總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵(lì)自己繼續(xù)前行。在信息爆炸的時(shí)代,我們應(yīng)如何辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值?這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),希望對(duì)你有所幫助。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇一
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歡迎同學(xué)們閱讀《》,此文由隨筆網(wǎng)。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇二
有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最好的年華。
有人說(shuō),中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。
爸爸說(shuō),中學(xué)生依然是懵懂的孩子;媽媽說(shuō),中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。
老師說(shuō),中學(xué)生活將精美絕倫,充滿挑戰(zhàn)。我說(shuō),中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)......
夏天的炎熱已經(jīng)散去,颯爽的金秋正慢慢走來(lái),我們也告別了充滿歡樂(lè)的小學(xué)校園,踏上了一段奇妙的未知的旅程——中學(xué)生活,我們也有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生!
開(kāi)學(xué)那天,我滿懷期待,非常興奮,感覺(jué)心快激動(dòng)地蹦出來(lái)了,在新校園的門口,看著莊嚴(yán)的校門,高聳的教學(xué)樓,我既覺(jué)得新奇,心里又覺(jué)得很緊張。進(jìn)入校門,看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的師生,我有些忐忑。在報(bào)到完后,我便遇見(jiàn)了和藹可親的班主任——趙老師。我的炫麗初中生活,就此拉開(kāi)了序幕。
初中的學(xué)習(xí)任務(wù)比以前重了,但是,增加了好幾門有趣的課程,如政治、生物、歷史......學(xué)校在我眼里,一切都是新的,教室是新的,宿舍是新的,同學(xué)是新的,老師是新的,一草一木都是新的......但是經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的相處,我和同學(xué)慢慢熟悉起來(lái),我很喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的新集體,很喜歡這里認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,很喜歡這個(gè)大得像公園,美得像景點(diǎn)的校園......
我還擔(dān)任了班長(zhǎng)的職務(wù),我一定會(huì)盡全力管理好班級(jí),對(duì)得起“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮的稱號(hào),對(duì)得起老師對(duì)我們的信任。只要我和同學(xué)們手拉手,心連心,就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),為初一(1)班戴上光榮的桂冠。
初中,是一個(gè)全新的起點(diǎn),有許多新鮮的`東西吸引著我們,也有許多事物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?!扒Ю镏?,始于足下。”中學(xué)的序幕剛剛拉開(kāi),面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力,為我們的人生長(zhǎng)卷上打上更加豐富而厚實(shí)的底色!
教師評(píng)語(yǔ):用詩(shī)一樣的語(yǔ)言,寫出了剛步入初中,來(lái)到新的學(xué)校,結(jié)識(shí)了新的師生的感受、打算。“千里之行,始于足下”。良好的開(kāi)始是成功的一半,希望你在今后的學(xué)習(xí)中踐行自己的諾言,“珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好的明天付出不懈之努力?!?/p>
文/初一(1)班錢禹璇
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
上午好!
良好的習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率、成就事業(yè)的助力器,但是習(xí)慣的培養(yǎng),必須從小時(shí)候、小事情上開(kāi)始,只有經(jīng)過(guò)千錘百煉,即使是不起眼的習(xí)慣,也會(huì)成為每個(gè)人收益終生的寶貴財(cái)富。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生,因此就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。除了掌握課本知識(shí),我們還要積極主動(dòng)的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西,借以開(kāi)闊自己的視野,豐富和提升自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),通過(guò)連續(xù)不斷的積累,相互之間融會(huì)貫通,我們才能取得更大的成績(jī),獲得事半功倍的效果。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生,因此就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣。比如在學(xué)校時(shí),要遵守校規(guī)班紀(jì),維護(hù)集體榮譽(yù),要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到語(yǔ)言文明禮貌,行為舉止大方,學(xué)習(xí)上互幫互助,生活中互厲共勉、共同進(jìn)步。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生,因此就要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己良好的社會(huì)習(xí)慣。我們不但要細(xì)心體會(huì)欣欣向榮社會(huì)畫卷,而且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前,保持一種不屈不撓、奮發(fā)上進(jìn)的精神,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”美好的理想、偉大的抱負(fù)正是在一波三折中逐漸歷練出來(lái)的。
我們是新時(shí)代的中學(xué)生,正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,因此,我們要時(shí)刻注意從身邊的小事著眼,比如愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔紙屑、不破壞花草,讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉,不講究名牌,不互相攀比,不為難父母,只有懂得感恩,才會(huì)懂得珍惜,只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能創(chuàng)造性面對(duì)未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也才會(huì)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行,用自己的努力創(chuàng)造美好的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇四
同學(xué)們:
我叫xxx,本年xx歲了。
我是一個(gè)生動(dòng)爽朗的小女孩,我性情隨和,下課后總能聽(tīng)到我痛快的笑聲。我下課后偶然會(huì)幫結(jié)果欠好的同硯講一下題,我還會(huì)資助別人做我應(yīng)當(dāng)做的事。我以為資助別人本身也會(huì)以為開(kāi)心的!
我是一個(gè)班干部,在班上我管的規(guī)律井然有序。我的構(gòu)造本領(lǐng)很強(qiáng),偶然侯我會(huì)帶著同硯們開(kāi)展一些有益的運(yùn)動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的事情做得繪聲繪色呢!我的專長(zhǎng)是撫琴、舞蹈、書法。我從小就學(xué)撫琴,如今彈得照舊算好的喲!我還學(xué)過(guò)舞蹈,我學(xué)了x年了。我還在重慶的藝校去考了跳舞x級(jí)的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這便是我!一個(gè)慷慨爽朗的小女孩!
在以后的生存中,我會(huì)盡力和各人成為好朋友,感謝!
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇五
在座的同學(xué)們,有的我們軍訓(xùn)時(shí)就已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了,有的我們還不認(rèn)識(shí)。不過(guò)從今天起,咱們就算認(rèn)識(shí)了。
初一新生入學(xué)講話稿也許,索普的教室沒(méi)有小學(xué)的那么漂亮,也許索普的食堂沒(méi)有家里的那么美味,也許索普的廁所沒(méi)有小學(xué)的那么干凈……這些外在的東西,軍訓(xùn)時(shí)咱們已經(jīng)都看到了,今天我要介紹給大家的是你們看不到的,那就是索普初中的精神。
索普初中部在。。,連續(xù)三年的中考中,名列鎮(zhèn)江市大市第二。這是一份驕人的成績(jī),你們前幾屆的師兄,師姐用自己辛勤的汗水和不懈的努力證明了自己,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的理想?,F(xiàn)在,你們——已經(jīng)是索普的一員了,對(duì)于在座的的同學(xué)們而言,你們即將邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但是,要成為一名合格的初中生,不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和提升——在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候,朱老師送給你們一句話,作為新學(xué)期開(kāi)學(xué)的禮物,那就是——嚴(yán)于律己,努力進(jìn)步,不驕不躁,持之以恒。這16個(gè)字,我希望你們能夠銘記于心,認(rèn)真體會(huì)。
說(shuō)了這么多,歸根結(jié)底,希望初一四班的全體同學(xué)以一個(gè)良好的精神風(fēng)貌和充分的準(zhǔn)備,迎接初一新學(xué)期。所以今天我強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn),就是怎樣進(jìn)入索普初中。有的同學(xué)會(huì)問(wèn),我不是已經(jīng)在初中了嗎?是,朱老師強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)就是,每天騎車的同學(xué)請(qǐng)?jiān)陔x校門一段距離的白線處下車,推車進(jìn)入學(xué)校,并將車輛停在指定的位置。第二,見(jiàn)到老師,無(wú)論認(rèn)識(shí)與否,主動(dòng)問(wèn)好。
這是兩件小事,從這兩件小事,我看每一位同學(xué)的入學(xué)態(tài)度。
下面,我們講一下開(kāi)學(xué)的具體安排:
……。
……。
……。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇六
今天,是你開(kāi)學(xué)上課的第一天,也是你初中三年這個(gè)如萬(wàn)里長(zhǎng)征路的第一步。在充滿壓力和挑戰(zhàn)下,三年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即到,每天你會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用。三年后的今天,是你人生的另一個(gè)起點(diǎn)。
這個(gè)階段,也許你會(huì)叛逆,不再聽(tīng)父母的話。這個(gè)階段,也許你會(huì)厭學(xué),不再聽(tīng)老師的諄諄教誨。這個(gè)階段,也許你經(jīng)不起誘惑,去玩游戲,甚至初戀。
今天,你帶著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情和對(duì)未來(lái)的期盼,來(lái)到了初中校園。中考的喜悅已經(jīng)落幕,新的篇章正式打開(kāi)??瞻椎钠瘘c(diǎn),開(kāi)始了你的腳步,你的足跡指向三年后的`終點(diǎn)......
