以夢(mèng)想為題目的演講稿（通用17篇）

演講稿的內(nèi)容要與聽(tīng)眾的需求和利益緊密相關(guān)，以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注。設(shè)置明確的演講結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾等部分，并在每個(gè)部分中有清晰的過(guò)渡。演講稿的魅力在于能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和深入的思考感動(dòng)聽(tīng)眾的心。

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇一

我感恩我的父母，是他們給予我的生命，給我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港成為我棲息的地方。下面是本站小編為你整理的幾篇以孝為題目的。

演講稿。

希望能幫到你喲。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!

今天我演講的題目是《百善孝為先》。

古人云：“百善孝為先”。自古至今，孝成為了衡量一個(gè)人善良與否的首要標(biāo)志。

孝是什么?

孝是我們成年人“?；丶铱纯础钡哪欠菪囊?，孝是功成名就后的豐厚報(bào)答，孝是父母重病臥床時(shí)的細(xì)心照管。

孝是心靈里盛開(kāi)的鮮花。它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發(fā)著清香。

孝是一種博大。它包容世間萬(wàn)物：世界有多大，孝就有多大。

孝是東漢孔融四歲讓梨，黃香九歲替父親溫暖冰冷的被窩，晉代王祥“臥冰求鯉”，明代朱沖秋“割股為羹”。

古人的孝感天動(dòng)地，今人的孝同樣為人稱道。

河南小伙張尚昀家境貧寒，考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，生活陷入困頓。20xx年7月，張尚昀申請(qǐng)休學(xué)，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長(zhǎng)春，白天背著母親外出打工掙錢，為老母治病，晚上守著母親挑燈夜讀。最終，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，在六個(gè)學(xué)期中五次拿到獎(jiǎng)學(xué)金，以筆試第一名的成績(jī)，在數(shù)千名考生中脫穎而出，被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。

張尚昀是當(dāng)之無(wú)愧的“當(dāng)代孝子”!他在盡孝母親的同時(shí)，自己也收獲了成功!

講到這里，張尚昀背著母親艱難行走的場(chǎng)面，和他邊打工掙錢，邊學(xué)習(xí)，邊為母親治病的情景，仿佛出現(xiàn)在了我們的面前。

從張尚昀的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字，激勵(lì)、感召了我們當(dāng)代的每一位青年!

我們的身體發(fā)膚受之于父母，身為兒女，我們毫無(wú)理由地應(yīng)該盡我們最大的能力來(lái)孝敬父母。

讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會(huì)，尊老愛(ài)幼，愛(ài)崗敬業(yè)，做一名有善心，有愛(ài)心的優(yōu)秀員工!

謝謝大家!

孝在我們生活中談?wù)摰暮芏啵貏e是日常生活中，有關(guān)孝道的事例隨處可見(jiàn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)這些事例的雙眼，下面我就舉幾個(gè)被我們忽略了的例子，看看我們的孝心在那里。

首先，我想問(wèn)問(wèn)各位，誰(shuí)記得自己父母的生日穿多大的鞋平時(shí)喜歡看什么電視，聽(tīng)什么音樂(lè)喜歡吃什么……等等，我這么一說(shuō)，可能有人會(huì)笑話，因?yàn)檫@不是和我們寫(xiě)的同學(xué)錄相似嗎，對(duì)自己父母來(lái)這一套，不是太無(wú)聊了嗎不，這不但不無(wú)聊，而且很必要，你們想想，每天父母為我們做飯，已經(jīng)清楚的知道我們喜歡吃的是什么，從小到大，父母為我們買衣鞋，也清楚的知道我們的尺碼是多少，總喜歡和父母訴說(shuō)自己的朋友，甚至一起到家玩，也清楚的知道我們的交往對(duì)象，可我們清楚的知道他們什么呢在外讀書(shū)的同學(xué)們，當(dāng)你們拿著父母的錢隨意的揮霍的時(shí)候，是否知道父母掉下的汗水當(dāng)然有些富家子弟不曾體會(huì)得到，當(dāng)你們和伙伴玩的開(kāi)心的忘乎所以的時(shí)候，也許父母正期盼著我們回家，他們不習(xí)慣我們?cè)谕獾娜兆?，是否病了、倦了我、受委屈了，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著我們，出門在外的各位，多給家里打點(diǎn)電話，不一定什么時(shí)候，電話鈴響起時(shí)，父母正在想你。

再次，當(dāng)我們談到情時(shí)，一般那是什么順序呢是不是親情、友情、愛(ài)情，總是把親情放在首位呢!現(xiàn)實(shí)生活中，做起來(lái)基本上都是顛倒過(guò)來(lái)的，首先考慮的都是愛(ài)情，當(dāng)然我也不排除有那些將親情放在首位的“孝道之人”。

