總結是一種反思和思考的過程，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出改進的方案。在總結中，要突出重點，避免泛泛而談或片面武斷。經(jīng)過一個學期的學習和實踐，通過總結，我發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握、思維方式和學習方法等方面有了明顯的提高。
術科組教學工作總結篇一
在每學期的體育教學工作中，根據(jù)我們學校學生的素質(zhì)和以往存在的問題，著重抓好體育課的教學和運動訓練兩大方面。
備課中做到有全學年的課時計劃、單元計劃和每一節(jié)課時的詳細教案，重、難點分明，每一節(jié)課都安排素質(zhì)練習和隊列練習，加強學生的組織紀律性。還有就是每周進行一次集體備課，驚醒理論學習，研究課時的進度和各項訓練幾乎，重點抓好哪幾項運動項目等。
對各個年級的教材內(nèi)容都有不同的要求，要有系統(tǒng)性和科學性。例如在一、二年級的廣播操教學中，如果讓學生整節(jié)課都學習廣播操，學生酒會覺得煩躁，紀律就會松散，這樣就達不到教學目的，因此，根據(jù)低年級學生注意力容易分散這一特點，在每學完一節(jié)廣播操后，就進行一些有趣味的游戲活動或給學生放松時間。讓學生在活潑和歡快中活動，忘卻疲勞而積極地學習。這樣既達到學習目的`又能得到了鍛煉。
在第一學期安排50米跑、投擲壘球和耐久跑三項的達標考核。對成績差的同學，重點輔導，爭取每一個同學都通過達標。同時，完成了每個學期的期末考試工作，大多數(shù)都得到了良好以上的成績，沒有出項不及格現(xiàn)象。
這個學期繼續(xù)抓好舉重隊、田徑隊、游泳隊訓練的同時，還多搞了一項跆拳道的訓練。在訓練過程中，做到嚴格要求，刻苦訓練，兩個體育老師分工合作，共同把成績搞好，在老師和同學們的共同努力下和學校領導的關心下，舉重隊參加全市舉重賽，獲得比較好的成績，受到了區(qū)體育局的一致好評；跆拳道方面，我校運動員李晨到香港參加比賽，也獲得了好成績。另外，我校這學期還重點抓好廣播操、隊列的訓練。為了提高廣播操和動作質(zhì)量，舉行了班級廣播操比賽，收獲很大。同學們都比平常作的認真，動作到位。三、五年級的同學堅持每天下午操練，隊列練習也有很大的進步。在市一級學校的廣播操、隊列比賽中獲得了好評。
天河區(qū)云山小學。
20xx年xx月xx日。
術科組教學工作總結篇二
教學。
為中心，強化管理。進一步規(guī)范教學行為并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合。下面對自己在教研活動方面做個簡單回顧。
一、抓好教學業(yè)務工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、求真務實，制定計劃。在領導的指導下，按照學校的部署，本人在開學伊始就制定好了工作計劃。組織安排組內(nèi)教師的教研活動和各年級學生的競賽活動。一學期以來，我們認真實踐著既定的計劃。全面優(yōu)質(zhì)地完成了本學年的工作任務。
2、組織示范課、公開課、開展聽課、評課活動。按照教研組的計劃和教導處的安排。我組織了多位教師參加了聽課和評課。從整體上看，課前準備是充分的。教師的授課態(tài)度是嚴謹?shù)?。各?jié)課盡管課型不同，但都能體現(xiàn)課改思想和授課教師的創(chuàng)新意識。
二、開展課外活動，激發(fā)學生的興趣。
一、二年級的“我是單詞記憶王”單詞記憶比賽。
三、
四年級的連詞成句比賽，五六年級的中英互譯比賽。初中部的英文寫作比賽等。參賽學生激情澎湃、進一步營造學習氛圍，極大地豐富了校園文化生活。
三、抓好教學業(yè)務工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
本人積極參加繼續(xù)教育，提高專業(yè)素養(yǎng)，為了提高組內(nèi)教師的教學水平。本學期在領導的指導下，本科組在領導的領導下，本科組還開展了“教學崗位大練兵”活動，通過集體備課，組內(nèi)骨干教師授課，全體老師評課等活動。大大促進了組內(nèi)教師的交流，提升了老師們的教學水平。
本學期每月都會檢查教師教案和學生作業(yè)。教學不僅要備教材、備學生，還要備教法。老師們的教學常規(guī)工作基本上都能落到實處。個別教師的教學常規(guī)工作更值得大家學習和借鑒。
本學期在教研活動方面取得一定的成績，但仍需改進。如教學反思方面做得不夠。往后科組內(nèi)需要加強教學反思，完善教學藝術！
術科組教學工作總結篇三
高一年級是高中的重要階段，又是高中三年的起步階段。因此，讓學生在高一年級打好學科基礎并有所發(fā)展是極其重要的。圍繞下列目標教學：鞏固、擴大基礎知識；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。爭取各方面在高一打好基礎。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，全面貫徹落實新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全組成員將積極主動地開展教學研究工作，落實英語學科教學常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式。
二、現(xiàn)狀分析。
今年我校高一共有12個教學班，學生生源構成比較復雜，大部分來自農(nóng)村，普遍英語底子薄，基礎差。
三、
教學內(nèi)容。
1，高一教材必修一至必修四，共20個單元。
2，長江學典必修一至必修四。
3，英語閱讀訓練必修一至必修四。
4，英語周報。
四、教學建議。
1，把教材中的reading和長江學典中的語篇理解捆綁教學。
2，把長江學典中的語法講座放在教材中的discoveringusefulstructures之前講授。3，每天至少讀一篇英語閱讀訓練中的文章，勤查字典，提倡反復回頭讀。
4，長江學典中的其它內(nèi)容可以課外做，但要檢查落實。
5，精講英語周報中的單元評估測試題。
五、具體方法。
1，做好學生的思想工作，端正學習英語的態(tài)度。
2，認真研究新課程標準，認真研究新教材，在集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。
3，制定專門的單詞檢測試卷，每單元上完后進行檢測。
4，每周三次利用課余時間給學生集體放聽力。
5，堅持每周一次作文訓練，鼓勵學生寫英文日記。
6，堅持每天閱讀，培養(yǎng)閱讀理解能力。
7，加強聽課評課，取長補短。
8，開展英語課外活動，提高學習興趣：
開展英語口語（演講）競賽、書法比賽、寫作比賽、英語朗誦比賽、英語歌詠比賽、英文歌曲比賽、開展課本劇表演、讓學生收看英語電視節(jié)目、利用晚自習讓學生觀看經(jīng)典英文影片等，以活動促教學。
9，小班在以上基礎上適當加大訓練量。
六、時間安排。
前面四項教學內(nèi)容齊步推進，每兩周完成一個單元。
其余時間為復習備考時間。
同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！
術科組教學工作總結篇四
本學期我們文科教研組以教學質(zhì)量為中心，教研發(fā)展為著力點。在教學工作方面，我學科組嚴格按照新課標要求，將新課標的要求貫徹到平時教學工作當中。以教會學生學習方法為主，轉(zhuǎn)變舊教學制度中的“教授知識”的教學的方法，要學生一通百通的掌握知識。在教研方面，我們本著更新理念，更新教學方法為主，根據(jù)學生各自的特點設置教學內(nèi)容和布置課外作業(yè)，不斷的設立一些新奇的課題，本著“教研來源于教學，并最終服務于教學”的觀點去從事教研工作，讓學生真正的喜歡上這些學科，讓興趣可以作為他們最好的老師。
本學期以來各文科組教師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，工作上收到了很好的效果。為了讓領導更直觀的了解我學科組本學期的工作，也為了便于下學期的工作更好的展開，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
我文科組利用每周四晚上6:30-8:30組織全體教師認真學習最新的教育教學理念，以便及時了解課改動態(tài)，正確把握文科教學的特點，將新課標的要求與日常教學聯(lián)系在一起。每次會議我們都會請到中學部的負責人王定勝主任指導，王主任建議將教研會課堂化，以人人為師，師為學生的態(tài)度，互相探討，互相學習，爭取整個文科組的共同進步。
