總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會，通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢和不足。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動力？以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對您的寫作有所幫助。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇一
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的記一次有趣的.猜謎語活動作文，歡迎大家分享。
“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。
在一片歡呼聲中，猜謎活動開始了。老師說出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花。瓜兒結(jié)得一串串，日落西山照萬家?！崩蠋煹脑捯魟偮洌凹t瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽了連連搖頭，接著說：“打一物”。
“日落西山照萬家”這不是晚上嗎？太陽落山了，燈就開始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開黃花”里的藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對，是電燈，應(yīng)該沒有錯(cuò)。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈?！薄安聦α?！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。
掌聲漸息，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了：“客滿”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來鉛筆和紙寫起來。我想：“客滿”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字??！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說：“是‘促’字?！蔽覀兌挤浅Ｒ苫?，便請他說理由?！翱蜐M就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎？”我們聽了才恍然大悟。
“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說出了第三條謎面。好難??！教室里頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們又冥思苦想起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，使分鐘過去了，可是還是沒有人才出來。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語一條接著一條，同學(xué)們都猜的不亦樂乎，教室里處處充滿了歡聲笑語。
不知為什么，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動結(jié)束了。但是猜謎活動增長了我們的知識，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇二
今天,我去外婆家,一進(jìn)門,就看見哥哥姐姐都在,我高興得一蹦三尺高.姐姐說:“我們來玩一場猜謎活動,好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”游戲開始了,第一道謎語是:你一半，我一半。猜一字,大家有的說“朋”,有的說“雙”,而我說是“俄”吧?姐姐說:“很接近,繼續(xù)加油?！备绺缯f:“是伐!”姐姐說:“真棒!”第二道謎語是:有土能種莊稼;有水能養(yǎng)魚蝦;有人不是你我;有馬能行天下。猜一字。大家有的指手畫腳;有的在紙上比劃;有的抓耳撓腮;有的皺著眉頭;有的`惻頭沉思;還有的圍在一起討論著......而我在冥思苦想,在姐姐的提醒下,我說:“是也!”姐姐說:“對了,為什么呢?”我說:“因?yàn)橛小暗亍辈拍芊N莊稼;有“池”才能養(yǎng)魚蝦;有人不是你我,那就是“他”;有馬能行天下,是“馳”這四字當(dāng)中,都有也字,所以就是“也”了。姐姐表揚(yáng)了我,我暗暗高興。