有句話是這樣說(shuō)的：“有了媳婦忘了娘”，這句話說(shuō)的不假，有一個(gè)實(shí)例：一個(gè)人和他為過(guò)門的媳婦和母親坐在一起吃飯，發(fā)現(xiàn)桌上有一道菜的味道不對(duì)，似乎有點(diǎn)酸了，經(jīng)證實(shí)確實(shí)有那么一點(diǎn)，但無(wú)大礙，她和他女友說(shuō)：“別吃了”，然后端起盤子放在它母親面前說(shuō)：“媽，你吃吧”。他女友要洗臟衣服，他卻拉著女友說(shuō)：“讓媽洗吧，咱出去玩”當(dāng)然這不是所有人做得出來(lái)的，但，誰(shuí)能夠?qū)ψ约旱母改副葘?duì)自己的伴侶用心些呢甚至連你們父母的年齡都不曾知道，這只是很小的事情，卻足以折射出你的孝心。對(duì)于親情與愛(ài)情，有一個(gè)很老套的問(wèn)題：你的母親與你很愛(ài)的女友一同落入水里，而且都不會(huì)游泳，只有你會(huì)，如果只能救一個(gè)，你會(huì)救那個(gè)這個(gè)問(wèn)題至今沒(méi)有一個(gè)完美的答案，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，就要看你對(duì)于親情與愛(ài)情的對(duì)為分析了。

最后請(qǐng)各位記住父母為你做的一切，也記住父母的一切，甚至極其簡(jiǎn)單的生日和年齡，用我們以后的輝煌報(bào)答父母的愛(ài)，做一個(gè)有孝心的人，現(xiàn)在還來(lái)得及。

尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《百善孝為先》。

人們都知道，孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這樣的事例在歷史上數(shù)不勝數(shù)。在這里，有這樣一個(gè)故事：

漢朝的時(shí)候，有一個(gè)人叫黃香，是江夏人。當(dāng)時(shí)正好九歲，十分懂事。每當(dāng)炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，就給父母搭蚊帳，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi)，讓父母好好睡。到了寒冷的冬天，就親自用自己的身體使父母的被子變得溫暖，讓父母睡得溫暖。于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無(wú)雙，江夏黃香”!

可這一切在20xx年4月16日發(fā)生了改變。那天新聞報(bào)道了韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪沉沒(méi)，我看到這則新聞時(shí)對(duì)母親說(shuō)：“媽，如果我和錢掉到海里，你會(huì)先救誰(shuí)?”她毫不猶豫地回答：“當(dāng)然先救你?！?/p>

“為什么?你不是有點(diǎn)不喜歡我嗎?”

我的父母都是教師，一到開(kāi)學(xué)，父母就會(huì)很忙。每天我放學(xué)后，忙了一天的父母也會(huì)差不多時(shí)間下班回家，我笑臉相迎：“爸爸、媽媽，回來(lái)了，辛苦了，你們歇一歇，我給你們倒茶?！卑謰屜嘁曇恍Γ瑯?lè)了：“我們的熠毛長(zhǎng)大了，知道孝敬父母了?！蔽翼槃?shì)端來(lái)一盆水，“媽，我?guī)湍阆词帧！蔽颐鴭寢尩氖?，那是怎樣的一雙手啊?一條條皸裂，感覺(jué)很粗糙，似乎要?jiǎng)澠莆业男∈?，我鼻子陡然一酸，我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，回到了廚房，眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。

我們要孝敬父母，在家里，我們可以用一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一杯熱茶表達(dá)自己的孝心;在學(xué)校，我們尊師愛(ài)友，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步是表達(dá)孝心的最好禮物。

同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都懷著感恩的心來(lái)孝敬父母吧!從這一點(diǎn)出發(fā)，我們才可能成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。

謝謝大家!

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇二

林語(yǔ)堂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)天生自然的人愛(ài)他的孩子，一個(gè)有教養(yǎng)的人定愛(ài)他的父母”。

“羊跪乳，鴉反哺”動(dòng)物尚有孝心，人更不能忘記父母的養(yǎng)育之恩?？梢灿幸恍┠贻p人，嫌棄自己的父母年紀(jì)大，嘮叨多事，沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，甚至連過(guò)年過(guò)節(jié)都不愿來(lái)看父母一眼。

曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)上的年輕人給他爸爸準(zhǔn)備了洗腳盆，樂(lè)得老人家眉開(kāi)眼笑，剛想要把腳放進(jìn)洗腳盆里，年輕人卻一臉不耐煩的說(shuō)：“記者還沒(méi)來(lái)呢!急什么!”

這幅漫畫(huà)暴露了現(xiàn)在年輕人做秀式的孝敬，也許這是他第一次為自己的爸爸洗腳，原因卻是有記者要來(lái)，這樣的“假孝敬”讓父母多么的傷心啊!

