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個人申報事跡材料篇一
黃毅敏，xx歲，江西省贛州市信豐縣第七小學(xué)六年級（x）班學(xué)生。他是一個尊敬長輩，關(guān)愛親人，懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員。
在爸爸、媽媽和親人的眼里，黃毅敏是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關(guān)心愛護每一位家庭成員，能主動分擔(dān)家務(wù)，不怕苦不怕累；在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責(zé)；對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。
他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。由于爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學(xué)回家就主動認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。
有一次，爸爸去了南昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發(fā)現(xiàn)后心急如焚，立即煮了碗面，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家里人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。
小小年紀(jì)的黃毅敏還能記住爸爸和媽媽的生日，當(dāng)爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先制作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
在學(xué)校，黃毅敏是同學(xué)的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂于為同學(xué)服務(wù)，會關(guān)心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他榮獲20xx年度信豐縣“優(yōu)秀少先隊員”稱號，20xx—20xx學(xué)年度連續(xù)x年被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，20xx—20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀少先隊干部”，20xx—20xx學(xué)年度和20xx—20xx學(xué)年度在學(xué)校賀卡制作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx—20xx學(xué)年度在學(xué)校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx—20xx學(xué)年度在學(xué)校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx—20xx學(xué)年度在學(xué)校數(shù)學(xué)計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx—20xx學(xué)年度被學(xué)校評為“和美家庭”。黃毅敏同學(xué)深知榮譽代表過去，只有虛心好學(xué)才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
黃毅敏不但在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，而且是一個尊敬長輩、關(guān)愛親人、懂得感恩的優(yōu)秀少先隊員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標(biāo)準(zhǔn)。堅信他在今后的日子里會更加努力、更加優(yōu)秀！
個人申報事跡材料篇二
有的人喜歡游山玩水，這并不錯，但每當(dāng)他看到一個“名勝古跡”時，就往上刻一行小字“到此一游”隨之欣賞一番后，一走了之，但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的但他可想過后來者的感受？他雖然快樂了自己，卻影響了他人的欣賞。
其實“文明”在很多人心里已經(jīng)不存在了，不管街邊標(biāo)語牌上的“文明”再怎么放大，在他們心里也是一張廢紙，于是漠然以對。其實，文明很簡單，只要我們都顧及一下他人的感受就行了。比如面對喧嚷的人群，只要每個人把自己的音量調(diào)小一些，雖然不用像電影廳里的觀眾席那樣安靜，但，至少不會被稱上嘈雜了吧！其次就是說過多次的隨地亂扔垃圾，只要我們多走幾步，讓垃圾入簍也許就會讓環(huán)境更干凈，讓他人更舒服。然后，就是在游玩的過程中，碰到有名勝古跡的地方時，我們要以前來者隨便刻畫為恥，以為后來者作榜樣保護它為榮！
我說了這么多，大家也了解了社會上不文明現(xiàn)象了吧！那么我們回頭想一想，我們文明嗎？
個人申報事跡材料篇三
咸__現(xiàn)任國家衛(wèi)星氣象中心數(shù)據(jù)服務(wù)室網(wǎng)站管理科科長，自20__年至今擔(dān)任中國氣象局直屬機關(guān)團委委員、國家衛(wèi)星氣象中心團委副書記、團支部書記、黨支部委員。20__年獲__衛(wèi)星氣象中心先進個人和優(yōu)秀黨員，20__年獲__衛(wèi)星氣象中心優(yōu)秀黨務(wù)工作者，20__年度中國氣象局優(yōu)秀團干部。
堅持自我磨練提升自身素養(yǎng)。
工作中，通過加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身的思想理論水平。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，從自身做起，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，努力做好“五個帶頭“，認真學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識，努力提高履行職責(zé)的能力。
堅持聯(lián)系青年以黨建帶團建。
在團委工作中，咸__堅持聯(lián)系青年，樂于奉獻，積極參加和組織局團委和中心團委組織的各項青年活動。主動做好局團委與中心團委之間的紐帶，更好地推動中心團委參與局團委的各項工作。在衛(wèi)星中心各項中心工作中，優(yōu)秀青年不斷涌現(xiàn)，他能夠切實為青年服務(wù)，為中心服務(wù)，在日常業(yè)務(wù)工作中發(fā)掘和組織學(xué)習(xí)青年典型。作為局團委委員，他認真做好自己的局團委的組織工作，每年進行團員統(tǒng)計和收繳團費。同時作為衛(wèi)星中心團委副書記，他能夠以身作則，協(xié)助中心團委書記做好團委各項工作，組織青年活動，傾聽青年的聲音，并積極參加局領(lǐng)導(dǎo)與青年的座談會，及時反映青年的困難和需求。作為團支部書記，他能夠為青年著想，在工作中不斷為青年創(chuàng)造成長的條件，以黨建帶團建，及時與黨支部溝通青年的思想情況，發(fā)展優(yōu)秀青年及時向黨組織靠攏。
堅持做好本職工作科研工程學(xué)習(xí)三不誤。
他在工作中勤奮刻苦，銳意進取，在風(fēng)云二號、風(fēng)云三號地面應(yīng)用系統(tǒng)工程中負責(zé)數(shù)據(jù)檢索系統(tǒng)的設(shè)計與實施。同時負責(zé)與參與多項科研項目，負責(zé)四項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的起草。他所負責(zé)的數(shù)據(jù)服務(wù)室網(wǎng)站管理科是個年輕的集體，負責(zé)國家衛(wèi)星氣象中心門戶網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)服務(wù)工作，通過努力工作和團隊協(xié)作，使數(shù)據(jù)服務(wù)工作得到了局領(lǐng)導(dǎo)和中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，更得到了廣大衛(wèi)星數(shù)據(jù)用戶的認可，20__年使網(wǎng)站用戶增長115%，通過網(wǎng)絡(luò)共享的各類氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)超過300tb，并且不斷完善制度建設(shè)和網(wǎng)站管理。
