在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
草房子讀書筆記摘抄篇一
我在家看了一本長篇小說——《草房子》它的作者是觸屏作家曹文軒。作品格調(diào)高雅,由始至終完滿美感。
桑桑曾經(jīng)把自家的蚊帳剪成漁網(wǎng),捕到了許多魚。但最讓我深有感觸的是很壞的秦大奶奶,可是當(dāng)我看見秦大奶奶奮不顧身地去救喬的時候,我才知道秦大奶奶其實特別的善良。
桑桑和陸鶴從一年級的時候就在一班。桑桑的爸爸是油麻小學(xué)的校長。油麻小學(xué)的教室都是用金色的稻草造的,這里的稻草都是在海邊曬過幾天幾夜的稻草,它十分干燥,它可以像用水泥造的房子一樣,不漏水。因此油麻小學(xué)的學(xué)生都非常喜歡這所學(xué)校。
高爾基說:“我不在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!?/p>
只要你熱愛讀書,他就能改變你的生活。美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想,也能也可以變成常識。有個東西是不哀老的,那就是美。
草房子讀書筆記摘抄篇二
好詞:
接二連三 抖抖索索 五顏六色 異想天開 出人意料
一絲不茍 全神貫注 心驚肉跳 七上八下 隱隱約約
無憂無慮 一貧如洗 荒無人煙 結(jié)結(jié)巴巴 不問尋常
無能為力 心不在焉 小心翼翼
好段:
(1)桑桑跟著父親在大街上走著。已是秋天,風(fēng)在街上吹著時,很有了點涼意。街兩旁的梧桐樹,雖然還沒有落葉,但已讓人感覺到,再刮幾起秋風(fēng),枯葉就會在這夜晚的燈光里飄落。父子倆就這樣走在梧桐樹下的斑駁的影子里。秋天夜晚的大街,反倒讓人覺得比鄉(xiāng)村的夜晚還要寂寞。
點評:
秋風(fēng)枯葉,都給人以凄涼的感覺,襯托出父親當(dāng)時的心情多么沉痛、悲傷,樹下斑駁的身影,寂寞的感覺,讓讀者感覺到父親此時是多么的無助和心神不定。這段話寫出了父親得知兒子的病況后的心情。
好段:
(2)過不一會,就下起晚雨來。窗外就是河。桑桑坐在窗口,一邊繼續(xù)吃烀藕,一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿,電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲,斜斜地落到了河里,并看到了被燈光照著的那一小片水面上,讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕,但吃了半天,那段藕還是那段藕。
(3)立在爐上的那只黑色的瓦罐,造型土氣,但似乎又十分講究,粗樸的身子,配了一只彎曲得很優(yōu)稚的壺嘴和一個很別致的壺把。藥已經(jīng)煮開。壺蓋半敞,蒸氣推動著壺蓋,使它有節(jié)奏地在壺口上彈跳著。蒸氣一縷一縷地升騰到空中,然后淡化在整個小屋里,使小屋里洋溢著一種讓人頭腦清醒的藥香。
點評:
文中的雨絲,就像那剪不斷理還亂的哀愁。一個個水泡就像堵在胸口的心事。桑桑似乎從父親的表現(xiàn)中看出了什么,他在思索,因此,吃了半天,那段藕還是那段藕。
草房子讀書筆記摘抄篇三
《草房子》的主人公是桑桑,然而給我留下印象最深的卻是陸鶴,那么就讓我來說一說他吧。
陸鶴綽號“禿鶴”,因為他的頭上沒長一根頭發(fā),油亮光滑,像打了蠟似的。因為這一點,同學(xué)們總是嘲笑,戲弄他。比如說同學(xué)們總愛摸他的禿頭,傳他的帽子,甚至把他的帽子掛在風(fēng)車上,陸鶴氣得在橋邊獨自哭泣。就是因為他禿頭,老師也不讓他參加會操,但是他在領(lǐng)導(dǎo)要來的時候,對著話筒喊出了自己的心聲,——“我要參加會操!”雖然陸鶴在比賽上維護了他的“尊嚴(yán)”,但也讓油麻地小學(xué)丟了第一名。從那以后,同學(xué)們更排斥他了,不和他一個小組。其實陸鶴并不是沒有集體榮譽感,在文藝表演里,班級誰也不愿意演“林大禿瓢”的時候,他主動要求參加表演,同時博得了大家的認(rèn)可。他激動的哭了。從此,同學(xué)們再也不排斥他了。
讀完了這本書,我覺得遇到困難時,不要像會操時的陸鶴,而要像文藝表演時的陸鶴,要用自己的努力來證明自己。當(dāng)遇到有困難的同學(xué)時,不要去嘲笑,排斥,而要理解,幫助他們。
去讀讀《草房子》吧,相信你會有深刻的感受!
