演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的文學(xué)或口才作品。演講稿廣泛應(yīng)用于各類演講場合，如學(xué)校演講、企業(yè)演講、政府演講等。通過演講稿，演講者可以清晰地表達(dá)自己的意見和看法，引發(fā)聽眾的共鳴和思考。因此，準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿對于成功的演講至關(guān)重要。接下來，我們就來探討一下如何寫一篇出色的演講稿吧。演講稿的內(nèi)容要有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，以吸引聽眾的興趣和注意力。演講后要接受聽眾的反饋和評價(jià)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)方式。
文明月演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
說到健康，大家想到的就是身體健康，其實(shí)這是不全面的。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì)，競爭激烈，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切，惟我獨(dú)尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng)，與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴(yán)重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會(huì)的安定。
那么，我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先，要正確認(rèn)識自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會(huì)得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會(huì)加倍，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重。
同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。祝愿大家都有一個(gè)健康的心理，陽光的心態(tài)，快樂幸福的人生!
文明月演講稿篇二
演講稿。
供你參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>
作為一名中學(xué)生，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請你彎下腰，把它撿起來;當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉?。如果我們每一位同學(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺。
自我介紹。
由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓(xùn)練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
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文明月演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天來到這里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng)，我的心里特別高興。因?yàn)?，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹立行動(dòng)的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。今天，我演講的題目就是《道德，世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細(xì)流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細(xì)小的`沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。我清楚地記得，在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生，把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來。當(dāng)記者阿姨問她為什么要這樣做時(shí)，她說要留給山頂?shù)膵寢??？吹竭@里，我哭了。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干澀了吧，或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個(gè)孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南，有比我還要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守護(hù)著全村水源的老爺爺，還有許多為那里送水的車輛和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里終于挺過來了。我為他們感動(dòng)了，我在想，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈，卻可以讓人們心里甜甜的，暖暖的。
道德，讓我們感動(dòng)，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。
