總結(jié)可以促使我們保持學(xué)習(xí)和工作的持續(xù)進(jìn)步和優(yōu)化。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免泛泛而談，保持簡(jiǎn)潔明了。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
跑步為話題的小學(xué)生篇一
“跑步走——”體育老師一聲令下，頓時(shí)，同學(xué)們像離弦的箭般沖了出去，操場(chǎng)上變成了歡樂(lè)的海洋，濺起了一陣陣灰塵，同學(xué)們你追我趕，跑得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)都是滿面春光，信心十足，躍躍欲試。喲，鞋帶開(kāi)了，沒(méi)關(guān)系;喲，風(fēng)刮亂了頭發(fā)，沒(méi)關(guān)系;喲，口袋里的泡泡糖掉在了地上，沒(méi)關(guān)系!
瞧，被大家稱為“國(guó)寶大熊貓”黨小玉同學(xué)也毫不含糊，一臉的嚴(yán)肅，讓人眼前一亮，他的目光中流露出執(zhí)著，與平時(shí)憨厚可愛(ài)的形象大大相反，跑起來(lái)一顛一顛的，很是可愛(ài);我們的數(shù)學(xué)老師則跑在隊(duì)伍的最前面，就像古代部隊(duì)里的“大將軍”一樣威風(fēng)凜凜。
任嘉怡，雖然個(gè)頭不高，皮膚黝黑，但她很靈活，給人很精干的感覺(jué)。大家都知道，在她領(lǐng)先對(duì)手們的那段距離里，蘊(yùn)含了多少汗水啊!作為體育特長(zhǎng)生，她每天都接受著超于常人的跑步訓(xùn)練，在熟悉的跑道上枯燥地練習(xí)，揮灑了無(wú)數(shù)汗水。不過(guò)，她從來(lái)不跟我們說(shuō)訓(xùn)練的辛苦，而是堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)去訓(xùn)練，因?yàn)樗裏釔?ài)體育，成為跑步冠軍，那是她的理想。
拐彎時(shí)，大家放慢了速度，可剛過(guò)完拐彎處，便又加快了速度，真可以與《三國(guó)演義》中關(guān)老爺子的赤兔馬來(lái)相提并論。
終于，體育老師發(fā)話了：“現(xiàn)在可以圍著操場(chǎng)走一圈，然后請(qǐng)各班有秩序的帶走?！边@話真是“雪中送炭”，大家一聽(tīng)一蹦三尺高?！敖K于解放了?！蔽倚睦锬卣f(shuō)著，松了一口氣，活動(dòng)了胳膊，扭動(dòng)了腰，呀，真舒服!
這次跑步讓我受益匪淺，知道了堅(jiān)持就能夠成功，“堅(jiān)持乃成功之母”!
跑步為話題的小學(xué)生篇二
我自從去練乒乓球后，身體就好了起來(lái)，可跑步太慢了。這幾天，媽媽給我想了個(gè)好辦法——每天早上6：30分起來(lái)跑步。
剛開(kāi)始我像老太婆一樣慢慢地跑，一步才10cm，跑三圈就夠嗆的了。我忍不住坐下來(lái)休息一下了，媽媽在旁邊說(shuō)：“加油，還有兩圈就好了?！蔽医K于跑完了，全身的架子好像散了一樣倒在了石板上。
跑步計(jì)劃實(shí)行的第二天跑步的時(shí)候輕松多了。我掌握了跑步的技巧了，就是步要邁開(kāi)一點(diǎn)兒，這樣會(huì)較輕松?？蛇@次的目標(biāo)不是5圈是8圈，增加了3圈。我堅(jiān)持邁開(kāi)步，可到了第6圈就怎么也邁不開(kāi)步了。好不容易跑完，可心想以后天天這樣跑，心里有點(diǎn)想退出。就在這時(shí)，頂頭上司——爸爸說(shuō)：“這樣堅(jiān)持下去有獎(jiǎng)。有了爸爸這名句話我可是干勁十足??！第三天我先慢跑三圈熱身完后腳步加快了，手也跟著迅速擺動(dòng)著，不一會(huì)兒我就跑完了，還超了媽媽一圈半呢！
我想：“只要我堅(jiān)持、肯努力，一定能跑得快起來(lái)的，還有一方面是想得到獎(jiǎng)品?！?/p>
跑步為話題的小學(xué)生篇三
今天中午吃完午飯后，我快步跑到操場(chǎng)，我看到好幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。羅柳漪提議說(shuō)“我們今天來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧?！蓖瑢W(xué)們都踴躍參加。
賽場(chǎng)的氣氛十分歡快，參賽者必須跑到指定的地點(diǎn)在轉(zhuǎn)回來(lái)，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)站到起跑線上準(zhǔn)備比賽。我大喊了一聲“開(kāi)始跑”，同學(xué)們就像一支支離梟的箭沖出了起跑線。同學(xué)們你追我趕，互不相讓。馬朝陽(yáng)一路領(lǐng)先，他越跑越快，像一匹脫韁的野馬，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，其他同學(xué)，緊跟其后，一個(gè)個(gè)跑到終點(diǎn)。同學(xué)們高興地歡呼再來(lái)一次。
跑步為話題的小學(xué)生篇四
我的課外生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、下棋、跳繩……沒(méi)有一個(gè)不是我喜歡的。但跑步是我生活中必不可少的一部分，也是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