我校一貫堅持“多聽課多評課”的教學理念，而我們中學部也嚴格按照學校的要求，新學期伊始，王主任就要求我們每個文科組的教師準備一堂公開課。公開課的目的是為了將教學的過程公開化，讓教師將在教研會上所學到的教學理念真正的運用的實踐當中去。本學期，我組安排了6次公開課，安排在前兩周的是陳小萍、楊文萍兩位新教師，為了讓新教師更好的了解文科類課程的教學方法和步驟，學校也煞費苦心的在后期，隔兩周便安排一位經(jīng)驗豐富的老教師來講授公開課。參加授課的主要是唐立章、朱柱華、劉小味、黃偉平四位文科組的老教師參加。每周都會有評課活動，評課主要是針對當周上課的教師進行，對該教師課堂上存在的亮點和不足進行討論，最后為該教師量身制定出幾條教學方法。
沒有規(guī)矩不成方圓，任何好的組織好的機構都需要有規(guī)章制度來約束。我組本著常規(guī)規(guī)整化的理念，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，我組嚴格按照學校的規(guī)定，貫徹落實“不備課不上課”、“無教案不進堂”等規(guī)定，嚴格日?？疾煸u比，在整個學部中獲得了好評。在教務處進行教學常規(guī)工作檢查時全體教師都認真完成自己的工作，在學校評比工作中出了自己的一份心。
我校一直很注重教學質(zhì)量的考察。堅持每月一小考，期中一大考的原則，使教學不流于形。每次月考過后，教研組會針對月考的成績制度出下一月的教學計劃書，針對學科的特點和學生的具體情況對不切實際的規(guī)則進行改革。
總而言之，本學期我組各項教學常規(guī)的完成情況良好，但在某些領域還存在一些不足，這主要表現(xiàn)在教師參加教學研討還不夠積極主動，還不能很好的形成氛圍。然而我們將不斷完善自己，從不足中找經(jīng)驗，嚴格按照新課標的要求，開展更多教研活動，使我組的氣氛更濃郁，爭取整個教研組下一學期更上一層樓。
術科組教學工作總結篇五
轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育科組教學又圓滿地結束了，在學校主管領導的統(tǒng)一調(diào)配和指導下，四年級的體育科組教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育科組教學工作，特將本學期工作作以下總結：
在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學生的健康心態(tài)。在小學體育科組教學中有相當部分的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學生喜愛的一種活動，也為教師開展心理健康教育提供了良機。游戲活動比賽中有部分學生個別性較強，常發(fā)生互相埋怨，互相爭執(zhí)的狀況，導致受指責的學生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響教學的正常進行，而且還影響了同學之間的關系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。
從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術結構，滲進一些與教材項目有關又能進行游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術就應簡化；球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)則，簡化了活動形式，教學效果很好；二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強的項目?？傊诮虒W內(nèi)容方面，要突破競技運動結構的約束，根據(jù)學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內(nèi)容，以滿足不同層次、不同水平學生的需要。
改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發(fā)。體育科組教學要由過去學生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強制命令”，確保學生在已有的水平上都有提高。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人，才能使學生獲得主動的發(fā)展。因此，選用教學方法時應重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和相互評價，并創(chuàng)造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。
充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應從教育評價出發(fā)，不但要看學生在體育課上達到的絕對水平成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目標與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在廣播操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進行考試，組內(nèi)成員可輪流擔任領操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，取得優(yōu)異的成績。學生的體育成績=體質(zhì)健康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績。學生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。
術科組教學工作總結篇六
本學期數(shù)學教研組的工作，在各級領導的支持下，在全體組內(nèi)教師密切配合下順利開展。一學期來，理科組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
一、學習新課程，轉(zhuǎn)變教學觀念、
本學期，組織全體老師利用課余時間再次學習數(shù)學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。鄭淼森老師開展班班通培訓，讓教師能充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
二、開展教研活動，提高教學質(zhì)量、
1、組織教師進行理論業(yè)務學習。開展一些專題討論和業(yè)務交流活動。
2、加強教研組建設，各位教師按時提交教學工作計劃和總結以及活動記錄。教研組教研活動成員出勤率高。認真搞好備課。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。做到無體罰和變相體罰學生的行為。
3、繼續(xù)加強教學科研工作，建立健全教師個人業(yè)務檔案，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發(fā)展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學術氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。聽課都在10節(jié)以上。
4、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共開展鄭淼森老師研修課、胡華平老師研修課、吳工友老師研修課，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。同時所有成員參加省教育廳信息技術遠程培訓。
5、強化課后輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關注后進生的學習與生活，降低低分率。
三、做好常規(guī)檢查，強化教學管理、
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務處共進行二次教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。并于十月份配合教導處舉辦了教師教學展示活動。