作為一名新時代的共青團干部，咸__深刻體會到青年工作在十二五開局之年各項工作中的重要性，甘于在服務(wù)青年的道路上默默奉獻，讓青年在衛(wèi)星氣象事業(yè)上再創(chuàng)佳績。
個人申報事跡材料篇四
我叫xxx，現(xiàn)年36歲，共青團員，營業(yè)部綜合柜員。自開展“四爭當(dāng)”活動以來，能夠認真學(xué)習(xí)各項文件精神，規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識，并且能夠?qū)W以致用體此刻辦理每一筆業(yè)務(wù)中，透過學(xué)習(xí)使我找到了自我正確的價值去向與是非標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)了工作的立足點，樹立對農(nóng)行改革的信心，增強維護農(nóng)行利益的職責(zé)感和使命感及建立良好的合規(guī)文化都起到了極大的幫忙。我的主要做法是：
一，認真貫徹執(zhí)行“十七大”文件精神，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)銀行的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《中國農(nóng)業(yè)銀行員工行為守則》，學(xué)習(xí)《員工違規(guī)行為積分管理辦法》，堅持每周天天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)筆記達1500字，心得體會2篇。
二，加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提升合規(guī)操作意識。“沒有規(guī)矩不成方圓”，身為網(wǎng)點一線員工，切實提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險防范潛力，學(xué)以致用，在工作中能夠以《員工守則》為準(zhǔn)則，以《員工行為積分管理辦法》來約束自己，認真辦理每筆業(yè)務(wù)避免違規(guī)操作，并養(yǎng)成良好習(xí)慣，作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解農(nóng)行的窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用，因此在臨柜工作中，我始終堅持做一個“有心人”，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對待客戶。
三，有人曾說：播散一種思想收獲一種行為，播散一種行為收獲一種習(xí)慣，播散一種習(xí)慣收獲一種性格，播散一種性格收獲一種命運，播散一種榜樣能夠看到奮斗的目標(biāo)和參照物，榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，我在學(xué)習(xí)中始終牢記自己是一名共青團員，能夠起到模范帶頭作用，自覺參加各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握技能，并帶動大家一齊學(xué)習(xí)，提高大家的整體素質(zhì)，使業(yè)務(wù)水平和技術(shù)得到進一步的提高，能夠適應(yīng)各崗位的變化要求，適應(yīng)農(nóng)行發(fā)展變化的要求。
路漫漫其修遠兮。當(dāng)前農(nóng)行面臨著新形勢，新戰(zhàn)略和新要求，股份制改革工作即將正式啟動，服務(wù)“三農(nóng)”的各項工作取得了明顯成效，業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和精細化管理正實施推進，內(nèi)部體制機制改革不斷深化，全面風(fēng)險管理體制系統(tǒng)初見成效，這樣對我們一線員工的要求會越來越高，所以今后還得繼續(xù)努力，從本身做起，從本崗位做起，從細節(jié)做起，始終如一地學(xué)習(xí)和踐行《行為守則》和制度，為農(nóng)行的完美明天盡職盡責(zé)，盡心盡力!
個人申報事跡材料篇五
李xx，女，漢族、本科學(xué)歷，阜陽界首市人，樅陽縣周潭中學(xué)教師。20xx年大學(xué)畢業(yè)，放棄了城市生活，通過我縣教師公開招考分配到該校工作，她離開了父母，離開了家鄉(xiāng)，來到這個偏遠的山區(qū)，到崗后，擔(dān)任高一、高二非平行班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
參加工作以來，李老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻，已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了5個春秋。她5年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。她師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)xx，忘我工作，無私奉獻，為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
五年來，李老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
作為一名教師，李老師將“活到老，學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。正值妙齡的她，沒有把時間花在“包裝”打扮上、花在交友玩樂上，而是把更多的心思投入到心愛的教育事業(yè)中。在工作之余，她不斷“充電”，在這五年的工作中，她虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心接受別人提出的建議和意見。在“課內(nèi)比教學(xué)活動”中，她認真聆聽其他老師的講課，從中取長補短，認真準(zhǔn)備自己的每一節(jié)課，尤其是每期的教學(xué)檢查活動中，均獲得縣教研室的一致好評。
為了能與時俱進，她積極參加安徽省舉辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，她每天在繁忙的工作之余，都抽出幾個小時來認真學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評，榮獲省級“優(yōu)秀學(xué)員”稱號，與此同時，她將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識，應(yīng)用到了教學(xué)中，把許多先進的教育教學(xué)方式帶進了我們這個偏遠的山區(qū)。課余時間她都認真制作媒體課件，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識與日常生活相結(jié)合，深入淺出，形象直觀，課堂氣氛活躍，把學(xué)生從枯燥的、無休止的模擬操練中解脫出來。在長期的教學(xué)實踐中，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
植根于愛的土壤，教育藝術(shù)之樹才能結(jié)出豐碩的果實。李xx老師在平時的教學(xué)期間，是一位深受學(xué)生喜愛，家長信任的老師。她總是用最真誠的愛去關(guān)心和教育學(xué)生。她工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對待學(xué)生堅持用“四心”開展教育工作：愛心--真心實意的去愛班級的每一個學(xué)生;細心--認真了解每個學(xué)生的特點;耐心--達到不厭其煩的程度和反復(fù)做思想工作的心理準(zhǔn)備;恒心--對“潛能生”的幫助轉(zhuǎn)化工作要做到堅持到底，不見成效絕不罷休。在班級教學(xué)中，她扮演了多重角色，傳授知識時是老師--循循善誘;關(guān)心疾苦時是慈母--無微不至;生活交往中是朋友--心心相印;違犯紀(jì)律時是醫(yī)生--對癥下藥。她對工作的創(chuàng)造性顯示了出色的工作能力和一個德育工作者的人格魅力，她覺得師德的范疇里除了自愛，更重要的是去愛別人。作為教師，她覺得著力點就是愛學(xué)生。她曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面;他曾用愛心，去揚起學(xué)生心里的風(fēng)帆。
