讀后感是讀者與作者之間的一種心靈對話，可以激發(fā)讀者對文學(xué)作品的熱愛和思考。讀后感的寫作要點(diǎn)包括對書中的情節(jié)、人物、語言以及背后的意義進(jìn)行深入思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文都針對不同類型和風(fēng)格的書籍，可以幫助大家更好地把握讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧。希望大家能夠通過這些范文，寫出一篇有思想深度和個(gè)人特色的讀后感。讀完一本書之后寫讀后感，既能夠鍛煉自己的思考和表達(dá)能力，也是對書中內(nèi)容的一次傳達(dá)和分享。大家快來和小編一起看看這些優(yōu)秀的讀后感吧！
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇一
我最近在看一本書，這本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書光看名字我就非常喜歡。這本書是一位研究動(dòng)物的人寫的。
看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》，我不僅知道了一些動(dòng)物的生活習(xí)慣和地區(qū)，更重要的是我感受到了其實(shí)動(dòng)物和我們?nèi)艘粯樱麄兩砩弦灿腥诵缘墓廨x，也有恩怨情仇。書中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚，象群圍住一個(gè)村寨，他們想要找出一個(gè)人。因?yàn)槟莻€(gè)人類殺害了它們的一個(gè)同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著，聲音驚天動(dòng)地，連大炮轟鳴聲都不過如此。村長弄清了緣由，把殺象的人交了出來大象才走。大象帶走了那個(gè)人，清晨，有人發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已被大象踩扁了，由此可見，大象也很重感情，也有恩怨情仇。
其實(shí)，不光是大象，其他動(dòng)物對自己的同伴都有深厚的感情。
這本書里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險(xiǎn)，用它的獠牙拱出了一個(gè)洞，救出主人。而熊則冒著自己會(huì)被沖到下游而摔死的危險(xiǎn)，引走了自己的媽媽，救了養(yǎng)育過它的人的性命。
當(dāng)然，書里還有許許多多的好看的故事，你也來看看吧。
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小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二
《最后一頭戰(zhàn)象》是圍繞象、豬、熊三個(gè)動(dòng)物寫的十二個(gè)故事。其中，我覺得最有趣的是《給大象拔刺》。
《給大象拔刺》主要講的是：動(dòng)物小說大王沈石溪當(dāng)時(shí)是一名赤腳醫(yī)生，在一次巡視時(shí)被兩頭象給劫持了，那兩頭象把沈石溪壓到一頭小象的身邊，要沈石溪給小象拔刺，可沒想到小象也怕疼，于是沈石溪想了許多辦法：1、給小象塞止疼片。2、破口大罵小象。3、小象疼的時(shí)候，他也表現(xiàn)出很痛苦的樣子。以免被送上“絞刑”。終于，小象能一瘸一拐的能走路了。沈石溪終于松了一口氣。一個(gè)多月后，那一家象還付給了沈石溪了“醫(yī)療費(fèi)”。
讀了這篇文章，我覺得又好氣又好笑。好氣的是人家沈石溪給小象拔刺那兩頭象瞎干擾什么的呀，動(dòng)手術(shù)有誰不疼的，它們雖然愛子，但……那也太那個(gè)了吧。好笑的是小象居然也怕疼，我還以為只有人才怕疼呢！而且我還沒想到動(dòng)物世界的父愛母愛也這么濃，居然敢劫持人類，都不怕人類一槍崩死它么！？可見，動(dòng)物世界的母愛一點(diǎn)都不比人類差。所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)闆]爸沒媽的孩子十分可憐。
希望大家看了我這一篇文章，能保護(hù)動(dòng)物，做一個(gè)善良的人。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇三
以前我總覺得動(dòng)物沒有情感，沒人類這么聰明。但讀完這本書之后，我感受到了動(dòng)物的恩、怨、情、仇。
