感悟常常是在面對挫折和困難時才能真正產(chǎn)生的，它可以讓我們變得更加堅強和成熟。感悟需要勇于面對自己的內(nèi)心，接納自身的弱點和缺憾，才能有更深入的認識。在這里，我整理了一些與感悟相關(guān)的故事和案例，希望能給您帶來啟發(fā)。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇一
他是一名老公安，從警37年，一心為民，護一方平安，直至犧牲在工作崗位。他常說：“加入公安隊伍，就時刻準備著，為黨為人民犧牲一切?！?/p>
他是一名領(lǐng)導干部，對黨和人民賦予的權(quán)力始終心存敬畏。他常說：“只有個人的干凈，才有做人的底氣、干事的硬氣、從警的正氣。”
9月25日，福建省公安廳黨委委員，福州市副市長、市公安局局長，一級巡視員潘東升因長期超負荷工作，突發(fā)疾病，犧牲在工作一線。許多民警、群眾自發(fā)悼念、緬懷他：“潘局用生命踐行了‘人民公安為人民’的莊嚴承諾，為政法干部樹立了榜樣。”
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學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇二
5月28日，十三屆全國人大三次會議高票表決通過《中華人民共和國民法典》，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，它的頒布標志著中國正式步入民法典時代。習近平總書記在中央政治局第二十次集體學習時強調(diào)，民法典系統(tǒng)整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范，汲取了中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì)、符合人民利益和愿望、順應時代發(fā)展要求的民法典，是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色、實踐特色、時代特色的民法典。
《中華人民共和國民法典》的頒布充分標志著人民至上原則，始終堅持人民主體地位，確認和保障民事權(quán)利，提升群眾獲得感滿意度、幸福感、安全感。民法典增加了維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平，切實維護了廣大人民群眾根本利益。作為深度貼合中國法治的法典，新增了遺囑繼承人、高空拋物、房屋租賃合同以及商品房共有部分經(jīng)營收益歸業(yè)主共有等諸多解決民生問題，步入幸福小康社會的必要組成部分。習近平總書記強調(diào)民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。
山航空保支隊始終牢記黨的囑托，引導支隊黨員骨干充分發(fā)揮先鋒模范作用，立足崗位做貢獻。支隊注重下沉，切實了解需要幫助的隊員同志，各中隊各班組成立黨員互助小組，由互助小組組長確保每季度至少開展一次組員談心談話工作。不定期聽取各職能單元工作部署開展情況，鼓勵支持創(chuàng)新工作方法。定期開展政治理論學習，嚴格落實各級文件指示精神。同時深入基層調(diào)研，采取問卷星等多種方式收取隊員意見建議，提升隊員隊伍認同感，深度剖析隊伍問題。山航空保支隊將持續(xù)推進各項法律、《民法典》的宣貫普及工作，保證全體隊員養(yǎng)成自覺守法的意識，將法治與工作深度結(jié)合，營造一個和諧團結(jié)、科學規(guī)范、風清氣正的優(yōu)良環(huán)境。
建設(shè)法治社會，無論對國家和對單位來說都是至關(guān)重要的。讓民法典的規(guī)章與精神內(nèi)化于心、外化于行，融入日常生活，實現(xiàn)法盛人和，使新時代中國特色社會主義事業(yè)永葆生機活力。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇三
隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越接近人們的生活中，人們在接受現(xiàn)實學習的同時，也在網(wǎng)絡(luò)平臺下積極地學習各種知識來，并分享自己的學習經(jīng)驗，擴大自己的交際范圍，通過與他人交流來開拓自己的視野，豐富自己的知識儲備。而作為老師，我們不僅僅將手上現(xiàn)有的資源利用好，同時也要加入到網(wǎng)絡(luò)學習中去，在這個大平臺下，學習好的教學方法，改善自己在教學中存在的不足，同時也向他人分享自己做的好的方面，自己進步的同時，也幫助別人共同進步，為教育事業(yè)奉獻出自己的全部精力。
“活到老，學到老”。不論是在學生的時代，還是現(xiàn)在身為教師的我們，都要堅持不斷學習好的經(jīng)驗以及先進的知識，來提高自己的專業(yè)素質(zhì)、道德素養(yǎng)。在這半年的工作中，我清楚的認識到自己作為一名教育工作者還存在很多不足。此次網(wǎng)絡(luò)學習，我通過在論壇里以回帖的形式，瀏覽別人發(fā)表的一些好的經(jīng)驗，并結(jié)合自己的實際情況，認真總結(jié)，并提出自己的一些疑問或者提出自己的一些感受；不僅如此，通過在網(wǎng)上下載別人上傳的一些優(yōu)秀的教案或者教學視頻，讓我有機會學習到別人的在教學這方面的一些好的習慣以及方法，受益匪淺。
學習之余，我們還要做的就是學會分享。互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個大的交流環(huán)境，在這里我們可以提出自己在教學過程中遇到的問題，與大家一起探討出一個好的解決方法，同時也可以避免其他人后期也出現(xiàn)同樣的問；同時也可以想別人分享自己的一些好的教學方法經(jīng)驗，以及好的教學課件試題等。本次網(wǎng)絡(luò)學習過程中，我就向大家提出了自己在小學生作文教學中的一些個人觀點，并上傳了一些比較好的資料供他人下載。我覺得這是一個很好的與他人交流的方法，互聯(lián)網(wǎng)將我們的交際圈擴大到中國乃至全世界，讓我們有機會跟所有的教育專家一起討論交流經(jīng)驗方法，而不是僅僅局限于自己所在的學?；蚴强h市。
新的時代，我們不能還遵循一套傳統(tǒng)的教學方法，改革創(chuàng)新是新的時代下每個教師都應該具備的素質(zhì)。有句話說的好：“教師要想給學生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水”。通過學習我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力。我覺得自己要學的東西還有很多，雖然剛上崗不久，但是不能因為自己新上任而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育只有一次，作為教師，我們必須把最新的知識傳授給他們。同時這半年的工作經(jīng)驗也使我明白，作為一名老師一定要不斷學習新的知識，提高自己各方面的素質(zhì)，與時俱進，這樣才能將最好的學習方法、最新的知識傳達給學生。也只有這樣才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