第三道謎語是:三橫，三豎，三撇，三捺。猜一字。大家搖頭晃腦，沒有人知道，姐姐說:“是森字?！钡谒牡乐i語是:千里挑一，百里挑一。這道題目是外婆出的，沒過一會兒,我信心十足地說:“是伯!”外婆高興地說:“真是我的乖孫女!”第五道謎語是:一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。這道題目可難住了大家，時(shí)間在一分一秒的過去，沒有人知道，姐姐說:“是秋字。”第六道謎語是:一家有七口，種田種一畝，自己吃不夠，還養(yǎng)一條狗。我靈機(jī)一動說:“是獸!”姐姐贊揚(yáng)道:“我的妹妹真是聰明!”游戲結(jié)束了。最后的勝利者是:龔宣伊!姐姐宣布道。哥哥姐姐為我報(bào)以熱烈的掌聲,我的心里比喝了蜜還甜呢!呀!這場別開生面的猜謎活動,真令人興奮。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇三
今天下午，我們小組四個(gè)人圍在一起七嘴八舌地正在議論著什么，你知道我們要干嘛嗎？告訴你吧，我們正在商量今天晚上將要舉辦的“猜謎活動”。
今天晚上，我們小組的組員都一起聚在了劉安淇家里，我們的規(guī)則是：每人來出一局的題，其余三個(gè)人坐在下面搶答，答對得一分，諧音歇后語說對了歇音再加一分，劉安淇爸爸來記分，最后看誰得分最高。
我們的第一局由劉安淇來當(dāng)小考官，劉安淇先清了清嗓子，然后大聲宣布：“第一局比賽開始！”然后她故作神秘地說：“注意了，我要開始出題了，你可要小心點(diǎn)兒呀?！彼烷_始出題了，“和尚打傘”。這時(shí)，我的心中一陣竊喜：這不是我在網(wǎng)上看到過的嗎？于是，我便立刻搶答道：“無法無天！”我話音剛落，劉安淇就大聲地說：“趙天呈加一分！”這個(gè)時(shí)候，劉璐和陳鉭才反應(yīng)過來，陳鉭還一臉疑惑地說：“不是禿子打傘嗎？成和尚了呢？”引得我們哈哈大笑。接下來，劉安淇又出第二道題了：“青蛙跳水?！币宦牭竭@個(gè)謎面，我們一下子就傻了，以前都沒有聽說過呀！劉安淇陰險(xiǎn)笑著說：“哈哈，猜不出來了吧，給你們點(diǎn)兒提示吧，這個(gè)歇后語中有一個(gè)象聲詞?！眲蹭刻崾就曛?，劉璐立刻就答道：“撲嗵！”劉安淇說“對，但是這個(gè)歇后語有四個(gè)字。”就在這時(shí)，一直沒發(fā)言的陳鉭突然一副恍然大悟的樣子，大聲地說“這個(gè)我知道！”我們一齊把目光投向陳鉭，心想：不會吧？他也能夠想得出來？只見他“胸有成竹”地說：“撲嗵一跳?！卑盐?，我就知道陳鉭想出來的就肯定不會是正確的答案，果真給我猜對了。正當(dāng)我們在冥思苦想的'時(shí)候，劉安淇她阿姨發(fā)話了：“是不是不懂不懂呀?。〒溧虛溧蹋眲傉f完，劉安淇就高興地說：“答對了！阿姨真聰明，加一分！”我們這才真正地恍然大悟，劉安淇她阿姨在一旁高興地插口手舞足蹈。最后，這局我以13分的高分排名得了第一名，劉璐以10分排名第二，而陳鉭以0分的“高分”排名最后。
第二局由劉璐來當(dāng)裁判，這局的難度明顯增加了許多，很多題都有很高的難度，但最后我還是以5分得了第一。
通過這次比賽，我們不僅提高了自己的知識，而且還豐富了我們的課外生活，我希望以后能多舉行這樣的活動。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇四
一個(gè)星期天的上午，少年宮興趣班的上課鈴聲響過之后，洪老師一手拿起課本?？觳降淖呱吓_，說：“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎？”第一個(gè)謎語是：“一個(gè)人的力量大無邊，一手推倒一座山。”同學(xué)們回答說：“是一個(gè)掃字”，第二個(gè)謎語是：“一點(diǎn)一橫長，一撇向左方，并排兩課樹，栽在石頭上。”我一聽怎么有怎么多句，我絞盡腦汁終于想出了，原來是個(gè)“磨”字，我立刻舉起手來，老師請我來說。我說是：“磨”。老師說對。老師又說了第三個(gè)謎語是：“從前，有一個(gè)秀才要上山找一位好朋友，遇上了大霧大氣，山上云霧繚繞。他走著走著，不只不覺的迷了路。正在這時(shí)，迎面走來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺”，秀才連忙施禮：“老前輩，我要去山上找一位姓張的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，請老前輩指點(diǎn)?！崩蠣敔斅犃怂脑?，走到一大石頭后面，蹲下來，只露出一個(gè)頭，秀才看了，連聲說“謝謝”，然后，便向老爺爺指的方向走去。
猜謎語是我們最喜歡的活動，因?yàn)檫@樣的活動讓我們的大腦都活動了起來，鍛煉了我們的思維能力。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇五
xx年xx將至，作為一個(gè)英語培訓(xùn)學(xué)校，為了豐富我校同學(xué)的校園生活，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們營造一個(gè)真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展“xx”猜謎活動。