在這里,我想告訴你們:如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是模子;如果你是破浪的帆船,老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹!1班就是你的舞臺(tái)!
帶著新的希望,踏上新的征程。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇七
我已經(jīng)忘記是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的,只記得許多童話里都有提到過(guò),說(shuō)每一棵樹(shù)里都居住著一個(gè)善良的精靈。她們有和自己所守護(hù)的樹(shù)的葉子顏色一樣的頭發(fā)和瞳仁,有輕薄如紗的修長(zhǎng)雙翼,好像只有快樂(lè)的人才能看到她們。
午飯后,我一個(gè)人走出學(xué)校,才霍然發(fā)現(xiàn)今天的陽(yáng)光很明媚。再抬起頭,天空也出奇地干凈,像小孩子的笑容一樣明麗,把周圍的一切都照亮了。時(shí)不時(shí)有陣輕風(fēng)調(diào)皮地拂上面頰,也讓我這個(gè)精神緊繃的人感到輕松了許多。忽然,一些細(xì)小的顆粒闖入我的視線,隨著風(fēng),一起被吹打到我臉上。還在奇怪是什么,一陣淡淡地香氣便撲面而來(lái),并不帶有花朵的香味,卻讓我來(lái)了精神。
我向四周看看,才發(fā)現(xiàn)是學(xué)校圍欄上纏繞的一種植物。綠綠的、小巧的葉子擠得滿枝都是,而這一枝一枝的又?jǐn)€在一起,異常茂盛。在這枝頭還有許多小顆粒,也是不甘寂寞地湊成一團(tuán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,短短三十多米路被它們裝點(diǎn)得異常活潑。我以前怎么沒(méi)注意呢?風(fēng)又一吹,淡綠色的小顆粒又開(kāi)始紛飛在空氣中,以背后深綠的葉子為背景形成了一幅仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美畫面。那就好象一汪淡淡的碧水從天而降,一點(diǎn)點(diǎn)流逝,還夾雜著那種草木的清香。在陽(yáng)光下,更燦爛了。
恍惚間,我好像看到了一個(gè)人,她有綠色的頭發(fā)和綠色的瞳仁以及輕薄如紗的修長(zhǎng)的雙翼。那個(gè)是精靈嗎?我揉揉眼睛卻再也看不到了。
我突然體會(huì)到,原來(lái)走進(jìn)自然就是一種快樂(lè),樹(shù)之精靈就存在于我們身邊,只有會(huì)享受自然,解讀自然的人,才會(huì)用心“看到”她們。
一切都結(jié)束了,明天我們初三開(kāi)學(xué)了,結(jié)束了美麗的假期,結(jié)束了精彩的課外生活,結(jié)束了歡聲笑語(yǔ)的童年時(shí)代。我知道這一切的結(jié)束會(huì)換來(lái)新生活的開(kāi)始,此時(shí)此刻我的心里波瀾起伏然而又是那么的平靜。我盼望新生活的來(lái)臨,可又害怕踏上的是條不歸的路。
從小我就羨慕當(dāng)一名學(xué)生,每天可以和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶?,可以學(xué)到很多很多的知識(shí)。而如今我對(duì)學(xué)生這一名詞又多了幾分認(rèn)識(shí),似乎我們更多的是在完成任務(wù)。就像父母老師們說(shuō)的一樣我們是父輩的接班者,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,可我們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我們有我們的愛(ài)好,有我們思想,為什么不能給我們多一點(diǎn)的空間,哪怕一個(gè)小時(shí)也行。
我對(duì)于明天有點(diǎn)措手不及,我不知道我會(huì)以什么樣的精神狀態(tài)來(lái)對(duì)待更加緊張的學(xué)習(xí)生活,我能做到永遠(yuǎn)的快樂(lè)自信嗎?在我的心里以畫上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。初中生活的全部就是學(xué)習(xí),這是所有中學(xué)生不得不接受的事實(shí)。是我們都無(wú)法改變事情,既然這樣,生活還要繼續(xù),我們何不從新審視。這也是我最常告訴自己的一句話。在生活中我們是個(gè)弱者,既然父母有命,國(guó)家法律有令,反抗也沒(méi)用,地球少了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn),那只好在家當(dāng)個(gè)乖乖女了。既然做了,就要做好,所以給自己加加油,努力的學(xué)吧!這就是幾乎所有中學(xué)生的悲哀(當(dāng)然也有特殊人種)。
抱怨每個(gè)人都會(huì)有,可正事還得做,我們是祖國(guó)明天的太陽(yáng)嗎!在此告戒學(xué)弟學(xué)妹們,好好珍惜你們的假期吧,以后就沒(méi)時(shí)間。可開(kāi)學(xué)要好好學(xué),珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
用詩(shī)人的話說(shuō):托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!
對(duì)我而言,心靈的寧?kù)o就是躺在床上,枕著松軟的枕頭,讀一本好書,把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲,我坐在床上靜靜品讀文章,有說(shuō)不出的愜意。此時(shí),一切重歸于寂靜,只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調(diào)乏味的歌曲陪伴著我,此刻,白天充滿生機(jī)的我感到了疲憊。而只有家——這個(gè)溫馨的港灣可以供我休息,讓我擁有這種寧?kù)o的感覺(jué),讓我在外漂泊的心有一個(gè)歸宿。
有時(shí)在讀書之余,我會(huì)在心中勾畫出對(duì)于未來(lái)的一個(gè)又一個(gè)美好的幻想。其中有些念頭,只是在腦海中一閃而過(guò),稍縱即逝;有的卻在心中持續(xù)了長(zhǎng)久。這些有點(diǎn)遠(yuǎn)離實(shí)際的幻想,在我的努力下,正在慢慢實(shí)現(xiàn)。
人生總是需要短暫的休息,使之更有精神,我這種寧?kù)o的休息,是在陶冶我的情操。在我的小屋里,我總能感覺(jué)到有種家的溫馨,有股家的味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來(lái)的,而是需要用心去感受,去體會(huì)。這味道也不是用筆能夠描述的,它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛(ài)粘在我的心頭,揮之不去,但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里,我最喜歡看書了。那淡淡的墨香,總讓人沉迷在其中。作家詩(shī)般的語(yǔ)言,充滿哲理的語(yǔ)句,讓我著迷。在家中,我可以隨著人物的喜而喜,人物的悲而悲,無(wú)拘無(wú)束。沉浸在書的海洋里,我感到了心靈的溫暖。這溫暖,是依偎在媽媽懷抱的溫暖,絲絲縷縷,藏在心頭。這時(shí)候,我仿佛回到了童年,找到了童心,還有那心靈深處的寧?kù)o,我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對(duì)家的那種模糊而又清晰的形象還在,而且可能永遠(yuǎn)存在。
家,是我休息的地方,是我在孤獨(dú)時(shí)感到溫暖的地方,是珍藏著我童心的地方,也是我揚(yáng)帆起航的地方。
在家里,我可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,因?yàn)榧沂俏业母蹫?,同時(shí)也是我心靈的港灣,我心的依靠。
寧?kù)o的家,有一種獨(dú)特的意境,只有真正融入這意境,才能感到家的意義。我愛(ài)我家!