聽(tīng)爸媽說(shuō)過(guò)一句真實(shí)的笑話“朋友圈里的孝子賢孫最多，因?yàn)槊康礁赣H節(jié)母親節(jié)滿屏祝福，卻根本不是給爸媽看的!”

這樣的事例，在我們身邊并不少見(jiàn)。有一次我去叔叔公司，正好遇到員工們出來(lái)吃飯，其中有一對(duì)母子，母親穿著臟兮兮的環(huán)衛(wèi)工作服，兒子穿著氣派的員工制服，母親手中拿著親手制作的午餐盒，滿臉笑容地遞給兒子，而兒子的做法讓我心頭一震，他嫌棄地?cái)[擺手對(duì)母親說(shuō)：“以后不要來(lái)了!真給我丟臉!”母親低下了頭，硬要將飯給兒子，而兒子一把將飯盒摔在地上，就走開(kāi)去對(duì)同事說(shuō)：“我也不知道她是誰(shuí)，不管她了!”母親默默地將飯盒撿起，嘆了口氣，走開(kāi)了。

一幅漫畫(huà)，一件小事，讓我的心靈震顫，子不嫌母丑，年輕人，善待父母，多給予父母陪伴吧!孩子們，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，將來(lái)孝順父母吧!讓世間萬(wàn)物因孝心而更加美好吧!

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇三

? 理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號(hào)角......山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么?我的理想我的夢(mèng)!

物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想!是啊!一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤,迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想,那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!

司湯達(dá)的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤袄硐搿辈挪煌５赝帮w。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。

? ? ? ? ?人生的'花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是夢(mèng)想。

雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天，大樹(shù)張臂撐開(kāi)一片涼爽的晴空，花兒綻放開(kāi)出一片絢麗的天地。而我卻要自己的夢(mèng)想去開(kāi)辟一片屬于我自己的天空。

我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛(ài)，能夠去享受無(wú)限的家庭溫馨;我更感謝書(shū)本，是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。

記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就開(kāi)始念叨：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這大概也是我對(duì)書(shū)本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想，也為此付出了心血與汗水。

謝謝大家，我的演講完畢!

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇五

大家好！

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。

我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！”

我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！

我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。

我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。

我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。

無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì)永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。

這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(zhǎng)的搖籃。

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我是xx班的xx。夢(mèng)想如鉆石般閃耀；如天使般純潔；如皇冠般高貴。夢(mèng)想能使你的人生增添許多光彩，使你的人生不再是一張白花花的紙：夢(mèng)想是你在錄里追逐他的同時(shí)，令你明白許多道理；無(wú)論你想的如何，我們都要付出心血，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣咸才能達(dá)到我們的夢(mèng)想。

而我的夢(mèng)想則是在長(zhǎng)大后做一位科學(xué)家。而我為什么想要做一名科學(xué)家呢？那是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)起諸如愛(ài)因斯坦、霍金等科學(xué)大腕的故事，在這種環(huán)境的熏陶下我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

眾所周知，我國(guó)古代在科學(xué)創(chuàng)興領(lǐng)域一直領(lǐng)先全球，但到了近代，由于長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國(guó)和思想控制，我國(guó)的教育事業(yè)和科創(chuàng)領(lǐng)域一直毫無(wú)起色，別西方超越。跟是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我國(guó)由于科技落后，方式落后，裝備落后，致使我國(guó)處處挨打，只得簽訂不平等條約茍活。所以，科技就是一個(gè)強(qiáng)國(guó)之后盾，而這個(gè)后盾硬不硬就要看科學(xué)家了。如果有朝一日我能站在巨人的肩膀上，在成就自己的同時(shí)，也要為祖國(guó)的復(fù)興和富強(qiáng)盡自己的綿薄之力。

但是祖國(guó)的科學(xué)家是要有實(shí)力的科學(xué)家不是一個(gè)花架子，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要敢于思考、敢于探索、敢于實(shí)踐、敢于與權(quán)威作斗爭(zhēng)。努力并盡自己所能成為一個(gè)自己滿意、祖國(guó)需要社會(huì)要求的高素質(zhì)人才，一位合格的科學(xué)家。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇七

大家好！

唱著”長(zhǎng)大后我就成了你“，我由老師的學(xué)生成為了學(xué)生的老師，我真的站在了三尺講臺(tái)上。我興奮不已，因?yàn)槲蚁蛲穆殬I(yè)，美好的憧憬終于成為了現(xiàn)實(shí)！更讓我感到榮幸是的，我來(lái)到了北解實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的北小，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛(ài)著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書(shū)聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。而每當(dāng)我踏著星光離開(kāi)北小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。每當(dāng)我看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就有了一種沖動(dòng)——想要把自己的所有都一吐為快。每當(dāng)我看到一張張稚嫩的笑臉，我就暗下決心——我要用我一言一行去雕琢他們的心靈，讓他們變得更加完美，更加無(wú)瑕。

