報告是對某個具體問題或情況進行系統(tǒng)性的陳述和分析的一種常見的書面材料，它通常包括背景介紹、問題分析、解決方案和結(jié)論等部分。通過撰寫報告，我們可以清晰地了解當前的問題和現(xiàn)狀，為解決問題提供有效的參考依據(jù)。我覺得我們需要做一份報告了吧。報告的語言流暢度和條理性是評判其質(zhì)量的重要標準，可以通過多次修改和潤色來提升報告的質(zhì)量。這些報告的結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容深入，給人留下深刻的印象。
新聞實習報告篇一
新聞寫作是新聞學科領(lǐng)域中重要的組成部分，是以新聞報道的基本規(guī)律與寫作方法為主要研究對象的專門學科。
通過去年近半年的新聞寫作的學習，我對新聞寫作有了一些初步的認識。平時的練筆以及作業(yè)，讓我對新聞寫作的要求與特點有了更進一步的了解，但始終沒有機會去自己采訪并寫作新聞。
這次新聞寫作的實習給了我一次嘗試的機會。說實話，已經(jīng)有半年的時間沒有碰有關(guān)新聞寫作的東西了，所以關(guān)于新聞寫作的一些東西，記憶里也有些模糊了，還真是很擔心，會不會不能很好的完成這次實習。索性又將去年學的有關(guān)新聞寫作的教材以及筆記等翻了出來，重新看了一遍，整理了一下自己的思路。
最初還真不知道寫些什么新聞，總是和大家最開始一樣，感覺沒什么新聞啊，些什么??？自己在學校的小路上閑逛，空氣中充滿了離別的氣息，校園的各個角落里都是畢業(yè)的味道，我想，也許我可以寫一些有關(guān)畢業(yè)的新聞報道。
通過這次實習，我在不知不覺中學到了很多東西，這些對我以后的成長和發(fā)展都有很大的幫助。
首先是采訪方面。采訪是一個漫長而辛苦的過程，有時候為了一個畫面或者被采訪者的一句話，就要準備一兩個小時甚至更長的時間。在采訪過程中，我們可能會遇到各種不同的人，為了獲取更新鮮的新聞信息，我必須學會如何接觸他們。在平時的學習生活中，我所接觸到的大部分都是自己的同學或朋友，關(guān)系比較單純，接觸起來也比較容易。但是在出去采訪的過程中，我會接觸到各種人和事，有些可能會比較積極，有些也會是很不配合。通過這次實習，我基本了解了如何與采訪對象溝通，并引導被采訪者較快的進入我們的話題。
其次是寫作方面。在這次實習之前我的新聞寫作方式往往沒有擺脫書面語，不能稱之為一篇很好的新聞稿，而且在稿件的處理方式上也常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念……雖然我也知道新聞的“五w”和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓我來寫，我還真是不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。而且我發(fā)現(xiàn)最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上。所以，我從開始實習的時候就每天找一定的時間來閱一些優(yōu)秀記者的各類優(yōu)秀稿件，認真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格。同時，每天拿出一部分時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞等權(quán)威的新聞資訊節(jié)目，學習并體會專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達，認真體會新聞寫作的特點和不同的表達風格。
同時，在新聞寫作的時候我漸漸學會了如何整合和分解信息資源。整合信息是分解信息的前提，分解信息是整合信息的目的，一般動態(tài)新聞只是傳達某種信息，沒有什么深度和廣度，但如果我們把信息整合一下，然后分解成不同的單元，做成一個縱向有深度、橫向有廣度的新聞報道，這樣既可以把新聞做得更好，又可以增加新聞報道量。與此同時，在做新聞報道的時候一定不能沒有留下余地，留下一定的空間是新聞報道迂回的需要，也是減少一些不必要麻煩的有效措施。
新聞實習報告篇二
實踐單位：西安市教育臺西安偶像欄目組。
實踐目的：通過畢業(yè)實習，能夠鍛煉自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進一步加深對自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對專業(yè)外知識的興趣，增加工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自己一個正確的定位，確立相對現(xiàn)實的目標。結(jié)合平時在校學習的專業(yè)技能，再加上實踐，使之更加完善。另外，我還實踐了其他領(lǐng)域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學會怎么做人，與人相處，如何高標準完成一個廣告案例，提早適應(yīng)社會，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計師打下扎實基礎(chǔ)。
實踐過程：
最后一個學期，也是學生生涯中最后一個學期，學校已經(jīng)沒課了，論文和畢業(yè)作品也已經(jīng)基本完成了，就等著找個實習單位實習，畢竟大學三年學的再多，沒實踐過，那自己什么水平就肯定并不清楚。
2月20號我到了市教育臺的西安偶像欄目組工作部。簡單的自我介紹后，我和負責實習的余老師說了自己的情況。專業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒覺得孤獨寂寞。我喜歡這種陌生的感覺，我熱愛生活，我渴望未知時期盼新機的等待。
開始上班后我并沒有感覺到有很多壓力，余老師是個很平和的人，在給我說了制作的流程和方法后，我有時候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵我。在這種環(huán)境中我成長的很快，在做每一個案例時我都在自己的想法基礎(chǔ)上聽取老師的指導不斷完善自己的作品。
因為在學校很難接觸到那些專業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點基礎(chǔ)都沒有的，譬如攝像機的使用方法、以及視頻剪輯方面的知識。當我面對這些新東西的時候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔當?shù)木?。如果邁不開這一步那么我的實習是沒有意義的。所以我堅定信念，開始自己從頭學起這些新的知識，盡管這個過程我出了很多錯誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過來了，之后不到兩個禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識?；叵肫饋砦耶敃r如果沒有勇氣去擔當那些自己薄弱的東西我是不會迅速成長起來的，那么我實習的意義也是沒有多大的。
我之前一直深刻的明白一個道理，我認為干工作就是自己品質(zhì)的體現(xiàn)，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨的完成一些廣告案子了，在接到每一個廣告案子的時候我都認認真真的去做，在不懂得地方也積極的去問老師，并且和客戶溝通廣告的表達意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在西安偶像欄目組學習實踐了三個月。很慶幸的是我達到了實習的目標，就這樣我的實習圓滿的畫上了一個句號。盡管短短的三個月時間很短，但是我卻學到了很多學校學不到的東西。專業(yè)上的，為人處事上的，我自信的認為我都有很大的提高。我知道了書本的東西和實際操作的距離，也明白干工作是必須要努力的，因為它代表了我們的品質(zhì)。我們不想也不能把工作干完后，給人家留下的是工作沒干好人也不咋樣的印象。如果那樣就真的太失敗了。
實踐體會：
第一、面對挑戰(zhàn)要敢于擔當，直面自己。剛?cè)蟮赖臅r候面對陌生的工作環(huán)境、我很緊張。不知道怎么盡快的融入進去，想過避重就輕的去做那些力所能及的事情，但是我想我是在實習，我的實習意義就是來這里給自己充電，學新的東西，掌握自己不熟練的技術(shù)。如果不敢擔當不敢直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，那么困難永遠都是困難的，不會的我永遠也不會。于是我積極的去擔當那些自己并不熟悉的業(yè)務(wù)，在這個過程中不斷的去請教老師，詢問同事。經(jīng)過一段時間自己已經(jīng)完全勝任了各項工作。所以我認為剛出去工作的時候，我們并不一定干的就是自己所擅長的工作，面對復雜的工作任務(wù)，陌生的工作環(huán)境。我們唯一能做的就是敢于擔當、敢于直面自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有的放矢的去改進，去學習。盡快的融入工作中，迅速的成長起來。只有這樣我們才有可能產(chǎn)生價值，而對于用人單位我們才會被認為是可以產(chǎn)生效益的人才。所以我認為這一點很重要。
第二、做事情一定要認真負責。我們大學生在學校里面接觸的東西都很正面，離社會是很有一段距離的。所以在工作當中容易理想化，容易產(chǎn)生過于浪漫的想法。但是工作是實際的，所以我們在干工作的時候遇到一些未預知的困難時候時總是很惱火，這時候就會產(chǎn)生一些消極怠工和敷衍了事態(tài)度。我在實習的過程中，有一次公司領(lǐng)導吩咐我做一個公司戶外宣傳海報。我以前基本沒有做戶外廣告的經(jīng)驗。在糾結(jié)了兩天后實在是想放棄了，于是就想簡單的做一個就成了。可是后來想想，我不能這樣。首先領(lǐng)導讓我做事兒就是給我機會，如果我敷衍了事，這首先是對領(lǐng)導的不敬，我敷衍領(lǐng)導一次，我可能在領(lǐng)導眼里就是一個不負責任的人，那么我以后可能就沒什么做事的機會了。其次這樣做是對我自己人格品質(zhì)的踐踏。如果一個人擔負著別人的信任和希望卻讓人失望了，這是不可原諒的。這是對自己人格的踐踏，這是對自己品質(zhì)的猥褻。所以我認為做事一定要認真負責，只有這樣，我們才會有更多干事的機會，干事情的機會多了，我們成功的機遇也就來了。
第三、剛開始工作時候姿態(tài)低一些，要誠懇一些。我剛?cè)ス镜臅r候，很多東西都不會，很多事情也不懂。但是我很誠懇，姿態(tài)也很低的去詢問同事，請教老師，我發(fā)現(xiàn)大家還是很樂意的去幫助我的。公司不管是領(lǐng)導或者同事有事情需要幫忙，只要是我力所能及的我都是在第一時間去提供幫助的。這樣就很快的和大家打成一片了，然后那些不懂得知識，不懂的事情也就在這過程知道了，了解了。作為一個新人，最重要的就是要知道自己的不足，要勤奮些，姿態(tài)很低的去做事做人。只有這樣才會盡快的融入工作環(huán)境，而少走一些彎路。
結(jié)語：
這次畢業(yè)實習我覺得我完成的很完美，我認為我達到了實習的目的。我學會了很多實用的技術(shù)，這為我年底找工作提供了先決條件。實習完后將來進行自己工作的時候就不會那樣的目了。并且我實習的這個過程接觸了很多人，見識了很多事。我認為我比以前更加成熟了。我想這次完美的畢業(yè)實習經(jīng)歷必將對我以后的學習工作生活產(chǎn)生重大的影響，從而讓我成為一個可以為社會創(chuàng)造價值的人。
新聞實習報告篇三
的勤奮工作及考核，在同年12月1日被聘為記者部部副部長，后于x年8月31日被聘為記者部部長。下面就把我三年在新聞中心實習的情況簡單總結(jié)一下：
感觸：
小時對于無冕之王——記者的就有過很多幻想。
在江西服裝學院我的夢想實現(xiàn)了，成了一名校園學生記者，作為一名學生記者，我感到自豪，驕傲。雖然沒有和自己所學的專業(yè)理論知識聯(lián)系結(jié)合起來，但是我并沒有因此而放棄我追求新聞的愛好。因此我報考了江西師范大學的新聞學專業(yè)，利用本不多的業(yè)余的時間，學習新聞寫作的理論知識，報社成了我學習書本知識的驗收場。雖然我平時很累，很少有屬于自己個人支配的時間，但是這對我來說很有價值和意義。
認識：
在報社的近三年的實習過程中，我不僅在能力上得到了鍛煉，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收獲很大。
