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大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇一
研討會。
4月23日，由全國教師教育課程資源專家委員會、高等教育出版社主辦，重慶師范大學(xué)、高等教育出版社重慶教學(xué)服務(wù)中心承辦的“教育實習(xí)實踐課程改革與創(chuàng)新研討會”在學(xué)校博雅樓5樓學(xué)術(shù)研討室舉行。
本次研討會旨在嘗試研討在互聯(lián)網(wǎng)時代如何進行高師院校教育實習(xí)實踐課程改革創(chuàng)新，會上浙江師范大學(xué)就中學(xué)教育見習(xí)與實習(xí)改革與課程建設(shè)發(fā)表自己的意見，提出四年一貫制的rpt教育教學(xué)實踐培養(yǎng)模式;四川師范大學(xué)在推進師范生培養(yǎng)綜合改革的過程中，十分重視教育實踐環(huán)節(jié)的改革與建設(shè)，通過多種措施，加強改革和建設(shè)，采用整體設(shè)計、分段實施，構(gòu)建養(yǎng)成式教育實踐體系。
我校教務(wù)處杜斗恒副處長也在會上就學(xué)校傳統(tǒng)實習(xí)模式的改革：利用互聯(lián)網(wǎng)進行了遠(yuǎn)程實踐教學(xué)過程化管理探索與實踐進行了發(fā)言和交流，并對未來學(xué)校新形勢下實踐教學(xué)需要拓展的方向提出了建議。
整個會議在熱烈的研討氛圍中圓滿的落幕。
我校開展第五屆青年教師教學(xué)技能競賽活動。
為提高青年教師的教學(xué)水平，推進教學(xué)方法和課堂教學(xué)改革，促進教學(xué)經(jīng)驗交流，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校于203-5月舉辦第五屆青年教師教學(xué)技能競賽，我校承擔(dān)全日制本?？平虒W(xué)任務(wù)的專任教師，年齡在40周歲及以下的青年教師均須報名參賽。
本次競賽以“上好一門課”為競賽理念，由教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)和教學(xué)反思三部分組成，主要包括完成20個教學(xué)節(jié)段的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件、現(xiàn)場抽取教學(xué)節(jié)段并根據(jù)相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計進行20分鐘的課堂教學(xué)、完成該堂課教學(xué)反思。競賽成績評定采用百分制，權(quán)重分別為15%、80%、5%。
競賽分學(xué)院初賽(3月13日-5月13日)和校級決賽(5月下旬)。初賽由學(xué)院自行組織，推薦參加校級決賽人選。決賽根據(jù)參賽教師的課程所屬學(xué)科性質(zhì)分組，進行現(xiàn)場比賽，比賽結(jié)果依據(jù)參賽者得分高低評出獲獎等次，學(xué)校將對比賽優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位予以表彰與獎勵。目前，大部分學(xué)院已完成初賽，確定決賽參賽人選，正積極備賽。
我校開展大學(xué)城校區(qū)學(xué)生普通話水平等級測試工作。
我校開展年師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
根據(jù)市教委要求，我校2015年師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作安排在3-7月完成，認(rèn)定對象為2015年全日制普通高校師范教育類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生(含全日制教育碩士)。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我校申請認(rèn)定教師資格的各類畢業(yè)生4377人。認(rèn)定工作重點主要是組織學(xué)生進行網(wǎng)上申報、資格審查和現(xiàn)場確認(rèn)，認(rèn)定結(jié)論公示后，將統(tǒng)一發(fā)放教師資格證書。
-第一學(xué)期本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價。
工作如期完成。
為加強教學(xué)質(zhì)量管理，確保對教師教學(xué)質(zhì)量評價的客觀性和公正性，學(xué)校在之前本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作。2014-20第一學(xué)期參評學(xué)院為17個，評價教師1177人，評價課程累計2704門次;網(wǎng)上評教需參評學(xué)生24505人，實際參評22073人，參評率為90.08%。應(yīng)參評學(xué)生累計242153人次，實際參評學(xué)生累計人次232151。本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價工作的開展，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量保障。
組織開展了首次校企合作辦學(xué)專業(yè)專項調(diào)研工作。
為進一步總結(jié)校企合作辦學(xué)經(jīng)驗，明確校企合作辦學(xué)專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革的思路與措施，2015年3月底，教務(wù)處(教學(xué)評估中心)和對外合作與聯(lián)絡(luò)辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開展校企合作辦學(xué)專業(yè)專項調(diào)研的通知》(重師教發(fā)﹝2015﹞號)，4月8-9日，由教務(wù)處申仁洪處長和對外合作與聯(lián)絡(luò)辦公室付長波主任帶領(lǐng)調(diào)研專家組，對地理與旅游學(xué)院等7個學(xué)院的藝術(shù)教育(空乘與禮儀)等9個校企合作辦學(xué)專業(yè)(方向)進行了專項調(diào)研，各有關(guān)教學(xué)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、企方教學(xué)負(fù)責(zé)人、校企合作辦學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任等參與了專項調(diào)研。此次專項調(diào)旨在總結(jié)查找校企方在履行校企協(xié)議、師資隊伍建設(shè)、理論教學(xué)、實踐教學(xué)、就業(yè)推薦等方面的辦學(xué)經(jīng)驗與問題，厘清專業(yè)現(xiàn)狀與改革措施。專項調(diào)研報告全面總結(jié)分析了校企合作辦學(xué)專業(yè)的專業(yè)現(xiàn)狀、辦學(xué)經(jīng)驗、存在的問題，提出了校企合作辦學(xué)專業(yè)的改革思路與措施。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇二
20xx年是學(xué)院以最優(yōu)的工作狀態(tài)迎接省廳對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學(xué)院實施的一輪跨越式發(fā)展的一年，也是學(xué)院按照高職高專辦學(xué)模式，落實院系兩級管理的第二年，按照學(xué)院行政的各級要求，教務(wù)處工作應(yīng)積極探索，不斷創(chuàng)新、穩(wěn)步推進。
二、工作計劃。
（一）迎評促建，規(guī)范管理。
評建是20xx年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學(xué)質(zhì)量更上一個新的臺階。
1、落實評建任務(wù)。評建工作由20xx年11月份正式啟動以來，我處已對任務(wù)進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質(zhì)量完成相關(guān)的任務(wù)。
2、按制度嚴(yán)格管理。學(xué)院目前已制定了較完善的教學(xué)管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設(shè)，即學(xué)校的管理。為此，各系（部）要按照相關(guān)規(guī)章制度的要求，嚴(yán)格組織教學(xué)管理，切實開展教學(xué)工作；嚴(yán)肅考勤紀(jì)律、考風(fēng)考紀(jì)；對不能按時完成教學(xué)任務(wù)的，按教學(xué)事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從管理的長遠(yuǎn)角度，我們都要做好教學(xué)檔案的保存工作。以前，這一方面的工作較為薄弱，今后應(yīng)不斷加強。因此，各類資料都應(yīng)進行分類存檔。
（二）穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量。
穩(wěn)定教學(xué)秩序是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，是保證評建工作順利進行的關(guān)鍵，是學(xué)院發(fā)展的有力保障。根據(jù)《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理工作條例》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)事故的認(rèn)定和處理規(guī)定》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》的要求，教務(wù)處、各系必須共同努力，穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高課堂質(zhì)量，加大日常教學(xué)管理力度。
1、嚴(yán)格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù)。
2、抓好課堂紀(jì)律。按照授課時間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量；各系做好師生的考勤記錄，作為教師考核、學(xué)生評優(yōu)的依據(jù)之一。
3、嚴(yán)禁教師擅自變動上課地點，教務(wù)處不定期對教室使用情況進行檢查。
（三）加強教學(xué)質(zhì)量的研究與監(jiān)控。
1、繼續(xù)組織開展教師課堂教學(xué)效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的科學(xué)性和客觀性。
2、經(jīng)常進行教學(xué)調(diào)研活動。教務(wù)處、系隨時組織人員開展聽課活動，加強教學(xué)信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽互評。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學(xué)活動，推動教學(xué)改革，如多媒體教學(xué)公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學(xué)論文征集活動。
5、開展“三個一活動”：每位教師每學(xué)年上好一節(jié)課（新教師的匯報課，中級職稱的教改課，高級職稱的示范課）；每位教師每學(xué)年選定一個教科研課題；每位教師每學(xué)年完成一篇論文。
（四）繼續(xù)抓好考風(fēng)考紀(jì)工作。
考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)的一個重要方面，是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。建立嚴(yán)格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)考風(fēng)氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促學(xué)、以考促改的目的，形成良好的學(xué)風(fēng)，從而使《武漢科技職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生課程重修辦法》、《武漢科技職業(yè)學(xué)院考試紀(jì)律與違紀(jì)處理規(guī)定》落到實處。
1、嚴(yán)把出題關(guān)和閱卷關(guān)及試卷材料的整理關(guān)。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。
2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
3、規(guī)范考試成績的評定。嚴(yán)格按照平時成績與期考成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。
4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。
（五）加強大學(xué)英語與考證的指導(dǎo)，提高通過率。
20xx年，我校的大學(xué)英語（主要指大學(xué)英語應(yīng)用能力a級）的通過率偏低，所以要花大力氣抓好大學(xué)英語的教學(xué)。
1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學(xué)的路子。
2、語言媒體系開展相應(yīng)的教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
（六）加強實訓(xùn)監(jiān)督和畢業(yè)生實習(xí)管理工作。
結(jié)合《武漢科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)（畢業(yè)）實習(xí)管理規(guī)定》，加強實訓(xùn)課程、學(xué)生見習(xí)和畢業(yè)生實習(xí)的監(jiān)督與管理。
1、實驗課必須有教案、學(xué)生記錄、實驗報告；教學(xué)實訓(xùn)必須符合實訓(xùn)大綱的要求，有實習(xí)報告及學(xué)生成績，有關(guān)材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好20xx級學(xué)生的見習(xí)工作。教務(wù)處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇三
一年來，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認(rèn)真開展“三項建設(shè)”，在各個學(xué)院和有關(guān)部門的大力支持下，全處上下團結(jié)協(xié)作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、內(nèi)涵建設(shè)取得新進展。
（一）專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式改革。
1、加強國家級、省級特色專業(yè)建設(shè)。制藥工程被批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，康復(fù)治療學(xué)被批準(zhǔn)為xxxx省特色專業(yè)。至此，我校國家級特色專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的近1/5。開展了專業(yè)建設(shè)專項調(diào)研，重點加強了國家級特色專業(yè)、省級品牌和特色專業(yè)建設(shè)。
2、進行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。組織對國家專業(yè)目錄修訂進行研討，對我校專業(yè)設(shè)置情況進行調(diào)研，針對存在的問題，提出優(yōu)化調(diào)整方案，并組織完成了本科專業(yè)公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理方向）的申報工作。擬定了專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，理清專業(yè)建設(shè)發(fā)展思路。
3、進行培養(yǎng)方案修訂。以針灸推拿學(xué)專業(yè)為試點，啟動醫(yī)學(xué)類本科學(xué)生培養(yǎng)方案修訂工作。此次修訂擬落實三項任務(wù)，一是強化實踐教學(xué)，解決實習(xí)與考研時間重疊等現(xiàn)實問題；二是優(yōu)化課程體系；三是推動教學(xué)改革。在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織召開通識教育課程所在各學(xué)院專家論證會，提出了修訂意見。
4、繼續(xù)推進傳統(tǒng)型中醫(yī)人才培養(yǎng)模式及教學(xué)方法的研究與改革。進一步完善了傳統(tǒng)中醫(yī)班教學(xué)運行機制和課程設(shè)置工作。制定《關(guān)于進一步深化傳統(tǒng)中醫(yī)班教學(xué)改革的實施方案》，啟動了“傳統(tǒng)型中醫(yī)人才培養(yǎng)教材建設(shè)工程”，初步形成特了色系列教材。開展了對傳統(tǒng)班辦學(xué)工作進行系統(tǒng)全面的中期評估，制定了《傳統(tǒng)中醫(yī)班教學(xué)改革與教育質(zhì)量評價方案》，對傳統(tǒng)中醫(yī)人才培養(yǎng)進行了認(rèn)真的經(jīng)驗總結(jié)。完成了中澳合作協(xié)會在我校設(shè)立的“雷雅云獎勵基金”、“傳統(tǒng)中醫(yī)班雷雅云圖書室”的建設(shè)工作。這項改革得到社會各界的廣泛關(guān)注和支持。多家兄弟院校來校進行了考察與交流。
（二）課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容方法改革。
1、組織開展了國家級、省級精品課程建設(shè)工作。經(jīng)過努力，《中醫(yī)外科學(xué)》被評為國家級精品課程，《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)外科學(xué)》、《推拿學(xué)》3門課程被評為省級精品課程。至此，我校已有3門國家級、15門省級精品課程。省級和國家級精品課程評選對其他課程特別是網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)起到很好的推動作用。
2、進一步推進現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)實踐。以更新教育觀念為先導(dǎo)，以教學(xué)資源建設(shè)為重點，積極引導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛應(yīng)用于教學(xué)中，對bb教學(xué)平臺進行了全新改版，增加了“名師講壇”、“開放資源”、“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”等欄目，擴充了教學(xué)資源。協(xié)助網(wǎng)教部開展了精品課程、網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)培訓(xùn)班。參加教育部第十屆全國多媒體課件大賽，再獲佳績，李鵬、劉黎青、張立亭教師制作的課件，均獲大賽二等獎，另外有5件作品獲得優(yōu)秀獎，成為醫(yī)學(xué)組中獲獎數(shù)量最多、獲獎級別最高的中醫(yī)藥院校。
