正司法，全民守法，全社會共同弘揚社會主義法治精神。“法治體系”的目標是實現(xiàn)國家生活和社會生活的全面法治化。其意義在于充分保障公民權利、提升公共決策績效、建設和諧社會、維持國家長治久安。
中共十八大報告確立科學發(fā)展觀為黨的指導思想，這也意味著中國的法治建設的指導思想將從“國本”法律觀回歸“人本”法律觀。這一法律觀將使中國法治在價值理念上發(fā)生重大變化。
自十七大以來，我國的法治工作有兩項基本成就：一是法律體系如期形成。中國僅用三十幾年時間就走過了他國三百年走過的道路，改革開放之初“無法可依”的局面已不復存在。二是人權事業(yè)全面發(fā)展，其成就可與經濟相媲美。
雖然我們取得了很多成績，但是也應當看到目前我們仍存在一些問題，有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的問題還沒有完全解決。法律的實施特別是法律準確、有效、全面、統(tǒng)一的實施就成為法治建設新的主要矛盾。中國建設法治國家已進入攻堅時期，因此這些都是不容忽視的，也是必須要解決的。而要解決這些問題，就必須要提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力。
法治思維是以合法性為判斷起點而以公平正義為判斷重點的一種邏輯推理方式。其包含四方面內容并要相統(tǒng)一：“合法性思維”，即任何行政措施的采取、任何重大決策的作出都要合乎法律;“程序思維”，要求權力必須在既定程序及法定權限內運行;“權利義務思維”，即以權利義務作為設定人與人關系及人與公共權力關系的準則;“公平正義思維”，即公權力要以追求、維護公平與正義為價值尺度。
十八大報告重申“法律面前人人平等”“任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權”，就是要用平等的憲法原則去“反人治”“反特權”“反腐敗”。權利公平、機會公平、規(guī)則公平，是法治社會的基本特征。
十八大報告強調的就是要把領導干部已習慣的行政思維、領導思維、管理思維轉變?yōu)榉ㄖ嗡季S。領導干部要成為學法、知法、守法、用法的典范。學會運用法治思維和運用法治方式應成為領導干部“依法執(zhí)政”和管理社會的基本功。
中國法治建設有三個關鍵問題：一解決黨的依法執(zhí)政問題，只要黨能夠依法執(zhí)政，法治國家就有保證;二是建成法治政府的問題，只要能夠依法行政，法治國家就有希望;三是司法公正問題，只有公正司法，人們才會信賴法律。
在推進依法治國的進程中要注意兩個“權威”一是法律的權威，即憲法法律至上;另一個是司法的權威，它是維護法律權威的權威。沒有后一種權威，前一種權威就樹立不起來。司法是法治的“最后一道防波堤”。
深化司法改革的關鍵，應繼續(xù)深化司法職權配置，把法治的重心建立在司法之上，黨和國家要逐步習慣通過司法實現(xiàn)長期執(zhí)政和維護社會和諧穩(wěn)定;將憲法賦予的司法機關獨立行使職權的原則落到實處;通過提升司法機關的政治地位和落實其憲法地位來樹立司法權威。
改革開放以來，我國在鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論的指引下，經過20多年的艱苦努力，取得了舉世矚目的輝煌成就。在我們邁進充滿希望的21世紀最初幾年的關鍵時刻，黨的十五大明確提出實行依法治國，建設社會主義法治國家這一莊嚴命題，并將其寫入憲法。這不僅是鄧小平同志社會主義民主法治思想的深化和發(fā)展，也是治國方式的進一步完善，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
一、依法治國，是發(fā)展社會主義市場經濟，促進社會生產力發(fā)展的客觀要求。
社會主義的主要任務，是發(fā)展社會生產力。貧窮與落后絕不是社會主義。而要發(fā)展社會生產力，使經濟發(fā)達，社會進步，國家強盛，就必須改革。即逐步取消行之多年高度集中的計劃經濟體制，把社會主義與市場經濟結合起來，建設起新的社會主義市場經濟體制。市場經濟的自主、平等、誠實信用等屬性，必然從客觀上要求法治。市場不是萬能的，也存在消極的一面。要求法律的規(guī)范、引導、制約、保障和服務，否則就會成為無政府經濟。所以社會主義市場經濟建立和完善的過程，實質上是經濟法治化的過程。只有有了健全而且有效的實施市場經濟法律，市場經濟才能健康有序地運行，否則，經濟活動中的種種弊端和不良傾向就會滋生蔓延，如投機倒把、假冒偽劣、坑蒙拐騙、欺行霸市，直至權錢交易，腐敗現(xiàn)象猖獗。特別是我國加入wto后，我國的經濟需要與國際市場接軌，這就要求按國際經貿和民商事領域的通行規(guī)則和慣例辦事。而這些慣例和通行規(guī)則已成為各成員國制定經濟貿易法律、法規(guī)的基礎。因此中國的經濟要融入世界經濟的大潮中，法律還必須符合國際慣例和通行規(guī)則。這樣才能平等地參與競爭，不至于在激烈的國際市場競爭中被判罰淘汰出局。
完全可以說，沒有依法治國，沒有社會主義法治國家的建設，就不可能有給人民帶來共同富裕的社會主義市場經濟的健康發(fā)展，就不可能有社會生產力持續(xù)、協(xié)調、高速的增長。
二、依法治國，是促進社會主義民主政治建設，發(fā)揚社會主義民主的根本保證。
建設中國特色社會主義是13億中國人民的偉大事業(yè)。它和人民當家作主緊密相聯(lián)，休戚相關。沒有社會主義民主政治，沒有社會主義民主，就沒有社會主義。民主是依法治國，建設法治國家的堅實基礎。依法治國，建設法治國家又是民主、民主政治的根本保障。早在80年代初，鄧小平同志就提出，為了保障人民民主，必須加強社會主義法治，必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。而民主的制度化、法律化，從治國方略的高度來講，就是依法治國，建設法治國家。因此只有如此，人民才能按照法定程序把自己信任的人遴選進國家機關作公仆;才能依照法定程序撤換那些不稱職的公務人員;才能通過人民代表大會制度和多黨合作的政治協(xié)商制度來參政、議政、管理國家事務、經濟文化事務和社會事務;才能通過法定程序真正保證國家對重大問題的決定符合自己的愿望和根本利益，才能使自己的一切權利和自由得到切實保障，而一旦遭到侵犯，就可以及時獲得法律的有效救助。因此推進社會主義民主政治建設，發(fā)揚社會主義民主，使人民當家作主真正在中國落實，都必須把依法治國，建設社會主義法治國家作為根本保證。
