總結(jié)是一個自我反思的過程，可以幫助我們認識自己的優(yōu)勢和不足。在寫總結(jié)之前，可以先進行思維導(dǎo)圖、提綱等工具的使用，幫助梳理思路。接下來將為大家介紹一些寫作的要點和技巧，希望能夠幫助到大家提升寫作水平。
副校長年度工作總結(jié)篇一
江西省藍天駕駛學(xué)校是江西省規(guī)模最大、設(shè)施先進、教學(xué)培訓(xùn)規(guī)范的國家一類駕駛學(xué)校。在20xx年上半年中，駕校利用市場經(jīng)濟規(guī)律，依靠自己的實力，堅決貫徹全心全意為學(xué)員服務(wù)的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)堅持社會效益和經(jīng)濟效益同時并舉的方針，特別是在促進駕校全面發(fā)展方面取得了長足的發(fā)展，為在下半年里更好地推動駕校整體工作，取得更大的成績，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，教練員的教學(xué)得到了學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和關(guān)心，我們的教練工作開展順利，且教學(xué)質(zhì)量有保證，為此我們深感自豪。
下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結(jié)：
六、半年來，通過培訓(xùn)，我增強了責(zé)任心，提高了服務(wù)意識，在教學(xué)技能上也得到了很大提高。
接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作：
三、多多總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗讓自己的技術(shù)過硬，為教練員隊伍爭光;。
五、服從組織工作安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，樹立無私奉獻精神。
總而言之，我將總結(jié)經(jīng)驗，采取有效措施提高并保證合格率，與時俱進，本著為藍天駕校爭光的目標(biāo)，努力的工作。
副校長年度工作總結(jié)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
我被組織任聘為學(xué)校副校長已近一年，在李校長的安排下，主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政教處，是我校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負責(zé)人。
面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹立新的觀念，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師行為準則，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴以律己、身正為范。牢固樹立為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實事求是，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動，支持堅強村貧困戶3戶，金額1200元，資助貧困學(xué)生2名，資助金額800元。
在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，踏踏實實地抓好學(xué)校的德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。我的工作思路是：一年穩(wěn)定，堅持管理強校的理念，鞏固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀。二年探索，尋找管理強校的更多支撐點，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學(xué)校管理再上一個臺階，為“創(chuàng)示升級”提供優(yōu)質(zhì)的紀律保障。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂范、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：
一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實。
1、建立健全各種工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責(zé)任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴肅而重要的工作。成立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室“四查”制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。
2、擬寫學(xué)習(xí)材料和工作計劃，加強德育隊伍建設(shè)。一年來，我親自擬寫了學(xué)校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風(fēng)教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責(zé)任合同書》、《告學(xué)生家長書》和各類安全工作責(zé)任狀，參加了貴州省“千校萬師”未成年人教育骨干培訓(xùn)。同時，還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓(xùn)，并定期組織召開班主任工作會和安全工作會，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。
3、加強部門合作，提高工作效率。將教育與活動相融合，德育與教學(xué)相配合，打破本位主義觀念，使學(xué)校整體工作順利推進。
二、重點工作重點干，事必躬親、率先垂范。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名領(lǐng)導(dǎo)我對自己提出了“凡是為先”的工作要求。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學(xué)生和教師中樹立良好的形象。
1、校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過制訂和完善各種規(guī)章制度，加強落實過程的監(jiān)督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的排除。堅持校園內(nèi)外巡查制度，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強校門人員進出把關(guān)，強化二十四小時值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在，并分管工作中，做到親自擬寫工作計劃，親自組織實施，親自查看，親自記載，親自總結(jié)。
2、高三畢業(yè)班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫計劃，全面組織實施，抓班級管理，抓教學(xué)進度，抓團隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓(xùn)，抓學(xué)生的關(guān)愛和資助工作，為老師排憂解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭功;在成績面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙虛之心獲取進步，以踏實的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤。堅持個人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學(xué)有序開展。
三、臨時性工作樂意干，從不推諉、盡心盡力。
我在上好課的同時，當(dāng)好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
除了上好高三(18)班的體育課，訓(xùn)練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會，并取得同組別第一名的好成績。同時還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護教師穩(wěn)定、實施田徑場征地，加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，促進校園文化建設(shè)，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和接待等工作。
四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。
回顧一年來的工作，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：
1、角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情;。
2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。
4、學(xué)校地處農(nóng)村，留守學(xué)生比重較大，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。
5、由于相當(dāng)一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。
盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤。在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作配合下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出，打造了學(xué)校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學(xué)成績。兩橫一豎靠的就是“干”!于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學(xué)更加美好的明天!我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。
副校長年度工作總結(jié)篇三
200x年又將，總結(jié)三年工作學(xué)習(xí)情況，04年、05年，我擔(dān)任學(xué)校高三板塊主任，學(xué)校高三板塊內(nèi)教學(xué)管理工作，任學(xué)校政教主任，學(xué)生的德育工作。06年被提拔為xx區(qū)副局級干部，學(xué)校學(xué)生管理工作。
三年里，在工作學(xué)習(xí)中我堅決同黨，四項原則，堅決支持方針政策，并以此在學(xué)生管理中科學(xué)發(fā)展觀，素質(zhì)教育，以“做學(xué)生喜歡的老師，辦滿意的學(xué)校，創(chuàng)xx教育的品牌”為，學(xué)生管理改革，學(xué)生心理健康教育，學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)校。在工作中，我記學(xué)習(xí)，的理論，我記理論筆記和學(xué)習(xí)心得，并用學(xué)習(xí)到的知識的工作。
在班級工作中，我能夠熟練運積極理學(xué)學(xué)生管理工作設(shè)計，在20xx年的班級管理中，我“經(jīng)營班級”的管理理念，的了班級班委工作的性，班級學(xué)生面貌大的;在20xx年的學(xué)生管理中我將“亮劍”精神應(yīng)用到工作，面隊教育的學(xué)生放棄，而是應(yīng)面而上，想辦法，從不同的角度幫助學(xué)生進步，現(xiàn)在我的認識到，每學(xué)生都有的上進心，也都有的情感薄弱區(qū)，只要去，每學(xué)生都會進步。在學(xué)生管理中，的正面教育使的學(xué)生面貌了大的。20xx年學(xué)“底線教育”，在學(xué)生了學(xué)生的“底線教育”，的底線，的道德規(guī)范，了大，并在學(xué)生中了大檢查，大評比，在較短的內(nèi)，學(xué)生管理上了新的?，F(xiàn)在學(xué)生面貌了大的，學(xué)生情緒平和穩(wěn)定，面貌向上，學(xué)生的休息秩序，上課紀律優(yōu)良。在學(xué)生自主管理，學(xué)生會值周班的工作，優(yōu)化學(xué)生的角色意識，激發(fā)學(xué)生的上進心，培養(yǎng)自我管理的能力，現(xiàn)在學(xué)生自我管理能力較強，較高，學(xué)生自主管理管理的。
在板塊教學(xué)管理中，我學(xué)生思維的，的干群關(guān)系和師生關(guān)系，帶領(lǐng)老師高考，日日夜夜奮戰(zhàn)在教學(xué)管理的前線，每年我都要給學(xué)生做“如何的思維”和“怎樣考試”的`學(xué)習(xí)報告，受到教師和學(xué)生的好評。在20xx年高考中，高考本科提前、錄取總?cè)藬?shù)332人，名列淄博市高中學(xué)校名。20xx年xx三中共錄取479人，列甲組學(xué)校第6名，20xx年本科錄取674人，學(xué)校被淄博市教育局表彰為“淄博市高考十強學(xué)校”和在近幾年的工作中，我能夠每一天早晨起在學(xué)生前面，在學(xué)生休息后休息;我能夠經(jīng)常的到教室中查看學(xué)生，到宿舍中觀察學(xué)生，能夠耐心的跟學(xué)生交流。在周六、周日假期補課，只要學(xué)生在學(xué)校，我能夠靠在學(xué)校輔導(dǎo)。在的“底線教育”中，我同政教處、團委管理人員一起連續(xù)三個月，每天檢查自習(xí)，檢查校園，檢查晚休，的白費，“底線教育”，學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)能力，了地校園文化。
在學(xué)生管理人員的之下，學(xué)校學(xué)生管理三年全被評為德育工作先進，安全工作先進。班主任技能比賽優(yōu)秀組織獎。在我的學(xué)生德育工作中，學(xué)生思想進步情緒穩(wěn)定，心理健康，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)校了的校風(fēng)。在20xx年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀任課教師、xx區(qū)優(yōu)秀教師、xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國德育科研先進工，獲市高中教學(xué)工作獎榮譽稱號，在20xx年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)優(yōu)秀德育工、淄博市優(yōu)秀教師。在20xx年我被評為xx區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx區(qū)師德標(biāo)兵。
在學(xué)生管理工作中，我要求學(xué)制度工作中的問題，不拉關(guān)系，不搞不正之風(fēng)，我在工作中是清正廉潔的，這我的工作能夠的原因。
驀然回首，往事如云，我做了些工作，在中，有過失敗，更有的甘甜;在工作中，我大家的幫助，我會一如既往盯住的陣地，為教育的發(fā)展，站好的崗，說明，在今后的工作中，我要創(chuàng)新奉獻、靜心博愛、責(zé)任進取，為學(xué)教育教學(xué)工作更大地。
副校長年度工作總結(jié)篇四
20xx年年度考核表本人述職轉(zhuǎn)眼間，20xx年又在繁忙的工作中悄然而去。作為榕津中學(xué)副校長，我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻。全身心地投入教育教學(xué)工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，在促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘。
一、加強學(xué)習(xí)，在思索中前行。一直以來，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。一年來，在政治理論上，我積極學(xué)習(xí)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀、黨的報告及黨的有關(guān)文件和法規(guī)，牢固樹立了為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為教育服務(wù)的思想，產(chǎn)生了強烈的責(zé)任感和使命感。在業(yè)務(wù)上我認真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論，不斷給自己“充電”，不斷補充新的“營養(yǎng)”，增添后勁，身體力行，用心謀事，用心做事，朝著目標(biāo)，在思索中前行。
二、開拓進取，在實踐中收獲。一是以學(xué)校教學(xué)工作為中心，視提高質(zhì)量為生命線。在課程管理上我強調(diào)落實“有效教育”：規(guī)范課程計劃，保證課程落實;規(guī)范常規(guī)督查，實時聽課觀班，一年來先后共聽課70余節(jié)。在質(zhì)量管理上我注重堅持“四個細化”：細化教學(xué)操作，強化質(zhì)量意識;細化管理制度，完善質(zhì)量體系;細化統(tǒng)計分析，實施質(zhì)量考核;細化互動機制，提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路，抓各類計劃的執(zhí)行，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實，多次組織召開教學(xué)質(zhì)量會議，明確工作目標(biāo)，有的放矢的針對性地開展工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。20xx年中考，我校創(chuàng)下了近三年來的最好成績：考取示范性高中平樂中學(xué)41人，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名，考取平樂民族中學(xué)、二塘中學(xué)共125人，考取高中比率高達76.5%。二是以德育工作為先導(dǎo)，視健康成長為主旋律。在德育工作中，我抓實“班級量化評比”活動和每周主題教育活動，有力地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭，把關(guān)愛送到每一個孩子家中，了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，耐心與家長溝通、交流，共商教育良策。我充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真組織黨員教師做好關(guān)愛留守學(xué)生工作，設(shè)立“愛心先鋒”崗，爭當(dāng)“愛心爸媽”，開展“師生大手拉小手”實踐活動，為留守學(xué)生撐起愛的藍天。20xx年10月，學(xué)校被評為全縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。
三是以自身學(xué)科教學(xué)為基點，視專業(yè)發(fā)展為催化劑。作為負責(zé)教學(xué)的副校長，我堅持工作在教學(xué)第一線，擔(dān)任八年級101班語文科教學(xué)工作。在教學(xué)中我從不懈怠，努力使自己成為新課改的排頭兵和學(xué)科帶頭人。我準確把握新課標(biāo)和教材，在備課上狠下功夫，堅持與備課組的老師一起研究、討論，精心設(shè)計教學(xué)過程，注重把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。平時，關(guān)心愛護學(xué)生，既做到嚴格要求，又耐心引導(dǎo)，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。在縣教育局組織的教學(xué)檢查中，我的課受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的一致好評。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測中，我所帶班級語文成績也一直名列全縣前茅，及格率、優(yōu)秀率都非常高，獲得了全縣教學(xué)質(zhì)量獎。今后，我將進一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅守，踏實地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出。
副校長年度工作總結(jié)篇五
作為業(yè)務(wù)副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn)，主動向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。
本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地。
1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展。
教案。
規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運用、組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績突出，受到學(xué)生和家長的充分肯定。
本學(xué)年我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué)的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。
今春以來，我校積極推進新教育實驗：
1、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報。本學(xué)期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長的肯定。
4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
1、進一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實驗教師。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強做大;興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!
