幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 04:20:28
幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案大全(16篇)
時(shí)間:2023-11-26 04:20:28     小編:溫柔雨

在備課過程中,編寫教案是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。在編寫教案時(shí),教師應(yīng)該注意根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣選擇合適的教學(xué)方法。在這里為大家推薦一些編寫教案的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對大家有所幫助。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇一

1、了解滑雪時(shí)所需的運(yùn)動(dòng)器具,嘗試膽地表現(xiàn)滑雪時(shí)人物的各種動(dòng)態(tài)。

2、學(xué)習(xí)用紙團(tuán)印畫的方法來表現(xiàn)雪景,感受此方法的奇妙效果。

3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動(dòng),感受滑雪運(yùn)動(dòng)的.刺激、愉悅,引導(dǎo)幼兒喜歡冬天,不怕冷。

1、動(dòng)畫片-滑雪。

2、圖片-雪景。

3、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍(lán)色、白色)、舊報(bào)紙(用來做紙團(tuán))。

你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?

我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?

(撕貼白色小紙片當(dāng)作雪花、在藍(lán)色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點(diǎn)畫雪花……)。

2、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團(tuán)印畫。

3、教師示范講解紙團(tuán)印畫的方法:

撕去一小部分報(bào)紙,然后捏成團(tuán),蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。

4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運(yùn)動(dòng)?

(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。

讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時(shí)人物的不同動(dòng)態(tài)。

1、內(nèi)容:可以畫一個(gè)人滑,也可以畫多個(gè)人滑。動(dòng)作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。

待底色半干時(shí)用紙團(tuán)蘸白色水粉顏料作雪花。

將幼兒作品合并成一幅的滑雪場景圖,引發(fā)幼兒互評。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇二

1、透過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

1、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事。

2、觀察班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰,用一句說話夸夸他。

(一)激趣導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

(二)學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者。

勞動(dòng)僅有分工不一樣,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下頭請欣賞詩朗誦《勞動(dòng)之歌》。

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),

勞動(dòng)使萬物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,

無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,

勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永久的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

(三)分享勞動(dòng)的故事。

(四)表揚(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

(五)班長發(fā)起愛勞動(dòng),惜成果的倡議。

勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的好行為習(xí)慣體此刻日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇三

教學(xué)目標(biāo):

1.使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理。

3.使學(xué)生初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn):

明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”的目的與意義。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

2.指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

3.收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動(dòng)的名言、警句。

活動(dòng)過程。

一、導(dǎo)入。

二、愛學(xué)習(xí)。

1.學(xué)生講述古代名人讀書的故事。

3.學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。

三、愛勞動(dòng)。

1.討論勞動(dòng)的好處。

2.如何做到愛勞動(dòng)。

3.齊唱:《勞動(dòng)最光榮》。

四、愛祖國(國旗國徽)。

1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?

它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰親手升起?

什么地方應(yīng)升掛國旗?中小學(xué)生多長時(shí)間舉行一次升旗儀式?(看誰說得多)。

2.師:我們熱愛祖國,要有自己的行動(dòng)。我們該怎么做?

生答。

四、總結(jié)。

1.同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?

2.學(xué)生暢所欲言。

3.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來,我相信同學(xué)們,一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),努力鍛煉,提高本領(lǐng),報(bào)效祖國的!

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇四

收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察身邊有哪些與主題有關(guān)的現(xiàn)象。

二、活動(dòng)目的。

2。使平時(shí)停留在口頭上的“熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)果實(shí)”變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺行為。

3。通過演講故事對學(xué)生進(jìn)行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道理,真正體會(huì)到勞動(dòng)成果來之不易。

4。通過事例聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評論,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和是和事物并給予正確評價(jià)。

三、活動(dòng)過程。

女:親愛的同學(xué)們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動(dòng)最偉大、最幸福、并且最光榮。

男:是勞動(dòng)創(chuàng)造了。

合:人類歷史。

女:是勞動(dòng)創(chuàng)造了。

合;世界文明。

男:是勞動(dòng)促進(jìn)了。

合:人類進(jìn)步。

女:是勞動(dòng)促進(jìn)。

合:社會(huì)發(fā)展:

男:在我們?nèi)粘I钪忻繒r(shí)每刻、事事處處都在與勞動(dòng)打交道,請同學(xué)們說一說生活中常見哪些是勞動(dòng)。

眾人合:工人做工是勞動(dòng),農(nóng)民種地是勞動(dòng),解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動(dòng),科學(xué)家搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)是勞動(dòng)。