在課堂上，她是學(xué)生的老師。她用鼓勵式教學(xué)來激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰只要稍稍有進步，她就會抓住這一有利時機對其加以鼓勵，用他現(xiàn)在的成績與他原先的成績作比較，使其產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。20xx屆班上有個學(xué)生叫蔣建文，入學(xué)后數(shù)學(xué)單科拖后腿，考試成績只有30多分。李老師多次找她談心，關(guān)心她的生活和成長，幫助她制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找一些數(shù)學(xué)針對性的試題讓她練習(xí)并對其課后加以輔導(dǎo)，使得她在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo)，成績自然也一步一個臺階。
“好孩子是夸出來的”，對于行為異常的孩子，李老師觀其言，察其行，總能夠換位思考，多給他們一點時間，潛移默化、循循善誘。她得知班上有位叫楊文的同學(xué)，屬單親家庭，這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時很少有人過問，心理上很壓抑、自卑，學(xué)習(xí)成績一路下滑，失去了進取心。李老師對他并沒有進行簡單、粗暴的埋怨與批評，而是通過進一步了解，找出其優(yōu)點，主動關(guān)心他，首先幫助他消除心理上的障礙，讓他看到希望的曙光，用事實告訴他沒有被遺忘，調(diào)動他身邊的每一名同學(xué)從各方面來照顧他關(guān)心他，一段時間過去了，楊文終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。
在課下，她是學(xué)生的好伙伴，好朋友。學(xué)生們遇到生活上或者是學(xué)習(xí)上的困難，李老師都會盡力的幫助他們克服，在運動場上，也總能看見她和學(xué)生一起游戲的倩影。
熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。五年來，李老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。她是在農(nóng)村長大的，親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以她特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，尤其愛護特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。她看到班上的張龍同學(xué)天涼了還穿著單薄發(fā)黃的衣服，穿著冰涼的涼鞋，她通過詢問得知張龍的父母常年在外打工，有時甚至過年都不回家，是一名留守兒童，他的爺爺奶奶也年事過高，無力細心照看孫子，李老師的心為這樣一些留守兒童感到一陣陣擔(dān)心和酸楚。作為一名新教師，工資原本就很微薄，但是她毅然決定每月從自己的工資中抽出一部分錢為這群留守學(xué)生買一些衣服和文具，像這樣平凡而又感人的事跡舉不勝舉。
高三年級的教室，最早來的教師是她，最晚走的教師肯定也是她。她的課堂，最能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性。她的課，作業(yè)最少，但卻最精，她要求學(xué)生每天都要做好。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)，體現(xiàn)在對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……“親其師，才能信其道”。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會喜歡你這人，然后才會喜歡聽你的課。值得肯定的是：她的課，學(xué)生愛上!李老師用一點一滴的行動向人們展示了她對獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的`執(zhí)著。
這就是她，以熱心來工作的人;這就是她，以愛心來關(guān)心學(xué)生的人;這就是她，以真心來讓家長放心的人。與資深教師相比，李老師的成績雖然還不夠突出，不夠優(yōu)秀，但是有一點值得關(guān)注，那就是她能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問題始終放在首位。李xx老師對各項工作都充滿熱情，一絲不茍。李老師也許是最平凡的，但是，這位樸實的鄉(xiāng)村教師無私奉獻、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會的贊頌和弘揚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。李xx老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩(wěn)嫻熟，在這小小的三尺講臺上，李老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。她憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎(chǔ)、創(chuàng)新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無限忠誠，感動并帶動著身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。
李老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最美的鄉(xiāng)村教師。
個人申報事跡材料篇六
至6月13日起，縣出現(xiàn)持續(xù)的強降雨過程，18日則達到了近年來罕見的157毫米，到6月20日，共降雨321.2毫米。突如其來的暴雨和特大暴雨使我鎮(zhèn)多數(shù)村發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害：房屋倒塌、涵洞沖毀、山體滑坡、煙葉沖毀、水稻過水等。鎮(zhèn)村在此次洪澇災(zāi)害中同樣損失嚴(yán)重，截至6月25日，煙葉受損50余畝、水稻受損80畝，水渠損毀110米，涵洞受損1個，道路塌方20余處。災(zāi)情發(fā)生的第一時間，村黨支部書記就叫上村兩委干部趕往地質(zhì)災(zāi)害戶進行現(xiàn)場勘查，并打電話詢問村民小組長各組受災(zāi)情形，詳細了解并記錄災(zāi)情。同時迅速召開防汛會議，按照黨委政府的防汛工作部署，成立以書記為組長、主任為副組長、其他兩委干部為成員的防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組組長為防汛聯(lián)絡(luò)員。會議上黨支部號召廣大黨員干部投入到抗洪搶險斗爭中，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。在支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用帶領(lǐng)下，村兩委把抗洪救災(zāi)及恢復(fù)重建作為當(dāng)前的中心工作，按照上級要求，統(tǒng)一認識，切實擔(dān)負起組織廣大黨員、干部和群眾的責(zé)任。黨支部要求黨員干部要自覺服務(wù)人民群眾，密切黨群關(guān)系，做到“察民情、解民憂、幫民富”。支部嚴(yán)格遵守防汛值班制度，堅持24小時值班，密切關(guān)注隨時的天氣變化;對受災(zāi)嚴(yán)重的煙葉生產(chǎn)，在黨支部的帶領(lǐng)下，廣大黨員挨家做好巡查，并發(fā)放《煙葉防洪救災(zāi)生產(chǎn)技術(shù)要點》，做好技術(shù)指導(dǎo)，將災(zāi)害損失降到最低;對出現(xiàn)屋后山體滑坡的農(nóng)戶，兩委干部及時走訪，做好群眾的安撫工作，及時清理災(zāi)后廢墟;對于受災(zāi)較重，群眾出現(xiàn)情緒波動的，黨支部認真傾聽群眾的意見和建議，在穩(wěn)定事態(tài)的基礎(chǔ)上，做好群眾的思想工作，幫助群眾認識當(dāng)前全鎮(zhèn)嚴(yán)峻的防汛形勢，通過黨支部的大量安撫性工作后，受災(zāi)群眾情緒平穩(wěn)，保障了抗洪救災(zāi)各項工作的順利進行。在這次防汛救災(zāi)中，黨支部經(jīng)受了一場巨大的考驗，在支部帶領(lǐng)下，黨員干部處處以大局為重，他們首先考慮的是為民解難，為黨旗增輝，心中時刻裝著群眾，以實際行動踐行著“三個代表”重要思想。他們舍己忘我、無私奉獻、頑強拼搏的精神，感動著也感染了許許多多的人們，人們也以各種方式支援和支持著防汛救災(zāi)工作。黨支部和所有黨員在這場戰(zhàn)斗中真正發(fā)揮出了應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。偉大的防汛救災(zāi)精神凝聚起了強大的黨心和民心，這無疑已經(jīng)成為村奪取抗洪救災(zāi)斗爭全面勝利的強大精神動力。