二．活動主辦。
主辦方：xx學(xué)校。
承辦方：xx學(xué)校。
三．活動時(shí)間、地點(diǎn)安排。
活動時(shí)間：xx年12月24日晚7：00－8：00。
活動地點(diǎn)：xx學(xué)校。
四．活動對象。
本校所有學(xué)生均可參加。
五．活動內(nèi)容。
英語字謎，腦筋急轉(zhuǎn)彎等。
六．活動方式。
1、謎語按不同年級分為兩個(gè)區(qū)域：xx三四五樓和環(huán)球一二樓。
2、猜謎游戲的'所有內(nèi)容均分為難、易兩種程度，且比例為3：7。
3、在活動當(dāng)日，所有學(xué)生均可在主活動場根據(jù)自己學(xué)校年級在相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行猜謎，然后到各區(qū)域負(fù)責(zé)老師處說出正確的謎底，獲得老師簽字后可帶著老師的簽字到兌獎(jiǎng)處兌換獎(jiǎng)品，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。
備注：1、本活動的正確謎底均以各區(qū)域負(fù)責(zé)老師公布謎底為標(biāo)準(zhǔn)謎底。2、用漢語才出謎底也可兌換禮品。
七．活動流程。
1.前期宣傳：12月20日----12月21日。
周六日上課時(shí)，各老師給自己所帶班級學(xué)生進(jìn)行通知，強(qiáng)調(diào)自愿參加?；顒赢?dāng)日給家長發(fā)信息告知此事。
2.前期準(zhǔn)備：
（1）謎面和謎底的準(zhǔn)備：通過老師總結(jié)以及網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找1000條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。（謎面用不同顏色彩紙，謎底由各負(fù)責(zé)老師掌握）。
（2）獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備：根據(jù)謎面的難易程度，把獎(jiǎng)品分為兩類，分別對應(yīng)難、易兩個(gè)等級。（獎(jiǎng)品：1等獎(jiǎng)300份；2等獎(jiǎng)700份）（準(zhǔn)備若干氣球，未得獎(jiǎng)同學(xué)最后可發(fā)安慰獎(jiǎng)）。
（3）活動當(dāng)天設(shè)施的準(zhǔn)備：
學(xué)校：裝飾品，氣球若干，xx樹一棵（大），小裝飾品若干（xx樹上面裝飾，玻璃門窗上面裝飾），彩帶，彩紙（多）。
現(xiàn)場：
話筒（數(shù)枚）。筆，紙等。
謎面布置。
3.活動當(dāng)天：
按照三年級；四年級；五年級；六年級和初中分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域由一名老師主要負(fù)責(zé)，每個(gè)教室有專人負(fù)責(zé)。各老師做好安全監(jiān)督，公平監(jiān)督工作。防止學(xué)生自由撕扯謎面。學(xué)生猜出謎底后給簽字并指引學(xué)生到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品?；顒娱_始前，各負(fù)責(zé)老師提前做好檢查。兌獎(jiǎng)地點(diǎn)做好記錄工作以及獎(jiǎng)品管理。
4.活動結(jié)束：
各老師負(fù)責(zé)整理自己所負(fù)責(zé)區(qū)域，打掃衛(wèi)生。
人員安排：
1現(xiàn)場調(diào)度：
2領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)人：
3年級：兌獎(jiǎng)教師：
4年級：兌獎(jiǎng)教師：
5年級：兌獎(jiǎng)教師：
3猜謎處負(fù)責(zé)人。
4拍照紀(jì)錄：
5后勤保障：
本次活動預(yù)計(jì)參加人數(shù)：700人。
謎面準(zhǔn)備約：1200個(gè)。
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：一等獎(jiǎng)：370份。
二等獎(jiǎng)：840份。
安慰獎(jiǎng)：若干。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇六
今天，我讀了《孔子猜謎》這篇文章，作者寫了孔圣人孔子和燕國一少年項(xiàng)橐（tuo）之間猜謎的故事。項(xiàng)橐問孔子：什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？孔子回答不出來，于是項(xiàng)橐說出了答案：“井水沒有魚，螢火沒有煙，枯樹沒有葉，雪花沒有枝?！?/p>
