通過(guò)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為未來(lái)做好更好的準(zhǔn)備。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇一
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗而且雄偉的大學(xué)校。
校門(mén)口，有一行大字映入你的眼簾，上面寫(xiě)著：金華市環(huán)城小學(xué)。早晨，有八個(gè)左右的值日生來(lái)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)每日一句英語(yǔ)。
進(jìn)入校園，走在林蔭道上，往右邊看，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，我們的體育課就是在這兒上的。
往前走，有一幢六層的大樓會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，那就是我們上課的教學(xué)樓，里面有教室、老師辦公室、信息技術(shù)教室、科學(xué)教室、語(yǔ)音室等等。在一樓大廳，左邊有一張巨大的老師集體照，右邊陳列著許許多多我們學(xué)校歷年所得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)呀！在大廳的中間有四根石柱，我們下課的時(shí)候常在這里玩躲貓貓、老鷹抓小雞等游戲，真是快樂(lè)無(wú)比呀！
過(guò)了六層教學(xué)樓就來(lái)到了中操場(chǎng)。這里，春天百花盛開(kāi)，你不讓我，我不讓你。秋天，桂花散發(fā)著迷人的香味。一年四季鮮花盛開(kāi)。
往右邊走，就來(lái)到了新食堂，當(dāng)然這兒也是新蓋的綜合樓，聽(tīng)說(shuō)還接待了許多來(lái)自異地的重要客人呢。這是一幢紅色的7字形的大樓，我們都在這兒吃午飯，真是大飽口福啊。
我愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)有著波光粼粼的大池，風(fēng)景優(yōu)美的水庫(kù)還有著純正天然的好茶，這就是我的家鄉(xiāng)——龍?zhí)丁?/p>
每次一到風(fēng)和日麗的假日，我就會(huì)和我最親愛(ài)的家人一起去爬山，我永遠(yuǎn)是走最后一個(gè)，因?yàn)槲叶紩?huì)一邊欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)光，一邊享受著美好的森林浴，想象把自己融入大自然之中，把工作和學(xué)業(yè)的壓力拋在腦后，好好的體會(huì)一下這種感覺(jué)。平常老窩在家里打電腦、看電視，偶爾也出來(lái)走走看看這些漂亮的風(fēng)景，這種感覺(jué)讓我的生活多加了一些樂(lè)趣。到達(dá)了山頂放眼望去就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)真是個(gè)好地方，山下有著大池，山坡上有著茶農(nóng)精心栽培出來(lái)的茶園。
我們也有古色古香的老街，到了那里的大人們彷佛回到了自己小時(shí)候的童年，看到小時(shí)候大家用來(lái)比賽的陀螺、紙牌、竹槍，我好驕傲擁有這么漂亮的家鄉(xiāng)，能把大家寶貴的回憶永遠(yuǎn)保存下來(lái)。
我很自豪自己可以生長(zhǎng)在這么漂亮的家鄉(xiāng)園，這里是個(gè)適合居住的好地方，希望大家能夠一直保持這樣的環(huán)境留給我們的后代子孫。好讓他們也能欣賞到這樣的風(fēng)景，我想對(duì)自己的家鄉(xiāng)大聲的說(shuō)：“龍?zhí)段覑?ài)你!”