今天(9月4日),我背起行囊,帶著紛亂的思緒,有幾分惆悵,幾分失落,當(dāng)然更多的是希冀。踏上了人生的又一個(gè)驛站-----高中生涯。
我們家離學(xué)校很近,大約十來(lái)分鐘的樣子。雖然才早上7點(diǎn)多鐘,但學(xué)校大門前,車早已排成了長(zhǎng)龍。我心想:“噢,原來(lái)有這么多同學(xué)和我一樣未能考進(jìn)昔陽(yáng)中學(xué),來(lái)念職高呀。他們這個(gè)暑假都貓?jiān)诩依飭幔俊卑?,這個(gè)暑假終于結(jié)束了,但我絲毫沒(méi)有品嘗到棉花糖般的絲絲甜味,更多的是苦杏仁般的苦澀。我正在出神的時(shí)候,媽媽催促我下車到報(bào)到點(diǎn)報(bào)到。
走進(jìn)校門,那里早已是人頭攢動(dòng),到處是忙碌的老師,同學(xué)及家長(zhǎng)。我查看了我所在的班級(jí)(農(nóng)科班)為309班,我徑直向309報(bào)名點(diǎn)走去,在報(bào)到點(diǎn),我認(rèn)識(shí)了我的班主任-----尹老師,是個(gè)年輕的男老師。我以前的班主任都是女的,男班主任一定很嚴(yán)厲吧!我心里不免有點(diǎn)緊張。
我環(huán)顧四周,總覺(jué)得農(nóng)科班的報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)不及機(jī)電班與醫(yī)護(hù)班。媽媽又嘮叨幾句,女孩子念個(gè)醫(yī)護(hù)多好,偏要選這個(gè)專業(yè)。但我還是覺(jué)得這個(gè)專業(yè)適合我,因?yàn)槲覐男∠矚g美術(shù),經(jīng)常有人夸我很有繪畫天賦,可媽媽總說(shuō)學(xué)藝術(shù)花費(fèi)太大,以咱們的經(jīng)濟(jì)收入根本支付不起。我知道我的父母都是普通的農(nóng)民,沒(méi)有穩(wěn)定的工作和收入,我和弟弟都是住校生,父母為了支付我和弟弟的學(xué)雜費(fèi)很辛苦。所以我很聽(tīng)話,雖然很羨慕別人的孩子上各種特長(zhǎng)班,特別是美術(shù),但我不敢奢望。我上網(wǎng)查過(guò)我所學(xué)的專業(yè)-----園林技術(shù),可以學(xué)素描、繪圖設(shè)計(jì),所以我決定學(xué)這個(gè)專業(yè)。
在報(bào)到點(diǎn)辦好各種手續(xù)后,我和媽媽來(lái)到女生公寓安排床鋪,我的幾個(gè)舍友是幾個(gè)很活潑的女生,我很羨慕她們樂(lè)觀的天性,不像我總覺(jué)得心事重重。媽媽幫我打掃好床鋪,囑咐了幾句我早已聽(tīng)了千萬(wàn)遍的話,就決定走了。
我送媽媽來(lái)到校門外,媽媽還是覺(jué)得不放心,又返了回來(lái),把口袋里的錢又給我留了一點(diǎn),雖然我一直說(shuō)夠了,可他還是不放心,叮囑我千萬(wàn)要吃好,照顧好自己。看著媽媽遠(yuǎn)去的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了。我知道媽媽心里一定很苦,看著別人的孩子能考上重點(diǎn)中學(xué),而自己的孩子卻未能如愿,他一定很失落吧!但他對(duì)我始終不離不棄,從未在我面前說(shuō)過(guò)一句喪氣話,總是鼓勵(lì)我、安慰我,讓我重拾自信。這時(shí)我心里響起了劉歡演唱的《從頭再來(lái)》那首歌:“我不能隨波沉浮,為了我摯愛(ài)的親人,再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng),心若在夢(mèng)就在,天地間還有真愛(ài),看成敗人生豪邁,只不過(guò)從頭再來(lái)?!蔽姨ь^望了望湛藍(lán)的天空,把眼淚流了回去,倒吸了一口新鮮空氣,頓時(shí)覺(jué)得開(kāi)闊了許多。我告訴自己,整理好心情,告別傷痛,攜瀟灑重新走上我的追夢(mèng)路。雖然前方的路也許凄迷,但我相信一分耕耘,一分收獲。我一定會(huì)找到屬于自己的芳草地。
想到這里,我轉(zhuǎn)身走進(jìn)學(xué)校大門,耳畔又想起了媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話:“不管到哪個(gè)學(xué)校讀書,只要努力,就有希望?!笔堑?,我相信心若在夢(mèng)就在,即使前方?jīng)]有一個(gè)人為我加油,媽媽也一定會(huì)為我加油,我并不孤獨(dú)。為了摯愛(ài)自己的親人,我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇八
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我是畢業(yè)於···小學(xué)的學(xué)生···,我相信相識(shí)就是一種緣分,很高興可以與你們做朋友,做同學(xué)。每一個(gè)人都有不同的興趣愛(ài)好,本人興趣愛(ài)好較為廣泛,比如說(shuō)我喜歡······在座有我的知音嗎?我們坐在這裏就是為了學(xué)習(xí)知識(shí),交朋友,我希望在未來(lái)的日子鋰,我們可以互相關(guān)心、互相幫助,成為彼此的好朋友。讓我們一齊暢游知識(shí)的海洋,共同實(shí)現(xiàn)自己的初中夢(mèng)吧!謝謝!(我相信這樣可以給老師、yourself!)。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇九
初中生開(kāi)學(xué),都有哪些心情?來(lái)看看本站小編精心為你整理初中開(kāi)學(xué)隨筆,希望你有所收獲。
這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)的第一周。
帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境.“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同?!?-這是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句。
名言。
叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了?;叵胄W(xué),那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò),正如教歷史的譚老師所說(shuō)你也可以投稿,過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。
新的開(kāi)始。
時(shí)光如箭,日月如梭。六年的。
小學(xué)生活。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我告別了難忘的小學(xué)生活,跨進(jìn)了中學(xué)的大門。在這個(gè)金色的九月,帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想,我迎來(lái)了新的學(xué)期。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體,給了我新的憧憬。七年級(jí),一個(gè)多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字,他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
初入新班級(jí),我又高興又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)周圍的陌生面孔,我心里有一種莫名的恐懼,總覺(jué)得自己不合群。可是我很快就被班級(jí)融化了,同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個(gè)溫暖的大家庭中,我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們處的非常好。當(dāng)然,我的老師也很好,我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間,不存在溝壑,大家彼此相交都很愉快。
我現(xiàn)在心中跳躍著陽(yáng)光,渾聲充滿了力量。漫步于校園的小路上,盡情的呼吸著校園的空氣,我真的很想喊幾聲來(lái)表示我滿心的愉快。青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著,滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!在生命神圣海洋的航程中,我將劈風(fēng)斬浪,勇往直前,尋找屬于自己的天地!