每天，我早早地起了床，洗完臉，就沿著小區(qū)的大路跑兩圈。這天，我從家里出來(lái)，太陽(yáng)公公剛露出小臉?！霸缟虾茫?yáng)公公，又是新的一天了?！闭f(shuō)完，就伸伸脖子，彎彎腰，甩甩腳，做起準(zhǔn)備活動(dòng)來(lái)了。
“三、二、一，起跑！”我在心里默默念道。“艘”地一聲，我像一陣風(fēng)一樣跑了出去，一口氣跑出了一百多米。開(kāi)始，我跑得很輕松，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。過(guò)了一會(huì)兒，我的能量好像要用完了，氣喘吁吁，大顆大顆的汗珠從我臉上滾落下來(lái)，腿上像綁了兩塊大石頭，邁不開(kāi)腳了。呼吸也變得非常急促，心跳得也非常厲害，我真想坐下來(lái)休息一會(huì)兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，身邊的小樹(shù)、小草隨風(fēng)飄舞，好像都在為我“加油”似的。我鼓足勁，放慢腳步，任憑豌豆般的汗珠從后背落下。堅(jiān)持就是勝利！
早上晨跑的時(shí)間結(jié)束了，回到家，吃著媽媽做的香噴噴的早餐，心里可高興了。
跑步為話題的小學(xué)生篇五
今天，我打算和弟弟進(jìn)行一次有趣的比賽。
比賽的規(guī)則是我和弟弟兩人各跑兩圈，然后再每人慢跑一圈，誰(shuí)先到終點(diǎn)就贏。
比賽開(kāi)始了，弟弟一開(kāi)始就跑得很快，他健步如飛，樣子仿佛就是一只兇猛的獵豹在飛快地奔跑著，他跑得很快，仿佛超過(guò)了劉翔跨欄比賽打破的記錄，仿佛我永遠(yuǎn)也追不上他。
當(dāng)然，我也不甘示弱，我心里暗暗自喜：“我是不會(huì)讓你超過(guò)我的?！蔽乙猜丶铀僮飞纤?，弟弟見(jiàn)我快馬加鞭，猛追他，便更快了。弟弟雙手?jǐn)[臂，雙腿如車(chē)輪般奔馳。
比賽非常激烈，已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段了。我們雙方已經(jīng)跑了兩圈，接下來(lái)就是慢跑一圈了，可我們卻已經(jīng)快體力不支了，“我一定不可以讓弟弟贏。咦！我可以利用最后的體力來(lái)贏這場(chǎng)比賽。”于是，我利用最后的體力跑贏了這場(chǎng)比賽。
最后，我跑步超過(guò)了弟弟，成為了這一場(chǎng)跑步最終的冠軍。
跑步為話題的小學(xué)生篇六
一個(gè)人最大的對(duì)手，不是別人，而是自己。
——題記。
我，一個(gè)在生活中很活潑的男孩，雖然有幾個(gè)知心朋友，實(shí)際交際的圈子并不大。于是，只要是在眾多人面前，我連動(dòng)也不敢動(dòng)，比小姑娘還小姑娘。父母也拿我沒(méi)有辦法。
我成績(jī)還不錯(cuò)。課堂上，我一般很少舉手發(fā)言，只有十拿九穩(wěn)了，看著周?chē)€有許多人舉手，才會(huì)慢慢抬起自己的手。有時(shí)遇著老師點(diǎn)將，沒(méi)準(zhǔn)備好，我只能支支吾吾說(shuō)幾個(gè)字，然后就低頭不語(yǔ)。因?yàn)槲抑溃@時(shí)我的臉肯定比猴屁股還紅，紅得發(fā)燙。接著就是同學(xué)們的哄堂大笑和老師無(wú)奈的搖頭。這樣經(jīng)歷多了，我對(duì)舉手發(fā)言已產(chǎn)生了畏懼，老師也不想我浪費(fèi)課堂時(shí)間，我的課堂發(fā)言可以說(shuō)是每況愈下，自信心越來(lái)越不足。
上學(xué)期，因?yàn)橛幸还?jié)跨校的德育公開(kāi)課要上，恰好選到我們班。
“聽(tīng)說(shuō)到我們班聽(tīng)課的老師，從小學(xué)到高中，有三十多人呢?！毕㈧`通的同桌小周對(duì)我說(shuō)。
我一聽(tīng)，就懵了：三十多位，那要是老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我還不害怕得當(dāng)場(chǎng)暈倒呀!
屋漏偏逢連陰雨，老師不知怎的，竟要我去講故事，讓我準(zhǔn)備好。這可怎么辦?拒絕吧，師命難違;同意吧，又怕丟人現(xiàn)眼。正當(dāng)我猶豫之際，老師桌子一拍：“就是你了!愛(ài)你沒(méi)商量!”
我別無(wú)選擇，只有坦然面對(duì)。
以后的一周，同學(xué)老師都奇了怪了：一向內(nèi)向的我在課堂上居然多次主動(dòng)發(fā)言了，盡管有時(shí)回答不正確，但是，紅著脖子的我仍然能堅(jiān)持完整回答。
回到家，我拿著稿紙，站在鏡子前反復(fù)演練，因?yàn)槲抑溃t腆是我最大的毛病。我一定要改掉這個(gè)毛病，超越我自己。
“接下來(lái)，請(qǐng)趙同學(xué)講故事?！?/p>
公開(kāi)課上，終于輪到我發(fā)言了。我先是一怔，然后默默給自己打氣：你準(zhǔn)備充分，有什么好怕的!繼而才大步流星地走上講臺(tái)?？粗_(tái)下黑壓壓的聽(tīng)課老師，我心里有些膽怯。但當(dāng)我看見(jiàn)老師和同學(xué)們滿懷期待的眼神時(shí)，我就慢慢冷靜下來(lái)。于是，一則娓娓動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)國(guó)英雄楊靖宇的故事從我嘴邊流淌出來(lái)。
故事完畢，看見(jiàn)老師的微笑，聽(tīng)著急雨般的掌聲，我知道自己講得不錯(cuò)，大大方方地走下講臺(tái)。
這淺淺的微笑，這熱烈的掌聲，是對(duì)我超越自我的最好證明!