但我并不后悔，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂(lè)章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在北小這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為北小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。

我愿做一縷春風(fēng)，吹開(kāi)滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的北小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們北小的莘莘學(xué)子時(shí)，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在北小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，北小是學(xué)習(xí)樂(lè)園，生活的樂(lè)園。

光陰如白駒過(guò)隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過(guò)希望。今天我要在這里再次見(jiàn)證北小的騰飛。彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。我們期待北小不斷進(jìn)步，我們期待北小不斷輝煌，我們期待北小的旗幟——永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。有一天，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是什么呢?我覺(jué)得夢(mèng)想應(yīng)該像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限向往;夢(mèng)想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;夢(mèng)想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw翔……同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得夢(mèng)想就像空氣一樣不可缺少呢?是的，夢(mèng)想就在我們每個(gè)人的心中!你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的夢(mèng)想。

親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧?對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的`宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的奧秘!

我的演講完畢，謝謝大家!

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇九

大家好，我叫季思辰，今年5歲，是紫薇品格幼兒園大班的小朋友，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

我有很多夢(mèng)想。

比如，我想變成帝皇鎧甲，想變成烈風(fēng)天翼的'主人葉楓，發(fā)射陀螺，把小日本打得落花流水，再也不能侵略中國(guó)。我還想用釘子把地球釘住，讓太陽(yáng)一直照著我們，不照日本，我們永遠(yuǎn)是白天，日本永遠(yuǎn)是黑夜，這樣，我就不用睡覺(jué)了，而日本人整天都黑漆漆的，什么壞事也做不成。

如果我能培育出一顆種子，種在地里就能長(zhǎng)出很多很多饅頭、米飯、魚(yú)、肉，就好了，我要把豐收的果實(shí)送到非洲去，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那里有很多小朋友沒(méi)飯吃。

至于將來(lái)長(zhǎng)大了干什么，有一陣子我想當(dāng)鋼琴家，后來(lái)又想當(dāng)考古學(xué)家，這段時(shí)間特別想當(dāng)警察，因?yàn)槲蚁肽弥鴺?，去打敵人。我的這些夢(mèng)想可能還會(huì)改變，但不論將來(lái)干什么，我都希望干的事情能讓自己開(kāi)心，對(duì)別人有意義。我會(huì)努力把事情干好，最好還能賺多多錢，幫助我實(shí)現(xiàn)其它的夢(mèng)想。

我還有一個(gè)夢(mèng)想，這是一個(gè)真正的夢(mèng)想，我經(jīng)常在夢(mèng)里這樣想。有一天，我睡著了，覺(jué)得左邊是爸爸，右邊是媽媽，我的頭碰著爸爸，腳指頭碰著媽媽，我翻了個(gè)身，頭碰著媽媽，腳指頭碰著爸爸，可當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，爸爸媽媽都不見(jiàn)了，原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)，我哭啊哭啊。我好希望一家人能在一起，我好希望現(xiàn)在看我演講的除了媽媽，還有爸爸。

我夢(mèng)想自己像蜘蛛俠一樣強(qiáng)壯，這樣，當(dāng)媽媽傷心的時(shí)候，我就會(huì)說(shuō)：“別擔(dān)心，媽媽，有我和你在一起！”

我的演講完畢，謝謝大家！

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水；流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈。誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想，而我作為一名初中學(xué)生的夢(mèng)想，是做一位世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師。

我夢(mèng)想的種子萌芽于小時(shí)候的那次我在哈爾濱看到的一個(gè)服裝展覽會(huì)。在最后的時(shí)候，我有幸見(jiàn)到了幾位服裝設(shè)計(jì)師。他們輪流講述自己的追夢(mèng)過(guò)程，其中一位的話令我銘記至今：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民解放軍，有人的夢(mèng)想是做一位教師，還有人的夢(mèng)想是像我們一樣，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。不管是什么夢(mèng)想，都是為人民服務(wù)。但是，不論誰(shuí)的夢(mèng)想都要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)，而不是靠什么所謂的‘天分’?！?/p>