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇三
好在餐桌上擺放著我最愛(ài)的餃子，我三下五除二的干掉了那香噴噴的早餐，背上書(shū)包和院子里的小伙伴高高興興的來(lái)到了我們的學(xué)校，一路上，溫暖的陽(yáng)光照射在我們的身上，舒服極了。
上課了，我們的方老師在繪聲繪色的給我們講解課文，可我發(fā)現(xiàn)教室的后面坐著許多教育部的領(lǐng)導(dǎo)和別的學(xué)校的老師，他們也在聽(tīng)方老師講課，我就開(kāi)始緊張起來(lái)了，但同學(xué)們還是和平常一樣，全神貫注的聽(tīng)課。慢慢地，我就靜下心來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。在知識(shí)的海洋中，我們像勤勞的小蜜蜂，在老師的陪伴下，盡情的采集著香甜的花蜜。
放學(xué)了，我們一出校門(mén)就三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的，猶如輕快的小燕子飛回自己溫馨的家……。
我的這一天過(guò)得很充實(shí)，親愛(ài)的朋友們，你呢？
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇四
今天我生日，爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。
我們首先來(lái)到桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園玩。開(kāi)始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說(shuō)：“不去那里，我們?nèi)ツ膬和婺兀俊眿寢屨f(shuō)：“今天是他生日，就讓他去玩吧！”于是，爸爸就去買(mǎi)了三張門(mén)票。
我們進(jìn)了公園，先來(lái)到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛(ài)的小鴨子在戲水。
后來(lái)，我們來(lái)到溜冰場(chǎng)看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來(lái)。
接著，我們來(lái)到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng)，我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。
來(lái)到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個(gè)紅色的東西上滑下來(lái)，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來(lái)。后來(lái)，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí)，我這個(gè)人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說(shuō)：“不玩了，我們出去吧！”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。
那里門(mén)前有一個(gè)假人，假人張開(kāi)嘴好象在說(shuō)歡迎光臨。走進(jìn)店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來(lái)問(wèn)我們吃什么。我說(shuō)：“來(lái)一個(gè)全家桶吧?！辈灰粫?huì)兒，那位阿姨就端來(lái)了全家桶。我們就高高興興地吃了起來(lái)。
吃完，我們就回家去了。
這一天，我過(guò)得非常高興、快樂(lè)。
這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇五
今天，我和幾個(gè)小朋友一起去那柯里玩。
那柯里雖然是個(gè)小村子，但是非常熱鬧！大街上有賣(mài)吃的、賣(mài)玩的、賣(mài)用的、還有賣(mài)特產(chǎn)的呢！人山人海。我走進(jìn)一家小店，東西可真多呀，我看來(lái)看去，看到了一個(gè)琥珀，里面有小海星，真好看！于是我就用錢(qián)買(mǎi)了，高高興興地掛在脖子上面了。
接下來(lái)我們要去瓦渣兄弟那里制作黑陶，我想一定很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲易鲞^(guò)一次了，看完叔叔的示范后，我們便自己做了起來(lái)，我想做筆筒，可是做得太高，筆筒倒了，叔叔又幫我弄好，我重新開(kāi)始，這次我吸取教訓(xùn)，才把它弄高一小點(diǎn)，可是由于太用力，被我拔斷了。為什么她們能做好，而我卻不能做好，因此我產(chǎn)生了厭煩情緒，媽媽對(duì)我說(shuō)“孩子，凡事都要堅(jiān)持不懈地去做，不能半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，終于做出了最好看的筆筒，我開(kāi)心極了。
從這件事我懂得了一個(gè)道理：凡事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，做事要有始有終。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇六
你知道嗎?我們學(xué)校可美麗了!
一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是一座水池。
這座水池人們都稱他為“8字池”，因?yàn)檫@座“8字池”很像個(gè)“8”字，所以人們都稱他為“8字池”。
8字池里面有一座雕像，雕刻著兩位戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，一名少先隊(duì)員的手里拿著一本書(shū)，希望我們小學(xué)生能好好地學(xué)習(xí)，考出自己最好的成績(jī)。另一名少先隊(duì)員的手里拿著一條接力棒，希望我們同學(xué)能夠再接再勵(lì)。
8字池里有幾只仙鶴，那幾只仙鶴展開(kāi)翅膀，好像要飛到哪里去。
8字池里還有幾座假山，假山上還有幾棵小樹(shù)，真美啊!
8字池里還有小雨兒呢。小魚(yú)兒在假山下游來(lái)游去，在水里活蹦亂跳，真悠閑啊!
啊!美麗的校園，美麗的“8字池”，我們都在贊美你!
在這瓜果飄香，天高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我走進(jìn)了新的校園，我即將是一名一年級(jí)的新生。
學(xué)校的風(fēng)景不錯(cuò)。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠(yuǎn)，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們?cè)诖蚧@球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。
學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識(shí)的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。
你的小學(xué)時(shí)什么樣子的那?
我愛(ài)我的學(xué)校，我的學(xué)校新港一小。
我的學(xué)校多么美麗，有蒼翠欲滴的樹(shù)木，像一名草原的哨兵站在那;有綠色的人造草坪，他是多么的綠;還有籃球場(chǎng)，是塑膠的'籃球場(chǎng)。
還有教學(xué)樓綜合樓和歷學(xué)樓，校史室。綜合樓又稱為見(jiàn)微樓。見(jiàn)微樓這個(gè)名字是怎樣由來(lái)的呢。因?yàn)檫@個(gè)樓里都是易碎物品一碰都會(huì)掉下來(lái)所以又稱見(jiàn)微樓。
還有教學(xué)樓是我們上課的樓，這里一共有三個(gè)年級(jí)，也有三層樓，一岑漏油四個(gè)班，一共有十二個(gè)班。
我的學(xué)校是福清市宏路中心小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。
學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，到處都是花草樹(shù)木，每天我背著書(shū)包上學(xué)，聞著那些花草的清香，感覺(jué)舒服極了!