3、開展了全校性公共選修課遴選工作。對現(xiàn)運行的公選課進行了重新遴選，進一步嚴(yán)格了新開課程審批。進一步完善了公選課運行監(jiān)管和淘汰機制，建立健全了公選課的課程評價體系，進一步提高了全校性公選課開課質(zhì)量，規(guī)范了公選課課程管理。
4、課程教學(xué)模式改革。
（三）教材建設(shè)。
1、加強教材選用，嚴(yán)把教材選用質(zhì)量關(guān)。優(yōu)先選用“十一五”國家及省規(guī)劃教材，嚴(yán)把教材選用關(guān)，確保高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀教材進課堂?，F(xiàn)在我校選用近三年出版的教材達70%以上，教材選優(yōu)率達80%以上，達到國家教育部的教材選用標(biāo)準(zhǔn)。全年共使用教材300余種，15萬余冊。課前到書率達到98%以上，保證了教材供應(yīng)，穩(wěn)定了教學(xué)秩序。
2、積極推進教材出版工作。xxxx年我校教師承擔(dān)了由中國中醫(yī)藥出版社出版的新世紀(jì)全國高等中醫(yī)藥院?！吨兴庂Y源與開發(fā)》系列創(chuàng)新教材編寫任務(wù)，承擔(dān)《藥用植物栽培學(xué)》主編1門、《中藥拉丁語》、《藥用植物學(xué)》、《中藥材商品學(xué)》副主編3門，根據(jù)我校教學(xué)特色和教學(xué)需求，組織編寫了《中醫(yī)情志病學(xué)講義》等20余門校內(nèi)教材和實驗講義。啟動了“十二五”規(guī)劃教材選題申報工作。目前初步統(tǒng)計，共28人申報國家級出版社行業(yè)規(guī)劃教材選題主編37門。另外申報中國中醫(yī)藥出版社“新世紀(jì)全國高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床課程規(guī)劃教材（第二版）”6門，其中申報教材主編3門，副主編3門，編委3門。
（四）教學(xué)團隊建設(shè)。
繼續(xù)開展了教學(xué)團隊建設(shè)，遴選一批建設(shè)基礎(chǔ)良好、發(fā)展勢頭強勁教學(xué)團隊作為培養(yǎng)建設(shè)對象，努力打造若干綜合實力強、教學(xué)質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)梯隊合理的教學(xué)團隊，經(jīng)過有針對性的培養(yǎng)建設(shè)和鞏固提高，xxxx年，推拿學(xué)教學(xué)團隊被評為省級教學(xué)團隊。
（五）質(zhì)量工程。
高度重視和積極組織“質(zhì)量工程”項目申報，取得顯著成績。新增1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、1個xxxx省特色專業(yè)；1門課程被評為國家級精品課程，3門課程被評為省級精品課程；1個教學(xué)團隊被評為省級教學(xué)團隊。同時，重視對原有質(zhì)量工程項目的建設(shè)，開展了“十一五期間質(zhì)量工程”項目建設(shè)總結(jié)，并對“質(zhì)量工程”建設(shè)經(jīng)費收支、使用情況進行核查。新申報了10項xxxx省教育規(guī)劃課題，8項中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會課題，組織對xxxx年立項的省級教學(xué)改革課題進行階段性檢查。完成了59項校級教學(xué)研究課題結(jié)題工作，推進了“人才培養(yǎng)模式改革實驗區(qū)”的有關(guān)工作，開展了校級教研課題滾動立項，有效的促進了我?！百|(zhì)量工程”項目的建設(shè)，進而促進與帶動了本?？平虒W(xué)工作的發(fā)展。
二、加強教學(xué)運行管理，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
1、教學(xué)任務(wù)。下達xxxx年度3069門次的課程任務(wù)，安排xxxx年度全校115個教學(xué)計劃的5500多個教學(xué)班的課程表，3150門次的課程。組織開展暑假小學(xué)期重修教學(xué)。
2、考試管理。完成了全年各類考試的考務(wù)組織工作，其中有3600余人次的新生入學(xué)測試、110余場次5330人次的補（重、緩）考考試、1470余場次6.9萬余人次的期末考試、1.1萬余人次的大學(xué)英語四六級考試、3246人次的計算機文化基礎(chǔ)考試、1300人次的普通專升本考試。嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)章制度，加強監(jiān)考人員培訓(xùn)，加大考試過程中的'巡視力度。
3、學(xué)籍管理。進行了4160多人次的新生學(xué)籍審查、44名優(yōu)秀本科生轉(zhuǎn)專業(yè)、511人次的七年制學(xué)生中期分流和篩選、200余人次各類學(xué)籍異動管理、2659人的本專科學(xué)生畢業(yè)工作，完成全部13583名在校本專科生網(wǎng)上學(xué)籍電子注冊工作。
4、學(xué)業(yè)警示。修訂了《xxxx大學(xué)學(xué)業(yè)警示管理辦法》，為更加科學(xué)地開展此項工作創(chuàng)造了條件。警示近200人次，促進了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，提高了教學(xué)資源利用率。
三、加強實踐教學(xué)。
（一）實驗教學(xué)。
2、開放實驗項目建設(shè)。進一步規(guī)范開放項目管理程序，加大實驗室開放力度，擴大實驗室開放的時間和覆蓋面。xxxx年共登記開放任務(wù)175項，其中面向教師的教學(xué)、科研課題開放18項共計502小時；面向?qū)W生srt項目、護理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、全科醫(yī)學(xué)等專業(yè)學(xué)生課外實踐活動和研究生讀書報告會開放157項共計983小時。
3、實驗教學(xué)改革項目建設(shè)。持續(xù)推進實驗教學(xué)改革的研究工作，本年度學(xué)校共設(shè)立實驗教改項目40余項，獲得“xxxx省高等學(xué)校教學(xué)改革”重點研究項目1項；xxxx年xxxx省教育技術(shù)與裝備協(xié)會優(yōu)秀論文11項。
4、學(xué)生實踐創(chuàng)新項目管理。重視學(xué)生綜合、創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，深入推進大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃（srt）項目的開展和實施，本年度共設(shè)立srt項目30余項，我校大學(xué)生學(xué)科競賽基地在實驗中心掛牌，啟動了xxxx省大學(xué)生中醫(yī)、中藥學(xué)科競賽籌備工作。學(xué)生創(chuàng)新成果豐碩，獲得全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽銅獎1項、“挑戰(zhàn)杯”xxxx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎1項，一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項。
5、教學(xué)實驗中心建設(shè)。xxxx年進一步完善了規(guī)章制度，加強了易制毒化學(xué)藥品管理工作，積極配合學(xué)校計劃財務(wù)處和資產(chǎn)處申報本年度儀器設(shè)備購置計劃1項，預(yù)算資金296萬。完成了人體標(biāo)本館、生物醫(yī)學(xué)工程實訓(xùn)中心、gmp工程實訓(xùn)中心、細(xì)菌培養(yǎng)無菌接種室等4個建設(shè)項目的規(guī)劃和設(shè)計工作。在學(xué)校各項資金都非常緊張的情況下，采取各種措施，為儀器分析測試平臺的大型測試儀器設(shè)備購買了3年的維修合同。目前此維修合同已經(jīng)顯示出巨大的優(yōu)勢，取得非常好的效益。
（二）實習(xí)教學(xué)。
1、加強實習(xí)教學(xué)基地建設(shè)。今年新增勝利油田石油管理局勝利醫(yī)院、聊城市人民醫(yī)院、長清區(qū)人民法院、萬東醫(yī)療公司、信希亞公司等5家實習(xí)基地。
2、順利完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)。安排了3166人次的畢業(yè)實習(xí)、3929人次的臨床見習(xí)，897人參加臨床技能考試，圓滿了完成實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)教學(xué)安排中，與廣州中醫(yī)藥大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院、江西中醫(yī)學(xué)院、安徽中醫(yī)學(xué)院、河南中醫(yī)學(xué)院5所中醫(yī)院?；Q交流實習(xí)生，為學(xué)生有第二校園經(jīng)歷創(chuàng)造條件。評選表彰實習(xí)教學(xué)優(yōu)秀教師、教學(xué)管理人員331名，表彰優(yōu)秀實習(xí)生229人。
3、加強實習(xí)教學(xué)管理。
4、加強與實習(xí)基地的交流與溝通。今年教務(wù)處協(xié)同各學(xué)院利用臨床技能考試巡考、走訪實習(xí)基地等機會，積極與實習(xí)基地交流溝通，掌握相關(guān)實習(xí)基地的教學(xué)情況，及時解決存在的問題。對促進實習(xí)教學(xué)、融洽了學(xué)校與實習(xí)基地的關(guān)系起到了很好的作用。
四、加強教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控。
（一）開展本專科教學(xué)工作調(diào)研。
按照校黨委、校行政要求，啟動了本專科教學(xué)工作調(diào)研活動，調(diào)研工作本著“著眼問題，腳踏實地，先急后緩，務(wù)求實效”的原則，主要圍繞教學(xué)建設(shè)、運行管理、實驗教學(xué)、實習(xí)教學(xué)和質(zhì)量監(jiān)控五方面開展調(diào)研。調(diào)研工作分兩個階段實施：第一階段針對教學(xué)工作中的熱點問題和主要矛盾開展。第二階段針對難點問題進行深入調(diào)研。通過調(diào)研。梳理“十一五”以來的相關(guān)工作，總結(jié)了經(jīng)驗，找準(zhǔn)了不足，分析了原因，提出整改建議，形成了調(diào)研報告。為進一步理清思路，制定規(guī)劃，保證“十二五”期間卓有成效地推進本?？平虒W(xué)工作提供依據(jù)。
1、選修課開班人數(shù)。根據(jù)調(diào)研情況結(jié)合我校實際，將選修課最低開班人數(shù)由原來的20人調(diào)整為40人，并通過允許學(xué)生跨年級選課、加強選課指導(dǎo)、班級協(xié)商選課等措施，滿足學(xué)生的選課需求。
2、本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。根據(jù)調(diào)研情況，對我校原規(guī)定進行了修訂，將可轉(zhuǎn)比例由現(xiàn)行各專業(yè)的前10%調(diào)整為前20%，由目前的1次機會調(diào)整為2次。
（二）規(guī)章制度建設(shè)。
按照學(xué)?！蛾P(guān)于集中清理修訂學(xué)校規(guī)章制度的通知》（校黨辦字〔xxxx〕1號）和《關(guān)于成立集中清理修訂學(xué)校規(guī)章制度領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（校黨辦字〔xxxx〕2號）的文件精神，積極開展了教學(xué)管理規(guī)章制度的清理與修訂工作，系統(tǒng)整理了xxxx年以前的教學(xué)管理文件，其中以前的文件主要參照了學(xué)校制定的教學(xué)管理規(guī)章制度匯編，共計173項。針對每一項制度，經(jīng)過認(rèn)真的研究，提出了保留、廢止、修改意見，對廢止的制度，說明了廢止原因。經(jīng)過多次研究與論證，目前將173個教學(xué)管理文件整合成56個。這些文件中有50項文件進行了重新發(fā)文。通過推進規(guī)章制度修訂工作，將現(xiàn)行的規(guī)章制度進行逐一梳理，理清思路，消腫除重，增強各項規(guī)章制度的可操作性，進而提高工作效率，從而為我校的科學(xué)發(fā)展做出做出更大的貢獻。
（三）加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、院部和教研室三級聽課制度。進一步完善了《xxxx大學(xué)本科教學(xué)三級聽課制度暫行規(guī)定》等六個規(guī)章制度。本學(xué)年，共組織了80余位領(lǐng)導(dǎo)干部聽課，聽課節(jié)次達130余節(jié)，為教學(xué)管理部門提供了很好的第一手教學(xué)信息；共組織40余位督導(dǎo)專家聽課，聽課課時達180余節(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決了教學(xué)過程中存在的各種問題；兩學(xué)期，采取專家組檢查和學(xué)院自查兩種方式，采用如座談會、問卷調(diào)查、個別交流等多種形式，對教學(xué)過程中的重點項目進行了中期教學(xué)檢查；為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律，造就良好的考風(fēng)考紀(jì)，安排了40余位督導(dǎo)專家巡視期末考試考場，進一步加強了考試管理。先后編印了5期《xxxx大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控簡報》，以收集、整理和公布教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的各種優(yōu)秀事跡，及時進行獎勵，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)質(zhì)量評價過程中，更加注重學(xué)生評教對教學(xué)質(zhì)量評價的重要意義。充分發(fā)揮校學(xué)生教學(xué)信息中心的橋梁作用，對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等八個學(xué)院的231名老師做了課堂教學(xué)質(zhì)量評估，提出了具體的意見和建議。同時網(wǎng)上教學(xué)平臺為基礎(chǔ)，對226225人次授課教師進行了網(wǎng)上學(xué)生評教，并將評教結(jié)果逐一反饋。
（四）嚴(yán)格教學(xué)秩序管理。
為穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，全面掌握學(xué)生的上課情況。建立了到課率定期檢查制度，每周對學(xué)生到課率真情況進行檢查，并將有關(guān)情況及時反饋給有關(guān)部門和各學(xué)院。制定了《xxxx大學(xué)加強學(xué)生課程教學(xué)紀(jì)律管理的暫行規(guī)定》。
五、努力提高辦學(xué)效益。
（一）積極擴大招生規(guī)模。
按照“保質(zhì)高效，透明公開，緊張有序，節(jié)約成本，監(jiān)督到位”的招生工作方針，在計劃爭取、招生宣傳、招生錄取等各個環(huán)節(jié)采取有力措施，保證了招生工作圓滿完成。我校本專科招生計劃4250人，其中本科3260人、專升本490人、專科500人。招生計劃比去年增加700人，增幅19.72％，增加部分均為本科層次。實際錄取本?？粕?326名，其中本科3306名、專升本490名、?？?30名，實際招生人數(shù)增幅21.86%，創(chuàng)歷史新高。
為了切實搞好招生工作，采取了一系列措施：一是加強招生制度建設(shè)，補充修訂了招生工作規(guī)程、實施意見、特類招生管理辦法、工作紀(jì)律、保密規(guī)定等，使每個環(huán)節(jié)有章可依；二是加大招生宣傳力度。通過招生報名前夕協(xié)助宣傳部進行學(xué)校對外綜合宣傳，組織17個招生宣傳隊分赴全省15個生源地市參加高考招生咨詢會，廣泛郵寄《招生簡章》和宣傳材料，開設(shè)五部24小時值班答疑，經(jīng)由教育部“陽光高考信息平臺”等多個網(wǎng)絡(luò)平臺加強宣傳，招生過程中參加多家報紙、電視等公共傳媒的宣傳活動等方式，增強了宣傳效果。三是搞好錄取工作。錄取中嚴(yán)格程序、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格監(jiān)督，加強與考生的信息溝通，通過有效工作，今年新生報到率達95.47％，是近幾年來最高水平。
（二）教學(xué)固定資產(chǎn)清查。
教務(wù)處特別是教學(xué)實驗實驗中心固定資產(chǎn)數(shù)量多，品種繁、年代久遠(yuǎn)，清查任務(wù)繁重。按照學(xué)校xxxx年資產(chǎn)清查工作的要求，制定詳細(xì)工作方案，進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各科室及教學(xué)實驗中心對照資產(chǎn)賬進行實物清點、核對、登記，如期完成了清查任務(wù)，并按教育部要求，完成了實驗教學(xué)示范中心教學(xué)資源信息錄入工作，為20的教育部國家級實驗教學(xué)示范中心驗收工作奠定了基礎(chǔ)。
（三）其它提高辦學(xué)效益的措施。
1、選修課最低開班人數(shù)從20提高到40，學(xué)校每年將有240個左右的班級課程停開，共可以節(jié)省約9600學(xué)時（按平均40學(xué)時/課程）課時費支出，按每學(xué)時30元計算，共節(jié)省28.8萬元。
語言文字工作：開展了第十三屆推廣普通話宣傳周活動。xxxx年9月12日至18日“第13屆全國推廣普通話宣傳周”期間，為了營造良好的推普氛圍。組織普通話測試員參加骨干測試員培訓(xùn)。
在總結(jié)20工作成績的同時，我們也認(rèn)識到存在的差距：一是內(nèi)涵建設(shè)力度有待進一步加大，教學(xué)質(zhì)量管理水平有待進一步提高；二是隊伍建設(shè)有等加強，服務(wù)和協(xié)調(diào)水平有待進一步提高。今后，我們將以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，努力工作，開拓進取，為學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高做出更大貢獻。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇四
20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學(xué)和教育工作有力進一步的認(rèn)識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的`成績，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時總結(jié)學(xué)生成績情況。