就是這樣的.一席話，讓夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽、生長(zhǎng)，變得更加茁壯，讓我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。當(dāng)我和媽媽出去逛街時(shí)，我常常會(huì)帶上一只筆和一個(gè)素描本，把我認(rèn)為很漂亮的服裝畫(huà)下來(lái)；當(dāng)我放假時(shí)，我會(huì)把自己悶在房間里畫(huà)畫(huà)，而且一悶就是一個(gè)上午；當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì)上網(wǎng)查找關(guān)于服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫(huà)在素描本上；當(dāng)我拿到零花錢時(shí)，我不是買素描本，就是買彩鉛筆畫(huà)畫(huà)。我的爸爸媽媽看到我為了自己的夢(mèng)想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容。在尋夢(mèng)的過(guò)程中，我每付出一份努力，就會(huì)看到夢(mèng)想在微笑著向我招手，正在一步一步地向我走來(lái)。

如今，做一位服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想已在我的心中深深扎根。我相信，路，只屬于有夢(mèng)想的人，只要我堅(jiān)持對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，就會(huì)在我的腳下延伸！

謝謝大家！

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十一

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)?，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力

學(xué)習(xí)

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

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放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的

演講稿

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的

童年

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的

心靈

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的`針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如

黨團(tuán)

專業(yè)

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、

愛(ài)

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有

什么

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《

怎樣

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十二

大家好：

我知道我的大學(xué)生活已經(jīng)拉開(kāi)帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片寧?kù)o中回首。我?guī)е啻旱臒崆樽邅?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。

有人說(shuō)，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說(shuō)，理想是人生的指示燈，是每個(gè)大學(xué)生必不可少的風(fēng)向標(biāo)。海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：”當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上。''是的，大學(xué)生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。

在大學(xué)，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，堅(jiān)定信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功。

在大學(xué)，我還有一個(gè)理想，就是用積極的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)周圍的一切，如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過(guò)，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎?那你的臉上還有微笑嗎?霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著繼續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂(lè)觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的大學(xué)，我微笑!在大學(xué)，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自己的生活，有人說(shuō)，大學(xué)生活是絢麗多彩的，也有人說(shuō)，大學(xué)生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的大學(xué)生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自己，最先做的就是不要在懶惰，懶惰是空虛人生的源泉;要充實(shí)自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的大學(xué)生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書(shū)館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自己在知識(shí)的海洋里遨游!

大學(xué)，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想，讓夢(mèng)從此起航。我的大學(xué)，我的青春，我的色彩，一起隨夢(mèng)飛翔。。。。。謝謝!

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以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫zz，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是我的理想。

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法?，F(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕āＲ_踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人!

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十四

無(wú)數(shù)的人在追逐自己的夢(mèng)想。但對(duì)于追逐夢(mèng)想的方法，卻差異巨大。有的人認(rèn)為夢(mèng)想僅僅是一個(gè)美好的夢(mèng)，而有的人卻為了追逐自己的夢(mèng)想不停地努力著。下面給大家分享一些關(guān)于談夢(mèng)想的演講稿850字，希望對(duì)大家有幫助。

人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

踏入大學(xué)的校門前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣對(duì)日后人生的種.種夢(mèng)想?？傻鹊秸嬲_(kāi)始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰?！蔽覀兠總€(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。

不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。

人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平?？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺埃灰胂筇焐蠒?huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。

真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一辦法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。

遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空!

夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。

人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。

在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。

夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!

或許，會(huì)有人說(shuō)“在自己沒(méi)做到之前，先別評(píng)論別人!”其實(shí)，這句話，我也常說(shuō)，但在事實(shí)的面前，一切，都變得那樣殘忍，那樣措不及防，那樣真實(shí)，我承認(rèn)，人都是自私的，不僅承認(rèn)，還非常贊同。

在利益的面前，很多人都會(huì)不擇手段，這是事實(shí)，我們?yōu)槭裁磿?huì)放棄夢(mèng)想?是因?yàn)樵谕ㄍ晒Υ箝T的路上，有太多陷阱，太多坑，太多絆腳石，在我們瘋狂的趕路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一件具有利益的事情，并且還有一定的捷徑可走，那么，在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)人放棄，在這波趕路人當(dāng)中，已經(jīng)沒(méi)有多少堅(jiān)持者了，再加上一些客觀原因，能走完這條路的人，便是成功者!

成功的原因，正是在于那份執(zhí)著，那份高于常人的耐力，在每個(gè)成功者背后，都要付出比一般人多的汗水和他們意想不到的堅(jiān)持，有些人，在追夢(mèng)這條路上，可能耗盡一生的精力，到頭來(lái)精疲力盡，可還是得不到想要的結(jié)果，或許，他們會(huì)失望，會(huì)傷心，但這不重要，有些人不曾努力過(guò)，也不會(huì)知道努力的快樂(lè)，這就是差別!

其實(shí)，只要能在生命的盡頭處，回頭守望，能發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句，“我努力過(guò)，奮斗過(guò)，此生無(wú)悔矣!”這就足夠了，那么他的人生必定是充實(shí)而又美滿的，這就是幸福!