校園里，我彎腰拾起一團(tuán)廢紙，老師夸我講究衛(wèi)生;在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?，說我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里，我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開門、拎東西，阿姨夸我有愛心……一句句表揚(yáng)，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的種子，隨風(fēng)飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會(huì)在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你，讓我，讓我們大家都行動(dòng)起來吧，共同播下道德的種子，讓我們的身邊開滿道德的花朵，我們的世界一定會(huì)更加絢麗多彩，芳香宜人。
2016公文議案范文。
文明月演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
活躍身心。有益的課間活動(dòng)可以讓緊張的學(xué)習(xí)得到調(diào)節(jié)良好的課間紀(jì)律又會(huì)活躍氣氛所以課間也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
能認(rèn)真遵守：
1、課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，不要等上課鈴響才忙著準(zhǔn)備。
2、上下樓梯靠右慢行，不要在樓梯上追跑打鬧；
3、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗，筋疲力盡；
4、課間活動(dòng)要文明，不打人、罵人，不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的場地游戲。
同學(xué)們，讓我們文明行走，安全活動(dòng)。希望每個(gè)同學(xué)課間輕輕松松地進(jìn)行活動(dòng)，開開心心消除疲勞。
文明月演講稿篇五
為響應(yīng)文明餐桌行動(dòng)的號召，城東小學(xué)以“文明餐桌，從我做起”為主題，開展了文明餐桌的系列活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，營造和諧文明的用餐文化，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念轉(zhuǎn)變成師生的自覺行動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動(dòng)指南，利用班級黑板報(bào)、主題班會(huì)，國旗下講話，校園廣播等形式專題宣傳文明餐桌活動(dòng)，著力宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義和基本規(guī)范，使師生樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚；同時(shí)，學(xué)校教學(xué)樓前的電子屏上也有這方面內(nèi)容。，內(nèi)容為：“倡導(dǎo)節(jié)約，愛惜糧食，文明用餐，從我做起”。提醒師生時(shí)刻注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。
完善了學(xué)校食堂各項(xiàng)工作制度，落實(shí)責(zé)任。把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。另外，對食堂工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，每天落實(shí)各類工作：提供營養(yǎng)菜譜，合理搭配菜品；對食堂工作進(jìn)行定期和不定期的檢查，采購放心食材，確保師生安全用餐。
1.通過國旗下講話對全校師生進(jìn)行“愛惜糧食，文明用餐”的教育，向?qū)W生講解了有關(guān)勤儉節(jié)約的知識，一句“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限”，道出了生產(chǎn)糧食的極為不易。厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，不僅關(guān)系到對社會(huì)資源的珍視，更意味著對他人勞動(dòng)的尊重，古人尚且懂得“粒粒皆辛苦”的道理，我們學(xué)生和老師更不能浪費(fèi)糧食，糟蹋社會(huì)資源。
2.每班開展一次“文明餐桌，從我做起”為主題的班會(huì)。各班組織開展了“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明就餐，從我做起”等主題班會(huì)課，通過主題班會(huì)活動(dòng)的教育，使學(xué)生在活動(dòng)中得到啟發(fā)，逐漸懂得營養(yǎng)和愛惜糧食的重要性，懂得節(jié)約糧食是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，浪費(fèi)是一種可恥的行為。
3.開展了手抄報(bào)比賽。為了讓同學(xué)們真正做到節(jié)約糧食，開展了以“文明用餐、節(jié)約糧食”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍參加，動(dòng)手制作了一幅幅生動(dòng)又有教育意義的手抄報(bào)。經(jīng)過評選，評出了一、二、三等獎(jiǎng)共10名，通過此次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了節(jié)約糧食的重要性，紛紛表示：“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊的.小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣?！?/p>