本年度我擔(dān)任副校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長抓好學(xué)校的全面工作。同時兼任六年級的語文教學(xué)。一年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師們的大力支持下，本人盡職盡責(zé),積,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿完成今年的工作任務(wù)。
作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，堅持認真學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)黨的xx大的主要內(nèi)容和會議精神，;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。
作為一名分管教學(xué)的副校長，要指導(dǎo)好老師們的教學(xué)工作，首先要做到要勤于鉆研課標(biāo)，研讀教材，不斷更新新的教育理念，敢于嘗試課改，走在課改的前列，為老師們起到指導(dǎo)引領(lǐng)作用。因此，我平時很注重對自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抽空讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，充實自己。其次，珍惜外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，認真學(xué)習(xí)，為自己充電，洗腦，補充新的教育理念，并運用于教學(xué)實踐中。
1、常規(guī)管理不放松。
本學(xué)期，強化了對教導(dǎo)處平時教學(xué)工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度，做到每月檢查有分工，有記載，有反饋，有整改，有復(fù)查。在語文組的教案檢查中，我對每位老師的教案都進行認真的查閱，及時發(fā)現(xiàn)閃光點，并給予點評，提出改進建議。其次，本學(xué)期繼續(xù)強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。深入教室，主聽常態(tài)課，落實考核性聽課和研討課。
2、配合少先大隊，抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
結(jié)合我校具體情況，開展了“我愛我?！敝黝}教育活動，制定主題方案，做好過程性資料的整理和活動的總結(jié)表彰活動。平時注意對學(xué)生的行為習(xí)慣進行糾正，完善修訂了團結(jié)學(xué)校班級日常管理檢查評分細則。狠抓學(xué)生營養(yǎng)餐文明就餐的良好習(xí)慣教育。
3、認真做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收工作。
本學(xué)期，在全體師生和家長的共同努力下，我校順利通過了國家級均很發(fā)展驗收。在此項工作結(jié)束的同時，我認真撰寫了一份本次工作總結(jié)，對本次工作中所表現(xiàn)出來的先進事跡和優(yōu)秀個人及大家積極參與勞動的場面做了全面的點評，激發(fā)了全體師生的工作熱情，多老師們的付出給予了充分的肯定。這是我校之所以得到高度評價的主要原因所在，就是我們有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍。我想，以后每做完一項工作，我們都要善于總結(jié)，在總結(jié)中提高我們的凝聚力。
4、積極參與教學(xué)研討，參加聽課、評課活動。
本學(xué)期，我一共聽了61節(jié)課，有研討課，常態(tài)課、考核性聽課以及外出學(xué)習(xí)觀摩課。每一次的聽課，我都做好了詳細的記錄，和細節(jié)中的點評，并在聽課后與任課教師及時做交流，提出指導(dǎo)性的意見，同時參加集體評課，和老師們一起交流學(xué)習(xí)。通過參與這些活動，也提高了自己的教學(xué)也認識水平，從老師身上學(xué)到不少教學(xué)優(yōu)點，彌補自己的不足。
5、做好黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
本學(xué)期擔(dān)任六年級語文教學(xué)，并兼任副班主任。雖然學(xué)生人數(shù)少，但壓力大。為了提高學(xué)生的語文成績，抓好課堂教學(xué)，我盡心盡力地認真?zhèn)湔n、上課，盡量準備好。
課件。
讓學(xué)生在每節(jié)課都能有所提高。對于學(xué)困生也是給予很大的耐心鼓勵和指導(dǎo)。但還有很多地方做得不是很到位還需不斷改進。在班級管理中和班主任老師積極配合盡可能地分擔(dān)一些工作履行副班主任的工作職責(zé)共同參與管理學(xué)生拉近了和學(xué)生之間的關(guān)系也為更好的了解學(xué)生創(chuàng)造了條件。
在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，今后還需和老師們多交流，多溝通。
總之，回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，非常感謝大家的大力支持和熱忱幫助。但由于個人能力有限，也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
副校長年度工作總結(jié)篇六
心連心共筑誠信長城，手牽手齊建法制社會。今天本站小編給大家為您整理了20xx法制副校長工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
根據(jù)學(xué)校分工，我主抓法制工作，我努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，學(xué)生的基礎(chǔ)道德有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到了基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時的預(yù)防和矯治。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
一、預(yù)防為主、法制教育活動豐富而有效。
針對不同班級不同年齡學(xué)生的生理、心理特點，將課堂教育與課外教育，社會實踐結(jié)合起來，通過組織學(xué)生參觀各種預(yù)防青少年違法犯罪、禁毒知識，安全教育展覽，觀看錄像、電影，舉辦法律知識競賽，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育，強化了他們的道德意識和法制觀念，也增強了教師的法律意識和法制觀念，提高他們依法執(zhí)教，依法治校的工作水平。
二、排憂解難，校園社會環(huán)境得到改善。
充分利用自己的工作為民解憂，努力化解學(xué)校與鄰里之間的矛盾，大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境，打擊社會上流泯犯罪團伙對學(xué)校、學(xué)生的侵害;積極調(diào)解學(xué)生家長與學(xué)校之間的矛盾等工作，取得一定的成績。這些為小學(xué)生健康成長營造了個良好的學(xué)習(xí)、生活治安環(huán)境，深受學(xué)校和師生的一致好評。
三、教育為本“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作得到加強與學(xué)校緊密配合。
在幫助學(xué)校開展青少年學(xué)生法制教育活動的同時，還建立健全了對有不良行為學(xué)生的幫教工作機制，不定期地幫助學(xué)校開展“后進生”的教育轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀率呈下降趨勢。
四、加強工作針對性，維護青少年的合法權(quán)益。
1、加強校園周邊環(huán)境的治理工作。
針對青少年的違法犯罪日益增多，如一些不法分子利用小學(xué)生年齡小，容易愛騙的特點，對小學(xué)生進行恐嚇，騙取錢物;又如，一些無照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學(xué)生的身心健康;一些網(wǎng)吧及游戲廳不遵守國家規(guī)定，從學(xué)生的身上賺取經(jīng)濟利益等等。針對這種情況，我在有關(guān)部門的支持下，對校園周邊地區(qū)的環(huán)境進行治理整頓，嚴厲打擊以少年兒童為犯罪對象的不法分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
2、加強交通安全知識教育。
學(xué)校門口過往車輛較多，學(xué)生上下學(xué)的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，我特別重視對學(xué)生的交通安全知識教育。邀請交警做交通安全知識專題講座，舉行“交通安全在我心中”演講賽。通過相關(guān)部門的支持與幫助，學(xué)校門口上樹立起了醒目的交通標(biāo)志。通過這些措施，使學(xué)生的交通安全意識得到了提高并能夠通過自覺遵守交通規(guī)則來確保自己的人身安全。
3、建立對不良行為學(xué)生的幫教制度。
每學(xué)期初，我都對學(xué)校有不良行為和嚴重不良行為的學(xué)生進行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校及法制副校長對幫教學(xué)生進行重重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進行指導(dǎo)，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
4、利用節(jié)假日向?qū)W生進行愛國主義教育，教育學(xué)生依法保護人類共有的家園，依法保障促進社會主義精神文明建設(shè)。
我國法律的重要作用之一是保護環(huán)境，了解環(huán)境問題的危害，學(xué)習(xí)我國有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)，懂得我國環(huán)境保護的基本原則，有助于少年兒童增強環(huán)境意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)，保護人類共同的家園。我們利用“植樹節(jié)”開展學(xué)生植樹活動，教育學(xué)生愛護校園，并為校園美化盡力量。
總之，通過法制教育的學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。同學(xué)們都能自覺約束自己行為，沒有違法亂紀行為。老師敬業(yè)愛崗，不體罰和變相體罰學(xué)生，從不參與非法活動。校園風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃。
今年，本校能帶領(lǐng)全體教職員工認真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對學(xué)生進行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認真做好后進生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平。
一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。
在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。
二、完善法制教育陣地建設(shè)。
做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有。
工作計劃。
有輔導(dǎo)教師有活動場地有。
規(guī)章制度。
黑板報。
大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進依法行政依法辦學(xué)依法治教及爭做守法公民的進程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對其進行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。
三、開展豐富多彩的教育活動。
學(xué)校活動為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國，依法治市”的精神，開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學(xué)生開展“獻愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”;在全校師生中開展反對邪教系列活動;重點學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。
四、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。
加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進行法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。
創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商量，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校聘請學(xué)校法制副校長——朱鴻斌給家長做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報告或有關(guān)專家對其進行有關(guān)法律知識的講座，從而提高了家長的法律意識，增強了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會了運用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學(xué)校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。
五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺。
1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學(xué)生的思想教育和紀律教育。邀請公安司法同志來校進行道德教育及法制教育講座。
2、班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學(xué)生的道德法制教育。進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
3、加強團委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀團員的先進事跡。
4、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。
總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護航。
我校、x年教育法治和普法工作堅持規(guī)范、依法、和諧管理，進一步加強和完善我校的法治建設(shè)，提高我校師生的法律素質(zhì)，提高我校的教育法治和普法工作水平，確保全年度教育法治和xx普法工作順利完成。
二、加強隊伍建設(shè)、提高師資素質(zhì)加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。學(xué)校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重擔(dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學(xué)校依法治校的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。同時，學(xué)校繼續(xù)聘請華頭派出所李計擔(dān)任我校法制工作副校長，從而更加充實了學(xué)校法治管理工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。
三、實行校務(wù)公開推行依法治校。
加強和推進依法治校，一要建立健全的規(guī)章制度，二要大力實行校務(wù)公開，這是學(xué)校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。
1、規(guī)范管理，完善制度。近年來，在依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。如《校園教室衛(wèi)生一日常規(guī)》、《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《家長學(xué)校工作制度》、《財務(wù)管理制度》等，這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。
2、實行校務(wù)公開，增強學(xué)校透明度。學(xué)校以教代會為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容，拓寬教代會工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都通過教代會向教師公示，通過校務(wù)公開真正實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主監(jiān)督。
四、實施普法宣傳、提高法律素質(zhì)。
我校認真按照“五五”普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學(xué)習(xí)，全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機構(gòu)。在學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學(xué)校精神文明建設(shè)的工作重點，作為考核評估學(xué)校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學(xué)校學(xué)習(xí)法律制度化，校領(lǐng)導(dǎo)小組加強法律知識的學(xué)習(xí)，形式主要以參加培訓(xùn)和自行研討為主。
2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。學(xué)校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學(xué)校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提高依法行政、依法治校水平。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《動物保護法》、《x省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及教材中涉及的思想品德等內(nèi)容。在依法治校過程中，全體教職工是推進學(xué)校法治化建設(shè)的基本力量，教職工法制觀念的強弱，直接影響學(xué)校法治化的進程。為此，今年我校將有計劃地組織每位教職工認真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《國家通用語言文字法》、《四川省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《四川省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)文件，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長委員會這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。
副校長年度工作總結(jié)篇七
根據(jù)本年度教學(xué)工作的展開，我在__中學(xué)擔(dān)任副校長職務(wù)，現(xiàn)將我在本年度的工作總結(jié)如下：
一、嚴謹治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精。
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛、關(guān)心學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學(xué)生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。
二、學(xué)校管理積極主動，認真負責(zé)。
衛(wèi)生管理心細，務(wù)實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習(xí)五次，教會了學(xué)生自救和他救的方法，增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園，受到了上級的表彰。
財務(wù)管理清正廉潔。服從組織安排，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。學(xué)生管理勤，處理違紀事件快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。教學(xué)六認真工細。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進入角色。行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習(xí)。
三、不斷加強修養(yǎng)，提高管理水平。
政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進了和諧。營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一致，管理風(fēng)格實，以上是我一年取得的成績，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。應(yīng)對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，用心推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。以下是我的工作總結(jié)。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。