做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學習習慣和堅定的政治立場，了解黨和國家、學校以及近階段的路線、方針、政策。
使我對于如何將理論與實踐相結(jié)合有了新的體會。
1、通過“潤華獎”、“中華杯”、“運動會”、“紅衣坊”、內(nèi)參、以及校園生活的一線采訪，鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調(diào)的能力。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至學校校長、主任下至普通記者、編輯、老師、學生，形形色色，各具特點，培養(yǎng)了我對不同事情獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的.學習打下了有益的基礎(chǔ)。
3、撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點;大大提高了我的文字水平，也學會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。
4、經(jīng)過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。
5、通過三年的報社學習，是我對記者有了更深刻的認識。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤。在“潤華獎”、“中華杯”、“運動會”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時候，讓稿件發(fā)表出去很多時候我們都會忙到深夜。
從報社朱老師們身上不僅學到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學到了朱老師身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神和學生記者、編輯們的敬業(yè)精神。
在今后的學習的路程上，我將不段的拓展自己的知識面，多想，多讀，多學，使自己的知識系統(tǒng)化，不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。當我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的腳步感到驕傲。
新聞實習報告篇四
學習了新聞專業(yè)有一年半的時間，對以后能從事記者職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學的學習，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談。于是在本學期的實習階段，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感。在電視臺實習的過程中，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握，增加對廣播電視的知識，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
新聞采編和欄目策劃以及錄制。
1.基本情況：位于xx市xx區(qū)xx路xx號xx大廈（xx新聞報社）。
xxxx區(qū)xx路xx號南樓二層（中國xx電視臺）。
2.單位簡介：《xx新聞報》是xx全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙，xx新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺、電臺、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒xx部門、新聞傳媒研究機構(gòu)，以及黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等，xx新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”。
中國xx電視臺（cetv）創(chuàng)辦于1986年，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于xx部，接受國家廣電總局的行業(yè)指導。
報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點。我有幸在《xx新聞報》的時政專題部，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導和信息傳遞以及xx作用方面的作用更明顯，實習期間，我在xx電視臺的《公益》（《點燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學習過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。
從2月17日到6月1日，我在《xx新聞報》《中國xx電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結(jié)束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說pass了。
實習期間勤快和積累人脈很重要。實習生剛走出大學，所欠缺的，是社會經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習心得，就是要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
三個月的實習讓我受益匪淺。剛進報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細心，決心。
報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
當我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當初的選擇和現(xiàn)在的進步感到驕傲。
最后，感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活。
新聞實習報告篇五
我最初對智哥的印象來源于婉瑩，不說不知道，原來“隱蔽”在南方電視臺的智哥是一個dj大紅人，他的聲音和他的電臺節(jié)目《一些事，一些情》風靡萬千少男少女。智哥完全是一個民主型的領(lǐng)導人物，在他身上我看不到懾人的氣魄，有的是親切，穩(wěn)重和安全感。記得第一天到臺里，我們什么都不懂，在辦公室里忐忑不安的，坐也不是，站也不是。正當我和婉瑩有點不知所措的時候，智哥卻很細心的看出了點端倪，悄悄的走到我們身邊，向我們介紹臺里的工作情況和《in一派》的節(jié)目內(nèi)容，親切的感覺讓我的拘謹即時緩減。雖然我們只是實習生，但是智哥卻很照顧我們，有時候我們在辦公室閑著沒事干的時候，他會盡量幫我們安排出去拍攝或到編輯室跟后期的工作，希望我們在有限的時間里見識多點，學多點。
丁丁是一個既可愛又好玩的女生，她雖然個子小小，但魄力十足。她對于時尚潮流有敏銳的觸覺和洞察力，對于主持和配音工作她一絲不茍，從她的眼里我感受到她對主持工作的熱愛。有一次，她拿著一本超人氣潮流雜志認真地問我，“我們的節(jié)目要怎樣改進才能做得像雜志那樣內(nèi)容豐富和專業(yè)呢？”，可見丁丁對于節(jié)目的忠誠和熱愛。因為聲音的甜美活潑，丁丁成了廣告配音的小天后。在粵語的多則廣告里都能聽到她的聲音，最近比較熱的“酸酸甜甜就是我”也是丁丁的聲音喔。有一次斌少還執(zhí)意要在節(jié)目中用上這一句，把我和編導們都弄得哭笑不得。
另一主持人斌少是點子最多的一個。每次在例會上他總會很激昂的發(fā)表個人的意見和見解，有時候我甚至覺得他像個演說家那樣滔滔不絕。斌少覺得個人的世界觀是由個人的經(jīng)歷所決定的，像我們這樣的“正常人”，做真人秀節(jié)目時，一定要拋開平常人的思維方式去想，越是另類越是搞笑的，才最能博得觀眾的喜歡。所以我打心底里覺得他無比佩服周星馳的無厘頭，在生活中，他確實也挺無厘頭的。斌少不僅是一個激昂的“演講者”，還是一個超級大書蟲，幾次出外景，還沒有輪到他工作的時候，總能看到他拿著一本書拼命的讀。我想，他平常的滔滔不絕也是書中的長期積累吧。我，好像也很久沒有認真的讀過書了，懺悔??！
編導明哥是一個很出色的攝影師和很好的老師。記得在星期天播出的真人秀節(jié)目改革期間，我們?nèi)齻€實習生得到了一個獨自外出拍攝的任務(wù)--在街上找人獻歌并把過程記錄下來。唱歌的片段將會在真人秀節(jié)目的中段穿插播出，以增加節(jié)目的多元性和娛樂性，暗暗自喜的我覺得我們大展拳腳的機會終于來臨了?？墒桥幕貋淼钠拥男Ч麉s差強人意，除了畫面構(gòu)圖、白平衡、對焦等問題外，還有采訪的問題，數(shù)數(shù)指頭一大堆。因為我們的“業(yè)余”，明哥“狠狠”的為我們惡補了一課。最后我總結(jié)了好幾點：
開機后馬上要做好四件事情：
要調(diào)好白平衡。白平衡是很重要的，如果白平衡沒有做好，可能拍回來的片子都不能用了。
要把焦對準。把鏡頭zoomin對準被拍攝者的鼻子處，也就是聚焦，然后再把鏡頭zoomout，就可以做到對焦清晰了。
根據(jù)光線和光源把光圈調(diào)好。
選好背景。開機后不能懶，一定要想自己需要拍的是什么，選好最適合的背景。
在拍攝人物時，不能把人頭給截了，不然畫面就會失去平衡。
白平衡要視不同的背景和光源進行調(diào)節(jié)，不能一成不變
焦要跟得快，不然拍出來的畫面會虛掉。
在采訪小朋友的時候，要蹲下湊合小朋友的高度；如果弓著身采訪，出來的畫面就會很難看，而且這樣也不尊重被訪者。
如果可以的話，記者要盡量拿著話筒進行采訪。不能隨意把話筒給別人，因為一個話筒8000元，一不小心掉地上，負責的人不是被訪者而是記者，而且隨意把話筒給別人玩弄，有損電視臺形象。
記者在采訪時一定要記住翻話筒，不然聲音就會有偏差，不清晰。
在拍攝時還要留意主持人的服飾，畫面內(nèi)不能出現(xiàn)帶有宗教色彩的物品。
明哥最后還強調(diào)說，因為我們做的是娛樂性的節(jié)目，不同于新聞類的節(jié)目，要求現(xiàn)場為先，畫面質(zhì)量為后，我們的畫面是可以預先設(shè)計的，拍出來的效果也是要美的，就算有一幀的偏差也是不允許的。
拍回去的片子在我們離開前都還沒有編輯，最后不知道派上用場沒有。雖然我們這一次任務(wù)以失敗告終，但這是我們唯一一次獨自外出采訪的經(jīng)驗，我會好好珍藏的。
建立自己的編輯風格。是啊，我什么時候可以制作一條完全屬于自己的片子呢？iwonder。
雄哥出身于師范專業(yè)，卻走上了媒體之路，一做就是5個年頭。我心里充滿了對雄哥既害怕又敬佩的感覺，我曾經(jīng)在雄哥面前犯了一個作為媒體工作者致命的錯：我幻想把做了一半的工作丟下一去不回頭。我的不負責任讓雄哥不快，他甚至忍不住訓斥了我一頓。雖然后來我彌補了自己的過失，但是雄哥的反應(yīng)讓我意識到就算再小的工作，我都必須負起責任，有始有終。雄哥的后期制作很出色，對于色彩的運用和畫面的把握都很到位，他曾經(jīng)對我說過：“無論是學習還是工作，都得靠自己，遇到不懂的要努力去學，唯有這樣才能在社會立足?！痹谒闹笇?，我牢記了電視臺腳架的用法，知道了運用快捷鍵盤做后期編輯的方式，了解了自己的不足，我甚至敢于在拍攝過程中發(fā)表自己的個人意見，在實習過程中我找到了更多的自信。雖然雄哥說我處理事情還不夠成熟，不過我會繼續(xù)努力的。
小雷哥喜歡和年輕人在一齊工作，他覺得與年輕人一齊工作既有朝氣又有熱情和沖勁。小雷哥平常的話不多，但是他卻是實力派，做的片子是《in一派》的收視保證。大內(nèi)總管欣姐笑話說小雷哥收買了作為收視統(tǒng)計的300戶家庭，所以才有好收視。其實，曾經(jīng)在廣告部工作的小雷哥擁有強勁的后期包裝制作的實力，所以他的節(jié)目受歡迎絕對不是巧合。
其他的《in一派》同事也是各有各的特點，小鄧哥是典型的“actionspeakslouderthanwords！”類型的人，聽說他做的新聞類記錄片很厲害，可惜還沒有機會見識見識。在我們?nèi)嵙暤臅r候，芳芳姐去了英國旅游，聽說還有不少艷遇了；tt姐和欣姐都是很好的女生，就比我大一兩歲，看著她們在電視臺如魚得水的工作著，再想想自己還是一個實習生的身份，就感到慚愧，同時不得不時刻督促自己要加把勁的積累。