我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級(jí)的教室，那教學(xué)樓相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)舊一些。我現(xiàn)在念二年級(jí)，這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來(lái)我們班有60人，現(xiàn)在升到二年級(jí)只有五十二人了，有的調(diào)到9班去了，原來(lái)我們念一年級(jí)時(shí)，一年級(jí)有8個(gè)班，人數(shù)每個(gè)班都有60人左右，班上的人太多了，現(xiàn)在升二年級(jí)，每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右，重新組成一個(gè)班，現(xiàn)在二年級(jí)變成有9個(gè)班，還好我沒(méi)被抽走，我挺喜歡我們班的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。我不喜歡老師換來(lái)?yè)Q去的，我也不喜歡調(diào)到別的班。
我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng)，很漂亮的操場(chǎng)，樹(shù)膠跑道，我很期待學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)校兩年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，去年我念一年級(jí)，學(xué)校沒(méi)有舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那今年一般會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好興奮!我要當(dāng)啦啦隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油!
我喜歡我的學(xué)校，在新的學(xué)期里，我希望自己在學(xué)習(xí)里再接再厲!
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇七
今天的課程真是有趣，上午兩節(jié)仍是“書(shū)韻留香”，其中一節(jié)是讓大家看書(shū)的，還有一節(jié)是老師來(lái)講評(píng)上次寫(xiě)的“推薦作文”，同學(xué)們還欣賞了好多優(yōu)秀作文，我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)了不少知識(shí)呢！
第三第四節(jié)課和往常一樣，是美術(shù)課。這次的內(nèi)容是設(shè)計(jì)漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽(tīng)，立刻來(lái)勁兒了，再看看大家，他們也都“手癢癢”起來(lái)，一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”，想馬上開(kāi)始畫(huà)。下課時(shí)，一幅幅作品在同學(xué)們手中誕生了，大家熱烈地討論著，笑著、鬧著，開(kāi)心得很。
下午第一第二節(jié)課原本是王老師來(lái)上美術(shù)課的，但走進(jìn)教室的'是胡老師，同學(xué)們都很吃驚。只見(jiàn)胡老師緩緩拿起話筒，站在講臺(tái)前告訴同學(xué)們：“下午的美術(shù)課變成了綜合實(shí)踐課，由我來(lái)給大家上。今天我們就來(lái)學(xué)怎樣編手鏈······”大家一聽(tīng)，都非常興奮，半晌，老師又說(shuō)話了：“因?yàn)樗哪昙?jí)的同學(xué)上過(guò)這個(gè)課，所以我請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)教誨三、五年級(jí)的同學(xué)怎樣編繩子。”老師說(shuō)完，我們迅速找好一位同學(xué)，站在他身后，認(rèn)真教起了他。沒(méi)多少功夫，大家都會(huì)編“單向平結(jié)”和“雙向平結(jié)”了，這還少不了我們這幫四年級(jí)學(xué)生呢！嘻嘻！
我在歡快的笑聲中度過(guò)了一天。今天有趣的課程又使我學(xué)到了許多東西，真是受益匪淺呀！
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇八
我們的學(xué)校，雖然沒(méi)那么美麗，但是我們的校外環(huán)境很美麗，校外是一個(gè)小公園，它有許多的樹(shù)，還有花壇，還有走道。
每天清晨，我上學(xué)的時(shí)候，許多老年人在那里健身，有的在練劍，有的在做操，還有的在做太極。每天我一到那里，準(zhǔn)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诟魳?lè)做操，做操人也不少。
這個(gè)小公園，不僅有許多人，還有許多植物。不起眼的小草，在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，水杉樹(shù)是見(jiàn)證歷史的活化石，一些小野花開(kāi)的很艷麗，個(gè)個(gè)都好像在沖我笑，一些挺直的松樹(shù)，像警察叔叔一樣站得很直，三棵懸鈴木，像老爺爺一樣講述歷史，還有一些楊樹(shù)威嚴(yán)挺直。