三、依法治國，是推進精神文明建設，促進社會全面進步的內在需要。
建設中國特色的社會主義，是一個締造崇高精神文明、推動社會全面進步的偉大事業(yè)。不能想象，社會主義不是文明的，是野蠻的;不是進步的，是落后的;不是發(fā)達的，是衰退的。要想使我們國家精神文明發(fā)展，社會能夠全面進步，就需要實行依法治國，建設法治國家。樹立崇高的道德情操，蕩滌利己主義的濁水;培植遵紀守法的社會環(huán)境，消除公共生活中的無序狀態(tài);繁榮催人奮進的文學藝術，掃除精神垃圾;堅持不懈地開展“掃黃打非”，打擊和取締腐朽沒落的吸毒販毒，賣淫嫖娼，拐賣婦女兒童活動，這一切都需要加強法治。
四、依法治國，是國家穩(wěn)定，長治久安的關鍵所在。
國家穩(wěn)定，長治久安是人民的最高利益。特別是今天，我們國家所面臨的形勢是：在國外，國際共產主義運動在20世紀90年代遭受了嚴重的挫折，西方發(fā)達國家控制著科學技術的制高點，強權政治和霸權主義仍然猖獗，他們在政治上對我們搞顛覆、滲透，經濟上搞制裁封鎖，意識形態(tài)上搞西化、分化;在國內，我們在改革開放中取得了偉大成就，也遇到了一些新的矛盾和問題，存在不少不安定因素。因此，社會穩(wěn)定，政局穩(wěn)定，國家穩(wěn)定尤其重要。歷史經驗表明，法令行則國治，法令弛則國亂。保持穩(wěn)定最根本的最靠得住的是搞法治。因為它最具有穩(wěn)定性、連續(xù)性，不會因領導人變動而變動，不會因領導人的注意力變化而變化;它最具有權威性，具有普遍約束力。在改革開放以前，黨和國家的權力過分集中于個人，這就使個人意志很容易左右黨和國家的決策。一旦掌握黨和國家最高權力的個人認識發(fā)生錯誤，就很容易演變成最高決策錯誤，整個國家也將走向誤區(qū)。那時往往把領導人說的話當作法，不聽領導人的話叫違法，領導人的話改變了，法也跟著改變。歷史教訓表明，沒有法治，就難以保障人民的各項權利;沒有法治，就難以保證國家的長治久安，就容易出現(xiàn)社會動亂。所以依法治國、建設法治國家，是國家穩(wěn)定，長治久安的關鍵所在。
另外，依法治國，建設社會主義法治國家，和發(fā)揮領導者的個人作用是完全一致的。因為只有好的制度、穩(wěn)定的、連續(xù)的制度，才能使好人，使英明的領導人發(fā)揮他應有的作用。我們當然不能排斥和低估了政治家、軍事家、思想家、社會活動家在治國方面的作用，尤其要看到其中的佼佼者、杰出者所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績，所帶來的國泰民安、太平盛世。然而我們也不能據此把個人作用神圣化、絕對化、迷信化，夸大拔高到不適當?shù)牡夭?。要知道，在治國方面?zhèn)€人的力量終究是有限的，作用畢竟是短暫的，即使是佼佼者和杰出者也不例外。
更重要的是，我們要看到其中潛伏的問題和危機。人在政興，人去政息則是其一;沒有制約，個人權力膨脹失控，可能導致民族和國家的動蕩和災害是其二。因此一個國家的長治久安和興旺發(fā)達，主要應依靠建立一個完善的法律制度，而不是只靠國家領導人的賢明。另外，依法治國建設社會主義法治國家和中央適度集中權力也是完全一致的，因為只有把集中到中央的權力和地方應有的權力制度化、法律化了，利用法律本身具有的規(guī)范性、權威性和強制性，才能使中央集中的權力很好地得以實現(xiàn)，地方所擁有的權力也能夠很好地發(fā)揮。
總之，依法治國，建設社會主義法治國家，關系到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。
依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護；另一方面，公民民主權利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。鄧小平同志早就指出：“為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法制化，使這種制度和法律不因領導人的改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。”新中國成立以來的實踐充分證明，什么時候重視法制建設，什么時候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過于“十年錯誤”，無法無天，踐踏法制，砸爛公檢法，搞所謂的“大民主”，其結果是人人自危，每個人的權利都得不到保障。反過來，也只有使民主制度化、法律化，才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權利，才能保障社會主義民主的健康發(fā)展。實行依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保證人民群眾在黨的領導下，依法通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，真正當家作主。依法治國，不僅是發(fā)展社會主義民主的保障，而且是社會主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程，是人民群眾在黨的領導下制定法律，并依法管理國家和社會各項事務的過程，法治重視和強調公民的依法有序參與。因此，這一過程的本身也是一項社會主義民主的生動實踐。依法治國方略的深入實施，必將有力推動社會主義民主的不斷發(fā)展。只有依法治國才能保障社會主義民主政治的發(fā)展，才能保障人民的民主權利。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權威的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。