新聞實習報告篇六
從7月16日到8月1日我在xx日報社進行了為期十五天的實習。短短的實習期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)當說留心處處皆學問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。僅有真正經(jīng)歷過親身感受過才明白其中所蘊含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利理解采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實習報告總結(jié)：
書本理論與實踐相結(jié)合：在學校就明白做記者人際很重要，一個良好的人際網(wǎng)，以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的，但運用到實際，要做到得心應(yīng)手就不容易了。
遵循新聞的事實性，客觀性，針對不一樣的讀者群進行換位思考。
吳記者把我和另外一個實習生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學校的一篇研究報道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自我熟悉的領(lǐng)域。
就像此刻從你們的學校出發(fā)，從自我的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺得有什么能夠做？我們依然沉默。“你們首先必須遵循新聞的事實和客觀性，然后想想我們這份報紙是什么人群看得多，你們自我還想從這消息事件明白什么，也站在他們的立場去想想他們還想明白什么，進行這樣一個換位思考?！痹趨怯浾叩囊龑?，我們從這消息找出還能夠報道的東西，然后聯(lián)系新聞當事人，開始著手實習的第一篇新聞。
做自我熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際本事，擴大交際圈。
因為是放假時間聯(lián)系不到學校教授，我們的采訪一時陷入進退兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“此刻科技這么發(fā)達，電腦，電話，身邊的所有人都能夠發(fā)生作用。再說你們是學生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的?！敝蠼?jīng)過多方面真的就是聯(lián)系上了教授。
其實當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才能夠盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你能夠找到相關(guān)的新聞對象，根據(jù)“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就能夠找到最需要的對象。而一個至關(guān)重要的人甚至能夠使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪拒絕，而老記者經(jīng)過某個有點“權(quán)力”的朋友幫忙，我們最終還是能夠進行采訪獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個領(lǐng)域都是很重要的，而對于記者來說更加是重中之重。
主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新的材料能夠?qū)憽Ｋf報道說還有很不全面的地方，我們能夠補充這些消息作為新聞，還是會有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了能夠?qū)懙男侣?，就是新聞敏感，就是?jīng)驗？對于自我目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎樣發(fā)現(xiàn)新聞？”主任就說，“留心處處皆學問，我們就要做別人所沒有的。學會擴展思維，從點延伸?！?/p>
好一個處處留心，做別人所沒有，因為主任的仔細觀察，我是寫了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一齊沉默，成了沒有的東西。其實我們也能夠做到，這不只是經(jīng)久“沙場”的老記者才能夠做到的。問題在于自我有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明?？催@新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補漏”都能夠派上用場。
生活精神：工作就是生活，細心一點記錄會發(fā)現(xiàn)生活里有很多學問。
因為是電話采訪的緣故，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當事人的父親打來投訴電話，當時自我卻不明白如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什么更正消息，你應(yīng)當再聯(lián)系當事人，期望獲取新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦?！笨吹轿揖o張的樣貌他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時候能夠?qū)㈠e就錯，這不又能夠有新聞出來了，還能夠減少不必要的支出。”真的想不到能夠經(jīng)過這樣一個途徑去解決錯誤報道的問題，更加想不到還能夠順帶出新聞。發(fā)覺解決問題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來的報道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。
由于沒有做好相關(guān)的程序采訪沒有順利完成，消息只獲得一部分。見我們無精打采的樣貌陳記者告訴我們，“雖然沒有獲得完全的消息，但還是有大部分消息的，能夠根據(jù)這些材料，換一個報道形式，比如本來是深度報道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒有任何事能夠做到完美，記者采訪就肯定會遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應(yīng)，只要盡力了就好了?！?/p>
之后我們回到報社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響?！暗沽艘惨鲆话焉场保蚁氩坏皆诓稍L寫稿子的時候這句話也會用得上。在生活中難免就會有不如意，而在經(jīng)歷風雨之后或者失敗后，勇敢的人總是能夠站起來的。站起來不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了能夠站起來，能夠從失意中意識到什么，能夠明白自我的不足，能夠成長成熟，我想這就是那一把沙。
八·一建軍節(jié)來臨之際，我們報社陪同領(lǐng)導慰問軍團。第一次如此接近領(lǐng)導，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來也不是為寫什么稿子，一電臺老記者就說這類性會議我們陪同就夠了，稿子就寫一百來字。之后才發(fā)覺自我最大的作用就是陪領(lǐng)導喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無奈。然后我們當女記者更加難，因為沒有人會護著我們，而往往也是首要對象，那時候真的不得不自我去應(yīng)對。社會不可能一帆風順，不可能都合自我的心意，在遇到一些自我不得不應(yīng)對的現(xiàn)實時，自我就要懂得如何迎合這個社會，懂得如何保護自我。
以上是我的實習工作報告。從實習過程中我發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)實就是這樣，不得不應(yīng)對一些你無能為力的事情，當發(fā)現(xiàn)不得不應(yīng)對的事實時應(yīng)當始終保有自我的原則就好了。
新聞實習報告篇七
本人于7月8日到8月20日在南方電視臺經(jīng)濟頻道新聞部今日一線實習。實習第一天就接到一個暗訪任務(wù)，第二天早晨6點到廣州火車站暗訪手機詐騙。實習期間分別接受盧戰(zhàn)、王世軍、單湘石老師的新聞實戰(zhàn)、出鏡、拍攝培訓。隨后跟隨多個記者、攝像較系統(tǒng)地學習了今日一線新聞的操作。懂的了dvcp機器，偷拍機，大洋新聞采編的基本操作。
新聞類型：會議、暗訪、突發(fā)、投訴、封面、跑腿等。
會議——廣州中級人民法院公布一批賴帳者名單，電視不可能把那批名單播出去，只能從中找到典型的。比如欠錢最少的一個公司只是欠了幾千塊，但是法院還是將它的名單公布了出來。記者等開完會還要跟法院的人聊下，可以通過怎么樣的途徑來解決或者緩解賴帳的問題。法院想通過媒體呼吁相關(guān)部門能夠建立一個誠信的信息平臺，可以通過那個平臺來查詢個人或者公司的信用信息。在這個新聞的處理上，記者要找出與別的電視臺不同的東西。
暗訪——社會新聞的暗訪帶有一定的危險性。記者要懂得保護機器，保護自己，要有憂患意識。養(yǎng)成好習慣是減少錯誤的最好方法。取機器時要檢查，到了目的地要用機器之時也要檢查，特別是隱蔽采訪。檢查過程可以在隱蔽的地方，比如在車內(nèi)檢查就要將機器低于窗口的位置。用小動作來把對方的視線轉(zhuǎn)移開放置機器的地方，比如可以抽煙或者撓頭等?！臼謾C詐騙，伏擊三天兩夜】那個封面我在火車站等人的時候就撓了很多次頭。
突發(fā)——突發(fā)事件不全部是災難新聞，也有沖突的相關(guān)方加強沖突力度，比如暴力等。抓捕現(xiàn)場，還原現(xiàn)場很重要。關(guān)于車禍的突發(fā)，【失魂金杯車連奪三人命】由于當時事發(fā)地距南方臺很遠。等我們打車過去的時候，尸體已經(jīng)運走，只是路上還留有血跡。在拍攝過程中我差點也給車撞了。事發(fā)在一個s形的轉(zhuǎn)角處，汽車路過也不減速就在我身后擦過，現(xiàn)在想想都后怕。拍突發(fā)的時候特別要注意保護自己。
投訴——有矛盾才有投訴新聞，矛盾相關(guān)方對事件的闡釋，跳出事件本身。一次跟馬東東老師去拍一個墻上漏水的投訴。小區(qū)管理處的工作人員強烈要求不準拍攝，我們的攝像葉劍老師就把機子放在大腿上，靜坐在那里。把該拍的采訪鏡頭都拍了下來。記者與攝像要配合默契，攝像注意看記者的暗示?！緟^(qū)劃調(diào)整便民先行】——8月11日，早上8點半我就在辦公室了。楊海濤老師問我有沒有空，說要去拍一個新聞。當初也沒問什么就跟著去了。到了現(xiàn)場才知道是原東山區(qū)礦泉水街道劃歸越秀區(qū)管，正在開現(xiàn)場咨詢會。迅速擺好機位就開始拍了，心里默記從多角度拍，還要在現(xiàn)場抓典型人物。一個阿伯每個檔口都去咨詢一下，我就決定以他為重點來拍。拍了三個鏡頭我覺得夠了，就去拍空鏡。后來記者說我典型人物的鏡頭拍的還不夠，不是三個鏡頭都能用的上，剛開始拍的時候就要多拍幾個。
電視跟平面媒體一樣都是要講故事，只不過電視是要通過電視畫面來表達。電視一定要在現(xiàn)場，有現(xiàn)場的畫面。特別是要盡量塑造故事的主角，并要有故事主人公相關(guān)的畫面來支持要講的故事。
電視編輯學中的編輯思想:動接動，靜接靜。常理思維（比如有一段采訪是記者a站左邊，受訪者b站在右邊。如果編輯一下子就接下一個畫面是a站在右邊，b站在左邊。給人一種視覺的錯感。）主體位置相似銜接，在拍攝，編輯過程中就會有意識的用到這點。主體人在左邊就要在他的右邊留有一定的空位，做方框的時候也在他所面對的一面留空鏡的框。
記者出鏡，如果背后畫面不能說明問題就要考慮選取正確的位置，可以通過記者的走動來說明一下現(xiàn)場的信息。帶著編輯思想去拍攝，比如一些比較急的會議。當天的新聞非當天播不可，下午5點才拍完，晚上7點就要用稿子了。只能是不剪輯拍攝。要求非常熟練，可以采取對著通稿來拍的方式。拍到要的內(nèi)容，構(gòu)圖倒在其次。一個字快。比如鏡頭起幅、落幅，重點在落幅，起幅、落幅都兩秒，中間兩秒勻速搖過。少用搖鏡頭是為了多表達信息量。一個搖鏡頭要6秒左右，相當于兩個鏡頭。所有鏡頭都要求到最穩(wěn)。