風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來(lái)吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我!
開(kāi)學(xué)了,一個(gè)多月的假日,夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早,正在睡夢(mèng)中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個(gè)多月沒(méi)早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十
開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期,對(duì)于我來(lái)說(shuō),依舊還是故去的樣子,新的開(kāi)始,不過(guò)是口頭上說(shuō)說(shuō)的而已。
新的學(xué)期,我不希望我有新的開(kāi)始,因?yàn)橄胍獚湫碌拿婷玻且患芾щy的事情?;蛟S里面有很多因素,或許是因?yàn)樽约阂恢边@樣習(xí)慣了,很難再適應(yīng)做另一個(gè)自己。
初一升初二的時(shí)候,我曾自大的以為,我可以在新的學(xué)期做一個(gè)完美的自己,想怎么樣就怎么樣,把自己想的跟活菩薩一樣。想著在學(xué)校的每天,多么逍遙、自在??墒乾F(xiàn)實(shí)和想象隔座橋,那是座無(wú)法逾越的,比登天還難的隔閡。如果說(shuō)想象是在搭建一座橋,那么現(xiàn)實(shí)就是在橋搭建好然后斷了。
所以,我不敢再去想我的那些不切實(shí)際的想法,有許多因素,讓我無(wú)處可尋,無(wú)可奈何。
開(kāi)學(xué)了,我就做個(gè)普普通通的人吧。這樣我會(huì)活得更輕松,更自在?;蛟S我會(huì)沒(méi)規(guī)沒(méi)距,但是起碼我會(huì)坦然,不會(huì)再有浮躁的情緒。我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受,而不是整天想著不可以想的事情,再這樣,我會(huì)泯滅我最初的還能值得別人羨慕的一面。
我除了學(xué)習(xí)的天賦,我還能干什么?有些時(shí)候,有些事情,它們或許不能做個(gè)全面的評(píng)估,但也證明,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),我才有資本去驕傲,我才有理由去想,去實(shí)現(xiàn)本不該想的,或許“自古英雄多磨難”這句話才是王道。
此一時(shí)非彼一時(shí),希望總是勝過(guò)失望。而所謂的希望,是通過(guò)自己的奮斗去造就的!
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵(lì):“一生之計(jì)在于勤?!钡谝惶爝€好,作業(yè)比較少。可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō),我的初一生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
就讓我在新的學(xué)期,新的起點(diǎn)開(kāi)始,跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
這個(gè)學(xué)期,作為班干部的我對(duì)自己的要求必須變高。寫字姿勢(shì),時(shí)間管理,上課聽(tīng)講,等等。課,我要時(shí)刻提醒自己,文明休息,不能奔跑,還要將下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好。只要上課鈴響了,就得趕快走進(jìn)教室。吃飯時(shí),不要說(shuō)話,安安靜靜地把飯吃完,吃完后,按照老師的要求去做。我要幫助有困難的同學(xué)。還要讓班級(jí)里沒(méi)有不開(kāi)心的同學(xué)。當(dāng)老師的小助手,幫老師減輕負(fù)擔(dān)。
我多么期待新學(xué)期趕快開(kāi)始??!
我來(lái)到校園里,看見(jiàn)的景色是那么美好!迎春花開(kāi)花了,燕子飛回來(lái)了,漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍(lán)藍(lán)的天空,有一片片白色的小綿羊,在溫暖的太陽(yáng)下離去。這些都象征著春天來(lái)啦!最先報(bào)春的使者是柳樹(shù),它那黃色的枝條,彎刀死的芽根,不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。這首詩(shī)贊美了我們報(bào)春的使者。我們來(lái)到教室里,看見(jiàn)后面綜合廚里的一摞摞新書,新本子,我就知道老師快要發(fā)新書,我要快點(diǎn)兒趕到明天,陶醉到新書知識(shí)的海洋里。老師們都在和家長(zhǎng)談話,說(shuō)我們上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn),有的家長(zhǎng)聽(tīng)到老師的話,兩雙水汪汪的眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚,我就知道了肯定我們班同學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)好,在批評(píng)他的家長(zhǎng)。
在新的學(xué)期里,我要好好珍惜這美好的時(shí)光。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十一
一葉零。一葉散。一葉落。
匯聚一處。這是葉的再次復(fù)蘇。
別再那般難以忍受。既然歸到一處。成為一束。
求生的欲望。將我們緊連一起。
不論何處。斷藕還連絲已足夠。
葉葉疊嶂。疊成似樹(shù)非樹(shù)的植物。
這里。沒(méi)有辛酸。既然是來(lái)自不同的`地方。
誰(shuí)都沒(méi)有留意誰(shuí)的過(guò)去。
「?jìng)埂?/p>
一轉(zhuǎn)眼。每片葉。即將糜爛。而各自因風(fēng)消逝。
留下已成形的回憶,只有悲傷也難以填空。
在一起的。不再在一起。
是怨。是恩。是傷。是情。
時(shí)間不再允許。只是讓我們匆匆相聚。
當(dāng)然也只是匆匆離去。
謝謝你們走過(guò)。走過(guò)我的世界。
你可能腳步很輕。不留痕跡。
我可能腳步很小。沒(méi)走進(jìn)你的世界。
很多時(shí)候。獨(dú)自一人。自我崩潰。
「離」。
該消逝的。消逝了。
沒(méi)有聲音。沒(méi)有氣息。
一葉一葉。一葉還是那一葉。
能否依舊記得。在我需要的時(shí)候。
我將把你們存起來(lái)。放在古老的盒子中。
不輕易記起。更不輕易遺忘。
江西省樟樹(shù)市第二中學(xué)高二學(xué)生。
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開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十二
洗漱用品:
臉盆(最好帶兩個(gè),洗臉和洗腳分開(kāi)來(lái))、毛巾(最好帶兩條)、牙刷和牙膏、洗面奶、爽膚水、香皂、香皂盒、洗發(fā)膏和護(hù)發(fā)素、沐浴液。
日常用品:
雨傘(一定要帶)、剪刀、臺(tái)燈、衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾(當(dāng)然是妹子們需要的)、感冒藥(以備不時(shí)之需)、鏡子、梳子、皮筋、針線包(衣服襪子都可以自己動(dòng)手縫)、鎖、衣架、鞋刷、花露水。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十三
今天放學(xué)藝潔高興極了,小嘴嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停:“媽媽,你猜我得了幾個(gè)獎(jiǎng)狀呀?”看她那得意的勁兒,我故意問(wèn):“幾個(gè)呀?不會(huì)是得了三個(gè)吧?”她就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)擺開(kāi)了:“第一個(gè)是博腕,第二個(gè)是繪本優(yōu)秀作業(yè),第三個(gè)是三好學(xué)生,加上期末考試成績(jī)優(yōu)秀我總共得了四個(gè)獎(jiǎng)狀!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,不錯(cuò),繼續(xù)加油哦!”藝潔的小臉一臉的嚴(yán)肅認(rèn)真:“媽媽,你知道吧?這次我得的是班級(jí)三好學(xué)生,下次我要爭(zhēng)取當(dāng)校三好學(xué)生、市三好學(xué)生!廉老師說(shuō)了,只要能當(dāng)上班級(jí)三好學(xué)生,就一定能當(dāng)上校三好學(xué)生、市三好學(xué)生!”那一刻我被孩子的進(jìn)取精神感動(dòng)了,我緊緊握著她的手說(shuō):“你一定行,你會(huì)越來(lái)越棒的!”