這本書生動(dòng)的描寫、講述了大象、棕熊、野豬。在《給大象拔刺》這一章，我體會(huì)到了大象媽媽和大象爸爸對小象的濃烈的愛。它們?yōu)榱俗屇_下扎了刺的小象不再痛苦，于是來綁架“我”來給小象“看病”。在拔刺的過程中，“我”弄疼了小象，象爸爸就把“我”“懲罰”了一頓?？梢娤蟾改笇π∠蟮膼?。
在《棕熊的故事》這一章，我體會(huì)到了動(dòng)物也跟人一樣，有母愛。熊媽媽為了熊寶寶生命、活著，就犧牲了自己。可見熊媽媽對熊寶寶的愛。
在《野豬王》這一章，我體會(huì)到了野豬也會(huì)感恩，“我”救了一個(gè)人，那個(gè)人為了感謝“我”，于是就送給了“我”一頭小野豬。于是“我”把它養(yǎng)大。到了殺豬的日子。開始?xì)⒇i了，那天殺的是花母豬，這是“我”養(yǎng)的野豬的心上豬。于是它就帶動(dòng)全村的家豬集體“造反”，奪到山里去。它自己惹出來的事，涉及到了“我”的自由。野豬它自己卻冒險(xiǎn)來“營救”我?？梢娨柏i對“我”的感恩。
這本書像一塊吸鐵石一樣吸引著我，里面的故事那么的生動(dòng)，那么的迷人。這本書讓我懂得了象和熊有濃烈的母愛，野豬也有感恩。它們的感情深深的打動(dòng)了我，從而讓我決定要堅(jiān)持看完動(dòng)物小說大王：沈石溪的書。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇四
多次去動(dòng)物園游玩，我對大象也有些了解，他高大威武，馴良有趣，暑假里我讀了些有關(guān)與大象的故事。
從這些故事中，我對大象有了深一步的了解，大象表面上看上去很遲鈍、笨拙，其實(shí)他十分機(jī)靈，記憶力驚人，經(jīng)訓(xùn)練的大象還可一學(xué)會(huì)不少技藝。
《最后一頭戰(zhàn)象》中講述了解放前的西雙版納人民經(jīng)常用威風(fēng)凜凜的大象作為戰(zhàn)斗工具。象兵比起騎兵來，不僅同樣可以起到機(jī)動(dòng)快速的作用，戰(zhàn)象還可以用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，直接參與戰(zhàn)斗。一九四三年象兵在洛陽畔跟日寇打了一仗，戰(zhàn)斗異常激烈，鬼子在洛陽畔扔下了七十多具尸體，我方八十多頭戰(zhàn)象也全中彈倒地，但幸存下來了一頭大象，名叫嗄羧。村名們治好了他的傷把它養(yǎng)了起來。此時(shí)我眼前仿佛出現(xiàn)了嗄羧威武雄壯的勇猛的馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般的沖向侵略者……我不得不對戰(zhàn)象肅然起敬，他雖然是一頭象，卻有著為人所沒有的情懷，我為它致敬，為此，我們更應(yīng)該拒接象牙飾品用行動(dòng)拯救聰明可愛的大象，讓大象更好得為人類造福。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇五
《最后一頭戰(zhàn)象》講了抗日戰(zhàn)爭中，西雙版納的象兵死了八十多頭，發(fā)現(xiàn)了一只還在喘息的公象。把它治好傷后，給它取名叫嘎羧。二十多年過去了，它五十多歲了。一天它十分亢奮，披上象鞍。村里人知道它要去象冢了。
嘎羧是當(dāng)年唯一一個(gè)沒有死的大象，它并沒有忘記自己的戰(zhàn)友，直到死的時(shí)候沒去祖先留下的象冢，而是去了當(dāng)年浴血搏殺的戰(zhàn)場，在黎明時(shí)它靜靜的躺在坑里和他的戰(zhàn)友死在了一起。
我看到這里，心被深深地打動(dòng)了，大象竟是如此忠誠有責(zé)任感的動(dòng)物，這是我以前所不了解的。
象是一種重情義的動(dòng)物，它們的有情力量如此偉大，讓我對他們很欽佩。我們?nèi)祟愂遣皇悄芟裣竽菢映绺邩s譽(yù)，珍視友情？我們平時(shí)要善待那些動(dòng)物。有人還去獵殺大象，做象牙制品，想起來就深惡痛絕。我們需要保護(hù)這些人類的朋友。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇六
我們?nèi)说募s定也許是吃飯、聚會(huì)等，而有時(shí)也會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況失約，或者是因?yàn)闅夂驉毫佣茰?。象的約定則是死前要去象冢，這個(gè)約定是永不破滅的。
《最后一頭戰(zhàn)象》主要講述在戰(zhàn)爭中幸存下來的唯一一頭大象—嘎羧。這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象，出發(fā)前，它并沒有忘記曾經(jīng)與它一起并肩作戰(zhàn)的象鞍，它去了二十六年前的戰(zhàn)場，但是它并沒有去祖祖輩輩留下來的象冢，而是選擇了和戰(zhàn)友埋在一起。
