演講稿需要有一個清晰的主題,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。在撰寫演講稿時,要考慮不同聽眾的需求和興趣,以使演講更具針對性和吸引力。演講稿是一種通過口頭表達方式來陳述觀點和想法的文本材料。演講稿的寫作要明確主題和目標,確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇一
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。本站小編為大家整理了小學(xué)生文明禮儀。
演講稿。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
下午好,我是三年級二班的xxx,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會、課間操四路縱隊進操場,見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評勸阻。
受到別人的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。
各位同學(xué):
大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。
什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
老師們、同學(xué)們:
大家好!
社會正在進步,時代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,成為一個合格的新時代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時代的中學(xué)生,正在接受著知識教育,更應(yīng)該知書達理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識,成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?!?/p>
一個有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材。”
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。
而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長,認真聽講,和同學(xué)之間和睦相處?;氐郊覒?yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的中學(xué)生,成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個美好的社會。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是五年二班的劉一,今天我來參加市級文明學(xué)生的評選,希望大家支持我。
我是個活潑開朗,愛好廣泛的小學(xué)生,我團結(jié)同學(xué),熱愛班集體,是老師的得力助手。老師教給我做的事情,我都會認真完成。
我的優(yōu)點是:
學(xué)習(xí)優(yōu)異,我可以用我學(xué)到的知識幫助同學(xué),從一年級到五年級,我的成績一直保持在前十名。我還在__年全國小學(xué)生英語競賽上榮獲市級三等獎。我曾經(jīng)連續(xù)三屆榮獲校級三好學(xué)生。兩屆市級文明學(xué)生,還被評為了市級三好學(xué)生。
寫字美觀,我曾連續(xù)三屆在學(xué)校的寫字月中,被評為十大童星,在“中捷杯”書法比賽中榮獲一等獎。在第__屆全國中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽中,榮獲書法類一等獎。在__年《中國書杯》全國美術(shù)書法大賽中獲得三等獎。還在__年巨人杯比賽中榮獲二等獎。
擅長體育,我在__天津市青少年跆拳道錦標賽中榮獲三等獎,在市中小學(xué)(中職學(xué)校)跆拳道比賽中榮獲二等獎。還在跆拳道秋季錦標賽中榮獲第一名的好成績。我還參加了學(xué)校的田徑隊。并且我還在陽光體育運動評選活動中被評為了“陽光少年”。
愛好音樂,我參加過北辰區(qū)的獨唱比賽。還和合唱團的同學(xué)在比賽中獲得了一等獎。
在以上基礎(chǔ)上我會更加努力,為同學(xué)們樹立好的榜樣。使自己在各方面更加出色,成績更加優(yōu)秀。
謝謝大家。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學(xué)校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇四
同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。眾所周知.中國是一個歷史悠久的國家,更是一個“文明古國”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。
事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩人歌德說:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!毕M蠹揖o握手中這面鏡子,能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國的文明禮儀大使,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭當文明學(xué)生,爭創(chuàng)文明校園吧!
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們和同學(xué)們:
大家好!
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇六
文明是一盞燈,照亮了前程的光明,以下是本站演講稿欄目小編為您整理創(chuàng)建文明城市演講稿3分鐘學(xué)生,供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
創(chuàng)建文明城市演講稿3分鐘學(xué)生1
共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生,和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的花園式文明城市,是我們每個公民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)!靚化春城,從我做起!
在我的身邊就有一位盡職的保潔阿姨。那位阿姨住在麻園村是一個下崗工人,家里有兩個孩子生活非常困苦。我們泰和園社區(qū)的叔叔阿姨給她介紹了這份工作,從此我小區(qū)里的街道便立刻干凈了起來。阿姨不僅打掃干凈了我們的小區(qū)里的街道,而且還清理干凈了個單元的死角。大家都親切的管他叫 “干凈”。
記得有一天下著大雨,我從英語班回來在大雨中看見了一個熟悉的背影。我叫起來 “干凈阿姨”,阿姨正在用刷子將雨水掃進下水道里,雨水將他的頭發(fā)打濕了。一滴一滴的水珠從阿姨的臉上落下,衣服也濕,整件衣服就像一道瀑布的水“嘩嘩”的流淌著雨水。
這樣的人很多,他們都在為我們春城的創(chuàng)衛(wèi)努力著。你要加入他們的行列嗎?快從我做起從大家做起吧!綠草如茵、鳥語花香、蝴蝶翩翩起舞、百花爭奇斗艷、小河清澈見底,馬路上光滑整潔的家園誰不想要。那么,就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身這 的小事做起,日積月累,咱們的家園,一定可以越來越美麗、越來越漂亮、越來越富麗!