法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護法律權威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威，沒有權威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規(guī)定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。在一個社會中存在著許多不同的社會規(guī)范，包括法律、政策、道德、習慣、宗教規(guī)范等等，它們都是人們的社會行為規(guī)范，對人們的日常行為起到一定的規(guī)范和約束作用。但是，必須明確，在一個實行法治的社會中，法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規(guī)范和約束作用。如果根據不同的社會規(guī)范所作出的行為之間產生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標準只能是依據法律。整個社會和全體公民都必須樹立法律意識，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導和規(guī)范自身社會活動的基本行為準則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權利的保證書，是國家的根本大法。是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證，具有最大的權威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律權威的淵源和保障。因此，維護法律權威首先要維護憲法權威。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。各級領導干部和國家機關工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實增強憲法觀念，樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識，堅決同一切違反憲法規(guī)定、破壞憲法權威的行為作斗爭，在全社會切實樹立起憲法的權威與尊嚴。也就是必須樹立執(zhí)法和司法權威。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實現(xiàn)，法律的權威也要通過執(zhí)法者的權威來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權威與尊嚴。如果執(zhí)法機關威信掃地，司法沒有權威，就難以有效樹立起法律的權威。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責眾”廠“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴執(zhí)法，對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴肅處理，以維護法律的嚴肅性，樹立執(zhí)法者的權威。另一方面，執(zhí)法者要切實做到嚴格公正文明執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權威。沒有執(zhí)法部門嚴格公正文明執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其權威性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會秩序的作用。正如英國法學家培根所說：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈，因為多次不公平的舉動不過弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執(zhí)法機關尚且不能嚴格執(zhí)行法律，怎么能夠要求廣大公民、社會團體嚴格遵守法律呢?古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的權威與尊嚴就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。在我們人民當家作主的社會主義國家就更需要做到這一點?，F(xiàn)在執(zhí)法活動中出現(xiàn)的“執(zhí)行難”、襲警等現(xiàn)象，雖然有其復雜的社會原因，但由于有的執(zhí)法部門執(zhí)法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。因此，切實解決執(zhí)法和司法不公的問題，提高執(zhí)法部門的公信力，是維護法律權威的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略，是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命，也是一個漫長而艱巨的歷史過程。政法機關作為國家專門的執(zhí)法司法力量，肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法干警必須牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導執(zhí)法司法行為。努力提高法律素養(yǎng)，是我們政法干警實踐依法治國理念的前提和基礎。政法機關是專門的執(zhí)法機關，幾乎每天都在與法律打交道。政法工作這種專業(yè)性很強的特點，決定了政法干警必須具備較高的法律素養(yǎng)。學法、知法、懂法，是對每一個政法干警的基本要求。對于政法干警來說，掌握相關法律知識具有兩個方面的要求：一是對國家的重要法律法規(guī)要有一個基本的了解，知道什么是合法，什么是違法；二是對與自己履行職責有關的法律法規(guī)要熟練掌握、熟練運用。當前，從總體上來說，廣大政法干警學習法律的風氣很濃，政法隊伍的知識化、專業(yè)化水平有了很大的提高。