我喜歡我們學(xué)校外的景色，我也喜歡那些在健身的老人，我更愛(ài)我的學(xué)校。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇九
如今勞動(dòng)節(jié)的假期越來(lái)越短暫了。說(shuō)是說(shuō)勞動(dòng)節(jié)，并非真的勞動(dòng)，而是利用假期來(lái)減緩生活帶來(lái)的壓力，可以休息，放松心情。昔日“五一黃金周”人們拉幫結(jié)派的去渡假，那形勢(shì)形成一股洪流，旅游業(yè)生意地十分火爆，而現(xiàn)在勞動(dòng)節(jié)的假期僅僅只有兩天或者三天了。人們無(wú)暇利用這假期去渡假了，旅游業(yè)也冷清了，短暫的假期一過(guò)，人們又得重新回到工作崗位，進(jìn)行拼搏，中國(guó)是一個(gè)擁有廣大勞動(dòng)人民的國(guó)家，勞動(dòng)節(jié)的假期希望的是給廣大勞動(dòng)者帶來(lái)一絲閑暇，給予他們一份輕松。
但更多的是希望廣大勞動(dòng)人民記住勞動(dòng)的意義，不是去在意勞動(dòng)節(jié)的假期的長(zhǎng)短。要知道勞動(dòng)的重要性，要珍惜勞動(dòng)，不應(yīng)隨假日而變的懶惰，假期變短或許是件正常的事，不應(yīng)抱有任何埋怨，生在勞動(dòng)之國(guó)，想的是勞動(dòng)之事，而不是想著假期的日子看多長(zhǎng)，可以去那里渡假。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十
校園生活永遠(yuǎn)是美好的，也永遠(yuǎn)是溫馨的，可其中也包含了許多無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前進(jìn)的，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，也不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光。然而，代替一切的，都是學(xué)習(xí)，我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著的。
可學(xué)校生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了abc，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ?，一句安慰的話，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的。讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈時(shí)候他們安慰的話，總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候，他們搞笑的'話，總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。
期盼著，期盼著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，讓我們共同加油!
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十一
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在校園里的生活過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。
我回顧著一年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽小手拉著大手走進(jìn)大名鼎鼎的魯迅小學(xué)。在生活上，曹老師無(wú)微不至地照顧我們的生活。當(dāng)我生病時(shí)，曹老師總會(huì)溫柔地陪我到慈祥的醫(yī)生奶奶那兒去，按時(shí)給我吃藥，還把我們的寢室整理得井井有條，教育我們自主、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)地過(guò)寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富，給我們安排了充分、合理的營(yíng)養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)上，老師們耐心地教導(dǎo)我，特別是繆老師和王老師。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的字總是寫(xiě)得不歪歪扭扭，繆老師手把手地教我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，使我現(xiàn)在的字寫(xiě)得非常漂亮了。每當(dāng)我看到生字右上角的五角星，心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數(shù)學(xué)題，使我愛(ài)動(dòng)小腦筋了，好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，批改作業(yè)，總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學(xué)校里學(xué)到了許多新知識(shí)，懂得了許多道理。