此次網(wǎng)絡(luò)學習只是我利用互聯(lián)網(wǎng)學習的一個開始，在后期的工作之余，我會一如既往的利用好網(wǎng)絡(luò)這個平臺，學習各種資源，不斷的學習來充實自己，完善自己，努力使自己早日成為一名合格的教師。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇四
“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。以守初心、擔使命、找差距、抓落實為總要求，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
不忘初心使命，要有不一般的精神。要堅定理想信念，把黨的初心與使命銘刻于心，決不能有停一停、歇一歇的想法。通過不斷學習，提高自身能力和素質(zhì)。要以不一般的精神，激發(fā)自身的“洪荒之力”。
不忘初心使命，要有不一般的干勁。古語有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”學業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復思考而成功。在奮發(fā)前進的道路上，要注重真抓實干、探索創(chuàng)新，以不一般的干勁踐行使命。
不忘初心使命，要有不一般的作為。干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。要以為民情懷滋養(yǎng)初心，不斷提升基層工作水平，提高群眾滿意度。要銳意進取、埋頭苦干，勇于變革、敢于創(chuàng)新，加強理論聯(lián)系實際的深度，在新時代有新作為。
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。要永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
通過對黨課開講啦的深入學習使我對黨的歷史有了進一步的認識，從黨的舊民主主義革命，到新民主主義革命，再到社會主義革命，道路雖然充滿著坎坷，但是成就都能永垂史冊。今天小編就給大家整理了黨員觀看《黨課開講啦》心得體會，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇五
引導語：學習的方法和途徑多種多樣，通過網(wǎng)絡(luò)的方式不僅方便快捷且范圍廣。
不知不覺，為期一個月的網(wǎng)絡(luò)培訓學習已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月來的學習，感到既緊張又充實，通過這次學習，使我收獲了許多。
整個網(wǎng)絡(luò)學習設(shè)置了八個學習模塊，每個模塊又分為閱讀、閱讀測驗、討論、作業(yè)幾個小的學習版塊。既有邏輯嚴謹?shù)睦碚撝R，又有貼近生活的教學范例，既有知識的傳授，又有實際的操作。讓我們在學習當中不知不覺提高了自己的網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)水平。下面是我這一個月以來的學習體會。
首先，提高了教育技術(shù)水平。通過這一個月的學習，我在教學組織形式，教學設(shè)計，教學媒體選擇，教學評價方面都有了不同程度的提高，課堂上我們要能夠從多個角度創(chuàng)設(shè)情境，化抽象為具體，使教學生動形象，通俗易懂，能夠充分調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習的興趣，提高學生的學習效率。
其次，加強了同事之間的交流。每個模塊都設(shè)置了討論版塊，向我們提供了學習與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進行交流，這次培訓無疑給我們提供了這樣一個學習的機會。在這個版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。這次學習加強了同事之間的交流，增強了我合作學習的能力。
第三，網(wǎng)絡(luò)培訓學習培養(yǎng)了我的自學能力，這次學習沒有教師的當面講授，是學員自己通過網(wǎng)絡(luò)進行學習，這就給自學提供了空間。我每次都利用閑暇時間到機房進行學習，閱讀每個模塊給出的理論知識，然后根據(jù)要求進行發(fā)帖和做作業(yè)，力求比較好的完成每個模塊的學習任務(wù)，通過這次學習，極大的提高了我自主學習的能力，為我在今后工作中進行繼續(xù)學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四，網(wǎng)絡(luò)培訓學習更新了我的教學理念，提高了我的教育教學質(zhì)量。這次網(wǎng)絡(luò)學習，比較注重過程性評價和表現(xiàn)性評價，不僅對學員的學習成績進行評價，另外也注重對學員學習過程和學習態(tài)度的評價，這對我在教學評價方面提供了幫助，我改變了以往只注重作業(yè)成績方面評價的教學理念，加入了對學生平時學習態(tài)度與課堂表現(xiàn)方面的評價，它打破了傳統(tǒng)考試和測驗的“唯分數(shù)論”，對學生的知識和技能，創(chuàng)新精神、實踐能力、探究能力以及情感、態(tài)度與價值觀等方面進行了全面的評價。激發(fā)了學生的學習動機，端正了學生的學習態(tài)度，使學生的學習氛圍較為濃厚，提高了學生的學習效率和學習質(zhì)量。
雖然這次學習收獲很多，但也有一些不足之處。首先，對知識的理解不夠透徹。由于平時的工作比較繁忙，所以只能抽出空暇時間來進行學習，而且時間安排比較緊，四天一個模塊，所以就沒有很多時間來深入學習理論知識，另外感覺有些知識理論性較強，理解起來較為困難，因此有些知識理解不夠透徹。其次，由于學習時間有限，只閱讀了本組學員的帖子，沒有更多時間來閱讀其他組的帖子，失去了與他們學習交流的機會。
這次培訓給我留下了深刻的印象，培訓的過程中，在強調(diào)理論和實踐并重的同時，培訓活動始終貫穿著一些真實的任務(wù)，以任務(wù)驅(qū)動的形式組織培訓，學員對該任務(wù)的完成情況是培訓是否完成及其有效性的重要評估依據(jù)。活動中大家也都提出自己的看法和疑問，在此我學到很多東西。就我個人認為，以真實任務(wù)來組織培訓過程，能夠貼近教師的真實教學背景，從而極大地激發(fā)我們的學習動力，提高我們的參與意識。在培訓過程中，經(jīng)過一個月的學習，我感到了學習的快樂。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為教育信息技術(shù)更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好!