說(shuō)真的,開(kāi)學(xué)以來(lái),藝潔比以前會(huì)抓緊時(shí)間了,做作業(yè)不用催,基本上在學(xué)校都已經(jīng)完成,或者中午先做一點(diǎn),下午不用慌慌張張,非常輕松愉快。在我的眼里,藝潔真是越來(lái)越棒了!可是她對(duì)自己要求太高,常常感到失落,有一天她說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得我畫的畫不好,好多同學(xué)都畫的比我好?!蔽艺f(shuō):“是啊,可是你很有創(chuàng)意,這樣的畫才有靈氣?!彼@樣的問(wèn)題還有很多,我只能見(jiàn)招拆招了,只希望我的話能讓她自信快樂(lè)起來(lái)。
藝潔啊,媽媽要你做快樂(lè)的自己,就像你的小名“樂(lè)樂(lè)”一樣,每天都快快樂(lè)樂(lè)!這樣你一天比一天棒才有意義!
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十四
那天傍晚,我是喜是憂地來(lái)到金三角游泳池。池水清澈見(jiàn)底,那湛藍(lán)的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字水深1。2米。嘿,還好,我已超過(guò)了,不怕被淹。
很快我換好泳衣,順著階梯爬進(jìn)了水里。過(guò)了不一會(huì),教練來(lái)了,教練是位五十上下的先生,黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個(gè)行業(yè)的。一開(kāi)始,他教我游泳的'幾個(gè)注意事項(xiàng)和要求。首先:怎樣憋氣?對(duì)于我這個(gè)生手來(lái)說(shuō)是唐僧吃肉——硬是難咽。對(duì)于那些游泳的慣手來(lái)說(shuō)是那可是小菜一碟。我先雙手抓住欄桿,再深吸一口氣把嘴巴填得滿滿的,一咕溜藏進(jìn)水底。啊漏氣了!率先喝了一口又一口眾人的洗澡水,那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡,一串接連一串,像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的水珍珠,漂亮極了!
唉,現(xiàn)在的任務(wù)可艱巨了,憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下,我以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)水里,睜開(kāi)眼睛,一片白茫茫的世界。哦,憋不住了,我雙腳一蹬,立馬站起,摘掉泳鏡,抹抹眼睛。11秒旱鴨子?jì)寢寭]舞著手表說(shuō)道。唉,見(jiàn)著了吧,剛剛開(kāi)始學(xué),就被媽媽稱作旱鴨子。
后來(lái),我還學(xué)會(huì)了蹬腿的姿勢(shì),換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢(shì)。因?yàn)槭执蛩畷r(shí)的辛苦磨練了我的耐力和毅力,鍛煉了我的體力。漸漸地,在我一個(gè)又一個(gè)不懈的來(lái)回努力下,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的游泳花樣了,在偌大的游泳池里,我再也不怕被水淹了。
游泳不僅讓我感受到了在水里像魚兒一樣暢游的快樂(lè)與自由,而且磨練了我的毅力。我想,在不久之后,旱鴨子這個(gè)稱號(hào)一定會(huì)徹底向我招手說(shuō)再見(jiàn)了。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十五
日落的余暉,映襯著一片片金黃色的云朵,誰(shuí)能說(shuō)它不美?總認(rèn)為一生匆匆忙忙,錯(cuò)過(guò)了幾次黃昏風(fēng)景?有幸,駐下腳步,站在山頂來(lái)欣賞日暮的風(fēng)景線。
當(dāng)天邊漸漸發(fā)黃時(shí),陽(yáng)光便慢慢不那般照眼了。此時(shí)此刻,太陽(yáng)象一個(gè)矜持的姑娘,害羞地紅了臉,向西落著,好象不愿匆匆謝幕,而對(duì)這世界有無(wú)數(shù)的倦戀。隨著太陽(yáng)收回它刺眼的`光,我抬起頭,靜靜觀察著。
畢竟那么短暫的是瞬間,黃昏再次錯(cuò)過(guò)了,永遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十六
今天我的一位qq好友給我發(fā)了一個(gè)動(dòng)畫圖片,名叫人的一生,這個(gè)動(dòng)畫將人的一生簡(jiǎn)單化的濃縮成十幾秒的表情,從人的出生到死亡再到兒女來(lái)燒香紀(jì)念死去的父母,雖然這個(gè)動(dòng)畫時(shí)間不長(zhǎng),可我看后感觸頗深,他告誡了我人生短暫,要珍惜時(shí)間,不要荒廢了寶貴的時(shí)間,古人曰:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。不就是說(shuō)明時(shí)間非常寶貴嗎?老爸告訴我人雖不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,卻可以拓寬生命的寬度,這番話的含義就是:如果你這輩子過(guò)得碌碌無(wú)為,就如同白開(kāi)水一般,無(wú)色無(wú)味,可如果你這輩子過(guò)的轟轟烈烈,即使死了,也好像還活在這個(gè)世界上。比如愛(ài)迪生,他發(fā)明的電燈一直被我們使用著,使我們都記住了他,他就好像活在我們的腦海中。這也正應(yīng)了那句古言:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。
人生對(duì)誰(shuí)都是公平的,只要你肯努力奮斗、造福人類,它就會(huì)讓你的精神長(zhǎng)生不老。所以,我一定要努力學(xué)習(xí)多多積累知識(shí),為自己豐富美好的未來(lái)奮斗!
作文二:人生感悟。
自卑,需要你用信心超越;挫折,需要你用微笑面對(duì)。你要相信,人無(wú)完人:你要學(xué)會(huì),永不放棄。這時(shí),你可以帶這屬于你的真理去追尋自己的夢(mèng)。把握平機(jī)會(huì),不留遺憾。不怕辦不到,怕的是你沒(méi)有一顆平動(dòng)的心!
我們珍愛(ài)生活的同時(shí),也在珍惜這生命。相信有不少人會(huì)埋怨時(shí)間過(guò)的太慢,可他們并不知道,時(shí)間一分一秒的飛逝。人的生命是有限的,為什么不在這有限的時(shí)間創(chuàng)造一筆無(wú)限的財(cái)富?為世界,為祖國(guó),為社會(huì),為自己。
春去春會(huì)來(lái),花謝還會(huì)開(kāi)。只是,時(shí)光不會(huì)倒流,青春無(wú)法永駐。拋開(kāi)身后的一切,勇敢的去走前面的路,每步都是一個(gè)新的開(kāi)始!
