演講稿是一種正式的口頭陳述,常用于公開場合傳達(dá)特定的觀點或信息。注意演講語言的簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜或難以理解的詞匯和句子。在演講稿中靈活運用故事、引言等元素,能夠吸引聽眾的注意力。
國旗下談禮貌演講稿篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講又稱演說、講演,是指一個人在較為隆重的儀式上和某些公眾場所運用有聲語言和態(tài)勢語言就某些問題、某件事件向聽眾發(fā)表意見、講述見解、講明事理、宣傳主張、抒發(fā)感情的信息交流活動。下面小編給大家整理文明禮貌國旗下演講稿最新,希望大家喜歡!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天很榮幸有機會坐在這里,和大家探討一下關(guān)于禮儀的話題。
我來問大家一個問題:大家想不想讓別人評價我們“帥”、“美”、“漂亮”,這是每一位同學(xué)的愿望,可是如何讓人夸我們美呢?禮儀就是教給大家向善向美的,有人把當(dāng)代經(jīng)濟(jì)稱之為“眼球經(jīng)濟(jì)”、“注意力經(jīng)濟(jì)”?!懊馈蹦芪齽e人的注意力,使自己得到更好的評價。在北京職業(yè)禮儀大賽中,主持人問天安門廣場國旗班班長史濤,“當(dāng)你在執(zhí)勤的時候,你會朝女性看一眼嗎?”史濤的回答是“假如這位女性很美,我不僅看一眼,還要看好幾眼”,當(dāng)時觀眾抱以熱烈的掌聲。他在這么莊嚴(yán)而神圣的地方,都要朝美的人和事看,何況生活中的你我。比如撿東西,無論男女都應(yīng)蹲下拾取,而不應(yīng)直接站立彎腰拾撿,原因很簡單——把屁股翹起來示人,行為上不美,顯然不禮貌!
兩千多年前,東漢的文字學(xué)家許慎在《說文解字》里的解釋為:禮者,履也。是會意字,要重復(fù)前人走過的足跡。引申為我們要遵循前人立下的規(guī)矩。比方說今天你們應(yīng)怎樣稱呼我:書娟就不合適,稱高老師就很好。今天我們講“禮”,實際上就是對前人優(yōu)秀傳統(tǒng)的一種繼承。所以我欣賞一句話:知書達(dá)禮。
尊重別人就是心里裝著別人?!靶睦镅b著別人”不是讓你去做驚天動地的大事,而是凡事首先替別人著想,換位思考,“己所不欲,勿施于人”。“他山之石,可以攻玉”,一位外國人眼中的“尊重”,或許能對我們有所啟示。
由于時間關(guān)系,我主要給大家講了什么是禮儀、學(xué)習(xí)利益的意義以及常用的校園禮儀,重點講述了尊重老師、友愛同學(xué)、孝順父母和保護(hù)環(huán)境四個方面,最后希望大家記?。鹤约贺S富,才能感知世界的豐富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能坦然的生活在天地之間!在以后的學(xué)習(xí)生活里學(xué)好文化知識,為將來生存立業(yè)打下基礎(chǔ);同時學(xué)好學(xué)會禮儀知識,學(xué)會做人,學(xué)會與人相處,做一個東禮儀的現(xiàn)代文明人!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!今天,我講話的題目是:讓文明成為一種習(xí)慣。本學(xué)期,我們學(xué)校開展了道德講堂活動,怎樣才能做個有道德的人呢?還記得開學(xué)第一次校會上余校長講話嗎?一個有道德的人,首先應(yīng)該是一個講禮儀、懂禮貌的人。出門回家,和家長打個呼呼,問聲安好,是禮儀;見著老師敬個隊禮,喊聲“老師好”,是禮儀;不小心碰著同桌的胳膊,使他寫錯了字,給一個歉意的微笑,是禮儀。公交車上,主動讓座,不大聲喧嘩,是禮儀。
怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先,要重視自身的修養(yǎng),讓我們要認(rèn)清該做與不該做的事情,以此來規(guī)范我們的行為。其次,我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運?!?/p>