新聞是有立場，做給誰看？利益相關(guān)的選題，利益相關(guān)的鏡頭。與主體相關(guān)的一切有用鏡頭。全景交代環(huán)境，特寫表達情感，中景交代事情的進展?？甄R頭用來銜接下個畫面，不至于鏡頭硬接，讓觀眾有中突兀感。
攝像，首先確保機器的安全，愛惜機器。出發(fā)前檢查dvcp機器配套是否齊全，mic電池是否有電。檢查dv，偷拍機是否使用正常；調(diào)白，晴朗室外優(yōu)先考慮d3、d4檔，室內(nèi)用c、b檔，星光效果用a檔；采訪環(huán)境光線不足，帶燈；調(diào)好水平，有條件的情況下盡可能用腳架。調(diào)白、水平、對焦、構(gòu)圖在短時間內(nèi)迅速完成。用一個鏡頭可以表達的內(nèi)容不用搖鏡頭。搖動鏡頭，重點在落幅，中間勻速，起幅、落幅留有兩到三秒。
注意多角度，使鏡頭畫面有沖擊力。全景、中景、特寫為一組畫面鏡頭。每拍完一組鏡頭，拍個特寫或空鏡。畫面簡潔，突出主體。選定主體，將鏡頭拉到最近，調(diào)好焦，再拉開構(gòu)圖。暗訪，隱藏身份，保護機器。預制室內(nèi)c檔4.3k室外d檔6.3k（可以根據(jù)當時天氣適當調(diào)灰度片，晴朗調(diào)到d4都可以，以畫面的斑馬線為準。主體物體有兩三條斑馬線就可以了。比如主體人的臉部突出骨頭部位）燈泡3.2k演播廳黃色燈光ab檔。鏡頭推進調(diào)實，再拉開構(gòu)圖，面向留空。 鏡頭也可以運用圖表字幕，動畫在一起才更有感染力。
到達現(xiàn)場之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比如一個跳樓事件，事件可能場景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達信息，并巧妙表達記者立場。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實影像完全顯示出來?，F(xiàn)場掌控能力很重要，要求對圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個群眾？判斷事件的事實，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現(xiàn)場不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
主動積極，多做筆記，多問。
如果單湘石老師的時間允許，我都請他看下我拍的新聞，請教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個鏡頭的把握度。說出一個真實的場景或者模擬的，問管老師，假如是你會怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
最多的時候辦公室里面坐著28個實習生，如果不主動就什么機會都沒了。每個實習生都有一個實習老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報道的氣象那條線。很多時候他不方便帶我出去采訪，并且他個人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對我說，以后有空看見哪個記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個記者、攝像要人手我就主動要求去幫忙。
開始的三個星期都是抬腳架，搬機子。三個星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動點，時間允許的情況下可以主動要求攝像讓我們拍幾個鏡頭。有時候跟著好的攝像出去，他會讓我拍幾個全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機習慣可以保護機器，也能盡可能減少失誤。
第一次完全由我用dvcp機器拍的是一次省高院的院長會議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機位。結(jié)果我拍出來的東西沒對實焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導致當晚的南方報道關(guān)于省高院會議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會議新聞，如果是現(xiàn)場報道，后果不堪設(shè)想。
有了第一次的教訓，以后用dvcp機器的時候就好了很多。八月十號左右出差的記者多，實習生也走了一批。汕大的兩個師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺里缺人就把我當成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場，還拍了一個關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。
興寧礦災發(fā)生后一個星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點，笑什么笑，領(lǐng)導派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點去興寧換回第一批特派記者。被當作特派記者派出去，當晚興奮得睡不著。第二天8點半就到臺了，早上跟楊海濤老師去拍了個南報。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了?？上?，這么好的機會就沒了，并不是每個記者都能碰上這么大的災難事故。我錯就錯在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。
新聞實習報告篇八
53實習單位：（單位公章）。
實習時間：2011年1月20日——2011年2月20日。
實習。
總結(jié)。
我在該報社記者部進行了一個多月的實習。在實習期間，在報社各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我學到了很多東西，對本人今后的人生之路都將產(chǎn)生很大的影響作用。
在這期間，我出去采訪的內(nèi)容涉及面還是比較廣的，政府會議、社會新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比較多。思想認識得到很大的提高，深刻體會到黨的先進性；工作作風變得更加嚴謹；記者業(yè)務(wù)能力也得到很大的提高。
會議新聞看似簡單，但要寫好也不易。
時政新聞是黨報的重要的組成部分，主要報道的是黨和政府的一系列的事情，涉及主要是會議、重大活動或措施之類的，有很強的政策導向性。所以報道必須準確、及時。特別是政府會議，由于它具有新聞的時效性，必須當天的新聞當天就出稿，并且還要準確無誤。只有這樣才能稱得上新聞。這種新聞的寫法看起來比較簡單的，其實要寫好也不容易，要掌握好領(lǐng)導人，會議時間和會議內(nèi)容，組織語言，突出重點，把握好核心，才能寫出一篇好的會議新聞，我在這方面鍛煉的也比較多。
掌握采訪技巧十分重要，還得注重禮儀。
繼續(xù)談下去的“欲望”。采訪時的禮儀也很重要。
寫好一篇稿件，要提煉主題，謀篇布局，字斟句酌。
出去采訪后，回來寫稿子，主要根據(jù)采訪筆記，大致的內(nèi)容框架出來后，再擬標題和小標題這些，然后整體潤色，然后就是改錯別字，這個很關(guān)鍵，雖然后面還有編輯那一關(guān)，但是，像錯別字和語法這樣的低級錯誤，應(yīng)盡量避免發(fā)生，也減少編輯的工作量，因為報紙的閱讀面廣，容易給別人造成誤導。稿子寫好后，就請老師批評指正，在老師的意見中，不斷學習一些寫新聞稿的技巧。
接下來說一下在實習中我的一點心得：
第一，做事要認真。對于新聞的時間、地點、人名一定要準確，特別是領(lǐng)導的職位更要弄準確。報社特意打印了份領(lǐng)導的排名和職位以免出錯。在照片的選擇上也要很仔細，要注意構(gòu)造，更要注意人物表情，特別是有領(lǐng)導的照片，更要慎重，領(lǐng)導的面部表情走路的姿態(tài)及站的位置都要考慮全了。外出采訪時更要注意檢查裝備是不是都帶全，采訪本、筆是最基本的了，然后我因為沒有錄音筆，就只好用mp4代替，雖然錄音的質(zhì)量差點，但回來整理采訪筆記的時候，可以有證可查。不然，有些關(guān)鍵的內(nèi)容不能確認。u盤也是必備的，有些相關(guān)的資料可以直接從相關(guān)地方拷貝過來，就可以減少很多錯誤和打字的麻煩。所以，不管做任何事情都要認真用心的去做。
第二，知識面要廣。記者要打交道的人是方方面面，有農(nóng)民，有醫(yī)生，有老師，形形色色的人都有可能遇到。對不同的領(lǐng)域，如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。比如上次“定光古佛與客家民間信仰研討會”在龍巖市舉行，而我之前對“定光古佛”一點都不了解，根本就無從下手。這就提醒我，在采訪前的準備工作要深入一步，對于要采訪的領(lǐng)域多做些了解，不要在采訪中顯得比較無知。這就要求我們平時多看點書，擴充一下自己的知識面。
第三，要有職業(yè)道德。新聞工作者就是把真實的事情反映給人民群眾，影響力相當大。我們記者就要有正確的價值觀，有自己的立場，把真實的新聞傳遞給大家。之前鬧得沸沸揚揚的陜西華南虎假照片事件，給我們深刻的教訓。作真實的新聞，為社會負責、也為自己負責！因為我們職業(yè)的特殊性，我們必須把真實的新聞傳播出去，這樣才能發(fā)揮報紙的真正作用。
第四，身體要好。作為新聞工作者，身體是革命的本錢。身體好了才可以更好地工作。上次恰逢永定土樓申遺成功和中國福建（永定）土樓客家文化節(jié)開幕，事情很多很雜，經(jīng)常要東奔西跑，加上下點小雨，我就感冒了，很難受，直接影響工作。所以有一個健康的體魄確實很重要。在學校學習的同時也要加強體育鍛煉，給自己一個健康的身體就是給自己一筆寶貴的財富。
以上是我的實習工作總結(jié)，感謝所有幫助我的老師，他們是記者，他們的職業(yè)道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會我新聞宣傳的知識，更讓我懂得做一名記者的責任與良知。無論今后我是否會從事新聞宣傳工作，我的這次實習經(jīng)歷將令我終生受益：做一個有用的人，做一個有利于國家、有利于社會的人。
在整個的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
簽字：
2011年2月20日。
新聞實習報告篇九
首先感謝大家在我實習期間兩個多月來的教導與關(guān)愛！
在泉州電視臺實習的兩個多月時間里，無論從理論上還是實踐上都有不少收獲，使我更真實、準確地理解電視新聞采編和電視制作。從理論方面來說，實習期間的活動，一方面是對在校期間所學知識的一個檢驗，也是對自己所掌握的理論知識運用的考核，另一方面實習活動，增長了更為具體實在的新聞采訪經(jīng)驗的理論知識，特別是老記者對于各種新聞采編的經(jīng)驗，這是在課堂上學不到的，也是最實用的理論知識；從實踐方面來說，從前期的采訪準備工作到后期的編輯工作，真真切切地認識了整個新聞采編工作的具體流程，和工作當中的點點滴滴。
在沒有到電視臺實習之前，對新聞的采編工作也只是一知半解，一般都是通過書本和電影電視了解的，認為記者是很強勢的群體，知識面涉及很多領(lǐng)域，既是政府的喉舌，也是受眾的****窗口，可以為政府做時事宣傳，也可以為百姓做一些實實在在的事情。但實習經(jīng)過告訴我不是這樣的，因為記者他首先也是人，所以在電視臺實習的日子，先學會的是做人，先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作。下面就談?wù)勎以趯嵙暺陂g的心得體會。
在學校學習的基礎(chǔ)理論知識固然很重要，對我們專業(yè)領(lǐng)域上的一些操作有一定的指導作用，也可以讓我們更快地適應(yīng)新聞的采編工作，但是實際上，新聞采編工作遠遠要比在學校所學的要來得更復雜、更細致。比如說寫稿，如果你永遠用從書本上的所謂“實用寫作”來指導你的寫作，有很好的懸念、很好的邏輯，辭藻優(yōu)美，你的稿子也許會是一篇很優(yōu)秀的文學作品，可能適合于專題類的新聞寫作，卻不是一篇很好的新聞稿，從學校出來的我們往往沒有擺脫書面語的寫作方式，在稿件的處理上常常會出現(xiàn)一些跳躍的邏輯、出現(xiàn)大量的形容詞、設(shè)置一些所謂的懸念，雖然也知道新聞的“五w”，和寫作的各種結(jié)構(gòu)，比如像“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，但真的讓你來寫，就不知道應(yīng)該如何來安排文稿結(jié)構(gòu)，從何入手、如果收尾。