女:熱愛勞動(dòng),贊美勞動(dòng),歌頌勞動(dòng),請同學(xué)們予以評說。

同學(xué)甲:《勞動(dòng)最光榮》,我們大家知道,大自然是不會(huì)憑白無顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動(dòng)就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會(huì)自己長出糧食,機(jī)器也不會(huì)自己織出布匹。可是一提到勞動(dòng),有的同學(xué)也許要皺起眉頭來,多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺得自己生長在社會(huì)主義國家里,生下來就是享福的,至于福從哪里來,他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。因此,我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動(dòng)的精神,熱愛勞動(dòng),不怕苦不怕累,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。

要?jiǎng)趧?dòng)得好,要想從勞動(dòng)中獲得豐碩的果實(shí),還必須具備高超的勞動(dòng)技能。我們今天努力學(xué)習(xí)就是為了明天更好地勞動(dòng)、更會(huì)勞動(dòng),做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。也許你已經(jīng)愛上了社會(huì)科學(xué),立志做一個(gè)理論家、當(dāng)一名記者或文藝工作者;也許你崇尚百煉成鋼的信條而當(dāng)一名煉鋼工人;也許你愛慕波瀾壯闊的海洋愿做一個(gè)水手;也許你羨慕探險(xiǎn)隊(duì)員的勇敢而想當(dāng)一名探險(xiǎn)隊(duì)員,去探索大自然的奧秘;也許你想做個(gè)自然科學(xué)家去揭示宇宙萬物生靈的繁衍、生長、進(jìn)化、基因、遺傳等演變過程,向往著物理學(xué)家、生物學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家。

但是,要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實(shí),首先要具備良好的勞動(dòng)技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說,要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須打破傳統(tǒng)的“日出而作,日落而息”、“刀耕火種”、“廣種薄收”等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,才能進(jìn)行創(chuàng)造的勞動(dòng),才能收到事半功倍的效果。

同學(xué)乙:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。

勞動(dòng)是最光榮的,因?yàn)閯趧?dòng)能創(chuàng)造財(cái)富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車子,哪一樣不是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn),幸福的生活只能靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,這就是再明白不過的道理——天上不會(huì)掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動(dòng),人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障,更談不上人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng),力所能及,自己的事自己做,家里事幫著做,集體的事爭著做,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇五

為了加深我校同學(xué)的勤儉節(jié)約意識,發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起,從身邊做起。

計(jì)算機(jī)系學(xué)生。

xx學(xué)院計(jì)算機(jī)系青年志愿者協(xié)會(huì)。

10月31日。

活動(dòng)地點(diǎn)待定。

開始:

1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品(包括海報(bào),橫幅,宣傳單,音響,開幕詞,閉幕詞,)。

2.做好活動(dòng)宣傳(可通過海報(bào),展板,在qq上發(fā)布消息)。

3.準(zhǔn)備好活動(dòng)中的節(jié)目(演講,小品,關(guān)于勤儉的)進(jìn)行;。

1.提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場,掛我協(xié)會(huì)會(huì)旗,吸引跟多人注意。

2.主持人致開幕詞(關(guān)于活動(dòng)的介紹)。

3.會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。(倡導(dǎo)師生積極行動(dòng)起來,從我做起從身邊做起。

a.節(jié)約每一度電,隨手關(guān)燈。

b.節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉。

c.節(jié)約每一張紙,每一只筆。

d.節(jié)約每一粒飯,做到不隨便倒剩飯。)。

4.進(jìn)行演講。

5.演小品(倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費(fèi))。

7.主持人致閉幕詞結(jié)尾:

1.辦公室記錄每日到場名單。

2.打掃好活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生。

活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng):

1.維持現(xiàn)場好秩序。

2.會(huì)員進(jìn)行宣傳時(shí)注意說話的語氣。

3.在活動(dòng)期間,本協(xié)會(huì)會(huì)員要在現(xiàn)場值班,切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會(huì)長請假。

4.活動(dòng)地點(diǎn)要整潔干凈,宣傳時(shí)注意宣傳單的充分利用,不能亂人員分工:

1.由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào),宣傳單,和開幕詞,閉幕詞。

2.由文藝部負(fù)責(zé)演講和小品的準(zhǔn)備。

3.由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊(duì)和音響。

4.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)拍照并整理好照片。

5.辦公室安排活動(dòng)人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費(fèi):單位/元。

活動(dòng)總結(jié):

由會(huì)長召開總結(jié)會(huì)議,對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。

總結(jié)所有參與活動(dòng)的工作。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇六

1.你們在家里做家務(wù)嗎經(jīng)常做嗎。

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

舉例說明。

三、講故事。

1.具體資料:星期天,小華在家里幫忙媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里個(gè)性高興,但是媽媽望見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎。