總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽。
學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作：
2018年下半年接任了英語0612班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學(xué)?！昂喖s高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
2018大學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文【二】
20-20學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。
一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20年，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點工作。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。20年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學(xué)?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設(shè)水平不斷提高。20年，學(xué)校《語文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程，《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團隊。20年，學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊，學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師1位，省級教學(xué)團隊5個、國家教學(xué)團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學(xué)改革取得突破。20年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國唯一兩家?guī)煼额悋壹墝嶒灲虒W(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史最好成績。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得國家級教學(xué)成果二等獎3項，居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學(xué)校16年來無獨立完成成果獲國家級教學(xué)成果獎的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是唯一獲得一等獎的高校，學(xué)校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;
2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;
3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習(xí)為抓手，加強實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習(xí)，受到教育主管部門、實習(xí)接收單位好評。
2、學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20年11月，第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20年全國大學(xué)生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院?；瘜W(xué)實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材
1、圓滿完成了20年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。
3、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。
4、組織各教學(xué)單位初步做好20年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點，完成了全校20年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)
進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學(xué)校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學(xué)生普通話測試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學(xué)運行管理
多校區(qū)運行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設(shè)計規(guī)劃，進一步細(xì)化強化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運行的規(guī)范有序。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇五
7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學(xué)及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學(xué)的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學(xué)年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學(xué)年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作做得更好。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇六
20_年，在學(xué)校黨委和行政的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和學(xué)院的大力支持和配合下，教務(wù)處積極應(yīng)對新冠疫情發(fā)展，以立德樹人為根本任務(wù)，以重實際、抓實事、求實效為基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范日常教學(xué)管理,強化內(nèi)涵建設(shè)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量，比較圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
(一)完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進培養(yǎng)模式改革。
1.完成20_版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂、印發(fā)、系統(tǒng)錄入和試運行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng)，涉及16個學(xué)院、54個專業(yè)，包含普通師范、高中起點公費定向師范、初中起點公費定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個方案，錄入課程近6480門，錄入信息近8.4萬條。教務(wù)處督促各學(xué)院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁公開發(fā)布。20_級學(xué)生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開展人才培養(yǎng)工作。
2.修訂完善課程教學(xué)大綱和考試大綱。按照專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)評估標(biāo)準(zhǔn)要求，修訂完善課程教學(xué)大綱和考試大綱，強化培養(yǎng)目標(biāo)和要求，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量進一步提升,辦學(xué)特色進一步彰顯,社會競爭力進一步增強。
3.開展了20_級“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班結(jié)項評審工作。組織專家對20_級物理學(xué)、化學(xué)、美術(shù)學(xué)和歷史學(xué)等4個專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班開展了結(jié)項評審，其中20_級化學(xué)、美術(shù)學(xué)專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計劃”實驗班予以結(jié)項。
4.啟動中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院申請開展旅游管理專業(yè)、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。
(二)堅持內(nèi)涵發(fā)展，深入推進一流專業(yè)與一流課程建設(shè)。
1.全力推進專業(yè)建設(shè)，獲評兩個國家級一流專業(yè)建設(shè)點。(1)擬定《衡陽師范學(xué)院20_-2025年本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。(2)組織開展20_年本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作。20_年恢復(fù)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)招生，風(fēng)景園林、音樂表演兩個專業(yè)繼續(xù)暫停招生。對7個專業(yè)實行一級預(yù)警，1個專業(yè)給予二級預(yù)警。(3)評選出校級一流本科專業(yè)建設(shè)點17個，其中12個專業(yè)獲評省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，地理科學(xué)和英語兩個專業(yè)被認(rèn)定為20_年度國家級一流專業(yè)建設(shè)點。
2.注重優(yōu)質(zhì)課程建設(shè),推進教育教學(xué)改革。(1)組織開展一流本科課程建設(shè)，30門課程被認(rèn)定為20_年度省級一流本科課程，其中線上一流課程11門、線上線下混合式一流課程10門、線下一流課程7門、社會實踐一流課程2門。(2)組織開展校級優(yōu)質(zhì)在線開放課程結(jié)項驗收。參加結(jié)項驗收88門課程中，其中24門課程為優(yōu)秀，60門課程為合格。(3)強化課程育人工作。組織開展校級課程思政教學(xué)競賽，16位教師脫穎而出。立項20_年湖南省普通高等學(xué)校課程思政建設(shè)研究項目18項、省級課程育人示范案例2個。(4)獲20_年教育部第二批新工科項目、省級新工科項目、湖南省教育信息化創(chuàng)新試點項目各1項，立項省級教育教學(xué)研究項目30項、19個已立項項目通過結(jié)項驗收。(5)組織完成了20_年校級教學(xué)改革研究項目的立項和中檢、結(jié)項評審工作。26個項目獲得立項、31個項目通過結(jié)項驗收。(6)獲湖南省第二屆民族教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎、三等獎各1項。(7)組織開展20_年教學(xué)研究成果獎統(tǒng)計工作。全校教師和教學(xué)管理人員共發(fā)表教學(xué)研究論文113篇，其中省級103篇、核心2篇、ei收錄1篇、cpci-ssh收錄1篇、國外6篇。
3.推進課堂教學(xué)建設(shè)，提高課程育人能力。(1)創(chuàng)新開展“公開課月”活動，首次通過在線教學(xué)、慕課、spoc等教學(xué)方式開展公開課活動，促進教師線上教學(xué)能力的提升。(2)組織開展第十二屆“十佳授課教師”評選、信息化教學(xué)競賽活動，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競賽，獲二等獎1項。(3)組織開展20_年度教師教學(xué)質(zhì)量評價工作。全校共923名教師參評，162名教師被評為a類課教師，其余教師均為b類課教師。
4.組織開展卓越教師培養(yǎng)經(jīng)驗交流會暨省級教學(xué)成果獎培育會。
(三)積極應(yīng)對疫情變化，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段。
1.提前制訂應(yīng)對疫情教學(xué)工作方案，全面開展在線教學(xué)。(1)上學(xué)期按“停課不停教、停課不停學(xué)”思想，及時制訂線上教學(xué)方案，開設(shè)課程約1072門，涉及教學(xué)班2026個；組織11416名學(xué)生開展“疫情期間線上教學(xué)情況問卷調(diào)查”，完成《衡陽師范學(xué)院疫情防控期間在線教學(xué)質(zhì)量報告》、省教育廳在線教學(xué)情況周報等；在線教學(xué)總結(jié)《疫情阻歸程學(xué)習(xí)不暫?！吩趯W(xué)校網(wǎng)主頁被師生點擊閱讀1000多次，在湖南省教育政務(wù)網(wǎng)進行宣傳報道。
2.加強日常教學(xué)運行檢查，保障教學(xué)運行秩序。(1)組織學(xué)院、教學(xué)管理人員，以及配合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心，積極開展在線教學(xué)情況檢查。學(xué)校統(tǒng)一開展檢查達6次，不定期抽查10次以上；教學(xué)管理人員、校級督導(dǎo)巡課、聽課、看課次數(shù)近1500節(jié)次，確保線上教學(xué)質(zhì)量提升。下學(xué)期組織開展全校層面教學(xué)運行周檢查2次，例行檢查2次，不定期抽查4次以上；教學(xué)管理人員、校級督導(dǎo)巡課、聽課、看課次數(shù)近900節(jié)次。(2)開展了20_年下學(xué)期教師任教資格自查工作。（3）明確教學(xué)場地管理的責(zé)任和義務(wù)。
(四)繼續(xù)加大實驗教學(xué)改革力度，穩(wěn)步推進實踐教學(xué)工作。
1.實驗教學(xué)工作組織有序。(1)上學(xué)期大部分實驗課程因受疫情影響未及時開展，各學(xué)院根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署，利用線上教學(xué)或在下學(xué)期補課的方式完成了相關(guān)課程教學(xué)任務(wù)。(2)組織開展了兩次實驗室安全檢查工作，投入8.8萬元開展實驗室專項整改。但實驗室的水電氣安全、整改建設(shè)方案設(shè)計的科學(xué)性等還有待進一步完善。
2.實習(xí)工作注重學(xué)生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)。(1)繼續(xù)實施“三位一體”指導(dǎo)模式培養(yǎng)師范生，密切跟蹤和關(guān)注頂崗實習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。本年共派出372名大四學(xué)生赴衡陽、郴州等地區(qū)頂崗實習(xí)。與衡陽市清泉學(xué)校、衡東縣劍橋?qū)W校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學(xué)校、湘南紅軍學(xué)校簽訂了實踐教學(xué)基地建設(shè)協(xié)議，舉行了授牌儀式。(2)常規(guī)實習(xí)：各專業(yè)實習(xí)時間均延長至18周或以上，絕大部分專業(yè)的實習(xí)工作已在本學(xué)期完成，少部分專業(yè)的實習(xí)工作需要到下學(xué)期結(jié)束。落實了畢業(yè)實習(xí)與日常見習(xí)監(jiān)控工作，通過校領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)、教務(wù)處與各學(xué)院共同推進，開展各專業(yè)實習(xí)抽查工作。(3)開展20_級師范類專業(yè)教育實習(xí)（含頂崗實習(xí)）、教育研習(xí)工作，做好實習(xí)檔案整理工作。從20_級學(xué)生開始，進一步完善師范生教育實習(xí)檔案材料。(4)評選、表彰20_屆優(yōu)秀實習(xí)生357位和優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師104位。
3.畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提升。(1)開展20_屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導(dǎo)與答辯工作，評出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）97篇、優(yōu)秀指導(dǎo)教師73名。(2)布置了20_屆畢業(yè)論文工作。
4.組織了20_屆畢業(yè)生課外活動和社會實踐學(xué)分申報。
(五)以學(xué)科競賽和項目研究為抓手，提升學(xué)生專業(yè)技能。
1.學(xué)科競賽成績穩(wěn)步提升。(1)承辦了湖南省第六屆普通高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽，全省24所高校156名選手參賽。我校10名參賽選手獲一等獎5個、二等獎3個和三等獎1個。(2)承辦了湖南省第八屆普通高校音樂舞蹈專業(yè)學(xué)生“三獨”比賽，全省24所高校244名本科生、研究生參賽。我校獲一等獎7個、二等獎、三等獎各1個。20_年大學(xué)生藝術(shù)展演捷報頻出。(3)組織開展學(xué)校20_年師范生教學(xué)技能大賽暨“富企來杯”第二屆師范生五項技能競賽，評出綜合獎38人、單項獎51人，發(fā)放學(xué)生獎勵12.64萬元；發(fā)放20_年度考研組織工作獎金23.15萬元。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校獲國家級特等獎1項、一等獎6項、二等獎8項；省級一等獎28項、二等獎20項，共發(fā)放獎金40.842萬元。
2.體育競技比賽成績突出。在已公布結(jié)果的省級各類競賽中獲第一名49個、第二名42個、第三名29個。其中羽毛球隊包攬乙組男女團體和所有單項冠軍。