備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課狀況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改善，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不一樣檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。為了及時反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，資料都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類狀況。同學(xué)科教師比較成績。找出差距與不足。想出改善進方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時組織學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法。
部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。透過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。為了使教師在極短的時光內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，重新改善微機室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用潛力。
二、抓教學(xué)精細化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
我校開始了教學(xué)精細化管理工作，歷時半年的時光，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展。以現(xiàn)代化達標(biāo)校功能提升工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。在實施教學(xué)精細化管理工作的半年時光里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。
抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高;抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展;抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。教育局精細化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細化管理工作的檢查驗收，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。在縣中小學(xué)組織的各項活動中取得可喜成果。
三、以后的工作打算。
繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實效性。繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。繼續(xù)深入研究探討，確保課題研究成果。繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步構(gòu)成特色。用心做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢，促進教育教學(xué)水平的提高。發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊，專門用于教師教育教學(xué)歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。
副校長年度工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，我擔(dān)任后勤副校長。一年來，在上級教育主管部門、校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)在，我把本人一年的工作情況簡要總結(jié)匯報如下：
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，無論是學(xué)習(xí)還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔(dān)，干一項工作就對一項工作負責(zé)。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準激勵自己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想、一切以學(xué)校、教師、學(xué)生的利益為重，熱愛學(xué)校，熱愛教師、熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)。一年來的工作，無論巨細，我都盡了自己的努力，沒有辜負領(lǐng)導(dǎo)的重托，沒有辜負全體教職工的信任。
能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。平時，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神，時常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，堅守崗位，時刻不忘自己的職責(zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想、新觀念，不斷用創(chuàng)新精神改進自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量。認真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，真心實意地改進工作作風(fēng)。
我始終牢記。一個校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學(xué)校各項工作的開展、進程與質(zhì)量。平時，我在工作中注重不斷學(xué)習(xí)反思，努力提高自己的學(xué)識水平，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識，然后再設(shè)計方案，想辦法去創(chuàng)造性地做好、做到位。
我在學(xué)校負責(zé)后勤常規(guī)管理、安全工作中的安全檢查及安全隱患整改以及校車管理工作，下面分別簡要說明：
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行。因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點，有針對性地根據(jù)后勤每一位職工的特長，對各項工作進行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個人潛能，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好后勤職工的思想教育工作，使他們地認識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責(zé)任感和榮譽感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過多年的努力，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子。
嚴格安全管理，建立各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，部門管理人員直接負責(zé)”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責(zé)”的責(zé)任體系，努力營造“人人管安全、人人有責(zé)任”的安全管理氛圍。
安全管理不留真空帶。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，力爭消除安全管理的“真空地帶”。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患多起，并逐一進行了排查、整改，有效地杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。校內(nèi)嚴管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭住址和有效電話號碼，對不明原因缺席的學(xué)生，要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
校車管理工作：合理優(yōu)化調(diào)配各行車路線，購車容易管車難。在充分調(diào)查摸清各個村的乘車學(xué)生數(shù)，結(jié)合各車確定的學(xué)生座數(shù)，調(diào)配好了各行車路線，從而杜絕了有的校車超載，有的拉不滿的現(xiàn)象，限制了各車私拉學(xué)生的違規(guī)行為，杜絕了不穩(wěn)定因素的產(chǎn)生。
副校長年度工作總結(jié)篇九
按照組織上的安排，__年秋學(xué)期我到省____附中擔(dān)任掛職副校長。省__附中是一所具有特殊意義的學(xué)校，是一所具有較高社會聲譽、有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的名校，我來到這所學(xué)校工作，無時無刻不感受到學(xué)校濃郁的文化底蘊、師生團結(jié)拼搏、奮勇爭先、積極向上的精神狀態(tài)，我很受鼓舞，也很受教育。
我這一年的工作實際上分兩塊，一塊是在省泰中附中的工作，一塊是在教研室的工作。教研室的工作歸納為“1515”，即組織了一次全省名師名校主題研討活動，由大浦小學(xué)承辦，500多人與會，劉勵副市長、楊九俊副院長到會，級別之高、組織之嚴密、效應(yīng)之好超過以往。組織了五次市級教研活動。完成了15個省級課題的開題工作。我今天重點匯報今年秋學(xué)期在省泰中附中的工作：
一、增強服務(wù)意識，發(fā)揮表率作用。
認真學(xué)習(xí)xx大報告，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺同中央保持一致，樹立群眾觀念和宗旨意識，以堅定的政治立場，飽滿的工作熱情，強烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感投入到新的工作中去。我始終認為要做事先做人，要做成事先做成人。對待同事要熱情、坦誠、民主，對待領(lǐng)導(dǎo)要尊敬、有節(jié)、敢講真話，李瑞環(huán)出訪非洲時曾說過一句話，這句話我常常作為我的做人的座右銘——“想著別人的難處，不忘別人的好處”，“想著別人的難處”，就會關(guān)心人、寬容人，“不忘別人的好處”，就會感恩和理解，有了這句話做支撐，心里的許多結(jié)都會打開。對待工作充滿熱忱，把工作當(dāng)成生命中精彩的過程，去感受它、打量它、享受它、珍惜它。能圍繞中心，服務(wù)大局，勤奮工作，開拓進取，自覺維護班子的團結(jié)，自覺執(zhí)行組織作出的決定，自覺承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任，心往一處想，勁往一處使，努力提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
從教研員到副校長，需要完成角色的轉(zhuǎn)換和重新定位。教研員更多的是業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和活動的組織，而校長需要團結(jié)和帶領(lǐng)其他同志一同謀劃、實施、完成有關(guān)部門的工作，上對校長負責(zé)，下對教師負責(zé)，工作的組織程度和要求也不一樣。在幾位校長特別是俊鵬校長的指導(dǎo)下，我很快熟悉了分管的工作，并逐漸上手，跟上了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)的節(jié)拍。我跟我分管部門的同志曾談到，如何做好學(xué)校的干部?“三個既又”——既要帶頭又要帶隊，既要干事又要謀事，既要工作又要協(xié)調(diào)?！八膫€做”——常規(guī)工作做實，特色工作做亮，本職工作做強，協(xié)助工作做好。“四種精神”——吃苦耐勞的奉獻精神，積極配合的團隊精神，爭先進位的上進精神，積極反思的創(chuàng)新精神。“七個意識”——責(zé)任意識、大局意識、中心意識、協(xié)調(diào)意識、程序意識、品位意識和目標(biāo)必成意識。這不僅是對其他同志的要求，也是對自我的要求，對照這些要求，我還有許多工作要做。
二、用盡心盡責(zé)來促進有效落實，努力做好分管工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
我的分工是負責(zé)群團(工會、團委)和教科研(教科室)工作，負責(zé)語文和音、體、美學(xué)科，協(xié)助韓校長管理初二年級。
俗話說：思路決定出路。有了思路，目標(biāo)才明確，重點才突出?？傮w思路為“教科研工作課堂化，工會工作正?；?，團委工作特色化，學(xué)科工作有效化”。
進一步明確教科室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能，堅持一個中心兩個基本點，一個中心——提高教育教學(xué)質(zhì)量，兩個基本點——課堂教學(xué)和教師的專業(yè)成長，重點開展四個方面的工作：一是課題引領(lǐng)，組織申報了校長掛帥的市級教育科研課題《基于反思的課堂教學(xué)優(yōu)效化的研究》，下設(shè)8個子課題，全校教師參與，建立課題研究月度例會制度和聯(lián)系卡制度，半年來已產(chǎn)生階段小結(jié)8份，教學(xué)案例20份，科研論文20篇。近期的《__教育》將對本課題的研究進行報道。12月29日舉辦了有效教學(xué)的研討會，教研室孫主任、丁主任和石主任到場指導(dǎo)，孫主任親自作報告。在年終學(xué)校工作總結(jié)交流會上，宋局長對我校抓“有效教學(xué)”研究、抓學(xué)生家長評教促進“減負增效提質(zhì)”給予好評。二是引領(lǐng)教師職業(yè)規(guī)劃，40多位年輕教師制定了個人職業(yè)規(guī)劃，30多位教師參加了青年教師讀書班。組織校級三級骨干教師(學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀)評選，推薦到市級參加評選，最后我校有5位同志被評為市級學(xué)科帶頭人、市級教學(xué)能手或市級教壇新秀，總數(shù)在同類學(xué)校中領(lǐng)先。三是開展校本教研，組織中考分析，7門學(xué)科分別從命題情況、得分情況、誤區(qū)分析、縱橫向比較、抽樣調(diào)研、教學(xué)建議6個方面進行剖析，我完成了整體分析報告，該工作取得了良好的效果。組織初二年級問卷調(diào)查，形成調(diào)查報告，為學(xué)校決策提供參考。四是教師培訓(xùn)，為了課題培訓(xùn)，我撰寫了兩篇文章，指導(dǎo)課題選題和課題研究方法的選擇，組織和帶頭參加“教師大學(xué)堂”，聽取專家的報告。赴山東考察回來后，將學(xué)習(xí)的心得體會在教師大會上作了匯報，確定“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和改變教學(xué)組織形式”為下學(xué)期科研的重點攻關(guān)的方向。另外組織教師參加省、市教育學(xué)會論文評選，組織學(xué)?！般y杏”杯論文競賽。需要說明的是教科室的一些工作是聯(lián)合教務(wù)處、督導(dǎo)室組織的。
群團工作雖然不是學(xué)校的中心工作，但服務(wù)學(xué)校的中心工作，做不好會影響學(xué)校的中心工作。工會工作圍繞一個中心(以推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為中心)，加強兩個建設(shè)(建設(shè)工會維權(quán)機制、建設(shè)民意暢通機制)，主要開展了四個方面工作：一是召開年度教職工代表大會(此項工作正在籌劃和準備之中，近期將召開)，暢通民意，讓教職工參政議政。組織召開45歲以下的教職工座談會，為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。二是開展“金秋助學(xué)行動”，為195位民工子女減免書雜費近4萬元，教職工捐款助學(xué)11390元，在同類單位中名列前茅。三是豐富教職工的業(yè)余生活，開展文明辦公室的創(chuàng)建，組織慶祝教師節(jié)歌舞晚會和教職工乒乓球賽。四是創(chuàng)建“__市模范職工之家”、“__市十佳基層工會”、“__市工人先鋒號”。
團委工作抓住一個著力點“以加強未成年人思想道德建設(shè)為著力點”，完善兩個機制“工作運行機制和評價機制”，加強兩支隊伍建設(shè)“團干和團員隊伍建設(shè)”。團委開展了一些列豐富多彩的活動，組織好板報、畫廊的宣傳、“校園之聲”廣播站的正常廣播、文明監(jiān)督崗的督促檢查。在團員發(fā)展上，堅持實行新團員發(fā)展公示制，接受團內(nèi)外群眾評議監(jiān)督，團員入團前還要進行團隊知識考試，考試不過關(guān)者一律不得入團，辦好業(yè)務(wù)團校。對學(xué)生的心理健康問題予以分析、疏導(dǎo)、教育。組織好每周的升旗儀式。團委倡議全校學(xué)生為市紅十字會捐款萬余元;為市特殊學(xué)校的學(xué)生捐款捐物;為本校貧困學(xué)生捐款。這里需要說明的是許多工作是聯(lián)合政教處開展的。
我這里重點說說團委工作的評價機制。上級團委對學(xué)校團委有考核辦法，學(xué)校團委的工作績效就是看在考核中爭先進位。同樣，學(xué)校團委對班級團支部的評價同樣需要一個考核辦法。我和團委的同志一起商量制定了班級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員的考核評選細則，用評價引導(dǎo)團支部的建設(shè)和團員青年的發(fā)展。
學(xué)科組的工作主要是加強集體備課，提高集體備課的效益，只要不外出，我都參加語文三個備課組的備課活動，出臺了《加強語文學(xué)科建設(shè)的意見》，明確了語文學(xué)科的各項活動和責(zé)任人，語文組的《發(fā)乎校本，成于行知》的經(jīng)驗材料在省語文校本教研研討會上進行了交流，獲得好評。組織好學(xué)生和教師的運動會，開展校園陽光體育行動，組織好大課間活動。需要說明的，以上工作主要是徐正富主席、王海琴書記、王玉華主席、葉靜芳組長、張愛強組長具體實施，我主要發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查的作用。
另外，積極完成校長分配的學(xué)校信息宣傳工作、迎接中小學(xué)管理規(guī)范的專項督導(dǎo)工作、海陵區(qū)人大代表的換屆選舉工作等。學(xué)校信息宣傳工作這學(xué)期也取得了一定進展，據(jù)初步統(tǒng)計，秋學(xué)期《__日報》報道4篇，《__電視臺》報道4篇，《__教育網(wǎng)》報道12篇，《__教育信息》采用4篇，每篇報道我都要把關(guān)潤色，由于王海琴書記較忙，有的報道我與王書記商量后自己動筆，有力的宣傳報道為學(xué)校樹立良好形象、拓寬發(fā)展空間做出了貢獻。按照市督導(dǎo)室的部署，結(jié)合學(xué)校實際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》新要求，組織修訂了學(xué)校05年以來的各項規(guī)章制度，組織召開了4次專題會議，俊鵬校長帶領(lǐng)外出學(xué)習(xí)一次，本次修訂涉及6個部門80個制度條例近8萬字，完成迎評材料近5萬多字。這項工作由辦公室牽頭，各部門加班加點、協(xié)同作戰(zhàn)完成的，集中體現(xiàn)了附中中層以上干部堅強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
三、用加強學(xué)習(xí)和嚴格要求提升自身素質(zhì)，不斷增強履行職能的能力和水平。
堅決貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守廉政規(guī)定，做到“既干事又干凈”，不該拿的錢堅決不拿，不該去的地方堅決不去，做清正廉潔的干部。
自覺閱讀教育理論和教育管理書籍，撰寫讀書筆記，在《上海教育科研》、《江蘇教育研究》、《語文學(xué)習(xí)報》、《__教育》上發(fā)表教育論文5篇，在三級骨干教師評比中被授予市級學(xué)科帶頭人。
這學(xué)期工作也存在一些缺憾，學(xué)校信息工作需加大力度，群團工作的亮點還不夠多，特色不夠明顯，下學(xué)期將在這兩個方面有新的進展。
副校長年度工作總結(jié)篇十
暑假，由于工作需要我走上中學(xué)副校長的工作崗位，分管工會、辦公室和后勤工作。斗轉(zhuǎn)星移，己歷一載，期間我參與了學(xué)校的管理、目睹了學(xué)校的變化，也體驗了工作中的辛酸?，F(xiàn)就一年來的工作進行反思，以期發(fā)現(xiàn)得失，能在今后的工作中加以借鑒。
一、嚴格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢下的教育管理。
