通過(guò)總結(jié),我們可以對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),找到優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。在這里,小編為大家精選了一些令人印象深刻的總結(jié)案例,供大家參考和欣賞。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
走進(jìn)為之寒窗苦讀十載的大學(xué)殿堂,說(shuō)實(shí)在的,我都活在一種混亂的夢(mèng)想之中――沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),一味的想要放松,想做些自己想干的事兒,學(xué)習(xí)就放在了一邊,隨著期中的來(lái)臨,那時(shí)才找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。但是和高中比起來(lái),大學(xué)的學(xué)習(xí)還是輕松地,主要好事表達(dá)在閑吧。大一的科目不多,而且好多都是公共課程,但是與高中相比這些公共課程也是枯燥的,我在高中時(shí)是理科生,接觸歷史政治都比擬少,在大學(xué)上這些課時(shí)覺(jué)得一頭霧水,但是和80多人上課的感覺(jué)還是很新鮮。而且在上課時(shí)也比擬活潑,對(duì)于高中的死記硬背,讓我除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外,還多了一點(diǎn),就是多想多思,多行多探,培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí),批判意識(shí),多維意識(shí),而且我覺(jué)得更要做一個(gè)生活中的有心人,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格,而這些是我以前,現(xiàn)在也沒(méi)有都做到,只是在不斷地追求著。
在學(xué)習(xí)上,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最大的學(xué)習(xí)困難就是英語(yǔ)和高數(shù),在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的`最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。好多重點(diǎn)就過(guò)去了,大學(xué)的高數(shù)與高中不大一樣,書(shū)都是十多頁(yè)的過(guò),不像高中老師總要將一點(diǎn)就要講的很透徹,所以大學(xué)錯(cuò)過(guò)了就等于錯(cuò)過(guò)了,這就需要底下下些功夫來(lái)學(xué)習(xí)落下的和不懂得知識(shí),我覺(jué)得這一點(diǎn)我是幸運(yùn)的,遇到了好多高數(shù)學(xué)習(xí)特別好的同學(xué),我想要不是他們,我高數(shù)也不可能學(xué)得好。剛開(kāi)始老師還為我們推薦了好多高數(shù)的書(shū)籍,后來(lái)遇到不懂得東西,就去圖書(shū)館借相關(guān)的書(shū)籍,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們想在學(xué)習(xí)的高數(shù)學(xué)的相對(duì)于還是比擬淺顯的,那時(shí)打擊也挺大的,看別的學(xué)校的好朋友學(xué)習(xí)相對(duì)我們更難的高數(shù)特別好。
我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)方法的改變,又相應(yīng)的完成作業(yè),問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),高數(shù)的問(wèn)題也就解決了。
經(jīng)歷了如風(fēng)暴般的黑色六月,我有幸進(jìn)入了安徽工業(yè)大學(xué)大學(xué)的校門(mén)。俗話說(shuō)得好:光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活、學(xué)習(xí)已過(guò)了四分之一。雖然我已在這所大學(xué)生活、學(xué)習(xí)了一年,但是開(kāi)學(xué)時(shí)的情景我仍然歷歷在目,好似昨天才發(fā)生似的。
在這一年中,我經(jīng)歷了許多事,也了解、懂得了許多道理與處理事情的方法。我由一開(kāi)始的迷茫、不知所措,到后來(lái)很好地應(yīng)對(duì)、處理學(xué)習(xí)與生活上的諸多事情。我感覺(jué)在這一年中我成長(zhǎng)了不少。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
我們應(yīng)用化學(xué)0602班是一個(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年,不論是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī),在專(zhuān)業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。
首先要肯定的是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上克服困難、積極進(jìn)取的精神。大一上伊始,同學(xué)們對(duì)大學(xué)課堂流水般的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式普遍感到不適應(yīng),所以學(xué)起來(lái)多少有些力不從心。但是這種狀況并沒(méi)有持續(xù)多久。不少同學(xué)敏銳地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源所在,而且急切地表達(dá)了自己的看法,于是,一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)的區(qū)別的大討論在班集體中悄悄地展開(kāi)了。結(jié)果這種自由的自發(fā)的討論的影響是很明顯的,經(jīng)此一役,班上大多數(shù)同學(xué)都逐漸擺脫了高中時(shí)代遺留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài),并采取積極主動(dòng)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。其最直接的印證是我們?cè)谖⒎e分一門(mén)了取得的進(jìn)步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14。4% ,良好率為53。2% ,通過(guò)率為93。9%;到期末時(shí),優(yōu)秀率為12.1%,良好率為48.5%,通過(guò)率為93.9%;到大一下期末時(shí)優(yōu)秀率為36.4%,良好率為75.8%。不能說(shuō)這不是全班同學(xué)共同取得的進(jìn)步。
同時(shí),我們班的.另兩門(mén)公共必修課也有不錯(cuò)的成績(jī)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái),英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)均100%通過(guò)。下學(xué)期有兩人參加英語(yǔ)四級(jí)考試,均高出口語(yǔ)線;這個(gè)學(xué)期即將有 人參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
大一一年里,專(zhuān)業(yè)課可說(shuō)是最令人頭痛的了。我們大一上便開(kāi)了一門(mén)理論性極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課——無(wú)機(jī)化學(xué)。這門(mén)課內(nèi)容多課時(shí)少難度高,初學(xué)時(shí),同學(xué)們常常抱怨老師講得太快,有些難點(diǎn)問(wèn)題總弄不清楚,希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處,知道最終還得靠自己。于是,一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問(wèn)題。下來(lái)以后,這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識(shí)。最終,全班所有專(zhuān)業(yè)課都保持了93.4%的通過(guò)率。
另外不得不提的是,在學(xué)習(xí)互助這方面,我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué),或者結(jié)伴去自習(xí),或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情;平時(shí),很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題;不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過(guò)的好書(shū)好電影。上個(gè)學(xué)期,我們甚至舉辦了一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”主題班會(huì)和一次“我的讀書(shū)時(shí)代”特色團(tuán)日,都獲得了不凡的影響??梢哉f(shuō)成功地營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,極大地促進(jìn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
終于,我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末,我們班的平均加權(quán)達(dá)到期78.44,居專(zhuān)業(yè)第一。不能不說(shuō)振奮人心。當(dāng)然,我們不會(huì)就此止步。在未來(lái)的三年里,我們應(yīng)化0602班將作為一個(gè)整體、以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰,攀登!