這只嘎羧過人的記憶以及與象兵的深情厚誼令我十分震撼。一只象能記得二十六年前打仗的象鞍；一只象能記得二十六年前奔赴的戰(zhàn)場；一只象能記得二十六年前的戰(zhàn)友。它與戰(zhàn)友的感情是連海之深，天之大都還高一等吶。人與人之間的情感能做到這只戰(zhàn)象的深情誼厚嗎？少之又少，但是幾乎所有的象都與這只嘎羧一模一樣，原來動(dòng)物們的情感也是特別豐富的。也許那戰(zhàn)場上的嘶吼就是約定；也許嘎羧也聽到了，才會(huì)選擇和戰(zhàn)友們埋在一起。
而我自己的所做所為真是讓人愧疚不已。記得有一次和朋友約好打籃球，可是看見外面火辣辣的太陽，我又猶豫不決起來。去，太熱；不去，違約。我左思右想，冥思苦想，最后決定不去。后來，我跟原本合穿一條褲子都嫌肥的好朋友形同陌路，他也不再信任我。就因?yàn)檫@件事，我們的感情日漸疏遠(yuǎn)。
約定，是比鋼鐵還要堅(jiān)硬；約定，是人與人之間的信任；約定，是永不破滅的。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇七
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的'戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇八
我本以為大象是很溫順的一種動(dòng)物，自從我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》我知道了大象也是有無窮的感情。
大象整天過著優(yōu)哉游哉的生活。過了一段時(shí)間大象以知生命大限以至便再次佩上了象鞍，來到了打洛江畔緬懷往事，“發(fā)出震耳欲聾的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，也許是在告訴它對戰(zhàn)友的深深懷念，也許是在告訴戰(zhàn)友，我也將來陪伴你們等。
最后在埋葬戰(zhàn)友們的“百家象”旁刨開了一個(gè)坑，莊嚴(yán)的把自己掩埋的故事。
歌頌了嘎羧善良、忠誠的高尚情懷。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇九
書是人類進(jìn)步的階梯，好書更可使人受益匪淺。今天，我讀了一本好書《最后一頭戰(zhàn)象》。書中有許多感人的故事，如“象豖”、“最后一頭戰(zhàn)象”、“棕熊的故事”，它們讓我的心靈受到熏陶；也有許多有趣的故事，如“給大象拔刺”、“野豬跳板”，它們讓我開懷大笑。其中，令我一輩子也忘不了的是《棕熊的故事》。
《棕熊的故事》共有六章，主要講述的是“我”和強(qiáng)巴在狗熊窩邊發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽，正當(dāng)他們準(zhǔn)備悄悄溜走時(shí)，在離小熊崽不遠(yuǎn)處還發(fā)現(xiàn)了一只正望著小熊崽垂涎三尺的金貓。為了避免“黑貓偷魚，白貓挨打”，“我”和強(qiáng)巴把小熊仔抱回了觀察站。過了不久，母熊出現(xiàn)了，但由于小熊對作者產(chǎn)生了鑄定式記憶，不愿回到母親身邊，還趁母熊不注意偷偷地跑回觀察站，因此母熊很生氣，想殺死“我”。最后因母熊受了重傷，把小熊托付給作者的事。
最令我感動(dòng)的是第六章。起初我看到“它直立著從樹林里走出來，兩只前掌捂住肚子，慢慢朝觀察站走來。看見我，它不但不躲避，還‘嘔’地一聲發(fā)出嘶啞的吼叫?！睍r(shí)，以為它又來攻擊“我”的。當(dāng)我讀到“就在這時(shí)，我看見它的腹部血汪汪，被撕開了一個(gè)大口子，隨著它的‘招手’動(dòng)作，一團(tuán)白花花的腸子流了出來?！辈胖浪芰酥貍?。接著，母熊帶著“我”穿過荒草溝，爬過小山坡，最終來到小熊面前時(shí)，我恍然大悟：原來母熊用盡最后力氣，是想把小熊托付給“我”啊！這一偉大的`舉動(dòng)，使我想起了我的爸爸。
記得那一次奧數(shù)比賽，我翻開奧數(shù)書，什么x、、甲車追乙車攪得我頭暈眼花，10道題有5道不會(huì)，怎么辦呢？沒辦法，只好向爸爸請教。爸爸為了讓我考出好成績，一有空就鉆研我的奧數(shù)書上的習(xí)題，有時(shí)還嫌書上的答案解釋不夠詳細(xì)，又給我細(xì)細(xì)講一遍?？粗┰谧雷由闲量嘌芯康谋秤?，我的眼睛不知不覺中濕潤了。