四、注意自身提高，加快專業(yè)進步：
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。
五、強化理化生實驗，注重學生動手操作意識和技能培訓。同時注重學生課外綜合實踐活動的開展，培養(yǎng)學生學以致用的意識。
術科組教學工作總結篇七
本學期，教研組每位老師利用每課余時間，再次學習新課程標準及最新的教育理念，正確把握數(shù)學教育的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、組織教師進行理論業(yè)務學習。開展一些專題討論和業(yè)務交流活動。
2、加強教研組建設，進一步發(fā)揮教研組、備課組的管理職能和指導作用。各位教師按時提交教學工作計劃和總結以及活動記錄。成員出勤率高。認真搞好備課組的.集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學任務。有效完成學校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責任意識。做到無體罰和變相體罰學生的行為。
3、繼續(xù)加強教學科研工作，提高每一位教師的教育科研能力，運用現(xiàn)代教育思想來指導教育活動，用科研帶動教研及教學工作向高層次發(fā)展，把教學研究活動作為我們教研組工作的首要任務。教研組的活動重點放在教學研究上。開展評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗，促進教師的教研氣氛和學術氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。
4、強化課后輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關注后進生的學習與生活，降低低分率。通過年級對抗賽，班級對抗賽等活動提高學生學習理科的興趣，取得了很好的效果。
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期，教研組配合教務處進行教學常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學反思，作業(yè)批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。遠程網(wǎng)絡培訓落到實處，每位教師都能熟練運用，我組每一位計劃評中一的教師在繁重的教學任務下抽空苦練計算機，全部通過計算機考試。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期?？偨Y過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
術科組教學工作總結篇八
從語文新綱要和高考命題方向來看，語文科主要的教學任務是培養(yǎng)學生的語言感受理解和表達的能力，在教學中，可分解為增加積累和學會表達兩大任務，其中，增加積累主要是增加詞匯量、句式以及情感思想，這是學好語文的基礎，是學生表達能力發(fā)展的源泉。
目前，積累不足是我校學生普遍存在的問題，是制約我校語文成績提高的瓶頸，語文科組一直都在為解決學生的這一問題而努力。在早讀課、課前語文活動、語文活動課、競賽、學社及學社刊物、墻報、科組主頁等方面，積極營造校園大語文環(huán)境，注重語文教學的基本目標和學生學習語文的個性目標的有機結合，積極摸索"課堂--圖書館--網(wǎng)絡"的閱讀課教學新方法，初步形成"多閱讀提高積累，常體驗促進感悟，勤練筆規(guī)范表達"的教學思路。在這一進程中，我們得到了來自校長等領導和圖書館的大力支持。
在學年教學任務和時間的分配上，科組確定了高一兩學期和高二上學期以積累為主，訓練為輔；高二下學期和高三兩學期以訓練為主，積累為輔的原則。前三個學期側(cè)重讀書和寫練筆，后三個學期側(cè)重應試作文訓練和答題規(guī)范訓練。這一思路已初顯成效和日益完善。
通過摸索，我們發(fā)現(xiàn)大量提高學生積累量和訓練量是大面積快速提高學生高考成績的切合我校實際的途徑。近幾年我校的語文高考成績能不斷提高，就是明證。針對近年來我校高三學生語文能力發(fā)展后勁乏力的問題，從上個學期開始，我們努力探索從圍繞課本，以講讀為主的傳統(tǒng)授課方式向以增加語文素養(yǎng)，培養(yǎng)語言表達能力為主的言語實踐轉(zhuǎn)變的路子，力求探索出一套適合信息化環(huán)境的開放式的語文教學法。
1、高三：側(cè)重研究如何在有限的時間內(nèi)，借助信息化，科學安排訓練，快速提高成績。在復習策略上，遵循繼承創(chuàng)新的原則，每一屆高三都會研究上屆高三的成功經(jīng)驗加以繼承，并努力創(chuàng)新，不斷完善訓練設計。如本屆高三在繼承了上屆高三的"以閱讀訓練為主，帶動基礎知識訓練"的復習方案和"以套題訓練促進作文水平提高"的作文訓練方案的同時，提出以“提供作文模式和材料”來強化話題作文訓練的新思路。在資料的選編上，采取博取眾長，優(yōu)化組合的策略，盡量讓發(fā)到學生手上的資料具有較強的針對性和實效性。在課時的安排上，我們針對高三學生表達能力差、答題缺乏整體感、對考試時間把握不準的毛病，在強化訓練階段，每周都安排三節(jié)課連堂進行完整的套題訓練，創(chuàng)設高考仿真環(huán)境來鞏固和提高學生的'應試能力。發(fā)揮信息化優(yōu)勢，提高作文、試卷分析評講的效率。我們摸索出作文評講的新模式"審題分析+范文點評+卷面展示+思想拓展"。借助光電閱卷儀的數(shù)據(jù)，跟蹤分析學生的答卷情況，從而明確年級和班級學生存在的問題，使查漏補缺有了數(shù)據(jù)依據(jù)和較強的針對性。借助成績管理系統(tǒng)和電子表格，跟蹤分析每一個學生的成績變化情況，用以指導培優(yōu)輔差和個別輔導。重視對高考信息的搜集和研究，目前已建立起來自佛山、廣州、汕頭和武漢、江蘇等地的信息渠道。
2、高二：側(cè)重研究打好基礎和解決知識點訓練，力求在高二中把高考中涉及成語、病句、文言虛詞等知識點解決。同時基本完成古詩、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀的仿高考訓練。
3、高一：著力研究培養(yǎng)學習語文的習慣和提高學生的語言材料的積累量的方法，著力研究通過課時科學組合和語文活動設計，來促進學生的多讀書和勤練筆。
術科組教學工作總結篇九
教研活動是教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，因此，本學期理科教研組以深入貫徹縣教體局“12233工程”和“雙研讀雙反思”相關精神，以學校校本研修和課程改革為重點來安排主要活動，并結合我?！皟稍u四考”工作，以提高理科教育教學質(zhì)量為核心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為理念。本著“為人求誠、工作求實、課堂求真、教法求活、過程求美”的原則開展工作?，F(xiàn)將本學期理科教研組工作進行總結：
一、每次活動有計劃、有目的、有步驟的實施。
我們每次教研活動都有具體的研修目的，且為了此目的，結合學校教導工作安排，事先下通知，并闡述活動的目的意義，然后安排具體活動過程，最后，還要對本次活動進行總結。就活動目的而言，有的為準確把握本學期教學內(nèi)容重點、難點及教學方法、策略，有的為提高全體教師參與教研活動的聽、評、上課等業(yè)務素質(zhì)，有的為進一步認識研究性學習的流程、操作，提高課堂教學水平;就活動過程而言，全體教師積極參與，認真準備，做到知無不言，言無不盡，相互借鑒，相互學習。總之，每次教研活動基本達到預定目標。
二、活動內(nèi)容豐富、形式多樣。
為使每次研修活動達到預期效果，為使每次研修活動切實有助于教學，為使每次教研活動能促進教師專業(yè)發(fā)展，為避免研修活動走過場、擺花架子，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣。本學期主要安排以下五次大型研修活動：
1、學期初，為使各學科教學認真貫徹新課標理念，教研組安排了學習新課標的教研活動。
2、結合中考需要，理科教研組和文科教研組聯(lián)合組織，由學校請教研室教師來校指導，做《提高課堂實效，做好中考復習》的教學交流。