草房子讀書筆記摘抄篇四
《草房子》的美,浸透全文。
曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美?!倍恫莘孔印返拿?,就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗,有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲,更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開,從容的就像油麻地的大河一樣,平淡不驚,緩緩流淌。
《草房子》里的人性美
桑桑的世界有禿鶴,紙月,阿恕,細馬,杜小康……當(dāng)然,還有他的鴿群。
禿鶴,一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。但是,孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認(rèn)可。在劇本《屠橋》里,他站出來擔(dān)當(dāng)起了別人不愿的角色,而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著:
禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上,望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑一直走到他跟前,在他身邊蹲下:“來找你的,大家都在找你?!?/p>
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來,對禿鶴說:“我們回家吧?!?/p>
桑喬拍了拍他的肩:“走,回家了?!?/p>
禿鶴用嘴咬住指頭,想不讓自己哭出聲來,但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出,幾乎變成了號啕大哭。
紙月哭了,許多孩子也都哭了。
純靜的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個最英俊的少年……
陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的,是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。
小說中的秦大奶奶是一個固執(zhí),又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學(xué)校爭斗,她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面,她奮不顧身地去搭救小女孩,又在油麻地小學(xué)師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著,在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子,終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣,執(zhí)著地堅守,又默默地奉獻。
草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,紙月奶奶,無一不有著自己的性格與特點。白三的無賴與愛財,慧思和尚的高雅與脫俗,紙月奶奶的慈愛與細謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前?!恫莘孔印返娜诵悦谰蜁炄驹诿恳粋€人物的動作,語言中。小孩們夜空下的游戲,小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系,小孩特有的“競爭”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關(guān)愛,蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情,和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫,甚至抽搐,但這是真實的,同時又是凄婉的?!鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,這就是草房子里閃耀著的人性美。
草房子讀書筆記摘抄篇五
暑期翻看《草房子》這本書,書中的`桑桑、禿鶴、紙月,草房子外的細馬和杜小康,他們有不同的家境,學(xué)習(xí)成績有好有差,但是他們都有著與眾不同的一面。他們聰明、幽默、勇敢、善良純真、講義氣、樂于助人,偶爾愛搗亂,我很喜歡他們。
書中讓我印象最深的是有一次桑桑的奇思妙想有點過于瘋狂,他竟然用家中的蚊帳去河邊捕魚了,笑得我直不起腰來。說實話,我還是很欣賞他的,因為他的幽默老是能給身邊的朋友帶來快樂。他讓我想起我們班的葉天樂同學(xué),他是我們班最有幽默感的人,每天都會給我們帶來一些搞笑的趣事,他給我們講笑話,演小節(jié)目,和他在一起你會讓你覺得很快樂。
此外,桑桑與杜小康在打麥場玩耍時不小心引發(fā)了大火,杜小康勇敢的承認(rèn)錯誤,這個片段讓我覺得他很有擔(dān)當(dāng),這一點我很佩服他。記得有一次,我不小心把溫度計給摔壞了,卻告訴家里人是妹妹摔破的。在媽媽問起誰把溫度計摔壞時,妹妹卻說是她摔的。我在房間里聽見了她的回答,心中的愧疚感油然而生,妹妹替我背了黑鍋,讓我逃過了責(zé)備,但是我卻開心不起來,我可不想成為說謊大王,自己做了錯事還推卸給別人。最后我還是鼓足勇氣向媽媽承認(rèn)了我才是那個“破壞者”。我承認(rèn)了錯誤,媽媽并沒有責(zé)怪我,反倒得到媽媽的稱贊說我能勇敢承認(rèn)錯誤。看來,做錯事并不可怕,做了錯事敢于承認(rèn)的品質(zhì)才是最珍貴的。
只要細心觀察就可以發(fā)現(xiàn),《草房子》描寫桑桑和他的朋友們其實就是我們身邊的人?,F(xiàn)在我們處在快樂的童年,我們應(yīng)該善良、陽光、勇敢、樂于助人,做一個健康積極向上的小學(xué)生,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的老師、同學(xué)和朋友們!
