不同的情感體驗(yàn)可能導(dǎo)致我們對同一事物產(chǎn)生不同的感覺和反應(yīng)。精確的語言表述是一篇完美總結(jié)的重要要素，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性。在這里，我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。
防震安全疏散演練講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：大家好！
生命重于泰山，安全高于一切。這次疏散演習(xí)主要是考驗(yàn)我們老師、學(xué)生的應(yīng)變能力，在突然遇到火災(zāi)、地震、建筑物倒塌、空襲等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。但大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起警報(bào)時，我們?nèi)w人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師的指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達(dá)集合地，用了秒鐘，全體學(xué)生撤離完畢用了秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊(duì)伍能安全、迅速地到達(dá)集合地點(diǎn)，經(jīng)過實(shí)地點(diǎn)名，全體學(xué)生和教職員工都迅速、安全的到達(dá)指定位置，在演練過程中保持了安全、良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。本次演習(xí)活動共有名學(xué)生和名教職員工參加，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果，活動取得圓滿成功。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生思想上沒有足夠的重視，在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，行動還有些遲緩，撤離速度不夠快。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但是安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)，要進(jìn)一步加強(qiáng)對安全工作的重視，不斷強(qiáng)化安全意識，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
現(xiàn)在我宣布xx學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期緊急逃生疏散演練到此結(jié)束，各班按秩序回教室。
快樂地生活。
謝謝大家
防震安全疏散演練講話稿篇二
每年的11月9日是全國“119”消防日。今年11月9日是我國第27個“消防安全教育日”。在我國，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。近年來，我國學(xué)校群死群傷火災(zāi)事故時有發(fā)生，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年以來，全國學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)4500多起，平均每天發(fā)生火災(zāi)2.3起，共造成60余人死亡，90余人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千余萬元。
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。火是一把雙刃劍，是一個喜怒無常伙伴。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災(zāi)難。俗話說：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧觿?chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。
為了增強(qiáng)全體師生的消防意識，幫助同學(xué)們掌握正確的逃生要領(lǐng)，提高大家面對突發(fā)的應(yīng)對能力和心理素質(zhì)，每年學(xué)校都會舉行“消防逃生疏散演練”活動。演習(xí)的場景是模擬的，但我們參加演習(xí)的態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真的、嚴(yán)肅的。通過演習(xí)，讓老師和同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時，我們逃生的正確方法、路線、紀(jì)律和要求。逃生時要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。逃生時不可搭乘電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)由從安全樓梯進(jìn)行逃生，最好能沿著墻面逃生。此外還要明白留得青山在，不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。逃生時如果經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕捂住鼻口、匍匐撤離。
除了要了解有關(guān)火災(zāi)自救逃生的辦法外，我們更要提高消防意識，避免火災(zāi)。我們要做到：
1，不玩與火有關(guān)的游戲。比如拿著紙頭點(diǎn)火玩，把稻草堆點(diǎn)燃，在木結(jié)構(gòu)房子里烤火等，這些都容易引起火災(zāi)。
2，沒有老師或大人的監(jiān)督，不在山里野炊。
3，逢年過節(jié)燃放煙花爆竹，要選擇在空曠處燃放，不能在電線下、柴火堆旁、茅草屋旁等地燃放。
4，要注意用電安全，有些劣質(zhì)的家用電器使用不當(dāng)，也會引起火災(zāi)。
5，如果偶爾家中停電，要點(diǎn)蠟燭時，睡覺前記得把蠟燭熄滅，以防意外。
老師們、同學(xué)們，未雨綢繆，防患于未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對于疏散演練的重視，就是對你自己生命尊重。相信經(jīng)過我們大家的共同努力，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好，我們大家會擁有一個平安、和諧，祥和的校園環(huán)境，我們大家也就會在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)，同學(xué)們能健康的成長。
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
防震安全疏散演練講話稿篇三
老師們，同學(xué)們：上午好！
近年來，我校十分重視安全教育，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力，針對突發(fā)緊急事件中學(xué)校教學(xué)樓人員集中的特點(diǎn)，確保全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急事件時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校決定開展緊急疏散演練活動。
疏散演練的意義：
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。 “5·12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)雖然緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為史上最“牛”的校長。因?yàn)樵撔?005年開始，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時就有可能無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。通過這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識。