親情，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過了每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十
動(dòng)物也是有感情的，從嘎羧身上，我深深地感受到了這一點(diǎn)。作為一頭戰(zhàn)象，嘎羧勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，不退縮，不畏懼，負(fù)傷累累，卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。作為最后一頭戰(zhàn)象，它將信任交予人類，與人類為友，和人類結(jié)下了深厚的友誼，這個(gè)龐然大物心里也有著與人類一樣感情，這是一頭善良的象。
象是有靈性的動(dòng)物，他雖然身體龐大，但它的心也是柔軟而敏感的。嘎羧與它的同伴用自己的生命保衛(wèi)家園，它們的.血肉擋不住敵人的子彈，但它們卻懂得，用溫暖美好的心靈筑起堅(jiān)不可摧的城墻，這才是真正的英雄!
生命的意義很深、很沉。每個(gè)人的生命都會(huì)被自己賦予不同的意義，動(dòng)物擁有生命的意義，也絕不僅僅是匆匆地來到這個(gè)世界走了一遭。嘎羧，嘎羧的同伴，他們都背負(fù)著戰(zhàn)象的使命，來到這個(gè)世界，無所畏懼地在戰(zhàn)場上搏殺，他們用血的代價(jià)，生命的代價(jià)，來詮釋自己的意義——英雄無畏，英雄有情！
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十一
最近幾天,我讀了一本沈石溪的動(dòng)物小說，名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》，我對這本書愛不釋手。
沈石溪的作品有許多，例如《鳥奴》《狼王夢》《獵狐》《金礦》……真是數(shù)不勝數(shù)。沈石溪還獲得過“冰心兒童獎(jiǎng)”，是一位著名的兒童文學(xué)家。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書中，令我印象最深刻的是《最后一頭戰(zhàn)象》這個(gè)故事。故事講了嘎羧知道自己將要死去，它先后重披象鞍、告別村民、重回戰(zhàn)場，相伴長眠。
“在我插隊(duì)的第三年，嘎羧愈發(fā)衰老了，食量也越來越少，它整天在樹蔭下打瞌睡，皮膚松弛，身體萎縮，就像一只脫水的檸檬?！边@句話深深地在我的腦海里回蕩。我能感受嘎羧已經(jīng)非常衰老了，但它是戰(zhàn)爭中留下來的最后一頭戰(zhàn)象，在生命的最后時(shí)刻，它并沒有去神秘的象冢，而是與26年前和自己一起奮斗過的同伴們死在了一起，這是它找到的最好的歸宿。
26年了，嘎羧并沒有忘記自己的同伴，也沒有忘記自己的身份。嘎羧是一頭重情重義、有情有義的戰(zhàn)象。
讀了這本書——《最后一頭戰(zhàn)象》，給我的啟示是：動(dòng)物也是有感情的，我以后不會(huì)再小看動(dòng)物了。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十二
嘎羧要離開生活了二十六年的寨子，要離開和它一起度過二十六個(gè)春秋的人們。
它來到打洛江畔，站在江灘的卵石上，久久的凝望著清波蕩漾的江面。想起了在1943年，象兵在西雙版納打洛江畔和日寇打仗時(shí)，它和同伴們是那樣威風(fēng)，嚇得敵人落荒而逃。它們用長鼻劈敵，象蹄踩敵。鬼子們用槍對準(zhǔn)大象們，發(fā)射了出去，它的同伴們一個(gè)個(gè)都倒下了。但在人們搬運(yùn)尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己，很好的為自己救助。
然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親。因?yàn)檫@里是它曾經(jīng)奮力殺敵的一處戰(zhàn)場，這里也是曾經(jīng)灑滿戰(zhàn)友鮮血的一處傷心之地。
許久，有昂起頭來，向著天邊的那輪火紅的朝陽，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。嘎羧在呼喚戰(zhàn)友們的靈魂，告訴戰(zhàn)友們，自己也將要來陪伴他們了。
雖然這些事情已經(jīng)過去了二十六年，可對嘎羧來說，這是難以忘懷的。
它在寨子里生活了二十六年，和人們也有了很深的感情。當(dāng)它要走時(shí)，人們都來給它送行。
就這樣，嘎羧離開了。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十三