(2)不對的地方應(yīng)怎樣做。

具體資料:奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我立刻給你拿去”。

討論:小剛的做法對嗎他錯(cuò)在哪里,他該怎樣做。

四、決定:。

1.小明幫忙爸爸抱柴。(。

媽媽不在家,小紅自己做飯。(。

五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。(。

宋佳在班級愛勞動(dòng),在家就不干了。(。

劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。(。

透過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受。

五、競賽。

整理書包比賽。

六、總結(jié)。

這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里就應(yīng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇七

嘗試參加一些社會(huì)公益勞動(dòng),體驗(yàn)過去光榮的情緒,激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的熱愛。

1.選擇幼兒熟悉并適合的勞動(dòng)地點(diǎn)(學(xué)校餐廳、學(xué)校超市)2.提前告知幼兒今天勞動(dòng)的內(nèi)容。3.幼兒爸爸或媽媽等親人需要出席活動(dòng)4.重點(diǎn)與難點(diǎn)幼兒已經(jīng)了解了一些成人的勞動(dòng),也有敬佩成人勞動(dòng)的感情基礎(chǔ)。參加公益活動(dòng),分享勞動(dòng)成果,以及在成人的肯定中,直接體會(huì)自己存在的價(jià)值,體會(huì)勞動(dòng)的意義,從而產(chǎn)生勞動(dòng)光榮的`情緒,激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的熱愛?;顒?dòng)過程中需要注意安全問題,使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)感知生活。

1.去學(xué)校餐廳用早餐,觀察服務(wù)員叔叔阿姨他們的工作。

2.去學(xué)校超市購物,觀察工作人員的工作情況。

(二)集體討論:工作人員是怎樣為顧客服務(wù)的。

幼兒自由交流并大膽回答。

教師可引導(dǎo)幼兒談?wù)劰ぷ魅藛T是怎樣為自己服務(wù)的。

(三)參加勞動(dòng)。

1.將全班幼兒分成若干小組,分別參加餐廳和超市的勞動(dòng),如送點(diǎn)心,收碗,擺放簡單的貨物等等。

2.將幼兒家人頒于小組內(nèi),共同完成自己的工作。

3.細(xì)致觀察及時(shí)給予幼兒幫助和指導(dǎo)。

(四)交流感受。

(五)活動(dòng)延伸幼兒回家后觀察爸爸媽媽的勞動(dòng),他們是不是很辛苦呢。我們應(yīng)該為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢。

本活動(dòng)通過帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校里的服務(wù)人員工作場景,使得幼兒懂得他人勞動(dòng)的辛苦,懂得表示自己的感恩之心。同時(shí),在家人陪伴下進(jìn)行活動(dòng),可以保證安全性,也促進(jìn)了親子之間的交流溝通。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇八

10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的'世界勤儉日,而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,身為接班人的大學(xué)生鋪張浪費(fèi)、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴(yán)重,這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)重不相符。

讓每一天成為世界勤儉日。

通過舉辦這次活動(dòng),向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持,讓每一天成為世界勤儉日"的活動(dòng)主題,并增強(qiáng)大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識。

(一)物資準(zhǔn)備:

兩個(gè)展板。

兩頂帳篷。

8張桌子。

300張宣傳頁。

100個(gè)關(guān)于勤儉的自制小書簽。

用于在水房張貼的標(biāo)語四個(gè)。

餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個(gè)。

便利貼兩本。

筆六支。

相機(jī)五部。

志愿者胸牌與帽子若干。

一些干凈的塑料袋(最少30個(gè)小的、8個(gè)大的)。

透明膠帶一個(gè)。

雙面膠一個(gè)。

(二)場地準(zhǔn)備:

鐘樓廣場場地的申請。

關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉。

關(guān)于水房張貼標(biāo)語的場地交涉。

校園里撿垃圾的場地準(zhǔn)備。

(注:以上的物資和場地必須在10.28日晚上9:00之前準(zhǔn)備完畢)。

20xx年10月29日12:00~13:20。

鐘樓廣場。

第一餐廳二樓。

水房。

a.b.c.d四座寢室樓。

校園里同學(xué)經(jīng)常活動(dòng)且有垃圾的地方。

校內(nèi)活動(dòng)部。

宣傳部。

新聞網(wǎng)絡(luò)部。

服務(wù)隊(duì)。

(1)校內(nèi)活動(dòng)部:

負(fù)責(zé)帳篷、桌子的申請。

負(fù)責(zé)志愿者胸牌與帽子的準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)塑料袋(最少30個(gè)小的、8個(gè)大的)、膠帶、雙面膠的準(zhǔn)備。

負(fù)責(zé)場地的申請。

(2)宣傳部:

負(fù)責(zé)展板的制作。

負(fù)責(zé)宣傳頁、小書簽、標(biāo)語、卡片、便利貼的。

準(zhǔn)備。

(3)新聞網(wǎng)絡(luò)部:

負(fù)責(zé)相機(jī)的準(zhǔn)備。

(1)鐘樓廣場:展板宣傳、發(fā)放傳單、贈(zèng)送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式,另外負(fù)責(zé)向過往的同學(xué)宣傳我們的主題思想。

(2)餐廳:將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方,增強(qiáng)大家節(jié)約糧食的意識。

(3)水房:在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標(biāo)語,增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識。

(4)校園里同學(xué)經(jīng)?;顒?dòng)且有垃圾的地方:帶領(lǐng)志愿者一起撿垃圾,通過切身感受讓大家樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

(5)寢室:在寢室張貼宣傳頁,以便讓盡可能多的同學(xué)看到,

增強(qiáng)大家對"勤儉"的意識。

根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)的不同,現(xiàn)成立五個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)地方,具體情況如下:

(1)第一組:負(fù)責(zé)鐘樓廣場。

組長:李鵬鵬。

副組長:王志云。

服務(wù)隊(duì):25人。

新聞網(wǎng)絡(luò)部:1人。

(2)第二組:負(fù)責(zé)餐廳。

組長:潘文含。

副組長:崔曉夢。

服務(wù)隊(duì):4人。

新聞網(wǎng)絡(luò)部:1人。

(3)第三組:負(fù)責(zé)水房。

組長:鄭雪佳。

副組長:葉明星。

服務(wù)隊(duì):3人。

(4)第四組:負(fù)責(zé)校園里同學(xué)經(jīng)?;顒?dòng)且有垃圾的地方。

組長:趙坤陽。

副組長:周秋實(shí)。

服務(wù)隊(duì):10人。

新聞網(wǎng)絡(luò)部:1人。

(5)第五組:負(fù)責(zé)寢室。

組長:王卓。

副組長:房鼎輝。

服務(wù)隊(duì):4人。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇九

收集選擇與主題有關(guān)的故事、歌曲,發(fā)動(dòng)學(xué)生觀察身邊有哪些與主題有關(guān)的現(xiàn)象。

2.使平時(shí)停留在口頭上的“熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)果實(shí)”變成同學(xué)們今后日常生活中的自覺行為。

3.通過演講故事對學(xué)生進(jìn)行寓意教育,使學(xué)生明白熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道理,真正體會(huì)到勞動(dòng)成果來之不易。

4.通過事例聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行評論,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和是和事物并給予正確評價(jià)。

女:親愛的同學(xué)們,如果你要問我世界上什么事情最偉大、最幸福?我要告訴你:勞動(dòng)最偉大、最幸福、并且最光榮。

男:是勞動(dòng)創(chuàng)造了。

合:人類歷史。

女:是勞動(dòng)創(chuàng)造了。

合;世界文明。

男:是勞動(dòng)促進(jìn)了。

合:人類進(jìn)步。

女:是勞動(dòng)促進(jìn)。

合:社會(huì)發(fā)展:。

男:在我們?nèi)粘I钪忻繒r(shí)每刻、事事處處都在與勞動(dòng)打交道,請同學(xué)們說一說生活中常見哪些是勞動(dòng)。

眾人合:工人做工是勞動(dòng),

農(nóng)民種地是勞動(dòng),

解放軍緊握鋼槍保衛(wèi)祖國是勞動(dòng),

科學(xué)家搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)是勞動(dòng),

女:熱愛勞動(dòng),贊美勞動(dòng),歌頌勞動(dòng),請同學(xué)們予以評說。

同學(xué)甲:《勞動(dòng)最光榮》,我們大家知道,大自然是不會(huì)憑白無顧地恩賜給我們什么的,種瓜才能得瓜,種豆才能得豆,不勞動(dòng)就想得到什么是萬萬不可能的。土地不會(huì)自己長出糧食,機(jī)器也不會(huì)自己織出布匹。可是一提到勞動(dòng),有的同學(xué)也許要皺起眉頭來,多臟呀!多累呀!他們不了解前輩們生活的艱辛,他們總覺得自己生長在社會(huì)主義國家里,生下來就是享福的,至于福從哪里來,他們卻很少去想。要知道為了后輩的福,我們的前輩不知流了多少血和汗,可以說現(xiàn)在的幸福生活就是我們的前輩們與天斗與地斗――靠勞動(dòng)創(chuàng)造的。因此,我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活。就要學(xué)習(xí)前輩們忘我勞動(dòng)的精神,熱愛勞動(dòng),不怕苦不怕累,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更美、更幸福的未來。