做一個文明的小學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊的小事做起。讓文明成為一種習(xí)慣。在家里向辛苦工作一天的父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,對過往的老師和同學(xué)點頭致意,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時間,不追逐打鬧,上下樓梯一律向右走,保持校園活動井然有序,這是文明的體現(xiàn)。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木和一切設(shè)施。不惡意損害,而是時時刻刻注意愛護(hù)它們,這是文明的體現(xiàn)。
同學(xué)們,好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生我們都將受用不盡,讓文明成為一種習(xí)慣。就讓我們從小事做起,做一個有道德的人,做一個傳播溫暖的可愛使者。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們:
五千年的華夏文明,中國素以“禮儀之邦”的著稱于世。作為現(xiàn)代文明人,更加要傳承文明禮儀風(fēng)范。文明的小事常常發(fā)生在身邊。量定你是否是一個合格的現(xiàn)代文明人,就體現(xiàn)在這一件件小事上。但往往被我們忽視,所以我們要把文明愛心融入到社會生活中。如果你已記不清文明的含義,那么我告訴你:“文明是人與人之間和睦的關(guān)系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關(guān)愛。一片碎紙,你撿起來了嗎?一個殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲對不起,你說出口了嗎?一雙渴望的眼神你關(guān)注了嗎?”
岳陽縣創(chuàng)建文明縣城已有三年了,全縣人民都在參入。這不是面子工程,也不是領(lǐng)導(dǎo)政績,而是岳陽縣人民精神面貌的體現(xiàn)。也許不經(jīng)意你很難發(fā)現(xiàn)岳陽縣發(fā)生了哪些變化,但只要你仔細(xì)地去觀察,你就會發(fā)現(xiàn),好人就在身邊,也許就是自己。當(dāng)我們每個人都去爭當(dāng)好人、爭做好事時,我想,你、我也就成為了好人。
從自身做起,傳遞文明、愛心志愿、有你有我。岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會自成立已來,開展了十七場愛心義賣,資助了四十多位貧困學(xué)子,救助了幾名重病患者,扶助了十幾位道德榮光者。關(guān)心關(guān)愛了寒門學(xué)子,救助了身邊的好人。身患?xì)埣驳那嗄挈S勇,因為受到關(guān)愛,自己加入到微水愛心志愿者行列,將自己受捐的輪椅捐贈給更需要的人,拖著病殘的身體堅持參加愛心義賣活動。他無形中就成了我們身邊的好人。當(dāng)他到了需要幫助的時侯,微水愛心志愿者協(xié)會伸出了關(guān)愛的雙手,他的病得到了及時有效的治療。
岳陽縣微水愛心志愿者協(xié)會,是岳陽縣文明創(chuàng)建的一個縮影,同時也是岳陽縣文明創(chuàng)建的一面旗幟。文明不要我們?nèi)プ鍪裁春軅ゴ螅@天動地的大事。只要我們大家都能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,文明之花一定在岳陽縣燦爛地綻放。其實,文明就在我們的身邊。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
晚上好!