注意事項(xiàng)：
1、聽到緊急疏散警報(bào)信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成兩列縱隊(duì)，一列靠左，一列靠右，一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，迅速進(jìn)入指定的安全區(qū)（操場）。教育學(xué)生在演練過程中，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、打鬧；要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
2、各樓梯口設(shè)定的疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級疏散安全。疏散時班主任要在班級最后，做到不讓一個學(xué)生遺留在教室里。而同學(xué)們在疏散時速度保持適中，不要太快。疏散時請各班班主任指定一位班干部在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路到達(dá)指定的集中地點(diǎn)集中。
老師們、同學(xué)們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)、同學(xué)們能健康地成長。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”
今天我的講話就到這里，下面請同學(xué)們根據(jù)信號演練。
防震安全疏散演練講話稿篇四
同學(xué)們，老師們：
2015年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！然而時隔三年，2015年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。今年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級地震。3月11日13時46分，日本發(fā)生9.0級特大地震，截止目前死傷、失蹤達(dá)上萬人。屢屢災(zāi)難給我們敲響了警鐘！
今后，每學(xué)期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時，能夠從容應(yīng)對，用學(xué)到的安全防護(hù)知識，用“知識守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，同時，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對此項(xiàng)活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上表明我們的同學(xué)對可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高師生的自救、自護(hù)能力，增強(qiáng)全體師生的安全意識，今天早上，我校開展了此次防震應(yīng)急疏散演練活動。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚(yáng)，向?yàn)檫@次活動付出辛勞的各位老師表示感謝！
此刻，我想到了2015年5.12汶川大地震時，緊鄰地震極重災(zāi)區(qū)--北川 的四川安縣桑棗中學(xué)2200余名師生卻無一人傷亡。究其原因，是該校從2015年開始，每學(xué)期都要在全校組織安全緊急疏散演練活動。由于平時多次演練，地震來時，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，僅用1分36秒的'時間就從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時無傷亡！
因此，在廣大師生中廣泛開展防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有十分重要的意義。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場只用了 分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，個別同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用的時間比較長。個別同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些問題都是今后我們要努力改正的。
老師們，同學(xué)們，2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，截至目前已導(dǎo)致至少7566人喪生，另外有超過14500人受傷。地震還波及與尼泊爾毗鄰的我國西藏自治區(qū)日喀則市聶拉木縣、定日縣、吉隆縣等地，死傷多人，受災(zāi)多地。本學(xué)期以來，全國又發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。希望全體師生能以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為我校創(chuàng)建西安市“平安校園”而不懈努力。
最后，讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難；愿警鐘長鳴，生命之樹常青！
謝謝！
老師們，同學(xué)們：
大家知道，六月份是我校的安全教育月。細(xì)心的老師、同學(xué)也會發(fā)現(xiàn)，校門口的電子屏幕也在實(shí)時提醒著大家時時要安全，事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會居安思危，防患于未然。
大家都還記得2015年的5月12日，四川汶川8.0級地震，死亡近8萬人，2015年4月14日青海玉樹地震，死亡2698人，2015年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
一次又一次的地震，無數(shù)人的生命被瞬間定格，無數(shù)花季少年的夢想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學(xué)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，在震中從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場，以班級為單位站好，用時僅1分36秒，無一人傷亡。 青海玉樹地震中，玉樹縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了又一個奇跡——學(xué)校830多名師生，無一人傷亡。
他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹頃r做到零傷亡，秘密就在于他們長期堅(jiān)持疏散演練，師生具備較強(qiáng)的安全意識、秩序意識。
有了安全意識，有時難以躲過天災(zāi)；但有了秩序意識，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄辏覈磕甓紩l(fā)生數(shù)起校園踩踏事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2015年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件。8人死亡、26人受傷。2015年2月27日6時，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。2015年11月29日12時，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷。