3.加強大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目組織管理工作。今年我校獲批大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練訓(xùn)練計劃國家級項目9項、省級27項，立項校級項目39項。在今年的結(jié)題評審工作中，申請延期或需要整改的項目6項，校級項目撤項4項。
(六)做好教學(xué)管理服務(wù)工作，提升教學(xué)管理水平與能力。
1.組織開展教材督查和發(fā)放工作。20_年上學(xué)期，認(rèn)真開展了教材督查工作；疫情期間，為16492名學(xué)生郵寄發(fā)放教材20萬冊，確保在線教學(xué)順利進行。下學(xué)期錯峰發(fā)放20_年秋季教材27萬余冊。
2.加強教學(xué)基層建設(shè)。組織開展校級優(yōu)秀教學(xué)基層組織評選工作，評出校級優(yōu)秀教學(xué)基層組織10個，并推薦3個基層組織參評省普通高校本科教育教學(xué)優(yōu)秀基層組織，其中光電課程組教學(xué)團隊、心理學(xué)系獲省普通高校本科教育教學(xué)優(yōu)秀基層組織。
3.學(xué)籍管理工作。(1)編印了20_級5153名新生花名冊、完成學(xué)籍電子注冊工作復(fù)查工作；為35名優(yōu)秀專科畢業(yè)生辦理了報到及學(xué)籍注冊手續(xù)；為13005名學(xué)生辦理了學(xué)年學(xué)歷電子注冊（20_級、20_級和20_級學(xué)生）。組織了全校18193名在校生核查學(xué)籍信息。完成了20_年教育事業(yè)學(xué)生信息統(tǒng)計工作。(2)統(tǒng)計了本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍異動情況，為27名學(xué)生辦理了學(xué)籍異動（其中19人退學(xué)、8人留級）。(3)組織20_屆預(yù)計畢業(yè)生4216人完成圖像信息采集工作。
4.精心組織各類考試工作。（1）組織開展兩次全國大學(xué)生英語四六級考試等社會考試、20_年全國教師資格考試、第59次全國計算機等級考試、國家普通話水平測試等國考。（2）上學(xué)期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開展在線考試。（3）組織了20_年兩個學(xué)期不及格課程補考、20_年公費定向師范生對口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序。
5.組織開展20_級2300余名師范專業(yè)學(xué)生教師資格證考試培訓(xùn)工作。
6.完成了新教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案調(diào)整與招標(biāo)工作。
7.完成學(xué)校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校的申報工作。
20_年，是極不尋常的一年。教務(wù)處緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)師生為中心，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)與實踐教學(xué)方式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了較好的成績，獲得湖南省第六屆普通高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽“優(yōu)秀組織獎”、20_年度湖南省普通話測試“先進理事單位”、20_-20_年度“校務(wù)公開先進單位”、20_年度學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作“先進集體”等榮譽。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇七
20_年，是落實我?！笆濉币?guī)劃的收官之年。一年來，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作堅持以_為指導(dǎo)，積極貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實“學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向，持續(xù)改進”理念，落實學(xué)?！耙涣⒆闳?wù)”發(fā)展定位，推進落實“三三二三”發(fā)展戰(zhàn)略，在疫情防控常態(tài)化新形勢下，積極探索線上教學(xué)改革，不斷強化管理手段，堅持教學(xué)改革，保障教學(xué)工作有序發(fā)展。一年來，較圓滿地完成了各項教學(xué)及管理工作任務(wù)。同時，不斷增強反腐倡廉意識，深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理各項工作行為，扎扎實實落實好年初黨政工作要點，為我校向高水平應(yīng)用型大學(xué)邁進打下堅實基礎(chǔ)。
一、堅持立德樹人根本任務(wù)，緊抓思想政治理論學(xué)習(xí)。
1.堅持以_為指導(dǎo)，深入貫徹_，全面落實全國高校思想政治工作會議、全國教育工作會議和河北省第九次黨代會精神，并將會議精神貫徹落實到各項教學(xué)管理工作中去。
2.堅持立德樹人根本任務(wù)，不斷解放思想，更新觀念，進一步深化教學(xué)管理改革創(chuàng)新，堅持內(nèi)涵發(fā)展、改革創(chuàng)新。對標(biāo)學(xué)?！逗葑バ聲r代全國高校本科教育工作會議精神實施方案》，加強管理、強化責(zé)任、抓好落實，推進“四個回歸”。
3.認(rèn)真落實_，進一步推進我校課程思政建設(shè)工作。
4.重視教材建設(shè)工作，嚴(yán)把教材選用和征訂關(guān)。學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對二級學(xué)院選用教材的質(zhì)量和內(nèi)容進行嚴(yán)格審核，堅決執(zhí)行黨和國家的相關(guān)政策和文件，弘揚社會主義核心價值觀，鞏固馬克思主義意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，阻斷宗教等對高校滲透渠道，清除反動內(nèi)容載體，堅決杜絕“問題”教材進校園。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，求真務(wù)實，踏實推進各項工作。
（一）進一步健全完善教學(xué)管理制度。
一年來，教務(wù)處結(jié)合近年來的教學(xué)管理工作實際，經(jīng)多方研討論證，出臺了《河北科技師范學(xué)院關(guān)于成立產(chǎn)教融合協(xié)同育人工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》《河北科技師范學(xué)院自制實驗教學(xué)儀器設(shè)備評獎辦法》《推進“課程思政”建設(shè)改革的實施意見》《河北科技師范學(xué)院關(guān)于加強葡萄酒產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的意見》等相關(guān)文件，修訂了《河北科技師范學(xué)院教育教學(xué)研究與改革實踐項目管理辦法》，保障了教學(xué)管理工作不斷走向科學(xué)化、規(guī)范化。
（二）建立疫情防控常態(tài)化新形勢下教學(xué)新秩序。
1.在上半年疫情肆虐的情況下，積極做好教學(xué)整體安排，鼓勵教師進行線上教學(xué)，同時，調(diào)整了開展線上教學(xué)的思政相關(guān)課程的上課時間及公共體育課的上課時間，發(fā)布了疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的要求與安排的通知，并積極安排教師培訓(xùn)，為疫情期間教學(xué)工作有序進行提供了有力保障。
2.為緩解學(xué)生選課壓力，延長了學(xué)生選課的時間，增加了公共選修課的開課門數(shù)，20_全年共引進了爾雅、智慧樹等網(wǎng)絡(luò)課程217門次，保證了學(xué)生選課的有序進行。
3.針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體驗薄弱的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，科學(xué)合理有效調(diào)整了實習(xí)實訓(xùn)實驗類課程計劃及畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃。統(tǒng)籌做好實踐教學(xué)任務(wù)的銜接，科學(xué)有效落實秋季學(xué)期實踐教學(xué)計劃，最大限度保證其實施效果。
（三）深化教學(xué)改革，落實“雙萬計劃”，以“一流專業(yè)、一流課程”為示范，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進課程建設(shè)。
1.大力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極推進課程建設(shè)。
審定了11個20_年省級一流本科專業(yè)建設(shè)點的三年建設(shè)規(guī)劃；積極組織20_年國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點的申報工作；組織申報知識產(chǎn)權(quán)本科專業(yè)。組織申報法學(xué)專業(yè)為第二學(xué)位專業(yè)；組織我?；瘜W(xué)工程與工藝、生物工程、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、西班牙語、舞蹈表演等5個專業(yè)新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)申報工作，獲批；我校一流本科課程建設(shè)取得突破性進展。20_年，兩門課程成功入選國家級線下一流本科課程；三門課程為河北省一流本科課程；兩門課程為河北省在線精品開放課程；組織驗收20_年立項的2門河北省精品在線課程，組織驗收學(xué)校在線開放課程，共驗收出精品在線開放課程16門，合格在線開放課程46門。
2.不斷深化高等教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”為原則，全面修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案；加強思政課程和課程思政建設(shè)，開展了20_年學(xué)?！罢n程思政”示范課立項工作，共立項36項；組織開展_“五分鐘課堂”視頻精品課評選工作，共推薦三個作品參與評選；組織學(xué)校課程思政典型案例征集評選工作，共評選10個典型案例；注重研究培育，組織評選思政專項教學(xué)研究與改革實踐項目，共評選出重點項目7項，一般項目21項。大力組織開展教學(xué)研究改革與實踐項目立項工作，成效顯著。全年共評選出重點項目29項，一般項目45項。組織申報教育部新農(nóng)科教育教學(xué)改革與實踐項目，2項獲批國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目；1項獲批第二批河北省新工科研究與實踐項目；組織申報教育部協(xié)同育人項目，獲批2項。組織申報河北省普通本科院校英語教學(xué)改革研究與實踐項目申報，獲批2項；組織教學(xué)研究改革與實踐項目驗收工作，全年共組織驗收67項學(xué)校教學(xué)改革項目，8項省級教學(xué)改革項目。
3.以教學(xué)考核評獎為抓手、教學(xué)名師為引領(lǐng)、教學(xué)團隊建設(shè)為根基，推進師資隊伍建設(shè)。
組織完成我校教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作，20_年度教師年度教學(xué)質(zhì)量考核評價優(yōu)秀教師170名；組織了第九次優(yōu)秀教學(xué)獎評選工作，共評出優(yōu)秀教學(xué)獎人員26人，“教學(xué)十星”10人；組織評選優(yōu)秀教學(xué)團隊、教學(xué)名師，20_年獲批省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，獲批省級教學(xué)名師1名。全年共評選出校級優(yōu)秀教學(xué)團隊20個。
（四）加大投入，加強教學(xué)軟硬件建設(shè)，提高我校信息化教學(xué)水平。
1.應(yīng)對疫情要求，協(xié)調(diào)優(yōu)勢資源，開展教師線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。組織了5場如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展線上教學(xué)的線上培訓(xùn)；開展在線開放課程平臺的招標(biāo)工作。投入25萬元購置了北京世紀(jì)超星公司的泛雅一平三端教學(xué)平臺服務(wù)；依據(jù)河北省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)中央電教館發(fā)布第十一屆“中國移動‘和教育’杯全國教育技術(shù)論文活動和第二十四屆全國教育教學(xué)信息化交流活動指南的通知》要求，開展了組織推薦工作。共推薦報送23件作品參加交流活動，共獲一等獎1項，三等獎6項。
2.20_年投入200余萬元用于更新三個校區(qū)多媒體教室計算機和投影儀等設(shè)備更新、計算機中心設(shè)備更新及教師無線耳麥配備，較大程度改善了教師日常教學(xué)工作條件，特別是疫情期間線上教學(xué)的保障；投入近30萬元，用于6個教室的智能化改造。
（五）強化實踐教學(xué)管理，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進一步發(fā)展。
1.科學(xué)制定疫情防控下的實踐教學(xué)工作預(yù)案，切實保證實施效果。
科學(xué)組織實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。按照學(xué)?！秾嶒炇曳揽毓芾韺嵤┓桨浮返囊?，做好實驗課的組織和安排；合理安排實習(xí)實踐活動，要求各二級院系按照教學(xué)總體安排適當(dāng)調(diào)整學(xué)生校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)，制定科學(xué)合理的實施計劃和安全預(yù)案；切實做好頂崗支教活動安排，20_年秋季學(xué)期共選派108名支教學(xué)生；規(guī)范落實校外實習(xí)備案工作；對校外實習(xí)嚴(yán)格履行院系審批手續(xù)。
2.協(xié)同聯(lián)動規(guī)范實驗室安全管理。
制定方案創(chuàng)新組織形式。制定《實驗室防控管理實施方案》,組織開展線上實驗室安全培訓(xùn)；開展年度實驗室安全檢查。組織召開了20_年教學(xué)實驗室安全檢查工作部署暨動員會；完成年度危險廢棄物處理。與秦皇島市徐山口危險廢棄物處理公司協(xié)議處理有毒有害危廢1.428噸。
3.積極創(chuàng)造條件，大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
組織雙創(chuàng)訓(xùn)練計劃項目驗收。國家級項目通過35項，省級項目通過86項，校級項目通過97項；組織20_年雙創(chuàng)訓(xùn)練計劃項目立項。校級立項72項,省級推薦36項,國家級推薦8項。現(xiàn)獲批國家級8項，省級28項；推薦雙創(chuàng)年會作品。推薦9項參賽第五屆河北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會作品展。二等獎1項，三等獎1項，優(yōu)秀獎7項；開展第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽工作；科學(xué)組織開展校內(nèi)外學(xué)科競賽活動。共獲省級獎22項，國家級4項，省級18項。
4.周密部署，有效落實畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。
嚴(yán)格依照畢業(yè)論文“七關(guān)”原則，對20_屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作做出積極調(diào)整，提出應(yīng)對措施，系統(tǒng)研究預(yù)案，保證工作質(zhì)量，有序推進畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進程；按照省學(xué)位辦統(tǒng)一要求，繼續(xù)實施校、院（系）兩級管理，20_屆共上傳4768篇畢業(yè)論文（包括畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)作品的設(shè)計說明部分）,其中雙學(xué)位學(xué)生論文25篇。
（六）做好轉(zhuǎn)型發(fā)展驗收評估各項準(zhǔn)備工作，確保順利通過驗收。
迎接河北省教育廳對我校的應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估工作，是20_年我校重點工作之一。我校積極準(zhǔn)備，科學(xué)應(yīng)對，確保按照時間節(jié)點保質(zhì)保量地完成各階段目標(biāo)任務(wù)，為學(xué)校順利通過試點驗收評估打下堅實工作基礎(chǔ)。
1.圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估工作，積極做好驗收評估準(zhǔn)備工作。
根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估工作及時發(fā)布、調(diào)整相關(guān)通知文件、任務(wù)通知等，保障各項任務(wù)完成時間質(zhì)量效率等；根據(jù)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估指標(biāo)體系，按照指標(biāo)體系及評估要素要求，完成學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展支撐材料目錄整理工作共計1200余條。
2.根據(jù)省廳相關(guān)會議精神，完成“12341”專項任務(wù)。完成提交集中展示五年來學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展成果成效及經(jīng)驗的宣傳視頻短片拍攝；完成2篇撰寫學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展文章并于20_年8月12日、13日在河北日報專版發(fā)表；完成推薦4個優(yōu)秀基層案例提交工作；完成整理、編輯學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展紀(jì)實工作。
3.根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作任務(wù)部署，完成校內(nèi)自評工作。成立校內(nèi)自評專家組，完成三校區(qū)19個學(xué)院（系、部）轉(zhuǎn)型發(fā)展校內(nèi)自評工作。