我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮貌之邦”這個美譽。
課堂禮貌對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮貌就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮貌,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的`提升。文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮貌的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
親愛的老師、同學(xué)們:
前幾天,打開網(wǎng)頁,我看到了一組關(guān)于國慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片:在河南焦作影視城,一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū),大禹銅像被當(dāng)成留“言薄”;在北京天安門廣場升旗后,一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象,讓我們這個有著五千年的文明古國情何以堪。
每天,班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育,注意提高個人的文明素養(yǎng),但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見充耳不聞。校園里不文明的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。食堂打飯打熱水排隊插隊太常見了,教室里礦泉水可樂瓶隨處可見。有一次,我看到兩個男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰吐痰吐得遠(yuǎn),讓我真嘔心了半天。在這個社會主義國家,在老師的反復(fù)教育下,我們的同學(xué)卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng)。我總想知道這是為什么,但誰也不能給我答案。也許這就是魯迅先生所批判的國民劣根性性使然吧。
我們都知道有一個“短板理論”。一個水桶能裝多少水不是由最長的木板決定,而是由最短的那塊決定的。同樣的,決定我們民族的文明程度,不是由我們國家最文明的人決定的。我們國家在兩千多年前有孔圣人,在當(dāng)代有雷鋒,可為什么我們國民的文明素質(zhì)在國際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象,絕不是簡單地推出幾個形象大使那么簡單。這是一個浩大的長久的工程。需要人人參與,人人提高,人人自覺。你的文明舉止就是國家的文明程度啊。
在本世紀(jì)中葉實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們每一位中華兒女的共同的夢。實現(xiàn)這個夢,不僅是經(jīng)濟(jì)的強大,軍事的強盛,更是中華文明軟實力的全面展現(xiàn)。當(dāng)我們祖國大地已無隨地吐痰時,當(dāng)我們?nèi)巳伺抨犠袷刂刃驎r,當(dāng)每一位游客愛護(hù)景物時,當(dāng)中國式過馬路消失時……那么,我們就可以驕傲地向世界宣告:中華民族的偉大復(fù)興將要實現(xiàn)了。
不要去責(zé)備他人,就從自我做起。人人爭做一個文明公民,爭做一個合格的現(xiàn)代公民,學(xué)會尊重自然尊重他人,為著建設(shè)和諧社會美麗家園而努力。建設(shè)美麗家園,不能沒有你的參與!
國旗下談禮貌演講稿篇二
做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人,我們必須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不亂丟亂吐,亂涂亂畫;不吸煙,不酗酒,不講不文明的話……要嚴(yán)格遵守學(xué)校的綜治安全管理條例,不打架斗毆,不下塘下河洗澡,不進(jìn)網(wǎng)吧,不玩電游,不亂停亂擺自行車;要嚴(yán)格遵守學(xué)校門衛(wèi)制度和交通安全制度,不準(zhǔn)帶零食進(jìn)校,不準(zhǔn)騎任何電動車入內(nèi),出入校門必須憑學(xué)生證、憑請假條,不準(zhǔn)爬圍墻;要嚴(yán)格遵守學(xué)校午休制度、寢室紀(jì)律條例;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理條例,熱愛勞動、講文明、講衛(wèi)生,努力創(chuàng)建我們文明、潔凈、安全的校園環(huán)境;統(tǒng)一穿校服,絕不穿拖鞋,佩戴首飾;要嚴(yán)格遵守學(xué)校的升國旗制度,莊嚴(yán)肅穆;而且做到校內(nèi)校外一樣講文明懂禮貌高素質(zhì),不亂扔垃圾,不講臟話、粗話,上公交車排好隊,公交車上能讓座等,時時事事處處都能很好地展現(xiàn)一中人的精神和文明風(fēng)貌。
做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮努力,頑強拼搏,不斷提高自己的文化素養(yǎng);要尊師愛友,禮貌待人,不斷提高自己傳統(tǒng)道德素養(yǎng);要舉止優(yōu)雅,大方得體;要積極參與學(xué)校組織的各級各類活動,充分發(fā)揮我們的主動性、創(chuàng)造性,努力建造一個文明校園、文化校園,努力建造一個充滿溫暖與溫情,充滿幸福與關(guān)愛的人文校園、和諧校園。
老師們,同學(xué)們,做講文明懂禮貌高素質(zhì)的一中人其實并不難,只要我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從自己做起,說文明話,行文明事,樹立文明形象,那么我們就是合格的中學(xué)生,就是講文明懂禮貌高素質(zhì)的中學(xué)生,就是優(yōu)秀的中學(xué)生,龍巖一中分校就是文明的校園!
謝謝大家!
有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底夜的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是“文明禮貌,改變你我”
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨特之處。
文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的長橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運?!?/p>
國旗下談禮貌演講稿篇三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的主題是:文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的,它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。如果沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那么,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識,對人對己對社會,又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!