創(chuàng)建文明城市演講稿3分鐘學(xué)生2
文明禮貌看則簡單,要做到卻是不容易的事。在學(xué)校,只要一下課或上下樓梯同學(xué)們就推推攘攘,擠來擠去,相互的講臟話、粗話。就說我們班吧!剛開學(xué)不久,有兩位同學(xué)就因為一點點口角之爭;互不相讓,誰也不愿意說“對不起”,結(jié)果弄得頭破血流,還縫了針。我們應(yīng)該引以為戒啊!當走進我們可愛的校園時,看,校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾;每天,同學(xué)們辛辛苦苦打掃衛(wèi)生,有同學(xué)在前面掃,有同學(xué)在后面扔,什么時候才能看到干凈的校園呢?就說我們班打掃的校路吧!每天值日生打掃干凈了,總有同學(xué)喜歡買些東西到學(xué)校吃,在校門口我們?yōu)樗麄儨蕚淞死?,可是就有些同學(xué)不愿把垃圾扔進垃圾桶,總喜歡一路吃一路丟;怎么就沒有同學(xué)主動拾起身邊的垃圾呢?為此,我班的值日生做了不應(yīng)該做的事,把校內(nèi)的垃圾掃到外面,街道的清潔工又把垃圾掃到校內(nèi),結(jié)果,弄得校園內(nèi)一片狼藉。如果大家都能清楚的認識到創(chuàng)建和諧社會,從我做起。我想,就不會有同學(xué)因打架而受傷,也不會看到這些影響校園美麗的垃圾了!這些雖然是一些小的毛病,但是卻從他們的行為上影射出他們的道德素質(zhì)上的缺陷。因此,我們要認清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。同學(xué)們,一滴水蘊藏著大海的無限胸懷,一束光折射出太陽燦爛的光輝,一件小事當然可以反映一個人的文明修養(yǎng)。做文明之人,創(chuàng)建和諧社會,應(yīng)該是我們大家永遠的呼喚,是我們每個人一生的追求!只要我們能從現(xiàn)在做起,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
創(chuàng)建文明城市演講稿3分鐘學(xué)生3
創(chuàng)建文明社區(qū),爭當文明公民是每一個公民都所渴望的目標,但是做一個文明公民,創(chuàng)建一個文明社區(qū)也要付出一定的勞動和做出行動。文明社區(qū),文明公民是相互聯(lián)系的。公民是城市的主人,文明社區(qū)的創(chuàng)建需要所有人的共同努力。只有爭當文明公民,才能使這座社區(qū)成為文明的社區(qū)。當一名文明的公民,首先,誠信是我們應(yīng)該具備品德。誠信,體現(xiàn)在我們做任何事,包括一件極小的事,都能體現(xiàn)一個人的品質(zhì)。當一名文明的公民,應(yīng)該從干部帶頭做起。干部要自覺對照生活中的每一件小事,做到從我做起,從身邊的每一件事做起。 單單是干部是不夠起作用的,最重要的是公民的行動。俗話說:天下興亡,匹夫有責(zé)。如今,可以說是:創(chuàng)建文明社區(qū),人人有責(zé)。每個人都是一份力量。如果人人都能做到保護環(huán)境,助人為樂、講禮貌,講誠信、尊老愛幼、守道德。那么,每個人都會是文明公民,這一座城市,一定也可以成為一座文明的城市。文明社區(qū),需要領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng),動員。對公民進行一定的教育,嚴禁一些不文明,不守公德的事情發(fā)生,讓所有人都爭當文明公民,讓公民有意識能力,把整個社區(qū)帶動起來。其實爭創(chuàng)文明社區(qū),爭當文明公民輕而易舉,只要我們懂得從我做起,從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,就能做到。 就讓我們都一起行動起來,讓我們的社區(qū)成為文明社區(qū),讓我們的公民都成為文明公民吧!
創(chuàng)建文明城市演講稿3分鐘學(xué)生4
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好! 今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明城市,從我做起》。
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了干涸的心靈。
文明在我們心中,會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候,多一個手勢,對別人來說,就是多一份體貼;有時候,多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;還有時,多一點點分享,對別人來說,就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步,就會使社會邁出一大步。
在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關(guān)鍵時期,我們還要積極關(guān)注“創(chuàng)城”進程,宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。一言一行總關(guān)情,攜手共建文明城。同學(xué)們,讓我們攜起手來,為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市,從你我做起,從身邊的小事做起。日行一善,終成江河。讓文明之花開遍江城的大街小巷,布滿神州!