個人申報事跡材料篇七
作為班主任，我是充實和快樂的。我始終這樣想：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真誠、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦。所以，我總是腳踏實地地走著每一步。我注重全面貫徹黨的教育方針，落實好《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實際，積極探索規(guī)律，創(chuàng)新方法，守好德育工作主陣地。在我的心中，學(xué)生的能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作的永遠追求。慢慢的我總結(jié)出了一套自己的管理經(jīng)驗，也取得了一些成績。我?guī)О嗟姆椒ㄚA得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井序，班級凝聚力強。
個人申報事跡材料篇八
一個真誠、自信、進取的15歲陽光女孩——___，就讀于下__縣__鄉(xiāng)中學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
入校以來，她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好學(xué)生。作為團支部書記和校廣播站站長，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞。
在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成績優(yōu)異。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學(xué)校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。
___同學(xué)不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內(nèi)的學(xué)困生。遇到難題，和同學(xué)老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學(xué)弄明白為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，從不利用校團委的職權(quán)為班級謀利益。平時協(xié)助老師努力做好校團委及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模范遵守校團委及班級的各項規(guī)章制度。在校園廣播站她任站長職務(wù)，為廣播站的順利開播和廣播站的發(fā)展無私地奉獻自己的力量。在她的檔案里從沒有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生。能積極完成好學(xué)校和老師布置的各項工作，也能積極主動的協(xié)助其它同學(xué)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及校團委干部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。
平時作息時間安排合理，學(xué)習(xí)時認真的學(xué)，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學(xué)習(xí)”。在有規(guī)律的學(xué)習(xí)、工作時間之外，她又是一個天真可愛的孩子，少了學(xué)習(xí)中的那份嚴(yán)肅，多了玩耍中的那份童真。在不同形式的學(xué)習(xí)、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力，使她從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。
作為校團委干部，工作中，她積極主動、踏實肯干、作風(fēng)民主、以身作則，成績突出。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，團委書記的正確領(lǐng)導(dǎo)和指點下，她帶領(lǐng)同學(xué)們積極開展校園精神文明活動，“感恩教育”“學(xué)雷鋒活動”“讀書節(jié)”“校園聯(lián)誼”等活動，豐富了同學(xué)們的課余時間，使同學(xué)們受益匪淺!
每逢學(xué)校團支部組織活動時，作為團干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉;組織參與學(xué)校板報，櫥窗的建立;領(lǐng)導(dǎo)團員將校團委的工作處理得井井有條。
正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評為“優(yōu)秀學(xué)生”，受到學(xué)校和班級表彰。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。___同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)要刻苦，工作需努力，做人要踏實!相信憑借這些追求自我綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，___同學(xué)一定會不斷進步，成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表。
生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚。記得有句話說，當(dāng)你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態(tài)度。她熱愛著學(xué)校的生活，更加珍惜現(xiàn)在初中的美好時光，回想這兩年多她走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓她進步，是堅持讓她優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。
我們相信：逐漸成長中的___，正像一只嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蛻變，她的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，她將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。
個人申報事跡材料篇九
入行以來，潘同志虛心好學(xué)，勤勉踏實，先后從事貨幣監(jiān)測、理財與資金信托統(tǒng)計、形勢調(diào)研、分析研究和統(tǒng)計信息服務(wù)等工作。潘同志工作嚴(yán)謹認真，積極進取，努力鉆研，出色完成了總、分行多項重要工作任務(wù)，工作成績十分突出，已成為處內(nèi)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)骨干和分析研究人才。
創(chuàng)新思路展特色統(tǒng)計監(jiān)測顯成效。
潘同志承擔(dān)全省貨幣監(jiān)測、理財與資金信托統(tǒng)計等工作以來，充分運用扎實的理論功底，積極探索，創(chuàng)新視角，工作成效非常顯著。針對理財與資金信托統(tǒng)計工作的實際情況，她大膽創(chuàng)新，建立了《陜西省資金信托與理財產(chǎn)品統(tǒng)計分析框架》，填補了該項工作的數(shù)據(jù)分析空白。針對陜西文化產(chǎn)業(yè)特色，她勤奮鉆研，將社會融資規(guī)模理論運用于文化產(chǎn)業(yè)融資監(jiān)測中，參與創(chuàng)建了《陜西省文化產(chǎn)業(yè)融資綜合監(jiān)測機制》，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。
深入實地勤調(diào)研研判形勢提水平。