最難的是給新聞取一個準確、形象、生動、的標題，寫一段漂亮的導語，讓觀眾一看就把視線鎖定在你所采編的這條新聞上，所以，如果可以，從開始實習的時候就應(yīng)該先拋開自己的主觀認識和立場，把自己當成一個初學者，從零做起，每天找一定的時間來閱讀老記者的各類優(yōu)秀稿件，認認真真地分析其結(jié)構(gòu)和語言組織，體會不同新聞文字稿的不同表達方式，不同記者不同的寫稿風格，然后自己寫一些稿子讓老記者點評。同時，每天抽出一定的時間看央視新聞聯(lián)播或者鳳凰中文資訊臺新聞，學習體會更為專業(yè)權(quán)威的新聞寫作和表達。把每一天出現(xiàn)的寫作錯誤和學習心得寫成經(jīng)驗總結(jié)，然后當天分析消化。
剛開始寫稿的時候，取新聞標題是讓我感覺最難下手的事情，雖然在學校學習過新聞寫作有很多的標題命名方法，但到實際運用上就什么都忘記了，而且面對每天面對的都是不的.新聞題材。新聞導語也不知道應(yīng)該怎么寫，只是很直白地表達，根本沒有對新聞稿正方進行高度準確的概括只是把它當成一個引出正文的引子來寫，另一方面，在寫稿的時候，往往不自學地會使用一些形容詞，雖然知道這是新聞稿的大忌，但由于平時的書面語表達習慣，總是會不自學地把形容詞用到稿子上去。剛開始時，因為不知道攝像記者拍了什么畫面，所以寫稿的時候往往會寫出一些沒有畫面匹配的句子，這樣容易造成“虛構(gòu)”，經(jīng)過老記者的一番教導之后，記在本子上，在后來的采訪過程中留心一下現(xiàn)場情況，留意一下攝像記者拍的畫面，犯錯就越來越少了。
學問學問，要學就要問，到電視臺實習時什么都不懂，比如說外出采訪會議新聞，不知道應(yīng)該留意什么，哪個是主要領(lǐng)導，是什么職位，會議由誰負責，應(yīng)該找誰要會議相關(guān)的資料，誰的講話要記錄等等，采訪種各類社會新聞的話，也不知道應(yīng)該問什么問題，要哪方面的數(shù)據(jù)，回去稿子怎么寫，哪些可以寫哪些不可以說等等？如果這些都不知道那就什么都做不了了，你的采訪工作也就無法進行，這時候向老記者求教，老記者一支招你就明白了應(yīng)該注意哪些事情，哪些應(yīng)該說哪些不應(yīng)該說，然后自己積極主動地去，記錄領(lǐng)導講話，準備提問的問題，準備越多越好，但提問時只找一兩個比較好的問，寫稿前多看看其它媒體如果報道，既可以借鑒又能避免雷同。
一方面，在寫稿的時候，一個好的題目是一篇新聞的核心，它是正方的菁華提煉，也是新聞寫作能力的一個重要表現(xiàn)。另一方面，寫稿一般都要從小處落筆、中心重要分析、收筆總結(jié)展望，也就是我們所說的新聞由頭，找一個形象生動，富有代表性的新聞由頭，因為一個好的新聞切入點，是一條新聞能否吸引受眾的關(guān)鍵所在，所以，應(yīng)該揪住采訪新聞過程中比較生動形象的細節(jié)，或者有代表性的情節(jié)，寫好新聞由頭。充分調(diào)動自己的知識內(nèi)存，給新聞稿取一個準確形象生動的名字，開好頭，行好正方，精彩收筆，從新聞從業(yè)者的專業(yè)角度寫好新聞稿，從受觀的心理出發(fā)，表現(xiàn)新聞的宣傳價值和傳達受眾希望了解的信息，盡可能多的信息傳達給受眾。
新聞實習報告篇十
廣東省南方電視臺經(jīng)濟頻道新聞部《今日一線》欄目組鏡頭也可以運用圖表字幕，動畫在一起才更有感染力。
到達現(xiàn)場之前要考慮好將可能出現(xiàn)的情況，比如一個跳樓事件，事件可能場景是什么？要講怎么樣故事，如何組織信息量，要有效地傳達信息，并巧妙表達記者立場。講故事開頭，吸引觀眾眼球，在故事中塑造主角才是有特色的新聞，不是大路貨。電視新聞將發(fā)生過的真實影像完全顯示出來?，F(xiàn)場掌控能力很重要，要求對圍觀的群眾要判斷能力，找到哪個群眾？判斷事件的事實，如車禍，就要找到目擊者，死者。在現(xiàn)場不要被人利用，處于事件中能抽身出來。在事件之外用懷疑精神來思考。
感言。
主動積極，多做筆記，多問。
如果單湘石老師的時間允許，我都請他看下我拍的新聞，請教下他鏡頭構(gòu)圖等不足之處，以后的注意事項。還有經(jīng)常跟管炎子老師談每個鏡頭的把握度。說出一個真實的場景或者模擬的，問管老師，假如是你會怎么樣處理這樣的鏡頭等等。
最多的時候辦公室里面坐著28個實習生，如果不主動就什么機會都沒了。每個實習生都有一個實習老師帶。帶我的記者是今日一線記者跑腿的組長，也跑南方報道的氣象那條線。很多時候他不方便帶我出去采訪，并且他個人也忙，沒空顧及到我。過了幾天，他就對我說，以后有空看見哪個記者出去采訪缺人的就跟去吧。以后如果是哪個記者、攝像要人手我就主動要求去幫忙。
開始的三個星期都是抬腳架，搬機子。三個星期后，楊文副監(jiān)制說要我們主動點，時間允許的情況下可以主動要求攝像讓我們拍幾個鏡頭。有時候跟著好的攝像出去，他會讓我拍幾個全景或者空鏡，并且教我構(gòu)圖，拍攝中注意的細節(jié)問題。養(yǎng)成良好的用機習慣可以保護機器，也能盡可能減少失誤。
第一次完全由我用dvcp機器拍的是一次省高院的院長會議。一到省高院，攝像就讓我自己調(diào)白平衡，自己移機位。結(jié)果我拍出來的東西沒對實焦，畫面偏暗，構(gòu)圖不知所言。所拍的一系列鏡頭全部作廢，導致當晚的南方報道關(guān)于省高院會議的新聞，用的都是資料畫面。記者說，還好不是很重要的會議新聞，如果是現(xiàn)場報道，后果不堪設(shè)想。
有了第一次的教訓，以后用dvcp機器的時候就好了很多。八月十號左右出差的記者多，實習生也走了一批。汕大的兩個師兄跟王世軍、單湘石老師到羅定去拍專題片了。新聞中心的楊文副監(jiān)制就說現(xiàn)在臺里缺人就把我當成正式的攝像派出去。因此第一次在派單上看到了我名字。那是跟劉彪老師出去拍一個關(guān)于天橋裝電梯的投訴，隨后也是跟他去拍過一個關(guān)于眼睛能吹氣球的奇人的現(xiàn)場，還拍了一個關(guān)于抗戰(zhàn)圖片展的南方報道【勿忘國恥珍惜和平】。劉彪老師說構(gòu)圖可以了，還要再提高拍攝的速度。新聞特別是突發(fā)新聞關(guān)鍵是要拍到畫面，至于構(gòu)圖倒在其次，速度很重要。
興寧礦災發(fā)生后一個星期，我在六樓的編輯房幫董杰老師編輯一個關(guān)于流浪漢的現(xiàn)場。楊文老師在那里說要派我出差，我剛開始一聽不信是真的，還在那里笑。肖琳老師就說正經(jīng)點，笑什么笑，領(lǐng)導派你任務(wù)呢。楊文老師說大概是明天下午3點去興寧換回第一批特派記者。被當作特派記者派出去，當晚興奮得睡不著。第二天8點半就到臺了，早上跟楊海濤老師去拍了個南報。本來派給他的攝像是崔航，但崔航老師說下午去興寧就早上休息了。下午等我14：10收拾好行李到新聞部的時候，記者告訴我說去興寧的特派記者14：00提前走了。
可惜，這么好的機會就沒了，并不是每個記者都能碰上這么大的災難事故。我錯就錯在之前沒有跟記者溝通好，以前每次有任務(wù)我都會提前跟記者打聲招呼的，說要跟他一起去采訪。那天剛好忙，晚上又興奮的忘了。
新聞實習報告篇十一
對于學新聞的學生來說,實習是一個難關(guān),但又非過不可。即使是日后大家都已經(jīng)走向社會成為傳媒人,回憶起實習的日子來,仍然別有一番滋味。今天###給大家整理了新聞實習報告【三篇】，希望對大家有所協(xié)助。
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學校學習向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識使用到實踐中去的過程，學習的目的就是使用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識準確使用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去理論。所學的知識只有使用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己水平的舞臺。
通過實習，我們要努力提升動手的水平，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學習中去，會更能提升自己的水平。新聞學，它主要是一門以實踐為主的學科，它要求極強的動手水平，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給一個初學者提供了鍛煉的機會，實習教會一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的即時。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓"活魚"和"搶"新聞。實習是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學會習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作水平，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學習，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。新聞學的實習內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.實地采訪只有深入到現(xiàn)場去做實際調(diào)查，才能寫出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重于應(yīng)用與操作。實地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。2.訪后寫作新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進一步加工制作的過程，是對采訪的進一步補充。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到"從群眾中來，到群眾觀眾去"，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3.編輯整理當寫完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個環(huán)節(jié)，俗話說："文怕修改"，只有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的"靈魂"，能夠通過素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導語的構(gòu)思各個方面提煉主題，通過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的使用各種新聞寫作的筆法，巧妙的使用各種新聞?wù)Z言。4、印刷出版在短短的實習期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪水平，提升了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場，使用自如，現(xiàn)場處理靈活。在采訪后寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深刻地理解到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的"識""才""學"、，理解到了記者和編輯的關(guān)系。
古人曰，讀萬卷書不如行萬里路。作為一名新聞學的學生，不能僅僅紙上談兵，只有去實習將理論與實踐相結(jié)合，才能補充自身的不足，知道在以后的學習中該如何去學習。這次暑假我有幸到合肥晚報社的江淮晨報去實習，在為期兩個月的實習過程中，能夠說是受益匪淺。這次實習讓我能夠近距離的跟那些記者接觸，在他們身上我學到了很多，雖然我發(fā)的稿子不是很多，但我能夠問心無愧的說，這次實習我努力了!