3、為深化我校嘗試“和諧互助”課堂模式的改革，七年級全體教師上示范課。
4、為提高理科組全體教師業(yè)務水平，還組織了教師課堂教學評比。以上形式多樣的活動或交流，最終目的都是為提高教師素質(zhì)，提高課堂教學效果。
三、教研組成員認識明確，態(tài)度端正，積極參與。
每次活動，全體教師接到通知后，圍繞活動目的和活動內(nèi)容，精心準備，準時積極參加，活動過程中，各位教師摒棄了老好人思想，針對問題暢所欲言，充分發(fā)表意見、建議，毫無保留地交流、討論、闡述自己觀點，掀起了肯定優(yōu)點的同時多質(zhì)問，多爭議，多提建設性意見的研討氛圍，大大提高了教研活動的時效性和針對性。大家分享經(jīng)驗，相互學習，一起交流、探討，一起研究、實踐，一起體驗新奇。不走過場，不流于形式。在這樣濃濃的氛圍中，教師課堂教學、教研水平的得到提高。
術科組教學工作總結篇十
本學年即將結束，我們順利地完成了聚星學校音樂教學任務，為了達到教學目的，培養(yǎng)學生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我們在教學工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
在教學工作中，我們認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友，與學生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。
不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。
為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高，本學年，我們加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識，我們從每一節(jié)音樂課教學開始，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我們都提前做了相當大、相當多的準備，在多次公開課中都得到了大家的好評。
參加《中山市第九屆中小學師生獨唱獨奏比賽》小學部獨唱舒郁婷同學榮獲區(qū)二等獎，中學部獨唱程灝揚同學榮獲區(qū)二等獎，小學部葫蘆絲獨奏彭婕同學榮獲區(qū)二等獎，中學部葫蘆絲獨奏徐凱琳同榮獲區(qū)二等獎。
總的說來，本學年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處，那在今后的教學和教研工作中，我們會奮起直追、找出不足、認真改進、努力提高，我們一定會把音樂工作做的更出色。
術科組教學工作總結篇十一
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，綜合教研組在學校的正確領導、全體英語、科學、思品教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的英語組、科學組、思品組教學教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學沙龍，英語歌曲比賽，英語特色作業(yè)比賽展示，英語學科期中測試及教學反思的教學工作，四--六年級英語單詞競賽，科技小制作比賽，實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習英語的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績：
1。9月4日，全組教師認真進行了上學期期末英語統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了，本學期教學任重而道遠，努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。10月26日。舉行了英語作業(yè)的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念，打破常規(guī)的機械抄寫，嘗試采用豐富多彩的英語特色作業(yè)。.參加了與四小手拉手教學研討活動，大家受益非淺。11月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。9月份高宏霞老師參加了自治區(qū)小學英語精品課競賽，并獲得一等獎、周麗蓉老師被評為園丁獎，王靜老師參加的全國課題通過了中期驗收，王曉霞老師被評為校級德育標兵。
三、采取的方法和措施：
1、我們綜合組能按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習，我們都堅持活動。
2、同時按時進行教學常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會，促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的英語基地活動，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高，充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。
術科組教學工作總結篇十二
在這一學期中，我們在學校的正確領導下，在教科室的直接指導和部署下，在全體老師的共同努力下，各項工作按照學期初制定的計劃和學校每周工作安排，有條不紊地開展，已圓滿完成各項任務?，F(xiàn)將各項工作完成情況總結如下：
思想觀念決定具體行動，只有具有先進的教育理念，才能在教學工作中不迷失方向。本學期來，按照學校要求和教科室的指導，我們在定期的科組會議上進行了多次業(yè)務理論學習，深入學習教育教改的精神，及時了解最新的教學信息與動態(tài)，不斷更新教學理念，不斷提升教師素質(zhì)。將正確、先進的理念內(nèi)化為教育思想和教學觀念。同時堅持理論學習與課堂實踐、課例反思相結合的原則，認真反思當前初中語文教學的現(xiàn)狀，尋求有利于學生語文素養(yǎng)發(fā)展的務實有效的教學策略。結合當前課堂教學研究的熱點、難點開展相應的教學研討活動，解決教學實際問題，以加快我校語文教師隊伍發(fā)展建設步伐。
我們在這里所說的校本教研指的是“本學校的教學研究”。本學期，依照學期初安排互相聽課的計劃，幾乎科組所有老師都“登臺獻藝”。老教師經(jīng)驗豐富，有板有眼；新教師朝氣蓬勃，風流瀟灑。新老優(yōu)勢互補，有利地促進教學水平的提高。在科組會上，老師們對每一節(jié)課，積極討論，暢所欲言，認真總結得失，取長補短，互相促進，共同提高。按照學校教學教研工作計劃，本學期我們舉辦了九個公開課，初一、初二、初三各有三位教師承擔，體現(xiàn)出老中青三結合特點。幾位老師都能認真?zhèn)湔n，設計教學方案，突出課改精神，講課思路清晰，課堂互動活躍，內(nèi)容實用性、可操作性強，課型有一定的探究價值，得到老師們充分肯定。
在這學期中，我科組和學校教導處、團委緊密結合，舉辦了多種多樣的語文活動，征文比賽有國慶征文比賽、元旦征文比賽、一小時快速作文比賽，書法比賽有硬筆書法比賽和毛筆書法比賽，另外還有詩歌朗誦比賽、感恩活動之給他（她）的一封信之評比、語文課外閱讀競賽、“擁抱明著，相約好書”讀后感征文比賽等。這些活動，豐富了師生尤其是學生的課余生活，激發(fā)了學生的學習興趣，從而有效提高了學生的學習成績。
抓教學常規(guī)，是抓好教學一項形式化的體現(xiàn)，學校對此十分重視。本學期學校進行兩次教學常規(guī)檢查，老師們也十分重視，各自做好各項工作。沒有出現(xiàn)一位老師缺交被檢查的內(nèi)容，第二次總體比第一次強，各個方面均基本符合學校的要求。略為不足的有個別教師教案和教學反思寫得比較簡略，缺少融入個人的東西，個性不突出。
在學校新管理制度下，語文科組堅決按照學校的要求，在規(guī)定的時間和地點召開科組會，開展教學教研活動，落實相關工作。本學期來，全體教師積極參加科組活動，自覺遵守考勤制度，沒有出現(xiàn)無故缺勤現(xiàn)象。
術科組教學工作總結篇十三
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，綜合教研組在學校的正確領導、全體科學、思品、心理學、音樂、體育、美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：