我認為擔(dān)任副校長一職是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我嚴格要求自己，在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章內(nèi)容，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，要堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，努力提高工作水平。一是統(tǒng)籌兼顧、以身作則。從小學(xué)校長到中學(xué)副校級領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條必須做好，那就是各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要當(dāng)好士兵。為此，我在著眼學(xué)校全局工作的基礎(chǔ)上，身臨工作一線，大到學(xué)校管理，小到具體事宜都參與其中，與老師同甘共苦的同時，掌握第一手材料，為學(xué)校管理、校長決策提供依據(jù)。二是改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性的開展工作。時代在發(fā)展，教育在發(fā)展，教育教學(xué)的管理也需要創(chuàng)新，加之工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得探討、改革。因此，在分管工作決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，與學(xué)校與校長共渡難關(guān)。三是深入教師群體，走群眾路線。學(xué)校的工作落實在于每一位教師，教師隊伍是一個富有創(chuàng)造力的群體，再加上我多年從事小學(xué)工作，分管工作不是太熟，因此堅持“從群眾中來，到群眾中去”是搞好分管工作的生命。一年來，我步入教師群體之中，虛心學(xué)習(xí)，針對工作中存在的問題，自覺向老師請教，共同尋求解決的途徑。重大活動及時征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，從而使自己的工作得以順利開展。
二、激活工會職能，加強師德教風(fēng)建設(shè)。
在多數(shù)農(nóng)村中學(xué)的管理中，工會是個被忽視或者說被忽略的機構(gòu)。但我認為工會在加強師德教風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。為此，上任伊始，我在分析學(xué)校實情的基礎(chǔ)上，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，加強了工會工作的力度，開展了系列有聲有色的活動，積極參與學(xué)校的民主管理，加強了師德教風(fēng)建設(shè)。一是加強工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。充分發(fā)揮工會委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。二是以政治理論指導(dǎo)工作實踐，努力提升德育工作水平。發(fā)揮工會群眾組織的優(yōu)勢，積極主動、自覺地配合學(xué)校加強師德教風(fēng)建設(shè)，組織好主題教育系列活動，提高教師以德治教，育人為本的自覺性。在我的參與、組織下，20xx年秋，開展了以“講大局、比貢獻、講團結(jié)、比進步、講理論、比干勁”為主題的系列活動，增強了教師的凝聚力;又先后組織教師觀看了全國優(yōu)秀教師事跡報告錄像;聘請實驗小學(xué)、樊林中學(xué)、花溝中學(xué)的優(yōu)秀教師來我?，F(xiàn)場說法;組織開展“我的學(xué)生我的愛”演講比賽，使廣大教師的心靈得以洗滌、得以凈化;今年春天結(jié)合提出的“八榮八恥”在師生間開展了征文演講比賽;并在全校開展師德標(biāo)兵、師德之星評選活動。把教師個體形象塑造寓于優(yōu)秀群體建設(shè)之中，涌現(xiàn)出了張翠霞、劉秀等一大批師德高尚、愛生敬業(yè)、樂于奉獻勇于改革的優(yōu)秀教師，推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三是為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工的身心健康，組織一系列的文體活動。教師節(jié)組織開展了教職工籃球賽、乒乓球賽和書畫展活躍了校園的氛圍，增強了學(xué)校的活力;元旦文藝匯演，師生同臺演出，展現(xiàn)教師才藝的同時，也拉進了師生的距離;“三八婦女節(jié)座談會”又和學(xué)校女教工一起暢談未來，共商學(xué)校發(fā)展大計。通過各種文體活動的開展，增強了教師體質(zhì)，密切了干群關(guān)系，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。四是繼續(xù)實施“送溫暖”活動，并加大力度，積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。上任以來，我走進教師群體之中，通過座談、調(diào)查等形式了解了在校教師和離退休教師的身心、家庭情況，在他們需要幫助的時候及時地伸出援助之手，送去學(xué)校的關(guān)心與溫情。一年來對許翠娟等多名生病教師進行探視，對崔福貴等多名教師進行經(jīng)濟援助，對翟仁一等離退休教師進行慰問。這些工作的開展對于穩(wěn)定教師隊伍，增強廣大教師愛校敬業(yè)的責(zé)任感起了積極的作用。
三、發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)職能，積極推動學(xué)校日常工作的順利開展。
學(xué)校辦公室工作繁瑣不具體，但在學(xué)校的日常工作中卻具有協(xié)調(diào)性、綜合性和較強的時效性，同時也是一個學(xué)校對外的窗口。對此，步入常家中學(xué)我便加強了對辦公室的管理。學(xué)期伊始組織辦公室人員學(xué)習(xí)了學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，明確辦公室所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在加強合作的基礎(chǔ)上對檔案管理，點名，信息宣傳，來客接待等工作進行了分工，使工作避免了等、靠思想。使辦公室的工作井然有序地進行。一是發(fā)揮辦公室的窗口職能，加大對外宣傳力度，樹立學(xué)校良好形象。完善新聞信息宣傳機制，加大新聞信息的宣傳力度，先后同《現(xiàn)代教育導(dǎo)報》、《淄博日報》編輯部建立聯(lián)系，并舉辦新聞信息宣傳培訓(xùn)班，積極對外宣傳學(xué)校的辦學(xué)方針、政策，以及近年來取得的可喜成就。擴大了學(xué)校的社會知名度;塑造和提高了我校在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u。二是發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，加強與各處室的合作。辦公室在本學(xué)期圍繞教學(xué)這個中心，對各處室活動作了協(xié)調(diào)，盡量避免了處室活動相抵觸的情況，同時增強服務(wù)意識，加強與教職工的聯(lián)系和交流，改正自身存在的缺陷，密切干群關(guān)系，共同促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。三是完善制度、規(guī)劃各類表格，為日常教學(xué)工作順利開展創(chuàng)造了條件。制度是常規(guī)得以執(zhí)行的理論依據(jù)，是指導(dǎo)常規(guī)的尺度。開學(xué)前對辦公制度、考勤制度、辦公室衛(wèi)生檢查制度、會議室使用制度、新聞信息宣傳制度等做好完善和修改，規(guī)劃制訂好教職工點名冊、各類會議記錄、校歷表、工作日志、處室活動安排及匯總表、領(lǐng)導(dǎo)值班及值班情況匯總表、教職工通訊錄及辦公室人員分布表等各類表格，為各項工作的全面開展做好鋪墊。四是細化常規(guī)管理，及時公布上報。對于點名、辦公室衛(wèi)生檢查新聞信息宣傳，活動安排及各種檢查記錄及時核查、核算、公布、上報，便于教師及時查對，也使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解日常管理中存在的問題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。五是圓滿完成各項接待工作。從大處著眼，細處入手，增強服務(wù)意識，做好了各種形式的接待工作，先后對教師節(jié)座談會、教育初步現(xiàn)代化初步驗收、目標(biāo)考核，市縣級教研活動，音體美抽測及山鋁一中手拉手活動等作了細致的安排。樹立了學(xué)校良好的形象。六是進一步完善各種會議制度，做好會務(wù)安排工作。先后組織了教師節(jié)座談會、慶元旦文藝會演議及其它的各級各類會議，對重要會議均形成會議紀要并存檔。
四、做好后勤保障，為教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造條件。
任何一個單位后勤工作的重要性是不言而喻的。上任以來，我從大局著眼，樹立全校一盤棋的思想，堅持后勤服務(wù)于前勤的的意識，在學(xué)校財力緊張，后勤人員嚴重不足的情況下不等不靠，想辦法，出點子為廣大師生提供后勤保障。一是以勤儉節(jié)約為本，加強了對學(xué)校財務(wù)的管理。我利用節(jié)假日帶領(lǐng)后勤人員對學(xué)校的進行系統(tǒng)認真地清理，做到一物一卡，登記造冊，由專人管理，并對各實驗室、教室、辦公室進行財產(chǎn)核查，明確學(xué)校財務(wù)流失與損失情況。同時在修舊利廢上多下功夫，以有限的財力爭取多辦事、辦好事。一年來我先后對《學(xué)校財務(wù)使用制度》、《辦公制度》等制度作了修改和補充，從節(jié)約一度電，一滴水入手加強對學(xué)校財務(wù)的管理。二是從細節(jié)入手，加強學(xué)校安全工作。在工作中我努力把安全工作作為頭等大事做細做全。利用各種會議，各種場合對師生進行安全教育，增強他們防電、防火、防盜的意識。在日常工作中定期對學(xué)校的門窗及各種用電設(shè)施等進行檢修。及時更換房屋的碎磚爛瓦，防雨堵漏，對于年久失修，漏雨嚴重的校舍、樓頂，學(xué)校無力解決的及時形成維修報告上報上級主管部門。由于工作的細致，消除了諸多安全隱患，為創(chuàng)建和諧校園盡了自己的一份微薄之力。三是加強對伙房和學(xué)校小賣部的監(jiān)督和管理。我制定制度，組織成立了食堂和小賣部衛(wèi)生檢查小組，定期對伙房和小賣部的衛(wèi)生等情況進行檢查，對查出的問題及時召開伙房人員會議，反饋信息并加以整改。并與伙房和小賣部人員簽訂安全責(zé)任書確保學(xué)生的飲食安全。四是樹立服務(wù)至上、高效運作的后勤形象。從日常資料的印刷操作到學(xué)校的水電木工作，從學(xué)校鍋爐維修到排水管道的改造，我頂風(fēng)冒雨直接參與的同時，也要求后勤人員隨叫隨到，及時高效的為前勤提供服務(wù)，為教育教學(xué)提供一個良好的環(huán)境。
副校長年度工作總結(jié)篇十一
我于*年開始一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近年來我校先后獲得**市紅領(lǐng)巾示范校、**市“十佳”紅領(lǐng)巾示范校、**市家長示范學(xué)校等榮譽稱號。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作：
一、以人為本，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。
為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值，近年來我為學(xué)生們精心設(shè)計了多種形式的主題活動，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動，他們在主動參與、積極實踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會的發(fā)展和時代的需求。進而以此為參照來設(shè)計、調(diào)整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強了社會責(zé)任意識。
二、努力加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學(xué)校，同時進一步加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個方位，逐步布置了校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導(dǎo)向，強化學(xué)生的整體意識、目標(biāo)意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
三、建設(shè)好兩只德育隊伍，夯實育人基礎(chǔ)1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)?、高效的教師隊伍?/p>
強化師德教育，是我校育人隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。班主任是學(xué)生精神成長的引路人。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力，班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實，具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上，將理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、工作布置作為會議的主要內(nèi)容，讓班主任在交流中分享經(jīng)驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。
2、培養(yǎng)一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的隊干部。
在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導(dǎo)員教育、指導(dǎo)的對象，又是輔導(dǎo)員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導(dǎo)隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。
四、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
育。加強了學(xué)生的自律意識，學(xué)校校風(fēng)積極向上。近幾年來，學(xué)生活潑、誠信、文明、禮貌的風(fēng)貌倍受到校領(lǐng)導(dǎo)及家長和社會各界的高度贊揚。
五、扎實開展各項教育活動，促進學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。(1)常規(guī)活動制度化。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等;周常規(guī)有周五隊活動、每周之星、示范班的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等;學(xué)期常規(guī)有評選三好學(xué)、文明學(xué)生等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。
(2)主題活動多樣化。
為了培養(yǎng)學(xué)生崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育系列活動，每周星期一升旗儀式，旗下講話內(nèi)容主要有：向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點、紀律安全要求等。加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學(xué)生們認真學(xué)習(xí)，樹立報效祖國的理想。開展的活動還有：八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動、迎新春運動會等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學(xué)生施展才華的平臺。
(3)特色活動具體化。
以“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”為主題，開展以演講比賽、奧運征文等為主要內(nèi)容的系列活動。圍繞“激勵教育讀書活動”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與”的工作思路，大力開展“讀名人故事、向名人學(xué)習(xí)”活動，讓學(xué)生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路，激勵自己努力學(xué)習(xí)才能走向成功。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動，讓同學(xué)們在搜集家鄉(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力，從而教育和引導(dǎo)青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
六、深入開展教育科研，積極推廣科研成果。
在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學(xué)中的得失，探討教法，切磋教藝。從教學(xué)理念、教法設(shè)計、教學(xué)過程、多媒體技術(shù)的運用，到教師的儀表教態(tài)、教學(xué)語言細節(jié)，一一進行探討。
七、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光。
英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展?！弊鳛榈掠ぷ髡撸瑧?yīng)該是一個播種陽光的人，用關(guān)心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。多年來，學(xué)校存在部分貧困生、留守孩子，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，在學(xué)業(yè)上幫助學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學(xué)生感受到同樣的陽光。
總之，雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成績。但由于自己分管工作較多，先進的德育理論學(xué)習(xí)還不夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些有待于今后工作中更加努力。
副校長年度工作總結(jié)篇十二
歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽與不足并存。
本年度，我校在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校以爭創(chuàng)宿松名校為目標(biāo)，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務(wù)，基本實現(xiàn)了既定目標(biāo)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
本年度，我校以穩(wěn)定促發(fā)展，不斷開拓進取為指導(dǎo)思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教育，以人為本，努力提高學(xué)生、教師的素質(zhì)。體現(xiàn)兩個重點：教研課改與學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學(xué)生自主實踐活動，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采;通過扎實有效地教學(xué)管理，促進教師教學(xué)綜合能力提高，樹立教師良好的教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”等活動，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。落實四項工作：規(guī)范學(xué)校管理，強化隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本年度主要開展了以下工作：
(一)以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。
1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們繼續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴格按照國家部頒標(biāo)準開齊規(guī)定的課程，按照大綱進行教學(xué)活動，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學(xué)檢查，了解教師的教學(xué)效果。
2、教研教改有聲有色。我們本著“講實效，切實際”的原則，采取靈活多樣的形式，開展教研活動。鼓勵和引導(dǎo)教師積極參加教改實驗，撰寫教學(xué)教研論文，注重教師教育教學(xué)的更新及素質(zhì)提升。本年度，我校繼續(xù)大力推進課堂教學(xué)改革，舉行了首屆數(shù)學(xué)教學(xué)能手的評選，積極參加了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動，并派老師為活動送上觀摩課，得到了組織學(xué)校，課程專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。學(xué)校還多次派教師外出學(xué)習(xí)，帶回了很多先進的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。
3、畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，及時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。繼續(xù)改進、完善九年級月考制度，利用中考備考動員會、中考誓師大會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還密切關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持密切聯(lián)系，及時了解中考信息，派各科教師準時參加中考復(fù)習(xí)研討會。