我讀了這篇文章，得到了兩點(diǎn)啟悟。第一是：學(xué)問（知識）是無限的，因?yàn)榈饶阏莆樟怂械?知識以后，又會有新的知識出現(xiàn)。第二是：要善于觀察生活中的現(xiàn)象，仔細(xì)分析你所遇到的問題。很多科學(xué)家都是這樣發(fā)現(xiàn)了科學(xué)定律，如牛頓看到蘋果從樹上掉下來，于是就仔細(xì)分析，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；阿基米德在洗澡時(shí)，看到浴缸里的水滿出來，不僅完滿完成了國王交給的測皇冠真假的任務(wù)，還發(fā)現(xiàn)了著名的阿基米德定律。
所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)知識，不然就會象孔子一樣敗在項(xiàng)橐的手下了。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇七
在這個(gè)特殊的假期里，雖然不能去學(xué)校上課，但是我們的功課在老師的輔導(dǎo)下，一點(diǎn)也沒有落下，今天老師還布置了剪貼畫的活動！
剪紙開始了，我先剪小草，小花朵，還有小花朵的葉子，枝干，依次貼在白色畫紙的最下邊。接下來就是制作小蜜蜂了，我先畫了幾只小蜜蜂再剪下來，可是來回幾次，剪的都不像，后來我把小蜜蜂分成幾部分，分別剪好以后再貼到一起，畫上眼睛，嘴巴。終于功夫不負(fù)有心人，我把小蜜蜂剪好貼好了，最后，又加上了幾只小蝴蝶，一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫就制作好了！爸爸看到了，還夸獎(jiǎng)了我，此時(shí)此刻，我開心極了！
我們要像小蜜蜂一樣勤勞，同時(shí)也要感謝辛勤教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們！你們辛苦了！
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇八
中午，我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，大家都迫不及待的想早點(diǎn)到達(dá)，一路上嘰嘰喳喳的，心情很激動。
一下車，我們先去了古生物館，那里全部都是恐龍。巨大的恐龍化石讓我們驚嘆不己，然后，我們又去了古代哺乳動物館，那里有黃河象、古長頸鹿。接著我們又去了古代植物館，看到了海百合和貝殼。在現(xiàn)代昆蟲館中有很多蟲子，老師說：“世界上還有好多的昆蟲沒有被發(fā)現(xiàn)呢？”老師又說：“科學(xué)家們每一年都會發(fā)現(xiàn)很多新的昆蟲?！弊詈笪覀?nèi)チ爽F(xiàn)代動物館這兒有華南虎和北極熊……最讓我們難忘的是華南虎。它是我國特產(chǎn)動物。華南虎野外數(shù)量僅20~30只，正面臨生死存亡的緊要關(guān)頭。
我覺得最有趣的是無齒芙蓉龍。它體長3米多，頭較小，有一個(gè)較短的像鸚鵡的嘴一樣的角質(zhì)喙，上下全頜沒有牙齒，僅靠角質(zhì)喙取食。背上長著一行長長的棘。無齒芙蓉龍它比我還長。
快樂的時(shí)光總是過得很快！我們都戀戀不舍，這真是一次有意義、有趣味的參觀呀！
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇九
今天，李老師帶著我們打算進(jìn)行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個(gè)人只有一個(gè)人帶了，我們的比賽就進(jìn)行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。
大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發(fā)抖；有的人會玩?zhèn)髟?，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師人在等待老師說規(guī)則，好像是士兵在等待出發(fā)的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩?zhèn)髟?。開始玩了，我們一個(gè)挨著一個(gè)地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時(shí)，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時(shí)候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。
我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點(diǎn)，讓我聽清楚。
我明白了一個(gè)道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認(rèn)真、聚精會神呀!