那么,怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺。
難忘的20__即將過去,新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,我決心以新的姿態(tài),作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化名校而作不懈努力吧!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下談禮貌演講稿篇四
親愛的同學(xué)們:
早上好!
俗話說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底地失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?!睕]錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。所以今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌,改變你我》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?,F(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先,培養(yǎng)自己高尚的心靈,從心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次,要在實踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,做到談吐文明,禮貌待人,講究衛(wèi)生。我想若能做到這些,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝,等于一次情感的交流;一聲對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),花很紅,其他的人也很友善,世界是多么的美好,這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦,腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙,擦去的是污漬,說話用的是文明之語,但這一切卻純潔了自己的精神,凈化了自己的靈魂,改變了自己的陋習(xí),這就是文明的獨特之處。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,重在平時;社會公德,重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,揮別那不雅的歷史,重塑一個更加文明,更加禮貌的長橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為結(jié)束語:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。”
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國旗下談禮貌演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是__,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過:“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字?!蔽覀兊囊谎砸恍校瑹o不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,我想起列寧的一個故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說:“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。
我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵。看,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動跑過去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動,無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?!靶《粸?,老來何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!
國旗下談禮貌演講稿篇六
在這個社會、世界都在提倡著講文明、愛文明的時候。我作為一個小學(xué)生,小市民是祖國未來的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明的行列里,從小做起,從我做起,從家里做起,從每一件小事做起,無論是小事還是大事都要時時處處守公德、講文明。
難道中國真的像外國人說得一樣,是一個不文明的國家嗎?
不,如果在我們的中國里人人都講文明,隨時都保持著“不吐痰”等的文明習(xí)慣的話,那么中國一定會成為一個人人都講文明的國家!!
在我的校園里,也有不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。有的同學(xué),甚至家長在學(xué)校時,水泥路不走,就要從草坪里走。別看這是一點點小事,但是這時“文明”卻分外重要,。講文明的人是絕對不會這樣的。中國人應(yīng)該都要從我[自己]做起。不只是自己要講文明做文明,還要在看見有他人做不文明的行為時,都要勇于站出來勸告。我們身為中國人,就代表著我們中國,形象做得不好了,也就辱了我們的祖國。只有時時刻刻嚴(yán)格和要求自己,要講文明,要守公德,規(guī)范自己的'行為,約束自己的私欲。那么,社會也就因為有了你的文明禮貌,而有了文明的風(fēng)尚;也因為有了你的君子之心,而擁有了和諧的風(fēng)氣。才能使我們的祖國不被外國人看不起,才能使我們的家園、世界、地球永遠(yuǎn)保持干凈、美麗。讓中國成為一個世人都喜歡的文明的國度!
這里就有一篇關(guān)于文明的故事!!
從前,有個國家的人非常不講文明,偷雞摸狗的事時常發(fā)生,人們的生活被打亂了。因此,國王整天被這件事苦惱著。
于是,國王對大臣們說:“誰要是有辦法使我們國家的人講文明,朕有重賞?!钡诙煸缟希瑖鯁柎蟪紓?,誰有辦法,可是大臣們你看我,我看你,沒有人知道該怎么辦,突然,有一位大臣站出來說:“城里有個孩子,人人都夸他聰明,是否讓他試一試?”
于是,國王把那個孩子請進(jìn)皇宮。國王先問他:“你叫什么名字?”他回答說:“我叫王某?!眹跤謫査骸澳阌袥]有辦法能讓我們國家的人講文明呢?”王某想了一會兒就回答說:“能?!眹跽f:“那你有什么辦法呢?”王某說:“要準(zhǔn)備一個假頭,一盆血,一位大臣。然后,把這位大臣推出去“殺”了?!眹跽f:“那不行?!蓖跄痴f:“其實是假裝殺大臣,只要你拿東西把他們圍起來。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭,只要把假頭扔上天,把血往天上一潑,然后告訴大家,你之所以要殺那位大臣的原因是因為他不講文明?!?/p>
國王按照王某的方法去做了,果然,這個國家的人再也不敢不講文明了。
我不希望現(xiàn)代社會還要以“殺雞嚇猴”的方式才能讓人們講文明,懂禮儀。
我確信,以后的社會一定會是一個文明的社會!?。?!