和自己的弱點(diǎn)賽跑，我終于贏得了勝利!
跟著我的節(jié)奏跑步吧。
“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”這是2500多年前，刻在古希臘埃拉多斯山上的名言。
冬天開(kāi)始，我們學(xué)校都會(huì)把長(zhǎng)跑作為必修課安排進(jìn)我們每天的晨練，目標(biāo)是1000米。一開(kāi)始我被這個(gè)數(shù)字嚇了一大跳，要知道1000米跑下來(lái)，基本上每個(gè)人都是氣喘吁吁的了。所以在每天長(zhǎng)跑前，我都會(huì)想：這種難熬的日子何時(shí)才是個(gè)頭啊?有時(shí)甚至想：要是我哪兒有些不舒服該多好啊!就可以跟老師請(qǐng)假了。或者，老天爺干脆下雨吧!可是我的這些小小的愿望卻從來(lái)也沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。難熬的日子每天都要繼續(xù)，一段時(shí)間下來(lái)，我意外地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)跑還真是有好處哦!
原來(lái)我經(jīng)常會(huì)感冒，嚴(yán)重的時(shí)候還暈倒過(guò)，可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的抵抗力增強(qiáng)了，媽媽也說(shuō)我變得健康強(qiáng)壯了。我覺(jué)得很奇怪，明明每天都累得半死，居然還會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)，我不信。于是我就上網(wǎng)百度了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)長(zhǎng)跑不但可以增強(qiáng)免疫力，還能促進(jìn)白細(xì)胞等的生成，消除體內(nèi)的病毒和細(xì)菌，怪不得我的身體越來(lái)越健康了呢!
最主要的是，長(zhǎng)跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的意志。其實(shí)一開(kāi)始跑的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得很累，可是時(shí)間長(zhǎng)了，回頭看看，也都堅(jiān)持下來(lái)了，想想明天再跑，也不覺(jué)得害怕了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也同樣適用這個(gè)道理。
我在書(shū)上還看到，長(zhǎng)跑有利于心情舒暢，精神愉快。我們學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力比較大，而長(zhǎng)跑能消除大腦長(zhǎng)期學(xué)習(xí)造成的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就可以做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松了。
俗話說(shuō)得好：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”嘛!從現(xiàn)在開(kāi)始，跟著我的節(jié)奏跑步吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的同時(shí)還會(huì)變得越來(lái)越健康、美麗!
加油，我們一起去跑步。
雖然已是春天，但是天氣依然寒冷，但我過(guò)得卻格外的健康和溫暖!這也是我們學(xué)校同學(xué)共同的感受，你知道為什么嗎?聽(tīng)我來(lái)講一下吧。
冬天開(kāi)始，學(xué)校每天早晨都安排跑步，我們六年級(jí)是跑1000米。一開(kāi)始，我是被這么長(zhǎng)的距離嚇到了，心想：這么長(zhǎng)的距離，怎么能跑得下來(lái)呢?那還不是半途就累倒了。反正，怎么想都覺(jué)得很困難，而且，剛開(kāi)始跑的時(shí)候我也卻是就這樣的感受，整天感覺(jué)就像是被人逼一樣，天天想著怎么能不跑的辦法，但是學(xué)校有硬性規(guī)定：必須跑!關(guān)鍵是老師也天天陪我們跑，我也只能堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持了。
堅(jiān)持了兩個(gè)星期以后，感覺(jué)還真不錯(cuò)!每天，我都覺(jué)得好冷，但跑了一圈，我就覺(jué)得不冷了，跑了兩圈半后，就會(huì)熱而出汗了呢，手也不會(huì)發(fā)麻了，心情可舒暢了。不僅如此，跑步還增強(qiáng)了我的抵抗力，在這段時(shí)間，我都沒(méi)感冒。要是在以前，我早就發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕了。喔，對(duì)了，通過(guò)跑步也增強(qiáng)了我的毅力，讓我知道了堅(jiān)持去做一件事情就會(huì)取得勝利。每當(dāng)不想跑步時(shí)，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持、堅(jiān)持!堅(jiān)持下來(lái)就能擁有健康的體質(zhì)，才能有精力更好地學(xué)習(xí)。另外大家都在跑，我有什么理由不跑?我可不能輸給別人，所以我一次都沒(méi)落下。
同學(xué)們，迎著朝陽(yáng)跑是多么的健康美好，跑完之后又是多么舒服哦!晨跑既對(duì)我們身體好，又能培養(yǎng)我們的毅力，真是一舉多得呀!我一定會(huì)堅(jiān)持下去，加油!加油!
春季跑步好處多。
“呼哧，呼哧……”聲音這么大，這是在干嗎呢?原來(lái)我們正在進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)呀!