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
歲月荏苒,大一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也由一名大一新生晉升為了大二的學(xué)長(zhǎng)。同時(shí)也是擔(dān)任學(xué)委一職經(jīng)歷的第一個(gè)學(xué)期,回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期。先是在大家的厚愛(ài)下當(dāng)上了學(xué)委,起初是懵懂不知,對(duì)自己的工作不甚熟悉,然后在導(dǎo)員的幫助下明確了自己的職責(zé)所在,漸漸的熟悉自己的責(zé)任義務(wù)。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長(zhǎng),同時(shí)也暴漏出了自己工作上的很多缺乏。先總結(jié)一下本學(xué)期的期末成績(jī),兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不是很理想,其中系解掛科19人,組培掛科21人。另呂雙星,吳嬋,李長(zhǎng)浩,孫瑞,馮琦,馮楷罡,趙彤,許占鰲,王路暢等人兩門(mén)均未及格。蔡揚(yáng)俊3門(mén)未及格。蔡揚(yáng)俊將繼續(xù)作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象,由同宿舍的學(xué)習(xí)小組成員孫士勇負(fù)責(zé),進(jìn)行監(jiān)督提醒。
今年考試成績(jī)不太理想,原因可能在于期末復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)雖然很全,但局部同學(xué)不夠重視,考試中得原題很多,但仍然有同學(xué)沒(méi)背。同時(shí)考試復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)小組成員沒(méi)有起到一定的催促作用,局部同學(xué)積極性還不是很高。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)較晚,局部同學(xué)都在考前2天才著手復(fù)習(xí)。
這一學(xué)期由成績(jī)暴漏出我工作上的很多缺乏,其中包括:1.方案不能有效的開(kāi)展和實(shí)施。落實(shí)不夠堅(jiān)決。
2.對(duì)時(shí)間的.掌握不是很好,不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務(wù)。總是需要被提醒。
3.對(duì)大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)把握的仍不是很清楚,不夠細(xì)心。4.通知不夠到位,尤其是在印資料時(shí),由于只通知小班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)沒(méi)能廣而告之,導(dǎo)致局部同學(xué)手上的資料不全,挺對(duì)不起大家的。
以上問(wèn)題這一學(xué)期我會(huì)注意改正,完善自己,爭(zhēng)取這一學(xué)期帶著咱們班取得一份滿(mǎn)意的成績(jī)。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
逝者如斯夫不舍晝夜。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是過(guò)得太快,仿佛昨天還是那個(gè)扎著高高的馬尾辮拖著行李箱一邊哼著曲兒感嘆著“上大的校園真漂亮??!”的我,今天就成了即將要被冠上“學(xué)姐”的稱(chēng)呼的準(zhǔn)大二生。這仿佛是一眨眼的時(shí)間,也讓現(xiàn)在的我像是如夢(mèng)初醒一般。
這一年來(lái)的大學(xué)生活總的來(lái)說(shuō)過(guò)得還是非常開(kāi)心的。剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,由于我從初中起就在學(xué)校寄宿,所以比身邊的其他同學(xué)更加適應(yīng)這種寄宿生活,在處理個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生的時(shí)候也能很好的幫助身邊的同學(xué)們。俗話說(shuō)“出門(mén)靠朋友”嘛,我也一直深信這一點(diǎn),所以我也很喜歡結(jié)交一些志向相同或者是有想法有目標(biāo)的朋友,跟他們聊一聊今后對(duì)人生對(duì)事業(yè)的想法。畢竟上了大學(xué)了,很多人對(duì)自己心中夢(mèng)想的看法都有很大的變化,處于這個(gè)準(zhǔn)社會(huì)人的位置、介于成熟與幼稚之間的我們,面對(duì)自己心中的夢(mèng)想多少是有些彷徨的。在面前的這個(gè)社會(huì)逐漸逐漸的清晰在我們的眼睛里的同時(shí),我們心中對(duì)自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也越漸懷疑起來(lái):是從大流得到穩(wěn)定、中庸的生活,還是為夢(mèng)想一搏、即使有跌落谷底的危險(xiǎn)仍舊前行?我想這個(gè)問(wèn)題確乎是困擾或者困擾過(guò)很多人,并且對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),這個(gè)問(wèn)題依舊郁結(jié)在我的心里。不過(guò)我想,人有時(shí)候也是要逼一逼自己的,如果不逼自己就不知道自己的極限究竟在哪里。人就這么一輩子了,隨人流的方向庸庸碌碌的走也是一輩子,追著夢(mèng)想一路磕磕碰碰的走也是一輩子,前者身體輕松卻內(nèi)心沉重、后者身體沉重卻內(nèi)心輕松,看來(lái)哪條路都不容易啊!既然現(xiàn)在的我還找不到答案,那就留給以后的我再繼續(xù)權(quán)衡斟酌吧。
在工作和學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得自己這一年做得還是比較成功的,身為班級(jí)的團(tuán)支書(shū),這一年來(lái)都還算優(yōu)秀的完成了各種任務(wù),與班級(jí)的同學(xué)們都建立了深厚的友誼,在很多事情上都得到了很多同學(xué)的幫助,對(duì)他們我一直心懷感激。上大學(xué)以后,因?yàn)闆](méi)了高考?jí)涸陬^上、沒(méi)有父母老師天天逼著、念著,我們學(xué)習(xí)的壓力減輕了許多,也放松了許多,所以沒(méi)有原來(lái)那么用功了,不過(guò)我一直也努力讓自己在學(xué)院中處于一種“比較好”的水平,也還算是付出了不少,成果也還算是不錯(cuò)的了。不過(guò)我也一直在尋找能讓我更加投入的動(dòng)力源,在這個(gè)過(guò)程中,我也一直感到有些焦躁、有些不知所措,這可能就是大學(xué)生的通病吧。由于大學(xué)更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)方式也有很大的變化,很多時(shí)候不再是從書(shū)本里去尋找答案再一味的全部接受,而是自己通過(guò)各種途徑去拓寬視野,自己去領(lǐng)悟去思索,有時(shí)候也能得出和老師或者原先自己的想法完全不一樣的答案,這個(gè)過(guò)程是最讓我感到開(kāi)心的。我希望自己是個(gè)有自己獨(dú)特想法、有創(chuàng)新意識(shí)、敢于打破制度封鎖的人,不過(guò)可能現(xiàn)在的自己離我的目標(biāo)還有些距離,不過(guò)我相信自己會(huì)堅(jiān)持下去直到成功的那一天。
在今后三年的大學(xué)生活里,我一定會(huì)更好的調(diào)整心態(tài),訂立目標(biāo),堅(jiān)定的前進(jìn)下去!