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國旗下談禮貌演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的主題是:做個文明禮貌的學(xué)生。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”
做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠(yuǎn)不會過時。它對于學(xué)生和學(xué)校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人.他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
國旗下談禮貌演講稿篇八
構(gòu)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。黨的__屆提出“和諧社會”這個新概念,并將和諧社會與物質(zhì)文明、政治文明和精神文明一起作為全面建設(shè)小康社會“四位一體”的目標(biāo)。構(gòu)建和諧校園同時也是教育規(guī)律的體現(xiàn)。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園?和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào),整體優(yōu)化的育人氛圍,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
黨在__大中提出把構(gòu)建社會主義和諧社會作為黨執(zhí)政的重要目標(biāo),一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。
然而,校園中的一些不文明現(xiàn)象,大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂、超市購物不排隊亂夾個;教室,公共場合情侶舉動過分親密;上課,自習(xí)手機不關(guān);宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,影響他人休息;浪費水電;浪費糧食;等等。
三、如何構(gòu)建和諧校園。
和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力。針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢?答案很簡單,嚴(yán)格要求自己,從自我作起,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力。
1.杜絕“課桌文化”。大學(xué)是人類的一塊圣地,是陶冶情操、明辨事理的地方,而不是發(fā)泄私憤、表達(dá)下流、泛濫低俗的領(lǐng)地。同學(xué)們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,其實盡是些低俗無聊的語言。
2.買飯購物排隊,不要亂夾個。大家作為新時代的大學(xué)生,都是有素質(zhì)的人才,校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符。夾個,滿足了個人的需求,卻影響了大家有條理的秩序。
3.上課自習(xí)關(guān)掉手機,營造和諧的師生關(guān)系。課堂內(nèi),頻繁想起清脆的鈴聲,不僅影響其他同學(xué)聽課,同時也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。
4.不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,影響他人休息。一些同學(xué)認(rèn)為,宿舍就是“自己的地盤”,隨意我怎么樣,都和別人無關(guān)。其實這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂,卻忽略了別人的感受。構(gòu)建和諧的校園,要從和諧的宿舍開始。
建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程。和諧大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機制、調(diào)動一切積極因素,使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職、各盡其能、各得其所,而又相互協(xié)調(diào)、和諧相處的校園氛圍”
其次,完善規(guī)章制度,提高管理水平。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順、同舟共濟(jì)、政通人和、穩(wěn)定有序的前提條件,是高校教育教學(xué)活動順利開展的基本保證。曲靖師范學(xué)院成立以來,先后建立了包括黨政管理、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理、后勤管理的系列規(guī)章制度,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,為校園平安和諧提供了保障。但是,任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,是一定文化過程的產(chǎn)物。隨著形勢的發(fā)展變化,需要對其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂、充實和完善,逐步形成健全科學(xué)的制度體系;需要建立健全決策落實機制和責(zé)任追究制度,加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,定期對重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,從制度上保證決學(xué)校教育各個子系統(tǒng)或要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展,良性互動。
再次,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),展示學(xué)校精神風(fēng)貌。
良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示。要通過健全管理制度,改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動形成富有特色、充滿生機的校風(fēng);要以強化師德師風(fēng)為先導(dǎo),積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣;要加強學(xué)生教育管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實守信、文明守紀(jì)、刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣。
最后,加強大學(xué)文化建設(shè),彰顯學(xué)校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個重要特征,對于促進(jìn)和諧大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌、校園建筑特色、校園綠化美化程度、教學(xué)科研設(shè)備水平,也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式、良好的校園環(huán)境、共同的價值取向。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口。
國旗下談禮貌演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我是希望小學(xué)六年級2班的一名學(xué)生,我叫xx。
在我們?nèi)粘I钪?,禮貌一向是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講禮貌、樹新風(fēng),爭做禮貌的小學(xué)生。
那禮貌是什么禮貌是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫忙,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不留意撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質(zhì),禮貌是一種修養(yǎng),禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
禮貌是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,禮貌是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
禮貌的學(xué)生,必須是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自我,自我首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自我同樣重要。