但是,要使我們美好的理想和愿望變成現(xiàn)實(shí),首先要具備良好的勞動(dòng)技能,要掌握豐富的科學(xué)文化知識。就拿農(nóng)業(yè)來說,要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就必須打破傳統(tǒng)的“日出而作,日落而息”、“刀耕火種”、“廣種薄收”等耕作方式,從土壤、種子、肥料到田間管理等等,都必須運(yùn)用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù),要掌握這些技術(shù)必須要有豐富的文化知識。也就是說把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,才能進(jìn)行創(chuàng)造的勞動(dòng),才能收到事半功倍的效果。

同學(xué)乙:勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。

勞動(dòng)是最光榮的,因?yàn)閯趧?dòng)能創(chuàng)造財(cái)富,我們吃的糧食,穿的衣服,住的房子,坐的車子,哪一樣不是靠勞動(dòng)創(chuàng)造出來的?偉大的理想只能靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn),幸福的生活只能靠勞動(dòng)來創(chuàng)造,這就是再明白不過的道理——天上不會(huì)掉餡(兒)餅。試想如果沒有勞動(dòng),人類賴以生存的衣食住行將無法得到保障,更談不上人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。因此,我們從小就要繼承發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng),力所能及,自己的事自己做,家里事幫著做,集體的事爭著做,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想。

講故事等。

有關(guān)課件等。

主持人甲乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開“我勞動(dòng),我快樂”主題班會(huì)。同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲:達(dá)芬奇曾經(jīng)說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。”的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

主持人乙:勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1、沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物。

2、既然思想存在于勞動(dòng)之中,人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基。

4、勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母。威廉·配第。

5、勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

6、馬克思說:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。

7、童弟周說:天才是勞動(dòng)換來的。

8、勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。馬卡連柯。

11、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。

13、勞動(dòng),不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧,而且首先意味著智力的發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。

14、在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十一

隊(duì)會(huì)目的:

結(jié)合勞動(dòng)主題,激發(fā)學(xué)生愛勞動(dòng)的情感,樹立熱愛勞動(dòng)從我做起,愛護(hù)環(huán)境的思想,“我們愛勞動(dòng)”主題。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

隊(duì)員查找有關(guān)熱愛勞動(dòng)的資料,編排有關(guān)愛勞動(dòng)的含有教育意義的節(jié)目。

活動(dòng)過程:

2、對啊,無論是吃的、穿的還是用的都來之不易。我們都要十分愛惜,可是在日常生活中卻常常發(fā)生一些不盡人意的事情——請看小品看完小品之后請同學(xué)們說說你有什么想法。

4、從這個(gè)故事我們知道:一份耕耘一個(gè)收獲,只有辛勤的勞動(dòng)才會(huì)換來豐收的果實(shí)??墒怯行┩瑢W(xué)卻不是這樣的,他們在家里當(dāng)小皇帝、小公主,飯來張口,衣來伸手,甚至連自己的書包都有不會(huì)整理,同學(xué)們說這種做法好不好呀?這種做法是不正確的。

6、在家我們要幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,讓爸爸、媽媽高興,你在家?guī)桶职謰寢屪隽诵┦裁词拢慷职謰寢尶傁M覀冊趯W(xué)校的表現(xiàn)好一些,在學(xué)校我們也要做個(gè)好學(xué)生,愛勞動(dòng)也是好學(xué)生的表現(xiàn)之一,課本是我們學(xué)習(xí)知識不可缺少的工具,我們要十分珍惜。于是好多同學(xué)都把書保護(hù)得非常好,今天我們就來開展一個(gè)包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮?!_展包書比賽。

7、我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國古代的勞動(dòng)人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù),建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

8、同學(xué)們,你們從這個(gè)故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應(yīng)該做好了,同學(xué)們說一說你準(zhǔn)備怎樣向老前輩學(xué)習(xí),做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子呢?(學(xué)生自由發(fā)言)。

10、同學(xué)們,讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十二

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、假日里,布置學(xué)生去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)過程:

一、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

講解“五一”節(jié)的來歷,告訴學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

二、認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請學(xué)生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生尊重他們。

3、請學(xué)生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓學(xué)生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

三、學(xué)生討論,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

四、帶領(lǐng)學(xué)生參加校園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

延伸活動(dòng):

讓學(xué)生為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十三

活動(dòng)目標(biāo):立足“班務(wù)勞動(dòng)”、“簡單家務(wù)”,通過樹立榜樣、交流竅門、親自實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)光榮的意識,并提高勞動(dòng)技能。

活動(dòng)過程:

主持甲:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會(huì)想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