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大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
懵懂的過(guò)了大一,總的回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的事,可是細(xì)細(xì)地回想,又有說(shuō)不完的小故事,一路走來(lái),回頭看看留下的腳印,真的和以前不一樣了。
緊張的學(xué)習(xí)生活,在我還沒(méi)有細(xì)細(xì)品味出它屬于那種滋味時(shí),就突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí),心里充滿(mǎn)了對(duì)大學(xué)的美好憧憬:在大學(xué)里,同學(xué)們會(huì)和和睦睦,大家一起刻苦學(xué)習(xí),生活過(guò)得充實(shí)而有意義,完全的理想主義。上了大學(xué)我也發(fā)現(xiàn),在大學(xué)里,像高中那樣一如既往保持學(xué)習(xí)熱情的人也很多,特別在石油大學(xué),學(xué)習(xí)氛圍特別好,由于老師都比較嚴(yán)厲,上課遲到,睡覺(jué),甚至?xí)缯n的情況非常稀少。在大學(xué)里,學(xué)習(xí)當(dāng)然要比高中輕松多了,起碼不是每節(jié)課必上,而且考試的時(shí)間也少得多,每門(mén)課只有結(jié)束時(shí)才考,不像高中有什么單元考,模擬考,期中期末考,名目繁多,不一而足。當(dāng)然,大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比,只要想學(xué),大學(xué)里有博學(xué)多才的老師,有電子閱覽室,有圖書(shū)館等等。
剛剛走進(jìn)大學(xué)生活,我沒(méi)有不適應(yīng),沒(méi)有不習(xí)慣。相反我很興奮,我興奮,是因?yàn)?2年的努力,這一天終于實(shí)現(xiàn)了。我心中充滿(mǎn)夢(mèng)想,我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待。我決定要通過(guò)自己的努力,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。我依然忙碌著,為了自己的未來(lái),但我不甘心,不甘心像以前一樣,只是學(xué)習(xí),我要活出自己的大學(xué)生活。
在思想方面,我積極申請(qǐng)加入各種團(tuán)體,不斷地進(jìn)行思想總結(jié),從中發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)改正。
學(xué)習(xí)方面,我不是很努力,平心而論,我并沒(méi)有十分用功,像英語(yǔ),我基本沒(méi)怎么下功夫,剛開(kāi)始時(shí)我還背背單詞,到了后來(lái),我就不背了,總是拖欠著,結(jié)果欠的越來(lái)越多,也就索性不背了,但是考的還可以。其他學(xué)科還行,在課堂上聽(tīng)聽(tīng)課,寫(xiě)完作業(yè),到了考試臨陣磨槍?zhuān)粨魞芍?。這樣學(xué)是不行的,下學(xué)期,我會(huì)在平時(shí)就努力,牢牢掌握書(shū)本上的知識(shí),并用業(yè)余時(shí)間,學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專(zhuān)業(yè)的東西,為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。
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大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
舊的一年已經(jīng)過(guò)去,我們回顧以往,我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬,大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉,大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié),大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到西安理工大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變,各個(gè)方面都有取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面,學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座,這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶,提高了自己修養(yǎng)?;顒?dòng)方面,我是個(gè)比較安靜的人,到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng),班級(jí)活動(dòng),學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己,另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華,在這個(gè)方面我就做得一般了,學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了,不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
首先,隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束,我積極參加學(xué)院各社團(tuán)組織的面試,而最后,我有幸加入系團(tuán)總支這個(gè)溫馨的大家庭——記得那時(shí)候的我,只是一個(gè)剛剛步入大學(xué)校園的小朋友,起初什么都不懂,可經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在團(tuán)總支組織部的工作生活,驗(yàn)證了曾經(jīng)老師跟我們所說(shuō)的那樣:“大學(xué)生活是豐富多彩的,你們要努力!”
沒(méi)錯(cuò),大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿(mǎn)了樂(lè)趣,我也覺(jué)得很充實(shí)。當(dāng)然,這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里,我很快樂(lè)。在那里,我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí),由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,我們也并沒(méi)有完全適應(yīng)我們的工作,影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動(dòng)中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性,似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位,活動(dòng)的準(zhǔn)備似乎也不是很充分。
每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性,多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,這些都是我們要注意到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn),為成功舉行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備和鋪墊?;顒?dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續(xù)性,出現(xiàn)突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決,這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準(zhǔn)備似乎也不是很充分。當(dāng)然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團(tuán)總支的各個(gè)部門(mén),我們所體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準(zhǔn)備,我們互相協(xié)助,做好會(huì)場(chǎng)的布置,各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作,還有的就是互幫。
雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作,只是,我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避,有時(shí)候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂(lè)趣。每次工作,我們都比較勤奮,又負(fù)責(zé),能按時(shí)完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學(xué)期相比——我們更進(jìn)步了!加油!
今天,我們畢竟走了過(guò)來(lái)了,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們做得好的地方,要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方,吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,積累經(jīng)驗(yàn)。從實(shí)際出發(fā),積極、努力做好每次的工作,力爭(zhēng)在教訓(xùn)中走向成熟。不過(guò)以后我走的是什么路,在以后的工作實(shí)踐中,希望部長(zhǎng)及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要?jiǎng)?chuàng)新,因?yàn)橹挥性趧?chuàng)新中才能穩(wěn)步前進(jìn),逐步完善自我。我也堅(jiān)信,以后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,認(rèn)真務(wù)實(shí),我想,我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén),更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團(tuán)總支也將表現(xiàn)得更出色,譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
我們應(yīng)用化學(xué)xx02班是一個(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氣氛和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年,不管是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī),在專(zhuān)業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。
同時(shí),我們班的另兩門(mén)公共必修課也有不錯(cuò)的成績(jī)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái),英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)均100%通過(guò)。下學(xué)期有兩人參加英語(yǔ)四級(jí)考試,均高出口語(yǔ)線;這個(gè)學(xué)期即將有xx人參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。大一一年里,專(zhuān)業(yè)課可說(shuō)是最令人頭痛的了。我們大一上便開(kāi)了一門(mén)理論性極強(qiáng)的`專(zhuān)業(yè)課無(wú)機(jī)化學(xué)。這門(mén)課內(nèi)容多課時(shí)少難度高,初學(xué)時(shí),同學(xué)們常常抱怨老師講得太快,有些難點(diǎn)問(wèn)題總弄不清楚,希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處,知道最終還得靠自己。于是,一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問(wèn)題。下來(lái)以后,這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識(shí)。最終,全班所有專(zhuān)業(yè)課都保持了93.4%的通過(guò)率。另外不得不提的是,在學(xué)習(xí)互助這方面,我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué),或者結(jié)伴去自習(xí),或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情;平時(shí),很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題;不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過(guò)的好書(shū)好電影。上個(gè)學(xué)期,我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)和一次我的讀書(shū)時(shí)代特色團(tuán)日,都獲得了非凡??梢哉f(shuō)成功地營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,極大地促進(jìn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
終于,我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末,我們班的平均加權(quán)到達(dá)期78.44,居專(zhuān)業(yè)第一。不能不說(shuō)振奮人心。當(dāng)然,我們不會(huì)就此止步。在未來(lái)的三年里,我們應(yīng)化0602班將作為一個(gè)整體、以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更頂峰,攀登!