嚴格執(zhí)法是法治是依法辦事觀念對政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意圖再美好、法律結構再嚴謹、法律規(guī)定再具體、法律條文再完善，但如果執(zhí)法不嚴，在現(xiàn)實中得不到切實執(zhí)行，等于一紙空文。不僅如此，如果執(zhí)法不嚴成為一種經常發(fā)生的現(xiàn)象，就會使社會公眾普遍產生對法律的輕視和忽略心理，從而對法律的權威和尊嚴造成嚴重損害，依法治國也就無從談起。執(zhí)法行為的合法性又包括實體合法和程序合法兩個方面。所謂實體合法，就是在法律明確授權的前提下，執(zhí)法機關對執(zhí)法當事人作出的處理決定要嚴格符合法律的具體規(guī)定，而不能沒有法律依據，也不能任意適用法律?，F(xiàn)實當中，一些執(zhí)法人員把自己和法律劃等號，認為“我自己就是法律”，執(zhí)法的隨意性很大，如交警執(zhí)法中的“開口罰”，有的審批部門“說你行你就行不行也行，說你不行你就不行行也不行”，等等，這些都是執(zhí)法理念不端正導致的違法行為，應當按照嚴格執(zhí)法的要求認真加以整改。所謂程序合法，就是執(zhí)法行為應當嚴格遵守法定程序。法定程序既是嚴格執(zhí)法的重要依據，也是嚴格執(zhí)法的重要保障，同時還是遏制執(zhí)法過程濫用職權和腐敗現(xiàn)象的重要武器。在現(xiàn)實當中，由于重實體輕程序的傳統(tǒng)觀念的影響，一些執(zhí)法機關和執(zhí)法人員缺乏程序意識，不重視、不嚴格遵守執(zhí)法程序，應當履行通知的手續(xù)而不通知，應當告知相對人的權利而不告知，應當?行聽證的而不舉行，這些行為不僅損害了法律的嚴肅性，也侵犯了當事人的合法權益，是造成執(zhí)法不公、引起執(zhí)法相對人不滿的重要原因。因此，執(zhí)法人員應當切實增強程序意識，自覺做到嚴格依照法律規(guī)定的程序和手續(xù)執(zhí)法。這是依法辦事原則對執(zhí)法結果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn)，嚴格執(zhí)法的目的就是為了實現(xiàn)和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律，檢驗我們執(zhí)法行為合法、正當與否的一項重要標準，就是執(zhí)法的結果是否符合這部法律的立法宗旨。強調執(zhí)法結果符合立法目的，就要強調維護社會主義法制的統(tǒng)一，尤其要克服當前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。比如，罰款作為一項行政處罰，其目的本來是維護某一方面或者領域的社會管理秩序，但是有的地方和部門卻將罰款作為創(chuàng)收謀利的手段，甚至強行制定并分配罰款指標，這就背離了法律設定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當?shù)膱?zhí)法行為，需要我們在實踐中切實加以克服和糾正。
模范遵守法律，是政法干警的應盡責任。特別是領導干部更應是模范守法的模范。政法干警模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里，執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、權威和形象，執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律，模范遵守法律，時時處處注意維護法律的權威和尊嚴，就為全社會樹立了一個良好的榜樣，從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極影響。反之，如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律，甚至執(zhí)法犯法，帶頭破壞和踐踏法律，那么，也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型，普通群眾也會不尊重、不遵守法律，并進而產生對法律尊嚴的輕視和對法律權威的懷疑。同時，政法干警模范遵守法律也是對自己所從事職業(yè)的尊重，是對自己的尊重。因為我們是執(zhí)法者，法律是我們的安身立命之本，如果我們自己不帶頭遵守法律，不去維護法律的權威，導致整個社會輕視法律，到最后，我們的工作、我們的職業(yè)也就不會被社會所尊重，也就喪失了價值和尊嚴。因此，每個政法干警都應當保持清醒的角色意識，始終牢記自己所肩負的神圣使命，切實增強法制觀念，克服特權思想，從我做起，從日常小事做起，時時自覺遵守法律，努力維護法律的權威與尊嚴，以模范守法的實際行動，贏得廣大人民群眾對法律的尊重和對執(zhí)法者的信任，從而使依法辦事的觀念深入人心，有力推動依法治國方略的貫徹實施。政法機關和政法干警自覺接受監(jiān)督，就是在行使執(zhí)法司法權力的各個環(huán)節(jié)都要依法接受各方面的監(jiān)督制約，并把監(jiān)督制約作為推動和改進工作的動力，保證和促進嚴格公正文明執(zhí)法。絕不能認為監(jiān)督是不信任、“找碴子”．政法機關和政法干警應切實轉變觀念，充分認識接受監(jiān)督既是憲法和法律的明確要求，是維護人民群眾合法權益的保證，是防止和糾正執(zhí)法不公、執(zhí)法違法的重要途徑，也是對政法工作和政法干警的幫助、支持和關愛。一些干警走上違法犯罪的道路，一條重要原因就是缺乏監(jiān)督，結果是既影響了黨和政府的形象，也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此，每個政法部門，每個政法干警，一定要清醒地認識到“監(jiān)督就是愛護”、“嚴是愛、寬是害”道理，真誠歡迎監(jiān)督，主動接受監(jiān)督，自覺把行使權力、履行職責、執(zhí)法辦案的全部活動置于各方面的監(jiān)督之下。