一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的科學組、思品組、音、體、美教學教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學沙龍，歌曲比賽，科學特色作業(yè)比賽展示，思品學科期中測試及教學反思的教學工作，四--六年級體育競賽，科技小制作比賽，實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績：
1。全組教師認真進行了上學期期末統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了，本學期教學任重而道遠，努力提高各科成績成為了本學期的重點工作。本學期決定更新觀念，打破常規(guī)的機械抄寫，嘗試采用豐富多彩的特色作業(yè)。.參加了與三小手拉手教學研討活動，大家受益非淺。
三、采取的方法和措施：
1、我們綜合組能按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習，我們都堅持活動。
2、同時按時進行教學常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會，促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、能鼓勵體育、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的各科基地活動，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦各科特色作業(yè)質(zhì)量要求，充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。
四、今后的努力方向：
(一)我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率。
(二)組內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。(1)我們思品組是一個走在學校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們思品教師要自己努力去創(chuàng)新。(2)我們每一個思品教師要努力適應教改應在嘗試中成長。(3)要不斷端正教學指導思想，有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論，用教育科研指導教學，帶動教改實踐，提高教學。(4)我們應堅持多搞活動，寫總結，寫論文，不斷探索，把握規(guī)律。
(三)我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中，我們組應齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學水平，爭取取得更好的成績。
術科組教學工作總結篇十四
這學期的在音樂課堂教學中，繼續(xù)注重對學生音樂理論知識地教授，將音高、節(jié)奏、力度、速度、結構等，把它們由淺入深，循序漸進，有機地、協(xié)調(diào)地融入課堂，這一學期仍然充分利用學?，F(xiàn)有的教學資源，使用多媒體教學，拓寬學生音樂視野，靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。堅持使得學生更好地了解關于音樂的知識，并創(chuàng)造放松、愉快的教學課堂氛圍，讓學生由衷地喜歡音樂，自主學習、自主創(chuàng)造。
本學期音樂科組的重點工作都圍繞著區(qū)第二屆藝術節(jié)的各項參賽項目開展，一開學，馬上有序地開展舞蹈訓練，全力奮戰(zhàn)。我們經(jīng)過嚴格地考試，重新挑選了舞蹈隊員，組織成現(xiàn)有的舞蹈隊。同時有序地開展器樂訓練和語言藝術訓練，每天都固定將早操時間定為練功訓練時間，中午午修時間為整合舞蹈訓練時間，甚至增加了下午第三節(jié)的課外時間及周六的休息時間，來進行比賽前沖刺訓練。
1、組織學生，堅持參加藝術團舞蹈隊及器樂隊的排練（20××.10.9開始-20××.11.11比賽）在區(qū)第二屆學校藝術節(jié)的比賽中取得了優(yōu)秀組織獎，優(yōu)秀團隊獎，器樂表演二等獎，舞蹈表演二等獎的成績。
2、參加了區(qū)來我校的教學視導檢查，準備了一年級二班的公開課《青蛙合唱》（20××.11.1）。
4．觀摩蘿崗區(qū)教師聲樂選拔比賽（20××.10.19）。
5.觀摩廣州市音樂教師聲樂選拔比賽。
6．參加了廣州市青少年救助站的義務教學工作（20xx.11.15/11。5）。
7．參加香雪小學綜合科組課題“培養(yǎng)學生的特殊才藝”
8．協(xié)助區(qū)少年宮辦好一周年慶典活動――做禮儀和領獎（20××.12.29）。
9．參加了“廣東省中小學教師教育技術能力建設項目培訓”
10．參加香雪小學教師鋼筆字比賽（20××.11）。
11．購買了學生的獎品和演出服（20xx.12.10）。
12．布置場地，協(xié)助進行“規(guī)范化學校期終督導迎檢”工作（20××.10.27）。
13．觀摩廣州市第三屆學校藝術團展演活動。
14．期末文藝匯演節(jié)目排練。
15參加了工會組織老教師羊城一日游活動（20××.10.12）。
17．組織學生參加了廣州市翡翠皇冠酒店邀請的圣誕唱詩班演出（20××.12.24）。
18.協(xié)助一年級和六年級開展“語文誦讀”排練。
19.補充學校內(nèi)部網(wǎng)“資源庫”音樂科組及個人資料。
20.參加藝術團領隊會議及工作協(xié)調(diào)（20××.10.26）。
21.完成音樂學科一。三。六年級期末考試工作。
22.完成期末外出東區(qū)小學監(jiān)考任務。
23.完成音樂學科計劃（20××.10.14）及期末工作總結。
25.完成比賽資料總結和上傳。
26.完成單科成績輸入網(wǎng)上成績管理系統(tǒng)。
27.填寫一。三。六年級學生成長手冊音樂成績部分。
29.參加“廣州市專家講座教研-音樂教師怎樣寫論文”（20××.9.16）。
30.協(xié)助工會完成星級工會評比資料（20××.9.13）。
31.參加蘿崗區(qū)音樂學科學期工作布置會議（20××.9.9）。
32.代表工會主持第27個教師節(jié)會議（20××.9.7）。
33.協(xié)助信息科（莫綺麗老師）上交音樂科組項目公開課教案（20××.9.6）。
34.提前回校組織一年級新生會議機上一年級二班新生示范課（20××.8.27）。
35.完成“教師專業(yè)發(fā)展手冊”網(wǎng)上填寫（20××.10.18）。
36.組織綜合科“六要素”演講活動（20××.10.9）。
37.參加區(qū)組織的教師演講比賽，獲得三等獎。
38.參加區(qū)香雪女聲合唱團培訓和演出。
1.、區(qū)第二屆藝術團展演舞蹈類表演二等獎。
2、區(qū)第二屆藝術團展演器樂類表演二等獎。
3.林屏屏老師獲得區(qū)教師演講比賽三等獎。
4.區(qū)第二屆藝術節(jié)優(yōu)秀團隊獎。
5.區(qū)第二屆藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎。
術科組教學工作總結篇十五
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，綜合教研組在學校的正確領導、全體英語、科學、思品教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的英語組、科學組、思品組教學教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學沙龍，英語歌曲比賽，英語特色作業(yè)比賽展示，英語學科期中測試及教學反思的教學工作，四--六年級英語單詞競賽，科技小制作比賽，實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習英語的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績：