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
去年九月,我?guī)е鴮?duì)大學(xué)的憧憬和一顆好奇心,從祖國(guó)的最西部來(lái)到繁華的大都市。還記得第一天到學(xué)校的時(shí)候,下著大雨,悶熱的天氣還很不適應(yīng)。報(bào)到結(jié)束,來(lái)到寢室,我是第一個(gè)搬進(jìn)寢室的,很高興是朝南的房間,也很好奇會(huì)有怎樣的室友?,F(xiàn)在我覺(jué)得遇到她們是一件很幸運(yùn)的事,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是談天說(shuō)地,話題之深淺無(wú)所不涉及,收獲很多。
軍訓(xùn)并沒(méi)有我想象的艱苦,教官、輔導(dǎo)員、導(dǎo)生都對(duì)我們很好,總是才訓(xùn)練了一下下就可以休息了。軍訓(xùn)結(jié)束就開(kāi)始了秋季學(xué)期,學(xué)校的選課方式我很喜歡,可以任意排自己的時(shí)間,而不是像其他學(xué)校基礎(chǔ)課都安排好,只能選選修課的時(shí)間。并且學(xué)校沒(méi)有晨讀和晚自習(xí),可以完全性的然我們自己安排時(shí)間,感覺(jué)很自由。由于我們是第一屆大類(lèi)招生,老師和我們都是第一次接觸通識(shí)課,所以在課上可以學(xué)到很多有趣的東西。帶著這樣的新鮮感以及對(duì)大學(xué)課程考核方式的未知,很用心的完成了第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),當(dāng)然有付出就有回報(bào),秋季學(xué)期的成績(jī)是比較理想的。
考過(guò)試后便繼續(xù)投入冬季學(xué)期中,可是學(xué)校的冬季學(xué)期是被假期隔開(kāi)的,由于回家心切,便不是那么認(rèn)真的對(duì)待課程了。雖然在學(xué)習(xí)上有所懈怠,但是時(shí)間我并沒(méi)有去浪費(fèi)。我參與了抱團(tuán)小組組長(zhǎng)的競(jìng)選,很幸運(yùn)的擔(dān)任了線性代數(shù)抱團(tuán)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),每周組織組員活動(dòng),有時(shí)在南區(qū)食堂二樓進(jìn)行學(xué)術(shù)討論,有時(shí)一起出點(diǎn)子一起玩。寒假收假后便再一次進(jìn)入了復(fù)習(xí)中,由于之前的懈怠,考試成績(jī)并不理想,這也啟蒙了我春季學(xué)期在學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。
隨著又一次考試周的小休結(jié)束,春季學(xué)期開(kāi)始,春季學(xué)期的來(lái)臨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是面臨專(zhuān)業(yè)選擇,于是開(kāi)始盡可能的去了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的信息,并從中選出比較有興趣的專(zhuān)業(yè)再進(jìn)行更深層的了解感覺(jué)像又要經(jīng)歷一次高考,只是這次,我們的競(jìng)爭(zhēng)變成了一個(gè)學(xué)校里的同學(xué),或者說(shuō)是同一大類(lèi)中的同學(xué),我們?yōu)榱诉@次選擇,都在做著各自的努力。還有關(guān)于小強(qiáng)同學(xué),大家到十分關(guān)心他,為他出自己的一份力,當(dāng)然我也不例外,捐款并且獻(xiàn)血,雖然我不知道自己的微博力量會(huì)帶給他什么,但總是盡心了,希望他能好起來(lái),也希望大家都能夠平安。就這樣,被事情堆積起來(lái)的春季學(xué)期也接近了尾聲,然后慢慢也消失不見(jiàn)。
緊接的,夏季學(xué)期也到來(lái)了,這意味著我們的大一就要結(jié)束了。很開(kāi)心的是能夠加入一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班集體,我們班一向是霸氣路線,但也不乏有很多很搞笑的事情發(fā)生,在活動(dòng)課上的時(shí)候我們班總是能表現(xiàn)出色,在課下大家也會(huì)經(jīng)常一起出去玩。也很開(kāi)心交到了很多來(lái)自不同班級(jí)不同大類(lèi)的朋友。有開(kāi)心的事當(dāng)然也有遺憾的事,但這些都已成定局,我將在大二進(jìn)行一次新的騰飛,進(jìn)入新的班級(jí),定義一個(gè)新的自己。
十八歲,十九歲,雖然這只是一歲的增長(zhǎng),但是我卻覺(jué)得這是一個(gè)自身成熟的過(guò)程,大一是另一段旅程的開(kāi)始,也是另一段心路成長(zhǎng)過(guò)程?;叵肫鸫笠?,總覺(jué)得她是一層層的迷霧,讓我不斷地去探索,不斷地去發(fā)現(xiàn),也是不斷地去完善自我的過(guò)程。大一,讓我看到了一個(gè)不一樣的世界,一個(gè)更值得我去圓夢(mèng)的世界。愿這次總結(jié)能帶來(lái)啟迪,同時(shí)也能指引我前進(jìn)的方向。
這注定是一段平凡的旅程,但是我知道,在這平凡的背后是需要千萬(wàn)個(gè)不平凡來(lái)詮釋。從獲得錄取通知書(shū)的那一刻起,我就開(kāi)始了做好這段旅程的準(zhǔn)備——制定完善的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大一這一年,更加細(xì)化了我所要做的事情。當(dāng)我翻開(kāi)那塵封的本子時(shí),感慨萬(wàn)千。有欣慰,同時(shí)也有遺憾,欣慰的'是我的'大一并沒(méi)有荒廢,每天都在充實(shí)中度過(guò),遺憾的是我依舊有我所要做的沒(méi)有做好。這是一段難忘的經(jīng)歷,也注定是要埋藏心底的經(jīng)歷。大一,收獲了知識(shí)的同時(shí),也收獲了友誼和理想。
我欣慰,每天都按時(shí)的起床,并且準(zhǔn)時(shí)的去上課,在課堂上,每次我都會(huì)強(qiáng)忍住“倦意”,背著英語(yǔ)單詞。在課堂上提高學(xué)習(xí)效率,就好像在為自己的生命延伸,讓自己的生命變得更加的充實(shí)??粗约旱某煽?jī),我笑了,因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果,有著我的汗水,有著我的拼搏,是用自己的生命澆灌的果實(shí)。
在專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)方面,我依舊是一個(gè)井底之蛙,每當(dāng)我沒(méi)有完成一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候就會(huì)仔細(xì)的去深究原因,想想有以下幾點(diǎn):
1、自己制定的計(jì)劃還不夠明確,有了明確的計(jì)劃,并且一步步的去落實(shí),去貫徹執(zhí)行,才能取得自己想要的成果。
2、自己在完成目標(biāo)的過(guò)程中沒(méi)有保持良好的狀態(tài),以致于會(huì)事倍功半,無(wú)法在學(xué)習(xí)中發(fā)揮本該有的水平,更無(wú)法在最后收獲自己想要的成果。
大一學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了反思,反思自己的過(guò)錯(cuò),反思自己的方法,也反思自己的目標(biāo)。在我學(xué)習(xí)的路上,我會(huì)不停的反思,讓自己在學(xué)習(xí)中走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
在生活上,我時(shí)時(shí)刻刻端正自己的生活作風(fēng),保持良好的生活習(xí)慣,“不以規(guī)矩不能成方圓”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在以后的社會(huì)工作中反映出來(lái),良好的生活習(xí)慣有助于我們更好地分配自己的時(shí)間,從而能更有效的來(lái)規(guī)劃自己的人生,讓自己的價(jià)值發(fā)揮最大化。
大學(xué)是社會(huì)的搖籃,大一則是這個(gè)搖籃的開(kāi)始,在搖籃里我們要看到外面的世界,并且要融入到外面,與社會(huì)接軌,在大學(xué)這個(gè)搖籃里學(xué)習(xí)融入社會(huì)的技能與知識(shí)。
大學(xué)里形形色色的活動(dòng),繪聲繪色的表演帶給我無(wú)窮的震撼,大一的我沒(méi)有急切地去在這個(gè)圈子里揮灑自己的青春,也許我錯(cuò)過(guò)了什么,但是事物總是福禍相依,得失并存的,我相信在別人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情地去表現(xiàn)自己的時(shí)候,我也會(huì)從中收獲一些,盡管沒(méi)有他們的那種寫(xiě)意,我知道我在學(xué)習(xí),生活或者是其他一些或某些方面也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)聞,亦或者經(jīng)歷。
不知不覺(jué),大一就這樣過(guò)去了,有點(diǎn)茫然,也有點(diǎn)驚慌失措,在還沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)到大一的時(shí)候,她已離我遠(yuǎn)去,總的來(lái)說(shuō),我沒(méi)有失去什么,相反我得到了許多,學(xué)到了與社會(huì)接軌的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了以后在社會(huì)上生存所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,更學(xué)到了許多與人相處的寶貴經(jīng)驗(yàn),獲得了友誼,達(dá)成了短期的理想,我相信,在以后的大學(xué)生活甚至是在以后真正走上社會(huì)的時(shí)候,我會(huì)有足夠的經(jīng)驗(yàn),足夠的知識(shí),足夠的能力去應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)其他方面的挑戰(zhàn)。
再回首大一生活,或許有許多的遺憾和茫然。猶記得在大一開(kāi)始時(shí)自己對(duì)自己說(shuō)的一句話“好的還是是成功的一半”,不知多少次地在自己的腦?;貞涍@句話,不止一次地反思自己在這一年的努力,或許自己還做得不夠好,但是我會(huì)對(duì)自己說(shuō):“努力過(guò)就好”。