從金融統(tǒng)計科調(diào)入調(diào)研分析科后，面對季度經(jīng)濟金融形勢調(diào)研工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，潘同志積極轉(zhuǎn)換角色，很快適應(yīng)并以更加飽滿的熱情投入到新的工作中。她精心思考，周密部署，獲取大量的鮮活素材，完成的報告深入精辟，受到多方肯定。完成的《金融支持陜西省追趕超越發(fā)展》等多篇專題報告被總、分行采用，《信貸投放精準(zhǔn)有力綜合效益更加凸顯》等報告在《金融時報》上發(fā)表，和同志們一起完成的《關(guān)于當(dāng)前陜西省投資增長形勢分析的報告》得到政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示。
勤學(xué)苦練強素質(zhì)課題研究結(jié)碩果。
潘同志始終保持著對新知識、新理論的高度學(xué)習(xí)熱情，特別是對經(jīng)濟金融中的熱點、難點問題更是加倍投入精力，進行深入研究。入行以來，她承擔(dān)了總、分行20余項重點課題任務(wù)，是處內(nèi)課題研究的重要骨干。潘同志的理論功底和勤學(xué)敬業(yè)受到上級行關(guān)注，被選為動態(tài)隨機一般均衡模型研究小組成員，平均每年有3篇研究成果在總行刊物或公開刊物上發(fā)表，多項課題獲得表彰獎勵。她和大家共同完成的課題《金融業(yè)營改增問題研究》、《居民家庭財富效應(yīng)研究》連續(xù)兩年獲得總行青年課題組二、三等獎;撰寫的《均衡利率問題研究》獲《西部金融》首屆征文二等獎，分行度優(yōu)秀調(diào)研課題獎勵;承擔(dān)的課題《經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期貨幣政策調(diào)控對就業(yè)的效應(yīng)研究》獲分行課題二等獎。
潘同志不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，還多才多藝，踴躍參加分行組織的各項活動，并取得了好成績。、分別獲得分行黨委“‘我與一本書’讀書心得”一等獎、二等獎。獲分行工會“傳美好家風(fēng)，樹良好品德”女職工征文三等獎，并代表分行機關(guān)在陜西省全轄家風(fēng)故事會上做了精彩展示。
天行健，君子當(dāng)自強不息。潘同志始終保持著積極向上的良好心態(tài)，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中，不忘初心，甘于奉獻，勤勤懇懇，腳踏實地，用青春與熱情在平凡的崗位上書寫著絢麗的篇章。
個人申報事跡材料篇十
__,男，15歲，__市鎮(zhèn)巴中學(xué)20__級(5)班學(xué)生，__市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他,淳樸的山民影響了他，學(xué)校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起__就孝親敬老，樂于助人。在學(xué)校是同學(xué)的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責(zé)任感不斷增強。他熱衷于公益活動，服務(wù)社會，關(guān)愛他人。
__的奶奶住在__市鎮(zhèn)巴縣赤南鎮(zhèn)姚家壩村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說：這孩子長大了，懂事了。
老吾老以及人之老，__不一定理解這句孟夫子的訓(xùn)哲，但他正在踐行。就在__的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次__回家看望奶奶的同時,也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望，每次看到__的到來,張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸__的頭說:你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的。張奶奶家住在一個山包上，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風(fēng)吹偏，以至于無法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到。__運用從家電維修叔叔那里學(xué)來的知識，動手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉(zhuǎn)動那鍋蓋既是一個技術(shù)活又是一個體力活，那信號質(zhì)量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調(diào)試好，__爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當(dāng)看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，__也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊__是個有出息的娃,稱他長大了一定有本事，是個能干人。
為了更好地關(guān)愛他人，__于20__年3月加入了__市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會鎮(zhèn)巴分會并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會鎮(zhèn)巴縣辦事處副秘書長。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學(xué)校園的缺失,體驗了個人力量的局限__深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。
經(jīng)過校團委書記的指點，__奔走于縣城及附近的幾所中學(xué),經(jīng)過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預(yù)備會，__根據(jù)每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實崗位和任務(wù)，這樣他們的行動就有條不紊了。綠盟的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學(xué)，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具，學(xué)會了新的游戲玩法，結(jié)識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
青春志愿行,溫暖回家路?？矗谲囌纠?，綠盟的標(biāo)志多么溫馨，而協(xié)會會員的身影又顯得那么匆忙。這碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!春運期間，一個旅客喝著__遞過來的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來,__帶領(lǐng)自己所在團隊走進中小學(xué)、敬老院、車站、烈士紀(jì)念塔、考點以及留守兒童家行關(guān)愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務(wù)時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協(xié)會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監(jiān)護人準(zhǔn)備制作的錦旗的想法。20__、20__連續(xù)兩年，_x_人也被x_市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會評為優(yōu)秀志愿者和十佳優(yōu)秀志愿者。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的x_顯得很謙虛:成績是大家的，榮譽是團隊的。
個人申報事跡材料篇十一
我是一個天真的女生，我有一個平凡、樸素的名字：孫曉雨。我不善言語，但我喜歡微笑，我不出眾，但我默默努力。我喜愛看書、喜愛寫作，也有時會得到老師的表揚;我愛畫畫，雖說不算漂亮，但我喜歡付出努力去完成每一幅作品，自己享受著自己的精彩;我愛練字，雖沒那么蒼勁、有力，但總能使我身心入境。在父母眼中，我是個孝順、貼心的女兒;在老師眼中，我是個默默努力的中等生;在朋友眼中，我是個大大咧咧的人，時常也是個愛管閑事的“大姐頭”。我不張揚，但我也不自卑，我就是這樣一個有個性的女生!