審判、檢察機關依法獨立行使職權是憲法和法律的明確規(guī)定。但是依法獨立行使職權并不意味著不要監(jiān)督，更不能以此為借口排斥監(jiān)督，任何權力都必須受到監(jiān)督，司法權力也不例外．實際上，政法各部門對建立完善監(jiān)督制約機制高度重視，自覺接受監(jiān)督的意識很強，比如，有的政法機關就曾作出過自覺接受輿論監(jiān)督的規(guī)定，有的政法機關領導同志多次強調各級部門和工作人員要強化接受監(jiān)督的意識。與此同時，我們所主張和實行的監(jiān)督，是根據憲法和法律的規(guī)定、依照法定程序進行的監(jiān)督，這種監(jiān)督是支持而不是干預，是督促而不是越俎代庖，是對辦案過程中違法行為的監(jiān)督、糾正而不是代替司法機關具體處理案件。因此，監(jiān)督者也要掌握合法、正當監(jiān)督與不正當、非法干預之間的界限，嚴格依法監(jiān)督?？傊?，依法獨立行使職權和接受監(jiān)督是有機統(tǒng)一的，共同目標是正確行使權力，保證執(zhí)法公正。
政法各部門在刑事訴訟活動中要忠實貫徹分工負責、互相配合、互相制約的重要原則，特別是要注意克服和糾正實踐中重配合、輕制約的錯誤認識和做法，堅持以事實為根據，以法律為準繩，互相配合、互相制約，加強監(jiān)督，共同致力于公平正義目標的實現(xiàn)。
依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略與法制建設目標。1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。”，這標志著社會主義依法治國理論日益走向成熟，社會主義依法治國實踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步、社會文明的重要標志。法治國家，是以市場經濟的相當發(fā)展為經濟基礎、以民主政治的相當完善為政治基礎、以發(fā)達的權利義務觀為核心的精神文明為思想文化基礎的。真正意義上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅應當是人民真正當家作主的民主國家，而且也應當成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應當是人類歷史上全新的、最高歷史類型的依法治國。實行依法治國建設社會主義法治國家，必然要經歷一個很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會以來，隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學的權力義務觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。以江澤民同志為核心的第三代領導集體高舉鄧小平理論的偉大旗幟，繼承鄧小平同志的民主法治思想，總結古今中外治國的成功經驗，反映全國人民的意愿，順應時代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國、建設社會主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會主義依法治國的理念，這標志著黨和國家治國方略的根本性轉變。
社會主義依法治國的基本要求是，（一）有法可依，這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節(jié)。有法可依不僅要求立各種各樣的法，更重要的是要求所立的法是良好的法，即符合人民的利益、社會的需要和時代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不僅會給壞人提供為非作歹的機會，還會使好人無從依法行事。（二）有法必依，有法必依是指一切政黨、國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環(huán)節(jié)。有法必依要求：(1)黨必須在憲法和法律的范圍內活動。執(zhí)政黨作為國家的領導核心，能否做到在憲法和法律的范圍內活動，能否依法決策和依法辦事，是依法治國能否實現(xiàn)的關鍵。加強和改善黨的領導，實行并堅持依法治國，要求執(zhí)政黨不去隨意干預國家機關的正常活動，更不能代替國家政權包辦一切，而是要時刻保持與人民群眾的密切聯(lián)系，與廣大人民群眾一起嚴肅認真的監(jiān)督國家機關和公職人員嚴格執(zhí)法守法，保證其充分、正確、合理地行使職權。全體黨員，特別是各級黨員領導干部務必加強對法律和法學知識的學習，努力增強法治意識，掌握和提高運用法律手段管理經濟和社會事務的本領，以自身的實際行動帶動廣大干部和群眾，在全社會形成學法、用法的良好風氣，為堅持依法治國打下堅實的思想基礎。(2)一切國家機關及其公職人員必須嚴格依法辦事。國家機關及其公職人員是代表國家制定、執(zhí)行和實施法律的專門機關和人員。它們嚴格依法辦事，是實行并堅持依法治國的關鍵所在。國家權力機關、行政機關、司法機關及其公職人員，都要嚴格依法辦事，這樣才能切實保護人民群眾的合法權益，同時又為人民群眾樹立守法的榜樣。(3)廣大社會成員要依法辦事。廣大社會成員不但要自覺以法律為行動指南，還要善于運用法律來爭取和捍衛(wèi)自己的權力和自由，勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴。這是依法治國廣泛而深厚的社會基礎，是依法治國真正實現(xiàn)的重要標志。（三）執(zhí)法必嚴，依法治國的關鍵是執(zhí)法，難點和重點也在執(zhí)法。執(zhí)法必嚴一是講執(zhí)法要嚴肅，即執(zhí)法機關和執(zhí)法人員要本著對人民負責、忠實于法律的精神嚴肅認真地、一絲不茍地執(zhí)行法律。二是講執(zhí)法要嚴格，即正確、合法、合理、公正、及時。（四）違法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現(xiàn)。違法不究，不但會使受到侵犯的合法權益得不到法律保護和救濟，使被破壞的社會關系和社會秩序得不到恢復，而且還會損害法律的威嚴，使法律失信于民。