合:四(2)班“我是勞動(dòng)小能手”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持甲:在學(xué)校,我們是小主人,可是一回到家中,有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝,飯來張口、衣來伸手。為了培養(yǎng)同學(xué)的勞動(dòng)能力,今天,我們開展我是家務(wù)小能手主題班會(huì)課,希望同學(xué)通過“我是家務(wù)小能手”的活動(dòng),都能有所收獲,堅(jiān)持每天做一分鐘家務(wù)。

主持甲:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。

主持乙:忙家務(wù)、做小事,力所能及我學(xué)習(xí)干。

主持乙:接下來,我們來做個(gè)調(diào)查:

每日堅(jiān)持自己疊被子的同學(xué)請舉手;。

每日堅(jiān)持自己整理房間的同學(xué)請舉手;。

堅(jiān)持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;。

經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)的同學(xué)請舉手。

主持甲:我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。

主持乙:勞動(dòng)知識競賽由各組同學(xué)進(jìn)行搶答。

主持甲:請聽第一題:我們?nèi)コ匈I食品,挑選時(shí)要注意些什么?(食品外包裝完好,無損壞,然后,看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,挑選最新生產(chǎn)的食品,此外還要盡量挑選知名的廠家)主持乙:請聽第二題:如果菜炒咸了,有什么方法補(bǔ)救嗎?(有多種辦法,根據(jù)炒菜的不同而定,如燉菜類,可以加入適當(dāng)?shù)乃?,炒菜可以加入適量的糖或醋。)

主持甲:請聽第三題:過期的牛奶有什么妙用?

(牛奶過期不能喝時(shí),可將抹布放在里面浸濕,用來擦桌子.地板,很快就可以將污垢除去!)。

主持乙:同學(xué)們知道的知識可真多啊!希望同學(xué)們在以后的生活中還要積累更多關(guān)于勞動(dòng)的知識。

合:我們要爭做家務(wù)“小能手”,培養(yǎng)自立從小做起。

主持甲:同學(xué)們。

主持乙:伙伴們。

合:讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。

主持甲:練就過硬的本領(lǐng)。

主持乙:長成豐滿的羽翼。

合:人人爭當(dāng)家務(wù)“小能手”!

主持甲:最后讓我們共同大聲朗讀《自理拍手歌》:(預(yù)備…起)。

你拍一,我拍一,我們不做小皇帝。

你拍二,我拍二,自理、自立要牢記。

你拍三,我拍三,早早起床穿衣衫。

你拍四,我拍四,洗臉?biāo)⒀酪?xì)致。

你拍五,我拍五,學(xué)校生活要刻苦。

你拍六,我拍六,依靠別人沒成就。

你拍七,我拍七,衣物、書本放整齊。

你拍八,我拍八,熱愛勞動(dòng)人人夸。

你拍九,我拍九,良好習(xí)慣要持久。

你拍十,我拍十,爭做自理小衛(wèi)士。

四(2)班。

東勝九小四(2)班。

通過“我是家務(wù)小能手”這次活動(dòng),老師和家長都看到了你們的進(jìn)步,你們體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與甜,你們體驗(yàn)到了當(dāng)家理財(cái)?shù)牟灰?,但我們也?yīng)看到,同學(xué)當(dāng)家方面和家長小時(shí)相差甚遠(yuǎn)。希望同學(xué)們經(jīng)常做家務(wù)勞動(dòng),做好家長的小助手。

本次活動(dòng)是一次學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)的總結(jié)、匯報(bào)會(huì),通過“我是家務(wù)小能手”活動(dòng),每個(gè)學(xué)生在做家務(wù)活方面都有了不同程度的提高,正如學(xué)生在日記中所寫的,他們體會(huì)到了“做飯不易、理財(cái)不易、洗手絹不易、洗碗更不易”。活動(dòng)中,學(xué)生不僅提高了勞動(dòng)能力,更體會(huì)到了家長的辛苦。這次活動(dòng)得到了全班家長的大力支持,有的家長手把手地教學(xué)生做菜,有的家長教孩子購物的方法,有的家長放手讓學(xué)生當(dāng)家、理財(cái),還有的家長為學(xué)生錄相。家長在“當(dāng)家情況調(diào)查表”中都反映出了學(xué)生勞動(dòng)能力有提高,并希望孩子學(xué)做更多的家務(wù)活。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十四

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與勞動(dòng)節(jié)慶?;顒?dòng)的樂趣。

5、知道勞動(dòng)節(jié)的由來。

1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為家服務(wù)的。人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

5、幼兒討論,助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。

6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

思:通過此活動(dòng),讓孩子走出幼兒園,走向社會(huì),可以讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),尤其是父母為自己所做的事情,培養(yǎng)孩子們從小就懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高孩子們的責(zé)任感與社會(huì)的適應(yīng)能力!

