心得體會(huì)是一種自我思考和反思的方式，可以幫助我們提高自身能力和水平。對(duì)于如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們可以從幾個(gè)方面進(jìn)行思考和實(shí)踐。首先，要對(duì)自己進(jìn)行全面地梳理和總結(jié)，不僅要關(guān)注到自己的成功經(jīng)驗(yàn)，還要認(rèn)真思考和分析自己的不足之處，以便能夠找到改進(jìn)的方向。其次，要注重語(yǔ)言的表達(dá)和敘述技巧，在寫作中要注意條理清楚，觀點(diǎn)明確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，以便能夠更好地傳達(dá)自己的思想和體會(huì)。另外，還可以適當(dāng)參考一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中學(xué)習(xí)借鑒，提高自己的寫作水平。以下是一些企業(yè)管理者的心得體會(huì)，或許能夠給正在擔(dān)任管理角色的你一些思考。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇一
可能大家都有同樣的想法。那就是小的時(shí)候總是老想著長(zhǎng)大，可是到我們長(zhǎng)大了就想回到童年。因?yàn)橥陰Ыo我們很多快樂(lè)的回憶。就算做錯(cuò)了事，別人也只會(huì)說(shuō)：“孩子還小。”沒(méi)人跟你太計(jì)較。
我真想時(shí)間就停留在童年里。我好懷念我五六歲的那段日子，那些日子，我跟很多很多的小朋友一起在大街及公園上又打又鬧，常常不是搞砸了人家的門窗，就是弄得人家一身臟，搞得媽媽老是要低聲下氣的跟人家陪不是。
童年，真的很美好，我真的很想時(shí)間就停留在童年里。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇二
十三歲，不要說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大，我還小，我不想長(zhǎng)大!
——題記。
天邊的第一抹紅還沒(méi)看見(jiàn)，公雞便打破了黎明。
“哎，真煩?！毙∏喾艘粋€(gè)身。
小青靠在窗前，咬著筆尖，不時(shí)地瞅著窗外，又不時(shí)地拿起筆“沙沙”地證著幾何題。幾經(jīng)周折，小青笑著合上了書本，看了看窗外。窗外幾個(gè)小孩子正在玩“過(guò)家家”的游戲，看著他們那一副天真可愛(ài)相，小青“蹬蹬”地飛出屋子，和他們打成了一片。正熱鬧時(shí)，爸爸唬著臉趕來(lái)了。
“作業(yè)完成了沒(méi)有?竟還跟他門玩!”
“完成了?！毙∏噙煅手?，像木樁一樣立在那里，眼淚汪汪，挺委屈。
“這么大了，都快十四了，還不成器!”
爸爸恨恨地拽起小青的袖子……。
“誰(shuí)會(huì)在乎我，誰(shuí)會(huì)理解我少年的夢(mèng)，少年……”渾厚的男中音從鄰居家傳來(lái)，小青正聽(tīng)得出神，媽媽幽靈般地出現(xiàn)在身后。
“作業(yè)完成了沒(méi)有?你不小了，還成天想著電視!快點(diǎn)上床睡覺(jué)，明天還要早點(diǎn)起來(lái)背英語(yǔ)單詞，哦，我又給你買了三本英語(yǔ)資料。”
小青爬上床。
“啪”，關(guān)燈的聲音。
“我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大……”小青在夢(mèng)里喃喃吃語(yǔ)，眼眶濕濕的，噙著淚。
夜，很深，很黑，也很靜!
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇三
兒時(shí)時(shí)光總是美好而憧憬，無(wú)憂無(wú)慮的日子里我們可以盡情地玩耍、追逐、做游戲，而無(wú)需為將來(lái)?yè)?dān)憂。然而，隨著成長(zhǎng)，我們逐漸被制度約束、被各種壓力困擾，讀書成為我們不得不面對(duì)的任務(wù)。長(zhǎng)大閱讀是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的過(guò)程，它讓我感受到了成長(zhǎng)的痛苦，同時(shí)也帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲。筆者就是通過(guò)閱讀，明白了許多關(guān)于生活、關(guān)于自己的道理。
第二段：發(fā)展。
讀書讓我受益匪淺。在書的世界里，我可以隨便走進(jìn)各種不同的場(chǎng)景，見(jiàn)證各種精彩的故事。在和書中的人物相處過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了他們身上積極進(jìn)取的品質(zhì)。例如，我讀過(guò)一本勵(lì)志小說(shuō)《奮斗》，主人公在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到了各種困難和挫折，但他沒(méi)有氣餒，而是勇敢地面對(duì)并堅(jiān)持努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這種精神深深地震撼了我，讓我明白了如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要有堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力。
第三段：發(fā)展。
讀書讓我跳出狹隘的世界觀，拓寬了我的視野。通過(guò)閱讀，我了解了不同國(guó)家、文化的差異，開(kāi)拓了我的思維。例如，在讀《圖書館的邊緣》這本旅行類書籍時(shí)，我親身感受到了作者在不同國(guó)家旅行的經(jīng)歷，并且了解到了各國(guó)的文化習(xí)俗。這種體驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，世界是如此的多樣和寬廣，與之相比，我所處的小圈子實(shí)在是太過(guò)狹隘。讀書的過(guò)程就是不斷開(kāi)闊自己眼界的過(guò)程，它帶給我了更多的見(jiàn)識(shí)和思考。
第四段：反面觀點(diǎn)。
盡管讀書帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲，但有時(shí)候我也會(huì)想象一個(gè)不讀書的世界。在那個(gè)世界里，我可以盡情地玩耍，不用為學(xué)習(xí)而煩惱。在沒(méi)有讀書的世界中，我可以自由地探索，去實(shí)踐自己的興趣愛(ài)好，不受限于教科書上的知識(shí)。有時(shí)候，我真的害怕長(zhǎng)大，害怕有多少書等待著我去讀，害怕未來(lái)的學(xué)業(yè)壓力，害怕走進(jìn)一個(gè)未知的社會(huì)。