4.根據(jù)河北省教育廳《關(guān)于開展本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估的通知》（冀教發(fā)〔20_〕51號）和《關(guān)于做好本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點進校評估有關(guān)事宜的通知》文件精神，完成專家進校實地驗收評估工作。
完成68卷800余條支撐材料目錄及相應(yīng)材料整理、檢查、核對、標(biāo)注等工作；完成轉(zhuǎn)型發(fā)展學(xué)校自評報告、校長報告工作；完成專家工作手冊、工作人員手冊、轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)知應(yīng)會等撰寫、編輯成冊等工作；完成專家實地考察路線確定工作；完成學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展成果展籌備、資料整理、展板布展等工作；完成遴選訪談人員（教師、學(xué)生及校外合作單位）確定工作；完成專家進校案頭材料紙質(zhì)版、電子版準(zhǔn)備工作；完成專家駐地支撐材料準(zhǔn)備及提供查詢工作；完成轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估相關(guān)工作上傳下達通知等工作。通過相關(guān)基礎(chǔ)工作的組織開展，積極保障了專家進校實地驗收評估各項工作有序進行，確保了驗收評估效果及成效。
5.根據(jù)專家意見反饋整理專家意見，梳理轉(zhuǎn)型發(fā)展整改任務(wù)工作清單。
20_年，通過轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收工作系統(tǒng)總結(jié)了五年來學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展和改革成效，積極深入總結(jié)了學(xué)校各項工作的創(chuàng)新做法、成效、特色經(jīng)驗，系統(tǒng)形成極具特色的相關(guān)佐證材料，為學(xué)校通過省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點驗收評估工作提供了積極的工作保障，也為學(xué)校建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)奠定了積極的工作基礎(chǔ)。
三、廉潔自律，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
（一）積極加強政治學(xué)習(xí)，不斷增強反腐倡廉意識。
一年來，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)_，并自覺將學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，通過加強學(xué)習(xí)，不斷增強反腐倡廉意識，從思想上杜絕腐敗的根源。
（二）處領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格要求。
處領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，首先從自身做起，嚴(yán)格要求自己和家人，并帶動全體工作人員不斷增強服務(wù)意識，積極提升服務(wù)能力和管理水平。堅持按時坐班，認(rèn)真做好本職工作，杜絕無故缺勤。特別是在疫情防控新形勢下，更是率先垂范，自覺遵守疫情防控各項工作紀(jì)律。
（三）強化責(zé)任分解，明確目標(biāo)責(zé)任。
一年來，我處嚴(yán)格按照校黨委、校紀(jì)委的工作部署和實施辦法的要求，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷改進工作作風(fēng)，扎實有效推進了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作的有序開展。
1.加強制度規(guī)范，增強管理信度。搞好建章立制，做好廉政風(fēng)險防控工作。20_年，教務(wù)處組織制定和修訂了相關(guān)管理文件7份。為進一步強化教學(xué)管理，不斷提高管理服務(wù)水平提供了制度保障。
2.規(guī)范各項教學(xué)評優(yōu)評獎和教研立項等管理，不斷增強工作透明度和公平性，堅決杜絕拉關(guān)系、作假等不正之風(fēng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.加大了對口招生考務(wù)工作的管理與監(jiān)督力度，規(guī)范了相關(guān)管理程序。
4.依據(jù)國家和省教育廳相關(guān)要求，進一步加大了學(xué)籍管理工作力度。完善了學(xué)籍管理相關(guān)制度建設(shè)。嚴(yán)密了工作程序，強化了制約措施。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇八
我院的“三三”模式列入教育部重點課題案例，榮獲寧波市教學(xué)成果一等獎、教育服務(wù)經(jīng)濟貢獻特等獎，正在申報省、國家教學(xué)成果獎。利用這個難得的契機再思考高職的類型、學(xué)院的未來，目標(biāo)越來越清晰，需要我們進一步梳理、總結(jié)，更要加強學(xué)習(xí)、宣傳和輔導(dǎo)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于高職的講話精神——高教司張司長關(guān)于高職辦學(xué)的三句話。
1、高職院校的辦學(xué)方法朝管理平臺方向發(fā)展。這個平臺是把企業(yè)的設(shè)備、師資、需求拿過來，把學(xué)?？闯商摂M企業(yè)的一部分，讓學(xué)生們在這個平臺上學(xué)本事。這個平臺也可以是走出去的，即在企業(yè)內(nèi)為企業(yè)培養(yǎng)人。
2、成系統(tǒng)，即實驗、實訓(xùn)、實習(xí)要成系統(tǒng)；基礎(chǔ)課也要成系統(tǒng)，二者交融。不是為了突出工學(xué)結(jié)合而片面加強實習(xí)實訓(xùn)，而是緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)設(shè)計符合本專業(yè)人才培養(yǎng)需求的實習(xí)實訓(xùn)。有的專業(yè)就不一定需要那么多的實習(xí)實訓(xùn)?；A(chǔ)課不能東一榔頭，西一棒子，也要成系統(tǒng)，才能區(qū)別于培訓(xùn)。
3、“雙師結(jié)構(gòu)”概念及折算方式的提出是高職人事、師資的重大改革。是教育部高教司首先提出的（是一支專兼隊伍而不是一個人，是機制、制度建設(shè)）！要在適當(dāng)?shù)牡胤?，鮮明地提出以上的三個思想。這也就是對高職將來是個什么樣的東西的清晰描述！——認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會：
一是這三點是一個三維立體有機整體，不可分割，單獨強調(diào)哪一個方面都可能具有“風(fēng)險”，又變成單純培訓(xùn)、回到學(xué)科或難以真正（高質(zhì)量）實現(xiàn)；但不要把這三句話變成公式，不是一個模板，更不是教條，是“活”的。
需要邊做邊梳理邊調(diào)整，不可能一步到位，有努力的`目標(biāo)，從形似神不似（刻意套用）到神似形不似（各具特色）。
二是可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導(dǎo)向（實用）之間是有矛盾的，難點是基礎(chǔ)課程系統(tǒng)化、實踐系統(tǒng)化以及相互交融點即度的把握，還有具體實現(xiàn)（實驗實訓(xùn)條件與雙師團隊）尤其是雙師結(jié)構(gòu)隊伍的建設(shè)以及在人才培養(yǎng)中的發(fā)揮作用和實效。
解決和實現(xiàn)這個交融點是核心、是難點，體現(xiàn)出學(xué)校和專業(yè)真正的水平。
三是符合學(xué)生3—5年未來發(fā)展才是真正的出發(fā)點，以畢業(yè)學(xué)生能否適應(yīng)崗位需要、適應(yīng)企業(yè)需要以及適應(yīng)未來職業(yè)變化的需要，也有一個度（可持續(xù)發(fā)展與就業(yè)導(dǎo)向）的把握。要切實關(guān)注學(xué)生，以生為本。
為此我們應(yīng)該認(rèn)真探索、扎實工作，然后用心的總結(jié)。
（一）迎接國家示范院校建設(shè)工作驗收。
一是按照項目任務(wù)書的目標(biāo)，保質(zhì)保量完成國家示范性高職院校建設(shè)所有項目建設(shè)工作，爭取以優(yōu)異的成績首批通過驗收；二是以七個重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，提煉專業(yè)特色，以示范建設(shè)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案為標(biāo)準(zhǔn)，帶動相關(guān)專業(yè)的改革與發(fā)展。
工作建議與要求：示范專業(yè)為分院一把手工程，項目責(zé)任人、專業(yè)負(fù)責(zé)人明確落實；項目指標(biāo)一一對應(yīng)完成，人才培養(yǎng)方案按照張堯?qū)W司長要求再修訂。
（二）實現(xiàn)國家、省教學(xué)成果獎突破。
組織申報國家、省、市各級教學(xué)成果獎，實現(xiàn)國家級獎項的突破，并在浙江省和寧波市力爭更好成績。
工作建議與要求：以申報教學(xué)成果獎為契機，進一步完善提升、深化推進學(xué)院“三三”模式，專業(yè)（群）量化“三三”模式指標(biāo)；鞏固、深化教師職教能力培訓(xùn)測評工作，抓骨干示范，落實在課堂實施。
（三）落實“中國高等教育學(xué)會寧波高等教育教學(xué)改革試驗區(qū)”我院承擔(dān)項目。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇九
剛參加工作時，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才知道，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。下面是我擔(dān)任輔導(dǎo)員的工作總結(jié)。
本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍。組織了一支有能力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作。
利用多種機會與班里的每位同學(xué)進行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
1、政治理論學(xué)習(xí)。
首先，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，從實際行動上，結(jié)合理論知識，正確地全面地看待問題、分析問題、解決問題。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結(jié)合起來，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。
2、關(guān)注貧困生。
貧困生是我們學(xué)生中一個較大的群體，我?guī)Я薩個班，共___人，其中有近__的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時，幫助他們樹立自信自強的觀念更為重要。
1、理論知識素養(yǎng)還有待提高。
雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗的老師。但學(xué)無止境，理論水平還要提高，確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進行持之以恒的學(xué)習(xí)。
2、工作經(jīng)驗和工作能力有待進一步提高。
工作中，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。
以上是我對全年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進行踏實細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習(xí)與進步，進一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有齊心才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。感謝學(xué)院和系部對我工作的支持和幫助，我將倍加努力，取得更好成績。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我擔(dān)任__系__班輔導(dǎo)員的同時也教本班大學(xué)英語，相對與學(xué)生接觸機會較多。我認(rèn)為做好輔導(dǎo)員首先在學(xué)生中要有一定的威信，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則，讓學(xué)生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責(zé)任感強，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機地結(jié)合起來。以下是我的工作總結(jié)。
從開始接這個班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并在思想、生活方面主動關(guān)心學(xué)生，對一些家境貧困的學(xué)生，積極為他們在校內(nèi)外尋找勤工助學(xué)的機會，以減輕他們的負(fù)擔(dān)。本人也給予他們一點資助。我經(jīng)常抽課間或課前的時間與同學(xué)談心，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于特殊的學(xué)生則采取個別交流的方式，及時解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo)。
我愛我的學(xué)生，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求，思想生活方面主動關(guān)心，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法。平時注重與學(xué)生溝通，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，平時經(jīng)常提前進入課堂，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo)，為正式上課進行預(yù)熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力，因此我班在各次英語考試中，成績居上且進步明顯。目前四級考試為65.5%位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評為本年度“學(xué)生歡迎的教師”。
1、民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干，成為師生間的橋梁;同時建立競爭機制，班干輪流上崗，全班有實力的學(xué)生都有機會參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。
2、抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通，和他們進行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛護并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的'學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心，為此，我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然后再個別交流，目前，整個班級都較團結(jié)、友善。積極參加輔導(dǎo)員例會，及時把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動。通過參與活動，鍛煉了他們的能力及自信。
5、與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。一再向?qū)W生強調(diào)如何做人，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然，由于教學(xué)任務(wù)繁重，我的輔導(dǎo)員工作還有不周到之處，如精力花得不夠。我會在今后的工作中做得更好。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作，營造積極進取、勤奮、務(wù)實的教風(fēng)和積極、主動、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、合作的學(xué)風(fēng)。按照學(xué)年初制定的工作計劃，教導(dǎo)處在加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，加強對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要工作及取得的成績。
1、狠抓課堂教學(xué)達標(biāo)，提高課堂教學(xué)實效。
為了真正做到“向40分鐘要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要效益”，使課堂教學(xué)達到“學(xué)生動起來、課堂活起來、效果顯出來”的理想效果，本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的指導(dǎo)下，借鑒“先學(xué)后教”、“合作學(xué)習(xí)”兩種課堂教學(xué)模式的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，確定以“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)達標(biāo)理念，根據(jù)教師實際情況分層次推進課堂教學(xué)達標(biāo)活動，切實做到達標(biāo)課“人人必講，聽者必評，節(jié)節(jié)反饋”。學(xué)校以本次達標(biāo)活動為契機，深化新課程教學(xué)研究，加大對教師的管理力度，促進教師教學(xué)水平和教師素質(zhì)的雙重提高，進而達到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。通過一年實實在在的課堂教學(xué)教學(xué)達標(biāo)活動，教師的教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)有了很大的突破，目前，老師們都已對“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)程序和組織方式有所掌握并能適當(dāng)運用，課堂上更多地體現(xiàn)出“自主、合作、探究”的新理念。較之以往的課堂來說，教師輕松了、學(xué)生愉快了，教學(xué)效率提高了!