這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識，規(guī)則意識：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動作，集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車，有一個成語叫倒行逆施，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規(guī)則意識，才能讓生命行走在陽光大道上。
關(guān)注安全，珍愛生命。請從你我做起！???????????防震安全疏散演練講話稿篇五
同學(xué)們，老師們：
今后，每年我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對此項(xiàng)活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場緊張感，還有些同學(xué)認(rèn)為此項(xiàng)活動毫無意義，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上種種表明我們的同學(xué)對可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后應(yīng)的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
防震安全疏散演練講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
為了提高廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)自救互救能力，有效減少人員傷亡，我們今天又進(jìn)行一次防震疏散演練活動。
安全重于泰山，人的生命是最可寶貴的。對一個國家而言，安全是社會和諧的基石;對一個單位而言，能使其毀于一旦的只有安全;對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂首當(dāng)平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就沒有各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。
學(xué)校是人員密度較大的場所，一次嚴(yán)重的安全事件都會給學(xué)校帶來滅頂之災(zāi)，學(xué)生的平安牽動著千家萬戶。安全是學(xué)校興盛的前提和保障，安全責(zé)任要常抓不懈。
基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校始終把安全置于學(xué)校工作的首位，在強(qiáng)化“責(zé)任”意識中升華“根治”意識，落實(shí)“一崗兩責(zé)”，明確安全意識，對安全隱患斬草除根;在強(qiáng)化“共管”意識中“升華”“第一”意識，事事處處把安全工作擺在第一位，第一把手親自抓安全，第一時間查安全，第一重視的是安全機(jī)構(gòu)建設(shè)，緊緊抓住第一安全責(zé)任人，評先選優(yōu)安全問題一票否決，要求思維的第一閃念要想安全，處理問題開會講話第一前提要講安全;在強(qiáng)化“防范”意識中升華“前提”意識，安全要求籌劃在先，安全設(shè)施投入在先，安全檢查驗(yàn)收在先。四川地震發(fā)生之后，學(xué)校又把防災(zāi)減災(zāi)知識和相關(guān)能力的培養(yǎng)培訓(xùn)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一，并常抓不懈，組織全體師生進(jìn)行逃生演練。
今天，我們舉行的這次防震安全逃生演練，是對學(xué)校安全措施的一次再落實(shí)，是對學(xué)校師生員工安全防范意識的一次再強(qiáng)化，是對提高大家安全逃生技能的一次實(shí)地演練和培訓(xùn)，也表達(dá)了學(xué)校對學(xué)校安全工作持之以恒、緊抓不放的.決心。
對這次活動，我們用一下的幾句話進(jìn)行概括、點(diǎn)評：組織部門高度重視，組織有序;參演人員服從指揮，步調(diào)一致;動作要領(lǐng)規(guī)范到位，活動安全有序，達(dá)到了預(yù)期的目的和要求。
對于這樣的演練活動，我們要經(jīng)?；?、常態(tài)化，要采取突然進(jìn)行和有準(zhǔn)備進(jìn)行多種形式。全體師生員工務(wù)必高度重視，積極參與。讓我們共同努力，打造平安學(xué)校，建設(shè)和諧校園。
謝謝大家!
防震安全疏散演練講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：
上午好!
近年來，我校十分重視安全教育，為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力，針對突發(fā)緊急事件中學(xué)校教學(xué)樓人員集中的特點(diǎn)，確保全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生緊急事件時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我校決定開展緊急疏散演練活動。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。
“5·12”汶川8級大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)雖然緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡，而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為最“?！钡男ｉL。因?yàn)樵撔?015年開始，在這位校長的要求下每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多，人員密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時就有可能無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。
同學(xué)們，在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機(jī)會。通過這次演練，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識。
注意事項(xiàng)：
1、聽到緊急疏散警報(bào)信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成兩列縱隊(duì)，一列靠左，一列靠右，一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，迅速進(jìn)入指定的安全區(qū)(操場)。教育學(xué)生在演練過程中，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、打鬧;要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
2、各樓梯口設(shè)定的疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級疏散安全。疏散時班主任要在班級最后，做到不讓一個學(xué)生遺留在教室里。而同學(xué)們在疏散時速度保持適中，不要太快。疏散時請各班班主任指定一位班干部在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路到達(dá)指定的集中地點(diǎn)集中。
老師們、同學(xué)們：防患未然，是安全教育永恒不變的基石;保障生命，是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視，就是對自己生命的尊重。相信經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校的安全工作能做得更好，使我們擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境，我們也就會在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)、同學(xué)們能健康地成長。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊!”