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十
從升入小學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)校組織過的活動不計(jì)其數(shù)，而我印象最深刻的還是那次猜謎語活動了！
于是，我又拿了一個(gè)謎語：斌。（打四字成語）我絞盡腦汁想了一會兒，終于想了出來：文武雙全。我把這個(gè)答案告訴了黨老師，她給了我一本本子，我獲得了三件獎(jiǎng)品，黨老師夸我說：“真聰明！”我聽了，頓時(shí)覺得喜滋滋的。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十一
陳老師讓我們猜謎語：“一字十八口，打一字?！薄邦}目是‘一字十八口’，那一定有一個(gè)口字旁！”我脫口而出。但老師無情地在我臉上畫了一把“x”?！坝谩恕凇M成一個(gè)字，哦，我知道了是‘杏’字！”我大聲喊起來?！盀槭裁矗空f說你是怎么想的？”陳老師微笑著問道?！笆影私M成‘木’字，木加口就是杏字！”我把思路講了出來?！澳愫馨?！”陳老師朝我豎起了大拇指，我開心得跳起了舞。
陳老師接著出了第二個(gè)謎語：“一條小狗四張嘴，打一字?！薄疤彀。蠋熌窃诙何覇?？一條狗有四張嘴，這還是狗嗎？”我們交頭接耳，熱烈地討論著。一個(gè)小女孩站起來回答：“狗是犬，犬上面兩個(gè)口，下面兩個(gè)口，不就是‘器’字嗎？”哦，原來這樣，我恍然大悟。
陳老師繼續(xù)出第三個(gè)謎語：“九十九，打一字?！薄鞍。攀?？老師，到底是什么字呀？九十九？九十九……”我抓著頭發(fā)，就是抓不出這個(gè)字來?！笆裁?？沒有猜出來還不準(zhǔn)回家？老師，我恨你！”“唉！算了，還是繼續(xù)想吧?！薄芭?！可以把它變成9+9=18，十八變成木！”是不是這樣呢？陳老師也沒有回答。
親愛的讀者，如果你知道答案請您一定要告訴我哦！
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十二
記一次有趣的活動三年級的金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校組織我們幾個(gè)班和二年級的同學(xué)去小王莊采摘冬棗。一大早我們就出發(fā)了。今天的天氣和我們的心情一樣好，白云悠悠，陽光柔柔，小鳥在枝頭歡快地歌唱，和我們訴說著心中的喜悅。車廂里，同學(xué)們興高采烈地說笑著，有的唱歌，有的做拍手游戲，有的拿出自己帶的小食品交換著吃，還有的在車上閉目養(yǎng)神。過了一會兒，就到小王莊了。車門一開，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛出了車，在老師的帶領(lǐng)下來到果園門口。
我們迫不及待地進(jìn)了大門，來到里面一看，哇！那一片片，一株株的棗樹，累累果實(shí)，掛滿枝頭，宛若萬點(diǎn)星火，又像顆顆珍珠，在綠葉的映襯下那樣耀眼奪目，讓人看了真忍不住想咬一口。我們正在興致勃勃地觀賞景物時(shí)，只聽梁老師大聲地說：“同學(xué)們，開始行動吧！”我們便一溜煙跑進(jìn)了棗園。同學(xué)們有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙地去采，有的高個(gè)和矮個(gè)的結(jié)成一組，還有的單獨(dú)去采。小組同學(xué)互相幫助，一會兒就采了許多。我們矮個(gè)的同學(xué)采不到，于是就想起辦法來。
我靈機(jī)一動，對同學(xué)們說：“咱們搖一下樹干吧！棗子被震動了就會掉下來，這樣，咱們不費(fèi)力就能摘到棗了。”同學(xué)們一齊說：“行！這個(gè)辦法好！那就趕緊摘吧！”于是我們輪流搖起了樹干，棗子噼里啪啦地落下來，我們微笑著拼命地往袋子里裝，不一會，癟癟的袋子就變成一個(gè)威武的大肚將軍了。有的頑皮的同學(xué)看見棗樹旁邊有土坡，就爬到土坡上去摘棗，沒想到一不小心掉到了草堆里，引得周圍的同學(xué)哈哈大笑，趕快把他拉了上來。有的冬棗高個(gè)兒同學(xué)也采不著，就把矮個(gè)同學(xué)抱起來采。大家采得熱火朝天，愉快的笑聲在果園里回蕩。時(shí)間到了，同學(xué)們滿載而歸，余興未盡，每個(gè)人的臉上都掛滿了甜蜜，將歡歌笑語撒遍歸途。這次采摘活動開闊了我的視野，給我提供了勞動實(shí)踐的機(jī)會，使我體會到農(nóng)民伯伯的辛勞，也親身感受和享受到了勞動的快樂，真的很有意義，我喜歡這樣的活動。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十三