這次網(wǎng)絡(luò)培訓，收獲很多,體會深刻?，F(xiàn)總結(jié)如下幾點:。
一、要徹底摒棄舊的教育觀念，樹立新的科學的教育理念。我們的教育是發(fā)展人的教育，必須樹立現(xiàn)代的學生觀:學生是公民，是天生的學習者，學生是學會的而不是教會的，同時，要樹立向?qū)W生學習的觀念，加強和學生的交流，要與學生平等對話。
二、要樹立現(xiàn)代學習觀。要保護好學生的學習天性，充分發(fā)揮學生內(nèi)在的學習動機，學習方法要多樣化，從教育學和心理學方面看智力因素對學生學習的影響是有限的，而情感方面的因素對學生的學習發(fā)展是重要的，因此，我們的教師要全面了解我們的學生，保護好學生學習的天性。
三、要樹立現(xiàn)代的教師觀。
1、教師是學生學習的促進者。
教師是促進者，也就是說教師要促進學生的自主學習。所以教師要幫助學生確定適當?shù)膶W習目標，并確認和協(xié)調(diào)達到目標的最佳途徑，要指導學生形成良好的學習習慣，掌握適當?shù)膶W習策略，發(fā)展元認知能力，要創(chuàng)設(shè)豐富的教學情境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，建立一個寬容、輕松的課堂氛圍，促進學生的學習，為學生提供各種便利，為學生的學習服務(wù)。
2、教師是學生學習的引導者。
教師作為引導者，要引導學生改變被動接受的學習方式，積極創(chuàng)設(shè)情境和條件，引導學生形成自主、探究、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。我們要改變教學方法，使教學方式服務(wù)于學習方式。
3、教師是學生學習的參與者。教學是教與學的交往與互動，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程，在這個過程中教師與學生分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，豐富教學內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達到共識、共享、共進，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。因此，作為學生的學習伙伴，教師要積極參與到學生的學習過程中去，與學生共同學習，實現(xiàn)教學相長。
4、教師是教育教學的研究者。新課程所蘊含的新理念、新方法以及新課程實施過程中所出現(xiàn)和遇到的各種各樣的新問題，都要求教師以一個研究者的身份去觀察、了解和解決。教師要以一個研究者的身份置身于教學情境之中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的經(jīng)驗進行總結(jié)，使其形成規(guī)律性的認識。教師要把教學與研究有機地融為一體，把自己由“教書匠”變成“教育家”，不斷提高教學水平，從而最終實現(xiàn)自我完善。
5、教師是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。教師要形成強烈的課程參與意識，了解和掌握各個層次的課程知識，以及這些層次之間的關(guān)系;要提高和增強課程建設(shè)能力，使國家課程和地方課程在學校，在課堂實施中不斷豐富和完善;要鍛煉并形成課程開發(fā)的能力，開發(fā)具有本土化、鄉(xiāng)土化、樣本化的課程。教師在進行課堂教學時，要對教材進行鉆研和處理，使學生更好地理解和掌握教學內(nèi)容。教師要使教材內(nèi)容更好地激發(fā)學生的探究熱情和認知欲望，使教材內(nèi)容同學生的經(jīng)驗與體驗建立聯(lián)系，使教材內(nèi)容更切合學生的心理特點和生活實際。教師要引導學生在做中學、用中學，幫助學生建構(gòu)知識的意義，形成知識的框架，掌握知識的結(jié)構(gòu)，幫助他們在最短的時間內(nèi)最大限度地掌握課程內(nèi)容。
總之，新課程改革對我們教師提出了更新更高的要求，我們要轉(zhuǎn)變觀念，認真學習、領(lǐng)會新課程的改革精神，充分發(fā)揮自己在教育教學中的促進、引導、參與的作用，認真總結(jié)教育教學實踐經(jīng)驗，分析研究自己的教育教學行為，充分利用現(xiàn)有課程資源，不斷建設(shè)和開發(fā)新的課程資源，為每一個學生的發(fā)展作出自己的貢獻。
參加了這次為期一個多月的網(wǎng)絡(luò)培訓，在這次培訓中，我們又有了一個新的交流學習的平臺------網(wǎng)絡(luò)，深感科學技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生的深刻的變化，教育信息化地不斷地深入發(fā)展與教學效率密切關(guān)系。在這培訓過程中，我得到了與各地區(qū)教師相互交流共同學習的機會，獲得了教育專家的珍貴指導、點評。雖然每天的在線學習感覺有些累，但與收獲知識無法比擬。通過與在線的專家教師研討交流，我們在教學中的困惑、難點得到了解答，業(yè)務(wù)水平有了一個很大的提高。短暫的培訓學習即將結(jié)束，在此就與大家交流下我的一點心得與體會:。
一、體現(xiàn)教育信息化的培訓方式。
本次的培訓給我們帶來了一個寬松、自由的空間，而且學習、互動、交流隨時進行，體現(xiàn)了以教師為本，隨時學習、及時反饋的宗旨。在學習的過程中提高了自己的學科素養(yǎng)，得到了成長的空間。
這次網(wǎng)絡(luò)研修資源豐富，通過觀看專家和優(yōu)秀一線教師的視頻講課，閱讀講稿和。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇六
作為一名剛剛步入教師崗位不久已的年輕教師，自然也渴望不斷的豐富自己，提高自己，本學期我校開展了網(wǎng)絡(luò)學習活動，這不僅為我們提供了新的教育方式，還讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。
通過近期的網(wǎng)絡(luò)學習讓我收獲很多，下面是我在學習中的一些心得體會：