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個人申報事跡材料篇十二
麥麥提敏·阿卜杜喀迪爾，男，維吾爾族，1982年6月生，中共黨員，新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)皮山縣桑株鎮(zhèn)巴斯喀克村村民。
面對暴恐勢力，麥麥提敏等村民臨危不懼，挺身而出、果斷處置，智擒壞人，查獲多枚爆炸裝置，為維護社會穩(wěn)定、民族團結(jié)作出突出貢獻。
5月13日，得知壞人在當(dāng)?shù)亓鞲Z，麥麥提敏·阿卜杜喀迪爾等6人深入山谷中進行清查。當(dāng)天下午，麥麥提敏一行發(fā)現(xiàn)三串間距較大的陌生腳印，他們一面向鎮(zhèn)黨委報告情況，一面分組繼續(xù)循著腳印追查。在峽谷附近，他們發(fā)現(xiàn)了3名可疑人員。麥麥提敏等人對3個可疑人員進行問話，可疑人員謊稱來這里找駱駝。當(dāng)他們要求3個可疑人員回村接受調(diào)查時，可疑人員怕行蹤暴露，拒不聽從。見麥麥提敏等村民不同意，3名可疑人員拔出別在腰間的匕首開始襲擊他們。麥麥提敏與其他村民們毫不退縮，與壞人進行搏斗。村民阿卜力克木·麥麥提迅速揮起木棒將一名壞人擊倒，村民小組長艾比拉·喀伍孜在搏斗過程中被壞人打傷后，仍然堅持與其他村民一同將兩名壞人制伏。
這時，麥麥提敏發(fā)現(xiàn)其中一人身上鼓鼓囊囊。他敏銳地感覺到有問題，便迅速抓住該壞人的手，要求他將外套拉鏈拉開。不出所料，該歹徒身上綁有4枚爆炸裝置。為防止歹徒引爆炸彈，麥麥提敏便通過勸解穩(wěn)住歹徒，說服他把身上的炸彈卸下來，并在其他村民協(xié)助下將其制伏。返回途中，麥麥提敏等人又對沿途進行了細致的檢查，在追蹤時標(biāo)記的可疑地點又發(fā)現(xiàn)8枚爆炸裝置。隨后，公安機關(guān)派專門力量趕到現(xiàn)場，解除了爆炸裝置。3名壞人被移交到公安機關(guān)，被確認是正在追逃的暴恐分子。
在面對亡命的壞人時，麥麥提敏從沒有感到害怕，他說：“我不可以后退，跟我在一起的是我從小一起長大的朋友、兄弟。如果我后退了，他們就有危險了。壞人擾亂了我們安定的生活，我一定要抓住他們?！?/p>
麥麥提敏·阿卜杜喀迪爾榮獲第五屆全國道德模范提名獎、新疆維吾爾自治區(qū)見義勇為模范等稱號。
個人申報事跡材料篇十三
現(xiàn)就讀于大宇學(xué)院文法系漢文班，大學(xué)生申報優(yōu)秀團干事跡材料。在院團委擔(dān)任秘書長一職，在班上擔(dān)任團支部書記，個人政治思想較硬，遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，生活作風(fēng)嚴(yán)謹。具體事跡如下：
較硬的政治思想。
在初一的時候，我就光榮的加入中國共青團。從那時起，我就樹立起遠大的革命志向，并希望自己能夠盡早的加入中國共產(chǎn)黨。平時，我嚴(yán)格的按照團章要求自己，認真履行團的義務(wù)，決心做一個新時期優(yōu)秀的學(xué)生。隨著時間的推移，文化積淀的深厚，我接觸了馬列主義和毛澤東思想。馬列主義作為先進的思想武器與中國實際相結(jié)合，可謂是歷史與實踐的有效結(jié)合。為了不斷的加強自身的政治修養(yǎng)，后來的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)了鄧小平理論以及重要思想。以這些先進的思想來武裝自己。
在今年開學(xué)之初，我就主動的向黨組織遞交了入黨申請書。這是我長久以來的愿望，也是一個有著共產(chǎn)主義信仰的青年人的目標(biāo)。在“xx大”會議結(jié)束的時候，我主動的寫下了思想?yún)R報。作為一名團干、班干，我在班上積極發(fā)揮模范作用，主持在班上召開“xx大”學(xué)習(xí)會議，申報材料《大學(xué)生申報優(yōu)秀團干事跡材料》。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將更加堅定自己的信念，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也時刻準(zhǔn)備著為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
遵紀(jì)守法。
無論在社會生活中，還是是在學(xué)校里，我都能夠嚴(yán)格按照社會法則和學(xué)校里的規(guī)章制度要求自己。堅決不做危害人民和學(xué)校利益的事情，也是本著這樣的一個原則。平時注意自己的擇友，不和那些有著不良社會風(fēng)氣和惡習(xí)的人交往。無論是在生活中還是工作中始終維護社會的公平與公正，不徇私。
在學(xué)校里，作為一名學(xué)生，我從不無故曠課、遲到、早退。在班級積極發(fā)揮自己的班干部作用，遵守的學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不做有違學(xué)生形象的事情。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
我是一個熱愛學(xué)習(xí)，懂得主動學(xué)習(xí)的學(xué)生，我始終相信知識可以改變命運，知識可以富民強國。憑著自己在學(xué)習(xí)上的干勁，在學(xué)院以及全省的考試中，先后取得了優(yōu)異的成績，得到了同學(xué)和老師的一致好評。除了專業(yè)的文化只是學(xué)習(xí)外，平時我注重拓寬自己視野，增加自己的知識面，還涉獵了較廣泛的群書，涵蓋了多個學(xué)科。始終相信知識創(chuàng)造未來，知識改變命運的我在以后學(xué)習(xí)生活中，將更加努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
生活作風(fēng)嚴(yán)謹。
由于自己出身農(nóng)民家庭，對農(nóng)民有著一種特殊的感情，懂得農(nóng)民的疾苦，知道生活的不易。平時我能夠保持艱苦樸素的生活作風(fēng)，不隨意的亂花錢，不和別人攀比。
我深深的懂得：生活的現(xiàn)代化并不意味著放蕩。在改革開放的潮流中，在經(jīng)濟信息高速發(fā)展的今天，在物欲橫流的社會中，我始終秉承革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，把父母給的錢用在該用的地方。
當(dāng)代大學(xué)生是富于朝氣和活力的年輕一代，在負責(zé)的社會不良因素誘惑下難免失足。所以我平時對于社會不良行為有著高度的警惕性，摒棄社會的不良影響，吸取年輕一代富于精華的一面。
較強的工作務(wù)實精神。
擔(dān)任學(xué)生干部，我能夠積極準(zhǔn)時、高質(zhì)量的完成組織安排的工作。做學(xué)生干部工作本身就是對自己能力的一種鍛煉和提升，積極的開展工作，培養(yǎng)嚴(yán)格的務(wù)實精神，這樣為以后畢業(yè)涉足社會將打下良好的基礎(chǔ)。從學(xué)生時代就能培養(yǎng)良好的務(wù)實精神，不但在學(xué)校里會協(xié)同老師開展工作，還為我們以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。