1。9月4日，全組教師認真進行了上學期期末英語統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了，本學期教學任重而道遠，努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。10月26日。舉行了英語作業(yè)的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念，打破常規(guī)的機械抄寫，嘗試采用豐富多彩的英語特色作業(yè)。．參加了與四小手拉手教學研討活動，大家受益非淺。11月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。9月份高宏霞老師參加了自治區(qū)小學英語精品課競賽，并獲得一等獎、周麗蓉老師被評為園丁獎，王靜老師參加的全國課題通過了中期驗收，王曉霞老師被評為校級德育標兵。三、采取的方法和措施：
1、我們綜合組能按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習，我們都堅持活動。2、同時按時進行教學常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會，促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的英語基地活動，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高，充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。四、今后的努力方向：
（一）我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率。
（二）組內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。（１）我們英語組是一個走在學校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新。（2）我們每一個英語教師要努力適應教改，應在嘗試中成長。（3）要不斷端正教學指導思想，有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論，用教育科研指導教學，帶動教改實踐，提高教學。（4）我們應堅持多搞活動，寫總結，寫論文，不斷探索，把握規(guī)律。
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，綜合教研組在學校的正確領導、全體英語、科學、思品教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的英語組、科學組、思品組教學教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學沙龍，英語歌曲比賽，英語特色作業(yè)比賽展示，英語學科期中測試及教學反思的教學工作，四--六年級英語單詞競賽，科技小制作比賽，實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習英語的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績：1。9月4日，全組教師認真進行了上學期期末英語統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了，本學期教學任重而道遠，努力提高英語成績成為了本學期的重點工作。10月26日。舉行了英語作業(yè)的教學沙龍活動。本學期決定更新觀念，打破常規(guī)的機械抄寫，嘗試采用豐富多彩的英語特色作業(yè)。．參加了與四小手拉手教學研討活動，大家受益非淺。11月初完成了英語期中考試及教學反思的教學活動。9月份高宏霞老師參加了自治區(qū)小學英語精品課競賽，并獲得一等獎、周麗蓉老師被評為園丁獎，王靜老師參加的全國課題通過了中期驗收，王曉霞老師被評為校級德育標兵。三、采取的方法和措施：
1、我們綜合組能按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習，我們都堅持活動。2、同時按時進行教學常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會，促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的英語基地活動，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的英語特色作業(yè)質(zhì)量較高，充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。四、今后的努力方向：
（一）我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率。
（二）組內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。（１）我們英語組是一個走在學校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新。（2）我們每一個英語教師要努力適應教改，應在嘗試中成長。（3）要不斷端正教學指導思想，有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論，用教育科研指導教學，帶動教改實踐，提高教學。（4）我們應堅持多搞活動，寫總結，寫論文，不斷探索，把握規(guī)律。
三）我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中，我們組應齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學水平，爭取取得更好的成績。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的英語、科學教科研基地。讓綜合組成為九小一個過硬的先進教研組。
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學期結束了。半年來，綜合教研組在學校的正確領導、全體科學、思品、心理學、音樂、體育、美術教師的大力協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：一、基本情況概述：
開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的科學組、思品組、音、體、美教學教研工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如教學沙龍，歌曲比賽，科學特色作業(yè)比賽展示，思品學科期中測試及教學反思的教學工作，四--六年級體育競賽，科技小制作比賽，實驗操作比賽等活動。監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范，學生學習的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、完成的工作情況及取得的成績：
1。全組教師認真進行了上學期期末統(tǒng)考質(zhì)量分析及反思。教學成績下降了，本學期教學任重而道遠，努力提高各科成績成為了本學期的重點工作。本學期決定更新觀念，打破常規(guī)的機械抄寫，嘗試采用豐富多彩的特色作業(yè)。．參加了與三小手拉手教學研討活動，大家受益非淺。
三、采取的方法和措施：
1、我們綜合組能按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習，我們都堅持活動。2、同時按時進行教學常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會，促進全體綜合組教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、能鼓勵體育、科學教師充分利用現(xiàn)有資源和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的各科基地活動，激發(fā)全體師生的創(chuàng)作興趣。本學期舉辦各科特色作業(yè)質(zhì)量要求，充分顯示了學生綜合素質(zhì)的提高。四、今后的努力方向：