在我還渾然不覺(jué)的時(shí)候,大一的時(shí)光已悄然溜走,不再去計(jì)較在大一的得失,因?yàn)槿艘蚯翱?,人的一生都在做著永不止步的旅途,,都在不停地向著一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)去邁進(jìn),因?yàn)樽罱K理想,也許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,會(huì)放棄很多,但我要說(shuō)的是,在你失去了一些東西的同時(shí),你也會(huì)獲得許許多多的東西,這些東西會(huì)陪伴你度過(guò)一生,讓你一生受用不盡。
彈指一瞬間,大一的時(shí)光就這樣過(guò)去了,我們還在沉湎于過(guò)去的時(shí)候,大二已然來(lái)臨,再不是那個(gè)青澀的小孩子,再不是那個(gè)懵懂的少年,不知不覺(jué)間我們也已經(jīng)長(zhǎng)大,褪去了那些青春的稚氣,洗去了那喧囂塵世的浮華,在我們大二的時(shí)候,我們會(huì)懂得,我們的不經(jīng)意間的努力,會(huì)成為自己在前進(jìn)道路上的推進(jìn)器,一次,又一次地幫你度過(guò)難關(guān),沒(méi)有什么值得懊悔,沒(méi)有什么值得炫耀,因?yàn)檫@只是你在在前進(jìn)道路上的自己應(yīng)盡的責(zé)任。
回首過(guò)去,展望未來(lái),在滿(mǎn)懷希望中,在不停的探索中去度過(guò)大二,甚至是以后的大三大四,乃至以后進(jìn)入社會(huì)中??偟膩?lái)說(shuō),大一我真正地走向了成熟,性格中也多了一份堅(jiān)毅,一份穩(wěn)重,我會(huì)一直地保持這種良好的習(xí)慣,直到永遠(yuǎn)。
大一之末,大二之初,太多的語(yǔ)言修飾不了在這重要的時(shí)刻,自己心里的想法,人生的重要時(shí)段,我會(huì)好好珍惜這大學(xué)的重要時(shí)光,拼搏,努力,去為自己的目標(biāo)而不懈奮斗。
展望未來(lái),以一種嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),不斷的為我的未來(lái)努力奮斗,現(xiàn)在的不懈努力,獲得的將是屬于自己的輝煌,也許收獲沒(méi)有那么明顯,但是依舊不會(huì)松懈,不會(huì)放棄,不會(huì)氣餒,勇往直前?端正姿態(tài),對(duì)著山峰,對(duì)著河流吶喊:“來(lái)吧,我的大二!”
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
回顧這大一的日子里,軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語(yǔ)小組、校運(yùn)會(huì)、改制前期活動(dòng)、歡送會(huì)、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè)。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè),在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類(lèi)體育項(xiàng)目,在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂(lè)之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
在這大一里,班里的氣氛是和諧融洽的,這一點(diǎn)在各活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)的,另一方面,我的管理和處事方式中存在不少的問(wèn)題,以致大家在后半段時(shí)間里對(duì)參加學(xué)校要求出席的.活動(dòng)里缺席,我沒(méi)有協(xié)調(diào)好和各班干的工作,使得我班在系里被批評(píng),大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,很多時(shí)候,同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的:一方面,是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好,沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面:學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,產(chǎn)生抵觸情緒,為了大家得到鍛煉,班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法,以學(xué)號(hào)輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂(lè)于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個(gè)大學(xué)生的我們,應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類(lèi)關(guān)于我們專(zhuān)業(yè)的知識(shí),像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等,這些都是可以增進(jìn)知識(shí)鍛煉自我的一個(gè)臺(tái)階。在今后的日子里,希望大家能夠進(jìn)步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
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大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
從中學(xué)到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折,大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要求重視各種能力的培養(yǎng)。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少,代之以主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),又傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí),教育的專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),還要介紹本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱契領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。
因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計(jì)劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
自學(xué)能力的培養(yǎng),是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢(qián)偉長(zhǎng)所說(shuō):一個(gè)人在大學(xué)四年里,能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自學(xué)的習(xí)慣,不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,把知識(shí)真正學(xué)通、學(xué)活,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后,能否不斷地吸收新的知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新越來(lái)越快,三年左右的時(shí)間人類(lèi)的知識(shí)量就會(huì)翻一番,大學(xué)畢業(yè)了,不會(huì)自學(xué)或沒(méi)能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),不會(huì)更新知識(shí)是不行的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在學(xué)習(xí)方法的選擇上,大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性,一般來(lái)說(shuō)大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng);獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng);相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中,都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,可根據(jù)自己的情況,選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí),不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容,而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)要求,選擇、吸收有用的知識(shí)。在方法上要自主選擇,靠自己去理解和消化所學(xué)的知識(shí)。
大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起,專(zhuān)業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,被錄取上大學(xué),專(zhuān)業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來(lái)安排的。