也許我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前讓我給這種動(dòng)物排上我所理解的詞，我會(huì)一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點(diǎn)也不可愛!”每次媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我都會(huì)跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!
可是……也許因?yàn)榻炭茣系倪@篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，讓我深刻感到：大象應(yīng)該也有優(yōu)點(diǎn)啊!看完文章后，我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項(xiàng)“有靈性、重情義、英勇?！?/p>
大象屬于哺乳綱，長鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動(dòng)物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長鼻目僅有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈于中國長江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分佈範(fàn)圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國、柬埔寨、越南等國。中國云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。非洲象則廣泛分佈于整個(gè)非洲大陸，喜歡群居。
象棲息于多種生境，尤喜叢林、草塬和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價(jià)格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。
嗬，大象也挺有趣的嘛!
嘎羧，是你讓我對大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要happy啊!
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十四
昨天，媽媽給我買了一本叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書。我沒有怎么在意，今天我拿出他來讀了讀。
它是沈石溪寫的，里面講了象、豬、熊、三種動(dòng)物。我最喜歡的是棕熊的故事，故事講了一只小棕熊的媽媽被獵人捉住了，那只可憐的小棕熊差點(diǎn)變成金貓的盤中餐，被沈石溪看到了，救下了它，無奈之下只能收留了它。
那只小棕熊睜開眼睛，第一眼看到了沈石溪，便把他當(dāng)成了自己的媽媽。過了幾天，熊媽媽聞著氣味找到了沈石溪的觀察站。小棕熊看著自己的親媽媽，小棕熊又哭又鬧，把熊媽媽當(dāng)做陌生人一樣。
熊媽媽想：小寶寶喜歡這個(gè)人，我怎么也收不回小寶寶的心，把那個(gè)人殺掉算了。后來，要不是熊寶寶幫忙，沈石溪早被熊媽媽殺害了。
最后，再和雪豹搏斗中受了重傷，把熊寶寶給沈石溪撫養(yǎng)大了。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十五
大家都有自己喜愛的書，你讀完這本書有什么感想呢？我來說說我的感想吧！我的書是最后一頭是戰(zhàn)象，請聽我慢慢道來。
寒假，我利用閑暇時(shí)間看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》，書中寫了一頭叫嘎駿的戰(zhàn)象，書中講了1943年我國戰(zhàn)象和日寇在西雙版納打了一場仗，戰(zhàn)爭中，我方80頭戰(zhàn)象全都?jí)蚜覡奚藗優(yōu)榧o(jì)念這80頭戰(zhàn)象，就在洛江邊挖了一個(gè)巨大的坑，把壯烈犧牲在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)象埋在那里。在搬運(yùn)尸體時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一頭活的戰(zhàn)象，它叫嘎駿，故事就是這樣由此開始的。