個人申報事跡材料篇十四
xxx，女，漢族，1970年生，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師，于1989年9月參加教育教學(xué)工作至今，二十多年來，她堅持貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、教育政策，能遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到熱愛教育事業(yè)、勤奮進取、愛生如子、團結(jié)同事，為把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才拼搏不懈。由于工作成績突出，多次被各級教育行政部門評為先進教師、優(yōu)秀班主任，所任班級也多次被評為優(yōu)秀班集體。她在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和家長的一致好評。
在教學(xué)工作上，她自強不息，以教育新理念武裝自己，刻苦鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入分析教材，設(shè)計撰寫以學(xué)生為中心的教案。上課時，能因地制宜的采用教學(xué)新方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以深入淺出的引導(dǎo)，激勵學(xué)生積極主動的在自主、合作、探究中，獲取不同層次的科學(xué)素養(yǎng)，進而達成三維目標(biāo)。作為多年的數(shù)學(xué)教師，她在博采眾長的基礎(chǔ)上，形成了自己的風(fēng)格，以自己獨特的魅力實施素質(zhì)教育，在數(shù)學(xué)思想的'理論指導(dǎo)下，賦予相對來說枯燥的數(shù)學(xué)一個靈動不俗的生命，回歸了“數(shù)學(xué)源于生活而高于生活的本質(zhì)”。正如她在一次數(shù)學(xué)教學(xué)研討會上交流的一樣：“在數(shù)學(xué)教師眼里，每一個數(shù)字、每一個運算符號，都應(yīng)該是一個個具有生命力的個體，具有自己獨特的作用，又有合作在一起的新生命誕生。我上小數(shù)的認識時，先是自己編了一個小故事，故事中的小數(shù)點取名為‘小搗蛋’，1稱作‘大頭鬼’……隨著故事情節(jié)的發(fā)展，小數(shù)的認識逐漸在學(xué)生心中明晰起來，還為后來學(xué)習(xí)分數(shù)中的單位‘1’做了鋪墊。因此，原本預(yù)計兩節(jié)課的內(nèi)容，因為融故事于教學(xué)，只用一節(jié)課就輕松完成了，不但教師教得輕松，而且學(xué)生學(xué)得愉快，教學(xué)效果也比較理想。”
吳老師在注重班級管理、教學(xué)工作的同時，能積極主動配合學(xué)校工作需要，完成好各項任務(wù)，協(xié)調(diào)好各科任教師之間的關(guān)系。所以，她所任班級多次被上級教育行政部門評為優(yōu)秀班集體，她本人也多次獲得先進教師和優(yōu)秀班主任的光榮稱號。她所教學(xué)科成績也一直名列前茅，甚至連年取得鄉(xiāng)級第一;個人還在鄉(xiāng)級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽中獲二等獎;所指導(dǎo)的學(xué)生也在市級大賽中獲獎。面對取得的成績，她從不驕傲，而是撰寫成文章，與別人分享工作的喜悅，其所寫論文《培養(yǎng)小學(xué)生道德修養(yǎng)的幾點看法》在云南省教育科研論文競賽中，榮獲三等獎。
吳老師在為教育事業(yè)傾心奉獻的歷程中，一步一個腳印，一步一個播撒的季節(jié)，一步一個收獲的平臺，平臺上書寫著她有限的生命，卻抒寫不了她火熱的教育情懷!
個人申報事跡材料篇十五
我深刻認識到：共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學(xué)以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
今年是中國共產(chǎn)主義青年團建團八十五周年，五四運動八十七周年。作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進性，應(yīng)該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀(jì)念活動,在活動中通過認真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質(zhì),爭做社會主義事業(yè)的合格接班人.
我加入團組織以來已有10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應(yīng)該堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：
在思想上：
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用;。
再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀(jì)律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步，在入學(xué)之初的軍訓(xùn)中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽稱號，為我大學(xué)四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自己的積極努力下__年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于__年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對不會辜負當(dāng)對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。
在學(xué)習(xí)上：
我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。
在生活上：
首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我今后四年的大學(xué)生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學(xué)生活，那我就是一個失敗的大學(xué)生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。
其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔(dān)。
此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)!