作文三:人生感悟。
我從書上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)剛二十出頭的男子因?yàn)槌垂少r了錢,便想不開(kāi)。從四樓跳了下去。當(dāng)他到第三樓時(shí),看見(jiàn)那家人因?yàn)樨?fù)債累累而被人搬光了所有東西,還被房主趕出門外。第二樓,夫婦兩個(gè)大打出手,男子一怒之下掄起菜刀將要砍去,小兒子正在大哭。第一樓,一個(gè)賭鬼爭(zhēng)搶奪著他妻子辛苦賺來(lái)的錢,并對(duì)著妻子又打又罵??吹竭@些,他忽然覺(jué)得其實(shí)自己活得很好。至少,自己有一間屋子,而且,上無(wú)老下無(wú)小,憑著剩下的一點(diǎn)錢,他完全可以用自己的雙手創(chuàng)造自己的一片天。但,死神是不會(huì)可憐任何人的?;谖蛞呀?jīng)來(lái)不及了,他重重的摔到了地板上。所有看到他死狀的人都覺(jué)得自己活得很好。
看完這個(gè)故事。我不禁感嘆:是?。』钪婧?。無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,只要活著,就有一線希望。
從現(xiàn)在起,我們要為自己而活。人生是自己的,作為一個(gè)活著的幸運(yùn)兒,我們應(yīng)該盡自己的責(zé)任,讓人生綻放光彩!
作文四:人生感悟。
生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕,于是以后的歲月里,花開(kāi)花落,云卷云舒,就有了數(shù)不清的相遇,相識(shí),相處,相愛(ài),相恨,到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚,哪一種形式的別離,到最后終究是曲終人散,眾鳥(niǎo)歸林。
所謂天下無(wú)不散的宴席,生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長(zhǎng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì)的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì)里邂逅的人,發(fā)生的故事,隨著那靈魂的飄逝,終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩,散時(shí)的清冷與凄涼,都是預(yù)料中的,也都是定數(shù)。誰(shuí)也無(wú)法更改。
雖說(shuō)都知道人生如戲,也都知道歲月無(wú)情,生命易逝,但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角,身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇,還是喜劇,抑或是鬧劇,決定權(quán)卻并非全在你的手里。因?yàn)槟阍僭趺礃右仓皇莻€(gè)演員,而不是導(dǎo)演,甚至連誰(shuí)是導(dǎo)演也不知道,所以無(wú)法事先知道所有的情節(jié)和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。
生命是一個(gè)迷,我們永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)是怎么樣,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)怎么樣的局面,那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧,盡情的去投入,該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑,該哭的時(shí)候就痛快的哭,該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈,該恨的時(shí)候就但始終咬不到。母獅子笑道:傻瓜!幸福不是這樣得到的。只要你昂首向前走,幸福就會(huì)一直跟隨著你!
作文六:人生感悟。
人,生下來(lái)就會(huì)哭,他們有感情,有思想,有目標(biāo)。我們既然降臨在這個(gè)世界上,就有我們?cè)撏瓿傻氖姑?。這個(gè)世界因人而精彩,因?yàn)槿祟愑欣硐?,有目?biāo),他們會(huì)去創(chuàng)造去完善這個(gè)世界,令這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ),雖然偶爾也會(huì)有悲傷,有淚水。
人的一生就是要奮斗,要永無(wú)止境的去奮斗,去闖蕩,去追求。我們可以為情感而奮斗,為理想而努力,還可以做很多很多的事。我們要明白,好好活,有意義的活,做更多有意義的事這才是人間真諦。
作文七:人生感悟。
在悄無(wú)聲息的人生中我們漸漸已經(jīng)走完了很多道路了,人生沒(méi)有一個(gè)階段的到來(lái)都會(huì)始每一個(gè)人都措手不及,每一個(gè)人都希望在人生的海洋中遨游美麗的大海,帆船在漂泊,我們也在想著自己的目的地駛?cè)ィ慨?dāng)看見(jiàn)自己的功績(jī)即將成為現(xiàn)實(shí)時(shí),我們的心中懷揣這不朽的激動(dòng)感,也許曾經(jīng)的一切并不會(huì)重蹈我們的覆轍,此時(shí)你要堅(jiān)信:你是一個(gè)全新的人,站在一個(gè)新的歷程中,每一人與事都是公平的,上天并不是不眷顧你,他也許正在磨練你成長(zhǎng)。當(dāng)你一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)是,身上的鮮血染濕你的身軀,將你永垂不敗的心靈或者說(shuō)是意志在孤獨(dú)中挑戰(zhàn)一個(gè)全新的世界。
你應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)會(huì)將你懦弱而不自信的那一面打破,破鏡重圓,給你人生中最完美的一個(gè)階段畫上一個(gè)完美的圓圈,割舍下那些曾經(jīng)對(duì)你不公的一切,站這一個(gè)完美主義者的道上繼續(xù)前進(jìn),每走過(guò)的一個(gè)腳印都會(huì)記錄你一生中令你最頗為自豪的事情成功只在一霎那,只看你抓不抓得住。
作文八:人生感悟。
我要有你才完美。因?yàn)橛幸粋€(gè)真心愛(ài)你的人。把你當(dāng)成寶的人。一生都在呵護(hù)你。你比任何人都要幸福。為了自己的幸福努力爭(zhēng)取吧。一個(gè)人面對(duì)很多磨難。讓我無(wú)法接受。有時(shí)候想要放棄。我本來(lái)以為喜歡一個(gè)人。只要喜歡就行了??墒俏铱偸切睦锵胫?。他有什么心事從來(lái)不跟我們說(shuō)。總是悶在心里。我以后不想跟他說(shuō)任何話。省得自己發(fā)瘋。他有自己喜歡的人。那些人還是學(xué)習(xí)特別好的人。我比不上他們。一個(gè)人是那么的寂寞??傁胝乙粋€(gè)人來(lái)陪我。照顧我。逗我開(kāi)心。總是找不找。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)。他已經(jīng)不在我心里了。我沒(méi)他又有什么關(guān)系。.我真是個(gè)傻瓜。還對(duì)他抱有期望。希望他明白我心里在想什么。我希望他永遠(yuǎn)開(kāi)心。工作順利。每天笑口常開(kāi)。開(kāi)心的過(guò)好每一天。
你知道嗎。我夢(mèng)到你了。我在街上走著??匆?jiàn)后面有一輛車。特別像你的車。你看到我。就把車停了下來(lái)。我就跑了。嘴里還叨嘮著。你沒(méi)監(jiān)考。呵呵。每天都會(huì)想你。你知道嗎。我現(xiàn)在不喜歡你了。因?yàn)槟闶俏业睦蠋?。馬上就要畢業(yè)了。我很想考上高中。給你看我的錄取通知書。你相信我能考上高中嗎。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十七
今天是元宵佳節(jié),我懷著舒暢的心情,哼著小調(diào)趕著回家和一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)元宵,盼著、盼著終于等到了出鍋,雪白雪白、圓溜溜的元宵,冒著冒騰騰的熱氣,迫不及待的.夾起一個(gè),輕咬下去,軟軟的、粘粘的、膩膩的,滿口立即滲滿芝麻、花生,滲雜在一起的香氣,沁人心腑,不由深吸了一口氣,又埋頭大口大口的咬了起來(lái)。
吃完了元宵,我們就去看花燈,我們來(lái)到花市,這里人山人海,花燈會(huì)種類繁多,設(shè)計(jì)新穎,造勢(shì)奇特,市政府門前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花不夜天,璀璨奪目,吸引了成千上萬(wàn)的人們過(guò)來(lái)觀賞,過(guò)了一會(huì),一個(gè)個(gè)禮花騰空而起,在天空中綻放。哇!好美的夜空!只見(jiàn)深邃的天空布滿了五彩斑斕的禮花,開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球,像拖著彩帶的流星。
看,那面一排排像瀑布流水,抬頭望天空,有無(wú)數(shù)個(gè)禮花在天空升騰,有的像天女散花,有的是玉樹(shù)屏開(kāi),那個(gè)又好像正在開(kāi)放的桃花,這個(gè)滿天星和天空融合在一起,好似流星在太空中搖搖欲墜無(wú)數(shù)個(gè)禮花升上了天空,讓我眼花繚亂,也說(shuō)不出這些個(gè)禮花叫什么名字。只見(jiàn)禮花在空中散開(kāi),美麗極了。
時(shí)間像流水一樣,一下就溜走了,??!今年的元宵佳節(jié)真美麗??!