最后一頭戰(zhàn)象，這本書生動(dòng)形象，描述著許多栩栩如生的人物形象，各種形象生動(dòng)有趣，讓我看了一遍又一遍不知厭倦。為什么這么說它呢？因?yàn)樽詈笠活^戰(zhàn)象嘎瑣讓我感受到了象也具備多種感情，從最后這頭老戰(zhàn)象走進(jìn)了以前打仗用的象冢，而沒有走進(jìn)自己歸群時(shí)的象冢，我十分不明白，為什么嘎瑣不走進(jìn)自己歸群時(shí)的象冢呢？后來才明白，原來是嘎瑣對戰(zhàn)象朋友深深的熱愛，我深深地體會(huì)到了象的濃烈感情以及戰(zhàn)象勇猛上前不畏困難的精神。
讀到百象一起打仗時(shí)，和日本鬼子時(shí)，因?yàn)槿硕啾妱萜疵皼_啊沖，打的日本鬼子鬼哭狼嚎時(shí)，我我心中升起一股自豪感，讀到最后日本鬼子沒了，百象也只剩下一頭，軍隊(duì)也沒了，我內(nèi)心十分悲痛。在讀到嘎瑣走進(jìn)象冢時(shí)，我的心也變得十分肅靜，內(nèi)心涼風(fēng)吹拂，感到無法說的難受。不知不覺就把這本書給讀完了，故事中的細(xì)節(jié)也被我消化掉了。
到了那里，它想起了以前的輝煌，我明白了，他舍不得照顧愛護(hù)它村民的戰(zhàn)友，他用這種方式表達(dá)了他對戰(zhàn)友們的感激，我有很深的感悟。
我明白動(dòng)物之間也有很深的感情，我們要愛護(hù)動(dòng)物之間的感情。
一本我們喜歡的書就像一盞燈，照亮前方的路，一本我們喜歡的書就像一位老師，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。這就是我讀這本最后一頭是戰(zhàn)象的讀后感。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十六
大象是一種聰明的動(dòng)物，它體型龐大，性情時(shí)而溫和，時(shí)而火爆。大象高興時(shí)可以與人成為好朋友；但傷心時(shí)，你最好別靠近，不然就慘了。它有著極為靈性的心理，但它畢竟是獸類，沒有像我們?nèi)祟愐粯拥乃枷牒颓楦?。而這本書卻寫出了一頭大象擁有比人類更加高尚、更加純凈、更加純潔的思想感情。
《最后一頭戰(zhàn)象》寫的是一頭在日寇和象兵的戰(zhàn)爭中唯一存活下來的一頭大戰(zhàn)象，它雖然被好心的村民給救了，但仍然身負(fù)重傷。從此以后，村民天天讓它得到最好的待遇——當(dāng)它渴了餓了時(shí)可以隨便找一戶人家，那戶人就會(huì)把家中最好的水和果子拿出來招待它。直到有一天，它不再吃東西了，因?yàn)樗雷约好痪靡?，就向村民們討要了它以前的象鞍，?zhǔn)備離開這里，去它的歸宿、象族的神圣之地——百象冢。這時(shí)作者和獵戶波農(nóng)丁跟蹤大戰(zhàn)象打算到百象冢偷幾根象牙，回去賣掉。關(guān)鍵時(shí)刻，他們想起了祖宗們與日寇撕殺時(shí)的場景，覺得不能拿戰(zhàn)象的象牙，做出愧對祖宗的事，就放棄了原先的齷鹺想法默默地離開了。
在這個(gè)故事中，我深深地體會(huì)到了動(dòng)物與人類之間真摯而又深厚的感情。這不禁讓我想起了小時(shí)候的一件事。
那是我六歲時(shí)的一天，意外獲得了一只小黃鶯。正當(dāng)我準(zhǔn)備開始玩弄這個(gè)小生命時(shí)，姐姐放學(xué)回來，看到這一幕時(shí)后，開始訓(xùn)斥我：“小鳥也是一個(gè)生命，你怎能這樣對待一個(gè)生命呢？……”我被說得啞口無言，最后只能放了它，沒想到這鳥逃跑時(shí)居然向我噴了鳥屎，原來這鳥也會(huì)記仇??！
這本書告訴了我們，動(dòng)物身上也有許多故事，動(dòng)物也有靈性和情感，也懂得仇恨和回報(bào)，動(dòng)物和人之間應(yīng)該和諧相處，我們應(yīng)該做到善待和保護(hù)動(dòng)物。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十七
這本書是沈石溪寫的，書中記錄了作者在野外和動(dòng)物發(fā)生的故事。當(dāng)我讀到母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴生命的時(shí)候，我感動(dòng)的哭了，多么愛小象的母象啊，在這里我真正體會(huì)到了母愛的偉大！