4.觀看文明餐桌的視頻。內(nèi)容是從怎樣排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，到怎樣文明就餐，到吃完飯?jiān)鯓訑[放餐具，到怎樣排隊(duì)回教室整個(gè)就餐過程都作了細(xì)致而簡潔的說明。通過觀看視頻，倡導(dǎo)餐桌禮儀，維護(hù)用餐環(huán)境，講究用餐衛(wèi)生，營造了文明就餐的氛圍，另一方面是為了逐步改變學(xué)生在就餐過程中挑食、浪費(fèi)、喧嘩等不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5.通過“小手牽大手”的方式，將“文明餐桌”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。
6.評選“文明小標(biāo)兵”。通過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的勤儉節(jié)約意識提高了，在吃飯方面也養(yǎng)成了較好的文明習(xí)慣，為了激勵(lì)學(xué)生，學(xué)校評選了每班一位的“文明小標(biāo)兵”。
總之，通過開展“文明餐桌活動(dòng)”，我校師生的文明意識增強(qiáng)了，文明習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成。在今后的工作中，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明餐桌的教育引導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全各種制度，強(qiáng)化各種監(jiān)督機(jī)制，促使此項(xiàng)活動(dòng)有效地開展下去，以不斷提升師生的文明水平！
文明月演講稿篇六
敬愛老師、親愛同學(xué)們：
你們好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明月演講稿篇七
小的時(shí)候我就喜歡看月亮，它的皎潔、它的寧靜、它的柔和、它的溫馨常常令我陶醉，令我癡迷。
我不知這是一種怎樣的情結(jié)，直到有一天我當(dāng)了老師，直到有一天我看了一篇有關(guān)老師和明月的文章，我才恍然大悟。也許冥冥之中，我、明月和老師之間就有著一種天然的緣分。
九年前，帶著月亮般美好的憧憬，帶著干一番事業(yè)的雄心，我跨進(jìn)了幼兒園的大門，也走進(jìn)了美麗的童心世界。在這里我播種著也收獲著，每天忙忙碌碌，工作平凡而瑣碎。這哪里是可以干一番事業(yè)的地方，這里注定沒有轟轟烈烈，這里注定無法譜寫耀眼的輝煌。為此，我曾疑惑、彷徨甚至動(dòng)搖過。記得那一次我參加縣電視臺主持人選拔，不是差一點(diǎn)就棄孩子們而去嗎？那段日子，孩子們常常問我：“老師，你真的不愿意教我們了嗎”，“老師我們真的很喜歡你，還是別走吧”，還有那最調(diào)皮的浩浩竟也含著淚對我說：“老師我再也不惹您生氣了”。望著孩子們那一雙雙誠摯的眼睛，我既感動(dòng)又羞愧，淚水也悄然涌上眼角。可愛的.孩子，我為你們做過什么，讓你們?nèi)绱说木次摇畚摇Ｎ冶簧钌畹恼鸷沉?，也突然間明白了許多。是啊，這個(gè)世界并不處處演繹著輝煌，也并不要求人人都擁有輝煌。既然做不了輝煌的太陽，那就做一輪穿云破霧的明月吧，不消沉、不自卑、不彷徨、不為名利所累，只把一片溫馨寧靜的愛獻(xiàn)給可愛的孩子。仔細(xì)想來，我們所有的老師們不都是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于讀懂了月亮，讀懂了平凡之中所蘊(yùn)涵的深意。又一次仰望月亮，我心靜如水。往后的日子，帶著對明月的遐想，我一頭扎進(jìn)了孩子們中間。你看，草地上有我和孩子們游戲的身影；活動(dòng)室里，傳來孩子們嘹亮的歌聲；春天，我們?yōu)楣餐棚w的風(fēng)箏而歡呼；冬季，那關(guān)于雪孩子的故事常常令孩子們感動(dòng)得淚光盈盈。走進(jìn)孩子們中間，使我想起了自己漸忘又不能忘卻的童年，找回了童年的純真和快樂。真的，我喜歡這樣牽著孩子們在陽光下走過的感覺。
此時(shí)，我只愿把一片溫馨、寧靜的愛獻(xiàn)給孩子們，愿他們明媚、愿他們芬芳，而我便是這世界上最最幸福的孩子王。我依然喜歡看月亮，那無私而坦蕩的、傾瀉著如水光華的明月不正是我們老師的象征嗎？愿每一顆師心都如明月，把平凡演繹成崇高，把崇高化成那濃濃的愛意，獻(xiàn)給我們最可愛的孩子！
文明月演講稿篇八
月，從未如此寥落，偏安在一隅，一圈一圈光暈傾瀉在大地上，照亮了這個(gè)夜晚，隔離酒店里的光徹夜亮著，有人進(jìn)來，有人出去，平靜的生活掀起狂瀾。
手打開玻璃窗，呼呼的風(fēng)灌進(jìn)，卻吹不散心頭的陰霾，月光渺渺，頭微仰著，光穿過身體，到達(dá)心靈深處。外面走廊響起嘣嘣的腳步聲，我知道，又有人進(jìn)來了。第一次直面死亡，整個(gè)人就如同被摔下懸崖，孤獨(dú)一人，在伸手不見五指的深淵中前行，尋覓光亮。“叮當(dāng)”一聲在黑夜中格外刺耳，當(dāng)手機(jī)屏幕彈出李文亮醫(yī)生去世的消息，恍惚一道晴天霹靂砸在心上，這是第幾個(gè)醫(yī)生了，說不清，好像……總……有人因此犧牲。
夜越深，月光愈加皎潔，籠罩這座寧靜的小城，多少人前仆后繼地同病毒抗?fàn)?，希望的火光開始燃燒，一個(gè)又一個(gè)的人倒在血路上，解放軍進(jìn)駐武漢，各地醫(yī)護(hù)人員支援武漢，一車車防疫物資送進(jìn)武漢，武漢，這個(gè)英雄之城，這次，需要我們的守護(hù)。