一個(gè)星期二的下午，我們四年級全體師生都去了敬老院。
到了那里，我看見一個(gè)非常干凈的小操坪，旁邊的小花池有幾朵紅艷艷的花，上面還有許多美麗的蝴蝶飛繞。我們便坐在小操坪上，一會兒，李潤華宣布：“我們與老爺爺老奶奶的聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始……”首先，我們一起合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，然后是贈送老爺爺老奶奶小禮物，我雖然沒有送禮物給老爺爺老奶奶，可是，我送給他們的是我真心的祝福，祝福您們長命百歲，健健康康。
后來，我和毛唯、曾文杰、鄒姜維、王潔、李潤華、曾陽等同學(xué)表演起了《模特秀》，我們又表演了小品《都是虛榮心惹的禍》，最后一齊向老爺爺老奶奶鞠躬致謝，博得了老爺爺老奶奶的哈哈大笑和熱烈的掌聲。
回來的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺對我們說：“孩子們，你們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們的身上，你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光。”
我們都戀戀不舍地離開了敬老院，我想：人要是不老，那該多好！
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十四
同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個(gè)問題的沒有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個(gè)題問是長短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據(jù)丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。達(dá)得很清楚！
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球?！睏钭猿瑟q豫了一會說：“彈子”。過渡自然！人物描寫詳細(xì)！
坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。
丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說：“積木?！敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。
從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十五
一天，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室里，說：“同學(xué)們，我們今天把語文課改為游戲課，來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲。”游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它馬上拿下布一看，原來“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了，只見他走到黑板前，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因?yàn)椤氨亲印辟N到了頭發(fā)上。我上場了，來到黑板前，用力一貼，“鼻子”終于來到原位了，大家都驚訝了。“海屯”上場了，他四周點(diǎn)點(diǎn)，貼上去。結(jié)果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因?yàn)椤氨亲印迸艿搅祟^外面去了。接著，女生們上場了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”，隨著清脆的鈴聲，游戲結(jié)束了?？墒?，歡樂的氣氛還留在教室。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十六