有些人，成功了，那么，他就是一個(gè)幸運(yùn)兒，他必定傾注了自己畢生的心血，為我們?cè)旄！?/p>

其實(shí)，這就是快樂(lè)，可能無(wú)比艱辛，無(wú)比困難，但最終獲得了成功，干成了自己想干的事，而那些放棄的人，他們的生命必然無(wú)比空虛、平淡，還充滿了后悔，這就是不同!

千言萬(wàn)語(yǔ)也抵不過(guò)親身的體驗(yàn)，也不及一咬牙，下定決心，堅(jiān)定地說(shuō)“我要干成這件事!”并開(kāi)始說(shuō)走就走的冒險(xiǎn)，這種狂妄，是優(yōu)點(diǎn)，也是成功者們必備的特質(zhì)，就讓我們開(kāi)始準(zhǔn)備，開(kāi)始完成這場(chǎng)冒險(xiǎn)!

我的夢(mèng)想就像一只翩飛的蝴蝶，總是不斷地飛來(lái)飛去，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想能長(zhǎng)久停駐。一年級(jí)，想當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)橛X(jué)得發(fā)明東西的過(guò)程很好玩。二、三年級(jí)，想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)橛X(jué)得那些圖畫(huà)好漂亮。四年級(jí)，想當(dāng)歌唱家，因?yàn)橛X(jué)得歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)?，F(xiàn)在五年級(jí)了，又想當(dāng)執(zhí)行總裁，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：自己一直不太會(huì)與人交流，一遇到陌生人，就變得十分內(nèi)向，覺(jué)得打招呼也是一件挺讓人為難的事，我一直為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。有一次，看電視時(shí)，看到了執(zhí)行總裁這個(gè)行業(yè)。當(dāng)時(shí)媽媽跟我講，這個(gè)行業(yè)就相當(dāng)于總經(jīng)理，要有領(lǐng)導(dǎo)能力，要有自己的主見(jiàn)，還要會(huì)和客戶、員工交流我一聽(tīng)，可樂(lè)了，心想這個(gè)夢(mèng)想能幫我克服一遇到陌生人就變成啞巴的毛病，于是就一見(jiàn)鐘情地愛(ài)上了它。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我也是十分努力?，F(xiàn)在，每當(dāng)遇到陌生人的時(shí)候，我總是提醒自己要有禮貌，要主動(dòng)問(wèn)好和說(shuō)再見(jiàn)。還有，上次大娘從青島過(guò)來(lái)，我也沒(méi)有像以前那樣拘束，一聲不吭，而是非常大方得體地和大家說(shuō)說(shuō)笑笑，惹得親人都一陣陣發(fā)笑。而且，我在班里努力地想當(dāng)好小組長(zhǎng)也是為了鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力，每天，我都會(huì)鼓勵(lì)組員積極發(fā)言，幫助他們克服害怕發(fā)言的恐懼心理，在我們大家的努力下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的奮斗，昨天，我們組終于評(píng)上了優(yōu)秀小組!

但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)總裁之夢(mèng)，我要走的路還很長(zhǎng)，很坎坷。首先，我要踏踏實(shí)實(shí)地做好現(xiàn)在的自己。要積極參加各類活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母一個(gè)人只有做好現(xiàn)在的自己，才有資格去談夢(mèng)想，現(xiàn)在都漂浮著，在追求夢(mèng)想的途中就能沉下來(lái)了?其次，在做好自己的基礎(chǔ)上，我們可以向更卓越的自己進(jìn)發(fā)。遇到困難時(shí)，不退縮;失敗時(shí)，不消沉，保持樂(lè)觀的心態(tài)，預(yù)防下次的錯(cuò)誤;堅(jiān)持、有主見(jiàn)我們?cè)谕晟谱约旱耐瑫r(shí)，也在夢(mèng)想途中前進(jìn)了一大步!

將來(lái)，我的這個(gè)夢(mèng)想也許還會(huì)變，但我的努力不會(huì)白費(fèi)，它會(huì)為下一站的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不知道夢(mèng)想的慶典會(huì)以什么樣的形態(tài)呈現(xiàn)，但我知道，夢(mèng)想的慶典是隆重的、幸福的!