（一）我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率。
（2014—2014學年度下學期）一、指導思想。
1、我們術科組能按照教研、教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。
2、同時按時進行教學常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、加強對教育教學理論的學習，積極參加聽課評課，強化校本培訓，教師多反思，提升理論學習實效。教師積極研討深鉆大綱，讀透教材、結合教學實際擬定計劃，鼓勵創(chuàng)新教法，提高效率。
4、深入加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體，促進教師自覺進行教學反思，切實改進課堂教學，提高教學質(zhì)量。
5、大多數(shù)教師在工作中能夠克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。6、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來術科組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的教學工作服務。
7、確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。8、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，鼓勵中青年教師積極參與到課題研究中。
9、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的教研組。
在這一學期里，我科組全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校、各班主任老師搞好班務?，F(xiàn)總結如下：
一、不斷提高科組自身素質(zhì)。
實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。
二、在課堂教學中認真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。
在教學上，我科組老師依照教學大綱精神進行深入研究，根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質(zhì)教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。三、抓好第二課堂，發(fā)揮學生所長，培育美術尖子。
2.二人獲深圳市第二十一屆科技創(chuàng)新繪畫比賽二、三等獎。四、科組老師團結一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內(nèi)工作。
在學校布置的各項工作中，我們科組老師做到團結一致，合理分工，加班加點，按時保質(zhì)地完成任務。
五、我們組的老師還十分注重自身教學水平的提高和教育能力的培養(yǎng)，經(jīng)常出外觀看畫展，聽講座、聽課，回來后互相交流心得，收獲良多。業(yè)余時間創(chuàng)作一些作品，依此提高自身專業(yè)水平。以下是我們組教師取得的一些成績：
1.任萍老師獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)優(yōu)秀教師輔導獎；
2.任萍老師獲區(qū)第四屆科技信息節(jié)“教師課件及教學資源包精品制作大賽二等獎；
3.任萍老師獲羅湖區(qū)美術教師說課比賽二等獎；
5.趙愛瓊老師獲羅湖區(qū)美術教師說課比賽一等獎；6.盧小芳老師獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)優(yōu)秀教師輔導獎；7.王志濤老師獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)優(yōu)秀教師輔導獎。
術科組教學工作總結篇十六
本學期，綜合學科教研組在學校領導的悉心指導和熱忱幫助下，團結奮進、扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作?，F(xiàn)總結如下：
一、加強理論學習，促專業(yè)提升。
學習與提高是每個老師在教育教學中的渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學習時間少，而且專業(yè)方面的培訓機會也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學習與業(yè)務提升。積極參加市區(qū)的學科培訓，認真參加學校的各種培訓，深入領會并努力與教學實踐相結合，與自己的學科相結合，以理論促實踐。
按照期初的工作計劃，我們組織有計劃的教學理論和課程標準的學習，自開學以來，進行了課程標準原文的學習，通過研討和交流，各學科結合現(xiàn)我校的教學實際，進行了深入的反思，并對現(xiàn)有的教學工作進行了改進，有了較為明顯的收效。
二、開展教學研究，強化常規(guī)教學。
常規(guī)工作是圓滿完成教學任務的保證，因此我組一直重視看似平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準備，備課求細，本學期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課，認真詳細地撰寫教案，教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容較完整。在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在作業(yè)評改方面更重視交流。
課堂是推進教學改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課，我們要求做課教師既結合課題，又要敢于創(chuàng)新。本學期，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的.課程資源，利用教師、學生的豐富資源，讓學生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導，開啟了學生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了老師是學生學習和發(fā)展促進者的作用。
三、加強特長培養(yǎng)，突出學科特色。
加強學生特長的培養(yǎng)，認真上好特長課，并制定有針對性的計劃和方案，組織學生進行訓練和參賽，取得了一定的成績。
回首昨天，我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學科多，各學科的教學研討更需進一步深入；學科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學工作科研化，把課題研究與教學的結合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。
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術科組教學工作總結篇十七
(一)我們還需進一步完善備課小組的共同協(xié)作的活動形式，大力加強集體備課的效率。
(二)組內(nèi)老師一定要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。(1)我們英語組是一個走在學校教改比較前的科目，內(nèi)容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創(chuàng)新。(2)我們每一個英語教師要努力適應教改，應在嘗試中成長。(3)要不斷端正教學指導思想，有計劃有系統(tǒng)地學習教育理論，用教育科研指導教學，帶動教改實踐，提高教學。(4)我們應堅持多搞活動，寫總結，寫論文，不斷探索，把握規(guī)律。
三)我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中，我們組應齊心協(xié)力，努力提高本組整體教學水平，爭取取得更好的成績。使我校成為臨河區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的英語、科學教科研基地。讓綜合組成為九小一個過硬的先進教研組。