在工作上：
大二時由于同學(xué)們對我的信任我被光榮當(dāng)選為班上生活委員，為了不辜負同學(xué)們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，勞動時自己總是沖在最前面，并且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。同時我還負責(zé)班里的班費開支，我努力把班上的所有開銷項目計算準(zhǔn)確并按時向同學(xué)們公布開支項目。其次我積極配合其他班干、系干完成各項工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。在每個學(xué)期“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動中，我都能積極參加，發(fā)揚不怕苦不怕累的精神。工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。
知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識。
在個人成長的路上，作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。
雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
今后我會堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和廣大師生對我的期望.
最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時我也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會.
個人申報事跡材料篇十六
戴詩祺同學(xué)是三(4)班的班長。每次見到師長都能主動立正、敬禮，向老師問好;她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護班級環(huán)境衛(wèi)生、不說臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補習(xí)功課;她見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范;在家中，她孝敬姥姥、姥爺，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動做一些力所能及的家務(wù)。
戴詩祺同學(xué)除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹的葉子，他馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀!”在他的帶領(lǐng)下，最后大家達到一致意見：愛護環(huán)境，保護小樹苗，爭做環(huán)境文明的小衛(wèi)士!
個人申報事跡材料篇十七
作為xx中學(xué)團支部書記，在校黨支部和校委會的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，模范團干部事跡材料我充分利用團支部的宣傳和教育作用，不僅指導(dǎo)新團員的發(fā)展的工作，而且還發(fā)起開展了一系列有意義有影響的活動。現(xiàn)就我的工作實績向上級團委總結(jié)匯報如下：
我畢業(yè)于師范學(xué)校，比較擅長文體活動，團支部給了我發(fā)揮特長的舞臺。我熱愛我的學(xué)校我的學(xué)生，總是想方設(shè)法為學(xué)校主動承擔(dān)對學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校的旗手存在著新、老交替現(xiàn)象，為確保我校升旗儀式的正規(guī)性和嚴(yán)肅性，每年都必須做好旗手的培訓(xùn)和貯備工作，以能使每周的升旗儀式正常舉行，于是我便主動請纓;中學(xué)生廣播體操要換成第二套“時代在召喚”，而我校的專職體育教師又是將要退休的老教師，在學(xué)校左右為難之際，2019年優(yōu)秀團干部申報材料我主動接受了這個任務(wù)，沒有資料，就上網(wǎng)搜查，找音樂、找解說圖、找錄象……終于我學(xué)會了全套動作，并在沒有減少自己工作量的情況下，利用業(yè)余時間把全校九個班學(xué)生同時教會了;除此之外，還主動承擔(dān)一些臨時性的任務(wù)，如運動員代表的宣誓、演講人員的培訓(xùn);歌詠比賽的排練;舞蹈的編排等等。我相信付出了汗水，總會有收獲的!
我校團支部在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，先后組織了校級一些大型的活動。如“迎新春文藝匯演”活動、聯(lián)合鎮(zhèn)黨委政府團委組織了慰問“鎮(zhèn)敬老院”活動、發(fā)起組織“文明學(xué)生”評選活動等等。在活動中，鍛煉了同學(xué)們的才能，培養(yǎng)了同學(xué)們尊老愛幼的美好品德，加強了團組織的凝聚力，優(yōu)秀共青團員干部申報材料為學(xué)校的德育教育增光添彩!得到了上級團組織和學(xué)校師生的一致好評，在社會上也產(chǎn)生了良好的影響。
作為團支部的領(lǐng)導(dǎo)者，我深深地感到維護團組織威信的重要性。這也就是對組成團支部的團員青年的考驗，一方面要為團支部不斷地選拔先進的學(xué)生，充實團員隊伍;另一方面更要鞭策團員不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。所以我每學(xué)期都要為團員和積極分子開設(shè)團課，并吸收新團員入團，個人先進事跡舉行隆重的入團儀式。在一些大型的活動中，還穿插進行“重溫誓詞”活動。并經(jīng)常與團員學(xué)生談心，了解他們的想法，幫助他們中思想迷?；蛴欣щy的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發(fā)他們熱愛團支部的熱情，用我自己的言行和人格魅力，教育他們用自己的實際行動努力為團旗增添光彩!
個人申報事跡材料篇十八
紅領(lǐng)巾廣播站的“優(yōu)秀播音員”，__區(qū)“美德少年”、“讀書之星”，還有連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫__，是__雙語學(xué)校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。
在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香，讓她成為了同學(xué)們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事、聽話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進這個含包怒放的好少年吧!
身為班長的她對自己要求非常嚴(yán)格，積極主動協(xié)助老師做好班務(wù)工作，監(jiān)督和督促班委的職責(zé)，帶領(lǐng)大家維護班集體榮譽，是老師們的得力助手。上課專心聽講，積極回答問題，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛集體講美德，積極參加學(xué)校組織的各項活動，充分利用假期與同學(xué)們自發(fā)組織“進社區(qū)、獻愛心”環(huán)保公益行動，被人們稱為“環(huán)保小衛(wèi)士”!雖然有點臟，有點累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。
身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協(xié)調(diào)各委員，及時向輔導(dǎo)員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監(jiān)督工作。同時也肩負著紅領(lǐng)巾廣播站的站長，她與各位播音員共同努力，積極學(xué)習(xí)，取長補短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學(xué)校的每一個角落。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。__深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，__深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業(yè)也從未讓家長擔(dān)心過，都是主動而認真的完成，好習(xí)慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號。
這就是一直恪守“低調(diào)做人，高調(diào)做事”的陽光好少年__，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點，愿她在知識的海洋中盡情遨游!
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