2.落實集體備課，促進教學(xué)發(fā)展。
本學(xué)年教導(dǎo)處把集體備課列入工作重點，狠抓落實，堅持以新課標(biāo)、以教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，體現(xiàn)新課改理念。學(xué)期初，教導(dǎo)處布置各學(xué)科組合理分工，每周一下午學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)掛勾到各個年級參與集體備課，每學(xué)期每個主備教師選擇一個相對難教學(xué)的課時在本班內(nèi)進行示范教學(xué)，本組的教師參與聽課，并對本節(jié)課的得失進行客觀評價，進一步完善相關(guān)教案。通過一年富有實效的集體備課活動，為教師提供了交流學(xué)習(xí)的機會，積極營造了“學(xué)習(xí)型”年級組的工作氛圍。教師進一步學(xué)會了合作，提高了教學(xué)效果，促進了個人發(fā)展。讓先學(xué)后教、小組合作”的教學(xué)模式逐步走向成熟，使課堂效率越來越高，學(xué)生自主性、與自學(xué)能力也越來越強。學(xué)年末教導(dǎo)處將集體備課的教學(xué)設(shè)計布置教師打印后裝訂成冊，形成教案集，為明年集體備課與上課提供參考。
3、狠抓學(xué)科帶頭人培訓(xùn)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
為營造我校教師隊伍健康成長的良好氛圍，促進中青年教師迅速成熟，推動學(xué)校全面、持續(xù)發(fā)展，本學(xué)年認(rèn)定了27名學(xué)科帶頭人，并加大培訓(xùn)力度，把學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)做為重點工作來抓，一對其進行計算機和現(xiàn)代教育技術(shù)運用培訓(xùn)，使學(xué)校各項工作能夠借助信息技術(shù)手段在全體教師中更好地開展;二每位學(xué)科帶頭人寫一篇3000字以上的教育教學(xué)經(jīng)驗講稿，交教導(dǎo)處審核通過后對所有學(xué)科帶頭人開展專題培訓(xùn);三定期組織教學(xué)光盤優(yōu)質(zhì)課觀摩，寫出點評與聽課心得;四進行人人必講的3分鐘教育教學(xué)小經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)借鑒;五派出外出掛職學(xué)習(xí)，寫出學(xué)習(xí)心得等，通過以上各種培訓(xùn)，引領(lǐng)學(xué)科帶頭人專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)科帶頭人輻射作用。
4、開展課堂教學(xué)競賽與研討活動，激活教師教研的內(nèi)驅(qū)動力。
上學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師舉行課堂教學(xué)競賽活動，為縣、市課堂教學(xué)競賽選拔參賽選手。胡秀英、白宗收兩位語文老師參加縣課堂教學(xué)競賽均獲二等獎，董春老師獲數(shù)學(xué)三等獎，錢艷老師獲市級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能手競賽二等獎。下學(xué)期，教導(dǎo)處又如期組織全校教師開展了第五屆“同題課”教學(xué)研討活動。本屆同題課，與課堂教學(xué)達標(biāo)、年級集體研討課相結(jié)合，緊緊圍繞“先學(xué)后教、合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式展開教學(xué)研討。一輪一輪的教學(xué)，一點一點的改進，每一位老師都從中得到了鍛煉，獲得了成長。作為澧江一小的一項特色校本教研，這一路走來，“同題課”不斷完善，逐步形成規(guī)模，有力地促進了教學(xué)的發(fā)展。每一項競賽活動，促使教師在活動過程中成長，成為教師前進的階梯，達到了“以賽促研，以研促學(xué)”的目的。
5、落實年級教研活動，提高教師群體素質(zhì)。
年級教研活動作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃绞剑苁寡芯扛鼮樯钊?、精確。本學(xué)年各年級在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，學(xué)期初通過教師討論、商議確定了本學(xué)期的教研活動重點，制定了年級教研計劃，早分工、早落實，以提高教研活動效益。一年來，各年級有條不紊的開展各項教研活動，順利地完成了學(xué)期計劃的教研任務(wù)。學(xué)年末教導(dǎo)處已將各年級的教研活動計劃與材料整理裝訂成冊，以便于各年級組相互學(xué)習(xí)借鑒。
6、“以學(xué)生為本”，健全教案書寫與作業(yè)批改的評比制度。
本學(xué)年，教導(dǎo)處健全了教案書寫與作業(yè)批改的檢查評比標(biāo)準(zhǔn)，對教案書寫與作業(yè)批改進行評分定級，并記入年終考核，促進教師規(guī)范教案書寫、優(yōu)化作業(yè)的批改方式、注重對學(xué)生的激勵性評價。通過倡導(dǎo)寫“學(xué)案”與優(yōu)化作業(yè)批改方式，增強了教學(xué)的民主性和雙向交流性，真正確立學(xué)生在課堂上的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，進一步強化了教學(xué)常規(guī)的管理。
7、抓好兩頭年級，促進全校均衡發(fā)展。
從發(fā)展的角度講，良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。因此，本學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處編寫了入學(xué)材料，發(fā)到一年級各個班，在開學(xué)初就抓好入學(xué)教育，并讓一年級教師在使用入學(xué)材料的過程中注意反思與積累，把材料進一步完善，學(xué)年末將入學(xué)教育教材整理后編輯印刷成1000冊校本教材——《開學(xué)第一天》，這將進一步規(guī)范并指導(dǎo)我校的新生入學(xué)教育工作。
畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，我們始終常抓不懈。本學(xué)年末，教導(dǎo)處協(xié)同校長室認(rèn)真組織開展了“畢業(yè)班教師工作經(jīng)驗交流”、“畢業(yè)班學(xué)生座談會”、“畢業(yè)生家長座談會”、“《爭做合格畢業(yè)生》主題班會”一系列畢業(yè)班工作研討活動。在教師交流會上，教導(dǎo)處大膽改革會議議程，去掉往年畢業(yè)班教師工作會議的無效環(huán)節(jié)，讓有多年從事畢業(yè)班工作的老教師根據(jù)教導(dǎo)處確定的主題作經(jīng)驗交流，在指導(dǎo)新任畢業(yè)班教師的同時促進了自己，使大家都能共同提高;在學(xué)生座談會上，圍繞著合格畢業(yè)生的“四有”要求，與同學(xué)們進行了親切的對話，疏導(dǎo)畢業(yè)學(xué)生面臨的典型心理問題，讓同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，堅定信心，為后期復(fù)習(xí)工作打好了基礎(chǔ);在家長座談會上，全面分析了目前畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，并交流了在畢業(yè)生攻堅階段，家校聯(lián)系促進畢業(yè)生學(xué)習(xí)效率的方法;在主題班會上，同學(xué)紛紛表示：在母校生活的最后一個月里，一定要努力學(xué)習(xí)、互相幫助、共同提高，用優(yōu)異的成績向家長、向老師和母校交上一份滿意的答卷。這一系列工作的有效開展，使畢業(yè)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使畢業(yè)班工作再上了一個新的臺階。
8、制定合理目標(biāo)，實現(xiàn)年級與班級的均衡發(fā)展。
教導(dǎo)處結(jié)合本校各年級、各班級實際制定合理的目標(biāo)，落實到每個年級、每個班級，讓教師從學(xué)期初就明確自己的奮斗目標(biāo)，避免盲目、低效地教學(xué)，使老師們在明顯而又易于承受的壓力下嚴(yán)格要求自己。
9、不斷完善各類活動，落實學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作。
一是優(yōu)化興趣活動。本學(xué)年學(xué)校取消輔讀課，加大教研力度后，“培優(yōu)幫扶”工作比住年更難落實，因此，教導(dǎo)處決定結(jié)合興趣活動落實學(xué)生“培優(yōu)幫扶”工作，在往年興趣活動的項目基礎(chǔ)上增加語數(shù)科的活動項目，全面做好“培優(yōu)扶中轉(zhuǎn)差”工作。通過上學(xué)期的興趣活動，凸現(xiàn)了出了本次興趣活動調(diào)整的弊端：因為不是本班學(xué)生，語數(shù)教師上興趣班的課時對學(xué)生基礎(chǔ)不夠了解，導(dǎo)致不能更有效地進行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，為了提高活動質(zhì)量，下學(xué)期，教導(dǎo)處在廣泛征集全校教師的意見建議的基礎(chǔ)上，將語數(shù)興趣小組改為本班教師輔導(dǎo)，周一下午語文輔導(dǎo)時數(shù)學(xué)集體備課，周二下午數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時語文集體備課，這樣既不耽擱集體備課時間，又落實了“培優(yōu)幫扶”工作。學(xué)年末，教導(dǎo)處組織16個興趣小組開展了興趣活動情況匯報展演，每個興趣活動小組的負(fù)責(zé)老師精心組織，興趣活動成果展示豐富多彩。為了進一步優(yōu)化興趣活動，教導(dǎo)處組織各活動小組的負(fù)責(zé)教師召開了“興趣活動改進會議”，會上老師們暢所欲言，提出許多寶貴建議，下學(xué)年教導(dǎo)處將配合少先隊進一步優(yōu)化興趣活動。
二是開展了“學(xué)困生談心活動”。在5月7日的全校“學(xué)困生談心活動”中，為學(xué)困生診斷學(xué)習(xí)落后的原因，引導(dǎo)他們樹立信心，教給他們學(xué)習(xí)方法，幫助他們確定目標(biāo)，通過偉人故事和身邊實實在在的例子，通過自我剖析和互動交流，激發(fā)了他們的進取的動力。同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，勇敢正視自己的優(yōu)缺點，很多學(xué)生當(dāng)場感言要努力學(xué)習(xí)不掉隊。本次“談心日”還建立了學(xué)困生跟蹤檔案，為學(xué)校實施素質(zhì)教育，落實“培優(yōu)幫扶”工作又邁出了扎實的一步。一年來不僅使后進生取得了進步，也讓全校成績得以明顯提高，在元江縣小學(xué)期末統(tǒng)測中，縣教育局對語數(shù)的37項考評，有27項居全縣第一，10項居全縣第二，34項完成縣教育局下達的教學(xué)成績指標(biāo)，總成績位居全縣榜首。
10、健全教師業(yè)務(wù)檔案，深化學(xué)校內(nèi)部管理工作。
本學(xué)年教導(dǎo)處配合校長室進一步健全教師業(yè)務(wù)檔案，將考核目標(biāo)具體化，強化常規(guī)管理，完善備課、批改作業(yè)的考評制度，加大考評權(quán)重，一年來，教師備課及作業(yè)批改質(zhì)量較往年明顯提高，幾乎全部達到一級;改變排名次的工作效果考評方式為成績系數(shù)考評方式，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以相對進步幅度為考評第一要素，并增加了年級指標(biāo)加分，往年體現(xiàn)的是“自苦自吃”，現(xiàn)在體現(xiàn)的是“先有集體，才有個人”，增強了教師的集體意識和團結(jié)協(xié)作精神;增加“自我發(fā)展”與“學(xué)生、家長評價”考核內(nèi)容，促進了教師自我發(fā)展的積極性與自覺性與考評機制的多元化。
11、繼續(xù)加強班主任培訓(xùn)，提高班級管理水平。
去年學(xué)校狠抓班會工作后，目前各班班會開展得實實在在而富有成效，展示了學(xué)生獨立自主的班級主人翁姿態(tài)，摒棄了以往班會課教師一貫的說教與命令，充分體現(xiàn)“課堂因?qū)W生的自主而的精彩”這一理念。本學(xué)年在此基礎(chǔ)上，組織教師學(xué)習(xí)魏書生班主任管理經(jīng)驗，通過觀看錄像、交流心得、實踐運用等方式，許多老師在班級管理上逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格，不僅提高升了教師的班級管理水平，也極大地推動了學(xué)校的養(yǎng)成教育。
12、繼續(xù)“多彩校園”競賽活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
為促進學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)年教導(dǎo)處繼往年組織學(xué)生舉行了第四屆寫字競賽共186人獲獎、第二屆綜合知識競賽共189人獲獎、第二屆速算競賽共187人獲獎。三次競賽累計獲獎560多人次。每次競賽活動后，教導(dǎo)處及時征集建議意見，進行書面總結(jié)反思，以便提高以后的活動質(zhì)量。
13、高質(zhì)量完成兩基表冊，順利通過省督導(dǎo)評估驗收。
自兩基評估驗收以來，一小不斷依托自身條件，并借助社會各界力量，逐年改善辦學(xué)條件，努力提高辦學(xué)水平。本學(xué)年學(xué)校先后迎接了省、市教育主管部門的“兩基”達標(biāo)復(fù)評驗收和省“教育督導(dǎo)”檢查。為確保順利通過評估驗收，校長親自部署、詳細(xì)分工，教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)工作量較大學(xué)校兩基表冊母表的重建與數(shù)據(jù)匯總，通過近半年的時間，將兩基表冊的所有資料全部輸入電腦，并打印裝訂成冊。同時教導(dǎo)處將各部門資料整理完善、收集存檔共計61盒。在各部門的協(xié)同配合下，出色完成了任務(wù)，順利通過了各級部門的檢查驗收。
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在學(xué)校即將放假前我便一邊忙著復(fù)習(xí)考試，一邊忙著找實習(xí)單位。不斷的面試，不斷的碰壁，讓我感受到就業(yè)的具大壓力。終于，經(jīng)過不斷的積累面試經(jīng)驗、不斷總結(jié)面試時的注意細(xì)節(jié)，在放假前三天，杭州百世先鋒能源投資管理有限公司終于來了實習(xí)通知。我于7月1日至8月31日在杭州百世先鋒公司進行了為期兩個月的實習(xí)。
剛進公司，對這個新環(huán)境也頗有壓力。公司雖然是剛建不久，但是公司的各項制度都非常完善。制度的執(zhí)行都是很有計劃性、規(guī)則性。幸運的是同事和領(lǐng)導(dǎo)都非常友善，對我這個新來的實習(xí)小妹妹更是照顧有佳。在這里，我學(xué)到的并不是專業(yè)上的操作技能，而是了解到一個公司的具體操作流程。公司職員的為人、與同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶如何交流等無形的知識。公司雖小，但是它所灌輸?shù)氖侨宋牡摹⒖茖W(xué)的工作態(tài)度。因此，在這個工作環(huán)境中我學(xué)到了象牙塔內(nèi)無法學(xué)到的東西。
著手工作，對于書本上學(xué)到的知識和實際操作過程中遇到的異同讓我產(chǎn)生了很大的困惑。比如說學(xué)校學(xué)習(xí)的文案寫作基本上是側(cè)重于廣告文案，篇幅小，比較口語化。而實習(xí)中遇到的文案寫作并非是我在學(xué)校想象的那樣。但是，當(dāng)初唯一的想法就是：既然來到這個公司，不管是正式職員還是實習(xí)生我都要盡快融入到這個團隊當(dāng)中。文案寫做的內(nèi)容雖不同，但都是大同小異。仔細(xì)琢磨也能很快上手。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙?xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間我所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)上司的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題?！叭诵?，必有我?guī)煛睂τ谧约哼@樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師。這次實習(xí)，我在社會這個大課堂中學(xué)到了前所未學(xué)到的知識，受益匪淺！
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十三
在期盼中，20__年的暑假又到了，想想自己將如何面對漫長暑假，一時茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有的體驗，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
不久，我在一家超市找到一份導(dǎo)購的工作，因為我的想法是先從小的事做起，第一天領(lǐng)導(dǎo)給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價格，和以后工作中應(yīng)該做的工作，貨物的擺放報單等問題。
1、嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做。好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生，
3、對待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。
4、要與同事和睦相處。
就這樣我開始了工作，由于自己平時也總是買東西，對這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的，也許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!
萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠(yuǎn)都不知道自己的不足在哪里，自己也不會很快成長起來。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
如果你真的想要成長，那就要把自己投入到社會的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好劍，鋒利無比，成長是要一個過程的，學(xué)校教會了我們知識和做人的道理，而社會就是一個考場，考考你學(xué)的怎么樣，在社會的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
社會實踐，讓我們更多去關(guān)注社會，了解形勢與政策的動態(tài)，認(rèn)識自身，認(rèn)識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了學(xué)校這個象牙塔，來到了現(xiàn)實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生;社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活，體味最真實的人生。
通過這次社會實踐經(jīng)歷，使我學(xué)到和懂得了許多，我懂得賺錢的艱辛，我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中，我學(xué)會了很多，我想這對于我未來很有幫助。很多人的成功或許就是在這不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上，因為有句話叫細(xì)節(jié)決定成敗。我相信今天的經(jīng)歷就是明天不可多得的經(jīng)驗。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十四
大學(xué)教務(wù)處服務(wù)器管理中的應(yīng)用，實踐證明，服務(wù)器虛擬化技術(shù)的使用使服務(wù)器資源得以共享，提高了服務(wù)器的使用效率，今天本站小編給大家找來了大學(xué)教務(wù)處。
希望能夠幫助到大家。
20××-20××學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。
一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20××年，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。20××年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學(xué)校現(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設(shè)水平不斷提高。20××年，學(xué)?！墩Z文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程，《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團隊。20××年，學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊，學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師1位，省級教學(xué)團隊5個、國家教學(xué)團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學(xué)改革取得突破。20××年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國唯一兩家?guī)煼额悋壹墝嶒灲虒W(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20××年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史最好成績。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得國家級教學(xué)成果二等獎3項，居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學(xué)校20xx年來無獨立完成成果獲國家級教學(xué)成果獎的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是唯一獲得一等獎的高校，學(xué)校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;。
2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;。
3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習(xí)為抓手，加強實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習(xí)，受到教育主管部門、實習(xí)接收單位好評。
2、學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20××年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20××年11月，第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20××年全國大學(xué)生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院?；瘜W(xué)實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材。
1、圓滿完成了20××年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。
3、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。
4、組織各教學(xué)單位初步做好20××年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點，完成了全校20××年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)。
進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、
畢業(yè)論文。
選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學(xué)校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學(xué)生普通話測試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學(xué)運行管理。
多校區(qū)運行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設(shè)計規(guī)劃，進一步細(xì)化強化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運行的規(guī)范有序。
時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期，在這充實的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學(xué)習(xí)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、在思想認(rèn)識方面。
這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo)，從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項。
規(guī)章制度。
把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、20xx-20xx學(xué)年實踐科順利地完成了以下工作。
校內(nèi)：
2、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢;。
3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);。
4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
9、順利完成了實踐教學(xué)的日常工作。
校外：
7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時及緊急的工作。
回顧這段時間的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下，中心整體工作發(fā)展平穩(wěn)，各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀(jì)律性、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力，都得到了很好的鍛煉和提升，但工作中也存在的一些不足：一是對實踐教學(xué)及管理文件研究不深，對前瞻性、長遠(yuǎn)性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強，尤其是實踐教學(xué)的知識、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進。
三、明年的努力方向：
縱覽本學(xué)年的工作概況，我們能夠做到加強自身修養(yǎng)，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，取得了一定的成績。在新的一學(xué)年，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力把教務(wù)工作做得更好。
20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學(xué)和教育工作有力進一步的認(rèn)識，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔(dān)了一些新的教學(xué)任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。
一、教學(xué)任務(wù)：
1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué)。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細(xì)，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。
第二學(xué)期承擔(dān)的是《計算機科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細(xì)地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學(xué)的內(nèi)容，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學(xué)生聽課的情況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
2、擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接-班的，針對這種情況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng)。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學(xué)生鼓勵教學(xué)，及時總結(jié)學(xué)生成績情況。
總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，努力提高教學(xué)水平。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo)。
圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強了這方面的涉獵，從。
開題報告。
到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽。
學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強，都選擇了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍意義的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè)，我覺得，在這個過程當(dāng)中，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二、班主任工作：
20xx年下半年接任了英語0612班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接-班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來在學(xué)校的嚴(yán)密部署下，在甲流期間堅持每天按時到教室測量體溫。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中，深深體會到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。
20xx年我將牢記學(xué)校“簡約高效，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn)，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十五
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。
由于經(jīng)濟原因我家在20__年在本村開了一家商店。由于我學(xué)校放假比較早本打算參加一些有關(guān)我自己專業(yè)知識的社會實踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，自己做了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。
由于我上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家所以對商品的價格還知道的很少，還要接受爸爸的培訓(xùn)。幾天后，對商品的價格有了大體的了解，于是開始自己的工作。幾天過去了，發(fā)現(xiàn)自己在說話和接待方面還有很的啊的欠缺，同樣是買東西，我爸爸在的時候買的價格就很高，而我則不可以買到很高的價格，通過自己的實踐和觀察我總結(jié)出以下幾點：
一、服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
做為一個服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足客戶的要求。
二、創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個比較流行的詞語，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年，家里的商品比今年的少了很多，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的，現(xiàn)在的生活水平提高了，消費水平有也會提高，所以今年要備足年貨，檔次要提高，不可以停留在以前，思想也要跟的上時代。父親確實要經(jīng)商的頭腦。
三、誠實是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是，上聯(lián)：您的光臨是我的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我的愿望。橫批：誠信為本。誠信對于經(jīng)商來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信，倒閉是遲早的事情，誠信，我的理解是人對人的誠實，真誠才能得到很好的信譽。我認(rèn)為父親句是這樣的一個人，他為人穩(wěn)重，待人誠實，辦事周到，所以他得到了很好的人緣，我認(rèn)為這是開店成功的重要一點。
四、付出才有收獲。
雖然家的生意還不錯，他的背后是父母辛勤的勞動所獲得的。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風(fēng)刺骨還風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢?我知道，不就是為了掙多一點的錢嗎，供我們兄弟三人上學(xué)嗎?我在家?guī)滋旄杏X到很累，父母幾年如一日，他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回來，僅一次就很辛苦了，而且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交，看著父母臉上一天天增多的皺紋，看著父母勞累的背影，心中有一種說不來的餓感覺。我還沒有什么理由不去努力，沒有什么理由不好好的學(xué)習(xí)，我只有那到了優(yōu)秀的成績回來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。
通過了一個月的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格的要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)知識技能，將來回報自己的父母，回報一切關(guān)心自己的人。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十六
整理的大學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。 大學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)
范文
(一)教務(wù)處實踐科工作總結(jié) 時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活
和學(xué)習(xí)
中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期，在這充實的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學(xué)習(xí)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、在思想認(rèn)識方面 這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo)，從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、學(xué)年實踐科順利地完成了以下工作 校內(nèi)：
2、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢;
3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);
4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，由教育部和重慶市重點共建，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校。學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟中心——重慶直轄市，
校園
坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。 重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年，早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整，重慶大學(xué)成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)，1960年被確定為全國重點大學(xué)。改革開放以來，學(xué)校大力發(fā)展人文、經(jīng)管、藝術(shù)、教育等學(xué)科專業(yè)
，促進了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。2000年5月，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)，使得一直以機電、能源、材料、信息、生物、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢而著稱的重慶大學(xué)，在建筑、土木、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國較高水平，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅實基礎(chǔ)。四川大學(xué)教務(wù)處： 四川大學(xué)地處中國歷史文化名城、“天府之國”——成都，是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“985工程 ”和“211工程 ”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。 四川大學(xué)在長期的辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川，有容乃大”、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。
山西大同大學(xué)是2006年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，由原雁北師院、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué)。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同，現(xiàn)占地面積2263畝，分兩個校區(qū)辦學(xué)。圖書館藏書180萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生29335人，教職工2258人，其中專職教師1581人。下設(shè)政法、文史、外國語、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等14個學(xué)院，附屬醫(yī)院1所，開設(shè)本科專業(yè)52個。發(fā)展中的山西大同大學(xué)，是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué)。
安徽大學(xué)坐落于安徽省省會合肥市，是國家“211工程”重點綜合性大學(xué)，安徽省屬綜合性大學(xué)，國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”高校。國立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端，始創(chuàng)于1928年。學(xué)校學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚，科研特色鮮明，擁有四個校區(qū)和一個大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園，占地面積3200余畝，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地，并向著“國際知名、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進。
（點擊直接訪問） 安徽師范大學(xué)，始建于1928年，是安徽省建校最早的高等學(xué)府。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的蕪湖市，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學(xué)。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué)，是安徽省第一所大學(xué)。1946年更名為國立安徽大學(xué)，后遷至蕪湖，定名安徽師范大學(xué)。學(xué)校是全國首批具有接受公費來華留學(xué)生資格的高校之一、全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點建設(shè)高校之一、國家華文教育基地、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權(quán)。
整理的大學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié)，歡迎閱讀。 大學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié) 范文(一)教務(wù)處實踐科工作總結(jié) 時間在我們緊張而又忙碌的工作、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期，在這充實的一學(xué)期里，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下，我不斷加強自己的思想政治學(xué)習(xí)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、在思想認(rèn)識方面 這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估，在“以評促建”、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo)，從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
二、學(xué)年實踐科順利地完成了以下工作 校內(nèi)：
2、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序，保證工作有章可詢;
3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集、整理，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);
4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊，使學(xué)校在宣傳、招生工作得到有力的保證。
重慶大學(xué)是教育部直屬的.全國重點大學(xué)，由教育部和重慶市重點共建，是國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高校。學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟中心——重慶直轄市，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。 重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年，早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文、理、工、商、法、醫(yī)等6個學(xué)院的國立綜合性大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整，重慶大學(xué)成為國家教育部直屬的、以工科為主的多科性大學(xué)，1960年被確定為全國重點大學(xué)。改革開放以來，學(xué)校大力發(fā)展人文、經(jīng)管、藝術(shù)、教育等學(xué)科專業(yè)，促進了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。2000年5月，原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等專科學(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)，使得一直以機電、能源、材料、信息、生物、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢而著稱的重慶大學(xué)，在建筑、土木、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國較高水平，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅實基礎(chǔ)。
四川大學(xué)教務(wù)處： 四川大學(xué)地處中國歷史文化名城、“天府之國”——成都，是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家“985工程 ”和“211工程 ”重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。 四川大學(xué)在長期的辦學(xué)歷程中，形成了深厚的人文底蘊、扎實的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川，有容乃大”、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的川大精神。
山西大同大學(xué)是2006年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)，由原雁北師院、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué)。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同，現(xiàn)占地面積2263畝，分兩個校區(qū)辦學(xué)。圖書館藏書180萬冊。現(xiàn)有全日制在校生29335人，教職工2258人，其中專職教師1581人。下設(shè)政法、文史、外國語、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等14個學(xué)院，附屬醫(yī)院1所，開設(shè)本科專業(yè)52個。發(fā)展中的山西大同大學(xué)，是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門類齊全、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué)。