一分耕耘，一分收獲，正是廣大教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成績。課堂教學(xué)改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的獎勵。教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽也是碩果累累，先是唐琴老師參加全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲得縣級一等獎第一名，后是陳文英、唐琴老師參加全市初中生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽，分獲市級一、二等獎。臨近年末，再傳佳音，虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化實驗操作比賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。學(xué)生參加的各種競賽也獲得了好的名次。
尤其是在20xx年的中考中，我校中考成績更是熠熠生輝。各項數(shù)據(jù)全面超越去年，再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20xx年中考成績統(tǒng)計表》，在全縣41所初中里，我校660分以上人數(shù)絕對數(shù)字居全縣第四，農(nóng)村初中第二，占全體參考學(xué)生(含喬木教學(xué)點)的百分比居全縣第三，農(nóng)村初中第一;市示范高中達線人數(shù)和百分比居全縣第六;一般普高的達線人數(shù)和百分比居全縣第七。
(二)扎實開展安全和衛(wèi)生教育，保障師生生命安全。
1、強化了安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的發(fā)展。本年度，我校大力強化了學(xué)生人身及財產(chǎn)的安全教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安全常識。學(xué)校政教處還精心組織了防火、防地震等的逃生演練活動，大大增強了學(xué)生安全防患意識。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，讓每位家長都認識到安全的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學(xué)生的安全。
2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度繼續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。校團委組織學(xué)生每周進行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，及時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年，學(xué)校又抽出經(jīng)費，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運垃圾筒。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。
3、為了加強校園安全管理，學(xué)校多方爭取資金，新建了門樓、門衛(wèi)室，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安全系數(shù)。
(三)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好營養(yǎng)餐供餐工作。
為了提高營養(yǎng)餐的供餐能力，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，專門成立了學(xué)生營養(yǎng)餐膳食委員會，讓村干、家長、學(xué)生和一些社會人士參與管理，進行監(jiān)督，隨時反饋學(xué)生的意見，及時改善學(xué)生的生活。建立健全了各項規(guī)章制度，嚴格落實各項獎懲辦法，確保了營養(yǎng)餐的食品安全和資金安全。
為了改善學(xué)生的就餐環(huán)境，本年度新建食堂也已順利竣工，并從有限的辦公經(jīng)費中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設(shè)備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。
(四)群策群力，以集體智慧為學(xué)校大事把關(guān)。
本學(xué)年，學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程：食堂和門樓。兩個項目均為百年大計，其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此，學(xué)校專門成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進行嚴格把關(guān)，確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順利通過竣工驗收。
對于職稱評聘，年度考核，大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學(xué)校發(fā)展的大事，學(xué)校充分聽取群眾意見，并采納了其中的合理化建議，使得各項工作能夠順利推進。
(五)加強教職工師德教育工作。
振興學(xué)校的希望在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教育工作。如：組織教師聽取縣師德報告團的講座;定期組織教師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強黨員教師的黨性教育，積極開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神的系列活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。
(六)加強法制教育，扎實做好青少年法制教育基地工作。
堅持法制教育，是我校稟承的辦學(xué)特色。這一年，我們按照青少年法制教育基地的工作規(guī)劃，扎實做好每一項工作，穩(wěn)步推進“基地”發(fā)展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教處處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負責(zé)人的陪同下，到我校檢查指導(dǎo)六五普法工作。對我校該項工作，作出了高度評價。
本年度，在上級主管部門的關(guān)心下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某煽儯?dāng)然在看到成績的同時，也應(yīng)該看到存在的不足：
(一)學(xué)校的辦學(xué)條件需要進一步改善。
由于資金不足，我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴重滯后，給師生生活造成了一定的影響。隨著班班通的實現(xiàn)，教師的辦公條件就相對滯后了，教師缺少進行電子備課的設(shè)備和環(huán)境，嚴重影響了班班通設(shè)備的使用效率。
(二)教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高。
我校教師隊伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素質(zhì)較高，隨著教育教學(xué)改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊、較強的教研能力等這些方面都有待進一步提高。
(三)校園環(huán)境的整治有待加強。
由于學(xué)校范圍大，基礎(chǔ)建設(shè)相對較少，裸露面較大，校園環(huán)境的美化、亮化工程量大，新校遷校時間短，校園文化建設(shè)底子薄，還有大量工作要做。
(四)社會環(huán)境有待進一步優(yōu)化。
因為多種原因，極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個別教師的理解存在偏差，表現(xiàn)出了一些對立情緒，對學(xué)校及教師的聲譽產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們，今后要加強與社會各界的聯(lián)系，讓群眾走進學(xué)校，理解學(xué)校，關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校宏偉的目標(biāo)。
副校長年度工作總結(jié)篇十三
根據(jù)學(xué)校分開，xx年xx任某中學(xué)副校長職務(wù)，現(xiàn)將我在xxxx--xxxx學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
我以改革者的精神加強教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分數(shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛、關(guān)心學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學(xué)生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。
1、衛(wèi)生管理心細，務(wù)實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習(xí)五次，教會了學(xué)生自救和他救的方法，增強了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園，受到了上級的表彰。
2、財務(wù)管理清正廉潔。我不貪不要不多報一分錢，不爭不搶不攬涉嫌經(jīng)濟的工作，服從組織安排，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。
3、學(xué)生管理勤，處理違紀事件快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。
政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進了和諧．認認真真實踐了＂xxxx”，樹好了黨員干部這面旗，營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)?？傊诠芾碓缥伊η蠼逃芾硭枷胄?，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一致，管理風(fēng)格實，以上是我一年取得的成績，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。
副校長年度工作總結(jié)篇十四
回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作。一年來，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進步，總結(jié)如下：
我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是：
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。
5、加強德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。
6、認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：
1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績、重點加強初三學(xué)生的理想前途教育。
2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。嚴重違紀率控制在0.5%以下。
3、體育達標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。
4、進一步提高班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、管理能力。
5、心理課走進高一課堂、進一步完善心理咨詢室的設(shè)備、加強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。
6、班主任“三訪”覆蓋率為100%、其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。
一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。
第一、加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
一是規(guī)劃機制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、學(xué)期初我負責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。
二是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)、職務(wù)晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級、每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育電子檔案，政教處進行跟蹤累計。對考評結(jié)果，進行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。
三是活動內(nèi)容機制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題團會制度，間周各一次。
副校長年度工作總結(jié)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個匯報工作和思想的機會，感謝20xx年來各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、鼓勵和信任。
我20xx年出生，中共黨員，本科畢業(yè)，高級職稱。來實驗中學(xué)已經(jīng)整整20xx年，我當(dāng)了20xx年的政教主任，做了8年教學(xué)教研管理工作，期間主持過育英分部的工作，現(xiàn)任實驗中學(xué)常務(wù)副校長，分管教學(xué)教研和辦公室工作。
20xx年來我親自見證了學(xué)校由老二中向?qū)嶒炛袑W(xué)發(fā)展的艱難步履和輝煌歷程，我有一個深刻的體會，那就是實驗中學(xué)發(fā)展到今天，所有的實中人都付出了艱辛，在實中做服務(wù)性工作的領(lǐng)導(dǎo)付出更多。就以我來說，我任現(xiàn)職有7年時間，是唯一連續(xù)7年分管教學(xué)，連續(xù)7年主管初三，連續(xù)7年負責(zé)中職招生和新生招生工作，連續(xù)7年負責(zé)學(xué)籍驗印工作，連續(xù)七年兼管裝備和信息技術(shù)工作，其工作量可能是全縣兄弟學(xué)校同類職務(wù)中絕無僅有的，工作的艱辛，思想上的壓力，體力上的透支是無法想象的，但我無怨無悔!我始終要求自己：找準角色定位，忠實履行職責(zé)。
一、心甘情愿當(dāng)助手。
我是分管學(xué)校教學(xué)工作的副校長，副校長是校長的助手，為了當(dāng)好助手，不辜負領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的期望，我勤奮地工作。我每天早上五點多就到校，不分春夏秋冬，陰晴雨雪，20xx年如一日，天天與老師學(xué)生摸爬滾打在一起。在教學(xué)方面，我堅持站在教學(xué)一線，認真?zhèn)湔n上課，教學(xué)效果顯著。在學(xué)校各項工作中，我不搞特殊化，不講待遇，不求名利，帶頭做好示范工作。
我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。堅持原則，出以公心，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。多次協(xié)助校長妥善化解危機。20xx年學(xué)校班子換屆、20xx年育英初中并入我校和20xx年北大附中取締，我從大局出發(fā)，走訪了大量的“釘子戶”，耐心細致地做好教師、家長的思想工作，并與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，采取了有力的舉措，化解了大量矛盾，維護了學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
學(xué)校由原來的1000多人能夠發(fā)展到現(xiàn)在近3000人的規(guī)模，除了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力外，我個人為此絞盡腦汁、煞費苦心。每年的理工中專招生任務(wù)是令幾任校長十分頭痛的事，可是學(xué)校年年基本上完成了局里下達的任務(wù)。為了完成這些任務(wù)，這么多年來，我沒有休息過一個暑假，付出了不少心血。實驗中學(xué)的新生學(xué)籍注冊和畢業(yè)班學(xué)籍驗印是最麻煩最繁瑣的工作，由于這項工作涉及到學(xué)校和教師的切身利益，與生平經(jīng)費和學(xué)校的綜合考評息息相關(guān)，為了確保我們學(xué)校的參考率和鞏固率都達到百分之百，我做了大量鮮為人知的工作，個中酸楚、艱辛是常人難以想象的。
近幾年我還兼管了學(xué)校的信息、實驗、圖書裝備工作。這項工作任務(wù)也是千頭萬緒，落實起來困難重重。現(xiàn)在學(xué)校的裝備不斷更新升級，很好的服務(wù)了教學(xué)。
二、專心致志抓教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高，我著重抓了以下幾項工作：
1、力促教師專業(yè)發(fā)展。
只有教師的專業(yè)得到較快發(fā)展，才能有學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校一直堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課程。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進學(xué)校的課改經(jīng)驗，同時經(jīng)常性地開展教學(xué)大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，初步構(gòu)建了高效的課堂教學(xué)新模式。
2、嚴格常規(guī)教學(xué)管理。
健全、完善了先進教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)。在常規(guī)管理上突出了三個字：一個是“真”，各項檢查通報、算賬都按真實情況不徇私情，不走過場;二個是“實”，管理注重細節(jié)，不只看形式和表面;三個是“敢”，對教學(xué)常規(guī)中的不良現(xiàn)象敢于指出，敢說真話，敢于糾正。
3、認真落實常規(guī)教研。
為了落實課改的要求，我們花了比較大的力氣開展教學(xué)研究，各學(xué)科組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。彰顯我校特色的教學(xué)模式—雙向互動教學(xué)模式，多次得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度肯定。雙向互動模式課活動的開展，不僅提高了我校教學(xué)質(zhì)量，也為全縣中學(xué)教研工作樹起了一面大旗，充分顯示了我?！褒堫^”地位。僅去年以來，我校潘欣慰老師根據(jù)新模式設(shè)計的歷史課勇奪全省一等獎;王志峰的化學(xué)喜獲全省二等獎，裴東芬老師有關(guān)教學(xué)模式的教學(xué)論文獲省二等獎，課件獲省三等獎，李海燕論文獲省二等獎，張小芙、晏瓊玉生物、物理講課比賽均獲市一等獎，鄭華榮化學(xué)說課比賽獲市一等獎，肖豐華論文獲市一等獎。僅過去的一年時間里，學(xué)校在縣級各類比賽獲獎達30余人次。
4、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高。
針對青年教師，我們制定了青年教師培訓(xùn)計劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在的問題及時提出了改進意見。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了后進生檔案，密切關(guān)注他們的成長、提高。
三、水到渠成出實效。
一分耕耘，一分收獲，付出努力終有回報。在黃岡市二十四、二十五、二十六及二xx屆“語、數(shù)、外三科聯(lián)賽”中分別取得了全市500所初中的第五名、第六名、第五名和第三名，被黃岡市教科院授予“黃岡市初中語數(shù)外競賽最佳優(yōu)勝單位”;在20xx年、20xx年、20xx年和20xx年的一中理科實驗班提前招生考試中，學(xué)校分別有51、39、80和70名學(xué)生被提前錄取，占每年一中理科實驗班提前在全縣錄取人數(shù)的三分之二;在黃高理科實驗班提前招生考試中，20xx年全縣錄取17人，我校錄取了11人;20xx年全縣錄取12人，我校占9人，20xx年全縣錄取18人，我校占12人，20xx年全市招收100人，我校占10人，被黃岡中學(xué)授予“黃岡市優(yōu)質(zhì)生源基地”。20xx-20xx年全國初中物理競賽、化學(xué)競賽、英語能力賽、數(shù)學(xué)奧賽，實中均位居全縣榜首，有100多人次獲國家級獎，200多人次獲省級獎。20xx年全縣七、八年級“語數(shù)外三科聯(lián)賽”，綜合獎和單科獎獲獎人數(shù)我校占80%。學(xué)校邁入了黃岡市名牌學(xué)校行列。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在過去幾年的工作中，我既看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心繼續(xù)努力，把以后的工作干得更加出色!