禮貌的學(xué)生,必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把完美留給他人和自我。
同學(xué)們,我們播下一個動作,使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,使收獲一個品格;禮貌已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與禮貌交談,千萬不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,讓我們從此刻做起,從自我做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,做禮貌學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,只要我們一齊努力,禮貌就像我們的朋友,時時刻刻在我們身邊。
國旗下談禮貌演講稿篇十
有一個石頭在深山里寂寞的躺了很久,他有一個夢想,心里堅定一個信念;有一天能像鳥兒一樣飛翔,當(dāng)他把這個信念告訴同伴時,隨即引來的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅,什么叫做異想天開,’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢去吧’這并未打消石頭高飛的決心,他一直在等待時機,直到有一天,一只大鵬鳥從他頭上飛過,他呼喚大鵬鳥,把自己的夢寐以求的愿望告訴了大鵬鳥,希望大鵬鳥能幫他實現(xiàn),大鵬鳥答應(yīng)了,便用自己的堅硬的翅膀擊山,一時間天搖地動,一聲巨響后,山炸開了,石頭飛向高空,就在飛的那一剎那,石頭會意的笑了,但是不久后,他又從空中摔了下來,仍舊變成當(dāng)初的摸樣,落在起初的地方,大鵬鳥問;‘你后悔嗎。’‘不,我不后悔,我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗的事情?!^說。
是啊,因為有信念,石頭實現(xiàn)了自己的異想天開的夢想,而在我們的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但結(jié)果是千差萬別的,有的人堅定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路,有的人甚至因為磨難的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我們不得不自己去面對、自己去承擔(dān),我們始終要離開父母的避風(fēng)港而揚帆出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,只等我們自己扛,別人無法替代,也無法替我們承受磨難的打擊,那么,我們必須學(xué)會自己去體驗,心里懷著一份信念、去闖蕩。
可曾見過傲立峭壁的孤松,在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機,因為他心里有飽受苦難的摧殘而堅強不屈的信念;可曾見過獨立風(fēng)雪的臘梅,在冰冷中依然充滿火熱、依然獨秀枝頭,因為他心里有對春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見過翩翩飛舞的.蝴蝶,在陽光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健,因為在繭中時,他堅定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。
我們要成功、要理想、要打開幸福的大門;我們要勇敢、要堅強、要帶著信念高飛。
信念,是一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會讓青山永存,一飛鳥也足以讓天空帶來夢的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充滿生機;是漸落的夕陽,優(yōu)美、寧靜、流連忘返;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。
成長的路上,雖然風(fēng)雨莫測,但帶著夢想高飛,心里平添了一份自信,一份頑強,一份必勝的決心,挫折時人生路上的風(fēng)雨,堅定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會見到雨后七色的彩虹,讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。
國旗下談禮貌演講稿篇十一
師、同學(xué)們:。
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式,具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,在學(xué)校,禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善,使校園的文明氛圍更加濃厚。
我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、*精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。
校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
大千世界,蕓蕓眾生,人與人之間難免磕磕碰碰,有時甚至失禮失態(tài),一句“對不起”就能使怨氣煙消云散,反之,可能會造成意想不到的后果,甚至釀成人間悲劇。在人際交往中,學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),我們要學(xué)會說“對不起”,力爭做個文明青少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養(yǎng),而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的,*講文明用語的社會才是“彩色”的。當(dāng)然,生活中的文明禮貌用語還有很多,“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語,成為一個彬彬有禮的人。
除了語言,行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,你扔一張紙,我扔一張紙,如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,那么,*我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境,不能光靠打掃,更要靠我們每個人來保持,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,創(chuàng)建文明的臨沂十小。
同學(xué)們,從今天開始,我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”,而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本,讓我們以此為契機,挑起傳承禮儀的使命,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們的未來奠基,為我們的人生奠基!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下談禮貌演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是同學(xué)有困難時的熱情幫助,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問早、問好,文明是不小心撞到對方時的一聲對不起,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,文明是看到有人做錯事時的主動制止……文明就在我們平時生活中的細(xì)小瑣事中。
每個人在學(xué)校學(xué)到的一切都會在生命中打上很深的烙印,影響到一生。因此我們要改掉壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣,做一個講文明懂禮貌的人。
我們向大家發(fā)出以下號召:
尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),希望大家要做到:
1、孝順父母長輩,聽從父母的教導(dǎo);
2、老師講課、同學(xué)發(fā)言時,認(rèn)真傾聽;
3、在校內(nèi)外,見到老師、同學(xué)要熱情打招呼問好;
4、不管在任何場合遇到老弱病殘的人都主動幫助;
6、尊重他人的勞動成果。
要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、小的摩擦。有的同學(xué)會一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,拳打腳踢論英雄。請同學(xué)們記?。罕┝?,是一種野蠻的行為,用暴力永遠(yuǎn)解決不了任何問題,只會把事情搞得更糟!