第五段：總結(jié)。
盡管我有時(shí)會(huì)感到成長(zhǎng)的痛苦和壓力，但是我依然熱愛(ài)讀書。因?yàn)樽x書不僅僅帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和收獲，也讓我成為一個(gè)更好的自己。讀書讓我變得更加有見(jiàn)識(shí)，更加自信，也更加了解自己。通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)了生活中的許多真理和價(jià)值，這些將會(huì)伴隨我一生。因此，盡管我恐懼長(zhǎng)大，但我依然愿意一直讀書，用書中的智慧指引我的人生道路，并追逐屬于我的夢(mèng)想。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇四
暑假里，我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書，看完這本書，讓我深切地體會(huì)到主人公對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情以及友情的彌足珍貴。
這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫扇貝的小男孩非常喜歡小動(dòng)物，他曾經(jīng)與四個(gè)小鳥(niǎo)是要好的伙伴，后來(lái)又增加了兩只兔子，一只是黑色的，一只是白色的，扇貝給它們分別起名為“比較黑”、“比較白”?？墒牵^(guò)了幾天，小鳥(niǎo)們長(zhǎng)大了全部飛走了，比較白因?yàn)槔亲硬∷懒耍容^黑在看電視后又被活活嚇?biāo)懒??；锇閭兊碾x去，扇貝就好像落入了深淵，心情非常糟糕。蒜泥媽媽又給他買了一只胖乎乎、粉嫩粉嫩的小豬，扇貝給小豬起了名字叫“荷包蛋’。自從有了荷包蛋，扇貝每天過(guò)得都好開(kāi)心。但是，后來(lái)荷包蛋越長(zhǎng)越胖，越來(lái)越大，家里再?zèng)]有地方可以裝下他，扇貝想給它減減肥，可是卻無(wú)能為力。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，他想要一個(gè)動(dòng)物方舟，給荷包蛋找一個(gè)適合的家。升學(xué)考試到了，在考試和荷包蛋減肥的雙層壓力下，扇貝帶著荷包蛋開(kāi)始了大逃亡，標(biāo)題但還是被波魯克先生找到了，最后荷包蛋正式登上了動(dòng)物方舟，開(kāi)始了幸福快樂(lè)的生活。
讀完這本書，書中感人的故事，扇貝對(duì)小動(dòng)物真切的關(guān)懷，讓我久久難以忘懷。這讓我想到了自己的一個(gè)經(jīng)歷，以前我也養(yǎng)過(guò)一只小白兔，每天喂它吃萵筍葉子。漸漸地它長(zhǎng)大了，原來(lái)的小紙箱子容不下它，換了大箱子。但是它還是一天天的長(zhǎng)大，隨著它體型的成長(zhǎng)，兔子的臭味也越來(lái)越明顯。有一天晚上，我覺(jué)得兔子的味道太難聞了，把它放在走廊上，但是沒(méi)想到小白兔就這樣被活活凍死了。這讓我至今覺(jué)得很內(nèi)疚，覺(jué)得是自己扼殺了兔子的生命。如果兔子在適合自己的地方生活，也許到現(xiàn)在還是快樂(lè)地生活著。
讀了這本書，我懂得了，其實(shí)每個(gè)動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們，珍惜它們，讓它們過(guò)得幸福，因?yàn)槊恳粋€(gè)動(dòng)物都和人一樣，都有一顆純潔的靈魂，都有追求幸福生活的權(quán)利!
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇五
一個(gè)人從小到大都要經(jīng)歷人生的五個(gè)階段：嬰兒期、少年期、中年期、老年期。而在這五個(gè)階段中，少年期是人一生最美好的時(shí)期。童年就是人一生最美好的時(shí)段。
一說(shuō)到童年，很多人都會(huì)甜蜜的回想著，仿佛是一段不能用三言兩語(yǔ)就能說(shuō)透的往事，甜蜜，溫暖。但是一說(shuō)到長(zhǎng)大，就有很多人感嘆：“童年多美好啊!，長(zhǎng)大后多累啊，我真想回到童年時(shí)期?！崩郏瑹?，悶，苦惱，倒霉。這些仿佛都是大人們的心聲。所以我，害怕長(zhǎng)大。
爸爸和媽媽就是離我最近的例子。爸爸每天早晨七點(diǎn)去上班，下午六點(diǎn)回家，除開(kāi)中午吃飯休息的兩個(gè)小時(shí)，他一天要工作九小時(shí);而媽媽就更辛苦了，媽媽每天六點(diǎn)半起床，中午十二點(diǎn)回家還要做午飯，下午下班之后還要洗衣，做晚飯，和輔導(dǎo)我的作業(yè)?？梢?jiàn)他們一天有多累。由此我也想象到長(zhǎng)大以后會(huì)和他們一樣累，所以，我害怕長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我正值少年期，是一生中最美好的時(shí)刻。每天清晨，陽(yáng)光總是會(huì)在我和小伙伴的身上停留一會(huì)兒，然后又消失的無(wú)影無(wú)蹤了。正是因?yàn)檫@些小伙伴，正是因?yàn)檫@些和我親密無(wú)間的同學(xué)們，我們一起打球、踢球、玩耍、嬉戲，才是我的童年生活變得繽紛多彩，美輪美奐。從幼兒園到我現(xiàn)在即將過(guò)去的小學(xué)生涯中，我結(jié)識(shí)了許許多多的伙伴，如：鄭浩南、向昊林、孫哲、王曉睿、馬俊民、等……他們不僅是我最要好的朋友，還是我最好的隊(duì)友，球場(chǎng)上，我們靠良好的技術(shù)，和隊(duì)員之間的默契打出了令全場(chǎng)驚艷的球賽。我們靠朋友之間心與心的溝通，彼此了解對(duì)方，有困難一起度過(guò)，有快樂(lè)一起分享，正如一句歌詞一樣：“曾經(jīng)的日子閃亮又明媚，你我一起分享了青春的美味。曾經(jīng)的日子傷感又苦澀，你我一起承受了身心的疲憊。”這句歌詞不僅說(shuō)出了我的心聲，更說(shuō)出了千萬(wàn)個(gè)患難與共，夕夕相處的兄弟們的心聲。因?yàn)槲覑?ài)他們，我這幫可愛(ài)的朋友們。所以我也不想離開(kāi)他們。這更是我不想長(zhǎng)大的真正原因。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇六
沒(méi)想到小豬荷包蛋像吹氣球般日夜長(zhǎng)大，扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗，直到有一天進(jìn)不了扇貝家門了蒜泥媽媽就把荷包蛋送到草頭阿姨的農(nóng)場(chǎng)……荷包蛋的命運(yùn)會(huì)是怎樣呢?要想知道就去看看這本《我不想不想長(zhǎng)大》吧!我讀了《我不想不想長(zhǎng)大》這本書后，受益匪淺，讓我明白了一些道理。