凝望遠(yuǎn)處的醫(yī)院，燈火通明，那里面的醫(yī)生必然像李文亮醫(yī)生一樣，盡管畏懼生死，卻堅(jiān)守在工作崗位上，為人民服務(wù)。他們守在病房中，不間斷看護(hù)病人，當(dāng)病人去世，會(huì)自責(zé)，會(huì)痛哭，但是他們已經(jīng)盡了最大努力。哪吒說：“我命由我不由天?！笔乃篮葱l(wèi)生命，打贏這場人民保衛(wèi)戰(zhàn)，是每個(gè)人的心聲。
月慢慢隱藏起來，但它依然綻放笑顏，幾顆星星點(diǎn)綴，月，從來不是孤零零一個(gè)，身后永遠(yuǎn)有守護(hù)星，廣大醫(yī)護(hù)人員在一線奮斗，我們永遠(yuǎn)守護(hù)著他們，支持他們，鼓勵(lì)他們。我堅(jiān)信，在深淵中行走，終會(huì)有盡頭，待柳暗花明，撥云見日之時(shí)，就是這場戰(zhàn)爭勝利的號角。
月，不再寂寥，漫天星河陪伴一生。夜晚不再孤獨(dú)，我有月，醫(yī)護(hù)人員有十幾億個(gè)我，共同守護(hù)我們的明天。
文明月演講稿篇九
近年來，我國始終把培養(yǎng)文明素質(zhì)和良好行為習(xí)慣作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來推進(jìn)，而“文明月”則是其中的一個(gè)重要舉措。在過去的一個(gè)月里，全國范圍內(nèi)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文明活動(dòng)。我深有感觸地參與其中，從中收獲良多，不禁讓我對文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。
首先，文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑。一個(gè)文明的社會(huì)，不僅能夠創(chuàng)造富裕，更能夠孕育幸福。文明就是一種良好的生活方式和精神追求，它可以給人們帶來快樂和滿足感。在“文明月”期間，社會(huì)的文明素質(zhì)得到了明顯提升，人們的禮貌待人、文明出行等行為日益增多。我在出行時(shí)，遇到了很多熱心的市民，他們不僅樂于助人，還主動(dòng)維護(hù)社會(huì)秩序。這些改變讓我感到文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，只有文明的社會(huì)，才能真正實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
其次，文明體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)。一個(gè)人的文明素養(yǎng)不僅體現(xiàn)在公共場合，更是表現(xiàn)在日常生活中的方方面面。文明對于個(gè)人來說，是一種修養(yǎng)，是一種追求完整人格的表現(xiàn)。在“文明月”期間，我發(fā)現(xiàn)文明不僅是禮貌的外在表現(xiàn)，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。正是有了這種內(nèi)外兼修的文明素養(yǎng)，人們才能夠成為一個(gè)周全的人，深具社會(huì)責(zé)任感。我在參與志愿活動(dòng)時(shí)見到了這樣的例子，許多志愿者不僅關(guān)心他人的需求，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)，這樣的行為讓我深受震撼，也讓我認(rèn)識到文明修養(yǎng)對于個(gè)人來說有多么重要。
第三，文明廣泛涵蓋了社會(huì)各個(gè)方面。文明并不是只體現(xiàn)在禮儀上，它還在社交娛樂、科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面有所展現(xiàn)。例如，我在“文明月”期間參觀了一場科技創(chuàng)新展覽，看到了我國許多科技成果的展示，很多展品都體現(xiàn)了科學(xué)家們的創(chuàng)新精神和文明思維。這讓我明白了文明并不僅僅是在日常交流中表現(xiàn)出來，還需要在各個(gè)領(lǐng)域中去關(guān)注和實(shí)踐。只有在各個(gè)方面都體現(xiàn)文明的精神，才能夠構(gòu)建一個(gè)真正文明的社會(huì)。
第四，文明有利于建立社會(huì)和諧。通過推動(dòng)文明月活動(dòng)，社會(huì)各界都在努力弘揚(yáng)文明行為，樹立良好社會(huì)風(fēng)尚。當(dāng)人們都能夠遵守交通規(guī)則、排隊(duì)有序、文明用語等時(shí)，社會(huì)秩序得到維護(hù)，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍也得以形成。在我切身感受到這種和諧氛圍的同時(shí)，我也深感文明是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的保障。只有在文明的基礎(chǔ)上，社會(huì)才能夠和諧相處，人與人之間才能夠互幫互助、和睦共處，從而推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，文明是一個(gè)國家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。一個(gè)文明的國家，無論在國際舞臺上還是在人民心中都會(huì)受到尊重和崇敬。在“文明月”期間，我感受到了我國的國際形象受到了極大的提升。許多外國友人紛紛稱贊我國公民的文明素質(zhì)，這也讓我為我國感到驕傲。文明既是一個(gè)國家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，也是一種文化自覺和自信的表現(xiàn)。只有全社會(huì)共同努力，才能夠塑造出一個(gè)文明、和諧的國家形象。