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十八
老師在講臺(tái)上講著語(yǔ)法的重點(diǎn),學(xué)好英語(yǔ)的秘訣。語(yǔ)文老師說(shuō)著寫作要多看,多寫;科學(xué)老師數(shù)學(xué)社會(huì)哦,慢點(diǎn),老天,慢些啊。這可全都是精華,讓我先好好的消化吧!
娜,不是爸想說(shuō),不說(shuō),我心里放不下呀!現(xiàn)在這社會(huì),你不上好大學(xué)去哪兒找好的工作?不上重點(diǎn)中學(xué),你上大學(xué)有幾分把握?孩子,努力,考好的學(xué)校,為爸爸爭(zhēng)光,你哥哥他們都么沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在就只有你了每次爸爸打電話過(guò)來(lái),總少不了這幾句,我都聽(tīng)得快喘不過(guò)氣了。
抱在懷里,聽(tīng)吧。它在狂笑,哈哈哈人們因我而活著,世界因我而存在!多么狂妄!可我卻無(wú)法用事實(shí)將它駁倒!心中一陣凄涼。人呵,為什么一生下來(lái),就注定要抱上這塊怪石?為什么要使它日益增加?!
石頭是沒(méi)有直覺(jué)的,它不管周圍的天空因它而變色,不顧世界因它而沉默,依舊瘋狂的增長(zhǎng)。
許多恐怖的聲音匯成一點(diǎn),不斷在我的耳邊嘶吼:你必須考上重點(diǎn),考上重點(diǎn),考上重點(diǎn)。
不知道現(xiàn)在自己變得如何了,但我相信我變壞了,現(xiàn)在似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都沒(méi)有那么的重要,就如我哥哥說(shuō)我一樣現(xiàn)在,你的思想已經(jīng)不行了。
或許吧!
現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)能打敗自己的只有自己。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇十九
歲月之船悄悄劃過(guò),記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然,年少無(wú)助的彷徨,失意無(wú)奈的`心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)鐘情于繆斯女神。無(wú)數(shù)月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子里,抒寫著曾經(jīng)擁有過(guò)的真實(shí),一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌,一路嘆息,去尋覓曾被遺忘的昨天,去尋求青春的靈性,綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯,卻總找不到自己的輝煌,時(shí)間饋贈(zèng)給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步,夢(mèng)的五彩的孜孜尋求后早已褪色。也許,走進(jìn)去的是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠(chéng)然,負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著,無(wú)法說(shuō)“不再寫了,今生今世”的豪言壯語(yǔ),年輕的心早已爬滿了綠色的方格,再也瀟灑不起來(lái)了。
“是否只要跋涉不斷,夢(mèng)中的成功就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?”我在心底默默的問(wèn)自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什么是“文章千古事,甘苦寸草知?!?/p>
曾經(jīng)在不是播種的季節(jié)撒下一粒紅豆,在深秋的邊緣長(zhǎng)出幾支青果,好澀好澀。
總想忘卻那枯水季節(jié)的柔情,那飄逸的長(zhǎng)發(fā)總是揮之不去,被雨水淋濕而遠(yuǎn)去的倩影總是留在心底,明知道這是一個(gè)錯(cuò)誤-雖然可稱為極其美麗,卻無(wú)法風(fēng)輕云淡地舍去,一任西沉的夕陽(yáng)輕輕抹著受傷的心,讓蕭瑟的風(fēng)漫過(guò)瘋長(zhǎng)的情緣,凄冷的雨從臉上流到心里,流向瘦瘦的黃昏。
驀地,父母疲倦的身軀和飄零的白發(fā)漸漸彌漫淚眼,淚水不自覺(jué)地匯成一彎懺悔的深潭,枯水季節(jié)的承諾遺落在枕邊,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
走過(guò)雨季,不在淋雨。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇二十
要我說(shuō),我們就是青春。就像初春里包含的花蕾;盛夏里向東的太陽(yáng)花;深秋里依舊不敗的菊花君以及寒冬里綻放的臘梅。一年四季無(wú)論何時(shí)何地都使出渾身解數(shù)展示自己獨(dú)特的魅力。
這一年,十六七歲的我們年輕盛茂,沒(méi)有太多的顧慮,沒(méi)有太多的含蓄。張揚(yáng)、個(gè)性、年少輕狂就是我們的標(biāo)志。我們沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情,也沒(méi)有說(shuō)走就走的旅行。說(shuō)句實(shí)話,我們的青春大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)的。
埋怨嗎?答案是:是的!有誰(shuí)沒(méi)怨過(guò),怨學(xué)校埋沒(méi)我們的.青春,卻有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話:沒(méi)有什么比校服更青春的了。如在問(wèn),青春是什么?要我說(shuō),我依然會(huì)覺(jué)得,正是因?yàn)槲覀兊那啻?,才?huì)在最美的時(shí)光里遇到最美的你們吶!
人生有幾個(gè)十年?遙遙一望,在浩瀚人海中,又會(huì)遇到過(guò)誰(shuí),誰(shuí)又會(huì)是你的過(guò)客。我們?cè)谶^(guò)著淡然的小日子的時(shí)候,會(huì)不禁的感嘆時(shí)間會(huì)過(guò)的如此之快。
或許說(shuō),年少的我們沒(méi)有權(quán)力,過(guò)早的去領(lǐng)悟人生。但,這只是我對(duì)于青蔥歲月看法罷了。
準(zhǔn)確的說(shuō),我很慶幸我選擇的。選擇了這所學(xué)校,選擇了認(rèn)識(shí)她們,認(rèn)識(shí)一群瘋瘋癲癲的傻x,盡管當(dāng)初是被學(xué)校坑來(lái)的,可我依然覺(jué)得我是幸運(yùn)的。如果當(dāng)初沒(méi)有學(xué)校,誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
我們一起從青澀到成熟,從懵懂無(wú)知的事事相處,就像一開(kāi)始的白紙到現(xiàn)在繪畫出絢麗的色彩,天曉得是多少輩才能修來(lái)的福分!
每個(gè)人的在存在都有它的獨(dú)特性,而每個(gè)人對(duì)待生活的看法都不一樣,唯一相同的是我們都在度過(guò)著同一天,也許下一秒,就會(huì)擦肩而過(guò)。
這,就是青春!