副校長年度工作總結(jié)篇十六
隨著新年鐘聲的臨近， 一年的腳步在不知不覺中就要靜靜離去。20xx年對于我來說是極不尋常的一年，因工作的需要，10月28日，我又回到了闊別兩年并為之奮斗了22年的母校，投入到了全新的工作中?；仡欉^去，雖很繁忙但也很充實。我作為茶淀中學(xué)一位分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱情支持和幫助下，與學(xué)校班子成員團結(jié)合作，齊心協(xié)力，較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
做為一名黨員，我忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。我既堅持學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，不斷更新教育教學(xué)管理理念。在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準嚴格要求自己。從擔(dān)任副校長那天開始，就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。我認真落實上級與學(xué)校的各項工作，既做管理者、又做教師，發(fā)揮了模范帶頭作用。
作為一名教師，無論是初上講臺時的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年時的執(zhí)著堅韌，我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看的高于一切。有一顆把自己的一切獻給家鄉(xiāng)教育事業(yè)的赤誠之心。處處以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
一直以來我默默地執(zhí)著于自己熱愛的教書育人工作，用自己愛生奉獻，自樹樹人的思想踏踏實實做教育，以博學(xué)嚴教，發(fā)展學(xué)生個性品質(zhì)為目標(biāo)，扎扎實實搞教學(xué)。我出生在農(nóng)村，工作在農(nóng)村，這使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。
依據(jù)學(xué)期初的工作計劃和設(shè)想，以推進課程改革為中心，堅持“立德樹人”的基本導(dǎo)向，圍繞著“民族教育、科技教育”將學(xué)科育人思想和教學(xué)內(nèi)容有機融合，創(chuàng)新學(xué)校的教育、科研工作，依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程，加強教師專業(yè)技術(shù)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，以此促進師生的專業(yè)素養(yǎng)整體提升；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動活潑、低負高效”的課堂為目標(biāo)，以“自主教學(xué)操作模式”為突破口，不斷深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以教育發(fā)展共同體——“名校帶動工程”為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法，通過教研聯(lián)動、賽課、專題研究、資源共享、交流互動等方式促進學(xué)校發(fā)展。以關(guān)注過程、強化落實、注重實效，追求師生全面而富有個性的發(fā)展為工作原則，規(guī)范辦學(xué)行為，全面落實《天津市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準（20xx-20xx年）》，加強學(xué)校軟件建設(shè)，提升內(nèi)涵品質(zhì)，形成辦學(xué)特色，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作上了一個新高度，并得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。
從教二十四年來，我從一名普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔(dān)任教務(wù)副主任、主任，總務(wù)主任，教學(xué)副校長，多年來一直主抓教學(xué)工作，熟悉教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，積累了豐富的經(jīng)驗。來到茶淀中學(xué)任教學(xué)副校長已近二年。我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，使學(xué)校的教育教學(xué)、教科研管理工作井然有序并取得了一定的成績。
以校內(nèi)、外及“名校帶動工程”活動為契機，組織教師積極參研、參訓(xùn)。本學(xué)期除固定的教研組活動外，還充分利用校內(nèi)外的優(yōu)秀教師資源，舉辦專題講座、課題研究、電子白板【無塵黑板】、微課的錄制、曬課平臺的使用、網(wǎng)絡(luò)平臺的使用等活動，全面提高了教師的素質(zhì)和交流協(xié)作的精。截止上學(xué)期期末茶淀中學(xué)是漢沽區(qū)域唯一一所曬課率達100%的學(xué)校。針對本學(xué)期的“曬課”、“課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和“現(xiàn)代化提升課堂教學(xué)”的要求，各教研組采取“多級教研”的模式，即：“上課教師自行完成教學(xué)設(shè)計——教研組內(nèi)研討修改教學(xué)設(shè)計——教研員指導(dǎo)完善教學(xué)設(shè)計——教研日公開展示教學(xué)設(shè)計四大環(huán)節(jié)”。 認真教研，堅持集體備課、互相研討、取長補短，做到人人參與，資源共享，優(yōu)勢互補。旨在通過多級教研引領(lǐng)，開發(fā)和提升教師創(chuàng)造性實施教學(xué)設(shè)計的能力，同時通過課堂觀摩、研討使大家在學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化和如何尊重學(xué)生的教育思想方面有全新的認識和了解。引導(dǎo)教師將著力點前移，將時間投入到備課中去，認真執(zhí)行“電子教案”和“課堂主體環(huán)節(jié)實施教案”【含流程、練習(xí)等】，備課時要在減負增效上下功夫?；咀龅搅艘韵聨追矫妫?/p>
1、明確教學(xué)目標(biāo)：目標(biāo)的把握是非常重要的。目標(biāo)不宜過多，目標(biāo)過多，重點不突出。一節(jié)課只要找準其中的一、二個點位進行針對性練習(xí)就可以了，最起碼要花大量的時間在這個重點點位上。
2、認真設(shè)計教學(xué)活動。
（1）對教材本身進行深入的挖掘，認真組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，善于對知識進行融合，要考慮到生成性問題的處理和引申，但不要盲目拓展，創(chuàng)新要有針對性。
（2）要認真設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，要在扎實基礎(chǔ)知識上考慮到利于學(xué)生發(fā)展的層面，要體現(xiàn)分層教學(xué)，避免本節(jié)課成為少數(shù)學(xué)生的課堂，要讓我們設(shè)計的課程適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展。
（3）設(shè)計問題指令性必須強，同時拋出問題要給學(xué)生思考、交流研討的時間。哪些問題采用口述交流回答，哪些問題需要動腦、動手通過計算才能完成做答，老師課前必須做到心中有數(shù)，不要一節(jié)課只是口述說題或只是手寫練習(xí)，要做到兩者有機合理的結(jié)合。練習(xí)題或素材的選取應(yīng)該以新為標(biāo)準，而不是以難為標(biāo)準，在難點的突破上要有變化和新意，記住新課改強調(diào)學(xué)生獲得知識的方法和過程是占第一位的。
（4）要做到講、練結(jié)合，能達標(biāo)最好，但達標(biāo)不一定在最后的環(huán)節(jié)完成一張小卷，可以將達標(biāo)分散到不同的知識點中。
3、規(guī)范學(xué)科用語：語言要簡單化、口令要簡約化，要注意學(xué)科語言的準確運用。
4、把握課堂節(jié)奏【要將45分鐘進行合理的分配】。
5、要有課堂評價的環(huán)節(jié)。
8、及時反思。課后教師要及時分析，反思在自己的執(zhí)教過程中出現(xiàn)的問題，突發(fā)事件，生成資源等是如何處理的，記下富有成效的做法。促使經(jīng)驗提升到理論的高度。記下學(xué)生“智慧的火花”或“始料不及的困惑”作為教學(xué)的第一手資料。
針對課堂轉(zhuǎn)型，組織了 “自主合作、當(dāng)堂達標(biāo)常態(tài)課”研討課26節(jié)、“多級教研”展示課7節(jié)“曬課32節(jié)”、“錄課4節(jié)”、“微課13節(jié)”。 通過聽課、研討、交流使大家意識到現(xiàn)在的課堂教學(xué)無論是教師的教學(xué)方式，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為都應(yīng)該較好的體現(xiàn)新課程“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，必須以優(yōu)化課堂教學(xué)為立足點，才能提高課堂教學(xué)的實效性，真正達到“低負高效”的課堂教學(xué)。
以《以學(xué)論教，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進一步加強學(xué)校的教科研工作；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)為核心，深化課堂教學(xué)的研究，探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略，以打造“生動活潑、低負高效”的課堂為目標(biāo)，著力提高課堂教學(xué)效率，促進教師專業(yè)成長，提升全體教師的常態(tài)課的教學(xué)水平，激活提高教學(xué)質(zhì)量的“源頭活水”。
1、進一步深化學(xué)科組活動制度化、科學(xué)化和實效性，為深化課堂改革提供強有力的組織和制度保障。依托教學(xué)校長——教務(wù)主任——學(xué)科組長的教科研運行體系，校內(nèi)采取的“多級教研”的模式，使課堂教學(xué)進入了第二輪的理論提升階段。在20xx年5月29日，濱海新區(qū)教育督導(dǎo)組一行9位專家來我校進行現(xiàn)代化提升工作督導(dǎo)檢查中，對課堂教學(xué)給予了高度的評價，七名專家共聽課六節(jié)，均為a級課。專家們一致表示：茶淀中學(xué)的課堂沒有感覺到是農(nóng)村學(xué)校的課堂教學(xué)，課堂完整緊湊，語言極富感染力，教師精神飽滿，富有激情，教學(xué)過程從探究新知-理解運用-鞏固拓展-當(dāng)堂達標(biāo)練習(xí)，流暢完整有效，各環(huán)節(jié)設(shè)計用心精巧，整個教學(xué)過程面向全體，教學(xué)內(nèi)容豐富，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生互動積極，合作學(xué)習(xí)充分，投影儀使用得當(dāng)，板書呈現(xiàn)并沒有受投影儀限制而是呈現(xiàn)紀實得當(dāng)，能突出重點。采用多種手段實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
2、校本教研與“名校帶動工程”教研，區(qū)本教研周，校內(nèi)教研活動展示周統(tǒng)籌策劃，有機互補，提高我校的校本教研的水平。我校仍然實施教研組隔周活動、同頭教師周周活動模式，教研組要在時間上與“名校帶動工程”教研，區(qū)本教研周相互協(xié)調(diào)，在教研內(nèi)容上有機滲透和融合，各教研組圍繞以探索“高質(zhì)輕負”背景下的有效方法和策略，打造“生動活潑、低負高效”的課堂為目標(biāo)，以《以學(xué)論教，當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達標(biāo)》課題的深入研究和推廣為契機，結(jié)合“小組合作、自主教學(xué)操作”課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，進行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師利用課堂主陣地，尊重學(xué)生主體，開發(fā)智慧潛能，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，從課堂源頭上徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，切實提高教研工作的針對性和實效性。依托“曬課、課堂模式轉(zhuǎn)型課”技能比賽和我區(qū)“三通兩平臺 ”信息化提升工程，加強教師專業(yè)和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)；以教育發(fā)展共同體為契機，思考分析制約本校發(fā)展的短板，發(fā)掘資源優(yōu)勢，研究策略方法，通過教研聯(lián)動、專題研究、資源共享、等方式促進學(xué)校發(fā)展。先后參與了后沽中學(xué)“小組合作、棟梁杯研討課、德育現(xiàn)場會”；教育學(xué)會劉愛軍主任、后沽程樹偉主任專題講座；漢沽三中青年教師說課大賽、跨區(qū)域聯(lián)合體——漢沽八中“同課異構(gòu)”活動。到天津中學(xué)、普育學(xué)校、塘沽十一中學(xué)、塘沽二中、大港五中、大港蘇家園中學(xué)、薊縣禮明莊中學(xué)進行學(xué)訪、交流。
3、抓日常課題管理。在平時認真記載好科研活動，按部就班開展課題研究工作，注意課題研究過程化。指導(dǎo)督促參研教師積極認真的開展課題研究，實施痕跡管理。注重課題研究與課堂教學(xué)的有機結(jié)合。課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，采取“集慧式”備課，“探討式”評課，“調(diào)研式”聽課等方式，使每一個課堂都能成為研究的基地，使課堂教學(xué)逐步形成模式。學(xué)校課題組的活動已逐漸達到了系統(tǒng)化，所有參研教師結(jié)合課題研究都能經(jīng)常進行聽、評、議課的活動，這不僅提高了教師的課堂教學(xué)水平，同時也促進了教師的專業(yè)成長。我?！秶L試當(dāng)堂達標(biāo)模式 提高課堂教學(xué)實效性研究》課題已順利結(jié)題，并進入了深入研究和推廣階段；數(shù)學(xué)組的《通過“做數(shù)學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐能力的研究》、李連永老師的《初中數(shù)學(xué)課堂小組合作教學(xué)存在的問題及對策的研究》、張愛玲老師的《精講講練當(dāng)堂達標(biāo)教學(xué)模式的研究》處于待結(jié)題階段；李鳳梅老師的《初中生物本地課程資源的開發(fā)研究》、《漢沽城區(qū)中學(xué)生物課程資源的開發(fā)與研究》正處于實施階段。通過深入挖掘教科研管理，我校的課題研究取得了一點成效，但還存在著諸多的問題。如：課題組研究人員都是一線教師，教育教學(xué)工作繁重，精力有限，課題研究持續(xù)性欠缺 。課題研究的資料積累工作還需繼續(xù)完善等等。
實現(xiàn)科學(xué)化管理，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終是我們的工作目標(biāo)，為此我們不斷摸索教學(xué)管理的新模式，制定了一系列的評價和獎勵機制，先后出臺了《茶淀中學(xué)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準》、《茶淀中學(xué)學(xué)生日常管理細則》、《茶淀中學(xué)課間操基本要求》、《茶淀中學(xué)體育課基本要求》、《茶淀中學(xué)勞技課基本要求》、《茶淀中學(xué)興趣小組活動基本要求》《茶淀中學(xué)說、評課要求》等。修訂了《茶淀中學(xué)教師職稱晉升業(yè)績考核細則》。實現(xiàn)了學(xué)校管理工作的全員管理、全程管理、全面管理，促進了學(xué)校管理的科學(xué)化、合理化。在一整套優(yōu)化制度激勵下，我校教師的工作熱情高漲，工作干勁足，碩果累累。成功舉辦了“兩操評比”、“校園藝術(shù)節(jié)”的文娛匯演、攝影、繪畫、書法比賽、“跳繩比賽”“拔河比賽”等活動。在5月29日，現(xiàn)代化提升檢查中，教務(wù)處完成的涉及教學(xué)裝備、學(xué)校信息化、辦學(xué)思想、教育科研、交流合作、辦學(xué)特色、教師素質(zhì)、教師教育、課程管理、教學(xué)工作、教育質(zhì)量十一大項，34個小項，超過共計422條檔案文件的匯總中，以規(guī)范有序，富有特色贏得了專家的贊許。
堅決落實教育局的指示精神，力爭新的一屆畢業(yè)班中考成績再上佳績，在畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)、管理上出真招、下力氣，統(tǒng)一認識，動員力量，齊心協(xié)力。
1、抓教學(xué)質(zhì)量反饋。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。除配合教育中心的各種質(zhì)量調(diào)查外，學(xué)校將采取“雙周統(tǒng)查，單周驗收”的方法對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量進行實時監(jiān)控。內(nèi)容體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧。增強教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的及時反饋和調(diào)整，同時根據(jù)學(xué)生質(zhì)量的分布情況，分出層次、分出梯隊，把握學(xué)生行為和心理狀況，因材施教、個別輔導(dǎo)、制定不同的提高目標(biāo)，并計劃指導(dǎo)提升的方案。
2、開好“五會”: 根據(jù)不同階段教育教學(xué)情況，兩周開一次“年級民主交流會”、每周一次“班級學(xué)生分析會”，不定期召開“不同層次學(xué)生座談會”“不同層次學(xué)生家長會” 強化質(zhì)量意識，管理意識，圍繞教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生的在校“一日”表現(xiàn)，密切與家長聯(lián)系，擺問題、找差距、想點子，定措施，取得家長支持，形成合力?！爸锌及偃帐膸煷髸?，是畢業(yè)班工作的一個重點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生及其家長參加，動員會通過升國旗，唱國歌，校長寄語，教師祝愿，家長囑托，學(xué)生表決，感恩宣誓、簽名留言等環(huán)節(jié)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情再一次激發(fā)出來，讓他們從內(nèi)心深處受到極大的觸動。領(lǐng)導(dǎo)成員將精力要向畢業(yè)班傾斜，參與教學(xué)情況分析，教學(xué)管理、全體教師鼓足干勁，樹立信心，共同交流，暢所欲言，針對共性的問題大家一起想方法，找策略，提高教育教學(xué)管理的整體水平。