要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)，不要害怕，也不能退縮。生活中總會(huì)有挫折和困難，相信自己，摔倒了，再爬起來(lái)。嘗試是一種勇力，也是一種成功。要多鼓勵(lì)他人，有時(shí)候你的一句話會(huì)讓別人陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地，有時(shí)候你的一句話也會(huì)令人有起死回生之效。鼓勵(lì)他人，給予他人希望，不僅讓別人快樂(lè)，也讓自己快樂(lè)!最后，對(duì)小動(dòng)物而言，長(zhǎng)大就是竭盡全力地活下去。對(duì)我們而言不要害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是生命中不可能缺少的一件事情。
長(zhǎng)大了，你才能做你想做的事情。長(zhǎng)大了，你才能放飛自己的夢(mèng)想。
快來(lái)讀讀這本書吧，一定會(huì)讓你深有感觸的!
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇七
作為一名成長(zhǎng)中的學(xué)生，我時(shí)常感到迷茫和壓力。作為一個(gè)孩子，我總是能夠保持一顆純真的心，充滿好奇和幻想。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的加重，我逐漸明白了讀書的重要性。在這個(gè)我不想長(zhǎng)大的話題下，我想分享一下我在讀書過(guò)程中的心得和體會(huì)。
首先，讀書使我拓寬了視野。在書中，我可以了解到世界的廣闊和多樣性。無(wú)論是歷史的發(fā)展，人類的智慧，還是社會(huì)的轉(zhuǎn)變，讀書為我提供了一個(gè)更加廣闊的視野。通過(guò)閱讀，我能夠接觸到各種各樣的人物和事物，了解到他們的思想、情感和生活方式。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)猶如一顆顆明亮的星星，點(diǎn)亮了我前行的道路。
其次，讀書讓我擁有了更多的知識(shí)。知識(shí)是人類進(jìn)步的基石，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要工具。通過(guò)閱讀，我可以學(xué)習(xí)到世界上各種各樣的知識(shí)，不僅有科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科方面的知識(shí)，還有道德、價(jià)值觀、處世之道等方面的知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我在學(xué)校中取得好成績(jī)，還豐富了我的內(nèi)心世界，讓我更加自信和獨(dú)立。
再次，讀書培養(yǎng)了我的思維能力。在閱讀的過(guò)程中，我需要仔細(xì)思考、分析，理解作者的觀點(diǎn)和意圖。這種思考的過(guò)程培養(yǎng)了我的邏輯思維能力、批判思維能力和創(chuàng)造性思維能力。同時(shí)，書籍中的各種情節(jié)和故事情節(jié)也為我提供了鍛煉思維的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀，我能夠培養(yǎng)自己的想象力，用邏輯的思維去解決問(wèn)題。
此外，讀書激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在書籍中，我可以看到作者們的創(chuàng)造之處。他們用豐富的語(yǔ)言和形象的描寫，描述了一個(gè)個(gè)豐富多彩的世界。這種創(chuàng)造精神激發(fā)了我內(nèi)心對(duì)美的追求和對(duì)創(chuàng)造的欲望。通過(guò)閱讀，我能夠從作者的作品中吸取靈感，開(kāi)發(fā)自己的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。
然而，讀書不僅僅局限于紙上得來(lái)的知識(shí)。在讀書中，我也學(xué)到了很多的價(jià)值觀和人生智慧。我了解到努力和堅(jiān)持的重要性，明白了誠(chéng)信和公平的意義。這些品質(zhì)成為了我人生的底色，指引著我前行的方向。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀對(duì)我而言是一種享受和提升。在飛速發(fā)展的時(shí)代，讀書給我提供了許多機(jī)會(huì)和可能性。通過(guò)讀書，我可以拓寬視野，豐富知識(shí)，提升思維能力，激發(fā)創(chuàng)造力，并獲得價(jià)值觀和人生智慧。盡管有時(shí)候我也想停下來(lái)，暫別課本的束縛，但是我深知，讀書是通向成功之路上的重要一環(huán)。不想長(zhǎng)大是每個(gè)孩子都有過(guò)的心情，但我們要記得，成長(zhǎng)是一種漸進(jìn)的過(guò)程，讀書則是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們一同享受讀書的樂(lè)趣，不斷成長(zhǎng)吧！
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇八
一天，我打開(kāi)音響，耳邊響起了羅大佐的《童年》，“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上邊????????????”。我不禁回憶起了童年時(shí)代，那時(shí)的生活無(wú)憂無(wú)慮、隨心所欲，不受作業(yè)的壓制，生活十分自由快樂(lè)。
光陰似箭，眨眼間，我從童年時(shí)代進(jìn)入了少年時(shí)代。雖然我得到了不少知識(shí)、結(jié)識(shí)了許多朋友、得到了爸爸媽媽更多的疼愛(ài)，但我并不快樂(lè)，總覺(jué)得失去了一些東西。一開(kāi)始我并沒(méi)有察覺(jué)到失去了什么，隨著年級(jí)的增高、作業(yè)的增多、補(bǔ)習(xí)次數(shù)的增多，我開(kāi)始在腦海深處搜尋著它。