給同學(xué)們一點建議:
1、無論校內(nèi)外,都穿戴整潔;
2、佩戴好校徽;
3、課間不追跑打鬧,不玩危險的游戲;
4、定時清理書桌抽屜,既要講究個人衛(wèi)生又要講究公共衛(wèi)生;
5、不說粗話、臟話,不罵人,經(jīng)常使用文明禮貌用語;
6、能愛護(hù)花草樹木,不隨意踐踏草地,不隨意采摘花果;
7、看到不文明現(xiàn)象敢于站出來制止!而不是不聞不問。
要保護(hù)環(huán)境,既要做到不亂扔垃圾,還要主動清理垃圾,比如我們腳邊的`垃圾,有些同學(xué)以為不是自己扔的,就不理睬,這不是一個文明人的態(tài)度??吹郊埿嫉壤鲃訏饋恚灰锝镉嬢^,辯解什么這不是我扔的!我們想告訴你的是:不是你扔的,你還能揀起來,不正體現(xiàn)了你比扔垃圾的同學(xué)更講文明更有素質(zhì)嗎?所以我們提議:從今天開始,大家都行動起來,彎下腰,伸出手,主動地?fù)炱鹉_下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙。請大家記?。簝艋@,是你我他、大家共同的責(zé)任!
文明的事其實很容易做到,但卻也是最難堅持的事。只要堅持了就播種下了一個好習(xí)慣,讓你受益終生??傊M型瑢W(xué)從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓文明之花處處開放!文明火炬代代相傳!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下談禮貌演講稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我為大家演講的題目是《媽媽,謝謝您》。
媽媽,每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時,一股母愛的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽,您的愛是偉大的、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天。媽媽,我從內(nèi)心感激您。
記得我五六歲的時候,爸爸出走了,說是給我們掙錢去,從此家里的重?fù)?dān)全落在您孱弱的肩上。您沒有錢供我上學(xué),就去東挪西借。開學(xué)時,錢終于湊夠了。“這一年的學(xué)費雖然夠了,可是明年又怎么辦?”我問您??赡]有讓我停學(xué)的念頭,卻說:“沒事的,你爸爸明年回來可就好了?!?/p>
我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天,可是爸爸仍然杳無音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說:“孩子,你爸爸不回來了,他不管我們了,你上學(xué)的錢去哪兒再借呀?”頓時,我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著:“媽媽,我不上學(xué)了!”聽了我的話,媽媽,您更難過了,您說:“孩子,媽媽不會讓你失學(xué)的,你是媽媽唯一的希望啊。”
錢是不能再借了。隨后,媽媽又想盡了辦法。白天,她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢,晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣,日復(fù)一日,幾個月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤,眼睛沉下去了,身體也消瘦多了,但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢?啊,是一個母親對子女執(zhí)著的愛!是一種偉大的母愛!是一種血脈相連的骨肉親情!