草房子讀書筆記摘抄篇六
暑假的時候,媽媽給我買了好多好多有趣的書,其中我最喜歡的就是《草房子》了。
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑??坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因為在他的身上,能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個殘酷的事實:不久后桑桑將會離他遠去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。當(dāng)我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!!!同時,我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。
草房子讀書筆記摘抄篇七
小說主人公桑桑,“不管做什么事情,總愛擺譜,總愛把事情做得很大方,很有規(guī)格。但也不考慮后果”。他會心生憐憫,決意改善鴿子們的住處,不顧后果地將家里用的碗柜改制成“鴿籠”,然后“覺得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺得很高尚,自己被自己感動了”。會把父母大床上的蚊帳改成漁網(wǎng),撒到河里去撈魚,他偷看白雀的信又為了銷毀證據(jù)把信扔掉而間接地毀了白雀和蔣一輪,他為了自己擁有十幾本筆記本把爸爸的獲獎筆記本中印有紅章的扉頁全部撕毀,他和杜小康較勁,他的“失手”而引起一場大火卻讓別人頂缸,他會見了人家的鴿群,總要數(shù)一數(shù),若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群大于他的鴿群,他就有些小小的嫉妒,若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群小于他的鴿群,他就有些小小的得意。這就是桑桑,然而這只是年幼的桑桑,他終究會成長的。成長的標(biāo)志就是學(xué)會去思考。最后誤以為他得了絕癥,在生死考驗中對生命領(lǐng)悟,為了彌補自己對妹妹柳柳的虧欠,發(fā)著高燒帶妹妹進城,兌現(xiàn)自己的諾言,又拖著病體背妹妹上城墻。
“桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳,沿著臺階,一級一級地爬上去。過不一會,冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來。
那首無詞歌的旋律在他腦海里盤旋著,嘴一張,就流了出來:
咿呀……,
咿呀……呀,
唯呀……喲……”
累癱在城墻上的桑桑長大了。
《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴成長的故事,細馬成長的故事,杜小康成長的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長。這些都是草房子里的美,成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢,細馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房,杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點點的成長,點點的感動。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長,那離我們已遠去的小學(xué)生活,看似平常卻并不簡單的生活,雖然我們的時代沒有經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到成長,有時候我們會驀然的覺得自己長大了?!恫莘孔印防锏某砷L美給人以心魄之動。
《草房子》是美的。她的美樸實而厚重,正像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱墙?jīng)久不朽的。
草房子讀書筆記摘抄篇八
《草房子》是一本很值得回味的書籍,曾經(jīng)看似很厚的,無謂咀嚼的.書,今天我卻愛不釋手,更希望有續(xù)集的出版,因為我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺得生活也跟著有節(jié)奏的開始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺得自己在不斷的成長!