大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),這種專(zhuān)業(yè)性,是隨著社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,知識(shí)不斷更新,知識(shí)面也越來(lái)越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化,又高度綜合的特點(diǎn),這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向,而更具體、更細(xì)致的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì)后,才能最終確定下來(lái)。因此,大學(xué)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育的同時(shí),還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)人才綜合性知識(shí)要求的特點(diǎn),盡可能擴(kuò)大綜合性,以增強(qiáng)畢業(yè)后對(duì)社會(huì)工作的適應(yīng)性。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一的學(xué)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,回顧進(jìn)入大學(xué)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。從剛?cè)氪髮W(xué)校園的失望,到現(xiàn)在的坦然面對(duì),無(wú)論從學(xué)習(xí)上到生活上,我都收益頗豐。
走進(jìn)為之寒窗苦讀十載的大學(xué)殿堂,說(shuō)實(shí)在的,我都活在一種混亂的幻想之中——沒(méi)有方向,沒(méi)有目標(biāo),一味的想要放松,想做些自己想干的事兒,學(xué)習(xí)就放在了一邊,隨著期中的來(lái)臨,那時(shí)才找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。但是和高中比起來(lái),大學(xué)的學(xué)習(xí)還是輕松地,主要好事體現(xiàn)在閑吧。大一的科目不多,而且好多都是公共課程,但是與高中相比這些公共課程也是枯燥的,我在高中時(shí)是理科生,接觸歷史政治都比較少,在大學(xué)上這些課時(shí)覺(jué)得一頭霧水,但是和80多人上課的感覺(jué)還是很新鮮。而且在上課時(shí)也比較活躍,對(duì)于高中的死記硬背,讓我除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外,還多了一點(diǎn),就是多想多思,多行多探,培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí),批判意識(shí),多維意識(shí),而且我覺(jué)得更要做一個(gè)生活中的有心人,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格,而這些是我以前,現(xiàn)在也沒(méi)有都做到,只是在不斷地追求著。
在學(xué)習(xí)上,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最大的學(xué)習(xí)困難就是英語(yǔ)和高數(shù),在學(xué)習(xí)上,上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園,對(duì)這里的情況很不熟悉,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。好多重點(diǎn)就過(guò)去了,大學(xué)的高數(shù)與高中不大一樣,書(shū)都是十多頁(yè)的過(guò),不像高中老師總要將一點(diǎn)就要講的很透徹,所以大學(xué)錯(cuò)過(guò)了就等于錯(cuò)過(guò)了,這就需要底下下些功夫來(lái)學(xué)習(xí)落下的和不懂得知識(shí),我覺(jué)得這一點(diǎn)我是幸運(yùn)的,遇到了好多高數(shù)學(xué)習(xí)特別好的同學(xué),我想要不是他們,我高數(shù)也不可能學(xué)得好。剛開(kāi)始老師還為我們推薦了好多高數(shù)的書(shū)籍,后來(lái)遇到不懂得東西,就去圖書(shū)館借相關(guān)的書(shū)籍,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們想在學(xué)習(xí)的高數(shù)學(xué)的相對(duì)于還是比較淺顯的,那時(shí)打擊也挺大的,看別的學(xué)校的好朋友學(xué)習(xí)相對(duì)我們更難的高數(shù)特別好,也給了我很大的動(dòng)力。我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。后來(lái)隨著學(xué)習(xí)方法的改變,又相應(yīng)的完成作業(yè),問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),高數(shù)的問(wèn)題也就解決了。
而對(duì)于英語(yǔ),在高中就比較發(fā)憷,討厭背單詞。來(lái)到這里后以為會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松。沒(méi)想到大學(xué)也有聽(tīng)寫(xiě)。這給我打擊挺大的,這也是我們這所學(xué)校的特色,我想既來(lái)之則安之,后來(lái)想想這也是為我們的過(guò)級(jí)做鋪墊,而且我也繼承高中時(shí)的學(xué)習(xí)傳統(tǒng),在早自習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),背單詞。雖然有時(shí)發(fā)呆,浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間,但是在這個(gè)大一我在這個(gè)短短的早自習(xí)也收獲了不少知識(shí)。雖然英語(yǔ)很枯燥,但是大學(xué)老師的課堂還是很豐富,在學(xué)習(xí)知識(shí)的`同時(shí),老師經(jīng)常講她的經(jīng)歷,見(jiàn)聞,了解外國(guó)的文化,在這個(gè)期間我們也上了幾節(jié)外交課,讓我們體驗(yàn)了一下輕松的教學(xué)環(huán)境,盡管我們還不是很適應(yīng),不是很放得開(kāi),但是我們還是收獲了許多快樂(lè)。
在這一學(xué)年中也經(jīng)歷了專(zhuān)業(yè)的概論,和導(dǎo)師的聊天,對(duì)專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)很好的定位,明確了專(zhuān)業(yè)規(guī)劃,就業(yè)前景。而且也給自己做好“早適應(yīng),準(zhǔn)定位,明目標(biāo),深鉆研”,每一個(gè)大學(xué)生的理想都是美好的,就在于怎么樣去描繪,怎樣去把握自己的未來(lái),為以后的美好前程添磚加瓦。我現(xiàn)在還是沒(méi)有對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太深的了解,我想還是我的積極性還不夠強(qiáng),投入不夠,對(duì)于一些課外的專(zhuān)業(yè)論文,文章沒(méi)有去閱讀,就連圖書(shū)館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候也很少去。我想下一年,要吸取這一學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù),不斷充實(shí)自己,來(lái)接近這門(mén)專(zhuān)業(yè)。
在學(xué)習(xí)生活中,我得到了很多快樂(lè)。以前,從來(lái)沒(méi)有住過(guò)宿,而在這短短一年,我體會(huì)到宿舍這的很美好。宿舍是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。她們包容了我有時(shí)的自私,有時(shí)的任性,不論是學(xué)習(xí)還是生活,他們給我的太多了。我知道我的性格不大好,在這一年中我都在改去壞毛病,我也很抱歉,讓他們也受了不少委屈,但是我想我還在路上,不久我也就走到盡頭了。我希望不久它就會(huì)在我的生活中消失。
在業(yè)余生活中,我最大的收獲就是參觀了好多的大學(xué),對(duì)了校園文化有了很深刻的體會(huì),也感受到各種學(xué)習(xí)的氛圍。以前以為大學(xué)是自由的,沒(méi)有壓力的,但是現(xiàn)在感受到大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),生活在這個(gè)群體中,雖然還沒(méi)有真正的進(jìn)入社會(huì),但也能感受到社會(huì)的壓力,這里也有拒絕,(我和同學(xué)要參觀一所大學(xué),結(jié)果只能在外面看里面的環(huán)境)每個(gè)人都在自己的崗位上忙碌著,成長(zhǎng)著,也讓你感受到一點(diǎn)生活的氣息。
總之,在以后的校園生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。尤其是大二緊密的課程,絕不放松,退縮,針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè),多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,同時(shí)還要多跟任課老師溝通,不懂就問(wèn),戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì),努力讀書(shū),在課外多參觀,豐富自己的視野,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩,讓這四年交出的的不是一張空卷,展開(kāi)的是一副美麗的畫(huà)卷。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
通過(guò)大20-年的學(xué)習(xí)生活,我成長(zhǎng)了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(zhǎng)了。面對(duì)即將到來(lái)的大二生活,我對(duì)自己這一年來(lái)的得失做一個(gè)總結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