創(chuàng)建文明城市演講稿3分鐘學(xué)生5
書中,有這樣一組漫畫:“程成,快看快看,這垃圾箱旁邊怎么有這么多垃圾?我們把它撿起來吧!“小女孩曉曉說?!睂?,咱們要做大家的環(huán)保小衛(wèi)士,創(chuàng)建美好社會?!坝谑?,曉曉彎下腰,用手將垃圾撿起來一點點扔進垃圾箱:”程成,幫我寫一句標語吧!“”好了!“于是程成拿起紙和筆,寫到;“文明只差一步?!皩懞煤螅瑫詴砸舶牙帐案蓛袅?,他們倆一起把標語貼在了垃圾箱邊,對面的環(huán)衛(wèi)工人也贊許地向他們豎起大拇指......
看完這組漫畫,讓我感觸頗深,在人們?nèi)粘I钪幸灿羞@樣的行為。在廣場上,會有人為了撿起狗糞彎下腰,在公園里會為了撿起地上的果皮彎下腰,在街道上會有人扶正路標彎下腰,那我們何不從身邊的小事做起,為大家服務(wù)?有人也許會想,拾垃圾不僅臟了我的手,不能吃東西,還會讓人嘲笑,也許還會想,清潔工會打掃不用自己操心。可是,你們想過沒有,文明的社會環(huán)境是每個公民所渴望的,我們也要從小事做起,從身邊的點點滴滴做起。那么,城市的環(huán)境將會越來越美。
我想到前不久我到市圖書館借書時見到一位阿姨看見地上有本雜志,就像沒看見似的橫跨過去。我一看就覺得她太不講文明了,我趕緊把雜志撿了起來。呵姨見了沒作聲,好象有些慚愧。
不免我要自我表楊一下,這次我做了一件大好事,教訓(xùn)了阿姨,在這件事中我也知道了,犯了錯,就應(yīng)該及時糾正錯誤,而不是跟著犯錯。
圖中的小朋友可真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士,而我也是一個合格的小公民。在我們也有相反的事例:咱們小區(qū)內(nèi)有位養(yǎng)著臘腸犬的女青年,一天傍晚,在小區(qū)散步時,小狗在光潔的磁磚上垃下了一堆又黑又臭的狗糞便。
從這件事中,我明白了,城市清潔需要大家維護,小狗更不該在小區(qū)內(nèi)拉糞便,咱們中國人要向外國友人學(xué)一學(xué),外國人的小狗在公共場所解便,主人會用紙把糞便拾起采丟進垃圾箱,那我們中國人更要學(xué)習(xí)外國人的品格了。
真希望大家從小事做起,為人民服務(wù)并牢記一句話:“文明--只差一步!行動起來,讓我們共同創(chuàng)建和諧美好的生活!
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是xx小學(xué)xx年級xx班的一名學(xué)生,我叫。
在我們?nèi)粘I钪?,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。
那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起“,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的'戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。
我相信,只要我們一起努力,文明就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!我是來自初一五班的__。今天,我演講的題目是:找回遺忘的文明。
文明中華民族上下五千年的傳承,而如今正漸漸被人類遺忘在角落。
在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標識用中文書寫,你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎?但是,我要告訴你因為隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的。現(xiàn)在你應(yīng)該不疑惑了吧!
身為炎黃子孫的后代,身為一名新世紀的中學(xué)生,我們真的不能坐以待斃,眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘,被人們舍棄。
文明依然存在,在我們學(xué)校,早上站在校園門口看著學(xué)生們進、出校門靠右行,秩序井然,令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。
但總有一些同學(xué)不遵守校規(guī),他們滿口臟話,不堪入耳,完全不象一個中學(xué)生;有的同學(xué)在樓道里大呼小叫,追逐打鬧,引來周圍同學(xué)詫異的眼光;有的同學(xué)總是起哄,引起周圍一片同學(xué)的驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣。
同學(xué)們讓我們從今天起進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗。
同學(xué)們行動起來,不要讓文明遺忘在我們腦海的角落!