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十五

1.通過聽《海娃的歌》、《勞動(dòng)歌》,唱《不再麻煩好媽媽》、《種玉米》,能夠理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂。

2.結(jié)合口風(fēng)琴的鍵盤位置,認(rèn)識字母譜f、s。

3.能主動(dòng)投入創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動(dòng)作、填充字母譜、創(chuàng)編旋律等音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn):

讓學(xué)生通過動(dòng)作表現(xiàn)來理解勞動(dòng)內(nèi)容,體會(huì)勞動(dòng)辛苦,并培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):

歌曲多出符點(diǎn)八分音符的準(zhǔn)確演唱。

2課時(shí)。

第一課時(shí):

1、表演《不再麻煩好媽媽》。

2、欣賞《勞動(dòng)歌》。

3、創(chuàng)編與活動(dòng)。

教學(xué)過程:

一、組織教學(xué)。

1、激趣:聽到過這首《世上只有媽媽好》嗎?知道小朋友為什么愛唱這首歌呢?

2、激情:啟發(fā)學(xué)生敘述媽媽對自己的呵護(hù)、辛勞。

3、動(dòng)情:你能把這首歌曲也獻(xiàn)給自己的媽媽嗎?(齊唱《世上只有媽媽好》)。

二、學(xué)唱歌曲。

1、設(shè)疑:老師也有一首歌要獻(xiàn)給我們的好媽媽,你們聽?。◣熡懈星榈匮莩恫辉俾闊┖脣寢尅罚?/p>

2、歌曲中孩子都做了些什么事情?

3、指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音、真摯的情感演唱歌曲。

4、歌曲中的媽媽可理解為其他長輩,將自己力所能及的勞動(dòng)編創(chuàng)成新歌演唱。

5、邊唱邊表演,看誰表演得好。

三、欣賞《愛勞動(dòng)》。

2、設(shè)疑:你們猜猜,他們在森林里干嘛呢?哦,這么多答案呀。

3、導(dǎo)入:讓我們來聽一聽就知道了。(欣賞《愛勞動(dòng)》)。

4、提問:《勞動(dòng)歌》給你什么樣的感受?

5、復(fù)聽:自編動(dòng)作表演。請你模仿白雪公主和小矮人的動(dòng)作來勞動(dòng)。

6、再聽:分小組設(shè)計(jì)動(dòng)作,尤其對“用力”的表現(xiàn)。使學(xué)生通過共同的`合作和動(dòng)作表現(xiàn),理解勞動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)協(xié)作精神。

四、小結(jié):其實(shí)學(xué)習(xí)的本身就是一項(xiàng)有意義的勞動(dòng)。通過今天同學(xué)們在課堂上的熱情勞動(dòng),老師看到了一群關(guān)心長輩、熱愛勞動(dòng)的好孩子。相信你們會(huì)把今天在課堂上的表現(xiàn)帶回家真正成為媽媽的小幫手。愿勞動(dòng)的快樂伴隨你們每一天!

第二課時(shí):

教學(xué)過程:

一、聆聽《海娃的歌》。

1、初聽前可提示:是否去過海邊,見過大海退潮的情景?退潮后海灘上都有什么?你撿過貝殼、小蝦嗎?讓學(xué)生明白“趕?!钡暮x。

2、初聽后可提示:歌中唱出了哪些內(nèi)容,小海娃給你怎樣的印象?

3、復(fù)聽歌曲,邊聽邊做動(dòng)作表演。

二、表演《種玉米》教學(xué)基本要求。

1、用聽唱法學(xué)唱《種玉米》,變換方式感受,跟唱學(xué)會(huì)歌曲。

2、提問:

(1)種玉米時(shí)歌中的小朋友帶了哪兩種勞動(dòng)工具?

(2)他們是怎樣在種玉米的?要做些什么事情?

(3)玉米豐收后人們的心情是怎樣的?從歌中哪幾句歌詞可以看出。

3.在每一句的長拍(x—)中,配上拍手(--x)的節(jié)奏,為加入樂器做準(zhǔn)備。

4、指導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲,但不要唱得過強(qiáng),要有內(nèi)在的力度,蘊(yùn)含著力量。

注意。

(1)“鋤”“要”“種”三種附點(diǎn)要唱清楚;

(2)連續(xù)的兩個(gè)附點(diǎn)不要忽略;

(3)兩拍的長音要唱足。

5、選幾名學(xué)生按課本上的標(biāo)記用打擊樂為歌曲伴奏。

(沙球是左手一拍一次,右手一拍兩次)。

還可以建議學(xué)生選用其他打擊樂器,設(shè)計(jì)敲擊的方法,嘗試效果。

三、創(chuàng)編與活動(dòng)。

1、結(jié)合鍵盤圖認(rèn)識字母譜。

1、在三個(gè)音的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生分組填寫唱名字頭,以小組為單位填充旋律,看哪一組填充的好、唱得準(zhǔn)確。