作者還寫了雪狼的成長，雪狼小時(shí)候生下來時(shí)身上沒有毛，一點(diǎn)力氣都沒有，沒有母狼的保護(hù)和關(guān)心，小雪狼就死在寒冷的雪地里了，小狼漸漸的長大了，身上的嫩毛也就長出來了，也不吃奶了，漸漸的學(xué)會(huì)了吃肉，再長大一點(diǎn)點(diǎn)，母狼就教小狼學(xué)捕獵，在學(xué)捕獵的過程中，小狼雖然失敗了好幾次，但是小狼還是捕到了一只羊，小狼那天很開心，因?yàn)樗懒?，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的本領(lǐng)！
動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，從我做起！
教師評(píng)語：這篇讀后感，作者從兩個(gè)方面談出了自己的感受。一是母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴的生命，為作者所感動(dòng)；二是老狼為了保護(hù)小狼而付出生命，最后教會(huì)它捕捉動(dòng)物的本領(lǐng)，本文層次清晰，感受深刻！
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十八
沈石溪寫過數(shù)十本動(dòng)物小說類書，一共獲38個(gè)獎(jiǎng)，但是，我最喜歡看《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，如果你也喜歡的話那就和我一起探索一下吧!
我原以為，象性格溫順，是人們的伙伴，只是普通的動(dòng)物。不過，在讀了這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。文中的主人公—嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我，我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》共有12個(gè)章節(jié)，說的就是一次大戰(zhàn)，大象全部身亡了，最后才看出來有一頭戰(zhàn)象睜著眼睛，呼嚕呼嚕的喘著氣;脖子被砍傷了，一個(gè)子彈打在象腿身上，身上血淋淋的，人們細(xì)心照料，雖然，大象有點(diǎn)頭歪，有一點(diǎn)血跡，前左腿很瘸，但它很堅(jiān)強(qiáng)，人們看了看這頭象是嘎羧，嘎羧看見了血戰(zhàn)的象安子，就用鼻子往上夠，“啪”的一下象安子掉在地上，它看了一眼，還有一些血跡呢!還有一股腥味。過了3年嘎羧老了，走不動(dòng)了，只好乖乖的回到它的老巢，又過了幾年，嘎羧要死了，嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友，所以人們戀戀不舍的把嘎羧埋在了并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰(zhàn)斗英雄。
象，它們的友情有如此力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長久。大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
這本書很動(dòng)人，讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的感情。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十九
《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn)，好像故事中的場面一下子飛到我的眼前。它的內(nèi)容豐富多彩，有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
這個(gè)故事講了一頭小熊，因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響，被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗(小熊仔的名字)，睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽，被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚之際跑了回來。母熊因?yàn)樵购蓿米髡咭粋€(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他，要不是小麗麗出手相救，作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開時(shí)，母熊又開始找作者了，可是這次不是來找麻煩，而是把它那心愛的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