3、要求各位教師認真分析中考試卷的命題重點和方向，把握好教材，有針對性地進行課堂教學(xué)，架構(gòu)好知識板塊，精選練習(xí)題，選準能力訓(xùn)練點，條理清楚的傳授知識結(jié)構(gòu)和規(guī)律。
4、鼓勵教師走出去，參加培訓(xùn)、聽講座，加強與校外優(yōu)秀教師的交流，把先進的教學(xué)經(jīng)驗、復(fù)習(xí)經(jīng)驗引入自己的教學(xué)中。學(xué)校加強“名校帶動工程”教研活動，重點與漢沽三中、九中、后沽、桃園中學(xué)擴大交流，優(yōu)勢互補，資源共享。在合作中，加強捆綁式發(fā)展的成效。
5、完善評價機制，形成科學(xué)管理體系。利用“學(xué)生評教”調(diào)查表和學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺，建立多維度的師生評價標(biāo)準，積極探索新形勢下教學(xué)管理制度，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生整體素質(zhì)的提高提供有利的依據(jù)。
20xx年茶淀中學(xué)共有8名學(xué)生考取了漢沽一中。
參加工作至今，我教過英語、數(shù)學(xué)、思品、生物、化學(xué)等多學(xué)科的課程。良好的教學(xué)方法，耐心細致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。一晃二十多年從未離開教學(xué)工作第一線，在此期間，教的是課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)、千篇一律、因循守舊，沒有開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)。我經(jīng)常與老師們交流，同時也告誡自己，要給學(xué)生一滴水，自己有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。目前我校深化課堂教育改革，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理念已深入每個教師心田?！爱?dāng)堂訓(xùn)練——當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)模式已熟練掌握，“可選擇多類型作業(yè)的布置”已使大批的學(xué)困生提高了學(xué)習(xí)興趣，擺脫了“貧困”，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”等補差習(xí)慣也已逐漸形成。引入競爭機制“自主學(xué)習(xí)、合作探究、當(dāng)堂達標(biāo)”學(xué)習(xí)的模式正在我校如火如荼的進行，目前已收到了良好效果。
在今后的教育教學(xué)及管理上，我會用崇高的目標(biāo)激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。同時還要針對我校學(xué)科知識薄弱，學(xué)困生群體大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲的現(xiàn)狀，堅持以人為本的原則，通過加強特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心，實現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。同時進行角色轉(zhuǎn)變，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干，發(fā)揚整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
在學(xué)科教學(xué)上，我要求“低起點、嚴要求、扶著走”。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查漏補缺，小容量，慢節(jié)奏的進行教學(xué)。力求把學(xué)生領(lǐng)到從聽得懂、跟得上到有明顯提高的良性循環(huán)軌道上來。在過去的一年中，隨取得了點滴的成績，但仍存在著許多的不足。十幾年的教務(wù)主任工作養(yǎng)成了教學(xué)管理總是親力親為，雖然任副校長已兩年有余，但角色的轉(zhuǎn)變?nèi)圆坏轿?，沒能將兩位主任的能力發(fā)揮到極致，同時可能在某些方面也束縛了他們的思想，今后將改變這種想法，充分發(fā)揮兩位主任的聰明才智，保證學(xué)校的教育教學(xué)管理工作向更高、更好、更新的方面發(fā)展。并且自己還應(yīng)加強教育理論的學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)管理工作，多與老師交流、談心，了解他們的想法及對學(xué)校發(fā)展的建議，為校長的決策部署提供依據(jù)。
回到母校工作一月有余，先后完成了后沽中學(xué)教師20xx年1月至10月份績效工資的整理匯總工作，為了做到精準無誤，犧牲自己的休息時間數(shù)次進行核對，為總務(wù)處及時下發(fā)績效工資提供了數(shù)據(jù)保障；完成了后沽中學(xué)教師8-10月份的考勤匯總核對工作；完成了后沽中學(xué)黨員教師的信息采集；完善了學(xué)校黨支部活動檔案的歸類、整理工作。在今后的工作中我要向剛?cè)肼毜男陆處熞粯?，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情，認真完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的全新工作，為后沽中學(xué)的黨建工作盡自己的綿薄之力。
以上是我一年來教育教學(xué)及管理工作總結(jié)，如有不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
副校長年度工作總結(jié)篇十七
20xx年以來，自己在(上級市)市和××市人大會的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大和xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市十四屆人大一、二、三次會議確定的工作任務(wù)和目標(biāo)，認真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)。根據(jù)工作需要，20xx年十二月，我由市發(fā)展和改革委員會調(diào)任市委黨校工作。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時刻不忘自己肩負的責(zé)任和使命。在新的工作崗位上，我緊密結(jié)合黨校工作實際，不斷增強依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺性，做到了本職工作和履行代表職責(zé)兩不誤、兩促進，發(fā)揮了一名人大代表在改革和經(jīng)濟建設(shè)中應(yīng)盡的作用。
一、努力學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)，不斷提高履職能力。
作為一名人大代表，我充分認識到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認真履行憲法和法律賦予的各項職責(zé)，代表人民行使好管理國家事務(wù)的權(quán)力。通過履職實踐，我深深體會到，人大代表素質(zhì)的高低直接關(guān)系到代表作用的發(fā)揮。只有不斷加強學(xué)習(xí)，加強自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，才能提高依法履行職責(zé)的能力和水平。
首先，加強對黨的路線方針政策和人大工作知識的學(xué)習(xí)。人大代表肩負著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進政務(wù)、橋梁紐帶和模范帶頭的職責(zé)，必須知情知政。為此，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，認真學(xué)習(xí)各級人大及其會下發(fā)的文件、材料，認真閱讀《中國人大》、《××人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識，進一步明確了人大代表的地位、權(quán)利和義務(wù)，對“為誰當(dāng)代表和怎樣當(dāng)代表”有了更深層次的理解，增強了做好代表工作的責(zé)任感和使命感。
其次，加強憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。人大代表要依法行使職權(quán)，就必須自覺學(xué)法、知法、用法、護法。為提高法律水平，我對《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時利用工作之余，認真學(xué)習(xí)《××政報》上刊登的有關(guān)文件，做到熟知當(dāng)前法律法規(guī)，增強了自己的法律意識和依法行政的能力。
第三，加強理論聯(lián)系實際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為履行好代表職責(zé)，我還注重加強實踐鍛煉，努力提高實際工作能力。通過人代會前走訪群眾、開展調(diào)研活動，會中認真聽取各項報告、積極提出建議意見，會后認真?zhèn)鬟_貫徹會議精神、協(xié)助落實各項決議，增強了代表意識和履職能力。
二、心系群眾，建言獻策，不斷提高履職水平。
人大代表從人民群眾中來，應(yīng)牢固樹立群眾意識和以民為本的思想，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認真聽取群眾的意見、建議和要求，自覺接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
(一)積極參加代表活動。
兩年來，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機結(jié)合起來，合理安排時間，做到兩不誤，兩促進。積極參加市人代會、代表小組活動和人大會組織的視察、檢查、評議等活動，堅持把“五帶頭”和“五個一”活動與落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，積極貫徹落實人大及其會的決議決定;主動開展調(diào)查研究，通過視察、檢查、走訪、舉行座談會等方式，深入群眾，及時將群眾的呼聲和要求，以議案、建議或調(diào)查報告的形式提交人代會和有關(guān)部門，為政府決策提供依據(jù)。
(二)當(dāng)好人民的忠實代言人。
為廣泛聽取和征求人民的意見和反映，了解群眾的愿望，主要采取三種形式：一是定點聯(lián)系。作為××選區(qū)的市人大代表，我與分工聯(lián)系的選區(qū)選民保持了緊密的掛鉤關(guān)系，經(jīng)常登門入戶，及時了解和掌握他們的意見和反映，獲取第一手資料。二是定期聯(lián)系。黨校是我黨培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的主渠道、主陣地，市委黨校每年都有幾百名科級和縣級干部進修培訓(xùn)，這些干部來自市直各部門和各縣市區(qū)，具有很強的廣泛性和代表性，是送上門的調(diào)研對象。我充分利用這些條件和優(yōu)勢，通過召開學(xué)員座談會、舉辦學(xué)員論壇、參加班級討論、向?qū)W員征求意見等方式，了解學(xué)員的思想需求，了解各部門、各縣市區(qū)的具體實際，進而達到體察民情、了解民意的目的。三是重點聯(lián)系。調(diào)查研究是黨校的基礎(chǔ)性工作，是做好教學(xué)科研工作的前提。作為人大代表，我把黨校的調(diào)研活動作為聯(lián)系選民的重要平臺。兩年來，我倡導(dǎo)進行了多次大型調(diào)研活動，每次調(diào)研，我都親自帶隊參加，將聯(lián)系選民工作融于其中，每到一村，每進一戶，都著重詢問群眾生產(chǎn)、生活情況，了解群眾關(guān)注的熱點、難點問題，關(guān)心群眾的困難、疾苦。特別是針對當(dāng)前農(nóng)民普遍存在的渴望致富、厭農(nóng)、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農(nóng)村實施稅費改革后，農(nóng)民負擔(dān)明顯減少同時也給村級收入帶來很大壓力的情況，組織黨?？蒲腥藛T進行廣泛深入的調(diào)查研究，撰寫了多篇關(guān)于“三農(nóng)”的調(diào)查報告，提交給黨委政府和人大及有關(guān)部門，受到了廣泛的關(guān)注和采納。
(三)做為民辦事的貼心人。
人大代表不應(yīng)是走訪選民握握手、聽聽報告拍拍手、選舉表決舉舉手、大會閉幕揮揮手的“四手”代表，而應(yīng)是為人民鼓和呼，為人民辦實事、辦好事的全權(quán)代表。兩年來，我努力把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職責(zé)的出發(fā)點和歸宿，以實績、實效來回報人民代表的光榮稱號。盡管本職工作較忙，但仍然經(jīng)常抽出時間，到黨校的幫扶聯(lián)系對象(上級市)市振興紡織有限公司和臨朐縣營子鎮(zhèn)畢家溝村調(diào)查研究、訪貧問苦，幫助解決實際問題。每逢年節(jié)，都組織本校教職工為特困戶捐錢捐物，走訪慰問。今年以來，共捐款13610元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。針對××部分農(nóng)村人畜飲水困難問題，我多次利用休息時間，走訪調(diào)查，并提出了一些建議。最后，在我們一組代表的共同努力下，提出了“誰投資、誰受益、工程歸誰所有”的發(fā)展民營水利的建議，被政府采納，促進了民營水利的發(fā)展，初步緩解了農(nóng)村飲水困難問題。針對土地問題已成為制約招商引資和工業(yè)發(fā)展的一大“瓶頸”。我在深入考察論證和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多次向有關(guān)部門提出“解決閑置土地、盤活土地資源”的建議，并得到了重視和采納，為群眾節(jié)省了土地，增加了收益。
三、立足本職，改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)黨校工作新局面。
作為一名人大代表，不僅要堅持終身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，還要立足本職工作，積極發(fā)揮作用。兩年來，我立足黨校工作實際，緊緊依靠廣大教職工，認真貫徹“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的根本任務(wù)，努力做到“黨校姓黨、教研立校、人才興校、改革強?！保黜椆ぷ鞫既〉昧诵鲁煽?。
(一)以改革創(chuàng)新精神，抓好教學(xué)。
我深知，教學(xué)是黨校的中心工作。兩年來，我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來抓。從去年開始，堅持以提高素質(zhì)和加強能力建設(shè)為核心，立足學(xué)員需求，提高教學(xué)質(zhì)量，初步構(gòu)建起類別性、研究性、開放性的科學(xué)教學(xué)新體系。在班次設(shè)置改革上，堅持分類別、分層次，形成了多樣化、個性化的班次體系，設(shè)置了進修類、培訓(xùn)類、研究類三類主體班次，以適應(yīng)各類別各層次干部教育的需要。在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員需求為切入點，創(chuàng)建了“必修理論+菜單選學(xué)”教學(xué)內(nèi)容新體系。在“必修理論”單元，做到“兩個堅持”、體現(xiàn)“兩個突出”，即堅持馬克思主義基礎(chǔ)理論在教學(xué)中的核心地位，突出對“三個代表”重要思想和以“科學(xué)發(fā)展觀”為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治黨治國新理論的教學(xué);堅持提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，突出執(zhí)政能力建設(shè)。在“菜單選學(xué)”單元，堅持“按需定學(xué)、因需施教”，增強教學(xué)內(nèi)容的針對性。課程菜單已達到100個專題，得到了學(xué)員的普遍歡迎和好評。這一做法，得到了中央黨校常務(wù)副校長虞云耀的高度評價，《學(xué)習(xí)時報》和《××黨校通訊》先后刊登了我們的經(jīng)驗體會。在教學(xué)方式上，以“互動”為切入點，建立了“傳授+研究”的教學(xué)形式。去年以來，我們以推進研究式教學(xué)的切入點，提倡當(dāng)研究型教師，做研究型學(xué)員。推行案例式、答疑式、交流式、導(dǎo)師制式和情景模擬式教學(xué)方式，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。在學(xué)員管理上，以“服務(wù)”為切入點，建立了規(guī)范的學(xué)員管理體系。實施“一冊”式管理，使管理制度化、透明化。嚴格班級管理，實行了組織部、校委、支部、教學(xué)負責(zé)人和教員“五位一體”的管理模式。制定了“學(xué)員百分量化考核辦法”，并以此評選各班的“優(yōu)秀學(xué)員”和“十佳學(xué)員”，量化考核成績記入個人檔案，作為組織人事部門使用干部的依據(jù)之一。在師資隊伍建設(shè)上，整合干部教育資源，使培訓(xùn)師資多元化。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開放型干部教育師資隊伍，使干部培訓(xùn)師資多元化。去年以來，從上級黨校、駐濰高校聘請專家教授來黨校授課達35人次，邀請包括市五大班子在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo)60多人次到黨校講課，受到了學(xué)員們的歡迎。
(二)抓基礎(chǔ)，實現(xiàn)科研新突破。