許久，我感覺(jué)到我的快樂(lè)越來(lái)越少，取而代之的卻是煩惱和單調(diào)的生活。每天三點(diǎn)一線：學(xué)?！摇a(bǔ)習(xí)班；每天重復(fù)著兩件事：學(xué)習(xí)和睡覺(jué)；每天聽(tīng)的同一個(gè)詞：認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天????????????，這就是我們現(xiàn)在的生活。少年時(shí)代本來(lái)是快樂(lè)的，但被繁重的學(xué)習(xí)奪去了我們的快樂(lè)。我，我們多么希望沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)課、沒(méi)有考試、少點(diǎn)嘮叨????????????，我好想回到燦爛、快樂(lè)的童年。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”，耳邊又響起了優(yōu)美的旋律，我依然沉寂在童年的快樂(lè)生活中。
作者:赫晨皓。
郵箱：
通訊地址：內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)公義店街小學(xué)四年級(jí)一班。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇九
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書主要講述男孩扇貝養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物，而這些小動(dòng)物都因?yàn)殚L(zhǎng)大而離開(kāi)了他：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥(niǎo)們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子)。
扇貝最后也明白了，自己害怕長(zhǎng)大是因?yàn)榕率ズ砂埃诓斂讼壬膭?dòng)物方舟里，荷包蛋可以自由自在的長(zhǎng)大，扇貝也就不再害怕長(zhǎng)大了。甚至在最后，他還幻想著荷包蛋會(huì)變成一顆白白胖胖的星星呢。長(zhǎng)大其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情，在長(zhǎng)大的過(guò)程中往往會(huì)經(jīng)歷許多，可以使自己變得更加成熟，也可以陶冶自己的情操，越是覺(jué)得長(zhǎng)大，就越不害怕什么了，也越懂事了。不必再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不長(zhǎng)大只會(huì)使自己變得更加任性，像不長(zhǎng)大卻能震碎任何一扇窗戶的奧斯卡，還有一個(gè)可以在巧克力工廠里自由發(fā)明，自由玩耍的男孩旺卡。他們自以為自己很自由，人們都對(duì)他們惟命是從，可是他們從未走進(jìn)過(guò)人們的現(xiàn)實(shí)生活中去，也從不知自由是什么，只會(huì)命令，這是多么可怕啊!扇貝跟我們一樣，他同樣是一個(gè)膽小、愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生，他養(yǎng)的動(dòng)物都離他去了，可他最后依然能坦然面對(duì)。
我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，養(yǎng)的小白兔長(zhǎng)大了，下場(chǎng)是被宰了吃，我很痛心，不過(guò)很快也就釋然了。看完這本書后，我想：我的兔子也會(huì)變成白白胖胖的星星吧?心里突然忽然傳出了一個(gè)聲音：“會(huì)的，一定會(huì)的!因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一顆純潔的靈魂??”長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大?這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是：長(zhǎng)大!因?yàn)殚L(zhǎng)大就是竭盡全力活下去，而我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣活下去，所以只要竭盡全力了，就能坦然面對(duì)長(zhǎng)大了吧?對(duì)的，無(wú)論你是聰明還是笨拙，只要在生活中竭盡全力，就是好樣的!
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書，書名叫《我不想不想長(zhǎng)大》。看完這本書，我很羨慕故事中的主人公扇貝，因?yàn)樗泻軔?ài)他的媽媽，還有陪伴他的許多寵物。書中主要寫了男孩扇貝超級(jí)喜歡動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在被子上撒尿，還有一對(duì)兔子比較黑和比較白。可是，這些生命都離開(kāi)了他。為了讓扇貝開(kāi)心起來(lái)，蒜泥媽媽買了一只傳說(shuō)長(zhǎng)不大的迷你豬。
扇貝叫它荷包蛋。沒(méi)想到，荷包蛋越長(zhǎng)越大，終于，家里裝不下荷包蛋了。在城市高樓中，扇貝為巨型荷包蛋找到家?？戳诉@本書，我不再害怕長(zhǎng)大了。看這本書之前，我總害怕長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后，父母會(huì)漸漸老去，我也要成家立業(yè)、離開(kāi)父母……書中的扇貝也和我一樣，怕長(zhǎng)大后像自己養(yǎng)的那四只小鳥(niǎo)遠(yuǎn)走高飛，害怕像那對(duì)“悶皮”兔子一樣失去父母。自從，父母告訴我：人會(huì)老去，老了就會(huì)死去。
我就不想長(zhǎng)大，總擔(dān)心父母老了，每過(guò)一天都擔(dān)心，以致夜晚會(huì)做噩夢(mèng)，哭著找爸爸，哭后會(huì)死死地抓著父母的手。當(dāng)讀到這句話：對(duì)于每個(gè)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，竭盡全力活下去就是長(zhǎng)大。我停下來(lái)默默地想：小動(dòng)物們也竭盡全力活下去，我們?yōu)槭裁淳鸵咕荛L(zhǎng)大呢?我們應(yīng)該為自己長(zhǎng)大感到開(kāi)心，人那么長(zhǎng)壽，有那么多時(shí)間，我們應(yīng)該感到自豪。雖然長(zhǎng)大要離開(kāi)父母，但長(zhǎng)大了我們懂了更多呀。雖然長(zhǎng)大要成家立業(yè)，離開(kāi)父母，但能為自己家族撫養(yǎng)后代，為自己創(chuàng)造了大業(yè)而開(kāi)心啊。讀完這本書后，我不再害怕長(zhǎng)大，仿佛自己也長(zhǎng)大了。
希望害怕長(zhǎng)大的你，聽(tīng)我勸一句：別再害怕長(zhǎng)大，昂首挺胸地走向未來(lái)吧!