1.樹立信心，制定目標。網(wǎng)絡(luò)對我來說并不陌生，但剛開始參加網(wǎng)絡(luò)教研活動也遇到了各種困難和挫折，無從入手，浪費掉很多寶貴的時間,甚至對學習本身產(chǎn)生厭煩情緒。后來在微機老師耐心的指導下,很快的找到了門道。這次學習使我認識到作為網(wǎng)絡(luò)學習是以獨立學習為主，要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心。只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己，才能幫助自己樹立較強的學習信心。此外，我還確定了自己的學習目標，擬定實現(xiàn)目標的計劃，嚴格按照計劃來完成自己的學習任務(wù)和目標，腳踏實地地完成每一個學習任務(wù)和目標就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學習信心。
2.培養(yǎng)積極的學習情緒，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中要有良好的情緒，在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，并且要克服自己的分心現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能取得事半功倍的效果。
3.多記筆記，提高領(lǐng)悟能力，增強記憶。筆記對于學習是非常重要的，多做筆記有助于提高學習效率；有助于加強記憶。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內(nèi)容，這樣就會提高自己的理解能力。
4..重視交流與溝通，主動學習、主動探索.網(wǎng)絡(luò)教研教育為教師提供了多種網(wǎng)上交流的方式，除了自學之外，還可以與其他教師自由溝通，探討與學習生活有關(guān)的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產(chǎn)生的原因，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經(jīng)驗，增強學習信心。
通過接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認為，學習是源自內(nèi)心的需要。我們需要過得充實，心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。網(wǎng)絡(luò)教研就是一種學習的好方式，并且是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)教研給了我人生很大的啟示和幫助，我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的平臺“活到老，學到老”！
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隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，導致了課堂教學的深刻變革。一種新的以學生“學”為中心的教學模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的.工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學的各個環(huán)節(jié)，才能適應未來教育的需要的。
我們的學習觀和教學觀是由我們所持知識觀和師生觀決定的。學習不是被動接受信息刺激的過程，而是主動地構(gòu)建知識意義的過程。學習需要學習者根據(jù)自己的知識背景，對外部信息進行主動選擇、加工和處理，從而獲得知識的意義。因此，學習不能通過教師的簡單地傳遞給學生，需要學生自己與學習環(huán)境進行交互從而完成知識建構(gòu)，這種建構(gòu)無法由他人來替代。教學不是知識的傳遞而是知識的處理和轉(zhuǎn)換。教學應該由向?qū)W生傳遞知識轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學生的學習能力、培養(yǎng)學生的主體意識、主體性、個性和創(chuàng)造性和實踐能力。因此，在教學過程中應關(guān)注動機的激發(fā)與維持以及提供學生自主學習的工具性支持。
網(wǎng)絡(luò)對教育會產(chǎn)生一定的影響，通過基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學習可以達到許多的目標，起到傳統(tǒng)的教學模式和使用傳統(tǒng)教學媒體所不能實現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。
1、有利于構(gòu)建建構(gòu)主義的學習環(huán)境,提供豐富的教學情景。
建構(gòu)主義理論是一種現(xiàn)代教育理論，其核心內(nèi)容概括起來就是：以學生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構(gòu)。建構(gòu)主義強調(diào)創(chuàng)設(shè)真實情景，把創(chuàng)設(shè)情境看作是意義建構(gòu)的必要前提，而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了學生的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了學生與真實世界的接觸與聯(lián)系。學生在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料（包括文本、圖片與視音頻等），可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。在這樣的學習情境中，學生可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，有利于學生的知識與意義的主動建構(gòu)，同時對于原始資料的整理與分析，為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，所以基于網(wǎng)絡(luò)的學習活動有利于建構(gòu)新型的教學模式，有利于建構(gòu)全方位的學習情境。