我有很多的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，我想兼任很多職業(yè)，如航天員、科學(xué)家、旅行家、探險(xiǎn)家、作家等。

我現(xiàn)在特別喜歡天文，經(jīng)?？刺煳姆矫娴臅?shū)，知道了神奇的宇宙。我還喜歡載人航天，知道了全世界載人航天的整體的發(fā)展過(guò)程。我每看一次這樣的書(shū)，就被書(shū)吸引，像到了這美麗的太空，在太空中高高興興的溜達(dá)了一圈一樣。因此，我想當(dāng)一位偉大的航天員，搭上自己的宇宙飛船，飛出地球，欣賞著這美麗而又神奇的太空，飛過(guò)數(shù)不清的恒星和行星，成為第一個(gè)飛出太陽(yáng)系的人，成為第一個(gè)跨過(guò)寬廣茫茫的銀河的人，甚至成為世界上第一個(gè)飛躍宇宙中可怕的大魔王黑洞的人。

我很喜歡看科技知識(shí)方面的書(shū)。這些書(shū)使我迷上了科學(xué)。幾乎每天，我都要看上這些書(shū)一段時(shí)間，以了解神奇的科學(xué)。我還喜歡看為我們做出大發(fā)明的世界名人的書(shū)。我從這類書(shū)上看到了他們的蹤影：倫琴發(fā)現(xiàn)了x光線，居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳鹽，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等。20世紀(jì)時(shí)，大科學(xué)家們發(fā)明了空調(diào)、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)等多種現(xiàn)代化家電，使我們的家庭變得豐富多彩起來(lái)了。我深受感觸，想像這些大科學(xué)家們一樣，成為一位科學(xué)家。我想在年輕時(shí)擁有一個(gè)自己的實(shí)驗(yàn)室，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，帶給人們很多東西，最終可以像他們一樣，成為世界級(jí)的大科學(xué)家。

我從七歲開(kāi)始城市兜風(fēng)，喜歡坐著公交車到鄭州市的各個(gè)偏僻角落，那時(shí)候，我就有想當(dāng)一位偉大探險(xiǎn)家的心愿。長(zhǎng)大后，我要到一些荒無(wú)人煙的地方，進(jìn)行探險(xiǎn)。我要揭開(kāi)千古的謎團(tuán)，為祖國(guó)發(fā)現(xiàn)寶藏。

作家們擅長(zhǎng)寫(xiě)作，為現(xiàn)代的我們創(chuàng)作了許多有名的作品。有的作品家喻戶曉，名揚(yáng)天下，它們是我們的思想的甘霖。我也很喜歡寫(xiě)作。我想與這些偉大作家一樣，寫(xiě)出這舉世聞名的文章，將文章一篇一篇地連起來(lái)，最后成為了一本書(shū)。一本一本的書(shū)這樣寫(xiě)下去，寫(xiě)出數(shù)不清的書(shū)籍，這些書(shū)籍深受大家的喜愛(ài)。

但是，光靠有這些夢(mèng)想，而不去努力奮斗是不行的。去年，我的一個(gè)表哥考上了世界名牌大學(xué)。我很羨慕、佩服他。我也要努力，去追上他，我現(xiàn)在要刻苦讀書(shū)，天天激勵(lì)和鞭策自己，訓(xùn)練自己，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，最終也考上世界一流的大學(xué)。

同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們一起努力加油吧，相信我們一定會(huì)成功的。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

一朵花開(kāi)了，開(kāi)得那么欣喜，但人們只會(huì)注意到他綻放時(shí)的美麗，卻無(wú)從知道它為了它的夢(mèng)想付出的辛勤。

一朵蓓蕾在開(kāi)放前，總會(huì)期待著那一天的開(kāi)放;一個(gè)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前，總會(huì)幻想著未來(lái)的一切。世間萬(wàn)物的內(nèi)心，總會(huì)擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這份夢(mèng)想是圣潔的，是崇高的，它是一個(gè)人奮勇向前的支撐和動(dòng)力;能去是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)它而拼搏努力。

夢(mèng)，是一份向往。它激發(fā)著我們內(nèi)心不斷探索的愿望，就算它可能不符合現(xiàn)實(shí)，但他所給予我們的那份渴望，會(huì)推動(dòng)我們?cè)谧分鹚暮恿骼锬媪鞫希瑢ふ以搭^，在這條路上，有人會(huì)走得很輕松，有人會(huì)走得很艱難，但這些并不重要，只要義無(wú)反顧地向前沖去，盡管不一定會(huì)達(dá)到所望的目的，但我們享受了這份過(guò)程，盡管它有多辛酸，盡管它有多勞累，我們都會(huì)在這個(gè)過(guò)程中，找到那個(gè)最初真的，最美麗的自己。

夢(mèng)，是一份堅(jiān)持。但堅(jiān)持則是一種責(zé)任，在童年時(shí)代，我們常常會(huì)用稚氣的語(yǔ)言說(shuō)道“我長(zhǎng)大要當(dāng)一位科學(xué)家”“我以后要成為一名畫(huà)家”的話語(yǔ)，但是，您又是否把這些童年的夢(mèng)想堅(jiān)持下去了呢?您是否在追求成功時(shí)，嫌棄了當(dāng)時(shí)信誓旦旦的承諾呢?所以，你一旦確立了今后的夢(mèng)想，就不要再去顧及最后的結(jié)局，勇敢地去闖出一片藍(lán)圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言;就算成功，也要讓它時(shí)時(shí)地繞在耳邊。

夢(mèng)，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅(jiān)韌、能屈能伸。對(duì)于追求夢(mèng)想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因?yàn)榕c夢(mèng)想拼搏并不簡(jiǎn)單，回憶曾經(jīng)多少次地向上蒼祈求過(guò)，但上蒼就應(yīng)左右不了你的命運(yùn)。“命運(yùn)只能由自己主宰”這句經(jīng)典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿自信!