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇二十一
各位有夢(mèng)想的朋友們:
首先,我想說(shuō)明一下我寫這封信的主要目的。
我想把那些有目標(biāo)、有理想,然后敢于去實(shí)現(xiàn)理想的人聚在一起,大家可以在一起暢談夢(mèng)想。
根據(jù)我的調(diào)查,以及生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)許多有夢(mèng)有理想的人都因?qū)ξ磥?lái)的困惑、迷惘,而停止腳步。說(shuō)實(shí)話,我認(rèn)為那些沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有理想、不敢放開(kāi)雙臂去追夢(mèng)的人很可悲。我也知道憑借我自己的能力是改變不了這一現(xiàn)狀的。應(yīng)該說(shuō)是我想拯救那些可悲的人啊。想來(lái)一次思想領(lǐng)域的大改革。
最后要強(qiáng)調(diào)的是這并不是一個(gè)玩笑,也不是一件幼稚的事,有意者請(qǐng)聯(lián)系本人:
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇二十二
不知怎的,我對(duì)過(guò)年的感覺(jué)越來(lái)越淡了,就連以前認(rèn)為極有趣的放煙花,爆竹都漸漸看淡了。年味從兒時(shí)的濃,竟也漸漸隨著年齡的長(zhǎng)大而淡化了。
大年三十,一大清早,祭祖,吃團(tuán)圓飯,下午貼對(duì)聯(lián),給先人墳上送亮,吃完晚飯后,我便坐在沙發(fā)上,一邊等著一年一度的“春晚”到來(lái),一邊盯著手機(jī)屏幕,準(zhǔn)備在微信中搶幾個(gè)紅包,奈何鄉(xiāng)下信號(hào)不好,收入慘淡。
“啪!”“咻——啪!”“啪啪——”門外的爆竹聲仿佛不知疲憊,我也應(yīng)和著他們,匆匆放了幾個(gè)爆竹,威嚇一下所謂的“年獸”,便不再在這臘月寒風(fēng)中多待,匆匆回屋看“春晚”去了。
今年的春晚形式上也與往年無(wú)二,無(wú)非是小品、相聲、魔術(shù)、歌舞、雜技等。然后便是一曲“難忘今宵”作為春晚壓軸終曲。
在大年三十十二點(diǎn)時(shí),還與爺爺放了一串長(zhǎng)鞭炮,這也是過(guò)年的習(xí)俗之一,也就是除“夕”,“夕”便是年獸之流。
說(shuō)了幾句吉祥語(yǔ),便得到了“壓歲錢”,據(jù)說(shuō),有一種叫“祟”的年獸之流,會(huì)吃掉小孩子的智商,使這個(gè)小孩子變癡傻,但他很怕用紅線串起來(lái)的銅錢,于是為驅(qū)趕他,便以此壓“祟”,“祟”又與“歲”同音,誤傳后成了“壓歲錢”。
大年初一,新年第一餐,一大早就被父母叫起,一起敬祖,叩謝祖先,感恩,保佑我們一大家子平安健康,學(xué)習(xí)工作進(jìn)步!飯后,給先人墳上拜年,之后提了一個(gè)空袋子和父母一起給村鄰拜年。在我們那,如果有鄰居來(lái)拜年,主人會(huì)給成年人遞煙或檳榔,而小孩子則是一些糖果、牛奶、小魚崽等各種各樣的零食。全村拜完年下來(lái),就會(huì)滿載而歸,滿滿一袋子零食。
接下來(lái)的幾天,就是給親戚長(zhǎng)輩拜年,你來(lái)我往,交流情感。真正的年應(yīng)到元宵節(jié)才結(jié)束,其間玩龍燈、獅子、打花鼓等很少有人玩了,現(xiàn)在都是踏青覽水,享受春天的氣息。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇二十三
我一直是個(gè)好女孩。至少,以前是。
回家過(guò)年,有熱鬧的氣氛。但是我發(fā)脾氣了。
我還記得我去圖書館的時(shí)候,奶奶說(shuō)太晚了。我正要走回我的房間。我家一堆親戚1這個(gè)時(shí)候開(kāi)始附和。對(duì),聽(tīng)奶奶的,懂事點(diǎn),別走。
我會(huì)傻的。跟懂事有什么關(guān)系?嗯,我心情不好,就說(shuō)了,但是我想去。
就當(dāng)我嘴賤,他們就集體上來(lái),說(shuō)東西從東到西。最后,我想打電話給媽媽說(shuō)服我。我媽媽發(fā)燒了。我真的真的覺(jué)得他們是多余的。
這樣不明智嗎?我不這么認(rèn)為。
其實(shí)我不需要圣母瑪利亞的眼睛。我知道當(dāng)他們回家時(shí),又是一個(gè)大話題。
這也是我不喜歡回老家的最大原因。
說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn),就是女人嘴長(zhǎng)。
呵呵,圣母瑪利亞。
開(kāi)學(xué)隨筆初中篇二十四
經(jīng)過(guò)了近半學(xué)期的教學(xué),學(xué)生給我的感覺(jué)是他們對(duì)于新生事物的興趣比對(duì)歷史的興趣更為濃烈許多。歷史是一門人文社會(huì)科學(xué)。歷史事件是既成事實(shí),且已有定論,現(xiàn)在所用的課本中,學(xué)生常常被動(dòng)接受所述的史實(shí),往往忽略了紛繁的歷史事件對(duì)其的影響,那么作為教師的我,究竟在教學(xué)中應(yīng)該怎樣注意滲透對(duì)創(chuàng)新人格的培養(yǎng),既要?jiǎng)?chuàng)新,又要抓基礎(chǔ),畢竟要進(jìn)行中考。所以在教學(xué)中既要傳統(tǒng)教學(xué),又要在教學(xué)模式上有所創(chuàng)新,才能培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
作為素質(zhì)教育主渠道的課堂教學(xué)中,教師要樹(shù)立“課堂是民主平等的'天地”、“沒(méi)有學(xué)生不可以提的問(wèn)題”等觀念。如果教師以“師者”自居,高高在上,一味追求單一化、公式化、標(biāo)準(zhǔn)化,這樣教師不當(dāng)?shù)哪繕?biāo)觀、質(zhì)量觀、方法觀將對(duì)一個(gè)班的學(xué)風(fēng)產(chǎn)生巨大的影響,學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)就會(huì)被壓制,創(chuàng)新靈感被扼殺。平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生大膽陳述已見(jiàn),正確引導(dǎo)學(xué)生,敢于標(biāo)新立異,不人云亦云,倡導(dǎo)認(rèn)識(shí)多元化。教師在精心營(yíng)造有利于滋養(yǎng)創(chuàng)新個(gè)性的空間同時(shí),要給予學(xué)生發(fā)表已見(jiàn)的機(jī)遇,使學(xué)生有積極主動(dòng)發(fā)展的時(shí)間。創(chuàng)造安全自由時(shí)空,使創(chuàng)新之花在適宜的土壤中成長(zhǎng)。
部分課內(nèi)課完全轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄空n,全部由學(xué)生主持,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),形成技能,展示個(gè)性,也是一種有意義的教學(xué)創(chuàng)新。開(kāi)展歷史課外活動(dòng),是落實(shí)教學(xué)以學(xué)生為主體、讓學(xué)生主動(dòng)活潑發(fā)展的有效措施。讓學(xué)生感受新中國(guó)的逐步強(qiáng)大,與外交事業(yè)的發(fā)展緊緊相連,更珍惜今天的不易。
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