2、有利于學生的自主學習。
自主學習是學生自主進行知識建構(gòu)、意義建構(gòu)的學習模式，其核心是要發(fā)揮學生學習的主動性、積極性，充分體現(xiàn)學生的認知主體地位和作用。學生由被動接受信息刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w、知識意義的主動建構(gòu)者?；诰W(wǎng)絡(luò)的學習能夠給予學生一個自主學習的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學所不能辦到的。在網(wǎng)絡(luò)的教學中，教師不必再給出每個問題的答案，而由學生自主進行查找，從而能夠培養(yǎng)學生的自主建構(gòu)、自主學習的能力。同時網(wǎng)絡(luò)上非線性方式，不同于傳統(tǒng)課堂上的線性方式，更適合學生按需所取，按需所學，為學生主動去搜集并分析相關(guān)資料與信息提供了條件，有助于學生自主學習能力的培養(yǎng)。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇七
編纂民法典是對現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進行編訂纂修，從而打通民事法律體系“血脈經(jīng)絡(luò)”，實現(xiàn)對法律條文的“深加工”
法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。法律的生長、完善，離不開其所處歷史和文化的滋養(yǎng)。
未滿8歲的孩子，偷偷用父母銀行賬戶給網(wǎng)絡(luò)主播打賞10萬元，這錢能退么?在小區(qū)被高空拋物砸傷，如果找不到扔東西的人，該找誰賠償?租的房子還沒到期，房東卻把房子賣了，要求租戶搬走，該怎么辦?在十三屆全國人大三次會議表決通過的《中華人民共和國民法典》中，這些問題都能找到相應法律依據(jù)。7編加附則、84章、1260款條文、超10萬字內(nèi)容，這部被譽為“社會生活的百科全書”的法典，必將深刻影響我們生活的方方面面。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇八
按照黨中央部署，2020年是全面建成小康社會和決勝脫貧攻堅的收官之年，是在我國扶貧史上具有重要里程碑意義的關(guān)鍵一年。習近平總書記強調(diào)：“越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，堅決克服疫情影響，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利?！睍r逢疫情特殊時期，我們更要認識到脫貧攻堅戰(zhàn)任務(wù)的艱巨性，時間的緊迫性，對人民的重要性。而越是這樣，我們越要堅持實事求是、求真務(wù)實，嚴防脫貧攻堅工作中的形式主義、官僚主義和作假行為，把監(jiān)督抓到底抓到位,才能夠取得脫貧攻堅最后的勝利。一是要緊緊圍繞決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅各項政策措施落實情況，強化監(jiān)督、全程監(jiān)督，切實把監(jiān)督抓到底、抓到位，確保脫貧工作務(wù)實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實，為完成決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅目標任務(wù)，全面建成小康社會提供堅強保障。
二是要抓好重點地區(qū)的監(jiān)督。我們要加大對脫貧攻堅難度大和任務(wù)重的地區(qū)的監(jiān)督，為這些地區(qū)做好脫貧攻堅工作提供堅強的紀律支撐，保證這些地區(qū)高效運轉(zhuǎn)，確保這些地區(qū)按時按標準完成脫貧攻堅任務(wù)。
三是要強化干部隊伍的作風建設(shè)，只有在思想上重視作風建設(shè)，明確優(yōu)良作風對于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有的積極作用，才能夠把作風建設(shè)貫穿整個脫貧攻堅的過程中，越是接近脫貧攻堅的最終目標，越是不松懈，越是要在思想上提高認識，進一步做深做實脫貧攻堅監(jiān)督工作，加大群眾身邊腐敗和作風問題整治力度，確保全面完成脫貧攻堅任務(wù)。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇九
大家紛紛表示，潘東升用行動和生命詮釋了人民公安為人民的職責使命，是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，我們要以潘東升為榜樣，汲取奮進力量，不忘初心、牢記使命，以實際行動踐行為人民服務(wù)的宗旨，作出無愧于時代、無愧于人民的貢獻。
在福州市公安局刑偵支隊刑事技術(shù)處副處長何士濤的記憶中，潘東升總是步伐矯健、溫文爾雅?！芭藮|升用生命踐行了對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明總要求，豎起新的標桿。他的精神將激勵我們不忘初心，接續(xù)奮斗，為維護社會和諧穩(wěn)定貢獻力量?！焙问繚f。
平潭綜合實驗區(qū)公安局技偵網(wǎng)安支隊政委劉炎明曾在福建省公安廳公共信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察處工作，期間與潘東升共事6年。在他印象中，潘東升是一名和藹可親、信念堅定的好警察，始終用心用情為群眾排憂解難?！拔乙蛩麑W習，忠實履行捍衛(wèi)政治安全、維護社會安定、保障人民安寧的新時代使命任務(wù)?！眲⒀酌髡f。