整個(gè)故事看得我目瞪口呆，一頭熊尚且如此，我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛嗎？我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)愛他人的人。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二十
象，在我的眼里是一種笨重而又龐大的動(dòng)物。早動(dòng)物界里可以說是沒有天敵的。
我以前很討厭大象，因?yàn)樗鼙恐?，而且身體又大又臟，讓人感覺很惡心?？煽戳恕蹲詈笠活^戰(zhàn)象》后，我對大象的感覺變了，我感受到大象是很有靈性的，它仿佛能聽的懂人類說的話。叫它干什么，它就干什么。大象還很英勇呢!以前，人們騎在大象的背上去打架，大象利用它們龐大的身軀，把敵人踩于腳下，因而或得戰(zhàn)象這個(gè)稱號(hào)。
象，哺乳綱，象科，稱大象。
大象體高約3米，毛少，腿大的像根柱子一樣。鼻子和嘴唇和在一起就變成了圓筒狀的鼻子了。鼻端有指狀突起一個(gè)或兩個(gè)。上顎門的牙齒又大又長，稱象牙。
《最后一頭戰(zhàn)象》里，最讓我崇拜的是它是那次戰(zhàn)爭里唯一活下來的一頭大象。每一頭象都有象冢，讓我最驚訝的是象一生下來并不知道象冢在哪里，可快要死之前，大象卻知道象冢在哪里。這讓我感覺到象的預(yù)感能力很強(qiáng)。
象，是人們的奴隸，為人們干體力活?？墒侨藗冞€大量宰殺大象，這幾年，大象的數(shù)量迅速下降，已快要滅絕了。象為我們付出這么多，可是我們還要去殺它們，真是太不應(yīng)該了。我們見到的很多象，都沒有了象牙，這是為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惏严蟮南笱栏钕聛砣ベu。
在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書本里讓我感受到了大象的親情，友情。大象太偉大了，它像清潔工一樣默默為我們吩咐，像警察叔叔一樣保護(hù)我們，像朋友一樣讓我們開心。
篇三。
小學(xué)生最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二十一
“有情有義”這四個(gè)字通常是用來形容人的，可是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我覺得用這四個(gè)字來形容動(dòng)物也不為過，因?yàn)?，我深深的感受到：?dòng)物也很有情義！
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是西雙版納曾經(jīng)有過威風(fēng)凜凜的象兵，所謂的象兵，就是騎著大象作戰(zhàn)的士兵。戰(zhàn)象用長鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象排山倒海般地?fù)湎驍橙?，勢不可擋。?943年，象兵打贏了鬼子們，可是八十多頭戰(zhàn)象全部中彈倒地。所以，人們就在打洛江邊挖了一個(gè)坑，要把戰(zhàn)象們埋葬。在搬象的時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)還有一頭公象在喘一息，就把他帶回寨子養(yǎng)了，并取名叫嘎羧。
二十多年過去了，嘎羧50多歲了，有一天，他十分亢一奮，見到養(yǎng)他的波農(nóng)丁就吼叫，并用鼻尖指著閣樓?！拔摇甭唤?jīng)心地把一件類似馬鞍的東西踢了下去，結(jié)果嘎羧見了，安靜了下來，原來，嘎羧要走上死亡之路了。最后全寨的人都來為嘎羧送行，嘎羧繞寨子走了3圈就開始上路了。“我”和波農(nóng)丁跟著嘎羧，沒想到嘎羧來到了打洛江，嘎羧以前就是在這兒被救的，嘎羧還記得！最后，它死了，它沒有到祖宗留下的象冢，嘎羧把自己安葬在安葬戰(zhàn)友的百象冢，它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。
我覺得大家都應(yīng)該去讀讀《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，嘎羧的一舉一動(dòng)一定會(huì)把你深深地吸引和感動(dòng)，讀完這本書，你一定會(huì)恍然大悟：原來動(dòng)物也是非常有情義的！
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