車行了約1。5小時(shí)就到了＊＊＊，其中經(jīng)過環(huán)城高速公路和二廣高速公路下了高速公路又走了約15公里就到了＊＊＊。＊＊＊很大，有體育館、食堂、操場、宿舍等其中宿舍分男生宿舍和女生宿舍，操場里有一個(gè)三分之二大的籃球場。
在這三天里發(fā)生了許多有趣的事，如，喂動物、套被子、學(xué)習(xí)栽培、野炊等活動，其中讓我覺得最有趣的是野炊。野炊時(shí)我被分到了第七小組，其中我被分到了煮飯那一邊。生火開始了，我們把報(bào)紙放到里面，然后放上細(xì)柴，教官就用打火機(jī)引燃報(bào)紙，火就著了。然后我就被換走了。幾分鐘后，因?yàn)樗麄儾粫?，所以我一直搞到飯煮熟。后來吃飯時(shí)覺得飯十分好吃，可能是因?yàn)椴糠质亲约鹤龅陌桑蕊L(fēng)的人也功不可沒。
這次活動結(jié)束后，同學(xué)們議論紛紛，有的覺得很有趣，有的覺得……這是一次有趣的綜合性實(shí)踐活動。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十七
和爸爸去芒洞橋參加熱鬧非凡的油菜花節(jié)回來，我就一直在思考一個(gè)問題——該有蜂蜜了吧！“嘿嘿！能吃蜂蜜嘍！”
第二天，我邀了兩個(gè)“死黨”踏上了“‘偷’蜂蜜”之旅，因?yàn)槲以缇蛡刹榈搅艘粋€(gè)蜂箱——野外的一個(gè)山洞口。
到了目的`地，我知道我們這一次沒有白來，因?yàn)榉溟T周圍布滿了汽水。爸爸曾經(jīng)告訴過我，那就是有蜂蜜的象征。哈哈！接下來就看我們的啦！
狗娃點(diǎn)起火把，當(dāng)主攻；二毛膽兒肥，負(fù)責(zé)揭開蓋兒；我嘛，作為主謀，當(dāng)然是負(fù)責(zé)取蜜啦！分工完畢，立刻行動！“轟隆?。∞Z隆?。 蹦锹曇粝裰鄙龣C(jī)在飛，又像是千軍萬馬朝我們沖來。狗娃心虛，就要準(zhǔn)備扔掉火把。二毛火了，吼道：“你要敢扔掉火把，我把你扔蜂箱里去！”狗娃無奈，只好堅(jiān)持著。隨著蓋兒被揭開，我再也控制不住了，掏！掏！掏！眼看就要掏完了，喲呵！幾只不知死活的蜜蜂竟然蟄了我。二毛眼尖，一看大事不妙，拿起準(zhǔn)備好的毛巾左揮右掃，硬是配合我把蜂房掏完。
回到家里，我們當(dāng)然是迫不及待地、美美地享用“戰(zhàn)利品”。誰知才享用不到五分鐘，二毛的爺爺就站在我們面前了?！皫讉€(gè)兔崽子！看你們干的好事！”
“怎么回事？”我們?nèi)齻€(gè)都傻了，面面相覷地楞在那里。
“怎么回事？那蜂箱是我上個(gè)月才放到那里的！幸虧你們?nèi)齻€(gè)沒出事……”
“我們也只是想體驗(yàn)一下生活而已嘛！”幾乎又是異口同聲。哈哈！真不愧是“死黨”。
猜謎活動讀有趣的猜謎活動有感篇十八
今天，是我們小組的紅領(lǐng)巾一條街活動，來到教室，我們穿好紅色的隊(duì)服，整齊的向校門口出發(fā)，到了校門口，我們拍了幾張照片，就繼續(xù)往前走，我們來到了一家海鮮店門口，那里的海鮮應(yīng)有盡有，有非常大的龍蝦.海螺.蝦姑.螃蟹.章魚......接著，我們穿過馬路，來到了刻著“沈家門漁港”我們休息了一會，邊聽邊靠著那牌子，由林老師來為我們講解，林老師也就是林泓韓的爸爸，林泓韓的爸爸為我們講了沈家門的來歷，沈家門漁港.挪威的啤爾根港.秘魯?shù)目▉喍砀邸?/p>
接著，我們來到了海底隧道，林老師讓我們讓我們計(jì)時(shí)，從這里到那一頭，要幾分鐘，也不能跑，要自然地走，我們一聽，急忙計(jì)時(shí)，到了那一頭，丁心言說是5分17秒，我們大家都認(rèn)同，接下來，我們要采訪了，我一共才采訪了2個(gè)人，因?yàn)槎急粎庆o雯給搶走了。但是我很開心。
最后我們回到教室后就解放了。
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