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇九
尊重的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:爭做文明學(xué)子。
新的一學(xué)期開啟新的期望,新的空白承載新的企圖。為了讓我們的企圖能成為現(xiàn)實,我們要努力做到以下幾點:
1、自我調(diào)劑,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)劑,并把以休息為主的假期生活,調(diào)劑到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)劑作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充分精力投入學(xué)習(xí),服從學(xué)校以及老師的.安排。
2、講文明,守禮儀,做文明有禮的學(xué)生。具體體現(xiàn)在:相遇時的一次禮讓或一個微笑、見到親人長輩時的一句真誠的問候、不謹慎撞到對方時的一聲“對不起”、自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞;還表現(xiàn)在衣著整潔地走進校園,列隊出操時做到快靜齊,上下樓梯靠右慢走,課間休息不追逐打鬧,如廁之后對廁所的沖洗,中午吃飯時不喧嘩嘈雜,不在墻上亂涂亂畫以及留下腳印,穩(wěn)定翻老師或同學(xué)的物品等等。
3、在安全與紀律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教誨,上樓下樓、出操、課間活動,放學(xué)回家等都要把安全放在第一位,絕不展開危險性游戲以及活動,發(fā)覺問題及時把情形告知學(xué)校或班主任。
同學(xué)們,命運掌控在自己的手里,讓我們立足現(xiàn)在,放眼未來,埋下頭,靜下心,腳踏實地,努力拼搏吧!
謝謝大家!
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:
大家上午好!
我是來自的。我今天演講的題目是“創(chuàng)文明城市,做文xxxxx明市民”。
種美就是文明之美。
那么什么是文明?文明是待人友善,是尊老愛幼,是愛崗敬業(yè),是信守諾言,是勤儉節(jié)約文明就好像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來,文明也像是一盞燈,燈光亮起灰暗就會少一些。有時多一個手勢,對別人來說就是多一份體諒;還有時多一點耐心的等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時多一點分享,對別人來說就是多一份溫暖。
我們單位是一個直接與企業(yè)接觸的單位,所開展的各項業(yè)務(wù)與企業(yè)的切身利益息息相關(guān),所以我們一直就把企業(yè)滿意不滿意、贊同不贊同作為工作的出發(fā)點和落腳點。因此在工作中,我們特別注意個人修養(yǎng)。讓企業(yè)能夠切身感受到我們工作人員的熱情與細致。
有人說文明如花,就止我們從身邊做起,從小事做.起從行動到語言,讓文明禮儀之花處處開放,散發(fā)出迷人的芳香。新形勢下講文明樹新風(fēng)就是這么簡單,我們并不一定非要做出什么驚天動地的大事,只要從身邊做起,將每一件小事做好就是文明的.表現(xiàn),打造“關(guān)天副中心”聽起來很大、很遠,其實就在我們身邊。我們既是創(chuàng)建主體,又是受益主體。我為人人,人人為我。告別陋習(xí)養(yǎng)成文明的好習(xí)慣有時僅僅是舉手之勞,習(xí)慣了就向文明邁出了一大步。在眾多科技工作者的齊心努力下,文明將會成為我們的名片。的科技工作將會成為一顆明珠,未來定會更加耀眼奪目、輝xx煌燦爛。
我的演講完畢,謝謝大家。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇十一
大家好!
具有一個文明的校園,就會具有一個文明的校風(fēng),班風(fēng),學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。可是,怎樣才能具有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。
我們應(yīng)當以身作則,并號令人們辭別那些不文明的行動,讓人們認清它們的危害。不僅說,更要有行動。下面來看一下我們應(yīng)當采取怎樣的措施:
1、從自己做起,杜絕各種不文明行動,做各種講文明的事,起到榜樣作用;
2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動辭別不文明行動;
3、看到、碰到不文明的'行動,大膽地去制止;
4、舉行一些文明行動帶頭人評優(yōu);
5、定期在電視、報紙上對不文明現(xiàn)象進行曝光。
我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應(yīng)當做到:看到地上有廢紙,主動把它撿起來,放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語;不打架……這樣,世界將會更美好!
為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個人的言行舉止更文明,請大家攜起手來共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,辭別各種不文明的行動,對它們說“bye—bye”!
謝謝。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的`老師、同學(xué)們:
大家好!
禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,號稱禮儀之邦??追蜃釉f過:不學(xué)禮,無以立。就是說一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始。可見,禮儀教育對培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。最近,提出了以德治國的重要思想,并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調(diào),提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設(shè),依法治國,同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設(shè),以德治國。禮儀教育是社會主義道德建設(shè)的重要組成部分和基礎(chǔ),在學(xué)生中廣泛開展禮儀教育,是貫徹以德治國重要思想的具體措施,是加強學(xué)校德育的重要切入口,必須引起我們的高度重視。
在當今的青少年學(xué)生中,不少人對應(yīng)有的禮儀不重視,禮儀觀念淡薄,導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里,不會尊重他人,不會禮讓,不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲,滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,唯我獨尊,任所欲為等形象屢見不鮮,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。自古以來禮儀之邦的美稱,會不會斷送在當今的青少年手中??梢娗嗌倌陮W(xué)生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族文明禮儀的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。
青少年學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點,禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,禮儀從話里來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行,尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。劉備三顧茅廬的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來同志一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當?shù)貢r總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
其次,學(xué)習(xí)禮儀,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊,即自我尊重,是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié),也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài),是人的自我意識的表現(xiàn),并以特定的方式指導(dǎo)人的行動,是一種積極的行為動機。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會尊重他人時,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同時,其內(nèi)心的道德要求也在提高。所以,培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動力和導(dǎo)向,在青少年學(xué)生的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。
再次,學(xué)習(xí)禮儀要重在實踐,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來,不說不動就不能說x個人有沒有禮儀,每個人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時也知道要講文明、懂禮貌,但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時,其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮,這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。要教育青少年學(xué)生樹立信心,懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一個有禮、自信、文明的自我,并且充分利用各種場合、機會去表現(xiàn)這一點。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇十三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級二班的安奕帆,今天我演講的題目是《安全與文明》。安全是我們師生幸福安寧的基本堡壘,是我們學(xué)習(xí)生活的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。安全是我們生活的前提,文明是我們學(xué)習(xí)的方向。
教室里我不追逐打鬧,因為很容易碰倒同學(xué)或桌椅,我是個善良的學(xué)生;樓道里我上下樓梯不擁擠,謙虛禮讓靠右行,我是個文明的學(xué)生;放學(xué)時關(guān)好教室的門窗,我是個盡職的學(xué)生;排隊時我在隊伍里不打鬧,有序離開學(xué)校,我是個禮貌的學(xué)生;馬路上遵守好交通規(guī)則,我是個遵紀的學(xué)生;放學(xué)后,按時回到家中,不讓父母操心,我是個有愛心的學(xué)生。
安全是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!作為道南小學(xué)的`學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩。在安全的前提下,讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇十四
老師們,同學(xué)們,大家好。
我是五年級三班的xxx,今天我國旗下講話的題目是《青青四月文明出行》。
中華民族自古就是禮儀之邦,世代相傳的文明禮儀是我們的驕傲和財富。
而現(xiàn)如今,隨著生活水平的日益提高,一些不文明、不健康的現(xiàn)象時有發(fā)生。
例如:隨處亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場合大聲喧嘩、過馬路闖紅燈等等。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
我們要于細微之處體現(xiàn)我們一小人的文明禮儀素質(zhì)!
春天,小草發(fā)出綠芽;春天,垂柳抽出新枝;春天,小鳥嘰嘰喳喳把歌唱……春天是一篇美好的樂章。
四月,正是春季踏青出行的好時機,但在快樂的同時,我們也不要忘記“文明”二字,在這里,我向全體同學(xué)發(fā)起倡議:
1、請不要在公共場所丟棄果皮雜物。
即使需要走得遠一點,也要不要將垃圾桶當成擺設(shè)。
2、請不要隨地吐痰。
隨身攜帶一點衛(wèi)生紙,吐在紙里再投入垃圾箱。
3、請愛護公共場所的公用電話、郵箱、報欄、座椅等等。
它們不僅方便了別人,也方便了我們自己。
需要我們每個人愛護。
4、請遵守交通守則。
等紅燈時不要越過斑馬線,堅決不闖紅燈、不亂穿馬路,這很危險,更不文明。
5、請做到自覺排隊。
候車要排隊,購物要排隊,先來后到依次來。
6、外出游玩就餐時,要隨身攜帶一個垃圾袋,把所有垃圾都帶走,不要隨意扔在草地上。
做文明學(xué)生演講稿分鐘篇十五
尊重的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,暖和我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《xx》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學(xué)會了講文明,懂禮儀。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要知道在家里的禮儀,還要知道在學(xué)校的.禮儀、在社會的禮儀。我們要遵照交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要節(jié)儉節(jié)省,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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