綜上所述，參與“文明月”活動(dòng)，讓我對文明的意義和價(jià)值有了更深刻的理解。文明是社會(huì)進(jìn)步的催化劑，是個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的體現(xiàn)，也是建立社會(huì)和諧和國家軟實(shí)力的重要標(biāo)志。而要構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，需要廣大市民一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，積極踐行文明行為，共同營造天藍(lán)、地綠、水清的美麗環(huán)境。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、文明的社會(huì)。
文明月演講稿篇十
文明月作為一個(gè)全民行動(dòng)，是社會(huì)文明建設(shè)的重要組成部分。在這個(gè)特殊的日子，人們從個(gè)人行為入手，倡導(dǎo)文明禮儀、公德美德，推動(dòng)社會(huì)文明建設(shè)進(jìn)程。我也參與其中，認(rèn)真踐行文明禮儀和公德美德，有了許多感悟和體會(huì)。
第二段：個(gè)人行為的改變。
在文明月期間，我意識到自己在日常生活中的一些不文明行為，比如隨手扔垃圾、不排隊(duì)插隊(duì)、打電話大聲喧嘩等等。于是，我開始養(yǎng)成好習(xí)慣，每次將紙屑、瓶子等廢棄物品放在指定的垃圾桶里。排隊(duì)時(shí)，我不再插隊(duì)，而是耐心等待。在公共場合，我會(huì)盡量保持安靜，讓他人不受影響。這些改變給我的生活帶來了文明和秩序，同時(shí)也得到了他人的認(rèn)可和尊重。
第三段：社會(huì)環(huán)境的改變。
文明月的行動(dòng)不僅影響了我們個(gè)人的行為，也促進(jìn)了社會(huì)環(huán)境的改善。在城市的街頭巷尾，散亂的垃圾漸漸減少，公共廁所等場所里更加干凈整潔。同時(shí)，公眾的行為也更加規(guī)范，不喧嘩、不吐痰、不亂扔垃圾等不文明舉止逐漸消失。這讓城市變得更加美好，讓市民更加熱愛和關(guān)注城市的美麗和環(huán)境。
第四段：文明與尊重。
文明月讓我們更加理解“文明”并意識到什么是“尊重”。尊重是一種雙向的社會(huì)道德，不僅需要我們尊重他人的言辭、思想和生活方式，也需要我們尊重環(huán)境、社會(huì)規(guī)則以及社會(huì)倫理道德。在這個(gè)月里，我們始終牢記著這些原則，學(xué)會(huì)了以更加規(guī)范的方式與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)，這也讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受，建立了更加友善與和諧的社會(huì)關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
文明月不僅是一場全民行動(dòng)的倡導(dǎo)，更是整個(gè)社會(huì)對文明和禮儀的一次良好呼吁。通過這次活動(dòng)，我們了解到什么是文明，什么是尊重，從而在自我約束的同時(shí)，也建立了更加友好和和諧的社會(huì)關(guān)系。我相信，文明月不僅僅只存在一個(gè)月，它是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，是我們秉持文明和尊重的一種態(tài)度。
文明月演講稿篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)全校學(xué)生的'文明禮貌意識，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。政教處決定在三月開展“告別不文明行為，爭做文明中學(xué)生”為主題的文明禮貌教育活動(dòng)。
1、提高全體同學(xué)的文明水平，使學(xué)生語言更文明、行為更規(guī)范。
2、增強(qiáng)全體同學(xué)的文明意識，讓全體同學(xué)從自身做起，從小事做起，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，營造優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、通過開展多種形式的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律已，禮貌待人的良好品質(zhì)，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的校園育人環(huán)境。
1、開展“五文明”教育。
（1）文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙酗酒，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。政教處將根據(jù)量化細(xì)則認(rèn)真檢查落實(shí)，結(jié)合上學(xué)期末寢室評選結(jié)果，評出文明寢室若干名，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）文明教室：教室布置整潔大方，張貼或懸掛有教育意義的名言警句標(biāo)牌，形成本班的文化特色。按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，尊重師長，認(rèn)真聽課，創(chuàng)設(shè)教室良好的教育教學(xué)秩序。政教處將根據(jù)本班布置情況以年級為單位選出文明教室若干并予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，愛護(hù)公物，愛惜糧食，節(jié)約用水。
（4）創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
（5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、深入開展男、女生非正常交往檢查和儀容儀表檢查。