想書籍中桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個年頭,在這幾十年里,她與秦大沒有白天與黑夜,沒有陰天與晴天,沒有炎熱與寒冷,甚至沒有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望?!坝脦资甑男难獡Q來這片土,這是我們愛的結(jié)晶??!而如今,唯一的心愛——丈夫離開了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對的不允許有人打這樣的心思?!鼻啬棠瘫从^。
桑桑見到秦奶奶,好象認(rèn)識她似的叫了一聲:“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”,聽到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠遠的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時,它居然叫桑桑保守秘密。
起先,你是自動的離開校園,尋找自己新的生活,快樂,自由,舒坦……接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時機,你終于要離開學(xué)校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學(xué)校的一個南瓜而永遠的離開了……所有的人因為你的離開而傷心,而自責(zé)。
人生無處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。
草房子讀書筆記摘抄篇九
我特別愛看《草房子》這本書,那是因為它是一本非常有趣,也有些悲傷的書,它是著名的文學(xué)家曹文軒老師寫的一本書,我讀過他寫的好幾本書,但最喜歡的就是《草房子》了。
這個故事發(fā)生在油麻地,主要是油麻地小學(xué)的孩子們的故事,里面講的有大人桑喬,他是油麻地小學(xué)的校長,嚴(yán)肅并且認(rèn)真,做任何事情都要做到最好。還有蔣一輪老師、溫幼菊老師、邱二媽、邱二爺、白雀和秦大奶奶。小孩兒有桑桑、陸鶴、紙月、杜小康和細馬。細馬可不要認(rèn)為是一匹很瘦的馬,他是一個從江南小鎮(zhèn)被邱二爺帶到油麻地的一個小男孩。
書 的第一章寫的是禿鶴。有人會問禿鶴是誰呀?不是寫的陸鶴嗎?還是讓我來給你們一一解說吧!陸鶴是一個小男孩兒,但是他是一個小禿子,同學(xué)們經(jīng)常取笑他,給他取了個外號叫禿鶴。看著看著,我就嘆起氣來,陸鶴真可憐,本來身上就有疾病,還要被同學(xué)們嘲笑,竟然被同學(xué)們笑的都不敢上學(xué)了,好在最后他用自己的行動證明了他是一個與眾不同的很有才華的孩子。
第二章寫的是紙月。紙月以前是在板倉小學(xué)讀書的,后來因為一些孩子欺負(fù)她,只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書。她很聽話很乖巧,也很愛干凈,桑桑跟她比,桑桑的手黑乎乎的,紙月的手又白又亮。桑桑特別聽紙月的話,只要一看到她的眼睛,桑桑就乖巧多了。
后來的幾章,每一章都寫了一個人物,有白雀、細馬還有紅門里的杜小康班長,杜小康的遭遇很慘,但他特別能吃苦,我很佩服他。這本書里,最主要的一個人物就是桑桑了,這也是我最喜歡的一個人物。他是校長桑喬的兒子,文中每一個人的故事都圍繞著桑桑來寫的,桑桑是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子,好多時候他都有些不聽話,比如把陸鶴的帽子掛在旗桿頂上、把蚊帳當(dāng)魚網(wǎng)來撈魚蝦、給班上其他同學(xué)傳紙條不讓杜小康當(dāng)班長、不小心把村里的麥剁給燒了。但是他也是一個聰明、勇敢、善良的孩子,他打跑了欺負(fù)紙月的壞孩子、他幫蔣一倫老師給白雀送信、他幫蔣老師逃避免得被別人毆打。后來桑桑生病了,脖子特別疼,我的心也跟著揪了起來,希望他早日康復(fù)。最后在溫幼菊老師的細心照料下桑桑終于好了。
這個故事讓我非常感動,有時候看的我開懷大笑,有時候看的我淚流滿面,我永遠都不會忘記故事里面的這些人,他們象我的朋友一樣,陪我渡過了一個又一個的美好時光。
草房子讀書筆記摘抄篇十
曹文軒曾經(jīng)說過:“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美?!倍恫莘孔印返拿?,就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?,?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗,有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂的游戲,更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開,從容的就像油麻地的大河一樣,平淡不驚,緩緩流淌。