校園生活，像一個(gè)個(gè)多彩的肥皂泡泡，像一條條歡快的小魚(yú)，像一個(gè)個(gè)充滿氣的彩色氣球，還像一朵朵鮮艷的花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十二
一次整理書(shū)桌的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了小抽屜里的一張卡片，上面的字跡早已模糊不清，仔細(xì)辨認(rèn)，我記起了幾年前的一幕。
四年前，我在啟平校區(qū)上學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)到了實(shí)小紅蘭校區(qū)。那年，我告別朝夕相處的同學(xué)時(shí)，他們都送來(lái)了一張張五彩斑斕的賀卡。最后一天，我最要好的兩個(gè)朋友從背后掏出一張卡片，上面寫(xiě)著“琪琪和恬恬會(huì)永遠(yuǎn)記住你”，上面還有兩人的簽名。當(dāng)時(shí)的我接到這張卡片時(shí)，心中頓時(shí)升起了說(shuō)不出的感動(dòng)，眼眶也濕潤(rùn)了。路隊(duì)到了門(mén)口，琪琪突然跑向我，默默地問(wèn)：“你還會(huì)記得我們嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了不舍。我打破了沉默不語(yǔ)的氣氛，輕聲說(shuō)：“再見(jiàn)，說(shuō)不定我們以后還會(huì)見(jiàn)面，是嗎？”琪琪微微一笑，離開(kāi)了。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴打斷了我的思緒，我被拉回了現(xiàn)實(shí)，我細(xì)細(xì)端詳卡片上的自己，是那么笨拙，卻又那樣真誠(chéng)，心中充滿了溫馨而美好的回憶。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十三
昨天，我花了五元錢(qián)買(mǎi)了十包斗龍戰(zhàn)士春節(jié)促銷裝的軟卡片?？蛇@包卡中的幾張有過(guò)換主人的事，一起和我來(lái)看看吧。
今天上學(xué)，我小心翼翼地將我精心挑選的王牌卡放到我的袋子里，生怕它們丟了。好不容易才躲開(kāi)了文明禮儀崗的檢查，終于拋卡片帶進(jìn)了學(xué)校。我在第一節(jié)課時(shí)就已興奮不已，剛一下課，我就將王牌們拿出出來(lái)，大聲說(shuō)：“又強(qiáng)又好的.王牌卡了，快來(lái)贏吧！不贏也就好，只怕你輸卡！”很快，就來(lái)了兩位高手中的牛屎——ylc與zy，他們號(hào)稱“笨蛋贏天下”。我隨便拿出5張卡片，他們先出。ylc烏鴉龍，zy用雙子龍。我調(diào)出大將終級(jí)翼神龍，又用旋影之沙卡，雙雙干掉兩位“笨蛋”。
wzy一直在幫ylc他們倆見(jiàn)我卡好，便對(duì)我說(shuō)：“喲喲，高手變成大哥大了！借將一名，明日即?！蔽宜斓亟o了他。
到了第二天，我下課就問(wèn)他要卡，他不好意思地說(shuō)：“那張卡，那個(gè)，那個(gè)……我、我和別……別人換了?！币?jiàn)他緊張到口吃，我連忙問(wèn)他：“和誰(shuí)換了？”“和小哥換了?！彼f(shuō)。我一下子明白了，連忙去將卡贏了回來(lái)。
這次事件真是讓我又好氣又好笑。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十四
我是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。晚上，我又開(kāi)始了自己的幻想之旅。我將自己所有的夢(mèng)想都變成了一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，讓它們乘著風(fēng)兒的翅膀飛上藍(lán)天，飛上云朵，飛進(jìn)大海，飛向遙遠(yuǎn)的夢(mèng)里。
這時(shí)，我被嘰嘰喳喳的吵鬧聲從快樂(lè)的想象中拉了回來(lái)，哎呀!原來(lái)是我的小泡泡們迫不及待地要出來(lái)了。我急忙拿出我的泡泡桶來(lái)，這可是泡泡們的家啊!。快放我們出來(lái)吧!。我好聽(tīng)到了小泡泡們的叫嚷聲。一個(gè)害羞鬼正探頭探腦地四處張望呢，它看我正在盯著它笑，臉蛋頓時(shí)抹了胭脂似的紅紅的，一下子就縮了回去。真是個(gè)害羞鬼啊!一個(gè)大胖子晃著大肚皮，搖搖晃晃地滾了出來(lái)，后面緊跟著一大群淘氣包連滾帶爬地翻了出來(lái)。
歡樂(lè)的泡泡們都出來(lái)集會(huì)了，它們都穿著五顏六色的花衣服，這些衣服是花仙子用各種顏色的花瓣做成的。我想我要變成綠色的泡泡飛向美麗的大草原，去看看潔白的羊群，騎上飛馳的駿馬自由地奔騰我要變成藍(lán)色的泡泡飛向蔚藍(lán)的大海，去撫摸海底的珊瑚，和魚(yú)兒跳舞，騎在海龜?shù)谋成下匦蕾p海底世界我要變成銀色的泡泡飛向遙遠(yuǎn)的夜空，去月宮討點(diǎn)兒桂花酒喝，對(duì)星星說(shuō)說(shuō)我的煩惱，再到銀河里洗個(gè)澡，我還想變成紅的、黃的··。
朋友們，你也想擁有這些。夢(mèng)想泡泡。嗎?快進(jìn)人純真的夢(mèng)里，自己去吹吧!