（1）深入開展對男女生餐廳合飯、男女生晚自習(xí)期間和就寢前校園獨(dú)處等不符合高中生身份的現(xiàn)象的檢查，并給予嚴(yán)肅處理。
（2）政教處組織人員徹底規(guī)范燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
3、各班委利用班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們召開“告別不文明行為，爭做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)。
4、組織開展“做文明人，從愛護(hù)環(huán)境開始，從不亂扔亂倒開始”簽字與實(shí)踐活動(dòng)。政教處組織人員加強(qiáng)對隨手亂扔垃圾行為的查處力度。
（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）徹底消滅衛(wèi)生死角。
（3）做到不將食品包裝袋，食物帶入教學(xué)樓，杜絕白色污染、還教室清新的空氣。
（4）不折損花草樹木，不踐踏草坪。
5、開展“告別不文明行為，爭做文明中學(xué)生”廣播稿征集比賽。
內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，嚴(yán)禁抄襲。評選出的優(yōu)秀稿件在利用校園廣播播出。表彰身邊文明典型的稿件作為班級文明標(biāo)兵的評選條件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送一篇。
6、每班征集5——10句愛護(hù)環(huán)境公益廣告語或校園文明提示語。
愛護(hù)環(huán)境公益廣告語以“亂扔亂倒”為主題，3月6日之前交到學(xué)校進(jìn)行評比。
7、開展青年志愿者活動(dòng)。
8、開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，
1、3月1日———3月5日為動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段。廣泛利用黑板報(bào)、主題班會(huì)、校園廣播等形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使全體學(xué)生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。
（1）學(xué)校利用校園廣播進(jìn)行“告別不文明行為，爭做文明中學(xué)生”文明禮貌月活動(dòng)啟動(dòng)動(dòng)員。
（2）各班班主任要對學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員落實(shí)，特別要做好對團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員，評出身邊的不文明行為，并親自主持召開以“告別不文明行為，爭做文明中學(xué)生”為主題的班會(huì)（3月11日），討論改進(jìn)措施。本次班會(huì)班主任要準(zhǔn)備充分，內(nèi)容要充實(shí)，形式要多樣，具有教育性、實(shí)效性。
（3）向全校同學(xué)發(fā)出“告別不文明行為，爭做文明中學(xué)生”倡議書。（3月4日）。
2、3月6日———3月29日為具體實(shí)施階段。
（1）各班教室要布置“三月文明禮貌月”宣傳欄（“我身邊的不文明行為”記錄、倡議書、文明月承諾書、主題手抄報(bào)要張貼在教室宣傳欄內(nèi)）（3月11日）。
（2）各班辦好兩份主題手抄報(bào)（規(guī)格：素描用圖畫紙30cm*50cm），要求內(nèi)容豐富，圖文并茂，有可讀性，有號召力。一份張貼在教室宣傳欄內(nèi)，一份3月10日上交政教處分年級組織評比。
（3）教室后有黑板的班級要出好一期活動(dòng)主題的黑板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有教育性、實(shí)效性、可讀性。（3月6日）。
（4）政教處組織人員檢查燙發(fā)、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、穿奇裝異服等不符合高中生身份的行為。
（6）開展以“創(chuàng)建美麗xx”為主題征文活動(dòng)。字?jǐn)?shù)800左右，用作文紙工整謄寫，分年級組織評比。（3月20日）。
3、3月30日———3月31日為總結(jié)驗(yàn)收階段。
（1）文明教室（衛(wèi)生、標(biāo)牌標(biāo)語、文明禮貌月專欄）、文明寢室檢查評比。
（2）文明標(biāo)兵、文明班級評比。
文明標(biāo)兵，每班根據(jù)學(xué)生文明禮貌月表現(xiàn)情況結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)推薦3名（3月25日上報(bào)政教處）。
文明班級，參照每日常規(guī)量化分和本月活動(dòng)檢查量化情況（文明教室、文明寢室、手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語）進(jìn)行評比。
（3）手抄報(bào)、廣播稿、征文、黑板報(bào)、宣傳欄、公益廣告語除納入量化分外，均單獨(dú)評獎(jiǎng)。
評選、推薦出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人，樹立活動(dòng)典型，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
文明月演講稿篇十二
文明月是近年來興起的一種社會(huì)公益活動(dòng)，在這個(gè)月份里，人們倡導(dǎo)文明、尊重他人、保護(hù)環(huán)境的行為，以此推動(dòng)全民素質(zhì)的提高。在這個(gè)月份里，我們不僅需要在行為上保持文明，更應(yīng)該從心態(tài)上去追求文明。