六月二十一號對于我來說二十一激動的日子，這個天起的非常早，去我一直夢寐以求的地方，合肥晚報社。哈哈，從今天起我也是一名記者了，我能夠?qū)崿F(xiàn)我多年來的夢想，“寫不平事，幫該幫人”了?？赡苁俏野咽虑橄氲锰篮昧?，到了那里才發(fā)現(xiàn)那天是周末，記者們都沒來上班，而我一個人就在那傻傻的等了一天。我那澎湃的激情瞬間被澆滅了，但我沒有放棄，第二天我又跑去了，不過我的指導老師卻遲遲沒有，就這樣我在那等了十天，主任實在看不下去了就給我介紹了一個。我終于有了自己的指導老師，從今以后我就要跟著她去跑新聞了。我的指導老師是負責房地產(chǎn)的，對于我們這些窮學生來說誰注重這些東西，但我不得不多看些關(guān)于這方面的資訊。還記得我第一次跑新聞的時候，老師讓我跑一個關(guān)于二手房的新聞，當時我硬著頭皮去了一家房產(chǎn)公司，當時真的好囧，我跑進去不知道該問什么，當時的氣氛真的好冷，我簡單問了幾個問題就走了。這就是我的第一篇稿子，我的老師是一位非常嚴格的老師他讓我把稿子改了又改，最后終于發(fā)了，當我看到那張報紙是我很興奮，覺得自己的努力終于有了回報。其實跑新聞?wù)娴臎]有我想想的那么容易，我曾跑過一篇關(guān)于大學生暑期打工的新聞，這篇稿子我付出了很多的努力，我跑了多家用人單位，開始跑得很順利，他們也會和我講一些我想要得到的新聞，但后來就發(fā)現(xiàn)我遇到了一個難題，那就是我是實習生，沒有記者證，也是因為這樣有的用人單位拒絕了我的采訪。這讓我覺得打擊很大，以至于我后開都不敢跑到用人單位去了，還好我的朋友鼓勵我說，如果這么一點挫折就退縮了，那就干脆不要當記者了。為了我的夢想，我又重整了心情，接著去采訪了。這篇稿子我經(jīng)過多次修改終于完成了，于是我很滿意的交給了老師，老師也夸獎了我說我進步很大，但是一連幾天我都沒有看到我那篇稿子，我以為被斃了，于是我去問老師，老實說因為版面緊張。我覺得老師是安慰我，肯定是自己寫的不好，于是我很沮喪，這的確打擊了我的積極性，我不知道我搞怎么寫了，于是一連好幾天我都沒有寫稿子，大概過了十幾天，我才看到我的稿子，我當時很興奮，因為這是我的原創(chuàng)，我的老師沒有實行修改。我的積極性又回來了，如是我又開始到處跑新聞了。
但稿子不是每天都能有的對于我們實習生來說，新聞線索真的很少，有時候一兩天甚至一個星期都沒有新聞寫，那段時間我真的很焦躁，每天跑去不是看看報紙就是瀏覽網(wǎng)頁，一整天都對著電腦，感覺日子過得渾渾噩噩，我很希望向其他實習生那樣，有老師提供新聞線索或者帶他們?nèi)ゲ稍L。但我的老師僅僅周一早上過來開個會議然后一個星期都不見人影。于是我打電話給老師，希望她能給我安排一些新聞采訪的事情。但老實說，我當前不需要急著發(fā)表稿子。俗話說磨刀不誤砍柴工，她讓我多看看一些兄弟城市的都市報，看看他們的寫作手法。于是那段時間，我天天跑到報社的雜志庫，去看一些其他省市的報紙。我發(fā)現(xiàn)他們報道的內(nèi)容和版面與合肥的報紙大同小異，但是《揚子晚報》有一點蠻吸引我的，就是在它的一個版面上時評，就是對當前的一些社會熱點話題發(fā)表自己的評論，語言辛辣，視角獨特，能給讀者一個啟迪和思考。非常的吸引我。俗話說不懂的看熱鬧，懂的看門道。現(xiàn)在報紙對于我來說不但是提供信息和娛樂的了，他還是我的學習工具，我也終于體會授課老師讓我們多看報紙的用意了，它里面的筆法，角度都值得我去學習。同時我也發(fā)現(xiàn)報紙也需要廣泛的閱讀，只看一家報紙是不能進步的，還必須和其他報紙實行比較，才能看出孰優(yōu)孰劣。作為一名新聞專業(yè)的學生來說廣泛閱讀報紙真的很重要。
暑期實習對于我們這些兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的學生來說真的很重要。我很感激這次實習，它讓我成長了好多。以前的我是一個很靦腆的女生，我不太會主動跟別人攀談，但作為一名記者你必須要學會與別人交流，甚至說主動搭訕。記得有一次我要實行路邊采訪，采訪那些路人，我還記得我第一個采訪的路人，當我迎著一張笑臉走過去訪問的時候，她絲毫沒有停下來的意思，我便追了上去，告訴她我的用意，可能是我長得比較纖小，她不相信我是記者，還奉送了我一句“不要和陌生人說話”。我當時懵了，不知道該不該繼續(xù)采訪下去，但任務(wù)還是要完成，我又硬著頭皮繼續(xù)采訪其他路人，發(fā)現(xiàn)事情沒有我想象的那么糟。最后也順利的完成任務(wù)，我覺得自己成長了好多，不再懼怕與人交談了。不止如此，我還學會了在陌生的地方迅速找到你要去的地方，現(xiàn)在想想都還蠻興奮的。至于稿件方面，我覺得我的指導老師是一位很負責任的老師，每次我寫完之后便會通過郵件的方式傳給她，老師也會在認真的閱讀后，將需要改進的地方告訴我。她真的教會了我很多。我寫第一篇稿子的時候完全是個門外漢，寫的是漏洞百出。老師在看完我的稿子之后，將需要修改的地方仔細的跟我講解了。她告訴我，新聞必須要講究真實性，一篇稿子你必須要寫出詳細的地址、人名，當然特殊的除外。我當時只寫了一個公司的名字，而沒有寫詳細的地址，老師就告訴我說，沒有詳細的地址，讀者們會懷疑其真實性，所以必須寫詳細。還有寫一篇報道時不能只采訪一家或一方，必須要實行多家訪問，確保消息的真實性。只采訪一方會讓我們偏聽偏信，所以必須聽雙方的意見，同時只做記錄人而不做發(fā)言人。每次寫完稿一定要讀，不要有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存有致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯誤，或者是不該發(fā)生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯誤和技術(shù)性的硬傷。報社里貼的數(shù)量最多的就是“什么是新聞硬傷”，要想做到?jīng)]有新聞硬傷，也是件不太容易的事。一個人所見到的新聞不是每天都有的，在這么長時間的實習中，能出去采訪的機會不是很多，絕大部分時間就是在報社里看看報紙和瀏覽一下網(wǎng)頁，但我不想時間就這么渾渾噩噩的過，于是我經(jīng)常會出去看看，或者想一些話題，于是我做了《暑期大學生住宿問題》和《暑期大學生打工》的話題，這件事還被其他同實習的實習生嘲笑，說我整天只知道大學生，但我本來就僅僅一個大學生，對這些問題比較有感觸，寫作時也會得心應(yīng)手些。
第一，必須要學會吃苦耐勞，實習了這么長時間，感覺就是太累了，有時候中午陽光烈的時候就要出去跑，有時候真是又累又餓又渴，一個月下來跟黑人無異了，有時候走路走到腳上全起水泡了，但是當看到自己的稿子完成時就覺得一切都是值得的。
第二，作為記者我們必須要學會實事求是，要一心一意為人名群眾服務(wù)。呵呵，雖然覺得很客套，但的確是我們想要說的，為什么新聞么體會有這么大的權(quán)力?被稱為“第四種權(quán)利”，而這都是人民賦予的，所以，我們必須對得起自己的崗位，一心一意為人民服務(wù)，替老百姓解決困難。曾今寫過一篇是居委會對社區(qū)的公路沒有實行維修，造成下雨天雨水堆積，最后積水發(fā)臭都沒人處理。于是我去采訪了居委委會負責人，他很熱情的接待了我，并說盡好話希望我不要將此事報道，雖然當面我不好意思拒絕，但我還是將這篇稿子寫了，至于能不能發(fā)我就不知道了，但起碼我覺得我對的起那些市民。
在報社當實習記者的這段日子，在將老師講的理論在實踐中使用同時，我也學到了很多在學校里，書本上所學不到的知識，也積累了一些經(jīng)驗，同時也讓我更加明白自己的不足之處在哪里。我跟的老師是負責健康版，主要采訪對象也是各醫(yī)院的一些醫(yī)生。有時候也會去采訪一些交通新聞。
第一次去采訪是和報社的另一個實習生，當時我沒有任務(wù)，就被拉去“壯膽”。這次的采訪能夠說是我采訪上的一個里程碑，也是我人生的一個里程碑。第一次作為一個成人去面對這個世界的人和事，不再是一個孩子、學生，而是一個被社會所承認的成年人。從那一刻起，我將要獨自一人去面對所有的事情，開心，難過，困難，成功??。要獨自去判斷事情的對錯是非。
在選題的時候，也不再像在學校做作業(yè)那樣了。走到街上，逛一圈，看到有趣的，覺得能夠采訪的就跑過去問一問，然后回去寫一篇稿子，作業(yè)就算完成了。到了報社才知道這樣是不行的。每周的第一天的上午報社都會開會，記者們各自報選題，然后大家一起討論這個選題是否可行，從哪個角度去報道會比較好，與之相關(guān)的又有哪些內(nèi)容能夠報道等等。
但作為實習生，師傅并不會在采訪前告訴我采訪的內(nèi)容，每一次去采訪，我都是毫無準備的。開始以為只有我是這種情況，后來發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣。記者出去采訪的時候，并不會提前告知我們采訪內(nèi)容，也不會介紹一下情況。到了出發(fā)前會叫我們以外，我們對采訪內(nèi)容一無所知。我認為這樣并不是很好，作為實習生的我們，在采訪時毫無準備，只能跟在師傅后面，眼巴巴的看著師傅，容易造成思維惰性，缺少自己的思想。
在報社學習的這段時間，無論是采寫方面還是為人處世方面我都有了很大的進步。也明白在專業(yè)上我還有很多需要學習的地方，如采訪前的準備，采訪時提問的緊湊性，寫作要注意簡潔，不要將采訪的內(nèi)容全寫進文章，要學會取舍選擇材料等等。在今后的學習中我也將重點去提升自己水平不足的地方。
新聞實習報告篇十二
xxxx年9月經(jīng)過300多人的應(yīng)聘選拔，我最后被黨委宣傳部新聞中心大學生記者團記者部錄用，經(jīng)過兩個月的試用，最終被確定為正式成員。經(jīng)過一個學期的勤奮工作及考核，在同年12月1日被聘為記者部部副部長，后于xx年8月31日被聘為記者部部長。下面就把我三年在新聞中心實習的情況簡單總結(jié)一下：
感觸：
小時對于無冕之王——記者的就有過很多幻想。
在江西服裝學院我的夢想實現(xiàn)了，成了一名校園學生記者，作為一名學生記者，我感到自豪，驕傲。雖然沒有和自己所學的專業(yè)理論知識聯(lián)系結(jié)合起來，但是我并沒有因此而放棄我追求新聞的愛好。因此我報考了江西師范大學的新聞學專業(yè)，利用本不多的業(yè)余的時間，學習新聞寫作的理論知識，報社成了我學習書本知識的驗收場。雖然我平時很累，很少有屬于自己個人支配的時間，但是這對我來說很有價值和意義。
認識：
在報社的近三年的實習過程中，我不僅在能力上得到了鍛煉，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收獲很大。
一、政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學習習慣和堅定的政治立場，了解黨和國家、學校以及近階段的路線、方針、政策。
二、工作能力上的提高。使我對于如何將理論與實踐相結(jié)合有了新的體會。
1、通過“潤華獎”、“中華杯”、“運動會”、“紅衣坊”、內(nèi)參、以及校園生活的一線采訪，鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調(diào)的能力。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至學校校長、主任下至普通記者、編輯、老師、學生，形形色色，各具特點，培養(yǎng)了我對不同事情獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學習打下了有益的基礎(chǔ)。