今天我的講話就到這里，下面請同學(xué)們根據(jù)信號演練。演講稿。
防震安全疏散演練講話稿篇八
在2008·5·12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對密集的場所，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“校園防震安全疏散演練活動方案”，并進(jìn)行了一系列的`活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
針對師生防震減災(zāi)意識淡薄的現(xiàn)狀，我校按照“主動、慎重、科學(xué)、有效“的原則，深入持久地做好防震減災(zāi)知識的宣傳普及工作，結(jié)合科技活動周、國際減災(zāi)日等，我校統(tǒng)一部署，采取集中展出掛圖展板，開展知識講座，散發(fā)宣傳資料，在多媒體上播放防震專題等形式，開展防震減災(zāi)科普宣傳活動。在宣傳中做到宣傳法律法規(guī)與普及減災(zāi)知識相結(jié)合，不斷增強(qiáng)居民群眾的防震減災(zāi)意識。
我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市地震辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，組織全體人員學(xué)習(xí)法規(guī)、政策、業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育行風(fēng)建設(shè)的一系列要求，把教育行風(fēng)建設(shè)貫穿于工作的始終。按照精干高效的原則，在深化改革的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“寧可萬日不震，不可一日不防，責(zé)任重于泰山”的理念，努力提高防震減災(zāi)工作隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
注重防震減災(zāi)的應(yīng)急演練工作，6月16日下午3：00時，全校師生按照《防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)。整個演練過程井然有序，歷時三分五十多秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。
逐步健全完善區(qū)防震減災(zāi)“三網(wǎng)一員”工作體系，并予以認(rèn)真落實(shí)。在學(xué)校校園網(wǎng)上，不斷更新完善地震工作內(nèi)容，開展地震知識、防震減災(zāi)、地震工作動態(tài)等方面的宣傳，努力使我校地震工作具有新起色。我們將努力克服實(shí)際工作困難，發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊緊圍繞建設(shè)美而富、和而強(qiáng)的社會主義新河口這一重要目標(biāo)任務(wù)，群策群力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，迎難而上，開拓創(chuàng)新，不斷提高區(qū)地震辦的工作水平，充分發(fā)揮地震辦在促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的應(yīng)有作用。
防震安全疏散演練講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
剛剛，學(xué)校模擬了地震發(fā)生時的狀況，我們高興地看到，警報(bào)發(fā)出后，同學(xué)們冷靜冷靜，利用課桌、書包等有效地進(jìn)行了自護(hù)，緊接著又依據(jù)學(xué)校預(yù)案快速有序地疏散，全校1200余名師生，全部撤離到安全場地，又一次圓滿地完成了應(yīng)急減災(zāi)安全疏散演習(xí)任務(wù)。在此，我代表學(xué)校向全體同學(xué)表示劇烈慶賀!向?yàn)楸敬窝萘?xí)付出辛勤勞動的各位老師表示誠心的感謝!
老師們，同學(xué)們，我校高度重視學(xué)校安全工作，地震、消防等防災(zāi)演習(xí)工作，每學(xué)期都要舉行。還記得嗎?我們舉行過，消防疏散演練，防踩踏擁擠疏散演練，就是讓同學(xué)們把握在安全緊急狀況下避險(xiǎn)的技能，養(yǎng)成安全疏散的習(xí)慣。今日我們防震疏散演練，共分為兩個部分，首先是聽到地震的警報(bào)聲后的避震階段，同學(xué)們用書包護(hù)住頭部，我們最簡潔成致命的部位，找到最牢固的藏身部位，課桌下面。其次是在聽到緊急疏散的'口令后，同學(xué)們在老師們的帶著下，快速從教室疏散的外面寬敞安全地帶，同學(xué)們做的都很好，你們的表現(xiàn)也一次比一次好了。
老師們，同學(xué)們，希望通過這次演習(xí)，大家能進(jìn)一步增添防震、防火等安全意識，培育良好的安全行為習(xí)慣，把握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高自救互救能力。同時，學(xué)校還希望你們回到家里，給你的父母家人們，共享你學(xué)到的防震避震的學(xué)問和技能，在家里也開展一次家庭防震演練，你就是指導(dǎo)小教練，好嗎?。另外同學(xué)們確定要把安全自護(hù)意識放在每一天當(dāng)中：比方交通安全，12歲以下的兒童嚴(yán)禁騎自行車或電動車，出了事故，你就得不到愛惜;按時上下學(xué)，不要在家長不知情的狀況下在外面長時間逗留等等，都是你們需要知道、做到的基本安全常識。
感謝大家!