長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)表面上看起來(lái)的確十分累人，但是如果仔細(xì)想想，它帶來(lái)的好處可不是一點(diǎn)點(diǎn)噢。
首先，長(zhǎng)跑對(duì)于我這樣肥肥的人可是一種“特效減肥藥”呢!因?yàn)樘焯爝\(yùn)動(dòng)，尤其是長(zhǎng)跑的減肥效果那可不要太好呀，絕對(duì)比減肥藥還要好，我稱它為“綠色無(wú)公害自然減肥法”。雖然短時(shí)間內(nèi)看不出大的效果，但是你想想，一天一公里跑下來(lái)，人人都累得半死不活的，出了一身大汗，該消耗多少多余的脂肪呀。只要能堅(jiān)持跑完全程，而且天天堅(jiān)持，一個(gè)月以后，我確定以及肯定我會(huì)瘦下來(lái)。就像我，自從學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”以來(lái)，我每天堅(jiān)持跑步一個(gè)月以后，我的一直“頑固不化”的體重終于奇跡般地降下了一點(diǎn)。
第二，長(zhǎng)跑還能鍛煉我們的毅力。如果意志薄弱，用不了幾天，為了不跑步，你就會(huì)想出各種各樣的法子，尋找各種各樣的借口來(lái)逃避運(yùn)動(dòng)。如果你堅(jiān)持下來(lái)，以后有什么困難都難不倒你了。
還有，堅(jiān)持長(zhǎng)跑還能讓你的身體變好，增加抵抗力，減少生病的次數(shù)，這樣，你就不會(huì)因?yàn)樯《绊憣W(xué)習(xí)了。
你看，跑步的好處是不是很多呢?那就不要猶豫了，一起去跑步吧。
陽(yáng)關(guān)體鍛，健康生活。
法國(guó)的醫(yī)學(xué)家——蒂素說(shuō)過(guò)“運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。這讓我們知道體育鍛煉的重要性。
開(kāi)學(xué)了了，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)又開(kāi)始了，大家都積極參與其中。在運(yùn)動(dòng)中，我們變化著，收獲著，快樂(lè)著。
以前我不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)要跑步的時(shí)候，就覺(jué)得很無(wú)聊，但一想到是學(xué)校的命令，只好硬著頭皮上。還有幾次我想找借口不跑，但我又覺(jué)得這樣是不好的。我就這樣每次都懷著猶豫不決的心理一次次地跑完了三圈。直到現(xiàn)在，我才知道學(xué)校這么做是為了我們學(xué)生好，每天堅(jiān)持跑步鍛煉了我們的毅力，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)。
我從跑步中還得到了快樂(lè)，因?yàn)槊刻旌屯瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，一起挑戰(zhàn)自己的毅力，真是一件令我很快樂(lè)的事。它還可以令我放松下來(lái)，讓我消除疲憊，盡情享受陽(yáng)光體育鍛煉給我?guī)?lái)的快樂(lè)。而且每天運(yùn)動(dòng)30分鐘，可以促進(jìn)入睡的速度，使睡眠更充分，讓我睡得更好。每天運(yùn)動(dòng)還會(huì)給我?guī)?lái)好心情，讓我調(diào)整好自己的狀態(tài)去迎接更大的挑戰(zhàn)。
所以我感謝學(xué)校給我們這么多機(jī)會(huì)去鍛煉，讓我明白了體育鍛煉不僅可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還可以鍛煉我們的毅力，讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受樂(lè)趣，在樂(lè)趣中成長(zhǎng)，用運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己，忘掉一天中的煩惱。我也希望所有人也都可以像我一樣在運(yùn)動(dòng)中感受樂(lè)趣，喜歡上運(yùn)動(dòng)。
跑步為話題的小學(xué)生篇七
這幾天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的操場(chǎng)上一片沸騰，因?yàn)槲倚５?4屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。同學(xué)們的叫聲，喊聲震耳欲聾，響徹了整個(gè)校園。
瞧，四百米跑步比賽就要開(kāi)始了，跑道上站著一群生龍活虎的運(yùn)動(dòng)員。他們個(gè)個(gè)精神抖擻地做著準(zhǔn)備工作，一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒伸伸手、彎彎腰。他們鼓足了勁兒都想為班級(jí)爭(zhēng)個(gè)好名次。隨著裁判員的發(fā)強(qiáng)令一響，運(yùn)動(dòng)員們就像一只只下山的猛虎跑了起來(lái)，同學(xué)們高喊著“加油，加油！”加油聲一陣高過(guò)一陣。跑道上的運(yùn)動(dòng)員們一圈又一圈拼命跑著。看，我們班的王凱彬太棒了。只見(jiàn)他咬緊牙，弓著身子，握緊拳，大概連吃奶的力氣都用上了吧，只見(jiàn)他越跑越快，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的其他運(yùn)動(dòng)員，跑到了第一個(gè)。我見(jiàn)了，高興地直喊：“王凱彬好樣的，加油！”他似乎聽(tīng)到了同學(xué)們的喊叫聲加油聲，更加快了步子沖向了終點(diǎn)！萬(wàn)歲！王凱彬以第一名的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了總決賽。他真是我們班的驕傲！同學(xué)們歡呼著回了教室。
啊，這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心?。∥覀兒闷诖乱粓?chǎng)比賽中，我們班的運(yùn)動(dòng)員們都能拿得第一名的好成績(jī)。
跑步為話題的小學(xué)生篇八
銀都小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，這次，最有意思的是五十米短跑。
今天，小華、小佳和丁丁參加的就是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。他們都站在起跑線上準(zhǔn)備開(kāi)跑。哨聲響了，他們邁開(kāi)大步，甩開(kāi)膀子，像離弦的箭一樣沖出去。他們的行動(dòng)像一陣風(fēng)。
快到終點(diǎn)了，丁丁落后了，大伙都為他著急。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，他竟然超過(guò)了小佳，可他最終還是沒(méi)有超過(guò)上華。比賽結(jié)果是：小華第一，丁丁第二，小佳第三。
看，他們多開(kāi)心??！
跑步為話題的小學(xué)生篇九
這天，森林里熱鬧極了，是怎么回事呢？原來(lái)，今天森林中要舉行一場(chǎng)盛大的跑步比賽，黃鸝大嬸正拿著大喇叭吆喝著呢，她說(shuō)：“現(xiàn)在在森林的空地上要舉行一場(chǎng)跑步比賽，請(qǐng)各位速去觀看?！?/p>