加強科學(xué)研究是提高黨校教學(xué)水平的基礎(chǔ)一環(huán)。兩年來，我們下大力氣，夯基礎(chǔ)、抓科研。首先是加強調(diào)查研究。為使教學(xué)和科研取得第一手資料，集中組織了多次大型調(diào)研活動。利用節(jié)假日，先后組織80多名教研人員，到××、昌樂、壽光等縣市的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60多個村莊，進行實地調(diào)查，走農(nóng)戶、下企業(yè)，使大家親身感受和體會農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的實際狀況，切身了解基層干部的各種酸甜苦辣，為教學(xué)和科研豐富了鮮活的材料。其次是狠抓科研成果。改變了過去那種各自為戰(zhàn)、盲目選題的作法，我多次到中央黨校了解上情，選準“加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)”的課題，然后集中組織30多名教研人員撰寫理論文章，并于今年7月30日成功地召開了全國黨校系統(tǒng)“黨的執(zhí)政能力”理論研討會(黨校系統(tǒng)全國性會議在我省舉辦尚屬首次)。中央黨校常務(wù)副校長虞云耀，副校長李君如，省委、宣傳部部長王敏，省委黨校常務(wù)副校長李新泰以及市委領(lǐng)導(dǎo)出席會議，并做了講話。來自全國各地150名代表參加了會議，極大地提高了(上級市)市和市委黨校在全國的知名度。兩年來，我校還爭取省社科課題2項，全國黨校系統(tǒng)課題1項，省黨校系統(tǒng)課題7項。共發(fā)表國家級刊物論文8篇，省級刊物論文34篇，市級刊物論文28篇。(上級市)市黨校系統(tǒng)(包括12個縣市區(qū))先后設(shè)立過100多項課題，有近百名科研人員參加，取得了大量的科研成果。先后有10多個研究成果被市委、市政府在決策中采納，有的被批轉(zhuǎn)到有關(guān)部門參閱?！?上級市)市加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的實踐與思考》還被列為××省社科規(guī)劃項目。我主編的《農(nóng)村基層黨的執(zhí)政能力調(diào)查研究》一書，約26萬字，已出版發(fā)行。這些研究成果，提高了市委黨校的地位和影響，推動了(上級市)經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展。三是強化科研管理。結(jié)合黨校的具體實際，不斷完善激勵政策和科研規(guī)章制度，進一步修訂完善了《科研成果獎勵試行辦法》、《對教研人員實施額定科研工作量的暫行辦法》、《科研項目管理暫行辦法》、《科研檔案管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，有效地調(diào)動了教研人員的科研積極性，使科研工作邁上新的臺階。
(三)抓好后勤工作，為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
行政后勤工作是黨校的一項重要工作，是黨校教學(xué)科研的重要保障。去年以來，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，加強協(xié)作，提高了行政后勤工作的保障能力和服務(wù)水平。我利用過去與經(jīng)濟部門熟悉的條件，多方爭取籌集資金100多萬元，進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先后對6個教室的課桌、座椅全部進行了更新，墻壁粉刷，燈具更換。對2號、3號教學(xué)樓進行了維修改造。投資50萬元，重新整修了校門，新建花園一處，整修了院墻，增設(shè)了路燈，校園面貌煥然一新。對學(xué)校圖書資料室進行了充實，先后購買書刊5000多冊。我們還加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，投資近100萬元，建成了校園網(wǎng)和10個多媒體教室，教師每人一臺筆記本電腦，擴大了網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，為教學(xué)科研提供了便利。我們還注意加強管理，建章立制。按照管理科學(xué)化、服務(wù)社會化的要求，把校園管理實行了托管，對行政后勤的各項工作制度進行了重新修訂，不斷改善我校的日常管理。特別是對財務(wù)制度進行改革，建立完善了預(yù)算報批制度，強化了財務(wù)監(jiān)督，增強了財務(wù)收支的透明度。對校產(chǎn)進行了清理，為國有資產(chǎn)的盤活存量、有效使用、保值增值，打了良好基礎(chǔ)。
(四)抓隊伍建設(shè)，不斷提高全員素質(zhì)。
黨校的各項工作要搞好，關(guān)鍵要有一支過硬的隊伍。上任以來，我與校委同志一起，以“樹正氣、強素質(zhì)”為主題，狠抓教職工的隊伍建設(shè)。一是做好深入細致的思想政治工作。到任后，我?guī)缀跖c每位同志談了一次話，采取不同形式，多方了解大家的要求，傾聽大家的呼聲。對存在的熱點、難點問題，有針對性地開展工作。引導(dǎo)大家化解消極情緒，顧大局、識大體、向前看，把精力用在工作上。對事關(guān)同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。去年以來，進行了四次職稱評聘和兩次干部調(diào)整，大家心態(tài)平和，公平、公正競爭，工作有序進行，得到了廣大教職工的認可。目前，風(fēng)正、氣順、心齊的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境已經(jīng)形成。二是抓好班子建設(shè)。日常工作中，我們堅持民主集中制原則，加強學(xué)習(xí)，樹正氣，加強班子作風(fēng)建設(shè)，增強團結(jié)，為廣大教職工做好表率。三是著力提高教師素質(zhì)。到黨校工作后，我力主打破傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)方法，已先后組織5批近50人到國外進行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)(黨校歷史上首次)。利用假期時間，組織多名教學(xué)骨干到中央組織部培訓(xùn)中心和上級黨校進行培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過這些措施，增加了教師的開放意識，提高了思想境界。
我雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有一定的差距。下步，我將以這次代表述職活動為契機，在人大會的指導(dǎo)下，進一步增強代表意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，恪盡職守，努力工作，為全市經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
副校長年度工作總結(jié)篇十八
工作又到一年，作為主管教學(xué)工作的副校長，我站在改革求新前沿，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實。
作為主管教學(xué)的校長，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向，制定本校教學(xué)計劃，組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作，以教科研為先導(dǎo)，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。
1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。
為了加強課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，落實教體局關(guān)于“推進“353高效課堂”教學(xué)”的要求，我校于年3月開始，廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作：召開教學(xué)專題會，布置課堂改革工作計劃，提出改進課堂教學(xué)的實施意見；組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動，均取得良好效果。
2、抓好教研、科研，使教學(xué)改革深入發(fā)展。
隨著我校改革的不斷深化，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。本學(xué)年學(xué)校進行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實驗，是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗，主要進行聽課、評課、教研、展示課、專題研討，積極推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心。
用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課共30多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
2、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn)，落實學(xué)校管理制度，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課，青年教師展示課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。
3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。
組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準，推薦好課，好課件。
1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。
20xx年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組，論崗，修定崗責(zé)，組織任聘。組合聘任，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進一步完善了競爭機制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。
2、教師節(jié)、三八婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動，活躍老師的課余生活。
3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總。
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。
5、今年外來學(xué)訪人員很多，多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。
這一年工作，踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。今后加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出貢獻。
副校長年度工作總結(jié)篇十九
20xx學(xué)年度，根據(jù)學(xué)校分工，本人分管分管學(xué)校后勤工作。一年來，本人能認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，認真履行工作職責(zé)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的后勤管理和教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在教職工和學(xué)生中樹立良好的形象，始終以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，積極參加黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動，嚴肅認真作出公開承諾，并以實際行動踐行承諾。時刻不忘自己的崗位職責(zé)，在實踐中不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務(wù)，努力做好分管的工作。帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，共同提高管理水平和教學(xué)水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。作為校級干部，本人能貫徹落實各項教育法規(guī)，特別是對省“五嚴”規(guī)定要求，思想認識到位，執(zhí)行到位，能帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行工作紀律，勤勉工作，教書育人。本人能夠做到以校為家，全天候在校，起早貪黑，做好管理、值日、教學(xué)等工作。能以身作則，率先垂范，積極推進課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，不欠學(xué)生一節(jié)課。不斷完善后勤管理制度，開好各種例會，落實工作責(zé)任，強化工作督查，努力實現(xiàn)管理工作目標(biāo)效率的最大化，盡心盡職為學(xué)校教育學(xué)工作的常態(tài)高效運轉(zhuǎn)作貢獻。工作、生活中，本人做到作風(fēng)正派，清正廉潔，以誠待人，團結(jié)同志，依法治教。協(xié)助孫向榮校長和其他副校長做好學(xué)校各項工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，責(zé)任不推諉，不計名利、得失，顧全大局，積極主動、按時保質(zhì)完成學(xué)校各項工作任務(wù)。
一、學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為教育教學(xué)工作的正常進行提供保障，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。工作中，我堅持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心、服務(wù)于師生生活”的原則，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、強化制度建設(shè)，不斷加強隊伍素質(zhì)。認真組織后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度，讓全體后勤人員充分認識學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態(tài)和高度的責(zé)任感、主人翁意識投入到后勤工作中來。根據(jù)后勤每個人的特點合理分工，明確崗位的職責(zé)，充分調(diào)動他們工作的積極性和主動性。認真執(zhí)行后勤人員上班晨會制、上午中午上班簽到制、總務(wù)主任日巡查制、水、電、校產(chǎn)、鍋爐和食品飲食衛(wèi)生安全日檢查制，并建立水、電、校產(chǎn)、公物、安全檢查臺賬，強化管理，明確責(zé)任，使各項工作上規(guī)范，提高了工作效率。
三、堅持做到后勤服務(wù)常規(guī)工作常規(guī)化、重點工作重點抓。堅持服務(wù)教育教學(xué)這個中心，認真做好后勤服務(wù)工作。面對我校后勤工作服務(wù)面廣、服務(wù)量大、人手少、條件有限的實際情況，加強基礎(chǔ)工作的管理，嚴格要求，保證學(xué)校水電正常供給運行，給學(xué)校全體師生吃、住、行提供方便和保障。認真實行校產(chǎn)維修應(yīng)急機制，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對部門、班級的報修，即報及修，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，做好常規(guī)的基建維修工作。每學(xué)期伊始按時保障辦公用品和其它必須物資發(fā)放到位。寒暑假期間，及時組織后勤人員對全校的設(shè)施設(shè)備進行維修改造。秋學(xué)期，修繕了校門外道路和花園，維修了實驗樓墻壁、防盜窗等;及時修補或安裝了學(xué)生宿舍樓和教室的門窗桌凳、開關(guān)、應(yīng)急燈等;順利完成了學(xué)校田徑場施工建設(shè);較好地完成了高考、中考的后勤保障服務(wù)工作;協(xié)助完成了省健康促進校、教育現(xiàn)代化、素質(zhì)教育督導(dǎo)的創(chuàng)建驗收;積極落實校服推廣工作，為全體學(xué)生配備了秋冬兩套校服;正常做好水電及公物的維護。日常工作和重點工作的順利實施保證了師生的生活和教育、教學(xué)秩序的正常進行。
四、加強財務(wù)管理，規(guī)范學(xué)校收費工作。組織財會人員學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，嚴格收費，實行財務(wù)公開，及時在校內(nèi)公布。平時加強學(xué)習(xí)上級有關(guān)部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費。認真督查學(xué)校各個方面貫徹執(zhí)行收費規(guī)范要求情況，及時處理出現(xiàn)的問題，杜絕了一切亂收費行為。作為主管后勤的副校長，我能嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家，堅持做到收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
五、進一步做好校園的綠化、美化工作。繼續(xù)實行綠化管護責(zé)任管理機制，強化綠化管護制度和檢查制度，做好校園綠化和環(huán)境的管護工作，加強對校內(nèi)苗木、花草、草坪管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。春學(xué)期，繼續(xù)組織了校園植樹造綠，美化綠化香花了校園。
六、加強對學(xué)校三產(chǎn)業(yè)的管理。我校三產(chǎn)業(yè)的管理工作一直是后勤工作的重點之一，也是難點之一。一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，認真履行合同協(xié)議要求，嚴格、規(guī)范管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，同時重視對三產(chǎn)從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)，定期召開負責(zé)人及所有從業(yè)人員會議，加強學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，牢固樹立服務(wù)意識、安全意識和規(guī)范意識，從嚴把食品及原料進貨關(guān)入手，規(guī)范經(jīng)營方式，加強平時的督查，杜絕了食物中毒事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，對違規(guī)的當(dāng)事人還給予適當(dāng)處罰。服務(wù)到位，對三產(chǎn)戶提出的問題能主動積極化解。經(jīng)常督查鍋爐房的工作情況及食堂所有機器設(shè)備設(shè)施的維護及保養(yǎng)，保障財產(chǎn)、物資的安全與完整。優(yōu)化校園三產(chǎn)市場，使三產(chǎn)業(yè)不斷健康發(fā)展，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
反思一年的工作，就個人而言，雖盡了自己的主觀努力，但對照創(chuàng)先爭優(yōu)的要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展需要還有差距，工作中很多方面不到位。如缺乏開拓創(chuàng)新精神，關(guān)心教師和深入師生還不夠，工作方法和藝術(shù)欠缺，力度不夠。特別是后勤工作，本身就繁瑣復(fù)雜零碎難度大，再加之自身認識不足、勤奮不夠、方法手段創(chuàng)新欠缺，在三產(chǎn)業(yè)管理這一塊成效不明顯。在新的一年中，我將進一步加強學(xué)習(xí)，勤奮進取，嚴格要求，積極實踐，提高水平和能力，努力踐行創(chuàng)先爭優(yōu)的承諾，不負領(lǐng)導(dǎo)希望，努力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
以上本人總結(jié)，如有不當(dāng)，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
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