防震安全疏散演練講話稿篇十
同學(xué)們，老師們：
5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子!然而時隔兩年，4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震。去年3月10日，云南盈江發(fā)生5.8級地震。3月11日13時46分，日本發(fā)生9.0級特大地震，截止目前死傷、失蹤達(dá)上萬人。屢屢災(zāi)難給我們敲響了警鐘!
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了幾分鐘的時間，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了十分鐘時間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
但是，這次演練也暴露了很多潛在的問題，比如一些同學(xué)對此項(xiàng)活動的意義認(rèn)識不足，疏散過程中缺乏現(xiàn)場緊張感，認(rèn)為這種事情不會發(fā)生在自己身上，以上表明我們的同學(xué)對可能突發(fā)的危機(jī)事件缺乏認(rèn)識和必要的自救能力，應(yīng)該引起高度重視，引以為戒，在今后的演練中不再出現(xiàn)類似問題，達(dá)到演練就是真實(shí)現(xiàn)場的目的。
今后，每學(xué)期我校都會舉辦一次安全疏散演練，既是告慰地震的死難同胞，更是要同學(xué)們知道，生命是可貴的，要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，珍愛生命。通過演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生災(zāi)害時，能有序、迅速的按演練的過程到達(dá)安全地帶。提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力，加強(qiáng)防震避險(xiǎn)自救方法和技能的培訓(xùn)，掌握一定的避險(xiǎn)自救知識和技能，在地震災(zāi)害真正來臨之時，能夠從容應(yīng)對，用學(xué)到的安全防護(hù)知識，用“知識守護(hù)生命”，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，同時，提高同學(xué)們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和意志，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、助人為樂的思想品德。
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重中之重，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識和防震避災(zāi)技能，提高學(xué)生的防震自護(hù)和面對地震逃生自救的應(yīng)對能力，我校開展了此次地震應(yīng)急疏散演練。
通過這次演練活動，不僅是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生地震防災(zāi)安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
同學(xué)們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，日本等其它國家相繼發(fā)生了多次地震，傷亡慘重，血淋淋的事實(shí)再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務(wù)。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)校”為目標(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難!