觀眾差不多全都到齊了，比賽即將開(kāi)始，參賽的選手有：小猴、小象、小豬、小兔子和小鹿還有小狗。只聽(tīng)河馬大叔的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員撒腿就跑，像脫韁的野馬，離弦的箭一樣，你追我趕。一會(huì)兒，小兔子跑在了前面。一會(huì)兒，小狗又追了上去。它們風(fēng)馳電掣般地向終點(diǎn)沖去。觀眾們都大喊：“加油！加油……”突然，跑在后面的小豬，一不小心掉進(jìn)了土坑里。小鹿、小狗、小猴都轉(zhuǎn)身跑去拉小豬，只有小兔子還在向前跑，嘴里還不停的說(shuō)：“真是傻瓜，一群大傻瓜，我們是來(lái)跑步的獎(jiǎng)的，又不是來(lái)救人的?？磥?lái)獎(jiǎng)杯歸我了！”其他的運(yùn)動(dòng)員都圍在坑邊拉小豬，小豬不斷地發(fā)出呼救聲，但運(yùn)動(dòng)員只能干著急，因?yàn)榭犹盍?，四壁又十分的陡。正在這時(shí)候，大象汗流浹背地跑了過(guò)來(lái)，站在坑邊。小猴看見(jiàn)大象，就說(shuō)：“你別傻站著呀！快想辦法救小豬！”大象掀動(dòng)著大耳朵，向不出事么好辦法。小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法，說(shuō)：“你有你的長(zhǎng)鼻子，把小豬勾上來(lái)不就行了。”大象一聽(tīng)，立馬把鼻子伸進(jìn)坑里，把小豬就了出來(lái)。這是小豬已經(jīng)成小灰豬了。大伙幫他掃去灰塵。又向終點(diǎn)沖去。為了救小豬，大家的力氣都快又光了，都跑不動(dòng)了，只小兔自己跑到了終點(diǎn)。
跑步為話題的小學(xué)生篇十
等呀，盼呀，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。我們現(xiàn)在就把鏡頭轉(zhuǎn)向跑步比賽吧。
瞧，男生女生各個(gè)都摩擦拳腳，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的斗士們，聚精會(huì)神地看著前方，認(rèn)真的傾聽(tīng)。
三，二，一。裁判槍聲一響，幾個(gè)選手抬起步子，如同脫韁的野馬一般，沖了出去。只能感覺(jué)一陣風(fēng)從眼前刮過(guò)。轉(zhuǎn)眼之間，選手們就已經(jīng)跑了半圈了。
拉拉隊(duì)們也不甘落后，一個(gè)一個(gè)嘶聲裂肺地大喊起來(lái)：“加油加油，加油加油！”選手們聽(tīng)到了鼓勵(lì)的聲音，更加帶勁，如同一根又一根離線的箭，向前沖著。每一個(gè)班級(jí)的拉拉隊(duì)也都好像在比賽，比賽什么呢？當(dāng)然是比賽加油啦！
選手和拉拉隊(duì)們都像打了雞血一般的興奮，就連我們這種漫不經(jīng)心的觀眾們也開(kāi)始緊張了。還差一點(diǎn)點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，到底是誰(shuí)會(huì)贏。
在轉(zhuǎn)過(guò)頭的剎那間，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭——呀！是我們班贏了！第一名呢！
所有人都流下了激動(dòng)的淚水，僅僅一場(chǎng)跑步比賽，也是那么的吸引人。
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跑步為話題的小學(xué)生篇十一
我在上一年級(jí)的時(shí)候跑步就很快哦！別看我腳粗粗的跑不快，其實(shí)我的小腿肌肉很發(fā)達(dá)、特別有彈力。第一次我練習(xí)跑步的時(shí)候10分鐘就跑不動(dòng)了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練，在上四年級(jí)的時(shí)候我跑步居然堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)，然后跑步的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，這樣我的速度越來(lái)越快，50米只要8秒多！
我在校園挑戰(zhàn)了幾位跑步高手，這幾位跑步高手在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得過(guò)許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀，經(jīng)過(guò)和他們的幾次較量，其中只有一位勝了我，我想失敗乃成功之母，我下次一定要超過(guò)他！相信我！
跑步為話題的小學(xué)生篇十二
早晨，我很早就起床和欣欣妹妹還有媽媽一起去跑步。
開(kāi)始，我們跑得很快，一會(huì)兒就到了目的地――外公的魚(yú)塘。媽媽見(jiàn)我們跑步效率很高，便讓我們跑得更遠(yuǎn)，跑到一座白房子那里。
可是我們很快就體力不支了。媽媽只好讓我們走回去。
我們走到白房子那里，然后返回到外婆家。途中，我們到了外公的魚(yú)塘，想去看外公。不料，外公不在魚(yú)塘，他是在家里吧。
今天一天我都很精神，我想一定是因?yàn)樵绯咳ヅ懿搅税伞?/p>
跑步為話題的小學(xué)生篇十三
清晨六點(diǎn)半，陽(yáng)光明媚，當(dāng)我還做著美夢(mèng)的時(shí)候，姐姐突然大叫：大懶蟲(chóng)，起床了，太陽(yáng)曬屁股了。“我努力的睜開(kāi)眼睛，眼前迷迷糊糊的，揉一揉眼，終于清楚了。姐姐有喊：現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，昨天還說(shuō)自己要早起，一起去外面鍛煉，現(xiàn)在竟然還在睡覺(jué)?！蔽椅×私逃?xùn)，于是馬上穿衣洗臉。
到了樓下吃了飯，我和姐姐就去外面晨練。姐姐說(shuō)：“我先跑步，跑到最后那棟房子，再跑回來(lái)，來(lái)回一次，我們跑三次?！蔽覀冋镜揭粭l黑線后面，擺出跑步的姿勢(shì)，一、二、三，跑。我和姐姐跑得很快，都想快點(diǎn)結(jié)束，啊!我們?cè)趺从|電了，陽(yáng)光不大呀!“糟糕，我和姐姐穿的都是毛衫，難怪會(huì)觸電。”跑啊跑，在終點(diǎn)轉(zhuǎn)彎處時(shí)又無(wú)情的觸電。
為了不再電到，我和姐姐回跑時(shí)表現(xiàn)得非常謹(jǐn)慎，可是姐姐為了避免一輛車(chē)，就向我這邊靠，姐姐碰到了我，但是沒(méi)有觸電，一不小心手又碰到了我的臉，有電一次而且這一次比上幾次都要痛。第二次跑步我和姐姐的距離離的遠(yuǎn)了，開(kāi)跑十秒鐘，我就想：這回不會(huì)觸電了吧!當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候，一塊石子就在離我兩米遠(yuǎn)的地方，我一聲啊喲!把自己摔的四腳朝天。姐姐看到了馬上把我扶了起來(lái)，剛站起來(lái)，又和姐姐的衣服觸靜電，這次的靜電好似一把刀，姐姐穿這么厚，都感到皮膚好像被刺穿了一樣。
跑完后，我回家把那件毛衫給脫了，噼里啪啦的電聲又再次響起了。
跑步為話題的小學(xué)生篇十四
記得有一句話說(shuō)得好：如果你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了禮貌，就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自我閃光的未來(lái)。