三明市公安局列東派出所民警陳少將對潘東升的事跡深有感觸。他說：“2014年，潘東升到三明市公安局任局長，在一場大會上，他教導大家，不要去貪那點兒小錢。通俗易懂的講話直擊我內(nèi)心，告誡自己要廉潔自律?！?/p>
“我們要深入學習和弘揚潘東升為民愛民的高尚情操，進一步深化智慧公安建設(shè)，不斷為全方位推進福建高質(zhì)量發(fā)展超越貢獻公安智慧力量?！备＝ㄊ≌闹菔泄簿盅蔡鼐ш犞睂俅箨?“漳州110”)大隊長李斯祺說，潘東升用沖鋒在前、頑強拼搏的實際行動，詮釋了人民警察的責任擔當，事跡感人、催人奮進，“‘漳州110’要始終牢記習近平總書記‘人民的保護神’的殷切囑托，發(fā)揮‘時代楷?！痉兑I(lǐng)作用，立足主責主業(yè)，準確把握警務(wù)全鏈條的前端定位，扎實推動快派快處、快破快挽、快督快結(jié)、快獎快懲的全息作戰(zhàn)體系建設(shè)，履行好新時代使命任務(wù)?！?/p>
“潘東升常說，作為一名公安民警，政治上必須過硬，愛黨愛民才是好警察。他從不喊空洞的口號，而是讓每一項工作落地有聲。我清楚記得他生前經(jīng)常下基層調(diào)研，切實了解基層民警所思所需，為基層民警減壓減負?！比珖矙C關(guān)二級英雄模范、福州市公安局鼓樓分局東街派出所二級高級警長林春蘭表示，要化悲痛為力量，向潘東升學習，將務(wù)實工作貫穿于黨性鍛煉全過程，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
寧化縣公安局廣大民警表示，潘東升是新時代人民公安踐行對黨忠誠、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀律嚴明總要求的典范，要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，沖鋒在前、頑強拼搏的責任擔當，進一步鑄牢忠誠警魂，深化平安建設(shè)?！拔覀円钥殓R，向先進看齊，學習潘東升秉承公平、履職盡責、擔當作為、無私奉獻、清正廉潔的高貴品質(zhì)。”寧化縣公安局指揮中心調(diào)度中隊中隊長羅長禧說。
“他的一生是為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的一生，是為警旗增色、為警徽添彩的一生?！睆B門市公安局思明分局何厝派出所政工室民警羅盛昌說，“作為基層公安民警，將以楷模為鏡，繼承和發(fā)揚忠誠履職、勤勉敬業(yè)的奉獻精神，牢記初心使命，履職盡責擔當，將正氣、勇氣、銳氣融入干事創(chuàng)業(yè)的精氣神中，盡心做好本職工作。”
“潘東升身上做人的底氣、干事的硬氣、警察的正氣，這些非常值得全所民警輔警學習。我們一定要認真學習他的精神，履行好人民公安為人民的崇高使命?！敝軐幙h公安局泗橋派出所所長陳容香說。
“潘東升是新時代共產(chǎn)黨人的榜樣，他用生命和行動詮釋了人民公安為人民的職責使命，是身邊的好榜樣?！备Ｖ菔泄簿止臉欠志止臇|派出所民警王燁說。
“潘東升作為一名專家型領(lǐng)導，將改革強警、科技興警的理念貫穿職業(yè)生涯始終，讓人十分欽佩。”漳州市公安局臺商投資區(qū)分局局長陳滿載表示，不僅要學習潘東升優(yōu)秀的作風和忠誠的品質(zhì)，還要學習他把目光望向未來，把個人的工作職責和新時代黨對政法公安工作的要求緊密結(jié)合在一起，用更優(yōu)質(zhì)的履職服務(wù)來厚植黨的執(zhí)政根基。
福建省公安廳科技通信處安防室副主任陳鋒表示，不論是在省公安廳科通處長任上的“公安一體化政務(wù)服務(wù)”，還是在三明市局局長任上的“網(wǎng)上警局”以及在福州市局局長任上的“智慧公安聯(lián)創(chuàng)中心”，都體現(xiàn)出潘東升胸懷社會大局、勇于改革創(chuàng)新的魄力和擔當。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇十
春節(jié)前夕，習近平總書記來到四川，從大涼山深處的彝家山寨到“5.12”地震災區(qū)再到成都郊區(qū)，兩天里走訪了多個村鎮(zhèn)，他深入田間地頭，走進平常百姓家，慰問群眾，考察民情，無論走到那里，習近平總書記談得最多的、調(diào)研最深的是脫貧攻堅，是鄉(xiāng)村振興。
黨的十八大以來，扶貧工作成為中國共產(chǎn)黨和中國政府最重要的工作任務(wù)之一，具體說來，就是確保到2020年現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，消除絕對貧困;確保貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困;就是到中國共產(chǎn)黨建黨一百周年時全面建成小康社會。
脫貧攻堅，是中國共產(chǎn)黨人的光榮使命，也是中國共產(chǎn)黨人的偉大擔當。責任和使命，是兩個我們耳熟能詳?shù)脑~，什么是責任?什么是使命?區(qū)別在哪里?我們不妨這么來理解：責任，是規(guī)定動作，是必須完成的工作;而使命，則是自選動作，是自己選擇的更高目標。扶貧攻堅，全面建成小康社會，就是中國共產(chǎn)黨的自選動作，是人類歷前無古人的最偉大的工程。古今中外，除了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國政府，還有沒有一個政府敢為自己定下限期實現(xiàn)全體國民“消滅絕對貧困、建成全面小康社會”的艱巨目標?沒有。脫貧攻堅，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的偉大擔當。
擔當緣于熱愛。在一個家庭里，那個無怨無悔勇于擔當?shù)娜?，一定是熱愛這個家庭的人。一個家庭是這樣，一個國家也是這樣。