3、可以在教室里畫上格子,填上字母譜邊走邊唱。看誰唱出的旋律多。

幼兒園熱愛勞動(dòng)班會(huì)教案篇十六

“愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)”主題班會(huì)的活動(dòng)過程,對這次活動(dòng)所產(chǎn)生的影響的分析及思考。

使青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格,鍛煉成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

課件《開國大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎(jiǎng)?wù)?、布置好教室?/p>

主持:王姝 曾舒琪

一主持人引入主題。

二歷史圖片回顧。 (000同學(xué)旁白)

三愛國主義故事:愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)愛祖國1、周恩來―――――《為中華 崛起而讀書》

2、徐悲鴻―――――《為祖國而學(xué)習(xí)》

四表揚(yáng)一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 五你說我說:

作為五年級的同學(xué),對于自己的學(xué)習(xí)你有什么計(jì)劃?談?wù)勀愕南敕ā?/p>

六班主任寄語。

《愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)》,五年級52班中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始!

全體立正!出旗!奏樂!敬禮!

禮畢!請坐下!

回顧歷史

主持人1:“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”同學(xué)們,每當(dāng)我唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。

給每個(gè)兒女厚愛。那么,作為她的兒女,我們對她了解多少,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢?

主持人1:下面進(jìn)入知識競賽環(huán)節(jié),以搶答形式進(jìn)行,答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。(進(jìn)行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽,同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。

主持人2:1949年10月1日,在中華人民共和國舉行開國大典時(shí),毛澤東主席在天安門城樓上親手按動(dòng)電鈕,升起了我國第一面五星紅旗,從那一刻起,五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征,讓我們來回憶那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。(觀看錄像《開國大典》,又一次掀起了高潮,當(dāng)國歌響起時(shí),師生都自動(dòng)起立,行禮。)

主持人1:我們都再一次認(rèn)識到,國旗、國歌、國徽是代表祖國的,希望同學(xué)們能尊重它們,讓我們成為祖國的驕傲。

表達(dá)情感

主持人2:從賈誼的“國而忘家,公而忘私”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

主持人1:從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,到林則徐的“茍得國家生死矣,豈因禍福避趨之”。

主持人2:從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”。

主持人2我們的祖國幅員遼闊,960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機(jī)。如此美麗的祖國,靠誰來建設(shè)?(靠我們)

主持人1:好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國,我們應(yīng)該熱愛讀書,用知識武裝自己。

主持人2:對。請同學(xué)們熱愛讀書吧!為中華之崛起!

主持人1:下面請聽故事

周恩來:《為中華 崛起而讀書》

徐悲鴻:《為祖國而學(xué)習(xí)》

主持人2:周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書,是為了國家的自強(qiáng)自立。

主持人1:我們這一代的勤奮學(xué)習(xí),是為了祖國的明天更加絢麗。

表揚(yáng)先進(jìn)

主持人2:我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),下面就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),表揚(yáng)這些同學(xué),讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。(學(xué)生上臺表揚(yáng)身邊的好同學(xué)) 主持人1:我們六(4)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí),積極向上的同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣,努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)。

主持人1:說得好!同學(xué)們,我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

主持人2:作為六年級畢業(yè)班的同學(xué),在距畢業(yè)考試只有30天的時(shí)間里,你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā?給予同學(xué)時(shí)間討論)

主持人1:我們是未來的創(chuàng)造者,我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。

主持人2:我們是民族的脊梁,我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。

六、愛勞動(dòng):創(chuàng)造幸福的根本途徑

邦”。實(shí)干首先就要腳踏實(shí)地地勞動(dòng)。我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。

主持人1:請我們的輔導(dǎo)員給這次主題活動(dòng)做總結(jié)。 主持人2:52班的主題班會(huì)到此結(jié)束。

主持人:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師。

結(jié)束語:

中國五千年的絢麗文化,發(fā)展至今,日趨強(qiáng)大,祖國繼續(xù)的繁榮昌盛,靠的是先進(jìn)的科學(xué)力量作后盾,而你們,就是這個(gè)后盾的重要構(gòu)成元素。祖國的未來,就要靠你們?nèi)?chuàng)造了。

在此,教師希望你們,從現(xiàn)在做起,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷豐富自己的學(xué)識,用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。

在我們即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候,若大家攜手共進(jìn),努力拼搏,在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時(shí)候,也就是你們?yōu)樽鎳蛳乱粔K堅(jiān)實(shí)的基石。締造明天,絕非空喊口號就可以,努力吧!同學(xué)們。

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