禮貌是什么?禮貌是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌是一種品質(zhì)，禮貌是一種修養(yǎng)，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題，突然，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她，看發(fā)生了什么事。原先，她不細(xì)心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買(mǎi)衣服上。徐家航見(jiàn)自我的新衣服被劃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得黑線了，臉漲得通紅，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí)，只見(jiàn)徐文茜說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我能夠嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛??！毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W(xué)，大家的目光好像都在說(shuō)：“原諒他吧!”徐家航想了一會(huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。就這樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾，這就是禮貌禮儀的魅力。
親愛(ài)的同學(xué)們，在今日全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要異?？粗囟Y貌禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更異?？粗亟】等烁竦乃茉臁?/p>
在我們這完美的學(xué)校里，仍然存在著許多不禮貌的行為。同學(xué)們，你們?cè)鯓幽軌蚰暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎樣能夠背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室，全然不顧他們的感受呢難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的學(xué)校不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的禮貌舉止呀!
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，充滿活力，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近禮貌，表現(xiàn)禮貌，實(shí)踐禮貌，就讓禮貌扎根我們心底，讓禮貌陪伴我們一生。
跑步為話題的小學(xué)生篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，回首六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，往事樁樁件件，都讓我記憶猶新。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都是重要的，是值得我為他們快樂(lè)的、悲傷的，也是值得我可入骨髓，銘記心窩的。
小學(xué)里有可愛(ài)的“大胖”——黃其圓。雖然他喜歡打架，但一點(diǎn)一點(diǎn)中也透露出重義氣的優(yōu)點(diǎn)。還有那個(gè)被女生命名為“九陰白骨爪”的蘭乾敏，那個(gè)處事沉穩(wěn)的林友春，對(duì)人和藹的老師。最重要的還有那些讓我哭，讓我笑，讓我歡呼讓我雀躍的51名同學(xué)。他們都被我珍藏在記憶里，刻骨難忘。
雖然和我一樣都是些思想不成熟的小學(xué)生，但他們有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他們有的重情誼，有的慷慨大方，有的對(duì)事沉著冷靜，有的與誰(shuí)都能和睦相處。
但時(shí)間一去不復(fù)返，小學(xué)六年的生活就要結(jié)束了，不知道那時(shí)候的我還能不能見(jiàn)到他們，那些吵吵鬧鬧的小女生，那些與我的同甘共苦的兄弟，也許再也不能了。
我時(shí)常這樣想：“如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)拋棄什么呢?我會(huì)珍惜什么呢?”思考良久，我終于找到了答案-——如果，我能再回到小學(xué)生涯，我會(huì)拋棄自己不良的性格和習(xí)慣，而我會(huì)珍惜與同學(xué)之間的友誼，珍藏他們?yōu)槲伊鞯臏I，他們帶給我的歡笑、快樂(lè)和悲傷。同學(xué)們，我們頭上這片藍(lán)天，就是我們友誼的見(jiàn)證，如果能夠重做一回小學(xué)生，在這湛藍(lán)的天空下，友誼之花一定會(huì)嬌艷的綻放。
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跑步為話題的小學(xué)生篇十六
在這一個(gè)多姿多彩的寒假，我學(xué)會(huì)了許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，比如踢足球、打籃球、跑步等等，其中，我要介紹的是跑步的過(guò)程了。
在一次學(xué)校里，最后一節(jié)課是體育課。老師讓我們做長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，繞操場(chǎng)跑兩圈。結(jié)果我才跑一圈半就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，好像要斷了氣似的。最后得了個(gè)倒數(shù)第一名，很難為情。
到了家，我左思右想，計(jì)劃每天早上五點(diǎn)起來(lái)跑步。
到了第二天早上，我和爺爺一起跑步。到了樓下，我既興奮又害怕：興奮的是這是第一次練習(xí)跑步，一定很有趣。害怕的是，中間沒(méi)有水喝，也不能休息，我肯定跑不了多久就會(huì)上氣不接下氣的。但是，為了超過(guò)體育委員，我得堅(jiān)持。
剛跑了兩千米，我就累得氣喘吁吁地說(shuō)：“爺.....爺爺，咱......回家.....吧!”“不行，必須要跑五千米!”聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑?，我無(wú)話可說(shuō)。最后，我還是完成了五千米的日積月累，我每天都在跑步，每次體育都能得第一。
跑步相當(dāng)于我的課余生活，也是我的趣事。在這個(gè)寒假里，跑步是我最有收獲的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
渦陽(yáng)城關(guān)三小三年級(jí)蔣文博。
公眾號(hào)：快樂(lè)作文天地。
跑步為話題的小學(xué)生篇十七
炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲。”多么好的名言，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......