有一天,我正在看書,媽媽告訴我第二天要去一個地方讓我上更好的學(xué)校?!叭ツ膬??”我急忙問。媽媽輕聲說:“去了你就知道了?!贝稳眨冶荒赣H帶到一個新村子安了家。這個家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學(xué),給我幸福,使我在新的生活里有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年,災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍,雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照,鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心,學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛,讓我們?nèi)腋卸鞑槐M;但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天,面對多厄的命運,媽媽沒有乞求,沒有退縮。她緊緊地抱著我,含著熱淚說:“乖女兒,不要怕,安心上學(xué)。天大的困難,有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅強的媽媽,我的心碎了。我恨蒼天為什么對我們這樣不公,我恨自己為什么不能為媽媽分憂。
媽媽呀,媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆,是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習(xí),以百倍的愛來報答您。在此,我想再說一聲:“媽媽,謝謝您!”
國旗下談禮貌演講稿篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《感恩母親,報效祖國》。
同學(xué)們知道5月的第二個星期天是什么節(jié)日嗎?這個難以忘卻的日子,是母親節(jié),這節(jié)日是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報,這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時,媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語;當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己時,媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長大要擺脫她的庇護(hù)時,媽媽不無擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時候,媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過的時候,媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷,媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來沒有要求任何的回報,這是一種多么廣博無私的愛??!
我要告訴大家并和大家共勉的是,我們不僅要有一顆感恩的心,更要有感恩的行,要為我們的偉大母親做點什么。
你可以每天收拾好自己的房間,為勞作一天的母親洗洗腳、捶捶背,讓母親放松一下疲憊的筋骨。生日時為母親下一碗面條,讓母親感受你甜美的祝福。學(xué)期末時為母親獻(xiàn)上你的成績單,哪怕只有一分的進(jìn)步,也會舒展母親眼角的皺紋。我們有太多太多的事情可以為母親做,就讓我們大膽真誠地告訴母親你對她的感激和愛。
我們每個人都有自己的母親,但我們還有一個共同的母親,她就是祖國母親。祖國的山川雄奇、河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。在近代,當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國母親,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?。古往今來,一曲曲悲歌,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國母親在我心中。古代,有精忠報國的岳飛,丹心照汗青的文天祥,虎門銷煙的林則徐。近代,有許多仁人志士為了保衛(wèi)祖國,英勇就義。新中國成立以后,更有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等。他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為祖國母親的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發(fā)揚熱愛祖國母親的精神,和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。
中國哲人早就告訴我們:“活在當(dāng)下,愛在當(dāng)下”。
同學(xué)們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,把我們對母親的感恩,對祖國母親的關(guān)懷,付諸在生活的每一天,付諸在點點滴滴,如陽光雨露滋潤母親的心田。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
國旗下談禮貌演講稿篇十五
大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點,也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興。可見,中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花!
國旗下談禮貌演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天的校園是如此的干凈整潔。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天我要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)??吹綀蟮酪蛩次廴荆腥顺缘剿械聂~而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。讓我們乘著“創(chuàng)建模范城市”之風(fēng),行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的校園充滿綠色,更加溫馨、和諧!記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
我的演講完了!謝謝大家!
國旗下談禮貌演講稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我今天演講的主題是——講文明懂禮儀。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明,懂禮儀之人。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學(xué)的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,在這途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,青年看到了,急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,但羽毛球不小心打到了樹上,青年看見了,幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,馬上就要溜下去了,青年看見了,立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是??!要做到文明,并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,而是要從身邊的點滴小事做起。說到就要做到,我們不做“說話的巨人,行動的矮人”!
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,還可以仰天大笑。因為笑,是位魔術(shù)師,也是禮儀的象征!
同學(xué)們,革陋習(xí),講文明,不是一時的風(fēng)采,而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,迎風(fēng)展,文明禮儀記心間;好好學(xué)習(xí),天天向上,自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,做一個講文明,懂禮儀的人,共同推動和諧社會建設(shè)!
我的演講完畢,謝謝大家!
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