安徽大學(xué)坐落于安徽省省會合肥市，是國家“211工程”重點綜合性大學(xué)，安徽省屬綜合性大學(xué)，國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”高校。國立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端，始創(chuàng)于1928年。學(xué)校學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚，科研特色鮮明，擁有四個校區(qū)和一個大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園，占地面積3200余畝，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地，并向著“國際知名、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進。
（點擊直接訪問） 安徽師范大學(xué)，始建于1928年，是安徽省建校最早的高等學(xué)府。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的蕪湖市，瀕臨浩瀚長江，傍依靈秀赭山，是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學(xué)。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué)，是安徽省第一所大學(xué)。1946年更名為國立安徽大學(xué)，后遷至蕪湖，定名安徽師范大學(xué)。學(xué)校是全國首批具有接受公費來華留學(xué)生資格的高校之一、全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點建設(shè)高校之一、國家華文教育基地、具有碩士研究生推免資格、副教授自審權(quán)。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十七
1月15日，學(xué)校召開2020年度本科教學(xué)工作總結(jié)會。會議全面總結(jié)過去一年學(xué)校在持續(xù)推進一流本科教育與新工科建設(shè)取得的成績和經(jīng)驗，聘任新一屆本科教學(xué)指導(dǎo)委員會，并表彰了年度本科教學(xué)工作優(yōu)秀集體和個人。
副校長楊曉波，校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、通識教育委員會委員、本科教學(xué)督導(dǎo)組成員，國家級、省級實驗教學(xué)中心（含虛仿中心）負(fù)責(zé)人，國家級教學(xué)名師、四川省教書育人名師，校本科教學(xué)關(guān)鍵崗位教師，校級標(biāo)桿課程主講教師，近三年校級各類教改項目負(fù)責(zé)人，教師代表，各教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、本科教務(wù)管理辦公室全體人員，教務(wù)處全體人員近300人參加會議。教務(wù)處副處長覃慶國主持會議。
教務(wù)處處長黃廷祝以《立德樹人擔(dān)使命創(chuàng)新引領(lǐng)育人才》為題作2020年學(xué)校本科教學(xué)工作總結(jié)。他表示，過去一年，學(xué)校積極戰(zhàn)“疫”，平穩(wěn)高效實現(xiàn)了疫情期間如期按原課表全面在線教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效；系統(tǒng)創(chuàng)新，一流本科教育與新工科建設(shè)實現(xiàn)新突破；站高謀遠(yuǎn)，課程思政建設(shè)形成實效、形成范式；精準(zhǔn)施策，本科招生再獲佳績；規(guī)范精細(xì)，扎實做好質(zhì)量保障工作；凝聚合力，高水平教學(xué)隊伍與學(xué)生發(fā)展取得新成效。他還就近期相關(guān)工作和今年重點工作進行了安排部署。
校本科教學(xué)督導(dǎo)組組長謝云蓀教授和呂明教授分別介紹了2020年開展理論教學(xué)督導(dǎo)和實踐教學(xué)督導(dǎo)的主要工作，對下一步工作提出了建議，希望老師們一如既往不斷學(xué)習(xí)、不斷更新教學(xué)理念，認(rèn)真工作，為提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻力量。
會上還舉行了新一屆校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會聘任儀式，表彰了教務(wù)工作、教學(xué)工作、教學(xué)競賽、課程建設(shè)等領(lǐng)域涌現(xiàn)的先進集體和個人。
2020年度本科教學(xué)先進集體和個人。
年度優(yōu)秀本科教務(wù)管理辦公室。
經(jīng)濟與管理學(xué)院。
自動化工程學(xué)院。
英才實驗學(xué)院。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
航空航天學(xué)院??。
資源與環(huán)境學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。
年度優(yōu)秀本科教務(wù)人員。
俞曉婧（自動化工程學(xué)院）?????。
馬麗麗（格拉斯哥學(xué)院）。
馬珊珊（電子科學(xué)與工程學(xué)院）。
楊玉梅（英才實驗學(xué)院）。
沈倩（大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心）。
梁偉（航空航天學(xué)院）。
周曉寧（物理學(xué)院）???????????。
張旭（資源與環(huán)境學(xué)院）。
張曉（電子科學(xué)與工程學(xué)院）??。
徐巖（外國語學(xué)院）。
二、2020年度本科教學(xué)工作推進獎。
1.教師教學(xué)競賽。
青年教師教學(xué)競賽貢獻獎：
馬克思主義學(xué)院。
外國語學(xué)院。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
物理學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
教師教學(xué)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎：
信息與通信工程學(xué)院。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與軟件工程學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
物理學(xué)院。
外國語學(xué)院。
格拉斯哥學(xué)院。
大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。
2.挑戰(zhàn)性課程建設(shè)。
優(yōu)秀獎：
信息與通信工程學(xué)院。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
推進獎：
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
自動化工程學(xué)院。
物理學(xué)院。
3.校級標(biāo)桿課程建設(shè)獎。
信息與通信工程學(xué)院。
經(jīng)濟與管理學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院。
自動化工程學(xué)院。
醫(yī)學(xué)院。
4.貫通四年新工科項目式課程體系。
優(yōu)秀獎：
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與通信工程學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
推進獎：
自動化工程學(xué)院。
信息與軟件工程學(xué)院。
材料與能源學(xué)院??。
5.“科研育人”新工程教育改革。
推進優(yōu)秀獎：
電子科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與通信工程學(xué)院。
積極推進獎：
自動化工程學(xué)院。
通信抗干擾技術(shù)國家級重點實驗室。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
6.學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)獎。
英才實驗學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
計算機科學(xué)與工程學(xué)院。
信息與軟件工程學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
材料與能源學(xué)院。
機械與電氣工程學(xué)院。
光電科學(xué)與工程學(xué)院。
公共管理學(xué)院。
7.課程思政工作先進單位。
經(jīng)濟與管理學(xué)院。
航空航天學(xué)院。
大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心。
信息與通信工程學(xué)院。
電子科學(xué)與工程學(xué)院（示范性微電子學(xué)院）。
自動化工程學(xué)院。
外國語學(xué)院。
8.本科教學(xué)年度特別獎（國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃基地、“計算機科學(xué)與技術(shù)-金融學(xué)”聯(lián)合學(xué)位精英人才實驗班）。
計算機科學(xué)與工程學(xué)院。
大學(xué)教務(wù)處實踐科工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我積極履行教師。
崗位職責(zé)。
嚴(yán)格遵守各項。
規(guī)章制度。
保質(zhì)保量的完成了自己承擔(dān)的工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作、學(xué)習(xí)情況簡單小結(jié)如下：
一、思想政治方面。
本期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵。特別是對xx屆六中全會精神以及國內(nèi)外重大時政、熱點焦點問題的探究和透析，深刻領(lǐng)會基本精神，全面把握時代內(nèi)涵，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平，豐富自己的頭腦，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)。
二、工作方面。
本期我主要負(fù)責(zé)高二級的教學(xué)考核、新課改管理及撰寫教務(wù)處工作小結(jié)等工作，工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，一直處于忙碌中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和處室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他同事的配合下，在教研組長、備課組長、班主任的大力支持下，團結(jié)協(xié)作，認(rèn)真工作，保證了教學(xué)工作的正常開展。
作為一名服務(wù)者，要時刻牢固樹立服務(wù)理念，真誠為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，敬業(yè)愛崗，勤奮踏實，本著服務(wù)老師服務(wù)學(xué)生的宗旨，嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，任勞任怨。
1、編排高二級課程表、輔導(dǎo)表，并下發(fā)至班主任及任課教師，在安排中，我盡量堅持以人為本，考慮到有些教師家庭有特殊情況和具體的學(xué)科特點，盡量調(diào)整至每人滿意。
3、積極參與會考宣傳籌備和組織工作，搞好成績統(tǒng)計、查閱，熱忱為每一位考生服務(wù);。
5、認(rèn)真做好上接下傳、資料報送等相關(guān)工作，并能及時向?qū)W校反映師生合理化意見和建議。
6、期末教學(xué)工作收尾工作。收回期初發(fā)的各種表格、登記簿、教師工作總結(jié)及反思等，并裝訂成冊，歸檔備查。匯總、核對、下發(fā)教師的會考獎金、兼課補助、周末補助等各類獎金及補助。
總之，本期我雖然認(rèn)真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠。針對自己存在的問題，在今后的工作中要不斷反思、改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。
一、規(guī)范日常管理工作、實現(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序。
1.在教學(xué)運行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放(283種/360種)、教學(xué)計劃核對、課表編排(435頭/628頭)、工作量統(tǒng)計、公選課(6752人次)、公共課排課(每學(xué)期約20門課程，共40門次，上半年435個課頭，下半年628個課頭，共1063個課頭(含60個爾雅課)，教師兩學(xué)期近200人)、重修(9903人次)、教室管理(577人次)、日常教學(xué)調(diào)度(473人次)、班車、餐補統(tǒng)計發(fā)放等工作。
2.在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試(上半年考試科目347門次，共1101場次，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次，共888場次，參加考試57853人次)。兩次cet考試(13221人次)、兩次ncre考試(7964人次)的考務(wù)組織工作，完成了專升本(413人)、neccs、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3.在實踐教學(xué)方面，完成了本年度實驗。
實習(xí)計劃。
經(jīng)費的編制與執(zhí)行工作，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)及20xx屆畢業(yè)設(shè)計(論文)的啟動工作。配合培訓(xùn)中心團委等做好了機房的使用工作。完成了年度實驗室統(tǒng)計工作。啟動了藝術(shù)系展廳機械系汽車電控測繪實驗室等新建和擴建工作。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作(共立項19項，獲省部級以上獎勵76項目)。
4.在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集、核對、制證等工作;完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核、制證、信息注冊等工作;完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財務(wù)處完成了全年欠費學(xué)生處理工作。
5.在信息維護方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師、教室、學(xué)生、培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、選課、考務(wù)、成績等教學(xué)信息維護工作，維護維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計系統(tǒng)中教師、學(xué)生、選題、項目進展、檢查、論文定稿等信息維護工作，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺發(fā)布信息準(zhǔn)確及時，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息，通過交互平臺回答學(xué)生及家長提問50多條，全年信息工作準(zhǔn)確及時，對提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
6.在制度建設(shè)方面，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實施辦法、實習(xí)管理辦法、教師外出參加學(xué)術(shù)活動暫行辦法、振興計劃項目管理暫行規(guī)定等10項新制度，教學(xué)運行和管理進一步規(guī)范。
7.在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴建實驗室4個;圖書館：新進圖書30余萬冊、完成20xx年度報刊訂閱、簽收管理，以及20xx年度報刊預(yù)訂;完成過刊合訂8060冊;續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫、專利數(shù)據(jù)庫;新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放;信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點位數(shù)3300個左右。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴容工作，對校內(nèi)網(wǎng)速進行了大幅提速。升級了ftp服務(wù)器，提升了ftp服務(wù)器的工作效率，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護工作。實驗中心：完成了全年的實驗室運行維護工作，保障了實驗開出率100%。
8.在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作，堅持召開專題工作會(全年11次)、教學(xué)例會制度(全年10次)，及時形成會議紀(jì)要并檢查完成情況，對教學(xué)過程中的問題和要求及時的研究和部署。籌備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會議。完成了全年的檔案、資產(chǎn)、新聞、考核等工作。
9.在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個專業(yè)(通信、地質(zhì)、信管)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作，完成了2個新專業(yè)的申報工作(安全工程、公共藝術(shù))。加強對在建18個省級質(zhì)量項目的檢查和指導(dǎo)工作，新申報獲批了11個省級質(zhì)量工程項目。。獲得1項振興計劃新專業(yè)建設(shè)項目(地質(zhì)工程)。組織20xx年度校級質(zhì)量工程申報和結(jié)題工作，本年度共收到質(zhì)量工程立項申請書37份，結(jié)題申請書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動，組織實施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽(33人次)、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動和安徽省講課競賽。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作。
10.在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系，解決日常教學(xué)工作中的問題。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。
二、圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)、積極創(chuàng)新工作思路和方法。
1.大力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃(草案)、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報書等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗，進一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認(rèn)定工作。立項建設(shè)了12門應(yīng)用型課程，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進了3門mooc課程的建設(shè)工作(水電站、材料力學(xué)、大學(xué)計算機基礎(chǔ))等。
2.深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍及文化建設(shè)等。
工作方案。
完成了學(xué)院雙創(chuàng)實踐中心的規(guī)劃工作啟動了雙創(chuàng)實踐中心設(shè)計大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動。
3.進一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價實施辦法，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)督導(dǎo)工作條例(草案)、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報告，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計工作。
4.拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計大賽、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項目，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式，要求所有立項的競賽活動都在校內(nèi)開展初賽、宣講等活動，進一步擴大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。
5.嚴(yán)格經(jīng)費管理：對振興計劃項目、學(xué)科競賽、學(xué)生實習(xí)、教師外出參加學(xué)術(shù)活動等專項工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費管理，增大了經(jīng)費的使用效益。
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運行，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。
一、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累。
1、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20xx年，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點工作。“西部師范院校創(chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位。
2、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。20xx年，學(xué)校歷史學(xué)、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經(jīng)濟學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級特色專業(yè)評選，學(xué)?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位，全國地方屬高校第3位、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位。
3、課程建設(shè)水平不斷提高。20xx年，學(xué)?！墩Z文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程，《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程，學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達到4門，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位。
4、師資隊伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團隊。20xx年，學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊，學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師1位，省級教學(xué)團隊5個、國家教學(xué)團隊1個，位居四川省屬高校前茅。
5、實踐教學(xué)改革取得突破。20xx年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國兩家?guī)煼额悓嶒灲虒W(xué)示范之一。
6、教學(xué)成果更加豐碩。20xx年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史成績。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得教學(xué)成果二等獎3項，居全國地方大學(xué)第5位、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學(xué)校16年來無獨立完成成果獲教學(xué)成果獎的空白。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中，我校獲一等獎8項、二等獎4項，三等獎5項，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項，是獲得一等獎的高校，學(xué)校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時，實現(xiàn)學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
二、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控。
1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;。
2、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;。
3、完成本學(xué)期對文理學(xué)院、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;。
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng)，以頂崗實習(xí)為抓手，加強實習(xí)、實驗、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理。
1、組織20xx級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江、巴州、安縣睢水參加頂崗實習(xí)，受到教育主管部門、實習(xí)接收單位好評。
2、學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷增強。在20xx年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項、二等獎1項、三等獎5項。20xx年11月，第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項。20xx年全國大學(xué)生英語競賽，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個、二等獎46個、三等獎91個，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院?；瘜W(xué)實驗邀請賽一等獎1項，三等獎2項。
四、加大教材開發(fā)、建設(shè)與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材。
1、圓滿完成了20xx年秋季教材的征訂(包括臨時補訂)、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學(xué)工作的順利進行。
2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件。
3、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。
4、組織各教學(xué)單位初步做好20xx年春季教材的選用計劃工作。
5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點，完成了全校20xx年度校級規(guī)劃教材的立項工作。
五、精心組織，做好各類考試考務(wù)工作從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴(yán)格管理，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評。
六、立足自主研發(fā)，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)。
進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)，教學(xué)計劃管理、成績管理、畢業(yè)審查、
畢業(yè)論文。
選題系統(tǒng)、新生報到注冊系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。
七、繼續(xù)加強語言文字工作。
1、我校進一步加強語言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項、二等獎5項、三等獎10項，學(xué)校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎。
2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學(xué)生普通話測試及比賽工作。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。
3、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作。
八、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學(xué)運行管理。
多校區(qū)運行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大、人手缺的實際困難，進一步加強設(shè)計規(guī)劃，進一步細(xì)化強化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運行的規(guī)范有序。
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