桑桑的世界有禿鶴,紙月,阿恕,細馬,杜小康……當(dāng)然,還有他的鴿群。
禿鶴,一個孤單而又倔犟的十足的小禿子。禿頭讓他的自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。然而當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時,他用他特有的方式,報復(fù)了他人對他的輕慢與侮辱。但是,孩子的天性是純真的。他希望得到大家的認(rèn)可。在劇本《屠橋》里,他站出來擔(dān)當(dāng)起了別人不愿的角色,而且“把那個角色演絕了”。第一章的文末平淡而感人的敘述著:
禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上,望著被月光照得波光粼粼的河水。
桑桑一直走到他跟前,在他身邊蹲下:“我是來找你的,大家都在找你?!?/p>
桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。
油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來,對禿鶴說:“我們回家吧。”
桑喬拍了拍他的肩:“走,回家了?!?/p>
禿鶴用嘴咬住指頭,想不讓自己哭出聲來,但哭聲還是克制不住地從喉嚨里奔涌而出,幾乎變成了號啕大哭。
紙月哭了,許多孩子也都哭了。
純靜的月光照著大河,照著油麻地小學(xué)的師生們,也照著世界上一個最英俊的少年……
陸鶴的禿頭折射了孩子純真的人性。此時他的光頭是美的,是油麻地小學(xué)的一道好風(fēng)景。
小說中的秦大奶奶是一個固執(zhí),又閃耀著善良慈愛的老人。從開始時為了地而與學(xué)校爭斗,她令人哭笑不得的行為表現(xiàn)了她的固執(zhí)。然而落水小女孩的一聲奶奶又喚起了她慈愛的一面,她奮不顧身地去搭救小女孩,又在油麻地小學(xué)師生的愛戴與挽留下固執(zhí)地放棄了那傾注自己和丈夫所有青春和心血的土地。秦大奶奶的苦艾“筆直地挺著,在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子,終日散發(fā)著特有的香氣”正像這位老人一樣,執(zhí)著地堅守,又默默地奉獻。
草房子里的每一個人物都是飽滿鮮活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,紙月奶奶,無一不有著自己的性格與特點。白三的無賴與愛財,慧思和尚的高雅與脫俗,紙月奶奶的慈愛與細謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前?!恫莘孔印返娜诵悦谰蜁炄驹诿恳粋€人物的動作,語言中。小孩們夜空下的游戲,小學(xué)老師和村民、家長、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系,小孩特有的“競爭”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在細馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的'美好的真情讓人溫暖。而紙月和桑桑之間超乎友誼的關(guān)愛,蔣一輪老師和白雀互愛互慕的感情,和最后紙月的離去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一顫,甚至抽搐,但這是真實的,同時又是凄婉的?!鞍岩磺欣_和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”,這就是草房子里閃耀著的人性美。
小說主人公桑桑,“不管做什么事情,總愛擺譜,總愛把事情做得很大方,很有規(guī)格。但也不考慮后果”。他會心生憐憫,決意改善鴿子們的住處,不顧后果地將家里用的碗柜改制成“鴿籠”,然后“覺得自己為鴿子們做了一件大好事,心里覺得很高尚,自己被自己感動了”。會把父母大床上的蚊帳改成漁網(wǎng),撒到河里去撈魚,他偷看白雀的信又為了銷毀證據(jù)把信扔掉而間接地毀了白雀和蔣一輪,他為了自己擁有十幾本筆記本把爸爸的獲獎筆記本中印有紅章的扉頁全部撕毀,他和杜小康較勁,他的“失手”而引起一場大火卻讓別人頂缸,他會見了人家的鴿群,總要數(shù)一數(shù),若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群大于他的鴿群,他就有些小小的嫉妒,若發(fā)現(xiàn)人家的鴿群小于他的鴿群,他就有些小小的得意。這就是桑桑,然而這只是年幼的桑桑,他終究會成長的。成長的標(biāo)志就是學(xué)會去思考。最后誤以為他得了絕癥,在生死考驗中對生命領(lǐng)悟,為了彌補自己對妹妹柳柳的虧欠,發(fā)著高燒帶妹妹進城,兌現(xiàn)自己的諾言,又拖著病體背妹妹上城墻。