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小學(xué)生日記鍛煉意志。
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跑步為話題的小學(xué)生篇十八
記得小時(shí)候，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地沖著媽媽發(fā)火，奇怪的是，媽媽竟然從不生氣。直到有一天，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，不要總是悶悶不樂(lè)的，現(xiàn)在的你是最幸福的。"媽媽在說(shuō)什么呀？我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，哪兒幸福了！我總是會(huì)為了一些不順心的小事情不開(kāi)心，不明白為什么別人會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露_(kāi)心。
你跟媽媽出去走走看，好嗎？我不知道媽媽究竟想干什么，但是好奇心打敗了我的壞脾氣。我點(diǎn)頭說(shuō)好。媽媽帶著我來(lái)了公園，春天到了，院子里的小草都像帶著無(wú)數(shù)的精力似的從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著世界，一些不知名的小野花也都紛紛出來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷。婀娜的柳樹(shù)拂動(dòng)柳枝，隨風(fēng)起舞。一切的事物都顯示出一種生命的新鮮和活力。
我還是不懂?huà)寢寧襾?lái)這兒的目的。媽媽告訴我：孩子，你知道嗎？現(xiàn)在的你正在抱怨生活的無(wú)趣，可你所不知道的是，就在你抱怨生活的時(shí)候，生活并不會(huì)同情你。媽媽的聲音更低了。我好像還沒(méi)懂，但是有一些特別的感覺(jué)在我心中發(fā)芽了。那一刻，我拉住媽媽的手對(duì)她說(shuō)：媽媽我懂了。
后來(lái)的日子，我開(kāi)始變了，我不再那么愛(ài)發(fā)脾氣了，變得樂(lè)觀開(kāi)朗。和家人們下棋時(shí)贏了就圍繞著屋子亂跑亂跳，輸了呢，也不氣惱，而是自顧自地爽朗地笑笑，說(shuō)句：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒嘛！大家都笑了，媽媽那天說(shuō)的話在笑聲中越發(fā)清晰。我長(zhǎng)大了，沒(méi)有變成發(fā)脾氣大王。我變得更幸福了。我最該感謝的，是我的父母，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上給予我關(guān)懷和包容，總是是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我的成長(zhǎng)是幸福的。
長(zhǎng)大，就是一件幸福的事呀。
跑步為話題的小學(xué)生篇十九
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。
能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。對(duì)于我們幼教的教師來(lái)說(shuō)，因?yàn)榻虒W(xué)對(duì)象的特殊性，往往最直接、最有效的和孩子交往的方式就是——微笑。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的我們教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
崗位雖小，迸發(fā)出的熱情，帶來(lái)的微笑卻是大大的。
我們身邊總有這樣的人，她是最普通的一線教師，她是家庭事業(yè)兩頭顧的好媽媽，她是孝順父母的好女兒，她是隨處可見(jiàn)的普通人，就是她們，帶給了我們多少內(nèi)心的感動(dòng)。
記得孩子們上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次戶外活動(dòng)時(shí)，莉莉跑來(lái)問(wèn)我：
“老師，你有沒(méi)有好朋友啊，你的好朋友是誰(shuí)啊?”
我笑著回答道：“我的好朋友是你們啊!”
忽然驍驍大聲說(shuō)道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，她為什么不和我們蕩秋千啊?”
“對(duì)啊，為什么呢?”孩子們開(kāi)始議論起來(lái)。
我一時(shí)不知如何是好，這時(shí)明明跑來(lái)拉我手，說(shuō)道：“老師，咱們一起去玩滑梯吧!”
說(shuō)完，不由分說(shuō)的拉我來(lái)到滑梯前，看著孩子期盼的眼光，我“勇敢”的用手抓住了滑梯，雖然看起來(lái)我的身體和幼稚的滑梯是多么的不合適宜，但是看到孩子們高興的樣子，我感到很幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹胁辉偈悄莻€(gè)遙不可及的老師，我變成了他們中的一員，同幼兒們一樣開(kāi)心、說(shuō)著、笑著，愉快的一起做游戲。我也成為他們可以信賴的朋友。
那次后我和孩子們的心走的更近了，他們和我的感情更深了，于是我常常以朋友的身份和他們交流，引導(dǎo)他們正確的和朋友相處，在一次次感情的交流中，萌發(fā)他們愛(ài)的情感，認(rèn)識(shí)朋友間的友愛(ài)。同時(shí)也讓我感受到愛(ài)的力量是如此巨大，我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的好氣象。孩子們互相幫助，師生們談笑風(fēng)生，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓我驚訝的是在讓他們感受愛(ài)時(shí)，他們也回贈(zèng)給我真誠(chéng)的愛(ài)。
記得那次我感冒了，很?chē)?yán)重。我嘶啞著嗓子去給小朋友上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“老師好!”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念兒歌時(shí)又有小朋友舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話!”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里，說(shuō)：“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會(huì)好了!”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)愛(ài)別人了，面對(duì)這金子般的愛(ài)，我頓時(shí)熱淚盈眶了。這不就是高爾基說(shuō)的：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)教育孩子。”的確，愛(ài)是一種情感交流，當(dāng)你把熾熱的愛(ài)通過(guò)你的點(diǎn)滴傳給孩子時(shí)，就會(huì)激起孩子對(duì)你情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所給予的一切。