3、撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點;大大提高了我的文字水平，也學會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。
4、經(jīng)過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。
5、通過三年的報社學習，是我對記者有了更深刻的認識。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤。在“潤華獎”、“中華杯”、“運動會”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時候，讓稿件發(fā)表出去很多時候我們都會忙到深夜。
三、在思想認識上的提高。從報社朱老師們身上不僅學到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學到了朱老師身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神和學生記者、編輯們的敬業(yè)精神。
在今后的學習的路程上，我將不段的拓展自己的知識面，多想，多讀，多學，使自己的知識系統(tǒng)化，不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。當我發(fā)現(xiàn)愛上了記者這個職業(yè)的時候,離別的.鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的腳步感到驕傲。
新聞實習報告篇十三
二oxx——二oxx學年專業(yè)實習報告20xx年6月底，根據(jù)新疆財經(jīng)大學制定的學年實習計劃，我學院組織我們新聞學專業(yè)的大三學生進行了專業(yè)實習。此次實習采用小組協(xié)作分散實習的方式，將班里的學生按5—7人分為一個小組，每組設(shè)定一名組長，由學生自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、制作，最終完成小組的實習作品。
首先，我們大三的學習已經(jīng)結(jié)束，即將踏上社會，離開了書本，我們對社會知之甚少，通過實習可以增強我們的時間操作能力，為我們投身社會進入工作崗位提供有力的保障。
其次，是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法，學習拍攝技巧，對大洋d3非線編軟件的使用有所了解，并且能夠熟練的運用，讓我們能更好地將在書本上學習到的知識理論運用到實際操作之中，達到學以致用，理論和時間的完美結(jié)合。
再次，通過實習可以培養(yǎng)我們的團隊精神，通過小組寫作，同學之間相處將會更加和諧融洽。
最后，能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，發(fā)現(xiàn)生活中他人未發(fā)現(xiàn)的亮點信息，找尋前人沒有運用的角度去審視身邊的生活。在實踐中開拓思維，展現(xiàn)當代大學生的精神面貌和風采。
(一)策劃與構(gòu)思。
本小組由7名成員組成，有組長王楊，組員楊奕、張穎穎、張潔。
玉、萬玉來、馬明、涂宇鵬。大家協(xié)作以完成實習作品的各個環(huán)節(jié)，無論是誰負責的工作，大家都會盡量趕到現(xiàn)場，以便能夠詳細地了解每個步驟的操作。
為了能夠更好地展現(xiàn)我們的思想，我們決定拍攝一些別人常常忽視的題材。就選題問題我們小組的成員在一起商討了很久，分歧一直存在，很難最后敲定。最后組長王楊提議拍攝我們校園里的拾荒者(那些在校園里撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人)，同時拍攝一些我們學生的日常生活，以產(chǎn)生對比，反映他們與我們大學生生活的不同。這項提議得到我們小組的一直贊成。
給我們所制作的dv短片命名成為一項重要工作，我們最初定的題目為《關(guān)注》，可是我們覺得這個名字不能表達我們所制作的dv短片的真正內(nèi)涵，不能反映我們的真正想法，一次次的商討，一遍遍的更改，我們決定使用《一樣的校園不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學校，在同一個校園，我們大學生與那些拾荒者卻有著不同的角色，有著不同的生活命運。
(二)采訪與拍攝。
選題一經(jīng)敲定，我們就開始著手拍攝事務(wù)，我們于2009年6月29日就從學院實驗室借來攝像機裝好電池，準備進行素材的拍攝。
于是小組決定由我主要負責拍攝任務(wù)，組里其他成員幫助我完成拍攝工作。
可是，計劃歸計劃，現(xiàn)實總是會超越計劃之外。我們在第一天拍攝時就遇到了困難，我們沒有找到預定的拍攝對象。起初，我們以為她已經(jīng)在校園里開始了她一天的工作，但是我們轉(zhuǎn)遍校園也沒有找到她的蹤影;后來，我們決定“蹲點”,就在她存放東西的地點等待她的出現(xiàn)。
等待是漫長的，也是很考驗耐性的，我們在等待時看到了在清掃7號公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時決定先對他進行一個短時間的采訪和拍攝，我們在學習《新聞采訪學》時老師曾講過，在采訪一位陌生的對象前，首先要博得他的認同和好感。我們就先與他打招呼、交談，并且介紹了我們的情況。很幸運，我們想將他記錄入我們dv短片的請求得到了他的許可。之后，我們便順利的問得了他的實際情況并且如愿得拍攝到了我們想要的真實的畫面。
后來，我們又在校園里四處尋覓對象，先后拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背著裝有撿拾來東西的編織袋行走的寶貴畫面。
經(jīng)過一番尋找，我們最終找到了我們要找的那位老奶奶，她佝僂的背影讓我們很難開口說出我們的意圖。經(jīng)過一番思想斗爭和商討，我們鼓足勇氣說出了我們的來意并且也得到了許可，可是，意外又一次發(fā)生了，我們的攝像機電池沒有電了，計劃再一次被打亂，雖然我們也與她進行了交談并且了解了她的情況，可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。
后面的拍攝我們將場所改到了新城公園，里面有很多學生在學習，同時也有一些拾荒者，我們對這些畫面進行了記錄。后來遇到了一位拾荒的阿姨，他對我們的拍攝很感興趣，欣然的接受了采訪，同時也滔滔不絕的講述著她的家庭都和生活，其中我們想要信息很少，出于禮貌我們耐心的聽完了她的講述。
經(jīng)過兩天的辛苦拍攝，我們終于拍攝到了我們想要的素材，時長達1小時40分鐘。
(三)剪輯與合成。
拍攝結(jié)束后，我們就開始著手采集，新聞與傳媒實驗室的非編軟件是大洋科技公司的，和我以前實習所使用的軟件不同，開始我并不會操作，在萬鳳銀老師的指導下，我學會了使用1394采集法，簡單而方便。通過一個多小時的采集我們終于將拍攝的素材導入了實驗室的編輯機素材庫中。
將素材采集完畢后，我們首先瀏覽了一遍，之后我對素材進行了初剪，將拍攝的畫面中的一些過度曝光的、抖動厲害的還有一些由于外界干擾所造成的無法使用的畫面剪掉，留下的有41分鐘。組長王楊又對這41分鐘的素材進行了又一次剪輯，留下了10分鐘左右的素材。
的畫面添加特技，快放或者是慢放，有的畫面我們還運用了靜幀的效果，以期得到觀眾的關(guān)注。最后我們配上了精心挑選的背景音樂。
通過一周多的努力，通過我們小組的精誠協(xié)作，我們獨立的完成了我們?nèi)松牡谝徊縟v短片《一樣的校園不一樣的生活》。
(一)實習后的收獲。
在上小學時，老師為了讓我們能夠很好的記憶生詞和背誦課文，曾告訴我們“好記性不如爛筆頭”，當然還有些抵觸情緒，現(xiàn)在方知其中的重要含義，沒有實踐的理論永遠都屬于紙上談兵。實踐，自古就被認為是人成長的必修之路。在我們沒有實踐經(jīng)驗之前就不能說自己是有能力的，否則那將只是夸夸其談。古人經(jīng)驗可以證明，三國時期馬謖失街亭的故事就可以證實實踐的重要性。此次學年實習不僅給我們提供了一個理論和實踐相結(jié)合的機會，同時也讓我們更好的歷練了自己，提高了自身的實踐能力，為日后更快的適應(yīng)工作崗位奠定了一定的基礎(chǔ)。
在這次學年實習中，我學到了很多。
首先，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識，關(guān)注他人未關(guān)注之現(xiàn)象，講述他人未講述之事實。極大的擴展了我們的思維空間。
其次，要學會與人相處、與人溝通，我們小組是由7個人組成的，如果大家相互間不理解，不溝通，都秉持自己的意見不放松，那么，我們小組的工作將無法順利完成。
新聞實習報告篇十四
經(jīng)過大學三年多的專業(yè)理論學習，在大學的第四年，當其他本科專業(yè)的學生都還坐在教室里學習理論知識的時候，我們已經(jīng)懷揣夢想，激情澎湃的奔向各自的實習崗位了。
20xx年xx月，我走進了xx電視臺的《百姓看法》欄目，開始了自己為期兩個月的實習生活。走進xx電視臺的那一刻，感到的是莊嚴和神圣，是的，那一刻，我突然感覺到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢群體的無奈和悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷。
《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部兩個部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費者權(quán)益之類，要求的字數(shù)在500字以內(nèi)，要求以最簡短的語言把事情描述清楚，無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字數(shù)通常在3000字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場了解案件的來龍去脈，公安機關(guān)審查案件的全過程，以及在這個過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描述得跌宕起伏，這就對記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達能力提出了更高的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過兩天的觀察，結(jié)合自身具體情況，愛好以及特長，考慮再三，我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長，學到更多在課堂上學不到的寶貴經(jīng)驗。于是來到電視臺的第三天，我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法，之后欄目制片把我分給了專題部的一個記者，我叫他xx老師。
最后，記者不僅要具有正常作業(yè)的采訪手段,還要善于學習,及時掌握不斷變化的社會新動態(tài),以提高作業(yè)水平，以求更快,更準，如要掌握站的主要新聞，從中尋找線索等。