“桑桑硬把柳柳拉到了背上。他吃力地背起柳柳,沿著臺階,一級一級地爬上去。過不一會,冷汗就大滴大滴地從他額上滾了下來。
那首無詞歌的旋律在他腦海里盤旋著,嘴一張,就流了出來:
咿呀……,
咿呀……呀,
唯呀……喲……”
累癱在城墻上的桑桑長大了。
《草房子》的故事就是成長的故事。禿鶴成長的故事,細馬成長的故事,杜小康成長的故事。甚至桑桑的爸爸,桑喬也在成長。這些都是草房子里的美,成長之美。成長總伴隨著感動。禿鶴一絲不茍地演活了楊大禿瓢,細馬當(dāng)家主似的賣樹蓋房,杜小康坦然的當(dāng)小攤販。點點的成長,點點的感動。作者平淡而感人的敘述了《草房子》里的成長,那離我們已遠去的小學(xué)生活,看似平常卻并不簡單的生活,雖然我們的時代沒有經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到成長,有時候我們會驀然的覺得自己長大了。《草房子》里的成長美給人以心魄之動。
《草房子》是美的。她的美樸實而厚重,正像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯?,是?jīng)久不朽的。
草房子讀書筆記摘抄篇十一
草房子中的好句:
1、白雀還是那個樣子,只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里,桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著,依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子,一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚了起來。
2、當(dāng)時,那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子,孩子們別無心思,只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后,他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了,心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋,他們還有點不習(xí)慣,覺得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€不可缺少的點。
4、沒過多少天,諫樹苗就怯生生地探出頭來,在還帶著涼意的風(fēng)中,歡歡喜喜地?fù)u擺。這個形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
22、雨沙沙沙打在竹葉上,然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭,一臉沮喪地朝河上望著。水面上,兩三只羽毛豐滿的鴨子,正在雨中游著,一副很快樂的樣子。
草房子讀書筆記摘抄篇十二
這幾天,我讀了《草房子》這本書。
最讓我印象深刻的是杜小康。杜小康學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,他爸爸卻硬是不準(zhǔn)他上學(xué)。他便偷了書自學(xué)。他這種對學(xué)習(xí)的堅持和努力,值得我學(xué)習(xí)。我坐在寬敞明亮的教室里,享受著一流的教育和父母的關(guān)懷,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
杜小康很大方地讓桑桑學(xué)騎自己的自行車。我也要像他一樣對朋友真誠友善,慷慨大方。后來桑桑賣掉自己喜愛的鴿子,幫助杜小康擺起了小攤。杜小康和桑桑之間的互幫互助的深厚的友誼令我十分感動。我也希望自己能這樣對待朋友。
杜小康跟著爸爸養(yǎng)鴨子,出門在外的幾個月里,缺吃少喝,受盡了苦。他一直默默地跟著父親,沒有一句怨言。他理解父親,支持父親。
當(dāng)杜小康和父親養(yǎng)鴨子失敗回到村子后,杜小康在校門口擺起了小攤,開始賺錢。我更加佩服這時候的杜小康,他能勇敢地面對生活中的困難。他小小年紀(jì)竟然能夠賺錢養(yǎng)家了。而我呢?還在父母的懷里撒嬌呢。
我喜歡杜小康。我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點。我喜歡《草房子》這本書。
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