黨的十八大以來，習近平總書記先后踏遍全國14個集中連片特困地區(qū)，從雪域高原到云貴高原，從中原腹地到西北邊陲，到處都留下了他訪貧問苦的足跡。每到一地，他都要走進特困戶家里，察看他們的衣食住行;詢問他們的困難和需求，傾聽他們的意見和建議。2月11日，習近平總書記來到大涼山一戶彝寨老鄉(xiāng)家，走進他家臥室，摸摸被子厚不厚，搖搖床鋪穩(wěn)不穩(wěn)，那份細心，那份關(guān)心，讓人動情。2013年11月，習近平總書記在湘西調(diào)研時，和十八洞村的父老鄉(xiāng)親圍著火塘拉家常，在調(diào)研中做出了“實事求是、因地制宜、分類指導、精準扶貧”的重要指示，后來，“精準扶貧”成為我國扶貧工作的重要指導思想。
打好脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，已經(jīng)成為中國共產(chǎn)黨全黨的意志。黨的十九大上，習近平總書記說：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！秉h的十九大把脫貧攻堅作為三大攻堅戰(zhàn)之一。2月12日，在成都召開的打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)座談會上，省市縣鄉(xiāng)村五級書記匯聚一堂，共商精準脫貧大計。在這次會上，習近平總書記對打好脫貧攻堅戰(zhàn)提出了八點要求，他告誡全黨“不放松、不停頓、不懈怠，提高脫貧質(zhì)量，聚焦深貧地區(qū)，扎扎實實把脫貧攻堅戰(zhàn)推向前進?！?/p>
今后3年要實現(xiàn)脫貧3000多萬人，這就是今后精準脫貧的目標和任務(wù)。時間緊，任務(wù)重，壓力大，但，中國人民對此充滿信心，因為，中國共產(chǎn)黨是世界上執(zhí)行力的政黨，是世界上最有擔當?shù)恼h，這些年來的實踐反復證明了這一點。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇十一
29歲的呼吸科醫(yī)生走了，帶著他最美的遺憾永遠離開了世界，早應該被送出的婚禮請柬還靜靜的躺在他的抽屜里。這位年輕醫(yī)生彭銀華，“明知山有虎，偏向虎山行”，他推遲了原定的婚期，主動請纓上戰(zhàn)一線，堅守在隔離病區(qū)抗擊疫情，不幸在抗戰(zhàn)中感染新冠疫情，躺在病床上的他向著鏡頭一只手擺出“勝利”的手勢，微微笑著，卻不曾想，他的生命就這樣定格在這個草木萌動的日子，用最寶貴的生命踐行了醫(yī)者的諾言。
在這場抗擊疫情戰(zhàn)斗中，各地的醫(yī)務(wù)人員不畏前方道路難行、不畏疫魔難戰(zhàn)，紛紛請戰(zhàn)主動加入到“疫”線隊列，形成“最美逆行”的靚麗圖斑。他們沒有銅墻鐵壁，沒有金剛不壞之軀，他們也想回家陪伴父母、愛人和孩子，但為了國人的健康，他們選擇堅守、選擇不離，一次次與死神比賽，一次次從死亡線上拯救生命。
哪有什么“超級英雄”?只不過是一群孩子，換了一身衣服，學著前輩的樣子守護大家。他們是誰的兒女?又是誰的父母?是誰的妻子?又是誰的丈夫?他們很普通卻不平凡。疫情面前，一頁頁摁滿紅手印的“請戰(zhàn)書”，一聲聲不計回報的“宣誓詞”，一張張奔赴一線的“背影照”，青年一代用血肉之軀筑起長城堡壘，用實際行動彰顯出時代擔當。
魯迅先生曾說，“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！闭怯星f萬中國青年，如螢火一般，緊握“最初的夢想”、揮動“隱形的翅膀”，有一分熱，發(fā)一分光，在狂風暴雨中，在艱難險阻中，用稚嫩的肩膀驅(qū)散疫情陰霾，扛起了希望，照亮了前方。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇十二
俯首甘為“燃燈者”
中共中央宣傳部授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅“時代楷?！狈Q號，向全社會宣傳發(fā)布張桂梅的先進事跡?，F(xiàn)年63歲的張桂梅，扎根邊疆教育一線40余年，始終默默耕耘、無私奉獻。，為改變貧困地區(qū)女孩失學輟學現(xiàn)狀，張桂梅推動創(chuàng)建了全國第一所全免費女子高中，用愛心和智慧助力萬千鄉(xiāng)村女孩走出大山、圓夢大學，“以一燈傳諸燈，終至萬燈皆明”，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。捧讀張桂梅的先進事跡，令人潸然淚下。
張桂梅始終堅定理想信念，不忘初心、牢記使命?！靶闹杏行叛?，腳下有力量?！睆埞鹈冯m然病魔纏身，遭受一次又一次的打擊。但始終堅持一切行動聽黨指揮，毅然獻身于黨的教育事業(yè)，扎根邊疆教育一線40余年。她信念堅定，斗志頑強，始終把學生放在心上，把黨的教育事業(yè)放在心上。堅持樹人先樹魂，用紅色教育為師生鑄魂塑形，讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學生自覺追求，以實際行動書寫對黨忠誠。“求木之長者，必固其根本?！泵鎸π抡鞒獭⑿率姑?，廣大黨員干部要學習張桂梅對黨和人民的無限忠誠。自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。始終胸懷全局，以“功成不必在我，功成必定有我”的無我情懷，把個人理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，最終匯聚成實現(xiàn)中華民族偉大復興的澎湃動力。
張桂梅始終堅持無私奉獻，情系群眾、一心為民?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！睆埞鹈烽L期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她無私奉獻，淡泊名利，始終秉持為民情懷，把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)，把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民，用無私奉獻托舉著無數(shù)鄉(xiāng)村女孩和家庭的明天?！耙淮擞幸淮说膿?，一代人有一代人的責任。”廣大黨員干部要學習張桂梅情系群眾、一心為民的真摯情懷和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚情操。始終堅持以人民為中心，想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困，時刻把國家和人民的利益放在首位。腳踏實地，從我做起，從今天做起，從現(xiàn)在做起，認真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力讓人民過上更加美好的生活。