防震安全疏散演練講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
20--年3月25日是第18個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“普及安全知識，確保生命安全?！北局苁俏覀儗W(xué)校的安全教育周，今天，我們?nèi)熒_展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是利用這次演練活動，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識，增強(qiáng)消防安全意識，在遇到危險(xiǎn)時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
防震安全疏散演練講話稿篇十二
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長為組長的逃生避險(xiǎn)疏散演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校對這次演練的重要性在教師會議上專門做出了強(qiáng)調(diào)。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了全體校委會、班主任、教研組長和后勤人員等會議，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個樓梯口都有值班老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，必須快速、安全地進(jìn)行避險(xiǎn)，然后疏散，要求各任課老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、秩序井然，態(tài)度端正。上午9點(diǎn)50分，學(xué)校逃生避險(xiǎn)演練正式開始?；顒又校课焕蠋煻几叨戎匾?，各司其職，從容引導(dǎo);所有學(xué)生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散;全體師生都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動的。疏散期間全體學(xué)生基本做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指點(diǎn)，反應(yīng)迅速，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線迅速撤離至目的地，從教室撤離到操場(旗桿前)只用了1分鐘多一點(diǎn)的時間。安全撤離后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安全防震避險(xiǎn)疏散演練臨時指揮部。出色的完成了逃生避險(xiǎn)疏散演練，達(dá)到了提高防范的要求，為以后的避險(xiǎn)疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
這次演練活動不僅是為了提高學(xué)生的防范意識，同時也是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn);不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置各種突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震自救意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了個人抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的水平。尤其是夏天臨近，同學(xué)們要做好防交通、防溺水、防雷電、防火防盜等安全事件的發(fā)生，構(gòu)筑了一道守護(hù)生命的綠色屏障，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震安全疏散演練講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川縣發(fā)生大地震。這是一個讓所有中國人難以忘卻的日子！汶川大地震造成六萬多同胞遇難，兩萬多失蹤，遇難和失蹤的同胞8萬多人，還有28萬多人受傷。地震中四川省遇難和失蹤的學(xué)生共計(jì)5335名，這是一組讓我們深感沉痛的數(shù)字。
今天，我們學(xué)校組織抗震應(yīng)急避險(xiǎn)演練，目的是為了使大家進(jìn)一步了解應(yīng)急避險(xiǎn)常識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，及時應(yīng)對。
今天的疏散演練，從響起緊急信號到撤離完畢僅用了，全體師生認(rèn)識到位，行動迅速，能按預(yù)案要求嚴(yán)格組織，規(guī)范實(shí)施，有序開展，做到了全員參與，突出了演練的時效性，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。此次演練也存在一些問題：少部分師生對本次演練活動的重要性認(rèn)識不足，存在拖沓、敷衍的現(xiàn)象；師生整體協(xié)調(diào)性，迅速反應(yīng)能力還不十分強(qiáng)，在疏散，集結(jié)過程中顯得有些亂；避險(xiǎn)、疏散中還有不規(guī)范、不科學(xué)的地方。
大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學(xué)生無一傷亡，老師無一傷亡。因?yàn)樵撔?005年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學(xué)生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
未雨綢繆，防范未然，是安全教育永恒不變的基石，保障生命、尊重生命是安全教育永恒不變的主題，同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時，不能私自奪路而逃，要服從指揮、從容鎮(zhèn)定、遵守秩序，讓所有人用最短的時間撤離到安全的地方。
今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用珍愛守護(hù)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
防震安全疏散演練講話稿篇十四
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際狀況，我校成立了以校長為組長的逃命避險(xiǎn)疏散演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校對這次演練的重要性在教師會議上特地做出了強(qiáng)調(diào)。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了全體校委會、班主任、教研組長和后勤人員等會議，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和留意事項(xiàng)，做到各個樓梯口都有值班老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，必需快速、安全地進(jìn)行避險(xiǎn)，然后疏散，要求各任課老師依據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、秩序井然，看法端正。上午9點(diǎn)50分，學(xué)校逃命避險(xiǎn)演練正式開始?；顒又?，每位老師都高度重視，各司其職，鎮(zhèn)靜引導(dǎo);全部學(xué)生都能服從指揮，聽從指令，快速、安全地進(jìn)行疏散;全體師生都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的看法和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動的。疏散期間全體學(xué)生基本做到冷靜而有序，認(rèn)真聽取疏散老師的指教，反應(yīng)快速，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線快速撤離至目的.地，從教室撤離到操場(旗桿前)只用了1分鐘多一點(diǎn)的時間。安全撤離后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安全防震避險(xiǎn)疏散演練臨時指揮部。杰出的完成了逃命避險(xiǎn)疏散演練，到達(dá)了提高防范的要求，為以后的避險(xiǎn)疏散演練提供了寶貴的閱歷。
這次演練活動不僅是為了提高學(xué)生的防范意識，同時也是對我校《校內(nèi)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn);不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置各種突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增添師生防震自救意識，真正把握了在危險(xiǎn)中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高了個人抵抗和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的水平。尤其是夏天接近，同學(xué)們要做好防交通、防溺水、防雷電、防火防盜等安全事件的發(fā)生，構(gòu)筑了一道守護(hù)生命的綠色屏障，整個演練活動到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
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