夢(mèng)，還是一份欣喜。當(dāng)蓓蕾真正怒放時(shí);當(dāng)人們真正地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，才會(huì)懂得，曾經(jīng)仰望月亮?xí)r思念的愁苦和在雨中的心酸，居然變得如此的快樂(lè)，如此的令人驚喜，這也就是站在河流源頭的感慨吧!

夢(mèng)，依然是一份奮斗。夢(mèng)想是沒(méi)有止境的，也就是所謂的當(dāng)你攀上阿爾卑斯山時(shí)，才會(huì)想試著領(lǐng)略珠穆朗瑪?shù)奈《搿Ｔ僖淮蔚叵蛑硪粋€(gè)目標(biāo)奮斗，享受再一個(gè)循環(huán)追夢(mèng)的過(guò)程!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是對(duì)未來(lái)的憧憬和克服困難的魄力。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔菍?duì)人生的期望與永不服輸?shù)挠職狻?/p>

那就請(qǐng)讓我們?cè)谖覀兘窈笞穳?mèng)的道路里，種下一顆種子，等待在夢(mèng)中花開(kāi)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十五

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也會(huì)去努力做到。我的夢(mèng)想是下面三種。我的第一個(gè)夢(mèng)想是：科學(xué)家。我很喜歡物理化學(xué)，它們能改變歷史，也能改變戰(zhàn)爭(zhēng)。我要發(fā)明一種能源代替石油和煤讓我們的地球變的更環(huán)保，更清新。我的第二個(gè)夢(mèng)想是：工程師。我很喜歡玩拼插玩具，所以我就有個(gè)這樣的夢(mèng)想。我要建起一座座高樓大廈，還要建起各種各樣的房子讓人們過(guò)得舒舒服服的。我的第三個(gè)夢(mèng)想是：醫(yī)生?？匆?jiàn)許多人四處求醫(yī)，我就想當(dāng)醫(yī)生，開(kāi)一家醫(yī)院。讓人們不用四處求醫(yī)。治不愈的病人我會(huì)把錢退回去。我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要勤奮努力地工作，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十六

子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。一個(gè)人好的教養(yǎng)，便是良好的禮儀修養(yǎng)。下面是本站小編為你整理的幾篇以禮為題目的。

演講稿。

希望能幫到你喲。

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加的和諧!

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

各位老師同學(xué)，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì)中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒(méi)有紅燈，管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人;當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對(duì)于父母的生日，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒(méi)有做到律己，沒(méi)有做一尊重別人。

火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn)，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校園必然會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責(zé)，文明禮儀，從我們做起。謝謝大家。

以夢(mèng)想為題目的演講稿篇十七

小時(shí)候，我就有許多夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，為國(guó)家培育出更多的人才；我的夢(mèng)想是當(dāng)一位企業(yè)家，讓家人能過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，能繪出整個(gè)國(guó)家的波瀾壯闊；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家，能成為讓世人敬愛(ài)的千古名人……我小時(shí)候的夢(mèng)想是數(shù)不盡的，因?yàn)槲蚁肟鞓?lè)，想做我認(rèn)為正確的`事，想做任何別人做不到的事，因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”，我認(rèn)為我做什么事都能比別人做的更好。

一直到長(zhǎng)大，我成為了一名優(yōu)秀的初中生，但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我變了，我不再是以前那個(gè)無(wú)知的小孩，總認(rèn)為自己最棒；也不再像以前那么天真認(rèn)為自己什么都能做好，做得比別人更好?，F(xiàn)在，我才知道什么叫做“人外有人，天外有天”！我改變了我的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑?，我并不比別人好，甚至有很多人要比我更好，我的夢(mèng)想由此成為了要當(dāng)一名軍人。是的，我要當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人。

從這一刻起，我有了我的夢(mèng)想，我還有很長(zhǎng)一段時(shí)間去準(zhǔn)備迎接、戰(zhàn)勝、實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還處在人生的春天，俗話說(shuō)“一年之季在于春”，這是我青春時(shí)期的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力、努力、再努力，沒(méi)有最好，只有更好，超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

讓我們一起為青春夢(mèng)想奮斗吧！

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