張桂梅始終執(zhí)著接續(xù)奮斗，愛崗敬業(yè)、擔當作為。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”張桂梅丈夫早逝，沒有子女，沒有財產(chǎn)，身患病疾。然而，面對病痛，張桂梅毫不畏懼。她甘為人梯，執(zhí)著奮斗，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅守滇西貧困地區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場40多年。始終一心撲在工作崗位上，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，用一顆純粹之心，引導學生們成長，為山區(qū)女孩改變命運、阻斷貧困代際傳遞做出了重要貢獻?！拔^斗者進，惟奮斗者強，惟奮斗者勝?！睆V大黨員干部要學習張桂梅攻堅克難、愛崗敬業(yè)的高尚品德，學習她一往無前、堅韌不拔的干事精神。以實實在在的擔當作為，擔負起共產(chǎn)黨人的初心和使命，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐檢驗的實績，切實挑起時代重擔，讓人生的價值在奉獻中不斷升華。
榜樣鼓舞人心，使命召喚擔當。我們崇敬張桂梅這樣的時代楷模，我們更應該像張桂梅那樣，信念堅定、無私奉獻、接續(xù)奮斗，俯首甘為“燃燈者”。以釘釘子精神推動黨中央各項決策部署落地落實落細，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、譜寫中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
學生網(wǎng)課學習心得以及感悟篇十三
近日，習近平總書記對毛南族實現(xiàn)整族脫貧作出重要指示表示，“全面建成小康社會，一個民族都不能少”“希望鄉(xiāng)親們把脫貧作為奔向更加美好新生活的新起點，再接再厲，繼續(xù)奮斗，讓日子越過越紅火”。
整族脫貧是扶貧攻堅戰(zhàn)的一大勝利，是民族發(fā)展進程中一件大事件。全面建成小康社會，是我黨向人民作出的莊嚴承諾，我國作為擁有56個民族大家庭的多民族國家，全部脫貧，必然是“一戶不落、一個不少”。脫貧攻堅工作是總書記牽掛最多的、投注精力最多的事情，從獨龍族到毛南族，更多的少數(shù)民族實現(xiàn)整族脫貧，這次總書記同樣欣然回信勉勵，足見56個民族是一家的真摯感情。這必將激勵各民族同胞一以貫之“繼續(xù)奮斗”，全部脫貧、全面小康，攜手開創(chuàng)美好新生活。
一以貫之“繼續(xù)奮斗”，要堅持黨的領(lǐng)導，讓民族脫貧事業(yè)、民族發(fā)展始終在黨的引領(lǐng)下闊步前行，讓56個民族是一家更加心貼心、心連心。
新中國成立以來，黨的民族區(qū)域自治政策愈發(fā)成熟和完善，在黨的領(lǐng)導下，民族工作不斷取得新的更大成果，毛南族脫貧就是很好的例證。毛南族是我國28個人口較少民族之一，廣西壯族自治區(qū)環(huán)江縣是國家扶貧開發(fā)工作重點縣，也是全國唯一的毛南族自治縣，全縣有毛南族6.45萬人，占全國毛南族總?cè)丝诘募s70%。2019年底，環(huán)江縣貧困發(fā)生率降至1.48%。2020年5月，環(huán)江縣退出貧困縣序列。綜合全國毛南族脫貧情況，毛南族已實現(xiàn)整族脫貧。當前，脫貧攻堅工作臨近收官，這場戰(zhàn)斗走到今天，離不開黨的領(lǐng)導，離不開黨建在基層建設(shè)中的引領(lǐng)作用。尤其是黨的十八大以來，脫貧攻堅事業(yè)取得突破性進展，整體性貧困基本克服，各民族聚居地區(qū)應用盡用各項保障政策，因地制宜、因人而異，將扶貧扶智扶志相結(jié)合，或推進產(chǎn)業(yè)扶貧、或推進就業(yè)扶貧、或推進異地搬遷扶貧，讓更多民族同胞享受到國家和社會進步成果，擺脫“窮”字困擾，走上致富新路。
一以貫之“繼續(xù)奮斗”，要堅持樹牢為民意識，讓民族的發(fā)展植根中國大地，讓脫貧事業(yè)更加有質(zhì)量，讓人民對未來美好生活更加信心百倍。
要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”觀念，在發(fā)展的同時，切實做好民族地區(qū)的生態(tài)保護工作。讓全國各族人民生活得更加幸福，更加有夢想，有希望。
一以貫之“繼續(xù)奮斗”，要不斷完善和推進黨和政府的民族政策，讓各民族之花競相綻放，一起攜手奔向更加美好的新生活。
民族地區(qū)工作，多是和邊疆守護、民族關(guān)系、宗教關(guān)系聯(lián)系在一起，處理民族問題，必須堅持好黨和政府的民族政策，堅持依法行政、依法執(zhí)政，依據(jù)憲法和各項法規(guī)，在保障各民族合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，進一步增強各民族之間的經(jīng)濟、社會、文化交流，促進物品流通和民族互助，大力增強各民族凝聚力、向心力，攜手奔向更加美好新生活。民族之間沒有高低貴賤，一律平等，各個民族都是祖國大家庭中不可或缺的一份子，每個民族的人民都是獨一無二、不可或缺的。我們要堅持好黨和政府的民族政策，尊重不同民族的不同習俗，在共同熔鑄中華民族血脈傳承的基因中，升華出為中華民族偉大復興“中國夢”偕行共進的力量。高舉愛國主義旗幟，踐行社會主義核心價值觀，團結(jié)一切可以團結(jié)的人民，聚合一切可以聚合的力量，共同為中華民族的偉大復興凝聚無堅不摧的蓬勃力量，書寫民族團結(jié)、民族進步、民族攜手邁向更加美好新生活的恢弘篇章。
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