文明月不單單是一種簡單的行為規(guī)范，更是一種精神風(fēng)范，它弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、傳遞關(guān)愛友善、倡導(dǎo)和諧進(jìn)步等價(jià)值觀，通過這些我們可以建立起一種文明的互動(dòng)方式。這樣的互動(dòng)方式不僅體現(xiàn)了人與人之間的信任和尊重，更能從根本上提升社會(huì)的整體素質(zhì)和文明程度。
盡管文明月的推廣已經(jīng)受到了廣泛的認(rèn)可和支持，但仍有一些人對這個(gè)概念存在疑問，有人抱怨說文明月只是一個(gè)口號，無法真正改變?nèi)藗兊男袨?；有人則認(rèn)為，在社會(huì)的競爭壓力下，維護(hù)文明很難做到。這些問題的出現(xiàn)，也啟示我們需要在一定程度上從認(rèn)知和人性方面出發(fā)，去尋找更加全面有效的策略和目標(biāo)。
文明月是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，除了從社會(huì)制度層面出發(fā)進(jìn)行推進(jìn)以外，更應(yīng)該在個(gè)人實(shí)踐上探索。我們可以從自身做起，從改變一點(diǎn)點(diǎn)小習(xí)慣出發(fā)，讓自己變得更加文明，比如在公共場合里不隨意吐痰、不亂扔垃圾、禮讓行人等。另外，必須有更多的人加入到文明月的推動(dòng)活動(dòng)中來，作為個(gè)人，我們可以在家庭、團(tuán)隊(duì)、社區(qū)等環(huán)節(jié)里主動(dòng)爭取更多人，擴(kuò)大這個(gè)月份的影響，讓更多的人加入進(jìn)來。
第五段：結(jié)語。
文明不是簡單的口號，而是意味著我們應(yīng)該從行動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā)，讓這個(gè)理念融入每一個(gè)生命之中。讓文明月的理念成為長期一項(xiàng)的精神追求，讓我們在現(xiàn)實(shí)生活中彼此關(guān)懷，體現(xiàn)人類共同的文明和情感。
文明月演講稿篇十三
文明是什么？文明是一面鏡子，能映射出人們的道德觀念；文明是一縷陽光，能溫暖人們的心靈；文明是我國的傳統(tǒng)美德；文明就是我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一天早晨，天氣冷颼颼的，同學(xué)們都裹著厚厚的棉衣，急匆匆的往學(xué)校趕去。一個(gè)蘋果核孤零零的躺在操場上面，它渴望被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的從這里越過，有的從它身上跨過揚(yáng)長而去；有的厭惡的從它身邊繞過去；有的男同學(xué)調(diào)皮的把它當(dāng)足球踢飛；還有的一不小心踩到了它的身上，撲通一聲滑到在地，只見他起身咒罵了兩句，轉(zhuǎn)身往教室跑去……沒有人撿起它，當(dāng)然也包括我，因?yàn)樗鼘?shí)在太臟了。
我的臉頓時(shí)被漲紅了，原來事情就是這么簡單，望著葛邦棟的身影，我忽然感覺，從他身上放射出一束光芒，那就是文明之光。
“明月杯”讀書征文大賽征文啟事。
文明月演講稿篇十四
近年來，我國積極推行文明城市建設(shè)，提倡文明禮儀，形成了全社會(huì)關(guān)注文明的良好氛圍。我校也積極響應(yīng)，將每年的9月定為“文明月”，舉辦各種宣傳教育活動(dòng)，營造以文明為主旋律的校園氛圍。在這個(gè)特殊的月份里，我深刻感受到了文明的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，文明是一種態(tài)度。從小事做起，保持良好的儀容儀表、禮貌待人，是做一個(gè)文明人的基本要求。在文明月期間，學(xué)校組織了許多主題活動(dòng)，讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止。我意識到，即使是平日里看似不重要的細(xì)節(jié)，也可能影響他人的情緒和感受。因此，我要從自己做起，時(shí)刻保持文明的態(tài)度。
其次，文明是一種行為。參與各類志愿者活動(dòng)，我深刻體會(huì)到文明不只是口號，更需要付諸行動(dòng)。在社區(qū)清潔活動(dòng)中，我和許多同學(xué)一起撿拾垃圾，清理環(huán)境。這場景令我感動(dòng)，我看到了那些工地白領(lǐng)、家庭主婦、大學(xué)生都積極投身其中，用自己的行動(dòng)改變了環(huán)境，提升了社會(huì)文明。這讓我明白，文明是一種力量，只有通過實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，才能真正地落地生根。
再次，文明是一種習(xí)慣。每天從課間操開始，老師都會(huì)提醒我們在校園中保持文明規(guī)范。我沒有意識到這種警示的重要性，直到有一天我在食堂插隊(duì)被老師指出時(shí)。之后我開始留意這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也有類似的行為。于是我主動(dòng)和同學(xué)討論，要求大家做到有序排隊(duì)，努力培養(yǎng)文明的習(xí)慣。通過不斷提醒和督促，我們已經(jīng)看到了一些改變，人們好像開始更多地關(guān)注自己的行為習(xí)慣了。
最后，文明是一種素養(yǎng)。在校園的各個(gè)角落，我看到了許多文明的標(biāo)語和倡議，老師們通過多種形式宣傳文明禮儀，提醒我們從小事做起。這使我意識到，文明并不是一個(gè)人的事情，而是需要社會(huì)的共同努力。只有通過教育和提升文明素養(yǎng)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，提升整個(gè)國家的軟實(shí)力。