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
"成長(zhǎng)是一本無(wú)法關(guān)閉的書籍?！边@句話在我腦海中回蕩了很久。但是，我始終認(rèn)為，長(zhǎng)大并不一定就代表了真正的成長(zhǎng)。當(dāng)我慶祝著我即將進(jìn)入大學(xué)的時(shí)刻，我不禁感嘆，讀書教會(huì)了我許多關(guān)于世界、人性以及自我成長(zhǎng)的道理。然而，與此同時(shí)，我意識(shí)到，讀書帶給我的體驗(yàn)不僅僅是一種愉悅，它也帶來(lái)了一些我不愿意接受的事實(shí)。那就是我不想長(zhǎng)大。雖然成年帶來(lái)了許多益處和機(jī)會(huì)，但它也意味著面對(duì)許多不確定性和責(zé)任。這是我對(duì)長(zhǎng)大的真實(shí)感受。
第二段：未曾屈服的童心（字?jǐn)?shù)：200字）。
在小時(shí)候，我是一個(gè)真正熱愛(ài)閱讀的孩子。每次進(jìn)入故事的世界，我的想象力就像一只和飛馳的駿馬一樣無(wú)拘無(wú)束。而在讀書的過(guò)程中，我總能找到某種安慰和庇護(hù)。但是，隨著長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越難以沉浸在故事中?？此瞥聊臅?yè)上，我仿佛能聽(tīng)到時(shí)光的流逝聲，這讓我心生憂慮。我害怕時(shí)間的流逝，害怕破碎的夢(mèng)想和逝去的幻想。我曾試圖找回童年的夢(mèng)想與快樂(lè)，但那些感覺(jué)似乎永遠(yuǎn)無(wú)法重新拾起。
第三段：成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)與堅(jiān)守（字?jǐn)?shù)：250字）。
盡管如此，尋求成長(zhǎng)和順應(yīng)現(xiàn)實(shí)是不可避免的。成長(zhǎng)是一次次的覺(jué)醒，一次次的磨礪和顛覆。從大學(xué)到工作，再到家庭和事業(yè)，每個(gè)階段都帶來(lái)了不同的責(zé)任。我們不得不學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。然而，盡管真實(shí)世界帶來(lái)了許多壓力和困難，我們?nèi)匀豢梢员３忠活w童心。童心是那顆善于探索、善于創(chuàng)造的心，不會(huì)因?yàn)闅q月的累積而消失。當(dāng)我摒棄對(duì)長(zhǎng)大的抗拒，開(kāi)始接納成長(zhǎng)的過(guò)程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)童心仍然存在。成長(zhǎng)不僅僅是責(zé)任和挑戰(zhàn)，它也是我們發(fā)現(xiàn)新的激情和目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
第四段：成熟帶來(lái)的意義與價(jià)值（字?jǐn)?shù)：250字）。
隨著成長(zhǎng)，我們逐漸明白，成熟并不只是年齡的增長(zhǎng)，而是一種在經(jīng)歷中獲得的智慧和內(nèi)心的平靜。成熟意味著更好地了解自己和他人，更加深入地理解生活的本質(zhì)。它使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難，更加勇敢地面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。成熟還使我們更加充實(shí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了如何建立和諧的人際關(guān)系。雖然成熟帶來(lái)了責(zé)任和壓力，但它也是一種自由，讓我們能夠以更加成熟的方式追求我們的夢(mèng)想。
第五段：成長(zhǎng)的意義與收獲（字?jǐn)?shù)：200字）。
長(zhǎng)大并不意味著放棄童年的美好，而是將童年的純真和成人的智慧結(jié)合在一起。我們可以保持一顆童心，保持對(duì)世界的好奇和創(chuàng)造力。我們可以在成長(zhǎng)的道路上發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不僅僅是歲月的堆砌，它是一本無(wú)法關(guān)閉的書籍，它會(huì)在我們生命中不斷翻開(kāi)新的篇章。所以，盡管面對(duì)不確定和責(zé)任，我愿意接受長(zhǎng)大的挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥谐砷L(zhǎng)才能讓我們獲得更多的意義和收獲。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可以保持童心，以更加成熟的方式面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)并不意味著放棄我們的夢(mèng)想和快樂(lè)，而是通過(guò)智慧和經(jīng)驗(yàn)來(lái)豐富我們的生活。成長(zhǎng)是一場(chǎng)旅程，我們需要在途中學(xué)會(huì)接納和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)中獲得真正的收獲。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十二
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長(zhǎng)大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛(ài)，同齡人之愛(ài)，人與自然和諧之愛(ài)。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物。一早醒來(lái)，就有四只小鳥(niǎo)在他被子上踱步+撒尿，還有一對(duì)“悶皮”小兔子比較黑和比較白。可是，這些小生命都離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來(lái)一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛(ài)，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建造一艘動(dòng)物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開(kāi)撥啦!歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進(jìn)了他的理想家園。