術科組教學工作總結篇十八
本學期，我們術科組將根據(jù)學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學、創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理。我們將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。全面提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作完成情況。
1、我們術科組能按照教研、教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織好了每一次教研活動。
2、同時按時進行教學常規(guī)檢查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使各教學能正常開展。
3、加強對教育教學理論的學習，積極參加聽課評課，強化校本培訓，教師多反思，提升理論學習實效。教師積極研討深鉆大綱，讀透教材、結合教學實際擬定計劃，鼓勵創(chuàng)新教法，提高效率。
質(zhì)量。
5、大多數(shù)教師在工作中能夠克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。
6、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來術科組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的教學工作服務。
7、確立終生學習、全程學習的思想觀念，認真領悟新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好用活教材。
8、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，鼓勵中青年教師積極參與到課題研究中。
9、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的教研組。
術科組教學工作總結篇十九
在這一學期里，我科組全體美術教師在學校的領導下，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，圓滿完成學校分配的各項任務。老師們能做到既教書又育人。既上好美術課，又盡心盡責地做好學校各項工作。既潛心進行教學研究，又積極配合學校、各班主任老師搞好班務。現(xiàn)總結如下：
一、不斷提高科組自身素質(zhì)。
實際工作中嚴于律己，熱愛本職工作，做到為人師表、嚴于治教。老師們關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美術作品對學生進行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。
二、在課堂教學中認真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。
在教學上，我科組老師依照教學大綱精神進行深入研究，根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系;在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，提高學生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學美術教學素質(zhì)教育方向。在美術課堂教學中，我們抓住每節(jié)課的教學重點，找出教學難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學手段，寓教于樂，使學生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作。
三、抓好第二課堂，發(fā)揮學生所長，培育美術尖子。
我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們在第二課堂中進行培養(yǎng)。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關心親人，關心環(huán)保、關心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。學生經(jīng)過加強訓練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術比賽時獲得好成績：
1.李億旋等十一人分別獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)電腦繪畫一、二、三等獎;。
2.二人獲深圳市第二十一屆科技創(chuàng)新繪畫比賽二、三等獎。
四、科組老師團結一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內(nèi)工作。在學校布置的各項工作中，我們科組老師做到團結一致，合理分工，加班加點，按時保質(zhì)地完成任務。
五、我們組的老師還十分注重自身教學水平的提高和教育能力的培養(yǎng)，經(jīng)常出外觀看畫展，聽講座、聽課，回來后互相交流心得，收獲良多。業(yè)余時間創(chuàng)作一些作品，依此提高自身專業(yè)水平。
術科組教學工作總結篇二十
20xx學年的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的情感教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行環(huán)境思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精生以及愛護環(huán)境的意識等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
從9月份開始我安排體育科組老師負責學生的田徑訓練工作，以及后來的運動會開幕式健康舞表演任務，一是為了準備廣州市天河區(qū)小學生田徑運動會的比賽任務，二是為了進一步提高我校田徑隊水平。田徑隊訓練工作分3個時間段進行，分別是周一至周五的每天早上7：15-8：05，下午學生的課余時間和周末早上8：30-10：30。抓平時，加強隊員的各項身體素質(zhì)訓練，促進隊員專項成績的提高；同時做好隊員心理素質(zhì)的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽。
從4月底廣州市天河區(qū)流行健康舞比賽結束后，我把重點放到了6月初即將開始的體育活動大課間評比比賽中去。無論是剛開始的設想到最后的現(xiàn)場評比，我都努力的作好自己的工作，認真完成這個我第一次接到的全校性的大任務。
（1）編排設想。
（2）游戲設想。
（3）場地劃分。
（3）游戲培訓。
（4）挑選音樂。
（5）整合音樂。
（6）全校訓練。
（7）現(xiàn)場錄象。
（8）后期制作。
一個月的賽前準備工作井然有序，通過我們?nèi)熒呐?，終于在6月份的比賽中取得了天河區(qū)第一名的好成績。
12月我在學校三至六年級選派了16名學生參加有廣州市中小學體育教研室組辦的“奇”逢對手——20xx肯德基廣州市小學生象棋比賽，通過學生們的斗志斗勇，我校6名學生最終獲得了參加廣州市決賽的機會。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。還有在快速跑的課堂教學中，我讓學生自己準備塑料瓶并且裝上沙粒。利用這一學生自制的簡單教具不但可以用來充當折反跑的練習的工具，還能從環(huán)境意識上教育學生對生活廢物的回收，從而達到對學生環(huán)境意識上的有效教育。
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、認真上好區(qū)內(nèi)教學研討課。次課的內(nèi)容是合作學習在體育教學中的運用，在我校鄧老師的細心輔導下，順利完成了此次研討課。雖然這次課有些不足，但是我會更努力。
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