實行依法治國方略，建設社會主義法治國家，是社會主義制度自我完善的過程。這也是一個前無古人的偉大創(chuàng)舉，是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，要經歷一個長期的歷史發(fā)展過程。
作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴，違法必究。
法治學習心得體會篇九
法治學習是我們黨進行全面從嚴治黨的重要組成部分，是加強黨員干部思想道德建設的重要途徑。近年來，我們支部積極組織開展法治學習，使黨員干部進一步強化法治意識、提高法律素養(yǎng)，從而更好地遵紀守法、服務群眾。
在學習過程中，我深刻認識到法律知識的重要性。法律知識是一種文化素質，也是做好工作的必備條件。在實際工作中，我們要密切關注法律法規(guī)的變化，學習最新的法律知識，并在工作中加以運用。同時，我們還要樹立法律意識，要始終堅持以法為綱，嚴格遵守法律法規(guī)，不斷提升自己的法律素養(yǎng)。
第三段：學習成效。
通過這次法治學習，我的法律知識得到了很大提升，并且我還了解了一些習近平總書記有關法治建設的重要論述，這讓我更加深入地認識到了黨在法治建設中的重要作用。同時，我還在學習過程中獲得了很多啟示，比如，我們要積極主動地去預判和應對法律風險，要加強法律意識教育，讓更多人懂得法律的作用和價值。
第四段：學習鞏固。
學習之后，我會將所學知識與實際工作緊密結合起來，并不斷運用和鞏固所學，提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力。同時，我還將積極向身邊同事宣傳法律知識，讓更多人了解法律的重要性，增強法律意識和法律素養(yǎng)，從而更好地為公眾服務。
第五段：結語。
在現(xiàn)代社會，法律已經成為維持社會穩(wěn)定、促進社會進步的重要基礎。作為一名合格的黨員干部，我們不能忽視法律，更不能觸犯法律。只有自覺遵守法律法規(guī)，才能更好地服務于人民、服務于社會，實現(xiàn)我們的共同目標。我們將繼續(xù)堅持學習法律知識，不斷提高自己的法治素養(yǎng)，為推進法治建設做出自己的貢獻。
法治學習心得體會篇十
近日，我參加了一次法治學習培訓，不僅讓我了解了法治的重要性，而且讓我深切感受到了法律與生活的聯(lián)系。下面是我的學習心得體會。
第一段：認識法治。
在日常生活中，我們常?？吹礁鞣N各樣的法律條文和政策法規(guī)，但并不是每一個人都能真正明白這些條文和規(guī)定的含義。在法治學習中，我了解到，法治是指依據制定的法律，通過一定的程序和途徑運行實行，從而實現(xiàn)國家權力的合法性，確立符合協(xié)商民主原則的治理方式。在這個過程中，每一個公民都要遵守法律，才能保護自己的權益，同時也需要承擔自己的法律責任。認識法治，讓我更加深刻地意識到了法律的重要性和作用。
第二段：踐行法治。
法律并不局限于法庭和司法機關，而是貫穿于日常生活的方方面面，因此，每一個人都需要踐行法治，遵守相關的法律法規(guī)。從個人到單位，無論是在勞動關系、交通安全還是涉及行政審批等領域，都必須遵守相關的法律原則。同時，在社會互動的過程中，我們應該尊重他人的合法權益，遵守社會公德，共同建設法治社會。
第三段：法治與穩(wěn)定。
法治的實施，有助于維護社會穩(wěn)定。法制建設可以使社會各方面關系變得更加透明，從而減少矛盾和爭議。公正的司法體系，可以為人民提供更加公正和公平的裁決，從而增強人民對司法的信任度，維護社會和諧穩(wěn)定。法治建設是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分，只有法治建設得到穩(wěn)定、全面、有效的發(fā)展，社會才能更加和諧。
第四段：法治與責任。
尊重法治，就意味著承擔著法律責任。一個健康發(fā)展的法治社會，必須建立起一套完善的法律責任體系。包括依法處置那些違反法律規(guī)定的行為，以及根據法律規(guī)定，對某些事件或行為進行賠償?shù)鹊?。沒有法治的保護，就沒有人民的權益，也沒有社會的穩(wěn)定和安全。
第五段：推動法治。
推動法治建設，需要每一個公民都積極參與進來。無論是自己的事業(yè)、投資，還是與身邊人的互動，都需要遵循相關法律法規(guī)。在行駛自己的公民權利，并維護自己的合法利益的同時，也要主動參與到各種法律的實施和推動中。推動法治建設不僅僅是法律人士和政府機構的責任，也是每個公民都需要付出努力的。
最后，本次法治學習讓我明白，法治是建設一個和諧、穩(wěn)定和公正社會的基礎。遵守法律，承擔法律責任，是每一個公民應盡的義務和責任。在日常生活中，我們要學習、推動并維護法治，為社會和個人的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
法治學習心得體會篇十一
作為一名大學生在認真觀看了中共十八屆四中全會報告后，我清楚的認識到我們大學生應以身作則，做到學法、懂法、用法，完善自我的法律意識，全面弘揚依法治國的精神。該報告會以全面推進依法治國為中心議題，研究部署深化國家法治建設的重大問題，此次會議明確提出了全面推進依法治國的指導思想、總目標、基本原則，深刻回答了黨的領導和依法治國的關系等一系列重大理論和實踐問題，對科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法、法治隊伍建設、加強和改進黨對全面推進依法治國的領導作出了全面部署，充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央厲行法治、依法治國的決心和勇氣。