跑步為話題的小學(xué)生篇二十
指縫間溜走了多少如花歲月，塵埃中淹沒(méi)了多少歡聲笑語(yǔ)，怎能相信，天真爛漫的童年即將逝去？仿佛就在昨天，稚氣的小女孩依偎在奶奶的懷里數(shù)著天上的星星，小腦袋里幻想著擁有泰羅奧特曼的神奇法力。怎能相信，這將是最后一個(gè)六一兒童節(jié)？穿上漂亮的新衣服，在屬于自己的節(jié)日里歡笑，但這些即將不屬于我。怎能相信，這和諧團(tuán)結(jié)的班集體即將分散，同學(xué)間的沖突和友誼都留給了那個(gè)季節(jié)，唯有那份回憶像芳香一樣彌漫每個(gè)人的心間。
時(shí)間就像宇宙間匆匆逝去的游覽，美麗而短暫。望著身高早已超過(guò)母親的我，真正地感受到了什么叫做“長(zhǎng)大”，同學(xué)間彼此建立的友誼，我還沒(méi)來(lái)得及珍惜，它卻將匆匆閃過(guò)，這一切的一切，似在半夢(mèng)半醒中，那么突然，沒(méi)有任何準(zhǔn)備，那“剪不斷，理還亂”的思緒，帶著幾分傷感，幾分懵懂和幾分憧憬縈繞在我的心間，我也不知道該懷有怎樣的心情，我不知道我應(yīng)做些什么，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜這純凈如草尖露珠的兒時(shí)友情。
給童年一個(gè)美麗的微笑，灑脫地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，揮揮手，不帶走一片云彩，伴著噴薄而出的旭日，踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，去迎接新的人生，新的挑戰(zhàn)吧！
跑步為話題的小學(xué)生篇二十一
“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!”這是2500多年前，刻在古希臘埃拉多斯山上的名言。
冬天開(kāi)始，我們學(xué)校都會(huì)把長(zhǎng)跑作為必修課安排進(jìn)我們每天的晨練，目標(biāo)是1000米。一開(kāi)始我被這個(gè)數(shù)字嚇了一大跳，要知道1000米跑下來(lái)，基本上每個(gè)人都是氣喘吁吁的了。所以在每天長(zhǎng)跑前，我都會(huì)想：這種難熬的日子何時(shí)才是個(gè)頭啊?有時(shí)甚至想：要是我哪兒有些不舒服該多好啊!就可以跟老師請(qǐng)假了?；蛘撸咸鞝敻纱嘞掠臧?可是我的這些小小的愿望卻從來(lái)也沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。難熬的日子每天都要繼續(xù)，一段時(shí)間下來(lái)，我意外地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)跑還真是有好處哦!原來(lái)我經(jīng)常會(huì)感冒，嚴(yán)重的時(shí)候還暈倒過(guò)，可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的抵抗力增強(qiáng)了，媽媽也說(shuō)我變得健康強(qiáng)壯了。我覺(jué)得很奇怪，明明每天都累得半死，居然還會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)，我不信。于是我就上網(wǎng)百度了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳：原來(lái)長(zhǎng)跑不但可以增強(qiáng)免疫力，還能促進(jìn)白細(xì)胞等的生成，消除體內(nèi)的病毒和細(xì)菌，怪不得我的身體越來(lái)越健康了呢!
最主要的是，長(zhǎng)跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的意志。其實(shí)一開(kāi)始跑的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得很累，可是時(shí)間長(zhǎng)了，回頭看看，也都堅(jiān)持下來(lái)了，想想明天再跑，也不覺(jué)得害怕了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也同樣適用這個(gè)道理。
我在書(shū)上還看到，長(zhǎng)跑有利于心情舒暢，精神愉快。我們學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力比較大，而長(zhǎng)跑能消除大腦長(zhǎng)期學(xué)習(xí)造成的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就可以做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松了。
俗話說(shuō)得好：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”嘛!從現(xiàn)在開(kāi)始，跟著我的節(jié)奏跑步吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的同時(shí)還會(huì)變得越來(lái)越健康、美麗!
加油，我們一起去跑步。
雖然已是春天，但是天氣依然寒冷，但我過(guò)得卻格外的健康和溫暖!這也是我們學(xué)校同學(xué)共同的感受，你知道為什么嗎?聽(tīng)我來(lái)講一下吧。
冬天開(kāi)始，學(xué)校每天早晨都安排跑步，我們六年級(jí)是跑1000米。一開(kāi)始，我是被這么長(zhǎng)的距離嚇到了，心想：這么長(zhǎng)的距離，怎么能跑得下來(lái)呢?那還不是半途就累倒了。反正，怎么想都覺(jué)得很困難，而且，剛開(kāi)始跑的時(shí)候我也卻是就這樣的感受，整天感覺(jué)就像是被人逼一樣，天天想著怎么能不跑的辦法，但是學(xué)校有硬性規(guī)定：必須跑!關(guān)鍵是老師也天天陪我們跑，我也只能堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持了。
堅(jiān)持了兩個(gè)星期以后，感覺(jué)還真不錯(cuò)!每天，我都覺(jué)得好冷，但跑了一圈，我就覺(jué)得不冷了，跑了兩圈半后，就會(huì)熱而出汗了呢，手也不會(huì)發(fā)麻了，心情可舒暢了。不僅如此，跑步還增強(qiáng)了我的抵抗力，在這段時(shí)間，我都沒(méi)感冒。要是在以前，我早就發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕了。喔，對(duì)了，通過(guò)跑步也增強(qiáng)了我的毅力，讓我知道了堅(jiān)持去做一件事情就會(huì)取得勝利。每當(dāng)不想跑步時(shí)，就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持、堅(jiān)持!堅(jiān)持下來(lái)就能擁有健康的體質(zhì)，才能有精力更好地學(xué)習(xí)。另外大家都在跑，我有什么理由不跑?我可不能輸給別人，所以我一次都沒(méi)落下。
同學(xué)們，迎著朝陽(yáng)跑是多么的健康美好，跑完之后又是多么舒服哦!晨跑既對(duì)我們身體好，又能培養(yǎng)我們的毅力，真是一舉多得呀!我一定會(huì)堅(jiān)持下去，加油!加油!
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