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十五
風(fēng)，你咆哮吧，咆哮吧，盡力地咆哮吧！
在這軍訓(xùn)的時(shí)候，一切都是灼熱的。只有你，只有你這大地的氣息是充滿涼意的。你似天邊送來(lái)上天的淚光，化作雨水，滲入皸裂的皮膚，干涸的喉嚨。風(fēng)，你不愧是天地之浩然者呀！
淚雨呀！請(qǐng)不要打斷我們的訓(xùn)練，浸濕我們的衣襟。我知道你是上天的淚光，是天地間的憫人者呀。我知道你是為了保護(hù)我們而來(lái)，化作閃光，沖淡我們的煩躁，但請(qǐng)不要打斷我們的訓(xùn)練，這一切都是我們自己的選擇，就請(qǐng)你讓我們默默忍受吧，只請(qǐng)你，在我們最需要的時(shí)候，化作天邊霞，治愈我們的干渴吧！
雷，你高喊吧，高喊吧，盡力地高喊吧！
在這軍訓(xùn)的時(shí)候，一切都是苦累的。只有你，只有你這上天的呼喊是發(fā)泄苦悶的。你從地界送來(lái)深谷的閃光，化作閃電，切裂這黑暗的世界，苦悶的世間。
電光呀！請(qǐng)盡力地撕裂吧，穿透我們的稚幼吧！我知道你是宇宙中最犀利的劍，是蒼穹中的反抗者呀。我知道你是為了鼓勵(lì)我們而來(lái)，化作刃劍，劈開(kāi)我們的弱小。請(qǐng)化作我的靈魂吧，賜予我戰(zhàn)勝黑暗的力量吧，給予我不再畏懼的勇氣吧！
讓苦難來(lái)吧！我不怕！我們不怕！
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十六
鐺、鐺、鐺，快起來(lái)，要遲到了，機(jī)器人保姆大聲的叫著，唉！沒(méi)辦法，一天又開(kāi)始了。多么想再睡會(huì)兒呀！時(shí)間為什么過(guò)的這么快，我在心里抱怨著，我慢吞吞的穿好衣服，洗好臉，戴起智能手表，突然，智能手表的聲音在我耳邊響起“主人，已到請(qǐng)快上學(xué)，我聽(tīng)了，嚇了一跳，提起快樂(lè)學(xué)習(xí)電腦，穿上我平時(shí)很少穿的光速火箭靴以光的速度向?qū)W校沖去，到了學(xué)校，機(jī)器人正準(zhǔn)備關(guān)校門(mén)時(shí)，我一陣風(fēng)似的從他身邊沖過(guò)，氣得機(jī)器人按下紅外線蜘蛛網(wǎng)的按扭，把一個(gè)和我一樣遲到的人牢牢的粘在了那層紅外線上，進(jìn)了學(xué)校，鈴聲正要響起，我急中生智，拿出時(shí)間控制機(jī)，按下慢，把時(shí)間調(diào)慢了兩分鐘，剛剛響起的鈴聲驟然停止，到了教室，老師知道我肯定又使用了什么先進(jìn)儀器，無(wú)可奈何的搖搖頭。只得讓我進(jìn)來(lái)，我輕輕的舒了口氣，大搖大擺的走進(jìn)了教室。
鈴鈴鈴，京港，快起來(lái)，要遲到了，我一看，原來(lái)是媽媽，我急忙爬起來(lái)，匆匆的穿好衣服，背起書(shū)包說(shuō)往學(xué)校趕，到了學(xué)校，唉！還是遲到了。
我的學(xué)校日記四年級(jí)篇十七
我的學(xué)校名字叫開(kāi)平小學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看見(jiàn)一座奇形怪狀的小房子，原來(lái)，那是我們學(xué)校的幼兒園。整個(gè)房子是紅艷艷的，很漂亮。小朋友們每天早晨都背誦詩(shī)歌，那幼稚的聲音可愛(ài)極了！往里走，看到一棟高大的樓房，上面鑲著三個(gè)金黃的大字“科技樓”。科技樓是白色的，上面鑲著紅色的邊。每當(dāng)我從那里走過(guò)，會(huì)發(fā)出嗒嗒的腳步聲，仿佛在跟我說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
過(guò)了科技樓，就到了主席臺(tái)，主席臺(tái)的上方有十二個(gè)大字“養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康和諧發(fā)展。”這幾個(gè)字無(wú)時(shí)不在提醒我們：一定要全面發(fā)展。每當(dāng)升旗儀式到來(lái)時(shí)，聽(tīng)著奏起的國(guó)歌聲，我就會(huì)想起五星紅旗的`來(lái)之不易，我要好好學(xué)習(xí)，壯大我們的祖國(guó)。再往里走，就是我們的教學(xué)樓，它是一座方形建筑，里面有好多教室，我班的教室在一層。走在教學(xué)樓里，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這些建筑的西側(cè)是學(xué)校的操場(chǎng)，我們?cè)谀抢锿嫠＃象w育課。
這就是我們學(xué)校的概貌，你認(rèn)識(shí)它了嗎？
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