社會主義和-諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和-諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和-諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和-諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和-諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構建和-諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經濟生活秩序，實現(xiàn)社會和-諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關我們黨執(zhí)政興國、事關人民幸福安康、事關黨和國家長治久安。全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進依法治國。
在建設法治中國的偉大征程中，我們應以法治的思維武裝大腦，以法治的要求約束行為，以法治的力量促進公正，以法治的信仰追求正義。全國各級法院要深刻認識和把握十八屆四中全會確定的新目標新任務，迅速掀起學習貫徹四中全會精神的熱潮，積極投身全面推進依法治國偉大實踐中來，為建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家提供有力司法保障。
國家應確實保證公正司法，提高司法公信力，是人人信法、守法、服法和護法的基礎。司法公正對社會公正具有重要引領作用，而司法不公對社會公正具有致命破壞作用。實現(xiàn)司法公正，確保嚴格執(zhí)法，必須讓司法在陽光下運行。陽光是最好的反腐劑。構建開放、動態(tài)、透明、便民的陽光司法機制，就必須完善司法管理體制和司法權力運行機制，規(guī)范司法行為，加強對司法活動的監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義。
弘揚法治精神，是建設法治社會、法治國家深刻內涵。隨著法律條文逐漸變?yōu)樯鐣袆?，對法治的信仰將融入公民的血液中。推進司法體制改革、實現(xiàn)司法公正是全面推進依法治國、建設法治國家的題中應有之義，是建設法治社會、法治國家深刻內涵。隨著法律條文逐漸變?yōu)樯鐣袆?，對法治的信仰將融入公民的血液中?/p>
依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主制度化，法律規(guī)范化。它要求我們全體公民特別是執(zhí)法者，自覺養(yǎng)成遵紀守法，維護法律權威，提高嚴格依法辦事的思想意識，通過學習，應該把握三個基本內涵：一是法律面前人人平等，二是樹立和維護法律權威，三是嚴格依法辦事，提高執(zhí)法部門的公信力。嚴禁不作為，失職、瀆職等違法行為。其次要結合基本要求努力做到法律至上，提高法律素養(yǎng)，支持嚴格執(zhí)法，模范遵守法律，以規(guī)范守法行動，贏得群眾的尊重和信任。
堅守和踐行法治，全面深化國家法治建設，從來都不是一件容易的事，這可以從以往一個個成為公共事件的法律事件及平反冤假錯案的艱難過程中得到證明。但法治，是必由之路，它既已成為我們的共識和目標，就必須堅定不移地全面加以推進。如今,人們從中央的決心、公眾的關切和輿論的聚焦中,也已深深感受到了法治的不竭能量，看到了法治中國的光明前景以及它給社會公平、正義與社會和諧發(fā)展帶來的新的希望。
認真學習了會議公報之后，我認識到此次十八屆四中全會精神內容豐富、內涵深刻，具有很強的思想性、理論性。要深刻認識全面推進依法治國，是我們黨從堅持和發(fā)展中國特色社會主義出發(fā)、為更好治國理政提出的重大戰(zhàn)略任務，是事關我們黨執(zhí)政興國的全局性問題，對于推動經濟持續(xù)健康發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)社會公平正義，對于全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興，具有十分重大的意義。
法律的生命，重在實施。學習貫徹十八屆四中全會精神，人民法院要肩負起社會主義法治國家建設者、實踐者的重任。因此，必須清醒認識新形勢下加強法治建設的特殊重要性，要緊緊圍繞依法治國的總目標，以構建公正高效權威社會主義司法制度為重點，以切實維護公民合法權益為根本任務，把加強法治建設貫穿于法院工作的全過程，帶頭嚴格依法履行職責、行使職權，真正肩負起社會主義法治國家建設者、實踐者的時代重任。
法治學習心得體會篇十二
今天，我看了“憲法的精神法治的力量——20xx年度法治人物頒獎禮”的視頻，看完之后，我有很大的觸動：人生的路是漫長的、坎坷的，在人生路上，我們會經受各種風雨的考驗，所以我們需要撐起一把生命的保護傘——憲法。
活動中，學生們共同演唱了教育部政策法規(guī)司、教育部全國教育普法領導小組辦公室專門組織譜寫創(chuàng)作的歌曲《憲法伴我們成長》。
第三屆全國學生“學憲法講憲法”活動總決賽的優(yōu)秀選手，小學組來自山東的'金昆、初中組來自北京的葛天宇、高中組來自重慶的王玲玲、高校組來自新疆的全新月也進行了精彩的展演。
我在“憲法晨讀”中知道了：有些家庭因為貧困或是其他種。種原因，孩子上不起學，而憲法圓了無數(shù)渴望讀書卻無可奈何的孩子的夢。
來自重慶市開州區(qū)實驗中學的王玲玲說：“是憲法賦予了我平等的受教育權，我走進課堂，學會了用左手寫字，用左手做一切正常人能做的事情，憲法也讓我走出了大山，讓我知道，山的那邊不止有山，還有我的未來?！?/p>
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法律保證。它保障了我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、促進了我國的社會主義民主建設、推動了我國的社會主義法制建設。
如果沒有憲法，就回到了占山為王軍閥割據的時代，如果不民主立憲，如果不尊重憲法，民權將無從保障，國家發(fā)展也就失去了公民智慧。作為祖國的希望，我們的義務就是要在這和平安定的城市努力學習，將來成為國家棟梁。
只要人人都知法、學法、守法、用法，我們的社會將會平坦而光明！
法治學習心得體會篇十三