通過參與“文明月”的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到文明對于社會(huì)的重要意義。文明不僅僅是一個(gè)口號，更是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。我將把文明之光帶回家，以自己的言行舉止影響他人。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)更多的朋友加入到文明的行動(dòng)中，共同倡導(dǎo)文明，傳遞文明，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文明月演講稿篇十五
那是個(gè)暴雨如注的夜晚，雨點(diǎn)打得窗戶沙沙作響，我站在陽臺上焦急地等待著遲歸的大哥。突然，家里的電話響了，我有種不祥的預(yù)感，果然，大哥帶著哭腔呼喊：“老四，倉庫進(jìn)水了……”
心頭的炸雷驟然轟響，電話應(yīng)聲落地，我疾步?jīng)_進(jìn)暴雨中，向倉庫狂奔而去。
倉庫里有價(jià)值五十多萬元的裝飾材料，那可是我和大哥像燕子銜泥一樣置辦的全部家當(dāng)！看別人靠賣裝飾材料發(fā)了家，我和大哥也借錢合伙經(jīng)營了一個(gè)商店。也就在前幾天，我才從河南的一個(gè)批發(fā)商老王那里，賒了六萬兩千元的材料，打欠條時(shí)，我還信誓旦旦地打保票：不出十天半月，等資金周轉(zhuǎn)開，定當(dāng)盡數(shù)奉還。
老王的回答爽快又干脆：行，沖你哥！其實(shí)，大哥和老王也只不過是有過幾次現(xiàn)金上的生意往來。遠(yuǎn)隔千里，老王給予的那份厚重的信任和感動(dòng)，氤氳了一路。
兩年的辛苦經(jīng)營所得，頃刻間便在暴雨中付之東流。債主仿佛是“墻倒眾人推”那句老話的忠實(shí)實(shí)踐者，聞風(fēng)而動(dòng)。那些曾經(jīng)憑白條便可以往來合作的關(guān)系和情誼，也被這場突如其來的大水浸泡得支離破碎。內(nèi)外交困，讓我對老王承諾的“十天半月”變得遙遙無期。好在，路途遙遠(yuǎn)，老王并不知這兒的情形。
但老王的電話還是如期而至。手機(jī)兀自響個(gè)不停，我猶豫著不敢接聽，我甚至能想象出老王會(huì)對我說些什么。當(dāng)電話第n次響過之后，被攪得心煩意亂的`我終于失去了耐性，氣極敗壞地接起了電話。出乎意料，是個(gè)陌生男子的聲音，張口就是一句：“我們做個(gè)交易吧?！蔽矣行┟?，他接著說：“我手里有你的那張六萬多元的欠條，只要你往我的卡里打上五千元，我就把欠條按你名片上的地址寄過去……”我驚愕：“你是誰？怎么用老王的手機(jī)？你是小偷？”他“嘿嘿”干笑了兩聲，“如果你不這樣做，我就把這欠條送到你的債主手里，到時(shí)候，你虧得更多……怎么樣？想想吧，想好了給我回這個(gè)電話?！?/p>
我大喜過望，這真是“天不滅曹”啊。我當(dāng)然不會(huì)傻到跟一個(gè)小偷同流合污的地步，但我至少知道，沒了欠條，還不還錢和什么時(shí)候還錢那就是憑良心的事，法律也奈何不了。最起碼，現(xiàn)在我不必再為這筆賬而憂心如焚。
我忙不迭地打電話，把在外籌錢的大哥召回來，眉飛色舞地說了這意外的驚喜。不料，大哥聽了，沖我吼起來：“還等什么？趕緊打電話??！告訴老王，欠條丟了，咱良心沒丟，有良知在，到什么時(shí)候咱都認(rèn)這個(gè)賬……”
我急了，“大哥！咱們拿什么還人家的錢?。俊?/p>
大哥嘆了口氣，“你以為老王不管對誰都可以賒債嗎？那是人家信任咱。我第一次跟他進(jìn)貨，回來后發(fā)現(xiàn)多了十桶油漆，立刻打電話告訴了他。他很驚訝，說貨發(fā)多了能主動(dòng)打電話告訴的聞所未聞。以后，再去進(jìn)貨，老王便格外照顧咱。忠厚不折本，好名聲是受用一生的本錢，沒什么也不能沒了良心！”
不容我辯駁，大哥馬上撥通了老王的電話，我心里那個(gè)恨啊，扔下一句話，“請神容易送神難”，便憤憤地甩手而去。在我想象中，精明的老王一旦知道我們的窘迫慘狀，一定會(huì)把索債的繩勒得緊緊的。
落寞的街頭，秋風(fēng)和落葉一起嬉戲，堆起了滿地的憂傷，我茫然四顧，滿目是滄桑凄涼，看不到一點(diǎn)希望。大哥的電話就是這時(shí)候打過來的。他在電話里大呼小叫：“嗨！老四，告訴你，老王答應(yīng)咱們可以繼續(xù)賒賬跟他進(jìn)貨……”
我驚喜萬分，卻又疑竇叢生，天下會(huì)有這樣的好事？匆忙趕回去求證，大哥喜形于色，說：“我把有人拿欠條勒索咱們和受災(zāi)的事如實(shí)跟老王說了，老王很感動(dòng)，以后繼續(xù)賒貨給咱，扶咱度過難關(guān)。”
此后，經(jīng)過我和大哥的共同努力，生意漸漸做得風(fēng)生水起。幾年的工夫，殷勤的歲月便換上了繁華的年景。
經(jīng)歷了人生的起伏悲喜，我常想，或許，冥冥之中真有輪回。你對良知默默的堅(jiān)守，就會(huì)得到上蒼萬道流泉的賞賜。良知在上，那是受用一生的財(cái)富。
文明月演講稿篇十六
閱讀文章，回答下列問題。
高堂在上王延輝。
閱讀答案：
1．文章的開頭，寫了自己對老母的魂繞夢牽，時(shí)時(shí)惦念；為全文奠定了戀母、愛母、贊母的基調(diào)，引起后文。2．運(yùn)用插敘的方法。這一與前文相對照的插敘，使文字舒展從容，豐富多彩；使主題得到升華；母愛多么神圣深厚??！正因?yàn)榘亚啻航o予了兒女，把全部的慈愛奉獻(xiàn)給了兒女，母親才日漸衰弱多病。3．運(yùn)用了對比和襯托的手法。以“母親直說有個(gè)女醫(yī)生對她如何如何好，去了一定找她看”和“母親的微笑卻遭到了一臉的冷漠”“母親的尷尬”形成強(qiáng)烈對比，表現(xiàn)了母親是“一個(gè)不忘別人半點(diǎn)好意的人”；寫“我”的憤懣不平來襯托母親的善良。4．兒女的成功背后有著母親付出的巨大的代價(jià)，有著母親無私的愛；母親的愛是深厚、偉大而神圣的；兒女的寸草之心難報(bào)三春暉；母親深厚的愛已成為兒女心靈的慰藉，精神的支柱。（意對即可）。
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