面對(duì)大一這學(xué)年,很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去了,感到?jīng)]有什么收獲,過(guò)得很沒(méi)有意思,甚至感到空虛無(wú)聊,他們似乎失去了原有的那種對(duì)未來(lái)的期待和追求。于是,我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過(guò)得怎么樣,我到底有沒(méi)有在虛度光陰,在想了好久后,我終于慶幸自己并沒(méi)有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受,而是感覺(jué)自己的大一生活過(guò)得相當(dāng)充實(shí),多姿多彩,有滋有味。在大一這學(xué)年中,我學(xué)到了很多,也有許多方面的進(jìn)步和改變,首先,在思想上,通過(guò)思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí),我的世界觀,人生觀,價(jià)值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命,對(duì)于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪,也對(duì)學(xué)好自己這個(gè)專(zhuān)業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折,我將它看成是走入社會(huì)之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí),因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè),我即將從事的職業(yè),我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往,身處在這個(gè)人與人的社會(huì),我必須掌握與人交往的能力,總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步,也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
在學(xué)習(xí)方面,通過(guò)大20-年學(xué)習(xí),我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式,大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方,在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外,沒(méi)有人可以幫你,再也沒(méi)有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán),想學(xué)什么,愿意學(xué)習(xí)多少,怎么樣去學(xué)習(xí),這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,對(duì)自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了,什么時(shí)間做什么事情,事先都會(huì)有一個(gè)計(jì)劃,這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上,為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己,適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),我參加了幾個(gè)社團(tuán),并在周末通過(guò)兼職來(lái)鍛煉自己,培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力,以及初步了解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)狀,明白競(jìng)爭(zhēng)的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方,但我相信,在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)后,我將會(huì)做得更好,為自己以后的人生做鋪墊。
在日常生活中,我能與舍友,同班同學(xué)保持好的關(guān)系,并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐,向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),工作,生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往能力。
以上是我對(duì)自己大一學(xué)年思想,學(xué)習(xí),工作和生活方面的總結(jié)。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
一年前,我懷著滿(mǎn)心的期待,懵懵懂懂的進(jìn)入了大學(xué)的校門(mén)。現(xiàn)在我已大二,很多事都在不經(jīng)意間悄然離去。理一下凌亂的思緒,將這有溫馨、有甜蜜、有辛酸、有淚水的一頁(yè)整理清楚,成為我美好的回憶。
新生的一年,是充滿(mǎn)新奇、神秘色彩的一年。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,面對(duì)著陌生卻不乏親切的面孔,開(kāi)始了人生旅途上的另一種生活。我在大學(xué)之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)集體生活,這對(duì)我來(lái)說(shuō)又緊張又興奮。首先迎接我們的是軍訓(xùn),那時(shí)的我雖然每天在烈日下訓(xùn)練,每天都是大汗淋漓,但是很充實(shí),每天都在盼望著會(huì)下雨,這樣就可以休息了。晚上睡覺(jué)的時(shí)間是我們最幸福的時(shí)刻,終于可以歇歇腳,聊聊天。可是每天晚上都是倒頭就睡,一覺(jué)睡到天亮。通過(guò)自己的努力和刻苦訓(xùn)練,我進(jìn)入了掛槍方隊(duì),我感到無(wú)比的榮耀!后來(lái)也順利的當(dāng)選了優(yōu)秀學(xué)員。我想,萬(wàn)事開(kāi)頭難,軍訓(xùn)這大學(xué)的第一炮我已經(jīng)打響了,相信后面的路我一樣可以走的很精彩。
剛開(kāi)始上課的時(shí)候覺(jué)得大學(xué)真美好,每天去教室上幾節(jié)課然后有大量的時(shí)間自己支配,心想著,我終于熬出頭了。每天沉浸在游戲,逛街,郊游的世界里。漸漸的我覺(jué)得我的生活變得空虛了,不再像以前那樣充實(shí),我有些茫然。我該怎么做?玩的地方已經(jīng)玩兒遍了,游戲?qū)ξ乙矝](méi)有了吸引力,我該干些什么?真不甘心再去學(xué)習(xí),我可是好不容易才等到這一天的。就這樣我依舊每天閑晃著,后果當(dāng)然很慘重,高數(shù)掛科。假期看到掛科的時(shí)候我難過(guò)的哭了。這淚水中有難過(guò),有對(duì)自己失望,但是最多的還是后悔。我后悔當(dāng)初為什么不再好好學(xué)習(xí)了,為什么就這樣隨波逐流,我為自己的墮落感到害臊。
從那時(shí)起,我決心要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)了。不過(guò)我依舊找不到適合自己的方式,可能多年的題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)在我腦海里根深蒂固了。
大學(xué)遠(yuǎn)不同于小學(xué)、中學(xué)時(shí)代,中小學(xué)時(shí)期家長(zhǎng)、老師牽著我們向前走,而如今已經(jīng)不再是中小學(xué)生了,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主。很多事情都要自己決定,自己做主,還要為自己的選擇負(fù)責(zé),要為自己的行為負(fù)責(zé),不管做什么都應(yīng)對(duì)自己該做什么,不該做什么一清二楚。不能再像不懂事的小學(xué)生想怎么樣就怎么樣,完全不顧及到周?chē)说母惺?。大一唯一讓我欣慰的是我在天文社的工作上小有作為。社長(zhǎng)非??粗匚业墓ぷ髂芰?,提拔我做副會(huì)長(zhǎng)兼外聯(lián)部部長(zhǎng)。我很高興看到自己的努力終于得到了別人的認(rèn)可。
回首大學(xué)的第一年,忽然覺(jué)得這是我注定要改變的一年。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任,更多的無(wú)奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
一學(xué)年來(lái),經(jīng)歷這么多的學(xué)習(xí)坎坷和情感壓抑,終于迎來(lái)了大二這個(gè)新的學(xué)年,而這一學(xué)年我們又將以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身份站在大一新生的面前,我們要以開(kāi)朗樸素的精神面貌引領(lǐng)大一新生們更快的融入到大學(xué)生活,我們自己要不斷的總結(jié)和發(fā)展!在時(shí)間上,大部分都是屬于自己。如何安排時(shí)間也是一個(gè)很重要的問(wèn)題。課余時(shí)間很多,大學(xué)生活的多彩與否很大程度上在于課余時(shí)間的安排,課余可以去圖書(shū)館,可以和同學(xué)去郊游,可以去聽(tīng)專(zhuān)家的講座,可以去參加各種活動(dòng),可以去做家教,可以做兼職……我相信課余生活會(huì)讓我體驗(yàn)帶了生活的樂(lè)趣。
在新的學(xué)年里,我給自己訂的目標(biāo)是:在不掛科的基礎(chǔ)上提高積點(diǎn),至少看20本好書(shū),將我所喜愛(ài)的社團(tuán)帶入一個(gè)新的巔峰,積極參加各種活動(dòng)、比賽,為將來(lái)的考研打基礎(chǔ)。通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)。
大一的生活是淺色調(diào)的背景,星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。有膽怯、有退縮,有不知所措,也有勇往直前,有成功,也有失敗。摔到了爬起來(lái)看看是什么絆了自己,成功了就朝更高的地方前進(jìn),這就是大一的生活。大二的我又將是一個(gè)嶄新的面目,我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我會(huì)腳踏實(shí)地的走好每一步!