過(guò)去，我也總是想:如果能讓自己長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)停留在五六歲時(shí)那歡樂(lè)的時(shí)光，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，那該有多好啊!媽媽對(duì)我的要求也不那么高。那時(shí)候是多么開(kāi)心,成天沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂慮,也不會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。可是時(shí)光不容許我這么做。讀完這本書,我的心情真的好復(fù)雜,這真是一段有歡樂(lè),有傷心,既驚險(xiǎn)又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂(lè)與溫馨。
其實(shí),人與人之間要親密相處,人與動(dòng)物之間也一樣,我們也要像扇貝一樣愛(ài)護(hù)動(dòng)物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛(ài)是世界上最美好的的東西，在長(zhǎng)大的過(guò)程中學(xué)習(xí)愛(ài)和珍惜被愛(ài)，更把快樂(lè)與溫情傳遞到每個(gè)人的心靈深處，牽引著每個(gè)孩子奇妙跨越成長(zhǎng)的每一道門檻。故事中的每個(gè)小動(dòng)物都有一顆善良純潔的心靈，長(zhǎng)大就是竭盡全力活下去!所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長(zhǎng)大了。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十三
窗外的風(fēng)越發(fā)凜凜，不經(jīng)意間便吹走了樹(shù)上的大部門落葉。突然間，視線掃過(guò)枝頭，才發(fā)明本來(lái)仍有一片葉不忍拜別，好像想用盡末了一絲氣力捉住本身那僅有的一絲迷戀。但，終極照舊無(wú)力捉住。
此情此景不禁讓我思路萬(wàn)千。
兒時(shí)。
十四年前，我呱呱落地，滿懷著等候展開(kāi)雙眼看天下，從當(dāng)時(shí)起，怙恃即是我的天使。不時(shí)刻刻保衛(wèi)在我身旁，專心血澆灌著我從種子長(zhǎng)成樹(shù)苗。蹣跚學(xué)步時(shí)，怙恃扶持著我，幫我跨出人生的第一步。
童年時(shí)。
煙雨昏黃的氣候，同硯都回家了，諾大的校園，只留下寥寥幾人。這時(shí)，總能看到母親倦怠的背影，那踏著雨水向我走來(lái)的一幕，我長(zhǎng)生難忘。
凜凜的隆冬，涼風(fēng)刺入骨髓，窗外的雪花如蝶般漫天飛翔，靜靜地，也帶走了我心中的夢(mèng)。回到溫馨的家里，父親暖和的雙手總會(huì)將表面襲骨的嚴(yán)寒化作夏季的曙光。
長(zhǎng)大時(shí)。
于是，我開(kāi)端畏懼，畏懼我兒時(shí)擁有的統(tǒng)統(tǒng)會(huì)離我遠(yuǎn)去；畏懼當(dāng)我碰到陰雨天時(shí)，沒(méi)有人給我送傘；畏懼當(dāng)我冬天手冷，沒(méi)有暖和的大手將我心靈上的嚴(yán)寒抹去；畏懼碰到艱苦時(shí)，沒(méi)有人賜與我勉勵(lì)。實(shí)在，我畏懼掉去我底本高枕而臥的童年；更畏懼掉去怙恃的庇護(hù)。
固然黨羽已經(jīng)徐徐豐翼，固然我的身高快靠近母親，但我仍不肯意揮動(dòng)黨羽，我寧肯回到兒時(shí)躺在母親懷里，聽(tīng)母親訴說(shuō)陳腐的神話；我寧肯回到童年，那樣就不會(huì)像如今如許反叛，常和母親頂撞，傷母親疲勞的心。
跋文：我人生前14年里的每一個(gè)笑貌都反照著怙恃辛苦的汗水。，但是當(dāng)我黨羽上的羽毛不停飽滿時(shí)，當(dāng)我的空想跟著每一片綠葉洗浴著陽(yáng)光時(shí)，當(dāng)我盼望的種子越來(lái)越強(qiáng)健時(shí)。這統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)統(tǒng)都預(yù)示著我要“單飛”，我即將踏上人生中自力自立的路程。既然我無(wú)力轉(zhuǎn)變已經(jīng)長(zhǎng)大的究竟，那我就要盡力去做怙恃的天使，像大樹(shù)一樣冷靜地保衛(wèi)在怙恃的身旁。
曾經(jīng)，！而如今，我期盼長(zhǎng)大！
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十四
“我不想，我不想，，長(zhǎng)大了就沒(méi)有童話……”這首歌已發(fā)行了很久，但它時(shí)?；厥幵谖叶?。
成長(zhǎng)的過(guò)程有時(shí)是付出代價(jià)的過(guò)程，長(zhǎng)大后的我們驀然回首，也許你會(huì)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我們竟然丟棄了曾經(jīng)的善良和一顆珍貴的童心，所以。
在一年一年地長(zhǎng)大著的我明白了，成長(zhǎng)是一個(gè)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行的過(guò)程，不可能想停止就停止的，況且長(zhǎng)大不代表圓滑，也有些人成長(zhǎng)卻童心不泯，如冰心，鄭淵潔等人，依然得持著那份愛(ài)，純真。
但不知不覺(jué)中我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
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我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十五
我和長(zhǎng)大之間的距離越來(lái)越近，在我眼中這是多么煩惱。
童年的夢(mèng)好像還沒(méi)有做完，曾以為自己總是長(zhǎng)不大，孰知我一直踩著時(shí)間的腳印，飛快地穿梭在四季的輪回中。恍惚之間，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
很小的時(shí)候，我無(wú)憂無(wú)慮，每天和朋友快樂(lè)的玩耍，不用擔(dān)心什么，家長(zhǎng)寵著我，每一個(gè)事都如永遠(yuǎn)閃爍的星星在我腦海中閃耀，永遠(yuǎn)難忘；不知不覺(jué)間，我上小學(xué)了，背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，成天埋在我眼中“小山”似的作業(yè)堆里，每天艱苦的戰(zhàn)斗到很晚，現(xiàn)在就這樣不難想象初中的生活是多么艱苦。