報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協(xié)會的機關(guān)報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的.保證。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關(guān)注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。
這次報社實習,對我來說受益匪淺，讓我對報社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步了解，報社所需要的人才不僅要有一定的專業(yè)知識和理論知識,還需要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對群眾的耐心以及對新聞的責任心，更重要的動手操作的能力。在實踐的過程中，我才真正發(fā)現(xiàn)自己學識的淺薄,經(jīng)驗的缺乏，也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距，讓我對記者這一行業(yè)有了更深的體會?？傊舜螌嵙晫ξ襾碚f還是學會了很多在學校里學不到的東西，感謝《**報》給了我這次機會。
新聞實習報告篇十五
在假期間，作為實習生在市電視臺度過了12天的假期生活。
省市位于省的西南部，是個有著深厚文化底蘊的地方。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事!而我實習所在的市電視臺是市唯一的市級電視臺，其內(nèi)部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報道老百姓的故事，在12天的實習期間，感受頗深!
在實習期間，我學會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實習生，是個所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領(lǐng)導同事也給了很不錯的評價!其次，我學會了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認識到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個實習生可以學到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個小小目標，這種激情也促使我努力奮斗著!
從電視臺回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育!這次實習讓我收獲很多，在我以后的學習、生活、工作的路上給了很大的啟示!
新聞采編實習報告
年假，我來到一家日報社開始了我為期兩周的實習生活。
我被安排在了該報社的文體版，因為是年終，又鄰近春節(jié)，所以會有很多的總結(jié)表彰會或者文藝演出活動，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時間的方法，就是筆錄了，把要點簡單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會，進場之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對出席領(lǐng)導作了比較認真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細的邊聽邊對照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點，更正一些錯漏之處，同時在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報道。
對于還沒有學過新聞采訪寫作的我來說，寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗，沒有什么明確的章法可循，所以通常讓我寫上500字的新聞，我會寫出七八百字甚至更多，沒有字數(shù)、版面上的概念，以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語言代替大段大段的描述性文字，初時看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實習只有兩周時間，但是我真的從中學到了很多很實際的經(jīng)驗，并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程，希望能學到更多的東西，從理論上進一步接近新聞采訪和寫作。
新聞實習報告篇十六
在假期間，作為實習生在市電視臺度過了12天的假期生活。在實習期間，我學會了很多的東西。首先，帶人處世要真誠，這也是我們以后走向社會所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個實習生，是個所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠提出來，領(lǐng)導同事也給了很不錯的評價！其次，我學會了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認識到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個實習生可以學到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺回來之后，我對電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個小小目標，這種激情也促使我努力奮斗著！
從電視臺回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對我這個將入社會的后輩的教育！這次實習讓我收獲很多，在我以后的學習、生活、工作的路上給了很大的啟示！
新聞采編實習報告二
年假，我來到一家日報社開始了我為期兩周的實習生活。
我被安排在了該報社的文體版，因為是年終，又鄰近春節(jié)，所以會有很多的總結(jié)表彰會或者文藝演出活動，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時間的方法，就是筆錄了，把要點簡單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會，進場之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對出席領(lǐng)導作了比較認真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細的邊聽邊對照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點，更正一些錯漏之處，同時在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報道。
對于還沒有學過新聞采訪寫作的我來說，寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗，沒有什么明確的章法可循，所以通常讓我寫上500字的新聞，我會寫出七八百字甚至更多，沒有字數(shù)、版面上的概念，以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語言代替大段大段的描述性文字，初時看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實習只有兩周時間，但是我真的從中學到了很多很實際的經(jīng)驗，并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程，希望能學到更多的東西，從理論上進一步接近新聞采訪和寫作。
新聞實習報告篇十七
我在香港《文匯報》港聞部實習，采寫本地新聞。每天都要在香港不同的地方跑來跑去，我有機會認識香港的社會民生，同時也在與同行的學習和競爭中，品嘗到記者生活的酸甜。
實習中最大的收獲，是在實踐中學習如何做好新聞工作。在獨立采訪的過程中，我從其他報社的“行家”（記者)那里學到很多，比如如何提問題，如何判斷新聞價值，如何搶占拍照位置。
回到報社要向編輯報告當日采訪的主要內(nèi)容。編輯會根據(jù)新聞的特點，告訴我如何抓住新聞的亮點去寫。稿件經(jīng)編輯修改后，我會分析編輯為何這樣改自己的稿件。第二天再看看其他報紙對同一件新聞如何報道，他們挑選了什么特別的角度，有什么獨家的信息，為什么自己沒能采訪到，同樣可以領(lǐng)悟到許多。
實習的另一個收獲，是認識了許多同行。報社的同事給了我很多照顧，大家的關(guān)系也非常融洽。平時采訪中也認識了許多其他報社的記者。大家有時采訪完會一起去吃個飯，談?wù)剟偛诺男侣?，聊聊彼此報社的情況，也互相留下聯(lián)系方式，方便日后的交流和合作。
另外，采訪也讓我了解到香港的社會。我做的新聞比較偏重于民生，在對這些香港最草根的居民的采訪中，我看到了香港作為一個國際大都市，有其民主自由的風氣，也有其繁華背后的另一面。對香港的了解，將有助于我以后對港澳問題的分析，形成自己的專業(yè)優(yōu)勢。
香港媒體印象。
免費報紙“三國”混戰(zhàn)。
在香港見到三份免費報紙的激烈競爭，折射出這個城市的報業(yè)市場仍是活力十足。
香港中原集團主席施永青私人投資的免費報紙《am730》于7月30日創(chuàng)刊，在地鐵和商業(yè)區(qū)免費派發(fā)。而就在半個月前，星島新聞集團剛剛推出免費報紙《頭條日報》，其首階段派發(fā)量為每日40萬份，超過在港有三年歷史的免費報紙《都市日報》。
今年上半年,香港免費報紙市場還是由《都市日報》獨霸天下。它由瑞典傳媒集團kinnevik于xx年創(chuàng)辦，于周一至周五在地鐵沿線免費派發(fā)。目前發(fā)行33萬份，每期40版，主要為國際、香港、中國大陸新聞，還有娛樂、文史的副刊。
如今每天早上九點前，只要你走入香港地鐵，分文不花，就可以手握三份報紙。
報業(yè)利潤引發(fā)激烈競爭。
香港去年全年廣告業(yè)收入120億港元，報紙占30%，《都市日報》就占了3%。今年前5個月，《都市日報》的廣告收入上升了25％，達2.57億港元，在香港報紙中排名第六。這樣的盈利機會在香港絕對不會被放過，因而刺激了其他免費報紙的誕生。如今3份免費報紙的發(fā)行量相加達到約100萬份，無疑將沖擊目前香港的傳統(tǒng)報紙結(jié)構(gòu)，搶占原有的廣告市場。
市場成熟仍然大有天地。
《經(jīng)濟日報》和《信報》立足經(jīng)濟和財經(jīng)類報道，英文報紙則有《南華早報》和《英文虎報》。
免費報紙的進入，能在香港報界掀起波浪，顯示這個城市的報業(yè)還相當有活力。有人說內(nèi)地的報刊市場競爭激烈，市場飽和；面對網(wǎng)絡(luò)的沖擊，有人對平面媒體失去信心，我看未必。放開視野，抬高眼界，內(nèi)地報刊市場還是廣闊的空白，留待我們?nèi)ゴ笳谷_。
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