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
大學(xué)的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué),除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書(shū),查找資料,在提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽(tīng)教練的意見(jiàn),而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘?,在?chǎng)上鏟球,搶球,過(guò)人,射門(mén)的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒(méi)有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書(shū)才是最好的輔導(dǎo)書(shū)。我不是很聰明,但我知道“笨鳥(niǎo)先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺(jué)得興趣與目的是最重要的,比如數(shù)學(xué)、會(huì)計(jì)課和比較重要的科目我上課就比較專(zhuān)心一點(diǎn),二對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽(tīng)一下,做到主次分明。
在此我做以下簡(jiǎn)單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽(tīng)課效果;認(rèn)真聽(tīng)講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問(wèn)題的方法,和對(duì)不同問(wèn)題的意見(jiàn),將更有助于拓寬思路。
關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題,你可以舉手回答問(wèn)題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題,但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,比如說(shuō)大學(xué)里面少不了課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。議案我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),突出重點(diǎn),這樣就會(huì)給老師和同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間,找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把老師所講的東西盡量吸收,抽空多讀一些課外書(shū),在臨考前,把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍,算是溫習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書(shū)考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺(jué)得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫(xiě)在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)貼在寢室里墻壁上,比如說(shuō)要考試,我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書(shū)和規(guī)定什么時(shí)間完成寫(xiě)在紙上,然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。
總之,在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹(shù)立良好的心態(tài),要充滿(mǎn)信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
回首一年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就對(duì)我這一年來(lái)的大學(xué)生活作出總結(jié)。
首先從生活上的變化。首先是獨(dú)立自主的能力得到很大的提高。以前上高中時(shí)從未住過(guò)校,但現(xiàn)在離家比較遠(yuǎn)什么事都需依靠自己一人獨(dú)立完成,所以個(gè)人的獨(dú)立自理能力得到了很好的鍛煉。第二就是理財(cái)能力,一起拿花錢(qián)從來(lái)不計(jì)算著,有多少花多少,但現(xiàn)在每一分錢(qián)都必須自己有計(jì)劃的使用,鍛煉了自己的理財(cái)能力,由此也更加清楚了錢(qián)的來(lái)之不易及父母當(dāng)家的艱辛。因而能更加體諒父母孝敬父母。在宿舍和班級(jí)的日常生活中,我和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛(ài),自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。在平時(shí)的交流中,我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí),平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除 —— 這樣既有利于交往,又是尊重別人。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。現(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。在生活方面的不足之處則是沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活上太過(guò)散漫或許說(shuō)頹廢,這都是在新學(xué)期內(nèi)應(yīng)改進(jìn)的地方。
再來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)上講起。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。在學(xué)習(xí)方面,在這一學(xué)期中收獲了不少,尤其是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面。雖然在鎬京的學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,但是英文版的鄧論,計(jì)算機(jī)概論,管理學(xué)原理還是在很大程度上提高了我們的英語(yǔ)水平。還有每星期的聽(tīng)力考試,更是彌補(bǔ)了我們聽(tīng)力的不足。從最初的抱怨、不適應(yīng),到現(xiàn)在的坦然面對(duì),我收獲了很多。之前最頭疼的要數(shù)高數(shù)了,以前我的數(shù)學(xué)就不怎么好,在下學(xué)期又遭遇了線性代數(shù)的掛科,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊,本來(lái)大學(xué)面對(duì)高數(shù)更是手足無(wú)措,不知該怎么辦,又有了線代,還好有老師的細(xì)心安排,每天晚自習(xí)班里同學(xué)的高數(shù)講解真是幫了我很多,雖然僅僅是及格的水平,但還是有了很大的進(jìn)步,在此,我很感謝那些為班里同學(xué)講解高數(shù)和線代的同學(xué),他們犧牲自己的時(shí)間服務(wù)大家。在下一學(xué)年我們的任務(wù)也更重,要面對(duì)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)的國(guó)家考試,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),我們能做的只有不斷的努力,竭盡全力去做好學(xué)校 和老師安排的每一件事,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,按照學(xué)校的進(jìn)度完成各項(xiàng)考試。我還要每天安排好自己的生活,要認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)的每一部分的學(xué)習(xí),制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下便是我為大二所做的安排:
1、首要目標(biāo)是上好英語(yǔ)課,為大二的英語(yǔ)四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另外,上好英語(yǔ)口語(yǔ)課,要完成課文和單詞的背誦。
2、由于在上學(xué)期還沒(méi)有接觸到專(zhuān)業(yè)課,因此在下一學(xué)年要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)在其他課程上面,專(zhuān)心聽(tīng)講,做好筆記,為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的 學(xué)習(xí)做好鋪墊。 有責(zé)任為班級(jí)服務(wù),因此我會(huì)更加努力,積極配合其他班委及同學(xué)的工作,增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng),使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上 進(jìn)的大集體。
3、繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心,向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作,多做好人好事,參加各類(lèi)公益活動(dòng),奉獻(xiàn)自我。
其次是在工作方面的總結(jié)。在大一的班干部選拔中,我有幸成為了班里的團(tuán)支書(shū),對(duì)于這份工作的獲得,我高興又感到責(zé)任重大。我能盡力去做的就是幫助班主任管理班級(jí)事務(wù),協(xié)調(diào)好同學(xué)和老師的溝通,幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難。在這一年的工作中,遇到過(guò)困難,感到過(guò)無(wú)助,很高興我都挺過(guò)來(lái)了??赡芪易龅眠€不那么盡如人意,沒(méi)有起到太大的作用,但我會(huì)繼續(xù)用心的與老師和同學(xué)交流,更好地完成自己的工作任務(wù),與全班同學(xué)一同努力,構(gòu)建一個(gè)屬于會(huì)計(jì) 1108 的美好未來(lái)。
最后總結(jié)一下思想上的變化?;叵脒@一年,我在思想上的變化也很大,這一年我成熟了不少。在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。尤其是在發(fā)了調(diào)函后,我就開(kāi)始更加嚴(yán)格的要求自己,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。但自己仍然還有很多方面都還需要不斷地努力改進(jìn),我也將會(huì)繼續(xù)加油。
回首過(guò)去,心中無(wú)限感慨,展望未來(lái),相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲,生活中的點(diǎn) 滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋?xiě)?。兩年的學(xué)習(xí)生活,它是生動(dòng)的,更是多彩的;它是 實(shí)踐的,更是財(cái)富的。明天的我,吸取教訓(xùn),不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng) 帆,駛向我理想的目標(biāo)。
大一個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)大二。還記得去年x月剛進(jìn)校時(shí)那份復(fù)雜的心情:有初離家求學(xué)的激動(dòng)與新奇,有對(duì)大學(xué)生活的期待與向往,有躍躍欲試展翅高飛的蠢蠢欲動(dòng),也有從人生的一條光明大道上順利啟程的信心;更有不知所措的惶恐與不安,有無(wú)盡的對(duì)家的思念,對(duì)親人的眷念,有對(duì)新環(huán)境的陌生及能否適應(yīng)其真正自立的擔(dān)憂這種種希望,種種迷惘的答案在一年的“歷練”期中漸漸清晰。
大一就是我人生的另一段起點(diǎn)?;叵氪笠唬钇降袔в袠?lè)趣;學(xué)習(xí),無(wú)奈茫然中夾著緊張;工作上,忙得暈頭轉(zhuǎn)向。從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
仰望大三大四的師兄師姐們,有些已經(jīng)有了很高的成就,他們的才華也在大學(xué)校園這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致,已完全一個(gè)能夠躋身社會(huì)大家庭的人了。而此時(shí)我總會(huì)想我的大三、大四會(huì)是怎樣,也像他們那樣輝煌,有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無(wú)邪中,迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
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