明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又驀然回首，草地上已留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十六
童年是一首歡快的歌，在繁花似錦的年華里大聲的吟唱著。在那些充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)里，將快樂(lè)的汗水揮灑在土地上。童年這朵花里充斥著甜美使人難忘的味道，令人想任性一點(diǎn)，多停留在那一段時(shí)光。
童年彈指一揮間，那段時(shí)光的美麗好像已成為了童話，到現(xiàn)在所有的一切都有了改變，物是人非這四個(gè)字浮現(xiàn)在眼前?？粗R中熟悉而又陌生的自己，當(dāng)年拖著玩具熊舔著棒棒糖的稚嫩小臉已消失不見(jiàn)，當(dāng)年與家人，親戚，朋友一起大鬧游樂(lè)場(chǎng)的身影也已模糊不清。想起我闖了禍時(shí)母親的溫柔說(shuō)教，父親從電腦那頭傳來(lái)的笑聲，老師的諒解......而現(xiàn)在一場(chǎng)小禍還來(lái)了的是父母親的冷言冷語(yǔ)以及老師的冷眼。
童年成了一張美麗的畫卷，絢麗的色彩，開(kāi)心的笑臉像是無(wú)聲無(wú)息的炫耀著自己的美麗。
青春化成了一顆塵埃忽然砸下來(lái)，砸向還沒(méi)有準(zhǔn)備的現(xiàn)在。看著滿屋亂串的考卷，倒在一旁的筆盒，掉落在一旁的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，我嘆了口氣。現(xiàn)在身為高2的我好像已經(jīng)與學(xué)習(xí)成為一體。看著越來(lái)越離我遠(yuǎn)去的自由我感到了無(wú)奈。因?yàn)殡y過(guò)悲傷的結(jié)局我不想要，在青春的賽場(chǎng)上我還要一直前進(jìn)，曾經(jīng)哭過(guò)，也曾經(jīng)笑過(guò)，一切過(guò)后我還是我，我還要接著青春的序曲走向新的人生。
就這樣青春是一首張揚(yáng)的歌，在與時(shí)間賽跑的路上獲得的那些輝煌成績(jī)，像是在宣告著我們是未來(lái)的主宰。即使失敗了也想對(duì)著天空說(shuō)一句：青春無(wú)所謂失敗，擦干淚水，青春不應(yīng)該被眼淚所侵濕。
青春辛苦若熱情著。青春成了一個(gè)問(wèn)題里的無(wú)數(shù)個(gè)集結(jié)的號(hào)角，吹響著，也留念著?？偟目偲饋?lái)，分的分開(kāi)去，一切成了自然的河流，往下流去，成為江河的細(xì)流，就像最終我們會(huì)融入到社會(huì)一樣。
時(shí)間在每一個(gè)日升西落里變成過(guò)去，仿佛什么都成了手邊無(wú)法抓住的東西，但是一回頭還是有那么些熟悉的畫面在腦海里閃現(xiàn)。默默的回想關(guān)于童年，年少時(shí)的那些事情，就像是緩緩飄落的紅葉，想讓人夾在書本之中珍藏起那些過(guò)去的景色，單調(diào)卻很美麗。
我好想?yún)群耙宦暋Ｎ液孟雽?duì)著嚴(yán)肅的屹立在遠(yuǎn)處的大山吶喊，我好想對(duì)著溫柔卻不容侵犯的流水吶喊，我好想對(duì)著再次升起的太陽(yáng)吶喊一聲“其實(shí)！”
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十七
暑假期間，我讀了一本名為《》的書。這本書主要講述了扇貝男孩飼養(yǎng)許多小動(dòng)物的故事，這些小動(dòng)物都離開(kāi)了他，因?yàn)樗L(zhǎng)大了:大青蛙回到了池塘；鳥(niǎo)兒飛得很遠(yuǎn)；不幸的是，那些過(guò)早死去的人越來(lái)越黑越來(lái)越白(兩只兔子越來(lái)越黑越來(lái)越白)。當(dāng)扇貝被撕成粉末后，大蒜媽媽買了迷你小豬來(lái)安慰扇貝。他把小豬叫做荷包蛋。從那以后，扇貝又開(kāi)心了。他認(rèn)為荷包蛋永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大并離開(kāi)他，但任何生物都會(huì)長(zhǎng)大。最后，波洛克先生的農(nóng)場(chǎng)收進(jìn)了荷包蛋。
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由自己來(lái)回答。有些人認(rèn)為如果他們長(zhǎng)得不好，他們會(huì)失去很多。有些人也認(rèn)為成長(zhǎng)是件好事。成長(zhǎng)就是全力以赴地生活。讀完這本書，我明白了成長(zhǎng)是為了讓小動(dòng)物盡可能地努力生活:大青蛙總是回到池塘；當(dāng)它長(zhǎng)大后，它總是會(huì)跑掉，回到大自然。小兔子長(zhǎng)大后總是面對(duì)被遺棄和懦弱帶來(lái)的災(zāi)難。即使是最小的豬也會(huì)長(zhǎng)大。所以只要我們盡力去面對(duì)成長(zhǎng)，我們就不需要害怕任何事情，對(duì)嗎？扇貝終于明白了，她害怕長(zhǎng)大，因?yàn)樗ε率ズ砂?。在波洛克先生的?dòng)物方舟里，荷包蛋可以自由成長(zhǎng)，扇貝也不再害怕成長(zhǎng)。甚至在最后，他想象著荷包蛋會(huì)變成一顆又白又胖的星星。成長(zhǎng)其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)常經(jīng)歷很多事情，這會(huì)讓你更加成熟，陶冶你的情操。你越覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，你就越不害怕，也越理智。
不要再害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大是每個(gè)人都必須的。不長(zhǎng)大只會(huì)讓你更任性，就像奧斯卡，他可以不長(zhǎng)大就打碎任何窗戶，還有王卡，一個(gè)可以在巧克力工廠自由發(fā)明和玩耍的男孩。他們認(rèn)為自己非常自由，人們聽(tīng)從他們的命令，但他們從未走進(jìn)人們的現(xiàn)實(shí)生活，也不知道什么是自由。他們只指揮。這是多么可怕啊！扇貝和我們一樣，也是一個(gè)膽小而熱愛(ài)動(dòng)物的學(xué)生。他的動(dòng)物們都離開(kāi)了他，但他最終仍能平靜地面對(duì)。我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。當(dāng)我的白兔長(zhǎng)大后，它被宰殺和吃掉了。我很難過(guò)，但很快我就釋然了?？赐赀@本書，我想:我的兔子也會(huì)變成胖明星嗎？突然一個(gè)聲音從我的心里傳來(lái):是的，會(huì)的！因?yàn)槊總€(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂......”