十月二十日，與同行一起參加了xx年部編《道德與法治》新教材網絡培訓學習，在我們就如何使用新教材進行有效課堂教學而束手無策之際，這次培訓無疑是一場及時雨。通過培訓學習，不僅讓自己對新教材編寫背景、及其框架結構和教材內容有了全面系統(tǒng)的了解，更為重要的是對今后如何使用新教材進行有效課堂教學有了新的啟發(fā)和思考。在今后的教材使用和課堂教學中務必做到以下幾點：
一，要堅持立德樹人的根本任務，落實道德與法治的.目標，肩負培養(yǎng)合格公民的責任和使命。
在今后的教學組織與實施，應堅持課程改革的理念和要求，貫徹德育課教學原則，進行教學改革，提高本課程教學的實效性。
二，要認真學習課程標準準確把握課程性質，全面落實課程目標。自己要站在課標的高度上，審視教材，研究教材，要有課程意識，要準確把握課程的德育性，避免概念化，孤立的傳授知識和記誦知識，努力使知識的學習服務于學生思想道德發(fā)展的需要。
三，總結反思本課程在課改中積累的已有經驗，積極探索新思路。要正視自己在使用教材中的困難和問題，又要通過悉心創(chuàng)造，積累案例，不斷總結經驗，獲得更好的方式方法。
四，正確處理好知識教學與品德養(yǎng)成提升之間的關系。
在對待知識學習的問題上，自己要具備處理知識的態(tài)度和本領，既要認識到講解傳授知識的必要性，又要建立起知識與生活，知識與成長相互融入，相互促進的和諧關系。
法治學習心得體會篇十四
1、通過培訓，我進一步認識到法律培訓的必要性和重要性。加強中小學法律教育是教育行政部門、學校、教師的法律責任，是實施法治基本戰(zhàn)略、加快社會主義法律國家建設、加強公民意識教育的重要基礎工作，是德育的重要組成部分。中共中央宣傳部、教育部、司法部、國家普及法律知識辦公室明確規(guī)定，學科教學滲透法律教育是學生實施法律教育的主要途徑，要求將法律教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中。這一要求闡明了學校未來法律教育的實施和教學方法，對我們未來的教育工作具有重要的指導意義。
2、通過培訓，我可以進一步利用所學知識提高工作能力和方法。學科教學滲透法律教育應遵循尊重教學、科學引進、重量適中、目標適當、有機統(tǒng)一、一箭雙雕的原則。滲透法制教育要創(chuàng)造合適的場景，找準切入點，頻率不要太高。從具體課的具體時間占用來看，最簡單的就是告知學生法律法規(guī)的名稱，最復雜的時間一般不超過5分鐘。其次，學科教學滲透法律教育對貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近學生的方法有明確的要求，并進行了相應的設計。只要堅持這些原則，學生接受法律教育的過程就是一個積極快樂的學習過程，有時甚至在學生不知不覺中完成了法律教育的任務，既不會增加學生的學術負擔，也不會增加學生的.心理負擔，更不用說傷害學科本身，達到雙贏的目的了。
3、通過這次培訓，我深刻認識到法制教育在日常教學過程中的滲透教學迫在眉睫，讓我更好地理解教師教書育人的真諦；讓我意識到，學生水平不僅與我們的教師有關，而且他們自身的素質和道德觀念在很大程度上取決于我們的教師教育了他們多少。因此，現(xiàn)代教師不僅要教他們文化知識，還要始終滲透法律教育，將教學與法律教育有機結合，共同努力，從學校創(chuàng)造一個新的法律社會。
簡而言之，法律體系在學科教學中的滲透是一個大課題，需要我們的教師進行討論和研究。認真按照本次培訓的要求，探索法律滲透的一些可行途徑，將科學知識與法律教育有機結合，使學生全面發(fā)展，為社會主義教育培養(yǎng)合格人才。
法治學習心得體會篇十五
種子是陽光，樹林是水，稻田是肥料……而對于我們的孩子來說，是走上宮殿的梯子。
在中國古代5000年的'歷史上，各個朝代都在努力實施德國制度，但如果有些人真的沒有德國，那么德國制度只能是浮云。如果小偷和犯人從小就接受過法律教育，并且充滿了道德，他們還會成為罪犯嗎？不。因此，解放后，我們實施了法律制度。
如果世界上沒有法律，會發(fā)生什么？我想我會去網吧。人們必須吸毒并練習。那么，這個社會會是什么樣子的呢！因此，法律是不可或缺的。
近年來，中國未成年人犯罪數(shù)量逐漸增加，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。不要相信，例如，如果你放學一天回家，你會害怕被搶劫。如果你看到一個成年人，你可能不會很害怕。但如果你看到一個六年級到二年級的男孩（包括輟學者），你可能會非常害怕。
事實上，法律并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓許多律師抓住它來使用它。因此，我們心中也應該有一個道德底線，什么應該做，什么不應該做應該有一個理解。
法治學習心得體會篇十六
為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學們對社會的了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。
通過這次學習，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們要遵守《小學生守則》。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。
吸毒，販毒！可見我們青少年的犯罪是輕而易舉的！有的是“一時的沖動”，有的是所謂的“兄弟情義”，有的是“一時的誤會”，在這里我們要多于父母談心，多與老師們溝通，獨立思考，不要逞一時只能，明辨是非，沖動是魔鬼！
上網應選擇適當?shù)姆绞健⑦m當?shù)牡攸c、適當?shù)臅r間這樣有利于我們的身心健康！培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，網絡道德修養(yǎng)！遠離網吧！珍惜現(xiàn)在的一切，好好學習！我們還要遠離毒品，它不僅給我們帶來財力危險，更是使我們的身體受到嚴重損害！我們要珍惜生命，遠離毒品！使自己健康成長！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15125334.html】