長(zhǎng)大還是不長(zhǎng)大？這個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，那就是:長(zhǎng)大！因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是盡我們最大的努力去生活，我們都應(yīng)該像小動(dòng)物一樣生活，所以只要我們盡我們最大的努力，我們就能平靜地面對(duì)成長(zhǎng)，對(duì)嗎？是的，不管你是聰明還是笨拙，只要你在生活中盡力，你就是好的！
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十八
我想永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩兒社會(huì)上不會(huì)有我操心的事更不會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系哪撤N問(wèn)題而煩惱我只是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘。
我想永遠(yuǎn)做一只羽翅還未豐滿的“小鳥(niǎo)”做爸爸媽媽的乖乖女幫爸爸捶背幫媽媽揉腰一會(huì)兒讓爸爸給我買東西一會(huì)兒到媽媽那兒撒嬌我只是一個(gè)可愛(ài)的爸爸媽媽的乖女兒。
我想永遠(yuǎn)做家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”飯不用我煮家務(wù)事我管不著每天我做完老師家長(zhǎng)布置的“任務(wù)”我就“飛翔”了。我只是一個(gè)幸福的“小公主”、“小太陽(yáng)”。
我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生每天開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校與同學(xué)們坐在教室一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)和好朋友一起嬉戲打鬧快快樂(lè)樂(lè)地回家我只是一名每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)快快樂(lè)樂(lè)回家的小學(xué)生。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇十九
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)七班的熊樂(lè)妍，今天我演講的題目是《》。
今年我9歲了，1米5的個(gè)子，不管走到哪里，總會(huì)傳來(lái)“喲，這姑娘又長(zhǎng)高了！”“喲！都這么大了呀！”，每當(dāng)聽(tīng)到這樣的話，我就會(huì)在心里默默的念道：“我不想長(zhǎng)高，?！?/p>
因?yàn)榘职终f(shuō)：“女兒啊你現(xiàn)在長(zhǎng)大了爸爸又要出差了你要學(xué)會(huì)照顧自己還要懂得理解媽媽?！弊詮奈疑闲W(xué)起爸爸就被公司派到江蘇去了每個(gè)月才回來(lái)一次。如果我只有三、四歲如果我只是幼兒園的小朋友爸爸就不會(huì)出差爸爸就會(huì)陪我玩耍。
因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“寶貝一天天長(zhǎng)大媽媽就一天天變老。”媽媽是個(gè)愛(ài)漂亮的女人總是擔(dān)心她的頭上冒出的白發(fā)我希望我的媽媽永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)漂亮。我希望我還是原來(lái)那個(gè)小孩子可以依偎在媽媽的懷里。
因?yàn)橥馄趴傉f(shuō)：“這么大的`孩子自己洗頭、洗澡自己學(xué)著洗衣服?！蔽覐男【透馄乓黄鹕蠲刻焖臀疑蠈W(xué)、放學(xué)她從不遲到、早退。雖然每次她都很大聲的吼我但她總怕我生病、怕我冷、怕我餓。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)外婆逐漸變白的頭發(fā)逐漸追不上我跑動(dòng)的步伐。
我還想成為以前那個(gè)被溺愛(ài)的公主娃娃。
因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸、媽媽愛(ài)我的全家。
我不想不想長(zhǎng)大心得體會(huì)篇二十
“我不想，我不想，，因?yàn)殚L(zhǎng)大后沒(méi)有童話。我不想，不想長(zhǎng)大，我寧愿又笨又傻……”聽(tīng)著這優(yōu)美的弦旋律，心中有些許的無(wú)奈，其實(shí)我也不想長(zhǎng)大。
小時(shí)候我可以隨便的玩游戲，媽媽還會(huì)一個(gè)勁的夸我?？墒情L(zhǎng)大了，玩游戲的時(shí)候媽媽只會(huì)說(shuō)：“你這個(gè)孩子真是不務(wù)正業(yè)，你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像你這樣怎么會(huì)有出息?”我每天聽(tīng)到這樣的話耳朵都快長(zhǎng)出繭子了，那一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)好也被剝奪了。
小時(shí)候在幼兒園，老師會(huì)親切的帶著我們玩游戲，吃東西。可是長(zhǎng)大了，每天放學(xué)都要背著沉重的書包回家，回家后還要完成老師布置的小山一樣的作業(yè)，每當(dāng)我累了想休息一會(huì)兒的時(shí)候，媽媽就會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“別偷懶，趕緊寫，今天作業(yè)沒(méi)寫完就別出來(lái)吃飯?！边@時(shí)我的眼淚就會(huì)情不自禁的流下來(lái)。想想小時(shí)候的時(shí)光，真是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的幸福世界呀!
我長(zhǎng)大了爸爸媽媽卻老了皺紋慢慢的爬到了他們的臉上。爸媽的兩鬢也長(zhǎng)了許多的白發(fā)我再也不能在他們的懷抱里撒嬌了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了我長(zhǎng)得快和媽媽一樣高了她的懷抱也容納不下這么大的我了。但是我對(duì)他們的愛(ài)不會(huì)改變我會(huì)一如既往的愛(ài)他們。那樣我就可以永遠(yuǎn)在他們溫暖的懷抱里撒嬌。
因?yàn)殚L(zhǎng)大我會(huì)失去很多的朋友。小學(xué)一直陪伴我的同學(xué)長(zhǎng)大之后我們就要告別我將去別的學(xué)校學(xué)習(xí)我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就會(huì)很少。他總會(huì)在我最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候出現(xiàn)他會(huì)一直支持我可是長(zhǎng)大之后我們就見(jiàn)不到了。
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